こんな生徒はダメだｗ

生徒から見てダメだし教師スレがあるから

教師から見てダメだし生徒スレを立てた

教師諸君、ここでぶちまけてやりたまえ

逆ぎれする生徒は困るな。

教科書を持ってこない生徒
授業中におしゃべりする生徒
授業中に教室を抜け出す生徒
先生が話をしている途中に大声をあげる生徒
先生にケンカを売る生徒

陰でしきって意地悪する子

親が日教組の生徒

クソ生徒のくせに、親が教師に反感を持っているので、
そいつまで偉そうにしてる。
親子共々、逝け！

言い訳するやつ。

>>1に迎合する餓鬼

話が通じない奴。
頭の構造が違うらしい。

>>3
>先生が話をしている途中に大声をあげる生徒
基地外ﾜﾛｽwwwwwwwwwwww

一生徒として、このスレをROMる事にしました。
こんな機会はなかなか無いですしね。

>>11みたいな生徒は駄目だｗ

教師の内心なんてこんなもん。
せいぜい教師に汚染されないで卒業できる幸運を手にしてくれ。

>>12
駄目って言葉、漠然としすぎてどう捉えればいいかわからないのですが＾＾;

おい！そこのイラついたウスラ馬鹿！お前だよお前
いつまでグダグダ人のせいにしてんだよボケコラ
調子ぶっこいて甘えてんじゃねーぞゴルァ
はぁ？これを読んでもまだ分からんだと？
ぷ。アホ丸出し。じゃさっさと死ねバーカ(・∀・)ﾊﾞｰｶ

感情自己責任論＠心理学板
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1135930869/1-3

>>13
つまりだね。君みたいな冷めた生徒は大っ嫌いなんだよ、先公は。

で、>>14のような、分けの分からない迷宮に誘い込むくらい浅知恵は備えているから始末が悪い。

>>15
自分は将来の途方も見当たらない普通のガキですけどねｗ

まぁ冷めた奴は確かにウザいね。

本物の教師の書き込みが少なそうなんで、代弁するが、
教師は大人の公務員の癖に、生徒の人気は異常に気にする。
一見厳しさで売ってる教師とて例外ではない。

だから、学生生活を快適に過ごしたかったら、こいつら大人になりきれない教師と言う種族を観察して、
そいつらの歓心を買うのが一番の近道だ。
どうせ数年の我慢だ。学生時代を処世術の訓練の場と思って、せいぜいこのスレに常駐する教師の嗜好を観察しなさい。
>>16健闘を祈る。

>>17
＞歓心を買うのが一番の近道
一番ウザッたらしい生徒の代表格なんだがね。

もうひとつ付け加えれば、教師の歓心を買うときに、小細工はいらない。
わざとらしくても一向に問題ない。
わざとらしくても、自分の歓心を買おうと腐心する生徒は、教師にとって愛い奴なんだよ。
教師とは、ことほど左様に餓鬼以上大人未満な種族なんだよ。
扱いようによっては、これほど扱いやすい種族も無い。
まずは「知性では先生に敵いません」という態度だけは堅持するように。
>>16健闘を祈る。

先生、教えてよ。
この人たちって何なの？病気なの？
↓↓↓

教員むしばむ"君が代神経症"
http://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20060323/mng_____tokuho__000.shtml

「民間人校長が罵倒」　大阪府立高教員が救済申し立て
http://www.asahi.com/national/update/0323/OSK200603230091.html

こんな所にくる教師なんてろくな奴が言いないと思うが。
第一こんなものを作っていちいち生徒の文句を言うくらいなら
教師をやめた方がいい。

俺が実際に使った技を伝授しよう。
ちょっとばかりグレた様子を見せて、最終的には教師に説得されて改心した、という状況を、
ほんの少しだけ演出してやるんだ。
これは結構、持続効果があった。

これ以降卒業まで先生とは目で会話できる仲になった（と、教師に思わせた）
教師も、金銭だけでなく、職業上の達成感を欲している。
それを与えてやれば教師も気持ちが良く、こっちも快適な学生生活が送れる。

>>1

ダメ生徒か。
センセをバカにして、言うことを聞かない香具師だな。

ちゃんと授業受けろと言ったのに、せせら笑ってダブっちまったのや。
生活態度改めろと言ったのに、ハラボテになって退学させられたのやら。
勉強しろと言ったのに、怠けて大学落ちたのやら。色々だな。

はっきり言うが。センセがいろいろ言うのはモマエらのためだからだ。
どうでもいいなら、何も言わないしなにもしない。その方が本当は楽だ。
ちょっと考えたらわかるはず。

うだうだ言って、トラブったり反抗されたりすれば、センセにとっては
損だろが。何も忠告せずに放っておいて、そのまま卒業させちまえば何の
問題も無いからな。それで生徒がどうなろうと、知ったこっちゃない。
それで済むのが一番楽だ。

まあ、それがガキンチョにはわからんだろうなあ。

そうそう>>22みたいに、センセ欺いているつもりのヤツは可愛いよな。それで
問題起こさなきゃ、結果オーライよ。何百人も生徒扱ってきてるんだぜ、性格
位は見抜けるぜ。まあ、そういうもんだ。

>>17 >>19
そのような真実の書き込みは本当にありがたい。参考にします。

>>22
それが本当に効果あるなら、自分はやりますよ。
ただ、演出ではなく本当に自分を改心してくれるような教師を希望していたんですけどね

まあ>>23のような「生徒になんか欺かれない」との自信を持った教師と、
教師を欺いたつもりの生徒が、相性が良かったりするなら、それもよし。
俺は>>23のようには勝ち名乗りなあげないよ。大人だからな。
すべては>>16に語りかけてるだけだが、さすがに辛抱堪らず口を出してきたか。

>>25
大人の先生、教えてよ。
この人たちって何なの？子どもなの？
↓↓↓

教員むしばむ"君が代神経症"
http://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20060323/mng_____tokuho__000.shtml

「民間人校長が罵倒」　大阪府立高教員が救済申し立て
http://www.asahi.com/national/update/0323/OSK200603230091.html

>>24
いい訳じみるが、当時の自分が自分の行動をどこまで客観視していたかは疑問だ。
半分は教師に甘えて、教師との連帯感も全部が嘘とは言い切らない。
偽悪的に書いている文章に、「それくらい見ぬいとるわい」と口を出す教師が現れただけでも
自分の書き込みも無駄ではなかったかなと思っているところだ。

つか、俺は>>23みたいな教師は大っ嫌いなんだけどなｗ
絶対こいつ生徒に人気ないな

別にいいでしょ。
人気得るために教師してるんじゃない。

人気がある同僚と自分に、どんな違いがあるのか
一度死ぬほど内省してみたら良いと思う。
生徒に嫌われてたら気分悪いでしょ。

それとも生徒からの人気なんか屁でもない鉄の意志を備えてるのかな。
そんな先生ばかりなら、むしろ頼もしいが。

好かれるなら問題はないが、何かの弾みで嫌われるたびに落ち込んでちゃ身が持たないでしょ。
俺は授業中、唾が飛んだだけで女子に悪評判が拡がりきもいとかうざいとか悲惨だったが、仕方ないって。

女子高生の評判は気にしない方が良い。
あいつらは主体がないしな。
それよりも、思春期真っ最中みたいな、中二病みたいな奴の評判を気にした方が良いぜ。

頼りになる人の一人として教師も含まれているんだから、悩む生徒に手を差し延べるくらいはしてほしい。

>>31そりゃあるな
うちの学校、先生のアンケートとったことあんだけど、いい
意見もありゃ散々なのもあるわけで・・・
よく言われるが、すべての生徒に好かれるやつなんていねーしな
キムタク嫌いな女性だっていんでしょ？（変な例えかな）
まして学校の先生なんてね〜ｗ
マイナス意見気にしてたらやってられんわな

気にしないのが賢明だが、実際には嫌われてることを少なからず気にしてしまい
それが生徒に対するぎすぎすした態度に表れないかは注意してくれよな。
これは小さな逆恨みともいえる。

>>28

生徒に好かれる為や嫌われる為に、センセをやっているわけでは無い。
また、好き嫌いを自分の態度の基準にしてはいけない。
それが、仕事というものだ。

生徒に嫌われようが、陰口叩かれようが、そんな事は関係ない。良いことは良い
ダメなことはダメと、はっきり教える事が出来なくてはいけない。それが、結局
生徒のタメになるからだ。

（本当は、不条理までも教えなくてはいけないんだろうが。そうはいかんな。）

だから，オレが嫌いな生徒は。オレを嫌う生徒では無く、「センセをバカにして、
言うことを聞かない子」。つまり、自分からダメになろうとしているヤツ、自分が
落ちてこぼれて行くのがわからないヤツ。そういうアホ共だ。

センセをバカにしても、とりあえずちゃんとやるなら、それで良し。
ダメになって消えて行く。生徒を、そんな香具師にさせたくないんだよな。
センセの限界感じるぜ。だから、そういうアホ共は、嫌いだ。

嫌われているというより、迷惑に思われてるんじゃないかい？
自分じゃ「頼まれもしないのに世話を焼く自分」を評価してるようだが。
独善的な教師は。嫌われ、そして迷惑がられる。

>>36
＞ないかい？
＞ようだが。

＞がられる。

仮定を二つ重ねても、導かれた結論は仮定に過ぎない。
もっとやりたいなら、スレ違いだから他へどうぞ。

>>37
２段目まではあなた個人への評価の仮定
最後の段は一般論としての断定。お分かりかな。

それより「出て行け」はないだろ。流れに沿って話してる最中に

子どもに好かれようとしてもいいことない思う。実際に子どもらは厳しく叱って指導できる教師を慕っているのだし。逆に子どもの反応にびくびくして人気とりしてる先生は、「いざって時に叱ってくれないから頼りない」って馬鹿にされてるよ。

子供に迎合しない毅然とした教師が慕われるんなら、それが好かれる教師なんだよ。
子供に迎合する人気取り教師が嫌われるんなら、それが嫌われる先生なんだよ。

厳しくて嫌われる教師は、上の単純図式には当てはまらないから、
何故嫌われるのかを、考えてみるのも無駄ではない。
「厳しいから嫌われてるんだ」は、あまりにも思考停止過ぎる。

人気取りっぽい教師がそのまんま人気があるのを見かけたら、
人気取り以外の「何か」がその教師にあるのかもしれないと、観察するのも無駄ではない。

>>39　わかったように言ってるけどな・・・
ちょっと程度のいい子はそういう事言うんだよ
ラスト２行あたりはわかるよ。
でも厳しく指導する先生を慕ってる？ほんとかよｗ
同僚の場合そうなるんだが生徒はそうはとらないだろ。
ちょっと崩して制服着てるだけでいちいちチェックしてきたり
シャツ出すな、ボタンきちっとしめろ、その髪…とか言われる
と、「いちいち…」とか「ウゼー…」とかって思わないか？
厳しくってのはそういう所から入るんだぞ？そういう先生
慕われてるか？学校で。君らがいう厳しい教師ってのは、
何かあった時（先生へ悪態ついた時とか何らかの問題起きた時）
に堂々とそいつに怒鳴り散らす事ができる教師ってレベルの話じゃないのかな？

>>41
だから・・・生徒に慕われる慕われないなんて、教師にとって関係ないんだよ。
「いちいち…」とか「うぜー」とか氏ねとかきもいとか、何言われようが服装の乱れは直さなきゃならないんだよ。
それを煙たがる子供に慕われなくて当然だろう。慕われるために教師やってるんじゃないよ。
それでも慕う子は慕うし慕わない子は慕わない。それは子供が決めること。
それだけだ。

>>42
その通りだ。教師に関係あるのはなんといっても君が代日の丸だ。

最後まで慕われないで死んでいくんだろうな、この教師。
生徒のためとか何とか御託ならべて。
本当に生徒のためになってるんなら、社会に出た生徒がお前を評価しないはずが無いじゃないか。
そんな実感を感じているか？なら良いが。
それとも生徒のためなんかじゃない。ただただ職務を無批判に遂行しているだけだって逃れるか。
それならまあ、嫌な教師だが無問題としよう。

自分が厳しかったから嫌われたんじゃなくて、完全に人間として見切られた結果だって早く気がついた方が良いよ。

教育・先生板は、どんなスレを立てても、結局は教師批判になっていく件について

では生徒の悪事を注意せずに見逃せと？

>>42
は？何言ってんの？

＞それを煙たがる子供に慕われなくて当然だろう。慕われるために教師やってるんじゃないよ。
それでも慕う子は慕うし慕わない子は慕わない。それは子供が決めること。

そうだよ？何をいまさら言ってんの？そんな話をしてんじゃないんだけど・・・

>>46が教師のこのスレを読んでの感想なら、なんか情けなくね？
現役生徒もロムしてるみたいだから、もうちっとましな感想を述べれば良いものを。

>>48
んじゃ、もっとましな感想プリーズ。
>>46じゃないけど、聞いてみたい。

模範解答などは無いが>>46は情けない。
>>46はそれまでの流れを一気に矮小化させる。

あくまでも>>46が教師だと仮定したらの話だが。

教師を舐める生徒もいるけど、生徒を舐める教師もいる。
手前味噌な言い方だけど、比較的おとなしいグループに所属し、
ある程度の成績を保っていた自分は真面目な部類だったと思う。
だがそのせいか、教師に高圧的な態度をとられ、
理不尽な扱いを受けて涙することも多々あった。

立場が上だから従いこそすれ、
教師というのは敬うべき存在でも信じるべき存在でもないということがよく解ったよ。

「生徒の悪事を注意せずに見逃す」教師が良いなどと、このスレのどのレスからも読み取れない。

嫌われる教師の代表格のひとつは、自身の行動に一貫性が無い教師。
生徒には厳しいのに、妙に自分には甘かったりしないか自問してみよ。
好き嫌いで生徒に対する態度を変えていないか自問してみよ。
それ以外にも、生徒から人間として軽蔑の対象になってないか考えてみな。
嫌いとかの次元ではなくて、人間的に軽蔑な。
「厳しいから嫌われる」とか、そんな浅い認識どまりだから、世間知らずと叩かれる。

それから瑣末な校則違反を「悪事」などと大げさに表現して、自身の過剰な指導を正当化しようとする教師も危険だ。
教師は一種の権力者である故、自身の行動は自身が厳しく律してもらわないと困る。迷惑だ。

とにかく、この種のスレには程度が低い教師が集まりがちだ。
それをロムする現役の生徒たちにとっては面白い見物だろうが。

>>52
ところで、このスレは「こんな生徒はダメだｗ 」というのだが。
スレ違いではないかな？。

世間知らずスレや、先生はダメスレあたりでやってはいかが？

>>42生徒に慕われんの教師にとって関係ないの？
方法の良し悪しはあるとすれ、教師にとって最上の喜びじゃないか？
それをいちいち気にすることはないがそんなの関係ないと言い切れるあんたは
ある意味すごいね。

別にそんなことないだろ。

何が？具体的に言えよ
わざわざあげてまでｗ

まあ、何にしてもだ。

教師をみたら性犯罪者と思え。

これには同意だろ。

同意というか、常識だろ。

>>56
>>54の言ってることについていってんだよ。
話の筋でわからないのか?

>>59いや知ってるからｗそういうお前もその筋を読めよ

そろそろダメな生徒の実例を再開してくれ。

教師はずぅっと｢片思い｣し続ける仕事。
慕われるのは超ラッキー。
慕われることを求めちゃいけない。
そんな教師の幸せは、この世のどこかで元気で真面目に生きてる教え子のなかに、自分の教えたことが根付いているのを思い浮かべることぐらい。
でもそれが教師の至上の喜び。

そりゃ慕われたら嬉しい。
けど慕われなくて落ち込むような教師には教わりたくないな。

九九の出来ない中学生、二桁引く一桁の引き算の出来ない中学生、
漢字の書き順の無茶苦茶な中学生。
万引きをする中学生、恐喝をする中学生、放火をする中学生、
線路に入って電車をとめる中学生。

慕われないのは人格に問題があるんだから、素直に落ち込め。

万引きするのも教師のせいと大真面目に言うのだから、ほんと生徒は豚だよ

>>60
読んであるから。普通に筋に沿って書いてんだろうが。

とりあえず万引きは犯罪。

>>67だから・・・
俺が54の事を言ってるという筋を読めてなかったから59みたいな事書いてんだろ？
頭の悪い奴だ

>>69
そうだよ。

お前がな。

お前ほどじゃｗｗ

すみませんね。

もう　これで満足だろ。

というか意味不明にいちいちあげんなよｗ

第三者があげ

うるせーよ。

うるせーよ。



ぷ

これらが全て本当に教師の書き込みなら、自分は一生徒として教師全体軽蔑しかねない

教師もいるだろうし　教師でないやつもいると思う。

>>52-53
何か自分のツボにはまった。

教師だからって偉そうにするのが間違いだと思う。
頭がよければ誰でもなれる職業じゃん？

>>80
「たら」「れば」の話をすればｷﾘがない…

>>80
「たら」「れば」の話をすればｷﾘがない…

頭が良いのも努力の結果だし

とりあえず、勤務中に学校抜け出して窃盗をするのは止めとけや、教師さん達よ。

勉強できすぎる生徒ってうざい？
俺の友達でものすごくできるやつが先公に嫌われてる気が汁・・

>>79
教師側も、自分の弁護に汲々として同じ流れで書き込んでたのに、
抗弁に窮すると、スレ違いと指摘して議論を終わらせるのは、左翼的な教師に多い。

>>84
そいつが単に嫌われる性格なだけと思う。

バカやＤＱＮが嫌われても目立たないが、
勉強の出来る奴が嫌われていると意外で目立つからな。

http://that4.2ch.net/test/read.cgi/dataroom/1135176616/

＞87
資料板なんてあったんだ。どこのカテゴリーなんだろう。
>>84-86(85除く)
84に答えたらきっと教師の生徒に対する嫉妬を
言わざるを得ないと思ったが、86はまぁまぁうまく逃げたな。
でもやっぱり生徒への嫉妬はあると思うよ。

勉強できるだけが自慢だったり、学級経営がうまいだけが
自慢な教師が、自分よりいい大学に行きそうな生徒や、
自分より人格が高尚そうな生徒に嫉妬せざるは得ないと思うからな。

確かにしょうがない事だな。

>>88
＞いい大学に行きそうな
＞人格が高尚そうな

若者には無限の可能性がある。
すばらしいことだ。
だだ一つ、残念なのは・・・
それが可能性だけである。ということなのだ。

自分よりよっぽど優れた人格者になるんだろうなーという子はいるな
自分がその年齢の頃と比べると比較にならないほどの子とか。
でも嫉妬とかはないかな。そういう人間をいっぱい育てていくのが
目的な訳だし。まあ俺のおかげではなく親とかそれまでの教師、環境
が要因なんだろうけど。
前向きな性格とか考え方とか年齢に関わらず、子供に学ぶことも多いな。

>>85
いやあ、やっぱり、スレ違いは問題ありだろ。

強ちｽﾚﾁｶﾞｲともいえない。
ダメだと提示した例が教師のダメさ加減を現してたら
自然の流れだろう。

>>93
でも、52は、明らかなスレ違いだろ？

>>1こんな教師はダメだｗ

【香川】２ちゃんねるに中学教諭の殺害予告…２１歳無職男を逮捕「部活で抱いた恨みを晴らしたかった」

「２ちゃんねる」に中学教諭の殺害予告　２１歳無職男を逮捕
≪「部活で抱いた恨みを…」≫

香川県警坂出署は２０日、インターネットの掲示板「２ちゃんねる」に
中学教諭の殺害予告を書き込んだとして、脅迫の疑いで香川県宇多津町、
無職、高木康孝容疑者（２１）を逮捕した。容疑を認めているという。

調べによると、高木容疑者は２月２１日、自分のパソコンから掲示板に、
自分が卒業した同県坂出市の市立中学校の男性教諭（４８）の名字を挙げ、
「殺す」と書き込んだ疑い。

高木容疑者は中学時代、教諭が顧問を務める運動部に所属、
「部活で抱いた恨みを晴らしたかった」などと供述しているという。

産経新聞 06/20 12:25
http://www.sankei.co.jp/news/060620/sha061.htm
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1150781453/
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1150774983/

バカ生徒
http://t.pic.to/285v3

ウチの高校のダメ生徒
１、通学中や廊下で教諭とすれ違いそうになったら逃げる奴
２、担任（男性）がキモくて、とにかく反抗する女子と、
それがウザくてキレた男子。
３、学校の掲示板（ＷＥＢ上）に私の実名を書いた上、
ＭＸのチャット仲間に荒らすように仕向け、
掲示板を破壊した奴。
４、進研模試のネタバレを２ちゃんねる等で入手してる奴
５、私のように、教師対象のスレッドに書き込みをしている
生徒会役員。

ちょっとスレ違いかもしれないけど、忘れられないことがあります。
あれはまだ私が教師になって三年目のある日、ちなみに小学校教諭♀です。
遠足行事の前日、ある女子児童が私のところへ来て、

「ねえ、先生、子供ってみんなが遠足大好きだと思ってるでしょ。」
私は「え？どういうこと？遠足行きたくないの？」って聞いたら、
「ううん、行きたくないわけじゃないけど…でも先生は遠足は楽しいって思い込んでるよね」
その時、私、虚をつかれたって感じで一瞬言葉を失っちゃって、なんて言ったか覚えてないんです。
その子は遠足には参加したけどつまらなそうだったなぁ。

私自身、子供の頃は遠足なんて本当に楽しみだったから、そんな子がいるなんて考えもしなかった。
まあそういう子もいるのは当たり前なんだけど、その時は「こういう子って苦手だわ」なんて思ってた。

でも今でも苦手かな。大人しいわけじゃないけど、群れないで独りでいる子。何考えてんだろうって思う。
考えてみれば友人関係もああいう感じのタイプは友達にはなりたくないって思うし。
あぁ、私教師失格なのかしら…
長文スイマセン。

長文以前に日本語変だな。小学校からやり直せ。

失格とまではいかないと思うけど…先生としては経験が足りてないんじゃないかと思う。

授業真面目にうけないのにテストいい点とる人は？

内申がボロボロになるんじゃないか？

もしも自分のクラスに過換気症候群の生徒がいたらｳｻﾞｲですか？？？

>>104
問題ない
手のかかる生徒はどのクラスにもいるのだから
対応していくのが当然の教師のつとめ

手のかかる生徒は偏らないようににクラス替えで振り分けてる
どのクラスも同じ程度になっているはず

非一貫公立の小学１年と中学１年は前年度のデータがないから、
著しく偏ったことがあるが・・・

>>102
俺は中学高校の頃、数学の授業ほとんど受けてない。
授業中に自分で勉強してた。
宿題になる問題集が決まっていた事もあって
1年の頃、3年間分全てやって
ノートを提出して終わり。

普通の公立だったけど、どの先生も理解してくれて、良くしてくれたよ
問題演習の時間で手が空いたときなんかに回ってきてさ
二人で馬鹿な話ばっかしてた。
他の生徒からしたらなんでこいつだけと思われてたかもしれないけど
内申が悪くなるとかそういうこともなかったな。

現在20歳代もらえる年金　　マイナス1400万円

http://www.iw-jp.com/modules.php?name=News&file=article&sid=140
(日経新聞　2005/02/16　5　面 )
現在、60歳以上の世代が生涯にわたり政府から受け取る受益額は、
総額で5647万円。

負担の総額が1.3億円程度にたいし、受益の総額は、2億円近くに
なります。現在、日本の60歳以上人口はおよそ3000万人。


1700兆円


という巨額が、政府から支給される
現在、日本の税収は年間およそ50兆円。
社会保険料負担の収入も、およそ50兆円。
あわせても100兆円の収入しかありません。

現在20歳代の世代の生涯負担額は1400万円。
過激な言い方をすれば、生涯にわたって国から搾取されるという
ことになります。

>>１０７
俺もそうだったよ
グチグチ文句言ってるやつはそういうこともできないやつらだな

俺は逆だなぁ
授業だけ聞いて宿題はあてられたとこだけやってた
んで数学だけは東大レベルはあったな

授業を受けるだけでは
東大入試程度が精一杯ですよね。

>>99
そういうタイプの子いるいる。
グループ活動でも輪に入れない、まではいいが鏡見て髪の毛いじってばっかりとか
全く馴染もうとしない子。女子で１人はいる。
遠足も修学旅行も全然楽しくなさそうだし、いつも１人。ていうかハブられてる。

>>99 >>112
そういう人は自分に正直で対人関係が不器用なだけさ。普通の生徒でも行事が本
当に楽しいと思っている奴がどれだけいるかは怪しいもんだ。
自分は高校時代、生徒会長だったが（大笑い・柄でもないのにその場のノリと成り行きで部
活をしていない暇な奴が引き受けてしまうというパターン）、自分なりには生徒会に任
される行事も一生懸命にやったが、内心では文化祭も体育祭もクラスマッチも大嫌いだったね。

文化祭なんざステージのブラバンが目立ちたいだけ、みんな部活が忙しいので本音では展示の準備なんか
やりたくない奴も多いし、体育祭・クラスマッチもスポーツが得意な奴しかヒーローにはなれないクソな行事だよ。あんなもんクソ。
それでも中途半端に真面目なのでそれなりに熱を入れて準備したり（まあ暇だからなｗ）、開会式閉会式でリキを入れて挨拶すると
誉めてくれる人もいるわけよｗ　馬鹿馬鹿しいけどな（ちなみに俺は教師受けは良かったが、他の生
徒には陰で嫌われていたそうだ。部活も出来ないような口舌だけで中身のない奴が目立つといい顔はされないんだよ）

ま、行事も成立しないような学校は大抵は授業も成り立たないので、そういう
無駄に思えるイベントでみんなが団結したフリをするのも大事というのは分かるけどな。
部活とかもその為にやってるんだろうし。実社会と何ら変わらんな。

ネット掲示板にバスジャック予告、中２男子生徒を補導
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060808i214.htm
ネット掲示板に「バスジャックしてやる」　中２を補導
ttp://www.asahi.com/national/update/0808/TKY200608080385.html

厨に２ちゃんなんかやらせるなよ・・・

ttp://pr3.cgiboy.com/S/4657088/
ttp://pr2.cgiboy.com/S/3110681/

>>21
大人だったら厨房の頭悪いスレに反応するのは止めようよ
こいつらどうせ理屈なんて通じないんだから

上っ面だけ調子よくて、提出物等がテキトーな生徒がいた(中２女子)。
どうも『大人なんて表面だけ合わせてればｵk』と言う態度がｽｹｽｹだったので、
ちょっと原因を根掘り葉掘り聞いてみた。

曰く、「小四の時、担任が結婚妊娠出産離婚なんちゃらで不在→担任日替わり状態。
指示に一貫性が無く、相談すると煩がられた。その時の教師見てて、大人にはテキトーだ。
愛想良くしてればいいんだなと思った(要約)」と。
まったく子供はちゃんと見てるよｗ　駄目生徒の根ｯ子掘ってくと駄目親と駄目教員に辿りつくよね。
・・・明日は我が身gkbr

早河池

回らない唐揚げ

>>1
＞生徒から見てダメだし教師スレがあるから
＞教師から見てダメだし生徒スレを立てた
＞教師諸君、ここでぶちまけてやりたまえ

ｶﾞｷかお前・・・

ここを覗いてる教師って９割駄目だな・・・・・・免許剥奪されてもしょうがないですね、君ら
松本もここ覗いてそうだな
おいお前のことだよ主任になったからって調子のって夏休みのあれ長文書きすぎお前　産業でまとめろや

>>120
私事はチラシにでも書いてろよｗｗｗ

>>121

 

校内暴力：深刻な対教師暴力の実態浮き彫りに…現状探る
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20060914k0000m040066000c.html

校内暴力：公立小、初めて２０００件突破　０５年度
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20060914k0000m040064000c.html