社会の中での教師というポスト

教師は社会の下っ端。
日本経済に利益を与えないback office
下っ端のくせに、「先生」と呼ばれるから勘違いして大きな態度しているから最近は困る。

また夏厨か

>>2
ビジネスマンの立場から言わせてもらってますが。
図星でした？

>>1
とくに大学の教員がね。
話しをしてみて、そのレベルの低さに驚くことがあるよ。全部じゃないけど、多い。

>>1
直接的に利益を生まない＝底辺

って言いたいのかい？

>>5
日本経済、つまりMarket economyからの視点での底辺だと思う。

>>6
う〜ん、定義があいまいなのでなんともなのだが、市場経済へ与える影響が過小、もしくはマイナスではないかという話しなのかな？

そこらへんを書かないと議論にすらならないぜ。

>>3
んじゃぁ何の仕事してるのかｋｗｓｋ

>>7
そもそもこのスレでの論点は、教師が市場経済に与える影響について議論する場所ではない。

>>8
東証1部上場の人材派遣業の社員。

「先生」と呼ばれて良い職業は、医者か弁護士。
教師を「先生」と呼ぶことから、彼らの勘違いが起こる。

>>9
派遣屋も所詮バックオフィス的な業種じゃねぇか(苦笑)

お前は教職を過小評価してる理由を書けという話をしてるわけだが、それは分かるか？

その解答が市場経済的な視点だったわけだろ？それについて追求したら答えられないと。

ただの感情論か。ツマンね。早く風呂入って寝ろや。削除申請してからな。

>>11
＞派遣屋も所詮バックオフィス的な業種じゃねぇか(苦笑)
連結売上高900億円以上出してる事業がback officeですか?

＞お前は教職を過小評価してる理由を書けという話をしてるわけだが、それは分かるか？
＞その解答が市場経済的な視点だったわけだろ？それについて追求したら答えられないと。
解答しなければ貴方は理解できないのですか？教師が経済効果を産む職業だと思いますか？

>ただの感情論か。ツマンね。早く風呂入って寝ろや。削除申請してからな。
感情論ではありません。理性による議論です。貴方の文章こそ感情的で非理論的な意見ですね。

教師って広義での人材育成のサービス業といえるんじゃないかと。国営の。
経済効果はないの？

>>10
＞教師を「先生」と呼ぶことから、彼らの勘違いが起こる。

先生は教師のことなんだが？辞書に書いてあるぞ。

>>1
＞教師を「先生」と呼ぶことから、彼らの勘違いが起こる。

辞書で調べると
先生：学問や技術・芸能を教える人。特に、学校の教師。また、自分が教えを受けている人。

学校の教師を先生と呼ぶのは日本語として間違っていないんだが。
頭大丈夫か？

だって〜〜〜、1ﾀｿの書くことが、ありきたりというか、他の教師叩きスレの10番煎じでつまんねーんだもんや。感情的にもなるだろ？

大企業の下僕様なら、なぜ教師がたいしたことないか語るのなんて簡単だろ？さぁ愚かなオレに教えてくれや。

その内容が理性的かつ論理的であることを証明してくれよ。な？そこまで言うからには簡単なんだろ？物の数分でサラサラ打てるわけだろ？

そね内容次第だな、このスレが続くかは。



※ちなみにオレも上場企業でディレクターやってんだがな、売り上げ(しかも連結で)900億クラスって偉そうにするほどじゃないだろ(笑)まぁがんばれや。社名特定されるまで(苦笑)

>>13
従来は人材育成のサービス業のはずなのだが。
最近は、指導力不足教員や教師による相次ぐ不祥事などが起こり、今の教師に人材育成をできる人物は少ない。

>>14
辞書的な意味合いは「指導的立場にある人に対する敬」だが。
はたして、最近の教員に指導的立場の役割を果たせる者は何割いるか。

あほすぎてﾜﾛﾀ

>>15
>>17

>>16
>>1で説明済みですが

>>16
二番煎じに決まってるじゃん
この１は他の叩きスレの常連なんだから

>>19
だから、なぜ底辺だと君が考えているかが書かれていないから聞いているわけだろ？

大丈夫か？いや、まじで。論点をちゃんと認識してるか？

他のスレや他人の意見のコピペはいいから、お前の考えを言えと言ってるんだよ。

しっかりしろよ、派遣男。

>>20
1ならこれまでにない斬新かつ、エキサイティングな論理でオレたちを涙につつんでくれるに違いないって！

wktkして答えを待とうぜ！な！明日の朝が楽しみだ(ﾆﾔﾆﾔ)

>>21
どうやら君と議論する余地はなさそうだ。
人の意見を理解してない。

>>22
そうとう癪にさわったようだね。
そんなに苛立つことがありました？

>>9
ＩＰが東京になってない件。

>>23
せっかく人が重複スレ疑惑を払拭しようと思って、フォローというなの釣りをしてやってるのにな。


つまり自分の意見などないってことでFAかな？重複だから自分で削除依頼してこい。それくらいできるだろ。


なんだよ、期待外れだなぁ。

>>24
かなりニヤニヤしつキーを叩いているわけだがwww

お前が自分の意見をあたかも持ってるように見せかけてる件についつは予想道理すぎて残念だよ。

>>17
教師に人材育成の役割があること、子どもに対して指導的立場であることは否定しないが、
今は不祥事や指導力不足教員の問題などが多いことから
それらの役割が十分果たされていないと考える。しっかりしろ。

そういったことが言いたいという訳ですか？
経済効果云々というところが分かりません…

>>28
全てを含めて教師は社会の中での程度の低さを表しています。ｌ

>>29
>>25

>>28
そこらへんは他スレで語り尽されてる感がありますからねぇ。

他の意見か、もっと違った角度からの指摘とかがほしいですなぁ。


経済的な視点からの意見はなかなか面白そうだったのに後がまったく続かないんのではゲンナリ。

>>31
こいつは派遣会社なんかに勤めてないだろうよｗ
おそらく派遣のプー太郎だろ

>>31
>>32
貴方方みたいな非理論的且つ憶測で意見する人と議論する余地はありません。

>>33
東証一部ってドコにあんの？

>>34
自分で調べてください

>>35
>>25読め。

>>1は逃げたか？

>>36
この板は、私の勤めている会社について議論する場所ではありません。

お前日本語が危いけど、それで下っ端じゃないつもりか？
何年キャリア積んでその日本語力なんだｗ

>>38
じゃぁなんでウソついたの？
自分の会社は教員よりもそれなりの地位はあるんだから、隠す必要なんてなくね？

>>39
論点をすりかえるのはやめましょう、先生。

>>41
ウソつきは何言ってもムダじゃね？

>>40
･･･全く言ってる意味がわからないんですが。
連結売上高900億円の人材派遣業なら2社くらいしかないと思うので特定できると思いますが。

>>38
お前はそんなに偉そうなんだから
当然それなりの立場にあるんだろうな？

>>41
暇な大学生だが坊ちゃん
せいぜい俺と同世代だろｗ

>>42
何に関して嘘をついたのか明確に示してください

>>43
んで、お前が住んでるところにあるのって話。
もう一回言うけど、ＩＰが東京になってないよ。

>>44
憶測で意見するのはやめましょうか。

>>45
>>46

>>46
ここに私のＩＰを晒してください。

>>47
人のこと言えんのかてめえは
まずてめえが正せや

>>50
感情的になるのはみっともないですよ

>>49
124.87.80.17

>>52
違いますよ？

>>53
証拠は？

>>51
である調からですます調に急に代えるカスがよく言うわ

>>54
解答に困ります。

>>55
あなたも何か癪にさわりましたか？

>>56
偉そうにしてたんだから最後まで通せよ
で、当然それなりの立場にあるんだろうな？

>>33
オレはずっと意見を言えしか書き込んでないわけですがwww

答えられないだけだろ？
逃げるなよ、これって広義の職業差別だろ？なのに自分の意見もないとか、社会人として問題あると思いませんか？


そしてこの書き込みのも非論理的という言い掛かりをつけた、論理のかけらもないレスで逃げるんだろ？

逃げるが勝ちってやつですね。勝てない相手から逃げるのも戦略ですよね。

>>58
論点以外の質問は一切答えません。
今後、無視します。

まぁＩＰはウソなのはバレたけど、
なんでコイツ>>30や>>36をシカトしたんだろうか？

>>60
>>2の発言から、自分の立場をちゃんと答える必要はあるんじゃね？

>>57
お前が偉そうなのが意味不明
説得力なし

>>59
自分の意見も言ったらどうです?

貴方の書き込みを読み返してみなさい、憶測だらけの発言です。

>>64
>>1と>>2の発言はどう見ても憶測なんだがどう思う？

何が言いたいのかよく分からないです
教師叩きの感情論と何がどう違うのか説明してください。

>>2じゃなくて>>3だったｗスマソｗｗｗ

>>65-66
後日解答します。

>>64
お前の書き込みが　憶　測　だ　ら　け　ｗ

>>68
ＹＥＳ　ＮＯ　しか答えは無いのに何を考える必要があるの？

俺の意見

>>1こそ偉そうなのに
それなりの立場にいる人間と思えない

以上ｗ

>>1は明らかに厨房。

>>64
質問に質問で返すとかどうよ？論点をずらすな。オレはお前に聞いてるんだ。

あと、どこらへんが憶測か、論理的に説明してもらえますか？派遣屋の先生。

>>73
どぉていサン、黙ろうねｗ

ついに童貞とか言うようになった件

>>59
ちなみにこの人は
「非論理的」ではなく「非理論的」という言葉を使ってるｗ

横レスですまんが、こういう批判めいたことにストレートに反応する方がどうかと思うぜ。あんたらオトナだろ？

>>77
どぉていサン、黙ろうねｗ

>>77
自演は見苦しいと思います

もう一度いうが、ありふれた「教師叩き」はヌルーで行こうぜ。

「カツオのたたき」だろ？欧米か！

>>80
そう思うのは教師だから？

教師じゃない側からすれば別にいいと思うが？意見ぶつけあったって。

いいえ、季節は夏だから

ちょwwwみんな1に釣られ過ぎてﾜﾛﾀwww

ポストの意味がわかっていない>>1は小学校に再入学すべし。

偉そうだとかww主の性格叩いても意味ねぇだろww切羽詰まってんな(;´д｀)

>>82
議論するのに値する意見なら賛成。

84 実習生さん New! 2007/08/09(木) 23:48:48 ID:lpIj4NR3
ちょwwwみんな1に釣られ過ぎてﾜﾛﾀwww


86 実習生さん New! 2007/08/09(木) 23:50:45 ID:lpIj4NR3
偉そうだとかww主の性格叩いても意味ねぇだろww切羽詰まってんな(;´д｀)


↑↑↑↑↑

議論するのに値する。アタイ(私)する？お前しろ！欧米か？

>>75
予想以上に壊れ始めましたなwwwマンゴープリン吹いた。

ID変わるから落ちるぜい。

虫が湧いたな

街角の中での郵便というポスト

俺は一番嫌いな職業は教師とリーマンだから　どっちを叩こうかなぁ？

ピーマン

ポストじゃねーよ
小中はゴミ箱

ちなみに好きな職業は弁護士・医者・大学教授・職人・商人・農業・芸術家。嫌いは先公とエコノミックアニマル。

世の中はエコノミストだけで社会は成り立ってません経済バカの弊害！！！あと教師？あんなの有害でも無害でもない　社会的無意味！な職業！よってエコノミーックアニマルリーマンと教師はクソ！

どの業界にもしきたりがあるし、やり方や積み重ねる経験ってもんがある。

歳食うと異業種に移動がしにくいし、その中で頑張っていくしかない。

どこでも同じだ。
それが解らない人は糞ガキか、精神がガキだから相手にするな。

教師はバカ

beチェック

1 名前：実習生さん 2007/08/09(木) 20:32:43 ID:7W71kfsu
教師は社会の下っ端。
日本経済に利益を与えないback office
下っ端のくせに、「先生」と呼ばれるから勘違いして大きな態度しているから最近は困る。

まぁ確に教師は社会の底辺

教師は社会の底辺だよ
タコツボ炭坑労働者
こんな仕事は辞めた方がいい

>>1
建て逃げ　チーン　合掌

　　

>>102
タコツボというより、痰ツボなわけだが・・・。

1に粘着してる現役塵教師が数名いるなww底辺という単語に反応したのかw

昨日、14歳の娘の洗濯前のパンティーの臭いを嗅いで久しぶりにセンズリをしてしまった。41歳教師です。

変態教師乙ｗ

教師を一人づつ頃していきます

>>108
聞き捨てならないな。
訂正しないようなら一応警察に連絡したいと思います。

このスレの>>1だが。
私がスレを立てた以来過疎ですね。
私に粘着してた3,4人は逃げましたか？

>>109
警察に通報してもあなたが気違い扱いされるだけだと思いますよ？

確立変動突入！

性犯罪者

変態のカリスマ

どういった観点で底辺なのかkwsk

学校で実際に起きた信用失墜行為の数々の隠蔽体質について
人名と校名のみ仮名にして、本にしましたので、
参考にして頂けると幸いです。
書名「表彰状て何！ 」
ホンニナル出版 http://www.honninaru.com/web_order/publish/indexm.cfm?=2#market

教員になることは、愚の骨頂の極み。中学では、７時過ぎまで部活、それから翌日の教材研究を
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。

>>116
>>中学では、７時過ぎまで部活、それから翌日の教材研究を午後10時まで 職員室でおこなうのが

大嘘ｗ　毎日遅くまで活発に活動する部活など多くて５つぐらい。
そういう部活になるほどＯＢやコーチがいて顧問の教師は職員室で涼んでるだけｗ
それに、中学の１教科しか担当してないのに、毎日３時間も教材研究って、ファンタジーにもほどがあるｗ
部活の後で塾に行く生徒も大勢いるが、もちろん５教科以上やっているｗ

>>116
>>夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。

こんなに忙しい部活はめったにない。
甲子園にでも出るほどの強豪がそんなにあるわけないし、それほどの部活はＯＢやらコーチが大勢いて、
顧問の教師はお飾りｗ
だいたい、この話が本当だと仮定すると、どう考えても生徒の方が忙しくなるｗ

>>116
>>教員の世界では、成績は、勤務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。

教師の仕事など簡単に評価できるが、競争が嫌なのでやっていないだけ。
それに、教師は勤務時間が非常に短い職業。盗撮カメラを仕掛けるために同僚が帰宅するのをダラダラ待つ教師はいるようだがｗ

>>116
>>科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり

塾でバイトする大学生でも２教科担当するぐらい普通。
だいたい、専門の教科もアマチュアレベルのくせにｗ

>>116
>>教員になったら最後、他の職業につけない。

人生をナマケ通した年齢を重ねただけのトッチャン坊やなど雇う奴はいないｗ

>>116
>>また、生徒、親との対応で精神疾患あるいはそれに近い傾向もものがほとんどで、

療養休暇中の待遇が良すぎるため、仮病で長期休暇を取る教師が多い。
療養休暇中の手当てと組合等からの給付を合わせると、
ほぼ給料満額もらえるため簡単に診断書を書いてもらえる“精神疾患”が多くなるｗ
待遇を下げればすぐに治る病気ｗ

>>116
>>先進国中で一番教育予算が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。

予算が少ないのは高等教育（大学以上）や研究費関連。
初等中等教育予算は実は多すぎるぐらい。
十分すぎる予算処置がされているにも関わらず、税金泥棒教師ばかりであるため、
塾や予備校の需要が絶えず、家庭は１兆円近く余計に教育費を払っている。

昔
頭がよくって人を正しい方向に導いてくれる立派な職業
今
世間知らず・幼稚・変態

>>1
今の日本に学校通ってない奴いるか？
そういう視点で見れば教師は今の経済を動かしている日本全ての人々を排出している、ある種最強の経済効果を生み出す職種である

ただこの視点から見ると日本の犯罪者全ても教師が排出している罠w


>>116
君は一番大事なことを書いていない
学校外でDQNに対処する時間も給料には入らないだろwww
夏休みや土日が潰れる理由の一つだよ

>>120
塾講師は利益と成績が第一
学校教師は躾と成績が第一
つまり塾講師は【教育】ではないから学校教師と同等の扱いをするのがそもそも間違い

元バイト塾講師の俺が言うのだから間違いない
大学生のバイト塾講師こそぼったくりだと思ってるよ

高等学校の必修科目未履修問題は、誰もが可笑しいとは
思っていたが、前の年度で問題にならなかったら大丈夫
という前年度踏襲の組織体ならではの問題であった。

他に前年度踏襲の組織体ならではの問題がある。
ただ、問題にしないし、摘発しないだけである。

その一つに、労働法基準法違反がある。
部活動は、勤務でもなく仕事ではないため、ボランティアのため
勤務時間に入っていない。しかし、実際は何らかの部の顧問に
ならざるをえなく、強制されたボランティアである。
（部活動の顧問は法的には拒否できるが知られていない）
また、教員の成績で重要な評価項目に、また学校の重要な柱に部活動
があり、部活動がこれらの証拠からして、労働時間であることは明白である。
そうすれば、全国の中学校、全日制の高校はすべて、運動部は朝錬、夜中まで練習
休日返上での練習があたりまえになっており、大半の教員が時間に拘束されている。
これらの拘束時間を労働時間算入すれば、労働基準法違反であることは明白。
以前と違って、夏休み等でも拘束をともなう勤務が常態化していることから、
労働基準法違反であることは疑いようのない事実。誰がこの実態を告発するか。
また、どの県のどの学校の校長から逮捕されるのか。あるいは、どの県の
どの労働基準監督署の署長から不作為で摘発されるのか。
校長が免職になっても、年齢からして、家族に迷惑が少なく、最高の部類
の給与をもらっていることからして、財政支出削減には、有効な処理であり、
過去の校長の退職金の返還、教頭、教育委員会も合わせれば、
先進国でも最低の教育予算の穴埋めにも最適な処理になると確信します。
校長、教頭、教育委員会の補充はいくらでも補充がききますし、若い人を起用
し、活力ある学校にする絶好のチャンスです。
類似したことは、労働基準監督署の署長周辺にもいえます。
誰が、この実態の告発をし、公務員の人減らしにより、英雄になるのか。
国や県、自治体の財政が厳しく、公務員の人減らしが進行中のおり、
どうなっていくのか。

日雇い以下

弱者を見下していないと自分を保てないアホ教師ばかり

悪の組織

教師以前に親にも問題がある！
自分の子供を守る事しいひんし、怒る事もしいひん教師が少し怒った位でキャンキャン吠えて！親がイタイやろ！

教師も教師やけど親も親やで！

まぁそうだわな

収入だけ見ると中ぐらいか

資本主義社会だから、上ランクにいくには、独立開業が不可欠。
所詮、セレブ結婚女は勝ち組。
サラリーマンが存在すら知らぬ会員制サロンに出入りし、
サラリーマンが知ることのできないたくさんの贅沢や知識を得ることができる。
だから、みんなセレブになりたい。
平民なんてつまらない。

そもそも義務教育という制度そのものに問題があるのではないのか。
明治時代から昭和戦前までは、国民の産業人口構造からみて義務化
が必要だったが、今の時代となっては必要ないのではないのか。
学校が荒れるようになったのは、高度成長が終わって、オイルショック
を経験したあとからのことからみても、義務教育そのものが時代に
そぐわないものとなっているのではないのか。
国民の職業階層も驚異的な分化が見られる中で、農業中心の時代の
ような、一箇所に３０人もの子供を集めることそのものに問題もある。
国民の置かれている立場が違うのだから、当然にしてトラブルは起こる。
いっそのこと小中学校の義務教育の廃止を検討したほうが手っ取り早い
のではないのか。

　
【女児27人に暴行。小学校教諭】　2009/1/30

小学生女児に性的暴行やわいせつ行為をしたとして、
女性暴行などの罪に問われていた小学校教諭の森田被告の公判が地裁であった。
「教師になってからは27人にわいせつ行為をした」との被告の供述調書を読み上げた。
被告は「間違いない」と起訴事実を認めた。
今後の審理では被害者の家族の意見陳述も検討されているという。