部活を学校からなくせ!!Part26

>>951
素晴らしい人間性だなあ。
一般に通じない皮肉。
（本人だけが「皮肉」と思いこんでいる思いっきり無知な書き込み）
スレ違い」だと分かっていて書き込むその姿勢。
そのうえ、自分が最後に書き込んで打ち切るのがさも当然というその尊大な態度。
ああ、やはり、低レベル人間というのは存在するという
見本のようなケースだねえ。

どうしたの？　長文で必死だねw。そんなんだからバカにされるんだよ。

>>953
くくく、この程度が「長文」なんだ…
で「必死」にならないと、この程度の文も君は書けないと。

やれやれ、情けないことだ。

粘着きめぇwww

>>955
能のない子は、最後はそれしかないってのがいつものパターンかあ。
あまりにも…

さあ、みなさん、ご一緒に！
♪NONO部活、NO部活、YEAH！♪
♪NONO部活、NO部活、YEAH！♪
♪NONO部活、NO部活、YEAH！♪
♪NONO部活、NO部活、YEAH！♪
♪きみのハートを乗っ取るぜ！YEAH！YEAH！♪
♪きみのハートを乗っ取るぜ！YEAH！YEAH！♪

３年生が引退をかけて、もうすぐＩＨ予選か。
毎年、引退試合の後は、３年分の思いの全てがこめられた
とってもきれいな涙があるんだよね。
確かに、バレーボールはどちらかというと美形が多いんだけど
そういうものとは、また違った「美しい顔」っていうのがあるんだよ。
あの涙を見ると、そして涙でグショグショの顔で「ありがとうございました」
と囲まれていわれると、なんだか、疲れたこととか辛かったことが
みんな、みんな、吹っ飛んでしまうんだよなあ。
（当然、オレを囲む３年生の輪の向こうでは、１，２年生が泣きながら見守ってる）
こういう瞬間に立ち会えるのが、一生懸命部活に付き合ってきた顧問の醍醐味だろうなあ。
教師になるんだったら、こういう感激を味わってこそ、なった価値があると思うよ。

とはいえ、ま、もちろん、給料は下がるより上がった方が嬉しいけどね。

そういう感動を日常の授業でも作っておくれ。

>>959
授業と部活は違うものだからね。
「同じ」ものというのは無理だろうね。
もちろん「授業」は授業としてきちんとするべきだけれどね。
おかげさまで、私の講座はいつも満員御礼。（自選と呼ばれるもの）
今年の夏季講習も、おそらく、講座を増やすことになるだろうね。
部活と授業は、両立させるのがあたりまえなんだよ。

いつまでやってんだよ・・・

バレーボール（笑）
NGID君さようなら

>>943
まっとうな人間はいない
と書く人に、たいした人はいない。

>>963
あ〜あ、表面だけマネしても
見苦しいだけなんだけれどねぇ。
こういうのを猿まね（実質が分からず表面だけマネすること）
と言うのだけどなあ。
でも、ま、よくみたら、ＩＤを変えただけみたいだから
一応、これのレスだけで君相手はお終い。

いや　943については初めて書き込みしたんですが、
それを信用しようとしまいと、

要は
「まっとうな人間はいない」なんて、言葉に
違和感を感じて書いただけです。その程度のことですよ。

>>958
部活で泣く生徒なんて今時いねーよw

>>966
可哀想に。
一生懸命な人間に出会ったことがないんですねえ。
ということは、２ちゃんでいうＤＱＮ校出身ということですね。

テンプレの不可触民リストにバレーボール君も載せなきゃならんなw
第二の常識派誕生の瞬間だなw

しかし何でこうも変なやつが沸くのか・・・

>>958

次年度はぜひ男バレをもって欲しい。
そして今と同様、男の子にも弁当を作らせたり、自分の部屋の掃除をさせて欲しい。
そしてその出来具合についてれについての是非ここでお知らせください。

>>970
男バレはないけれど、男子部活は持ったことがあるよ。
女子の部活以上に感動的な引退試合だった。

それから、念のために言っておくが
オレが命令して弁当を作らせたり、部屋の掃除をさせたことなど一度もないと言うことを
肝に銘じておくこと。

また、命令して作らせた弁当など、普通の感覚をしていれば
口に入らないだろうよ。
あくまでも、自由意志だし、好意だからこそ受け入れられることだと
知った方が良いだろうな。
まあ、童貞クンには無理かも知れないが。

>>970
あ、ついでにもう一つ付け加えるとね
一緒に見ていた子が、君のレスに
「何これ。キモ」だってさ。
ま、オレがコメントを付け加える程のことではないから
一応、状況だけ付け加えとくね。

童貞ヒキオタニートのバレーボール君は脳内彼女までいるようです。
精神科に行ってらっしゃいw。　ＮＧにしやすくて楽だよ。

「脳内彼女」ねえ。
まあ、人間というのはレベルが下がるほど、自分のレベルでしか
他人を判断できなくなるから…
まったく可哀想なことだ。
９７３なんかは、このレスそのものも読めないことになっているわけだ。
ま、その勇気があるとも思えないから、遠慮なく書いておこうっと。

972のレスを良く（でもないか、軽く）読んで貰うと分かるけれど
「彼女」なんて一言も書いていないんだけれどなあ。
そういう風に思ってしまうのが、日ごろのコンプレックスが
思わず、むき出しになっているようで面白い。

今のところ「彼女」などと言うものは面倒くさいというのが
ホンネかねぇ。
尊敬と信頼を集めて、その子たちと楽しく騒いで
必要なら時々、「お相手」がいれば、それで十分だよ。
（念のために言うと、これだって、無理を言うわけでもなく
　相手の好意だけれどさ。）

だいたいね、女子は女子で面白い部分が多々あるのは否定しないけれど
男性教師だと、おそらく、一般的には男子部活の方が
「バカで、単純で、汚くて、臭い」けれど「楽しい」ものなんだよ。
しかし、行きがかり上、女子を一度持ってしまったら、それなりに楽しむのも
良いものだし、第一途中で放り出すわけにも行かないだろうね。
生徒側から見て、もし、俺が顧問を変わったら、と考えてごらんよ。
生徒たちは、きっと、自分たちが見捨てられたと思うだろうね。
いくら煽りにしても、そのあたりの想像力が欠如しているデリカシーのなさが
970のレスに「キモ」というコメントがついた理由だというのも、
きっと分からないんだろうなあ。
そういうことでは、いつまでたっても（まともな）彼女ができないぞ　というのは
まあ、大きなお世話だろうね。いや、まったく。

>>973
教師は否応なく女子にもてる。

「ここではオレが校則だ。
　オレはショートカットが好きだ、だから髪型はショートカットだ。
　どうしてものばしたければポニーテールだ」
という、常識的に考えたら無茶苦茶で、
一歩間違えば変態的な事すら
１週間で通用してしまう。

だが、そんな私でも、
生徒に２CHの閲覧をしている姿や
まして書き込んでいる姿は
見せたくないな。

>>975
本来的にはスレ違いなレスだが
一応コメントしちゃおうっと。

で「そんな」というのは
「変態的」ってところにかかるんですかねえ。
いやあ、マネできないことだ。

ところでさ、もし２ちゃん云々と言うところが
私について当てこすってるなら
ぜひ、書き込んでいる時間を見てほしいねえ。
この時間まで、生徒を部屋に入れていたら
あるいは、一緒にいたら
文字通り、君と同じ「変態」になってしまうだろうね。

いやあ、私はごく普通の人間だから
自称変態の君と一緒にしないでね。

誰か次スレ>>1のテンプレの調整よろね

とりあえず女といっしょに２ちゃんを見てる状態は健全ではないかな。
生徒に尊敬されてると錯覚して本気で悦に入ってたらとても良い教師では
いられないはず。いつからそのような人間になってしまったのでしょう？
本人がその気になっていればいる程、あまりにも悲しい独り上手。夢の跡。

>>978
健全ねえ。
大人に対して、健全かどうかというのは
他人がきめられることではないと思うがね。
お子さまなら、早寝早起きという大前提はあるけれどね。

それと「錯覚」ね。
まあ、本当に錯覚だったら、今、俺の周りにいる子たちは
いったい何だったのか、まあ、説明してほしいほどだよ。
それにしても、教師なら、生徒に尊敬されるかどうか
信頼されているかどうかなんて、錯覚のしようもないことなんだけどなあ。
まあ、このスレはお子さまが多いから仕方がないか…

バレーボールくんは面白い人ですな。

>>979
とりあえず、女子はゴマをするためには弁当ぐらい作ることを理解しようか。

♪夢中で〜頑張るきみは〜愚かだ〜♪

>>981
そうだね。
ゴマをする。
大事なんじゃないか。
少なくとも「ゴマをすらなきゃ」と
「誰からも」思われる関係というのは大事だよ。

>>982
意味がよく分からないが
夢中で頑張る人間を応援するのが教師なのではないか？
それを「愚か」と言える感覚を持っている人間は
教育界に来てはいけないんだ。

相手にするやつも荒らしだと気付けや

前にも言ったが、もう一度言う。
個人個人の気持ちや個々の学校の状態を書き込んでもしかたない。
部活の仕組みや位置づけの改善、なくすか存続するかの根本的解決にもならない。

次スレテンプレ案
現在の部活動には、いろいろな問題がある。
とりわけ問題なのは、部員にしろ顧問にしろ、自分の意志とは関係なく、
強制的に活動（参加）しなければならない場合がまだまだあること。
そのことが様々な弊害を生んでいることは事実である。

やりたい人がやり、やりたくない人はやらない。
そのようなスタイルの部活動が実現されるのは、いつの日になるのだろうか？

前スレ：部活を学校からなくせ!!Part26
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1173262944/

NG推奨コテ： 常識派 ◆h17mmceEZk
過去３スレに渡り，他人への長文による誹謗中傷によりスレッドの消費をはやめている輩です。
ＮＧ推奨 ：（通称）バレーボール君　←New!
自己満足のレスに終始し、故意に議論の妨げを行う。これにレスをしても有為なレスは返ってきません。

くれぐれも相手にしないことをお願いします。なお、２ちゃんブラウザを使用し
特定あぼーんすることをお勧めします。荒らしの相手をするのも荒し。

これと>>21氏紹介の図書を推薦図書としてテンプレ案に加えます。
980過ぎたから次スレ立ててくるﾉｼ

ゴメン。俺スレ立てられませんでした。もしよければ>>986と、>>6の改案↓

率直な意見を、ｴﾛｲ人にぶつけよう。生徒も先生も、理論でも・心の叫びでも。
物量作戦おすすめします
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
教育再生ホットライン〜みんなで実現する教育再生〜（３００字以内）
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/kyouiku/hotline.html
首相官邸　ご意見募集（２０００字以内）
http://www.kantei.go.jp/jp/forms/goiken.html
各府省への政策に関する意見・要望（２０００字以内）
http://www.e-gov.go.jp/policy/servlet/Propose
文部科学省に関するメールでの御意見・お問い合わせ窓口案内
http://www.mext.go.jp/mail/index.htm
■都道府県教育委員会・政令指定都市教育委員会一覧　
http://www.mext.go.jp/b_menu/link/kyoiku.htm
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
参考図書　Part 26 21氏推薦
夏木智　「誰が教育を殺したか」
ttp://www.amazon.co.jp/gp/product/4535562423/

でスレ立てお願いします。

部活を学校からなくせ!!Part27
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1180000959/

移行お願いします

どっちもキモい件

>>983

部員が弁当を作ってきたら「そんなことするな」と受け取らないのが
顧問の気概じゃない？。そんなことで生徒に余計な負担とゴマすりさせて
どうする。そういう悪しき伝統があるなら、尚更あなたが絶つべきだよ。
俺も女子部が長いから、そういう動きはよくあるが一切受け付けないことにしてる。
何故なら部活動における技術と精神の向上とは関係がないから。
敬意を払って欲しくて顧問をやっている訳ではないので、その手の
気遣いは逆に迷惑に感じる。
そんなことしてる時間があるなら、少しでも勉強しろよ、と。
生徒も私のそういう精神は理解しているから、余計なことはもうしなくなった。
あなたが同僚なら私は「おまえ、勘違いするなよ」と警告しているだろうな。
ま、足下をすくわれないように注意して欲しい。

>>990
そうだねえ。
足下をすくわれないようにするのは大事だなあ。
ところで、それを「悪しき伝統」というのは、問題があるなあ。

もちろん、一切受け付けないというのも一つの考えだと思うよ。
しかし、そういう「好意」を受け止めつつ
きちんと対処するのも一つの考えだろうねえ。
それと、きちんと感謝すべき人間に感謝することを覚えるのは
部活動の大事な成果の一つだと思えるけれど。
技術が向上するのも良いけれど、みんながみんなＩＨに出られるわけでもない。
それなら、いろいろな形での向上を目指すのも一つの形だと思うけどね。
勉強？
ははは、まあ、いくら「振り」をしても、
こういうことと無縁なのがばれてしまうのがおかしい。

まあ、そういう生き方があったとしても私は否定しないよ。
だからといって、私を否定しても始まらないけれど。

昔弁当当番があった・・・あれは勘弁してほしいよな・・・。
つくってこないと先輩達が怖いから・・・。

>>990
荒らしにはレスをしないでね。よろしくです。

埋め

いつまで続くこの議論？

オラは永遠に鶏と卵の議論だと思うけどナー。

新スレだってどうせろくな議論にはならんだろ。

これ以上ネットのゴミサイトを増やしてどうする？

くだらない、ああくだらない、くだらない、部活ごときに、目くじら立てるな！

というわけで1000
白樺青空南風〜も千
おわり。どんどはれ。

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。