【通学不要】学校はスカパーに全部詰め込もう

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1 ：ひとつじゃ物足りないので：
教師には当たりハズレが大きい
そこでカリスマ教師を放送で共有すればいいじゃないか
行列ができる予備校教師の授業も教室の後ろのほうに
ロケーションしてしまったら何言ってるのか聞こえないが
最初からＴＶ放送で流しちまえばマルっと解決！！！
朝方ジャリの群れが多くて交通渋滞という問題も解決
定期代が高い、下宿代が高い、いじめにあっている
わいせつ教師が、授業が分からないもしくは、分かりきっていて退屈
これらもＴＶの前に座ってリモコンもって授業選択してりゃ
全部解決
資格取得にむけたチャンネルも趣味教養のチャンネルも放送に
ずんどこぶち込もうぜ
2 ：実習生さん：2006/05/03(水) 22:01:29 ID:MOE+Gxte
頭弱い奴が作ったスレ
3 ：実習生さん：2006/05/04(木) 10:09:57 ID:uG4n7CDA
またビデオ君か
4 ：実習生さん：2006/05/04(木) 10:33:26 ID:5pT4A9Fc
　　　　　　r;ｧ'N;:::::::::::::,ｨ／　　　　　 >::::::::::ヽ
.　　　 　 〃　　ヽﾙ1'´　　　 　 　 ∠:::::::::::::::::i
　　 　 　 i′　　___,　-　,. = -一　 ￣ｌ:::::::::::::::ｌ
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　　　　　　ｌ　　　　　　　　_,, -‐''二ゝ　 ｌ::::l fﾞヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ
　　　 　 　 ﾚー-- ､ヽヾﾆ-ｧ,ﾆ;＝、_　　 !:::l ） } ト
　　　　　　 ヾ¨'７"ry､｀ 　 ｰﾞ='ニ,,,｀　 　 }::ヽ(ノ 　チラシの裏にでも書いてろ
:ｰゝヽ､ 　 　 !´ "￣ 'l,;;;;,,,.、　　　　　　　,i:::::::ﾐ
::::::::::::::::ヽ.-‐ ﾄ、　r'_{　　 __)｀ニゝ、　 ,,iﾘ::::::::ﾐ
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5 ：実習生さん：2006/05/04(木) 19:41:36 ID:eMbrK/EO
グットアイデア。教育なんてスカパーでもネットでもできる。
6 ：実習生さん：2006/05/04(木) 19:54:52 ID:Uo/Zqbfj
そりゃそうだ
そんなことは誰だってわかってる

でも、それで出来ることは教育のほんの小さな部分だけ

糞スレageないでね
7 ：1の脳：2006/05/04(木) 19:56:39 ID:Chr7wA42
人にあいたくない
人にあいたくない
人にあいたくない

人にあいたくない
人にあいたくない人にあいたくない人にあいたくない人にあいたくない

人にあいたくない人にあいたくない人にあいたくない


人にあいたくない人にあいたくない
人にあいたくない人にあいたくない
人にあいたくない
人にあいたくない

なぜなら、ボクは至高の存在だから
8 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:03:28 ID:eMbrK/EO
>>6
大部分はできてしまうな。必要なところだけスクーリングすればいい。
人件費を大幅に節約できる。部活は別にやればいいし。
9 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:05:20 ID:PkWQo8OK
ラクしたいって言う子どもの妄想
10 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:07:56 ID:eMbrK/EO
楽したいというより、時間の有効活用。
学校終わった後塾に行くのでは意味がない。
自分のペースで優秀な人間はどんどん勉強すすめて飛び級で卒業できるとか、
人件費以外のメリットも大きい。
11 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:15:31 ID:hHclrI3G
通信制高校でやれよ
12 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:20:27 ID:PkWQo8OK
>>10
いや待て、それは希望制にした方がいい。
今の子どもの７０％はDQNだ。
13 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:22:43 ID:eMbrK/EO
もちろん希望制でいいよ。
スクーリングが必要ならそうすればいいよ。
14 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:40:00 ID:PkWQo8OK
>>13
ちょっと待つ。なかなか難しくねーか？
DQN対策はどうするよ？
15 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:48:18 ID:kQAIaew9
そんな事してたら子供は勉強しなくなる。楽しい事ばかりやって、馬鹿だらけになる。
16 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:48:46 ID:eMbrK/EO
DQNは土方とかいろいろあるやん。
17 ：実習生さん：2006/05/04(木) 20:50:15 ID:eMbrK/EO
>>15
そうとも限らない。やる奴はやる。
結局試験があるので、必要とあらばあらゆる手段を使って勉強するだろう。
ライフスタイルに合わせて。
学年制でなく単位制にして、飛び級をどんどんやるべき。
18 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:17:05 ID:hHclrI3G
周りに音声が聞こえないように妨害する生徒はどうするよ？
19 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:19:06 ID:hHclrI3G
関連機器の操作は誰がするんだ？
生徒がやるのか？
20 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:27:25 ID:eMbrK/EO
>>18
それ用のクラスに入れちゃえ。

>>19
小学生でもパソコン使える時代だ。
簡単にできるだろｗ
21 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:30:43 ID:hHclrI3G
そりゃできるだろうけどやるのか？
やる気のない生徒やクラスは？
22 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:32:32 ID:eMbrK/EO
>>21
それは今でもあるように塾やスクーリングで対応すればよろしい。
必要者に必要なだけ教育する方が効率的でしょう。
23 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:35:14 ID:hHclrI3G
もっと詳しく書けよ

これはスカパーってことは自宅でやるのか？学校でやるのか？
学校でやるならテレビ一つでやるのか？
24 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:37:35 ID:hHclrI3G
スカパーのチャンネル買ったら膨大な金がかかるし
一人一人の机にテレビ付けたらまた金がかかるだろう
全く効率的じゃないんだが
25 ：実習生さん：2006/05/04(木) 21:47:37 ID:kQAIaew9
とにかく無理な考えってことでしょ。
26 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:18:42 ID:eMbrK/EO
>>24
は？全国で視聴できるんだから効率的だろｗ
家のテレビで視聴すればいいだろｗ
放送大学って無料だろｗ　それと同じ理論だよｗ
教員の人件費に比べたらはるかに安い。
教員10人分の人件費で１ｃｈ全国放送できる。24時間なｗ
27 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:24:08 ID:hHclrI3G
＞教員10人分の人件費で

厨房の想像力だなｗ
28 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:30:09 ID:eMbrK/EO
スカパー放送料は１ｃｈ月600万だな。
その他に放送設備が必要だが、通販でも無料放送やってるわけだし、
たかが知れてる。
29 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:35:11 ID:eMbrK/EO
今は多チャンネル放送で１ｃｈの単価が安いからスカパーで学校教育やるのは十分可能だよ。
録画機器もいいのがあるから、いつでも希望の勉強できるしね。
そのうち変わっていくのは確実だろうね。ブロードバンドが普及すればネットで金かけないで教育することも可能だろうし。
実際に、外国では大学院MBAやロースクールなんてネットで卒業できるでしょ。
30 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:37:45 ID:647P7Z++
なんだ、厨房か
どうりでw

このＩＤで、他スレにもおもしろいこと書き込んでいるんだろうな
チェックしてみるか
31 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:40:46 ID:c7j1GUq0
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　これを見ると今年の受験に落ちます。
これを今から１時間以内に１０回他スレにコピペすれば
１００％、受かります。 貼らないと
落　　ち　　ま　　す
32 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:41:44 ID:eMbrK/EO
スカパーチューナーは1万弱で買える。テレビのない家庭はない。
交通費もかからない。時間を有効に使える。体育や部活は自治体の体育館を使えばいい。
飛び級も簡単にできる。10歳で大学生とかも可能。
メリットばっかりやん。やはく学校教育をそうしよう！
33 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:51:41 ID:hHclrI3G
誰がそんなもんに低ギャラで出演するんだよ（笑）
34 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:53:19 ID:eMbrK/EO
>>33
出演者にはそれなりのギャラ払いますよ。しかも一流どこを雇いますよ。
評判悪ければすぐに首にすればいいしね。なんてったって全国放送ですよ。
全国にいる教員が必要なくなるのですよ。メリットは莫大ですよ。
35 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:55:34 ID:hHclrI3G
それなりのギャラってどれくらいだ？
計算してみろよ
36 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:56:34 ID:eMbrK/EO
一般的な教員の10倍のギャラ払っても全国にいる教員の人件費考えたらゴミみたいなものｗ
37 ：実習生さん：2006/05/04(木) 22:59:30 ID:hHclrI3G
だから計算してみろって
教科は何教科だ？
38 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:00:48 ID:eMbrK/EO
時代は確実にそうなっていくだろう。現実にネットで学校教育している国は存在する。
日本はインフラが整ってる国だから、近い将来ほとんどすべてネット、CSで学校教育を行うようになるだろう。
39 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:01:04 ID:+dhsedlY
人気予備校講師の数学テレビ、ビデオ
人気英会話塾の英語テレビ、ビデオ
有名教授のテレビ、ビデオ

全部実現してるけど、どうなったんだろうね？
40 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:02:19 ID:eMbrK/EO
>>37
学校教育と同じだよ。ただしすべて見る必要はなく、テストに合格すれば、飛び級もできる。
41 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:02:36 ID:hHclrI3G
>>39
それを学校で流すとなったらとんでもない額の使用料を吹っかけられるな
42 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:03:11 ID:eMbrK/EO
>>39
学校行くのが義務でなくなったらみんな行かないんじゃないのか？
だって学校終わった後塾にいくのだから学校は時間の無駄じゃん。
43 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:04:27 ID:eMbrK/EO
>>41
だから家庭で無料でみれるようにすればいいのだよ。放送大学みたいに。
全国の教員の人件費考えたら、ゴミみたいな金で実現可能だろう。
44 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:05:02 ID:hHclrI3G
>>40
だからよく考えてみろって
おまいがイメージしてるのは高校か？
高校ならどれだけのＶＴＲが必要になる？
数学だけで数Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ａ・Ｂ・Ｃがそれぞれ何時間だ？
45 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:05:07 ID:PkWQo8OK
>>39
実際の話はビデオ塾の方が普通の塾より使えない。
46 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:05:57 ID:+dhsedlY
>>40
君は公文でもやってなさい
47 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:06:54 ID:hHclrI3G
>>45
予備校講師は大事な商売道具を安売りしないからな
48 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:07:58 ID:PkWQo8OK
>>47
それでもビデオ塾は相当クソ。
49 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:08:21 ID:eMbrK/EO
>>44
規定の時間講義すればいいだろ。VTRなんて古い話するなよｗ
ハードディスクに貯めとけばいいだろ。
ネットで必要なときに必要な講義を見ればいいし。

>>45
学校教育も使えないのだから、それよりはマシ。
必要なら塾に行くでしょ。時間が無駄にならなくていいよ。
50 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:08:23 ID:+dhsedlY
>>45
こんな当たり前のこともビデオ君一派はひきこもりだからわからんのだよ
51 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:11:26 ID:hHclrI3G
>>49
ビデオの話はもうやめたのか（笑）

なんだ？基本的に生中継でやるのか？

テキストは独自のものを作るのか？
各社のテキストに合わせてそれぞれやるのか？

体育その他実技科目はどうする？
52 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:11:29 ID:PkWQo8OK
>>49
＞学校教育も使えないのだから、それよりはマシ。
必要なら塾に行くでしょ。時間が無駄にならなくていいよ。

いや、素でビデオ塾のが使えない。実際の話。
どっちかって言うと「自習を認めろ」の方がずっと同意できるよ。
53 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:15:06 ID:eMbrK/EO
>>51
日本語理解できないのか？お前は学校教員か？ｗ
ハードディスクの意味わかる？ｗ
ノウハウは塾の方が詳しいよｗ

>>52
基本的にはそういうことだね。自習も可能にするということ。
ビデオが使えないのは人によるだろうし、ビデオなんてなくても勉強する人はするだろうし。

54 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:16:01 ID:eMbrK/EO
>>51
体育は上に書いた。
実技科目は自治体の施設を使い集中的に行う。
55 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:18:28 ID:PkWQo8OK
>>49
液晶の向こうの塾講師はこちらのニーズもわからずに
ただ延々と話やがるからむしろ学校のがわかりやすいぞ！
56 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:19:52 ID:+dhsedlY
いきなりすげえトーンダウン。やるもやらないもオマエ次第。

そんな当たり前のこというためにスカパーを持ち出すなんて、
まさにビデオ君一派にふさわしい倒錯だ。
57 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:20:51 ID:hHclrI3G
ハードディスクに溜めておくって毎年同じもの流すのか？
58 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:21:54 ID:PkWQo8OK
>>53
大学の現状を見た限りでは多分塾講師程度の仕事やってるヤツって結構パソコン使えないぞ。
59 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:23:02 ID:eMbrK/EO
>>55
学校の授業がわからず塾に行く奴がたくさんいるわけだがｗ
わからないところはメールで質問してもいいし、塾に行くのも手だろう。
放送ではスタンダードな授業を提供するだけでいいとおもうが。
60 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:24:34 ID:eMbrK/EO
>>57
評判が良ければ教育課程が変わらない限りそれでいいのではないの？
もし評判が悪ければ変えればいいし。

>>58
お前はアホかｗ
時代が違うんだよｗ
今は小学生でもパソコンやってるだろｗ
講師の時代はパソコンが出たばかりだったろｗ
61 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:25:54 ID:hHclrI3G
>>55
練習問題をやるときに困るな

>>59
スタンダードな授業をやるだけというのは、
単元の概要だけ説明して練習問題とその解説はやらないということか？
62 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:27:30 ID:eMbrK/EO
>>61
教科書にあることはすべてやるのは当然だよ。
63 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:30:03 ID:hHclrI3G
>>62
お前はこの質問に答えていない
教科書は独自のものを作るのか？
それぞれの教科書会社の各種教科書に合わせてそれぞれやるのか？

練習問題をやるのならテレビではちぐはぐにならないか？
問題を解く時は一時停止するのか？
64 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:31:37 ID:PkWQo8OK
>>59
数学の質問ってどうやってやる？とりあえずコレで模範例を頼む。
「不定積分∫[1→0]cosx/(sinx+cosx)dxがどうやればいいかわかりません。教えてください」
ってな感じの質問。難しくなればなるほど、むしろ手書きとかそういったものの方が簡単になっていくよ。
ついでに中学生なら関数とか図形とかあるからコレはむしろ簡単な部類だと思う。

ついでに俺はわかってるので調べろとかいらないよ。
65 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:33:40 ID:PkWQo8OK
>>60
講師は学生のアルバイト。教師のタマゴがやっている。
俺は工学部だけどカテキョやってるしね。
66 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:36:08 ID:PkWQo8OK
>>60
ついでに今の若い教師は大体学生時代は塾講師経験してるから
67 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:38:54 ID:eMbrK/EO
>>63
教科書は統一します。ダブルスタンダードを作らないために。

>>66
経験だけじゃ駄目なんだよｗ
塾で生き残れるような人間じゃないと。
経験だけなら誰でもできるｗ
塾が生き残ってるのは学校よりわかりやすいからだろｗ
塾の方が高学歴が多いんじゃないか？ｗ
68 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:40:06 ID:hHclrI3G
>>60
政治経済のような時事を扱うものは毎年変更しなければいけないだろう
英語や国語だって扱う教材は社会の変化に合わせて変わっていくぞ
69 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:40:49 ID:kQAIaew9
考えが幼稚すぎる。妄想しすぎ。少しは、ひきこもり辞めて、外に出たら？自分がどれだけ常識はずれだかわかるから。
70 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:41:02 ID:eMbrK/EO
>>68
もちろん臨機応変に変更しますよ。
71 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:42:24 ID:eMbrK/EO
>>69
具体的にどこが？
時代の流れだよ。
72 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:42:44 ID:PkWQo8OK
>>67
＞塾の方が高学歴が多いんじゃないか？ｗ

塾講師って大卒の就職先では最下層の部類だろ？
73 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:42:48 ID:hHclrI3G
>>70
臨機応変に対応するならＶＴＲは生身の人間に敵わないよな？
74 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:43:56 ID:PkWQo8OK
>>71
あと>>64にもレスお願い。
75 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:48:23 ID:3ygaqW2p
LATEX
76 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:48:51 ID:eMbrK/EO
>>64
手書きで指導も可能でしょ。無料のコールセンターでもいいだろうしｗ

>>73
VTRでも臨機応変に対応することはできるだろう。
もしものときはライブでやればいいし。
77 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:49:53 ID:PkWQo8OK
>>76
スカパーなのに？意味不明なんだけど
78 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:52:35 ID:PkWQo8OK
てか無料のコールセンターにかけるくらいなら別に普通の授業の方が手間かからないだろ？

電話じゃここの問題教えてくださいってできないし。
79 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:53:15 ID:eMbrK/EO
>>77
通販みたいにコールセンターでわからないところ質問すればいいじゃんｗ
80 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:54:16 ID:hHclrI3G
>>67
統一の教科書は作るのか？
各教科一つの教科書会社に絞るのか？

一つの教科書会社でも難易度の高いもの、易しいものいくつかある
（学校・クラスのレベルによって使い分けている）
頭の良い生徒もそうでない生徒もいろいろいるよな
一つの説明だけで生徒のニーズに対応できるか？
易しめの説明をするものも必要になるだろう？
ニーズに合わせ臨機応変に対応するのはそう簡単ではないと思うが？
81 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:54:32 ID:eMbrK/EO
>>78
できるだろ。そのためのコールセンター。
パソコンの使い方わからない人のための無料のコールセンターあるだろ。
それと同じｗ
82 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:55:55 ID:eMbrK/EO
>>80
複数のレベルを設けるのは構わないのでは？
83 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:55:56 ID:hHclrI3G
>>79
それで一人一人に対応できるか？
何人も集中したら繋がらないだろう
コールセンターに何百・何千人必要になるんだ？
84 ：実習生さん：2006/05/04(木) 23:58:10 ID:eMbrK/EO
>>83
大丈夫だよ。みんなが質問するわけじゃないし。
自治体に一箇所設置すれば。
85 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:02:05 ID:hHclrI3G
>>84
質問は来るだろう
そんなにテレビ授業なんて完璧なものじゃない
正解か、不正解か生徒では判断できないものも多くある
国語の論述などは特に

自治体に一つ？
しかも各教科の質問に全て答えられる先生を置くわけだ？ｗ
相当な数の先生が必要だな
86 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:08:02 ID:WtXq0V3E
>>85
そんなに必要ないよ。
スタンダードな授業を提供するのが役割だから。
それ以上のことは塾や独学などすればいい。
教科選任おけばいいのだからそれほど必要もない。
例えば算数担当、中学数学担当、高校数学担当ですべてを網羅させれば問題ない。
それほど教科書レベルでレベルの高い質問はないし十分可能でしょ。
87 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:10:50 ID:OoZOYlBL
それで学力が担保できるのか？

算数に中学数学って、義務教育の小中学校までそんなことやるのか？ｗ
88 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:12:30 ID:WtXq0V3E
>>87
学力が担保されているかは定期的に試験をすればいいでしょ。
模試受けに行く感覚で。
89 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:13:25 ID:WtXq0V3E
逆に、どんどん試験をクリアできるなら飛び級は認めるべきでしょう。
いつまでも学校に拘束しておく必要はない。
90 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:17:42 ID:H2iZCwb3
>>89
ぶっちゃけ飛び級って友達のいない人ならではの発想だな。
91 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:22:18 ID:OoZOYlBL
小学生が平日昼間に家で勉強ってのも凄いなｗ

誰かさんみたいに人間関係を作れない、コミュニケーション能力がない、
軟弱で不健康な人間が量産されるな
92 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:22:20 ID:WtXq0V3E
>>90
そうじゃないよ。実力ある人間ならどんどん学びたいというのは当然の欲求だろ。
欧米では飛び級は普通にあるだろｗ１０代で博士になったのもいるくらいだしｗ
93 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:23:21 ID:OoZOYlBL
欧米でテレビ授業は普通にあるのか？
94 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:24:32 ID:WtXq0V3E
>>91
そうでもないよ。退屈な学校教育の時間を有効に使えばいいと思うよ。
部活してもいいし、いろいろやることはあるでしょ。
95 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:26:23 ID:OoZOYlBL
先生クビにしたから部活の指導者が足りないｗ
結局交通費もかかるｗ
96 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:27:50 ID:WtXq0V3E
>>93
テレビ授業はあるとこにはある。
学校も基本的に日本より学校教育を割り切ってるよな。
本当に勉強するためだけに行くのが学校だよね。
日本の予備校に近いよ。自分で授業を選ぶこともできるところもある。
あくまで自主性重視だな。
97 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:29:56 ID:WtXq0V3E
>>95
別に指導者が教員である必要はないｗ
地域で教えたい奴が教えればいい。地域クラブ、スポーツ少年団みたいなものｗ
参加は義務ではないから、家の手伝いをしなければならない人はそうすればいいし、自由。
98 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:31:07 ID:H2iZCwb3
>>96
どこの州だ？ソースくれ。
99 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:33:23 ID:WtXq0V3E
>>96
基本的にどこの州でもそうだよ。
アメリカでは生徒が教師に教室に行くことがあるって知ってた？
基本的に単位制のところがほとんどでしょ。
100 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:35:23 ID:H2iZCwb3
>>92
でも大学行ったらよくわかると思うけど
別に学校の勉強程度で優秀だからって別に飛び級は必要ないと思うが。
アメリカの天才児って勉強ができたんじゃなくて科学的な発見で論文書いたってヤツだろ？
そんなにアメリカの教育体制がいいんならレポートとか論文の書き方とかそっちを優先するもんだと思うが？
101 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:40:28 ID:qFno3uwz
10代で博士？普通のレベルで考えろよ。だいたいが小学生や中学生がみんな自分から勉強するとでも？不可能な事ばっか言うなよ。
102 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:40:35 ID:WtXq0V3E
>>100
ちがうよｗ　お前教員志望？ｗ　日本の未来は暗いと思うな。
さっきから低能な発言で初歩的に質問が多いのだが。
そんなの考えりゃ誰でもわかりそうな質問ばっかｗ
天才児が論文書けるかよｗ　当然、高いレベルの授業についていけると判断されて飛び級するんだよ。
本当の天才児しらないのか？ｗ　大学の教科書を読みこなし、
スラスラ問題得天才児もいるんだぞｗ
アメリカは学年制でないから飛び級が簡単なんだよ。
103 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:41:46 ID:WtXq0V3E
>>101
お前もアホ。アメリカの国立研究所に言って見ろよ。
飛び級で博士になった奴ばっかだよｗ
10歳で大学レベルの勉強している奴がいる国だｗ
104 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:44:43 ID:H2iZCwb3
>>102
＞本当の天才児しらないのか？ｗ　大学の教科書を読みこなし、
スラスラ問題得天才児もいるんだぞ

この時点でオマイは日本の大学ですらよく知らないことがわかった。
105 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:49:09 ID:H2iZCwb3
しかも何だよ？大学レベルの勉強って？

アメリカではとある分野において秀でた才能を持ってるのなら
それの分野のみを将来生かすために学校教育を免除されるって感じじゃないの？
むしろアメリカの方がただの勉強ってことが、いかに無能かを知ってるはずだからね。
106 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:49:46 ID:WtXq0V3E
>>104
は？日本の大学の話をしてないのだがｗ
おまえが低学歴なのはわかったからｗ
107 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:51:19 ID:WtXq0V3E
>>105
だから学校に拘束する意味ないだろ。
108 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:51:43 ID:VgATs6O1
飛び級をわめく奴は、飛び級に値する能力がない奴
これだけは疑いない。
109 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:55:05 ID:H2iZCwb3
>>106
だって大学って世界共通でテストってあんまし意味を持たないから。
問題スラスラとけるだけってならあんまし評価の対象にならないよ？
110 ：実習生さん：2006/05/05(金) 00:59:32 ID:H2iZCwb3
そもそも国立の研究所に行ってテスト問題なんて配布されると思うか？
111 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:20:19 ID:u2oqgFlv
いつの間にかこの糞スレ伸びてるな
ビデオ君の妄想はいつまでも続く
なぜなら都合の悪いことは全てスルー
112 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:25:14 ID:CN8ncQ3W
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1142483423/
分裂させたら地デジが過疎化したじゃないか
113 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:26:36 ID:CN8ncQ3W
地デジと違って双方向性はないが
どこでも空にアンテナ向けりゃ受信できるしな
今んとこ広域カバーな選択肢だ
114 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:33:01 ID:WtXq0V3E
>>110
国立の研究所は大学院とか博士とってからだよ。
大学院ならテストもあるよ。それくらい簡単にとけないと研究ってレベルじゃないでしょｗ
115 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:36:28 ID:VgATs6O1
大学院でテストｗ　正答を競うテストｗｗ
がんばれ中学生ｗｗｗｗ
116 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:51:30 ID:CN8ncQ3W
なんだっていいじゃないか
ねっころがって学習できるんだぞ
最近暇してるときネットでオセロしながら放送大学よく見てるんだよな
あんまし頭に入ってないが簡単にしようぜ
117 ：実習生さん：2006/05/05(金) 01:53:46 ID:CN8ncQ3W
大学の講堂で学生がいっせいにセンベイ食ってみ
バリバリうるさくって聞き取れやしねーだろ
お茶の間に引き込めばいいだけの話だ
118 ：実習生さん：2006/05/05(金) 02:09:12 ID:SOAttTAQ
ヒキコモリ量産システム
119 ：実習生さん：2006/05/05(金) 02:15:18 ID:CN8ncQ3W
実際TVで授業聞いてたら通学してたころがあほらしく思えてくるぜ
全部これでいいっての
聞き逃したら巻き戻しは聞くし
黒板より文字はきれいだし
（そこ一時停止してグーグルで検索できるし）
群れをなしたけりゃ群れたい奴だけ群れたいときに群れりゃいいだろ
120 ：実習生さん：2006/05/05(金) 02:18:30 ID:2imXlcko

つ「放送大学」

+++++++++++++++++++++　終　了　++++++++++++++++++++++++
121 ：実習生さん：2006/05/05(金) 02:33:01 ID:qFno3uwz
外に出るのが怖いひきこもり君達は、本当は学校行きたいんだろ？せいぜい馬鹿な妄想してな。
122 ：実習生さん：2006/05/05(金) 10:35:19 ID:H2iZCwb3
>>116
そもそも大学は実習メインなんだから別に大学をスカパー取り入れる必要性はない。
高校でも進学校以外はほぼ実習メインなんだし、別にそれほど重要なシステムとも思えないが？
123 ：実習生さん：2006/05/05(金) 10:49:08 ID:qFno3uwz
103　　　　　　　　　　　アホでごめんなさい。でもあんたも、頭は良くないだろ。２ﾁｬﾝで能書きばっか言ってんじゃねーよ。
124 ：実習生さん：2006/05/05(金) 10:51:09 ID:x3hZ8v48
ヒキコモリ量産システム
125 ：実習生さん：2006/05/05(金) 11:28:10 ID:/UjaN2Nu
不登校に対する救済システムとしては、現実に何年も前からパソコンなんかを使った授業を取り入れようとする議論は多い

だけど、一般生まで巻き込むのはアホの考え。しっかりと物事の現実性を考えて発言してほしいものだWW
126 ：実習生さん：2006/05/05(金) 12:22:43 ID:WtXq0V3E
>>125
選択できるようにすりゃいいじゃん。

大学院でテストないとおもってる奴の方が間違いだよ。
実際欧米では講義メインの大学院も存在するし、基本的に修士課程は専門科目の講義やるところが多いしね。
127 ：実習生さん：2006/05/05(金) 12:42:19 ID:OoZOYlBL
＞選択できるようにすりゃいいじゃん。

それなら通常の授業もするわけなんだから、人件費も何も浮かないだろう
膨大な金をかけて、それだけの価値があることか？よく考えろよ

ニーズがあるなら私立や塾・予備校でやってるだろ
そんなに効率的ならなぜ私立や塾・予備校はやらないんだ？
128 ：実習生さん：2006/05/05(金) 13:02:19 ID:CN8ncQ3W
>>127
東進でやってるだろスカパーで
同じ内容を２回も受けんでいいし
どっちかとるならTVのほうが楽だろ
スカパーで授業受けて試験受けて卒業した資格とりゃ
お安くなる
これからは家でセンペイ食ってねっころがって聞いてりゃいいってことだ
129 ：実習生さん：2006/05/05(金) 13:46:56 ID:M+24Du3q
ヒキコモリ量産システム
130 ：実習生さん：2006/05/05(金) 15:10:32 ID:kvSrS8nl
スカパーを学校で流せばいいじゃん。先生は担任業務に専念できるし
131 ：実習生さん：2006/05/05(金) 15:32:30 ID:mZkfXzHh
TBS　ハウス食品　ラサール石井　北朝鮮　オウム真理教　武富士
ロバート　ロッテ　統一教会　　ドンキホーテ　モランボン 　CAPCOM
日本テレコム　創価学会　朝日新聞　あびる優　ジャパンタイムズ
カタログハウス　MKタクシー　島田紳助　岡崎トミ子 ネクシィーズ
韓国　松嶋菜々子　K-1　au　岩城滉一　キリスト教愛真高等学校
松井やより　電通　角澤照治　共同通信社　辛淑玉　聖神中央教会
イオン　中国　NHK　野中広務　三省堂　中川秀直　福井県敦賀市
石毛えい子　ソフトバンク　岐阜県各務原市　ユーキャン　日清食品
ブルボン　avex　加藤尚彦　筑紫哲也　赤松広隆　細田学園高等学校
山形学院高等学校　ユニクロ　楽天　塚本和人　和歌山県田辺市
コカ・コーラ　オスカープロモーション　吉岡美穂　USEN　氣志團　

コカ・コーラシステムが「新・爽健美茶」のキャンペーンを開始。
テレビCMでは韓国女優キム・テヒを起用。
ttp://www.ad-navi.jp/news/flash060125.html

このキム・テヒは、韓国－スイス親善文化大使であるにもかかわらず、
スイスでは友好そっちのけで「独島（竹島）は韓国領土キャンペーン」を行って
スイス人を唖然とさせた筋金入りの反日女優です。
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/21/20050421000014.html

コカ・コーラ
http://www.cocacola.co.jp/index3.html
http://www.cocacola.co.jp/corporate/faq/privacy/inquiry.html
132 ：実習生さん：2006/05/05(金) 17:47:26 ID:H2iZCwb3
>>128
東進って別に良いとは思わないぞ。
133 ：実習生さん：2006/05/05(金) 17:59:06 ID:H2iZCwb3
>>126
修士課程は修士論文を書くことによって認定される。
大学に行ったことないのにあんまし大学を語らない方がいいよ。
レポートがキツイんだよ・・・講義とテストだけだったらどれだけラクなことか。

講義やテストがメインなのはロースクール。
134 ：実習生さん：2006/05/05(金) 18:33:18 ID:WtXq0V3E
>>133
だからそれは日本の話だろｗ
講義の単位とって修士の学位を得るコースも外国には普通にあるんだよ。
あんたこそ無知をバラスなってｗ
ちなみに自分は修士だがｗ
日本でも修士論文書くとしても大学院の講義はあるだろ。
最近は修士は講義主体のところもでてきたぞ。
例えば違う分野から来た人たちのために専門科目の講義を修士でやるところもある。
135 ：実習生さん：2006/05/05(金) 18:35:14 ID:WtXq0V3E
>>133
レポートがきついってアホだろｗ
研究の合間にちょっと調べればできるものばかりだったぞｗ
136 ：実習生さん：2006/05/05(金) 19:22:00 ID:H2iZCwb3
>>135
手間は明らかにレポート＞＞テストだが？俺が電磁気学だからか？
ついでにオマイは何専攻？どこの大学のどこの研究室かを書くと尚良し。
137 ：実習生さん：2006/05/05(金) 19:30:00 ID:WtXq0V3E
宮廷の生物化学系だよ。
138 ：実習生さん：2006/05/05(金) 19:31:40 ID:WtXq0V3E
スカパーでもいいしVODでいつでも勉強したい講義を自由に視聴できて、
小卒検定、中卒検定で卒業できるようにすりゃいいじゃんｗ
139 ：実習生さん：2006/05/05(金) 19:37:42 ID:H2iZCwb3
>>137
研究ってどうやってやってるの？
てか院ってそれほど学校に行かないじゃん。
140 ：実習生さん：2006/05/05(金) 19:42:10 ID:WtXq0V3E
>>139
院が学校いかないって？研究室に所属してそこで実験するんじゃないか？
合間に論文読んで実験の計画立てて実験して、解析して、発表してディスカッションしてって流れじゃないの？
たまに年に１，２回学会行って。
141 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:17:44 ID:dJm4b2tk
ヒキコモリ量産システム
142 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:18:25 ID:CN8ncQ3W
手書き文書送りたけりゃFAXだってあるしな
リアルに人間が移動するよりゃそのほうが安い
地デジはまだ普及してないし、よーしらんからスカパーのほうが
スレが伸びるな２０１１年には全てデジタルに切り替わる予定なんだが
どんなに開発の遅れたとこでもアンテナ上に向けりゃ視聴可能なんだしな
録画してりゃ働きながら見れるわけだから今より大部分の人間がその客層となる
収益性はあるんじゃないのか
143 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:25:11 ID:WtXq0V3E
>>141
必ずしも引きこもり量産とは限らんよ。学校いかなくても卒業できるのだから、嫌な奴に会わなくて済むし、
資格とることもできるし、習い事をやることもできる。形式ばった教育をやめるってこと。
逆に引きこもりが少なくなるんじゃないか？
144 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:26:19 ID:CN8ncQ3W
たとえば戦記物を読むときは
紙の教科書だとできない表現ができるだろ
地形のモデリングされたものに衝突する勢力をのせて
どこからどんな形で衝突したのかといった３D画像をフラッシュ
やらストリーミング動画で公開したりさ
またその武将の生い立ちやらを興味のあるものはリンクを辿ればいい
しその土地へいってみたけりゃそのまま交通機関を調べて
旅券を予約するのも簡単だ
紙だと時刻表をめくって電話をかけてと手間が多いが
全てマウスクリックだけで片付いちまうんだからな
145 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:31:56 ID:CN8ncQ3W
戦記物はそのままゲームして
史実と出現位置や装備を変えてみて
実際に負けた側が
どうすりゃ勝てたのかを模索したりできる
146 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:32:45 ID:T3JKGtfQ
>>143
家から出ないこと、それをヒキコモリと呼ぶ
スカパーなら家から出る必要ないんだろ？
だったらヒキコモリ量産間違いなしだわな
147 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:36:55 ID:CN8ncQ3W
関連性を表現するのには紙の媒体は電子物には遠く及ばないし
知識は関連性の中の位置関係で覚えるものなのだ
148 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:39:13 ID:CN8ncQ3W
学習以外で家から出る用事が全く無いのならという前提の元で
ヒキコモリ量産と言ってるんだろ

学校以外に行ったことの無い連中の妄想
149 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:44:15 ID:WtXq0V3E
>>146
違うだろ。引きこもりってのは勉強もしない仕事もしないで家に居る奴のことだろ。
家で勉強している奴は引きこもりとは言わないんだよ。
地域クラブでスポーツやってもいいし、芸術やってもいいし、時間を有効に活用できてむしろ引きこもりは減るとおもうけどな。
もちろん学校以外の勉強やってもいい。学校に時間を拘束されてないからできることはたくさんあるだろう。
150 ：実習生さん：2006/05/05(金) 20:56:34 ID:CN8ncQ3W
>>149
それだ！
センベイ食いながら学習できるのは放送の最大のメリットだ
151 ：実習生さん：2006/05/05(金) 21:09:29 ID:CN8ncQ3W
聞き流す程度の好奇心から聞いているものにも
完全習得を目指すものにも
どちらのニーズにも答えられるのだよ
前者でも全く身につかないわけではないし
やらないよりはましな場面もある
『伊藤家の食卓』みたいな豆知識でもな
全員がそれを役立てる場面があるとは限らない知識だが
なんとなく知っていれば切り抜けられた場面とか
簡単に物事を解決できた場面があるだろ
そんなものを聞くために一々出向いて学習する必要は無いが
モチベーションの低いものにも敷居を低く提供できるわけだな
152 ：実習生さん：2006/05/05(金) 21:30:36 ID:1RQiVf3U
>>149
へーーーーーーー
その理論から言えば週五日制になって土曜日を有効活用している児童生徒はたーーーーーーくさんいるだろうねぇ
うんうん
153 ：実習生さん：2006/05/05(金) 21:39:21 ID:qFno3uwz
みんなテレビばっか見てビン底眼鏡になるよ。
154 ：実習生さん：2006/05/05(金) 21:39:42 ID:vhQD9R7F
俺も学校ｲﾗﾈって思ってたなあ・・・授業つまんなかったし。
でも、あれだけの情報量をこなせたのは学校の授業のおかげ。

いつでもやれることなんて、結局いつまで経ってもやらないんだよね。
155 ：実習生さん：2006/05/05(金) 22:26:22 ID:CN8ncQ3W
全員が学んだ内容に対して専門職を目指さなくてもよいのだ
消防法やら建築基準法もラジオでなんとなく聞いてりゃ
たまたま入った建物がなんとなくおかしいって気づいたりすることのなる
専門職を目指すものはそれを習得したことを証明する試験に挑戦すればいいだけ
習得率２０％でもせんよりゃましってことだ
リアル教室ではコストがかかるから行くか行かないか、専門家か無知かの
全てかゼロということになる
まったりやって身につく人間もいりゃ
急いでかきこまなきゃ身につかない人間もいる
のだろうが
ビン底眼鏡になるまで一日勉強するのは急いでかきこむタイプの人間だろ
156 ：実習生さん：2006/05/05(金) 22:34:00 ID:2wtd2FER
>>155
日本語しゃべってくれないか？
ビデオ学習に頼るとまともな日本語が話せなくなるのはよくわかった
157 ：実習生さん：2006/05/05(金) 22:45:31 ID:CN8ncQ3W
教育が過剰包装だと
158 ：実習生さん：2006/05/05(金) 22:50:19 ID:3ms3aAg+
学校のテストさえよければ出席は問わない形にすればいいのかと。
授業見ないで本そのまま読んで理解した方が時間的に早いんで･･
159 ：実習生さん：2006/05/05(金) 22:59:11 ID:CN8ncQ3W
>>158
それでOKなんだが
学校のテストのペースに合わせていたら
早く学習しようが意味は無いんで
同じ内容に対して試験する場所は固定しておき
いつでも受けられるように開放しておく
進んだ内容を試験受けたきゃ別の場所ってことで
スタンプラリーみたいな感じでいいかと
160 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:05:06 ID:CN8ncQ3W
授業内容は垂れ流し式でやればいいんで
高校行かんでも大学の卒業資格は得られるって感じで（放送大学がそうだが）
途中抜かしてても上位の資格は取れる形でいいんじゃねーかと
（運転免許に中型ってのができたが普通免許があれば大型の受験資格はあるみたいな）
161 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:09:55 ID:CN8ncQ3W
常識って資格試験もありだな
常識１級
常識２級
常識３級
162 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:17:17 ID:QDBV9waS
妄想垂れながすのは多目に見てやるからsageろよ、な？

もしくは>>152に反論してみろ
163 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:40:31 ID:OoZOYlBL
>>158
そんなのは通信制高校でやってるんだよ
164 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:57:47 ID:3ms3aAg+
>>159
いつでももいい。　例えば数１の最初の章の試験の場合。

普通なら年一回しかやらない。　それをいつでもOKにするには
その範囲の試験問題を何回もつくらないといけなくなるわけ。


今はFAXとかねっととかあるから全国のだれかがつくればそれを
つかって試験をすればいい。

試験を専門に作る職業が発生するね。
週一回テストを行うという形なら一番いいのかと。落ちてもまた来週
受ければいいとなるし。
165 ：実習生さん：2006/05/05(金) 23:58:39 ID:3ms3aAg+
>>163
全日でもやりたい。全日と同じ格になれるのを目指したいんで
166 ：実習生さん：2006/05/06(土) 00:11:35 ID:dDNJPMaX
生活習慣の確立
ヒキコモリにはこれがわかんないんだな、うん
age厨の妄想野郎は俺にレスつけるなよ
167 ：実習生さん：2006/05/06(土) 00:47:07 ID:1GxFmySt
だったら学校でスカパーの授業見せればいいだろｗ
168 ：実習生さん：2006/05/06(土) 01:02:26 ID:urPvZvPd
>>165
寝っ転がってセンベイ食いながらできるようなのが全日と同じ格になるわけないだろ
169 ：実習生さん：2006/05/06(土) 03:48:04 ID:cKZCPtOf
ひきこもりでなくてもどーせ家でごろごろしてる人間って多いんだから
TV見るなら内容が『笑っていいとも』だけじゃなく語学やら
その他の学習でもいいだろと言うわけだ
内容が同じなら全日通ってるのと同格だっつの
170 ：実習生さん：2006/05/06(土) 09:07:47 ID:FT7Ns+CP
語学やその他の学習なんかを放送しても、ほとんどの人はいいとも見るんじゃない？子供は楽な方選ぶだろ。
171 ：実習生さん：2006/05/06(土) 09:46:21 ID:fI+t/bZL
家でごろごろしながら勉強したって学習効果は限りなく薄くなるのになWWW
172 ：実習生さん：2006/05/06(土) 09:48:44 ID:cX4qFj87
■マンガ嫌韓流
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/tg/detail/-/books/488380478X/reviews/

沖鮎要は、どこにでもいる普通の高校生。
歴史は難しそうで、はっきりいって興味ない。まして韓国なんて興味あるわけない。
ただ漠然と「日本は韓国に悪いことをした」と思っていた。
学校でそう習ったし、TVや新聞もそういってたから。

しかし日韓共催W杯などをきっかけに「韓国ってなんか変」と感じるように……。
大学生になった要は、韓国を知るため、歴史サークル「極東アジア調査会」に入会する。
そこで出会った、韓国研究に余念がない先輩たちに導かれて、
韓国の驚くべき実態、そして本当の歴史を知っていくのだった――。
173 ：実習生さん：2006/05/06(土) 10:38:26 ID:1GxFmySt
>>170
学校いっても授業なんて聞かないで遊んでいるだろｗ
特に進学校なら学校の授業なんて聞かないで内職して勉強している奴が上位の大学行く現実があるだろ。
174 ：実習生さん：2006/05/06(土) 10:57:11 ID:cIdjxr/k
>>173
学校来れば毎時間誰が勉強してないか把握出来るだろ
ヒキコモリ学習では把握できないからサボりたい放題

ヒキコモリ量産してどうすんの？
175 ：実習生さん：2006/05/06(土) 10:58:40 ID:cIdjxr/k
あとよ、ヒキコモリ学習マンセーのアホは
生活習慣の確立
をどうやるのか考えろ
176 ：実習生さん：2006/05/06(土) 11:26:51 ID:1GxFmySt
>>174
そんなの試験やりゃわかるだろｗ
177 ：実習生さん：2006/05/06(土) 11:32:20 ID:fI+t/bZL
授業の進度もまちまちなのにどうやってテストすんだよWWW
178 ：実習生さん：2006/05/06(土) 12:18:00 ID:Y794ELwv
やはり>>175はスルーなんだな
やれやれ
179 ：実習生さん：2006/05/06(土) 12:28:05 ID:FT7Ns+CP
学校の授業でやらないなら家でやる奴はもっといないだろ。
180 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:20:38 ID:cKZCPtOf
授業の進行の話なら同時に全学期の授業を
垂れ流せるだけの多チャンネル時代に入ったので
見たい奴が見たいところから勝手に見て
受けたい試験を勝手に受けていけば良い
という話だな
多チャンネルは姉妹スレの地デジのウリなんだが
スカパーもチャンネル数多いよな
181 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:21:57 ID:1GxFmySt
>>177
自分のペースでテスト受ければいい。卒業検定合格で卒業。
182 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:23:18 ID:1GxFmySt
>>180
安価に全国放送できるのはスカパー。
地デジはローカルが基本。
183 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:25:46 ID:cKZCPtOf
リラックスしてやることが集中力を発揮する前提条件である
よってねっころがって煎餅食いながらの学習こそ至上である
184 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:27:59 ID:cKZCPtOf
煎餅←嫁ね～奴いるか？せんべいと読むんだ！！！

一つ教育してしまった偉い俺
185 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:28:56 ID:qdq6aiN4
馬鹿か。リラックスできる状態を人からつくってもらうことしか考えてないのか
186 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:37:01 ID:fI+t/bZL
リラックスとだらけは違うことに気付かないアホがいるなWW

テストをするって、人それぞれのペースでしたら一体何パターンのを作ればいいんだよWW
187 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:43:09 ID:cKZCPtOf
勉強しないやつって留年なわけだが
まるで学習しなかったわけではないわけだが
留年になってしまえば一度受けた授業を重複して受けるわけだな
どこまでが理解できていてどこからが分からなかったのか
これは個人によって違う自分の不明な点だけ突付けば良いのだが
現行のベルトコンペアー式だと一緒くたにされるため不毛な時間を
過ごす事になるわけだ
もちろん先に進めたい奴は勝手に勉強して勝手に進めりゃいいだけだし
チョーーーーーーーーーーーいいかんじだろ
188 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:46:21 ID:cKZCPtOf
運転免許の試験の場合多くても数パターンしかないが
要は解けりゃいいんだよ
一度に広い範囲を試験しようとすればそれだけランダム性がますがな
189 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:50:06 ID:cKZCPtOf
必要な知識を全て問題文にまとめて
試験時間内での解答が可能な範囲でランダム選出するプログラムが
ありゃいいわけだ

一度作ってしまえばお終いだしな
190 ：実習生さん：2006/05/06(土) 13:54:28 ID:cKZCPtOf
問題文と解答をWEBで公開しときゃ
それを暗記することが学習になるんだし
191 ：実習生さん：2006/05/06(土) 15:01:11 ID:SsS7n95Y
ヒキコモリ学習マンセーアホは相変わらず>>175には答えられないんだね
ﾌﾟﾌﾟﾌﾟｯ
192 ：実習生さん：2006/05/06(土) 17:46:59 ID:HsS71RGW
馬鹿ビデオは連休中も２ちゃんに張付いていたのか。
かわいそうな奴だなｗｗ
まぁ引きこもりの不登校じゃ休みも平日も関係ないんだろうけど
193 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:27:39 ID:1GxFmySt
>>186
は？何パターンも必要ないよ。資格試験みたいなもので選択すりゃいいのだから。
194 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:28:21 ID:1GxFmySt
CBTという手もあるな。
195 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:29:22 ID:1GxFmySt
>>191
逆に家庭では生活習慣確率できない理由をこたえろｗ
196 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:46:41 ID:cKZCPtOf
引きこもり生産説を唱えるアホは人生の全てが学校のみの学校の地縛霊
197 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:49:24 ID:Hnb52zBu
>>195
質問に質問で返す馬鹿、乙
おまけに誤変換w
198 ：実習生さん：2006/05/06(土) 18:57:12 ID:1GxFmySt
>>197
学校いけば生活習慣確立できるんか？
199 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:00:00 ID:YGXwK7bG
>>198
ん？
学校行ってないからわからないの？
学校というのはね、何時までに登校しなさいって時間が決まっているんだよ
200 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:03:26 ID:cKZCPtOf
>199いつまでも学校のトイレでジバクしてないで成仏しろよ
201 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:04:15 ID:FT7Ns+CP
なんだ？この馬鹿みたいな考え。笑えんなあー
202 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:09:22 ID:1GxFmySt
>>199
時間が決まってれば生活習慣確立できるのか？
それならいつまでに課題をクリアしないさいでもおなじやん。
203 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:12:47 ID:1GxFmySt
ていうか普通に、スカパーで義務教育もすべて詰め込めばいいとおもう。
通学にバカみたいに時間かかる奴とか、アホな教師の授業に付き合う必要もないわけだし。
年に数回検定試験やって成果を確認すりゃいいしね。資格試験みたいなものだよ。
学校行きたい奴はいけばいいし、無駄がなくなっていいのではないの？
204 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:27:10 ID:zzBCS4Ef
>>168
勉強のスタイルなんて関係ないんだけど。学力さえあればね。

そして企業は対人力みたいのもみるからどこで培ってきたか
みるわけで終始ごろごろなわけがないし
205 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:28:39 ID:zzBCS4Ef
>>203
授業を受けないで勝手に学校にPC持ち込んで個人個人それで授業を
みるというかたちでもいい。
206 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:33:39 ID:zzBCS4Ef
>>203
国会中継がネットでこうかいされているけど、ネットだと無理?
スカパの方が安いんだろうか
207 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:37:13 ID:1GxFmySt
>>206
ネットでVODもいいのだけど画質的にはスカパーだろうね。
補完的にネットでも見逃した番組がいつでも見れるようにするのは必要だとおもうね。
208 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:46:15 ID:zzBCS4Ef
>>207
画質はあまり重要でないよ。見てみるといいだろうけど。
209 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:46:52 ID:zzBCS4Ef
高画質で時間あわせないとみれないのと

いつでもみられる低画質を選べといわれたらいつでも
210 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:49:20 ID:B//cHyeE
>>202
えっ？
本気でそんなこと思ってるの？
あ、いや、本気なんだろうなぁ...
211 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:50:23 ID:B//cHyeE
ヒキコモリが集まってきたな www
212 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:51:20 ID:cKZCPtOf
HDDレコーダーを買え
リムーバルHDD対応のも出てきてるから
高画質でも長時間ほったらかしで映像タンクできるぞ
213 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:54:46 ID:1GxFmySt
例えば少子化で学校の統廃合で長い時間かけないと学校通えない人とか増えてるわけじゃん。
だからスカパーで授業受けてテスト合格すればいいようにすればいいじゃん。
実技科目は週一日来て集中的にやればいい。土日なら親が送り迎えすることもできるだろうし。
まあだんだんそうなっていくだろうけどね。
214 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:57:53 ID:zzBCS4Ef
>>213
まずは初期段階として、授業中の自習OKにすること。自習中は
授業の映像みていても、本を読んでいてもOK。ただテストの点が
低いと補習をうけて点がとれるまで受け続けなければならないと言う
仕組み
215 ：実習生さん：2006/05/06(土) 19:59:52 ID:cKZCPtOf
ニーズが少子化により大きくなれば実現する
そしてその際にできた又は拡張したインフラにより
働いているものもついでに学習できると言う
オマケまでついてくるわけだ

通信学習者のほうが次第にマジョリティーへとなっていくわけだ
216 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:01:58 ID:cKZCPtOf
というわけで商業、工業系の科目もその中に盛り込んでほしいわけだ
217 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:02:43 ID:B//cHyeE
>>214
＞ただテストの点が
＞低いと補習をうけて点がとれるまで受け続けなければならない

逃げ道作るなよwwwww
そこまでやるならテストの点が低かった時点で単位不認定にしろ
218 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:05:16 ID:1GxFmySt
単位不認定でも何回もチャレンジすりゃいいやん。
逆にできるこどもは一年で学校卒業してもいいｗ
219 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:14:36 ID:O/vGrqy0
>>218
だから逃げ道作るなって
チャンスは年一回だけにしろや
220 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:16:43 ID:cKZCPtOf
学校のトイレの地縛霊としては寂しいらしいな
寺にいけや
221 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:26:00 ID:1GxFmySt
>>219
年一回にする理由は何よ？一定水準に達すれば合格にすりゃ問題無しだろ。
222 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:32:51 ID:mBIm2C4A
>>221
何回でもOKにすればダメ元で受ける
↓
理解が半端

完全な理解を求めるなら年一回背水の陣で受けろ
そのくらいしないとヒキコモリは本気でやらないだろ
ゲームじゃねぇんだから何回か受けてコツとかパターンを掴もうなんて甘すぎる
ヒキコモリに逃げ道は不要
223 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:39:10 ID:1GxFmySt
>>222
ばかじゃね。何回受けてもいいからコツパターンを覚えるのが勉強だろｗ
英検だって年に複数回あるじゃないか。
いずれにせよ勉強しないと合格できないのだよ。
224 ：実習生さん：2006/05/06(土) 20:44:29 ID:zzBCS4Ef
>>223
いやー、変わりに説明してもらえると助かるよｗ
225 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:11:02 ID:cKZCPtOf
スタンプラリー方式にするとして
ICタグのIDカード使うといいんじゃねーか
運転免許証がちかじかIC付きになるんだが
どーいった資格があるのかとかサーバーサイドで管理して
履歴書代わりにもなるだろ
メールでID送信して求人サイドの必要資格を満たしているか
合否判定が簡単になるし
その会社に入りたけりゃどー言った勉強してりゃ良いのかといった方向性も
見極めやすい
また社会全般でどの資格が就職に有利なのかの統計データで学習するのもいいし
毒劇物とか火薬類とかの保管庫、その他資格者以外立ち入り禁止の場所に対しての
安全管理も容易になる
226 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:14:04 ID:cKZCPtOf
逆にIDから応募可能な会社一覧という検索もできるし
資格マニアに天国な世の中になっちまうが
227 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:16:59 ID:cKZCPtOf
個人認証技術には声紋、指紋、静脈パターンといろいろ出てきてるしな
いくつかを組み合わせたら誤認する確率は天文学的に低くなる
このスレの理想を実現する技術的な基盤は既にできているということだ
228 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:21:19 ID:2onoUTUH
>>223
よし、じゃあ英検のように受験料集めようか
何回も受験してくれるといいねぇ
229 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:26:58 ID:cKZCPtOf
一回100円ゲーセン＆ネットカフェが試験のインフラ
230 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:33:27 ID:1GxFmySt
>>228
義務教育なら受験料は無料が望ましいでしょ。
231 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:34:35 ID:cKZCPtOf
ゲーセンで
コインとIDカード突っ込んでクイズに挑戦すりゃ学歴がとれる
すばらしすぎ
232 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:41:04 ID:cKZCPtOf

ネットカフェみたいなので試験を受けるのも授業をダウンロードしてもいい
のではないか
一人の教師の話を４０人前後で聞くという形式は非効率アンド疲れる
233 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:41:22 ID:pZRGaxHj
>>230
じゃあ英検を比較対象に持ち出すのは大間違いだね
234 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:43:08 ID:pZRGaxHj
>>231
素晴らしく馬鹿な日本人を量産することになるな
235 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:44:41 ID:1GxFmySt
>>233
英検は義務じゃないからね。
236 ：実習生さん：2006/05/06(土) 21:47:39 ID:pZRGaxHj
>>235
そうだよ
だから英検を比較対象に出すのは大間違いだって言ってるじゃん
なんで同じこと二回も言わせるの？？
237 ：実習生さん：2006/05/06(土) 22:09:40 ID:FT7Ns+CP
232ネットカフェで試験…カンニングしまくりじゃん。
238 ：実習生さん：2006/05/06(土) 22:15:42 ID:cKZCPtOf
試験時間内に全て検索できりゃな
試験問題は出題範囲からランダム選出されるとして
数学の問題なんぞ同じ数式の知識を問えばいいんだから
重さが長さや時間や個数やらに適当にかえて問題文を作れる
その数字もランダム変化させてな
試験モードに入ったらサーバーとユニキャスト状態に自動的に移行
この条件でカンニングはほかの生徒がいる教室より難しそうだがな
239 ：実習生さん：2006/05/06(土) 23:29:06 ID:FT7Ns+CP
じゃあカンニングокなの？？
240 ：実習生さん：2006/05/07(日) 04:07:46 ID:cgE8scys
>>238
ケータイ電話、カンニングペーパー、教科書、参考書。
241 ：実習生さん：2006/05/07(日) 09:35:56 ID:4UOh1XRM
みんなパソコンで検索なんてしないだろWWW カンペ作ったほうが早いWWW
242 ：実習生さん：2006/05/07(日) 10:35:31 ID:rHKx+UDI
>>208
画質が悪いと黒板が見えないじゃないか
243 ：実習生さん：2006/05/07(日) 10:40:56 ID:NESxmq8i
>>232
試験は公民館とか学校とか所定の場所でしか受けれない形。
244 ：実習生さん：2006/05/07(日) 10:44:44 ID:NESxmq8i
家、学校、外でお茶の見ながら、授業番組か授業を受けるか本だけ読んで理解
かなんでもいいから理解はする→公民館、学校などの所定の場所にいって試験をうける
→受からなかったらまた来週うける→うかったら次の範囲勉強
245 ：実習生さん：2006/05/07(日) 10:47:00 ID:8koo3xd3
それを実行するのはほんの一部。あなたも口では言ってるけど、実際は出来ないかもよ。
246 ：実習生さん：2006/05/07(日) 10:47:19 ID:rHKx+UDI
>>243
あちこち公民館を借りて試験監督を置いてたら費用かかりすぎ
学校は無くすんじゃなかったのか？
247 ：実習生さん：2006/05/07(日) 11:10:09 ID:rHKx+UDI
>>189
問題を変えなかったら過去問が流出してそれしかやらなくなるだろう
アホか？

>>212
金がかかるが？

>>225
金がかかる上に個人情報垂れ流し状態だが？

あと、就職活動もしたことないんだろうけど、
多くの仕事で最も重要な能力はコミュニケーション能力なのだよ
ひきこもり学習ではコミュニケーション能力が低下する一方なのだが
248 ：実習生さん：2006/05/07(日) 11:26:35 ID:FDfSYurA
>>244
逃げ道作るなっつーの
試験は年一回にしろや
合格しなかったら来年までみっちり勉強しろ
ヒキコモリは楽になる方法しか考えてねぇな
これだからヒキコモリは困る
249 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:27:27 ID:DRvkRitD
データベースから試験問題もランダム抽出できるだろ
カンニングペーパー作るんならデータベース丸写しか？
それって普通の学習作業だよな勉強しているわけだ問題ないわけだよ
試験時間内に同じ問題をといている人間が近くにいたら
カンニングも簡単だろうがな
近くで同じ試験を受けている人間がいたとして
その人間がといている問題が試験範囲は同じでも別の問題だったら
覗いても意味無いわけよ
250 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:31:20 ID:DRvkRitD
だいたいカンニングペーパーって作っている段階で中身覚えちまうだろが
何の意味があるんだと
251 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:35:49 ID:rHKx+UDI
>>249
試験問題を何通り作るんだ？
ゲーセンなら本サイズのカンペも持ち込めるぞ
１００通り作ったって無駄だ

>>250
単位が取れるだろう
頭悪いの？
252 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:42:19 ID:DRvkRitD
１問に付き百通りの選出対象の問題があったとして
試験時間内で覚えていない人間がそれを解けるかな
数式は同じでも係数は毎回変わるんだがｗｗ
253 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:45:58 ID:DRvkRitD
ちなみに各学校で作っている問題を集積していたら何パターンになるのか
思い切りどでかいデータベースが選出対象になるとおもうがな

各学校で独自にやっていたらこんな分業体制はできないがな
254 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:46:27 ID:/KuOHC7/
馬鹿だな
数学なら公式だけカンペに書くだけで十分なカンニングになるだろ
さすがヒキコモリは考えが甘いな
255 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:50:07 ID:DRvkRitD
書いた時点で覚えたんじゃないのかｗｗ
256 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:51:13 ID:/KuOHC7/
ヒキコモリ君はいつまで妄想を続けるのかな？
257 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:53:23 ID:/KuOHC7/
>>255
俺を誰と勘違いしてんだよ
カンペ作るぐらいで簡単に頭に入るかよ
入るやつもいるだろうが
258 ：実習生さん：2006/05/07(日) 12:58:05 ID:rHKx+UDI
>>252
それなら試験問題の解説はビデオではできないね
ビデオ君ｗ
259 ：実習生さん：2006/05/07(日) 13:21:39 ID:8koo3xd3
252　　　　　　　　　　　係数が変わるだけって意味なくない？カンニングできるよ。もう無理しないで。負けましたって言ったら？
260 ：実習生さん：2006/05/07(日) 15:26:38 ID:AGTOIydC
ビデオ君や煎餅君は絶対に負けを認めません
破綻した論理を続けるか、都合の悪いレスはスルーし続けます
261 ：実習生さん：2006/05/07(日) 16:38:26 ID:pR+cpZvD
>>246
試験の時だけ借りて、試験管おくから今より安い。
それをしないでどうやって試験をやるのかと。
262 ：実習生さん：2006/05/07(日) 16:58:28 ID:DRvkRitD
煎餅のうまさを馬鹿にするな
263 ：実習生さん：2006/05/07(日) 17:05:41 ID:pQCIWZmo
煎餅は馬鹿にしないが、煎餅食って妄想してるやつは馬鹿にしてもよかろう
264 ：実習生さん：2006/05/07(日) 19:23:47 ID:cgE8scys
>>261
>>232がネットカフェで試験受けるって言ったからその反論してるだけだよ。
265 ：実習生さん：2006/05/07(日) 20:02:31 ID:DRvkRitD
簡単に言えば学習内容を覚えている人間が解答は早いんだ
カンニングは試験会場まで学習を引きずっているだけだろ
資源範囲が広くなるほど
制限時間内で答えるのは下準備してなきゃ無理だな
分厚い本を持ち込んだところで何もしらねーのが解答し終えるのは無理だろ
もちろん試験をゲーセン試験機に
コイン入れ続けて試験を連続で受けるのも学習だがな
現実の試験も運しだいな面があるし
266 ：実習生さん：2006/05/07(日) 20:04:43 ID:DRvkRitD
シューティングゲームだって１００円で全面クリアする天才もいりゃ
コインを山積してかかる人間もいた（今家庭用ゲーム機があるから絶滅した種族だがな）
267 ：実習生さん：2006/05/07(日) 20:07:03 ID:DRvkRitD
テストをして間違えたところを見直し
そこの勉強をしなおすってのがセオリーだが
そのまま連投してもいいんじゃねーか
その場でどこが悪かったのかわかりゃ
268 ：実習生さん：2006/05/07(日) 20:12:33 ID:DRvkRitD
一度ダウンした試験問題がこなせなけりゃ
それを見直したところで次は試験範囲内の別問題がくる
続けていればデータベース内を一周して元のところに戻る
無茶苦茶金がかかるがな
それよかデータベースそのものは試験モード以外では
閲覧可能にしておけばいいのでそれを習得してからチャレンジという
ことでいいだろ
現実の学習とテストの関係となんら変わらん
いくらでも自分の好きなときに試験受けられるという利点以外はな
269 ：実習生さん：2006/05/07(日) 20:16:35 ID:DRvkRitD
制限時間内に解答が送り返された所で
受験者IDに単位認定フラグが付与されるわけよ
270 ：実習生さん：2006/05/07(日) 22:50:57 ID:DRvkRitD
やる気を引き出すならゲームの世界とごっちゃにするのが一番だな
普通なら寝てるような内容もゲームのインターフェースを取り入れただけで
夢中になることもあるしな
扱う内容が同じならエンターテイメントにしたほうがいいだろうし
271 ：guest：2006/05/07(日) 22:53:34 ID:qWvgY3Ft
guest
272 ：実習生さん：2006/05/07(日) 23:03:00 ID:rACQZ0IS
誰も妄想の相手をしないもんだから六連続も書き込んじゃってるよwwwwwww
哀れwwwwwwwww
273 ：実習生さん：2006/05/07(日) 23:54:14 ID:8koo3xd3
ほんとだ☆気持ち悪っ
274 ：実習生さん：2006/05/07(日) 23:57:56 ID:DRvkRitD
昔ゲームと言ったら勉強から逃げた奴がやるものという相場が決まっていたがな
このところは任天堂DSだの学習系ソフトも売れるようになってきた
それにオンライン化の傾向が加わっているしな
あとはこれに個人認証技術が加わればフルタイムなオンライン試験
も可能となるわけだカリフォルニアでは銀行のATMに声紋による
個人識別装置を取り入れている
生活の基盤に個人認証技術（指紋キーとかな）が普及しだしたのだ
資格、学歴の世界でも取り入れられるだろ
４択のマークシートとかあるんだしな
275 ：実習生さん：2006/05/08(月) 00:00:05 ID:Nx4jrsMR
マークシートぐらいならゲーム機で充分だし
最近はペン入力装置もあるんだし充分可能だな

というわけで教育専用の施設は特に要らないということで
276 ：実習生さん：2006/05/08(月) 00:55:45 ID:HhQeWPsc
もう飽きた
277 ：実習生さん：2006/05/08(月) 02:29:04 ID:F4gY1mhh
>>274
つか俺も任天堂のアレはただ売れてるだけで別にさして能力が云々ってモンでもないと思うが。
278 ：実習生さん：2006/05/08(月) 05:06:01 ID:Nx4jrsMR
やってることはクイズも学校の試験もおなじもんだろ
ただ単に雰囲気が違うだけで
同じもんなら気楽なほうにまとめて良いだろ
アメリカ横断ウルトラクイズってあるが
あれを陰気な教室で延々暗記ってことになったらまず寝るだろ
場の雰囲気が大事なんだよ
夢中になれるクイズの出題対象はなんでもいいんだからな
279 ：実習生さん：2006/05/08(月) 05:19:16 ID:Nx4jrsMR
時間も場所も個人が一切縛られんような形態を目指せば
自然とそうなるだろうがすげー簡単に済むと言ってるんだが
280 ：実習生さん：2006/05/08(月) 05:24:17 ID:sygNnQ1s
>>279
時間も場所も縛られないようにはできるけど、それができあがると
ある程度縛ることが必要とわかってくるのかと。ただそれが
個人個人選べるようになるから今とは全然違う。

学力はテストと授業の映像のみでつく。実習みたいなものも受ければ
学校で得られる学力は行かないでもつくわけ。

そのほかの人間的な成長みたいなものをどこでつけるかが選択となっ
ていく。どうせ映像みるなら、いろんな人と集まって映像をみて休み時間に
しゃべれば、今の学校と同じものを身に着けることができる。そういう
対人能力をあげる方法を考える必要があるかと。企業もそこをみてとるわけだし
281 ：実習生さん：2006/05/08(月) 05:47:45 ID:Nx4jrsMR
フルオープンで良いと思うんだがな俺は
実習を伴うものに関しては、これはしかたが無いにしても
簡素化できるもんは簡素化すりゃいいんだよ
282 ：実習生さん：2006/05/08(月) 07:42:32 ID:iIj2cduO
学校いらね
マンドクセ
283 ：実習生さん：2006/05/08(月) 12:50:50 ID:F4gY1mhh
>>278
楽しくない仕事なんてやってられませんってか？
284 ：実習生さん：2006/05/08(月) 17:22:49 ID:Nx4jrsMR
会議の席で睡魔をこらえるのは被雇用関係にあるからしかたないが
学生ってのはサービスの被提供者なんだぞ客だ。それが
望んでもいない試練の道を強制的にとらされているわけだな
星一徹は要らん
285 ：実習生さん：2006/05/08(月) 17:43:20 ID:F4gY1mhh
>>284
でも親が金払ってるんだからちゃんと勉強はすべきじゃね？
286 ：実習生さん：2006/05/08(月) 21:20:03 ID:CWBB9KGT
まぁ、ビデオ君や煎餅君に代表される妄想ヒキコモリは
義務教育の義務がどこにあるのかもわかってないんだろうがな
287 ：実習生さん：2006/05/08(月) 22:34:39 ID:Nx4jrsMR
ゲーム機に１００円入れてオンラインクイズで資格取得これでいいだろ
何月何日にってことになると都合を合わせるのが面倒だし
ゲーム機で取りたい資格をチョイスしてサーバー機から試験問題ダウンロード
これが楽だろ。いつでも買い物のついでにでも受けられるんだからな
288 ：実習生さん：2006/05/08(月) 22:39:55 ID:Nx4jrsMR
手間と金と時間がかからない試験方法にしよう
ゴロ寝学習＆ゲーセン試験で今後はOKということでな
289 ：実習生さん：2006/05/08(月) 23:17:33 ID:Nx4jrsMR
学校に行く必要性を感じているものは多いと思う
その高邁なる向学心の反面に「実際学生時代にかったるかったな」という思い出
と金と時間がかかり実質的に不可能であるという現実

これは教育の改革の必要性有りだな
同じ思いの同士諸君は結構いると思うのだが
その思いのたけをこのスレにぶつけるのだ
290 ：実習生さん：2006/05/08(月) 23:18:40 ID:Nx4jrsMR
熱き教育改革をいまこそ断行しなけりゃいかん！！！！！！！！！！
291 ：実習生さん：2006/05/08(月) 23:34:43 ID:6jlL0Lwq
287安すぎ。赤字確実。
292 ：実習生さん：2006/05/08(月) 23:39:38 ID:fBO8aaRZ
>>291
しーっ！
ほっとけばまた一人で連続書き込み続けるんだから
どこまで妄想独り言続けるか見てみようぜ
多分、パソコンに向かってブツブツ呟いてるんだぜ
293 ：実習生さん：2006/05/09(火) 00:23:43 ID:x7iTopaC
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294 ：http:// p2045-ipbf25osakakita.osaka.ocn.ne.jp.2ch.net/：2006/05/09(火) 00:48:58 ID:IO4xrRj2
guest　guest
295 ：http:// p2045-ipbf25osakakita.osaka.ocn.ne.jp.2ch.net/：2006/05/09(火) 00:49:32 ID:IO4xrRj2
guest　guest
296 ：http:// p2045-ipbf25osakakita.osaka.ocn.ne.jp.2ch.net/：2006/05/09(火) 00:54:12 ID:IO4xrRj2
guest　guest
297 ：実習生さん：2006/05/09(火) 04:20:09 ID:ptbNjCkM
↓学校存続派の害虫どもの禁断の愛の世界

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　　 /　　/　 ⌒　　⌒ ｜　おじさん僕の白いものは美味しいですか？
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298 ：実習生さん：2006/05/09(火) 04:33:08 ID:ptbNjCkM
↓新米教師の通過儀礼　奇天烈な病気が蔓延中

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　　 /　　/　 ⌒　　⌒ ｜　おじさん僕の白いものは美味しいですか？
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　　 (6　　　　　　⌒)　 ｜　　　　さようじゃ乗り輔、お前のは淡白が濃くて美味じゃ～！
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299 ：実習生さん：2006/05/10(水) 08:00:01 ID:pjHMlX9e
放送で授業は充分だし
試験はゲーム機でOK
個人を識別できればネットカフェあたりで受ければ良い
周りに人間がいないかサーモセンサーで『熱源１』を
確認できればいいのだ
300 ：実習生さん：2006/05/10(水) 09:41:16 ID:/w+UmptQ
>>299
実習は？
301 ：実習生さん：2006/05/10(水) 21:57:44 ID:pjHMlX9e
ゴキブリハウス信者ウゼッ
302 ：実習生さん：2006/05/10(水) 22:04:59 ID:5LSmfmjm
構って貰えなくなると煽り始めるとはヒキコモリ必死だなwwwww
303 ：実習生さん：2006/05/11(木) 01:26:58 ID:4H6anoMk
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304 ：実習生さん：2006/05/11(木) 15:58:09 ID:71+phYo3
↓ゴキブリハウスではこの状態以外をヒキコモリと呼称します

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305 ：実習生さん：2006/05/11(木) 16:42:41 ID:UoodGIdz
でも>>304は引き篭もりだろ？
306 ：実習生さん：2006/05/12(金) 03:43:47 ID:rF1pD3oZ
------　結論　------

ＴＶによるヒキコモリ学習を導入したところで勉強なんてするどころか２ちゃん三昧、ゲーム三昧
それは>>1ことビデオ君が身を以って示してくれている（笑）

ビデオ君、ＰＣを押入れにしまって勉強しなさい
君が２ちゃん漬けになっているのは学校のせいでも教師のせいでもない
そんなことではヒキコモリは脱出できないぞ
307 ：実習生さん：2006/05/12(金) 08:15:04 ID:FgqtcfLP
>>306自分の日記をさらしているだけの妄想２ちゃんねらー
おまえがいつから引きこもってるのか知らんが病院に行け
パソコンを押入れにしまってな
308 ：実習生さん：2006/05/12(金) 16:10:44 ID:FgqtcfLP
↓学校で対人力養成の図
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　　 (6　　　　　　⌒)　 ｜　　　　さようじゃ乗り輔、お前のは淡白が濃くて美味じゃ～！
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309 ：実習生さん：2006/05/12(金) 18:42:30 ID:+lql+8Ki
>>308
でもオマイは全く対人力ないだろ？
310 ：実習生さん：2006/05/13(土) 14:30:21 ID:9muMqk0X
馬鹿ビデオ、最近みないな。
典型的な中二病の馬鹿ガキだったみたいだが
311 ：実習生さん：2006/05/13(土) 16:23:38 ID:dq1WFTZ0
取り立てて言うこともないんだが上がってりゃよしとするか
保守
312 ：実習生さん：2006/05/13(土) 16:44:46 ID:9muMqk0X
馬鹿ビデオ本人ですか？
313 ：実習生さん：2006/05/13(土) 18:56:01 ID:gFTFRthK
多分、煎餅の方だろう
314 ：実習生さん：2006/05/14(日) 16:00:02 ID:y8iMwWyx
なんだ、しばらく見ない間にもう一匹馬鹿が出てきたの？
315 ：実習生さん：2006/05/14(日) 17:01:05 ID:ZVLDFaOj
ビデオ組煎餅党ってのができたらしいぜ
316 ：実習生さん：2006/05/14(日) 19:00:41 ID:QBFUIjrp
ハウスゴキブリ新党って票あつまるのか？
317 ：実習生さん：2006/05/14(日) 22:48:56 ID:Fd0x43p6
>>281
実習をやらないといけないものは、通わないといけないと言われたら
意味があるので不満は無い。

ただ、実習時間がなるべく短くなるような工夫が必要。やる内容をビデオで
みせたりとできるだけ机上でできるものをある程度までやらせて実習の時間を
減らす努力がほしい。

１０時間で実習が終わるのと１００時間もかけて実習がおわるのとでは全然
違うからね。　これが大学だと１００時間分、その実習のために宿泊費をはらって
大学に行かないといけないわけで、低所得者が不利すぎるわけだ
318 ：実習生さん：2006/05/14(日) 22:52:27 ID:Fd0x43p6
就職するとき企業がみるのはおおよそ

対人力、　学力　、　経歴

をみるわけだ。


つまりずっと家にいたという状態だと企業はいいようにみてくれない
ので家にいる人はリスクを背負うのかと。　就ける職業の幅が狭まるというリスクね。

普通に就職したいなら家ではある程度の時間勉強して、外でも何か
するとか自分で考えてうごくわけ。


つまり、馬鹿の言っている意見はこっちの意見を理解する頭がないだけなまとはずれなレス。
319 ：実習生さん：2006/05/15(月) 01:08:41 ID:kUWgEw9v
キンチョールで逝ったオツムから紡ぎだす意味不明な文章を理解するのは
一般人には無理だな

そりゃお医者さんの仕事なんだが
優秀なお医者さんがた～～くさん必要になるな
放送大学で確か臨床心理士が取れるとか言ってたが
精神科とか心療内科とかのメンヘル系の医者の資格も
取れるようにならなきゃな
それまでゴキブリは檻にぶち込んで時々フマキラー散布
320 ：実習生さん：2006/05/15(月) 20:04:02 ID:kUWgEw9v
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/university/archive/news/2006/03/20060329ddlk40040372000c.html
ネットだけで授業する大学ができたってよ
自分の好きな時間に授業をダウンロードして受けられるんだそうだ
321 ：実習生さん：2006/05/15(月) 20:12:17 ID:Wf9otOgG
>>320
できても、出たら全日の学校でたのと同等に扱ってもらうくらいあがらないと
まだまだ。全日でネット授業受けて卒業OKというなら画期的
322 ：実習生さん：2006/05/15(月) 20:12:34 ID:sKHr1VQD
一般人ってもちろんヒキコモリじゃない人のことだよな？？
323 ：実習生さん：2006/05/15(月) 22:50:03 ID:kUWgEw9v
学校にネット引き込むくらいなら
最初から家でネットを通じて授業きいてりゃ
行く必要が無くなる
朝8時から始まるとして飯食ったり着替えたりでバス時間もある
ので６時くらいに起床ってのが多いと思うが
今後は廃校が進むから距離が伸びて起床時間が前倒しになることが予想される
その点放送だったら8時に始まるなら布団の中からリモコンでＴＶ付けりゃ
登校したのと同じだしタイマー録画してりゃそのままねてられる
ネットだったら完全に時間はフリーだ
324 ：実習生さん：2006/05/16(火) 22:23:14 ID:BRz/It0h
こっちが今度は過疎化しているな
あげ
325 ：実習生さん：2006/05/16(火) 22:30:53 ID:BRz/It0h
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　｜　　　　　 　　　｜　　　　　　 .　 　｜
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　　　　　ｱｾ　　　　　　　　　　　　　　　／V＼　　　　　　／V＼　　　　　　　／V＼　∧∧
　　ｱｾ　　　 　　　　　　　　　 　　　　/◎:::.:..__ヽ　　　　/◎:::.:..__ヽ 　　　　/◎:::.:..__（ﾟДﾟ,,)
　　　∧∧　　　　　　　　　　　　＿　ﾑ::::(　　 .)::|　＿　ﾑ::::(　　 .)::|　＿　ﾑ::::(　　 .)::⊂　|
　 　（,,ﾟДﾟ) ｲｿｹﾞｲｿｹﾞ...　　　 ヽﾂ.（ ）:::::::::.:::::::...| ヽﾂ.（ ）:::::::::.::::::...| ヽﾂ.（ ）:::::::::.::::::...||　 .|
　　　|⊃｜　　　　　　　　　　　　 ヾソ::::１年:::::ﾉ　　 ヾソ::::２年:::::ﾉ　　 ヾソ::::３年:::::ﾉ|　｜～
　 ～|　　０　ｱｾ　　　　　　　　　　　 ｀ ー ‐'"‐'　　　　 ｀ ー ‐'"‐'　　　　 ｀ ー ‐'"‐'　UU
　　....し'´　　　　　　∧∧
ﾃｹﾃｹﾃｹ　　　　　　（,,ﾟДﾟ)
　　　　　　　　　　　　|⊃｜　
　　　　　　　　　　 ～|　　０　ｱｾ　
　　　　　　　　　　　....し'´
　　　　　　　ﾃｹﾃｹﾃｹ
326 ：実習生さん：2006/05/16(火) 22:50:17 ID:drF24V6Q
煎餅君はスレ保守＆構ってもらうのに必死だなwww
327 ：実習生さん：2006/05/16(火) 23:00:19 ID:BRz/It0h
茶羽根ゴキブリはここで自己主張するだけが人生の全てか、、、
こねーでいいといってんのによほど寂しいのかな？
相手をするお医者さんもそんなに数いないからな
通信教育で育てなきゃいかん
328 ：実習生さん：2006/05/17(水) 00:32:01 ID:TbTazj/T
こねーでいいなら永遠にsage進行してなさい
構って貰いたくてたまらないからageてるくせにwww
329 ：実習生さん：2006/05/17(水) 00:33:30 ID:TbTazj/T
あ、残念ながら俺はヒキコモリじゃないんで、煎餅君のようにネット＝人生ではないのですよ
330 ：実習生さん：2006/05/17(水) 07:10:54 ID:HnO/COCP
ゴキブリの生態を一々解説しに来なくてもいいですよ
生物の授業じゃないんだから
こねーでいいと何度言わせりゃ気が済むんだか
331 ：実習生さん：2006/05/19(金) 18:02:27 ID:JkAHTTEW
保守っとこう
332 ：実習生さん：2006/05/21(日) 21:05:16 ID:q2qPbmiJ
スレ立てお願いします


■スレタイ
【通勤不要】会社はパソコンに全部詰め込もう！

■本文
上司には当たりハズレが大きい
そこで会社をネットで共有すればいいじゃないか
有能な幹部や社長の考えも、管理職を通して
間接的に伝え聞いてたら何考えてるのかよくわからないが
最初からネットで流しちまえばマルっと解決！！！
朝方ジャリの群れが多くて交通渋滞という問題も解決
定期代が高い、下宿代が高い、窓際に追いやられている
口だけ上司が、指示が分からないもしくは、分かりきっていて退屈
これらもＰＣの前に座ってキーとマウス操作で指示を聞いて
仕事してりゃ全部解決
メッセンジャーを使った電子会議も新人社員の研修チャンネルもネットに
ずんどこぶち込もうぜ
333 ：実習生さん：2006/05/21(日) 22:12:04 ID:X6TXOWC1
煎餅君ってリアル友達何人いるの？
334 ：実習生さん：2006/05/28(日) 03:16:10 ID:kv1liRhN
ホスト規制かかってやがる
地デジスレのパート２を誰か立ててくれ
335 ：実習生さん：2006/05/28(日) 10:37:06 ID:0DS5dMqt
煎餅君って友達何人？
336 ：実習生さん：2006/05/28(日) 14:41:53 ID:i5nyWBPU
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　 |ノ　　（∵∴　（ o o）∴）～　　　　　　＜　友達ができないというだけで気まずい思いをするのはおかしい。学校なんてｲﾗﾈｪｰ
　 |　∪<　∵∵　　 ３　∵>　ﾊｧﾊｧ　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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337 ：実習生さん：2006/05/28(日) 17:34:59 ID:kv1liRhN
　|| ○荒らしは放置が一番キライ。荒らしは常に誰かの反応を待っています。
　|| ○重複スレには誘導リンクを貼って放置。ウザイと思ったらそのまま放置。
　|| ○放置された荒らしは煽りや自作自演であなたのレスを誘います。ノセられて
　||　　レスしたらその時点であなたの負け。専用ﾌﾞﾗｳｻﾞのあぼーんを活用してね。
　|| ○反撃は荒らしの滋養にして栄養であり最も喜ぶことです。荒らしにエサを
　||　　与えないで下さい。 　　　　　　　　　　　　　　　　 ΛΛ
　|| ○枯死するまで孤独に暴れさせておいて　　 ＼　(ﾟーﾟ*)　ｷﾎﾝ。
　||　　ゴミが溜まったら削除が一番です。　　　　　 　⊂⊂ |
　||＿＿＿ ∧ ∧＿＿∧ ∧＿＿　∧ ∧＿　　　　　 |￣￣￣￣|　　　　ﾐｽﾃﾅｲﾃﾞ
　　　　　　(　 ∧ ∧__ (　　 ∧ ∧__(　　 ∧ ∧　　　　￣￣￣　　　　⊂(@д@-;)～
　　　　～（＿(　　∧ ∧＿ (　 ∧ ∧＿ (　　∧ ∧ 　は～い、先生。　　　　⊂　＼～
　　　　　　～（＿(　 　,,)～（＿(　 　,,)～（＿(　 　,,)　　　　
　　　　　　　　～（＿__ﾉ　　～（＿__ﾉ 　　～（＿__ﾉ
338 ：実習生さん：2006/05/28(日) 18:44:51 ID:NU6Kaemb
煎餅君は教育板のage荒らし
妄想を垂れながして教育板を荒らしています
メール欄にageなんて書くのは構って欲しい証拠です
ちなみに、荒らしはメール欄にsageなんて書きません
339 ：実習生さん：2006/05/28(日) 20:35:28 ID:kv1liRhN
はいはい
えさをあげてはいけませんよーー
340 ：実習生さん：2006/05/28(日) 21:29:45 ID:hii43RyJ
>>334
わざわざこれ以上恥かく必要ないだろｗｗｗ
341 ：実習生さん：2006/05/29(月) 18:46:23 ID:4SmbDtRH
テレビで見りゃ良い内容を下宿代や交通費をペイするのは馬鹿らしい話だな
342 ：実習生さん：2006/05/29(月) 20:28:05 ID:XxzjN9FT
とりあえず、テレビ学習が今の学習よりも、確実にまんべんなく能力があがるという科学的根拠を出してから、そういう妄想をしようね
343 ：実習生さん：2006/05/29(月) 20:30:19 ID:oyyNpbio
>>342
授業をうけないでそのまま本を読んだほうが早いという事実があるから
344 ：実習生さん：2006/05/29(月) 20:33:19 ID:XxzjN9FT
事実ではなく、科学的根拠かちゃんとしたデータを出してくれない？事実って言葉は、１万人中1人でもできたら事実になるからね。
345 ：実習生さん：2006/05/29(月) 21:32:45 ID:NlTPNVav
外に出れば楽しいこともあるのにヒキコモリなんて馬鹿らしい話だな
346 ：実習生さん：2006/05/29(月) 22:34:51 ID:0h6rUsBM
>>343
なら毎日毎日２ちゃんで妄想垂れ流してないで本を読みなよ（笑）
347 ：実習生さん：2006/05/31(水) 20:57:48 ID:0DXEGEgo
放送大学で
22:15 人間情報科学とｅ－ラーニング（’
第8回 eラーニングにおける学習者中心設計とＩＤの今後
担当講師：鈴木　克明(岩手県立大学教授)

アメリカのEラーニングの学者が語っていたが
現在の形式４０人くらいの教室で教師（持ち回りの生徒）
が教科書を読み上げるのを聞くというのは１５世紀の教会
で印刷技術もなく聖書を所有しているのが牧師だけの時に
始まったものらしく今の時代に必要がないということだったよ
本気で学習したい人間はオンラインコースを選択し校舎に出てくる
ような形態をとるべきではないという話だった
やはり同じ時間内にこなす量は教室では限界がありオンライン形式
をとったものには遠く及ばないらしい
348 ：実習生さん：2006/05/31(水) 20:59:32 ID:0DXEGEgo
実習こそビデオでみりゃいいだけなような気がするなNHKでやってるように
座学はWEBで各個人が読むだけにしてさ
349 ：実習生さん：2006/05/31(水) 20:59:51 ID:Kcb2JPsR
オンライン形式の学習成果はどう報道されていた？
350 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:05:35 ID:0DXEGEgo
習得の達成率はリアル教室と同程度だが
最初から目標とする分量が印刷教材より多いので
効率的ってことだったな
このコースのサイトでやっている内容をそのまま印刷したら
A4用紙で５センチくらいになるとかなんとか
351 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:07:11 ID:3UQI4V9V
おそらく、その講義ではしっかりとしたデータに基づいた根拠が示されているはずだから、そこをUPして
352 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:07:32 ID:0DXEGEgo
音読とそのまま読むのじゃそりゃスピードは違うしな
353 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:08:35 ID:3UQI4V9V
効率的って教材が少ないだけ？
354 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:13:52 ID:Kcb2JPsR
ようはプログラム学習とか呼ばれていた頃と同じことが言われてた
わけか。
理屈の上ではCAIは学習者のステップで進められるという
いたれりつくせりの物だったが、実際は、、、
達成率が従来の環境と同じで、目標分量が多いから効率的というのは
よく分からんぬ。
従来の分量が10で達成は7
その講義の分量が20で達成は14
という理解で良いの？
355 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:16:54 ID:0DXEGEgo
ここに投稿するとやたらとレスが返ってくるのが早いが
RSSリーダーでも使ってるんだろ
興味のわいた講義を気の向いたときに覗けるってのも
オンラインのウリだな
書籍だとその本の外には出られんからな
356 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:19:18 ID:0DXEGEgo
最大のウリは「安い」ってことだがな
357 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:22:06 ID:0DXEGEgo
サーバーも人大杉を返すことはあるが
講堂よりは収容人数おおいんだし
自然と安くなるしな
358 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:25:10 ID:Kcb2JPsR
>>355
気が向いたときに覗けて、安いのなら書籍と同じじゃない。。
講義や授業との比較としてどうだったのかを知りたい。

359 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:40:32 ID:oTdYTOIn
>>347
同じ考えの人が世界中にいるものだね。
普通の頭があれば、授業なんていらないという
その答えには達するんだろうけど。
360 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:41:20 ID:oTdYTOIn
>>348
実習は意味があるから否定しないけど実習のビデオとかそういうのを
みせると実習の時間は減らせるだろうね
361 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:46:37 ID:Kcb2JPsR
>>359
お前、いっつも説明できないことを「普通の頭」とかいってごまかすよなｗｗｗ
説明できないだけだろう？
実習のビデオを見せるのは極々一般的ですがｗｗｗ
362 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:46:49 ID:3UQI4V9V
普通の頭の人には授業が必要なんだが
363 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:46:55 ID:8grbDgSi
>>358
お前は「普通」の意味を知らないんじゃないか？
364 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:48:44 ID:8grbDgSi
ツッコミ甲斐のある内容にはすかさずレスがつくなw
365 ：実習生さん：2006/05/31(水) 21:50:08 ID:Kcb2JPsR
講義と比較しての結果や、示されているはずの根拠のあるデータ待ち。

はっきりいって、その分野を飯の種にしている教授が良く言うのは当たり前だしな。
366 ：実習生さん：2006/05/31(水) 22:11:24 ID:PNrP+swV
【町田市】兄妹の婚姻届を誤って受理【お兄ちゃん大好き】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1148466691/
367 ：実習生さん：2006/06/01(木) 07:31:43 ID:hXyNxF+W
雇用の心配をしている「売れない予備軍」の教師が
悪く言うのも当たり前かな

オンライン化しないというのは教師の給与額の保障のために大多数の生徒が
下宿代･交通費の面で割を食ってるという現状なのだが
（普通多数派が得をするように世の中動くものなのだ）


生徒数＞教師数なんだが
ここは教育･先生だしな
来ている層は教師のほうが多いだろうし
368 ：実習生さん：2006/06/01(木) 07:51:43 ID:bl7GGfRH
また妄想か。引きこもりの妄想なんて誰も信じない罠。引きこもり以外はね。
ここに来てるのは落ちこぼれ生徒が多数。
369 ：実習生さん：2006/06/01(木) 08:20:16 ID:afqJZMCr
授業の方が良いという科学的根拠を研究した形跡もないと思うがな。
ところで前のスレおいらの登場とともに終了しちまったのはいったいどーいうこと？
370 ：実習生さん：2006/06/01(木) 08:43:50 ID:hSLIJz45
【社会】いじめ全国最悪、返上なるか…栃木県、夏にも結果公表[060530]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1148975713/

学校は所詮このレベル。行く価値が低すぎる。
371 ：実習生さん：2006/06/01(木) 19:52:43 ID:bl7GGfRH
前スレなんてあったのか？
結局は講義と比較しての結果や、示されているはずの根拠のあるデータ待ち。
372 ：実習生さん：2006/06/01(木) 20:03:16 ID:bl7GGfRH
そもそも個別学習なんてやってて当たり前で、個別学習しかしていない
引きこもりが大人になればどっちがいいか分かるんじゃない？
見栄っ張りの厨房や、幼稚な大学生の俺は授業が簡単だったぜなんていう
経験則なんて読んでも意味無し。
373 ：実習生さん：2006/06/01(木) 21:21:55 ID:hXyNxF+W
サイバー大校舎で規制緩和　政府、特区１５３件を認定

　政府は２８日、地域限定で規制緩和する「構造改革特区」として、
福岡県と福岡市が申請していた「日本サイバー大学」（仮称）の
設立に伴う校舎面積の要件緩和など１５３件を認定することを決めた。
同日の自民党内閣部会で報告し了承された。
４月１８日に小泉純一郎首相が認定書を授与する。
　サイバー大は九州財界やソフトバンクグループなどが
来年４月の開校を目指しているインターネットによる通信制の４年制大学。ソフトバンクによると、認定後、４月末までに文部科学省に大学設置を
申請する予定。実現すれば株式会社が運営し、
全講義をインターネットで行う大学は全国で初めてになるという。
（共同通信） - 3月28日10時32分更
374 ：実習生さん：2006/06/01(木) 22:09:39 ID:hSLIJz45
今の大学の意味は、偏差値によるものでしょう。入学試験をうけないで
大学で学ぶものを学んでも同じとはみてくれない。

偏差値大学入試＝ＩＱ　みたいなものに置き換えられているわけだ。

ネットで授業を受けられるようになって何万人も同時に1つの学部に入れるように
なってしまったら、これとは別に、ＩＱ試験みたいなのも作る必要がでてくるのかも。

普通の大学でていると偏差値が高いとかでみられるというプラスアルファがある。

ねっとの大学でても、それはない。　民間の大学入試の模試とかでいいのでそれの偏差値
も、卒業のとき数値として出すような感じにすればいい。


ネット大学でこれを学んで、模試の偏差値は８０でした。　と言う形。
375 ：実習生さん：2006/06/01(木) 22:33:56 ID:Nny1or0q
偏差値が80とかまた無茶苦茶なこというやつだな
統計学でも勉強してこいや
煎餅君の大好きな在宅学習でな
376 ：実習生さん：2006/06/01(木) 22:51:16 ID:hXyNxF+W
お手軽になるのなら別にその先はどうだっていいんだが、、、
377 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:05:04 ID:ARfUgXeg
大学では、模試なんか重視しないんだが・・・・。
なんで大学入試があるのかといえば、その大学の内容を受ける資格があるのか、また、どの学生をとることで、その大学にプラスになるかなどを見極めるものなんだよね。

そんなこともわからずに発言してるの？？
378 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:12:32 ID:hSLIJz45
>>377
入学者のすくない大学は全入ですが何か？
379 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:15:04 ID:saCVU1Ve
専門分野が違うのに偏差値なんて（笑）
380 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:15:44 ID:ARfUgXeg
そんな、人気のない底辺の大学を引き合いに出されてもWW せめて、国立と私立の普通以上の大学で考えろよWWW
381 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:17:47 ID:hXyNxF+W
校舎に入る収容人数を考える必要がないから入試は不要なんだろ
放送の場合はネットの場合はトラフィックの問題があるから
絞ってるのかもね
382 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:21:11 ID:ARfUgXeg
収容人数がないなら、誰でも入れるわけ？？ おかしすぎて反論もできない
383 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:21:31 ID:hXyNxF+W
ステータスとして大学を考えた場合は試験の難易度が問題になるが
そんなマウンティングの問題ではなく
必要な技能を修得する場所としての学校（単に必要条件を満たしたことの証明）
ならいくらでもブロードキャストして効率を上げたほうが生産的なんだが
384 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:24:35 ID:hXyNxF+W
おちこぼれはマウンティングしか頭にないから
成績が悪けりゃいじめに精を出すのだろうがな
385 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:25:13 ID:ARfUgXeg
ヒント・大学は研究機関
386 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:28:38 ID:hSLIJz45
>>379
大学でやってきた内容より偏差値でみられる場合が多いわけですが
387 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:29:21 ID:hSLIJz45
>>385
研究機関には人数制限が必ずあるからそこにはいるとき試験。
大学はいらない。
388 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:29:21 ID:saCVU1Ve
>>381
試験・レポートを採点できる数には限界があるんだがｗ
389 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:30:34 ID:hSLIJz45
>>388
工夫すればできる
390 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:33:10 ID:saCVU1Ve
>>386
何言ってんだお前？意味わかんねｗ
何も知らないなら知ったかぶるなよ

大学は各学生のカリキュラムによって内容が違うし、教わる先生によっても内容が全く違うんだがｗ
どうやって偏差値出すんだ？ｗ
391 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:35:54 ID:hXyNxF+W
序列をつけるにも母集合が大きいほうがいいだろ
大きなお山の大将＞小さなお山の大将
というわけで
プログラムによる自動採点の方法もあるしな
手軽にすむところは機械任せにしたほうがいい
上位者のみ有限な資源（採点とか研究予算）を分かち合えばいいんじゃねーの
資格みたいな全員合格でも全員不合格でもいい世界もあるのだ
運転免許には合格不合格はあっても序列をつける必要はない
392 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:38:31 ID:hXyNxF+W
大きなお山にするためには講堂に収まる人数が限られた
リアル教室よりもオンラインのほうがいいわけなんだが
393 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:39:10 ID:hSLIJz45
>>390
どこの大学でたか聞かれる
394 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:46:12 ID:saCVU1Ve
>>391
レポートや論文をどうやってプログラム採点するんだ？アホｗ
395 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:47:23 ID:hSLIJz45
>>394
アルバイトを大量に雇う
396 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:48:58 ID:ARfUgXeg
つまり、専門知識をもつ人を大量に雇うわけだ。人件費UP
397 ：実習生さん：2006/06/01(木) 23:54:37 ID:hXyNxF+W
レポートが有限な資源になるわけだろ
そう書いてるわけだが
398 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:09:03 ID:DajTEOW7
本当に馬鹿は妄想が好きだなぁ。
非現実的な妄想を○○すればいいとか馬鹿なことを言って意味あるのかよ
399 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:15:48 ID:DajTEOW7
馬鹿ビデオは自分の妄想をごり押しするためにムキになるんじゃなくて、
どうすれば自分の馬鹿な理想を実現に向かわせることができるのかを
書けっていってるだろｗｗｗ
何度言われても分からないから、毎日馬鹿にされるんだよｗｗｗ

○○すればいいだとか、その○○ができるかできないかも考えずに、
ただ妄想を正当化したいからという糞みたいな理由だけで書いても
馬鹿にされるだけ。

毎日馬鹿にされて精神的におかしくならないのか？
400 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:19:10 ID:R2DHjWbV
>>399
毎日何を興奮してるのか知らんが精神的におかしいんなら医者にいけ
401 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:19:17 ID:DajTEOW7
>>374
お前の妄想では大学は、普通科の高校の延長くらいとしかとらえられない
わけだｗｗｗこれ以上無知を晒して笑わせないでくれｗｗｗ

>>386
なんで知らないのに、知ったかぶって、しかも嘘つくのｗｗｗ

>>387
一年近く前から>>385のような突込みを受けて馬鹿にされてるだろｗｗｗ

>>389
その工夫とやらを書けよｗｗｗ

402 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:21:15 ID:DajTEOW7
>>400
お前はただの無知だってばれてるから、書き込んでもまた馬鹿にされるだけだよｗｗｗ
馬鹿にされるのが嫌だから、口汚く相手をののしるしかできないんだよなｗｗｗ
ちょっとでも何か書くと、すぐに突っ込まれちゃうからｗｗｗ
リアルでもネットでも単なる雑音扱いでかわいそうｗｗｗ
403 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:23:32 ID:R2DHjWbV
血圧高そうだなｗｗ
404 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:25:17 ID:R2DHjWbV
>>402
アイスノンで頭冷やして寝たら？
405 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:32:18 ID:DajTEOW7
>>403,404
>>402

406 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:33:44 ID:DajTEOW7
何か書きたいなら、ゴミの妄想でもいいから書いてみればｗｗｗ
馬鹿にされるのが怖くて書けないんだろうけどねｗｗｗ
407 ：実習生さん：2006/06/02(金) 00:53:53 ID:ife3rQRI
ビデオ君友達何人？
煎餅君友達何人？
408 ：実習生さん：2006/06/02(金) 01:14:34 ID:0p95GQGS
>>400
なかなか興のそそる狂人の見世物小屋を見物していれば、楽しさのあまり
興奮してくるのは自然なことです。
409 ：実習生さん：2006/06/02(金) 21:15:49 ID:WJv2FeRF
ビデオくんは自分の言ってる事がおかしいと気付かないただの…いや、超ウルトラ馬鹿。精神科に行きなさい。てか、部屋から出られるかな。引きこもりだからね。
410 ：実習生さん：2006/06/02(金) 21:54:35 ID:8Taxneze
ビデオ君友達何人？
煎餅君友達何人？
411 ：実習生さん：2006/06/03(土) 22:33:47 ID:SVXs73R3
>>396
そのレポートをくぐった人は採点する資格があるとみなせばOK.

たくさんのレポートを処理するところはたくさんの人間を輩出するわけで
アルバイトはその分増える。

>>380
国立も入学者が少なかったら全入になるんだけど。　入学試験の
意味を履き違えている
412 ：実習生さん：2006/06/03(土) 22:39:26 ID:wXWbUCaN
ビデオ君友達何人？
煎餅君友達何人？
413 ：実習生さん：2006/06/03(土) 23:31:00 ID:loB0RX5L
＞学校はスカパーに全部詰め込もう

一瞬、「あまりにもひどい授業をするキティガイ公立教師が多いので、教師の病的な行動に歯止めをかけるために、授業は順次公開させよう」
という意味かと思ってしまった。
414 ：実習生さん：2006/06/03(土) 23:46:49 ID:MMFTI3og
キティガイ生徒も公開されて一石二鳥だ
415 ：実習生さん：2006/06/04(日) 12:58:41 ID:kgGFCSpm
血圧の高い連中が多いので生活習慣病に対する知識の普及が必要だな
簡単な医療知識でも緊急時や生活習慣の見直しといった場面では役に立つ
専門的な医学知識をすべての人間がマスターする必要はないが
したい人間は手軽に習得できる環境は必要かと
手軽に知識を入手できるようにするには現行の寺子屋制度は見直さねばならない
学校に行かない連中は外出をしないのではないのだからな
偏見的なものの見方を押し付けられる愚も避けられる
416 ：実習生さん：2006/06/04(日) 13:03:19 ID:prhhWoUN
寺子屋制度（笑）
タイムマシンで来た人だったんですね
417 ：実習生さん：2006/06/04(日) 17:59:59 ID:Hqz4b4My
>>415
生活習慣病の一番の対策は運動
運動不足が一番よくない
ヒキコモリが一番危ない
以前から何度も言われてるのにビデオ君や煎餅君はなぜスルーするのか
それは自分がヒキコモリだから
418 ：実習生さん：2006/06/04(日) 18:15:21 ID:Ls46CCgD
やっぱり本当に引きこもりなんだろうなぁｗｗｗ
辛い現実だｗｗｗ
419 ：実習生さん：2006/06/05(月) 17:38:29 ID:eZtXM/aM
http://gipwm.shinshu-u.ac.jp/
ネット対応大学って文型だけだと思ってたらここの工学部
回路基盤なんかを郵送してくれるんだそうだ
組み立てなんかはアニメーションで解説、プログラミングは
語学と一緒だし通信でできる
放送でやるのがより難しい大学の授業が対応しているんだから
高校以下は移行するのは簡単だろうがな
420 ：実習生さん：2006/06/05(月) 17:39:21 ID:hT9x5Bou
おう世間で噂の屑ども！
おまえら２ちゃんねらはオタクなんだよ！掲示板でしか自己主張できないカスどもが！だいたい２ちゃん用語とかきもいから！消えろ！
421 ：実習生さん：2006/06/05(月) 20:00:14 ID:Zz/Itcsn
420そういうあなたも、実際は面と向かって文句言えないんでしょ？２チャン批判するならくるなよ。てか、馬鹿中学生だろ？
422 ：実習生さん：2006/06/05(月) 20:51:59 ID:xaWk/PEW
>>419
厨房が自分で勉強なんてするかアホ
お前みたいにネット三昧ゲーム三昧がオチだｗ
423 ：実習生さん：2006/06/05(月) 21:32:52 ID:efqOAfKy
>>419
俺信州大学工学部だから知ってるんだけど、あの回路キットは某F教官の電気電子創造基礎って講義で使ったんだけど、
キット自体はほとんど使わなくて、アレに入ってるコンデンサやコイルやトランジスタから、
パソコン使って出力周波数や遮断周波数等を実測してみたりするヤツです。
とりあえず授業行かないと何してるのかわからないし、作るのはぶっちゃけ最後くらい。

１年レベルの講義だし、できたからってどうってこともない授業。
424 ：実習生さん：2006/06/05(月) 22:09:26 ID:roKdL4rc
>>419
外に出て運動しろよ
425 ：実習生さん：2006/06/06(火) 08:38:13 ID:dDNkZ+u5
421
420だけど
>>>そういうお前も…
は？俺は面と向かって文句言えるよ？人に話をふってごまかすのか？(笑)レベル低いな(笑)
>>>てか馬鹿中学生だろ？

中傷どうも(笑)苦し紛れ？（ﾆﾔﾆﾔ）

それに図星だろ？、２ちゃんねらはオタク、場合によっては引きこもりで、学校にもあんま友達いないくせにネットではいきがってる。違うか？（ﾆﾔﾆﾔ）
素直に認めろオタク野郎（ﾆﾔﾆﾔ）

426 ：実習生さん：2006/06/06(火) 10:14:50 ID:qI4NLqXY
>>425
２ｃｈがネット依存症のオタクばかりってどれだけ時代遅れなこと言ってるだよｗｗ
427 ：実習生さん：2006/06/06(火) 10:37:43 ID:dDNkZ+u5
426
>>>２ちゃんねらが…


いやいや(笑)実際大して行動にうつしてないくせにネットで長々と言い合ってるこの現状についてオタクといってるんですが？
そんな先入観ではなしてません（ﾆﾔﾆﾔ）
説得力のない逃げレスどうもありがとう！
428 ：実習生さん：2006/06/06(火) 18:03:32 ID:qNlN/H3F
自分のコンプレックスを他人に投影して心に平安を求めようとするのは
いい加減やめようね。ゴキは
PCから離れたら現実がのしかかるんで離れられなく
なってんだろーけどｗｗｗ
レスが異常に早いのが証拠だな
429 ：実習生さん：2006/06/06(火) 22:22:47 ID:zKWMi5Su
煎餅君友達何人？
430 ：実習生さん：2006/06/06(火) 23:51:24 ID:qNlN/H3F
ゴキの仲間は何匹？
431 ：実習生さん：2006/06/07(水) 00:39:22 ID:HErzOTqS
まずは自分から答えないとｗｗｗ
答えられないで逃げると思うけどねｗｗｗ
432 ：実習生さん：2006/06/07(水) 19:55:48 ID:Mq6pdbu+
これが日本でできないなら、オランダとか他の国にこの案を持っていき
やってもらうしかない。　これをやることで教育費が十分の１くらいまでおちるだろう。

アフリカとか底辺をさまよっている才能のある人間が教育を受けられるようになって
何千万人もの教育に貢献できる可能性はかなりある。
しょぼい日本は無視したほうがはやい・・
433 ：実習生さん：2006/06/07(水) 20:36:27 ID:HErzOTqS
じゃあ持っていきなよｗｗｗ
434 ：実習生さん：2006/06/07(水) 20:36:36 ID:F67BIKPv
425友達いないとか、オタクとかどうして言えるのかな？あなたこそ馬鹿中学生というのが図星だったんじゃない？そういう風にしか見えないよ。あと２チャンする人が全員オタクだなんて考えないように。あなたも書き込みはしてるんだから。
435 ：実習生さん：2006/06/07(水) 21:28:45 ID:QBXwEnDC
煎餅君友達何人？
436 ：実習生さん：2006/06/07(水) 22:17:22 ID:VfY4HEo8
>>434
リアルに相手してもらえないから
２ちゃんでも
相手にされない自己紹介を延々続けるつもりなんだよｗｗ
437 ：実習生さん：2006/06/07(水) 22:19:53 ID:VfY4HEo8
ゴキの自己紹介はオールスルーで、、
ゴキに餌を与えて繁殖させてはいけません
438 ：実習生さん：2006/06/07(水) 22:22:43 ID:p9d9E7FJ
煎餅君ケータイのメモリー何件？
439 ：実習生さん：2006/06/07(水) 22:45:07 ID:+f9hFZZr
>>432
誰が持っていくの？日本に理解者がいない限り、オマイの行動力と議論力では無理だろうね。
440 ：実習生さん：2006/06/08(木) 00:00:47 ID:54KFHuWu
実際できるかもしんないな。既得利権考えなきゃな。
たかが教育をそんなに聖域化することも無いんじゃないかとも思うよ
441 ：実習生さん：2006/06/08(木) 00:01:23 ID:Mq6pdbu+
>>439
ペドフィリア政党が誕生・・獣姦の合法化など目指す－オランダ
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1149071796/

オランダここまでできるんで
442 ：実習生さん：2006/06/08(木) 00:03:42 ID:JPYJBIvI
>>441
それでどうやってオマイの持論をオランダで唱えるの？
443 ：実習生さん：2006/06/08(木) 19:45:45 ID:WqI/XiIl
どうやって持っていくか聞いてるのに、なんで他人の話が出てくるんだｗｗｗ
444 ：実習生さん：2006/06/08(木) 23:25:08 ID:Uv9/WlWB
4択のマークシート試験くらいならゲーセンで充分だ
高校くらいまではゲーセンで卒業試験までとれるようにしたらいいのだ
445 ：実習生さん：2006/06/08(木) 23:26:44 ID:Aj3kNBYz
>>444
８割型の試験はゲーセンで、いつでも受けられる形でいいね。
だけど残りの２割はできないものもあるから、
週一回に行われる時間を指定された今までのようなテストを受ける必要がある
446 ：実習生さん：2006/06/08(木) 23:29:12 ID:UDOkguTw
で、煎餅君ケータイメモリー何件？
447 ：実習生さん：2006/06/09(金) 00:04:44 ID:Uv9/WlWB
ゴキは携帯なんぞ持ってるのか？
448 ：実習生さん：2006/06/09(金) 00:13:29 ID:xf3NpGRH
煎餅君ケータイメモリー何件？
449 ：実習生さん：2006/06/09(金) 19:48:51 ID:PAv04Kp8
>>445その残り2割だけスクーリングって形にしとけば
生徒の通学も今の１/５ですむし
学校も同じ時間で5倍の卒業生を送り出せる
今は砂利の群れが公道にあふれまくってるから
朝の渋滞も緩和するな
450 ：実習生さん：2006/06/09(金) 19:51:40 ID:EdeUi4oV
煎餅君ケータイメモリー何件？
451 ：実習生さん：2006/06/09(金) 20:08:55 ID:PAv04Kp8
ゴキブリのレスはやっ！
452 ：実習生さん：2006/06/09(金) 20:12:24 ID:VGcyBOUN
煎餅君リアルデート何回した？
453 ：実習生さん：2006/06/09(金) 21:42:15 ID:PAv04Kp8
ここでないと相手してくれるやついないのだな
見ていてなんか痛々しい
からかってるというよりも追いすがってくる感じだしな
孤独な学校生活を送ってるのだろうが行くだけ無駄なやつに限って
学校の存続を主張するのだろうな
かわいそうにｗｗ
454 ：実習生さん：2006/06/09(金) 21:49:22 ID:aHYGv+j2
で、煎餅君リアルデート何回？
ケータイメモリー何件？
貯金いくら？
体脂肪率いくら？

最後の一個ぐらい俺より多いかな？
455 ：実習生さん：2006/06/09(金) 23:09:27 ID:PAv04Kp8
必死だなｗｗ痛い奴ｗｗ
456 ：実習生さん：2006/06/09(金) 23:54:22 ID:7JSAkhdU
>>453
ﾌﾟｷﾞｬｰ
457 ：実習生さん：2006/06/13(火) 19:22:50 ID:Roxdw78q
放送大学も印刷教材はすべてHTMLに変換してダウンできるように
してくれりゃいいんだがな関連知識はほかの講義などにリンクで対応してさ
458 ：実習生さん：2006/06/16(金) 21:46:59 ID:1lhvabzz
とりあえず
学ぶところと試験するところを分けること
個人が自分のペースで学べるからな
2番目に放送でもネットでもかまわないが特定施設へ出向く必要性を
減らすこと
これは学習が時間と場所に縛られない環境を作るためだ
空いた時間にやればいいようにすればもっと大多数の人間が学生になれる
3番目は紙の教科書をやめてHTML形式へと変換すること
関連知識へのリンクが容易になり辞書を別途用意する必要性がなくなるし
別の学問分野との関連性のなかで覚えたほうが単体で記憶するよりも
より深い理解度が得られる
教科書に実験映像など動画も入れられるしな
場所をとらないためコレクターが収集する対象にもなる

大体この3点が要点だな
459 ：実習生さん：2006/06/16(金) 22:17:51 ID:Yg/4ka3A
出たｗバカ煎餅ｗｗ
ビデオ君か？
460 ：実習生さん：2006/06/16(金) 23:40:32 ID:tDyFg3v6
HTMLでどうして関連知識へのリンクが容易になるんだよｗｗｗ
461 ：実習生さん：2006/06/17(土) 05:18:00 ID:jINHlbsY
自分で印刷してたら余計金がかかるわ
どこが効率的なんだか
462 ：実習生さん：2006/06/17(土) 10:52:37 ID:Zedd9mxS
HTMLにするといってるのになんで印刷するなんて発想になるのか謎だわ
463 ：実習生さん：2006/06/17(土) 10:59:57 ID:J8+3en7p
>>462
HTMLって数学・英語・理科の勉強するには結構見にくいよ。むしろ印刷した方が楽かも。
464 ：実習生さん：2006/06/17(土) 11:18:14 ID:0tJGlOUo
印刷するならPDF
煎餅君は相変わらずアホだな
465 ：実習生さん：2006/06/17(土) 12:59:26 ID:Zedd9mxS
印刷しないって言ってるのにゴキブリは網膜症か？
466 ：実習生さん：2006/06/17(土) 13:07:04 ID:J8+3en7p
>>465
見難いぞ？
467 ：実習生さん：2006/06/17(土) 13:10:02 ID:J1YX0DuH
>>465
見苦しい馬鹿だなｗｗｗ
PCの前でなきゃ何もできなくなるから印刷するのが前提だろｗｗｗ
PCの前でしか生きていないお前には理解不能だろうが
468 ：実習生さん：2006/06/17(土) 14:40:38 ID:6m4jlaA6
>>458
> 学ぶところと試験するところを分けること 個人が自分のペースで学べるからな

試験はデータベースにしてゲームみたいにしいつでも受けられるものと
筆記を必要とする受ける時間設定をする必要とするものにわけることができる。
データベースだと、試験管さえいればいつ受けに行ってもＯＫ。筆記をするときは
時間割をみて試験が行われている日にいくしかない。

> 2番目に放送でもネットでもかまわないが特定施設へ出向く必要性を
> 減らすこと
> これは学習が時間と場所に縛られない環境を作るためだ
> 空いた時間にやればいいようにすればもっと大多数の人間が学生になれる

学生になれるし、勉強時間の制約もうけない。一ヶ月毎日12時間勉強やって半年
遊ぶとかだってできてしまう。　やりたいときに一気にやる人にはこれが向いている。
そして、小学生でも高校まで終えることができるわけで、才能を最大限に伸ばしてあげる
ことだってできる。小学生で高校まで終えて、中学からは外国に遊びに行くとかだって
できるし、場所を選ばないので海外で生活していても日本の教育をうけられる。
可能性はすごいものがある。

> 3番目は紙の教科書をやめてHTML形式へと変換すること
> 関連知識へのリンクが容易になり辞書を別途用意する必要性がなくなるし
> 別の学問分野との関連性のなかで覚えたほうが単体で記憶するよりも
> より深い理解度が得られる
> 教科書に実験映像など動画も入れられるしな
> 場所をとらないためコレクターが収集する対象にもなる

学費がものすごいやすくなる。ただ紙の利点もあるから、併用になるでしょうな。
液晶ＥＬができたらならないけど。ワープロとかで紙を焼いてインクいらずのもので
印刷をすることになるでしょう。それだと、教科書を買うより安く印刷ができる。
469 ：実習生さん：2006/06/17(土) 14:43:08 ID:6m4jlaA6
漢字を覚えるのが面白く小学校3年で一気に大学の最後まで勉強してしまう
ことだってできるし、数学が得意なら一気にそれだけを終わらせる事だってできる。

いろんなやり方ができるのでものすごい多くの人がぴったりとあったやり方で
やれるようになり、全体の学力があがるんでしょうね
470 ：実習生さん：2006/06/17(土) 14:46:24 ID:6m4jlaA6
【秋田・男児殺害】 「鈴香、帰ってくるなよ」「会ったら殺す！」と同級生ら…畠山容疑者、疎外感も犯行要因か★10
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1150523047/

そして居間みたいなゴキブリハウスに我慢していくことがなくなり行きたい
ところに自分で通うことができるようになる。
471 ：実習生さん：2006/06/17(土) 15:44:51 ID:J8+3en7p
バカビデオ登場！！
何してたの？
472 ：実習生さん：2006/06/17(土) 15:54:13 ID:J8+3en7p
>>470
この高校が一般では理解されないくらい異常だって言ってるのに、
何でこの学校を例に挙げて一般の学校はこんなんばっかって言ってるんだよ？ｗ
473 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:30:27 ID:6m4jlaA6
>>472
それが理由でどんな誹謗中傷もＯＫになるの？まさにゴキブリハウスでない？
474 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:35:17 ID:J8+3en7p
>>473
そんなこと言ってないおｗよく読んだら？
475 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:37:19 ID:6m4jlaA6
>>474
一般の学校はこんなもんでしょう。どうしてこんな遠い学校でまわりにある
学校と同じ現象がおきているんだよ。
476 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:38:22 ID:J8+3en7p
>>475
それはオマイが学校でいじめに遭ってたからだろ？
477 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:41:52 ID:H0g2TgMX
学校は勉強だけじゃなく、集団生活を学ぶ場だと思うんです。
スカパーで、集団生活を学ぶことは出来ないでしょう。
478 ：実習生さん：2006/06/17(土) 16:42:18 ID:J8+3en7p
>>475
ビデオ君みたいな空気の読めないバカはどこに行っても同じ目に遭うってことだから
そう言う意味では危機感持ってた方がいいかもね。
479 ：実習生さん：2006/06/17(土) 17:07:19 ID:6m4jlaA6
>>478
それが理由でどんな誹謗中傷もＯＫになるの？まさにゴキブリハウスでない？
480 ：実習生さん：2006/06/17(土) 17:11:35 ID:J8+3en7p
>>479
仕方ないんじゃね？どこの国でも嫌われ者はいじめられるしね。
ビデオ君みたいなバカが身の程を知るのも学校なんだから、そう言う意味では学校は必要だと思うよｗｗ
481 ：実習生さん：2006/06/17(土) 17:30:28 ID:WPoB0sEy
まぁ、ネット上でしか暴れることのできないビデオ君煎餅君はネット上で叩かれて当然
482 ：実習生さん：2006/06/17(土) 21:41:58 ID:Zedd9mxS
>>479
ゴキブリはしゃしゃり出ることが快感なんだよ
ただ生きてても周りに迷惑なだけの連中だから
あんまし相手にするなよ
マジレスなんかしないように
すぐに繁殖してくるからな
483 ：実習生さん：2006/06/17(土) 22:10:31 ID:C6000VQf
俺は鈴香容疑者がいじめにあった件については、酷い学校だと思うけれども、
もしビデオ君の寄せ書きにこんなことが書いてあっても、別に酷いとは思わないかもしれない。
484 ：実習生さん：2006/06/17(土) 22:24:42 ID:Zedd9mxS
なっ誰も感想なんか聞いてないのにレスがありゃなにが何でもしゃしゃり出てくるだろ
生れ落ちた時点で間違いなんだよ、こういうゴキブリってさ
母親の腹からまず消毒して夢の島に埋め立て処分しなけりゃいかんのだ
行政の怠慢だな
485 ：実習生さん：2006/06/17(土) 22:47:07 ID:C6000VQf
バカ煎餅が吠えておりますｗｗｗ必死だなｗｗ
486 ：実習生さん：2006/06/17(土) 23:25:03 ID:Zedd9mxS
>>485
お前が今日食った飯は無駄
お前が今日呼吸した酸素は無駄
お前が今日飛ばしたパケットはネットの障害物
お前が今日生きた時間は歴史の汚点
お前を生んだ母親は生ごみ
お前の父親の精子は病原体
回線切って首吊って市ね
487 ：実習生さん：2006/06/17(土) 23:29:15 ID:Zedd9mxS
どうせ糞厨房だろうが母親もおまえを産んで後悔してるんだろうな
488 ：実習生さん：2006/06/17(土) 23:34:58 ID:C6000VQf
>>486-487
何ムキになっちゃってるの？ｗｗ
489 ：実習生さん：2006/06/17(土) 23:50:46 ID:sLiZ0Jnl
煎餅君も自分ばっかり叩かれて悔しくてキレたんだろw
悔しいならまずはヒキコモリやめればいいのに
490 ：実習生さん：2006/06/18(日) 00:06:44 ID:LkvNrj5U
リアル校舎のゴキはこんなとこで荒らすかな？ひきこもりが粘着してるだけだと思うがないつも遅くまで粘ってるし
ここのごきはリアル校舎でぱしりが好きなＭだと思う
491 ：実習生さん：2006/06/18(日) 00:08:31 ID:DX1I38Dh
どちらのゴキも産んだ母親が悪い
バイオテロだよこれは
492 ：実習生さん：2006/06/18(日) 00:38:46 ID:DX1I38Dh
学校ってのは教育の場のはずなんだが生ごみな母親が節操もなく汚物を
ひりだして　それに服着せて押し込んでくるからこんな現状になるんだよ
自分でひりだしたもんは自分で面倒見させろよな
日がな一日488みたいなのがへばりついてたら公衆衛生上甚だ悪影響だぞ
ゴキは野放しにしたらいかんので放送でOKだな
493 ：実習生さん：2006/06/18(日) 00:51:01 ID:TSnKxHHC
はいはいわかったわかった
とりあえず明日は(コンビニとマンガ喫茶とゲーセン以外に)外出しろよ
ヒキコモリの煎餅君
494 ：実習生さん：2006/06/18(日) 00:55:28 ID:R13+Lk9w
ﾋｷｺﾓﾘが何か吠えててｷﾓｲんだけど…
495 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:15:10 ID:LkvNrj5U
493はあからかにヒッキー臭いんだよなwwぱしりやってた頃が人生のハイライトだったのね普通の人間の感覚と違うからなそれでｐｃの前しか居場所ないんだろww
496 ：493：2006/06/18(日) 01:27:48 ID:YHdRsS7a
>>495
煎餅君よ
残念ながら俺は君みたいに顔を真っ赤にしながらPCに座ってないぞ
なにせケータイからだからな
そう、君とは違って知り合いの電話番号が何件も登録してあるケータイからだ
ヒキコモリ仲間を作りたいのはわかるんだが、君みたいなキモいヒキコモリの仲間にしないでくれたまえ
497 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:35:50 ID:DX1I38Dh
ひきもこりが携帯ときたかｗｗ
俺はゴキを仲間なんぞといった覚えはないがな
498 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:37:00 ID:DX1I38Dh
弁当屋の電話番号がメモリーしてある鳴らない電話を後生大事にしているのだなｗｗ
499 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:39:37 ID:OIA9thsm
>>492　わろた
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500 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:39:52 ID:22n6+7Ha
ん？
文章の意味もわからないの？
煎餅君は他人をヒキコモリ扱いすることで自分と同じヒキコモリを増やそうとしてる
って言ってるんだよ？
ヒキコモリっていったら煎餅君やビデオ君の仲間じゃん
501 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:41:16 ID:LkvNrj5U
俺だってゴキの仲間なんぞ心外なんだが
502 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:42:28 ID:22n6+7Ha
弁当屋には滅多に行かないから登録してないなぁ
そんな発想思いつかなかったよ
ヒキコモリは弁当屋に弁当配達してもらったりするのかな？
503 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:42:45 ID:R13+Lk9w
でも煎餅君は確実にﾋｷｺﾓﾘなんでしょ？
504 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:44:01 ID:22n6+7Ha
ゴキが誰のことを指すかはわからないんだけど、煎餅君の仲間はヒキコモリだけだから心配しなくていいよ
505 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:46:30 ID:DX1I38Dh
つまりさパシってたころが５００の人生で一番輝いてた時期だったんだよ
その思い出の場所を壊されたくないってことだろ
今では鳴らない携帯しかもってないから相手してほしくて
自分の人生とおんなじく無駄なパケットを飛ばしているメンヘル君なわけだよ
506 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:49:30 ID:DX1I38Dh
無駄なパケ代を工面する親も産まなきゃよかったと後悔してるんだろうな
507 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:53:10 ID:22n6+7Ha
煎餅君は俺を仲間にしたくて必死なんだねぇ
俺は煎餅君と違って親の住んでる県とは違う県で2Kのマンションに独り暮らししながら働いてるよ
ガッカリした？w
508 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:54:41 ID:LkvNrj5U
ゴキはくびでも吊って無駄な親の負担を
軽減してあげなよ
たまに親孝行してもバチは当たらないよ
509 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:57:01 ID:22n6+7Ha
ん？ゴキって誰のことなの？
510 ：実習生さん：2006/06/18(日) 01:58:12 ID:DX1I38Dh
今度は脳内マンションときたぞ
妄想の世界は耐震強度高いんだろうなｗｗ
511 ：実習生さん：2006/06/18(日) 02:08:44 ID:22n6+7Ha
煎餅君って自分がヒキコモリであることから話をそらしたいもんだから必死に妄想妄想と決めつけてるねw

マンションっても三階建てでね
賃貸契約書にマンションって書いてあるからマンションなんだろう
家賃も5万強なんだけどさ
一応オートロックもついてるんだよ
訪問販売の相手しなくていいから便利だよ
512 ：実習生さん：2006/06/18(日) 02:21:07 ID:22n6+7Ha
ところでさぁ、俺はWWEが好きでケーブルテレビで見てたんだけどさ、
ケーブルの番組編成が変わってみれなくなって、慌ててスカパーつけたんだよ
ところが俺の住むマンションからスカパー衛星の方向に高いマンションがあってさ、電波拾うのに苦労したよ
次に引っ越すときはちゃんと方角確かめておこうと思うんだ
513 ：実習生さん：2006/06/18(日) 02:39:27 ID:R13+Lk9w
>>509
煎餅君のことじゃない？
514 ：実習生さん：2006/06/18(日) 08:39:23 ID:DX1I38Dh
>512
まーーた誰も聞いてないのに自己紹介か、、
そんなに気を引きたいんなら電車にでも飛び込めよ
５分くらい乗客が憤慨してくれるぞ
いちいちここに出てくんなよ、うざいからさ
産まれてきたことそのものが不正解なんだよ
515 ：実習生さん：2006/06/18(日) 08:54:04 ID:DX1I38Dh
ゴキの繁殖はいつまで続くんだろね
>>512お前の母親はあと何匹ひりだしてんだよ
516 ：実習生さん：2006/06/18(日) 09:29:50 ID:Perb5VqS
ねえ
だからゴキって誰のこと？
煎餅君さぁ、自分がヒキコモリであることから話をそらそうと必死だけど、大丈夫？
顔真っ赤だよ？
散歩でもしてきなよ
517 ：実習生さん：2006/06/18(日) 09:49:30 ID:b2Mx7Mxw
>>514
なんだよ
妄想妄想と必死だから折角自己紹介してあげてるのに
煎餅君も自己紹介してくれよ
そうだな...
ケータイのメモリーに何人の電話番号が入っているか
リアルデートを何回したことがあるか
歯磨きはいつしたか
ユニクロでもいいから自分で選んで自分の金で服を買ったのはいつか
518 ：実習生さん：2006/06/18(日) 11:46:47 ID:q/uIHn/6
煎餅君はヒキコモリじゃないなら違うって言えばいいのにｗｗ
519 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:08:48 ID:LkvNrj5U
ゴキは自覚があるとおもうよ
生ゴミな母から出て来たんだから
親をみたら自ずと身の程はわかるさ
520 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:11:33 ID:YzW2Je1x
で、ゴキって誰よ？w
煎餅君早く自己紹介してくれよ
521 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:12:00 ID:q/uIHn/6
>>519
ヒキコモリキモイｗｗｗｗ
522 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:13:17 ID:q/uIHn/6
なんでバカ煎餅は煽ることしかできねーんだよｗｗ
523 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:15:58 ID:DX1I38Dh
痛いなww
>>520
524 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:17:01 ID:q/uIHn/6
バカ煎餅登場ｗｗ
525 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:17:47 ID:YzW2Je1x
なぜ煽ることしか出来ないかと言うと、
自分がヒキコモリであることから話をそらしたいからなんだよ
526 ：実習生さん：2006/06/18(日) 12:19:04 ID:YzW2Je1x
>>523
そりゃー煎餅君の痛いところついてるから煎餅君にとって痛いだろうね
527 ：赤い彗星：2006/06/18(日) 23:00:29 ID:DX1I38Dh
冷戦時代は神童って呼ばれる天才児は諜報機関にスカウトされることが
よくあったようだ日本にも中野学校ってのがあったが
それらの学校に共通するのはノートをとらせないこと
ノートとらなければ覚えられないようでは使えないという面もあるが
短期間で膨大な内容を習得しなければならないためにそれでは間に合わないのだ
任務が決定して実際に派遣されるまでに潜伏先の言語、職業をマスターするための
訓練期間は３ヶ月間、それも情報収集が目的なのだから高学歴な職業として潜り込む
ことになるわけだ
医師、弁護士、公認会計士といったエリートだな
その職業訓練と言語習得を一緒くたにやるのだ
日本は中学から大学まで英語を習っても話せない人間は多い
そんな諜報員を務めるような天才は何万人に１人かもしれんが
個々人の能力には開きがあるのだから教室で一緒くたにするのは不毛だ
もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく学習が遅い人間にとっても
等しくその恩恵はある個人が自分のペースでやることこそ最も効率的で効果的だな
528 ：実習生さん：2006/06/19(月) 00:36:29 ID:zp7TR9vz
>>527
オマイのコテハンは煎餅でいいよ。
529 ：実習生さん：2006/06/19(月) 01:38:07 ID:/xYQtBoJ
ガンヲタが基地外だと思われるのでやめてくれ
530 ：実習生さん：2006/06/20(火) 20:01:45 ID:8ZO8EQ3Q
生ごみな親からひり出されたゴキたちにはパシリが人生のハイライト
で大出世だったのかもしれんけどさ
一般的な人間の水準で話してるんだから
しゃしゃり出てコメントされても
的外れなんだよなｗｗ
脳の容積足りないから理解できんのだろうけどさ
その前に２足歩行ができないと話にならんけどね
531 ：実習生さん：2006/06/20(火) 20:16:31 ID:j67ycJyV
煎餅君はもはやスカパーについて語ることさえ出来なくなったなw
ヒキコモリは精神によくないやね
532 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:15:41 ID:8ZO8EQ3Q
ゴキちゃんがスカパ～～？？ｗｗｗ
頭の中がスカスカパッパラパ～～の間違いでしょｗｗ
おまいにゃホウ酸ダンゴで充分だから出てくんなタコｗｗ
533 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:17:55 ID:BeMXkoiu
だからゴキって誰よ？
534 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:24:34 ID:LUXwhADY
あ～あ、あんまり煎餅君をいじめるもんだから、煎餅君壊れちゃった
リアルでもネットでも煎餅君はいじめられちゃうんだな
解決策はヒキコモリをやめることだよ
535 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:37:39 ID:8ZO8EQ3Q
煎餅ってなんのことだよ
ゴキの生態を自己紹介されてもな
生物板いけや
536 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:41:30 ID:PmPou6Ij
あれ？
煎餅君キレてますか？
537 ：煎餅力：2006/06/20(火) 21:46:05 ID:m8jcPwpH
キレてないでつよ
ああ
俺をキレさせたら大したもんでつよ
538 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:50:39 ID:UmLLFr8t
ゴキの青春はイコールぱしりなんだから
そこを守りたくてシャシャリ出て来る
わけだろここで張り付いても無意味なんだが理解できるほど
みそ積めないんだよ
二足歩行できないからな生物の授業してしまったな
539 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:54:37 ID:8ZO8EQ3Q
ゴキは生ごみの母親とファックしてろってこった
540 ：実習生さん：2006/06/20(火) 21:59:05 ID:qQS+5hpo
お、煎餅君が増えちゃったよ

ヒキコモリの中には煎餅が一つ♪
ヒキコモリを叩くと煎餅が増える♪
541 ：実習生さん：2006/06/20(火) 22:10:44 ID:8ZO8EQ3Q
メンヘル野郎相手にするのやめようぜ
妄想につきあってもなパケットに精神的な病気をしこんでるぞ
ゴキは放置、＆ホウ酸ダンゴで充分だ
542 ：実習生さん：2006/06/20(火) 22:34:00 ID:Hz67x3QU
なんかクソスレになったな…
543 ：実習生さん：2006/06/20(火) 22:34:34 ID:wUwqZDFK
やめようぜ
って誰に言ってるのかなw
煎餅君って多重人格なのかな？
544 ：実習生さん：2006/06/20(火) 22:36:35 ID:6liRZofj
元々糞スレです
なにせ煎餅君が立てたスレですから
545 ：実習生さん：2006/06/20(火) 22:52:00 ID:Hz67x3QU
>>544
なるほどｗｗ
546 ：実習生さん：2006/06/20(火) 23:03:56 ID:UmLLFr8t
やれやれ害虫の繁殖はとまらない
今もどっかでひりだされてんのかね
547 ：実習生さん：2006/06/20(火) 23:05:10 ID:Hz67x3QU
>>546
オマイそれしか言えんの？
548 ：実習生さん：2006/06/21(水) 01:16:31 ID:T1bzLcyO
ゴキがはいまわってりゃどこでも糞スレだな
産まれた事そのものが間違いな汚物なんだし
549 ：実習生さん：2006/06/21(水) 01:21:29 ID:T1bzLcyO
教育問題ではなく公衆衛生の問題だからスレ違いかもしれんけどさ
550 ：実習生さん：2006/06/21(水) 03:51:58 ID:rfSGcGe6
>>527

＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく
＞もちろん俺（シャア）のようなニュータイプだけではなく


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551 ：実習生さん：2006/06/21(水) 14:57:47 ID:T1bzLcyO
公衆便所マザーは今日もゴキをひりだしてるのか厚生省の怠慢もここまでくるとはね
552 ：ゴキの母：2006/06/21(水) 15:23:45 ID:T1bzLcyO
本日も快便なり
でちまったもんはしかたなし
553 ：実習生さん：2006/06/21(水) 15:55:41 ID:Pc93Yerl
この時間に煎餅君は何してるの？今から予定とかないの？
554 ：実習生さん：2006/06/21(水) 20:34:03 ID:lEXx+q4I
>>553
ヒキコモリの煎餅君にある予定は飯と風呂とテレビとネトゲーぐらいだろ
555 ：実習生さん：2006/06/22(木) 06:50:43 ID:KZ3ttx7F
とある地方に大手予備校が数社あるんだが、そのうちひとつはビデオばっかり流すことで有名。
おかげで学費は安いから生徒は集まるが、進学率はほかの予備校に負けているし、
周りの県の高校教師からはあの予備校にはいかないほうがいいと言われる始末。
人間同士の関わりが少しでも見えない場で教育への意欲が生まれる子は少ないよ。
556 ：実習生さん：2006/06/22(木) 08:42:25 ID:JL6EfCjE
>>555
それは比較にならないんだけど。

こっちがいっているのはビデオでも授業でもなんでもいいので試験さえとおれば
学年修了したことにする制度。

ビデオでできないやつがいるなら授業受けるなりさせる。
ビデオでできないやつが授業でないなんて状態にはならない。
557 ：実習生さん：2006/06/22(木) 08:44:22 ID:JL6EfCjE
そしてビデオすらみず本見て即理解というのだってかなりいるで
勉強範囲を、その個人が一番やりやすい形で勉強させろといって
いる。

本見て理解と言う人なら高校まで数年で終わってしまうことができる。
残りの年数を大学受験の勉強についやすか、別なことに費やすかあまった
時間を有意義に使うことができる。
558 ：実習生さん：2006/06/22(木) 08:59:48 ID:MZc8BTW9
誰かさんみたいに平日昼間から２ちゃん三昧になるのかオチ（笑）
559 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:30:25 ID:JL6EfCjE
べんきょうは昼間にやるものときまっていない
560 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:34:24 ID:a14F/Vjs
決まってないね。ただ、人間の脳は昼間に一番動くからね。昼にするのが一番なんだよね。馬鹿ビデオ君は知らなかった？
561 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:39:11 ID:a14F/Vjs
ビデオ君に教えてあげよう。本だけ読んで理解できる人間は、極めて少数。大多数は、人に教わることが一番効率がいい。

どうしてもというなら、中卒後に大検とって大学を受ければいい話し。ビデオ君のまわりにいる人なら一年でいけるでしょWW
562 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:43:57 ID:JL6EfCjE
>>560
知ってるけどやりたいときにやるのが一番だし、記憶は寝る前にやった方が
定着する。

>>561
理３いっている人は中３で全国の大学受験模試で上位にランクインしているから
それでOK
563 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:44:44 ID:JL6EfCjE
大検は小学生からとれるようにと変更すべきだね。
564 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:46:35 ID:a14F/Vjs
載ってるのは理３行ってるうちの数人だな。ちなみに去年のトップレベル模試の上位5000人中中学生は一人
565 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:47:39 ID:JL6EfCjE
>>564
で？
566 ：実習生さん：2006/06/22(木) 10:54:45 ID:a14F/Vjs
分からないの？WW 理３に行く人間だろうが、ビデオ君の考えの人間は、いないってこと
567 ：実習生さん：2006/06/22(木) 11:02:11 ID:JL6EfCjE
>>566
>>564にいると書いてあるんだけど。そして上位にランクいんしなくても
大学は入れるんで・・
568 ：実習生さん：2006/06/22(木) 11:22:28 ID:a14F/Vjs
＜＜上位にランクインしなくても大学には入れる

当たり前だろ。ただ、ビデオ君の考えような中学生なんて本当に稀なんだよ。
ちなみに、中学生が模試を受けるためには、先生の許可が必要。受けれる学力ｶﾞあると認められた場合だけね

つまり、灘だろうが開成だろうがラサールだろうが、中学生で模試を受けるのは相当難しい。去年のトップレベル模試での中学生数は五人くらいだからね
569 ：実習生さん：2006/06/22(木) 11:32:30 ID:JL6EfCjE
>>568
それは受けるのに制約があるだけで、受ける能力はかなりの人数にあるということ
でしょう。自分の場合だって中学程度だったら半年で終えられる量でしかなかったし
残りの2.5年は大学に向けたべんきょうをでき余裕で底辺大学に入れるんだけど･･
570 ：実習生さん：2006/06/22(木) 12:25:54 ID:a14F/Vjs
中学を半年で終えれるやつが、底辺大に入るわけないだろ。馬鹿？
571 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:13:34 ID:JL6EfCjE
>>570
上位にランクインしなくても、大学はピンきりなので
入れるというのは証明されたわけだけど
572 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:17:21 ID:JL6EfCjE
中学で大学は入れるわけがない→はいれる、大学はピンきりだから
573 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:24:38 ID:a14F/Vjs
だから、現実的にかんがえてそんなやつはいない。空想じゃなく、現実に置き換えて話してくれない？
574 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:27:55 ID:a14F/Vjs
受けるのに制約があるのは当たり前。基本的にテストの成績などを考慮したうえで先生の許可が出る。というか、成績が良ければ先生が受けてみるか？と聞く。

これが、普通なんだよビデオ君WW
575 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:29:59 ID:JL6EfCjE
>>573
>>568
576 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:32:39 ID:a14F/Vjs
意味が通じてないらしいな。ラサールや灘のやつが底辺大にはいると思ってるわけ？現実的にかんがえてそんなやつはいないだろ？頼むからこんな簡単なこと何回も説明させないでくれ
577 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:43:54 ID:JL6EfCjE
>>576
大学いくのはその高校だけでないけど
578 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:50:16 ID:a14F/Vjs
そうだね。だが今は、君が言いだした天才型の人間の話をしているんだろ？話をすり替えないでほしいんだが
579 ：実習生さん：2006/06/22(木) 13:59:36 ID:JL6EfCjE
>>578
かってに解釈しないでほしいけど。理解できて無いだけ。

一番の例を出したに過ぎず、ほかにたくさんいるということ
580 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:04:21 ID:ptvinSLy
下宿代の工面のためにバイトするなんぞマンドクセ
581 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:15:19 ID:MZc8BTW9
ぶっちゃけ人間関係が嫌なんだろ？
なのにあれこれ屁理屈こねるからわけがわからなくなる
普通にひきこもりを抜け出す道を考えろよ
582 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:17:15 ID:JL6EfCjE
>>581
授業が嫌なだけ。鈍すぎる
583 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:18:50 ID:MZc8BTW9
お前だけの話だろうが
なら高い金払って一人でやれ
他を巻き込むなゴミクズ
584 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:19:54 ID:JL6EfCjE
>>583
授業をうけたいやつはうければいいし、他で勉強したいやつは他でできる。
全員にやりかたを選ばせている形だけど。　何も強制なんてしてない。
585 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:27:02 ID:ptvinSLy
ぶっちゃけ人間めあてに学校いくわけじゃないんだし
586 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:32:43 ID:a14F/Vjs
いやいや、引きこもりには分からないだろうが、友達ってのは学生生活において、必要不可欠。

馬鹿ビデオには分からないだろうけどね
587 ：実習生さん：2006/06/22(木) 15:53:41 ID:fkBErsEF
>>582
ビデオ君は天才なの？
オマイの持論だと、バカは強制的に学校行かないといけないんじゃなかったっけ？
588 ：実習生さん：2006/06/22(木) 16:07:56 ID:FRSCnCqQ
ここで話してる連中は勉強も仕事もしていないんだな平日の昼間なんだがｗｗ

まあVTRなら時間は関係ないけどね、いつ仕事していつ勉強していつ寝ようが
589 ：実習生さん：2006/06/22(木) 18:20:13 ID:HHgipm8U
>>588
ヒント：大学生
590 ：実習生さん：2006/06/22(木) 18:30:15 ID:FRSCnCqQ
ヒント：公園のダンボーラーが家電品店からアクセスｗｗ
591 ：実習生さん：2006/06/22(木) 21:51:49 ID:iT7TWbzK
ビデオ君といい煎餅君といい平日昼間から何やってんだか...
592 ：実習生さん：2006/06/22(木) 22:37:29 ID:daFwRRze
>>587
点数いかないやつは学校。　点数いってると、いかなくていい仕組み。
593 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:07:17 ID:HHgipm8U
>>592
だから、ビデオ君自身はどうなのか？って聞いてるんだよｗ
点数が足りてる人間は学校に行かなくてもといいんだよね？それで点数が足りてるのなら学校に行く。

そもそもビデオ君は点数が足りている人間なの？
ビデオ君は>>582で授業が面倒って言ってたけれど、点数が足りなかったら強制で学校行きでしょ？
それでいいのか？
594 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:09:36 ID:HHgipm8U
ビデオ君の読解力

587 ：実習生さん ：2006/06/22(木) 15:53:41 ID:fkBErsEF
>>582
ビデオ君は天才なの？
オマイの持論だと、バカは強制的に学校行かないといけないんじゃなかったっけ？

592 ：実習生さん ：2006/06/22(木) 22:37:29 ID:daFwRRze
>>587
点数いかないやつは学校。　点数いってると、いかなくていい仕組み。
595 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:13:13 ID:R+Gxq6dK
まだ馬鹿ビデオは引きこもってるのかよｗｗｗ
596 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:15:59 ID:daFwRRze
>>593
足りなくなったら学校でいいけど。足りなくなることはまずないんで・・
597 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:17:44 ID:R+Gxq6dK
引きこもってるのにどうやってテストの点数が分かるんだよｗｗｗ
598 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:18:31 ID:R+Gxq6dK
まさか不登校児用に自身をつけさせるの馬鹿専用のテストの結果で
ご満悦なのか？ｗｗｗ
599 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:19:28 ID:R+Gxq6dK
自信をつけさせるための
だ
600 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:20:01 ID:HHgipm8U
>>596
いや、オマイは足りてるのか？って聞いてるんだよｗｗｗ
なんで質問の意味がわからないのかなぁ？ｗｗｗ
601 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:23:38 ID:HHgipm8U
おっとｗｗ俺が誤爆しとるｗｗ
602 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:25:05 ID:R+Gxq6dK
大体、何に対して足りてるか足りてないかも曖昧なまま
足りなくなることがないって・・・馬鹿の妄想の相手は楽しいなｗｗｗ
603 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:37:13 ID:daFwRRze
テストの範囲で一定の点数こえればOKで超えてないとNG
604 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:46:53 ID:R+Gxq6dK
だからその一定の点数とやらを言えって言ってるんだ馬鹿ｗｗｗ
半年以上前から同じこと言われてるだろｗｗｗ
壊れたビデオみたいだな。名前のとおりのビデオ君ｗｗｗｗ
605 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:49:04 ID:HHgipm8U
602 ：実習生さん ：2006/06/22(木) 23:25:05 ID:R+Gxq6dK
大体、何に対して足りてるか足りてないかも曖昧なまま
足りなくなることがないって・・・馬鹿の妄想の相手は楽しいなｗｗｗ


603 ：実習生さん ：2006/06/22(木) 23:37:13 ID:daFwRRze
テストの範囲で一定の点数こえればOKで超えてないとNG
606 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:52:41 ID:R+Gxq6dK
？？？馬鹿には理解できないか？
一定の点数なんて曖昧な基準はねーんだよｗｗｗ
607 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:54:47 ID:HHgipm8U
>>606
いや、誤爆った…ｽﾏｿ
608 ：実習生さん：2006/06/22(木) 23:56:10 ID:R+Gxq6dK
すみませんでした
609 ：実習生さん：2006/06/23(金) 00:58:46 ID:+bDfNdrR
>>604
今の学校の基準と一緒30点～50点以上
610 ：実習生さん：2006/06/23(金) 01:06:46 ID:3JmIenoK
あるやつがテストを受けたとして、その問題を他のやつに教えてしまったらどうする？
カンニングはどう防ぐ？試験監督の買収はどう防ぐ？
611 ：実習生さん：2006/06/23(金) 09:18:41 ID:+bDfNdrR
>>610
今の学校と同じ
612 ：実習生さん：2006/06/23(金) 10:44:31 ID:wPs6b5P1
>>610
すでに何度も書いてるだろ
613 ：実習生さん：2006/06/23(金) 10:58:27 ID:ppWMYn1q
30～50って馬鹿ばっかWW
614 ：実習生さん：2006/06/23(金) 11:04:02 ID:wPs6b5P1
そんな点数は朝鮮人とか池沼だけだろ
学校を存続させられるほど人数集まらんよ
学校は放送と平行させて行きたいやつだけ
勝手に行ってりゃいいだろ
アメリカと同じでいいよ先進国の真似してりゃいいの
イエローモンキーは猿真似が本業だろ
615 ：実習生さん：2006/06/23(金) 11:17:02 ID:+bDfNdrR
>>614
> 学校を存続させられるほど人数集まらんよ

テストだけうかれば学校行かなくて良い形なんだけど。
616 ：実習生さん：2006/06/23(金) 12:29:30 ID:a8294uKj
何でも部よりメチャメチャな理屈…
617 ：実習生さん：2006/06/23(金) 13:20:32 ID:3JmIenoK
>>611
今の学校と同じならなんの効率化にも財政削減にもならないわけだが
618 ：実習生さん：2006/06/23(金) 13:22:59 ID:3JmIenoK
結局税金の無駄遣いだろう
需要があるなら私立でやりゃいいのよこんなもの
619 ：実習生さん：2006/06/23(金) 13:48:45 ID:+bDfNdrR
>>617
学校行く人へるからなるけど？
620 ：実習生さん：2006/06/23(金) 13:53:42 ID:3JmIenoK
>>619
試験があるから試験監督を置く必要があるしし、質問に解答する先生も必要なんだろ？
621 ：実習生さん：2006/06/23(金) 15:47:45 ID:13GdHimR
とりあえずジャリの群れは朝渋滞の元だから
622 ：実習生さん：2006/06/23(金) 17:51:29 ID:+bDfNdrR
>>620
必要だけど?　学校一日中行かなくなるから変化はしているけど
623 ：実習生さん：2006/06/23(金) 18:04:02 ID:3JmIenoK
あまり変わらんだろうね

結局定期的に一斉テストをやろうとすれば莫大な数の試験監督が必要になるし
質問に対応する先生も必要だし、かなりの人数が必要

なのに放送にかかる費用やらメディア機器やら著作権やらで今までになかった支出が出る
むしろ税金の無駄
624 ：実習生さん：2006/06/23(金) 18:49:19 ID:a8294uKj
>>622
テストで点数とれてないヤツは学校行かないといけないんだろ？
じゃぁ何も変わってないじゃん。
625 ：実習生さん：2006/06/23(金) 18:55:41 ID:+bDfNdrR
>>624
テストで点数とれてないヤツはｎｅ
626 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:20:50 ID:a8294uKj
>>625
んじゃぁ多分点数とれないヤツは何人かいて、それの面倒見るヤツがいるワケじゃん。
そしたら効率化にも支出削減にもなってないじゃん。
627 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:23:17 ID:+bDfNdrR
>>626
学校通わなくてよくなった生徒は減る
628 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:24:57 ID:a8294uKj
>>627
何人くらい減るんだ？オマイの話では天才クラスしか減らないんじゃなかったっけ？
凡人クラスは学校に残ってるんだろ？
629 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:27:21 ID:wPs6b5P1
http://www.vector.co.jp/soft/win95/edu/se139077.html
テストなんぞ教科書本文を虫食いにして穴埋めさせるくらいの作業だろ
マークシート形式で選択肢を作ってやれば機械で大量の受験者を処理できる
わけなんだが
630 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:29:41 ID:wPs6b5P1
http://www.vector.co.jp/vpack/filearea/win95/edu/index.html
いろいろソフトはあるようだがサーバー上で動かせば
学校の代用できるって話だな
631 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:35:17 ID:+bDfNdrR
テスト問題は機械化できるけど試験管がつかないと不正がおきるだろうから、
機械化することによっての意味は、いつでも受けられると言う事になる。

テスト問題を人力で作ることが必要なものは、テストが週に一回とか回数がきめられる
形になる。

漢字の書き取りとかはきちんと文字をかかせて人間がいまのところチェックしないといけないので
機械化できないテストは残るでしょう。
632 ：実習生さん：2006/06/23(金) 19:38:02 ID:+bDfNdrR
そもそも高認があるし中認　小認もつくって、学校の入学年齢と言うのをてっぱいすると
学力認定試験に受かれば５歳でも大学になるので、スカパとかあまり関係なくなるような。

学校の年齢制限を撤廃さえすればいいわけです。　年齢制限が撤廃され早い段階で大学に
いけるようになった場合、自分でスカパとか塾とか選ぶようになり、そういう個人で勉強すると言う
ものが勝手に発達するわけです
633 ：実習生さん：2006/06/23(金) 20:20:02 ID:wPs6b5P1
もともと勝手にやるのが学習なんだし
間口（放送、WEB、塾）だけ開けときゃ後は
各自勝手にやれって方針でいいでしょ
現状はチープな間口がないだけの話

一番良いのは映画『マトリックス』学習
脳にいきなりアクセスしてメモリーカードから
インストールｗｗｗ

SFだが同じものを覚えるのなら簡単に済めばその方がいいという話だ
634 ：実習生さん：2006/06/23(金) 20:34:29 ID:3JmIenoK
>>629
解答解説はどうする？
試験があるごとにいちいち新しいチャンネル作って流すのか？
各学年の各教科のテストを？ｗ

笑える
対面でやったほうが遥かに細かく対応できる
635 ：実習生さん：2006/06/23(金) 20:36:31 ID:3JmIenoK
>>633
応用の利かないロボット人間なんて社会に出ても役に立たないぞ？ｗ
636 ：実習生さん：2006/06/23(金) 20:37:43 ID:3JmIenoK
>>631
いつでも受けられるようにしたら、問題が流出して誰でも通れるようになるが？
637 ：実習生さん：2006/06/23(金) 20:47:43 ID:7TBcOMgw
馬鹿なビデオ君や煎餅君は評価基準や評価の観点って知ってるか？
ヒキコモリはネットでそのぐらい調べてみろや
638 ：実習生さん：2006/06/23(金) 22:11:53 ID:+bDfNdrR
>>636
コンピュータで何万パターンと問題をつくりだすわけだけど。
何回ループしているんだろう
639 ：実習生さん：2006/06/23(金) 22:18:27 ID:cI7aWgPi
おっ、さすがビデオ君
馬鹿だから>>637はスルーしかできないんだね
640 ：実習生さん：2006/06/23(金) 22:54:50 ID:3JmIenoK
>>638
それだと対面じゃないと解答解説ができないね
結局学校や教師が必要
641 ：実習生さん：2006/06/23(金) 22:56:26 ID:+bDfNdrR
>>640
対面なんてされたことないですが。意味がわかりません。
わからないなら自分で質問しにいく。ただそれだけでしょう。
642 ：実習生さん：2006/06/23(金) 23:03:11 ID:3JmIenoK
解答解説はナシか
さすがヒキコモリ学習クオリティ（笑）
643 ：実習生さん：2006/06/23(金) 23:47:11 ID:+bDfNdrR
解答解説はスカパ。
644 ：実習生さん：2006/06/23(金) 23:50:43 ID:3JmIenoK
＞コンピュータで何万パターンと問題をつくりだすわけだけど。

何万パターンも作るのか？（笑）
どんだけ金がかかるんだよ　爆笑
645 ：実習生さん：2006/06/24(土) 07:14:23 ID:wb8FxoEA
ヴァーチャル学習へと移行しないと
医者の家の子供はみんな放火魔になるんだよｗｗ
646 ：実習生さん：2006/06/24(土) 12:08:33 ID:lQwNnlAW
>>645
なんで？
647 ：実習生さん：2006/06/26(月) 00:31:12 ID:fkPsl1xL
アメリカとオーストラリアでは市場主導でEラーニングが普及したそうだ
中国では政府主導らしい
日本では通信での単位認定に関してむしろ規制されている６０単位まで

戦後早期から大学が復興してしまったため校舎を持つ学校は通信制について
省みなかったらしい
こういう問題は通信事業の世界でも似たような感じだ
韓国のほうがIT化は進んでいるのだが
この原因は電話の普及が遅れたため電話線を敷設するよりも
光ファイバーケーブルの普及が進んだのが主因だ
未完成な代物が先に普及してしまうとより優れたデザインが入りづらくなる
ということだな
キーボードのアルファベット文字配列もタイプライター時代に
紙が切れないような配慮からわざとタイピングが遅くなるような配置に
されたらしい、現在そんな心配は要らないが一度普及すると市場が他のものを
受け付けないのだよな
といっても海外からじわじわとEラーニングは浸透してくると思われるがな
ここ１５年ほどで爆発的に広がっているようだから
648 ：実習生さん：2006/06/26(月) 11:52:19 ID:xA/SxtBl
英語の学習こそボイスチャットを取り入れるべきだな
英語ができない奴は放火に走ると決まっているからな
定説だ
649 ：実習生さん：2006/06/26(月) 23:12:51 ID:1RIzfYL4
一日中、雑談だらけかつ下手糞な授業を聞かされるくらいなら
スカパーで優秀な教師の授業を流してくれたほうが
肉体的にも精神的にもどれだけ楽か。
「学校が生徒をバカにしている」現実を変えるには
これが一番だね
650 ：実習生さん：2006/06/26(月) 23:14:09 ID:Z+ks9qqW
スカパより、授業買い取って、それを無料で配る形にしたらいいでしょう。
スカパの場合時間にしばられます・・
651 ：実習生さん：2006/06/27(火) 02:35:58 ID:U/JqZv11
医者の長男が放火した事件も畠山鈴香の事件も
学校が犯人に与えた心理的なストレスやらプレッシャーといったものが
背景にある
こんなゴキブリハウスを後生大事にしている馬鹿な国も珍しい
一度既得権益として与えてしまうとどんな分野でもそこを
改革しようとしても権益を与えられた連中が抵抗勢力として
取り除くべき悪弊をホールドしてしまう
増え過ぎた官僚勢力もそうだアメリカのように「小さな政府賢い政府」へと
簡単には移行できない人口はこちらが少ないにも拘らず
変化できないのは国民性が大きく作用している
むこうは人種の多様性からくるマキャベリズムが大きくプラスに
なっているな
652 ：実習生さん：2006/06/27(火) 07:42:50 ID:7mDbltG5
>>651
そのためには掲示板つくるとかするしかないでしょう。
すべての学校・お店・企業・省庁に掲示板をつくり対応しないと
いけないﾄｲｳ決まりをつくれば、掲示板にだれでも書き込むことで
問題化することができます。　嵐が来た場合はその場所場所で自分たち
で考えて対応させます。
653 ：実習生さん：2006/06/27(火) 08:31:57 ID:e3uoN6Pz
笑った
日本の公務員数が多いとでも思っているのか
やっぱり２ちゃんソースに流されるようなバカが言ってるのだなｗ
654 ：実習生さん：2006/06/27(火) 10:18:57 ID:U/JqZv11
官僚と書いてあるな役人とは書いてない
やっぱしゴキは普段触覚を頼りに這い回っているだけあって
目は不自由らしい
どちらにしろ地方公務員は削減予定だ
本当に必要な仕事しているところは減らせないが
学校には減らして良さげな連中がいっぱい居るようだな
655 ：実習生さん：2006/06/27(火) 22:28:52 ID:eut4MaYk
>>651-652
煎餅君とビデオ君というヒキコモリ同士の馴れ合いwww
656 ：実習生さん：2006/06/28(水) 01:59:14 ID:z4MQx5e9
国会の答弁は官僚がカンニングペーパー作ってるんだから
官僚のやる事には社会保険庁みたいにニュースにでもならなきゃ
あたらず触らずなんだよな
だから支出を削るのは地方公務員の人件費になるわけなんだが
スレが違うかもしれんが学校は高給取りの集まりだからな
まとまった額を浮かすならここを突っ込まなきゃな
俺に半分よこすのならこんな事は言わんが、、、、
教師は貰い過ぎなんだよ
657 ：実習生さん：2006/06/28(水) 03:08:05 ID:uxGUrxKX
もうアレだ。俺には50年後に学校がある風景が想像できない。
大体おかしいわ。なんで受けたくもない授業を受けて仕舞には金を払わにゃならんのだ。
化学とか覚えてどうなるよ。大人になったら実際、何の役にもたたねえよ
もうアレだよ。学校ｷｴﾛよ。公務員もヘルシーでｳﾏーだろうが。
公務員もヘルシーでｳﾏーだろうが。
658 ：実習生さん：2006/06/28(水) 08:58:13 ID:VwMhyUj6
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　これを見ると今年の受験に落ちます。
これを今から１時間以内に１０回他スレにコピペすれば
１００％、受かります。 貼らないと
落　　ち　　ま　　す
659 ：実習生さん：2006/06/30(金) 18:07:33 ID:fjPgr4Ff
こんな梅雨時期の雨の中で
学校通うなんぞあほらしいと思う人間結構居るはずだが
660 ：実習生さん：2006/06/30(金) 20:31:56 ID:b2LZNrS3
まぁ、ヒキコモリはそう思うだろうね
661 ：実習生さん：2006/07/01(土) 14:06:38 ID:BdJsj3yN
晴れの日は　紫外線怖いと　ビデオ言い
662 ：実習生さん：2006/07/01(土) 20:00:07 ID:kJ2sdFEx
>>657
学校廃止法案を議員に立候補して国会提出するか
学校に放火だ
663 ：実習生さん：2006/07/01(土) 20:16:10 ID:o5LxdjfV
念の為通報しておく
664 ：実習生さん：2006/07/02(日) 01:54:15 ID:rmFQ74J/
ゴキの指摘のとうり紫外線も学校の責任だな
紙の消費による森林伐採とジャリどもの通学の為の石油消費
それに伴う温暖化ガス排出
諸悪の根源だな
665 ：実習生さん：2006/07/02(日) 01:55:11 ID:rmFQ74J/
ゴキの指摘のとうり紫外線も学校の責任だな
紙の消費による森林伐採とジャリどもの通学の為の石油消費
それに伴う温暖化ガス排出
諸悪の根源だな
666 ：実習生さん：2006/07/02(日) 02:00:46 ID:rmFQ74J/
エアコン使用禁止
女子生徒はビキニ水着でクールビズ
それ以外での通学は認めない
667 ：実習生さん：2006/07/02(日) 02:05:59 ID:rmFQ74J/
スク水に萌え
な奴も居るかもしれんが
やっばし露出度の高いビキニでしょ
668 ：実習生さん：2006/07/02(日) 04:25:04 ID:N2z0aKUF
ヒキコモリは何の生産性もなく、消費するのみ
生きてるだけで社会の迷惑
669 ：実習生さん：2006/07/02(日) 04:30:27 ID:iEFp/QZ2
煎餅がとうとう壊れたか
引き篭もってるからだな
670 ：実習生さん：2006/07/02(日) 07:03:03 ID:BuQfMTEo
ゴキこそ生きてるだけで迷惑な害虫だが
鏡見て言ってるのかｗｗ
無駄な自己紹介はもう飽きたから
回線切って首吊ってくれ
671 ：実習生さん：2006/07/02(日) 10:22:05 ID:PxJFi80D
だからゴキって誰よ？
ヒキコモリのことか？
672 ：実習生さん：2006/07/02(日) 17:08:00 ID:BuQfMTEo
まだ居たのか
害虫は
673 ：実習生さん：2006/07/02(日) 18:21:16 ID:TwEoLKyj
全くだ
ヒキコモリという害虫は世の中から消えてくれ
674 ：実習生さん：2006/07/02(日) 21:26:09 ID:BuQfMTEo
ゴキの母から駆除しなけりゃ
際限なくひり出されるという罠
675 ：実習生さん：2006/07/02(日) 21:28:48 ID:RTjBEJTf
よし、まずはヒキコモリの母親からなんとかしよう
子供を家から追い出せとな
676 ：実習生さん：2006/07/03(月) 19:04:09 ID:93i+cOBd
ｅラーニングは拡大していっているようだが
学習の効率化の為の学校だったのだからより
効率的な形態がでてきたら消えると考える
のが自然だな
電話交換手と同じだ
677 ：実習生さん：2006/07/03(月) 20:08:56 ID:fWkbTXJ5
ここで主張しようとしまいと次第に放送やインターネットで教育を代用する
割合は世界的に拡大しつつある
黙って趨勢を見守っていても自然と切り替わるとは思うが
今通学している学生が卒業するまでには無理だろな
開明的なことには拒絶反応を起こすのが日本人の血筋なのだから
黒船が来航しなけりゃ正しい主張であっても
大多数の一般大衆の要求であってもなにも変わらないのだ
民衆の意見に耳を傾けなくても外圧とか海外の風潮には付和雷同だがな
フロッピーとか中松が日本のメーカーに持って行った時には
鼻で笑われたが海外メーカーに生産されたら特許料払って
作り出すんだから、、、
最初に持ってきたとき採用していれば無駄な特許料
払わずにすんだのにみたいな話が多い
内側から変化しないのは伝統なのだよ
678 ：実習生さん：2006/07/03(月) 20:25:36 ID:fWkbTXJ5
http://29g.net/html/072406.php
暇だ黒船でもこねーかいな
679 ：実習生さん：2006/07/03(月) 20:50:36 ID:3YV0TSoA
とりあえず煎餅君とビデオ君がヒキコモリをやめたら議論に付き合ってやるよ
680 ：実習生さん：2006/07/08(土) 03:00:22 ID:mFT6UfqC
イヴァン・イリッチ　脱学校の社会

脱学校論
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
移動: ナビゲーション, 検索
脱学校論（だつがっこうろん、deschooling）

３０年も前にこのスレの主張と同じ事を唱える知識人が居たようだ
まだネットの普及もしていなかったころの話なんだがな

カナダでは12の大学が共同でサーバー（virtual-U)
運営し学生はＰＣの前に居るだけで12大学の講義が選択肢として与えられる
サイモンフレーザー大学を中心に1994年から開始された
学習者を時間と場所から解放しようという開明的な考え方は
世界的に普遍なようだな
無駄な拘束状態を美徳としている
オツムが奇天烈な蛮族もそろそろ文明を学ぶべきだ
本来どこででもできる学習を無理やり専売特許にしているからな
681 ：実習生さん：2006/07/08(土) 07:29:19 ID:S4ETrA3Z
>>680
学校を毎日長距離往復している学生をみると、まぢで思う
682 ：実習生さん：2006/07/08(土) 07:35:32 ID:zy1po1a2
>>681
自分で近くの学校じゃなくて遠くの学校を選んでるんだろ
683 ：実習生さん：2006/07/08(土) 07:39:13 ID:S4ETrA3Z
>>682
学校はそれぞれ学力によってわかれてるから、遠くしかえらべないのが
いえるんだけど。　こんなレスいちいち返さないとわからない人間なら
他にもたくさん知らないことがあるから、ものすごい世間知らずなんだろうな
684 ：実習生さん：2006/07/08(土) 08:14:32 ID:cUZX74wD
>>683
お前はほんと読解力がないな
「自分で選んでる」って読めないのか？
お前は自分でヒキコモリ人生を送ってるんだから自分の妄想に閉じ籠っとけ
685 ：実習生さん：2006/07/08(土) 08:17:14 ID:cUZX74wD
>>683
追記だか、部活をやりたいから「自分で選んで」遠くの学校に行く生徒にヒキコモリ学校を勧めても意味がないことをヒキコモリは想像できないんだろうな
686 ：実習生さん：2006/07/08(土) 09:16:01 ID:XiWSck2c
なんで勉強せずに２ちゃんばかりやっているのかね
ヒキコモリ君は
687 ：実習生さん：2006/07/08(土) 09:46:34 ID:IFuAk9aD
そもそも学校は学力で分かれてるわけではない
それぞれ特色ってのがあるんだよ
ヒキコモリが世間知らずなんて言葉を使うとはとんだお笑いだな
688 ：実習生さん：2006/07/08(土) 12:28:09 ID:S4ETrA3Z
>>684
まわりDQN校で沖縄しか普通の学校がなかったらそれは選んだから
とはいえない。
689 ：実習生さん：2006/07/08(土) 13:10:02 ID:Sf/QjV82
だからなに？
690 ：実習生さん：2006/07/08(土) 14:22:01 ID:mFT6UfqC
ゴキを相手に糞まじめにレスを返さなくっていいって
学校が無かった時代は人類全員引きこもりだと思ってる
妄想狂なんだから
691 ：実習生さん：2006/07/08(土) 15:49:59 ID:6wmmyiPB
とヒキコモリが申しております
692 ：実習生さん：2006/07/08(土) 15:52:49 ID:vFlzIkq+
>>680
馬鹿が誤読するとこうなるという見本
693 ：実習生さん：2006/07/08(土) 17:48:41 ID:xrFo0VsX
今の学校は本当に先生が生徒にいい影響など与えていない。
694 ：実習生さん：2006/07/08(土) 21:49:59 ID:mFT6UfqC
居ないほうがましだと言いたいのだろう
ちょうど痴呆公務員の削減が言われているんだし
カナダやアメリカに見習って放送で代用しよう
親も子供もそのほうが楽だしｗｗ
695 ：￣￣＼|￣￣￣￣￣￣：2006/07/08(土) 21:54:12 ID:83HwZWpj
　　　　ビシッ　　／￣￣￣￣＼
　　　 ／￣＼（　　人＿＿＿＿）
　 ,　┤　　　 ト|ミ/　 ー◎-◎-）
　|　　＼＿／　 ヽ　　　　(_　_)　）
　|　　　＿_（￣　｜∴ノ　　３　ノ
　|　　　 ＿_）＿ノ ヽ　　　　　ノ
　ヽ＿＿＿） ノ 　　　））　　　ヽ.
696 ：実習生さん：2006/07/29(土) 20:33:52 ID:FJQRqYwK
高校入試：市銚子高・西高合わせて１２０人減－－入学定員で市教委　／千葉

　銚子市教育委員会は２８日、来年度の市立２高校の入学定員を発表した。市立銚子高は普通科２００人（５学級）で今年度定員より８０人（２学級）減▽市立西高は普通科１２０人（３学級）で４０人（１学級）の減、看護科の４０人（１学級）は同じ。
　両高合わせて今年度比１２０人（３学級）の大幅減だが、同市教委は市内及び通学区域内の中学卒業生の減少と、０８年４月に両高を統合、新市立高を創設するための学級減と説明している。
　新市立高は単位制の課程（学年による教育課程の区分を設けない）とするため、両高とも来年度の１～２年生について単位制を実施するとしている。また、新市立高は土曜日を積極活用する方針のため、両高とも来年度から土曜日に公開授業や進路学習を実施する。
　このほか、「中高一貫教育」に関しては市立８中学校の再編とも絡むため、当分の間導入しないことを決めた。【新沼章】

７月２９日朝刊
（毎日新聞） - 7月29日13時1分更新


久々だが今後はこういうことも増えるな
といっても放送で丸々解決しちまうけどな
697 ：実習生さん：2006/07/29(土) 20:37:30 ID:FJQRqYwK
教師数は科目数だから減らせないとなれば
一人頭の負担は増える。リアル校舎は存続させるのが大変だ
広域に散らばった生徒に教育を届けるなら放送が一番簡単だ
698 ：実習生さん：2006/07/29(土) 21:39:57 ID:5nDMhNKY
はいはい　わろすわろす
699 ：実習生さん：2006/07/29(土) 21:50:40 ID:FJQRqYwK
ゴキブリはしゃしゃり出ないと気がすまないんだな
700 ：実習生さん：2006/07/29(土) 22:28:54 ID:h+Cr53dV
煎餅君まだ生きてたのか
世間は夏休みたぞ
いつまでもひきこもるなよ
701 ：実習生さん：2006/07/30(日) 13:38:03 ID:LWjQyLKe
時代の流れは少人数制に向っているのだよ　煎餅君
一人一人に合った細かいケアをするには少人数制なんだ
小回りの利かないビデオ学習なんて（プ

ヒキコモリ対策用の公立家庭教師導入でも主張した方が君のためになるよｗ
702 ：実習生さん：2006/08/02(水) 00:09:18 ID:TgDZFw80
教育は通信が普通で学校は部活動をする場
っていう世界設定な漫画があったな
703 ：実習生さん：2006/08/02(水) 08:41:39 ID:4TB81SiO
オーストラリアでは広すぎるから
通信でやっているわけだし、通学しなくてもＯＫなわけだ。

学校の授業もいろんな授業ビデオを選択させてそれを授業中
流すことだってＯＫにしないと・・・
704 ：実習生さん：2006/08/02(水) 08:51:25 ID:eGcVqVRP
>>703
オーストラリアのパソコン所有率は日本よりもずっと低いですが？
705 ：実習生さん：2006/08/02(水) 08:54:04 ID:4TB81SiO
>>704
ラジオでやっているんだよ。ラジオがＯＫなら映像のＰＣなら
よりＯＫでしょう。
706 ：実習生さん：2006/08/02(水) 08:57:10 ID:eGcVqVRP
>>705
んじゃぁオーストラリアの子どもは昼間はずっと部屋の中でラジオ聞いてるんだ。
知らなかった。
707 ：実習生さん：2006/08/02(水) 09:12:38 ID:RJJ6GdGV
>>703
前半と後半に脈絡がなさすぎなんだよアホ

OCWの本家だってビデオで単位をだしてるわけじゃねーの
なんでだか考えたら？
708 ：実習生さん：2006/08/02(水) 22:56:05 ID:pLKBjrub
オーストラリアの子どもはラジオで勉強してるってホント？
学力はどの程度なの？
709 ：実習生さん：2006/08/03(木) 05:05:20 ID:+uCDLdab
>>708
ＴＶでみたことないの？　救急車もヘリなんだよ
710 ：実習生さん：2006/08/03(木) 13:04:07 ID:0f3P9Hhe
ソースを出してくれないかな
どこの番組？
711 ：実習生さん：2006/08/03(木) 16:55:36 ID:+uCDLdab
灯台の受験生のHPみていたら授業ｲﾗﾈと言う人がいて
同じく授業の無意味さをといて、授業中内職しているみたい。

授業ｲﾗﾈﾄｲｳ人はレベル高すぎだったんだね。それは君たち
わからないわけだ・・
712 ：実習生さん：2006/08/04(金) 01:26:55 ID:Z+0I0z4q
>>711
ビデオ君は東大受かるの？
713 ：実習生さん：2006/08/04(金) 07:32:21 ID:e5vFSGKZ
>>711
たった一つの例に固執するビデオ君の愚かさ、乙wwwww
俺、数学だけは東大行った友達に勝ってたけど、授業はかなり集中して聞いてたぜ
ただの例だけどな
714 ：実習生さん：2006/08/04(金) 10:22:16 ID:uPCRUl/S
>>713
授業意味ないという意見に対して、意味ないと即わかるのがﾄﾀﾞｲ。
わからないのがこのすれの人　　東大にも離散　まであるしピンきり
715 ：実習生さん：2006/08/04(金) 11:29:20 ID:cLnMy5wV
ビデオ君の発言から以下のことがわかる


灯台 ⇒　意味がある発言
草の根　⇒ たいした意味は無い

ビデオ君　=　草の根

∴　ビデオ君　⇒　たいした意味は無い
716 ：実習生さん：2006/08/05(土) 07:52:57 ID:xEQR+0uS
教育板でしか通用しない人間より偏差値高いほうが
あたっている確率は高いからね
717 ：実習生さん：2006/08/05(土) 09:34:20 ID:1i96dhwx
教育板でさえ通用しない人間：ビデオ君(ヒキコモリ)
偏差値高い人間：俺(社会人)
718 ：実習生さん：2006/08/05(土) 14:20:44 ID:MrdWGkrZ
>>716
ここにいる連中は偏差値６０レベルのそこそこのレベルの大学生結構多いよ。
719 ：異常者急増の謎に迫る。：2006/08/05(土) 14:54:03 ID:trdUG7FO
【前頭前野の異常】インターネットをやり過ぎると以下のことが起こります。
・キレやすい性格になる。
・協調性の低下。
・人をいじめたり、日常会話で暴力的な発言をする。
・羞恥心の欠如
・時間感覚の欠如
(深夜までずっと2ch)
・人の意見にすぐ理屈をこねる
・集中力の低下，ぼーとしてる時が多い。
・常に2chのことを考えたり、ネットがやめられない。
・学校や会社をサボり易くなる。
・世の中に対して悲観的になる。

↑どれに当てはまりますか？ネットはやめましょう。
720 ：実習生さん：2006/08/05(土) 16:45:54 ID:CShgSu/3
>>716
ビデオ君より偏差値低い人は殆どいないと思うよ
721 ：実習生さん：2006/08/05(土) 19:19:20 ID:LOXvq5pB
むしろ偏差値以外の部分が心配だ
友達がひとりもいないなんて
722 ：実習生さん：2006/08/05(土) 19:30:21 ID:xEQR+0uS
>>718
６０だと低いんでしょうね。
723 ：実習生さん：2006/08/05(土) 19:53:04 ID:vp5pBWAt
統計学勉強しろ
724 ：実習生さん：2006/08/05(土) 22:18:00 ID:bcH3jDbB
勉強なんて参考書があればどこだってできるだろ
学校は社会の縮図。勉強以外のことも学ぶとこ
725 ：実習生さん：2006/08/05(土) 22:20:41 ID:A9zDcQQO
>>722
これで低いならオマイの言う世界は実現しないと思う。
726 ：実習生さん：2006/08/05(土) 22:26:41 ID:CShgSu/3
しかし偏差値とか灯台系とか、馬鹿が大好きな資格権威えらい人がゆってた臭が
きつすぎるな
727 ：実習生さん：2006/08/05(土) 23:55:06 ID:xEQR+0uS
>>725
だって話があったのは、離散の人間だし･･･　それ以外はいまのところ
あっている人がほとんどいない。
728 ：実習生さん：2006/08/06(日) 00:40:00 ID:dNslYA/i
ビデオ君はまずとりあえずはヒキコモリやめなさい
偏差値の話はそれからだ

その少ない知識で偏差値を語りたいなら標準偏差ぐらいは調べておくように
729 ：実習生さん：2006/08/06(日) 03:05:56 ID:Czj85dF6
>>727
東大理３の言ったことだからビデオ君が正しいってことには一切ならないと思うが？
730 ：実習生さん：2006/08/06(日) 03:08:20 ID:Czj85dF6
>>728
あとついでにウチの教官は３人東大理１卒がいるが、ビデオ君みたいなことは全く言ってない。
731 ：実習生さん：2006/08/06(日) 04:16:36 ID:qSU7yTto
学校に不平不満言ってヒキコモってる人が
社会に出てやっていけるのかなぁ。
732 ：実習生さん：2006/08/06(日) 09:59:51 ID:RvKyAJ4L
>>730
離散の方が上なんですが
733 ：実習生さん：2006/08/06(日) 10:36:45 ID:euEHEiFo
ビデオ君ってまだ生きてたのかよｗｗｗ
734 ：実習生さん：2006/08/06(日) 10:41:39 ID:lM3VaMmK
>>732
あんまし変わらないじゃん。
735 ：実習生さん：2006/08/07(月) 09:39:43 ID:vSevrFaK
>>734
1000人も入れるところなんだよ。　あんまりすごくないわけだし
736 ：実習生さん：2006/08/07(月) 09:41:35 ID:vSevrFaK
普通に考えて、勝手に本読んで同じ点数を取りどんどん先に進める人間と

授業を受けないとまったくわからない人間２つがいたとしたら

本をよんでどんどん進める方が優秀でしょう。

ですからレベルが低い人にあわせてもしょうがない
737 ：実習生さん：2006/08/07(月) 09:42:57 ID:uHCh/gNF
>>735
世界的に見たら理３ってそこまで大したこと無いんだけど
738 ：実習生さん：2006/08/07(月) 09:47:11 ID:uHCh/gNF
>>736
でもビデオ君は優秀じゃない。
739 ：実習生さん：2006/08/07(月) 10:29:19 ID:KW3vyjiw
てか、離散の人の言うことだから、かえって現実感がないんだろ。
学校の授業なんて参考にならなかったんじゃないの？レベル高すぎて。
だとしたら全国の平均的な高校生にその例を当てはめることの意味がわからん。
740 ：実習生さん：2006/08/07(月) 14:14:02 ID:FKaFar8y
自称離散のアホの話を鵜呑みにしてるビデオ君に呆…
741 ：実習生さん：2006/08/07(月) 20:59:28 ID:vSevrFaK
>>739
平均的な高校生は授業を聞けばいいでしょう。
聞かない自由も認めろという話。そして聞いたのと同じ扱いを
されるように、制度も変えるわけです
742 ：実習生さん：2006/08/07(月) 23:55:12 ID:T7EjzGm+
>>741
それならビデオ君は授業受けないといけないんじゃないの？
743 ：実習生さん：2006/08/08(火) 06:48:12 ID:RYfMLwSq
残念ながら授業なんてほとんど聞かず、自習で点数を
あげるタイプなんです。
744 ：実習生さん：2006/08/08(火) 06:55:57 ID:+gDVYVzg
ビデオ君は、点数じゃなくてさ
点数以外の部分がもっとヤバイわけじゃない
友達一人もいないんだし　それならなおさら集団に慣れる必要があるよ
745 ：実習生さん：2006/08/08(火) 10:08:57 ID:BAG8WZ1d
>>743
離散入学できるの？
746 ：実習生さん：2006/08/08(火) 14:21:06 ID:ZOtJAT0X
友達とかどうやって作るの？
最近恋した？
747 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:30:24 ID:mmL2en34
人と接触するとむかつくことしかされないので接触しないようにしてます
748 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:46:43 ID:Ai24bhPp
>>747
永久保存版確定
749 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:48:44 ID:Ai24bhPp
>>747
むかつくことしかされないんじゃなくて、ビデオ君の存在がむかつかれてるから、
そういうことをされてるってことに気づいた方がいいんじゃないかな？ｗｗ
750 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:49:21 ID:R175SxWk
おいおいおい、
ビデオ君が人との接触を絶ってる宣言したぞｗ
751 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:51:05 ID:Ai24bhPp
747 ：実習生さん ：2006/08/09(水) 01:30:24 ID:mmL2en34
人と接触するとむかつくことしかされないので接触しないようにしてます





ぶはｗｗｗ干されてやんのｗｗｗ
752 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:56:30 ID:Ai24bhPp
>>750
いや、ツッこむべきはそこではないだろ？ｗｗ
何か学校でもどこでもビデオ君はアウェイらしいぞｗｗ
753 ：実習生さん：2006/08/09(水) 01:59:19 ID:mmL2en34
>>751
bakadana。法律がおかしいから、暴力で制裁くわえたくても
くわえられないからおきている現象なんだよ
754 ：実習生さん：2006/08/09(水) 02:03:01 ID:Ai24bhPp
>>753の発言を見て、笑いを必死にこらえてる俺がいる。
まぁ結局は嫌われ者なんでしょ？だってそうだろ？クラスにオマイみたいなヤツいたらウザいもん。
755 ：実習生さん：2006/08/09(水) 09:59:47 ID:mmL2en34
>>754
であるから、黄身みたいなゴキブリ人間に、
暴力ＯＫだったら制裁くわえられているわけです。

どちらが悪いかとか意味がわからないの？

今の日本はいい人が損をし、悪い人が得をするという
ゴキブリ社会だし。
756 ：実習生さん：2006/08/09(水) 11:46:49 ID:rJFRAqdG
>>755
別に嫌われ者を良い人とは思わないが？
757 ：実習生さん：2006/08/09(水) 11:56:00 ID:rJFRAqdG
そもそも暴力ダメな今の社会でも誰もビデオ君を助けてくれないのに、
暴力がアリな社会になったとして、誰がどうやって制裁を加えるの？

頭悪すぎだろ？
758 ：実習生さん：2006/08/11(金) 23:11:32 ID:jumsEiOF
教師の仕事って毎年同じ内容をリピート再生してるだけだよな
カセットテープでも同じだろ、安く仕上げようぜいい加減にさ
759 ：実習生さん：2006/08/11(金) 23:44:28 ID:sUg69aze
中間、期末のテストの時だけどっか場所借りてすればいいな
そうすればイジメの問題もワイセツ行為の問題も一気に解決！

760 ：実習生さん：2006/08/12(土) 09:33:01 ID:JK7ftYVV
>>758
ですから、スカパの番組みたいのをつくってそれを授業中
放送するだけで授業OKにすればいいわけです。
５０分授業なら４０分のビデオをつくりのこり１０分は教師からの話
ということになります。

そしてまた、ビデオですむので在宅学習も可能になる
761 ：実習生さん：2006/08/12(土) 09:33:51 ID:JK7ftYVV
>>759
場所はいろいろありますが、公民館とか、他の諸施設をつかえば
いいでしょうね。テストの日は早朝そこにテストを配りにいって試験管に
わたして試験をさせるとか。
762 ：実習生さん：2006/08/12(土) 12:32:50 ID:5immVZNN
残念ながら、ビデオ学習で今よりも学力が上がるという根拠やデータが何もないので却下
763 ：実習生さん：2006/08/12(土) 12:38:19 ID:5g+wEe20
残念ながら、ビデオ学習で今よりも学力が下がるという根拠やデータが何もないので採用
764 ：実習生さん：2006/08/12(土) 12:46:34 ID:UCaKTnH4
税金投入するのにデータがないなんてねｗ
765 ：実習生さん：2006/08/12(土) 13:01:02 ID:5immVZNN
間違えた
採用→不採用
766 ：実習生さん：2006/08/12(土) 13:03:45 ID:5immVZNN
方法をかえても効果がなく現状維持ならば、無理に変える必要はまったくない
767 ：実習生さん：2006/08/12(土) 15:48:49 ID:kvTh50hU
河合塾や代々木ゼミナールよりもビデオ学習の東進予備校の学生の方がハイレベルって証明すればいいんじゃねーか？







無理だけど。
768 ：実習生さん：2006/08/12(土) 16:24:31 ID:JK7ftYVV
>>764
データ作れば良い。日本一わかりやすい授業をする人間とその辺に
いる公務員教師とで学力の差、生徒の人気を比較するだけですぐ結果がでる。
769 ：実習生さん：2006/08/12(土) 16:26:55 ID:JK7ftYVV
>>767
その比較の仕方がおかしいけどね。
770 ：実習生さん：2006/08/12(土) 16:56:37 ID:kvTh50hU
>>769
どうしてそう思う？理由くらいはつけようね。
771 ：実習生さん：2006/08/12(土) 21:08:11 ID:M6NgRbRC
税金を投入する算段ではなく投入しなくてすむようにという算段だろ
一番高いのは人件費、通学がなくなりゃ交通量も減って温暖化対策も
ついでに達成だな
772 ：実習生さん：2006/08/12(土) 23:11:56 ID:4qoGwOqo
>>770
まず河合塾や代々木ゼミナールに通う人たちと東進を受講する人たちの偏差値の比率が
同じかどうかが問題だな
東進を受講する人たちは県レベルの進学校に通ってる人はいるけど全国レベルの
難関高に通ってる人はあまりいないように思う
まあ調べてみるよ
でも河合や代々木を受講している人のほうが圧倒的に難関高に通ってる割合が高いのは
間違いないだろうね
773 ：実習生さん：2006/08/13(日) 00:31:50 ID:HPD1HkIs
>>772
つまり河合塾や代ゼミは高偏差値に耐えられる。
東進は見向きもされない。勝負あったな。
774 ：実習生さん：2006/08/13(日) 00:41:44 ID:BCPqsdpx
代ゼミとかの授業を聞いた生徒と、それをビデオにとってみせるの
とで比べれば良いでしょう。

おんなじ偏差値で同じ生活環境のグループにわかれてやればいい。

ただ、机に座って授業なんて聞いているだけだし目の前がビデオでも一緒なわけだ。
775 ：実習生さん：2006/08/13(日) 00:43:09 ID:BCPqsdpx
ビデオ否定派は全員を授業受けるように汁といっているからうざいわけです。

ビデオも、授業も、本直接読み派　もそれぞれ生徒に選択させその後に
受けるテストで点さえ取れればOK　と言う形にするのが一番いいわけだ。


こっちはビデオすら見るの面倒なんで･･
776 ：実習生さん：2006/08/13(日) 08:39:34 ID:JD+HvOVE
まず人間関係を作れるようになりなよ
777 ：実習生さん：2006/08/13(日) 10:38:39 ID:UJGXyiDS
>>775
少なくともビデオ君はアホだから授業強制でおｋ。
778 ：実習生さん：2006/08/13(日) 10:40:01 ID:vyihyiNG
「Q.高校を中退したのですが入学できますか。
A.満15 歳以上であれば、選科履修生又は科目履修生に入学できます。
全科履修生にはすぐに入学することはできませんが選科履修生又は科目履修生として在籍し、共通科目のうち一般科目の中から人文・社会・自然の3分野にわたり、16単位以上を修得し、18歳になれば全科履修生に入学できます。
又、旧制中学校や旧制高等女学校を卒業した方についても同様です。」
http://www.u-air.ac.jp/hp/depart/depart07.html#04

放送大学
http://www.u-air.ac.jp/

★☆★　放送大学スレ　Part76　★☆★
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1154875708/
779 ：実習生さん：2006/08/13(日) 19:32:30 ID:5a5n/1eA
自宅ではなくどこか一定の場所にみんなで集まってビデオ学習を見る、というのでも
いい　それだと人間関係の面でも学校とほとんど変わらないし友達と意見交換も
できる　
780 ：実習生さん：2006/08/13(日) 20:00:15 ID:Os3Q4TUH
でも自分は人と接触したくないと。

要するに、それ以外のマイルドな選択を用意しないと、提案として
荒唐無稽すぎて相手にされないことへの防衛策なんだね
781 ：実習生さん：2006/08/13(日) 23:14:17 ID:UJGXyiDS
>>779
どこで？そもそもみんなで集まって勉強するヤツなんて何人くらいいると思う？
782 ：実習生さん：2006/08/14(月) 00:26:16 ID:Yk/j7Rfj
今のシステム自体非合理的だよな
公務員はみんなそうだ
783 ：実習生さん：2006/08/14(月) 09:10:13 ID:uHb0T+TF
>>1
極論過ぎﾜﾛｽ
784 ：実習生さん：2006/08/15(火) 03:40:34 ID:d96wu2h3
>>776
サバン症候群とか自閉症の人は言語の能力とか対人能力を
失うわけ。　生まれつきできない。

ただ数字には強い。ですから、がんばっても限界がある
785 ：実習生さん：2006/08/15(火) 03:41:36 ID:d96wu2h3
>>780
自習室に大量にあつまって各自自習しているならOKだけど。

本直接よんでそのまま理解派はこれで十分なんで･･
786 ：実習生さん：2006/08/15(火) 03:42:58 ID:d96wu2h3
>>782
そのため掲示板をとりいれていろんな意見をだしてもらい改善
するわけです。　今だと上の人間だけが考える仕組みですし。

アイディアは上だけが最良をだせるわけでなく、だれがだすか
まったくわからないものであるから幅広く聞かないといけない。
考えをだす確率の高い人はいるけどね
787 ：実習生さん：2006/08/15(火) 03:55:20 ID:Q8k++LRt
↓ｗ

747 ：実習生さん ：2006/08/09(水) 01:30:24 ID:mmL2en34
人と接触するとむかつくことしかされないので接触しないようにしてます
788 ：実習生さん：2006/08/16(水) 21:30:40 ID:xNRLStig
http://ja.wikipedia.org/wiki/ガロア


ガロア　二年間でやる数学を2日で本読んだだけで終わらせた人間。

つまり、授業なんて聞かなくてもわかるやつはわかるということ。
授業強制はｲｸﾅｲ。
789 ：実習生さん：2006/08/16(水) 21:33:07 ID:SxhRaNBC
また先祖ガエリした。ガロアやガウスが大好きビデオ君
790 ：実習生さん：2006/08/17(木) 07:38:38 ID:XyJt83Lm
>>788
はいはいわろすわろす
791 ：実習生さん：2006/08/17(木) 08:52:08 ID:hf9R7Nc9
武勇伝を信じる子供たち
792 ：実習生さん：2006/08/17(木) 14:02:56 ID:XyJt83Lm
数多く生み出した学校エコール・ポリテクニクってとこガロアは不合格になってるよ。
793 ：実習生さん：2006/08/18(金) 13:17:39 ID:kpfatDBD
>>792
その受験のやりかたがまちがっているということでしょう。
794 ：実習生さん：2006/08/18(金) 13:24:13 ID:kpfatDBD
多くの人間から頭いいのを選ぶとき、受験と言う形でおこなって
人を選んでいる。しかも五教科の得点でね。

これだとおおまかにはとれるんだろうけど、とれてない人材もいる
と言う話。


一科目だけできてもOKとか取り入れないと。

人数枠が100人の時
5教科での得点の上位60人が合格
数学のみの得点の上位40人が合格　　（ただし国語200点満点中50点はとれてないといけない）

とか一科目だけできればOKな形の受験の人選が必要。
受験制度がまちがっているわけだ
795 ：実習生さん：2006/08/18(金) 13:48:51 ID:w+c15KLR
>>794
つ【立命館大学】
796 ：実習生さん：2006/08/18(金) 13:50:33 ID:w+c15KLR
>>793
根本的に勉強ができなかったからに決まってるだろ。
797 ：実習生さん：2006/08/20(日) 20:08:37 ID:M8aCCjze
もうガロアとガウスに関する知ったかぶりでしかアイデンティティを
守れないビデオ君ワロスｗｗｗ
798 ：実習生さん：2006/09/05(火) 21:26:09 ID:JL4jpBoh
勉強はしたい分野を好きなだけ勝手にやればいいのだ
現行の制度では通学可能圏内とか金銭的理由での制限があるからな
行ってはみたもののつまんなかったとか
飽きたという事情があっても容易に道を変えられないという問題点がある
その点テレビならリモコン一発で好きなだけ自分の適性を見極められる

強制しないと勉強しないという奴もいるが
「しない」ってのも立派な選択肢だ
したくなったらやりゃいいだけだろ
どうせＴＶだったら通学の費用もかからず安いんだし
もっとユーザーフレンドリーな形式で簡単にしちまおうぜ
799 ：実習生さん：2006/09/05(火) 22:27:29 ID:Duee8GYw
で、ビデオ君みたいな２ちゃん三昧の役立たずが増産されましたとさｗ
800 ：実習生さん：2006/09/17(日) 21:50:20 ID:Q8nJVd4i
役立たずが自己紹介してスレが止まっているな
コンプレックスを荒らしという形でしか解消できん
腐れ２ちゃんねらーは来なくていいのだが、、

汚物は大概は親の代から汚物してるんだよな
増殖しすぎ！
801 ：実習生さん：2006/09/20(水) 23:45:10 ID:JKlHAqyw
日本語でおｋ
802 ：実習生さん：2006/09/21(木) 22:04:50 ID:SjFB7B91
お前は出てこなくてＯＫ>>801
803 ：実習生さん：2006/09/21(木) 23:22:36 ID:cIoWXM4f
面白いタイトルだから読んでみた。
大学受験や公務員予備校ｗ○ミナー、レッ○などではよく使われているな。
ここを読んでる若い先生は、採用試験で利用した人とかいるんじゃないか？
ただし義務教育とかでは無理だろ。
１は学校教育法や憲法から勉強すべきだな。昔エジソンは投票マシーン
を考えたがボツだった。需要が無かった。いまだに電子投票は自己が多く
リスクなどからあまり実用化されていない。

学校の「目的、ニーズ、存在意義」を考えよ！！
なぜ税金で運用しているのか！！（私立も含めて）
804 ：実習生さん：2006/09/21(木) 23:45:43 ID:NUlChnfI
>>803
意義なんて人間が考えたものだし変えてしまえばOKなんだけど
805 ：実習生さん：2006/09/21(木) 23:46:57 ID:NUlChnfI
何が理想であるのかを考えてそれができたら、それにあわせて
法律ごと変えてしまう。こういう風に普通は考える。

法律の範囲内で動ける範囲でかえると言うのもOKだけど
806 ：実習生さん：2006/09/21(木) 23:49:34 ID:RZNCYn8x
ビデオ君意味わかんねぇｗｗｗｗｗ
807 ：実習生さん：2006/09/22(金) 16:11:38 ID:b6EqCUbd
>>804
ビデオ君は人間じゃなかったのか
だから人間の世界を荒らそうというのかね？
808 ：実習生さん：2006/09/22(金) 23:02:49 ID:Vtf1EQM2
ビデオ君の考える意義なんてビデオ君が考えたものだし、
誰も肯定しないからOKだよｗｗｗ
809 ：実習生さん：2006/09/23(土) 10:50:58 ID:+TNX+SQP
ゴキブリの存在意義は誰も肯定してないから
いちいち出てこないでくれるか？
810 ：実習生さん：2006/09/23(土) 14:47:17 ID:TGPff4M+
ゴキブリ馬鹿も、馬鹿ビデオも未だに同じことを
わめき続けてるのなｗｗｗ
かわいそうな子供たちｗｗｗｗｗ
811 ：実習生さん：2006/09/23(土) 14:50:17 ID:TGPff4M+
ここでも読んで勉強しろよｗｗｗ
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1158565403/
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1158600242/
812 ：実習生さん：2006/09/24(日) 01:56:29 ID:8dOB1o8p
ゴキはいつまで自分たちの生態を宣伝しているんだ？
誰も聞いてねーのにさ
生物の授業が無くなると寂しいんだな
ＮＨＫのＴＶ放送でも生物はやってるんけど
ゴキばかり扱っているわけでは無いしな
ここはとりあえず教育板だから生物板行ってくれねーかな？
813 ：実習生さん：2006/09/24(日) 02:24:55 ID:4XNfptKV
>>332
リーマン板に立てた
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/employee/1159032067/
814 ：実習生さん：2006/09/24(日) 03:20:54 ID:ldelB8Cr
でも冷静に考えると板書や口頭解説は時間の無駄と言える
815 ：実習生さん：2006/09/24(日) 15:02:35 ID:gifcFghm
どこらへんが冷静なのか
816 ：実習生さん：2006/09/24(日) 15:04:13 ID:gifcFghm
>>813
あまりにも当たり前の反応で笑えるなｗｗｗ
教育板でこんなに伸びるのはやっぱり馬鹿ガキ（ビデオ君+１，２人？）が
粘着するからだろうか。
面白いから週末はついついからかいに来ちゃうけどね、俺も
817 ：実習生さん：2006/09/28(木) 02:29:56 ID:K20nBAPa
就職板にもあった
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/recruit/1159032387/
818 ：実習生さん：2006/10/01(日) 20:36:58 ID:uphie3n3
馬鹿ビデオはこなくなっちゃったな。
一年前は議論議論と騒いでおいて、結局何もできずに消えちゃったか
819 ：実習生さん：2006/10/01(日) 22:30:40 ID:qqEFsMMI
だって自演がばれちゃったし、今本体が忙しいし
820 ：実習生さん：2006/10/01(日) 22:31:47 ID:I0tovgDP
>>819
本体何やってんの？
821 ：実習生さん：2006/10/02(月) 22:58:49 ID:SzRWaFSK
友達探しのオフ会を開くみたいだな
822 ：実習生さん：2006/10/03(火) 01:57:26 ID:O+hGzirr
できるわけないのにｗｗｗ
中二病そのものだなｗｗｗ
823 ：実習生さん：2006/10/03(火) 01:58:05 ID:O+hGzirr
てか、チャットで頭の良いｗｗｗ知り合いがたくさんいるんじゃなかったっけか
824 ：実習生さん：2006/10/03(火) 07:43:11 ID:2qmnSe01
>>823
自分の話を理解してくれる人が「頭の良い人」と勘違いしてるのが痛いと思う。
825 ：実習生さん：2006/10/05(木) 06:39:04 ID:nzOlRJcS
このスレは
失業寸前の教師が
多そうですね

826 ：実習生さん：2006/10/05(木) 08:25:09 ID:IPOdMNn8
>>825
意味不明
827 ：実習生さん：2006/10/05(木) 13:09:33 ID:YPx77pX8
スカパＯＫになったら学校がいらなくなる
828 ：実習生さん：2006/10/05(木) 19:59:14 ID:hGMjlOKJ
実際イラネ
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061005-00000411-yom-soci
金はとるが責任はとらねって体質だし
829 ：実習生さん：2006/10/07(土) 14:09:15 ID:rlBtU4sk
自動車学校はスカパーに全部詰め込もう
料理教室はスカパーに全部詰め込もう
子育てはスカパーに全部詰め込もう

まあ戦争や政治がTVの向こうという、時代だからね。
830 ：実習生さん：2006/10/07(土) 16:36:49 ID:B/AdOyPa
>>829
ゲーム脳とかいう奇天烈が生まれるのもいた仕方なし、だな
831 ：実習生さん：2006/10/08(日) 03:46:39 ID:28W20fmG
からかいに来てるのなんのと必死だが
今後不必要になることを自覚している
連中は無駄な売り込みに努力してるんだよ
832 ：実習生さん：2006/10/08(日) 04:09:27 ID:TZR6wL29
http://pr3.cgiboy.com/S/4234435/
833 ：実習生さん：2006/10/08(日) 19:58:12 ID:+JxxZGLc
>>831
で、いつになったら不必要になるの？
実用化されるか分からないものを売り込んだって相手にされないよ。
834 ：実習生さん：2006/10/11(水) 01:35:04 ID:Tuchr/O1
哀れなスレｗｗｗ
835 ：実習生さん：2006/10/15(日) 21:23:58 ID:idSpdyUM
福岡いじめ自殺　担任教諭も生徒をからかう
　福岡・筑前町で中学２年の男子生徒（１３）がいじめを苦にして自殺した問題で、
中学１年の時の担任教諭が自殺した中学生をからかっていたことがわかった。
男子生徒の両親は「これがいじめの発端になったのでは」とみている。
１５日午前、男子生徒の自宅を校長や教育長ら６人が訪れた。
中学校で行った「男子生徒に対していじめがあったかどうか」
のアンケート結果について説明をするための訪問だったが、
両親は「アンケートを無記名で行うように頼んだのに、名前がわかるようになっている」
と憤りをあらわにした。
　また、両親が中学１年の時の担任に「息子をからかっていたのではないか」
とただすと、担任は「はい」と小さな声でうなずいた。
両親は「このことが発端となり、学校でいじめが生まれたのではないか」と詰め寄る場面もあった。

[15日20時47分更新]
社会ニュース（NNN）一覧
836 ：実習生さん：2006/10/15(日) 21:28:28 ID:idSpdyUM
金だけとりまくって情操教育上悪影響なゴロツキばっか揃えてる
前時代的な封建殿様商法、海外では放送での教育は普及の一途を
たどっているようだが、、
悪癖がいつまでも残る風土だからな日本は
最大多数は不利益をこうむって寡占な連中で権益を掴んで離さない
教育の分野だけではないがな
837 ：実習生さん：2006/10/15(日) 21:47:10 ID:UUTog/fZ
どこどこ卒とかよくいうけど、明治くらいのテレビすらない時代から
続いている学歴制度らしい。

学校で席に座ってないと勉強したとみなされないのはこれの延長が
つづいているから。　ほとんどの科目は
スカパみても同じ内容をえられるのに授業に出席しないと駄目と言う。

これは今の上の青空教室世代がいるから駄目となっているだけだったんだね。
838 ：実習生さん：2006/10/16(月) 04:14:24 ID:8m6DuOjj
>>836
言語の壁がなく、無償教育が保障され、通学可能な範囲で学校が設置される。
これほどの風土で放送教育に依存する理由がないよね。

＞最大多数は不利益をこうむって
はて、通学して教室にいることの何が不利益なんだろう。

＞寡占な連中で権益を掴んで離さない
それは放送教育に無関心なメディア利権にこそ向けるべき批判なのでは？
839 ：実習生さん：2006/10/16(月) 06:27:37 ID:sX8W8nl0
不利益を被ってると思ってるのは友達ができないビデオ君だけだろｗ
840 ：実習生さん：2006/10/16(月) 09:50:17 ID:UckD42j8
TVが友達ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
841 ：実習生さん：2006/10/16(月) 10:19:17 ID:467006TW
>>838
時間の無駄が不利益
842 ：実習生さん：2006/10/16(月) 11:46:44 ID:EWSMNOt2
>>841
ガキだね。
843 ：実習生さん：2006/10/16(月) 14:11:42 ID:jTPRCSK6
>>841
そうやって書き込んでる時間も不利益じゃねえのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
844 ：実習生さん：2006/10/16(月) 15:12:59 ID:WYksrRfq
＞スカパみても同じ内容をえられるのに
実際に得てから言えって感じだな。
授業に出てるリアル同期に追い越されてるんじゃないか？
845 ：実習生さん：2006/10/16(月) 22:03:05 ID:WcKjxDaK
先物の飛び込みセールスみたいなのがいるね。
実現するかどうかも怪しいという点では先物みたいなもんか。
846 ：実習生さん：2006/10/17(火) 17:54:25 ID:w54oMCnb
>>844
実際にやったわけですが。
授業はほとんどきかず、テスト前に少しだけ勉強して点数とれるから
授業意味無いと昔から思っていたわけです。

であるから無意味な授業中態度よくしろと言うのは無理があるわけだ。
847 ：実習生さん：2006/10/17(火) 17:57:59 ID:QJ6VeqZE
>>846
それで？
848 ：実習生さん：2006/10/17(火) 18:15:23 ID:5KN5a6JR
でもビデオ君は出された問題に答えられないけどね

そもそも自作自演で本体はﾍﾟﾀﾞﾝﾃｨｯｸ嵐だけどね
849 ：実習生さん：2006/10/17(火) 22:09:02 ID:SlvcRG+X
>>846
で、テストの点数が全てなの？
通学した生徒と同等以上の学力は身に付いたと断言できる？
そして現在は？
850 ：実習生さん：2006/10/18(水) 00:54:59 ID:qjBirmrE
>>849
家で漢字検定の勉強しても、授業受けて勉強しても同じ得点とれる。
これと同じように数学でも英語でもなんでも全部同じだったわけです
851 ：実習生さん：2006/10/18(水) 01:07:08 ID:wgf0hWtj
漢字検定と授業は全然違うことがわからないビデオ君WWW
852 ：実習生さん：2006/10/18(水) 01:10:45 ID:vegjR+dt
学校に行ってないから分からないって
853 ：実習生さん：2006/10/18(水) 02:27:30 ID:IYrMkRrY
>>850
で、何級の話？
そして実際に何級取ったの？

あくまで、本番の前に行うから「テスト」なのであって。
もっとも、テストでいい得点取ったことさえTVの中の出来事だったら面白いんだが。
その時はノビタ君に改名決定。
854 ：実習生さん：2006/10/18(水) 21:56:41 ID:ninizhhX
学校のテストしか自分を測る尺度がないなんて・・・
855 ：実習生さん：2006/10/18(水) 22:31:30 ID:RI2+dgdn
数年おきにはかる学力検査もテストですが
856 ：実習生さん：2006/10/18(水) 22:40:29 ID:AGIfC8zZ
>>855
んで、偏差値はどうだった？中学レベルなら最低でも６５はないとでかい口は叩けないよ？
857 ：実習生さん：2006/10/19(木) 00:56:29 ID:kk6vo7Dw
偏差値のみならず全国2桁以上のランキングじゃないと、
日ごろから「頭が悪い」と見下してる周りの同級生に笑われちゃうよ？
858 ：実習生さん：2006/10/19(木) 19:31:45 ID:aAk8L8kP
いじめによる自殺がはやっているが
学校に通う意味が無いな
海外のように通信の選択肢をいれたほうがまし
教員免許を更新制にするように阿部内閣が
調整しているが放送でやれば最初から教師はそんなに数要らないのだ
そっせんして生徒をいじめるゴロツキ教師に給料払う？
それを支えるための高額な教育費とか馬鹿馬鹿しいにもほどがあるだろ！
859 ：実習生さん：2006/10/19(木) 19:33:58 ID:UxJzBrAR
数年おきにはかる学力検査もテストです
860 ：実習生さん：2006/10/19(木) 19:39:24 ID:Qh+N94pF
>>858
意味がないと思えば行かなくていいけど、
自発的に学校に行かないあなた一人のためにインフラ整備する費用がもったいないと思います。
861 ：実習生さん：2006/10/19(木) 19:49:20 ID:uCENioiO
>>859
んで、偏差値は？
862 ：実習生さん：2006/10/19(木) 19:57:24 ID:AEaMdDBH
>>859
全国順位よろ
863 ：実習生さん：2006/10/19(木) 20:31:51 ID:zqBmlLXG
このスレ初めから読んでるが面白すぎｗｗｗｗ
ゲーセンで資格取得？ネットカフェで試験？
学校に代替する施設・設備を用意する時点で、「スカパーに全部詰め込む」という大前提が崩れてるし。

そんな不透明な手続きで取得した資格・学力を認知させるだけのインフラがどこにあるのやら。
しかも同等の学力が取得できるという実績がいまだ出てないし。
ええ、実績というのはテストのことじゃありませんよ？
864 ：実習生さん：2006/10/20(金) 01:21:04 ID:VBjY38wh
>>859
どっちかって言うとビデオ君の全統記述模試や進研模試の結果の方が知りたい！
865 ：実習生さん：2006/10/20(金) 01:22:03 ID:ZvzBYlAX
アメリカみたいに自宅での教育を認める方法もあるな。
安倍総統はその辺はどうお考えなのか？
866 ：実習生さん：2006/10/20(金) 01:25:44 ID:VBjY38wh
>>865
バカは学校行くシステムでいいじゃん。行かなくていいのは成績上位１０％で。
867 ：実習生さん：2006/10/20(金) 06:23:00 ID:CqvCNeKt
社会ニュース - 10月19日(木)19時1分 ニュース記事写真動画トピックスNewsWatch 条件検索

「自分も先生からいじめ」＝真相解明求める声も－男子自殺で三輪中生徒・福岡

　福岡県筑前町立三輪中学校2年の男子生徒（13）のいじめ自殺問題で、同校が全校生徒を対象にしたアンケートに対し、生徒らから「自分も先生からいじめを受けた」「学校が信じられない」などとする回答があったことが19日、分かった。
　自殺した生徒の母親（36）によると、学校側は自宅を訪れた際、16日に無記名で行ったアンケートの全生徒分の回答用紙を持参した。
　回答には「自分も別の先生からいじめを受けた」「体罰、暴力がある」「先生の好き嫌いによって差別された」「学校が信じられない」「誰を信じていいか分からない」など、学校への不信感が数多く書かれていた。
　中には「学校はうそをつかないで、きちんと遺族に話してほしい」と、自殺の真相解明を望む声もあったという。　
（時事通信） - 10月19日19時1分更新


868 ：実習生さん：2006/10/20(金) 06:25:52 ID:CqvCNeKt
盗人に追い銭を延々くれてやってる現行のシステムより
放送やゲーム業界に仕事を明け渡してくれたほうがよほど
納得して金を払える現状だな
陰険大国の牙城だからな学校ってのは
しかし日本はゲーム産業も世界一なのだ
869 ：実習生さん：2006/10/20(金) 06:32:37 ID:CqvCNeKt
学習は本来どこにいてもできることなんだが無理やり専売特許にしている
わけだ、今後はユビキタス社会へと移行するので、こういった汚物の集合体も
解体していきいつでもどこでも邪魔されずにできる
自由な学習環境を実現しなければならんな
870 ：実習生さん：2006/10/20(金) 07:15:20 ID:G9UP/8FM
>>868
どれほどの教育ゲームがうたかたのように消えて行ったことか・・・
世の中所詮モノとカネ、儲からなきゃ業界は話に乗らない。

>>869
どこでも出来るという割には放送やゲームというインフラに頼るんだね。
万が一その自由な環境を手に入れて落ちこぼれたら、言い訳できなくなるよ？
871 ：実習生さん：2006/10/20(金) 08:44:24 ID:mLcAvAW2
>>866
たとえばこれから授業で方程式をおしえるとき、方程式のテストをして
ほとんどすらすらとける子がいたとする。こういう場合は授業受けなくて
いいでしょう。でも今の学校は授業にでてないと受けたことにしてもらえない
わけでここが変なわけだ。

これがOKになると在宅学習へと導かれるよ
872 ：実習生さん：2006/10/20(金) 09:09:00 ID:eKXnte0A
>>871
中学のときは俺２５０人中５位くらいの成績だったけど、一応学校行きたかったよ。
友達いたし、彼女いたし、部活やってたし。オマイはそういうの無かったの？
873 ：実習生さん：2006/10/20(金) 21:09:04 ID:mLcAvAW2
>>872
テスト前少しの勉強でテストをうけていたから、
学校いらなかったわけです・・　授業は座るのを強制する
ものでしかない・・
874 ：実習生さん：2006/10/20(金) 21:10:30 ID:mLcAvAW2
ガロアとかガウスとかを検索すると言い。
いまの学校教育にあわないような頭脳をしているわけで
こういうのが一定数かならすでてくるんで
875 ：実習生さん：2006/10/20(金) 21:49:42 ID:QeaQF4e2
>>871
＞方程式のテストをしてほとんどすらすらとける子がいたとする。
　こういう場合は授業受けなくていいでしょう。
方程式だけでいいの？ほかの単元・科目は？

＞これがOKになると在宅学習へと導かれるよ
在宅学習の可否を判断する基準は？
スパンはどのくらい設定するの？

＞でも今の学校は授業にでてないと受けたことにしてもらえない
　わけでここが変なわけだ。
その生徒だけ自習にすればいいんじゃない？
あと、一般的かつ仮定の話じゃなくて、能力の高い生徒が授業に出ることでどんな弊害があるか答えてね。
876 ：実習生さん：2006/10/20(金) 21:57:32 ID:QeaQF4e2
>>873
で、学校は卒業できるの？その前に進路は？

>>874
その頭脳とやらをどのくらい発揮しているのやら。
このスレの上の方で出題されてぜんぜん答えてないみたいだし。
学力検査や統一模試の偏差値・ランキングがわからない、
漢字検定の勉強で「学校と同じ点数」を豪語しながら実際に合格したわけではない。

いまの学校教育どころか、社会常識に合わないと思われるんじゃないの？
877 ：872：2006/10/21(土) 00:37:43 ID:nszIUKz4
>>873
質問にちゃんと答えてね。
878 ：イリッチ：2006/10/21(土) 00:45:33 ID:x0xRvge/
学校か自宅＝孤独かの二者択一しか考えないほどに
頭と体が学校化されている、というわけだ。
879 ：実習生さん：2006/10/21(土) 01:01:27 ID:uY/Q4ZKg
学校に行って勉強しか出来ない子から、勉強取ったら何も残らないんじゃないの？
880 ：実習生さん：2006/10/21(土) 09:59:56 ID:DR9L1ZrU
友達作りなよ
ビデオ君
881 ：実習生さん：2006/10/21(土) 12:16:19 ID:SofP7UF3
佐賀の学校いく？
882 ：実習生さん：2006/10/21(土) 12:21:11 ID:VpZklAma
勉強だけ出来たって友達が後からついてくるわけじゃないからね。
883 ：イリッチ：2006/10/21(土) 13:33:44 ID:x0xRvge/
逆に考えれば子供のそうした部分を学校に独占させるということにわれわれが慣れてしまっただけのこと。
その「拠り所の単一の場所」で支配的な立場に立てればそこの王にでもなったかのごとく他者を苛め、
苛められその「拠り所の単一の場所」が絶望の場になれば自殺もする。

スカパーに詰め込めるかは別として、もうちょっと弱められないか、とは思う。
884 ：実習生さん：2006/10/21(土) 14:13:55 ID:EE2IfopM
確かに学校に対する要求が多いのは難点だな　

馬鹿親が多くなってきたからかはわからんが、学校ですべてを教えられると思い込んでる
885 ：実習生さん：2006/10/21(土) 15:25:14 ID:Axg6RZU5
＜文科省連絡会議＞いじめ兆候の早期把握を要請　各教委に

　北海道滝川市と福岡県筑前町で児童、生徒がいじめを苦に自殺した問題で、
文科省は１９日、「都道府県・指定都市生徒指導担当課長緊急連絡会議」
を開き、初等中等教育局長が
「命を大切にする教育の充実に取り組んでいただきたい」と訴えた。
また、いじめの兆候の早期把握などを求める通知を都道府県教育長らに
出した。
（毎日新聞） - 10月19日20時25分更新
886 ：実習生さん：2006/10/21(土) 15:28:45 ID:Axg6RZU5
すべてを教えられると思っている学校だが
その思い違いゆえに学校へ通う以外の選択肢を考慮しないのだな
実際今回の自殺事件のような『居るだけ迷惑』な教師の元に
押し付けられている学生の数が多すぎるわけだ
887 ：実習生さん：2006/10/21(土) 15:39:15 ID:Axg6RZU5
学校の主な問題点は
役割は果たさないが、行くことを強制されている
役割は果たさないが、学費だけはきっちり徴収する
何の役にも立たないが、恩着せがましい

これらをまずどうにかしないとな
888 ：実習生さん：2006/10/21(土) 16:12:05 ID:gOWhvVb7
ビデオ君ってガウスとガロアしか出さないのなｗｗｗ
そのどちらのことも実は何も知らないんだろうけどｗｗｗ
889 ：実習生さん：2006/10/21(土) 16:41:13 ID:EE2IfopM
学校が役に立たないと考える理由は？
890 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:08:17 ID:VqpTjd5o
>>874
オマイはガウスでもガロアでもなんでもないただのヒキコモリだけどな。
891 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:13:11 ID:A4c/duJZ
>>886
そういうことは、まず（テストではなく本番での）結果を出してから言おうね？

>>887
そういうことは、学費を納める立場になってから言おうね？

学校が役に立たないと考える当人は
まず学校の役に立っていないし
家族の役に立つようなことをできないし
社会の役に立てる望みは少ないだろう。

特技は何？って聞かれて「おべんきょー」って答えるような頭脳じゃ同級生でも引くぞ。
892 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:37:20 ID:SofP7UF3
>>882
今の学校いったからってできるわけでもないけど。
今の学校は学校にいかないと勉強ができない状態。
学校行かなくても学力つけられるようにしておいてもいい。

>>875
方程式を例にだしただけであって、ほかの範囲も同じように
テストをするわけです。

在宅はテストで点をとれていればOKとする。
オーストラリアなんて遠いからラジオで
教育しているわけだし。

大人が小学校に今入るとすでにわかっている足し算の授業中
座ってないといけない。その分時間の無駄なわけです。
その時間を経済の勉強についやしたり大学入試の勉強に費やしたり
していれば、たくさん知識をいれることができる。今の学校だと授業を
聞いていないとNGとなっているから時間の無駄となり損害
893 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:38:44 ID:SofP7UF3
>>876
君は勉強をよくわかってないから例がむちゃくちゃ。
テストというのはその範囲の問題集をやってその中から
テストがつくられるわけで、いきなりテストの問題だして
できるかできないかはかるなんて、勉強の仕組みをわかっていないだけですよ
894 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:42:19 ID:VqpTjd5o
>>893
ガウスは初めて見た問題を一瞬で解いたんだけど
確か１から１００までの数の和の問題で。
895 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:44:05 ID:gOWhvVb7
で、君はガウスではないただのひきこもりなわけだけど？
896 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:45:39 ID:VqpTjd5o
>>895
俺はビデオじゃない。ただビデオの持論で崩してやろうと思っただけｗ
>>893がビデオだｗ
897 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:47:22 ID:SofP7UF3
>>894
ガウスはそれだけど、テストは問題集やってから問題集の中
から問題がつくられテストうけるわけです。

そしてガウスみたいな人がいても足し算をおしえる学校が異常なわけだ
898 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:48:58 ID:VqpTjd5o
>>897
まぁガウスやガロアはどうでもいいから、自分の偏差値言えって。
随分前から聞いてるのに何でスルーするの？
899 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:52:06 ID:gOWhvVb7
テストは問題集の中から出てくるんじゃないぞｗｗｗ
教科書の指導範囲から出てくるんだｗｗｗ
900 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:53:07 ID:Kehu69bZ
>>894
NO
901 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:53:41 ID:VqpTjd5o
>>899
言われてみればビデオの理屈が滅茶苦茶だったｗ
いつものことすぎてつっこみいれるの忘れてしまったｗ
902 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:56:12 ID:gOWhvVb7
実は一番勉強の仕組みが理解できていないビデオ君ｗｗｗ
903 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:57:28 ID:VqpTjd5o
つか問題集から出るんなら誰でもできるじゃん。
904 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:58:31 ID:DR9L1ZrU
>>892
私立ならいくらでも難しいことやってくれるから私立に行きなよ
公立ではそこまでできないから
905 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:58:53 ID:Axg6RZU5
ネット上の相手に向かって学生だと断定しているところが
学校頭だな書き換え不能なマスクROMしか搭載できないわけだｗｗ
906 ：実習生さん：2006/10/21(土) 17:59:42 ID:6kBz81Zi
>>892
＞今の学校いったからってできるわけでもないけど。
どっちみち出来ないんでしょ？そりゃ学校のせいじゃなくて個人の特性の問題だね。

＞今の学校は学校にいかないと勉強ができない状態。
あなたの場合は自習で同等の学力がつくと言ってるわけだから問題ないのでは？

＞学校行かなくても学力つけられるようにしておいてもいい。
しかし学校教育に合わない頭脳をお持ちのあなたなら造作もないことだよね？

＞方程式を例にだしただけであって、ほかの範囲も同じように
　テストをするわけです。
あのう、1年間を通じて全教科でいくつもの単位があるのにですか？
どのみちテストを通してでなければ在宅学習の可否は判断できないんだよね。

＞オーストラリアなんて遠いからラジオで
　教育しているわけだし。
「遠いから」という物理的な事情からであって、あなたの提示する理念とは懸け離れてるようですが？

＞大人が小学校に今入るとすでにわかっている足し算の授業中
　座ってないといけない。その分時間の無駄なわけです。
大人が足し算の授業を受けることが無駄だと感じるのは、それだけ習熟しているからでしょう？

＞その時間を経済の勉強についやしたり大学入試の勉強に費やしたり
　していれば、たくさん知識をいれることができる。
で、経済の勉強をどこで活かすんですか？大学入試の勝算はいかほど？

＞今の学校だと授業を聞いていないとNGとなっているから時間の無駄となり損害
今の大学でさえ出席も加味する教育課程が存在するのに？
日ごろ授業出なくてもテストだけクリアすればOKの授業って、いわゆる「楽勝科目」のことだよ。

907 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:02:39 ID:gOWhvVb7
ビデオ君、すごい馬鹿にされっぷりだなｗｗｗ
ニュース板のいじめ関連のスレに出てっても見事にスルーされてるお前、
かわいいぞｗｗｗ
908 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:04:09 ID:VqpTjd5o
>>907
ニュース板にもいたんだｗ
909 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:04:25 ID:6kBz81Zi
>>893
おいおい、既存の学校教育に合わない頭脳をお持ちじゃなかったの？

＞いきなりテストの問題だして
　できるかできないかはかるなんて、勉強の仕組みをわかっていないだけですよ
あらかじめ試験範囲を教えてくれって、弱腰すぎやしないか？

テストまたは「本番」のレベルや傾向を分析して作られるのが問題集なのであって、
問題集からテストを作るって本末転倒じゃん。
それとも問題集の丸暗記なら自信がありますってか？
910 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:04:28 ID:DR9L1ZrU
レベルが合わない点については私立進学校に行けば解決
小５で中１の内容やってるところも珍しくない
911 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:06:29 ID:6kBz81Zi
>>897
で、漢字検定何級取ったの？
統一模試のランキングは？
それが答えられなきゃあなたはガウスでもなんでもない、ただの頭でっかち君なんだけど？
912 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:06:34 ID:Kehu69bZ
レベルが合わないなら自分でやれよと言われると
「できない」と言う
913 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:12:09 ID:6kBz81Zi
珍獣見たさにニュー速行ってみたけどよく考えたら時間の無駄なわけで（＠ｗﾌﾟ
自称ガウス君、このニュースでも読んで頭を冷やしたまえ。

　【調査】 "数学エリート、行き場少なく…" 研究者志望するも、実現は１割弱★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1161417270/

・世界の数学好きの若者が競い合う「国際数学オリンピック」の予選を兼ねる「日本数学
　オリンピック」の参加者の多くが、数学や物理学の研究者を志望しているが、実際に
　研究者になるのは１割にとどまっていることが、文部科学省科学技術政策研究所の
　アンケート調査で分かった。
　・・・
　理想と現実の格差の主因は、研究者ポストの不足にあるとみられる。アンケートによると、
　中学～大学院生の６５・４％が、研究職が難しくても「数学を生かした職業に就きたい」
　と考えているのに、社会人で「数学を生かした職業に就いている」と回答したのは４７・８％。
　数学エリートたちを活用しきれていない社会の現状がうかがえる。
　http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20061020i115.htm?from=main1
914 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:20:14 ID:gOWhvVb7
651 これで９割なくなるよ 2006/10/21(土) 17:53:19 ID:su0cOnxd0
>>649
　　いじめ対策
●学校内すべて死角が無いようにカメラ・マイクをつける
●設置費用が全校生徒と、今後はいってくる生徒ですべてまかなう。
（税金を使わないので、全員の合意があればすぐにでもつけられる）
パソコンのカメラみると５００円のものから５０００円のものまであるので
たくさんつけてもたいした金額にならない
●ビデオは録画して、保護者がいつでもみれるようにする

　　効果と方法など
●学校内のいじめの8割が保護者の指摘で無くなる
●疑われる行為をしていたら、注意することをOKにする。
いじめといじめでない境目を利用するDQN行為を阻止
●小学校から高校までこの中で生活すると犯罪率の低い生徒となり
社会のためにもなるし、犯罪者になりにくいので生徒のためにもなる。
●いじめで自殺者が発生しているのは事実なので、
プライバシーなんてものより命の方がずっと重いので
　カメラ設置はOKと言えよう
●トイレにも更衣室にもすべてカメラをつけます。
915 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:21:56 ID:DR9L1ZrU
>>911
｢わけで｣を異様に多用する点を見ても彼の国語能力は低いですね
ヒキコモリにありがちなコミニュケーション不足でしょう
916 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:27:11 ID:DR9L1ZrU
>>912
結局スカパーの放送が始まっても彼みたいな人は勉強せずに
一年中２ちゃん三昧になるのががオチでしょう(笑)
やる気があれば独学でもそこそこイケますよ
917 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:28:03 ID:gOWhvVb7
とにかく、このスレは既出なので、次以降立てる必要はありません
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1160927550/
918 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:33:40 ID:qJY9qGBc
一般論（見本）と実践例（商品）が大きく懸け離れてる典型ってことだな、TV学習ってのは。

ガウスやらを担いで、読書だけで理解できる生徒の事例を出して印象操作。
海外の事例を多用して現状に対するネガティヴキャンペーンを張る。
やがて将来の主流になるという原野商法並みの売り文句。

なんか雑誌の真ん中に挟んである学習商法を髣髴とさせるな・・・
今はなき睡眠学習法とか。
そういうのを羊頭狗肉っていうんだぜ？
学校で習わなかった？あ、学校行ってないんだっけｗ
919 ：実習生さん：2006/10/21(土) 18:38:36 ID:DR9L1ZrU
ガウスらはスカパーやビデオ学習なんてしてなかったんだから
そんなものに頼ってちゃダメですよ
ビデオ君は凡人なんだから学校に行くかでなければ
今すぐＰＣを押入れにしまって机に向かってくださいね
920 ：実習生さん：2006/10/21(土) 22:01:08 ID:pyRl1X45
いや、まず人と向き合って話すことを体で学ばないと。
方程式が人より早くスラスラ解けたって誰も見向きもしないんだから。

でないと学校に戻った頃には浦島太郎みたいな存在になっちゃうよ？
921 ：実習生さん：2006/10/22(日) 05:24:18 ID:OUPD3hSI
人と向き合うのは学校の専売特許ちゃうから、、
922 ：実習生さん：2006/10/22(日) 06:25:59 ID:whK90bok
方程式が人より早くできてガウスに心酔したくらいで
自分を特別だと思ってるようじゃ・・・
書いてることの内容も何か足りないって感じがするんだよね。
足し算とか方程式とか問題集とか。

学校で人付き合いが出来ないようではどこに行ってもだめだと思うよ。
テストが解けることと、他人と生活することはまったくの別物。
923 ：あまえすぎ：2006/10/22(日) 08:46:40 ID:l67ydGZ8
おまえらあまえすぎシャバはそんなにあまくない
924 ：実習生さん：2006/10/22(日) 15:19:48 ID:OUPD3hSI
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061021-00000011-san-soci
普通将来設計の一環で学校へいくんだが
そのまんま人生破壊されてりゃ行く意味なそす、、
お馬鹿を相手に我慢大会することに意義があるとは思えんがね、
925 ：実習生さん：2006/10/22(日) 21:03:51 ID:uw0tR4NW
森みたいな要らん政治家には票を入れるべきでわない
どうせ全部組織票で固めた汚物だろうけどな
926 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:00:27 ID:YTLp2j74
>>922
人付き合いは学校以外でも身につく
927 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:01:24 ID:YTLp2j74
>>906
大人が今小学校に入ったらわかる足し算の授業も受けないといけない。
こういう問題はどう解決するの？
928 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:01:41 ID:HjgsPdz2
>>926
学校でもいいじゃん。

それにビデオ君はどこで身につけた？ボイスチャットとか言うなよ？
929 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:02:41 ID:HjgsPdz2
>>927
大人は小学校に行かなくていいじゃん。これで解決。
930 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:33:05 ID:WD/GMl8T
>>926
そもそも人付き合いを身に付けたいと思ってる？身に付けられると思ってる？
ためしに同級生相手にご自慢のガウスの話でもしてみろよ。
ガウスの偉大さは理解されるかもしれないが、お前さんについてはどうだろうね。

>>927
大人が小学校に入るというのはありえない事例です。
方程式がスラスラ解ける生徒といい、仮定に基づく例示は何の意味も成さないよ。
それとも自分が学校において大人と子ども並みの差を開けてるとでも？
931 ：実習生さん：2006/10/24(火) 00:35:50 ID:0F611hh3
ビデオ君がイリイチのイの字も出さないのはなんで？
932 ：実習生さん：2006/10/24(火) 01:02:36 ID:Ae/XLSdV
>>930
大人が小学校いけないという時点で考えが古すぎる。
933 ：実習生さん：2006/10/24(火) 01:15:18 ID:HjgsPdz2
>>932
行く必要ないじゃん。だから解決してるじゃん。
934 ：実習生さん：2006/10/24(火) 01:48:17 ID:4FmP1gXC
>>932
実践されてないという点では、お前さんの考えは新しすぎるな。
言っておくが旧学制で修得が足りない大人の事例を出しても無意味だぞ？
それは小学校程度の習熟を得ていない場合の話だからな。
935 ：実習生さん：2006/10/25(水) 00:14:58 ID:PYiqpGqQ
また馬鹿ビデオの妄想がはじまったかｗｗｗ
936 ：実習生さん：2006/10/25(水) 00:38:37 ID:PYiqpGqQ
ビデオ君が教育板に現れて馬鹿にされはじめてから１年。
みんなの玩具になってくれるのは面白いけど、ビデオ君自身の
人生は順調なのか？ｗｗｗ
これからも良きエンターテイナーでいてくださいｗｗｗ
937 ：実習生さん：2006/10/25(水) 01:53:42 ID:qBPKUX8n
出演者の実生活まではビデオに写らないからな。
テレビ教育は羊頭狗肉のブラックボックスだよ。
938 ：実習生さん：2006/10/25(水) 22:51:51 ID:eJ8a1YoZ
岩手・福島の高校も卒業危うく、既卒も資格満たさぬ恐れ
　岩手、福島の両県立高校で、3年生に対して学習指導要領で必修とされている世界史の授業などをしておらず、卒業できない恐れが出ていることが25日分かった。

　共同通信のまとめによると、岩手県では少なくとも９校、福島県で1校、3年生に卒業できない恐れが出ている。

　岩手県立盛岡第1高校では少なくとも4年前から同様の授業形態を続けており、既に卒業した生徒の一部が卒業資格を満たしていない恐れがあることが判明した。

　同校は「3年生は補習など必要な措置を取る。既卒生には県教育委員会の指導も受けながら対応を決める」としている。

　岩手県教委は調査を始めており、同日中に結果を公表する予定。

　福島県立福島高校では必修科目の授業を受けていない約150人が卒業できない恐れが出ている。

　履修には50分の授業が70回必要で、星本文校長は「生徒に不安を生じさせてしまった。センター試験も近く、きちんと対応していくしかない」としている。〔共同〕 (14:12)

939 ：実習生さん：2006/10/25(水) 22:54:21 ID:eJ8a1YoZ
人任せにする体質と責任感の無い体制
最初から自己責任で受ける授業内容や教師を自由選択にするべき
なんだよな
押し付けがましい汚物どもが必要の無い規制を強いているだけの現状
なんだし
940 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:05:21 ID:PYiqpGqQ
ぷ、なんかの科目で赤点でもとったのか？
941 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:16:10 ID:NrBylJWX
ガウスみたいな子供がいても、現状のまま１足す１から教える体制を
維持したい人しかここスレにはいないね。
942 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:22:33 ID:aiGQMIbm
>>941
一流私立校に行きなさいな
私立はエリート教育をやっているから
943 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:27:02 ID:eJ8a1YoZ
満遍なく学習する必要は無いってことだがな
学生時代に数学やら物理ではトップクラスの成績を収めている
NASAの職員が日本の場所はどこかって事を聞かれて
アフリカの横に書くとかいうしな
専門馬鹿って奴だが分業で成り立つ社会において「満遍なく」にそれほど
意味は無いしあらゆる学問を限られた時間でできるはずもない
現行の必須科目にはあきらかに退屈で無駄な学習が多く
その時間を個人がやりたいことを勝手にやらせりゃいいだけの話
規格化されたプログラムで量産品（生徒）を大量生産しても
人材育成という観点としては無意味
方程式を暗記させるだけの数学のエキスパートたちがその職業に就けないってのは
あたりまえなはなしだな
もっと必要性が謳われているカテゴリーJAVAとかｃ・ｃ＋＋
とかそれぞれの分野で
体系化標準化された教育プログラムを作成して評価基準を定めていく
市場ニーズにあったものを多彩に用意して自由選択のもとに
自発的学習を誘発するような体制に変えていくべきだ
現行の制度の保守は教師の雇用保護だけを考えた負の遺産だ
944 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:27:12 ID:NrBylJWX
私立も同じでしょう。授業の束縛からはのがれられない。韓国みたいに５、６歳で
大学いけるならまだわかるけど
945 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:29:09 ID:NrBylJWX
>>943
現行の教育制度はうえの青空教室レベルをうけてきた世代が全部寿命で死んだら
痕跡残らないくらい変えてしまうんで、寿命がなくなるまで待つしかないね。
国に借金大量に残して、教育も破壊して最悪だ･・・
946 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:33:53 ID:eJ8a1YoZ
どのみち無駄なスクーリングが多すぎる
溶接とか自動車教習とか外科手術などの実技教習ってのなら話は
わかるんだが
家に居ながら通信で事足りるものを無駄に交通量を増やして
雁首そろえなけりゃならん理由は無い
947 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:42:19 ID:XueygSp0
>>943
句読点が一つも無い！ｗｗｗ
日本をアフリカの横に描くよりも余程恥ずかしい。
948 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:50:36 ID:NrBylJWX
>>946
溶接とか実習も３Ｄをつかえば、それが経験になるので
実習時間を短くできる。いろんな方法があるんだけどいまだに
黒板の前に机をならべて座ってうけないとうけたとみなさないという
青空教室そのものを行うわけです。
949 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:53:53 ID:aiGQMIbm
ガウスはスカパー学習も３Ｄ実習もしてないんだよ
馬鹿だなあ
950 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:54:08 ID:PYiqpGqQ
また馬鹿ビデオが来てるのかｗｗｗ
>>948
何でもシミュレーション止まりかよｗｗｗ
死ねよ馬鹿ｗｗｗ
951 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:58:43 ID:aiGQMIbm
現代にガウスがいたらスカパー学習も３Ｄ実習もしないと思うよ
ビデオ君もいいかげんPCを押入れにしまって机に向おうよ
952 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:59:56 ID:NrBylJWX
３Ｄで１０時間やって実習１０時間やらないといけなかったところを３時間くらいまで
減らすわけです。

実際手術する人だって３Ｄで練習しているんで
953 ：実習生さん：2006/10/25(水) 23:59:56 ID:1uPRkp2H
３Ｄで、溶接時の熱さや光の強さ、自動車のハンドルの抵抗や遠心力
実際に体感できるならいいけどね

空想が過ぎる
954 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:00:35 ID:PYiqpGqQ
もう遅いだろ。ビデオ君は手遅れ。
あるある大辞典やネットのニュース観覧くらいしかしてないんだし
955 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:01:22 ID:tAnUrPLs
>>952
世の中にシミュレーションがどうしてあるのか説明してみろよｗｗｗ
956 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:02:11 ID:PYiqpGqQ
シミュレーションで10時間やって実習10時間やらないといけなかったところｗｗｗ
7時間は何に要する時間ですか？ｗｗｗ
957 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:18:06 ID:o7R7G451
シュミレーションとか３Dは別に使い道はあると思うが
実習のビデオをそのまま見せるってのであれば
結構流行っているようだぞ
日立かどっかの造船所ではOJTでよくやっているようだ
医学部にも教えたい病気や負傷が授業進行にあわせて
出てきてくれるわけでもないしVTRに頼らざるをえんだろうな
今後は特にさ
958 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:19:02 ID:RRPZSSRT
面接君
とにかく君は、もっと文章の仕組みを勉強しなさい。
この一年、君の文章構成力には一向に成長が見られないよ。
言葉使いは多少変化したけど、未だに意味の通らない文章を
推敲もせずに平気で書き込んでますね。

文章というものには、数学と同じように「文法」という公式があります。
君は、論理以前にその論理を司る言葉の構造を理解していない。
何故ほとんどの人が、名無しで書き込む君を識別できるのか分かりますか？

もっと人と会話をしなさい。
情報・知識よりも、もっと文章の構造を意識して本を読みなさい。
話し言葉を身に付ける為にも、文学を読みなさい。

面接に行って仕事を見つけなさい。
このままじゃダメだよ。本気で心配だ。
959 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:23:32 ID:o7R7G451
無駄に雁首そろえなきゃならん現行の学校で
いじめ、体罰、すでに知っている内容を朗読を聞くといった
デッドタイムに比べりゃ各個人がそれぞれの空いた時間に
かたずけられるVTRのほうがどれだけ効率的かと
960 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:28:15 ID:C6mMleAN
＞かたずけられる

かたづけられる、ですよビデオ君ｗ
なぜか変換できませんでしたねｗ
961 ：実習生さん：2006/10/26(木) 00:30:57 ID:SzOvQGHj
>>959
ビデオ学習の東進予備校と代々木ゼミナールを比べればいいじゃね？
962 ：実習生さん：2006/10/26(木) 01:17:13 ID:wCmUf/mY
>>941
どこにいるんですか？
ガウスの一つ覚えみたいなお子様はいるみたいだけど。
963 ：実習生さん：2006/10/26(木) 02:38:09 ID:SzOvQGHj
ビデオ君を知らない人へ

ビデオ君とは
●大して学力もないのに学習方法を語る
●スポーツしたことないのに、理想の運動原理を語る
●大して人と話したこともないのに議論能力を語る
●女の子と喋ったこともないのに女の子の議論能力を語る
●学校で干されてるくせに周りの連中が悪いと思っている
●自分ではソースは絶対に出さないが、他人には要求する
●都合の悪い質問ははぐらかすくせに、自分の意見に関してレスが来ないと意見を要求する
964 ：実習生さん：2006/10/26(木) 08:58:11 ID:XUNXZBtQ
【福岡・中２自殺】 「いつ死ぬと？」 いじめ集団、生徒自殺直前まで繰り返す
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1161760411/

学校で対人能力みにつくとか行っている人は何を考えているんだろう。
ゴキブリハウスと思ってたけど違うんだろうか。行った方がよけい人格が
劣化するのが今の学校なんでね。
965 ：実習生さん：2006/10/26(木) 09:15:02 ID:zWIrNlID
>>964
でもビデオ君の性格もかなり劣化してるよね。
966 ：実習生さん：2006/10/26(木) 09:41:33 ID:4K5h93xE
周囲の人間をゴキブリと見下すような対人能力に問題があると思うよ。
劣化どころか人格障害かもね？
967 ：実習生さん：2006/10/26(木) 18:04:08 ID:ndVO544Y
呼ばれもせんのに
延々と這いずり出て来るゴキブリ
が人権運動って厚かましくね？
968 ：実習生さん：2006/10/26(木) 18:13:23 ID:KK0h7MCf
次スレ
【通学不要】学校は地上波デジタルに全部詰め込もう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1148123339/
969 ：実習生さん：2006/10/26(木) 22:42:06 ID:7Ssm1Eje
>>967
知ってるか？ゴキブリって不潔な家に数多く現れるんだよ？
970 ：実習生さん：2006/10/26(木) 22:44:19 ID:7Ssm1Eje
ゴキブリやハエは養分の多い汚いヤツにいっぱいたかるんですよ。
971 ：実習生さん：2006/10/26(木) 22:59:59 ID:tAnUrPLs
来たか、人生前半から負け組み確定ｗ
972 ：実習生さん：2006/10/26(木) 23:21:22 ID:7Ssm1Eje
>>971
自己紹介乙。
973 ：実習生さん：2006/10/26(木) 23:36:44 ID:tAnUrPLs
ところで、君もビデオ君同様いじめられてるのか？
味方になってやるから相談してみろ
974 ：実習生さん：2006/10/26(木) 23:45:43 ID:tAnUrPLs
正直、引きこもってぐずぐず学校の文句を言ってるのってビデオ君と
もう一人のおかしな奴だけだよな。
一年以上経つのに結局２人しか賛同者がいないって笑えるｗ
他の板にたった>>1をコピペしたスレなんて散々馬鹿にされてるだけ
で止まってる。
これらが意味するものは何だろうか
975 ：実習生さん：2006/10/26(木) 23:56:17 ID:gfisyO8J
スカパーにつめたり飛び級にしないことで、才能のあるやつを
見逃して、研究職に馬鹿がはいることになる。

才能あるやつがいたら、画期的がガンをなおすくすりを考えたり、
自分と同じ細胞の臓器をつくってしまったりと　考えられない
すごい功績をしていた可能性があるのに
その可能性を潰して現状維持。

がんになったり、なにか不都合が起こった場合、
痛い目みるのは、国民全体なんで、現状がいいといっている人が
痛い目にあわないわけではない。
976 ：実習生さん：
次スレは>>968のでいいよ。これあちらこちらの板にマルチで立てられてるから。