予備校講師やってるけど・・・第23講

　殺伐としたこの業界＆スレだけど、情報源としては役に立つ
ことも時にはある。まあ、体には気ぃつけぇやオマイラ。

前スレ
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1173743046/

業界板
http://6112.teacup.com/jukennet/bbs

クソミルク
http://www.milkcafe.net/

前スレ
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1169666283/-100

FAQは >>3-6

FAQ
Q. コマ単価はどのくらいですか？
A. 中堅だと、時給4000円前後、１コマ6000円前後
大手だと、時給10000円前後、1コマ15000円前後

Q. 三大予備校の講師になるのって、例えて言うなら
どの位難しいものなのでしょうか？
A. なるのは簡単。続けるのが難しい。
三大予備校の講師になる程度のことで苦労してるんだったら、
なったらもっと大変だって。

Q. 予備校講師って普通の学校の教員になれなかった人がやる仕事ですよね？
A1. 釣れるか？
A2. 定期的に湧いてくるなぁ
A3. 肯定してやるか。実際そんな奴もいるし。

Q. ある特定の生徒にアド教えてメール交換してるのって不味いのかな?
A1. ばれないことを祈るんだね
A2. 命取り。

Q. 講習などのコマはふつういつごろ依頼されるんですか？
A. この質問が書き込まれたときはすでに終わっていることが多い。
　　※予備校講師の典型的な志望フラグ

Q. 予備校講師になりたいのですが…
A. 人によっても異なるだろうが、
小規模塾（２〜３年）→中堅予備校（２〜３年）→大手　が一般的なパターン

Q. 来年四月から、SKYでの講師を希望しているのですが
A. ま、やってみてＳＫＹの現実を知ればいい。

FAQ その２
Q. 大手予備校って？
A. S台予備校、K合塾、Y々木ゼミナールが 大手３予備校

Q. 中堅予備校って？
A. 大手３つ以外で、浪人生を受け入れる学校。

Q．予備校講師のやりがいって何？
A．この同じ質問を他人にのみ繰り返し、自分には向けようとしないバカを見ると、
愚かな人間のこれ以上ない悲しい例を見せつけられるようで、ほんの少し鬱になる

FAQ その３

Q. 生徒に手を出して問題がおきてしまったのですが
A1. ご愁傷様です。他の仕事を探してください。
A2. 生徒の親に刺されないようにお気をつけあれ

Q. 女子高生食いまくりですか？
A. 講師室に行けば分かりますが、そういう怪しい行動をとっている人はほんの
　 一握り。明らかに周囲と雰囲気が違うのでばれます。
　 事務側も注意して見ているので１年でfire です。

某SNSに書かれていた日記。
怖い世界だな。

>Ｋの力関係って職員＞プロジェクト無しの非常勤講師だからね。
>よく覚えておきなよー、バカな非常勤講師さんたちｗ
>アンケートのいい方の数値なんて、誰も見てないから。
>悪い方だけ見る減点法だってわからないんかな？
>
>調子乗った移籍講師なんて一番クビ切りやすいから、祭だよ！今年はｗ
>特にＷとかからの移籍してきた使えない負け組講師は
>「初年度だけで申し訳ないですが…」
>で、クビ切り祭だってさぁ〜！　がんばってね、ぶちょーｗ
>
>長年やってる講師でも職員が面従背腹してることに気づかないプロジェクト
>無し非常勤講師に限ってクビにしやすいしねｗ
>「募集が悪くて、センセイすいません、我々も苦しいんです」
>で、真綿でクビ絞めるみたいにジワジワとコマを減らしてやるのが最高
>に楽しい季節になってきたよねぇｗ
>
>その前にセンター試験で死ぬけど、その後で講師のクビ切り祭があるから、
>最高に楽しいんだよね！


↑事務員は敵かもしれません。お気をつけあれ

【K講師の年収】 情報追加お願いします。

�@Kは請負制ではないから、高1、高2でも高3、浪人でも上のクラスでも下のクラスでも締め切りだしてもペイは同じ。
�Aもらえるのはコマ給だけ。授業をやった時間分もらえる。有給休暇はない。
（もらえる給料は授業をしたコマ5万円は数人いる。コマ3万5千円以上も東京だけで50人くらいはいる。）
�Bサラリーマンと違って年功序列で給料が上がるわけじゃない。
�C一部講師以外は年収あげるには授業か教材作成でたくさん働くしかない。
�D生徒がするアンケートが給料に響く。（授業アンケートがいい講師は担当授業コマが増える。）
�E授業時間以外の質問や相談への対応も補講や授業延長も給料は出ない。
�F単科は通常の１コマと同じ。サテは２コマ分お金がもらえるらしい。
�G生徒が多かった89年以前に講師を始めた人（たいてい50歳代）と90年以降に講師になった人の間に大きな給料の差がある。
�Hテストゼミは採点料、出張すると出張費がもらえるらしい。
�I教務は、「長期的に」「必要」と判断した講師に、 過度なコマは絶対やらせない。
�J教材サイドはコマ数増を歓迎しない。仕事が荒れ、会議のスケジュール組みも難しくなるから。
�K総額主義(年収に応じて教材・コマ・イベントが割り振られる)を引きずっている。コマ単価が低いとコマが増え、高いと減る。


【K多忙講師の特徴】 情報追加お願いします。
�@教科知識に優れているタイプ
（模試や教材で多忙講師。多少授業が下手でも長期間その地位を維持できる。）
�A集客に優れている タイプ
（教祖系講師で講習などで大教室を締め切りにできるのでコマが多数回ってくる多忙講師。華やかに目立っているが流行り廃りが激しく意外と短命。）
�B授業技術に優れているタイプ
（上から下までどのレベルでも授業アンケートで数字が取れるのでコマが多数回ってくる多忙講師。目立たないが長期間やっている講師はこのタイプが多い。）

(こうぞう)
城南ブログ、河合塾ブログ、代ゼミブログ、東進ブログ、駿台ブログの管理人
ミクシではマルチポストで嫌われる

一度退会して、またミクシに入会
http://mixi.jp/show_friend.pl?id=9875354

(こうぞう)こと、須藤孝三
アフィリエイト目当てで、インサイダーを装って城南ブログ・代ゼミブログ・東進ブログ・河合塾ブログなどを運営。
本人は元予備校生のボディビルダー。
http://sudokozo.blog79.fc2.com/

オマイラw　スレの引継ぎをちった考えろよ。

どうせ予備校講師は全員路頭に迷うんだろうな。

>>11
漏れはもう迷いかけてる。

きょうは人が少ないな　

開講されいてる夏期講習のコマが去年に比べて３割以上減ったね。

>>14
どこの零細予備校の話だ？

きょうも人が少ないな

前スレの>>995->>1000 踏んだのはどｋの講師だ、出てこい！

【鬼畜教師】 教え子の女子小中学生６人や教え子の母複数人と性交しまくり、鬼畜先生に懲役７年求刑

・１８歳未満の小中学校の教え子計６人にみだらな行為をしたとして、強姦（ごうかん）罪
　などに問われた群馬県太田市の元市立小中学音楽教師　岩井彰人（旧姓　吉田彰人）被告（３１）の論告
　求刑公判が１０日、前橋地裁（結城剛行裁判長）であり、検察側は懲役７年を求刑した。

　検察側は「被害に遭った教え子らは、好意を抱いていた教師から性欲のはけ口とされた」
　と指摘した。

　論告によると、岩井被告は昨年３月から１１月にかけて、１２−１６歳の教え子に計２４回、
　県内のホテルなどでみだらな行為をした。被害者には小学校教諭時代の教え子だった
　当時１２歳の女児もいた。
　http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20070510-196611.html

なんちゅうやつだ。妄想だけにしないと。。。

下のクラスを教えていると、池沼が増えたなと実感する。

クラスに一人くらい毎回最初から最後まで寝てるやつがいるけど。
ああいう生徒は予備校に何しに来ているんだろう。周囲からも白い目で見られているようだけど。

俺のクラスにもいるけど、「彼は病気だ」と考え、
見ないことにしている。

じゃないと、精神的に落ちるから

俺は若い頃、そんな寝てる生徒がいると
胸ぐら掴む勢いで外に出してたけどな。
でも、ドキュン親が乗り込んできて
一方的に文句を言われたことがあって
それ以来無視することにしたｗ
俺も大人になったもんだ。

脳内で何を考えているのか聞いてみたい。
本当に「病気」何じゃないかと思うだけど。心のね。
そういう生徒は面談とかでどんな話するんだろう。
志望とか。興味あるけど寝てるの起こすと悪いからね。

寝てる奴はまだいいよ。
それはそれで理解できるから。
問題は起きていてこっちの方をじっと見てるのに、
ノートもとらなければ何の反応もしない奴。
こっちが目を合わせても目をそらしもせずにじっとしている。
そのうちこっちが怖くなって目をそらす始末。

じっとテキストをにらんだきり眠りもせず90分間硬直したままの奴とかも。

たしかにそういうやついるね。
周りはせっせとノートとってるのに何もしないでぼーっと座ってるやつ。
そういうやつもテストのときはすばやく動くんだろうか。

すごく熱心に頷いて微笑を絶やさないんだが
壊滅的に学習障害風なのが毎年数人いる＠看護系

寝てる奴は、起こせよ？簡単だろう？
まあ、最近は花粉症の薬飲んで眠くなってる奴とか、睡眠障害でどうしても昼間睡魔に襲われる奴も多いから、
いきなり怒鳴りつけるのはよくないと思うけど。
それから、ノートとらない奴にはノートとるように説明しろよ。
それでも（理由もなしに）寝続ける奴、ノートとらない奴は、仕方ないけど出て行ってもらえよ。
そういうことするのは、講師の義務だと思うぞ。
俺は、そういうことをきっちりしない講師は、あまり信用できないんだけどなあ。

常人ならそれもいいだろうけど。
基地外が最近多いから簡単ではないんだなこれが。
少子化でこちらが普通の対応してもクレーム言ってくる馬鹿親も多いし。
放置するのが一番。まじめにやってる生徒が受かってそうでないやつは何年か浪人して自ら学習習慣を改善しなければならないと自覚させるか、
そうでなければ大学行くのをあきらめさせて他の道に行った方がいいと気づかせるのも大切じゃない。
どこでもよければ大学には入れる時代だし。

確かにな。１０年前の常識で考えると基地外のような親子増えたとは思う。
でも、やる気のないアホウを放置するのは、俺は我慢できない（笑。
理不尽なクレームもずいぶんもらったが、俺は自己責任で、馬鹿は追い出す。

義務教育じゃねーんだから、他生徒に迷惑掛けない限りほっとけや
躾まで請け負ってるわけじゃなし

餓鬼のみなさんだって、予備校講師風情に、生活態度まで
注意されたくはないでしょうね。

授業態度は注意してもよかろーもん

「予備校講師風情」って、お馬鹿な誰かが大好きな言葉だったなあ（笑。

おまいら、アンケートが生命線ということを理解しとらんのか。アホが。

アンケートが生命線が生命線だから大多数のまともな生徒を中心に授業をして少数の基地外を放置するか早めに追放するのが合理的。

＞アンケートが生命線が生命線だから

日本語が不自由な在日か？

あ、アンケート結果はすごくいいです（笑。たいていトップレベルですね。

受験生の居眠りに中止する予備校講師ってバカだと思うよ。
サービス業なんだから、客への対応は少しは考えないと。

時代は変わってるんだよ。周囲の迷惑にならない限りは
生徒の勝手だと割り切らないと。

俺は、授業の邪魔になれなければほおって置く。

特に、高校生は朝早いから、かわいそうなので、叱らない。

あんけーとが近づくと、チーズを配る講師もいたなぁ。。。

受験生に予め希望を聞いておいてコンビニおにぎりやお菓子を
配布する講師が代ゼミにいたね。メモを片手にコンビニで
オニギリを買っているのを見たことがあるよ。

>>42
全員に配るの？赤字じゃんｗ

俺なら、おにぎりだけ食べて、最低点つけるね。

チョコやオニギリを配っていた講師は「ボクは君たちが喜ぶ顔が
見たいだけだから（他意はないんだよ）」という趣旨の発言を
してたな。ただ一部の生徒は明らかに気味悪がっていたな。

「お願いだから満足にマークしてくれ」と生徒に土下座した（今もしている？）講
師、「満足にマークしてなかったら2学期からはプリントを配らない」と脅す講師、
みんな、いまも人気講師だよね（同僚講師には陰でバカにされてるけど）。ひど
い話だ。アンケート改ざんを試みた講師は今はいないようだけど。

だれそれ、名前いっちゃいなよ。

kの人なら、みんな知ってるよ。

>いまも人気講師だよね

？？？

>>46
ヒントｷﾎﾞﾝ

グリーンコースのチューターは原則大学生から、買収して
アンケートの改竄をやった奴なら結構いるだろ。全員満足
なんて極端にやったらばれるが、適度に数字を上げる
ならばれないだろうな。今も昔も沢山いるだろうな。

海外旅行行ったら、事務に土産と称して随分高そうな
酒を置いていく奴は結構いるだろ。効果があるか無いか
知らないが。理事に中元歳暮を欠かさずやっているなら
一杯いるだろ。

●駿台本科のウリ「座席指定制」のいけないヒミツ●

●＜座席指定制は設備費をケチって狭い教室に生徒を押し込むための方便＞
そもそも駿台が設備費を節約しようとして１つの教室一杯に生徒を詰め込むから希望の位置に座れない人が出る。
何も座席を無理矢理指定しなくても、クラスを少数精鋭にして教室にゆとりを作れば
黒板が見えないような変な席に座らなくても済むし、一番前に座りたい奴は勝手に座らせておけばいい。
座席指定でちゃんと間隔も空けずにギュウギュウに押し込めるから、
ゴチャゴチャした教室で「ここ通してもらえますか」とお願いしながら自分の席を探すのにも一苦労するし、
月に一度は窓際の端や最後列付近の黒板が見えないようなむごい席が回ってくる。
しかも席替えは順次スライド式移動だから嫌な奴が近くにいたらなかなか離れなくて最悪。
どうせ選択科目は自由席になるからモグリの防止にもなっていない。
ここモグってくださいと言わんばかりの用途不明空席も廃止しやがれ。

駿台は座席指定制のおかげで席の確保を心配しなくてもいいと宣伝しているが、
指定にしなければまともに座る席がなくなってしまうような、
対人数比を無視した滅茶苦茶な教室割りこそが問題の原因なのだから、
これはメリットではなく駿台の自作自演。
この制度は結局超人気講師の講習で大教室が満員になるような時くらいしか有効に機能しない。

モノ配る代わりに、聞いてるこっちが気持ち悪くなるほど
見え透いたお世辞で生徒を褒めまくる講師なら毎週会うな。

排水溝に顔突っ込んで死んだような鮮烈ブスとか
ただ人生にだらしなくて学校中退してくるようなプライドだけ高いアホとか
褒められた事ないような奴らをその気にさせて味方につける戦略らしい。

なんか一時期の半分くらいしかコマもらえなくなったって
コトあるごとに愚痴ってるけど、あれだけの話術ｗがあれば、
家のリフォーム詐欺とか浄水器押し売りしてでも生きてけるじゃんｗ　

ま、この仕事で妻子養うためには
手段を選んでられないってコトなんだろうけどオキノドクさまなこった。

みんな生き残りに必死なんだよ。俺も迎合ばかりしてるよ

生徒が年々幼くなってきてるなあってのは感じるなあ。

ある講師が作った教材とか授業の内容を
その講師が目の前にいるのに別の講師に質問に行く奴とか・・・ｗ

他の講師がたくさんいる講師室で
「先生の授業全く分かんな〜いっ！」
と本人に向かって大声でキレてる奴とか・・・ｗ
（そういうことが気さくに言えるような人間関係はなさげ）

小学生のガキがやるなら分かるけど、
もう２０歳超えてるような奴でもこんなだからなあ。
しかも全く悪気がない風なんでさらにタチ悪げ。

その講師の立場になったらどうするのがいいのかな、と
あらかじめ考えておきたくなるくらい今年はそんな生徒が多くてうざい。
みなさんならどうする？　上手く懐柔？　それとも叩き潰す？

そういうのはね、ある程度むこうも人を見ているんだよ。
そういうのをやられるとしたら、組易しと思われているんだろうな。
おれなんか、冷たそうだし、怒ると怖そうにみえるらしいので、ぜんぜんへいき。

生徒も生徒なら講師も講師

その幼い馬鹿生徒の講師批判に迎合して他の講師の悪口を吹聴して自分の講座を取らせようとしている講師をこの時期よく見かける。
同じ職場で仕事をしているのだから他の講師をフォローして生徒をたしなめて勉強させるのが大人というものだが。
最近は馬鹿生徒に迎合して人気取りに血道をあげる講師（特に中小からここ数年入ってきた連中）が増えた。
生徒の成績向上や合格より人気取りやアンケート、講座をとらせる営業が最優先。
一部スパルタの中小が難関合格実績を出し、大手や商売中心の中小の予備校の合格率がどんどん下がるのも当然の帰結だろうね。
今後予備校は何を重視していくんだろう。

お前みたいな加齢臭漂うオヤジのリストラだろ

事前にファブリーズを大量散布？

今の生徒はゆとり教育、しからずにほめる教育世代だからね。
親も学校もアメとムチではなく、何も規範をしつけず放置、アメだけを与えられ続けて２０歳近くまできて、
初めて受験という社会のムチを食らった連中が予備校に着てると考えれば今の生徒の異常行動を説明がつく。
下レベルほど怠け者が多いし、そういう生徒にとっては、厳しいこと言って勉強という苦痛（ムチ）を課す講師より、
楽して受かるようないい加減なテクニックを教えたり、甘い言葉でほめ殺して馬鹿を持ち上げていい気分にさせて講習を大量に取らせる講師が人気が出る。
たとえほとんどの生徒が志望校に落ちても予備校としては。そのほうが儲かるからね。
大学も下の方はレベルは受験生に対してあまあまだからそういう生徒はレベルにあった大学行くわけだし。
ただ一部難関大はそうではないからその辺りで親や生徒も予備校、塾、講師を選別していくんだろうけど。

Ｋが一昔前のＹ化し、ＳがそのころのＫ化したような気がする。
Ｙは昇華、いや笑点。

上位グループは厳しくても合格実績重視で予備校や塾を選ぶから楽しいだけのYは上位からそっぽを向かれ衰退
厳しくても合格実績を出す→上位が集まる→さらに合格実績伸びる→それにつられて上位に準じるレベルが集まる
→それに準じるレベルが集まる→それに準じるレベルが集まる→商売繁盛
最近こういう感じの予備校や塾って聞かないな。SやZもそれほど景気がいい話は聞かないし。

中下位グループは目標がもともと高くないから受かったところに行く。
楽しさ重視、友達探しの放課後のたまり場に予備校や塾を選ぶからWみたいにラウンジや空間の快適さを追求するんだろうね。
予備校や塾というより勉強することも出来る喫茶店かゲーセンみたいなもの。
実績が出なくても商売繁盛。

Ｋ合塾（首都圏地区）英語科のＨ川ってやつの評判はどうなんだ？
生徒からの評判はかなり両極端らしいけど

>>63
Ｔハイスクールの方でつか？

近いうち予備校や塾はネットカフェ化。
職員はメード服でも着て生徒のお茶とお菓子でも出すようになるんじゃないかな。
生徒様はお茶とお菓子を召し上がりながらDVDでゲーム、映画、アニメ時々授業を観る。

>>64
違う。

マナビスが本格化したら講師が大量解雇されるって話はどうよ？
信憑性高い？

＞楽して受かるようないい加減なテクニックを教えたり、
＞甘い言葉でほめ殺して馬鹿を持ち上げていい気分にさせて

他教科のことなんで聞きかじりなんだが、どうやら
必要なものがボロボロ抜け落ちている資料集とやらを自作して
これだけで人気校突破可能！　とか大々的にやらかしてる講師がいるみたい。

分量が少ないから下位層にはウケがいいみたいだけど
必要なものの多くが載ってないから問題が解けないらしく
今大混乱をきたしつつあるみたいだ。
中にはペアを組んでる同じ教科の講師に食って掛かってるのもいる。
「あの先生がこれだけでいいって言ったんだから、
　あなたが授業で教えている内容が難しすぎて不適切なんだ」とかｗ

中小しか知らない低学歴講師の限界かね。ま、何にしろ生徒がかわいそ。

http://thumb2.uploda.org/file/uporg839059.jpg
この子が読んでるのって、予備校のパンフ？

>>68 そうかそうかW

今一番生徒のレベルが下がってるのはＳだと思う。

>>67
＞マナビスが本格化したら講師が大量解雇されるって話はどうよ？

本格化してもしなくても大量解雇は既定方針だろ。

今は講師の数が多すぎるからな。
実績を上げられない講師は危ういんじゃないか？

アンケートの悪い講師はもう既にクビになっていて
ほとんど残ってはいない。

たしかに夏季のパンフ見ると講座数は減っているが死人が出そうなほど一部講師に講座が集中してるな。

>>75
それ代ゼミのこと言ってるの？
たしかに代ゼミはやり過ぎ。
しかしネット時代には多かれ少なかれそのような一極集中は不可避なものなのかも。

【駿台の浪人本科は　＜糞＞ 】
★テキストの問題は古臭い有名問題ばかりで何年も改訂していない。なのに誤植が多い。
★校内テストやベネッセ共催模試が激しく糞。しかも強制。
★信じられないような糞講師が多数いる。こいつらは講習や外部向けイベントには一切出てこない。
★１コマ50分で１人の講師が割り当てられるから、授業の種類ばかりが無駄に増える。
すると優秀な先生の授業時間は少なくなり、圧倒的に糞講師の授業時間数が増える。
本科の授業は大量の糞講師の職業安定化のためにコマ細分化されているのかと疑いたくなる。
★講師同士がものすごく仲が悪い。他講師の作ったテキストをけなす先生が多すぎる。
★人気講師ほど本科で露骨に手を抜いて、講習や自分の特設単科に力を注ぐ。なめすぎ。
★不快になるほど他予備校・他塾の批判を聞かされる。ここは北朝鮮か。
★座席指定で同じ固定メンバーと隣席になる。席替えは全て平行移動式。ふざけるな。
★予想外に生徒の質が悪い。下の方のクラスは託児所か保育園状態。
自習室前で騒ぎわめくDQN・廊下や階段を占拠して飲食するZQNが後を絶たない。
★質問厨で講師室は洪水。多浪が当たり前のような態度で講師と談笑している。死ね。
★職員の営業行為が迷惑すぎる。講習２０個取らないと合格できないと脅迫することすらある。
連中はひたすら生徒と保護者を洗脳して金まきあげることしか考えていない。東進より酷い。
★担任が役立たずで無能。受験について無知で何のサポートも感じられない。
★インターネットで工作してる職員が多い。あらゆる掲示板に駿台の職員がいる。
★廊下や階段の掲示物類が幼稚でDQN臭い。淡色のカラーペンの丸字で連絡事項を書くな。
★とにかく授業料が高い。大金取った上にまだエンカレッジだスペシャルセミナーだで
金をむしりとろうと必死。andいらない副教材を買わせようとしてくる。
★合格実績を大幅に捏造している。１つの校舎から何処に何人受かったのか全くわからない。
職員に数字を聞くと「南京大虐殺３０万人」も吹っ飛ぶような嘘を返してくる。
★既に合格校と進学先を告げたのに上を狙えと＋１浪を薦めてくる。いいかげんにしろ。

駿台の浪人本科は糞。

Ｋで超多忙なのは、
現文が山西・亀井・兵頭・鈴木（慎）
古文が村山・今西・隼坂・黒須
英語（長文系）が早川、しぎょう、近嵐、坂本（貢）
英語（文法系）が高沢、小林、金城
ってとこかな？

http://taka-yggdrasi.jugem.jp/?cid=3
駿台の市谷受付でバイトしてるDQN理科大生のブログ

>>78 理科、社会に多忙な人はいないのか？

なぜ数学だけ仲間はずれに？！　>>78 >>80



　　　ま、数学はそれほど目立たないからかなぁ

開講コマ数に比べて講師大杉

>>82 大丈夫、適正な数に収束するから。

エロっぽい同僚の講師を好きになったんだけど、人妻なんだよ（旦那も講師）。
なんか俺に気がありそうで簡単に落ちそうな雰囲気なんだけど、やっちゃっていいのかね。
バレたらうちの予備校クビになる？

>>84
やっちゃえ。
ばれてもクビにはならないって。

やっちゃおうかな
旦那はここ見てないよな

両方講師なんて、数人しかいないぞ。
Ｋなら、名前分かった。

もしかしたらその女とやったことあるよ。結構すぐオーケーだった。
兄弟になっちゃうね。またやりたいかも。

>>88
具合よかった？
マグロとかじゃないよね？

ペッパーランチ心斎橋店の店長と店員が女性客を拉致レイプ
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news2/1179306870/
ペッパーランチで食事中の女性、店長に拉致強姦 ７
http://human7.2ch.net/test/read.cgi/ms/1180925967/
ペッパーランチ・レイプ事件を考えるin化粧板
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/female/1180393905/
ペッパーランチ心斎橋店レイプ事件は報道規制されているのか
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1180146934/
事件まとめ
http://www22.atwiki.jp/pepper_rape/
まとめフラッシュ
http://damepo-tour.net/sarashiba/pepper.htm
http://movie.geocities.jp/n_soku_plus_f/flash1/pepper-1.html

その人は古文？

だんなは物理じゃないよなｗ

>>84
数学なら、やめとけ。かなりタチ悪いぞ

キンキン声のやつか？

にしおかすみこだよー

キンキン声で顔が大きいあの女なら、俺もやりました。
たぶん、生気が抜けたあの旦那では満足できないんでしょう。
自己責任でどうぞ。

この手の下世話な話題に

古文＆物理カップル

を紛れ込ますのはどうかと思うが。両方とも至極まともな人だから逆に
変なうわさを立てた人間のほうが格が下がるよ

職員とやったらまずいですか？

講師が職員とやっても平気だけど
講師とやった職員は左遷されるんじゃなかったっけ
女の講師とやった職員が左遷されたって噂を聞いたことがあるけど

キンキン声の顔が大きい女って数学？

古文でも数学でもないｗ

芸能人みたいに授業コマもらうための「枕営業」とかあるんですかね。

ナマクビ…

>>101

当然あるでしょ。

コマ貰う為にはなんでもするって気持ちがないと
この業界生きて行けない時代だよ。

だから枕営業不正をなくすために
女講師とやった職員は左遷ということになったんじゃないの？

キンキン声で顔が大きいのは英語かな？

NHK国際放送中断事件

http://www.youtube.com/watch?v=RK9jLHB6sZw&mode=related&search=

>>105

枕営業は正当な商業活動やね。時代は変わったんだよ。

河合塾脱出講師が一杯の関西ｄｑｎ大学

http://www.kobeshukugawa.ac.jp/web_staff/list.htm

大手Kでジャガー乗ってる講師ってだれ？
大手ってそんなに儲かるの？

生徒（未成年？）と食事に行ってワインとか飲ませて親ばれしたとき大丈夫なのかな。
自分も飲んでたら飲酒運転。ついこの間講師がひき逃げ事故起こしたばかりなのに。

>>109
ガキの掲示板で気持ちの悪い馬鹿寝釜に釣られるなよｗ もっともちつけ。

ちんぽ勃起してたまらん

引っ越しで押し入れを整理したら、過去５年間の講習会のパンフレットが
出てきた。５年で３割以上総コマ数が減っている。今年が底であって欲しいね。

>>112
こんな時期に引越しかよ。暇でいいな。

俺は１０年前のＳＫＹの講習パンフをもっているが、減少が著しいのは
Ｙかな。講師が1/3ぐらいになっている。サテを持ってるクラスの講師の
生授業も激減。

Ｋは比較的減少の度合いが低い。Ｓはかなり減っている。

年収はやっぱりレギュラー授業とテキスト執筆とか模試のみで考える
時代になったのかねぇ。売れっ子講師でも、講習の収入は減ってるんだから
中堅以下はいったいどうなっちゃったのだろうか。

俺が習ってたＹの先生たちは半分ぐらいがやめちゃってる。自分で塾を
始めたり、新興予備校に雇われたりといろいろだ。

>>112

まだ底じゃないだろ。後５年は減り続けるだろうな。

皆さんだったら予備校講師と公立小中高の先生…どっちになりたいですか？

そりゃ後者だろ。

面白い冗談だなｗ
せめて「どっちもイヤ」か「他に選択肢は？」でなきゃ
あまりにも現実離れしていて、デキの悪すぎるｼﾞｴﾝだぞ

前者を選ぶのはマゾだな。

けど学校はおもりや雑用で仕事はつまらなさそう。
やりがいならこっちだな。

>>120
やりがいあるか？
そりゃぁ、コマ給３万を超えるぐらいならあるかもしれないけど
このスレの多くのコマ給１万ちょいの連中（俺もそうだ・・・ｏｒｚ）
にはやりがいないよ。
俺は正直、ギャラ半分でもいいから公立高校（小中は勘弁）
の方がいい。

1万チョイかぁ。

コマ１マンだったら、稼ぐために兼任しまくったり、模試の採点やりまくったり
しないでもすむんでしょうな。年収450万講師としてはうらやましい限りです。

>>122
あんた、３０歳にはなってないよね？
３０過ぎてその年収なら、転職したほうがいいよ。

俺は今のまま予備校が一番だな

うざったい人間関係が苦手だし、雑用したくないし、
自分のペースで仕事したいし、
仕事はそこそこにしてのんびり自分の趣味に打ち込みたいし、
授業以外で生徒のことなんて考えたくないし、
学者になるほど頭よくないし（大学院出たけど大学の専任になれなかったし）、
子ども嫌いだし、大人も嫌いだし。

こんな俺でもコマ3万くれて、アンケートも上位の部類につけてくれる予備校はいいよ！
住民税が上がって大変だと言ってる人が多い中で、下がってうれしいといえる収入だし。

宮崎あおいちゃんが結婚だから
ブログやってる某英語講師はやけ酒か？ｗ

俺の彼女、短大卒で働いて（事務）年収６００〜７００万だと。

この間も
「今度、ボーナスが出るからおごってあげるよ」
って言われたから、額いくら？って聞いたら
「１００万くらい」って言ってた。

年齢？２６歳だ orz

予備校講師で６００万以下の人って一杯いるだろうにな

>>126
ほう。
その金額は特殊なんじゃないの？
都内でもそれだけ出してるところはかなり
少ないと思われ。

年収420万とかWWW　
俺の一月の給料ジャマイカ

転職多いから年金が心配だな。国民年金って満額だと年間
８０万円だっけ？

国民年金だけなんていないような気がする。
生保の個人年金や、せめて国民年金基金を限度額いっぱいまでかけているんじゃないか？
尤も、酒を飲まなければ、飲んだ場合と比べると60歳までに3千万以上節約できるかもな。

予備校講師は確実に貧窮になると思うんだけど。
俺達がどんどん結婚して子供つくれば別だろうが。
予備校自体は淘汰されつつも必ずや残ると思う。
けど１クラス100〜200人のような形態の授業は無くなるはず。
講師の単価も変わると思う。

>>130
＞国民年金基金を限度額いっぱい

かけたつもりが記録が残ってない、領収書持って来い
とかになったら悲劇だな。

「予備校は変わるけど残る」

という説はもう今現場で進行中の現象でしょう。裏を返すとコマ３万で
授業する人というのも今後は１００人の前で集団指導をする代わりに、
サテとかDVD収録の講義に出られる人だけじゃないのかな。

給料で考えたらおいしい仕事ではなくなる代わりに、好きな人か行き場が
ない人が残るという構図になるのだと思います。もっとも残れるだけ幸せ
なほうかもしれないが。

>>133
カタギの仕事が一番いいです(._.)

>>126-7
業績好調のところでボーナス夏冬３＋３で６００万を１２＋６＝１８で割れば
３０万ちょい。
勤続６年なら一般職でもそんなもんだろ。

>>135
アホかwwww釣り糸すぎwwwwww

今から７年くらい昔の資料だけど

http://www.mhlw.go.jp/toukei/itiran/roudou/chingin/0103/t0328-1-f1.html

予備校講師は

１．不安定
２．労災無し
３．退職金無し
４．厚生年金無し

グッドウイルあたりが予備校講師の人材派遣業に乗りだす
時代が来るかもしれないね。

予備校講師は独身人間の職業っぽい。もちろん妻子もちもいるけど。
収入が不安定だねぇ。私は大学講師と両立させて年収680万円しかいきません。
現在の５千万円の貯蓄では老後が心配です。中学高校の教員にでもなれば良かったと後悔してます。

昔は５０歳台の講師も結構いたけど、今は随分数が減ったね。
５０歳定年と覚悟した方が良いかも。年金貰える６５才か
それ以上までどうやって食いつなぐかがこの職業のポイント
かもね。

大手Ｓ台は５０以上の年寄りの講師がたくさん雇われてるけど、
これからどうなるんだろう。
Ｓに歳食った無能が多いのは有名だけど、
学習塾予備校板見てると
老害講師死ね死ね！！！
って感じでかなり受験生の目が厳しくなってるみたいだな。

５０歳代までこの稼業を続けてこれた講師は知識もスキルも
立派だと思うが、問題は年齢差が開いた受験生がそう思うか
だろうね。自分の父親に近い年齢かそれ以上の年齢の講師を
生理的に受け付けない受験生も多いだろう。客商売だから
客が嫌だと言えば、良い講師でも切らないといけないだろうな。

「親のような年齢」ってことになると
男性講師とは比較にならんくらい
女性講師に対するハードルは高そうだな。

50過ぎてると思われるおばさま講師って周りにいる？
自分の周りにはいないんだけど。

>>142
中小には結構いる。大手から滑り落ちてきたのかどうかはわからん

五千万も貯金なんて十分じゃないか。
俺なんか二千万もいかない。。。
せめて厚生年金ぐらい入れてくれないのかね。
それぐらいの福利がないとコマ給も下がる一方だし、
有能な人材がみんな学校に流れていくような気がする。

Ｓはコマ給五千円スタートですけどＫやＹゼミはいくらですか？

>>138

こんなのねただよ。5千万なんて貯蓄あるやつごくわずかだよ。
そのごくわずかがわざわざにちゃんに書き込むかって。

>>145
Kはわからない。Yは4000円か6000円だったと思う。

>>142
女性講師が結構いる某中堅の話だけどさすがに50代は見かけないなあ。
女子生徒が多いんで女性講師を見る目が厳しいのかも。
ただ「豊かな大地系癒しの母キャラ」な人は年齢体型の影響は少なめっぽい。

酒臭くてやる気のない、老害ジジイ講師は殲滅したいね。
んで俺ら若手の登場ですよ。

そしていつか彼らのように殲滅されると

要は見た目の若さを保ち加齢臭に気をつければよい。

若いのにいつも酒臭くてごめんなさい…

大手Kでジャガーに乗ってる講師って誰？

>>152
ミルクから流れてきたくされまんこちゃんは大人しくねんねしな

予備校講師スレッドに相応しい書き込みですね。

wikiでの四谷学院(笑)のひどすぎる自画自賛＋自演の記事編集はアリなのか？

それを言ったら早稲田塾のダカーポも同じようなものだ。
いずれどうにかなるだろ。

予備校講師の人って生徒に質問されてわからなかった事ありますか？

四谷並の自演はどうかと思うが、早稲田塾とか四谷みたいに、
ネット対策だったりマスコミ対策を（自画自賛的な）しっかりした方がいいんだろうな。
特に中小はちっっっっっっちゃいパイを必死に奪い合うんだから。

大手のパイも大きくはありません。

どうしてもがまんできなくなって
イケメンの生徒誘惑しておセックスしました
すごいいい形したおちんちんをしゃぶって離したくなくなった
それからバックからも突いてもらった
今ラブホ出てネットカフェ
夜の授業まで仮眠します

>>160
ちんちんってどんな味するの？

そういや、Ｙ谷は今年からパンフに
講師の大学名を載せなくなったな。
これまでは、日大や東海大でも堂々と載せていて
ある意味清々しかったんだがｗ
掲載出来なくなった訳でもあるのかな？ｗ

しゃぶってるうちにちょっとだけ精液が出てきたときの味が最高に好き
あたしの方も欲しくなってじんわり湿ってくるの

おいらの出講先、今年から国語科講師が論文講師も兼任するようになっちまった。
添削ツライ。

予備校バブルとバブル経済がほぼ同時期だったから、投資先を間違えて
大損害を被った講師が沢山いたよね。

あと精液がちょっとだけ出始めたおちんちんの先っぽの臭いをかぐと
子宮の芯の方に火がついた感じになるのよね

大手（特にＳ）はすずめの涙程度のコマ数で、よそがあるからなんとか
なってる先生がたいますか？しかし私らはＩとか静岡の予備校がコマを
くれなくなったらどうなるんだろう。件数学館もつぶれたことだし。

件数オンリーだった先生で中年だったかたがたのその後は本当に悲惨
きわまりないですね。、

>>167

件数のお年よりは今なにしてるの？

知ってるくせに。

しかし中堅予備校→Ｋの流れは本当に危険きわまりないですな。
別に中堅でベテランでも実力があるとはかぎらないわけですから。
ましてはＫも採用はしたところで、とりあえず「お味見」的な意味合いが
強いでしょうから

Kの採用は年々狭き門になってるな

そういえばまもなく1学期も終わりますがKの高1はどんな感じ？
浪人みたいにレベル２レベルにして上手く行ってるの？

校舎長はかんかんだよ。
前年度の７０％しかいないとか言ってる所もある

授業破綻している人結構いるね。
あれは、準備必要だからなぁ

高１で準備などいるのか！？

>>172
この程度で破綻するようなら１〜２年で消えていく運命

>>173
準備はいるだろ。
まさか、３０分くらいの予習で授業やってるわけじゃないんだろ？

おバカちゃん教えるほうが、何かと大変だと思うのだが
どうだろう？

プリント作りが大変だよ。

>>176 そういう人は生き残る。

今日は大宮休講（午前）だったな。
振り返っていやだろうなぁ。

俺も台風で一度した事があるが、
生徒の集まりも悪いし、デートはキャンセルしなきゃいけないしで、とほほだよ

いや三年の下クラスまでは長文系以外は目を通すくらいだな。

長文はめんどくさいね。
俺はもともと理系だったから理系っぽい教え方になるよ。
分詞の文章なんか理屈じゃ割り切れないものとかあるね。
言語は生き物だから文法だけじゃどうしても…
数学に変えたいけど皮肉にも英語のほうがアンケートがむちゃくちゃ良い。

>>177
デート？
彼女もいないくせに見栄を張るなｗ

>>179
英語と数学の両方教えてるのか・・・
誰かわかっちゃうな

電車事故に巻き込まれた皆様、ご愁傷様です。

そういえば、ﾀｲﾌｫされた○本は、こういうとき
　　「ワタシノセキニンデコウナッタノデハナイ。
　ダカラホコウハヒキウケラレナイ！」
だったなあ。

【調査】 「ペッパーランチ女性客拉致レイプ事件」で、外食行動に変化…「夜、1人での外食避ける」女性、過半数に★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1182406559/
何でペッパーランチ事件はあまり話題にならんの？★3
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news2/1182489224/
【ペッパーランチ事件】 田嶋陽子氏 「報道少ないのは、社長が政治家と繋がりあるから？」…２ちゃんねる情報を根拠に★７
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1182308051/
事件まとめ
http://www22.atwiki.jp/pepper_rape/
まとめフラッシュ
http://damepo-tour.net/sarashiba/pepper.htm
http://movie.geocities.jp/n_soku_plus_f/flash1/pepper-1.html

知人のKの講師から様子を聞いたことがあるが、あれは無茶だな。
俺が生徒なら行かないし、親なら行かせないよ。
おれの予備校はちゃんとレベル分けしてるを売りにしてKからごっそり中上位レベルの生徒をかっさらってる校舎もあるようだし。
後数年Kがこのまま高1、高2、高3と行ってくれるとありがたい。完全にKの現役は終わるね。
浪人もこれからは減るし現役でライバルが自滅するのは大歓迎だね。

お前のようなデタラメな日本語と句読法で勤まるところはYか？w

>おれの予備校はちゃんとレベル分けしてるを売りにして

Ｙ谷の方ですかｗ
ライバルなんて呼ぶのはちとおこがましくないかい？

河合さん・駿台氏・代々木君…中堅にお世話になっている人。

皆将来が心配じゃないですか？

俺は彼女の両親から、自分の仕事が予備校講師という不安定なものと言われ、現在は公認会計士目指してます。皆さんの本音が聞きたいです。

>>186
俺はそいつじゃないけどＹ谷の講師だ。
レベル分けは適当だから安心しろ。
偏差値５０の生徒が一番上野（関係者笑え）
クラスにいるから。

あ、植野だったｗ

レベル別クラス編成
英語・数学講座は、レベル別にクラスを分けて受講生一人ひとりの目的と習熟度にふさわしい指導を行います。

Z

>>180 ばれたか（W

>>187
俺の友達に会計士（監査法人勤務）がいるぞ。
給料そんなに良くないけど、労働時間ながいぞ。
やるか？

>>187
「××先生スレッド」を見た××の婚約者が破談を言い渡した、
父親のスレッドを偶然目にしたガキが、父の真の姿に絶望して不登校になった、
なんて話は、数回聞いたことがある。

近嵐のことが好きになった
でもライバルが多そうで悲しい

今年から関係代名詞と関係副詞の教え方を変えるつもり。
今までのほうがたぶん好評だろうがもっと実践的に教えたい。
前置詞＋関係代名詞＝関係副詞＆関係代名詞＝不完全節・関係副詞＝完全節というお決まりのパターンを教えた後で実践的により分かりやすくプリントを導入する。
幸い今年は生徒も少なくマックスで70人だからやれると思う。
プリント作りがあともう少しで終わる。午後ティー飲みます。


`∧＿∧
(´･ω･)
( つ旦O
と＿)_)

>>191>>192
アドバイスしていただき…

　　　　　＿＿＿＿
　　　 ／━━━━＼
　　 /━━━━━━＼
　　/━━━（･）（･） ━|
　　|━━／　　 ○　＼|
　　|━ /　　 三　|　三 |　　 ／￣￣￣￣
　　|━| 　　　.＿_|＿_　|セックス・ベリー・大好き！
　　 ＼|　　　 ＼＿/ ／　　＼＿＿＿＿
　　　 　＼＿＿＿／
まぁ自分では予備校講師好きなので、相手の両親説得するしかないです。

明光でバイトしてる大学生だけど毎日かわいいJC教えてる＾＾
男、ブス女は適当＾＾

>>194
>実践的により分かりやすく

くわしく教えてください。

>>197
今までは解説中心で授業が終わってしまった。
けどこれからは生徒が本当に理解しているか知りたい。
そのために演習プリントを作る。演習プリントの問題は授業用に準備しているプリントに載せた入試問題をそっくりそのまま使う。
これなら間違えた箇所の復習がすぐにできる。
まだまだ机上の空論だけど生徒減ったし、やれないことはないと思う。

>>198
レスありがとうございます。
演繹的に説明するだけでは身に付かない生徒も多いと思います。
練習によって帰納させる場合でも配列などは工夫するべきでしょうね。
効果的に一般化でき、誤った一般化を防ぐように練習させるべきでしょう。

また、陳腐ですが二文に分解⇔合成という手法は関係詞の基礎には不可欠だと思います。

私は、昔から、限定用法での「二文に分解⇔合成」という手法には疑問を持っていた者です。

といいますのは、関係詞が前述の名詞の代名詞の役割を果たしている
ことさえしっかり理解されていれば、わざわざ２分化する必要がないのと、
非制限用法の場合の書き換えと混乱してしまう恐れがあるからです。

可能であれば、限定用法での「二文に分解⇔合成」という手法は、
私は避けたいですね。

>>200
こんなところを覗いて下らんこと書いていなくていいから
現職にせいだせよｗ

>>200
関係詞の格については「分解合成」という方便を使わないと明確になりません。
関係副詞も二文に「分解⇔合成」して明確になります。また、埋め込まれたという
感覚も大事です。

非制限用法との区別は別の次元の問題です。

「制限ー非制限」の問題は対照言語学的な視点が必要です。
日本語には基本的にその区別がありません。従って、日本語訳に頼るだけの区別では
全く無意味です。

>>198です。私は関係詞は二文を一文にする接着剤だと教えています。関係詞という概念が日本語にない以上教え方は人それぞれでしょう。
ただし関係代名詞＝接続詞＋代名詞という建前は教えときます。
I have a friend.�@
(He) likes music.�A �@＋�A ⇒ I have a friend (ｗｈｏ) likes music.
↑
二文合体型

I have a friend (and) (he) likes music.
⇒ I have a friend (ｗｈｏ) likes music.↑
接続詞＋代名詞型


圧倒的に前者で教えている方々が多いのでしょうね。
後者は強いて言えば非制限用法を教える時に役に立つかもしれませんが…

He is the man ( )I think can help you.

等々の問題を教える時には後者よりも前者が役に立ちますね。
この問題は後文の構成がわかっていれば何ら問題はありません。

だから、高校の範囲だけじゃなくて、大学の範囲も少しは勉強しなさい。

英語だけだよ、受験生の延長で教えてるの。
他の強化は般養レベルにせよ一応深く勉強しているんだから

何を言ってんだ。英語こそ一番勉強しているよ。

おちんちん舐めたいよ
生理前のせいかセックスしたくてたまんない
木曜日からグリーンが休みだから
今日か明日のグリーンの時に
同僚の講師か職員さんを誘惑してセックスに持ち込みたいな

大学レベルの知識をひけらかしてどうすんの？

しょせん入試に通ればいいだけなんだから。

>>207 そう言われちゃうと、言い返せないなぁ〜

しかし高い教養レベルがあると
教務に思われないといいコマ
が回ってこない。

>>204
「大学の範囲」とやらを学ぶと、関係詞の説明はどのくらいエレガントになるのかね〜
ま、204が誰に対するレスなのかわからない時点で
これはさぞかし高尚なレスなのでしょうなぁ。

高尚な方には、脳内宇宙に一生漂って頂いた方がよろしいかと。

塾や予備校のお客の大多数はお馬鹿。
この業界で金儲けしたけりゃ、受験という点取り合戦の役にも立たない高尚な薀蓄より、馬鹿でもわかるように教えるこった。

面接講師「特技は歌って踊れることとありますが？」
応募講師　「ああ。俺たちは黒板の前ならなんでも歌えるし踊れる」
面接講師「俺たちとは誰のことですか？」
応募講師　「ユニット組んでたダチだ。気の合う仲間もいたよ。俺達は受験業界の傭兵だ」
面接講師「医療及びヘリ操縦の資格有り、受勲多数、博士号を３つ、前職は上智大学准教授と履歴書に書いてありますが？」
応募講師　「いや、全部詐称だ。予備校講師はこれくらい詐称できないと勤まらないからな。」
面接講師「学歴詐称は予備校講師をするうえで何のメリットがあるとお考えですか？」
応募講師　「満足度が上がる。」
面接講師「いや、そんな詐称はすぐにバレますよ。」
応募講師　「先に詐称したのは中尾だぞ、俺じゃない！」
面接講師「いや、後とか先とかとかそういう問題じゃなくてですね・・・」
応募講師　「ハーヴァードへの留学経験は俺の方が豊富だ！」
面接講師「ふざけないでください。だいたい・・・」
応募講師　「ハーヴァードじゃ年間の研究費は3００万ドルだった、だが今はコマ単価５０００円もくれねえ！」
面接講師「うちでも合格させられません。帰って下さい。」
応募講師「この、ファック野郎！！」
面接講師「これで面接は終了です。」
応募講師「終わっちゃいねえ！なにも終わっちゃいねえ・・・・・・・」
面接講師 「帰れよ。」

>>210
本当に何も勉強したことないの？
確かに言語学なんて、オナニーみたいなもんだけど
１００くらい勉強すれば、１くらいは受験に生かせると思うぞ。

少なくとも俺は、（生徒に言うかどうかは別にして）役にたっている

>>213
だから、そのお前のオナニー言語学で、関係詞をとっとと説明してみろよｗ
言語学やると日本語理解できなくなるのか？

>>214
元気だね。いいことだ。

今、参考書を書いてる。
１年くらいで出せるからそれを見て欲しい。
きっと >>214氏 も言語学の必要性に気付いてくれると思う。

何十年かぶりの大変革にはなると思う。楽しみにしていて欲しい。

>>210,>>211,>>214のような人間がいるのは生徒にとっては悲しむべきことだが、
それはそれで仕方ないと思う。
高校生が使う学参程度で教えられると勘違いできるレベルの生徒しか教えたことがないのかも知れない。
そういう講師は数年以内に消えるから、かかわり合いを持つことはないだろう。
だが、質問したい生徒が他の講師に行くという迷惑行為があることは覚えておいたほうがいい。

「言語学オナニー講師」の説明がわかりにくいと「学参を噛み砕いてわかりやすく説明している講師」に生徒の質問が殺到しているのはよく見かける光景だが。
その逆は見かけないなあ。
前者は少人数の上位クラス担当しか勤まらないからコマが少ない。
もともと上位クラスの生徒は英語は出来て当たり前。言語学ウンチくは講師のオナニーと生徒もわかっているから雑談程度に聞き流している。
上位クラスは前者でも後者でも間違いさえ教えなければ勤まる。
人数が多くコマも多いお頭があまりよくない中下位は前者では勤まらないから質問が後者に集まる。
この仕事で金儲けしたいなら後者の生徒をいかに多く捕まえられるかだよ。

>>217
言語学おもしろいよ！食わず嫌いなだけでは？
対照言語学とか英語史は直接つかえる知識が満載だよ。
はまる可能性大。

気に入ったら生成文法とか機能文法あたりも見ていくと
現象を説明するのに役立つかもよ。

「なぜこうなるのか？」「この背景には何があるのか？」
を知る時には欠かせないと思う。

多義語をネットワーク化するためには意味論も欠かせないし…

今の作業がひと段落したらレベルアップのために挑戦してみては？

物理のＭ原って、まだＫとＳ英予備校で教えてる？

始めてみたときから、話した時も遊び人って感じだったなあ(笑)

垂水ってみっともない
俺は嫌いだけど誰か友達はいるのか？

で、結局何一つここでは説明できないわけね、オナニー言語学ｗ

>>221
まあ、参考書のネタだから、
出来上がるまでは、じらしたいね

でも最近そもそも大学でやる領域なんてクソの役にも立たない文型科目で
オナニーする講師が増えたような気がするのだが。

昔の話だが、俺が習ってた青木・潮田・あとは芦川先生なんてそれはそれは
高校英語に忠実だったぞ。実際それでまぁまぁの大学に入れたし。

理系は別かもしれないけど。

言語学はどうでもいいんだが
>>217みたいな考えをしている人がまだいるのにはおどろいた。
10年くらい前までは中ー下位のボリューム層を抑えるのは重要だったが
今はその辺はスカスカ。これからもっと需要はなくなる。
これからは受験の王道でも教養ひけらかしでもなんでもいいから上位にウケルのが
生命線になるというのは常識じゃないのか？
まあ家庭教師に毛が生えたような小さいところでやってるとちがうのか。

さて，この議論いつまで続くでしょう？

1. 今週末まで
2. 夏期講習が始まるまで
3. 本人達の気がすむまで

>>225
大学（もちろん、日東コマ千）の前期テストが終わるまで

Wは何レベルに分けて授業してる？

言語学オナニー講師って、発音悪くて、自分では英語を上手く操れない奴ばかりだよなあ。
英語で論文書いて、完璧な発音で発表して、授業は全部英語でできるぐらいの奴って見たことないなあｗ

そんなの一切関係ない。
そもそ文型科目は理系と違って答が絶対的なもので
はないから英作等でいろんな考察ができる。

１年に１回はこの類いの議論（笑）をしたがる連中がいるなあ

フラストレーションがたまってるんだよ。うん。

とりあえずそんなオナヌーよりも３単元のSをつけるのをちゃんと指導できる
講師のほうがいいと思うな。

都心の私大を一般受験する層はなんだかんだでやはりボリュームがある。
彼らをしっかり受からすことができるほうが重要だ。

こういう時代、すぐに上位層へと視点がうつりがちだが、彼らはほっといても
勉強できる層なのだから。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070627-00000001-yom-soci


学習塾「アンビシャス」、全国１６教室を突然閉鎖

6月27日10時28分配信 読売新聞

　高校生らを対象にした学習塾「未来工房　アンビシャス」を運営する「グリーン・フィールド」（森下広一社長、東京都渋谷区）が、全国の１６教室を２５日からすべて閉鎖するとの通知を受講生に送り、破産手続きを始めていることが分かった。

>>233
サンクス。で追加。
ttp://www.47news.jp/CN/200706/CN2007062701000227.html
　民間の調査会社や同社のホームページによると、同社は１９８１年に設立。
高校生を中心にした学習塾１６校を北海道、東京、千葉、長野、愛知、石川、
大阪、広島で展開している。
2007/06/27 12:43 【共同通信】

　ずいぶん手びろくやってたんだね。初めて知った。本部は新宿駅南口のところ。
東京都渋谷区代々木2丁目8-x
ｈｐはとっとと削除。痕跡は　ttp://brd.dailynews.yahoo.co.jp/SIG=
11ettldr9/EXP=1183343304/*http%3A//www.a-ambitious.com/

　ところで、この会社も同じ社長なのか？株式会社コア・フィールド
ttp://www.hiwave.or.jp/kennaikigyou/883.html

ttp://www.a-ambitious.com/
これか？
知ってる講師はいないようだ

対照言語学とか知ってると言いながら、外国人と英語でまともに話せない人の
なんと多いことか。言語学ほど、無益な学問はそうそうない。

＞「未来工房　アンビシャス」

なんで「工房」なんだよ。ｗｗｗ

>>237
高校生の事を「こーぼー」って言うからじゃね？ｗ

会話と言語学は別物なんだよ。まさか英語講師がこんな
バカなことを言ってるのではないだろうな。
予備校講師で会話ができるやつなんていないよ。
逆に会話ができるやつが高度な入試文法や英作ができるやつなど
まずいない。求められてるものが違う。

>>239
俺、英語で会話もできるし、入試問題も解けますし、英語で論文も書けますけど？
TOEICはだいぶ昔にフルスコア、英検もだいぶん昔に１級です。
このぐらい英語講師なら最低条件ではないですか？

しかしいまどきのやさしくなってる入試問題が解けない生徒の気持ちが
わからなないんだそうです。240さんは。

きっと講師としての寿命は短いと思いますよ。

>>240
もう英検とか独検とか仏検とか古いね。自分は博士はドイツ哲学に絞ったけど、結局今は現文を教えてる。
英検・独検は一級。仏検は二級。たいしたことないよ。頑張れば誰しも取れる。けど、今は全く役に立ってないし。
もっとムカつくのはラテン語とギリシャ語。院に入学するために貴重な時間をこれらの言語に費やしたけど何の特にもならない。
英語にしても英米人と会話する機会がない以上英検だのトフルだの意味無し。
だったら日本語の魅力を感じていたいし、それを他の人に伝えたいと思う。

資格がどうのいってるのって大学受験の講師の質が低下している証拠
ではないのかな。

私らの世代は英語の講師といえば、東大・京大あとは東京外大出身の
人ぐらいしかいなかった。あとは若手で今の中堅クラスの人で上智出身
の人がいたぐらい。

語学なんてできてあたりまえなんです。資格試験のレベルではね。
問題はどうやって背景知識の面で差がある生徒がしっかりと初見の
長文問題を解けるように教えられるかです。

でないと、英語の講師でも大学受験専業でやってる意味がない。

英検も論文も受験指導の英作文や長文で求められているものが
違うしハッキリ言って。
受験生に書き方や読み方を指導するのにそんな勲章はいらないよ。
お互い世界が違う。
もっともトーイックなどほぼ論外。伝わればいいという
レベルなど我々には、求められていない。正確な知識と方法論が必要。
こんなこと言わなくても英語講師ならば共通認識。
会話をバカにするわけではないが、
標準語しか知らない我々にとって方言差の激しい欧米に行ってもその地域
の人としかコミュニケーションがまともにできない。

英検も論文も受験指導の英作文や長文で求められているものが
違うしハッキリ言って。
受験生に書き方や読み方を指導するのにそんな勲章はいらないよ。
お互い世界が違う。
もっともトーイックなどほぼ論外。伝わればいいという
レベルなど我々には、求められていない。正確な知識と方法論が必要。
こんなこと言わなくても英語講師ならば共通認識。
会話をバカにするわけではないが、
標準語しか知らない我々にとって方言差の激しい欧米に行ってもその地域
の人としかコミュニケーションがまともにできない。

つぶれたアンビシャスのすれ。
ttp://clam.milkcafe.net/test/read.cgi/yobikou/1166063976/

他の教科もそうだと思うけど、
事実だけじゃなくて、その裏にある原理原則を伝えるのがこの仕事だと思うんだ。
じゃなかったら、参考書でいいわけだし。

高校の範囲で、高校のことを教えるってのは可能なのか？
俺は、途中で行き詰まって、専門書を読んだけどな。

先人の知恵を借りるってのは悪いことではないと思うけど。だめかな？

>>247
原理原則ね・・・理想はそうだけど
俺たちの仕事は生徒の偏差値を上げること
（あと、たくさん講習をとらせることｗ）なんだから
原理原則なんて教えてる暇はないよ

てっとりばやい方法は、ものすごく簡略化された原理原則を示して

「いいかポマイラあとは講習を１ターム２コマとってとにかく演習だ！」

ということでしょうな。教務も満足俺も満足生徒も満足みんな大満足。

242さんは、ちゃんと研究者になれてれば
ラテン語もギリシャ語も役に立ったでしょうに。

　　　　　　　　　　||￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣||
　　　　　　　　　　||　これが日教組が　 　∧ ∧　いいですね。
　　　　　　　　　　||　賛美する中国　＼　(ﾟーﾟ*)
　　　　　　　　　　||＿＿＿＿＿＿＿＿⊂⊂ |
　　∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 |￣￣￣￣|
　 (　　∧ ∧　(　　 ∧ ∧　(　　∧ ∧　|　　　　　　|
〜（＿(　　∧ ∧ __(　　∧ ∧__(　　 ∧ ∧￣￣￣
　　〜（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧ 　は〜い、先生。
　　　　〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,)
　　　　　　〜（＿__ﾉ　　〜（＿__ﾉ 　　〜（＿__ﾉ

【国際】中国で大量の食品から有害物質発見　2万3000点以上摘発
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1182945056/l50#tag440

Toeic730点で採用してくれる予備校はありますか？

>>252
そんなスコア書かなきゃいいじゃん。

3lie高坊　暗火舎巣

方法論とトーイックは別問題。
極論を言うとリスニングが０点でもいい

>>236
自分は社会言語学専攻だからそんな詳しくは言えないけど。
対照言語学は祖語が違う言語を対照する学問ってだけだから、きっと対照言語学を学んでいるのに英語できない人は
英語以外の言語を研究したんじゃないかな。
英語を言語学的に研究するなら発音・文法・非言語動作について知らないなんてまずない。
ネイティブと同じまではいかないがそれなりにはなるよ。

言語学という学問が無益なわけじゃなく、学びが足りない人たちなんだと思う。

なんて今更マジレスしてみた。

まぁカリスマ・キャラがなければやってけないね…この業界は。
インチキいかさま…何やろうが生徒集めてナンボのもんだよ。
資金なきゃどっかみたいに、父さんするしね。

たががTOEICぐらい満点とって当たり前だろう？
英検１級ぐらい理系の講師でもとってる奴いるぞ。英語の教師ならもってて当たり前。
>>243, 244
TOEICがフルスコアで英検１級でも、教えるのが下手な糞講師がいるのは知ってるが、
TOEICがフルスコアとれないアホ、英検１級とれないカスは、
英語教師としてそもそも教える資格がないのでは。
妙に言い訳する暇あったら、己の英語力磨けよ。
リスニングができない奴がどうして他人に偉そうに教えられるんだよｗ

>>258

やっぱしカリスマだよ。リスニングを予備校で教えたことあるなら知っているだろうが…ＣＤをプレーヤーで流して問題解かせるだけで、実際は何も教えちゃない。
リスニングなんて教えるものではない。貴方も英検一級の所持者ならわかるはず。
リスニングとは苦しむこと…ひたすら聞いて…聞き取れなかった部分はまたまた聞いて…。
やっぱしカリスマだよ。俺はカリスマがないから生徒から人気がない。英語の資格はたくさんあるけど…寂しいよ。

やっぱりカリスマ講師の垂水さんが最高だね！
締め切り講座続出だよ！
いまやKの英語科ナンバー1！

だからそんなの関係ないよ。
ちなみに俺は学生時分に取った二級のみ。
トーイック！？ビジネス英語など知らないよ。
けど上位下位クラスともアンケートは結果出ている
し一つの文法問題で何十分も語る引き出しはある。
その引き出しが予備校講師には必要。
そもそも英検にしてもトーイックにしても、
文法の背景知識や単語の語源など、問われないので講師の素養は
計れない。私見だが、逆にそういった知識を試す、英語講師検定（仮称）
みたいなのがあってもいいと思うし、採用試験で導入すべきだと思う。
もちろん俺も引き出しを増やすべく日々勉強に励んでいるが、
一級だとかトーイックの勉強ではそのような引き出しは増えない。
現場で必要なのは文法や構文の背景知識や単語の運用方法等であり
これができても資格系では全く点は取れない。長文だって我々には
全訳があるわけだから、初めて見る長文の読み方をきちんと
教えられればいいんだよ。

英語講師に必要なのはそういったところ。
異論もあるだろうが、語学は領域がたくさんあるんだよ。

>>222
＞１年くらいで出せるからそれを見て欲しい。
あらら。じゃあ君はその参考書が出るまでは
「言語学オナニスト」と言われ続けることを甘んじて受け入れたわけですか。
そりゃ話が進まないなぁ。

>>225
このスレでの話はことごとくこのレベルの話
（本人たちが気が済むまでやってる雑談）なのだが、
それを賢しげに見下ろして、
何かわかったようなレスを書くのは
何に対するコンプレックスなのかねぇ？

>>230
１年に１回じゃぁないなぁ。先月もあったよね？（笑）

言語学を学んでいると自負している人々が、
母国語で話を噛み合わせることができていないというのは
実に情けない皮肉ですな。
ココを読んでいると、言語学の欺瞞を日々痛いほど感じますな。

予備校講師に高い英語力が必要でしょうか？

>>262
まあ、書きあがるまでは仕方ないね。
甘んじて、オナニストの称号を受けよう（W


俺も最初は、参考書をまとめているだけでOKって思っていた方だよ。

でも、生徒の中には「なぜ、関係詞と疑問詞（の格変化）は似ているの？」などと
『なぜ』を連発してくる子もいる。
それに答えるために、英語の背景を勉強する必要があったんだ。

>>262 氏も今やっている授業に飽きる時期がやってくる。
５年も同じ事をやっていると、変化（深み）が欲しくなる。

その時が飛躍の時だよ。

妄想乙

関係詞と疑問詞は確かに似ているな。
なぜなんだ。

気のせいです。

> 飛躍の時だよ

って，予備校講師で飛躍してもねぇ。

>>264
wh-の関係詞が疑問詞から生じたことぐらい、まともな英語教師なら誰でも教えてる。
お前がよほどオナニーのし過ぎで、最初から授業レベルが低いんじゃないのか？

それは俺でも知ってるけどその詳しい経緯は知らない。
詳しい人教えてください。

>>270
「詳しい経緯」って、お前辞書ひかないのか？他人に聞く前に辞書ぐらい調べろよ。
OE において asking the identy of a person or a thing specified, indicated の疑問詞の用法があったから、
そこからMEにおいて、identifying a person or a thing specified, indicated の関係詞の用法が生まれたんだよ。
これほど分かりやすい移り変わりの何をこれ以上詳しく知りたいんだ？

すごくわかりやすく言えば、

疑問詞 wh- ？＝ 正体（識別要素）　＋？
関係詞　wh- ＝　〜という識別要素を持つ先行詞

ということでＯＫ？

話変わるけど、英語って偉大だなぁと思う瞬間って…

関係代名詞の目的格の省略だなぁ。

ドイツ語は [welche系] と [定冠詞系] の二種類の関係代名詞があって省略は不可能でしょ？しかも全て非制限用法。厳密な文法構造故に文章は読みやすいけど、それでは読み手に思考・想像させたりする文章…すなわち【文学】は生まれない。
ドイツにはゲーテという怪物がいるけど、イギリス・アメリカが生み出した詩人や作家の数を考えると…
逆に理論物理や数学や哲学は強い。ゲーデル,アインシュタイン(独語スピーカー),ヒルベルト,ガウス,カント,ハイデガー…
言語が国民性を反映するとは良く言われるけど、一理あるかもね。
日本語の構造も実はかなり複雑なんだよね。助動詞の数は欧米言語以上だし、外来語を全て形容詞・形容動詞化できる柔軟性とかね。
けど、こういった同化性が、ある意味、日本から天才を産みだしにくくしてるのかもしれない。

独り言だよ。噛みつかないでね。

>>269
はは、オナニーのしすぎか。おもしろい。
否定はしないが、肯定するのもはずかしい。

ここで、騒いでいる人は、
「予備校の授業は、高校の範囲で十分」って言ってたから

『もう少し、広い目で物を見たら授業も面白くなるんじゃないかな？』
とアドバイスをしたくて書いた。

大学・院と言語学専攻（意味論）なので、それなりに知っているつもり。

人前（生徒）でオナニーするのは恥ずい てこと言ってると思うよ

オナニーってどうするの？
て目をキラキラさせて聞く子にだけ
しょーがないなぁ…
てやさしく手ほどきしてあげてね

大体頭悪い、失礼、国語力ないのに限ってそっち系に走るんだよね。
もちろん、パフォーマンスに使わないならバックグラウンドはあった方がいいかと。

おまいら、ほんとあきれるほどレベルが低いな。

だって、予備校講師だもん、涙がでちゃう。。。。。

>>203
大変遅くなりました。申し訳ありません。
お示しの接続詞からの展開、結局は合成ということに他なりません。
ただ単にその途中に接続詞をはさんでいるだけではないでしょうか。

また、制限用法において接続詞での説明はいかがなものかと思います。

関係詞と疑問詞か・・
that は指示代名詞から生まれた。
接触節はそれらの省略では「ない」。

そういう起源は教授にいかほど意味はありますかね。
それらを統合する視点を持たないといけないと思う。

＞wh-の関係詞が疑問詞から生じたことぐらい、まともな英語教師なら誰でも教えてる。

メリットはありますか。
教えない方がいい場合もあるということです。
もちろん使えるものは何でも使うのは基本です。

>>273
戦前までドイツの知性（そして実業界も）を支えたのはユダヤ系です。
ドイツはユダヤ人を追い出したので戦後の復興で大変困った。
まともな人間はほとんどいなくなったから。

＞言語が国民性を反映するとは良く言われるけど、一理あるかもね。

サピア＝ウォーフの仮説は自然科学的手法によって実証されつつあります。
http://www.livescience.com/strangenews/ap_050822_asian_american.html
ちなみにこの英文は一昨年の岡山の要約問題に出た。しかし、少々の改変があった。
それを比べれば岡山の質が分かります。もちろん・・ｒｙ

違う板に行くべきじゃないの？

英語の話しているやつら、お前らみんなあほだろ？

>>282

噛みつくなって(笑)

>>281
ふ〜ん。じゃあ、関係詞が疑問詞から生じたことを「教えない方がよい」理由を述べよ。

>>281
俺が学生なら聞きたいな。


他の教科の先生はどう思っているんだろう？
この議論。
失笑ものでないことを祈りたい。

しばらく静観することにする。

>>286

時間が無限ならいいが、授業時間は有限。
受験生としては、そんな試験に出ないヨタ話より、
試験にでる話が聞きたというのが普通だよ。

たとえば、なぜ、the house in that I liveが×なのか、とかね。

たかが予備校講師が熱心なんだね。

>>288
「試験に出ないヨタ話」＝「歴史的には疑問詞の用法から関係詞が発生」って、主張したいの？
お前、本当に教師か？
「歴史的には疑問詞の用法から関係詞が発生」という前提があるから、
関係詞の格変化と疑問詞の格変化が一致することも分かりやすく説明できる。
じゃあ、
the house in that I live をお前とっととここで説明しろよ（爆。

お前らヒマそうでいいな・・・

『生成文法』にある【深層文法】の観点から見ると関係代名詞には矛盾する部分がなさそうな気がするね。(準)動詞(infinitive-to OR progressive-ing…)には明らかな矛盾点があるよね。
例えば否定語 not との関係からすればチョムスキーは準動詞を含む動詞の深層構造を甘く見てるね。
[not to go] とか [Not knowing] とか文法の深層構造を形成する不定詞などの否定部分は独自性をはらんでいて、動詞相当句の大きな矛盾を露呈してるように見えるんだけど…
関係代名詞の場合、欧米言語独特の語法だけど、深層構造の部分には矛盾点はなさそうだね。

独り言だよ。噛みつかないでね。

生成文法はかなり強引なところも多いからね。
ルールのためのルールって感じがするところもちらほら。

他教科の俺が一言


黒いネコでも、白いネコでも、ネズミを捕るネコが良いネコ




（こんな事判ってたらこの不毛な議論はないんだろうな…
　学期終盤のこの時期にヒマな奴らはいつまでも続けてくれていいよ）

>>290

ゴメン。俺は、物理講師。
しかし、290は理系じゃなくてよかったね。
論理思考がないようだから。

＞関係詞の格変化と疑問詞の格変化が一致することも分かりやすく説明できる。

「関係詞と疑問詞の格変化がなぜ一致するかを問うような入試問題などはない」
と俺は主張してるわけで、これに反論するためには、君は
「関係詞の格変化と疑問詞の格変化が一致することを知ることで
こういう問題を解くときに有利になる」という具体例を挙げないと
反論にならないのだよ。その論理力のなさ、なんとかならないかなあ？

で、君は、なぜ、「the house in that I live」か説明できないでしょう？
できるならぜひ、説明してみてくれたまえ。

なぜ、「the house in that I live」が×なのか説明できないでしょう？
できるならぜひ、説明してみてくれたまえ。

いやこの場合具体例がなくても並べ替え問題などで関係詞や疑問詞節内
が同じ構造を作ればいいわけだから日本史の俺でもわかるよ。
それよりin that I liveがなぜだめなのかや、目的格の関係詞はなぜ省略
できるのかは知りたいな。俺が予備校通ってた頃は覚えろだけだったから
英語がつまらなかったよ。

ここに来ているKの人は、高尚な授業の内容云々よりそれを聞くレベルの客が来なけりゃしょうがないよね。

652 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/07/01(日) 00:39:18 ID:63mwKWFk0
高1のONEWEX以外は無試験で誰でも入れるらしいね。
ONEWEX認定落ちたら開成もDQN高校も同じクラスで同じ授業。
まじありえねーーーーー。
一応中高一貫の進学校通ってるのにそんな公立中みたいなクラス誰がわざわざ入るかよ！
ONEWEX落ちたらもっとちゃんとレベル分けしてて勉強して上のクラス行けるような塾行くよ。
河合手抜きしすぎじゃね！

これはあくまでも推測だけど。
シェークスピアの時代(エリザベス朝時代)の頃は[the way how]という言い方は使われていたけど、現在では使われなくなってしまったね。
それと同じ原理かもしれない。[in that]という言い方も時の流れと共に風化したのかもね。
言語は生き物のように時代の流れと共に変化するじゃん。
今や『ら抜き言葉』を非難する人は少なくなったね。上一段活用と下一段活用には「られる」という助動詞が接続するという現代日本語文法の鉄則がもはや通用しない。
時の流れに文法は勝てないのかも。
かつて英語の定・不定冠詞が１〜４格の中で変化していたのに今や…

以下は俺の馬鹿げた妄想！

関代の[in that 〜]がタブーな理由は[in that S + V (SがVであるという点において…)]との混同を避けるために時代の流れの中で風化してしまった。[that]以下はどちらも完全・無傷な英文なわけだから、先行詞の有無に関係なく、色んな誤解を生んだのかも。


`∧＿∧
(´・ω・)
( つ旦O
と＿)_) 君に会えてよかったよ…本当に…

なるほど、じゃあ目的格の省略は？

>>300

本当に関心があるなら、江川泰一郎著『英文法解説』(金子書房)のP84を読んでみたらどうですか？

ちなみに私が持っているのは[改定三版]です。

20年以上も前の時点で既に多くの論文が発表されて読まれていたよな。

襤褸は着てても心は学者

という劣等感の裏返し、みたいな？

>>303

そんなとこだろうね。見てて悲しいよ。

>>295,>>297

関係詞は疑問詞と違い、「先行詞は何か」ということを考えなければならないので
>>297氏の言う
「並べ替え問題などで関係詞や疑問詞節内 が同じ構造を作ればいいわけだから」
という発想は、よほどの上位生じゃないと理解できないだけじゃなく、
かえって混乱を招くと思うね。

その意味で私は>>281氏の立場に賛成だな。

むしろ、『接触節はそれら（関係代名詞）の省略では「ない」』などの「学説」は、
演繹的な説明にはなりえないのだから、究極的には「英語の歴史を知る」ぐらいの
位置づけにしかならないと思う。

例えば>>271氏によるご説明も、まずOEにそういう用法があり、その後MEにそういう用法が
出現したというだけで、時系列的なズレがあり、なおかつ使い方の一部が似ているから
「疑問詞→関係詞」という発展が生じたという「推定」ができるだけで、
それらの間に論理的な因果関係があるという証明はできないだろ？
結局は「そういう説を多くの人が正しいと信じているのね」レベル以上の話ではないと思うね。

だから、「関係詞は疑問詞と元は同じって『知ってた』？」などという言い方はしないことにしているよ。
そういう「学説」は、あくまでも「推測」に過ぎないんだから。
「関係詞は疑問詞と元は同じという『説もあってさ〜』」ぐらいにとどめておくべきだろう。

授業を「宗教」にしないためにも、この区別は重要だと思っているよ。

>>295
おっさん、特定できたよ

みなさん夏期講習はどのくらいコマ数入ってますか？
私は90分×170コマです。レギュラーのコマ数は減りました。夏期講習は増えました。４ターム期間中はホテルで生活します。

>>288
お前、自分が説明できないと必死だな。
はやくお前の that の説明きかせろよ（爆。
お前が自分自身で出した例だぞ。

>>307
ということは１７０÷５で３４の講座を持ってるということね。
夏が５〜６タームあるとして、一日に５〜６コマ講義してるってことかな。なんというか、釣り乙。

>>308

なんで物理講師が英語講師にin thatの解説をしなきゃならんのかね。
ばかも休み休みいいたまえ。

ド素人の門外漢に説明ができると思うほうがおかしい。

江川か・・
いつまでもたっても安藤が出ないあたりが・・ry

>>305
あなたはできそうだ。
無意味な言辞をもってで翻弄することで威厳を持とうとするのは若い人の特権でしょう。

日本人の名前しか出てこないのか…

永井はだまってオナニー授業してろ！

>>310

ならば私に[△x△p〜h/2π]をわかりやすく教えていただけませんか？
専門分野は何であれこれは20世紀の大定理の一つでしょう？

イタイなあ。いい大人が。まあその辺がいつまでたっても子供だから予備校講師なんだろうね。

すみません、質問させてください
ネット系の予備校を運営しようと思ってるんですが、
資本がないので、歩合制を取ろうと思ってます
例えば、100万円売り上げ上げたら、10万円キャッシュバックします
そのかわり10万円なら1万円だけです
教師の方にとれば、不安定であまり良い条件でないかもしれません
信用の問題もあると思います
一方で、リスクは時間の問題だけですから、そういう意味では低リスクともいえると思います
そこで質問なのですが、講師の皆さんからみて、この条件はどう思いますか
受けてくれる方はいると思いますか

>>316

『不確定性原理』も説明できない人間が物理を教えているほうが痛々しい！
系の文理を問わずこれくらいは誰でもわかるよ！

まさか(汗)

Ｅ＝ＭＣ…も説明できないのかな？俺に[in that]の説明(あくまでも推測だけど)やらせておいて最期は『大人気ない』の一言で逃げる。

ヽ(´ー｀)ノ

「知識」って、持ってるだけじゃ全く無意味だってのが
最近の流れを読んでよ〜く判った。


みんなありがとうｗ

平成１９年度版のリンクじゃ無いけど

http://www.sme.or.jp/conp/conp_05e054.html

こういう会合に出席している人いますか？

Ｅ=ＭＣって何？

そんな公式聞いたことないけど。

まさかうろ覚えで堂々と書いたわけ？

もう一度大学からやり直せよ。と釣られてみる

釣りっつーより
理系の人間以外は２乗をどう表現するか知らないだけなんじゃない？
「…」はそう言う意味かと…


こんな不毛な会話に参加しちまった自分が嫌い

あのぉ、要するに予備校講師って稼げれば勝ち組なんですよね！？

ここＳＫＹの教務も見ていますけど、いい恥さらしですよｗｗｗ

>>318

ばか。それは俺じゃない。

以下の説明が出来たら教えてやる。
バカには教えないたちでして。ｗ


IΔxI ImΔvXI ~ h/2π
EK = (1/2)mv2 …and… p = mv
EK = (1/2)vp = p2/ 2m
p = ±(2mEK)1/2 [Solving for p]

恥ずかしいからもうやめれば？　>>物理講師

まったくだ。
最近の生意気な高校生と同じだな。

どんなスタイルでも教務と生徒に人気がありさえすればいいんだよ。

場の空気が致命的に読めない奴は　人相手の商売には不向き。
この業界でも同じこと。昨今のここの流れ見ててもそう思う。

物理・・・Ｙ谷ですか？ｗ

なんつーかさ、受験勉強の成績ぐらいしか自慢出来るモノがないかわいそうな大学生が、
バイト先で自分が如何に受験勉強ができたかを必死に語るような
（センター何点だった？とか、模試で全国優秀者名簿載ったことある？とか）
哀れさ、ウザさ、空気の読めなさだよね。

あなた方が英語なり物理なりに詳しいことは良く分かったので、
どうぞキャバ嬢相手にその話の続きをしてて下さい。

そんなの痛すぎる。やはり
この業界はイタイやつらの集まりなのか。

2007/07/02-18:48 大日印、予備校事業を買収＝教育サービスでノウハウ
蓄積
　大日本印刷は２日、資格・就職試験予備校の早稲田セミナー（東京）から
予備校、出版両事業を買収したと発表した。新設した１００％子会社
「早稲田経営出版」が両事業を運営する。
http://www.jiji.com/jc/c?g=ind_30&k=2007070200852

さんざん既出ですが・・・

こいつって何者？
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/juku/1151849586/l50

自分の事も判らなくなったなんて、
お前ついに痴呆か？ｗｗ

悲しい奴が集まるんだな

所詮予備校講師ですから。

まあここまでレベル低いのはネットならではだが

いえ、平均的予備校講師だと思いますが。

>>339
キミの回りが「平均」と思わないようにねｗ

この職業もう終わってるよ。

>>341 それは言わない約束だろ

>>341
＞この職業もう終わってるよ。

いまさら、そんな分かり切ったことを。

>>341
お前は確かに終わっていそうだな。

>【ビリーも】デブにまつわる謎79匹【お手上げ】 [美容]
楽しませてもらってるよ。

　で、さあ、ちょんまげ作れそうなピザいたろ、教科シラネ。顔の脂ぎった感じ
までｽﾓｰとりにふさわしいｙａｓｉ,
あれまだｋにいるの？

代ゼミの有名講師かと思ったけど。

皆さんは予備校講師になろうと決意したのはいつですか？
私は浪人して代ゼミに通ったときに「この職業いいな」と
思いました。

>>347
おいらも浪人時代に、いいなとは思ったけど
１０年後にホントに予備校講師になっているとは・・・。

おいらの同僚で、2chやミルクに自分への批判的書き込みがあると
ムキになって反論の自演をしたり、削除したりする奴がいたんだよ。
いつか飲み屋でボソッと言っていた
「息子が見ているんだよ」と。
大変だね、善良な父を演じるのも。

みんなコマ単価いくらくらい？俺は正直に書くけど、一番沢山もらって
るところで９０分で１３５００円だよ。

>>350 うらやましい。俺は1コマ8千円。それで月どれくらい貰えてる？

オレも>>350と大差なし。5年目。入れまくって年収750万くらいか？バブルの人が羨ましいね。半分のコマでこれくらいだろ？

>>351

正直にレスすると、１３５００円のコマ単価は週に４回程度しかない。
残りは全部コマ単価１００００円前後だよ。年収は９００万円に届く
年もあるし、８００万円に届かない年もあるな。

ならしたら税込みで月収７０万円ってところか？勿論ボーナス無し。
でも個人年金やら家賃やらで月に３０万円は消えるから、使えるのは
税込みで４０万円で、税金とか取ったら、２５万円くらいかなあ。

>>353
結婚してますか？子供は何人くらい？

結婚してる。子供は二人。小学生と中学生。近所の公立に行ってる。

なるほど。
納得です。
家庭あるとそれくらいでも苦しいですよねぇ。
自分は一戸建てを一括で購入した時は貯蓄が厳しかったです。
結婚してたら今のような家は無理です。

正直、>>350さんがうらやましい。僕はコマ単価7000円弱のところがメインで
あとは2000〜3000円くらい。選択科目なので平均３〜４コマ程度しかもらえない。
午前中は空いている場合が多いけど、午後から埼玉や千葉などに飛ばされるので、
個別や家庭教師で時間を埋めることもままならない。
コマ7000円くれているところは毎年分給で3円位上がりますが
このペースではコマ１万なんて一生届きませんよ。講習中は異常にコマが増えますが、
他の社員崩れの人たちがコマ15000円で４コマ働いて１日で60000円稼げるのに
僕は同じだけ働いて半分にもなりませんからね。

職員さんも口先では望みがありそうな事を言いますが、現実は三十越えて年収300万も行かない状況。
安価な労働力として上手く利用されてるだけだったんだと、今頃になって気付きました。

講習が終わったら転職のために動こうと思っています。
選ばなければ何かあるだろうし、少なくとも金銭的には今よりもマシでしょうから。

ストレスを感じたら気分転換♪
ttp://home22.inet.tele.dk/flash/swf/gamemun.swf

この人知ってる人いる？

大手予備校講師、２万円で少女にみだらな行為
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/63846

ここにも
http://www.sankei.co.jp/shakai/jiken/070710/jkn070710006.htm

しかし、○○のＦ（Ｔ）がﾀｲﾌｫされずに宮脇か。世の中は不条理なものだ。

てか、、、すごいね、このニュース。。。。。

教務どうするんだ？夏期講習直前なのに・・・

余裕あるじゃないか。

ここにも
あとミクシにコミュあった
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20070710-225105.html

ttp://mixi.jp/view_community.pl?id=579826

さすがK塾クオリティー

英語だから代わりはいくらでもいるわけでｗ

それなら、○○のNも逮捕して欲しいな。あいつはストーカーで、セクハラ講師だ。
もっと罪重いだろう、相手は嫌がってたんだから。

予備校講師ならその程度のことみんなやってるじゃん。

>>359
開く前からたぶん名前くらい知っているヤツだろうと思ったけど
宮脇かよ！　パーティで談笑したのはずいぶん前のことだなあ

しかし会社組織を作るほど儲かっているのに２万てセコイなあ
もっとばーんと出していたら金づる扱いされてチクられなかった
んと違う？

http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/sundai/1175063551/
駿台は東大合格者が激減して大変なことになってるらしいねｗ ｗ　ｗ

講師が最悪なカスばっかりで生徒のレベルも落ちてるらしいｗ ｗ　ｗ

どうするんだろう駿台？生徒のレベルが下がったら借金以外何もないんじゃないの？ｗ
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/sundai/1174184769/
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/sundai/1178102877/
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/sundai/1107254824/
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/juku/1173755095/l50

駿台も代ゼミも河合も近いうち首切り始めルよ！覚悟はしといたほうがいい。
博報堂や電通やソニーや東芝あたりが再就職先にいいでしょ。

既に代ゼミと河合は残虐な首切りやったじゃん。
次は駿台でしょ。
今年の講習は外部生の募集が最悪らしいよ。

【参院選】 民主党から、在日コリアンの期待背負った金政玉（キム・ジョン・オク）氏が立候補…外国人参政権・障害者差別禁止訴え、下関より★７
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1184070572/


　　　　　　　　 ,. -‐'''''""¨¨¨ヽ
　　　　 　 　 (.＿＿_,,,... -ｧァﾌ|　　　　　　　　　　あ…ありのまま 今　起こった事を話すぜ！
　 　 　 　 　 |i i|　 　 }!　}} /／|
　　　　 　 　 |l､{　 　j}　/,,ｨ//｜　　　　　　　『安倍政権にお灸をすえるつもりで批判票を投じたら
　　　　　　　 i|:!ヾ､_ﾉ／ u {:}//ﾍ　　　　　　　　いつのまにか在日参政権と人権擁護法案に賛成させられていた』
　　　　　　　 |ﾘ u' }　 ,ﾉ　_,!V,ﾊ |
　　 　 　 ／´fト､_{ﾙ{,ィ'ｅﾗ　, ﾀ人　　　　　　　　な…　何を言ってるのか　わからねーと思うが
　　　　 /' 　 ヾ|宀| {´,)⌒`/ |<ヽﾄiゝ　　　　　　　　おれも何をされたのかわからなかった…
　　　　,ﾞ　 ／ )ヽ iLﾚ 　u' |　| ヾｌﾄﾊ〉
　　 　 |／_／　 ﾊ !ニ⊇　'／:} 　V:::::ヽ　　　　　　　　頭がどうにかなりそうだった…
　　　 /／ 二二二7'T'' ／u'　__ /:::::::/｀ヽ
　　　/'´r　-―一ｧ‐ﾞＴ´　'"´ ／::::／-‐ 　＼　　　　ドサクサ紛れだとか火事場ドロボウだとか
　　 / // 　 广¨´ 　/'　　 ／:::::／´￣｀ヽ ⌒ヽ　　　　そんなチャチなもんじゃあ　断じてねえ
　　ﾉ ' /　 ノ:::::`ー-､___／:::::／/ 　 　 　 ヽ　　}
_／｀丶　/::::::::::::::::::::::::::￣`ー-{:::...　　　 　　　ｲ　 もっと恐ろしいものの片鱗を味わったぜ…

【在日参政権】民主党・金政玉【人権擁護法】
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/giin/1167568288/

今日の校舎では誰も逮捕のこと話題にもしていなかったぞ
教務と別件で電話したがそんなことまったく言ってなかった
のんびりしたものだった
俺がここで見てるのは幻じゃないだろうな

ダレカオシエテクレヨ。宜本の裁判はどうなってるんだ？いつ行われる（行われた）
なんだ？情報が少なすぎる。これが在日特権なのか？

>>377
裁判は結構時間がかかるよ
気長に生温かく見守ろうぜ

別件で電話してんのにまったくの第三者のタイーホの話を振る人間もどうかと思うぞ。

講師「１年のテキストのことなんだけどさ・・・」
教務「ちょｗｗｗ宮脇さん援交でﾀｲｰﾎｗｗｗ」
講師「ちょｗｗｗｗｗ」

確かにどうかと思うな。

今週の火曜日に神戸で兵庫県の数学教育なんとかっていうのが主催の
京大、阪大、神大、大阪市大とかの出題者を招いての勉強会があった。

京大の教授が「模試の採点と実際の入試の採点は随分違う」とか
言ってたね。

そんなもんなのかなと思ったが。

>>381
常識でしょ‥

大学が模試の採点（基準）なんか見ているわけがないだろw

>>383
＞大学が模試の採点（基準）なんか見ているわけがないだろ

実際そうコメントしたんだから、仕方ないよ。場所は神戸のＪＲ元町から
山側に上がって行ったところにある兵庫県の教育会館だよ。隣が神戸生協
だったな。

主催は手元の資料だと兵庫県数学教育会高等学校部会だね。発言した
京大の教授は磯祐介って人物だよ。いろいろと実際の入試と大手予備校の
模擬試験との採点基準の違いを説明してた。

もとは出席してた高校数学教員の司会の先生が入試の採点基準と模擬試験の
採点基準の違いを質問したのが、この話の始まりだったけどね。

模擬試験はデータを取らないといけないから、点数があるてど
なだらかに分布するように採点基準を決めるが、実際の入試は
そうではない。模擬試験でそこそこ点数がある答案が、実際の
入試では０点になることはよくある。


って言ってたな。演壇にずらっと並んだ阪大、神大、大阪市大の教授
達もうなずいてた。

ああ、そんなもんかなってのが、感想だったな。

７月１０日の午後１時から午後４時頃までそんな
話が続いたよ。場所は

http://www.lassehall.com/top.html

ここね。大学教授が予備校についていろいろコメントしたんで
面白かったよ。

>>380
vipper講師＆教務ﾜﾛｽｗ

>>385

予備校の模擬試験なんて所詮そんなもんだろ。採点するのも
出題するのも大学教授じゃないんだし。採点が違ってて
当然と言えば当然だな。

で、宮脇はセクースしたの？

宮脇は州営はやめたんかな

357って最悪のパターンではないのか？

年齢的にも＜就職氷河期＞

科目も＜選択科目（恐らく社会）＞

だと非常に厳しいのでは？転職は正直難しいと思うぞ。予備校の
職員とか大手塾の専任ぐらいだと思うだが。

しかも社員崩れの人たちという一節から、働いてる予備校が想像つくし。

宮脇と宣本はマン・オブ・ザ・イヤーだね

>>385
大学教授のコメントについて詳しく教えてくれ

名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん ：2007/04/20(金) 19:06:04 ID:sv3PrdKH
この間、ソウルに旅行に出かけた妹が、見知らぬ男たちに輪姦され、ボロボロになっ
て 帰ってきました。妹は今でもショックで家に閉じこもったままです。 　　
彼女の話によると、ソウルで買い物していると、日本語で優しく声をかけてくる男が
現れ、安い店を教えてやろうというのでついて行ったところ、変な所に連れ込まれ、
集団でレイプされて有り金を巻き上げられ、ビデオにまで撮られたそうです。
妹は警察に駆け込みましたが、驚くほど冷たい対応で、あげくに「歴史教科書を歪曲
するおまえら倭豚が悪い！」と罵られたそうです。
そこで妹は日本大使館に救いを 求めて、そこでようやく日本人女性を狙った同様の
レイプ事件が多発していることを知ったそうです。
大使館の人の話によると、韓国の警察は日本人が被害者だとまったく捜査しないそうです。
レイプ犯たちもそれを知っててやりたい放題で、「日本人レイプもの」と銘打ったビデオが
マーケットで堂々と出回っているそうです。
なぜこんなことがまかり通っているのに、日本では報道されないのか？
私は不思議に思ってテレビの報道局に勤めている友人に尋ねました。
すると、韓国と韓国人について少しでも否定的な報道をすると、
明らかに組織的と思われる数千人、否数万人？規模の電話やファックス
による抗議活動や経営者宅に対する暴力団等による脅しが行われ、
例えば２日間抗議が続くと年間の売上が１％も低下するので、やむを得ず
「友好を促進する」報道以外しないという暗黙の了解がマスコミ各社に
出来ているのだそうです。
みなさん、こんなヒドい話があるでしょうか？　
こういう事件が表にでないせいで、私の妹は今も廃人同様です。
悔しくて仕方ないですが、少なくとも皆さんは 自衛を心がけて
韓国旅行に行ってください。

駿台と河合で迷っているのですが駿台の高1は3レベル以上あるのに何で河合の高1は2レベルしかないんですか？

あなたはどっちにしても最下層レベルでしょ。

55レベルもある超一流予備校があなたにはお似合いです

>>392

１．実際の入試は部分点をほとんど出さない場合が多い。
２．模擬試験に比べて部分点の加算はずっと少ない。
３．予備校の模擬試験とは出題方針も採点方針も全然違う。
４．随分違うことを予備校も高校も気づいていない。

って感じだったな。予備校の模擬試験と実際の入試の違いを
随分強調してたよ。具体的な問題の採点基準になると、はやり
ガードが固いっていうか、あまり明確に答えてなかったな。

出題についてはどこの大学も問題を易しくして点数が出るように
したいと発言してた。難問で数学の平均点が下がると、数学以外の
科目が得意の学生が入ってきてしまうそうだ。

大阪市立大学が各問題別の志望学部別の正解率を出してた。医学部が
問題によっては他学部よりも随分低いのが面白かったよ。医学部が
ダントツで工学や理学部よりできるというのは、入試本番では嘘みたい
だ。

宮脇やっぱクビかね
ＳのＮ山（数学）が生徒と問題を起こした時には「九州地区のＳ
に行きますか？」と打診されたが断って移籍したらしい
ほとぼり冷めたら拾う神もいるかしら

あれさー生徒と問題起こすって数多く報告されてるけど、ホントなのかね？

というのはそういうことをやったとされる講師と隣り合わせだったことがあるのだが
どいつもこいつも10年前の若かりしころを想像してもそんなことできそうな人間には
見えなかったぞ。

まぁ口が上手くてソフトな人間は多かったけど。

それと今じゃ拾う神はさすがにいねーだろ。どの教科も中堅レベル（やっとこ
大手の講習会に呼んでもらえる程度）はダブつきが激しい。

数年前まではマイマイのような例もあったが、あれは20世紀の話だし。

やっぱり予備校講師は人間失格ばかりだということが証明されたんじゃないの
宮脇なんてのは氷山の一角でしょ
校舎で講師の言動見てると気色悪くって仕方がないわよ
女の講師は色情魔みたいだし男は援交癖
講師なんかと絶対に口ききたくないな

まーな。そりゃわかる＞講師と口聞きたくない
ジジイ世代は自己保身に走っていてそれはそれで見苦しいし。

ある程度実力がある人だったらそういうキテレツｸﾝが少ない職場をさがす
のも手かも。でもＫを初めとしてある程度ギャラを出すところは、実質的に
キテレツｸﾝだらけだし。

でも確かに講師室の雰囲気には耐えられないと思うことがある。

俺も30代の頃は生徒に手を出していた。
短いスカートでカラオケに同行して隣に座られたら、どうしようもあるまい。
40代に入って性欲が衰えてそういう気もなくなったが。

人間失格・・・。確かに。

こういうのって禁固とかになるの？それとも罰金とか説教されておわり？

３大予備校すべてからおおっぴらな犯罪者が出たか。
教務の連中はどう思ってんだか？

Ｙ：英語講師が元教え子の元彼女をメッタざし
Ｓ：朝鮮人世界史講師がひき逃げ
Ｋ：東大卒英語講師が高校生とエンコー

女子生徒とのチョメチョメは８０年代も９０年代も闇に葬り去られた
事件が多数あった。しかしここまでおおっぴらになると、保護者に
対する影響も考えなきゃいかん。

「ヲタクの息子さんが通ってる予備校の講師の中には性犯罪者予備軍
がいるんですってよ〜」なんて評判が広がったらどうするつもりなんだろう？

おいおい、Ｙのやつは元教え子じゃないぞ。
Ｊ南の職員だったときの担当だったんだとさ。
で、お客に手を出して追い出されたそうなｗ
なんでそんな奴を拾うかねぇ・・・


このへんはゲスカス若手講師のだめよびが詳しいぞｗ

あそうなんですか。教えてくれてサンキュウです。

しかし今どき夜にそこいらをぶらついているのは高校生でもろくでもない
連中ばかり。一方まじめな高校生は予備校で勉強しているのだ！といった
ところで教壇に立っているのはアダルトチルドレンまがいの変態だったり、
あるいは性犯罪者予備軍だったりするわけだ。

都内でも高学歴な人間が地道にやってる地場の塾が比較的好調だと聞くが
大手の予備校がもはや安全な場所でなくなったのも関係があるのかも。

個人塾が好調なのは同意だけど、それとこれとは関係ないんじゃね？
単純に予備校講師と塾講師に違いがなくなっただけだと思うぜ。
もしくは、元々違いが無かったってことがバレた。

特に英語。

ふははは明快な分析ですなぁ。特に英語なんてシロウトでも教えれちゃう
不思議な科目ですもんねぇ。現代文や政経のほうが誰でも教えれるようで
講師のプロ度合いは英語のほうが徹底的に低い。

そろそろ１学期の反省会でもしませんか？
１学期比較的好調だったのはやはりSとTかな？
Kは聞くところだと高１改革が完全に裏目に出てぼろぼろって話だし。
Yは話題にもならなくなってきた。

真のプロは全講師の一部というのは、他の科目でも同じだけどな。
英語は人数が多いだけに、個人塾の学生バイトと変わらないようなのが目立つような気がする。
一応競争が激しいと言われている大手でもそうなんだから、中堅では推して知るべしってとこか。

現代文はなんつーか、インチキ臭いのが混ざってるな。それも一種のプロとは言えるが。
地歴は所謂実力派の割合が比較的高いんじゃなかろうか。理系は知らん。

＞410
　Ｙは、ＮＨＫのニュースになるほど話題になっていますよｗ
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070714-00000008-jij-soci

>>412
代々木校で生徒１４人ってところがポイント低いなｗ

１４人か。Yの本校舎でこれじゃあ、少子化の激しさを物語っているな。

え？でもこれって化学でしかも高２でしょ？さすがに受験学年で１４人
はないっしょ。時間割で確認してみますが。

少子化もあるけど、これが今のＹなんだよ。
ＳやらＫに行った受験生は、このニュースを聞いてどういう感想を持つ？
『あぁ代ゼミに行かなくて良かったｗｗｗ』って思うだろ。
そりゃそうだ。大事な夏の１週目で出鼻を挫かれるようなもんだもんな。
オレとしては、ちょっとしたミスだと笑い飛ばせない。

「英語なんてシロウトでも…」
また、例の言語学論争が始まってしまうぞ！

高１改革失敗は教務もわかっているようだな
来週あたり、ヒアリングやるんだろ？

代ゼミ＝新日本プロレス

かつての栄光どこへやら
全ての流れが負の方向へ

生授業の寂しさはひどいぞ。それは人気講師でもかわらない。逆に
スタンダードな科目で時間帯と校舎がうまい配置になっている現役生
向けのコマのほうが人が入ってたりする。

Ｙがサテ講師の生授業を軒並み減らしているのも、効率が悪くなって
きたからだと聞いたことがある。講習であのＴ田先生（俺も一応習ってた
んで敬称つけます）の生授業が４０人程度だったんでびっくりしたことが
ある。

そして終了後、自分で黒板を消すＴ田先生。時代も変わったもんだ。

>>417
>高１改革失敗は教務もわかっているようだな
>来週あたり、ヒアリングやるんだろ？

ｋｗｓｋお願いします。

宮脇先生の御実家「宮脇賣扇庵」
http://kyoto.jr-central.co.jp/kyoto.nsf/spot/sp_miyawaki-baisenan

>>410
Ｓが好調はありえないでしょう。
学習塾・予備校板のＳ叩きの凄まじさを見てくださいな。
生徒がＳのシステムの欠陥に気付いて不信感を露にしてますがな。
実際、内部生の夏期講習の募集が落ち込んでるみたいですよ。

>>421
京都校の帰りに客の振りして寄って、淫行息子の親の顔を見て来るとしよう。

>>422
必死でお前が叩いてるのかw

Ｓ台はもうボロボロだよ
来年から生徒が激減するのは間違いない

予言：３年以内にまた講師の大型流出が起こる
　　　　とくに数学ね

オクか株でもやるか

>>417
>「英語なんてシロウトでも…」
>また、例の言語学論争が始まってしまうぞ！

>>409自体が例のオナニー言語学塾講師ということに気づきませんか？ｗ
反論できないクセに、定期的に火だけはつけたいわけですよ、彼は。

＞現代文や政経のほうが誰でも教えれるようで
＞講師のプロ度合いは英語のほうが徹底的に低い。

根拠もなくこういう「主張」が平然とできている時点で
>>409クンが「現代文」や「政経」なんぞを語っていることの茶番に気づくべきでしょうな。

>>422
掲示板を根拠に何かを判断する愚は避ける方がいいかと。

母校の高校から本採用の話がきたよ。移籍します。

予備校講師は大好きだけど、現状は厳しい。生き残る自信がないよ。

イチローみたいになりたいね。人生1000回繰り返しても無理だわ。

５年122億ドル…

２ちゃん上で根拠がどうのいってる香ばしさはおいておいて、

母校から本採用の依頼、おめでとうございます。しかるべきところから
採用の案内が来ること自体、この業界には向いていない証拠だから、
移籍されるべきでしょうな。

卒業生としてちゃんとしている人にしか採用の依頼なんてこないでしょう。
「学校のせんせい」としての適性がある人が予備校の講師をやっても
成功はできないと思いますわ。予備校の講師として大成するのは、ホラ
吹きまくって生徒を集めまくれるような人なわけですから。

しかしちゃんと教員免許持ってたんだ。うらやましい。

>>429
というかこのご時世「大成」という概念自体ないんだが。

高校専任は成功だろう。
おいらも年収は４桁に届いて数年経つけど
年収５００で３流高校でいいから専任になりたいわ。

>>428
円だと思います
米ドルなら
122億ドル=1兆5000億円ぐらいになります。。。

しかもいわゆる都心の中高一貫か、地方の名門私立と思われ。
Ｔ印学園のような学校でなければ、今すぐにでも専任になりたい
予備校講師は大勢いると思われ。

教科研究もする暇もない校務分掌などの雑用、生徒指導の毎日の
教師なぞまっぴらごめんだがな。

学校の先生になりたいと思うけど、
毎日出勤なんてとてもできません。

>>434
教科研究はする必要がないと思われｗ
生徒指導は人によって違うかもな、俺は得意だ。

Kの高１改革（改悪？）大失敗はよく聞くね。
講師も職員もみんな失敗するの最初から分かってたから反対してたのに誰かが無理やり断行したって聞いたけど。
改革の責任者は責任取るの？
浪人→高１（大失敗）→高２→高３てまだ評判の悪い同じ路線で無理やり改革は続くの？

ちょっと前まで大手の中では比較的順調だって評判だったKが急に変なことやり始めて、
このまま生徒激減で自滅したら色々な面で他の予備校経営の教訓になって面白いと思うのだが。
どうでしょう？

今回のＫの大失策の教訓。

「予備校にそもそも経営なんてものはもとから存在していない」

これにつきる。場当たり的にうまくいってた時代が数十年続いてそのストック
で不動産買ってたからかろうじてなんとか上手くいってると勘違いしてただけ
だろう。あとは法人格を持ってたというだけ。

　高1対策はどこの予備校でも大変ですね。

　前期中間テストの結果がよくないと「予備校行っても意味無かった。」という感想をもつ高1生が続出するのではないでしょうか。
そして、部活との両立。決まった時間に予備校にこれるのでしょうか。

学校法人ってどうやったらもらえるんだ。

お金儲けすればやってくる

>438
元々募集減は覚悟の上でのコストダウンなんだから、誰も責任なんかとらないよ
大体、推進してるのは特定の部署じゃなくて期間限定の職員プロジェクト
しかも仕切ってるのが「あの人たち」だからね

今回のこともそうなんだけど、この１０年くらいで講師の力がかなり弱まった
かつて事務局に睨みをきかせてた先生たちでも、最近はほとんど影響力がない
そっちの方が気がかりだな

Ｋではマナビスがもうすぐ本格稼働して、講師の大量解雇が始まるって
聞きますが、本当ですか？

>>443
本当みたいですね。

TやYの二の舞になるのか…

来年度は全講師一律10％コマを削減し
募集状況に合わせて人によってはそこからさらに削減するという話を聞いた
マナビス中心になるのも本当でマナビスに食い込めていない講師はかなり苦しいらしい

あと一般講師（マナビスに出てない講師）には積極的に知らされていないが
もうすでに23区内にもマナビス校舎がいくつかできていて
今年度中にもまだまだできる予定
現役館の高校生あたりはマナビスと対面授業を併用している生徒が急増している
（曜日の合わない科目はマナビスでとか、普段はマナビスで講習は対面授業とか）

対面授業の多くはマナビスで置き換える方針なんじゃないかな

ID:95iTlr/V はただの無知な門外漢の馬鹿なのでスルーで

今の現役生は個別指導が好きだよね。推薦やＡＯ入試が主流になって
旧来の入学試験で大学に入る学生が凄く減っているからって聞いたね。
高校の成績が合否の判断材料になるので、彼らには一斉講義は不要
みたいね。

現役で苦戦している大手全体にいえるけど、１年確実に通うことを前提とした固定的な浪人用の教材やシステムやカリキュラムを
学校行事や途中入塾や退塾もある流動的な現役高校生にそのまま当てはめたことが失敗の原因だと思うが。
TやKのマナビスは現役生の事情を考慮したシステムだとは思うが、一部自学自習できる学生を除くと大多数の出来ない生徒にとって学習効果がどの程度上がるかは疑問。
TやYが映像授業で成功しているという話は聞かないし。

「きまった曜日のきまった時間に予備校で授業を受ける」ことを学習を強制
させる機会をとして捕らえて金儲けする仕組みが機能しなくなりつつある。

それに代わる手段として、オンデマンドなビデオ講義を予備校側は推進したい
んだろうけど、学習意欲が低い層に対してどれだけ有効だかいまだに未知数。

資格の世界のように学習意欲がある程度ある層に対しては商売として成り立つ
のは実証済みだけれども。

結局Ｗ塾じゃないけど、ふつーの講義形式で現役生が通いやすいような
仕組みを作るのが今のところ妥当なやり方じゃなかろうか。

俺がグリーンコースに在籍してたころも、定期テストで休んだ授業をほかの
曜日に振替えることすらできなかった。制度的にも無理だったし、モグった
ところで進度が違うから意味がない。浪人だったら隣のクラスの情報も出ま
わるだろうけど、グリーンじゃそんなことありえないし。

いろんな意味で個別が商売上比較的上手くいってるのは利用者の立場から
すると納得できる。経営側としても、大学生を安くつかいたおせばいいだけだし。

大多数の学習意欲が低い層にとっては
いつでもできる＝いつまでもやらない
ってことで結局高１、高２の売り上げにはつながらない。
高３になってあわててやっても、時間当たりに吸収できる情報量は有限だからそんなたくさんの講座を「見る」ことはできないから売り上げにつながらない。
時期を決めて同時に多数に強制的に見せなければ儲からないんじゃないかな。

実際、授業に制限（延長不可・授業外指導不可・プリント不可）が掛かっているから、
現役のT緑会みたいに制限ナシにやれるところに負けちゃうんだよ。

T緑のテキスト見せてもらったことあるが、なかなか良く出来ていると思うぞ。
たとえて言うなら、昔のKの浪人のテキスト（＊今のKではない）を完全に消化できるまで
高校生に教えているって所か。

チラシの裏書スマソ

T緑って、東大離散とか蚊壱の生徒が教えてるのかな？

いつの時代でも難関大（特に国立）は科目数の増減こそあれ、合格に必要な知識
の量は変わらない。ということは、適切なテキストを制限なしで消化できるまでやら
せる仕組みを持ってるところが勝つに決まってる。

劣化した浪人テキストをさらに時間の制限が厳しい状況で教えたところでハナから
勝ち目などないに決まってる。特にＫは時間の制限が厳しいし、そもそもテキストが
良くない。

日本の世の中はこうだから、
おまえたち子供もこうできるようになるべし！
って感じの教育じゃないからな。
意味のわからん教育ばっかりやる。んで無能で才能のない若者がどんどん作られると。

>>454
>>456
時間無制限でダラダラやるのはプロの仕事じゃないよ。

>>458
生徒はそう思ってないかもよ

>>459
プロの授業を見たことが無い生徒は、時間延長さえすれば満足するかもね。
延長で勝負して勝つのは大学生のバイト講師だよ。奴らヒマだからｗ
俺は制限時間どおりに授業をして、内容で勝負します。

消費者が求める業態が栄えるだけですね。一斉授業の形態は
今後はニッチで生き残るだけで、殆どはネットや衛星放送
経由の授業と個別指導の組み合わせに置き換わるでしょう。

サテのスタジオに中継先の教室の具合がわかるモニターがあって、
「ヲイコラ！八戸校の前から３列目！ねてんじゃねえ！」とかいって
激飛ばせるサテがあったら面白そう。

講座の大学名と実際に受講している学生のレベルのギャップに戸惑いと無力感を感じる今日この頃。
皆さんはどうですか？
目標大学のボーダーラインと受講生の偏差値のギャップが１０以上違うなんて当たり前。
授業に来ている生徒のほとんどが受からないのは最初から分かっていて授業しなければならないむなしさ。
予備校も商売だからレベルを無視して好き勝手に講座を取らせてるけど、
もっと現実を教えて「君、今はもっとレベルに合った講座を取ったほうが効果あるよ」と言いたくても言えないジレンマ。
最近では講習だけじゃなく通常の授業でも同じような有様。
本当に生徒のためになる授業をしたいのに、現実はコスト削減利益追求でどんどんその反対の方向に向かっているようです。
そんなことばかりやっていると、このネット情報社会、実際に実績の出ない大学名だけの講座と世間に知れて、
近い将来きっとお客からそっぽを向かれます。
ちょっとここで愚痴らせてもらいます。

上の方（あの人たち）はこの苦境を乗り切るために
講師の整理を実行することにしたらしい
3年〜5年のキャリアで大した結果も残してない連中は危ないみたいだね

「〜だね」と２ちゃんで言われても誰も信じてくれないと思うよ。

>>454
時間無制限で昔の東大レベルの学力をつけるまでの猛勉強に耐えられる（を歓迎する）層なんて昔も薄かったし
今はほんとうのニッチ。昔から大手予備校は最上位の浪人では利益を上げられず（むしろ赤）その下の
「東大レベルの学力をつけるまでの猛勉強の雰囲気にあこがれる層」をドル箱にしていた。

ＴＲはニッチ狙いだから上手く回転しているだけで、大手がTRの真似をしたり、ＴＲが大衆市場に進出したりしたら
大損するだけだろう。

「猛勉強の雰囲気にあこがれる層」を取り込んだのＴ緑であり、単科科目型
の塾あるいは古くはセグのようなミニ予備校だったのでは？英語超重視だった
トフルアカデミーなんかもそのクチかと。

あたりまえだがＴ緑だってみんながみんな東大に受かるわけじゃないかねぇ。

文章下手すぎ。

171 ：実習生さん：2007/06/21(木) 22:54:49 ID:xUk+KgUn
そういえばまもなく1学期も終わりますがKの高1はどんな感じ？
浪人みたいにレベル２レベルにして上手く行ってるの？

172 ：実習生さん：2007/06/22(金) 00:07:28 ID:bEpuCl+s
校舎長はかんかんだよ。
前年度の７０％しかいないとか言ってる所もある

この改革来年も続けたら2年で　0.7×0.7＝0.49！！！！
生徒半減！！！！（爆
3年で0.34！！！！　
生徒１/３に激減だああああ！！！！（爆
少子化で浪人の増加は見込めない時代に現役半減、１/３になったらもう終わりだね（爆
この改革考えた人たちってどんだけ(ry
友達バイトしてるけど「あれは(ry...　」って言ってたよ（爆

今度は生徒がやりやがった・・・
なんか最近、予備校絡みの事件が多くないか？
http://ex23.2ch.net/test/read.cgi/campus/1184487891/8

>>429
よく見たら随分書き込んでいるんだね。
へぇ、２ちゃんには根拠はいらないのかぁ。
何でも「自分が設定した前提こそ正しい」と思っていることこそ
香ばしいということにも気づかないんだね。（笑）

>>429みたいなのが宮脇になるんだろうな。
いや、いい勉強になるよ、ホントに。

結局、浪人生が減るから現役生をどのように捕まえていくかということだね。
ひとつの高校だけに特化するわけにもいかないし、満足度をあげていかなければならない。
現役生って教科書の訳をあげるだけでも結構喜ぶよ。

429のような人は、「２ちゃんで自分の好きなこと書き込むのに、根拠や証拠などまったく必要がない。
思いついた好きなことを自由に書いて、己の人生の溜まりに溜まったストレスを発散するのだ！」
と言いたいのだと思う。
ストレス発散の場所を奪うのは可哀想だよ。

大手は現役生を捕まえるのに何一つ有効な手立てを打ち出せていない。

でも宮脇事件はひどいことになっとるな。実家の家業から住所まで公開されてるよ。

彼、予備校講師なんて稼業を30代で捨てて、家業を継ぐなんてことは
できなかったのかね。Ｗ塾での下積みを経てＫで一応ヒットして経済的
に自由が利くようになったのがいけなかったのか・・・・・・。

しかし学部出身で40代ということは、大手デビューが結構遅かったようだ。
20代はどうしてたんだろ？リーマン歴もあったのかな？

宮脇、Ｋ藤、Ｋ原（Ｋ林）と
堕塾出身はクズばかりだな。

エッそれだけじゃないって？

駄塾は現在のほうが講師陣が充実していると思われ。中堅オンリーで
やってた人たちが定位置を占めるようになってきてるからね。逆にＫ等
に流出した人間は本当にどうしょもないのが多い。

昨日、初めて彼女が部屋に遊びに来て。ゲームやってた時にキスしながらマンコいじった

>>477
中の人乙


ま、必死にもなるわなｗ

WからはもうKに行けないからなw

そういえば大層評判のよろしいｗ早川先生も駄塾出だ

いまやどっちも充実度はあまりかわんない。

Ｋ原にしろ、最近クビになった某重鎮にしろ、堕塾っていうのは
女生徒を食い散らかす講師を放置してるようなイメージがあるんだが、
中の人そのへんはどうお考えですか？

生徒食わなきゃ、こんな仕事やってられない

重鎮か？？
チンカス講師だろ？

>>475
あの京都の老舗が本当に彼の実家なんだとしたら
この業界を志向する人間にありがちな
「人間関係のしがらみにとらわれたくない」
「雑用に振り回されず好きな仕事だけに専念したい」
といった人間に到底勤まる仕事じゃなさげ。

「格式」だの「伝統」だのに小うるさい京都の商いごとにおいて
あんな事件起こした息子の存在は非常に致命的な気がする。
もう二度と戻ってくんな状態じゃないかと妄想。

宮脇は長男じゃなくて店は兄貴が継いだらしい

堕塾→河合に移籍した講師で、淫行実績のある人はだれ？
Ｙ作は当確だよね？

C型肝炎の危険、安い床屋はかみそりを消毒していない

理容師法施行規則

（消毒の方法)
第24条　法第８条第２号に規定する消毒は、器具を十分に洗浄した後、次の各号に掲げる区
分に応じ、当該各号に定めるいずれかの方法により行わなければならない。
　　　　
１　かみそり(専ら頭髪を切断する用途に使用されるものを除く。以下この号において同じ。)及びかみ
そり以外の器具で血液が付着しているもの又はその疑いのあるものに係る消毒

イ　沸騰後二分間以上煮沸する方法
ロ　エタノール水溶液(エタノールが７６．９パーセント以上８１．４パーセント以下である水溶液を
　　いう。次号ニにおいて同じ。)中に十分間以上浸す方法
ハ　次亜塩素酸ナトリウムが０．１パーセント以上である水溶液中に十分間以上浸す方法
　　　　
２　前号に規定する器具以外の器具に係る消毒

イ　２０分間以上１平方センチメートル当たり８５マイクロワット以上の紫外線を照射する方法
ロ　沸騰後二分間以上煮沸する方法
ハ　十分間以上摂氏８０度を超える湿熱に触れさせる方法
ニ　エタノール水溶液中に十分間以上浸し、又はエタノール水溶液を含ませた綿若しくはガーゼで器
　　具の表面をふく方法
ホ　次亜塩素酸ナトリウムが０．０１パーセント以上である水溶液中に十分間以上浸す方法
ヘ　逆性石ケンが０．１パーセント以上である水溶液中に十分間以上浸す方法
ト　グルコン酸クロルヘキシジンが０．０５パーセント以上である水溶液中に十分間以上浸す方法
チ　両性界面活性剤が０．１パーセント以上である水溶液中に十分間以上浸す方
法(平１２厚令１１３・全改)

タイ〜ホされるようなやつはまだマシだろ。そのギリギリの線で水面下に
もぐってる奴らが一番タチが悪い。でも今は未成年とヤるなんて即座に性犯罪
になる時代だからねぇ。

俺は同席したことがないけど、毎毎とかオー作のように性犯罪者ほぼ確定
の人がいるでしょ。彼らを同僚というかある程度親しい間柄の講師はどんな
風に見ているのかな？

中高年元性犯罪者講師と同席したことがあるけど、同僚のベテラン講師陣は
一律目にもくれてなかったね。

既出の某淫行講師の老親は、蓄えの中から相手の生徒への慰謝料を工面し、
生徒と両親に土下座したらしいよ。
ところで490に出で来る2講師の親は、
自慢の我が息子の淫行生活を知っているのかね?

しかし東大経済まで出て最後の最後は性犯罪者か。しかもバレてやんの。
京大卒性犯罪者もいたが、まだ古き良き時代だったからねぇ。

稼ぎも学歴もあるのに結婚してない＝気ままな生き方が好き

というようなポジティブなとり方はされないのが社会的常識なのかもな。むしろ

稼ぎも学歴もあるのに結婚してない＝性犯罪者予備軍

と思われてしまうのかもしれん。彼も実家から関西のＫに出講してれば
よかったのに。毎日老親の顔をみてりゃ、こんなバカなことはしなかった
だろうにさ。

卒業生なら別にいいんじゃね

そういう言い方で、後ろ暗いところを隠そうとする奴はいるね。
「生徒じゃなくて、元生徒で〜す♪」・・・とかさ。
もうね、アホかと。

でもさぁ、元生徒と結婚した奴とつき合ってる奴は多いだろ？
俺もそうだけどさぁｗ
そうじゃなきゃ、この業界で奥さんを見つけるのは大変だろうが
職員はおばさんばかりだしｗ

もてない講師の僻みｗｗｗ

Kは明日講師が会議するらしいね。
改革について色々話題になってるけど報告よろ。

>>495
>>496
おまえらリアルでは本当にモテないんだろうな・・・
ま、良き伴侶を見つけてくれ。

正直に言おうじゃないか。
お前ら生徒何人喰った？

俺６人（講師12年目）。

そんな事より、今日うちの犬が死んだ。老衰だった

俺は18人！

女子生徒5人
男子生徒3人
女子講師4人
男子講師4人
女子職員2人
男子職員0人

わては30人(17年)。

うちの予備校はバイセクシャルの講師が多いよ
セクハラとかで生徒との交際が難しくなってから
男の講師同士でセックスを楽しむ風潮が出てきた
割と簡単にさせてくれるちょっとさばけた女の講師もいるから
穴兄弟でしかもセフレ関係の男の講師がいたりしてちょっと面白い
その女の講師もバイだから他の女の講師とちょくちょく寝てるらしい

喰って、その関係はどれくらい続くんかね？

結局もてないヤツは生徒からもモテナイんだよ

駿台が一番力を入れてるスーパー東大理系
ttp://school7.2ch.net/test/read.cgi/juku/1184661945/

８年で１００人近く

講習前のお遊びで俺を含め男の講師3人と女の講師2人で
明日の晩オージーパーティの予定
女講師は年上の先輩講師だけどかなり遊び人ですごいよ

わては生徒と結婚したさかい。

駿台予備校の欠点一覧
・異常に値段が高い。
・講座をとらせるほど担任の報酬儲が増えるシステムの為、担任が講座を取らせまくるトレトレ詐欺が頻発。
・担任、教務は馬鹿、日東駒専以下卒などのオンパレード。
・合格者を買収したり、SUM生も実績に含めたりする実績捏造は日常茶飯事。
・実は既に倒産している、ただの幽霊業者。経営権は全て三菱東京UFJ銀行にある。
・50分授業は定着しない、講師が手を抜く、無味乾燥でつまらなく飽きやすい。
・どうせ実績は捏造するため、生徒の合格より、金をたくさん巻き上げる事に重点を置いている。
・平気で旧課程のテキストを流用している。
・大半が糞授業なのに過大広告。

どこの予備校でも大差ないけどな

どこの予備校にも変な所がある、が正解．　駿台さまは、経費削減しすぎ．
優秀な人材を失うよ、有望な若手も残らないよ．ある程度、お金をかければ
ミスも防げるのに．ネットの解答速報のミスから始まり、それを修正せず、青本や大数では言い訳を
している、、、、．　駿台の輝かしい歴史を作った、過去の偉大な講師達は嘆き、悲しんで
いるであろう．

駿台は卒業証明いるらしいな。
学歴詐称はできないのか。

某講師の化学の授業を受けてる者ですが、
自分もあの様に化学の面白さを伝えられる人になりたい、
そう思って予備校講師に憧れを持っていますが、
現実は厳しいようですね。
講師として充実した生活を営んでいる人はほんの一握りでしょうか？

アカンのや！信じて何になるんや？ここ2ちゃんねるの世界やで！2ちゃんねるで楽しんで現実は厳しくいこか！

城南予備校なんか絶望だよね
今後３年間は講師採用しない説があるくらいだ

でも ＳＫＹＴＺ が健全なら
他の予備校や塾なんか全部倒産しても日本の大学受験は何も変わらない

>健全

わざとか？それとも天然？
いずれにしても、なかなか笑えたな

>>513
「〜」の面白さを伝えている講師といわれているのは、
ほとんどが「〜」の実力がないパフォーマンス講師だけどね。
本当にその講師は、講師として充実した生活を営んでいるのかな。
「〜」の実力がないから、ちゃんとした教材や模擬試験も作ることができず
生徒を集められ無くなった時点で首になるとわかっているから、
講習を取らせようと必死になっていないかい？
そういう講師は、たいてい他の予備校にも実力がないことがばれているから、
再就職もままならないから大変だよ。
もし君が浪人生なら、しばらくちゃんと化学を勉強して大学に入ってから内部の人がその講師をどう評価しているか
かくにんしたり、数年後実力がついてからその講師を再評価したほうがいいよ。
あと、何でこの講師はこんな教え方でずっと生き残っているのかという講師がいたら、
その理由をちゃんと探ってみてごらん。

予備校講師なんて究極のｄｑｎ稼業なんだから
ぶつぶつ言うなよ。

青銅（小物の方）首になったって聞いたが本当か
大物の方（教科が違うので付き合いはないが）は今や重鎮なのにな
同じ青銅でも違いがあるのな

あおどう？

>>517
いつもいわれることのような気がするが，「実力」っていったい何をさすわけ？

化学の中身についての知識やリテラシーなら，基本的に大学にいる本職にかなわ
ないやつがほとんどだし。その程度を仰々しく「実力」っていうのはどうなのか？

予備校講師の職分からいえば，生徒に「化学」が面白いと思わせて，もっと勉強
してみようと思わせている講義をやってるんだったら，それで十分に予備校講師
としての「実力」はあるんじゃないの？

俺もその程度で十分だと思うのだがな。「予備校でしか通用しない本質論」
を一人で唱えて悦に入ってるバカが多い今日この頃、受験屋に徹してる講師
のほうが、正しい意味での実力はあると思うが。

駿台で一番悪いのは三菱から派遣されてきた金庫番だろ。

もともと予備校の教務なんてこういっちゃ悪いが学校法人職員の中でも無能な
ほう。ただでさえ無能な人間にやる気をなくさせるとどうなるか。それを端的に
しめしたのが今の駿台の現状だと思う。

しかも駿台って教務とつながりのある講師の数がKと比較しても、ものすごく少ない。
一部のボス講師が無能教務と馴れ合ってるだけだもん。Yは論外だが、とうとうS
も組織的には破滅寸前の状態に追い込まれてる。校舎という資産があるから
なんとかなってはいるけれども。

Ｓは八王子校が学校法人じゃなくなったね。
新校舎とか言って、赤字の限界でビル借りの校舎になっただけじゃん。

Kの講師の会合報告よろ。

教材を作る人が実力講師だと勘違いしているヤツが多い
から仕方ないんだよ。サービス業である以上顧客を満足
させることができるのが実力講師だと思うな。

やっぱパフォーマンス系の方々って、自分たちがイロモノ呼ばわりされてることを気にしてるんだね。
だったら2chで変なプロパガンダに精を出してないで、教科の学力をつければいいのに。

やっぱ学問系の人って自分たちが数字取れないこと気にしてるから
数字出す人を目の敵にするんだね。今時パフォーマンス講師なんて
売れるわけないし、研究だって大真面目に取り組んでいる。
そうしてきたからこそ今残ってる人たちは生き残ってきたんだよ。
ただどれだけいい論文書こうが、読もうが現場にはちっとも関係ない。
俺たちは成績と支持をあげてなんぼ。
そんなに学問が好きなら大学にいきなよ。

>>527
2chで変なプロパガンダに精を出しているって…お前だろ（笑）

「パフォーマンス系」じゃない方々って…>>528が言う「学問系」なのか？

要するに、営業成績がいい講師を「あいつはパフォーマンス系だから」と言って
自己満足したいだけだろ？オナニー講師様よ。
違うというのなら、パフォーマンス系じゃないという自負のある方々に
熱く語っていただきたいですな。
「私は学力が高いから営業成績が悪いのだ」という理由をね。

>>529
俺は学力的にも数字的にも普通より上だと思うので、
あなたの仰る「私は学力が高いから営業成績が悪いのだ」という理由
についてはお答えできません。ゴメンネ。
つーか、当然どちらも必要な力だと思うんだが、片方だけで十分とは
意外と程度の低い方が多いようで。

＞俺たちは成績と支持を上げてなんぼ。
そのとおりですよ。
公務員じゃないからね。

わては今は研究室に閉じ込もってる。兄さん達みたく、そのストレス解消が予備校講師のバイトやさかい。
もちろん予習プリント作りはやるで。ただな。わては生徒多いの苦手なさかい。担任には言うてるんやけど150人以上は堪忍してや。

>>532 釣りですか？あと標準語でお願いします。良く分かりません

アフィ乞食こうぞうがﾐｸｼの河合コミュの至るところに宮脇宮脇書いててウザいwww
しかもひっそり(こうぞう)って改名(？)しててなおウザい。

わてはわての道を行くわ。標準語はしゃべらへん。夏期講習これから大変なコマ数でんがな。まいるわ。ホンマにまいるわ。

宮脇は最悪でも実家の兄貴に土下座すれば余生は宮内庁に扇子を
納めて左団扇（自家製）で生活できるからアンケート乞食のおれらより
勝ち組

>>521
＞いつもいわれることのような気がするが，「実力」っていったい何をさすわけ？
「〜」の実力と書いているとおり、指導科目についての実力です。
もちろん、大学にいる本職にはかなわないにしても、教材を作ったり、模擬試験を作ったりしたときに
高校の先生から抗議がこない程度は、指導科目の力がある方がいいと思っています。

＞それで十分に予備校講師としての「実力」はあるんじゃないの？
予備校講師としての実力はあると思います。ただ化学のような科目の場合は、
すでに代ゼミのトップ講師でも夏期講習に十数人しか教室にいない状況ですから、
パフォーマンスで生徒にやる気を引き出せたとしても、授業しかできないような講師は、
これから先はなかなかくるしいはと思いますがいかがでしょうか。

>>522
「予備校でしか通用しない本質論」 を一人で唱えて悦に入ってるバカというのは、
実力のないただのパフォーマンス講師にしか思えませんがどうなんでしょう。
指導科目に対して大学の教官と対等に議論ができるだけの実力が伴っていれば、話は別と思いますが、、、

>>526
教材を作る能力しかないなら、
講師など辞めてテキストや模擬試験を作成して日銭を稼がれれば良いのではないのでしょうか？
上記の通り、特に講師の数が少なくて良いマイナー科目に関しては、
最低限、生徒を逃がさない能力に加えて、教材や模擬試験の作成などの雑用も喜んで引き受けて
それなりのものを作るだけの指導科目の実力も必要と思っております。

>>528
わたしの印象では、パフォーマンス講師以上に学問系であっても数字が出せない講師は
首切りにあっていると思います。
わたしも、予備校講師は生徒を集めつつ成績を上げてなんぼと思いますが、
それこそ「予備校でしか通用しない本質論」を語ったりするだけで指導科目の実力のない
パフォーマンス講師の授業では、成績上昇はほとんどのぞめないのではないでしょうか。

パフォーマンス講師比率が今一番高いのは
東日本の駿台だぜ
みんな知らないだけだけどねえ
＞「予備校でしか通用しない本質論」 を一人で唱えて悦に入ってるバカ
が講師のほとんどだもん

ふははそりゃ確かにあたってる＞パフォーマンス講師比率が高いのは駿台東日本

だって主任がそもそもパフォーマンスしてるじゃん。で、学卒講師が山盛りだろ。
特に21世紀になってから知名度があがっちゃった若手はタチが悪いのが多い。

これは大手すべてに共通してるが、G7時代から地道にやってた講師があと
10年前後で定年になるよね。そのあと誰が交通整理するんだろ？

定年といえば駿台西日本の化学講師のＩ氏はまだ現役なのかな
昔お世話になったからなぁ…

>>540
全国の化学講師で実力・人気No.1の座を今も維持しています。

講師のランク：
Ａ＋＋ 代ゼミ，Ｚ会、駿台
Ａ＋ 東進
Ａ 河合、ＳＥＧ、名門会
Ｂ 城南、早稲田塾、ｅｎａ
Ｃ 市進、茶ゼミ、栄光
Ｄ 四谷
Ｅ 東京個別指導学院
前 次 書

受験予備校の比較： （"ＳＫＹ" が総合力において Ａ++ 評価として）

＜総合力＞
東進＝Ａ＋ 城南＝Ｃ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｃ Ｚ会＝Ｂ

主要な評価項目：
＜講師の知的水準・発信力＞
東進＝Ａ＋ 城南＝Ｂ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｄ Ｚ会＝Ｂ

＜学習システム設計力＞
東進＝Ｂ 城南＝Ｃ 市進＝Ｂ 四谷学院＝Ａ＋ Ｚ会＝Ａ

＜教室設備やテキストなど＞
東進＝Ａ 城南＝Ｃ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｂ Ｚ会＝Ｂ

＜営業・教務運用力＞
東進＝Ａ 城南＝Ｂ 市進＝Ａ 四谷学院＝Ｃ Ｚ会＝Ａ

一般社会の知的水準：

特Ａ級： 財務省キャリア官僚／経産省キャリア官僚／自民党主要幹部

Ａ級： トヨタ幹部／新日鐵幹部／東電幹部／日立幹部／松下幹部／東大博士／東京都知事

Ｂ級： 外務省キャリア／日経編集部トップ／民主党主要幹部／岩波書店幹部／マイクロソフト幹部／早慶大博士

Ｃ級： ＮＨＫ幹部／みずほ銀行幹部／ＪＲ幹部／セブンイレブン幹部／宮崎県知事

Ｄ級： 日テレ幹部／リクルート幹部／公明党幹部／駿台・代ゼミ専任講師

Ｅ級： 東大生／早慶生／法政大職員／帝国ホテルのボーイ／アイフル幹部／城南予備校講師


Ｆ級： 爆笑問題／細木数子／みのもんた／ＫＡＴ-ＴＵＮ／四谷学院講師

おかしいんちゃう？市進と城南は倒産したんちゃうか？市進と城南は河合に合併されたんちゃう？
東進はサテライトのみやろ？ライブないで。

ｱﾘの巣ｺﾛﾘってあるじゃん｡
蟻の行列にﾎﾟﾝと置くと､一瞬ﾋﾞｯｸﾘして列が乱れる｡
邪魔だなと言わんばかりに迂回する列が出来る｡
そのうち好奇心旺盛な一匹がｱﾘの巣ｺﾛﾘに入る｡
そいつをﾏﾈして何匹も入る｡
毒とも知らずにﾂﾌﾞﾂﾌﾞを運び出す｡一匹が一粒づつ｡
いつのまにか行列はｱﾘの巣ｺﾛﾘが折り返し地点になる｡
黄色い粒と黒い蟻が作り出す模様は綺麗で見てて楽しい｡
一匹が一粒づつ､丁寧にせっせと毒の粒を運ぶ｡
せっせと､せっせと､せっせと､せっせと｡
蟻さんって働き者だなと思う｡俺も頑張らなきゃなと思う｡
次の日､あれほど沢山いて俺を困らせた蟻が一匹もいない｡
ほんとにいない｡探してもいない｡泣きたくなった｡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


このﾚｽを見た人は4日後にあなたの大切な人がいなくなるでしょう････
それが嫌ならこのﾚｽを5つの板にｺﾋﾟﾍﾟしてください｡　
信じるか信じないかはあなた次第です｡

面白さを伝えている講師

>>542
駿台は関東はＡだと思う。関西はＡ++だが。

名門かいとかどんだけ〜WW
夏厨はスルーで。　　　　何でｽﾝﾀﾞｲこんなに評判悪いねのかね

2chやってる人が比較的関東に多いからじゃね？
駿台は今や関西地区に特化してきている。
と、元関西駿台生徒の俺が言う。

>>550
ある駿台講師が言ってた話
駿台の頭は御茶ノ水・市谷で
心臓が京都・大阪だと

魚は頭から腐るというが、関東駿台は大丈夫なのかね。

駿台はその傾向があるわな。最近じゃ地方校舎デビューの講師が
東京に出講なんてこともあるし。

関西も昔は東京から出講してた人がいたけど、今はゼロだもん。

駿台東日本で一番しっかしてるのはむしろ千葉方面なんじゃ？あとは
横浜とか。

537は大学教授レベルの知識がないと
受験生の学力を上げられないといってるのですか。

昔は「社会へのウラミツラミを受験生にぶっつけるけど、高給取りな俺」

みたいな講師がいたが、

今は「修士崩れのニワカ知識を受験生にお披露目して自己満足。けど貧乏な俺」

か、

「ﾏﾑｺを搭載している高校生は全員俺の性欲処理候補！変態的性欲で一杯な俺」

が多いような気がする。

宮脇が逮捕で、どうして○作とか逮捕されないんだ。
たまたま宮脇が運が悪かったってことか。矛盾を感じるな。

20年前の駿台すごかったで。ありゃ大学アカデミーを超えとったさかい。

30年前ならともかく20年前ならもう劣化は始まっていただろ

授業アンケート来ました。
ネット上では色々悪口書かれてるけどアンケートはとてもよかったよ〜〜。
やはりネットの誹謗中傷は、
ごくごくごく一部の成績が悪い中位、下位レベルの生徒で、さらに人間的にも欠陥があるような底辺落ちこぼれの負け組みクズ生徒か
仕事が順調な講師に嫉妬した同業講師のネガティブキャンペーンなんだ
と再認識。
このアンケート結果でクビになるなら今いる講師の８割はクビだろうな。

ネットで色々誹謗中傷書かれてる皆さん、安心してがんばりましょう。
ネットやブログで自演や誹謗中傷に夢中な皆さん、そんな無駄なことに時間を使っている暇があったら勉強したり予習しましょう。

そんなきれいごとが通用するような業界じゃねえよ。
勉強と自演・中傷の両立がきちんとできてこそ一人前。

アンケ大事やろけど、もっと大変なの生徒の頭数やさかい。
わてはアンケート平均やったけど、生徒は確実に減っとる。この業界の先が見えへん。

今平均とか言ってるなら三年後は底辺だな。早くハロワ行っとけ

お前その「関東人が必死にマネてみました」風のエセ関西弁は
ウザイからもうやめろ。
あっちこち混ぜこぜで頭痛くなるよ。

信原って liberal arts も知らないのか！？
三流大学出とはいえ、英語の講師だろ
バカ？

7月21日付けの日記

ところで、「リベラルアーツ学部」というのは何だろう？
以前の芸術学部なんだろうか。何がリベラルなのか、なぜにアートじゃなくてアー
ツなのか問い詰めたい気分だ。広義にとらえれば、確かに芸術はリバティー（アバ
ウトに束縛からの後天的解放の意味）かもしれない。まあ、この話題は専門ではな
いし論じても虚しいだろう。某大学の「キャリアデザイン」のように、これから一
般化していく用語になるかもしれない。なるかなあ。

http://tnobu.web.infoseek.co.jp/index.html

あげ

関東駿台は講師がしょうもない派閥争いをしてしまったために、
講師の流出が相次いでしまった。
関西はそういうのを嫌う講師が多かったから今の隆盛があるんだろね。
世代交代も、ゆるやかではあるがきちんと進んでるし。

もう数字取れない講師が切られまくったから平均点が高騰してるよ。これを口実にアンケート良くても単価あがんないんだろうな

わては生粋の2ちゃんねラーやさかい。許して〜な。お兄ちゃんの琵琶湖のような広い心やったらできるやろ(笑)。

>>567
生粋の2ちゃんねラーなら、ｺﾃつけろや

>>558

S or K or Y
どれですか

この時期なら、まあＫだろ。ってオレもそうなんだが。平均低すぎﾜﾛﾀwww

>>563
「自由七科」とか世界史で受験しなくても知っていそうなもんだがな…
liberal artsを「新語」と考えているレベルは確かに凄いな。脱力するわ。

少なくとも東大修士終了だったら当たり前の知識＞リベラルアーツ
教養学部だって昔からあるじゃん日本に（注．前期教養課程の意味ではないよ）。

関東駿台の派閥争いはなんだか悲喜こもごもだったな。でも結局
専任がおいしいとこもっていっておしまいか。ただ駿台の専任って
稼げる人間にとって逆につらい仕事だと思うのだが。

【三大予備校】
駿台予備校：
河合塾：
代々木ゼミナール：

【準大手】
東進ハイスクール：
城南予備校：
市進予備校：
四谷学院：

【中堅】
早慶外語ゼミ：
お茶の水ゼミナール：

【進学塾設置系】
栄光ゼミナールnavio：
早稲アカ・サクセス18：
臨海セミナー大学受験科：
ena高校部・卒部・大学受験部：

【その他】
ＳＥＧ：
鉄緑会：
新宿セミナー：

単なる「学士（=Bachelor of Arts）」でも知っていてほしい知識だわな…

コテハン怖いねん。2ちゃんねるの匿名性がええんちゃうかのう？あとコテハンていつの間にか忘れてまうやんか。

>>575
コテハンをつけるのもつけないのも勝手だが、そういう無駄なエセ関西弁だと、
書いてることの信憑性自体がなくなってしまうぞ。
あいつが何を書いてもうざいだけ、みたいになっては元も子もないと思うんだが。

474 名前：名無しさんを押してくれる風がある [2007/07/23(月) 02:34 ID:PhYuGllg]
金払わず適当にだまして生徒とやる奴より、金払って自分の生徒以外とやるこの人の方が
子供を裏切らない分、警察沙汰にはなっても道徳的罪は深くない。しかしながら前者は
ゴキブリのようにてかてかして法の網をすりぬけ君の目の前にいるかもしれないのだ。

475 名前：名無しさんを押してくれる風がある [2007/07/23(月) 02:50 ID:yXdaScTo]
あいつは、ゴキブリのようにてかてかしてるな、確かに。
ヴィトンとか持ってることも多いぞ。
授業の最後に歌を歌って、意味もなく生徒を講師室に並ばせて、兄貴ぶるのも得意だぞ。
でも、もうあいつも、破滅が目の前に迫ってるさｗ　宮脇も仲間が増えてうれしいだろう。

信原から長々と言い訳キタコレｗ
長すぎて１レスじゃ入らないので数回に分けます。また、適宜改行も入れました。
↓

帰宅してＰＣを空けると掲示板『鯨の家』に投稿を頂いていた。
昨日の日記の「リベラルアーツを知らない」というのはおかしいのでは？
という趣旨の投稿だった。まあそうなのかも。
知らないことを知らないと書くのは すごく勇気のいることで、言うまでもなく確信犯で書いている。
全てのことを知 る必要もなければ、調べる必要もないというのが僕の今の考え方だ。

情報の価値の意味が変わってきている。
知らないことが愚であった時代は終わり、使わなくなったことを知っていることが愚である時代になった。
もちろんネットの成長が大きく寄与している。
知っていることの賞味期限が短くなり、知らないことはいつでもどこでも（しかもすぐに）調べられる時代になった。


僕は人生のある時期で、知らないことは知らないままでいようと考えるようになった。
本当に知る必要のある知識は向こうからやってくると確信している。
もちろん即座に知る必要のある知識は調べる。発音アクセント融合問題で確信が持てないときとか。
でもそういう特殊な場合をのぞけば、知らないことは放置しておこうと考えている。
これ以上書くと長くなるのでやめるけど、あくまで個人的信条としてそう考えている。

飽きた。自分で見てください。いや見る価値もないんですが。

信原って信じがたいほどのバカじゃないの！？

掲示板で指摘を受けてるのに、
それでもまだ新語の類としか思ってないみたいだ。
（「キャリアデザイン」や「うさうさ占い」とヒット数を比べたりしているｗ）

そもそも英語の教師のくせに liberal arts ではなくて
カタカナの「リベラルアーツ」を調べているのがなんとも悲しい。

法政とはいえ英文科出身だろ。
「教養学部」を英語で何というかも知らないのかあ（呆）

教養主義の時代ではないといっても
英文科出身がそれでは悲しいなあ。
法政ってその程度か。
それとも信原ってのが程度の低い人間なのか。
まあこんなのがいるから俺が大いばりで仕事ができているのだけど。
自分に高校生の子どもがいたら
こんなやつの教室に入れたくはないなあ。

あとネット時代は教養が無意味になったふうの持論のようだけど
じゃあなぜネット時代の武器のウィキペディアを調べないのかなあ
理解に苦しむ。

レスも逆ギレふうだし。






http://6021.teacup.com/kujirakun/bbs

ＲＥ：同業者ですが 投稿者：信原アマデウス健志 投稿日：2007年 7月23日(月)01時51分29秒
bleuさん、ご投稿ありがとうございます。

＞「リベラルアーツ」ぐらいは一般教養として知っておくべき単語ではないかと思
います。
特に、大学進学請負業としては。

さすがに「アートじゃないのか」というのは冗談で書いたのですが、わりに一般的な言葉なんですかね。
恥ずべきは無知というやつです。

興味がなかったので（大学の実情を紹介する職種の方も予備校にはいらっしゃるので、デバイスとしての大学は語らない方針なのです）、
特に調べないで書きました。

ご指摘をうけてさきほどネットで調べてみたところ、

リベラルアーツ： 73,000件
キャリアデザイン：650,000件

というヒット数でした。
ちなみに、「仮定法過去完了」が40,000件くらいだったので、
それよりはメジャーな用語なのかもしれません。

さらに、高校生の８割が知っているとＴＶで報道された（とどこかで読んだから孫引きですが）「うさうさ占い」は1,210,000件でした。
僕は３日前まで「うさうさ」なんて耳にしたこともなかったのに・・・。


まあ、ネットのヒット数がその常識度合いを担保するものではないので何ともいえないところではあります。
ご指摘を読んで、高校生がいろいろと調べて大学や学部を選ぶようになるといいですね。
ご教授いただき、ありがとうございました。

大手どころか城南からもクビ切られる講師がどんなレベルか、よくわかる事例だな。

「恥ずべきは無知」と言いながらちっとも恥じずに開き直っている。

恥ずべきは信原健志！

BBSでは一応ご指摘感謝します的文を書きつつ、指摘者の最後の一行に過剰に固執。
そして新しい日記ではその一行について完全に逆ギレで延々と言い訳。
「こんなバカな揚げ足を取ってきたやつがいたぜ」とでもいいたいのか。
そんなに自分の非を認めるのが嫌なのか。お山の大将でないと生きていけないのか。

essayとやらのコーナーでは
「ゴイ貧弱を克服せよ１」などとご立派なことをお書きのようだが。
http://tnobu.web.infoseek.co.jp/essay/2007/0514.html

市進ってこんなレベルで働けるの？？？

＞市進ってこんなレベルで働けるの？？？

市○と同等レベルの某予備校で小遣い稼ぎさせてもらってるけど
ぶっちゃけそういうレベルの講師が主力の一角を担ってたりするんで
副業組の自分としては助かってるよ。
毎年大抵ヘンなこと教えてるのが発覚して軽く自滅してくれるんで
ペア組んでる自分としてはオイシイ。

特定人物中傷香具師大量発生だなｗ　厨房が湧くスレと同次元ｗｗｗ
日本もここまで堕ちたか。
まぁこういう馬鹿どもが大日本帝国再興とかほざいてるんだろうなｗ

586が言ってる前半と後半の論理のつながりがマジでわからん。
なんでいきなり大日本帝国になるんだ？

まさか右翼的発言すればみんなパーとか思考停止的発言じゃないだろうし…。他人を馬鹿呼ばわりしてる人が、まさかなあ？

特定人物中傷っていっても自業自得だと思うけど。

それに>>586は特定もせずにスレ住人を中傷してるわけだけども。

ああ夏期講習、先は長い…

>>587
おっ　予備校教師お得意の論理がなんちゃらですかｗ　学者にもなれなかったｱﾎがほざくな。
いい大人が必死になってコピペなんかしててさ、もう、分かるでしょ？
これ恥ですよ、日本の。よくいるんですよmixiとかでも。
こういうﾔﾂってすぐ感情的になって右翼に走るんだよなｗｗｗｗ　まじウケるｗｗｗ

まぁお前らが次にどんなﾚｽしてくるかはもう見え見えだぜ、少子化時代の負け組ちゃんたち♪

>>589

どうでもいいが
＞こういうﾔﾂってすぐ感情的になって
って自分のことか？（一応言う意味は無くても言っておくが587ではない）

＞どんなレスしてくるかは見え見え
後出しジャンケンってラクだな。楽しそうな人生送ってていいな。たまにはＰＣから離れてみろよ。

バカは軽く自滅する

これ言えてるよなぁ。中堅大規模予備校にありがちなケース。性犯罪とか
はやらないけど、実は講師自身がバカで、タームが進むに従って生徒が
離れていくケースってあるもん。

こういうトコにいる目立ちたがり屋は大概大手に移るけど、実力不足が露呈
するパターンもあるし、Kの犯罪者みたいにお縄になるパターンもある。

東大京大院卒レベルだとなんだかんだいっても食っちゃいけるよね、
この業界。特に一人身で少々余裕のある暮らしをした程度なら。

講師の脳内レベルってほとんど進化しないじゃん。けどデキる生徒だと
進化の仕方がものすごい。そういう生徒からすると、２学期とか冬期講習に
なると、「信じていたあのせんせー、実はバカじゃんそれにしょせん〇〇大卒だし」
ということになってしまう。

俺が聞いた一番酷い例だと、「あのせんせー、〇〇高から東大なのに今じゃ
予備校講師だってｹﾞﾗﾌﾟ」とのたもうていたのが本当にいたぞ。

ひきこもごもでした。あ、その人ｔａｉ〜ｈｏされました。案外チャラい人だったからなぁ。

ホンマに市進と城南て河合に合併されてへんのやな！
信じられへん。それにしても夏期講習長過ぎや。

関西弁で書くなよ、おっさん。

Ｙ谷あたりのレベルは市進をさらに低くした感じだな。
城南はどうなんんだろ

馬鹿なうえに傲慢な講師のおかげで、俺のような普通の人間が普通に講師してるだけで神になれる楽な時代ですw
liberal arts 知らないし、知ろうという気もしない講師ができるだけ沢山増えてくれるといいですね。

時間とか提出物の期限を守れて、取引先のおなごには手を出さない、そして
誹謗中傷はしないという社会人としてのごくごくふつーの決まりを守れる人で、
一工東大京大外語大卒ぐらいの人だったら普通に生き残れるよ。

上に上げたような大学卒の人間でこの業界にいる人って、宮脇じゃないけど
大概最初に挙げた社会人としてのお約束を守れない人が多い。だからこそちょっと
オツムが弱い人でも十分に仕事が来る。

ある意味、良い世界だと思うぞ。

ここで信原ごときが俎上に上がっているのが興味深いね。
>>595,596の言う通りだと思うけど。

>>530
へえ、あなたは学力的にも数字的にも普通より上だと思ってるんだね。
だったらいわゆる「パフォーマンス系」が墜ちていくのを見ていればいいだけだと思うが。

>>527で
＞やっぱパフォーマンス系の方々って、自分たちがイロモノ呼ばわりされてることを気にしてるんだね。
＞だったら2chで変なプロパガンダに精を出してないで、教科の学力をつければいいのに。
などと「プロパガンダ」する必要などどこにもないでしょうにねぇ。

自分には自信がある風を装い、その一方で妙なプロパガンダには余念がない。信原そっくりですな。
この業界には意外と必死な方が多いようで。

>>597
その程度のことしか書けないのね。残念。

でもそりゃ必死にもなるさ。

だって「バカ」なんだもん。専門教科で高い学力がないと大学受験の
世界じゃやっていけないよ。社会や理科みたいにそもそも間口のレベル
が高いんだったらまだしも（大学の兼任でやってる人も多いし、論文書いてる
人も多い）、英語なんてそれこそちょろっとおしえるだけだったら誰でも
できちゃうでしょ。

そこで勘違いをして違う方面の能力に磨きをかけてるバカ講師を沢山
みてきた。要するに自己陶酔の鍛錬ｗｗみたいなことに熱心な人々よ。

でもなぁ、そんなことやっても元からバカな人間はどうにもならんと思うけど。

じゃぁ馬鹿な講師は英語ってことで桶？

わての教えとる大学も悲惨なもんやて。
まだ予備校の中堅私立クラスのほうがええで。
授業が成立せえへん時もあるんや。出席より試験結果重視するやり方は駄目やさかい。試験＆出席重視がええ！あたり前のことやけどな。
大学講師は自分の研究にばかり没頭するさかい。授業なんぞどうでもええやんかっちゅう態度なんやなorz

自分も大阪の人間だが、
地域限定スレでならともかく
あらゆる地域の人間が会する場で
いつまでもベタベタの大阪弁を使い続ける奴は
よほど空気の読めないバカか
大阪弁は特別なんだと勘違いしているバカか
ゆがんだ自己顕示欲の塊のどれかだと思ってる。

仕事っぷりも推して知るべし、という感じ。

俺は英語講師だが聞き捨てなりませんな。
誰でもできるわけないでしょ。言語学なめたらあきません

ま、関西弁キチガイはスルーすればいいでしょ。
彼が反省して普通の文体にするもよし、
キチガイを押し通すもよし。
目くじら立てるのすらもったいない。

ＳＥＧで講師やりたいです

>>603
今や英語は社会生活の重要な道具だからな
TOEIC800以上なんて珍しいわけじゃないしね
｢ちょろっと教えるくらい｣
なら出来ちゃうんじゃない？
もちろん、ちゃんとした英語講師はそんなレベルをはるかに凌駕しているけどね

馬鹿で能力がないのに、それを自覚してない英語講師は掃いて捨てるほどいますが、
だからといって、そこから「英語講師はバカ」って飛躍するのは、ほんと〜に頭悪いと思いますけど。

少なくともこのｽﾚにいるﾔﾂらは馬鹿

>>608
そんなに自分を責めないで

受験とトーイックなどあまり関係ないのがわからんのか。
ならば社会講師なら京都検定で高得点がだせるのかと言ってるのと同じ
くらい本末転倒な話だよ。
俺に言わせれば、大学時代理系科目も教えていたわけで、それこそ
バカでもできる。言語学は答が決まらないからこそ深いんだよ。
もっとも社会の役にはたっていない遊びの学問だが。

受験とトーイックなどあまり関係ないのがわからんのか。ちゃんとした講師
は英語学は詳しいがトーイックではそこそこレベルだろう。むしろ
得点の高い人の方が英語学を軽視する講師が多い。もちろん実社会では後者
の方が望ましいが、受験英語と求めるものが違うのは知ってるだろ。
ならば社会講師なら京都検定で高得点がだせるのかと言ってるのと同じ
くらい本末転倒な話だよ。
俺に言わせれば、大学時代理系科目も教えていたわけで、それこそ
バカでもできる。言語学は答が決まらないからこそ深いんだよ。
もっとも社会の役にはたっていない遊びの学問だが。

ｋの講師の集まりでは何か次年度に向けて建設的な意見は出たのかな？

>>611
言語学を馬鹿にしたわけじゃないよ。不快に思ったならごめん。
英語に限定して誰でも教えられると言ったのは間違いだったわ。
確かにどの教科でもちょろっと教えるくらいならそれなりの教養があれば簡単だな。
専門教科の入学試験に耐えうる学力をつけさせることが出来るという点で
講師がプロの職業として成り立つんだよな。
その過程は講師によって様々だが。これが俺の職業観。
その最終目標(学力を身につけさせる)を勘違いして、または達成出来ないのに
プライドが高い講師がいるのが気にくわなかった。
だからあんな事書いた。

教えるっちゅうことが奥深いねん。ワテは毎日悩んどるわ。教えるっちゅうこと何やろな？
な？

TOEIC 800？ それは出来のいい生徒と変わらない

自分の講座をやたらといっぱいとってる子がいたら嬉しいですか？
それともキモイですか？やっぱ顔による？

う〜む〜。それは担任の手腕やて。人気講師と不人気講師の溝無くす為に生徒に〇〇先生の講座受けてみたら？いう裏工作あるんよ。

>>617
担任とは新鮮な言葉だな

■浪人2・6・2の法則■
1浪の2割は前年度より成績を上昇する。
1浪の6割は現状維持に留まる。
1浪の2割は前年度より成績が下降する。
浪人しても全体の２割ぐらいしか成功しないんですよね、実際・・・。
予備校のパンフは２割の人をとりあげて８割の人を割愛しているのが現実。


これは事実だよ。
人間は良いことだけを信じたい。
無意識のうちにフィルターにかけて失敗例を排除して成功例だけを信じてしまう。
予備校のパンフは当然ながら成功例しか載ってません。
商売だから仕方ないけど失敗例ものせるべきだね。

宮脇関連は正直結構大変なことになってるらしいな。。。

>>620
kwsk

>>621
ヒント　芋づる

淫行連座？
それともセクハラ芋づる？

やつイーホされて、やつがべらべらしゃべりはじめのが芋づるの原因だとすれば、それはそれでやっぱりあいつは最低だったということだな。
まぁ芋の方も最低なわけだが…

はっぱふみふみさんは魔女裁判で火あぶりに！！
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1184980425/
　山本佐吉子検事の検事調書と判決文を某裁判所に持ち込むと、
　「論文だろ？」「調書いっぱいついてんだけど。」「これは、証拠じゃなくて
説明といいます。」
　傍聴席の弁護士から苦笑多数。

塾・予備校と学校の違い

週三回の通学で志望校合格を掲げるのが塾、週五回の通学で志望校不合格を約束するのが学校
学力向上の理由が優れた指導のおかげなのが塾・予備校、学力低下の原因を親や生徒のせいにするのが学校
入試制度に精通しているのが塾・予備校講師、入試制度を知らない事に精通しているのが学校教師
勉強している生徒を頑張れと励ますのが塾・予備校講師、勉強している生徒をガリ勉と罵るのが学校教師
1〜2コマ/週の国語の授業で実力を付けるのが塾・予備校講師、4コマ/週の国語の授業で時間が足りないと騒ぐのが学校教師
高校の内容を教えたくても教える時間がないのが塾、高校の内容を教えたくても教える能力がないのが学校
生徒に学ぶ楽しさを教えるのが塾・予備校講師、生徒にサボる楽しさを教えるのが学校教師
生徒の合格の電話が来るのが塾・予備校講師、来ないのが学校教師
内申＜学力なのが塾・予備校講師、内申＞学力なのが学校教師
一年生の内から受験を意識するのが塾・予備校、一年生の内から遊びを意識するのが学校
薄給で頑張るのが塾・予備校講師、高給で怠けるのが学校教師
生徒を東大に導くのが予備校講師、生徒を東洋大に導くのが学校教師

学校で嫌な事あったんか？
いじめられとったんか？

講習で代講が目立つと思ったら
連座もその一因なのか？

知的水準ランク：

特Ａ級： 財務省キャリア官僚／経産省キャリア官僚／自民党主要幹部

Ａ級： トヨタ幹部／新日鐵幹部／東電幹部／日立幹部／松下幹部／東大博士／東京都知事

Ｂ級： 外務省キャリア／日経編集部トップ／民主党主要幹部／岩波書店幹部／マイクロソフト幹部／早慶大博士

Ｃ級： ＮＨＫ幹部／みずほ銀行幹部／ＪＲ幹部／セブンイレブン幹部／宮崎県知事

Ｄ級： 日テレ幹部／リクルート幹部／公明党幹部／駿台・代ゼミ専任講師

Ｅ級： 東大生／早慶生／法政大職員／帝国ホテルのボーイ／アイフル幹部／城南予備校講師


Ｆ級： 爆笑問題／細木数子／みのもんた／ＫＡＴ-ＴＵＮ／四谷学院講師／ 公立高校教師

代ゼミ・東進・Ｚ会は、
大学受験界そのものと言ってもいいだろう。
大学当局以上に大学入試に責任を負っているといえる。
そしてこれら本格予備校の残りカス（バカ講師とバカガキ）を受け入れているのが
早稲田塾・城南・四学・市進・茶ゼミ、ワセヨビ、栄光会、みすずという『負け犬』連中だ。
たとえば茶ゼミはベネッセに買収されたよな。
あれは河合塾と駿台がベネッセと画策して茶ゼミをくっつけたまで。
城南も早稲田塾も、似たような展開になるかもね。

勝ち組　河合　東進
寄生虫　Ｚ会
負け組　代ゼミ
死人　　駿台
詐欺　　四谷　駄塾　
糞尿　　城南　みすず

何も知らない中小の下っぱ子牛は、なぜ予備校を格付けしたがるのかねぇ…
大手で中枢に関わってる講師なら大抵は部長レベルの職員ともよく話すから実情は善かれ悪しかれ知ってるよ。
Yゼミなんか誉めるやつは内部にもいないさ

>>631は完全に無知だな
>>632も少し大手目指して研鑽しろ

>>628
誰誰誰？

野次馬根性丸出しで巣マソ

Kは一時期好調と噂されてたが今年の改革が大こけでやばいと聞くが如何に？
Kは今回の改革で大幅イメージダウン。
上レベルにも下レベルにもどっちつかずで総すかんくらって自滅。
そのおかげで上位生はSやZやTRに中下位生もSやWやIに流れて思わぬ追い風が吹いてるって話だが。
噂だけどね。

でも、この業界の人間なら
Kは勝ち組に挙げるだろ。
ＳやＹやその他大勢とは講師のレベルなど
段違いだろ。その高１あたりの失敗も
すぐに挽回出来ると思われ。

>>ＳやＹやその他大勢とは講師のレベルなど段違い

そうなんだ？ Ｓ最強かと思ってた自分は時代遅れ？

えー？
俺、この業界は１０年だけど
Ｓ最強と言ってる奴は初めて見たｗ
ちなみに、関東な。他は知らない

確かに。Kの改革も高１だけで１年限りならすぐ挽回できるだろうけど。
噂だと上層部が評判の悪い改革を高２や高３まで広げるって話らしい。
だから知人のK講師から悲観的な声ばかりであまり順調って話しは聞かないが。
SにはKが今年取り逃した中上位レベルがKから流れて意外と集まってるらしいからKがこのままの路線で行くと自滅してSが盛り返すんじゃない？

うむ、Ｓは悪評の高い講習トレトレ営業も一定の成果を収めている
と聞くし、新校舎も比較的順調のよう。もともとテキストがしっかりして
いるというか新しい取り組みをやんない方針だから、よそが自滅して
くれると強いよね。

しかも行き先がないものの、実力はある中高年講師が要所要所で
しっかりふんばってるし。そのへんはＷ塾とかＪの目立ち坊主を
引き抜いたＫとは大違いかも。

個人的に気になるのはＫの英語。俺らが教わった世代の実力があった講師が
そろそろいなくなるでしょう。で主流になるのが宮脇みたいなクズ講師だったら
やばくね？

英語なんて前出の通り誰でも教えられるし話術でごまかせるけど、中核となる
人々は大学のせんせーよりも実力があってなおかつ大手企業の管理職なみの
協調性が要求されるよ。そんな人間今のＫにいるの？いたら決して今年度の高１
カリキュラムを許さないと思うんだが。

理系科目と社会はもともと専門性が高いし、学者崩れの人が集まりやすい科目
だから人材面では問題ないだろうけど、その点英語はねぇ。

今の高校生の親世代がちょうど伊藤和夫＋駿台文庫世代ってのもSには追い風。
S＝難関大学狙いの予備校見たいな親世代のイメージを今も持っているからSは宣伝しなくても生徒が集まる。
親世代から見るとKは地方から東京に出てきたばかり新興予備校のイメージがまだ強いらしい。
イメージ負けしている上に、Kの上から下レベルまで無選抜で同じクラスってシステムも教育熱心な親たちからは反発を買ってイメージを悪くしているらしい。
このまま高２、高３とKが今の改革を続けていくとここ数年で首都圏ではS＞＞＞＞Kが決定的になるかもね。

素朴な質問。

誰が考えてもＫの高１改革は最悪で、既に大失敗という結果なのに
なぜ上層部は考えを改めないの？

>>643
他業種出身者が経営を牛耳っているから。
コスト削減が最優先。
中長期的には業種転換も視野に入れている。

>>644
勝ち組なのにコスト削減って・・・。
しかも業種転換かよ。それじゃどうしようもねえな。

てことは業種転換で予備校としてのKは近いうちなくなるの？
でもコスト削減をレベル一つで上から下まで同じ授業にして済まそうとするなんて。
しわ寄せをお客である生徒に負わせちゃ生徒も逃げるわな。ｗ
経営って言ってもコスト削減してそれ以上に売り上げ減らしちゃ。
Kも馬鹿だねｗ

でもそんな上から下まで一レベル、一クラス、一テキストで講師授業成立してるの？
してたら神だな。俺は無理。ｗ

もともとニッチだった姿に戻るのですな受験産業は。Ｓも新規の業態は
ニッチだし。それもマナビスの対極をいくような、塾みたいなやり方。

しかしあのＫでもこの程度とは。新教育産業の人材なんてしょせんその程度
の人間の集まりだということか。

>>646
確かにｗ
上位の生徒に合わせりゃ下位は授業に出なくなるし逆もしかり。
両方に合わせようとしても中途半端になってアンケートは最悪になるな。
俺だったらな。

M脇事件も改革を押し付けられた講師たちがやけっぱちになった影響かも。
でも業種転換前に業界から撤退できたわけだから意外とM脇は勝ち組かもよ。

撤退して刑務所いきかあ。Ｙの人殺し未遂は刑務所で英語を教えてたという。
彼もそうなるのか。出所第一報を糞ミルクの自分のスレにカキコしてほしいな。

642は釣りか。
昔こそ各科目ハッタリ講師が多かったけど、今は実力派しか
残ってないんだよ。てか方法論のいらない社会等はまさに
しゃべりだけじゃねーか。

>>648
いやそれ以前に生徒が来ないと思うよ。
上位有名高校の生徒はプライド高いから下位馬鹿高校と同じクラスなんてプライドが許さないだろうし。
下位馬鹿高校の生徒はプライド無いから、気が引けて他の自分と同レベルの生徒が集まる塾で彼氏彼女の話でもして放課後を楽しく過ごす。
W塾あたりはこの路線でしょ。

　抜けている視点。

　Ｋ　いざとなったら名古屋へ帰るさ。東京は出稼ぎ。
　　　わが一族もこの３０年で有名になったものだ。いずれ、国会議員も
　　　出せるだろう。

　Ｓ　東京、そして東大受験生にこだわりつづけるぞ。なんといっても
　　御茶ノ水がふるさとだ。

>>598
>その程度のことしか書けないのね。残念。

あららぁ、反論できなくて逃げちゃったのね。信原レベルの自己陶酔講師乙。

>>599-613はまた話がいつもの方向にループしてますな。

雇う側から見れば、生徒が集まってチャレンジ校に合格する生徒も増えれて
不法行為をしなければあとは「なんでもいい」ということだろう。
それを、必死に
「英語講師は言語学に精通していなければならない」とか
「英語講師はTOEICで何点取れなければならない」
などとここで騒いでいるのを「プロパガンダ」と私は言っているつもりだが。

そういう、外部指標に頼らなければ自己の存在を肯定できない必死な連中は
「英語教育力検定試験」とかを必死になって作ってみたら？（笑）

>>653
もうＫは名古屋大学塾に改名したら？って感じだ。
名古屋大学コースのみにすればコストも削減。
今までで築き上げた地位があれば名古屋では負けないだろ。

>>654
自己陶酔の見本乙w

>>654
お前が誰であれ、寄生虫クズ女が足りない知能で開陳した矮小な視点だ。
高校生でさえ遥かにまともなことが言えるだろう。

Ｋの講師はここにいないのかｗ
中小のクズども乙ｗ

中小のクズどもしかいないとこに来るお前もその程度なんだよ。
Ｋのまともな講師はこの時期ここには来ません。ヒマなんですね。

いや！そなことないて。電車の中は勉強できへん。ワテもこの時期しんどいさかい。教えるっちゅうことめんどくさいねん。

高１？

今は、上にあわせているから、下のほうがついていけない状況。
中学英語も？？な子に、あの長文は無いよな。

来年、春の講師会で、どういう言い訳をするか楽しみにしているよ。

夏の講習で例年になくKやめた生徒がいっぱい来てるから聞いてみたら、
高１に文法の基礎も教えずに、出来る子も出来ない子も生徒のレベルを無視して全員にいきなり同じ入試長文やらせてるんだってね。
最近学校でちゃんと文法やらないから高１なんて文法ちゃんと教えてあげれば喜ぶのに。
「うちではレベルに応じて基礎から文法ちゃんと教えます」「得意な人はレベル高い入試長文やる講座もあります」でKから来た生徒にも好感触。
２学期からKやめてうちに来る生徒は増えそう。

うちってどこだよ？

>>663
妄想に反応するなよwww

>>664
今日は夜だけ仕事で暇だから、相手しちゃったよｗ

Sの教務は教育板にまでご出張されるようになられたんですね
お疲れ様です

ホントにＳの工作員増えたなｗ
>>639なんて全然逆だろｗ
Ｓから中上位層がゴッソリ抜けてＫに移ったのに

俺はどこの関係者でもない渡り鳥だけど、そんな人間が見てると
現役生は

Ｋ：すべてのレベル層がみんな減っていってる
Ｓ：上位層が盛り返し。中下位層はそのまんま
Ｙ：壊滅状態

Ｗ，Ｊ、Ｏ茶：中位層をしっかり取り込んでいて、現状維持

といった感じかな。Ｗ，Ｊあたりが近年延びたってことは、大手が
やっぱりワリを食ってるということだと思うよ。そしてＷ，Ｊがあれだけ
生徒をぶんどったにもかかわらずＫは相変わらずコマ給が高い。この
へんもいつかは是正されるでしょうね。

お前どんだけ出講してんだよｗ

お前のその分析が、ただの伝聞や某雑誌(ダ●ーポ)を鵜呑みにした結果なら





ただのアホーだな

まぁ君よりもアフォーではないと思うなｗｗ
学歴もＴ大院卒だし。。

>>670
アフォでない理由に「Ｔ大学院卒」て。
そんなことを真顔で言ってるからアフォって言われるんですよ？

「おれ昨日彼女とキスしたぜ！」って得意顔で言えるのは中学生まで。
いい年したおっさんがそんなこと言ってたらキモいだけでしょ。
それと同じ。
学歴が高いのは立派なことだろうけど、ところ構わずひけらかすのはバカ。
勉強「しか」できない可哀相な人。東大クラスのめがねのキモいあいつと同類。

>>668
Ｓは北朝鮮と同じで都合のいい情報しか流さないからおまいが騙されてるだけ。
Ｓはもうすぐ大崩壊が起こるから楽しみに・・・

学歴だけで過剰反応しちゃう君たち負け組ｋｅｔｔｅｉー！

そして「どこの関係者でもない」と釘をさしてやってんのに。

まぁどこが崩壊しようが俺には関係ないけどねーー。

まあ聞いてもいないのにベラベラとよくしゃべることだ。
弱い犬ほどよく吠える。分析も的外れ。

>>668 お前ほんとなにも知らんな。
Ｊは財務諸表や決算報告書で
毎年加速度的に生徒が減っていることを自ら発表しているだろうが。
消えてｲｲﾖ。

嗚呼！疲れたわ。授業中ワテ何言ってんやろか？っちゅう感じやさかい。

東大の院は、バカが増えたなあ。高２レベルの英語が怪しい奴も多い。論文の書き方も知らない。
学歴ロンダリングしてる積もりか。

＞まぁ君よりもアフォーではないと思うなｗｗ
＞学歴もＴ大院卒だし。。

という発言をする人の「Ｔ大院」が「東大院」のことだと決めつけるのもどうなのかね。
某方面で「Ｔ大」は東海大学だしなぁ。そのくらいに思っておけば？

>>668
おいおい、Ｙ谷を加えてないあたり
お前が業界の人間でない事がみえみえ。

駿台は毎年講習に締切り講座が沢山出る。
しかし、それは駿台の繁栄を反映しているわけではない。

なぜか。
あまりにも糞講師が多いので、
ごく限られた少数の人気講師の講座に
申し込みが殺到してしまうからだ。
生徒の数・講座の数は共に減っているのに、
なぜか締切りの熾烈さは毎年エスカレートするばかり。
原因は、講師の実力格差が開きすぎていることと、
有能な講師の数が相対的に少なすぎること。
地方切り捨てが一番過酷な駿台では
僻地校舎で糞講師陣災にあえぐ受験生たちが、
講習で難民化して一気に本部校舎に押し寄せる。
結局、抽選の運に頼らなければ自分の望む講座が受講できなくなるのだ。
整理番号が後ろの方にされてしまった生徒、外部生たちは
一番うまい部分を食い散らかされた後に残った
残飯か生ゴミのような糞講座しか申し込むことができない。
それを知らずに駿台に行く受験生も可哀想なものだ。

> ID:1X+IeWDK

こいつの言語能力なら高校生のほうが上だろう。
クズには釣られないように。

高学歴講師しか採用しないからそうなるんだよ。

Ｓ台はいつ大規模リストラ実行するのかね。
中小塾の採用試験にも落とされるような
「トーダイソツ」先生がたっくさんいますよ。

もうこの業界駄目だからさ…

そんなに仕事無いんですか？
当方W卒３０代半ば、カテキョくらいしかやったことないけど、
なんとか食べられればいいので、
塾・予備校業界に行ってみたいとおもってるんですが。

そんなにキビシイのかな？

６８６さん、今はカタギ？
そのままいけば？

カタギではない？です。
派遣・バイトでその日を暮らしてる感じです。
やっぱり難しいですかね。

>>688
難しいというか、今、現在坂道を転げ落ちつつあるということを自覚なさったほうがいいのではないですか？

>>688

誰にでもできる仕事でないので、こんな匿名掲示板で聞くようでは無理でしょう。
いま大手の一つで主要科目を担当していますが、この夏、周りの講師は悲惨です。コマが少なくて、生徒も少ない。幸い、私自身はコマ数・集客数・アンケート評価のいずれも堅調です。しかし、それは他の講師には到底まねすることの出来ないスキルなどがあるからです。
自信があるなら、この掲示板の雑音に負けずやってごらんなさい。少なくとも、各校舎の担当科目内で、１番人気を初年度から取るくらいでないと来てもすぐ消えてしまいますが。
斜陽であるこの業界を語るのは、無能講師の愚痴です。あなたが有能なら、黙って結果をだされることでしょう。

>>656,657
相変わらず、反論のできないプロパガンダ講師（信原軍団）
が負け惜しみだけは一人前ですかｗ

>高校生でさえ遥かにまともなことが言えるだろう。

それが言えないお前さんは、高校生よりはるかに低レベルだと
自分で認めてどうする？（笑）

【駿台】雲・森・小林【大学への数学】
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1175089790/11

11:名無しさん＠お腹いっぱい。 :2007/03/29(木) 17:09:25 ID:HRzTUm/G0 [sage]
てかこの３人近いうちに全員駿台からいなくなる可能性あるよｗ
森さんは去年やめちゃうんじゃないかっていう噂が流れたくらいやる気がないし、
駿台サイドと超仲悪い。
雲さんは去年大数の原稿に駿台のテキストそのまんま流用してるくらいやる気なかったし、
駿台で教えるのにうんざりしてるみたいよ。
コバタカなんか未成年者略取で逮捕される危険がｗ
266 名前：名無しは、駿台 [2006/09/06(水) 00:33 ID:Uez-bzUh/5vA]
なぜ浪人の授業もってないの？
273 名前：名無しは、駿台 [2006/09/19(火) 00:21 ID:BG69W1pc]
>>266　３年前の大宮が初めてではなく、これ以外にも少なくとも２回問題になっている。
ただ、大宮は手を出した相手が悪かったから、うやむやにできなかった模様。
今でも、講習の出講に批判があるが、講習会は各種学校の正規の授業とは別の営利活動
（←建前上、学校法人の学校運営は営利活動ではない）との理由で、
出講させているとの説も聞かれる。
ほかにも、４年前には市谷で女性関係の痛いところ突かれて授業放棄したこともある、
ある意味で駿台一の問題講師とも。

結局、身の下で身を滅ぼした、駿台版”植草一秀”。
講師としての腕は一流だが、性癖は治らないから、
駿台も最小限のリスク（講習のみ）にしたいのだろう。

移籍しようにも代ゼミは６年前に日本史講師の下半身問題で大事件があった手前、
この手の前科がある講師は敬遠する。
東進は株式上場企業だから、この手の人を雇ったら株主総会で非難される
可能性があるから、手を出さないであろう。

>>689
自覚しております。
のたれ死ぬ前に、若い生徒さんたちに情熱というか気力を注いで、
くたばりたい、というノリですｗ。
今はもはや生きてる実感が無いもので。

>>690
な、なるほど。現実は玉砕してオシマイとなりそうです。
もし挑戦するとしても、科目は一つなどに絞った方が良さそうですね。
生活の柱には無理ですね。
自分の経験が人の役に立つことがしたい、受験生の力を伸ばしてみたい、
そんなアマチュア精神で挑戦してみます。初年度一番人気はまずムリっす！！
なんかでも、ほんとうに、御指南ありがとうございますm(_ _)m

この業界駄目だ。実力＆人気講師のような存在価値が既に無くなってる。
顧客が望むモノをこの業界はまだ創造できない。手探り状態。東芝・ソニー・日産…他業界と違って金儲けの歴史がない。数々の不況を乗り越えてきた歴史がない。

Kは結局地方公立高校専門の地方予備校。
Sは首都圏上位私立専門の都会の予備校。
地方公立は高校受験をみんなするから高１、高２は勉強も一休みで予備校に行く高校生は少ない。
首都圏は１/５が中学受験する。都心部になると５０％が私立中学に行く。
小学生のころから塾に行くのが生活の一部でずっと同じ塾に通い続けたりする。
中学時代一休みしてのんびり出来る分、中上位高校生は高校に入るとすぐにまた塾に入って受験に備え始める。
だから首都圏には現役専門塾がたくさん存在し商売が成り立っている。
Kが今年の高１改革で大コケして来年以降も高２、高３でさらに大コケすると予想されてるのは、
公立メインで高１や高２で塾に行く人が少ないから高１、高２を軽視した名古屋や地方でしか通用しないコスト削減を、
全国一律で客層がぜんぜん違う首都圏でやろうとしたからじゃないかな。
Kは名古屋公立方式を首都圏中高一貫私立高１、高２を軽視した変更を押し付けようとして反発を買い、合格実績を一番稼いでくれていた大事な客層に逃げられ、
合格実績も悪化。
Sは親世代が持つプラスイメージとKがコケた分、Kよりは首都圏中高一貫私立生のニーズにあっているから生徒が流れ込む。
Kが今のまま行くと人口も多くドル箱の首都圏では完敗して首都圏では現役塾なみの小規模塾になり、都落ちで地方予備校に逆戻りすると予想してみる。
浪人は今後増えないから現役で負けたら尾張。
最終的にここ数年でSK予備校戦争はKの自滅、Sの大勝利で尾張。

そもそも教育事業なんて真面目に良心的にやろうとすれば絶対にペイしない。良くて収支トントン。

それなのに昭和時代中後期に予備校が異常に儲かったのは、大学進学を現実的な選択肢と考えるようになった
層が急激に増大したから。


今後の受験産業はムラ社会・町内会の互酬経済的な「町の私塾」レベルに縮小する。

Ｔ緑なんな近代的なビジネスじゃなくて、閉ざされた特定階層内での相互扶助システムみたいなもんだろ。

そもそも論を言ってしまうと、そもそも予備校とか塾とかはあってはならない存在なんだよな。
少なくとも親にとっては。
学校の授業料を払ってさらに予備校に金を取られるということは出来れば避けたい。

教育再生会議でもちらっと話題に登ったけど、「公教育を再生して塾や予備校を抹殺して親の教育費負担を軽くする」
ということが再生会議の狙いの一つだった。

幸い教育再生会議はそういう現実的なことよりもイデオロギーや精神論ばかり話題になって、
しかも安倍内閣がもうすぐ潰れるので予備校産業はほっと一安心なのだが(ｗ、
中長期的には格差社会の是正策の一つとして「ゆとり教育や学校５日制を見直して、公立学校の勉強だけで進学に
対応できるようにしる！」という要求は強くなってくることは必至。

石原の日の丸とか作る会教科書採用とかを全然評価しない人たちの間でも、中高一貫都立高の設置などは結構評価されている。

それに今の首都圏の私立中学ブームは、老人の経済力、すなわち祖父母の経済力に依存したものなので、年金制度や老人医療制度
の行き詰まりが明確になり、老人に経済的余裕がなくなる１０年後には「ブーム」は終わっているはず。

中学受験ブームに目をつけて垂直統合を目指す予備校もあるけどその将来も暗い。

本気で金儲けしなくっちゃねぇ…
日本にもアメリカにも破産寸前から立ち直った企業はたくさんある。
学習産業は形態こそ変化するだろうが、絶対に無くなることはない。今以外に利益を追求する方法はあると思う。
こんなん講師の俺が言うことじゃないけど…

Yも自滅した今２大予備校首都圏ガチンコ戦争。

今年は実はSK戦争のミッドウエー、マリアナ沖海戦だったのかもな。

幹部の判断ミスで取り返しのつかない大敗を帰して大戦の趨勢が決定的になった年として記憶されるだろう。

（眠いのに眠れないんでさらに独り言）

もちろん今後１０年たっても２０年たってもわが子に特権的高学歴（の幻影）を身につけさせるために、
中学入試や大学入試対策に多額の費用を投下することを惜しまない富裕層は存在し続ける。

少子化・人口減少による国内マーケットの縮小は教育産業に限らず全産業分野で悩みの種なので
大衆市場に見切りをつけ、富裕層マーケットを狙う企業が増えてきて、その需要に対応するために
広告屋、マーケッターたちによる「富裕層ビジネス」の本がたくさん出ている。

それらの中で使える部分は少ないし、しかもそれはたった１行に要約できる。すなわち
『富裕層マーケットとは人脈、コネ、人付き合いによって消費行動が決まるムラ社会である』
と。

大衆消費市場を前提になりっていた広告業界やマスコミ業界にとっては自己否定に等しいわけだ(ｗ。

これから受験産業を続けようとしたら、講師はともかく、経営者や職員はムラ社会ビジネスを意識して
行動する必要がある。

いやこれからは講師と職員との境界は曖昧になるだろうから、講師も大衆消費社会対応型から
ムラ社会対応型に頭を切り替えなければならない。

予備校講師にもとめられるカリスマ性とは、かつてはヒトラーやケネディのような大教室の大衆を引き付ける魅力の
ことであったが、これからは竹下登や青木幹雄のような、ムラの寄り合いや商店街の会合で安心感を与える
ようなキャラが求められるのだろうか？

（やっぱり眠れないや）

これから受験産業を続けようとしたら、経営者は、狭いムラ社会に相応するまで講師や職員をリストラして
コストを削減する必要がある。、

身分相応な商売に戻るってことか

「ムラ社会でカリスマになってる講師」ってすでに存在するよ。講師か教務か
経営者かわからん層だけどな。

私立の医学部に特化した予備校の面接なんかすごいよ。「私にまかせれば
１００％安心ですから」と自分たちを信用させて講習だけでも200万ぐらいの売上げ
を達成させるんだから。

あとは、Cランク以下の私立中の入試の世界とか。説明会で「公立にいったら
授業が崩壊してて教師は変態同級生は生活保護のれんちゅうだ〜：」といって
自分の塾に100万単位の金を落とさせる。

霊感商法にやってることは近い。

思うに、日本の場合、「特権的な学歴を求める層」こそマスだと思うんだ。
というのは端的にそういう学歴の対象になる学校の定員が多いから。

「競争の中の競争を勝ち抜いた勝者」じゃん結局。そうなると、結局Sみたい
なところは根強く残ると思う。

むしろ、「自分たちは特権的階層、社会の少数派であると勘違いしたい層」
のほうがムラ社会なんじゃあねえの？それが私大の医歯薬なんかに大枚
はたいたり、Cランクの私立女子中に大枚払う層なのじゃないかと。

彼らから効率よく金をふんだくるやり方にシフトしたほうが儲かるんだろうけど
大手はもちろんそんなノウハウないからね。こうした分野で上手にやってる
ところはそれこそ20年30年の経験があるところが多いし。

Ｋの高１がどうこういってる奴らはさ、
一度職員に募集状況みせてもらえよ
あれで大コケ呼ばわりされたら、何かもうね･･･
>>695みたいなのは論外
名古屋とか近畿こそ首都圏に引きづられてダメージ受けてるよ
工作員もしくは妄想豊かな現役館講師乙

６８６さんは、Ｗ卒で、就職はしなかったの？
したけど辞めちゃったの？
前にTVで早慶卒のフリーター（新卒で！！）この頃多い、てやってたけどその走り？
悪いことは言わない、あなたより年長者の言うことに素直に耳傾ける気持ちが
あるんだったら、この業界はやめておきなさい。
親（＝年長者）の言うことはナスの花と同じ、ていうでしょ？
無駄に咲く花はひとつもない、花が咲いたら全部実をつける、て。
あなたの年齢だったらまだカタギの正社員いけるでしょ？

>>705

469 ：実習生さん：2007/07/15(日) 22:50:23 ID:fLl6roQ5
171 ：実習生さん：2007/06/21(木) 22:54:49 ID:xUk+KgUn
そういえばまもなく1学期も終わりますがKの高1はどんな感じ？
浪人みたいにレベル２レベルにして上手く行ってるの？

172 ：実習生さん：2007/06/22(金) 00:07:28 ID:bEpuCl+s
校舎長はかんかんだよ。
前年度の７０％しかいないとか言ってる所もある

この改革来年も続けたら2年で　0.7×0.7＝0.49！！！！
生徒半減！！！！（爆
3年で0.34！！！！　
生徒１/３に激減だああああ！！！！（爆
少子化で浪人の増加は見込めない時代に現役半減、１/３になったらもう終わりだね（爆
この改革考えた人たちってどんだけ(ry
友達バイトしてるけど「あれは(ry...　」って言ってたよ（爆

改革してそれが好評ならその宣伝効果だけで普通初年度くらいは生徒増えるんじゃない？
改革したら増えるどころか生徒大幅減。
これを大コケと言わずに何を大コケというのか。
失敗してもあくまで成功と言い張るのは自民党の安部首相とお隣のどっかの国。
K関係者乙

Ｓ関係者必死すぎＷＷＷ

>名古屋とか近畿こそ首都圏に引きづられてダメージ受けてるよ

てことは少なくともKは今年からの改革で首都圏、名古屋、近畿で全国的にダメージ受けてるって認めるんだ。
この改革が続けばここ数年でSKY予備校戦争の最終勝者はSで決着しそうだな。
YもKも自滅の感は否めないが。
K工作員大コケ弁解必死だな。

生徒数に関しては、
Ｓは上位クラスが増加して、中位以下が横ばい。
Ｋは上中位とも減少って感じ。
ただ、生徒のレベルはどちらも低下しているね。

まちがえたらすなおにあやまってすぐなおす。

しょうがっこうでならわなかったのかな。

Sの増えた上位は今回の改革でKから逃げた上中位だろうね。
早慶とかのマーチ以上の難関大めざす人数的には一番多いレベルだ。
大きな変更をしたKで生徒が減少して、何もしてないSで増えてるわけだし。
彼らが２年後３年後合格実績出すから実績が出た時点でまたSとKの差はぐ〜んと拡大するだろうね。
今もそうだけど左程賢くない上中位は見た目の実績に左右されるから。

もう大手はSの一人勝ち。２、３年後には受験地図はS対中小連合の段階に入るね。
Yはともかく堅実なはずのKもこの程度か。改革のつもりが改悪だったとは間抜けだ。
どんな分析をして経営戦略を立てたのか聞いてみたい。

弱小痴呆予備校子牛は好きなことが言えていいね。

はっきり結果が出ててもワンマンや同族が多いこの業界の特徴だけど、
幹部は誰も責任取らないから末端に責任を押し付けてこのまま２、３年は同じ路線で行くんでしょ。
顧客の動きはものすごく速いのに、のんびりしたもんだ。お役所みたい。

勝者はSっていってる連中本気だろうか？しかし最近の
１０レスあたりはなんか気持ち悪い。

Sは、

職員の給料は３００万ぐらいで、
講師は性犯罪者予備軍がいる上、
銀行からきた人がすべてを決定する

という予備校ですよ。Sの授業のクオリティは堅実なベテランが
ボランティアと思われかねないコマ給で支えているのが実情。
専任だって有能な人はパンク寸前だよ。

まだ自分たちで意思決定ができるKのほうがマシだし、乙欄が
きれいな不動産をたくさんもってるんだから、Sとは段違い。Yは
オーナーの利益独り占めだから、成功しようがどうなろうが講師
にも職員にも関係ない。

Kを必死に擁護してSをたたいている>>717。
大きなカリキュラム改革のはずがなぜか初年度からいきなり生徒ががた減りしている件についてご意見ください。
普通はカリキュラムとか変えてそれが良ければ初年度くらいは生徒増えるよね。

お前はKとは無関係なんだからどうでもいいだろ？
駿台がそれほど危ないのはもう誰でも知っていることだし。
自業自得だから仕方ない。

ここ数年間にSから大量の履歴書がKに送られて来たわけだが、
その多くが使い物にならなかったようだ。
Yからは採用しないので問題外だが。

>>717
生徒はSの裏の経営状態なんてどうでもいいのよ。自分が通っている間つぶれなければ。
それより魅力的な講師、テキスト、カリキュラム、合格実績をみて塾や予備校選ぶわけ。
どちらも講師は前年と変わらないんだから改革したKががた減りして、特に何もしてないSが増えているという事実をみればSのカリキュラムやテキスト、合格実績の方がいいと魅力があると感じた生徒や父兄が多いってことよ。
過去の遺産で首都圏ではブランドイメージも完全にS＞＞Kだし。
市谷と麹町の歴然たる差を見れば分かるでしょう。
Kなんて所詮田舎の中小予備校。名古屋に帰って元の姿に戻るだけだから安心して。
いいわけ見苦しいよK関係者。

別に生徒が減ろうが新カリキュラムが失敗しようが大多数の講師には
なんの関係もないじゃん。どうせ自分たちは何もタッチできないんだから。

ただ、中堅にも比較的良いコマ給を提示してくれて、ある程度キャリアが
あれば採用もスムーズ、しかもいきなりクビィにならないKの台所が苦しく
なると、いずれは自分たちの給料も危うくなるだろうから騒いでるんでしょ？

Sには採用されないし、Yには危険だから近寄りたくない。で、頼みの綱の
大手はKのみって人が多いと思うよ。でもなぁ、いくらどうのいったところで
ほとんどの講師は今回の失敗に関して、「ただの外野未満」の存在だし。

しかしなんでもすぐに関係者呼ばわりするこのクオリティ（しかも２ｃｈで）、
なんとかならんのかのぅ。ま、予備校講師なんてしょせんこんなもんだｗｗ

個人的に気になるのはカリキュラムがどうのよりも、講師の指導力と学力
があからさまに落ちてる点だな、Kでは。

00年あたりにかけて新興予備校から引き抜いた連中が実はどうしようもない
バカが多いことを証明してしまったからな。ただのバカだけならクヴィにすりゃ
いいし、閑職にまわせばいいだけだが、宮脇事件のように、比較的能力が
ありそうな人間も、ヘンタイとか性格異常者が多いことが判明してしまってる。

誰も核になる講師がいな〜い。まるでこの状況はYそのもの。浪人のテキストや
現役のテキストがどんどん悪くなっていくのもこのあたりに起因するんじゃ？
複数講師がかかわるプロジェクトなんてうまくいってるのがあるのかねぇ。

俺の勝手な推測だが、テレビや雑誌などで
「今は、個別指導の時代！○○塾の成功！」なんて記事を見たから
今の路線に走ったんじゃないかな？

「内は、授業とテスト＋個別指導で完璧です」てな感じで。
それを安易に模倣。

愛海里奈って首になったのか？

首都圏のKは、全ての現役館と松戸･大宮･立川･町田は
近い将来マナビスに切り替わると思う。横浜･津田沼もそうなるかもしれない
夏期講習の英語でも国公立向けよりも
私大向けのほうがたくさん設置されている
私立文系なんてほとんど浪人しないからね

近畿の全ての現役館も、近い将来マナビスに切り替わるだろう

これだけ浪人生が減ってくると
提携している地方中小予備校が段々経営難になってくる
これからは仙台･札幌のように、経営難になった地方中小予備校を
随時買収し生き残っていくと思う

全部がマナビスは無いんじゃないかな？

やっぱり２ちゃんってウソばっかりだなｗ
そしてそのウソの情報鵜呑みにしてバカが吹聴するんだこれがｗ
必死でウソを並べ立ててるキモい連中は何がしたいんだ？

〇〇が勝つとか負けるとかより。この業界全体が盛り上がらないと意味ないね。
盛衰の波こそあれ、自動車産業みたく予備校業界も頑張らにゃ。

自民党の惨敗と今年のKが重なって見える。
塾選び選挙で

「みなさん改革とは言っても、大切なお子さんとお金を預かって、偏差値２０から７０までレベル分けもせず同じクラス、同じテキスト、同じ授業。弱者切捨て、弱者にしわ寄せするそんな塾でいいんですか！」

という他塾、他予備校の攻勢に生徒がた減りで惨敗。

安部同様中の反対を押し切って色々強引に色々やったんだろうから、失敗したときにはトップは求心力を失って内部ばらばらになるんだろうな。
予備校関係者は自民とKの今年の失敗を他山の石としましょう。

1年2年の下位レベル担当だった雑魚が仕事干されて恨みつらみを書き込むスレ

Sと違って、もともとKの上位クラスは授業も少人数制で予備校というより個人塾レベル。
模試参加高も上位高はほとんど受けてないと聞いたが。

予備校の経営戦略をここで云々しているやつは>>723のような小物のダメ講師だけ。

ある程度のレベルになれば、
コマやイベント、教材、講習など休むヒマは全くないくらい仕事がある。

教務が意見を聞きに来るぐらいのレベルにならないとここで何を書いてもダメｗ

あと５年くらいして
おっさんダメ講師と現役館のみ数コマ講師の淘汰が進めば当面安泰でしょう。


ここに書き込んでいるなんちゃってＫ講師のみなさん
まずは講習がいっぱい入るようにせいぜい頑張りましょうｗ

とかいってる733が一番ダメ講師だと思うな。ま、自滅する人間はこういう
もんだろう。

業界全体の盛り上がりといっても、昔みたいどんな無能講師でも1000万
稼げるようにはならないだろうけど、大規模予備校でも首都圏ではまだ
いくらでもチャンスはあると思うよ。

しかし個人的にはKのあの路線が本当にナゾだったのだが。俺がグリーン
コースに在籍してた当時は、同じレベルの中でもテスト主体の授業と解説
主体の授業があったりで、Kは割と評判良かったんだがな。しかも申し込む
前から講師が判明していた上、結構な有名講師がグリーンを担当していた。

いや、ここにK講師はもともとひとりもいないからw
書類審査で不採用になった恨みつらみは醜態の極み。
以前に採用したクズ講師がひど過ぎるのに加えて、
筆記試験の点数が高校生以下だったからな。
恨む相手が違うだろ。

空気読めないカキコはアタマ悪い人だと思われちゃうよ。そこの人。

今年度の大改編は講師の大斬首祭りの口実のために用意された
ものだったりして。

「あ〜講師のみなさんウチは現役生を取り込む改革に着手したんで
すがダメでした。。要するに業界全体がダメってことですから、経費が
かかんない映像授業主体でいきます。というわけで、みなさんクビです」

こんな筋書きが裏では用意されていたりしたらイヤだなぁ。

無関係のところが何故そんなに気になるのかね？
移籍できる可能性もないのに、まるでストーカーだな。

>まるでストーカーだな。

オレのことを相手にしてくれないお前が悪いんだぞ

ってか？ｗ
ここ数日のＫ叩きは、確かにストーカーそのものだな。

> ID:QjsaZgce

このストーカーの文体は、
先日自称T大の子供が書き込んだ幼稚な文体に酷似しているんだが。
特に小学生レベルの改行と句読点の使い方がそっくりだw

670 名前： 実習生さん Mail： 投稿日： 07/07/27(金) 19:23:21 ID： 1X+IeWDK
まぁ君よりもアフォーではないと思うなｗｗ
学歴もＴ大院卒だし。。

K関係者は痛いところ突かれて反論できないと人格攻撃かｗｗｗ
Sのネガティブキャンペーンのコピペそこらじゅうにはりまくってるのはやはり。。。

ID:QjsaZgce ＝723

今年も大手には採用されなかったみたいね。
評論家をやっているうちは第１線では活躍できない。

週に数コマしかないやつは別として、
Ｋ関係者はみんなお前の分析に失笑ｗ

首都圏はまだまだ稼げる。

あと１０年もすれば、コマ給の高い無能おっさん講師は全員引退。
最近採用された週に数コマの連中は、
景気が悪くなったときの調節弁としてさようなら。

中小予備校は株式会社系が多いから、
費用の削減で提供サービスの質が大幅に下がり縮小自滅。

構造不況で縮小傾向にあるこの業界に、
優秀な人材があえて新規参入することは稀になる。

授業をある程度こなしていないと授業技術は向上しないし、
受講生の理解度が不十分なところもわからない。

>痛いところ突かれて反論できないと人格攻撃


２ｃｈ初心者にありがちな敗北宣言そのものじゃんｗ
もう少し気の利いたこと書けない？

せっかくIDを変えて化けたつもりなんだから、
サル知恵でもそっと見守ってやろうw

どうやら741はちょびっとめだっちゃってるバカ講師みたいですよ。
まぁ学歴コンプがあるみたいだから、B級私大卒バカ講師というHN
をさずけちゃおう。

「まだ稼げる」だって！！

「構造不況なところに優秀な人材はこない」だって！！！

そりゃこられちゃ困るだろうし、こないと思い込んでないと商売続け
られないわな。なぜなら自分が無能だから。

しかしなぁ、予備校が日陰者業界だった時代から、ODやすねた変わり者
が集う場所なんだよ予備校って。そういう人たちの「お仲間」でないB級私大
卒バカ講師ｸﾝにはわからないだろうが。

今のSなんてまさにそんな人たちが支えているようなもの。

単に効率よく金稼ぎたいだけならFXでも日経225でもはじめなよ。妙な勘違い
してるとこの後生き残れないよ。

すでに数人首になっているよな。
例の人は除くとして、他の人は何をやったんだ？

話を戻すけど

＞偏差値２０から７０までレベル分けもせず同じクラス、同じテキスト、同じ授業。

でどうやって窓口に来た親を説得して営業してるの？
で底辺高校から超トップ高まで一緒で学力や作業速度バラバラのクラスで担当講師はどうやって授業しているの？

素朴な疑問。
これが本当に可能な教科書やカリキュラムが開発されれば、公立中学で塾なしで灘や開成にも受かる学力が身につくってことだから興味あるね。
Kの人よろしく！

流石ストーカーだな。
もう飽きた。

宮脇（英）、愛海（数）以外に誰が首になった？
みんな不祥事か？

受験予備校の比較： （”ＳＫＹ”が総合力において Ａ++ 評価として）
＜総合力＞
東進＝Ａ＋ 城南＝Ｃ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｃ Ｚ会＝Ｂ

主な評価項目：
＜講師の知的水準・発信力＞
東進＝Ａ＋ 城南＝Ｂ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｄ Ｚ会＝Ｂ

＜学習システム設計力＞
東進＝Ｂ 城南＝Ｃ 市進＝Ｂ 四谷学院＝Ａ＋ Ｚ会＝Ａ

＜教室設備やテキストなど＞
東進＝Ａ 城南＝Ｃ 市進＝Ｃ 四谷学院＝Ｂ Ｚ会＝Ｂ

＜営業・教務運用力＞
東進＝Ａ 城南＝Ｂ 市進＝Ａ 四谷学院＝Ｃ Ｚ会＝Ａ

一般社会の知的水準：

特Ａ級： 財務省キャリア官僚／経産省キャリア官僚／自民党主要幹部

Ａ級： トヨタ幹部／新日鐵幹部／東電幹部／日立幹部／松下幹部／東大博士／東京都知事

Ｂ級： 外務省キャリア／日経編集部トップ／民主党主要幹部／岩波書店幹部／マイクロソフト幹部／早慶大博士

Ｃ級： ＮＨＫ幹部／みずほ銀行幹部／ＪＲ幹部／セブンイレブン幹部／宮崎県知事

Ｄ級： 日テレ幹部／リクルート幹部／公明党幹部／駿台・代ゼミ専任講師

Ｅ級： 東大生／早慶生／法政大職員／帝国ホテルのボーイ／アイフル幹部／城南予備校講師

Ｆ級： 爆笑問題／細木数子／みのもんた／ＫＡＴ-ＴＵＮ／四谷学院講師

代ゼミ・東進・Ｚ会は、
大学受験界そのものと言ってもいいだろう。
大学当局以上に大学入試に責任を負っているといえる。
これら本格予備校の下請として、バカ講師とバカガキを受け入れているのが
早稲田塾・城南・四学・市進・茶ゼミ、ワセヨビ、栄光会、みすずという連中。
たとえば茶ゼミはベネッセに買収されたよな。
あれは河合塾と駿台がベネッセと画策して茶ゼミをくっつけたまで。
城南も早稲田塾も、似たような展開になるかもね。

>>747
K関係者の方ですか？
Kの人は教材やカリキュラムと言った各塾独自の自慢の商品について質問されて何でそんなに困るんですか？

駿台・代ゼミ・河合塾・Ｚ会・東進 … 自民党支持

城南・四谷・市進・栄光・お茶ゼミ … 民主党支持

>>752
別に困ってないよ
みんなあんたのストーカーぶりに呆れて相手にしてないだけだよ
分かるかな？


相手してやるのはこれが最後だぞ
寂しいんならまず部屋を出ることだ

>>727
ならばどこがマナビスになるのか･ならないのか教えてちょうだい

Kが新開発した究極のテキスト、カリキュラム秘伝のオープン！

＞偏差値２０から７０までレベル分けもせず同じクラス、同じテキスト、同じ授業。

でどうやって窓口に来た親を説得して営業してるの？
で底辺高校から超トップ高まで一緒で学力や作業速度バラバラのクラスで担当講師はどうやって授業しているの？

素朴な疑問。
これが本当に可能な教科書やカリキュラムが開発されれば、公立小中学からでも塾なしで学校の授業だけで灘や開成にも受かる学力が身につけられるってことだから興味あるね。
Kの人よろしく！

>>756
正規の授業料を払って受講生となるか、正式に採用されて授業を担当するか、
どちらかの方法でなければ正確な情報は得られません。あきらめてください。

高校１年の夏期講習（文法）

相変わらず量が多かった。
あの量を９０分で仕上げる。
上はいいだろうが、下の生徒はついてこれなかっただろうなぁ

結局講師と生徒にしわ寄せが行ってるんだね。

結局大手はどこも浪人中心の予備校で現役は片手間で手抜きなんだろうね。
浪人だけで十分儲かっていたころのテキストやカリキュラム、システムを使いまわしたり、今の生徒のレベルを無視した一方的な講義形式そのままだったり。
形だけの個別もどきを取り入れようとして破綻してる所もあるようだし。

>>744は本当にバカだなぁ。
あのねぇ、
大手予備校は東大とかの一流大学院修了のODでも、中小予備校や塾で授業をしてきた実績がないと
大手には参入できない。

大手に入る前は、中小で修行をしなくちゃならないんだけど、
中小の方が経営が苦しいから非常勤講師という形の新規採用は少ないし、
もともとコマもすくない。

大手で食えない奴らがつぎつぎ雪崩れ込んできているので
経験者と競争しなくちゃならないわけ。

つまりこれからこの業界、特に大手に参入しようという連中には
言葉が悪いが「練習場所」がほとんど無いんだ。

フェローとか質問対応から大手へ、という道も昔はあったが、
いまは、授業の無くなった講師や手の空いている講師が
フェローや質問対応に駆り出されている。
だから、フェローとして潜り込むのも一苦労。

構造不況＆合理化（生授業数の削減＆衛星・ＤＶＤ授業の一層の導入）で
修行する場所と機会が減少していることが、
これからこの業界に参入しようとする人の本当の参入障壁。

実際ここ５年で大手に新規採用された講師は、
一部の例外は除いてあんまりコマもたせてもらってない。

>>744は今年も採用されなくて残念でした（合掌）。

↑
嫌な奴

生徒のちんぽを舐めたくなるよ
私って淫乱かな

↑
嫌なホモ

予備校講師って忙しくて恋人つくる暇ないよね。

だから生徒のちんちんを舐めたくなる
私のお友だちの英語の先生と古文の先生はバイセクで
割り切ったビアンのセフレ関係
私も3Ｐによく誘われるけどビアンには踏み切れないので男の子専門
でも性に狂ってないと正気でこの仕事できないよ
アンケのこととか気にするばかりで鬱になりそう

>>765
それが未だに童貞であることに対する言い訳か？

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　　　 ヽ　　ｪｪｭｭノ　　　 ／/::::::::／/ / / /⊂)
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　|　民主党のマニフェストは完璧！財源も実行力もある！|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　|　あのマニフェストがあってこそ参院選の勝利！　　　　|
　　　　　 ／::::::::::::::::::::::::ヾヽ
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　　　　　.|::::::/ ::////⌒⌒ i.:::::ﾉ
　　　　　.|:::::/　　　　　　　　　|::::|　　
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　　　 　 .⊥|.-（＝・).-.(・＝)-.|⊥　　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　l　.!:;　 ⌒´.し.｀⌒　 ::|. l　　　.|　・・・えー、小沢さんが入院しました
　　　　　 ゝ.ﾍ　　　　　　　　　/ィ　　_ノ
　　　　__,. -‐ﾍ　 <ﾆ二ﾆ> 　/─- __￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
_　-‐ ''"　　/　!＼　￣　／!＼ 　　　￣ﾞー- ､
【政治】 「小沢氏なぜ出てこない」 田原総一朗ら、怒りや批判
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1185840645/

Ｓはこれから生徒が激減するからまあ見てなｗ
もうその前兆がこの夏期講習で出ちゃってるよｗ

Kはすでに浪人と今年の高１改革で激減してるから。ｗ
この改革が高２、高３と拡大してこれから生徒が激減するからまあ見てなｗ
もうその前兆がこの１学期と夏期講習で出ちゃってるよｗ

里中さん芦川さん引退っつほんと？

同僚の英語の先生（かなりセクシー系の女の先生）に前々から誘われていたけど
オージーパーティーに参加することにした
女の先生が3人と男の先生が2人みたい
セクシー系の女の先生は私とビアン関係になりたいみたい
怖いけど経験してみることにする

ではお題を。
Ｊ南の、第１四半期の売上高 1,301百万円で対前年△18.9%
昨年度の第１四半期の売上高 1,603百万円で対前年△13.5%
加速度ついてるし ｵ､ｵ、ｵﾜﾀｰｵﾜｵﾜｵﾜﾀｰ♪＼(^o^)／

Jは中堅なのに大手にあこがれて浪人にウエートおき過ぎたからね。
経営の重点を浪人に依存してるところは大手、中堅問わずこれから厳しいよ。
やはりこれから生き残る道は現役でしょ。。

浪人は法人格を持っててなおかつリストラしまくってスリムになった
とこだけだろ。中途半端にやってるとこが一番大変だろうに。
現役か私立の医歯薬系だけじゃないのかな、一番多い層の私大卒
講師が平均的なリーマンの生涯賃金をなんとか稼げるのは。

この間暇つぶしにKのHPに乗ってる講師の顔写真と学歴を知ってる
範囲で照らし合わせてみたら、案外私大卒の講師が多いんだね。
てっきり東大院卒が最大多数派かと思ってた。

スレチかもしれんけど

最近　医学部ブームで　予備校にも高齢受験生って結構いますよね？

あぁいう人たちの合格率ってどれくらいかわかりますか？

世のなか再受験の成功例はやたらあふれてるけれど
失敗例ってほとんど知らないし　ちなみに知ってるかぎりの再受験生は
全員３年以内には国立医に受かってるんですが
やれば大概受かるものなんですかね？

駿台はだんだん高３と浪人の実績低下が知れ渡ってきたからな。
生徒のレベルと難関大合格をウリにしてたのに、中身はＹとそっくりの大衆予備校になってきている。
今年も浪人部が本番で壊滅して悪い噂が広がり、高１や高２の募集も激減していくだろうよ。
それに、これから高校生の親になる世代は、駿台の暗黒時代に受験生時代を過ごした人々。
Ｋが大躍進しＳと実績で肩を並べ、Ｙが全浪人生の半数近くを確保していた時代の印象を持ったまま
大人になった親たちの子供が、駿台に良い印象を持つわけがない。
駿台がまだあること自体を知らない人も多い。

Ｓはどうせまた講師がＴへ流出するから

辞めたＳ職員がＹみたいに内部事情暴露して自滅するのがオチ

冷房費ケチったり、エレベーターの閉ボタン潰したり
自習室縮小したり、寮を売却したり、校舎潰して貸しビル教室化したり

そんな変なことが起きてるのはＳとＹだけ

Kのレズ講師って派手な英語とM気質の古文？

以前のKならSもやばかったかもしれないけど。
今のKはコスト削減でコースやシステムもテキストも講師もどんどん劣化して売りになるものがない。
しわ寄せは全部お客である生徒と担当講師がかぶっている。
予備校なのにちゃんと選抜テストやクラス分けテストもしない。
偏差値２０から７０の生徒に同じテキスト、同じ授業をやってる予備校に生徒、特にレベルの高い生徒は来るわけもないし合格実績が出るわけもないことは誰にでも分かる。
今の高校生世代の親はSの黄金時代、伊藤和夫や高橋や山本、坂間全盛時代の洗礼を受けた世代。
Sの取れ取れ詐欺は裕福な中高一貫高生の勉強しない生徒にはなんだかんだ言って勉強させることがなるから問題ない。
Kは生徒をレベル分け自体がないから取りたくなる講座がない。当然生徒が集まるわけがない。
Sに何が起きてもKは自滅して自分で生徒が来ないようにしてるからSは救われる。

ストーカーがあちこちのスレにKの悪口を書き込んでSを賞賛しているね。

財務面での検証。関東限定

S：銀行から派遣された番頭の下、大リストラを敢行。バブル時代に
に買った不動産を根こそぎ手放したり転用を進めている。このあたりは
専門学校をやってる強みかも。今では一番身軽な予備校かもしれん。

K：そもそも関東に出てきたのが遅い。ただバブル時代に大展開した
わけではなかったから、不良な資産は少ないかも。ただ、基幹校舎は
みんな取得コストが割高だからねぇ。

Y：もう基地外。オーナー一族が味を閉められりゃそれでいいわけだから
知らない。ただ、バブル時代に大展開した後遺症がそろそろ効いてくる
のではないか。まだ校舎を売りにだしてないからねぇ。しかも予備校しか
やってないわけだし。

悪口ではないよ真実でしょ。
反論があれば反論してごらん。ﾎﾞｳﾔ

＞Sの取れ取れ詐欺は裕福な中高一貫高生の勉強しない生徒にはなんだかんだ言って勉強させることがなるから問題ない。
ここまで開き直るのはすごいな。
絶対東進と同じことになるよ。

しかもこのストーカー野郎はどこの田舎駿台校舎の馬鹿職員だ？
Ｋの高３や浪人のレベル分けがＳより厳しいことを知らないのだろうか。
なんで御茶ノ水の３倍近い東大合格者が
駒場から出ているのか考えたらどうだろう。
駒場の定員は御茶ノ水の半分以下なのに。
まったく、高１の欠点だけを全部Ｋのシステムにして中傷してるだけ。
掲示板の評判を見ても、Ｓのコスト削減で呻吟してる内部生の訴えだらけ。
自分の通う予備校で模試が受験できないなんて。
自慢の５０分授業と座席指定制も所詮はコスト削減が目的だろ？
黄金時代は今の高校生のおじいちゃんの時代。
山�ｱのドラ息子が何百億円使い込んでＳが倒産した記事をリアルタイムで知ってる世代が
現在の受験生たちの親。駿台＝悪評判

事業面での検証。同じく関東の現役生限定

S：新校舎がなかなか堅調だと聞いているが。しかも関東の大手の中
で、ベビーブーマーの世代から現役にある程度力を入れているのは、
Sだけだと思われ。やっぱり定評はあるのよ。しかも高１高２から大手に
いく層はSが多いし。しかも講師のコマ給安いよ安いよ。

K：今年度かなり生徒を減らしたのは間違いない事実のようだ。旧グリーン
コースはなかなかの充実ぶりだったし、SやYと比較してなんというかW塾
のような雰囲気があり、私大文型層に手堅い人気があったものだ。けど、
高１高２を捕まえられない現状を考えると、長期低落する可能性がある。
しかも講師のコマ給高めだよ高めだよ。

Y：もうここって生授業は義理でやってるだけでしょ。フレサテ等で効率
よく稼ぐことしか考えてないと思われ。

ところがＳはエミールが崩壊してそのしわ寄せがフロンティアに来てるってね。
空評判だけで生徒集まっても現役は担当講師が終わってるから
生徒が離れるのも早いだろう。

総合評価。関東限定

やはりＳでしょうな。別にＳがやってることが突出しているわけではなく、
不況の時期にありがちな、取得原価の安い固定資産を持ってるところで
なおかつ古くから事業を始めていたところが強いというだけなんだが。

Ｙは論外というか、要するに一族の資産保全を目的としているだけでしょ。

全国的にはそりゃ私大文型にいく層は多いだろうさ。けど都心部に多いのは
国公立医大や難関の理系および文型の国立難関校を目指す層なんだな。
彼らをどうやって捕まえるのかが課題でしょうに。なんといってもボリューム
ゾーンでこの層の保護者は金出すからねぇ。

やっぱり伝統校が結局強いよ予備校の世界でも。

>>787
Ｓ工作員必死すぎるが全部嘘デタラメだいなｗ

都心部の国立難関志望者がＳを避け始めているのを知らないのかね？
実際、Ｓが今年実績ガタ落ちしたのは
都内中高一貫の超上位層の獲得に失敗したから。
合格実績の悪さとシステムの不効率を知れば
Ｓの黄金時代を知らない世代はコロっと見方を変えるだろう。
自民党保守が敗北したようにね。
どれだけＳが高校向け営業でコケてるか知ってれば
Ｓが来年以降急速に死に向かうのは明らか。

>>782
銀行の番頭は予備校事業を理解していないから
事務職正社員のリストラをやってるだけで、講師のリストラが進んでいない分
生徒へのとばっちりが大きいようだけどね。
実際、今のＳの講師陣は黄金世代の見る影もないような
ワーキングプア無能講師ばかり。
テキストも１０年以上使い回しで大丈夫か？
組合があるから潰せない？
御茶ノ水駅前で元講師が中傷ビラを播いて生徒を不安にさせているらしい。
一番身軽という妄言には驚いた。
駿河台大学、ガラガラの専門学校、赤字附属中・高を抱えて身軽と言うか！？

すべて根拠となるデータを示してもらえるかな？
どうせ自分ひとりの思い込みだろうに。

どこの誰だかしらんけど、なんでも自分に都合の悪いことが書かれたら
ぜんぶ「工作員」のせいにして、自分の言説には何も数値的根拠が示せない
のはどうかと思うが。

各校舎の受講者数のトータルなんてそもそも誰も知りようがない。ただ、
今年のＫが壊滅的であるのは、このスレに出入りしている講師陣誰もが
認めるところではあるが。

>>790
自分がデータを示せてもいないくせに何が言いたい？
妄想を書き連ねようと借金２０００億は消えないぞ？

自分に都合の悪いことが書かれたら客観的根拠も無く
「自明」で逃げてるのがお前のやり方か？
さすが低学歴ワーキングプアのＳ。
中卒DQN並みの言いがかりしかできない。

意味なくＳをたたいている人間の正体

Ｋの人間はここまでキチガイな言説は唱えないと思われ。第一例のキチガイクン
にはＫを持ち上げている部分が見当たらない。

恐らくＳ内部の職員で、首脳陣に恨みつらみがある人間の犯行かと思われる。
銀行さんから来た人の決済がないと何もできないって話だからねぇ。

このキチガイの特徴は、Ｓをたたきまくる割にはよその予備校を極端に持ち上げて
いない点だろう。純粋にＳをたたき続けている。

キチガイの数値的データベースは週刊誌の特集記事だけだと思われ。

>>792
じゃあお前はＳの工作担当の派遣社員か？
キチガイＳ工作員の特徴は
Ｓに関する客観的根拠を何も示せずに
他予備校の中傷だけと狂気じみたＳ賞賛の繰り返しをすること。

主要な不動産はバブル期以前に取得済み
現役コースを関東でシステマティックに始めたのはＳ

この２つは明らかな客観的事実だが？そして

Ｋが生徒を減らしていて、現場が混乱している

のも明白な事実。



もうやめなよ。こんなことに時間を割くくらいなら、退職届だして
心機一転Ｗ塾の職員にでもなったほうがいいよｗｗｗｗｗ

>>793
ならお前のデータベースは全部脳内妄想か。
本当にＳ関係者か？
ちょっと幼稚すぎるというか、若い。
もしある程度キャリアがある職員なら、
sRUp0JXZこそがＳを自滅に向かわせているガン細胞だろう。

Ｗ塾は入信してくれるバカだったらいつでも歓迎だってさ。

明日にでも電話してみれば？

>>795
主要な不動産を取得済みというなら
なぜﾋﾞﾙの間借り校舎がいくつもある？
生徒が学割定期券を買えないような校舎を増やして
学校法人放棄か？
それに何がどうシステマティックなのか教えて欲しいｗ
妄想だろう。
やっていることは実質ＳＫＹ同じ。
生徒の誰も読んでないような部分に独自のカリキュラムを謳おうが
何の意味も無い。

Ｓの実績が暴落して、進学校の卒業生がＳ離れを開始しているのも
客観的事実。
Ｓ関係者なら何故かＳに生徒を送らない高校が増えたことを知っているだろう。

>>797
具合が悪くなったらＷ塾で話題逸らしか？
誰が行くかそんなところ。
お前こそまさかＳの愉快犯のバイトじゃないだろうな？

キチガイがこんなバカなことやってる隙に、銀行から来た番頭さん
たちは、キチガイ斬首計画をすすめてるかもよ〜ん

路頭に迷うまえにＷ塾に応募しなよ。




もう、君の人生THE ENDだよ。

>>795
おかしいと思うのが
＞主要な不動産はバブル期以前に取得済み
これは何かＳに取ってプラスなのか？
バブルの暴落で私は巨額の富を失いましたと言っているだけでは？

バブル後に安く土地と校舎をこしらえた側の方がまだマシなのでは？
まだその時代の借金を引きずり、コソコソと予算を削って
生徒へのサービスを粗悪化させている醜い内情がバレバレだぞ。

いいジャンいいジャン

地価が高いときに買った校舎は売却して貸ビル営業に切り替える。
専任講師を使い倒して、非常勤もコマ給は安いまんま。
教務はみんな契約社員にする。

経営者としてはみんな正しい判断だよこれ。

でも、こんな常識的なことがキチガイには許せないんだろうなぁ。

さっさとＷ塾にいくべきだよこりゃ。あとはＹか。
非人な雇用環境が君を待っている！！

思うにＳの職員も本当にかわいそうだと思うよ。４大卒は当たり前で、早計卒は
少ないけど、Ｃ大卒クラスの人はザラにいた。学校法人職員として、学歴はまぁ
まぁの人たちだったんだ。

けど、実質的な破産状態になって、銀行から番頭さんが出向中。プロパー職員
では何も決められなくなり、有能な人は転職していった。新たにくるのは派遣と
契約職員ばっかり。それも景気がちょこっとよくなると、ブラック扱いのＳにはまとも
な人間なんてこない。


そんな状況で、腹いせしたくなるのはわかるけど、ねぇ。
せめて事実に基づいた書き込みをしようよ。

東大受験生なんて全受験生のごく一部。
しかも７０％は現役合格している昨今浪人駒場がいくら合格実績を出したところで、現役合格が出せなければ経営的に苦しくなるのは当然。
一浪人並みの時代と違って、もはやどこの大学も現役合格が主流になっている時代。
難関大学に合格する中高一貫高の学生は高校入試で消耗していない分、明らかに受験勉強開始時期が早い。
難関大学合格実績を稼ぎ出す優秀な現役を早めに囲い込めない塾や予備校は合格実績も出せないので評判も悪くなり生徒も減る。致命的だ。
しかも都心部は５０％が中学受験する時代。彼らを惹きつけられない塾や予備校は尾張名古屋の田舎公立では通用しても首都圏ではダメだろう。

>高１高２を捕まえられない現状を考えると、長期低落する可能性がある。

その通り！

みんな釣られるなよ。
どうせ予備校講師の採用試験にすら合格できない
頭の悪い予備校評論家が駄文を書いているだけだから気にするな。

財務諸表をみないで憶測で分析しても無意味。
まあ、評論家君は財表読めないだろうけど。

１ついえることがある。

講師には財務諸表なんて見せてくれない。そして財務諸表をもと
にして誰も発言していない。

まぁそれといまどき予備校講師をやってることに対して優越感を
感じているのが相当イタイのだが。まともな学歴があればあんな
試験、突破できないほうがおかしいよ。

>>804
自作自演してまで荒らすキチガイ
Ｋの採用試験に落ちたのやら…

一ついえることがあるけど、Ｓの地方校舎は現浪ともに完全に死んでるよ。
Ｋの生徒減とかＹの崩壊とは比べ物にならないくらいの酷さ。
千葉とか仙台を見てごらんなさいな。

>>804
今は早慶志望者ですらまず推薦を第一に考え、それがダメな場合に一般受験を考える。
東大志望者でなければわざわざ現役時代から金を払って予備校に通おうとは思わんよ。


浪人市場は縮小必至だけど、現役市場も縮小必至。

現在でも東大狙えるような有名私立の生徒は、授業料をただ同然にしなければ予備校に来ない。
ペイできるわけないじゃん。

ｓもｋも同じ。ただｋは勝ち組だから勝ち逃げができる。
ｓは負け組みだから消滅しつつある業界にしがみつかざるを得ない。

数年後ｋは撤退して、ｓは小規模な「町の塾」として永らえているだろう。

大学教授やれば？皆さんなら簡単でしょう。給料もいいみたいだねぇ。

大学教授なんて口がない。

>>808
＞現在でも東大狙えるような有名私立の生徒は、授業料をただ同然にしなければ予備校に来ない。
だったらSに来る人はいなくなりますね。
Sは割引制度がない。
表向きはあるけど、存在しないに等しい。
それどころか、講習押し売り乞食担任が金を巻き上げてT進と同じ悪徳商法。
今のSは一番授業・教材のクオリティが低いのに、一番授業料が高くなってしまっている。
次に大物講師が抜けたらもう終わり。

河合や代ゼミは改革立ち上げて失敗しても内部留保があるからまた立て直せるが
駿台は予備校事業で一つでも大きな失敗やったらそれでもう終わりだからな。

なんか必死でＳを賛美してる奴がおるみたいやけど
普通に考えてＳがまともなわけがない。
トップで一番の売れっ子講師が逃げ出すような予備校で働きたい奴がおるか！

それでも今年はKは馬鹿改革で生徒激減、何もしないSは増加しているわけだが。

まぁどこの予備校がどうなろうが講師業の俺らにはどうしょもないわけで。
みなさんそれよりも生活のリストラにでも励んだほうがいいんじゃないですか。

当てにならない収入について議論するよりも、節約のほうがよっぽど確実ですよ。

俺は離婚を気にﾏﾝｿﾝを１DKのに買い替え＆車手放しで1400万ぐらい現金を手に
した。とたんい節約に目覚めて今じゃ外食すらしない。

なんつうかこういうとこで強気な発言を連発してる若者らしき講師（４０代
前半ぐらいまでかな）を見てると、うらやましいというかあきれるというか。

G7時代にYでぼちぼちやってた層（特定大講座とか単科持ちのレベル）が
今じゃYでは個別専門で、あとは私立医学部向けのボッタ栗個別指導だけ
な現状を見ると、やっぱり50代になってこの商売で生きていくって結構辛い
んだなと思うよ。

>>814
Sが増えたという話そのものがS工作員の広めたガセだが。
東京都心部で人気が復活したのは確かだが、地方が激減。
けっきょく足し引きで総数減。

ＫやＹなどは詳しく知らないが、
Ｓの地方（大宮・横浜）は生徒が増えてるよ。
とくに東大文系が。
私大文系は減っているかも知れないけれど。
それから有名高校については、Ｋ成やＡ布、国立は多いよ。
このスレ、嘘と思い込みが多いみたいだね。
もっと建設的に情報交換したらいいのに。

大宮、横浜を「地方」と言い切ってしまうあたりが、
「駿台は御茶ノ水だけ」って現状を的確に表していて、
哀愁を誘うね

やっぱりＫとＹはだめだね。
Ｓ批判者の根拠がわからないし、文章の読解力もないんだね。
御茶ノ水、大宮、横浜の話をしているということは、
主力講師だよ。
何せ、御茶ノ水校・市谷・四谷・池袋以外は遠隔地手当てが支給されていたからね。

>>820
せんせ〜い、意味がわからないんですけど〜

Ｓの大宮はかなり生徒減ってるよ。教室狭くなったから人で溢れかえってるように見える。
横浜の方は元気そうだね。

業界板が閉鎖だってさ



掲示板１・２とＨＰ閉鎖のお知らせ 投稿者：管理人（イチコウシ） 投稿日：2007年 8月 3日(金)14時34分4秒
管理人のイチコウシです。

2007年8月17日付けで、当サイトの「掲示板１」・「掲示板２」・「ホームページ」
（過去ログを含む）を閉鎖いたします。実際には、８月17日段階で Read Only とし、
８月末で「掲示板１・２」「ＨＰ」を削除いたします。

「予備校・塾業界の掲示板３」は、100円パワー（賛美家志願）様にご無理を申し上げ、
管理人をお引き受けいただくことで、存続されることになりました。
今後ともよろしくお願い申し上げます。

閉鎖理由は、今年に入ってからの書き込み数・アクセス数の大幅な減少です。
開設当初と比べ、インターネット利用の状況が大きく変化しています。
とりたててこの「予備校・塾業界の掲示板」を残すだけの需要はないと
判断いたしました。

皆様には、今までいろいろとお世話になり、まことに有難うございました。
心から御礼申し上げます。

業界の状況は厳しいものがありますが、
今後とも受験業界の皆様のご活躍を祈念いたします。

有難うございました。

スン○イ津田沼校（ユザワヤ教室）
　大　コ　ケ　ﾜﾛｽｗ
夜ゼニ津田沼の生徒激減といっしょに業界の笑い者

>>815
離婚について詳しく教えてくれ。

共働きでオクさん稼ぎがまぁまぁよかったから逆に離婚がスムーズに
進んだかな。バブってた感じの奥さんだったんで、今後の生活がよめない
俺と、まぁまぁの会社に勤めている奥さんで話が合わなくなりました。

子ナシ家のローンがちょこっと残ってた状態で、家がまぁまぁの値段で売れ
ローンを完済して、残りの代金を２人で分けた。


バブった似たもの同士の結婚だったけど、俺がもうすでにバブれる状況
ではなくなったのでいちぬけたという感じです。

この調子なら、あと３年で蓄えが5000万にはなる。

そのあたりから仕事は減っていくだろうから、そんなかの
500万あたりを元手にして、株でも始めようかと…

Kは浪人コースで始めたあの馬鹿な改革を来年度以降高２、高３と拡大していくんですか？
高１で今年すでに大失敗してるのに。上層部は状況分析能力ないんですかね。
どなたか詳しい方教えてください。

>>828
君さあ、同じ高１改革失敗のネタ以外言うことないの？
全部ネットで見ただけの情報で高１改革云々からデタラメな拡大解釈してるだけじゃない。
都合の悪い事実を突きつけられると嘘だ思いこみだ妄想だと放言するしか能がないわけ？
早稲田塾にでも転職すれば＞？（笑）

パンフを見る限り、Kの新カリキュラムだと浪人も現役も偏差値２０から７０までレベル分けもせず同じクラス、同じテキスト、同じ授業らしいね。
東京大学志望も東海大学志望までレベル分けもせず同じクラス、同じテキスト、同じ授業でどこでも志望校に合格！

でどうやって窓口に来た親を説得して営業してるの？
で底辺高校から超トップ高まで一緒で学力や作業速度もバラバラのクラスで担当講師はどうやって授業しているの？

素朴な疑問。

これが本当に可能な驚異の教科書やカリキュラムが開発されれば、誰でも入れてレベル分けなし同じ教科書の公立小中学校から塾なしで学校の授業だけで灘や開成にも受かる学力が身につくってことだからすごいよね。
興味ある。Kの人驚異のカリキュラムや指導法について情報よろしく！

Ｓ台上本町校もはっきり言って失敗。スタッフ配置もいい加減で運営がフニャフニャになってる。
在籍生の不満も多いし来年以降生徒の募集が続くかどうか心配。

逆に考えれば、ここまで妄想上のネガティブキャンペーンしなければならないほど、Ｓがヤバい、ってことだな。

目先の金勘定でお客のメリットを無視した変更してしっぺ返しをくらったK必死だなｗｗｗ
首都圏ではKが自滅。自分で生徒逃がしてくれたおかげで逃げた生徒がSに流入。Sは何もしてないのに。ｗｗｗ

どこの予備校が経営やばいとか、お前の教科知識は終わってるとか、
そんな下らない話題でこれだけ盛り上がるってのが正直すごいと思う。

最近の予備校業界って、ストレス溜まるんですね･････････

>底辺高校から超トップ高まで一緒で学力や作業速度もバラバラのクラスで担当講師はどうやって授業しているの？

それこそプロのワザ。だからお前になんか教えてあげない。当然だろ？

そうか！だから最近のKでは雑談、授業延長、パフォーマンス系講師が幅を利かせてるんだｗｗｗ
授業に見切りをつけた人のために自習室も充実しているらしいね。ｗｗｗ

俺もそう思う。誹謗中傷キャンペーンというよりも単純にストレスたまってる人が
多いからだろ。

募集が低調なんで上から絞られる教務に、コマ数が減ったかけもち組、専任だって
仕事が増えて給料は増えないから楽じゃない。

話題としてはくだらないというかどこの業界でも共通するネタだから珍しくもないが
各部門間の連携なんてなきに等しい業界だから、こういうところで意味なく盛り上がる
しかないんでしょ。

そういう私は、この手のノリが嫌になって自分で塾を始めて６年目。収入は予備校
時代の２／３になったが、ストレスはずっと少ない。借金等がないせいもあるけどね。

英語か数学ができるなら、こじんまりと個人塾やったほうがいいかもね。

英数共に高校受験の水準まで出来ないと個人塾は厳しいよ。どうしても
ボリュームゾーンである中学生の補習や高校受験が主体になってくるから。
高校生の補習という需要も根強いし。

知人に一橋卒で英数両方の教員免許を持っていてなぜか現代文の講師を
やっているのがいるが、彼など最強かもしれない。なぜ進学校の教師をやらない
のか理由がわからんが。

経験者から言わせてもらうと、話術やハッタリ・奇行で持たせている程度の水準
だと大学受験の講師は厳しいと思うな。むしろそういう層こそ受験よりも補習の
ほうに向いてるような気がするよ。受験に特化した学力というと、東大院終了が
ゴロゴロいるこの世界では、まともに学問してきたひとたちにはかなわないしね。

一橋ひどいらしいね。〇〇学部の修士200人・博士100人ってどういうことなの？
いくら国の政策とはいえ酷い！
東大のほうがまだまだ真面目だと思う。
才能ある学者はなかなか生まれないだろうが。今は海外大学が主体の時代。アイビーリーグやケンブリッジ…ソルボンヌにハイデルベルク。

>東大院終了がゴロゴロいるこの世界

まあ、ある意味終了だ罠。

あ〜あＳの職員がブログで駿台の営業方針叩いてるのが見つかっちゃったｗ
http://anmc.seesaa.net/
この人別の悪徳業者からＳに来たみたいだけどこれでクビかなｗ

>>842
あんた同僚か何かなんだろうが、あんたの張ったリンク先のどこがマズイんだ？
しごく真っ当な意見しか書いてないじゃん。



Ｓの関係者さんへ
他予備校叩きもそろそろ飽きてきたからって
職員同士の足の引っ張り合いまで、ここに持ち込むなよ。
あんた達の職場はいつからそんなにレベルが下がってしまったんだ？

Kが首都圏に校舎たくさん作った時期は、G7末期かG7以降ですよね
(大宮･･90年、横浜･･91年、松戸･･94年、町田･･97年、津田沼･･99年)
それ以前は駒場･池袋･立川だけじゃなかった?

Kの首都圏撤退ってどうだろうね。撤退を視野に入れてるとこが
わざわざ、新宿･麹町･自由が丘･吉祥寺といった都心に校舎作るか?

やはりＳの関係者は多いようですね。
だから予備校板の方で叩かれるんですよ。
２ちゃんねるの社会的影響力を考えたら
Ｓはかなりやばい気がするのは私だけ？

関係者が集まるところなので、
どうしても罵倒合戦になってしまうのかな。

俺みたいな中堅予備校勤務から見て
現状、Ｋはマズそうには見えないな。
でもＳがいう通り、
高１改革ってのが良いものとは思えないよね。

妄想と言いたくなる気持ちは分かるけど。信じがたいが現実なんだよね。

パンフから分かるKの新カリキュラムの特徴って

・上位１クラス以外は入塾試験もクラス分け試験もしない。
・誰でも入れるから偏差値２０から７０まで同じクラス、同じテキスト、同じ授業。
つまり底辺高校生も超トップ高校生も、東京大志望でも東海大志望でも一番上のクラスに入れないと全て同じクラス、同じテキスト、同じ授業。

おそらく一番上のクラスに入れる超ハイレベルの生徒なんてそうは多くないから、大多数は超進学校や超お嬢様高校もDQN高校も同じレベル、同じクラスにごちゃ混ぜで入れられる。
金かけてわざわざ中高一貫入れているようなプライド高い親が、わざわざ金払ってDQN高校や公立組みと同じ授業受けさせたいと思うわけがない。
浪人は他に行き場がないから１年は通う。現役は途中でやめて塾を変える選択肢がいくらでもあるからわざわざそんな塾に通わない。
今年すでに中高一貫私立が多い特に都心部では大失敗したことが分かっている改革を高１、高２、高３と拡大していくらしいから、来年度以降も損害は拡大する。
Kが自分で生徒来ないようにしてくれたおかげで、Sは何もしなくても経営面でも合格実績面でもボリュームゾーン中上位の現役が今年増えたのも事実。
学習意欲が低い中下位現役が高３からいくら増えても取る講座数は最小限しか取らないし、推薦や３流大進学で儲けにも実績にもならない。
こんな誰が見てもあほなこと幹部がやってるってことは、Kはもう予備校から撤退する気なんじゃない？

同じ事の繰り返しでお前もつまらんだろ？
もう止めたら？

お前に答えるべき情報をオレは知らないし、
たとえ知っていても答える気もないが
逆にずっと気になって仕方ない事があってね
すまんがそれに答えてくれんか？


お前の論点の中心にある

「高１」の「底辺高校生」で「偏差値２０」の子って、お前の予備校には来るのか？


少なくともオレが勤めている予備校（校門前塾じゃないぜ）には
そんな高校一年生は一人も居ないんだよ。
別にクラスがそんなになくてもいい位、そこそこ意識も成績も高い子しか来てないんだ。

G7以降にできたKの校舎ってそもそも学校法人所有なのか？

別会社のほうの所有だったら予備校続けるつもりで購入したのか
なんて誰もわからんよ。業績がヤバかったら賃借ビルにかえちゃば
いいんだから。

学校法人所有にしても、ウルトラCがあるからね。昔中堅予備校今は
専門学校というところが結構あるでしょ？

Kは上位層（最低でも総計商経済法学系および理系）以外はこれから
予備校に通わなくなると踏んでるでしょ。だから２クラスでも十分だと。

Sも基本は同じだが、クラスを細かく分ける従来のやり方を踏襲してる
だけで。

少なくとも底辺高校の高１で偏差値20の生徒なんか20年前も今も予備校
にも塾にも来ないよ。受験学年でないのにもかかわらず予備校に来ている
生徒は今も昔も難関大学の志望者のみです。

846の中堅勤務なんだが、
うちは５０台前半はよく来るね。

Ｋ…現役の方はうまくいっていない感がある。
高卒組は入りがいい様子。
衛星授業はＴ潰しなはずが逆にＴに潰される。
Ｓ…駿台世代の親に支えられ安定してる。
ただ講師の流出が止まらない気がする。最近ではＭが駿台止めたい言ってるし。
Ｙ…Ｔ化を推奨。
ホームを強化したとしても近くにＫの国立と私立専門校舎があるから
大コケしそう。

５０未満はもともとほとんど大学行かないからね。
でも５０から７０でも十分大きなレベルの差はある。
志望大学で言えば東大や早慶から大東亜帝国までが
同じクラス、同じテキスト、同じ授業ってだけでも無茶ｗｗｗ
高校のレベルで言えば開成、灘の生徒と中堅公立が同じ教室で同じ作業をしているような塾に親が大切なわが子を行かせるか？
開成や灘が来るだろうか？
中堅公立が来るだろうか？
その中間レベルが来るだろうか？
公立小中学校いやそれ以上のレベルの差がある生徒に同時に授業すればどのレベルにも合わなくなるから誰も来なくなるｗ
それにしてもよくもまあ大切なお客様にそんな無茶な要求するよな。
Sはちゃんとレベル分けしてるからね。経営状態がどうこう言ったって、ふつうどっち行くかは分かるよね。ｗ

情報サンキュ

やっぱりＫの高１失敗は短期ベースで見れば間違いないのね。
そしてＳのあの人も辞めたがっているとは……。ゴミみたいな専任
を首にしちゃえばいいのに。ただなんだかんだいって講師の層が厚い
から１人２人有能な人が辞めても、影響はないと思うが。

Ｙはもう論外だろ。５年以上サテに残れるクラスの講師じゃないと危険
だよあそこは。次の転機は模試をいつ大幅に縮小するかだと思う。

やっぱそうだよなぁ、偏差値２０のヤツが受講する事なんて考えたことないよなぁ



すると、やたらとクラスの細分化に拘る>>847は、

Ｓ台が、Ｙ谷の「５５段階」と同じシステムになれば巻き返せる

とか妄想してる職員さんってことなのかな？ｗ

847が職員でないことを祈るばかりだ。

そりゃ講師は性犯罪やっちゃうようなどうしょもない人間が多く、しょせん
オーナーが利益独り占めの、教務はよそに就職できなかった問題人間
の集まりであったりするのが予備校の世界。

でも、いくらなんでも847はひどすぎる。せめて四谷学院の教務であることを
祈るばかりだ。

改革推進派のK幹部は大損しても引責辞任しないの？

駿台工作員が跋扈するスレはここですか？

Kが今のカリキュラムとシステムを拡大継続する限りSはとりあえず安泰。

間違いない。

四谷の職員でもあそこまでひどくないと思う。
>>847は既に精神的に逝っている気がするが…

847がIDを
>R40x1wSd
に変えて執拗に書き込み。
病院に行ったら？

元Ｓの職員で講習トレトレ営業を熱心にやりすぎてこころを病んで
しまった人ということでＯＫ？

とりあえず>>847=>>853でおっけ？

オレの質問に答えようともしないで、
２０〜７０を５０〜７０にやんわり書き換えるなんて事しちゃったら
『私はとにかくＫが憎いだけなんですー』
って叫んでるだけだってバレバなんですけどｗ

オレの予備校では「高１なら」５０〜７０でも１クラスで出来るよ。
まぁ教科によるだろうけどさ、一年坊がやる内容なんて限られてるから。
要は受けに来る生徒の意識の高さがあれば十分。


（伝聞なんで間違いがあったらすまんが）
数年前に潰れたＫ数とかＲ国とかは
減る一方の生徒数に対して、教材を細分化し過ぎてコケたそうですね。
Ｉ進もかつては教材少なかったのに、増やしたら生徒が減ったｗとか…

ここで頑張るＳ台職員さんも、もうちょっとそう言った実例を知るべきでわ？

いえてるなぁそれ＞高１でクラス細分化意味ない

実体験からそれは言える。特に英語みたいに文理で要求される範囲
が同じ教科の場合。俺もＫのグリーンで高１は文法だけのクラス（当時の
Ｋは３つのクラスわけがあったが文法のみの授業は誰でも申し込めた）
だったけど、内容的には十分だったもん。高３になっても浪人になっても
文法は問題集をやるだけだったし。あとは高1のテキストの復習。

高１の場合はむしろ定期的な演習とか復習の機会のほうが大事なんじゃない？

では何もしてないSが増えてKは改革したのに激減の原因は？ｗｗｗ

現実を直視しようｗｗｗ

>Sが増えてKは激減

オレは今はどっちとも関係がないからよく判らないんで
ちゃんとしたソース出してくれる？
少なくともＳ台が増えた実数は把握出来てるんでしょ？　>>ID:R40x1wSd
どれほど増えたのか知りたいな。
あと出来ればＫ合がどれほど減ったのかもお願い。

自分は数学担当なもんで、クラスが少ないってのは
いい案には見えなくなっちゃうんだよね。

まあ、英語とか国語ならそれでもいいかって気はする。

でも数学って前提知識がないとそれを説明しなきゃならなくって・・・

あ、数学のモノクラス編成は絶対ダメだと思う。英語と国語だけじゃないだろうか。

だいいち中興一環組と、それ以外じゃ進度が違うし、文型理系で範囲も違う。
文型でもセンターだけですむ層と２次で数学がある層を一緒にやるのは無理が
あるだろうし。

えっと…オレも数学なんだけど…　発言しにくい状況だなぁ…


オレは「高１」なら出来るよ。
数学�T・Ａは文系も理系も、センターも二次・私大も大差ないよ。
どうせ生徒が苦手なのは「確率」と「図形」なんだし、
「三角比」は全く新しい概念だから、中学での成績差なんて関係ないし…

それに確かＫ合は中高一貫生は別組織に回すんだろ？

できるけど、満足度がねー。

天下のＫ塾様がやるなら、生徒は満足してくれるのかもね。

うちのような中堅は、ちょっとでも満足できないと
大手にしとけば良かったって感想になっちゃう。

いや、やっぱＫ様には５０の生徒は来ないのかな？

ようやくまともな話に戻ってきた。数学講師はやっぱり発言もプロっぽいなぁ。
高１の間は進度の差も文理別のクラス分けもそう問題にならないというわけか。

厳密なことをいうと、文法主体のクラスでも英語はクラス分けがあったほうが
効率はいいかも。高１でも一貫の生徒はセンター試験レベルの問題ならもう
解けるしね。一方で都立高の生徒の場合、トップクラスの生徒でも、いちから
情報をつめこまなきゃならんから、入試レベルでの演習は不可能だ。

つうことは最低でも２クラスあれば英語は十分かも。

担当：英語

・そもそも最上位層はKには来ない。
　→科目別に塾を選ぶ傾向がある。

だとしたら、授業時間を去年のものに戻して、
ハイレベル（スタンダードは易しすぎる）でやれば問題ないと思うぞ。

一回の授業で、文法６０分・読解６０分。
一年５０講位できればいいんでないかい？

まあ、現在のカリキュラムは多少、おかしなところもあるが、
失敗している人は、準備不足か、生徒の心をつかんでないか。

要するに、適正が無いだけだと思う。
厳しい言い方をしてスマソ

上のほうに文法ならレベル分けいらないとかあったけど、
パンフによるとKの英語は文法やらずにいきなり偏差値２０から７０までに同じ「長文」やらせるんだってよｗｗｗ

「「演習（長文読解）」の解説を中心に授業を進めます。」（パンフより）

って書いてあるね。過去形や過去分詞もまだ完全じゃない中２くらいの学力しかないような高校生と高校レベルまで先取りしている学生が同じクラス、同じテキスト、同じ授業！
これはまるで公立中学のような状況だね。
ほぼ勉強ゼロで遊んでる生徒も塾行ってバリバリやってる生徒も同じ教室で同じ教科書、同じ授業やってるのと同じ。

・上位１クラス以外は入塾試験もクラス分け試験もしない。
・無試験で誰でも入れるから偏差値２０から７０まで同じクラス、同じテキスト、同じ授業。
つまり底辺高校生も超トップ高校生も、東京大志望でも東海大志望でも一番上のクラスに入れないと全て同じクラス、同じテキスト、同じ授業。

おそらく一番上のクラスに入れる超ハイレベルの生徒なんてそうは多くないから、大多数は超進学校や超お嬢様高校もDQN高校も同じレベル、同じクラスにごちゃ混ぜで入れられる。
金かけてわざわざ中高一貫入れているようなプライドの高い親が、わざわざ金払ってDQN高校や公立組みと同じ授業受けさせたいと思うわけがない。
浪人は他に行き場がないから自習室通学も含めて１年は通う。
現役は途中でいくらでもやめて他の自分に合った塾に変える選択がいくらでもできるからわざわざ自分の学力レベルに合わない塾に通わない。
今年すでに中高一貫私立が多い特に都心部では大失敗したことが分かっている改革を高１、高２、高３と拡大していくらしいから、
来年度以降も損害は拡大する。
Kが自分で生徒来ないようにしてくれたおかげで、Sは何もしなくても経営面でも合格実績面でもボリュームゾーン中上位の現役が今年増えたのも事実。
学習意欲が低い中下位現役が高３からいくら増えても取る講座数は最小限しか取らないし、推薦や３流大進学で儲けにも実績にもならない。
こんな誰が見てもあほなこと幹部がやってるってことは、Kはもう予備校から撤退する気なんじゃない？

学歴板の阪大マンセーが飯男(めしお)
なら予備校スレのこの駿台マンセーは何男？

おそらく一番上のクラスに入れる超ハイレベルの生徒なんてそうは多くないから、大多数は超進学校や超お嬢様高校もDQN高校も同じレベル、同じクラスにごちゃ混ぜで入れられる。
金かけてわざわざ中高一貫入れているようなプライドの高い親が、わざわざ金払ってDQN高校や公立組みと同じ授業受けさせたいと思うわけがない。
浪人は他に行き場がないから自習室通学も含めて１年は通う。
現役は途中でいくらでもやめて他の自分に合った塾に変える選択がいくらでもできるからわざわざ自分の学力レベルに合わない塾に通わない。
今年すでに中高一貫私立が多い特に都心部では大失敗したことが分かっている改革を高１、高２、高３と拡大していくらしいから、
来年度以降も損害は拡大する。
Kが自分で生徒来ないようにしてくれたおかげで、Sは何もしなくても経営面でも合格実績面でもボリュームゾーン中上位の現役が今年増えたのも事実。
学習意欲が低い中下位現役が高３からいくら増えても取る講座数は最小限しか取らないし、推薦や３流大進学で儲けにも実績にもならない。
こんな誰が見てもあほなこと幹部がやってるってことは、Kはもう予備校から撤退する気なんじゃない？

127 名前: 名無しさんを押してくれる風がある Mail: 投稿日: 2007/08/05(日) 09:17 ID: yMZPDZV2
自分の聞いた範囲で説明しよう
北千住→08年度から。総合校舎
松戸→来年度はそのまま。北千住開校後に柏に移転するという話も聞いた。
調布→開校という話は聞いたことない。
後楽園→河合塾Ｋプロジェクト。マナビスではないらしい。たぶん現役館。
高輪→09年度の開校目標らしい。

それ以外の校舎はたぶん今のところ予定無しだと思うよ。

完全に精神が破壊されてるな

K関係者は痛いところ図星されちゃったみたいだねｗｗｗ

>>874
くま男