先生の卵と最近の教育問題

どうしても教師になりたくて会社を辞めてまで通信大学で教員免許を
取ってるけど、やっともう少しで免許が取れると思ってたら、
いじめ等の問題が明るみに。

ボランティア等で小・中学生に接しているけど、本当に最近の子は
俺らが考えている「子ども」では無いのかも。

先生の卵たち、最近の問題についてどう考えてる？

子どもは残酷

>>2
だよなぁ。
昨日まですごく慕ってくれてる子どもも手のひら簡単に返すからなぁ。。

後、民間経験者としては、職員室の雰囲気や、教員同士の関係にびっくりしてるよ。

死ね脳味噌糞野郎

>>3
民間出身であの雰囲気に違和感を感じない者などいないだろう。
人格に問題ありそうなのが多かったし。

>>3
どんな雰囲気ですか？
社会人だけど、まだ教員志望なので聞きたいです。

>>6
やっぱり一番は先輩後輩関係なく、「先生」付けで呼び合ってるのが気持ち悪い。
何か民間に比べて上下関係がはっきりしてないというか、
何か横も縦も連携が取れてない。

俺の学校だけなのかな？
なんかみんなびくびくしてて、殺伐としてるよ。

>>7
でも｢先生｣付けるのは当たり前じゃない？一応教師だし。先輩後輩関係はあると思う。ただし勤務年数よりも実績、熱意、態度、修羅場を越えてきた経験が優先される、ってことをある教授が言ってた。まぁオレの母校ではそうだったし。田舎だからか？

管理職に動かない、責任も取ろうとしない困ったチャンが多いから
平教員に仕事と責任、プレッシャーがのしかかる　最近は新任のフォローもない
本来事務がすべき仕事も教員任せ

教育委員会がどうかというと、現場も見に来ない
聞くところによると週一勤務が当たり前

文部科学省は、国民の監視が機能していないことをいいことに
特種法人を作って天下り、億の退職金を握り締めてウハウハ
不正を見逃しても責任を取らない（辞めても天下るだけ）

>>7
教師同士では「さん」と、子どもの前では「先生」と呼び合う。
そんなのめんどくさいから、いつでもどこでも「先生」と呼び合う。

（　´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

職員会議
4時間かけて、結論なし
これ、ほぼ毎週

　　　∧,, ∧　　　━　福岡の中２男子自殺で、調査委「いじめ」断定せず　━
　 　(　^Д^ )
　　m9　 　 )　 ★　まだまだこんな程度では、『いじめ』だなんて呼べませんよ！　★
￣￣￣￣＼

　 ∧∧　　　　『死ね』『うざい』『消えろ』など自殺するまで
　(* 'ｰ')つ　　　　　　約１年半にわたり罵声を浴びせても、いじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　 ∧∧ 　　　　学校のトイレで『いつ死ぬとや』『本気なら見せろ』と数人で取り囲んだ後、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　床に倒し『屈辱的な行為』をしても、いじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　自殺後に、教室でおどけた様子で『せいせいした』
　(* 'ｰ')つ　　　　　　『おれ、呪われるかも』 と口走っても、いじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　葬儀の場で、笑いながら棺の中を覗き込んだり、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　『笑って送ろうや』などと発言しても、いじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　担任が、母親からの相談内容を他の生徒達に暴露して、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　『屈辱的なあだ名』を誘発したとしても、いじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　『いじめが原因です…』などと記された遺書が 、
　(* 'ｰ')つ 　　　　　　４枚も書き残されているのに、それでもいじめになりませんか？
￣∪￣￣＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あーそうですかっ！！

　

是非読んでいただきたい
http://home.wlu.edu/~ujiek/yomi28.html

普通は先生同士では呼び捨てか、おまえ呼ばわりだよ。

マジカイ！！！ 豪快やんけ！ （ ﾟ∀ﾟ) ｱﾊﾊﾊﾊﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼ / ＼ 　

メスゴリラ末松！　氏ね！　　

名前,U,T 　
年齢,20歳過ぎ　
身長,推定159cm　
体格,筋肉質　
髪型,キノコカット　　
眼鏡,ブ厚い眼鏡
性格,弱い者イジメ 短気　臆病　気が弱い　根暗　癇癪持ち　暴力的　オタク　セクシャルハラスメント　
病気,自閉症,パーソナリティ障害
性癖,ロリ好き
出身中学,千葉市立葛城中


(千葉市立葛城中在籍当時のＵ・Ｔによる犯罪記録集)
・同級生の顔の眼球辺りを本気で殴る,被害者は泣き崩れる。 (暴行罪,傷害罪)
・廊下ですれ違うたびに人を本気で殴る　(暴行罪,傷害罪)
・マスク忘れても、給食配膳　　　 (校則違反)
・同級生男女全員にエロ本。エロビデオ見るよう強要　 (わいせつ物領付等)
・嫌がる女子生徒のお腹を触り続ける　 (強制わいせつ)
・嫌がる女子生徒の身体を背後から抱きつく　髪を触る (強制わいせつ)
・自宅に遊びに来た女子生徒を裸になれと命令し、大泣きさせる　 (強制わいせつ未遂,脅迫罪) 　
・部活動中に自分の半ズボンをずり下げおち○ちんを露出寸前　 (公然わいせつ)
・風呂に入らず、垢を落とさずに無遅刻無欠席登校。　 (迷惑防止条例)
・図書室で同級生の女子と準姦淫。女子生徒の喘ぎ声が外まで漏れることで発覚　 (公然わいせつ)
・廊下で女子生徒の身体を触り、毎日周囲に見せびらかす。　担任教師は放置(公然わいせつ)
・委員会発表の芝居で体育館の床に寝転ぶ生徒のみぞおちを空中飛び膝蹴り。被害者は叫ぶ。　(暴行罪,傷害罪)
・葛城中バスケット部に所属した同級生の腕時計を盗む（G-shok),　
　部室の鍵を人のカバンへ勝手に入れ込むことで、停部の恐怖にさらす。
　U,Tによる窃盗と部室鍵の嫌がらせが原因で、ある被害者は不登校になった。　 (窃盗罪)

・小学二年時には女子生徒とペッティング。 他の女子生徒に見せびらかす。　(不純異性交遊)
・幼稚園の時すでに、女子のお尻を無理やり触る　(強制わいせつ、暴行)

これまでの少年Ｕ・Ｔによる犯罪を数えたら両手の指では足りない。
女子、また弱い立場の者をイジメ、利用した。

そうして好き放題に千葉市立葛城中学生活を送った許しがたい少年Ｕ・Ｔの
人間として許しがたい卑劣な犯罪行為を野放しにした意味では、
当時、葛城中に在籍した好むと好まざると関わらず、
Ｕ・Ｔと関わり合いがあった教師方の責任は甚大である。

U,T千葉市立葛城中在籍当時,教師達
中学1年、担任I,T教師 　 　
中学2,3年、担任K,K教師 　 　
バスケット部顧問、M,T教師

私は、最後まで逃げない。
ここまでくれば、民族として、また一日本男児として節義をまっとうする以外にない。

http://jp.youtube.com/watch?v=yn2K7IsYfL8

学校で実際に起きた信用失墜行為の数々の隠蔽体質について
人名と校名のみ仮名にして、本にしましたので、
参考にして頂けると幸いです。
書名「表彰状て何！ 」
ホンニナル出版 http://www.honninaru.com/web_order/publish/indexm.cfm?=2#market

　☆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆
☆　　　知的障害者　＝　ID:wtPYuSX+　の低脳さらし劇場　　　☆

＞http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1177353656/338
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↑（＾。＾）wwwwwww〜ﾌﾟｯ　　〜♪
根拠を示すことができないから、それを誤魔化して、
こちらに根拠を要求するようになった哀れな知恵遅れ。
人から要求されたことは無視して、自分の要求ばかり喚き散らして勝利宣言。
2chにおける典型的な敗北者、負け犬だな。
もしこいつが教師だった場合、生徒たちに屁理屈を振りかざして、
生徒から根拠を要求されたらどうするのだろうな（大爆笑）

tesu

ためし

京都市内に於ける教育再生運動の御案内
　記
「日　時」平成２０年８月２４日（日曜日）
「概　要」・徒歩による示威行進(下記記載)・街頭演説(四条河原町阪急百貨店前
《徒 歩 デ モ》
○集　合　京都市伏見区・円山公園内 ラジオ塔前
○時　間　午前１０時３０分受付開始・１１時 趣旨説明等・出発 １２時〜約90分
○経　路　円山公園(集合地)→祇園石段下→四条通り西進→四条烏丸下ル約100Ｍ
(流れ解散地)「図1-2」約２キロ
※徒歩デモは、地元団体、在阪団体、近接各友好団体並びに一般、市民団体を中心に構成。※目標参加人数250名を予定しています。多数の御参加の程を御願いします。
※指定駐車場がありませんのでなるべく公共交通機関を御利用ください。
※民族派団体の方は隊服着用、一般の方は普段着でも可(浴衣、着物なんでもＯＫ)。
※プラカード、のぼり、ハンドマイク、国旗、団体旗等の持参使用可。
「日本教育再生共闘会議・京都」

　子供ってより、周りの環境や
親が変わってきてるだけだけどね。

いじめは、定義が変わってしまったので、
なんでもかんでも　いじめって言っても良いくらいになりましたね。

先生なんてやめれば？・・・閉鎖的で危険じゃね　ロリバカになりそ
なんかでみたら最近チルドレンチーチャーとかいうのが増えるらしいじゃん
子供の悪口をいっていじめの原因をつくる・・・指導にあたるか微妙らしいな　各センセの判断って訳か
　同類チルドレンどうしであつまって子供をグチル、悪口をいう　とにかく同類といるときだけ強気
一人だとおとなしくもっともらしい事いって主体性がない　保護者のようぼうには「会議で相談してみます」と他人ごと
なんてことが本に載ってたけどホントなのか？

これが本となら日本の将来は明るいね（笑）

まあやつらはやつらで毎日ガキとたたかっていわけだからちと同情〜あたまくるうなよ〜センセー（爆）
それにしてもなぜ？教師？他の公務員でもいいじゃん？
　
そうだいいことおもいついた　センセもストレスたまっておかしくなるんなら対策を立てよう

男性→ロリにはしらないように　民間の社員旅行のかわりに・・・ロリ専門の店（未成年やといまくの怪しい店）のはしごツアーを年４回ぐらいもうけよ〜ぜ
こころもからだもすっきり　犯罪になるぐらいならいい事だ。他人の金でいきまくれや〜

女性→選択制　年４回　イケメンの集まる店にいき高級ホストツアーを実施　議員の力で格安+最後までＯＫの楽しいツナーなんてどですか？
　　他旅行　あとＳＭ虐待系の店に連れて行く　違法に未成年やとってるみせにいきＳとしていじめまくる　これはいがいとストレス発散にむくかもな

これはいいんでない？いい法案だろ国会でとりあげてくれ〜

金属関係の会社勤務の者です。
鋳物の研修でノルウエーのフレデリクスタッドというオスロから１００ＫＭ位
南の街に行きました。
現地の方からの様々なお話のなかで、ノルウエーは、コンビニやら食品ストア等も
規制で夜８時までに閉店するという法律があるそうです。
環境、資源保護、そして、エネルギー利用の制限などの理由があるそうですが
さらに、青少年の教育と生活習慣の保全のためもあるそうです。
我が国の現況はどうでしょうか。
規制緩和がグルーバルスタンダードだとばかりに、なんでもＯＫの品格のない
国になってしまったようにさえ思えました。
日本国の政策責任者にもぜひ行って学んでほしいと思います。
ちなみに、ノルウエーはＨＤＩ世界一の豊かな国です。
が、その暮らしぶりはきわめて質素でした。
北海油田と天然ガスを豊富に持っていますが、それらは国の基金として蓄え、
森林を整備してそれから得られる間伐材を薪やチップに利用し、家を建てるときは
かならず堅牢なる煙突設備が法律で義務化されてそれらの自然エネルギーを
使い循環可能の政策を具体的にやっております。
日本もおおいにみならうべきだと痛感します。
教育はすべてそういう生活の足元をみつめる視点から始まるべきではないでしょうか。
事故米などと嘆かわしい事件は北欧ではあり得ないそうです。
お里が知れるという言葉があります。
日本はいろんな意味で最低な国になりつつあるのではないでしょうか。

20歳前までに最低1年は男は自衛隊か仏門で、女は老人介護施設で、奉仕の精神で
自らの身体と心を養うこととする。
高卒後は最低３年社会に出て、職を通じて社会通念上のおきてを学ぶ。
それから高等教育を目指すものは必要に応じて受験をする。
そういう策をとらない限り日本教育は再生しない。

自衛隊とか言い出すヤツは、ちょっと怖いな
仏門も特定の変な宗教とかじゃないよね？

今こそ、管理教育の復活を！ってか？

まぁそういうの義務化しちゃうのはちょっと怖いけど、教育機関を何かしないとって思っちゃうよね

学校と教員に何でもやらせすぎなんだよ。
生徒指導と学習指導に集中させてやれ。

アキバで刃物振り回して殺人する体力気力あるなら、自衛隊入って徹底的に
訓練してやればいい。
２９よ。甘いぜお主。
端から教育機関なんかにまかせるからああいう輩が出てくる。
いまのガキどもは、身体もてあましてるんだよ。
訓練が必要！

>>27
資源が豊かだからそういうスタイルで国が成り立つだけだと思うのだが・・・
はるかに多い人口をもち、資源がない日本では無理。

ダセー
http://bbs.cgiboy.com/Guestbook/BBS/12609170/

>>30

そうなると真面目な教師(少数派)は授業準備と生徒指導に時間を使って発展させるが、普通の教師(圧倒的多数)は時間が空いた＝ヒマ＆楽になったで終わると思う。
厳しめの教員評価が不可欠になるよ。

生徒側が教師を選べないといけない
最後はすべて自己責任にしてくるから
それなら教師選べないと話はおかしい

>>35
教師大好き乙

http://naisyonokakurega.blog117.fc2.com/blog-entry-243.html

埼玉県騎西町立騎西中学校後上文男は暴力教師。
このカーキチのヤンキー上がりのクソジジイは５０歳なのに、精神年齢はお子ちゃま。
「文男たん、お子ちゃまねぇ。スペルマのみたいの」

真面目で責任感あふれる人ほど、身心をやられて潰れていくからな。
かつての学校とはもう違う。

強靭な肉体と図太い精神がないと、すぐやられる。
ストレス過剰のためか実際に、退職後数年で亡くなる方の話はよく聞く。

本当に勉強したいやつは私学へ行けばいい。
公立は金かけずに必要最低限の教育を受けさせれば十分と考える家庭御用達。
教育にはそれなりの投資が必要、昔のように金かけずに努力だけで一流大学合格させることは
今の教育システムではかなり難しい。
庶民たちは、分不相応な生活（例えばでかいミニバン乗ったり）している割には教育には金を
出さない。お金持ちは必要以上の贅沢はしないけど、教育には際限なくお金を使う。
そりゃ、教育較差ができて当然でしょ。
私自身の意見としては、どんどん教育較差が拡がれば良いと思う。その先に行き着くのは、
新しいタイプの階級社会でしょ。

ＮＨＫで『最近、教育やしつけに熱心な母親が増えている』とかニュースやっていたが、まったくそうは思えない。
見ず知らずの大人に平気で「○ね」とか、とにかく酷い言葉を吐く子供が増えた。
起きる時間、ゲームの時間、手作り料理を食べさせる。そんなのより、もっと道徳心を植え付けさせるべきなんじゃないの？
何が教育に熱心だよ！どこが？って思うんだけど。

おっ、その通りです。俺、今の子供（小・中・高）に恐怖を覚える。で、土・日には外出しない。
ところが、長期休みにはお手上げです。特に、女の子！でかくてカスレた、周波数の高い声には降参です。

かつてはヤンチャなことをしたら、知らない大人に叱られた。
自分の場合はそれで恥を知るとか色々学ばせてもらった。

現代は知らんぷりが基本。
他人のことで殴られたり刺されたりしてもアホらしい。
みんな自分のことばかりしか考えなくなった。
まあ自分もDQNにさしのべる手や口はないけどね。

>>43
一方で、子どもたちの大人観も変わったからな。
子供たちって天才至上主義みたいな発想あるからね。
知らない大人なんて「凡人」が偉そうにしていると、
なんだ、おまえみたいなヤツが！
レベル低いんだよ！　無駄に歳だけとりおって！
ザコキャラだ、おまえなんかさ！
って小ばかにしやがる。タチが悪い。
子どもが輝いた目で見ることのできる大人が少ない、
というのも、大きな問題なんだよな。

テレビや週刊誌で得た知識を自分でえた知識かのように言わないでほしい。

マスコミは天才の情報ばかり流す。
それをみなれた子どもたちは、大人を見下す。
歴史はその繰り返し。

ダメオヤジが多すぎるんだよ。世の中。
そういうやつらを一回、どこかで研修させるのがいい。