学校における先生という名のポスト

小学生のクラブ活動内での育成、選抜での事
選手を決めるにあたって、先生の言動に失意した今日でした。

今から１ヶ月前の出来事でした。
数種目のうちの２種目をクラブ内で練習していました
選手を選抜するという時期になかなか決まらずにいたのですが
やっと決まりました。
そのうちの１種目にうちの子がエントリーされたのですが・・・
最終的には外されました。
予備という形で残されたようです。
しかし親への手紙にはエントリーはうちの子供を含めての記載で
当日までに決定するという説明でした。
ほかの種目には補欠はなかったのにこの種目だけ、選抜が続きました。
そして、最終決定で又もうちの子が外されました。
そして補欠だと・・・

私としては、その後の先生の言葉が許せませんでした。
別にわが子が選手になればうれしい
だけど、外されたからといって、どうよって感じだったのです。
頑張った結果に残念とは思いながらもよくやったねという感じだったのです。

続きデス
先生が言った言葉は
「今日が最終決定です。
親が自分の子供が入っていないと言ってたら先生が今日の夜、練習時に言います」と
全員の前で言ったそうです。
クラブ活動以外に学校から連絡があり、地域の練習に参加させてもらう事ができますと。
有志参加でしたが、地域の方が指導してくださっていたのです。
今まで１度も先生はいらっしゃらず、突然でした。
そもそも、外部に自分の受け持つ生徒が練習にお邪魔するのであれば
初日にでも顔を出し自分から挨拶があってもよさそうなもの・・・
子供たちにも礼儀をきちんと確認し教えるべきと思うのですが。

私は１度もわが子が選ばれなかった事に対してクレームを言った覚えはありませんでした。

続きデス
エントリーから外され泣いているわが子にこの言葉はどう響いたのでしょう。
文句の言う親がいる、
それに対しては私は絶対の権力者だから親や周りがどう言おうが反論は許さない。
私は思いました。（私は過去に一切言ってませんよ！）
そして最後に又も予備だから予備として頑張れと言われたようです。
他の数種目には予備メンバーはないのに・・・
最終決定だと宣言された後に･･･

スレタイと内容がまったく合ってない
クソスレの典型

先生という名の「 ホ ス ト 」　かと思った。

今、どこを見ても枕芸者みたいな香具師ばっかりだもんなぁ

新しく立った独り言スレはここですか？

今日のお昼はメンタイコスパが食べたいよ〜

独り言でもいい！！
とにかくあの教師には腹が立つ

内容書く前に
腹が立つ！！！

外部練習に学校のクラブの子供たちをお願いしておきながら
ほったらかしです。
昨日来ただけで、今日は音沙汰なし
夜の7時から子供たちが練習に参加しているのに

おとといは、責任者の方が子供たちに「きちんと挨拶しよう」と言い
もじもじしている子供たちに「誰か、掛け声」と促し、
うちの子とお友達が号令をかけていました。

それ以前に、挨拶とお礼は忘れずにね、と話していたので
うちの子はしていたのですが
今日は、またも責任者の方にみんな呼ばれ「あいさつ」を言われていました。

他の父兄も2,3人が入ってくるくらいで、顔も見せないで連れ帰る親も・・・
先生さえきちんと礼節を子供たちに教えてあげないのかと・・・

あの教師は言い放った
救い上げようと思ってしたことですと

なら何をして救い上げようとしたのですかと聞くと
何も答えられない

ならばと聞いてみた
練習を見たのですか
悪いところを注意してくれたのですか
助言をしてくれたのですか

それはしていないです、とだけ答えました

では、何をしていただいて
救い上げようとしたのですか、と聞きました

何も答えてくれません

板違い

-----------------終了-----------------

>>1
は何か勘違いしている。

どこの板に行けばいいの？

クラブだって、授業だって、学園生活だって、
教師の城じゃないの？

教師は子供を傷つけてもいいの？
絶対なの？
何も見ずに自分の主観だけで進んでいっていいの？

>>12
夢・独り言
http://life8.2ch.net/yume/

≫１５
夢じゃないんだよ〜〜
教師という職業がいかに子供に対しての影響力のあるものなのかを判ってほしい

独り言といった私が悪かった

今までうちの子は先生に対してこんな悲しい対応をされたことがなかった

教育者ってなんですか？
卒業してすぐに教育者としてクラスのトップとして君臨してしまう
中にはそんなタイプの方もいるのでは？

親の意見は私には耳障り
何見ずに適当に進めればいい
自分の保身のための言葉しか発しない

被害妄想が激しいですね
病院に行ったほうがいいですよ

>>16
単発スレ立てんなｳﾞｫｹ↓行って愚痴ってろ
■□教育･先生板[雑談]スレッド Part20□■
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1125153668/

いまいち意味がわからない・・・。
誰か原稿用紙1枚以内でわかりやすい通訳を！！

板違い。

子供が教師にレギュラー落ちさせられた。
その教師はまともに子供の指導をしていない。
その教師はまともに評価できるはずがない。
レギュラー落ちに文句を言ったことは今までにないのに、
その教師は事前に「親から文句があった場合は発表します」と圧力をかけた。
そんなこんなで子供が傷ついた。
教師は子供を容易に傷つける立場にあるので羨ましい。

こんな感じかな。

子供が教師にレギュラー落ちさせられた。
→問題なし

その教師はまともに子供の指導をしていない。
→事実関係が不明

その教師はまともに評価できるはずがない。
→事実関係が不明

レギュラー落ちに文句を言ったことは今までにないのに、
その教師は事前に「親から文句があった場合は発表します」と圧力をかけた。
→圧力と言うようなものかどうかが不明　説明すると言っただけでは

そんなこんなで子供が傷ついた。
→傷ついた理由が意味不明

教師は子供を容易に傷つける立場にあるので羨ましい。
→羨ましいが結論ならあなたもなれば

結局のところ、自分の子を選んでくれなかったことが
気に入らなくて、あれこれなんくせつけてるだけじゃないの？

なにも自分の子を選べと言っているのではない切り落としたのなら
その娘の努力をくみ取り配慮ある対応をしてほしかった

自分の子だけ、たった一人の小学生が
補欠という場に立たせずだめならだめで何度も残すという状況を
断ち切ってほしかった。

理由もわからず、ただただそこに向け頑張り続けるのではなく
仲間をまとめる役目に戻してほしかった。

>>25　
種目はなんなのですか？
あなたが責任者として立候補すれば良いと思いますよ。
そして監督となって、あなたの娘さんをレギュラーに戻してあげて下さい。
他の子は誰か補欠になりますが、まぁそんなことはお構いなしですよね？
だって、娘さんが補欠になる前には誰かが補欠だったんでしょ。
「なにも自分の子を選べと言っているのではない」なら、
文句を言うのは、その時にすればいいのに。
まぁ過ぎたことは仕方がありません。
月曜日にでも学校に乗り込み、責任者になることを申し出て下さい。

　　　　　糸冬　　　　了

>自分の子だけ、たった一人の小学生が
>補欠という場に立たせずだめならだめで何度も残すという状況を
>断ち切ってほしかった。

>理由もわからず、ただただそこに向け頑張り続けるのではなく
>仲間をまとめる役目に戻してほしかった。

やっぱり意味がわかりません。状況がわかるような説明はできませんか？
文章を書くのは苦手でしょうか？それとも私の読解力不足なのかなぁ・・。

やはりこんな人たちが教育者になるのですね

文句とはなんですか？
私は自分のしたことに責任の持てる教師に対しては文句は言いません

種目を言えばすぐに学校がわかるためスレません
学校へは言いました

教育者たるもの

≫28
文章を書くのも苦手です
教師にはなれないかもしれないです・・・すみません

また、詳しく書くと全国で数例のものなので学校名、教師名が推定されてしまうため
判りにくくてすみません

>>30
ここで訴えるよりその学校に直接言ってください。

>>30
それと、何か要望があるにしても単発スレを立てるのはやめてくださいね。
みんなが要望毎にスレを立てていたのでは単発スレで板が埋まってしまいますから。

受験に落ちた子供に
教師としてなんていいますか？
この次頑張れと・・・
けれど今年のみ、一生に一度の選抜でした

わが子は競馬の馬でなく
鞭を打たれ続ける姿にたえられなかったのです。

>>33
こちらでどうぞ
■□教育･先生板[雑談]スレッド Part20□■
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1125153668/

>>33
話を聞いてもらいたいならルールは守りましょう

≫３２
私は母として、教師の皆さんが
子供の心を傷つける教育者にどんな意見があるのかと
自分がどんな教師に進んでいくのかを考えていただければ
子供の心の傷つきと母の思いを感じていたでけたらと
思っていたのですが、
どこのスレにも見つけられなかったので

すみません

ルールもわからずすみませんでした
一応、初心者・・・書き込む前に読んでをみたのですが

私みたいな落ちこぼれ生徒は
教師の皆さんには迷惑なんでしょうね・・・すみませんでした

>>37
ボダ？

ボダってボーダフォンという意味ですか？

PCですが・・・

>>38　だから、被害妄想ヤメロって！
レギュラーもいれば補欠もいるのは当然だろ？
受験だって受かるヤツもいれば落ちるヤツもいる！
でもそれと人格は別なんだからさ。
レギュラーじゃなければ何がダメなのかがよく分からないんですよ。
それに、すべての親が「レギュラーにしてくれ」と言ったら
クラブ活動なんて成り立たないでしょ。

「あなたが責任者になれば」というのは皮肉ではないよ。
だれかをレギュラーにして、だれかを補欠にする。
そういう覚悟があるなら、なって下さい。
その覚悟がないなら、その教師を批判するべきでないと思いますよ。
あまり参加していない先生でも、何か事故等が起これば責任を取る立場です。
あなたにその覚悟もありますか？？
その先生の状況は分かりませんが、そのクラブ活動のお陰で、
自分の家族と過ごす時間を奪われているのかもしれませんよ。
長々失礼しましたが、要点は
「だれかをレギュラーにして、だれかを補欠にする。
そういう覚悟があるなら、なって下さい。」
以上です。

>>40
ピッカン！飽きたのｗ

≫３４

一応訪問したのですが、わが子の話を置くのは・・・

落ちこぼれ母には贅沢言うなと言われそうなので落ちようと思います
ただ・・・教師になる人はきっと子供に思いやりをもって育てていただければ
と思っての事だったので、それだけは判ってください

担任の先生にも話しを聞いていただいたし、そのことではわが子も
先生を信頼し私も感謝できる日常でした

≫４０
落ちれませんでした

あなたは人を選抜したことがありますか？

何に憤りを感じているのかがよくわからないんですよ。
私も40さんと同じように

>結局のところ、自分の子を選んでくれなかったことが
>気に入らなくて、あれこれなんくせつけてるだけじゃないの？（24）

と思ったのですがそうじゃないと言うし。
気に入らないのは、先生の言葉なのか、
外部練習をきちんと見てくれないことなのか、
スレタイとの関係もわからないし。
焦点が明確であれば、もっとまともな意見が聞けたと思うよ。

>>41　
スレ主をヒント箱さんの所に送り込んだらいいと思うのだが？
モレはニセモノだが。

>>42さん、
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1183338989/
ここの「教育ヒント箱」さんが、あなたの疑問に答えてくれますよ！
このスレは私の方から削除依頼をだしておきますからご安心を。

>>43　＞落ちれませんでした、って何が？？
あなたの文章には「主語・述語・目的語」が揃ってないんですよね〜
せめてそれだけはお願いします。

明確にできないところが・・・辛いです

練習だけでなく
準備をするときも時間があれば早く行き、ホウキをかけ椅子を運んでいたそうだ
部長も、雑用と知っていても引き受けた
私が見るかぎり下の子供が困っていると率先して面倒を見ていた

数種類の種目がある中でわが子の種目のみ補欠として何度も名前を残され
そして落とされていく・・・その現状に終止符を打ってもらいたかったのです

担任を通して話を聞くと
わが子は上手なので何とか救い上げたいと思ったといわれました
救い上げとは何ですかと
不足の部分で指摘したのか
指導したのか、
練習を見たのか・・・と聞くと

それはしていません、と答えられました

彼女は何を見てきたのだろう
救い上げようと何を指導してきたのだろう
私の疑問です

主語、述語がバラなのは許してください
日本語が10年目だと思って・・・

>>37
>>42
あなた言ってることがちぐはぐだよ
とりあえず落ち付いて自分の書き込みを読み直してみな
もはや訂正しないと何言っても説得力なし

≫４９

わかりました
馬鹿な生徒ですみませんでした

もう少し勉強してきます

生徒？意味不明・・・母ではないの
外国人の方？
日本語が10年目だとかなんとか

>>47
まぁ、教師は全体を見てるからね。みんな平等に見る。
あなたの娘さんにだけ特別な指導はしないかもしれないね。
でも、逆に考えると、あなたの娘さんを補欠にするというのも
その教師の配慮かもしれませんよ。
本当はレギュラーの域までは達してないものの、
日々一生懸命頑張ってるから補欠に入れてるというふうにも考えられるよ。
もしレギュラーの子が突然怪我をしたり病気になったり
するようなことがあれば試合に出られるチャンスはあるんだから。
娘さんは何年生ですか？部長ということであれば6年生でしょうか？
もし6年生であれば、今回はだめでも他の試合でレギュラーに
入れるというような考えを持ってられるかも知れませんよ。

苦情は言ってないって…
読む限り、選抜に関して先生にいくつもの質問をぶつけてるよね。
それはある意味の苦情であり、圧力であると先生がとらえるかもしれないね。あなたが先生の言葉を圧力と受け取ったように。

そして、そのヒステリックな勢いと不自由な日本語で質問攻めにされたら、教師も嫌になっちゃうだろうね。
レギュラーに選ばれなくてだだこねてるDQN親にしか見えないよ。

違うというなら反論してごらん？

死んでくれ　なんだこの文は　読んで損した
そんなんで子ども教育してんのか
まじ死ね

日本語が不自由で自己中かつ被害妄想が激しい母親がいるのはこのスレですか？

この教師もバカだね（＝いろんなこと考えすぎ、ホントは優しい先生なんだろな）。
選抜ってのは、どう転んだって矛盾に満ちたもの（それを解っているのが教師のはず）なのに、どうしてその選抜方法を明確に公表できないのかね。
「何月何日の競技ですべてを決定する、みんなガンバレ！」で良かったんじゃねぇ。
みんなイイ人達だよ。
だけど、その優しさが、悪なんだよ。

４８、いいかげんな事書きやがって

お前のしていることがどれだけ無責任なことかわかっているのか

おまえの正体バレバレだぞ

そういうことだったか。

>>59
大体においてこの手の人は、物事を自分のいいようにとらえ直してしまいます。
そしてそれに反論や意見があれば「これだから○○って最低」などと全否定して聞く耳を持ちません。
おおかた今も「こんなバカども相手にしてられない」などと無視を決め込んでいるのでしょう。
多分今ごろは矛先を変えて、校長や教育委員会や他の父兄などに押し掛けてるんでしょうね。
…こうしてモンスターパーレンツが自覚のないままに暴れだす。

これだけ沢山の反対意見があるという事実をどうして受け止められないんでしょうかね。

モンペの皆さんおはようございます！！
今日も元気に教師・学校を叩いていきましょう！

子どもをレギュラーにしない教師を叩くスレはここでよかったですか？？

よくありません

>>61
そのことが、子供をどれくらいダメにしているか、知っていますか？
見ていると、子供の世界ってのは、犬や猫の世界と同じように、かなり厳しいものがあります。
子供たちは、自然にそれを自覚し、ある秩序を形成します（生きる術を身に付けると言った方が良いでしょうか）。
それを壊すのが、親の欲目です。
昔の戒めに、子供のケンカに親が・・・とあります。
よく考えましょう。壊れるのはあなたの子供です。
そして、それは、そのままあなたの将来です。

何だか、私が　　４９　さんの言葉を見て考えている間に・・・
すごい事になっていました

ここに立ち入るべきではないのかと思いつつ、

私は子供の技量によって落とされたことに不満はなく・・・
58≫さんの「何月何日の競技ですべてを決定する、みんなガンバレ！」で良かったんじゃねぇ。
っていう意見も確かに
いつどのように決める、とか
補欠はどういう意味合いで、とか
子ども自身が理解できるように話してくれていれば・・・という気もしました。

私が考えたことは
「最終決定です」と先生が言った後に、
親が入った入っていないと文句を言ったり、
あの子と組めばと言う親には
夜の外部練習の際に説明しますと子供達に言ったそうです

入っていない子は我が子だけ
今まで一度も挨拶も子供の指導にもこなかったのに突然来るという
私は入っていないと文句を言った記憶はない

という事でした

お騒がせしました

はぁ・・・意味わかんねぇ

板違い

-----------------終了-----------------

>>64　
全く意味が分からない。
入ったとか入ってないとか、何が？
歩湖鎮？

≫６７
レギュラーに入っていないという意味

落ちた1人だけ
なのに何で、がっかりしている子供に向かって言うかねえ

教師ってそんなもんなんだよね

板違い

-----------------終了-----------------

10回読み返してやっと意味が分かった。
つまり>>1は…

先生が
「レギュラーの選考に関して苦情を言う親がいる場合は、後程場所を変えて説明します。」
と言ったことが気にくわないんだね。
なぜなら、苦情を言う可能性のある親ってのは自分だけだから。しかも今まで自分は苦情なんて言ったことないのに。
また、説明の場も、今まで先生が顔も出したことのないような場を選んだことが気に入らないと。


やべ、なんか俺まで日本語が不自由になってきた。みんな読み取れる？

全然読み取れなかった・・・。
そういうことで合ってる？
母の気持ちさん。

苦情は言ってないって…
読む限り、選抜に関して先生にいくつもの質問をぶつけてるよね。
それはある意味の苦情であり、圧力であると先生がとらえるかもしれないね。あなたが先生の言葉を圧力と受け取ったように。

＞落ちた1人だけ
＞なのに何で、がっかりしている子供に向かって言うかねえ

だれかココの部分、翻訳できる？
自分の国語力…自信なくした。

≫７１

あってます

≫７２

選抜に関しての意見は
先生から「入っていないと言う親には・・・」と言われる前は
何も言ってなかったですよ。

格差社会の「格差」とは
知能の格差
常識の格差
社会性の格差
にほかならない

このことを実感するスレ

>>74
いいから削除依頼だして雑談スレにでも移動しろ。
お前の愚痴のために1スレ費やすなどばかばかし過ぎる。

>>74
＞「入っていないと言う親には・・・」

その・・・の部分がコロコロ変わってんだボケ
てめえの書き込みを見直してみろ
しかも子どもから聞いたんだろ
キーキー騒ぐ前に事実関係を確認しろ

にゃ〜
ねこひろし

１つめに、先生から見て、>>1は「苦情を言いそうな親」だったんだろうね。そういう親って、家庭訪問や面談で何回か話せばすぐわかる。学校に対して斜に構えてるって言うのがみえみえだし。
事実苦情を言ってるしね。

２つめに、先生の意図や言い回しを曲げて捉えてはいないだろうか？
たとえば先生が「選抜に関して不明な点があれば、ご説明しますのでなんでも聞いてください」と言ったものを、「文句があるなら言ってみろ」みたいに受け取ってないかな？
先生の話を子どもづてに聞いたなら、子どもがそうやって変換してる可能性ってのも考えてみない？

なんだかんだ言っても、選ばれなかったのが我が子だけってところが
腑に落ちないんじゃないでしょうか？
私なら、やむを得ず１人だけ選ばれない子がいるなら事前に
保護者に説明すると思います。
親側からするとやっぱり頑張っている我が子のことが
不憫になるし、先生から何の話もなければ、なぜそうなったのか、
こちらから問い合わせるかもしれません。

無駄な時間過ごした・・・はぁ

学校で実際に起きた信用失墜行為の数々の隠蔽体質について
人名と校名のみ仮名にして、本にしましたので、
参考にして頂けると幸いです。
書名「表彰状て何！ 」
ホンニナル出版 http://www.honninaru.com/web_order/publish/indexm.cfm?=2#market

だいたい、日本の教育は日本社会のことを念頭においてないから、
社会からみた教育の位置付け、つまり教育のポストからしておかしいんだもの。
学校の先生のポストだって定義しようがない意味のわからんものになるしかないよ。