先生に留年にさせられる
1 ：実習生さん：
マジ助けて。
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2 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/02(木) 22:51:07 ID:b2ounJkv
僕は現在高２の男。
今日は僕の誕生日。
ウキウキで学校へ登校しました。そして「保健」の授業がありました。
先生が近寄ってきました。「誕生日おめでとう」というお祝いの言葉でも
掛けてくれるのかと思ったら
「お前、夏休みの課題出さない、中間テストも最低、
授業は寝てるだけ、分かってるだろうが持ち点ゼロだからな。
今回のテストが悪かったら本当に成績で1か2をつけるからな。」
といわれました。
授業を休んだのは年間で2～3回だけ。
テストは赤点。夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない。
これで今回赤点だったら本当に僕は「保健」などという教科で
留年させられるんですか？
いやなんですけど…
今日は僕の誕生日。
ウキウキで学校へ登校しました。そして「保健」の授業がありました。
先生が近寄ってきました。「誕生日おめでとう」というお祝いの言葉でも
掛けてくれるのかと思ったら
「お前、夏休みの課題出さない、中間テストも最低、
授業は寝てるだけ、分かってるだろうが持ち点ゼロだからな。
今回のテストが悪かったら本当に成績で1か2をつけるからな。」
といわれました。
授業を休んだのは年間で2～3回だけ。
テストは赤点。夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない。
これで今回赤点だったら本当に僕は「保健」などという教科で
留年させられるんですか？
いやなんですけど…
3 ：実習生さん：2006/03/02(木) 22:55:33 ID:p4rS9xty
当たり前だろ！
高校は進級・卒業するために必要な単位を取らないといけないことは誰でも知っていること。
そんなことも知らずに高校へ通っているアンタが意味不明！！！
いつまでも中学生気分でいないことだね。
ご愁傷様！
高校は進級・卒業するために必要な単位を取らないといけないことは誰でも知っていること。
そんなことも知らずに高校へ通っているアンタが意味不明！！！
いつまでも中学生気分でいないことだね。
ご愁傷様！
4 ：実習生さん：2006/03/02(木) 23:01:08 ID:nXfc3pzs
こんなスレたててる時点で留年決定してるようなもんです。
そんな暇があるなら勉強しなさい(^-^)
そんな暇があるなら勉強しなさい(^-^)
5 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/02(木) 23:01:48 ID:b2ounJkv
公立とか私立とかって関係ありますか？
保健だけ点数悪いんです。あとは余裕で進級できるのに。。
保健なんかで留年なんて絶対イヤ…
保健だけ点数悪いんです。あとは余裕で進級できるのに。。
保健なんかで留年なんて絶対イヤ…
6 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/02(木) 23:06:13 ID:b2ounJkv
ただの脅しってことありますか？
7 ：実習生さん：2006/03/02(木) 23:09:42 ID:2qwEIQIG
留年に「させられる」のではなく、
結果的に留年に「なる」のですね。
私が教えてるのは公立の中学生ゆえ、留年はありません。
が、そのかわり１にしてます。留年でもいいかと思うのですが。
結果的に留年に「なる」のですね。
私が教えてるのは公立の中学生ゆえ、留年はありません。
が、そのかわり１にしてます。留年でもいいかと思うのですが。
8 ：実習生さん：2006/03/02(木) 23:14:45 ID:bnl+yCfj
>>5
公立私立は直接は関係ない。各学校による。
保健のペーパーテストで頑張っても良い点取れないなんて妙だな。
君の性根が腐っているか、教師がよっぽど偏屈か、君がよっぽど頭が悪いか不器用か。
原因はそんなところだろ。
留年したほうが君のためになるような気がする。
公立私立は直接は関係ない。各学校による。
保健のペーパーテストで頑張っても良い点取れないなんて妙だな。
君の性根が腐っているか、教師がよっぽど偏屈か、君がよっぽど頭が悪いか不器用か。
原因はそんなところだろ。
留年したほうが君のためになるような気がする。
9 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/02(木) 23:38:48 ID:b2ounJkv
>>7
普通はそうなのかもしれませんが、僕の場合はちょっと違うんですよ。
その先生というのがタチが悪すぎるんです。
数Ｂで出席日数足りない奴がいるんですけど、そいつは（テストは普通）
先生がなんとか進級させようとしてるんですよ。
なのに保健の先生は僕とあと一人（いつも僕とふざけて遊んでる奴）の
ことが嫌いだから、どうしても留年させようとしてくるんです。
おかしいじゃないですか。
>>8
教え方は最低です。まぁ僕もテストとれないのは悪いですけど。
黒板の書き方は下手糞だし字も汚すぎます。
なのにノート提出をさせられます。けど、ノートなんて取っても
意味ないんですよ。黒板に単語だけを書いてるだけなんですから。
あーどうしよ
普通はそうなのかもしれませんが、僕の場合はちょっと違うんですよ。
その先生というのがタチが悪すぎるんです。
数Ｂで出席日数足りない奴がいるんですけど、そいつは（テストは普通）
先生がなんとか進級させようとしてるんですよ。
なのに保健の先生は僕とあと一人（いつも僕とふざけて遊んでる奴）の
ことが嫌いだから、どうしても留年させようとしてくるんです。
おかしいじゃないですか。
>>8
教え方は最低です。まぁ僕もテストとれないのは悪いですけど。
黒板の書き方は下手糞だし字も汚すぎます。
なのにノート提出をさせられます。けど、ノートなんて取っても
意味ないんですよ。黒板に単語だけを書いてるだけなんですから。
あーどうしよ
10 ：実習生さん：2006/03/02(木) 23:41:11 ID:nXfc3pzs
そりゃ、授業寝てるなら嫌われるでしょ。
普段の生活態度が悪いんじゃないの？
職員室での評判が悪いんじゃない？
ていうか、要領悪いね。
ノートとっても意味ないかもしれない。
でも、「ノートをとる」という行為を先生に見せることに意味があるんだよ？
わかってないなー
普段の生活態度が悪いんじゃないの？
職員室での評判が悪いんじゃない？
ていうか、要領悪いね。
ノートとっても意味ないかもしれない。
でも、「ノートをとる」という行為を先生に見せることに意味があるんだよ？
わかってないなー
11 ：実習生さん：2006/03/02(木) 23:54:39 ID:t2yTAB0/
赤点一つで留年？選んだ学校が悪かったな
12 ：実習生さん：2006/03/03(金) 00:10:28 ID:CQ1alD2I
>>10
その通り。それに黒板に書いてある単語をノートに写すんとかまだ楽なほうでしょ。それぐらいやれよと。
その通り。それに黒板に書いてある単語をノートに写すんとかまだ楽なほうでしょ。それぐらいやれよと。
13 ：実習生さん：2006/03/03(金) 01:12:33 ID:3Usdzo/6
留年すりゃいいじゃん。
大検受けて(今も大検って言うの？)高校中退して大学行きゃいいんだし。
腐った教師がいることは認めるけど、腐った教師と嫌われる教師とは相関があまりない。
訴訟を起こしてクビにできるほど極端な例は別だが、教師が無能なくらいで留年するなら学生の方にも問題があるよ。
大検受けて(今も大検って言うの？)高校中退して大学行きゃいいんだし。
腐った教師がいることは認めるけど、腐った教師と嫌われる教師とは相関があまりない。
訴訟を起こしてクビにできるほど極端な例は別だが、教師が無能なくらいで留年するなら学生の方にも問題があるよ。
>>2
＞夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない
こりゃハッキリ、ナメてると表明してるようなもんで
留年してもしょうがないな。勉強してまた赤点とっても
不安そうな顔で「追試にしてもらえないでしょうか？」
とか土下座に近い勢いで頼めば何とかしてくれるだろう。
相手は馬鹿にされてると思ってるから、おまえを不安に
させたいんだよ。まぁ学校も社会もそんなもん。
あと、この場合、「留年にさせられる」じゃなくて、
「（自分から）留年になった」の方だと思うぞ。
>>13
今は「高認」。大検出身だといい大学出ても
就職時不利になってもしょうがないと思うよ。
どうしてもしょうがなくて留年･高認ならしょうがないけど
こんなことで高卒資格とれなかったら馬鹿馬鹿しい。
＞夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない
こりゃハッキリ、ナメてると表明してるようなもんで
留年してもしょうがないな。勉強してまた赤点とっても
不安そうな顔で「追試にしてもらえないでしょうか？」
とか土下座に近い勢いで頼めば何とかしてくれるだろう。
相手は馬鹿にされてると思ってるから、おまえを不安に
させたいんだよ。まぁ学校も社会もそんなもん。
あと、この場合、「留年にさせられる」じゃなくて、
「（自分から）留年になった」の方だと思うぞ。
>>13
今は「高認」。大検出身だといい大学出ても
就職時不利になってもしょうがないと思うよ。
どうしてもしょうがなくて留年･高認ならしょうがないけど
こんなことで高卒資格とれなかったら馬鹿馬鹿しい。
15 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/03(金) 13:25:56 ID:DwKXtdvz
今日他の先生に言ったら「絶対に進級は出来るようになってる。けど、どの
教科のことを言ってるのか知らないけど3年になったら大変だぞ。」
って言われた。あいつマジでウゼー。あの教師。嫌われてるきずけ
って感じ。「保健」は3年にはないから意味ないし。
はぁ、すっきりした。
あの馬鹿のたわごとはこれからも聞き流してやろう。
教科のことを言ってるのか知らないけど3年になったら大変だぞ。」
って言われた。あいつマジでウゼー。あの教師。嫌われてるきずけ
って感じ。「保健」は3年にはないから意味ないし。
はぁ、すっきりした。
あの馬鹿のたわごとはこれからも聞き流してやろう。
>>15
おまえさ。自分が捨てられそうな事に、そろそろ気が付いたほうがいいぞ。
声を掛けられているうちが花。そのうち声も掛けなくなり、黙ってしまった
らあぶない、切られるぞ。
＞絶対に進級は出来るようになってる。・・・3年になったら大変だぞ。
おまえ、最後通告受けているんだからな。その意味をわかれよな。
おまえさ。自分が捨てられそうな事に、そろそろ気が付いたほうがいいぞ。
声を掛けられているうちが花。そのうち声も掛けなくなり、黙ってしまった
らあぶない、切られるぞ。
＞絶対に進級は出来るようになってる。・・・3年になったら大変だぞ。
おまえ、最後通告受けているんだからな。その意味をわかれよな。
教師みたいなカスに、自分の人生狂わされたくないね。
教室の隅っこにいるような臭い奴が
教師を叩いてるんだろうな。哀れｗｗ
教師を叩いてるんだろうな。哀れｗｗ
>>15
16横からに補足
修得単位が少なくても卒業【だけ】はできる可能性もあるが、
進学で推薦できない。就職はそもそも推薦入学みたいなモンだから
縁故就職でもない限り、かなりアウトに近い。
卒業【だけ】はできるかどうかは、その学校のシステムによる。
ま、自分で選んで留年でも職なしでもなりな。
16横からに補足
修得単位が少なくても卒業【だけ】はできる可能性もあるが、
進学で推薦できない。就職はそもそも推薦入学みたいなモンだから
縁故就職でもない限り、かなりアウトに近い。
卒業【だけ】はできるかどうかは、その学校のシステムによる。
ま、自分で選んで留年でも職なしでもなりな。
20 ：実習生さん：2006/03/03(金) 22:21:14 ID:CQ1alD2I
自業自得なのになに逆ギレしてんだと。勉強できない(やってない)だけじゃなくて人間としてレベル低すぎる。
21 ：実習生さん：2006/03/03(金) 22:29:52 ID:RtGHmJqI
先生に留年させられる。
バカか、てめぇは。
イチイチ他人のせいにすんじゃねぇ。
（って言ってもわかんねぇからこんな糞スレ立てるんだろうけど）
バカか、てめぇは。
イチイチ他人のせいにすんじゃねぇ。
（って言ってもわかんねぇからこんな糞スレ立てるんだろうけど）
22 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/03(金) 23:22:25 ID:DwKXtdvz
推薦なんか使い気はないです。
実力だけで行くつもりですから。高校のときもそうだったし。
先生に「お前の成績を見る限り、その学校（僕の今の学校）より2個したの
高校なら受かる可能性がある。大人しくいう事を聞け。」
って言われたのに俺はちゃんとテストで受かったしね。
ろくでなし教師ばっかだ。
ってか馬鹿なわけじゃないですよ？保健だけ勉強しないだけです。
先生が嫌いだから。体育は同じ先生だけど俺は運動神経悪くないし、
ペーパーテストは無いからあいつもいい成績つけるしかないから10ですよ。
実力だけで行くつもりですから。高校のときもそうだったし。
先生に「お前の成績を見る限り、その学校（僕の今の学校）より2個したの
高校なら受かる可能性がある。大人しくいう事を聞け。」
って言われたのに俺はちゃんとテストで受かったしね。
ろくでなし教師ばっかだ。
ってか馬鹿なわけじゃないですよ？保健だけ勉強しないだけです。
先生が嫌いだから。体育は同じ先生だけど俺は運動神経悪くないし、
ペーパーテストは無いからあいつもいい成績つけるしかないから10ですよ。
23 ：実習生さん：2006/03/03(金) 23:30:39 ID:fhpNLDOT
17みたいなカスに偉そうに言われたくない。
こいつはバカ生徒本人じゃなくて親かもね。
こいつはバカ生徒本人じゃなくて親かもね。
24 ：実習生さん：2006/03/04(土) 00:16:19 ID:/DirtkYe
>>22
嫌いだからやらない？アホか？ってゆうかアホだな完璧に。
どこまで思い上がってんだよカスが。気付いてないようだから教えてやるけどお前はさっきからじぶんはとんでもないチンカス野郎ですって言ってるのと同じだぞ？もうさっさと学校辞めて働いて親孝行したほうがお利口だよ。
と釣られてみる。
嫌いだからやらない？アホか？ってゆうかアホだな完璧に。
どこまで思い上がってんだよカスが。気付いてないようだから教えてやるけどお前はさっきからじぶんはとんでもないチンカス野郎ですって言ってるのと同じだぞ？もうさっさと学校辞めて働いて親孝行したほうがお利口だよ。
と釣られてみる。
25 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/04(土) 20:49:28 ID:bC555p3X
とりあえず勉強する
26 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 12:30:24 ID:YBr5qCfR
明日からテストですが勉強するきにならん
「絶対に進級は出来るようになってる」
って言われてから急に態度でかくなったな。なんだコイツ ｳｾﾞｰ
こういうバカは身の程を知らずにどんどん調子に乗るから
進級させない方がいいと思うよ、先生。
って言われてから急に態度でかくなったな。なんだコイツ ｳｾﾞｰ
こういうバカは身の程を知らずにどんどん調子に乗るから
進級させない方がいいと思うよ、先生。
28 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 13:38:31 ID:YBr5qCfR
だってそうでしょ。「脅し」がバレたらそうなるでしょうよ、先生。
ホームラン級のクズだな…キツイお仕置きがなきゃ本気になれない。
高校で留年なんて恥ずかしい経歴はさすがに可哀想だと思った先生の
温情措置を限りなく無に帰すクズ。
お前な、普通その態度は警告なしの留年だ。
社会に出たら問答無用でクビだ。
「脅し」が入った時点で、自分の立場は相当ヤバイということに
気付けよアホ。
高校で留年なんて恥ずかしい経歴はさすがに可哀想だと思った先生の
温情措置を限りなく無に帰すクズ。
お前な、普通その態度は警告なしの留年だ。
社会に出たら問答無用でクビだ。
「脅し」が入った時点で、自分の立場は相当ヤバイということに
気付けよアホ。
「保健」って必履修だから、仮に進級できても卒業できないんじゃないの？
まあ、高校独自の基準ってものもあるし、そこじゃ単位落としたら留年ってのもあるし。
3年になれないか、3年を2回やるかの違いだろうな。
とりあえず高校の学習指導要領はっとくわ。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301d/990301a.htm
第１章 総 則 第３款 各教科・科目の履修等 を読んでおけな。
何度も出てきてるが、自業自得だな。
まあ、高校独自の基準ってものもあるし、そこじゃ単位落としたら留年ってのもあるし。
3年になれないか、3年を2回やるかの違いだろうな。
とりあえず高校の学習指導要領はっとくわ。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301d/990301a.htm
第１章 総 則 第３款 各教科・科目の履修等 を読んでおけな。
何度も出てきてるが、自業自得だな。
31 ：実習生さん：2006/03/05(日) 17:06:35 ID:2xf1j/mr BE:307717474-
＞ってか馬鹿なわけじゃないですよ？保健だけ勉強しないだけです。
先生が嫌いだから。
こんなん言ってる時点でバカってことにはやく気づけ。
先生が嫌いだから。
こんなん言ってる時点でバカってことにはやく気づけ。
32 ：実習生さん：2006/03/05(日) 17:11:10 ID:8OxFh5k9
お前が普段先生に対してどんな態度をとってるか目に浮かぶようだな。
子供って本当に馬鹿。先生に運命握られてるってわかってないんだよね。
その気になったら生徒一人の人生なんかどうにでもなるのに。
先生に好かれている生徒がどれだけ得をしてるか知らないんだよね。
俺が今学生に戻ったら、絶対先生にさからったりしないな。
中学の時の先生はお人好しだったんでしょうね。
子供って本当に馬鹿。先生に運命握られてるってわかってないんだよね。
その気になったら生徒一人の人生なんかどうにでもなるのに。
先生に好かれている生徒がどれだけ得をしてるか知らないんだよね。
俺が今学生に戻ったら、絶対先生にさからったりしないな。
中学の時の先生はお人好しだったんでしょうね。
俺も美術さぼりまくったから留年しそうなんだけど
しかも学年末テスト始まってるけどなんも勉強してねー
そこそこ進学校なんだけど留年ってあるかな
しかも学年末テスト始まってるけどなんも勉強してねー
そこそこ進学校なんだけど留年ってあるかな
>>33
ある。学業不振で放校もある。ハラ括っとけよ。
ある。学業不振で放校もある。ハラ括っとけよ。
35 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 18:40:25 ID:YBr5qCfR
いや、僕達を留年にさせようとしている奴はまだ「留年するからな」って
言ってくるよ。「留年はしない」って教えてくれたのは他の先生。
保健の先生がどれだけ意味不明かと言うと
俺等(留年させられそうな人々)が体育の持久走で3.5ｋｍ走をしていたとき、
一回だけショートカットしたわけよ。そしたらあいつ見てもいないくせに
「お前等はズルをしたから今までの記録は無くす」とか言ってきた。
12分30秒の記録をだぞ？超頑張ったときの俺等の記録消すとか言い出したら、
「お前見たのかよ、してねぇーよ」って言ったら「見なくても分かる」
とか意味のわからねーことを言い出したんだぞ。頭おかしいだろ…。
そいつのコトが嫌いで授業で奴もいるのにさ。そっちが許されて授業出てる
俺等はこの仕打ちかよ。って感じさ。
めんどくさいから「勝手にしろ」って言ってやったけどな。
他にもあるけどいいや。
先生が生徒一人の人生狂わせられる？出来ないよ、絶対。
ましてや公立だからね。
>>33
出席日数が足りないのは留年するってさ。
テストとかが悪くてもなんとかなるけど、出席日数が足りないのは
助けようが無いって言ってた。
言ってくるよ。「留年はしない」って教えてくれたのは他の先生。
保健の先生がどれだけ意味不明かと言うと
俺等(留年させられそうな人々)が体育の持久走で3.5ｋｍ走をしていたとき、
一回だけショートカットしたわけよ。そしたらあいつ見てもいないくせに
「お前等はズルをしたから今までの記録は無くす」とか言ってきた。
12分30秒の記録をだぞ？超頑張ったときの俺等の記録消すとか言い出したら、
「お前見たのかよ、してねぇーよ」って言ったら「見なくても分かる」
とか意味のわからねーことを言い出したんだぞ。頭おかしいだろ…。
そいつのコトが嫌いで授業で奴もいるのにさ。そっちが許されて授業出てる
俺等はこの仕打ちかよ。って感じさ。
めんどくさいから「勝手にしろ」って言ってやったけどな。
他にもあるけどいいや。
先生が生徒一人の人生狂わせられる？出来ないよ、絶対。
ましてや公立だからね。
>>33
出席日数が足りないのは留年するってさ。
テストとかが悪くてもなんとかなるけど、出席日数が足りないのは
助けようが無いって言ってた。
>>35
痴漢しておいて捕まって「おまえ見たんかよ！」
と逆ギレするアホと大して変わらんな。
>一回だけショートカットしたわけよ
したんだろ？ズルを。
留年しないだろうと踏んだとたんこの態度のでかさ。ﾏｼﾞｳｾﾞｰ
目眩がするほどのアホだわ。コイツの担任、ご愁傷様。
痴漢しておいて捕まって「おまえ見たんかよ！」
と逆ギレするアホと大して変わらんな。
>一回だけショートカットしたわけよ
したんだろ？ズルを。
留年しないだろうと踏んだとたんこの態度のでかさ。ﾏｼﾞｳｾﾞｰ
目眩がするほどのアホだわ。コイツの担任、ご愁傷様。
37 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 19:38:16 ID:YBr5qCfR
あぁ、したよ。けど見てないんだぞ？予想で言ってるだけ。
俺のクラスの奴皆に「こいつらがショートカットしたの見た奴いないか？」
と問いかけたくせに誰も何も言わなかったんだぞ。
そこで自分の負けを認めるべきだろ。
ダンスの授業のときもそうだった。
俺達が練習をあまりしてなかったから「お前等はどうせ練習しないんだから、
今テストをするからやれ。」って言われたわけよ。
皆の前でやるんだよ。本当はテストは2ヵ月後だったのに俺達だけやらされたの。
大人しく俺達はやってやった。もちろんウケたよ、だって即興だからな。
んで、本当のテストのときに「お前達やれ」って言われたの。
「は？」だろ？俺達は恥をかいてまでやったのにさ。
それを言ったら「あれは中間試験だ。」とか言い出した。
そんなこと絶対に言ってなかったし、他の皆は誰一人やってない。
だから俺達はテストを拒否。したら点数は0にするとか言い出したから
「勝手にしろ」って言ってやったわけ。
この事件で俺達が悪いとかいう人はおかしいと思うけど。
俺のクラスの奴皆に「こいつらがショートカットしたの見た奴いないか？」
と問いかけたくせに誰も何も言わなかったんだぞ。
そこで自分の負けを認めるべきだろ。
ダンスの授業のときもそうだった。
俺達が練習をあまりしてなかったから「お前等はどうせ練習しないんだから、
今テストをするからやれ。」って言われたわけよ。
皆の前でやるんだよ。本当はテストは2ヵ月後だったのに俺達だけやらされたの。
大人しく俺達はやってやった。もちろんウケたよ、だって即興だからな。
んで、本当のテストのときに「お前達やれ」って言われたの。
「は？」だろ？俺達は恥をかいてまでやったのにさ。
それを言ったら「あれは中間試験だ。」とか言い出した。
そんなこと絶対に言ってなかったし、他の皆は誰一人やってない。
だから俺達はテストを拒否。したら点数は0にするとか言い出したから
「勝手にしろ」って言ってやったわけ。
この事件で俺達が悪いとかいう人はおかしいと思うけど。
まままままじですか。美術なんもしてないどうしよう
美術はテストないからもう成績ついたっぽいんですけど担任がなにもいってこなくて不安。。。
その先生いつも出席日数とか確認してないと思ったのが間違いだったのだろうか
一応前期はまじめにやったんすけど後期の冬休みからほぼさぼってしまった。１０くらい
１教科とはいえこれは無理っぽいですか？
美術はテストないからもう成績ついたっぽいんですけど担任がなにもいってこなくて不安。。。
その先生いつも出席日数とか確認してないと思ったのが間違いだったのだろうか
一応前期はまじめにやったんすけど後期の冬休みからほぼさぼってしまった。１０くらい
１教科とはいえこれは無理っぽいですか？
39 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 19:45:04 ID:YBr5qCfR
確か一年の授業数の1/3を休んだらアウトだったような気がした。
担任が何も言わないなら平気じゃない？
担任が何も言わないなら平気じゃない？
40 ：実習生さん：2006/03/05(日) 20:07:29 ID:K21P1w0R
>>39さぁ
だからってやらなくていい理由にはならんだろうが。1000歩譲ってお前が悪くないとしてもそれを理由に授業やらないってのは小学生の理屈だぞ？
だからってやらなくていい理由にはならんだろうが。1000歩譲ってお前が悪くないとしてもそれを理由に授業やらないってのは小学生の理屈だぞ？
41 ：実習生さん：2006/03/05(日) 20:29:41 ID:8OxFh5k9
やっぱアホだなお前。
公立だから何もできないって根拠は何？
舐めすぎだわ。少なくとも入試に不利な条件を揃えられるのは間違いないね。
もちろんそこは実力でカバーするんでしょうけどW
頑張ってね
お前が言う一つ一つのエピソードがDQNぶりをアピールしているんだけど…
公立だから何もできないって根拠は何？
舐めすぎだわ。少なくとも入試に不利な条件を揃えられるのは間違いないね。
もちろんそこは実力でカバーするんでしょうけどW
頑張ってね
お前が言う一つ一つのエピソードがDQNぶりをアピールしているんだけど…
42 ：実習生さん：2006/03/05(日) 20:32:27 ID:275cZjKS
＞小２のフリーター
まず、私も含め、ここの掲示板に書き込んでいる人の大多数が、
現役の教員（教諭もしくは講師）だということを自覚してください。
あなたの書き込みを見てるとどんな学生なのか見えてきますよ。
反省はしないが権利を求める。中学生までならそれもできるけど
高校はそんな優しい暖かい場所ではないです。
教員も、優しい暖かい人ではないのです。
「留年はないから安心しろ」と言った担任。
あなたを救うつもりで言ったとは思えませんがそれにすがりついているあなたが哀れです。
まずテストをがんばりなさい。
まず、私も含め、ここの掲示板に書き込んでいる人の大多数が、
現役の教員（教諭もしくは講師）だということを自覚してください。
あなたの書き込みを見てるとどんな学生なのか見えてきますよ。
反省はしないが権利を求める。中学生までならそれもできるけど
高校はそんな優しい暖かい場所ではないです。
教員も、優しい暖かい人ではないのです。
「留年はないから安心しろ」と言った担任。
あなたを救うつもりで言ったとは思えませんがそれにすがりついているあなたが哀れです。
まずテストをがんばりなさい。
43 ：実習生さん：2006/03/05(日) 20:51:38 ID:xrUB4SCC
安心しろ。こういうﾔｼは自滅して廃人ニートになるのがｵﾁだ。
理系だけど数学αやばくてβでリベンジしたいんでとりあえず勉強に専念するとします
まあ留年は逃れられるように祈るばかりです。提出物ほとんど出してないんですけどね。。
まあ留年は逃れられるように祈るばかりです。提出物ほとんど出してないんですけどね。。
45 ：実習生さん：2006/03/05(日) 21:08:02 ID:K21P1w0R
俺は高２だけどな。俺自身留年しそうなわけよ、でもだれも恨んでないよ、自分の責任なんはわかってるからね。まあ留年しそうって自体よくないよだけど。
46 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 21:31:46 ID:YBr5qCfR
>>40
なら、どうやって反論しろと？言葉で言っても奴には無駄だったわけですよ。
とことん僕等が嫌いみたいなんでね…。
というよりも教員に問題がある人が多すぎる。
僕等生徒は黙っていう事を聞いていればいいんですか？
縦社会を徹底的に教えるのが学校の役目なんですか？
>>41
ＰＴＡに言ったらどうなる？
耳で悩み無し（だっけ？笑）に電話したらどうなる？
何らかの処罰受けるでしょ。あいつの事を話せば絶対になるよ。
中学のときも同じような奴がいたけど、そいつは本当にどっか他行っちゃったし。
入試？俺は推薦受けないよ。
自分の学力だけで行くから。先生に媚売って成績化成だって仕方ないでしょ。
>>42
どこが？明らかにあの先生が悪いと思うんですけど。
ちゃんとテスト受けましたよ？なのにそれを無効にした訳。
意味が分からない。それを許してやったんだぞ？俺達は。
教師ならそんな意味不明なことも許されるの？
そういう汚い事を教えるのが教師の役目かよ。
>>45
それはお前が悪いだけだからだろ。俺をお前と一緒にするな。
教師が普通→留年しそう→自分のせい に決まってるだろ。
俺は教師が変→留年しそう→教師にも責任がある ってこと。
俺に責任は全く無い。とは言わない。
黙って先生のご機嫌をとって生活してるやつ等のようにすれば
良かったんでしょ？でも出来ないよ。
なら、どうやって反論しろと？言葉で言っても奴には無駄だったわけですよ。
とことん僕等が嫌いみたいなんでね…。
というよりも教員に問題がある人が多すぎる。
僕等生徒は黙っていう事を聞いていればいいんですか？
縦社会を徹底的に教えるのが学校の役目なんですか？
>>41
ＰＴＡに言ったらどうなる？
耳で悩み無し（だっけ？笑）に電話したらどうなる？
何らかの処罰受けるでしょ。あいつの事を話せば絶対になるよ。
中学のときも同じような奴がいたけど、そいつは本当にどっか他行っちゃったし。
入試？俺は推薦受けないよ。
自分の学力だけで行くから。先生に媚売って成績化成だって仕方ないでしょ。
>>42
どこが？明らかにあの先生が悪いと思うんですけど。
ちゃんとテスト受けましたよ？なのにそれを無効にした訳。
意味が分からない。それを許してやったんだぞ？俺達は。
教師ならそんな意味不明なことも許されるの？
そういう汚い事を教えるのが教師の役目かよ。
>>45
それはお前が悪いだけだからだろ。俺をお前と一緒にするな。
教師が普通→留年しそう→自分のせい に決まってるだろ。
俺は教師が変→留年しそう→教師にも責任がある ってこと。
俺に責任は全く無い。とは言わない。
黙って先生のご機嫌をとって生活してるやつ等のようにすれば
良かったんでしょ？でも出来ないよ。
>あぁ、したよ。けど見てないんだぞ？予想で言ってるだけ。
お前マジで犯罪者予備軍だな。
自分のズルを棚に上げて相手を嘘つき呼ばわりする。
詐欺。
ショートカットすりゃそれなりにタイムに出るだろうが。
今までだらだら走ってた奴がそうとは思えないタイムでゴールする。
加えて課題は出さない、授業は聞かない、普段からなめた態度。
あのな、人間の行動は日々の積み重ねである程度判断されるんだよ。
それが大人の社会。お前はオオカミ少年だ。
しかも、本当にショートカットしたくせにこの態度ですよ ｗ
>俺は教師が変→留年しそう→教師にも責任がある ってこと。
お前が留年しそうなのは間違いなくお前の責任だよ。
お前マジで犯罪者予備軍だな。
自分のズルを棚に上げて相手を嘘つき呼ばわりする。
詐欺。
ショートカットすりゃそれなりにタイムに出るだろうが。
今までだらだら走ってた奴がそうとは思えないタイムでゴールする。
加えて課題は出さない、授業は聞かない、普段からなめた態度。
あのな、人間の行動は日々の積み重ねである程度判断されるんだよ。
それが大人の社会。お前はオオカミ少年だ。
しかも、本当にショートカットしたくせにこの態度ですよ ｗ
>俺は教師が変→留年しそう→教師にも責任がある ってこと。
お前が留年しそうなのは間違いなくお前の責任だよ。
48 ：実習生さん：2006/03/05(日) 21:56:52 ID:i9yfN/kO
レスを重ねるごとにDQN度が上がってゆく『小2のフリーター』。
あなたが言い訳をする度に日本中がドン引きしてます。
自分が悪い→留年しそう→あたりまえ
あなたが言い訳をする度に日本中がドン引きしてます。
自分が悪い→留年しそう→あたりまえ
49 ：実習生さん：2006/03/05(日) 22:20:11 ID:K21P1w0R
50 ：41：2006/03/05(日) 22:50:54 ID:I2JtXcuR
そうか～。
嫌な先生が「飛ばされちゃった」んだ～～w
それはずいぶん都合の良いことがあったねww
厨房丸出しでかわいいね。
そして先生が手出しできるのは推薦のみなんだ～。
今時うちの中学生でもそんな頭悪くないよ～w
嫌な先生が「飛ばされちゃった」んだ～～w
それはずいぶん都合の良いことがあったねww
厨房丸出しでかわいいね。
そして先生が手出しできるのは推薦のみなんだ～。
今時うちの中学生でもそんな頭悪くないよ～w
51 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 23:10:51 ID:YBr5qCfR
>>47
イカサマはバレたら初めてイカサマになるんだぞ？
俺がズルしたことがまだ奴にとっては事実では無いの。
つまり、あいつは予想で俺達のタイムを取り消しにした。
真実と事実の違いだよ。
それに先生が本当に目撃していたなら、大人しく謝ってた。
予想で俺達を陥れようとしてるのがむかつくんだよ。
それにショートカットしたから良いタイムが出たわけじゃない。
良いタイムのときはマジメに走った。
別に信じてもらわなくてもいいと思ったから、「勝手にしろ」って
言ったまで。。。
これで俺だけに責任があるとかいう奴が教師なんだとしたら、本当に
ビックリするわ。
>>49
なんで起こってるんだ君は（笑
一緒だろ？留年しそうなんだろ？
まぁ、いいよ。別に仲間増やしたいわけじゃないから。
やつあたり？別にしてないけど。
ってか、当たってないよ。被害妄想はやめてくれ。
>>50
そうですよ。都合のいい事？教育委員会に通達が行ったの。
「生徒を差別する」って。で、移動処分。
あんた本当に先生か？（笑
推薦だけでしょ…。平の先生に他にどんな権限が？
大学に「○○は入れないでください」って言うの？？
やってみろよ…手回しする金と時間があるならね（笑
イカサマはバレたら初めてイカサマになるんだぞ？
俺がズルしたことがまだ奴にとっては事実では無いの。
つまり、あいつは予想で俺達のタイムを取り消しにした。
真実と事実の違いだよ。
それに先生が本当に目撃していたなら、大人しく謝ってた。
予想で俺達を陥れようとしてるのがむかつくんだよ。
それにショートカットしたから良いタイムが出たわけじゃない。
良いタイムのときはマジメに走った。
別に信じてもらわなくてもいいと思ったから、「勝手にしろ」って
言ったまで。。。
これで俺だけに責任があるとかいう奴が教師なんだとしたら、本当に
ビックリするわ。
>>49
なんで起こってるんだ君は（笑
一緒だろ？留年しそうなんだろ？
まぁ、いいよ。別に仲間増やしたいわけじゃないから。
やつあたり？別にしてないけど。
ってか、当たってないよ。被害妄想はやめてくれ。
>>50
そうですよ。都合のいい事？教育委員会に通達が行ったの。
「生徒を差別する」って。で、移動処分。
あんた本当に先生か？（笑
推薦だけでしょ…。平の先生に他にどんな権限が？
大学に「○○は入れないでください」って言うの？？
やってみろよ…手回しする金と時間があるならね（笑
52 ：実習生さん：2006/03/05(日) 23:15:40 ID:K21P1w0R
>>51
一緒にするなといったり一緒だよと言ったり大変だねｗ
一緒にするなといったり一緒だよと言ったり大変だねｗ
53 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 23:19:00 ID:YBr5qCfR
54 ：実習生さん：2006/03/05(日) 23:24:49 ID:i9yfN/kO
ゆとり教育の賜物だな
55 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 23:32:10 ID:YBr5qCfR
何で「やれやれ…」みたいに言ってるの？
あんたら大人のせいだろ？
反省しなきゃいけないのはどっちだ。
あんたら大人のせいだろ？
反省しなきゃいけないのはどっちだ。
56 ：実習生さん：2006/03/05(日) 23:34:10 ID:i9yfN/kO
今年高校卒業したばかりですよ。
当 然 ス ト レ ー ト でね
当 然 ス ト レ ー ト でね
>>51
>予想で俺達を陥れようとしてるのがむかつくんだよ。
バレなきゃ何してもオッケーと言い放つナメ腐った態度がむかつくんだよ。
お前、自分のことしか考えてねえだろ。
他の真面目な生徒から見れば、お前の言い分など単なるワガママに過ぎん。
普通の学校生活してりゃ、お前のようなスレスレ人生送る事なんて無いんだからな ｗ
ｱｰﾐｯﾄﾓﾈｰ
>予想で俺達を陥れようとしてるのがむかつくんだよ。
バレなきゃ何してもオッケーと言い放つナメ腐った態度がむかつくんだよ。
お前、自分のことしか考えてねえだろ。
他の真面目な生徒から見れば、お前の言い分など単なるワガママに過ぎん。
普通の学校生活してりゃ、お前のようなスレスレ人生送る事なんて無いんだからな ｗ
ｱｰﾐｯﾄﾓﾈｰ
>>55
うわ…出ちゃったよ（責任転嫁）
うわ…出ちゃったよ（責任転嫁）
59 ：実習生さん：2006/03/05(日) 23:43:35 ID:i9yfN/kO
うまくやり過ごそうとか、誤魔化せそうとか、そんなことに頭捻るより、まじめに課題をクリアした方がよっぽど楽なのに。
ズルしちゃってるもんだから、『僕はマジメに走りまスた』『授業受けてまスた』って言えないんじゃーん？
結局はアータ自信の首を絞めてることに、今回の件で気がつければいいね、後輩☆
ズルしちゃってるもんだから、『僕はマジメに走りまスた』『授業受けてまスた』って言えないんじゃーん？
結局はアータ自信の首を絞めてることに、今回の件で気がつければいいね、後輩☆
60 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 23:52:37 ID:YBr5qCfR
>>57
神様が見てるとでも？世の中を知らないのはあんただ。
ズルはバレてズルになる。
バレるまでは世渡りする手段でしょ。
誰だって自分が一番大事だろ。
ボランティア？あれは自己満を得るための行為。
違うっていえるの？
スレスレ人生が良いか悪いかはあんたが決めることじゃない。
教師が自分の価値観を押し付けるようじゃな…。。。
>>58
責任転嫁？今の世の中を作ったのは誰だよ。
俺達に責任があるのか？先天的に作られた世界の事が？
いい加減にしてくれ…。
>>59
＞『僕はマジメに走りまスた』『授業受けてまスた』
言えますけど？バレてないんだから。
真実は俺達はズルをした。
けど、バレていない以上俺達はズルをしていないってのが事実。
真実と事実の違いが分かる？
神様が見てるとでも？世の中を知らないのはあんただ。
ズルはバレてズルになる。
バレるまでは世渡りする手段でしょ。
誰だって自分が一番大事だろ。
ボランティア？あれは自己満を得るための行為。
違うっていえるの？
スレスレ人生が良いか悪いかはあんたが決めることじゃない。
教師が自分の価値観を押し付けるようじゃな…。。。
>>58
責任転嫁？今の世の中を作ったのは誰だよ。
俺達に責任があるのか？先天的に作られた世界の事が？
いい加減にしてくれ…。
>>59
＞『僕はマジメに走りまスた』『授業受けてまスた』
言えますけど？バレてないんだから。
真実は俺達はズルをした。
けど、バレていない以上俺達はズルをしていないってのが事実。
真実と事実の違いが分かる？
61 ：実習生さん：2006/03/05(日) 23:57:47 ID:K21P1w0R
小２さん？ならあそこのタイミングで一緒だと言うのは違うよね？もしかして知能が小２だからHNが(ry
62 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/05(日) 23:59:55 ID:YBr5qCfR
>>60
そういうのをね、自己正当化っていうんだよ、ボク。
>真実と事実の違いが分かる？
真実も事実も「お前はズルした」だろーが ｗ
ま、あえて言うならお前はすでにここで自白しているわけだから
世間的には「お前はズルした」が事実だがな （爆
お前はまず「嘘つきは泥棒の始まり」からしつけをやり直した方がいいな。
そういうのをね、自己正当化っていうんだよ、ボク。
>真実と事実の違いが分かる？
真実も事実も「お前はズルした」だろーが ｗ
ま、あえて言うならお前はすでにここで自白しているわけだから
世間的には「お前はズルした」が事実だがな （爆
お前はまず「嘘つきは泥棒の始まり」からしつけをやり直した方がいいな。
まあ、ここまで個人を特定出来るデータが出そろっているわけで。
関係者なら一発で、だれかがわかるわけで。
後は、関係者が見ていない事を祈った方がいいね。
もしも、その先生が見ていたら・・・、まあ、諦めな。(w
関係者なら一発で、だれかがわかるわけで。
後は、関係者が見ていない事を祈った方がいいね。
もしも、その先生が見ていたら・・・、まあ、諦めな。(w
65 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 00:11:25 ID:HyKOHotn
分かってないんだな本当に…
事実っていうのは見方(個人)によっていくつもあるんだよ。
真実っていうのは一つしかない。
あなたが僕のズルを知って事実だと言っても、体育の先生が
知ってなければ彼にとっては事実にはならないの。あくまで予想、空想、妄想etc..
分かった？
事実っていうのは見方(個人)によっていくつもあるんだよ。
真実っていうのは一つしかない。
あなたが僕のズルを知って事実だと言っても、体育の先生が
知ってなければ彼にとっては事実にはならないの。あくまで予想、空想、妄想etc..
分かった？
66 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 00:12:10 ID:HyKOHotn
>>64
はは（笑
はは（笑
67 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:13:27 ID:JTcXqHS7
事実：チンタラやった割りにこいつらやたらタイム言いな…
↓
推理：普段から真面目じゃないし、きっとズルしたんだろう
↓
(場合によっては誰かチクってんのかもよ？ｗ)
↓
結論：こいつらズルしたな≠真実：お前らズルをした
文句言える身分かもう一度考えよう
↓
推理：普段から真面目じゃないし、きっとズルしたんだろう
↓
(場合によっては誰かチクってんのかもよ？ｗ)
↓
結論：こいつらズルしたな≠真実：お前らズルをした
文句言える身分かもう一度考えよう
>分かった？
うん分かった。お前が救いようのないクズだということが ｗ
自分は嘘つきのくせに留年させられそうになると相手の批判だもんな～
ﾊﾞｶｼﾞｬﾈｰﾉ
うん分かった。お前が救いようのないクズだということが ｗ
自分は嘘つきのくせに留年させられそうになると相手の批判だもんな～
ﾊﾞｶｼﾞｬﾈｰﾉ
>>65
目撃はしてなかったかもしれんが情況証拠はそろってたんじゃないか？
判断できる材料はタイムだけではないかもよｗ
すごいよなー。こんな人もいるんだなー。
世の中から犯罪がなくならないわけだ。納得、納得。
目撃はしてなかったかもしれんが情況証拠はそろってたんじゃないか？
判断できる材料はタイムだけではないかもよｗ
すごいよなー。こんな人もいるんだなー。
世の中から犯罪がなくならないわけだ。納得、納得。
71 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:18:42 ID:1HcgAbWA
まあ三年になったらうまく生きていけ。
高校生で先生相手にいきってどうする。はいはいとやりすごせる大人になれ。
義務教育と違って先生と生徒の関わる時間も短い。合わない先生に必死になって自分の株下げんのは中坊も1、2年までだぞ。
君の言ってることも分かる。全部じゃないが。
高校生で先生相手にいきってどうする。はいはいとやりすごせる大人になれ。
義務教育と違って先生と生徒の関わる時間も短い。合わない先生に必死になって自分の株下げんのは中坊も1、2年までだぞ。
君の言ってることも分かる。全部じゃないが。
72 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:19:02 ID:gRb5/hVZ
白熱してますねぇ～
73 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:20:11 ID:JTcXqHS7
74 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:23:09 ID:JTcXqHS7
>>73加えてあなたはここで自供もしているわけですが。
75 ：41：2006/03/06(月) 00:23:21 ID:9EPLdrO/
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
ここ読んでる先生達がみんな腹抱えて笑ってるよw
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
>教育委員会に「通達」で移動処分
ここ読んでる先生達がみんな腹抱えて笑ってるよw
76 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:23:55 ID:AGOe7551
同情買いたくて教師叩き→なのに自分が叩かれまくり。
アルティメットﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
アルティメットﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
77 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:30:52 ID:JTcXqHS7
小2のフリーターは何処へ行ったのかしら？
もうオネムの時間？
もうオネムの時間？
78 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:52:38 ID:AGOe7551
小２は首を吊りました。本当にありがとうございました。
79 ：実習生さん：2006/03/06(月) 00:55:34 ID:5ex6dDRA BE:791273298-
>>小2のフリーター
お前の理屈は正しいかもな。確かに、先生は見てないわけだし、ずるしていたことが事実であっても、先生が「お前はズルをした」と言うのは偏見だな。
ただな、お前はそんなに頭が切れてるのに、
ど う し て 留 年 し そ う な ん だ ？ ｗ
お前は「それは先生が悪いからだって言ってるだろうが！」と言うかもしれないが、
お 前 は 『 自 分 > > 先 生 』 と い う 方 程 式 を 確 立 し て し ま っ て い る の に 、 ど う し て そ の 先 生 に 留 年 に さ せ ら れ そ う な ん だ ？ ｗ
お前は「俺がいつそんなこと言った！」って言うかもしれないが、
じ ゃ あ 、 ど う し て 先 生 に 反 抗 す る ん だ ？ ｗ お 前 は ヤ ク ザ に 同 じ こ と さ れ て 「 勝 手 に し ろ 」 っ て 言 え る の か ？ ｗ
先生に何言っても通用しない。
じ ゃ あ 、 何 言 わ れ て も 『 事 実 』 だ の 『 真 実 』 だ の 弁 解 し な い で 済 む よ う な 行 動 を し ろ ！ ｗ
お前の理屈は正しいかもな。確かに、先生は見てないわけだし、ずるしていたことが事実であっても、先生が「お前はズルをした」と言うのは偏見だな。
ただな、お前はそんなに頭が切れてるのに、
ど う し て 留 年 し そ う な ん だ ？ ｗ
お前は「それは先生が悪いからだって言ってるだろうが！」と言うかもしれないが、
お 前 は 『 自 分 > > 先 生 』 と い う 方 程 式 を 確 立 し て し ま っ て い る の に 、 ど う し て そ の 先 生 に 留 年 に さ せ ら れ そ う な ん だ ？ ｗ
お前は「俺がいつそんなこと言った！」って言うかもしれないが、
じ ゃ あ 、 ど う し て 先 生 に 反 抗 す る ん だ ？ ｗ お 前 は ヤ ク ザ に 同 じ こ と さ れ て 「 勝 手 に し ろ 」 っ て 言 え る の か ？ ｗ
先生に何言っても通用しない。
じ ゃ あ 、 何 言 わ れ て も 『 事 実 』 だ の 『 真 実 』 だ の 弁 解 し な い で 済 む よ う な 行 動 を し ろ ！ ｗ
80 ：実習生さん：2006/03/06(月) 01:00:23 ID:JTcXqHS7
めでたしめでたし
…っと
…っと
81 ：実習生さん：2006/03/06(月) 01:06:57 ID:AGOe7551
聞きたいんだけどやっぱ三学期の成績って甘めにつけてるもんなの？
ちょっと聞きたい事があるんだけど進級不可ってどうやって決めるの？
赤点の数？それとも評定の合計？
赤点の数？それとも評定の合計？
83 ：実習生さん：2006/03/06(月) 09:42:00 ID:pesPV6Ha
保健の先生がどれだけ意味不明かと言うと
俺等(留年させられそうな人々)が体育の持久走で3.5ｋｍ走をしていたとき、
一回だけショートカットしたわけよ。そしたらあいつ見てもいないくせに
「お前等はズルをしたから今までの記録は無くす」とか言ってきた。
12分30秒の記録をだぞ？超頑張ったときの俺等の記録消すとか言い出したら、
「お前見たのかよ、してねぇーよ」って言ったら「見なくても分かる」
とか意味のわからねーことを言い出したんだぞ。頭おかしいだろ…。
そいつのコトが嫌いで授業で奴もいるのにさ。そっちが許されて授業出てる
俺等はこの仕打ちかよ。って感じさ。
めんどくさいから「勝手にしろ」って言ってやったけどな。
他にもあるけどいいや。
ダンスの授業のときもそうだった。
俺達が練習をあまりしてなかったから「お前等はどうせ練習しないんだから、
今テストをするからやれ。」って言われたわけよ。
皆の前でやるんだよ。本当はテストは2ヵ月後だったのに俺達だけやらされたの。
大人しく俺達はやってやった。もちろんウケたよ、だって即興だからな。
んで、本当のテストのときに「お前達やれ」って言われたの。
「は？」だろ？俺達は恥をかいてまでやったのにさ。
それを言ったら「あれは中間試験だ。」とか言い出した。
そんなこと絶対に言ってなかったし、他の皆は誰一人やってない。
だから俺達はテストを拒否。したら点数は0にするとか言い出したから
「勝手にしろ」って言ってやったわけ。
この事件で俺達が悪いとかいう人はおかしいと思うけど。
留年とは か ん け い な い 。
俺等(留年させられそうな人々)が体育の持久走で3.5ｋｍ走をしていたとき、
一回だけショートカットしたわけよ。そしたらあいつ見てもいないくせに
「お前等はズルをしたから今までの記録は無くす」とか言ってきた。
12分30秒の記録をだぞ？超頑張ったときの俺等の記録消すとか言い出したら、
「お前見たのかよ、してねぇーよ」って言ったら「見なくても分かる」
とか意味のわからねーことを言い出したんだぞ。頭おかしいだろ…。
そいつのコトが嫌いで授業で奴もいるのにさ。そっちが許されて授業出てる
俺等はこの仕打ちかよ。って感じさ。
めんどくさいから「勝手にしろ」って言ってやったけどな。
他にもあるけどいいや。
ダンスの授業のときもそうだった。
俺達が練習をあまりしてなかったから「お前等はどうせ練習しないんだから、
今テストをするからやれ。」って言われたわけよ。
皆の前でやるんだよ。本当はテストは2ヵ月後だったのに俺達だけやらされたの。
大人しく俺達はやってやった。もちろんウケたよ、だって即興だからな。
んで、本当のテストのときに「お前達やれ」って言われたの。
「は？」だろ？俺達は恥をかいてまでやったのにさ。
それを言ったら「あれは中間試験だ。」とか言い出した。
そんなこと絶対に言ってなかったし、他の皆は誰一人やってない。
だから俺達はテストを拒否。したら点数は0にするとか言い出したから
「勝手にしろ」って言ってやったわけ。
この事件で俺達が悪いとかいう人はおかしいと思うけど。
留年とは か ん け い な い 。
84 ：実習生さん：2006/03/06(月) 09:42:49 ID:JTcXqHS7
>>81
学校によりけり。単位制や総合学科なら留年ないとこが多い。
落とすとこは落とすよ。留年はないが卒業はできない、みたいな学校が一番多い。
>>82
赤点や評定なら課題や補習でなんとかなることが多い。“授業にはでてたし、やる気は多少あるんだな”的な処置がある
問題なのは出席日数で、これは全体の1/3以下だと単位を与えられない決まりになっている。(入院、疾病中でも学校の定めた課題をこなすと、校長の判断で出席日数に加えられる)
だから１時間目はサボるとか、午後からフケる、みたいな奴は大抵ここでひっかかる。
…と。こんなもんか？
学校によりけり。単位制や総合学科なら留年ないとこが多い。
落とすとこは落とすよ。留年はないが卒業はできない、みたいな学校が一番多い。
>>82
赤点や評定なら課題や補習でなんとかなることが多い。“授業にはでてたし、やる気は多少あるんだな”的な処置がある
問題なのは出席日数で、これは全体の1/3以下だと単位を与えられない決まりになっている。(入院、疾病中でも学校の定めた課題をこなすと、校長の判断で出席日数に加えられる)
だから１時間目はサボるとか、午後からフケる、みたいな奴は大抵ここでひっかかる。
…と。こんなもんか？
なんかめっちゃ虐められてるけど その先生言ってる事とやってる事違うし
先生が一部の生徒嫌いになっちゃいけないと思う
思ってても態度に出さなきゃいいし
ダンスの話も その先生の話聞いてたら、もし練習してたらしてたで テスト受けさせなさそう
まじ糞って先生学校に１人くらい居るじゃん
先生が一部の生徒嫌いになっちゃいけないと思う
思ってても態度に出さなきゃいいし
ダンスの話も その先生の話聞いてたら、もし練習してたらしてたで テスト受けさせなさそう
まじ糞って先生学校に１人くらい居るじゃん
86 ：実習生さん：2006/03/06(月) 10:52:47 ID:1HcgAbWA
他の生徒はしっかり進級してるわけだが
87 ：実習生さん：2006/03/06(月) 11:32:05 ID:JTcXqHS7
88 ：実習生さん：2006/03/06(月) 11:33:44 ID:7K88Q1rx
公立小中はくずのはきだめ
http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1141611936/l50
1 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします ：2006/03/06(月) 11:25:36.93 ID:CwoOhYpf0
できそこないの親の子供はしょせんくず
殺したろか
http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1141611936/l50
1 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします ：2006/03/06(月) 11:25:36.93 ID:CwoOhYpf0
できそこないの親の子供はしょせんくず
殺したろか
89 ：実習生さん：2006/03/06(月) 11:41:10 ID:JTcXqHS7
>>85ついでに
指示したことも、みんながやってる課題もまともにこなさない(自分の意思でやってない)奴を好きになる方が無理だろ。お前にも嫌いな奴いるんだろ？ｗ
点やらんとか、単位やらんとか、脅しをかけてくれてるだけまだ良い方だと思ってくれないと。
本当に嫌いなら何も注意せずに単位やらねぇで留年させるって。
指示したことも、みんながやってる課題もまともにこなさない(自分の意思でやってない)奴を好きになる方が無理だろ。お前にも嫌いな奴いるんだろ？ｗ
点やらんとか、単位やらんとか、脅しをかけてくれてるだけまだ良い方だと思ってくれないと。
本当に嫌いなら何も注意せずに単位やらねぇで留年させるって。
92 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 13:55:00 ID:HyKOHotn
>>67
あんた頭悪いな…。
推理したって意味ないんだよ。
証拠は？って事。
前にも言ったけど、そいつが「誰かこいつらがズルしたのを見た奴いるか？」って
自分から言い出して誰も言わなかったの。
ってか生徒はそいつの事嫌ってるし俺等は嫌われ者じゃない。
誰も言い出すはず無い。
理解してないみたいだからもう一度言うぞ。
「妄想で人を判断するな」
>>68
やっと理解してくれたか。
「真実と事実」の違いが分かってよかったな。
>>70
状況証拠？はい？何も無いでしょうが。
いつも「適当に流して走ってる」
ある日「僕等は真面目に走って好タイム記録」
事件日「ショートカットする。以前より少し良いタイムでる。」
そしたらいきなりズルをしたと言い出した。
目撃者はゼロよ？何が揃ってるの？
考えて発言してくれよ。掲示板なんだから…。
>>71
別に粋がってない。留年とかそんな事に関係ないなら
面倒くさいから「勝手にしろ」って言って許してやってる。
>>73
はぁ…。目撃者はいないよ、とだけ言えば解決かな？
それに自供しただけで捕まるとでも？？
あんた頭悪いな…。
推理したって意味ないんだよ。
証拠は？って事。
前にも言ったけど、そいつが「誰かこいつらがズルしたのを見た奴いるか？」って
自分から言い出して誰も言わなかったの。
ってか生徒はそいつの事嫌ってるし俺等は嫌われ者じゃない。
誰も言い出すはず無い。
理解してないみたいだからもう一度言うぞ。
「妄想で人を判断するな」
>>68
やっと理解してくれたか。
「真実と事実」の違いが分かってよかったな。
>>70
状況証拠？はい？何も無いでしょうが。
いつも「適当に流して走ってる」
ある日「僕等は真面目に走って好タイム記録」
事件日「ショートカットする。以前より少し良いタイムでる。」
そしたらいきなりズルをしたと言い出した。
目撃者はゼロよ？何が揃ってるの？
考えて発言してくれよ。掲示板なんだから…。
>>71
別に粋がってない。留年とかそんな事に関係ないなら
面倒くさいから「勝手にしろ」って言って許してやってる。
>>73
はぁ…。目撃者はいないよ、とだけ言えば解決かな？
それに自供しただけで捕まるとでも？？
93 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 13:55:36 ID:HyKOHotn
>>77
呆れるな。此処はチャットじゃないんだよ。俺にだって生活がある。
趣味もある。昨日いきなりいなくなったって別に不思議じゃないだろ？
そんなに必死で俺の返答を待ってるのか？違うだろ？それともそうなのか？
>>79
何を言ってるのか分からない。
ヤクザ？何でヤクザ出てきちゃったかな。
議論のすり替えは辞めてくれ。
ヤクザに「内臓売れ」って言われて「勝手にしろ」って
言える奴がいるのか？いないだろ。
ヤクザに「タイムを消すからな」って言われたら「勝手にしろ」って
言うよ。
>>87
サボり？してないけど？
ショートカットしたのが事実とされたとしても
「サボってる奴＞ショートカットした俺等」
っていう不等式がおかしいって言っただけ。
呆れるな。此処はチャットじゃないんだよ。俺にだって生活がある。
趣味もある。昨日いきなりいなくなったって別に不思議じゃないだろ？
そんなに必死で俺の返答を待ってるのか？違うだろ？それともそうなのか？
>>79
何を言ってるのか分からない。
ヤクザ？何でヤクザ出てきちゃったかな。
議論のすり替えは辞めてくれ。
ヤクザに「内臓売れ」って言われて「勝手にしろ」って
言える奴がいるのか？いないだろ。
ヤクザに「タイムを消すからな」って言われたら「勝手にしろ」って
言うよ。
>>87
サボり？してないけど？
ショートカットしたのが事実とされたとしても
「サボってる奴＞ショートカットした俺等」
っていう不等式がおかしいって言っただけ。
94 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:00:52 ID:AKV97O5g
なんでこいつは頭良い(回転とかの方)のに
95 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:03:22 ID:AKV97O5g
なんでこいつは頭良い(回転とかの方)のに
留年しそうなんだ？？
足りないのは柔軟さだな。
やらかくなれ。
相手が堅物だったらどうする？
堅い物同士だったら割れちゃうぞ。
留年しそうなんだ？？
足りないのは柔軟さだな。
やらかくなれ。
相手が堅物だったらどうする？
堅い物同士だったら割れちゃうぞ。
先生は嫌ってるだけでしょう。ここに書いたことを直接先生に言ってみて
ちゃんとなんで留年しそうなのか説明してくれてそれが正しいならあなたが悪い。
説明もしてくれなくて留年しちゃったら嫌われるあなたが悪い。
簡単にいえば気持ち悪いあなたが悪いということですね。
もうどうしようもないので気分転換にでも樹海に散歩にいくことをお勧めします。
ちゃんとなんで留年しそうなのか説明してくれてそれが正しいならあなたが悪い。
説明もしてくれなくて留年しちゃったら嫌われるあなたが悪い。
簡単にいえば気持ち悪いあなたが悪いということですね。
もうどうしようもないので気分転換にでも樹海に散歩にいくことをお勧めします。
97 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 14:18:17 ID:HyKOHotn
>>95
「あいだみつを」の詩だろ？
それなら俺も読んだことある。
>>98
うけた（笑
どうしても俺を悪者にしたいんだね、君は。
＞簡単にいえば気持ち悪いあなたが悪いということですね。
冷静さを装ってるけどどうしても罵りたかったんだろうと僕は推測します。
気持ち悪いって…ウケましたよ、はい。
「あいだみつを」の詩だろ？
それなら俺も読んだことある。
>>98
うけた（笑
どうしても俺を悪者にしたいんだね、君は。
＞簡単にいえば気持ち悪いあなたが悪いということですね。
冷静さを装ってるけどどうしても罵りたかったんだろうと僕は推測します。
気持ち悪いって…ウケましたよ、はい。
98 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:23:26 ID:fB6ypfjg
正直、小２には同情する。
死んでも頭を下げたくない奴っているもんな。
ましてやそれが先生で、自分の進級の鍵を握ってんだろ？
たまらんって。まじで。
そういうところが分かってやってんだったら、その先生糞だわ。
死んでも頭を下げたくない奴っているもんな。
ましてやそれが先生で、自分の進級の鍵を握ってんだろ？
たまらんって。まじで。
そういうところが分かってやってんだったら、その先生糞だわ。
僕は推測します。僕ってｗ翻訳ですかぁ～ｗ？
因みに推測しなくてもそれがあなたにも周りにも真実であるということが瞬時に感じ取れますよｗ
因みに推測しなくてもそれがあなたにも周りにも真実であるということが瞬時に感じ取れますよｗ
ごめん日本語おかしかったね
101 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:32:57 ID:AGOe7551
小２が｢勝手にしろ｣と言う→小２のいいつけ通り勝手に留年にする教師→小２逆ギレ。
アルティメットﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
アルティメットﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
102 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:34:09 ID:fB6ypfjg
>>101
つまらん
つまらん
103 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 14:37:54 ID:HyKOHotn
>>98
少なくとも此処には変な教師が貯まってる。
日本中には沢山いると思うとゾッとする。
>>99
＞僕は推測します。僕ってｗ翻訳ですかぁ～ｗ？
取りあえず、意味が変わりません。
＞因みに推測しなくてもそれがあなたにも
＞周りにも真実であるということが瞬時に感じ取れますよｗ
何について言ってるの？？
この事件について？
それとも僕があなたの発言から心理状態を推測したことについて？
～前者についての場合～
本当に頭が悪いですあなた。
真実の意味を理解してから発言お願いします。
～後者の場合～
予想で事実と決め付けるのは良くないと僕は言ってますよね？散々。
だから推測、憶測で留めています。
真実と決め付けるとはもってのほかですよ。
真実なんで分かりっこない。
少なくとも此処には変な教師が貯まってる。
日本中には沢山いると思うとゾッとする。
>>99
＞僕は推測します。僕ってｗ翻訳ですかぁ～ｗ？
取りあえず、意味が変わりません。
＞因みに推測しなくてもそれがあなたにも
＞周りにも真実であるということが瞬時に感じ取れますよｗ
何について言ってるの？？
この事件について？
それとも僕があなたの発言から心理状態を推測したことについて？
～前者についての場合～
本当に頭が悪いですあなた。
真実の意味を理解してから発言お願いします。
～後者の場合～
予想で事実と決め付けるのは良くないと僕は言ってますよね？散々。
だから推測、憶測で留めています。
真実と決め付けるとはもってのほかですよ。
真実なんで分かりっこない。
104 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 14:41:53 ID:HyKOHotn
>>101
えっと、スレを読んでないで発言してますよね？
読んで発言しているなら相当頭が悪いです。
読んでないのなら、発言しないor読んでください。
特別に説明してあげます。
勝手にしろって発言してるのは体育。
体育の成績は常に8以上ですよ。
金輪際、スレを読まずに意味不な発言した人はシカトします。
えっと、スレを読んでないで発言してますよね？
読んで発言しているなら相当頭が悪いです。
読んでないのなら、発言しないor読んでください。
特別に説明してあげます。
勝手にしろって発言してるのは体育。
体育の成績は常に8以上ですよ。
金輪際、スレを読まずに意味不な発言した人はシカトします。
105 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:48:40 ID:AGOe7551
うちにもおかしな教師いるよ。
どこにでもそうゆうやつは絶対にいるよな
でもな、そこまで嫌なら通信制高校に逝けばいいんじゃね？そうすりゃそうゆうやつと関わる機会も減るだろ。
あとお前気付いてないようだけどお前自身何でも自分の思い通りになると思ってるフシがあるよな？
それに人の事をとやかく言う前に自分にも省みるところがあるだろうが。
どこにでもそうゆうやつは絶対にいるよな
でもな、そこまで嫌なら通信制高校に逝けばいいんじゃね？そうすりゃそうゆうやつと関わる機会も減るだろ。
あとお前気付いてないようだけどお前自身何でも自分の思い通りになると思ってるフシがあるよな？
それに人の事をとやかく言う前に自分にも省みるところがあるだろうが。
106 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 14:56:48 ID:HyKOHotn
嫌だよ？だったら通信制行けってのはおかしいだろ。
虐められている奴がいて「虐められ嫌なら他の学校に行け」
って言ってるのと同じだぞ？
＞あとお前気付いてないようだけどお前自身何でも自分の思い通りになると思ってるフシがあるよな？
例えば？
自分にも省みる所？だから、嫌いになったからって勉強をしないって事だろ？
それは分かってるって言ってるじゃん。
虐められている奴がいて「虐められ嫌なら他の学校に行け」
って言ってるのと同じだぞ？
＞あとお前気付いてないようだけどお前自身何でも自分の思い通りになると思ってるフシがあるよな？
例えば？
自分にも省みる所？だから、嫌いになったからって勉強をしないって事だろ？
それは分かってるって言ってるじゃん。
107 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:03:51 ID:AGOe7551
>>104
ならなんでお前は保健の単位のことで体育を出してんだ？同じ教師が教えてるからだろ？逆を考えてみろよ同じＡとゆう教師がお前に体育と保健を教えてるってことは多少なり影響はしあうわけよ。
ならなんでお前は保健の単位のことで体育を出してんだ？同じ教師が教えてるからだろ？逆を考えてみろよ同じＡとゆう教師がお前に体育と保健を教えてるってことは多少なり影響はしあうわけよ。
108 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:09:14 ID:fB6ypfjg
>>106
小２の気持ちは分かるが、とりあえず先生にタメ口はやめとけ。
嫌われるの留年がどうのってところは全部気持ち理解できるが
自分から嫌われる要素を作って改める姿勢を見せないのはイクナイ。
心でどう思おうと、そこら辺はマナーの問題だか直した方がいい。
小２の気持ちは分かるが、とりあえず先生にタメ口はやめとけ。
嫌われるの留年がどうのってところは全部気持ち理解できるが
自分から嫌われる要素を作って改める姿勢を見せないのはイクナイ。
心でどう思おうと、そこら辺はマナーの問題だか直した方がいい。
109 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:11:17 ID:fB6ypfjg
110 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:14:05 ID:AGOe7551
虐められてるやつ→本人は悪くないことが殆どで救いようもある
小２→完全な自業自得で自ら変わる気もないっぽい
この違い。
授業不真面目→当たり前なのに留年すると言われ逆ギレ→自分の思い通り(ryと思われても文句言えない。
省みるところが(ry→わかってるならなんでそんなに一方的に教師叩くの？
小２→完全な自業自得で自ら変わる気もないっぽい
この違い。
授業不真面目→当たり前なのに留年すると言われ逆ギレ→自分の思い通り(ryと思われても文句言えない。
省みるところが(ry→わかってるならなんでそんなに一方的に教師叩くの？
111 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:17:35 ID:fB6ypfjg
112 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 15:26:17 ID:HyKOHotn
>>107
ホントビックリするわ（笑
体育の話を出したのは先生の意味不明さを話すため。
あんたとは話にならない。>>110の発言で確信した。
>>108
確かにそうかもしんない。言葉遣いが悪かったのかもしれない。
その点は俺も悪いのかもしれない。
でも、それで機嫌をそこねる教師はおかしくないか？
そういうのを教えるのが役目だろ？
変な教師が多いのも問題ってことをわかって欲しい。
ホントビックリするわ（笑
体育の話を出したのは先生の意味不明さを話すため。
あんたとは話にならない。>>110の発言で確信した。
>>108
確かにそうかもしんない。言葉遣いが悪かったのかもしれない。
その点は俺も悪いのかもしれない。
でも、それで機嫌をそこねる教師はおかしくないか？
そういうのを教えるのが役目だろ？
変な教師が多いのも問題ってことをわかって欲しい。
113 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:30:08 ID:fB6ypfjg
114 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:34:00 ID:AGOe7551
悪かったよ正直自分でも頭こんがらがってきた
115 ：実習生さん：2006/03/06(月) 15:45:18 ID:ITITnrsn
保健の先生の言い分が正しいと思いますよ。
授業寝てる、課題は出さない、テスト最悪じゃ点数あげようがないですよ。
だからテストでいい点取れって言われるんでしょう。
小２さんも先生が嫌いだから、とかくだらないこと言ってないで、
「お前の作ったテストなんて楽勝なんだよ」と言えるぐらい、
いい点数を取って見返せばいいんじゃないですか？
点数さえ良ければ、日数は余裕みたいですから進級できると思いますよ。
あと、小２さんの学校は仮進級の制度はあるのですか？
授業寝てる、課題は出さない、テスト最悪じゃ点数あげようがないですよ。
だからテストでいい点取れって言われるんでしょう。
小２さんも先生が嫌いだから、とかくだらないこと言ってないで、
「お前の作ったテストなんて楽勝なんだよ」と言えるぐらい、
いい点数を取って見返せばいいんじゃないですか？
点数さえ良ければ、日数は余裕みたいですから進級できると思いますよ。
あと、小２さんの学校は仮進級の制度はあるのですか？
116 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:06:40 ID:LERE31E2
相手するのをやめませんか？
ここでどうこう言っても、小２さんを救うことはできない。
そもそも、救ってあげようとする人が、ここにほとんどいないんじゃあどうしようもありません。
それはなぜか？
どう見ても小２さんに非があるから。
小２さんは「もう少し甘く見て進級させてくれ」と言っているのでしょう？
ばれなきゃ何しても良いとか言っている時点で、
だれも救ってあげようとも思わないと思いますよ。
ほうって置きましょう。
ここでどうこう言っても、小２さんを救うことはできない。
そもそも、救ってあげようとする人が、ここにほとんどいないんじゃあどうしようもありません。
それはなぜか？
どう見ても小２さんに非があるから。
小２さんは「もう少し甘く見て進級させてくれ」と言っているのでしょう？
ばれなきゃ何しても良いとか言っている時点で、
だれも救ってあげようとも思わないと思いますよ。
ほうって置きましょう。
117 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:16:32 ID:fB6ypfjg
>>116
全然ピントが合ってないぞ
全然ピントが合ってないぞ
118 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:25:28 ID:fB6ypfjg
>>116
補足するとさ、
・留年になるかも知れない科目は「保健」である。
・他の科目はそこそこ点を取っている。
・しかし保健の先生には目をつけられている。
・保健の先生のやり方はフェアじゃなく日頃から不満を持っている。
・その証拠に、自分で見てもいないことで怒られ、それどころか日頃の努力で
正当に叩き出したタイムさえ、チャラにされてしまった
・だからこそ、保健の先生の出方が計り知れず、不安である。
補足するとさ、
・留年になるかも知れない科目は「保健」である。
・他の科目はそこそこ点を取っている。
・しかし保健の先生には目をつけられている。
・保健の先生のやり方はフェアじゃなく日頃から不満を持っている。
・その証拠に、自分で見てもいないことで怒られ、それどころか日頃の努力で
正当に叩き出したタイムさえ、チャラにされてしまった
・だからこそ、保健の先生の出方が計り知れず、不安である。
119 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:26:24 ID:5ex6dDRA BE:329697656-
正直、「小2ちょっとすげぇｗ」って思った。ずっと読んでても話しゴチャゴチャで意味わかんなくなって来てんのに、的確に突っ込んでるもんな。
だからな、その『要領のよさ』とか『頭の回転』ってヤツを、もっと保健の先生に対して発揮しろってこったよ。
・授業中寝ないのは『授業・教科に対する興味の証明』（平常点＝態度）
・ノート・課題を出すのは『授業・教科に参加している証明』（ノート点＝意欲）
それらを踏まえて
・テストの点とは『授業・教科に対する努力の証明』（テスト点＝努力）
これが学校での『点数』の意味だよ。特に上に二つが出来てないと、当然先生に嫌われる。それで文句言うな。先生も人間だ。
ノートなんか、意味わからんでもいいんだ。ノートを書くことが、そのまま意欲の証明になるんだよ。
加えて、点数というのは形として残る。「先生は俺のことを・・・」とか何とかの前に、自分自身で点数とり損ねてる部分もあるだろうが。それを『自業自得』と言わずしてなんと言う？
担任の先生ってな、自分のクラスのヤツが留年しないように、結構頭下げたりしてんだぞ？先生同士にも『力関係』ってあるが、そんなの度返しで頑張ってるんだ。もちろん、お前のためにも頑張ってるだろう。
「俺は真面目にやってない。だけど、それで機嫌損なったからって単位くれないのはおかしい」って間違ってるぞ。学校は真面目にやることが大前提。義務教育ならともかく、わざわざ自分で高校進学したんだろ？
まぁ、真面目にやる気があって進学したのかはわからんし、むしろそういう考えを持って学校行ってるヤツの方が少ないが、学校ってそんなもんさ。
真面目にやってる生徒には、嫌いであっても留年にはしないんだ。不真面目な生徒には、好きであっても留年にすることもある。
『真面目』こそ、確実に留年しない方法なんだ。
だからな、その『要領のよさ』とか『頭の回転』ってヤツを、もっと保健の先生に対して発揮しろってこったよ。
・授業中寝ないのは『授業・教科に対する興味の証明』（平常点＝態度）
・ノート・課題を出すのは『授業・教科に参加している証明』（ノート点＝意欲）
それらを踏まえて
・テストの点とは『授業・教科に対する努力の証明』（テスト点＝努力）
これが学校での『点数』の意味だよ。特に上に二つが出来てないと、当然先生に嫌われる。それで文句言うな。先生も人間だ。
ノートなんか、意味わからんでもいいんだ。ノートを書くことが、そのまま意欲の証明になるんだよ。
加えて、点数というのは形として残る。「先生は俺のことを・・・」とか何とかの前に、自分自身で点数とり損ねてる部分もあるだろうが。それを『自業自得』と言わずしてなんと言う？
担任の先生ってな、自分のクラスのヤツが留年しないように、結構頭下げたりしてんだぞ？先生同士にも『力関係』ってあるが、そんなの度返しで頑張ってるんだ。もちろん、お前のためにも頑張ってるだろう。
「俺は真面目にやってない。だけど、それで機嫌損なったからって単位くれないのはおかしい」って間違ってるぞ。学校は真面目にやることが大前提。義務教育ならともかく、わざわざ自分で高校進学したんだろ？
まぁ、真面目にやる気があって進学したのかはわからんし、むしろそういう考えを持って学校行ってるヤツの方が少ないが、学校ってそんなもんさ。
真面目にやってる生徒には、嫌いであっても留年にはしないんだ。不真面目な生徒には、好きであっても留年にすることもある。
『真面目』こそ、確実に留年しない方法なんだ。
120 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:31:15 ID:fB6ypfjg
確かに小２の日頃の素行はお世辞にもいいとは言えない。
苦手に思っている先生もいるだろうし、嫌っている先生もいるだろう。
だからといって小２の行いのすべてを悪いと決めつけるのはイクナイ（・∀・）
「ばれなきゃ何してもいい」とは言っていないし「甘く見て進級させてくれ」とも
言っていない。
むしろ、ここでさんざん叩かれても逃げずにそれなりのことを言って返してもいる。
評価については、もう少し考えてやった方が良いんじゃないのか？
とりあえず、相手は未成年だってことも忘れずに。
苦手に思っている先生もいるだろうし、嫌っている先生もいるだろう。
だからといって小２の行いのすべてを悪いと決めつけるのはイクナイ（・∀・）
「ばれなきゃ何してもいい」とは言っていないし「甘く見て進級させてくれ」とも
言っていない。
むしろ、ここでさんざん叩かれても逃げずにそれなりのことを言って返してもいる。
評価については、もう少し考えてやった方が良いんじゃないのか？
とりあえず、相手は未成年だってことも忘れずに。
121 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:34:29 ID:LePItwO9
>>92-93のレスで大事な所をとばしてるぞ。
嫌われてる先生が教育委員会からの「通達」で「移動処分」になったんでしょ。
ついでにいうと，PTAに告げ口すれば先生に注意してもらえるんでしょ？
厨房ってそんなこと考えてるんだよね。
ホントに馬鹿。
そんな自分の馬鹿っぷりも，得意の屁理屈で言い訳してみてよ。
それとも返答に困る部分は無視しちゃうの？？？
嫌われてる先生が教育委員会からの「通達」で「移動処分」になったんでしょ。
ついでにいうと，PTAに告げ口すれば先生に注意してもらえるんでしょ？
厨房ってそんなこと考えてるんだよね。
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123 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:43:15 ID:fB6ypfjg
124 ：いいい：2006/03/06(月) 16:44:57 ID:+XjbY7BU
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125 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:55:47 ID:LePItwO9
あ，そうそう，平教員は受験に影響力はないんでしょ。
留年させられるのは影響の内に入らないんだね。
これは目から鱗だな。
留年させられるのは影響の内に入らないんだね。
これは目から鱗だな。
126 ：実習生さん：2006/03/06(月) 16:59:36 ID:PrUu/7Yl
納得のいかない事には一切従わない。
強い指導をされたら反発する。
自分の権利は絶対に守る。
自分に意見する人間は敵。
彼ら自身はそうすることが正しいと教えられてきたし、それを信じて疑わないんだよね。
いやぁ、ゆとり教育の賜物ですな。これからこんな人間がばんばん社会に投入されていくんだね。
…うちの会社には来ないでくれよ…
強い指導をされたら反発する。
自分の権利は絶対に守る。
自分に意見する人間は敵。
彼ら自身はそうすることが正しいと教えられてきたし、それを信じて疑わないんだよね。
いやぁ、ゆとり教育の賜物ですな。これからこんな人間がばんばん社会に投入されていくんだね。
…うちの会社には来ないでくれよ…
127 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:05:40 ID:fB6ypfjg
現代っ子に関する一般論をここに書いてどうする
128 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:20:04 ID:QtAPBouQ
スレッドの流れに関係なく、小２の質問に対して率直に考えると、
>授業を休んだのは年間で2～3回だけ。
テストは赤点。夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない。
これで今回赤点だったら本当に僕は「保健」などという教科で
留年させられるんですか？
留年にはならないと思われ。この出席率ならさすがに留年にはできん。
ただ今回のテストで赤点とったら補講的な意味合いの課題を出されるだろう。
その課題はしっかりやって提出すること。それ出さなかったら単位不認定決定かと。
てゆーか、赤点じゃなければ、絶対に留年とかしないんじゃん。
保健なんて１時間も勉強すれば平均はとれる。
こんなとこに書き込んでる暇があるなら勉強しろ。
>授業を休んだのは年間で2～3回だけ。
テストは赤点。夏休みの課題は未提出。ノート提出はしていない。
これで今回赤点だったら本当に僕は「保健」などという教科で
留年させられるんですか？
留年にはならないと思われ。この出席率ならさすがに留年にはできん。
ただ今回のテストで赤点とったら補講的な意味合いの課題を出されるだろう。
その課題はしっかりやって提出すること。それ出さなかったら単位不認定決定かと。
てゆーか、赤点じゃなければ、絶対に留年とかしないんじゃん。
保健なんて１時間も勉強すれば平均はとれる。
こんなとこに書き込んでる暇があるなら勉強しろ。
129 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:24:22 ID:5ex6dDRA BE:351676984-
まぁ、先生に問題あるとしよう。まぁ、どこの誰だかわからん先生の考え方を変えるのは不可能だから、ここでの議論は無意味。
そして、自分は変わろうとせず、ここで言われることにいちいち屁理屈こいてる小2の現状を見ると、少なくとも小2は救いようが無いからここでの議論は無意味。
そして、自分は変わろうとせず、ここで言われることにいちいち屁理屈こいてる小2の現状を見ると、少なくとも小2は救いようが無いからここでの議論は無意味。
130 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:25:11 ID:PrUu/7Yl
一般論っていうか…
例えばこのスレ主がうちの会社に来たら嫌だなと思うわけで
例えばこのスレ主がうちの会社に来たら嫌だなと思うわけで
小テスト０点には「勝手にしろ」って言えたのに
留年に対しては「勝手にしろ」って言えないんだね。
留年に対しては「勝手にしろ」って言えないんだね。
132 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:46:07 ID:fB6ypfjg
>>131
当たり前ｗ
当たり前ｗ
133 ：実習生さん：2006/03/06(月) 17:56:27 ID:PrUu/7Yl
留年に「勝手にしろ」と言えないのは当たり前。そりゃそうだ。
だが、小テストにも、普通「勝手にしろ」とは言えない。
つまり、「小テスト０点」→「留年の可能性が増えていく」という簡単なシステムが、彼にはわかってないわけだ。
普通、未来の損得に対する予見能力って、成長にしたがって身に着いていくものなんだよね。
彼はまだその辺りが育ってないんだろうね。
だが、小テストにも、普通「勝手にしろ」とは言えない。
つまり、「小テスト０点」→「留年の可能性が増えていく」という簡単なシステムが、彼にはわかってないわけだ。
普通、未来の損得に対する予見能力って、成長にしたがって身に着いていくものなんだよね。
彼はまだその辺りが育ってないんだろうね。
134 ：実習生さん：2006/03/06(月) 18:01:07 ID:fB6ypfjg
ま、お願いします０点はやめて下さいといったところで
自分勝手な奴と叩くんだろうな。
自分勝手な奴と叩くんだろうな。
135 ：実習生さん：2006/03/06(月) 18:12:02 ID:PrUu/7Yl
まぁこれだけ強烈なキャラならたたかれるだろうな。
学校で叩かれ、ネットでたたかれ、それでも本人は自分が正しいと信じて生きて行く…っと
学校で叩かれ、ネットでたたかれ、それでも本人は自分が正しいと信じて生きて行く…っと
136 ：実習生さん：2006/03/06(月) 18:22:21 ID:fB6ypfjg
未成年には強気なニート
137 ：実習生さん：2006/03/06(月) 18:35:08 ID:JTcXqHS7
まだやってるのね
138 ：実習生さん：2006/03/06(月) 18:35:15 ID:PrUu/7Yl
どーも。
言う事がなくなったみたいだからこれでおしまいね。
言う事がなくなったみたいだからこれでおしまいね。
139 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 18:40:14 ID:HyKOHotn
>>115
そりゃそうでしょう。でも俺がそうなった原因は？
そういうのは考えなくていいの？
俺が素直に従うべきところは従わなかったのは悪いところだとは分かってるよ。
で、先生は自分の行動見直さなくて良いの？
仮進級制度？ごめん、分からない。おそらく無いと思う。
>>119
うん、自分でノート提出、課題提出をしなかった事はいけないと思ってる。
それは自分の落ち度でしょう。分かってるよ。
けどそういう風にさせたのを考えろって言いたいだけ。
担任か。担任には感謝してる。俺等が停学処分になりかけた時も助けてくれたし。
真面目って何？先生のいう事を全て受け入れて黙って従うってこと？
そりゃーそりゃー一番の方法だな。
「先生が他の生徒をヒイキする。俺は真面目にやらない。先生は俺達に厳しい。そんなのはおかしい」
そりゃそうでしょう。でも俺がそうなった原因は？
そういうのは考えなくていいの？
俺が素直に従うべきところは従わなかったのは悪いところだとは分かってるよ。
で、先生は自分の行動見直さなくて良いの？
仮進級制度？ごめん、分からない。おそらく無いと思う。
>>119
うん、自分でノート提出、課題提出をしなかった事はいけないと思ってる。
それは自分の落ち度でしょう。分かってるよ。
けどそういう風にさせたのを考えろって言いたいだけ。
担任か。担任には感謝してる。俺等が停学処分になりかけた時も助けてくれたし。
真面目って何？先生のいう事を全て受け入れて黙って従うってこと？
そりゃーそりゃー一番の方法だな。
「先生が他の生徒をヒイキする。俺は真面目にやらない。先生は俺達に厳しい。そんなのはおかしい」
140 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 18:41:27 ID:HyKOHotn
>>121
え？何処をとばしたの？
僕の妄想だと思ってます？侵害だな。
細かなところは分からない。
生徒達が先生に報告→先生方動かない→生徒達親に言う→親達学校に言う
って流れで数日後のホームルールで
「○○先生は諸事情があり移動することになりました。」
って言われたの。で、先生に詳しく聞いたら教育委員会からの通達で
移動することになったと聞いた。
それだけ。
俺はそれだけの知識しか与えてもらってないから、「手順が逆」とか
細かいこと突っ込まれても分からない、その辺は理解して。
現に俺すら留年に出来ないジャンよ。
今回の件で良く分かったよ。「力の無さ」が。
所詮脅ししかできないってさ。
>>126
前にも言ったけど、そんなん俺らは知らないからね？
先天的に作られた世界を俺達の責任にしないでほしい。
責任転嫁だろ。
>>128
もう留年はしないことが確実に分かりました。
残念ながら「ゆとり教育」とかのせいでテストが減った分、
範囲が物凄いんですわ。1時間では無理。
いや、そこまで勉強しなかったのは俺が悪いのは分かってる。
けど原因も考えてみ？って言いたい。
え？何処をとばしたの？
僕の妄想だと思ってます？侵害だな。
細かなところは分からない。
生徒達が先生に報告→先生方動かない→生徒達親に言う→親達学校に言う
って流れで数日後のホームルールで
「○○先生は諸事情があり移動することになりました。」
って言われたの。で、先生に詳しく聞いたら教育委員会からの通達で
移動することになったと聞いた。
それだけ。
俺はそれだけの知識しか与えてもらってないから、「手順が逆」とか
細かいこと突っ込まれても分からない、その辺は理解して。
現に俺すら留年に出来ないジャンよ。
今回の件で良く分かったよ。「力の無さ」が。
所詮脅ししかできないってさ。
>>126
前にも言ったけど、そんなん俺らは知らないからね？
先天的に作られた世界を俺達の責任にしないでほしい。
責任転嫁だろ。
>>128
もう留年はしないことが確実に分かりました。
残念ながら「ゆとり教育」とかのせいでテストが減った分、
範囲が物凄いんですわ。1時間では無理。
いや、そこまで勉強しなかったのは俺が悪いのは分かってる。
けど原因も考えてみ？って言いたい。
141 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 18:44:54 ID:HyKOHotn
>>131
当たり前だろ。あんた頭悪いな。
>>133
うける（笑
あなたは、頭が悪いorスレを読んでいない。
のどちらかです。
小テスト（ダンス発表）は体育ですよ？保健と何の関係が？？
こんな簡単な事が理解できないとはビックリしてしまいましたよ…。
スレを読んでいない、の方だと信じたい。
当たり前だろ。あんた頭悪いな。
>>133
うける（笑
あなたは、頭が悪いorスレを読んでいない。
のどちらかです。
小テスト（ダンス発表）は体育ですよ？保健と何の関係が？？
こんな簡単な事が理解できないとはビックリしてしまいましたよ…。
スレを読んでいない、の方だと信じたい。
142 ：実習生さん：2006/03/06(月) 19:04:26 ID:PrUu/7Yl
126だけどさ。
そーだね。政策の失敗で、「失敗作」ができちゃったんだよね。
文部科学省の責任だな。
「責任転嫁」の使い方間違ってるけど…
これも文科省のせいだな
そーだね。政策の失敗で、「失敗作」ができちゃったんだよね。
文部科学省の責任だな。
「責任転嫁」の使い方間違ってるけど…
これも文科省のせいだな
143 ：実習生さん：2006/03/06(月) 19:08:58 ID:AGOe7551
やることやってないのに文句言っても誰も同意してくれないのが当たり前。それが世間。
原因なんて小２の怠慢以外のなにものでもない。せこで小２はもっと深いところは云々言うんだろうがそんなもん関係ない。
原因なんて小２の怠慢以外のなにものでもない。せこで小２はもっと深いところは云々言うんだろうがそんなもん関係ない。
144 ：i218-47-147-102.s02.a013.ap.plala.or.jp：2006/03/06(月) 19:09:44 ID:kPW0rpGw
＠
145 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 19:12:21 ID:HyKOHotn
うん、そうだよ。あんたら大人の責任なんだよ。
しっかり受け止めて反省してね。
間違ってる？責任は俺達にある、と思ってると感じた
から言ったんだけど。思ってないんだったら使い方間違ってるね。
ごめんね
しっかり受け止めて反省してね。
間違ってる？責任は俺達にある、と思ってると感じた
から言ったんだけど。思ってないんだったら使い方間違ってるね。
ごめんね
146 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 19:19:45 ID:HyKOHotn
147 ：実習生さん：2006/03/06(月) 19:24:14 ID:JTcXqHS7
148 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 19:32:14 ID:HyKOHotn
149 ：実習生さん：2006/03/06(月) 19:40:22 ID:PrUu/7Yl
150 ：実習生さん：2006/03/06(月) 19:42:35 ID:AGOe7551
え？ものすごく普通の意見だと思うけど
151 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 19:52:27 ID:HyKOHotn
>>149
何を指して「馬鹿」と決め付けているのか分からないけど別にいいや。
うん、馬鹿なんです。
それでは、じゃぁ。
>>143
はぁ…。
＞やることやってないのに文句言っても誰も同意してくれないのが当たり前。
俺達はやることやってたの。なのに差別を受けたの。そこで勉強しなくなったのは
俺達の悪いところだって分かってる、って言ったでしょ？？
そういう先生に責任は全くないの？？
＞それが世間
会社とかは上司とかが理不尽でも仕方ないでしょうよ。
けどね、俺がいるのは学校。
相手は教育者なんだよ？分かる？教育者がそんなんでいいの？
＞原因なんて小２の怠慢以外のなにものでもない。
勉強しなくなった原因の事を言ってるんだよ？
先生の態度が原因。
＞せこで小２はもっと深いところは云々言うんだろうがそんなもん関係ない。
日本語とて良く分からない。訂正するなら訂正してくれ。
何を指して「馬鹿」と決め付けているのか分からないけど別にいいや。
うん、馬鹿なんです。
それでは、じゃぁ。
>>143
はぁ…。
＞やることやってないのに文句言っても誰も同意してくれないのが当たり前。
俺達はやることやってたの。なのに差別を受けたの。そこで勉強しなくなったのは
俺達の悪いところだって分かってる、って言ったでしょ？？
そういう先生に責任は全くないの？？
＞それが世間
会社とかは上司とかが理不尽でも仕方ないでしょうよ。
けどね、俺がいるのは学校。
相手は教育者なんだよ？分かる？教育者がそんなんでいいの？
＞原因なんて小２の怠慢以外のなにものでもない。
勉強しなくなった原因の事を言ってるんだよ？
先生の態度が原因。
＞せこで小２はもっと深いところは云々言うんだろうがそんなもん関係ない。
日本語とて良く分からない。訂正するなら訂正してくれ。
152 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/06(月) 19:54:13 ID:HyKOHotn
日本語と「し」て良く分からない。訂正するなら訂正してくれ。
ね。また揚げ足取られちゃう…（笑
ね。また揚げ足取られちゃう…（笑
153 ：実習生さん：2006/03/06(月) 20:19:38 ID:AGOe7551
小２のフリーターは威勢がいいだけのカスでした本当にありがとうございました。
ついに白旗かｗ
不毛なバッシング乙
不毛なバッシング乙
155 ：実習生さん：2006/03/06(月) 21:52:45 ID:9EPLdrO/
いつになったらバレバレの一人二役を辞めるのやら…
自分で気付いていない？？？
自分で気付いていない？？？
156 ：実習生さん：2006/03/06(月) 21:55:41 ID:AKV97O5g
ならお前はそれ以下だなｗｗｗｗ
にしても小二、お前は頭の回転が速いし、頭も切れる。
使い方を間違えるなよ？
本当に教師もおかしなのが最近多いのは確か。
それに小二みないな素質がある奴がこんな世の中に育つと危険。
犯罪に手を染め出したら本当に怖い。頭の良い奴が一番怖い。
世の中立て直さなきゃなと切実に感じた。
にしても小二、お前は頭の回転が速いし、頭も切れる。
使い方を間違えるなよ？
本当に教師もおかしなのが最近多いのは確か。
それに小二みないな素質がある奴がこんな世の中に育つと危険。
犯罪に手を染め出したら本当に怖い。頭の良い奴が一番怖い。
世の中立て直さなきゃなと切実に感じた。
１４８は頭がものすごく悪いね…生まれつきの知能障害なのかな？
まあ強く生きてくれ。
まあ強く生きてくれ。
158 ：実習生さん：2006/03/06(月) 22:00:31 ID:AGOe7551
>>155
もしかして俺のこと？
もしかして俺のこと？
なんか知らんがよく伸びるなーここ
161 ：実習生さん：2006/03/06(月) 22:42:44 ID:PrUu/7Yl
1はビデオ君と気が合うだろうな～
162 ：119：2006/03/06(月) 22:47:28 ID:5ex6dDRA BE:274748055-
>>「先生が他の生徒をヒイキする。俺は真面目にやらない。先生は俺達に厳しい。そんなのはおかしい」
そりゃ、反抗もしたくなるだろうよ。ただな、停学処分になるような生徒は、やっぱり教師から偏見の目で見られるんだよ。
別に、停学になるのがいけないこととは思ってない。失敗したなら、反省すれば済むだけ。
頑張ってるヤツが文句言っても、誰も何にも言わない。むしろ支持してくれる。
『先生がヒイキすること』は事実なんだろう。しかし、『小2が頑張らなかった』ことも事実。
『真実』はどうであれ、重要なのは『事実』なんじゃないのかい？
頑張ってノート出して、それでも留年にさせられたのなら、校長室に直談判しに行って「これだけ頑張ってノートもとって、テストもいい点とって、授業も真面目に受けてるのに、どうして留年なんですか！？」と言えるのに。
今のままじゃ「不良生徒のたわごと」としか捉えられない。
保健教師が小2のことを嫌いで、留年させるのが目的とする。結局小2は腐って、勝手に留年する。
これじゃあ保健教師に踊らされてるだけだぞ。
そりゃ、反抗もしたくなるだろうよ。ただな、停学処分になるような生徒は、やっぱり教師から偏見の目で見られるんだよ。
別に、停学になるのがいけないこととは思ってない。失敗したなら、反省すれば済むだけ。
頑張ってるヤツが文句言っても、誰も何にも言わない。むしろ支持してくれる。
『先生がヒイキすること』は事実なんだろう。しかし、『小2が頑張らなかった』ことも事実。
『真実』はどうであれ、重要なのは『事実』なんじゃないのかい？
頑張ってノート出して、それでも留年にさせられたのなら、校長室に直談判しに行って「これだけ頑張ってノートもとって、テストもいい点とって、授業も真面目に受けてるのに、どうして留年なんですか！？」と言えるのに。
今のままじゃ「不良生徒のたわごと」としか捉えられない。
保健教師が小2のことを嫌いで、留年させるのが目的とする。結局小2は腐って、勝手に留年する。
これじゃあ保健教師に踊らされてるだけだぞ。
おい、話がずれまくってるぞ。そもそも>>2にある通り
「保健」という教科をなめきっていた小２に対して
教師が脅しを含めて最終通告しただけのことに
教師が小２を嫌いで云々…って飛躍しすぎだろ。
アホ生徒を持った保健教師が不憫でならん。
そして留年はかなり特殊な例と知ったとたん強気の態度。
そしてばれなきゃ何してもいいと言い切り、悪いのは大人だと
怠惰生徒にありがちな自己正当化の数々。
同情されるワケねー
「保健」という教科をなめきっていた小２に対して
教師が脅しを含めて最終通告しただけのことに
教師が小２を嫌いで云々…って飛躍しすぎだろ。
アホ生徒を持った保健教師が不憫でならん。
そして留年はかなり特殊な例と知ったとたん強気の態度。
そしてばれなきゃ何してもいいと言い切り、悪いのは大人だと
怠惰生徒にありがちな自己正当化の数々。
同情されるワケねー
164 ：実習生さん：2006/03/06(月) 23:56:13 ID:kEnu6Iic
体育で納得いかない扱いを受けたことはわかる。
でも、同じ教師が担当だからって、
保健の授業で反抗するのが良くわからないんだけど。
でも、同じ教師が担当だからって、
保健の授業で反抗するのが良くわからないんだけど。
165 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:03:37 ID:9EPLdrO/
おいおい。一人二役がばれてないと思ってるの？？
自分で書いたレスをよ～くよんでごらん？
あ，物的証拠がないと「事実」じゃないんだっけね～～（爆）
自分で書いたレスをよ～くよんでごらん？
あ，物的証拠がないと「事実」じゃないんだっけね～～（爆）
166 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:10:21 ID:TEJG6679
>>163
俺は十分同情したぞ。
俺は十分同情したぞ。
167 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:14:30 ID:TEJG6679
だいたい、大の大人とは思えないコメントの数々だな。
きちんと大学出たか？
きちんと大学出たか？
小２くん。
よーく考えよう。
体育８だったんだろ？成績よかったんだろ？
そこんとこ、よーく考えよう。
君、持久走の好成績、本当になかったことにされてると思ってる？
その保健体育の先生、そっちのほうを脅しで言ってたんじゃないかい？
ある単元の記録が「無し」なのに８って普通あり得ないよ。その先生、
指導のつもりで「記録なしだ」って言ってたんじゃないかな。
よしんば本当に記録が消されていたとして、それでも８なんだろ？
ってことはほかの部分はその先生は正当な評価をしているってことだよね。
ってことはだ。
保健だけ不当に評価することはまずないってことだよ。
小２くんの成績が本当に留年がかかるほどの点なんだ。危ないんだよ、きみ。
留年はあり得るぞ。
他の人が言っているような理由で小２くんと似たような状況でも留年には
なりにくいという情報をきみは得たわけだけど、安心しちゃダメだよ。留年
はあり得る。なぜなら君には合わせ技があるからね。停学直前だったという
合わせ技が。これ大きいよ。君は査定会議の対象になっているはず。
ほかの先生が君に「安心しろ」と言ったのは担任はじめ進学できるように
奔走している複数の先生がいるからだろう。
でも、な、君の行動がそれらの先生の努力を無にするかもしれないぜ。
今までの小２くんのレスを見ると、その可能性大だと思うな。
よーく考えよう。
体育８だったんだろ？成績よかったんだろ？
そこんとこ、よーく考えよう。
君、持久走の好成績、本当になかったことにされてると思ってる？
その保健体育の先生、そっちのほうを脅しで言ってたんじゃないかい？
ある単元の記録が「無し」なのに８って普通あり得ないよ。その先生、
指導のつもりで「記録なしだ」って言ってたんじゃないかな。
よしんば本当に記録が消されていたとして、それでも８なんだろ？
ってことはほかの部分はその先生は正当な評価をしているってことだよね。
ってことはだ。
保健だけ不当に評価することはまずないってことだよ。
小２くんの成績が本当に留年がかかるほどの点なんだ。危ないんだよ、きみ。
留年はあり得るぞ。
他の人が言っているような理由で小２くんと似たような状況でも留年には
なりにくいという情報をきみは得たわけだけど、安心しちゃダメだよ。留年
はあり得る。なぜなら君には合わせ技があるからね。停学直前だったという
合わせ技が。これ大きいよ。君は査定会議の対象になっているはず。
ほかの先生が君に「安心しろ」と言ったのは担任はじめ進学できるように
奔走している複数の先生がいるからだろう。
でも、な、君の行動がそれらの先生の努力を無にするかもしれないぜ。
今までの小２くんのレスを見ると、その可能性大だと思うな。
169 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:21:50 ID:TEJG6679
>>169
ちゃんとやってなくても担任は奔走するよ。
クラスの子には特別な感情を抱いちゃうんだよね。担任って。
大事なんだよ。担任にとってクラスの子は特に。
あと、部活入ってたら顧問の先生も奔走するだろう。問題児でも。
ちゃんとやってなくても担任は奔走するよ。
クラスの子には特別な感情を抱いちゃうんだよね。担任って。
大事なんだよ。担任にとってクラスの子は特に。
あと、部活入ってたら顧問の先生も奔走するだろう。問題児でも。
171 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:27:12 ID:TEJG6679
手のかかるアホの子ほど可愛いというが
恩知らずが多いのもまた事実
恩知らずが多いのもまた事実
173 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:30:06 ID:TEJG6679
>>172
小二がそうだってなぜ言える？
小二がそうだってなぜ言える？
>>173
アンタ何でも突っ込めばいいと思ってない？
アンタ何でも突っ込めばいいと思ってない？
175 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:33:55 ID:TEJG6679
>>174
疑問点を挙げているだけだが？
疑問点を挙げているだけだが？
>>172
別に小２に向かって言ったわけでもないのだが
あえて言わせてもらえば、担任の一言で急に安心して態度変えて
自分の不正行為を棚に上げて偉そうに「俺の態度は大人のせい」などと
言い出してしまった辺りは、大人の気など全く知ろうとしない恩知らずではあるな。
別に小２に向かって言ったわけでもないのだが
あえて言わせてもらえば、担任の一言で急に安心して態度変えて
自分の不正行為を棚に上げて偉そうに「俺の態度は大人のせい」などと
言い出してしまった辺りは、大人の気など全く知ろうとしない恩知らずではあるな。
>>171
いますよ。だからこその査定会議。
担任一人ががんばっても、様々な事実を突きつけられて認めざるを得ないこと
もあるし、犯罪行為を犯すなど客観的に見てどうしようもない生徒の場合は
即留年決定ということもあります。成績が救いようがないほど悪くてもだめ
ですね。
いますよ。だからこその査定会議。
担任一人ががんばっても、様々な事実を突きつけられて認めざるを得ないこと
もあるし、犯罪行為を犯すなど客観的に見てどうしようもない生徒の場合は
即留年決定ということもあります。成績が救いようがないほど悪くてもだめ
ですね。
179 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:39:51 ID:tynpN1v2
何だかんだ言って小2は現役高校生だ。
テストは終わっても学校はあるから、何とか留年にならないように奔走してるのだろう。だからきっともう寝てるんだ。
テストは終わっても学校はあるから、何とか留年にならないように奔走してるのだろう。だからきっともう寝てるんだ。
180 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:40:21 ID:TEJG6679
182 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:43:52 ID:TEJG6679
>>181
すまん。支離滅裂だから、ついニートだと思いこんでしまった。
すまん。支離滅裂だから、ついニートだと思いこんでしまった。
>>182
その挑発的な書き込みの数々も人としてどうかと思うな。
その挑発的な書き込みの数々も人としてどうかと思うな。
184 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:45:29 ID:TEJG6679
>>183
おまいの小二に対する態度ほどじゃないぞ。
おまいの小二に対する態度ほどじゃないぞ。
>>184
なんだその返し（嘲笑
なんだその返し（嘲笑
186 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:49:05 ID:TEJG6679
どのみち、人間として恥ずべき行為「自分を正当化する嘘」をついてる小２に
俺は到底同情できない。まして、自分の不正を他人のせいにするなんざ言語道断。
以上。
俺は到底同情できない。まして、自分の不正を他人のせいにするなんざ言語道断。
以上。
188 ：実習生さん：2006/03/07(火) 00:51:35 ID:TEJG6679
190 ：実習生さん：2006/03/07(火) 01:17:02 ID:TEJG6679
確かにあんたと比較したら誰でも堂々として見えるよなｗ
>>190
下手な煽りは、小二と呼ばれるぞ。
下手な煽りは、小二と呼ばれるぞ。
192 ：実習生さん：2006/03/07(火) 07:34:20 ID:NNwe9/Po
高校生位の年齢って、自分に絶対的な自信があるんだよね。
「今の世の中がおかしい！！」みたいに。
で、あらゆるものに噛みついてみて、自分の正当性を試してみたくなるもんなんだ。
正しい発達段階を踏んでると言っていいんじゃないかな。
もう少しすると大人になるんだろうね。
「今の世の中がおかしい！！」みたいに。
で、あらゆるものに噛みついてみて、自分の正当性を試してみたくなるもんなんだ。
正しい発達段階を踏んでると言っていいんじゃないかな。
もう少しすると大人になるんだろうね。
193 ：実習生さん：2006/03/07(火) 10:48:08 ID:tynpN1v2
喧嘩はヨソでしろ
194 ：実習生さん：2006/03/07(火) 12:40:10 ID:MatQN+tY
だまって留年すればいいじゃん。
それが自然だ。
それが自然だ。
195 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 13:29:10 ID:h54Yq6R6
>>153
頭がこんがらがっちゃったんだよね？？
>>114の時みたいに言えばいいじゃないから。
素直になれよ（笑
>>155
何言ってるんだ？呆れるよ本当に…。
ID:fB6ypfjgさんの事を言ってるの？？
ＩＤももちろん違うし、口調だって違う。
「パソコンが二台ある」とか「口調は変えれば分からない。」
って言い出すの？？そんなこと言われたら、俺はどうしようもないよ。
証明する手立てが無いんだから。
それにインターネットで話し合いをする上で最も重要な事は何だか分かる？
「相手が言っている事を信用する」ことなんだよ？
そうしなくちゃ、ネット上での会話が成立するわけない。
俺の言葉を信用してもらってこそ会話が成り立つんだよ。
言っている意味分かるかい？
取りあえず「俺は自演自作はしていません。」
信用するもしないも勝手にしてくれ。
もし、俺が自演していたとしたらメリットは？
俺は無いと思うね。
あんたは俺の弱みを見つけたいだけだ。必死にね。
頭がこんがらがっちゃったんだよね？？
>>114の時みたいに言えばいいじゃないから。
素直になれよ（笑
>>155
何言ってるんだ？呆れるよ本当に…。
ID:fB6ypfjgさんの事を言ってるの？？
ＩＤももちろん違うし、口調だって違う。
「パソコンが二台ある」とか「口調は変えれば分からない。」
って言い出すの？？そんなこと言われたら、俺はどうしようもないよ。
証明する手立てが無いんだから。
それにインターネットで話し合いをする上で最も重要な事は何だか分かる？
「相手が言っている事を信用する」ことなんだよ？
そうしなくちゃ、ネット上での会話が成立するわけない。
俺の言葉を信用してもらってこそ会話が成り立つんだよ。
言っている意味分かるかい？
取りあえず「俺は自演自作はしていません。」
信用するもしないも勝手にしてくれ。
もし、俺が自演していたとしたらメリットは？
俺は無いと思うね。
あんたは俺の弱みを見つけたいだけだ。必死にね。
2ちゃんスパイラルに陥ったようだなw
197 ：実習生さん：2006/03/07(火) 13:42:57 ID:MatQN+tY
書き込みをする小２と、その書き込みを読んだものとの誤解はあって当然。
例えばＡさんは、頭の中で描いている情景や雰囲気や感情などの事実にまつわるものを、言語という結晶に変換して掲示板に書き込む。
それを読む多くの人は、そのいわば結晶である言語から、Ａさんが感じたものを完全に感じること（追体験）はできない。
海水から塩だけを抽出はできるが、スーパーで売ってる塩で海水を作ることはできないのとよく似ている。
人間、はるか昔からずっとこれの繰返しだ。戦争とかもね。
例えばＡさんは、頭の中で描いている情景や雰囲気や感情などの事実にまつわるものを、言語という結晶に変換して掲示板に書き込む。
それを読む多くの人は、そのいわば結晶である言語から、Ａさんが感じたものを完全に感じること（追体験）はできない。
海水から塩だけを抽出はできるが、スーパーで売ってる塩で海水を作ることはできないのとよく似ている。
人間、はるか昔からずっとこれの繰返しだ。戦争とかもね。
198 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 13:54:10 ID:h54Yq6R6
>>157
中学生みたいな人だな…。
障害者を馬鹿にしちゃいけないと、教わらなかったのか？（汗
どうしても俺に噛み付きたいみたいだけど障害者をバカにする
ような発言は良くないと思うよ。
>>162
停学になりそうになりそうになったのは俺のせいじゃない。
それが認められて停学ま逃れたの。
だから、何度言ったら分かるんだ…。
俺にも悪いところがあったのは認めるって散々言ってるじゃないか。
そういう先生は誰にも攻められないのか？って言いたいの。
生徒をそういう風にさせた責任はないのか？少なくとも
俺を含め、友達8人はそうなったんだ。
300人のうちの8人なら切り捨てるか？仕方ないと言って。
もう踊らされないよ。今回の件で学んだことはそれだ。
結局、平の教員なんかは俺一人留年に出来ない。
>>163
あんたはレスを読んでいないか、相当頭が弱い。
後者ならば会話に入らないことをお勧めする。
>>164
体育の事が原因で仲が悪くなった。
そしたら、俺達だけプリントの返却のときに名前を呼ばれない。
他のやつ等は「○○」と呼ばれて、先生のところに取りに行く。
俺等は呼ばれナインだ。分かるか？この疎外感。
中学生みたいな人だな…。
障害者を馬鹿にしちゃいけないと、教わらなかったのか？（汗
どうしても俺に噛み付きたいみたいだけど障害者をバカにする
ような発言は良くないと思うよ。
>>162
停学になりそうになりそうになったのは俺のせいじゃない。
それが認められて停学ま逃れたの。
だから、何度言ったら分かるんだ…。
俺にも悪いところがあったのは認めるって散々言ってるじゃないか。
そういう先生は誰にも攻められないのか？って言いたいの。
生徒をそういう風にさせた責任はないのか？少なくとも
俺を含め、友達8人はそうなったんだ。
300人のうちの8人なら切り捨てるか？仕方ないと言って。
もう踊らされないよ。今回の件で学んだことはそれだ。
結局、平の教員なんかは俺一人留年に出来ない。
>>163
あんたはレスを読んでいないか、相当頭が弱い。
後者ならば会話に入らないことをお勧めする。
>>164
体育の事が原因で仲が悪くなった。
そしたら、俺達だけプリントの返却のときに名前を呼ばれない。
他のやつ等は「○○」と呼ばれて、先生のところに取りに行く。
俺等は呼ばれナインだ。分かるか？この疎外感。
199 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 13:55:45 ID:h54Yq6R6
>>168
違うよ。まだ今回の成績は出てない。
一年からの成績が10～8の間なの。
体育の態度は○。楽しいからね。
実技のテストはもちろん○。
あいつも成績の落しようがないんだよ。
いや進学はもう決まったんだ。
>>170
顧問か。ピアスしちゃいけない、俺(顧問)に挨拶をしろ、髪を染めちゃいけない、
と言ってきたよ。学校ですれ違うたびに「ピアス外せ」。部活に行けば
「何で挨拶をしないんだ」って言われるんだ。
そいつは形だけの顧問のくせに。3人顧問がいるがいつも来てくれるのは1人。
そいつはたまにくるだけなの偉そうに。だから辞めてやったよ。
>>179
残念ながら「保健」は勉強してません。
昨日もバンドの練習と次の日のテストの勉強だけしてました。
>>187
ウソ？俺が「ズルはしてない」といったことか？
あれはウソだな。俺達からしてみれば。
でも先生側から見れば本当かもしれない。ズルしたと言える確証がないんだもん。
＝俺達がズルしてると言い張るあいつも嘘つきなんだよ。
違うよ。まだ今回の成績は出てない。
一年からの成績が10～8の間なの。
体育の態度は○。楽しいからね。
実技のテストはもちろん○。
あいつも成績の落しようがないんだよ。
いや進学はもう決まったんだ。
>>170
顧問か。ピアスしちゃいけない、俺(顧問)に挨拶をしろ、髪を染めちゃいけない、
と言ってきたよ。学校ですれ違うたびに「ピアス外せ」。部活に行けば
「何で挨拶をしないんだ」って言われるんだ。
そいつは形だけの顧問のくせに。3人顧問がいるがいつも来てくれるのは1人。
そいつはたまにくるだけなの偉そうに。だから辞めてやったよ。
>>179
残念ながら「保健」は勉強してません。
昨日もバンドの練習と次の日のテストの勉強だけしてました。
>>187
ウソ？俺が「ズルはしてない」といったことか？
あれはウソだな。俺達からしてみれば。
でも先生側から見れば本当かもしれない。ズルしたと言える確証がないんだもん。
＝俺達がズルしてると言い張るあいつも嘘つきなんだよ。
200 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 13:59:10 ID:h54Yq6R6
>>197
誤解じゃない。
争点のすり替えどころじゃないな…。
それともID:fB6ypfjgさんが俺の立場に立ってくれている
から「こいつは自演している」と誤解したというのかい？？
ビックリするような頭脳回路だと思うよ（笑
誤解じゃない。
争点のすり替えどころじゃないな…。
それともID:fB6ypfjgさんが俺の立場に立ってくれている
から「こいつは自演している」と誤解したというのかい？？
ビックリするような頭脳回路だと思うよ（笑
201 ：実習生さん：2006/03/07(火) 14:06:53 ID:NNwe9/Po
このスレがどうしてこんなに伸びてるのかわかってない小２w
すげーなぁ。
本当に世の中にこういうのいるんですね。
本当に世の中にこういうのいるんですね。
203 ：実習生さん：2006/03/07(火) 15:43:09 ID:eKInloyw BE:175838382-
>>199
お前は顧問のありがたみがわかってねぇなぁ。俺はなぁ、ほとんど全員の先生に頭下げて、顧問探してもらって、他の部活からもどんなにバカにされたことか。
まぁ、辞めたヤツに言っても仕方ないけどな、部活はチームで、そのなかにはルールがあるんだよ。どんなにムカツクルールでも、所属してる限りは従わなきゃならん。
それを「ゴチャゴチャうるさいから」だの「ムカツクから」だの言って辞めていったんだろ？
そんな中途半端なことやってるんじゃ、お前のことが嫌いになる教師も出てくるってわかんないのか？
「嫌いだから留年にする」っていうのはおかしい。お前の言ってることはわかるよ。ただな、やっぱり授業中遊んだり、そういう風に部活を辞めて行ったヤツは信用されねぇよ。
だから自分のせいじゃないのに停学になりかけたんじゃないのか？火の無いところに煙はたたないからな。疑いをかけられても仕方ないようなことをしてたってことだろ？
そしてお前は「インターネットでは信用が・・・」なんて言ってやがる。
でもな、「勉強はしてない」だの「授業中遊んでるが」だの「偉そうだから辞めてやったよ」だの言うヤツのことを、果たして人が信用してると思うかい？
「馬鹿ガキが自分の都合のいいこと言ってやがるわ」しか思ってねぇよ。
だからな、ここでも信用されたけりゃ頑張って来いよ。まぁ、部活は任意だからいいとして、勉強は学生の義務だからな。
「留年しないように昨日の晩は結構勉強した」とか言えるようになれば、みんなが一緒に戦ってくれると思うぜ？
お前は顧問のありがたみがわかってねぇなぁ。俺はなぁ、ほとんど全員の先生に頭下げて、顧問探してもらって、他の部活からもどんなにバカにされたことか。
まぁ、辞めたヤツに言っても仕方ないけどな、部活はチームで、そのなかにはルールがあるんだよ。どんなにムカツクルールでも、所属してる限りは従わなきゃならん。
それを「ゴチャゴチャうるさいから」だの「ムカツクから」だの言って辞めていったんだろ？
そんな中途半端なことやってるんじゃ、お前のことが嫌いになる教師も出てくるってわかんないのか？
「嫌いだから留年にする」っていうのはおかしい。お前の言ってることはわかるよ。ただな、やっぱり授業中遊んだり、そういう風に部活を辞めて行ったヤツは信用されねぇよ。
だから自分のせいじゃないのに停学になりかけたんじゃないのか？火の無いところに煙はたたないからな。疑いをかけられても仕方ないようなことをしてたってことだろ？
そしてお前は「インターネットでは信用が・・・」なんて言ってやがる。
でもな、「勉強はしてない」だの「授業中遊んでるが」だの「偉そうだから辞めてやったよ」だの言うヤツのことを、果たして人が信用してると思うかい？
「馬鹿ガキが自分の都合のいいこと言ってやがるわ」しか思ってねぇよ。
だからな、ここでも信用されたけりゃ頑張って来いよ。まぁ、部活は任意だからいいとして、勉強は学生の義務だからな。
「留年しないように昨日の晩は結構勉強した」とか言えるようになれば、みんなが一緒に戦ってくれると思うぜ？
204 ：実習生さん：2006/03/07(火) 15:44:19 ID:wZVq5MOP
もうみんなお前がただのバカじゃないことは分かった。
頭のキレがいいのも分かった。
でもなお前の中の根本的な部分が間違っているんだ。
間違っている事を植え付けてしまったのは教師、世間だよ。
紛れもなく今の大人だ。
認めようじゃないか、そこは。
でもな自分もかわらにゃいかんよ。
小二だけじゃなく
今の日本には沢山いるんだよ。日本はどうなるんだ。
頭のキレがいいのも分かった。
でもなお前の中の根本的な部分が間違っているんだ。
間違っている事を植え付けてしまったのは教師、世間だよ。
紛れもなく今の大人だ。
認めようじゃないか、そこは。
でもな自分もかわらにゃいかんよ。
小二だけじゃなく
今の日本には沢山いるんだよ。日本はどうなるんだ。
205 ：実習生さん：2006/03/07(火) 16:05:41 ID:KMzPNedv
保健でも納得いかない扱いをされているんですね。
しかし、同じ教師の授業で、
体育は８～１０を取るだけの成績を残せるのに、保健は留年をちらつかされる成績というのは、
単に保健の授業が嫌いなようにも思えるのですが。
テスト勉強をしていないみたいだけど、
赤点取ったら最悪の場合、１科目でも留年ですよ、必履修だし。
良くて課題やレポート提出でなんとか３をもらい、留年を免れるって感じ。
「他の先生に進級できると聞いた」という話はホントに信用して大丈夫？
実際、うちの学校では家庭科で卒業できない生徒がいますよ。
しかし、同じ教師の授業で、
体育は８～１０を取るだけの成績を残せるのに、保健は留年をちらつかされる成績というのは、
単に保健の授業が嫌いなようにも思えるのですが。
テスト勉強をしていないみたいだけど、
赤点取ったら最悪の場合、１科目でも留年ですよ、必履修だし。
良くて課題やレポート提出でなんとか３をもらい、留年を免れるって感じ。
「他の先生に進級できると聞いた」という話はホントに信用して大丈夫？
実際、うちの学校では家庭科で卒業できない生徒がいますよ。
206 ：実習生さん：2006/03/07(火) 16:13:05 ID:NNwe9/Po
ねぇ、是非聞いてみたいんだけど、小ニがこのスレを立てたのはどうして？
留年とかｗｗｗｗﾃﾗﾜﾛｽｗｗｗｗｗ
208 ：目が覚めた講師：2006/03/07(火) 19:02:25 ID:MatQN+tY
いや、小２の気持ちも考えようよ。
ただ自分の権利ばかり主張してるバカじゃないよ。
たしかに辛いと思う。教師にそのような扱いをされるのはキツイだろう。
ただ自分の権利ばかり主張してるバカじゃないよ。
たしかに辛いと思う。教師にそのような扱いをされるのはキツイだろう。
209 ：現役合格生：2006/03/07(火) 20:35:28 ID:tynpN1v2
“助けて”欲しいんじゃなかったのか？
態度がどんどん横柄になってない？
態度がどんどん横柄になってない？
210 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 21:09:54 ID:h54Yq6R6
>>203
顧問はありがたいと思ってるよ。
いつも来ていた顧問はな。けどな、俺が言ってる顧問は
来るのは不定期、実際に競技(俺の入ってた部活)は出来ない、って奴なの。
そこを文章から読み取ってくれ。
それに本人が言ったことだが「俺は顧問なんてしたくはないが、順番だから
仕方ないんだよ。」って言ってた。それ聞いてびびったね。
俺は自分で言うのもアレだけど、仲間からは信頼されてた。
先輩も同期も辞めるって言った時、引き止めてくれたよ。
いつも教えてくれる顧問だって引き止めてくれた。しつこいくらいに。
けど、俺は辞めた。バンドの事もあったしね。
ﾙｰﾙだって最低限は守ってきた。集合時間は守るっとかね。
まぁ疑われたのはそうだろうな。けどそんなことはどうでもいいよ。
結局間逃れたんだし。
あと、あなたは俺の言ったことを理解していない。
俺が言ってるのは俺の言葉を信じてくれって言ってるの。
例えばね「俺は高校二年生です。」って発言を信じてってこと。
それを「ウソだ。」「証明しろ。」なんて言わないで？って。
そういう事を言ったんだよ。
＞「馬鹿ガキが自分の都合のいいこと言ってやがるわ」しか思ってねぇよ。
十分。俺が言ってる事を信用してるからこその感情でしょ？
顧問はありがたいと思ってるよ。
いつも来ていた顧問はな。けどな、俺が言ってる顧問は
来るのは不定期、実際に競技(俺の入ってた部活)は出来ない、って奴なの。
そこを文章から読み取ってくれ。
それに本人が言ったことだが「俺は顧問なんてしたくはないが、順番だから
仕方ないんだよ。」って言ってた。それ聞いてびびったね。
俺は自分で言うのもアレだけど、仲間からは信頼されてた。
先輩も同期も辞めるって言った時、引き止めてくれたよ。
いつも教えてくれる顧問だって引き止めてくれた。しつこいくらいに。
けど、俺は辞めた。バンドの事もあったしね。
ﾙｰﾙだって最低限は守ってきた。集合時間は守るっとかね。
まぁ疑われたのはそうだろうな。けどそんなことはどうでもいいよ。
結局間逃れたんだし。
あと、あなたは俺の言ったことを理解していない。
俺が言ってるのは俺の言葉を信じてくれって言ってるの。
例えばね「俺は高校二年生です。」って発言を信じてってこと。
それを「ウソだ。」「証明しろ。」なんて言わないで？って。
そういう事を言ったんだよ。
＞「馬鹿ガキが自分の都合のいいこと言ってやがるわ」しか思ってねぇよ。
十分。俺が言ってる事を信用してるからこその感情でしょ？
211 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 21:17:26 ID:h54Yq6R6
>>204
変わるって？どういう風に？
>>205
だからその先生が嫌いなんですよ。もちろん保健も将来意味ないし、嫌いですが。
体育の成績がいいのはただ単に運動が好きだから。
2が6個もある先輩も進級したらしい。課題は沢山だされたみたいだけど。
課題で上がれるならいいよ。そっちのが楽だ。
>>206
留年しないためにはどうしたらいいかってこと。でもそれは解決した。
変わるって？どういう風に？
>>205
だからその先生が嫌いなんですよ。もちろん保健も将来意味ないし、嫌いですが。
体育の成績がいいのはただ単に運動が好きだから。
2が6個もある先輩も進級したらしい。課題は沢山だされたみたいだけど。
課題で上がれるならいいよ。そっちのが楽だ。
>>206
留年しないためにはどうしたらいいかってこと。でもそれは解決した。
212 ：実習生さん：2006/03/07(火) 21:43:47 ID:K1UDn9qW
レスの量が多いからざっとしか読んでいないが
まず、小2が保健に対して不真面目になったのと、保健教師が小2に対して
不当な態度をとり始めたこととの因果を誰か教えてくれ。
小2のレスを流し読みしたが、イマイチその因果がわからん。
つまり、小2は最初から授業で寝ていたり、提出物を出さなかったりといった、保健に対して不真面目な
態度をとっていたのか？それとも、教師から不当な扱いを受けたからそういう態度になったのか？
まず、小2が保健に対して不真面目になったのと、保健教師が小2に対して
不当な態度をとり始めたこととの因果を誰か教えてくれ。
小2のレスを流し読みしたが、イマイチその因果がわからん。
つまり、小2は最初から授業で寝ていたり、提出物を出さなかったりといった、保健に対して不真面目な
態度をとっていたのか？それとも、教師から不当な扱いを受けたからそういう態度になったのか？
213 ：実習生さん：2006/03/07(火) 21:51:35 ID:TEJG6679
小二へ
とりあえず、保健だけは勉強しろ。
嫌な教師に頭下げないのは自由だし、反骨精神でかっこいいかもしれん。
でもこれだけ追いつめられた状況でなお赤点取るのは、正直かっこわるいぞ。
とりあえず、保健だけは勉強しろ。
嫌な教師に頭下げないのは自由だし、反骨精神でかっこいいかもしれん。
でもこれだけ追いつめられた状況でなお赤点取るのは、正直かっこわるいぞ。
214 ：実習生さん：2006/03/07(火) 21:53:32 ID:K1UDn9qW
もう一つ、体育の教師も同じ教師らしいが、体育での出来事と保健での出来事を
関連させて議論すべきなのかそうでないのか。
教師が不当な扱い、たとえば証拠がないのに不正扱いしたことの例を挙げたのは
その教師がおかしいということを言いたかったんだろう。つまり、保健の扱いが不当である
ことの補強にしたかったものだと思う。
ならば、教師擁護派が、体育の授業の時に｢勝手にしろ｣と小2が発言したことを
保健留年の補強として用いるのも考えられることではないか？それを｢関係ない、別の科目のことだ｣
と言ってしまうのはいかがなものか？
もう一つ、確認だが最初にいいタイムを出した時(真面目に走った時)は、その教師は
結果を認めてくれたわけだよな？
｢同じこと何回も言わせるな｣とか言わないでくれ。お前は頭の回転が速いんだから、
頭の回転が追いついてないヤツの頭の整理整頓に付き合ってくれてもいいだろう？
関連させて議論すべきなのかそうでないのか。
教師が不当な扱い、たとえば証拠がないのに不正扱いしたことの例を挙げたのは
その教師がおかしいということを言いたかったんだろう。つまり、保健の扱いが不当である
ことの補強にしたかったものだと思う。
ならば、教師擁護派が、体育の授業の時に｢勝手にしろ｣と小2が発言したことを
保健留年の補強として用いるのも考えられることではないか？それを｢関係ない、別の科目のことだ｣
と言ってしまうのはいかがなものか？
もう一つ、確認だが最初にいいタイムを出した時(真面目に走った時)は、その教師は
結果を認めてくれたわけだよな？
｢同じこと何回も言わせるな｣とか言わないでくれ。お前は頭の回転が速いんだから、
頭の回転が追いついてないヤツの頭の整理整頓に付き合ってくれてもいいだろう？
215 ：実習生さん：2006/03/07(火) 21:57:07 ID:ozYagsGV
解決したんならもう書き込むなよ、とゆうか保険の先生の意味わからんさは別のスレで語ってくれよ。
216 ：実習生さん：2006/03/07(火) 22:30:50 ID:NNwe9/Po
みんなは助けてくれたかい？
俺にはここの住人のレスが君を助けたとはとても思えないんだが…
じゃあ小２は何のために書き込みをしているんだろう？
俺にはここの住人のレスが君を助けたとはとても思えないんだが…
じゃあ小２は何のために書き込みをしているんだろう？
217 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 23:28:18 ID:h54Yq6R6
>>212
レスを読まない人には反応しないことにしてるんだが…
原因は体育での不当な扱い。それでその先生が嫌いになって、
その先生が教えている教科である「保健」を勉強しなくなった。
んで、あなたの文章で意味わからないのが
＞ならば、教師擁護派が、体育の授業の時に｢勝手にしろ｣と小2が発言したことを
＞保健留年の補強として用いるのも考えられることではないか？それを｢関係ない、別の科目のことだ｣
＞と言ってしまうのはいかがなものか？
俺はどれだけ変な教師かということを体育を例にして言っただけ。
それが原因でもあったしね。
体育の授業で「勝手にしろ」といったのを保健でも適用する可能性がある？？
全く謎な意見だな。
あ、その先生が俺をどれだけ不真面目な生徒かってことを説明するために
その発言を使う可能性があるってこと？
別に使われたっていいと思うけどね。意味なさそうだし。
もしそれで「そんなに不真面目なのか」ってなったら事のいきさつを
全て話せばその所は撤回されるだろうしね。
あぁ、認めてたよ。なんでいきなり消すとか言い出したのか分からないが。
頭の回転云々じゃないよ。ここは掲示板なんだから。
上のレスで俺の頭の回転が速いだの煽ててるっていうか、買いかぶってる人が
いるみたいだけどさ…はっきり言って、そう思ってる人は頭悪いと思う。
チャット（実際の会話）だったら頭の回転の速さが必要だろうけど、何度も
言うけどここは掲示板。いくらだって考える時間があるんだから。
レスを読まない人には反応しないことにしてるんだが…
原因は体育での不当な扱い。それでその先生が嫌いになって、
その先生が教えている教科である「保健」を勉強しなくなった。
んで、あなたの文章で意味わからないのが
＞ならば、教師擁護派が、体育の授業の時に｢勝手にしろ｣と小2が発言したことを
＞保健留年の補強として用いるのも考えられることではないか？それを｢関係ない、別の科目のことだ｣
＞と言ってしまうのはいかがなものか？
俺はどれだけ変な教師かということを体育を例にして言っただけ。
それが原因でもあったしね。
体育の授業で「勝手にしろ」といったのを保健でも適用する可能性がある？？
全く謎な意見だな。
あ、その先生が俺をどれだけ不真面目な生徒かってことを説明するために
その発言を使う可能性があるってこと？
別に使われたっていいと思うけどね。意味なさそうだし。
もしそれで「そんなに不真面目なのか」ってなったら事のいきさつを
全て話せばその所は撤回されるだろうしね。
あぁ、認めてたよ。なんでいきなり消すとか言い出したのか分からないが。
頭の回転云々じゃないよ。ここは掲示板なんだから。
上のレスで俺の頭の回転が速いだの煽ててるっていうか、買いかぶってる人が
いるみたいだけどさ…はっきり言って、そう思ってる人は頭悪いと思う。
チャット（実際の会話）だったら頭の回転の速さが必要だろうけど、何度も
言うけどここは掲示板。いくらだって考える時間があるんだから。
218 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/07(火) 23:31:56 ID:h54Yq6R6
>>215
スレの流れが分かっていない。
つまり、頭が付いていけないor読んでいないのどちらかです。
>>216
そもそも助けってさ。
意見ってことだよ？直接的に助けを求めるわけが無いでしょ？？
あくまで俺に対しての意見を求めたの。
>>8だけかな。俺の疑問に答えてくれたのは。
もちろん>>8以外に助けてもらってない
あなたも>>215同様にスレの…上を読んで。
スレの流れが分かっていない。
つまり、頭が付いていけないor読んでいないのどちらかです。
>>216
そもそも助けってさ。
意見ってことだよ？直接的に助けを求めるわけが無いでしょ？？
あくまで俺に対しての意見を求めたの。
>>8だけかな。俺の疑問に答えてくれたのは。
もちろん>>8以外に助けてもらってない
あなたも>>215同様にスレの…上を読んで。
219 ：実習生さん：2006/03/07(火) 23:49:05 ID:eKInloyw BE:263757964-
>>小2
一つ聞いていいか？
小2は留年が嫌なんだよな？じゃあ、『どうやったら留年しないか？』。小2はどうすればいいと思ってる？
一つ聞いていいか？
小2は留年が嫌なんだよな？じゃあ、『どうやったら留年しないか？』。小2はどうすればいいと思ってる？
220 ：219：2006/03/07(火) 23:51:13 ID:eKInloyw BE:131879434-
すまん、その件はもう解決したって>>211に書いてあるな。
221 ：実習生さん：2006/03/07(火) 23:55:31 ID:j5iIBAJ0
保健は面白い教科だと思うけどなあ。先生の態度云々以前に。
222 ：実習生さん：2006/03/08(水) 00:12:30 ID:uShAz14k
留年のことはもう解決したんだろ？それなのにいつまでも先生のせいで保健きらいになった云々言うのはすれ違い
223 ：現役合格生：2006/03/08(水) 00:23:39 ID:0ca8j4oR
髪染めてピアス刺した態度の悪い生徒と、贔屓や差別する教師が、自分の主張を挙げたなら、どっちもどっちだと思うが
…正直、教師に軍配が上がるんじゃない？
…正直、教師に軍配が上がるんじゃない？
224 ：実習生さん：2006/03/08(水) 00:32:36 ID:cLdtYB1u
俺は、生徒に上がると思う。
226 ：212：2006/03/08(水) 05:57:04 ID:QMrF/oIW
まあ、とりあえず全部読んだ。聞いたことは全部書いてあったな。すまん。
教師擁護派というのはこのスレにいる保健教師側、いうなら小2をたたく側の
人たちのことだ。実際そういう意見も見られるよな。
お前が体育の件で教師が嫌いになって保健を不真面目に受けるようになったように、
その体育の件のことを、保健で留年しそうになったことと結びつける人間が出ても
当然だろう、ということが言いたかったわけだ。
自分が悪い態度を取っていることは認めている、ただ、相手の先生が不当な扱いを
したことの責任も取れということだよな、>>112からすると。指導するのが教師の役目だとも言っている。
で、教師の側からすると>>2の｢テスト悪かったら1か2｣発言は指導だ、ということになるかもしれないな。
まだ｢確実に留年させる｣とは言ってないんだから。テスト頑張れば1も2もつけない、といってるんだから。
だから頑張れ、というつもりなのかもしれない。
お前とその教師の間にはもうすでに信頼関係が微塵もないから、そういう動機付けの仕方が
効果がないということを認識していないことがわかってないのは教師の責任だ。
でも、お前も自分が悪いと思っているところを直せよ。相手が非を認めないと自分の非を
直せないのか？相手の教師もそういう人間かもしれない。もしかしたらそれでも非を認めない教師かも
知れない。
でも、自分に非難されるところがなければ、正々堂々出る所出られるだろ。
｢通達で異動｣させてやるぐらいのつもりでさ。
教師擁護派というのはこのスレにいる保健教師側、いうなら小2をたたく側の
人たちのことだ。実際そういう意見も見られるよな。
お前が体育の件で教師が嫌いになって保健を不真面目に受けるようになったように、
その体育の件のことを、保健で留年しそうになったことと結びつける人間が出ても
当然だろう、ということが言いたかったわけだ。
自分が悪い態度を取っていることは認めている、ただ、相手の先生が不当な扱いを
したことの責任も取れということだよな、>>112からすると。指導するのが教師の役目だとも言っている。
で、教師の側からすると>>2の｢テスト悪かったら1か2｣発言は指導だ、ということになるかもしれないな。
まだ｢確実に留年させる｣とは言ってないんだから。テスト頑張れば1も2もつけない、といってるんだから。
だから頑張れ、というつもりなのかもしれない。
お前とその教師の間にはもうすでに信頼関係が微塵もないから、そういう動機付けの仕方が
効果がないということを認識していないことがわかってないのは教師の責任だ。
でも、お前も自分が悪いと思っているところを直せよ。相手が非を認めないと自分の非を
直せないのか？相手の教師もそういう人間かもしれない。もしかしたらそれでも非を認めない教師かも
知れない。
でも、自分に非難されるところがなければ、正々堂々出る所出られるだろ。
｢通達で異動｣させてやるぐらいのつもりでさ。
疑問ってこのままいくと留年させられるかどうかしか聞いてねーし
おまえの留年したくないとかいう戯言に意見しているのは他にもいるようだ。
感謝もしないあほに意見する御人好しがどれほどいるだろうか
おまえの留年したくないとかいう戯言に意見しているのは他にもいるようだ。
感謝もしないあほに意見する御人好しがどれほどいるだろうか
228 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/08(水) 13:52:07 ID:CfoDNcJU
>>221
それは個人の好みだから何とも言わないけど… 俺は絶対に好きになれないよ。
>>223
俺はそうは思わない。
っていうか…あんたスレ読んでるのか？
なんだかなぁ。。
先生が差別をする→俺等は保健を嫌いになるっていう流れなんだから
どう考えても完璧に教師に軍配が上がるとは考えられません。
>>225
あんたは相当頭が悪い。
「真実」と照らし合わせて考えればそれは俺達が嘘つきだよ？
けどね、「事実」としては俺達がズルしていない＝そうやって言い張る先生はウソつき。
ＯＫ？分かるか？「真実」と「事実」の違い関連のレスなどを10回以上読んで
も分からなかったら諦めてくれ、な。
>>227
だから、高校二年生の俺よりも読解力等が欠けているってことです。
それは個人の好みだから何とも言わないけど… 俺は絶対に好きになれないよ。
>>223
俺はそうは思わない。
っていうか…あんたスレ読んでるのか？
なんだかなぁ。。
先生が差別をする→俺等は保健を嫌いになるっていう流れなんだから
どう考えても完璧に教師に軍配が上がるとは考えられません。
>>225
あんたは相当頭が悪い。
「真実」と照らし合わせて考えればそれは俺達が嘘つきだよ？
けどね、「事実」としては俺達がズルしていない＝そうやって言い張る先生はウソつき。
ＯＫ？分かるか？「真実」と「事実」の違い関連のレスなどを10回以上読んで
も分からなかったら諦めてくれ、な。
>>227
だから、高校二年生の俺よりも読解力等が欠けているってことです。
229 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/08(水) 13:53:00 ID:CfoDNcJU
>>226
このスレの人での教師側って…(汗
えっとさ、いつだって「先」に手を出した方が悪いんだよ。
喧嘩がいい例でしょ？先に手をだしたら負けなんだよ。
真面目に体育の授業も保健の授業も受けていた俺達を何処かが
気に入らないか差別したのは教師だぞ？？
そもそも生理的に嫌い、とか受け付けない、とかの理由で生徒を嫌っていいのかよ…。
いじめっ子と全く変わらないね（汗 そんな教師が沢山いると思うと…。
俺が言ったのは「言葉遣いが気に入らない」→「この生徒ムカツク」って
なるのがおかしいって言ってるんだよ？
「言葉遣いが気に入らない」→「教師として指導しなくちゃいけない」って
なるほが普通だろ？何のために生活指導とかの教師がいるんだよ。
勉強だけなら塾の方が100倍マシだ。
ということは、だ。
そんな指導も出来ないような奴が言った｢テスト悪かったら1か2｣は
指導だとは思えないね。。。ただの嫌がらせじゃないのか。
今の状況でも十分「移動」させられると思うわ。
証言者ホント沢山いるから。面倒だからそんなことはしないけどね。
「本当は出来ないんじゃないか？」とか言わないでおくれよな。
それに、人に煽られて馬鹿をするほど間抜けじゃない。
自分の非？俺が授業態度悪くなったことか？？
原因は奴なのに？俺たちの事を無条件で嫌ったのが原因だよ？
そうか、俺達は嫌われても黙って言う事を聞いてればいい、と。
なるほどね。最良だよ、きっと。
弱者は強者に黙って従えばいいんだ。そうかそうか。
絶対に嫌だ。
このスレの人での教師側って…(汗
えっとさ、いつだって「先」に手を出した方が悪いんだよ。
喧嘩がいい例でしょ？先に手をだしたら負けなんだよ。
真面目に体育の授業も保健の授業も受けていた俺達を何処かが
気に入らないか差別したのは教師だぞ？？
そもそも生理的に嫌い、とか受け付けない、とかの理由で生徒を嫌っていいのかよ…。
いじめっ子と全く変わらないね（汗 そんな教師が沢山いると思うと…。
俺が言ったのは「言葉遣いが気に入らない」→「この生徒ムカツク」って
なるのがおかしいって言ってるんだよ？
「言葉遣いが気に入らない」→「教師として指導しなくちゃいけない」って
なるほが普通だろ？何のために生活指導とかの教師がいるんだよ。
勉強だけなら塾の方が100倍マシだ。
ということは、だ。
そんな指導も出来ないような奴が言った｢テスト悪かったら1か2｣は
指導だとは思えないね。。。ただの嫌がらせじゃないのか。
今の状況でも十分「移動」させられると思うわ。
証言者ホント沢山いるから。面倒だからそんなことはしないけどね。
「本当は出来ないんじゃないか？」とか言わないでおくれよな。
それに、人に煽られて馬鹿をするほど間抜けじゃない。
自分の非？俺が授業態度悪くなったことか？？
原因は奴なのに？俺たちの事を無条件で嫌ったのが原因だよ？
そうか、俺達は嫌われても黙って言う事を聞いてればいい、と。
なるほどね。最良だよ、きっと。
弱者は強者に黙って従えばいいんだ。そうかそうか。
絶対に嫌だ。
そろそろ、無視しようか。all
単に注目されたい、引きこもりニートなわけだし。
単に注目されたい、引きこもりニートなわけだし。
231 ：実習生さん：2006/03/08(水) 15:54:08 ID:PF4phmSu
これ以上ここで議論重ねて何になるの？
232 ：実習生さん：2006/03/08(水) 15:55:39 ID:2VDM2OXk BE:615434887-
もうすでに話自体がスレ違いな方にぶっ飛んでるわけだしな。
233 ：実習生さん：2006/03/08(水) 16:12:49 ID:cLdtYB1u
>>230
このごろは高校生もニートになるのか
このごろは高校生もニートになるのか
234 ：実習生さん：2006/03/08(水) 18:29:33 ID:Gjxo1/3s
あのさ、>>1に聞きたい
誰もが自由に発言のできる掲示板で、これだけの人間が>>1の否定派に回るのはなぜだと思う？
ざってみて「１擁護派」：「１否定派」の比率は1:5位か？
大抵どんなスレでもまっ二つにわかれるだろ？
ここはそうではない。
何故だと思う？
きみに読解力がちゃんとあるなら、論点をずらさずに答えてみてくれ。
誰もが自由に発言のできる掲示板で、これだけの人間が>>1の否定派に回るのはなぜだと思う？
ざってみて「１擁護派」：「１否定派」の比率は1:5位か？
大抵どんなスレでもまっ二つにわかれるだろ？
ここはそうではない。
何故だと思う？
きみに読解力がちゃんとあるなら、論点をずらさずに答えてみてくれ。
235 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/08(水) 18:56:33 ID:CfoDNcJU
＞大抵どんなスレでもまっ二つにわかれるだろ？
それは知らんけど（笑
本題。
・まず第一にここが教育板であるから。
上で誰かが言っていたが、此処は現役教師が多いらしい。
なので教師側の意見が多いのは当たり前だと思う。
いくら知らない教師だからと言って、同僚の非を認めるのは嫌なもんだよ。
別にそういう人を責めるつもりはないよ。だって人間ってそういうものでしょ。
・第二に俺が気に食わないって人（笑
文章をろくに読解できずに俺を批判している人多々いたよ。
証拠に俺がその間違いを訂正すると黙る。
たまにそれでも中学生みたいな発言を繰り返す人がいたけど（笑
もちろんフェアに見て、意見くれていた人もいた。
その割合(色眼鏡で見てる人を抜いた数)で見ると五分五分なんじゃない？
分かんないけど。
言っとくけど、俺が争点をずらして逃げたことは無いよ。
それは知らんけど（笑
本題。
・まず第一にここが教育板であるから。
上で誰かが言っていたが、此処は現役教師が多いらしい。
なので教師側の意見が多いのは当たり前だと思う。
いくら知らない教師だからと言って、同僚の非を認めるのは嫌なもんだよ。
別にそういう人を責めるつもりはないよ。だって人間ってそういうものでしょ。
・第二に俺が気に食わないって人（笑
文章をろくに読解できずに俺を批判している人多々いたよ。
証拠に俺がその間違いを訂正すると黙る。
たまにそれでも中学生みたいな発言を繰り返す人がいたけど（笑
もちろんフェアに見て、意見くれていた人もいた。
その割合(色眼鏡で見てる人を抜いた数)で見ると五分五分なんじゃない？
分かんないけど。
言っとくけど、俺が争点をずらして逃げたことは無いよ。
236 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/08(水) 18:58:19 ID:CfoDNcJU
だから、あなたが求めている
「俺の非＞先生の非」という答えは導き出せないと思ってる。
っていうのが俺の考え。
また屁理屈って言われるのかな（笑
「俺の非＞先生の非」という答えは導き出せないと思ってる。
っていうのが俺の考え。
また屁理屈って言われるのかな（笑
237 ：実習生さん：2006/03/08(水) 19:05:33 ID:9qDoU1b5
ひまだなぁ
>1>学校やめてメジャーデビューしたら？
「やすきよ」かなんかで。
おれはひまだな
仕事はやってるぞ
きちんとな
高校は義務教育じゃないだって早く気付よ
ビール飲もう。ひまだし。
>1>学校やめてメジャーデビューしたら？
「やすきよ」かなんかで。
おれはひまだな
仕事はやってるぞ
きちんとな
高校は義務教育じゃないだって早く気付よ
ビール飲もう。ひまだし。
238 ：実習生さん：2006/03/08(水) 19:10:46 ID:2VDM2OXk BE:395636966-
＞たまにそれでも中学生みたいな発言を繰り返す人がいたけど（笑
はたから見てればお前もそうだぞｗ
はたから見てればお前もそうだぞｗ
239 ：実習生さん：2006/03/08(水) 19:13:56 ID:2VDM2OXk BE:692364479-
>まず第一にここが教育板であるから。
上で誰かが言っていたが、此処は現役教師が多いらしい。
なので教師側の意見が多いのは当たり前だと思う。
いくら知らない教師だからと言って、同僚の非を認めるのは嫌なもんだよ。
それがわかってるのにどうして教師批判→反論を繰り返すのか。
上で誰かが言っていたが、此処は現役教師が多いらしい。
なので教師側の意見が多いのは当たり前だと思う。
いくら知らない教師だからと言って、同僚の非を認めるのは嫌なもんだよ。
それがわかってるのにどうして教師批判→反論を繰り返すのか。
240 ：実習生さん：2006/03/08(水) 22:03:02 ID:Gjxo1/3s
>>235
だから～…
お前意外と頭悪いな。
「教育板だから」ってのは理由にならないだろ？もう一度234を良く読んでくれ。
第二の理由も同じく。
ところで「間違いを訂正すると黙る」って？
「屁理屈をこねると相手が呆れてレスしなくなる」の間違いだろ。
だから～…
お前意外と頭悪いな。
「教育板だから」ってのは理由にならないだろ？もう一度234を良く読んでくれ。
第二の理由も同じく。
ところで「間違いを訂正すると黙る」って？
「屁理屈をこねると相手が呆れてレスしなくなる」の間違いだろ。
241 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/08(水) 22:40:21 ID:CfoDNcJU
>>237
メジャーデビュー？音楽？
現実そんな甘くないだろう。
辞めたいんだったら、やめればいい。
当たり前だよ、義務教育じゃないのは百も承知。
けどな俺は辞めたいなんて一言も言ってないぞ。。
改善を求めてるんだよ。
>>238-239
俺が中学生みたいな発言か。
例えばどれよ(笑
自分がどれだけ通用するか試したいと思ってね。
>>240
良く読めも何も…。
あんたも疲れる人だなぁ。
いわば此処はアウェイな訳だよ。
生徒が職員室に入ったようなもんさ。
それで公平な意見だけが出ると思うのかい？？
俺は正論しか言った覚えは無いな。
それを屁理屈と言うのは違うんじゃないの？？
じゃー、屁理屈だと思うものを言ってみてくださいよ。
俺は自分の事を頭がいいとは全く思わないけど
自分よりも悪い人がいるということが分かったよ。
大人でも「真実」と「事実」の区別が付かない人がいるんだな。
メジャーデビュー？音楽？
現実そんな甘くないだろう。
辞めたいんだったら、やめればいい。
当たり前だよ、義務教育じゃないのは百も承知。
けどな俺は辞めたいなんて一言も言ってないぞ。。
改善を求めてるんだよ。
>>238-239
俺が中学生みたいな発言か。
例えばどれよ(笑
自分がどれだけ通用するか試したいと思ってね。
>>240
良く読めも何も…。
あんたも疲れる人だなぁ。
いわば此処はアウェイな訳だよ。
生徒が職員室に入ったようなもんさ。
それで公平な意見だけが出ると思うのかい？？
俺は正論しか言った覚えは無いな。
それを屁理屈と言うのは違うんじゃないの？？
じゃー、屁理屈だと思うものを言ってみてくださいよ。
俺は自分の事を頭がいいとは全く思わないけど
自分よりも悪い人がいるということが分かったよ。
大人でも「真実」と「事実」の区別が付かない人がいるんだな。
242 ：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI ：2006/03/08(水) 22:45:34 ID:LvUXNyHe
まだ厨房が居着いてるのか・・・
243 ：212：2006/03/08(水) 23:00:18 ID:kxwZFXz9
>>229
きっかけは3.5km走で不正扱いされたことと認識してよいか。それとも
ダンスの中間テストが先か？あるいは他の出来事か？
もう一つ、真面目に走って12分30秒出す前には真面目に走っていたのか。
他の人のレスではその前はちんたら走っていたという内容があったが、お前自身は
一度も12分30秒の前にちんたらやっていたとは書いてないな。12分30秒の時、超頑張ったとは
書いているが・・・。
その点を知りたい。時系列がはっきりしないので、因果の構成がうまく出来ないから。
指導に関しては、自分の非を>>139でも書いているとおり広く認めているように
思ったので、指導についても広範に受け入れるものと思っていた。だが、別に言葉遣いだけを
指導しろと言っているわけではないよな？
それから、お前が｢指導とは思えない｣としても、相手の指導力が低ければそれを｢指導している｣
と認識している可能性はありうる。俺はその可能性を指摘したつもりだ。だから別に、指導を受け入れて
テストを頑張れとは一言も言ってない。非を直せとは言ったが。
きっかけは3.5km走で不正扱いされたことと認識してよいか。それとも
ダンスの中間テストが先か？あるいは他の出来事か？
もう一つ、真面目に走って12分30秒出す前には真面目に走っていたのか。
他の人のレスではその前はちんたら走っていたという内容があったが、お前自身は
一度も12分30秒の前にちんたらやっていたとは書いてないな。12分30秒の時、超頑張ったとは
書いているが・・・。
その点を知りたい。時系列がはっきりしないので、因果の構成がうまく出来ないから。
指導に関しては、自分の非を>>139でも書いているとおり広く認めているように
思ったので、指導についても広範に受け入れるものと思っていた。だが、別に言葉遣いだけを
指導しろと言っているわけではないよな？
それから、お前が｢指導とは思えない｣としても、相手の指導力が低ければそれを｢指導している｣
と認識している可能性はありうる。俺はその可能性を指摘したつもりだ。だから別に、指導を受け入れて
テストを頑張れとは一言も言ってない。非を直せとは言ったが。
244 ：212：2006/03/08(水) 23:01:30 ID:kxwZFXz9
非を直せということについてもう一つ。
嫌われないよう耐え忍べ、というのは処世術的にはまさにそのとおりだ。
だが、お前はそれが嫌だという。なるほど、自分の節を曲げるのは我慢がならないのはよく判る。
ただ、お前は一つ考え違いしているように思う。自分で自覚しているように、他の生徒が守っている
ルールを破り続けているな。原因は関係ない。ルール違反をし続けている。場合によっては他の
真面目に授業を受けている生徒の邪魔になっている可能性もある。>>9で｢いつもふざけて遊んでいる｣
とあるからな。授業中かどうかは書いてないが、教師に嫌われる原因ととれる文脈で出てきている
から、授業中と解釈させてもらうが、授業中にふざけているならこれは明らかに他の生徒の
授業を受ける権利を侵害しているだろう。
お前は自分の正当性を主張したいかもしれないが、ルール違反でしか示せないのはどうだろう。
犯罪行為で政治的意図を示すテロリストと、姿勢としては同じじゃないか？どんなに思想が崇高でも
手段を間違っている。
だから非を直せといっている。別に、お前が悪いと自覚していることを直すことは、お前が教師に屈服した
ことにはならん。逆に、非を直したことを材料にして教師に主張しろ、といっているんだ。
お前が書いたとおりの教師なら、確かに指導力には問題があるからな。
嫌われないよう耐え忍べ、というのは処世術的にはまさにそのとおりだ。
だが、お前はそれが嫌だという。なるほど、自分の節を曲げるのは我慢がならないのはよく判る。
ただ、お前は一つ考え違いしているように思う。自分で自覚しているように、他の生徒が守っている
ルールを破り続けているな。原因は関係ない。ルール違反をし続けている。場合によっては他の
真面目に授業を受けている生徒の邪魔になっている可能性もある。>>9で｢いつもふざけて遊んでいる｣
とあるからな。授業中かどうかは書いてないが、教師に嫌われる原因ととれる文脈で出てきている
から、授業中と解釈させてもらうが、授業中にふざけているならこれは明らかに他の生徒の
授業を受ける権利を侵害しているだろう。
お前は自分の正当性を主張したいかもしれないが、ルール違反でしか示せないのはどうだろう。
犯罪行為で政治的意図を示すテロリストと、姿勢としては同じじゃないか？どんなに思想が崇高でも
手段を間違っている。
だから非を直せといっている。別に、お前が悪いと自覚していることを直すことは、お前が教師に屈服した
ことにはならん。逆に、非を直したことを材料にして教師に主張しろ、といっているんだ。
お前が書いたとおりの教師なら、確かに指導力には問題があるからな。
>>229
移動ってなんだ？飛ばされることなら異動。何回もやってるあたり変換ミスじゃなさそうだから｢異動｣な
保健も体育も真面目に…ってあるけどショートカットした時点で真面目じゃないような
ほかの先生は嫌われてないんだろ？何か理由がないと嫌いにはならんぞ
移動ってなんだ？飛ばされることなら異動。何回もやってるあたり変換ミスじゃなさそうだから｢異動｣な
保健も体育も真面目に…ってあるけどショートカットした時点で真面目じゃないような
ほかの先生は嫌われてないんだろ？何か理由がないと嫌いにはならんぞ
246 ：212：2006/03/08(水) 23:24:28 ID:kxwZFXz9
それと、今の教師になってからの体育の成績はどうなんだ。
>>199で一年からの成績が10～8の間と書いているが、今の教師になってからの
成績については明記されていないな。さすがに学年末にしか成績が出ないって
ことはないだろう？3学期制か2学期制かは知らんが、一度は今の教師に成績つけられてるだろ。
今回の成績は出ていない、という表現からすると、前回の成績は同様に8～10だったと考えていいか。
つまり、お前は短期間(長くても半年)の間にいきなり嫌われた、ということになるが。
それとも今年度が始まってからすぐに嫌われたのに、｢成績の落しようがない｣から成績は
保てたのか？無理に留年させようとする教師なら、もっと低い評価つけられたんじゃないか？留年するか
しないか以外なら、多分判定会議なんてないから好きに出来るんじゃないかとも思えるんだが。
>>199で一年からの成績が10～8の間と書いているが、今の教師になってからの
成績については明記されていないな。さすがに学年末にしか成績が出ないって
ことはないだろう？3学期制か2学期制かは知らんが、一度は今の教師に成績つけられてるだろ。
今回の成績は出ていない、という表現からすると、前回の成績は同様に8～10だったと考えていいか。
つまり、お前は短期間(長くても半年)の間にいきなり嫌われた、ということになるが。
それとも今年度が始まってからすぐに嫌われたのに、｢成績の落しようがない｣から成績は
保てたのか？無理に留年させようとする教師なら、もっと低い評価つけられたんじゃないか？留年するか
しないか以外なら、多分判定会議なんてないから好きに出来るんじゃないかとも思えるんだが。
247 ：実習生さん：2006/03/09(木) 00:04:17 ID:Dcsk/QPa
248 ：実習生さん：2006/03/09(木) 00:21:09 ID:hxOerUc/
>>241
具体的に言えばいちいち屁理屈並べるところとか？お前はどこが屁理屈だと言うんだろうが世間一般ではそれを屁理屈と言う。って思ってるやつは多いからな、だからこそ小２批判も多い。
つうか自分試したいなら先生に真っ向から挑んだほうが早いぞ。それに試すっても２ちゃんでってなあ。なんつーか小さいな。
具体的に言えばいちいち屁理屈並べるところとか？お前はどこが屁理屈だと言うんだろうが世間一般ではそれを屁理屈と言う。って思ってるやつは多いからな、だからこそ小２批判も多い。
つうか自分試したいなら先生に真っ向から挑んだほうが早いぞ。それに試すっても２ちゃんでってなあ。なんつーか小さいな。
>大人でも「真実」と「事実」の区別が付かない人がいるんだな。
まだこんなこと言ってたんだ…これこそ屁理屈の極みだろ。
あ、ちなみに大辞林によれば
「真実」はうそ偽りのないこと。本当のこと。絶対の真理。
「事実」は実際に起こった事柄。現実に存在する事柄。
その類義語が「真実・真相…」
残念ながらウソもマコトという意味にはならんな。
おまえのはただの「当事者の証言」に過ぎん
おまえ、自分の不正を嘘ついてごまかそうとして、本当のこと言われたら
即相手を嘘つき呼ばわり。それでホントに心が痛まないんだ？？
コイツには良心が無いのか
まだこんなこと言ってたんだ…これこそ屁理屈の極みだろ。
あ、ちなみに大辞林によれば
「真実」はうそ偽りのないこと。本当のこと。絶対の真理。
「事実」は実際に起こった事柄。現実に存在する事柄。
その類義語が「真実・真相…」
残念ながらウソもマコトという意味にはならんな。
おまえのはただの「当事者の証言」に過ぎん
おまえ、自分の不正を嘘ついてごまかそうとして、本当のこと言われたら
即相手を嘘つき呼ばわり。それでホントに心が痛まないんだ？？
コイツには良心が無いのか
250 ：現役合格生：2006/03/09(木) 01:37:24 ID:YhAR+yeK
小2は明日も学校で迷惑かけないといけないので、もう寝ました。
251 ：実習生さん：2006/03/09(木) 02:04:50 ID:8ZkaWiG3
あと１０年経ってからこのスレ読み直せば、恥ずかしいだろうねｗ
頭良いふりしてるタダのアホだよなｗ 小学生が聞きかじった知識を偉そうにひけらかすみたいに。
何が事実と真実だよｗｗバカかってのｗ
お前はせいぜい自分よりレベルの低いやつの中で、お山の大将気取ってろっての。
頭良いふりしてるタダのアホだよなｗ 小学生が聞きかじった知識を偉そうにひけらかすみたいに。
何が事実と真実だよｗｗバカかってのｗ
お前はせいぜい自分よりレベルの低いやつの中で、お山の大将気取ってろっての。
252 ：実習生さん：2006/03/09(木) 02:25:56 ID:zNvHrhwk
俺には全く怒りが沸かないんだが・・・おかしいのかな
253 ：実習生さん：2006/03/09(木) 02:58:20 ID:I+8BUB0U
あのさ、>>1はどうして留年したくないのかな？
別に留年したっていいでしょ。
愚か者に屈服するかしないかによって左右されるであろう
これからの１年にどんな深い意味があるんだい？
留年して人生設計が狂っても恨む対象が明確だったら傷つくこともないでしょ。
自意識がしっかり確立できてるんなら、経歴にこだわらんでもいいでしょ。
別に留年したっていいでしょ。
愚か者に屈服するかしないかによって左右されるであろう
これからの１年にどんな深い意味があるんだい？
留年して人生設計が狂っても恨む対象が明確だったら傷つくこともないでしょ。
自意識がしっかり確立できてるんなら、経歴にこだわらんでもいいでしょ。
254 ：実習生さん：2006/03/09(木) 05:22:14 ID:hxOerUc/
反論されて言い返さないのは痛いとこ突かれて言い返せなくなったっつーより、小２には何言っても無駄だと思って言い返さないだけのやつのほうが多いであろう件について。
255 ：実習生さん：2006/03/09(木) 08:20:22 ID:zNvHrhwk
適当に叩いて逃げようと思ってただけだもんな
256 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 12:07:22 ID:hpsTPcN/
>>243
きっかけは持久走だな。
それまでは「ちんたら」って表現が当てはまるかは分からないが
普通にゆっくり皆と話しながら走ってた。それでも「15分で走りきる」
っていう最低ﾗｲﾝはｸﾘｱしていたから問題ないと思う。
その可能性はあるね。指導だと思ってるってゆう可能性はある。
けどさ、それが俺達に「指導」って分からないと意味が無いんじゃないの？？
好きな子にちょっかい出すのは不器用ながらも愛情表現として「好き」
ってのを伝えたいんだと思う。
でも、その子がただの嫌がらせと思ってしまったら意味ないのと一緒さ。
分かってるさ。角が立たないように過ごしているのが一番だってことは。
でもイヤなんだよ。自分が抑えられないの。若気の至りってやつなのかな（笑
まだ子供なんだよ、俺は。精神的に大人になれてるわけじゃない。
きっかけは持久走だな。
それまでは「ちんたら」って表現が当てはまるかは分からないが
普通にゆっくり皆と話しながら走ってた。それでも「15分で走りきる」
っていう最低ﾗｲﾝはｸﾘｱしていたから問題ないと思う。
その可能性はあるね。指導だと思ってるってゆう可能性はある。
けどさ、それが俺達に「指導」って分からないと意味が無いんじゃないの？？
好きな子にちょっかい出すのは不器用ながらも愛情表現として「好き」
ってのを伝えたいんだと思う。
でも、その子がただの嫌がらせと思ってしまったら意味ないのと一緒さ。
分かってるさ。角が立たないように過ごしているのが一番だってことは。
でもイヤなんだよ。自分が抑えられないの。若気の至りってやつなのかな（笑
まだ子供なんだよ、俺は。精神的に大人になれてるわけじゃない。
257 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 12:08:04 ID:hpsTPcN/
んで授業中の話しだけど、俺達は授業中は静かにしてるよ。
ってか保健以外は真面目だしね。
保健の時はマンガ、携帯、睡眠はしている。はしゃいだりはしない。
テロリストか。
取りあえず、俺は自分の非を治す。
あとは周りの意見も取り入れるよ。誰かが言ってたが柔軟になりたい。
今の先生になってから8になった。それまでは10～9だったのに。
イヤ、無理だよ。授業はきちんと出る、体育の結果は良好だもの。
落しようがない。そんな俺等を5なんかにするのなら運動音痴の
奴等は1とか付いちゃうよ。
ってか保健以外は真面目だしね。
保健の時はマンガ、携帯、睡眠はしている。はしゃいだりはしない。
テロリストか。
取りあえず、俺は自分の非を治す。
あとは周りの意見も取り入れるよ。誰かが言ってたが柔軟になりたい。
今の先生になってから8になった。それまでは10～9だったのに。
イヤ、無理だよ。授業はきちんと出る、体育の結果は良好だもの。
落しようがない。そんな俺等を5なんかにするのなら運動音痴の
奴等は1とか付いちゃうよ。
＞普通にゆっくり皆と話しながら走ってた。
なのに、
＞問題ないと思う。
＞保健の時はマンガ、携帯、睡眠はしている。
まず、普段の体育はだらだらしている（特に体育は意欲が重要なポイント）。保健は授業さえ聞いてない。
まぁ、落ちて当然。頭の悪い奴だ。
なのに、
＞問題ないと思う。
＞保健の時はマンガ、携帯、睡眠はしている。
まず、普段の体育はだらだらしている（特に体育は意欲が重要なポイント）。保健は授業さえ聞いてない。
まぁ、落ちて当然。頭の悪い奴だ。
259 ：実習生さん：2006/03/09(木) 12:26:37 ID:hxOerUc/
まあそんだけのことやってりゃ落とされても文句言えんわな
260 ：実習生さん：2006/03/09(木) 12:34:44 ID:B8dZKJkj
そこを文句言いまくっている小二はバカ丸出しw
261 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:00:37 ID:hpsTPcN/
>>254
そんな字を書くのか。知らなかったよ。
俺達はショ－トカットしたけど、バレてない。
つまり保田から見たら真面目な生徒だろ？
>>248
屁理屈ねぇ。
自分の意見がどの程度、人に認められるのかってのを知りたかっただけだよ。
「職員室」でね。
わざわざ本当に職員室で議論する気はないよ。
だってアウェイなんだから（笑
負ける勝負をするのってばかげてるもん。
ヤバかったら逃げる。手を引く。ってのが大事だと思ってる。
そんな字を書くのか。知らなかったよ。
俺達はショ－トカットしたけど、バレてない。
つまり保田から見たら真面目な生徒だろ？
>>248
屁理屈ねぇ。
自分の意見がどの程度、人に認められるのかってのを知りたかっただけだよ。
「職員室」でね。
わざわざ本当に職員室で議論する気はないよ。
だってアウェイなんだから（笑
負ける勝負をするのってばかげてるもん。
ヤバかったら逃げる。手を引く。ってのが大事だと思ってる。
262 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:01:31 ID:hpsTPcN/
>>249
あんた…辞書を引いても本当に分からないのか??（汗
真実＝本当のこと
事実＝実際のこと
つまり、俺達がズルしたのを知ってる人から見れば
事実＝俺達はズルをして、今ウソを付いているってなる。
と、同時にこの場合それが真実となるわけだが。
逆に俺達がズルをしたのを知らない人から見れば
事実＝俺達はズルをしないで走った。つまり嘘つきじゃない。ってなる。
にも関わらず、俺達を「ズルした」って言い張るのは
空想、妄想、仮想、予想、憶測、推測なのさ。「願い」かも(笑
俺がムカツイてるのは本当にズルしていなくても「ズルした」って
言われてるのと同じだろ？それって変だろ？な。そういうことだよ。
>>251
きっと10年もすれば社会にでて「社会」ってものを思い知らされて
俺もきっと変わっちゃってるだろうね。それが良いのか悪いのか。
真実と事実の違いを言ってるのが馬鹿？あんた本当に言ってるのか？
俺は一度も自分が頭がいいと思ったことはないって前も言ったろ。
けどな、俺よりも頭が悪い人が世の中にはいるんだなって思ったよ。
例えば、そうだなぁ。あんたとか（笑
あんた…辞書を引いても本当に分からないのか??（汗
真実＝本当のこと
事実＝実際のこと
つまり、俺達がズルしたのを知ってる人から見れば
事実＝俺達はズルをして、今ウソを付いているってなる。
と、同時にこの場合それが真実となるわけだが。
逆に俺達がズルをしたのを知らない人から見れば
事実＝俺達はズルをしないで走った。つまり嘘つきじゃない。ってなる。
にも関わらず、俺達を「ズルした」って言い張るのは
空想、妄想、仮想、予想、憶測、推測なのさ。「願い」かも(笑
俺がムカツイてるのは本当にズルしていなくても「ズルした」って
言われてるのと同じだろ？それって変だろ？な。そういうことだよ。
>>251
きっと10年もすれば社会にでて「社会」ってものを思い知らされて
俺もきっと変わっちゃってるだろうね。それが良いのか悪いのか。
真実と事実の違いを言ってるのが馬鹿？あんた本当に言ってるのか？
俺は一度も自分が頭がいいと思ったことはないって前も言ったろ。
けどな、俺よりも頭が悪い人が世の中にはいるんだなって思ったよ。
例えば、そうだなぁ。あんたとか（笑
263 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:02:35 ID:hpsTPcN/
>>253
意味？友達がいるんだよ。俺には学校に。
それに保健教師一人が嫌いだからと言って辞めるやつがいると思う？
あ、あと3年には保健ないからね。
>>254
んーとね。
なんで批判意見が多いかって話をしていて出てきた話なんだわ、これ。
で、「諦めた人」ってのは批判意見と捉えてるよ。
けどね、「そうじゃなくてただ単に突っ込んでくる人」がいたでしょ？
そいういう人も「批判意見」の数に入れているように見えたからいったんだよ。
>>255
だから、あんたは「ただ単に俺が嫌いな人」に入るってわけ。以上。
>>258
だらだら、じゃないよ。持久走でさ黙々と走ってる奴いると思う？
いないんだよ。友達と話しながら走るのは普通。皆同じ。
それに最低ﾗｲﾝは普通にｸﾘｱしてる。
保健は授業態度最低だよ。認める認める。
>>259
もう落ちないよ。
意味？友達がいるんだよ。俺には学校に。
それに保健教師一人が嫌いだからと言って辞めるやつがいると思う？
あ、あと3年には保健ないからね。
>>254
んーとね。
なんで批判意見が多いかって話をしていて出てきた話なんだわ、これ。
で、「諦めた人」ってのは批判意見と捉えてるよ。
けどね、「そうじゃなくてただ単に突っ込んでくる人」がいたでしょ？
そいういう人も「批判意見」の数に入れているように見えたからいったんだよ。
>>255
だから、あんたは「ただ単に俺が嫌いな人」に入るってわけ。以上。
>>258
だらだら、じゃないよ。持久走でさ黙々と走ってる奴いると思う？
いないんだよ。友達と話しながら走るのは普通。皆同じ。
それに最低ﾗｲﾝは普通にｸﾘｱしてる。
保健は授業態度最低だよ。認める認める。
>>259
もう落ちないよ。
そんなことより嫌いな教師に誕生日を祝ってもらうのを期待するのは
おかしいだろ、ってなんで誰もつっこまないの？
おかしいだろ、ってなんで誰もつっこまないの？
265 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:03:43 ID:hpsTPcN/
俺が解決後も書き込んでるのはあんたらの
反応（意見）がたのしいからだよ。
楽しいじゃなくて愉しいの方ね。
＞俺達はショ－トカットしたけど、バレてない。
＞つまり保田から見たら真面目な生徒だろ？
バレてるかもしれない。それに、頑張って走った時にタイムが縮んだり、保健の授業を聞いていないなら、
普段はサボってるのはバレバレ。真面目な生徒になるわけがない。
＞「職員室」でね。
いいや。君の意見は「社会」でも認められないものだよ。社会で認められないものが学校で認められること
はあるかもしれないが（隠れた努力みたいな表に表れにくいこととか）、その逆はない。学校で評価されな
かったような奴が。それこそサボってることが原因でよく思われないような奴が社会で認められるわけがな
い。まぁ、特定の才能が学校で表れないこともあるかもしれないが、態度ばかりはなんともね。
＞つまり保田から見たら真面目な生徒だろ？
バレてるかもしれない。それに、頑張って走った時にタイムが縮んだり、保健の授業を聞いていないなら、
普段はサボってるのはバレバレ。真面目な生徒になるわけがない。
＞「職員室」でね。
いいや。君の意見は「社会」でも認められないものだよ。社会で認められないものが学校で認められること
はあるかもしれないが（隠れた努力みたいな表に表れにくいこととか）、その逆はない。学校で評価されな
かったような奴が。それこそサボってることが原因でよく思われないような奴が社会で認められるわけがな
い。まぁ、特定の才能が学校で表れないこともあるかもしれないが、態度ばかりはなんともね。
267 ：実習生さん：2006/03/09(木) 13:07:54 ID:hxOerUc/
俺が書き込んでるのは小２が書き込むのを見てて愉しいからなんだが
>>262
＞逆に俺達がズルをしたのを知らない人から見れば
＞事実＝俺達はズルをしないで走った。つまり嘘つきじゃない。ってなる。
＞にも関わらず、俺達を「ズルした」って言い張るのは
＞空想、妄想、仮想、予想、憶測、推測なのさ。「願い」かも(笑
そうだな。確かに知らない人から見たら「事実」ではないのかもしれない。しかし、普段の態度やそれまで
の成績（持久走ならタイム）を見れば、サボっていたことは容易に推測できる。さらに確信ともなる。
＞逆に俺達がズルをしたのを知らない人から見れば
＞事実＝俺達はズルをしないで走った。つまり嘘つきじゃない。ってなる。
＞にも関わらず、俺達を「ズルした」って言い張るのは
＞空想、妄想、仮想、予想、憶測、推測なのさ。「願い」かも(笑
そうだな。確かに知らない人から見たら「事実」ではないのかもしれない。しかし、普段の態度やそれまで
の成績（持久走ならタイム）を見れば、サボっていたことは容易に推測できる。さらに確信ともなる。
オウム返しはかえって馬鹿にされる気が…。
まあでも、よく長々とした長文を忠実に返せるな。
まあでも、よく長々とした長文を忠実に返せるな。
270 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:11:09 ID:hpsTPcN/
バレて無いって…。上のレス読んでから発言して。
これ何回いったかなぁ。。。
説明が悪いかも。
タイムは1回だけ測るの。
その他は自主練みたいなもん。
体育は真面目な生徒だろ？
保健は違うけどね
だから、それが何処まで通用するかが見てみたかったんだよ。
それに逆はない？あるよ。
同じ職業の同僚の批判をされたら、イヤな気分になるだろ。
クラスメイトが他のクラスの奴等にイジメられてたら、理由は何であれ
少しは味方したくなってしまうもんなんだよ。
これ何回いったかなぁ。。。
説明が悪いかも。
タイムは1回だけ測るの。
その他は自主練みたいなもん。
体育は真面目な生徒だろ？
保健は違うけどね
だから、それが何処まで通用するかが見てみたかったんだよ。
それに逆はない？あるよ。
同じ職業の同僚の批判をされたら、イヤな気分になるだろ。
クラスメイトが他のクラスの奴等にイジメられてたら、理由は何であれ
少しは味方したくなってしまうもんなんだよ。
まぁ、つまりは
「俺はばれないようにズルしたのに、それがばれてしまったからとても悔しいのです。」
ということだなｗ
「俺はばれないようにズルしたのに、それがばれてしまったからとても悔しいのです。」
ということだなｗ
>>270
バカか？
＞学校で評価されなかったような奴が。それこそサボってることが原因で
＞よく思われないような奴が社会で認められるわけがない。
これが読めないのかな？
＞同じ職業の同僚の批判をされたら、イヤな気分になるだろ。
何を訳の分からないレスを返しているんだい？
バカか？
＞学校で評価されなかったような奴が。それこそサボってることが原因で
＞よく思われないような奴が社会で認められるわけがない。
これが読めないのかな？
＞同じ職業の同僚の批判をされたら、イヤな気分になるだろ。
何を訳の分からないレスを返しているんだい？
273 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:14:10 ID:hpsTPcN/
275 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:20:19 ID:hpsTPcN/
>>271
違うよってだけ言おうかな（笑
認められるわけが無いってどうして分かるんだい？？
訳が分からない？あんた俺にバカとか言えるのか…。
「仲間意識」だよ。親友vs顔見知りの喧嘩だったら親友を。
同じ学校の奴vs他校の生徒だったら同じ学校の奴を。
親vs他人だったら親を。
好きな人vs嫌いな人だったら好きな人を。
応援したり味方したりしたくなるのが人間の性なんだよ。
違うよってだけ言おうかな（笑
認められるわけが無いってどうして分かるんだい？？
訳が分からない？あんた俺にバカとか言えるのか…。
「仲間意識」だよ。親友vs顔見知りの喧嘩だったら親友を。
同じ学校の奴vs他校の生徒だったら同じ学校の奴を。
親vs他人だったら親を。
好きな人vs嫌いな人だったら好きな人を。
応援したり味方したりしたくなるのが人間の性なんだよ。
276 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:23:04 ID:hpsTPcN/
>>274
あんたの学校では同じ減点対象なのかもな。
俺の学校ではしらないが。
手を抜くって流して走るってことだぞ？
＞タイムは1回だけ測るの。
＞その他は自主練みたいなもん。
ＯＫか？「先生タイム測ります」って言った時に成果を出せれば
いいじゃないか。普段は自主錬なんだから。
あんたの学校では同じ減点対象なのかもな。
俺の学校ではしらないが。
手を抜くって流して走るってことだぞ？
＞タイムは1回だけ測るの。
＞その他は自主練みたいなもん。
ＯＫか？「先生タイム測ります」って言った時に成果を出せれば
いいじゃないか。普段は自主錬なんだから。
>>275
＞「仲間意識」だよ。
・・・はぁ？俺は「サボってた」なんて理由で教師から悪く思われるような人間は、社会で通用する
わけがない。それは職員室だけの評価ではない。と言っただけだぞ。
何を勝手に脳内で変換してるんだ？頭は大丈夫か？
＞「仲間意識」だよ。
・・・はぁ？俺は「サボってた」なんて理由で教師から悪く思われるような人間は、社会で通用する
わけがない。それは職員室だけの評価ではない。と言っただけだぞ。
何を勝手に脳内で変換してるんだ？頭は大丈夫か？
>>276
体育は、運動能力を身につけるのが目標ではないんだ。それを通して体力や、態度を育成することが目的
なんだ。
つまり、「普段は手を抜いている」というのは立派に減点対象だ。それは全国どの学校でも一律だ。もう
一度勉強してから出直してきな。
体育は、運動能力を身につけるのが目標ではないんだ。それを通して体力や、態度を育成することが目的
なんだ。
つまり、「普段は手を抜いている」というのは立派に減点対象だ。それは全国どの学校でも一律だ。もう
一度勉強してから出直してきな。
279 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:30:28 ID:hpsTPcN/
>>277
保健はだろ？体育は？
俺が言ってるのは「保健」だけの事を職員室で言ったら
そりゃ、何が何だって「お前が悪いって言われる」って分かってるよ。
けどね、差別のこと全てを含めて話せば俺だけが悪いって言う人も珍しいだろ？
けど絶対に教師に味方する奴はいるって言ってるの。
社会で通用するわけが無いって言ってるが、だからどうして分かるんだ？
少なくとも俺は分からない。何が通用して何が通用しないのか。
それが確かめたかったと言ってる。まぁ此処にスレ建てちゃったから
意味ないんだけど。職員室ではこんな感じになるんだなとは分かったよ（笑
保健はだろ？体育は？
俺が言ってるのは「保健」だけの事を職員室で言ったら
そりゃ、何が何だって「お前が悪いって言われる」って分かってるよ。
けどね、差別のこと全てを含めて話せば俺だけが悪いって言う人も珍しいだろ？
けど絶対に教師に味方する奴はいるって言ってるの。
社会で通用するわけが無いって言ってるが、だからどうして分かるんだ？
少なくとも俺は分からない。何が通用して何が通用しないのか。
それが確かめたかったと言ってる。まぁ此処にスレ建てちゃったから
意味ないんだけど。職員室ではこんな感じになるんだなとは分かったよ（笑
>>279
体育だって流して走ってたりすれば、充分に「サボってた」となるんだよ。そのくらいも分からないのかい？
＞社会で通用するわけが無いって言ってるが、だからどうして分かるんだ？
楽な環境である学校でさえ、サボってるような奴が厳しい社会に出てまともに働けるとでも思っているのか？
授業態度が最低で、単位不認定になりかけた奴が社会でしっかり仕事ができるとでも？職員室だけじゃない。
社会全体で君は認められない。
体育だって流して走ってたりすれば、充分に「サボってた」となるんだよ。そのくらいも分からないのかい？
＞社会で通用するわけが無いって言ってるが、だからどうして分かるんだ？
楽な環境である学校でさえ、サボってるような奴が厳しい社会に出てまともに働けるとでも思っているのか？
授業態度が最低で、単位不認定になりかけた奴が社会でしっかり仕事ができるとでも？職員室だけじゃない。
社会全体で君は認められない。
281 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:44:51 ID:hpsTPcN/
>>278
そうなの。ってか別にそれはどうだっていいよ。
去年だって同じ態度で走っていても9.10は付いてたんだから。
重点は個人差があんだろうな、きっと。
>>280
流して走ってるってさ、サボってるのとは違うよ。
部活でさ「流して走って来い」って言われてさ走ったら
サボってるのと同じかな？もちろん部活の時だって話しながらだよ。
「ナガシ」なら。
授業態度がわるくなったのは先生の責任が大きいだろ。
もちろんコレが会社だったら、仕事を不真面目になんかやんないよ。
俺は此処が学校だからやってるの、相手が教師だから。
バイトでだって理不尽な事は沢山あるけど我慢してる。
場所は選んでやってるという事。
そうなの。ってか別にそれはどうだっていいよ。
去年だって同じ態度で走っていても9.10は付いてたんだから。
重点は個人差があんだろうな、きっと。
>>280
流して走ってるってさ、サボってるのとは違うよ。
部活でさ「流して走って来い」って言われてさ走ったら
サボってるのと同じかな？もちろん部活の時だって話しながらだよ。
「ナガシ」なら。
授業態度がわるくなったのは先生の責任が大きいだろ。
もちろんコレが会社だったら、仕事を不真面目になんかやんないよ。
俺は此処が学校だからやってるの、相手が教師だから。
バイトでだって理不尽な事は沢山あるけど我慢してる。
場所は選んでやってるという事。
>>281
＞部活でさ「流して走って来い」って言われてさ走ったら
言われてやるのと、言われずにやるのではまるで違うとなぜ気付かない？
そう言われたら流して走るのは当たり前。しかし、その教師はそんなこと言ったのか？頭が悪い・・・
＞授業態度がわるくなったのは先生の責任が大きいだろ。
こらこら。態度が悪いのは、１００％本人の責任だ。人のせいにするな。
＞俺は此処が学校だからやってるの、相手が教師だから。
教師に甘えたくて仕方ないのか？バカだな。
＞部活でさ「流して走って来い」って言われてさ走ったら
言われてやるのと、言われずにやるのではまるで違うとなぜ気付かない？
そう言われたら流して走るのは当たり前。しかし、その教師はそんなこと言ったのか？頭が悪い・・・
＞授業態度がわるくなったのは先生の責任が大きいだろ。
こらこら。態度が悪いのは、１００％本人の責任だ。人のせいにするな。
＞俺は此処が学校だからやってるの、相手が教師だから。
教師に甘えたくて仕方ないのか？バカだな。
284 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 13:56:38 ID:hpsTPcN/
>>282
「自由に走れ」と言ってる。けど「15分で走りきれ」とな。
どう使おうが生徒の勝手だろ。
100％？うはっ。ビックリ。。
あんたスレ読んだのか？？？
読んでないなら読んでくるか、意味不発言はやめてくれ。
甘えたい？違うでしょ？多分読んでないんだね、あなた。
読んでも同じ回答してくるんならばビックリする。
そうかもしれないね。だとしたら、その教師は最低だな。
俺の走るときの態度が悪いのはそいつのせいじゃないか。
「自由に走れ」と言ってる。けど「15分で走りきれ」とな。
どう使おうが生徒の勝手だろ。
100％？うはっ。ビックリ。。
あんたスレ読んだのか？？？
読んでないなら読んでくるか、意味不発言はやめてくれ。
甘えたい？違うでしょ？多分読んでないんだね、あなた。
読んでも同じ回答してくるんならばビックリする。
そうかもしれないね。だとしたら、その教師は最低だな。
俺の走るときの態度が悪いのはそいつのせいじゃないか。
>>284
「自由に走れ」この言葉に「サボりながらでもいい」という意味を読み取ったとでも？とんでもないお子ちゃま
だな。
過去レスくらい読んでるよ。でも、１００％お前が悪い。「僕がサボるのは、教師のせいです。」か？ふざける
なよ。どんなに悪い状況にあっても、課題をこなさない、真面目にやらないのは、そいつに問題があるんだ。そ
れなのに、やらない理由を教師に求める。ただ甘えてるだけだ。「先生は僕を完璧に導いて下さい。そうじゃな
いと僕はダメになっちゃうから。」とな。
＞そうかもしれないね。だとしたら、その教師は最低だな。
＞俺の走るときの態度が悪いのはそいつのせいじゃないか。
そうだね。その教師はよくない。しかし、サボるのはお前のせいだ。甘えるな。
「自由に走れ」この言葉に「サボりながらでもいい」という意味を読み取ったとでも？とんでもないお子ちゃま
だな。
過去レスくらい読んでるよ。でも、１００％お前が悪い。「僕がサボるのは、教師のせいです。」か？ふざける
なよ。どんなに悪い状況にあっても、課題をこなさない、真面目にやらないのは、そいつに問題があるんだ。そ
れなのに、やらない理由を教師に求める。ただ甘えてるだけだ。「先生は僕を完璧に導いて下さい。そうじゃな
いと僕はダメになっちゃうから。」とな。
＞そうかもしれないね。だとしたら、その教師は最低だな。
＞俺の走るときの態度が悪いのはそいつのせいじゃないか。
そうだね。その教師はよくない。しかし、サボるのはお前のせいだ。甘えるな。
部活に流して走れって言われたから、
体育でもそれを適応しちゃうの？
ゆとりって嫌だな…。
部活の顧問にも問題があるが、分別がつかない>>1にも問題あるよね。
こういうとゆとりを実行した政府が(ry
とレスが来ると予想してみる。
体育でもそれを適応しちゃうの？
ゆとりって嫌だな…。
部活の顧問にも問題があるが、分別がつかない>>1にも問題あるよね。
こういうとゆとりを実行した政府が(ry
とレスが来ると予想してみる。
287 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 14:18:23 ID:hpsTPcN/
>>285
部活の先生が言う「流して走れ」ってのは「サボってはしれ」って
意味なのか？違うだろ？流して走れってのはゆっくり、楽に、とかそういう
意味で使われてるだろ。部活動やったことあるか？
「自由に走れ」と「15分以内」という条件なら「15分以内に走り終えるように
自分で配分を考えて走れ」という意味だと解釈すると思うけど？
俺が授業態度が悪くなったのは教師の不当な扱い。
これで腹が立たないやつがいるとは思えない。
しかし、同じ先生だからと言って態度が悪くなったのは
俺も悪い。けど100％じゃないよね？安易に「絶対」とか「100％」
とか使わないほうがいいよ（笑
それになんでいきなり嫌われなくちゃいけないんだ？
走る態度が原因なら前の教師の指導不足だろ。
俺は注意されないんだから分からないでしょ？？
それを俺のせいにするなんてオカシイと思うよ。
もし、以前にも言ったが言葉遣いとかだたとしたならば
そこも注意するべきだろ。何でいきなり嫌うんだ？
自分が教師っていう事を自覚してないんじゃないのか。
虐められっ子がさイジメられて、学校来なくなる。
仕草とかが原因でバカにするのならいじめっ子が100％悪いだろ。
周りに対する気遣いとかがなっていないのがイジメの原因なら
本人にも原因はある。けど100％か？
ましてや俺の場合、相手は教師。イジメ（差別）る前に指導しろよ。
部活の先生が言う「流して走れ」ってのは「サボってはしれ」って
意味なのか？違うだろ？流して走れってのはゆっくり、楽に、とかそういう
意味で使われてるだろ。部活動やったことあるか？
「自由に走れ」と「15分以内」という条件なら「15分以内に走り終えるように
自分で配分を考えて走れ」という意味だと解釈すると思うけど？
俺が授業態度が悪くなったのは教師の不当な扱い。
これで腹が立たないやつがいるとは思えない。
しかし、同じ先生だからと言って態度が悪くなったのは
俺も悪い。けど100％じゃないよね？安易に「絶対」とか「100％」
とか使わないほうがいいよ（笑
それになんでいきなり嫌われなくちゃいけないんだ？
走る態度が原因なら前の教師の指導不足だろ。
俺は注意されないんだから分からないでしょ？？
それを俺のせいにするなんてオカシイと思うよ。
もし、以前にも言ったが言葉遣いとかだたとしたならば
そこも注意するべきだろ。何でいきなり嫌うんだ？
自分が教師っていう事を自覚してないんじゃないのか。
虐められっ子がさイジメられて、学校来なくなる。
仕草とかが原因でバカにするのならいじめっ子が100％悪いだろ。
周りに対する気遣いとかがなっていないのがイジメの原因なら
本人にも原因はある。けど100％か？
ましてや俺の場合、相手は教師。イジメ（差別）る前に指導しろよ。
>>287
＞「自由に走れ」と「15分以内」という条件なら「15分以内に走り終えるように
＞自分で配分を考えて走れ」という意味だと解釈すると思うけど？
そうだよ。よく分かっているじゃないか？しかし、どこにも「友だちと話しながら」走ってもいい、という
解釈は含まれてないな。
＞俺が授業態度が悪くなったのは教師の不当な扱い。
＞これで腹が立たないやつがいるとは思えない。
確かに腹は立つ。しかし、だからといって授業をサボっていい理由にはならない。その教師も確かに悪い。
しかし、サボるようになったのは１００％お前が悪い。
＞それになんでいきなり嫌われなくちゃいけないんだ？
今までのお前のレスを見てると「いきなり」でもないと思うし、何より「嫌ってる」とも思えないのだが、
そこはまぁいい。
しかし、一番大切なのは「高校生なら、態度くらい教えられなくても自分で考えろ。」ってことだ。どこま
で教師に甘えたいんだ？そのくらい自分で律しろよ。態度や言葉使いを自分で正すこともできないような奴
がこんなところで人を批判するなよ。
＞虐められっ子がさイジメられて、学校来なくなる。
＞仕草とかが原因でバカにするのならいじめっ子が100％悪いだろ。
＞周りに対する気遣いとかがなっていないのがイジメの原因なら
＞本人にも原因はある。けど100％か？
例えがあまりにもバカすぎる。問題外だ。
＞「自由に走れ」と「15分以内」という条件なら「15分以内に走り終えるように
＞自分で配分を考えて走れ」という意味だと解釈すると思うけど？
そうだよ。よく分かっているじゃないか？しかし、どこにも「友だちと話しながら」走ってもいい、という
解釈は含まれてないな。
＞俺が授業態度が悪くなったのは教師の不当な扱い。
＞これで腹が立たないやつがいるとは思えない。
確かに腹は立つ。しかし、だからといって授業をサボっていい理由にはならない。その教師も確かに悪い。
しかし、サボるようになったのは１００％お前が悪い。
＞それになんでいきなり嫌われなくちゃいけないんだ？
今までのお前のレスを見てると「いきなり」でもないと思うし、何より「嫌ってる」とも思えないのだが、
そこはまぁいい。
しかし、一番大切なのは「高校生なら、態度くらい教えられなくても自分で考えろ。」ってことだ。どこま
で教師に甘えたいんだ？そのくらい自分で律しろよ。態度や言葉使いを自分で正すこともできないような奴
がこんなところで人を批判するなよ。
＞虐められっ子がさイジメられて、学校来なくなる。
＞仕草とかが原因でバカにするのならいじめっ子が100％悪いだろ。
＞周りに対する気遣いとかがなっていないのがイジメの原因なら
＞本人にも原因はある。けど100％か？
例えがあまりにもバカすぎる。問題外だ。
289 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 18:21:53 ID:hpsTPcN/
あんた苦しすぎるよ。
290 ：実習生さん：2006/03/09(木) 18:43:57 ID:hxOerUc/
＞あんた苦しすぎるよ。
反論できなくなったからってそりゃねーだろｗ
反論できなくなったからってそりゃねーだろｗ
291 ：実習生さん：2006/03/09(木) 19:15:26 ID:Xvd44tqw BE:87919542-
小2の解釈では「15分以内・自由に走る」ということをクリアしていれば、別に喋りながら走るのも『可』ということだな？
残念ながら、それは違うぞ。自主練っつっても、授業だしな。喋りながら走ることは十分に減点対象だよ。先生によるがな。
そういう考え方は、仕事で成績がビリでクビになって「なんで？ノルマは達成してるじゃん」って言ってるのと一緒だぞ。
そして、小2の根本的な考え方は「渋滞で商談に遅れて契約の話がなくなりました。渋滞って仕方ないのに、何で俺が怒られるの？」って言ってるのと一緒。
小2は自分で高校に行く意思があって進学したんだよね？それで『学校に屈服すのが』だのなんだの言ってるのって、どうなのかな？
別に屈服する必要は無い。ただ、学校という『集団』である以上、そこにいる『指導者』の言うことに従えよ。
別に、全部の言うことに従う必要は無いよ。俺も実は高2なんだが、おかしいことはいっぱいある。そのときは俺は戦ってるよ。
それに関して、後ろめたいことが無いもん。
後ろめたいことが無ければ、どんどん戦えばいい。校長室に直談判すれば、大体勝てる。
それで勝てないときは、自分によっぽど非があるか、あるいは相手がバカな場合かだ。
「絶対自分に非が無い」って思うときは、教育委員会とかあるしな。
戦える舞台はいくらでもあるし、小2が納得して無いなら、自分が「バカだ」と思うスレにいちいち反応してる暇は無いんでは？
・・・多分、このスレも揚げ足とられて返されるんだろうが。
残念ながら、それは違うぞ。自主練っつっても、授業だしな。喋りながら走ることは十分に減点対象だよ。先生によるがな。
そういう考え方は、仕事で成績がビリでクビになって「なんで？ノルマは達成してるじゃん」って言ってるのと一緒だぞ。
そして、小2の根本的な考え方は「渋滞で商談に遅れて契約の話がなくなりました。渋滞って仕方ないのに、何で俺が怒られるの？」って言ってるのと一緒。
小2は自分で高校に行く意思があって進学したんだよね？それで『学校に屈服すのが』だのなんだの言ってるのって、どうなのかな？
別に屈服する必要は無い。ただ、学校という『集団』である以上、そこにいる『指導者』の言うことに従えよ。
別に、全部の言うことに従う必要は無いよ。俺も実は高2なんだが、おかしいことはいっぱいある。そのときは俺は戦ってるよ。
それに関して、後ろめたいことが無いもん。
後ろめたいことが無ければ、どんどん戦えばいい。校長室に直談判すれば、大体勝てる。
それで勝てないときは、自分によっぽど非があるか、あるいは相手がバカな場合かだ。
「絶対自分に非が無い」って思うときは、教育委員会とかあるしな。
戦える舞台はいくらでもあるし、小2が納得して無いなら、自分が「バカだ」と思うスレにいちいち反応してる暇は無いんでは？
・・・多分、このスレも揚げ足とられて返されるんだろうが。
おまえら、いいかげんにニートの妄想の相手するのはやめたら？
タイムスタンプ見れば、どう見てもリアル高校２年生が、書き込める時間
じゃないだろが。
タイムスタンプ見れば、どう見てもリアル高校２年生が、書き込める時間
じゃないだろが。
294 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 22:17:27 ID:hpsTPcN/
>>290
反論できなくなった？
勘違い。
一度100％と使ってしまったから、どうしても100％を使いたいんだろ。
どう考えても、俺が100％悪いっていうのは可笑しい訳だ。
今までも俺が完璧に悪いなんていう人はいなかったのだから、
俺だけの意見じゃない。
つまり、彼は「100％星人」になっちゃったから議論する意味がないんだよ。
>>291
少なくともウチの学校では、それが「可」だ。
俺等以外も喋りながら走ってる。
会社ではさ、やることやってれば文句言われないんだよ。
ノルマってのを達成してればね。
業績が良くてクビになるなんてことはありえないからね(汗
しかも、その例えは意味不明…。争点がまるで違います。
俺は来たくて来たの。学校に屈服するのが嫌なんじゃない。
理不尽な事が嫌なだけ。校則は守ってる。
ピアス、頭髪だって認められてる。遅刻もしない。
一応、レスしてくれているわけだから反応してる。
揚げ足どころか、お前の意見は意味不だ。
しかもいつ俺が揚げ足取ったことがあるんだ？？
むしろ取られてる（笑
>>292
答えを言ってしまうけど、俺はテスト期間中なの。
午前中に帰ってきます。
反論できなくなった？
勘違い。
一度100％と使ってしまったから、どうしても100％を使いたいんだろ。
どう考えても、俺が100％悪いっていうのは可笑しい訳だ。
今までも俺が完璧に悪いなんていう人はいなかったのだから、
俺だけの意見じゃない。
つまり、彼は「100％星人」になっちゃったから議論する意味がないんだよ。
>>291
少なくともウチの学校では、それが「可」だ。
俺等以外も喋りながら走ってる。
会社ではさ、やることやってれば文句言われないんだよ。
ノルマってのを達成してればね。
業績が良くてクビになるなんてことはありえないからね(汗
しかも、その例えは意味不明…。争点がまるで違います。
俺は来たくて来たの。学校に屈服するのが嫌なんじゃない。
理不尽な事が嫌なだけ。校則は守ってる。
ピアス、頭髪だって認められてる。遅刻もしない。
一応、レスしてくれているわけだから反応してる。
揚げ足どころか、お前の意見は意味不だ。
しかもいつ俺が揚げ足取ったことがあるんだ？？
むしろ取られてる（笑
>>292
答えを言ってしまうけど、俺はテスト期間中なの。
午前中に帰ってきます。
>>289
言い返せなくなったのかな？
言い返せなくなったのかな？
>>294
＞会社ではさ、やることやってれば文句言われないんだよ。
＞ノルマってのを達成してればね。
＞業績が良くてクビになるなんてことはありえないからね(汗
＞しかも、その例えは意味不明…。争点がまるで違います。
高校生のお前が、会社の何を知ってるんだ？笑わせるなよｗ
＞会社ではさ、やることやってれば文句言われないんだよ。
＞ノルマってのを達成してればね。
＞業績が良くてクビになるなんてことはありえないからね(汗
＞しかも、その例えは意味不明…。争点がまるで違います。
高校生のお前が、会社の何を知ってるんだ？笑わせるなよｗ
298 ：実習生さん：2006/03/09(木) 22:24:26 ID:cdCB6QLM
>>294
あなたは幸せだ。生活の心配も無く勉強が出来る環境なのに、先生の態度で勉強する気が無くなったと言えるのだから。
先生に腹が立つのなら、高校を辞めて、独学で高卒認定を受けても良いと思うんだが。
あなたは幸せだ。生活の心配も無く勉強が出来る環境なのに、先生の態度で勉強する気が無くなったと言えるのだから。
先生に腹が立つのなら、高校を辞めて、独学で高卒認定を受けても良いと思うんだが。
299 ：291：2006/03/09(木) 22:47:47 ID:Xvd44tqw BE:153858672-
>>294
あっ、そうですか。じゃあ、俺には小2の落ち度がわかんねぇや。意味不でごめんなさい。
あっ、そうですか。じゃあ、俺には小2の落ち度がわかんねぇや。意味不でごめんなさい。
300 ：実習生さん：2006/03/09(木) 22:53:22 ID:Xvd44tqw BE:307718047-
ていうか、マジでもうレス要らんだろ。小2もそれを望んでないし。
別に、本題の方も本人は「解決した」って言ってるし、何言っても無駄だろ？
何言っても、絶対何か言い返してくるもんよ。スクリーン越しじゃどうにも出来ねぇよ。
別に、本題の方も本人は「解決した」って言ってるし、何言っても無駄だろ？
何言っても、絶対何か言い返してくるもんよ。スクリーン越しじゃどうにも出来ねぇよ。
301 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 22:56:44 ID:hpsTPcN/
>>296
俺が知ってるのはバイトどまりだわ、そりゃね。
で、実際どうよ？その通りじゃないの？（笑
>>297
教師に問題がある。のは認めるんだろ？
だったらさ、あんたも人間なら分かるだろ。
「気持ち」ってのがさ。
何かで怒られたらさ「見返してやろう」「もうイヤだ」って
気持ちも変化するだろう。つまりさ、影響してるじゃないか。
>>298
学校が勉強だけのために行っているなら、間違いなくそうしますよ。
と、上で言いました。
>>299
いいよ、許すよ。
俺が知ってるのはバイトどまりだわ、そりゃね。
で、実際どうよ？その通りじゃないの？（笑
>>297
教師に問題がある。のは認めるんだろ？
だったらさ、あんたも人間なら分かるだろ。
「気持ち」ってのがさ。
何かで怒られたらさ「見返してやろう」「もうイヤだ」って
気持ちも変化するだろう。つまりさ、影響してるじゃないか。
>>298
学校が勉強だけのために行っているなら、間違いなくそうしますよ。
と、上で言いました。
>>299
いいよ、許すよ。
>>301
＞で、実際どうよ？その通りじゃないの？（笑
ノルマを達成するのは確かに必要。でもそれだけじゃない。そのくらいのことも分からないのかい？
＞教師に問題がある。のは認めるんだろ？
それは認めてるよ。
＞だったらさ、あんたも人間なら分かるだろ。
＞「気持ち」ってのがさ。
＞何かで怒られたらさ「見返してやろう」「もうイヤだ」って
＞気持ちも変化するだろう。つまりさ、影響してるじゃないか。
だから、その気持ちがお前の「甘え」なんだ。「もうイヤだ」と思ったからサボる、そう思わせたの
は教師だから、教師にも責任がある。
・・・ガキか？「もうイヤだ」と思おうが、結局はサボるのはお前。それでもサボらずに努力する奴
もいるのだから、サボるのは１００％お前の責任だ。
＞学校が勉強だけのために行っているなら、間違いなくそうしますよ。
＞と、上で言いました。
ちなみに、君にとってのそれ（学業）以外の要素はなんだい？まさか、友だちに会いたいとか、将来
の履歴書のためとか馬鹿なことは言わないよな？
＞で、実際どうよ？その通りじゃないの？（笑
ノルマを達成するのは確かに必要。でもそれだけじゃない。そのくらいのことも分からないのかい？
＞教師に問題がある。のは認めるんだろ？
それは認めてるよ。
＞だったらさ、あんたも人間なら分かるだろ。
＞「気持ち」ってのがさ。
＞何かで怒られたらさ「見返してやろう」「もうイヤだ」って
＞気持ちも変化するだろう。つまりさ、影響してるじゃないか。
だから、その気持ちがお前の「甘え」なんだ。「もうイヤだ」と思ったからサボる、そう思わせたの
は教師だから、教師にも責任がある。
・・・ガキか？「もうイヤだ」と思おうが、結局はサボるのはお前。それでもサボらずに努力する奴
もいるのだから、サボるのは１００％お前の責任だ。
＞学校が勉強だけのために行っているなら、間違いなくそうしますよ。
＞と、上で言いました。
ちなみに、君にとってのそれ（学業）以外の要素はなんだい？まさか、友だちに会いたいとか、将来
の履歴書のためとか馬鹿なことは言わないよな？
303 ：実習生さん：2006/03/09(木) 23:08:22 ID:cdCB6QLM
まあ、理不尽なこともあるのが、世の中さ。
というか、理不尽だらけだ。痴漢冤罪で本人のみならず、家族まで人生を狂わせられた人とかな・・・
そんな小さな“理不尽”で、長々とループレスを楽しめる>>301は、幸せだよ。世間を知らない子供の特権だよ。
というか、理不尽だらけだ。痴漢冤罪で本人のみならず、家族まで人生を狂わせられた人とかな・・・
そんな小さな“理不尽”で、長々とループレスを楽しめる>>301は、幸せだよ。世間を知らない子供の特権だよ。
304 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 23:10:50 ID:hpsTPcN/
>>302
バイトでスゲー仕事が速い奴がいる。
もちろんノルマがすぐに終る。だから休憩所に行ってるんだ。
タバコすいに。社員は何も言わない。だってノルマやってるんだもん。
社員だってそういう人は沢山見た。
バイトを今までに3つやってきたが、何処にもそういう奴はいた。
だから何処でも認められていると認識してるけど？
何もされなきゃサボらないだろうよ、普通は。高校なんだし。
でもさ、露骨にやられてみ？ムカツクのよ。
しかも、内のクラスでやられてるのは俺達だけなんだから。
前にも言ったが、あんたが言ってるのは
イジメられて学校に来なくなった子は、「学校に行かなくなったのは
100％その子のせいだ。」と言ってるのと同じだ。
学校ってさ、勉強だけが目的ならばいらないわけよ。
塾の方がよっぽどいいの。でもさ、何であると思う？
縦と横の関係を気づくためでしょ？
それが必要ないと思ってるような人は中学卒業したら学校には行かない
んじゃない？
こを「バカな事」と思ってるあんたは、その中の一人なんじゃない。
バイトでスゲー仕事が速い奴がいる。
もちろんノルマがすぐに終る。だから休憩所に行ってるんだ。
タバコすいに。社員は何も言わない。だってノルマやってるんだもん。
社員だってそういう人は沢山見た。
バイトを今までに3つやってきたが、何処にもそういう奴はいた。
だから何処でも認められていると認識してるけど？
何もされなきゃサボらないだろうよ、普通は。高校なんだし。
でもさ、露骨にやられてみ？ムカツクのよ。
しかも、内のクラスでやられてるのは俺達だけなんだから。
前にも言ったが、あんたが言ってるのは
イジメられて学校に来なくなった子は、「学校に行かなくなったのは
100％その子のせいだ。」と言ってるのと同じだ。
学校ってさ、勉強だけが目的ならばいらないわけよ。
塾の方がよっぽどいいの。でもさ、何であると思う？
縦と横の関係を気づくためでしょ？
それが必要ないと思ってるような人は中学卒業したら学校には行かない
んじゃない？
こを「バカな事」と思ってるあんたは、その中の一人なんじゃない。
305 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 23:15:21 ID:hpsTPcN/
>>303
俺もそう思う。俺って幸せなんだよ、きっと。
何も不自由なく育ってきたからね。金も何もかもが。
きっと世間に出るようになったら、変わっちまうんだろうな。
だったら、子供の特権をフルに楽しまなきゃなぁ。
俺もそう思う。俺って幸せなんだよ、きっと。
何も不自由なく育ってきたからね。金も何もかもが。
きっと世間に出るようになったら、変わっちまうんだろうな。
だったら、子供の特権をフルに楽しまなきゃなぁ。
>>304
ノルマが終わったら次の仕事がないなんて、どんなブラック企業でバイトしてるんだ？ちゃんとした会社
や、ちゃんとした社会人なら、すぐに次の仕事があるもんだ。
＞イジメられて学校に来なくなった子は、「学校に行かなくなったのは
＞100％その子のせいだ。」と言ってるのと同じだ。
まるで違う。お前は精神的に参っているのか？違うだろう。お前は気に入らないから反抗してるだけだ。
そんなのはただの甘え。本当に頭が悪いな。
＞縦と横の関係を気づくためでしょ？
「築く」だな。分かってるじゃないか。それが大切なんだ。俺はそれを「馬鹿なこと」だなんて一言も言
ってないぞ。レスをちゃんと読め。
・・・そして、縦と横の関係とあるが、教師と生徒は間違いなく縦の関係だな。その教師の言うことを守
れもせずに、よくもまぁそんな偉そうなことが言えたものだ。
ノルマが終わったら次の仕事がないなんて、どんなブラック企業でバイトしてるんだ？ちゃんとした会社
や、ちゃんとした社会人なら、すぐに次の仕事があるもんだ。
＞イジメられて学校に来なくなった子は、「学校に行かなくなったのは
＞100％その子のせいだ。」と言ってるのと同じだ。
まるで違う。お前は精神的に参っているのか？違うだろう。お前は気に入らないから反抗してるだけだ。
そんなのはただの甘え。本当に頭が悪いな。
＞縦と横の関係を気づくためでしょ？
「築く」だな。分かってるじゃないか。それが大切なんだ。俺はそれを「馬鹿なこと」だなんて一言も言
ってないぞ。レスをちゃんと読め。
・・・そして、縦と横の関係とあるが、教師と生徒は間違いなく縦の関係だな。その教師の言うことを守
れもせずに、よくもまぁそんな偉そうなことが言えたものだ。
雑談スレ化して来たね。
今の主題がなんなのかﾜｶﾝﾈ
今の主題がなんなのかﾜｶﾝﾈ
308 ：実習生さん：2006/03/09(木) 23:32:35 ID:xqjCALEg
相談なんですが、高一男で世界史が年間で３０点くらい足らないため課題を提出したんだけど１になりますか？勉強しなくて本当に後悔してて、進学できるかも心配です。
309 ： ◆444IIIIII. ：2006/03/09(木) 23:35:24 ID:hpD0sggG
よ
310 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 23:37:13 ID:hpsTPcN/
>>306
大手量販店と飲食店、大手ホテル。
俺は雑貨部門だったけど、商品整理したらあとはブラブラＯＫ。休憩所に行っても○。
飲食店はホールだったが注文取りに行って帰ってくる。んで注文取りに行く順番が
あるから、どんなに忙しくても順番は順番ってなって早く出来た奴は暇。手際が悪い奴
は齷齪してた。
ホテルは自分の担当の階が終れば終了。他の階がどんなに忙しくても手伝わない。
だから早い者勝ちだね。社員も同じ。もちろんブラブラしててＯＫ。
精神的に参っているか、いないかは問題じゃない。
あんたが言ってるのは「精神を参らせたのはイジメっこの責任。
学校に来なくなったのは本人の責任。」って言ってるんだろ。
それに多少なりとも教師に他の生徒と違う態度とかをされたらショックは
受けるんだよ。俺達だって例外じゃない。子供なんだから。
友達と会うのは話したり、意見を言い合ったりっていう
横の関係を築くことだろ？それを否定してるじゃないか。まぁいいや。
縦ってのは先輩も含まれるだろ。少なくとも先輩と一部の先生以外は
信頼関係も築けてきていたのよ。
それを極一部の人と関係が保てない(俺達に不があるか不明だし)ことを
築けない、みたいに言うのはおかしいだろ。
それでも、築かなくちゃいけないのかもしれないけどね。
あと、「いう事も守れずに」ってさ…
おかしなことも守れと？縦の関係を築くってそうじゃないだろ。
大手量販店と飲食店、大手ホテル。
俺は雑貨部門だったけど、商品整理したらあとはブラブラＯＫ。休憩所に行っても○。
飲食店はホールだったが注文取りに行って帰ってくる。んで注文取りに行く順番が
あるから、どんなに忙しくても順番は順番ってなって早く出来た奴は暇。手際が悪い奴
は齷齪してた。
ホテルは自分の担当の階が終れば終了。他の階がどんなに忙しくても手伝わない。
だから早い者勝ちだね。社員も同じ。もちろんブラブラしててＯＫ。
精神的に参っているか、いないかは問題じゃない。
あんたが言ってるのは「精神を参らせたのはイジメっこの責任。
学校に来なくなったのは本人の責任。」って言ってるんだろ。
それに多少なりとも教師に他の生徒と違う態度とかをされたらショックは
受けるんだよ。俺達だって例外じゃない。子供なんだから。
友達と会うのは話したり、意見を言い合ったりっていう
横の関係を築くことだろ？それを否定してるじゃないか。まぁいいや。
縦ってのは先輩も含まれるだろ。少なくとも先輩と一部の先生以外は
信頼関係も築けてきていたのよ。
それを極一部の人と関係が保てない(俺達に不があるか不明だし)ことを
築けない、みたいに言うのはおかしいだろ。
それでも、築かなくちゃいけないのかもしれないけどね。
あと、「いう事も守れずに」ってさ…
おかしなことも守れと？縦の関係を築くってそうじゃないだろ。
311 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/09(木) 23:39:33 ID:hpsTPcN/
312 ：実習生さん：2006/03/10(金) 00:09:37 ID:gNuyb8LR
>>311 そうなんですが、先生に課題出したら１がつかないか聞いたら『分からない』と答えてたからどうなのかと思って…
どうあってもわかりたくないのなら、本当にレスも、このスレも無用だ。
相手の行動に対して、自分がどう反応するかは、個々人に「主体性」という
ものがある以上、自分の責任。それを因果関係を論法として相手に転嫁する
のは自分の主体性を否定するものだ。
とはいえ、どうあっても他人の意見を容れず、自己の正当性を主張するのみ
ならまさに「御意見無用」ということ。留年もないようなら問題はないので
あろうし。
まあ個人的には、留年して自分を見つめなおしたほうが、身のためだったとは
思うがね。
相手の行動に対して、自分がどう反応するかは、個々人に「主体性」という
ものがある以上、自分の責任。それを因果関係を論法として相手に転嫁する
のは自分の主体性を否定するものだ。
とはいえ、どうあっても他人の意見を容れず、自己の正当性を主張するのみ
ならまさに「御意見無用」ということ。留年もないようなら問題はないので
あろうし。
まあ個人的には、留年して自分を見つめなおしたほうが、身のためだったとは
思うがね。
314 ：実習生さん：2006/03/10(金) 00:18:26 ID:jl0+U0dm
>>1の意に反しようがなんだろうがその先公にアタマ下げてでも進級しなさいよ。
いまそれができるかできないかによって、真の>>1の人格が測られてるような希ガス…
長いものに巻かれずに生きていくなんて、普通の人間にはできないよ…
いまそれができるかできないかによって、真の>>1の人格が測られてるような希ガス…
長いものに巻かれずに生きていくなんて、普通の人間にはできないよ…
>>312
教師本人が「分からない」と言っているものを、どうして第三者が分かろうか。
教師本人が「分からない」と言っているものを、どうして第三者が分かろうか。
>>310
＞俺達だって例外じゃない。子供なんだから。
俺「達」って誰だ？
あと、ここまできて「俺は子どもだから」が答えか。ならもういいよ。お前に話すことは何もない。
結局は「子どもだから」なんでもありだもんな。話すだけ無駄だ。アホらしい。
＞俺達だって例外じゃない。子供なんだから。
俺「達」って誰だ？
あと、ここまできて「俺は子どもだから」が答えか。ならもういいよ。お前に話すことは何もない。
結局は「子どもだから」なんでもありだもんな。話すだけ無駄だ。アホらしい。
317 ：現役合格生：2006/03/10(金) 00:53:55 ID:V1ag05f5
毎日の仕事のあと、精神が年相応に育ってない小2のレスを見て、ほくそ笑むのが最近の日課です
318 ：実習生さん：2006/03/10(金) 01:51:02 ID:2n5SgO8I
むなしい精神活動だな
319 ：実習生さん：2006/03/10(金) 02:41:10 ID:wBzrlFIr
なんだこのスレ
頭が痛くなってくる
頭が痛くなってくる
ここにいると馬鹿な発言に苛々させられる
321 ：実習生さん：2006/03/10(金) 03:17:54 ID:CF2ZA2TB
小２よ、お前大学行ったらマジでバカみるよ？その性格直さにゃ
今まさにリアルタイムでバカ見てんジャン
323 ：212：2006/03/10(金) 05:38:23 ID:vrhLKlge
なんかえらい伸びてるな、このスレ。
>>257
俺がもっと無茶苦茶できたんじゃないかって言ったのは、お前たちと他の生徒で
違う物差しを使うんじゃないかってこと。極端な話、お前には5をつけて他のやつには
今までどおりの評価をするってことも可能じゃないかって言うこと。まあ、そこまで
無理する教師じゃないみたいだが。
それから、不正を見ていない人にとって事実となるのは｢お前達＝不正をしていない｣ではなくて、
｢お前達＝不正をしたかどうかわからない｣だ。｢何かが絶対ない｣ことを示すためには、全ての場合を
尽くさなくてはならない。例えば、黒いカラスを100万羽連れてきたところで白いカラスがいないことの
証明にはならない。100万と1羽目のカラスは白いかも知れないからな。
つまり、教師が｢お前を見ていない｣時間がある時点で、そのほかの時間帯でいくら真面目にしていても
不正をしている可能性が生まれるってことだ。
そこで不正をしていると判断するかどうかは教師の判断材料によるし、その材料が正当かどうかは
議論の余地がある(特に今回は教師が先入観持ってるし)が、疑われることもありうるということは
認識したほうがいい。
>>257
俺がもっと無茶苦茶できたんじゃないかって言ったのは、お前たちと他の生徒で
違う物差しを使うんじゃないかってこと。極端な話、お前には5をつけて他のやつには
今までどおりの評価をするってことも可能じゃないかって言うこと。まあ、そこまで
無理する教師じゃないみたいだが。
それから、不正を見ていない人にとって事実となるのは｢お前達＝不正をしていない｣ではなくて、
｢お前達＝不正をしたかどうかわからない｣だ。｢何かが絶対ない｣ことを示すためには、全ての場合を
尽くさなくてはならない。例えば、黒いカラスを100万羽連れてきたところで白いカラスがいないことの
証明にはならない。100万と1羽目のカラスは白いかも知れないからな。
つまり、教師が｢お前を見ていない｣時間がある時点で、そのほかの時間帯でいくら真面目にしていても
不正をしている可能性が生まれるってことだ。
そこで不正をしていると判断するかどうかは教師の判断材料によるし、その材料が正当かどうかは
議論の余地がある(特に今回は教師が先入観持ってるし)が、疑われることもありうるということは
認識したほうがいい。
324 ：212：2006/03/10(金) 05:54:25 ID:vrhLKlge
それから社会でノルマ云々だが、社会に出てノルマを果たしている限り、それで首になることはないだろう。
しかし、自分のノルマを達成して他の仕事を手伝えば、それはその分評価されるし
会社にも貢献することにもなる。お前が手伝った分だけ作業効率が上がるからな。
それに、遅れているやつを手伝うかどうか、自分のノルマ以外のことに手を出すかどうかって言うのは、
純粋に評価の問題以外にも周囲との協調性の尺度にもなる。お前が言うところの
｢横の関係｣っていうヤツだ。
会社としては、ノルマさえ達成してもらえれば文句はいえない。規則も守っているしな。だが、
それだけでは不足するものもある。別に会社の中でそういう評価がいらないのならかまわないかも
知れないがな。
会社と学校に共通するのは、社会集団であることだ。目的も機能も違うが、共通点もある。お前が
縦横の関係を重視するなら、社会集団の中での自分の行動の波及的な意味も意識するべきなのかも
しれないな。
しかし、自分のノルマを達成して他の仕事を手伝えば、それはその分評価されるし
会社にも貢献することにもなる。お前が手伝った分だけ作業効率が上がるからな。
それに、遅れているやつを手伝うかどうか、自分のノルマ以外のことに手を出すかどうかって言うのは、
純粋に評価の問題以外にも周囲との協調性の尺度にもなる。お前が言うところの
｢横の関係｣っていうヤツだ。
会社としては、ノルマさえ達成してもらえれば文句はいえない。規則も守っているしな。だが、
それだけでは不足するものもある。別に会社の中でそういう評価がいらないのならかまわないかも
知れないがな。
会社と学校に共通するのは、社会集団であることだ。目的も機能も違うが、共通点もある。お前が
縦横の関係を重視するなら、社会集団の中での自分の行動の波及的な意味も意識するべきなのかも
しれないな。
>>320
ちょろあまですね
ちょろあまですね
小二は理解力が決定的に足りてないな。あと自分のレスの内容くらい覚えてろ
だから小二なんだろｗ
328 ：実習生さん：2006/03/10(金) 13:04:39 ID:V1ag05f5
小2のバイト先のレスで“大手”って使っているが、大手のほうが割りと末端の仕事は杜撰なんだよねー。
たくさん募集してる＝それだけクビになったり、やめていったりって奴が多い。
大体、まだ高2なのに既に３回も仕事が変わってるってなんで？１年も保たないの？
たくさん募集してる＝それだけクビになったり、やめていったりって奴が多い。
大体、まだ高2なのに既に３回も仕事が変わってるってなんで？１年も保たないの？
>>312
課題をどうやるかによるだろうよ。
俺の行ってた学校ではレポートにカレーの作り方を書いて留年したやつ
がいるという伝説があった。
ちなみに俺は漫画を書いて出したらクリアできた。
それを自慢話にしていたら後輩がまねをして留年した。
課題をどうやるかによるだろうよ。
俺の行ってた学校ではレポートにカレーの作り方を書いて留年したやつ
がいるという伝説があった。
ちなみに俺は漫画を書いて出したらクリアできた。
それを自慢話にしていたら後輩がまねをして留年した。
330 ：実習生さん：2006/03/10(金) 19:29:33 ID:KKyO6qfq
google辞書より
へりくつ 2 【▼屁理屈】
道理の通らぬ理屈。
「―をつける」「―をこねる」
どうり だう― 3 【道理】
(2)人の行うべき正しい道。
「―にかなった行為」
へりくつ 2 【▼屁理屈】
道理の通らぬ理屈。
「―をつける」「―をこねる」
どうり だう― 3 【道理】
(2)人の行うべき正しい道。
「―にかなった行為」
331 ：高３：2006/03/11(土) 02:05:55 ID:sLecSLtI
てか １だけが悪いみたいになってるけど､
体育とか保健みたいな授業本当に真面目に受けてる奴
推薦狙いしか居ないじゃん…
先生にも問題あったとしても
ここに居る奴ら絶対認めなそう！笑
体育とか保健みたいな授業本当に真面目に受けてる奴
推薦狙いしか居ないじゃん…
先生にも問題あったとしても
ここに居る奴ら絶対認めなそう！笑
332 ：実習生さん：2006/03/11(土) 02:36:40 ID:Y2AYsd2n
>>331
自分を基準に、決め付けるなよｗ
私は推薦なんて頭に無かったけど、保健や家庭は熱心に勉強したよ。
純粋に面白かった。ま、理系が好きだったから、そういう科目が私の嗜好に合ってたのかも。
学校は自分の為に行くんだから、先生がどうのこうのという発想は無かった。これは、先生にもよるから、>>1が悪いとは言い切れないけどね。
自分を基準に、決め付けるなよｗ
私は推薦なんて頭に無かったけど、保健や家庭は熱心に勉強したよ。
純粋に面白かった。ま、理系が好きだったから、そういう科目が私の嗜好に合ってたのかも。
学校は自分の為に行くんだから、先生がどうのこうのという発想は無かった。これは、先生にもよるから、>>1が悪いとは言い切れないけどね。
333 ：現役合格生：2006/03/11(土) 03:20:33 ID:OaWxpPF+
>>331
推薦狙いじゃなくても体育、保健、家庭、芸術、すべて内申の審査基準。
手を抜くのは勝手だが、本人の責任でやってもらいたいものだ。誰の責任にしてもいけない。
大半の奴等はそれがわかってる。てゆーか高3ならそれ位理解できろう？
一部の屁理屈君だけだよ。そんなこと言ってるの。
推薦狙いじゃなくても体育、保健、家庭、芸術、すべて内申の審査基準。
手を抜くのは勝手だが、本人の責任でやってもらいたいものだ。誰の責任にしてもいけない。
大半の奴等はそれがわかってる。てゆーか高3ならそれ位理解できろう？
一部の屁理屈君だけだよ。そんなこと言ってるの。
334 ：実習生さん：2006/03/11(土) 07:22:46 ID:LV8EnhF4
１３日、家に留年か仮進級かの電話が掛かってくる運命の日…
335 ：実習生さん：2006/03/11(土) 18:40:08 ID:FNdPs1Dg
小２は消えたか…
まぁこう敵ばっかりじゃあ逃げるよな。
でも大人の世界に行ったら、こんな馬鹿は回り中敵だらけだろうよ。
まぁこう敵ばっかりじゃあ逃げるよな。
でも大人の世界に行ったら、こんな馬鹿は回り中敵だらけだろうよ。
こういう馬鹿ガキをきちんと受け止めてくれる場所って最近はなかなかないのが世知辛いなって思う。
ネット上だとどうしても歪んだ方向に向かっていく危険性を感じる。
ネット上だとどうしても歪んだ方向に向かっていく危険性を感じる。
338 ：実習生さん：2006/03/11(土) 21:02:28 ID:dZWaQG3A
あいつは頭はバカじゃなさそうだから大丈夫だろ。
頭の使い方を間違わないで欲しいな。
頭の使い方を間違わないで欲しいな。
339 ：実習生さん：2006/03/11(土) 21:05:07 ID:FNdPs1Dg
つまはじきにされて、その恨みが解消できれば成長。それが内に向けば自殺。外に向けば反社会的行動ってとこだな。
340 ：実習生さん：2006/03/11(土) 23:59:20 ID:0lHcjwSq BE:274748055-
>>338
バカじゃ無いから、あんなにバカみたいな理屈をこねてたのかもな。
バカじゃ無いから、あんなにバカみたいな理屈をこねてたのかもな。
いや、あいつはバカだろう。
>先生に留年「に」させられる
>嫌われてる「きずけ」って感じ。
>けど見てないんだぞ？「予想」で言ってるだけ。
ちょっと見ただけでも頭悪そう。
>先生に留年「に」させられる
>嫌われてる「きずけ」って感じ。
>けど見てないんだぞ？「予想」で言ってるだけ。
ちょっと見ただけでも頭悪そう。
342 ：実習生さん：2006/03/12(日) 00:28:24 ID:kOh8K7/M
留年する点数取る奴が悪い。平均で40点以上取るなんて楽勝だろ
343 ：３３１：2006/03/12(日) 01:24:32 ID:PxZoNuzI
>>332
少なくとも私が通った小中高では真面目に受けてる人クラスに半分も居なかったよ
>>333
誰のせいにもしてないけど…
内申とかどうでもいいし
そんなに大事なら受験科目以外
大体評定２な私は大学受かんないっしょ
私が言いたいのは確かに1の態度は悪いけど、
もともと保健みたいな生徒からしたらどーでもいい授業は
生徒の授業態度もそれなりに悪いじゃん
真面目じゃなかったのは1達だけじゃないと思うし
それに対して1だけ馬鹿にしすぎじゃん？って事
先生も先生でやってる事糞なのにさ
少なくとも私が通った小中高では真面目に受けてる人クラスに半分も居なかったよ
>>333
誰のせいにもしてないけど…
内申とかどうでもいいし
そんなに大事なら受験科目以外
大体評定２な私は大学受かんないっしょ
私が言いたいのは確かに1の態度は悪いけど、
もともと保健みたいな生徒からしたらどーでもいい授業は
生徒の授業態度もそれなりに悪いじゃん
真面目じゃなかったのは1達だけじゃないと思うし
それに対して1だけ馬鹿にしすぎじゃん？って事
先生も先生でやってる事糞なのにさ
344 ：現役合格生：2006/03/12(日) 01:57:27 ID:42cK9TAV
>>343
“あなたのまわりは”、ねぇ…ｗ。イコールですべての人がどうでもよく考えてるなんて思うなよ。恥ずかしいｗ。
どうせあなたも真面目に受けてなかったんだからまわりなんて大して見えてなかったんでしょ。
“あなたのまわりは”、ねぇ…ｗ。イコールですべての人がどうでもよく考えてるなんて思うなよ。恥ずかしいｗ。
どうせあなたも真面目に受けてなかったんだからまわりなんて大して見えてなかったんでしょ。
345 ：現役合格生：2006/03/12(日) 02:04:10 ID:42cK9TAV
>>343
てゆーか受験科目以外２でも、場所さえ選ばなきゃ入るとこはいくらでもあるだろｗ理由にならない。
大体頑張る頑張らないにムラができること自体褒められたモノじゃないことを理解しろｗ自慢げに話してるようだが、一度よーく鏡を見たらどうかね？ん？
てゆーか受験科目以外２でも、場所さえ選ばなきゃ入るとこはいくらでもあるだろｗ理由にならない。
大体頑張る頑張らないにムラができること自体褒められたモノじゃないことを理解しろｗ自慢げに話してるようだが、一度よーく鏡を見たらどうかね？ん？
346 ：実習生さん：2006/03/12(日) 04:42:50 ID:WYN0BNf3
とりあえず、ここの住人に教員になる資格はなさそうだな。
読んでていらいらしてくる。
読んでていらいらしてくる。
347 ：実習生さん：2006/03/12(日) 05:35:25 ID:4GZ73txO
保健をなめてる人はコンドームが破れてブサイクとできちゃった婚してください。
348 ：実習生さん：2006/03/12(日) 08:06:05 ID:PxZoNuzI
>>344
私の周り＝全ての人間 とか１００％決めつけて考えてなぃから
厳しい学校や緩い学校居る人によって変わってきそうだし
逆にあんたは自分の周り以外どう考えられんの？(笑)
内申は国立は知らないけど慶應とかMarchは受かったし問題無かったみたいよ
選べばなんて、どうせ頭の悪い学校しか受かんないみたいなのやめてよ(笑)
私立馬鹿にしてんならいいけど
私の周り＝全ての人間 とか１００％決めつけて考えてなぃから
厳しい学校や緩い学校居る人によって変わってきそうだし
逆にあんたは自分の周り以外どう考えられんの？(笑)
内申は国立は知らないけど慶應とかMarchは受かったし問題無かったみたいよ
選べばなんて、どうせ頭の悪い学校しか受かんないみたいなのやめてよ(笑)
私立馬鹿にしてんならいいけど
別に｢受験に関係ない｣って理由で真面目に受けなくてもいいよ、
周りに迷惑さえ及ぼさなければ。
俺は政経がどうしても性に合わなくて、ずっと内職で数学の勉強してた。
テストは88点だけど、5段階の3だった。当然かな、と思う。
その一方で家庭科とか芸術とかすごく好きで、家庭科なんて女よりも
真面目にやってた。ウチのクラスは結構みんな真面目にこの手の科目
受けてたけどな。
まあ、要は自分で納得してやってればいいんじゃない。どんな結果でも
受け入れることが出来れば、ね。
ちなみに大学は旧七帝大のうちの一つね。
周りに迷惑さえ及ぼさなければ。
俺は政経がどうしても性に合わなくて、ずっと内職で数学の勉強してた。
テストは88点だけど、5段階の3だった。当然かな、と思う。
その一方で家庭科とか芸術とかすごく好きで、家庭科なんて女よりも
真面目にやってた。ウチのクラスは結構みんな真面目にこの手の科目
受けてたけどな。
まあ、要は自分で納得してやってればいいんじゃない。どんな結果でも
受け入れることが出来れば、ね。
ちなみに大学は旧七帝大のうちの一つね。
>>343 >>348
ああ、そこ受かったのか。オレと同じだなｗ
「本当に」まじめに受けている人がクラスに半分もいないってのも同じ。
ただし高だけだけど。中はまじめにやってる香具師の方が多かったな。
小はそもそも保健に相当する授業なんてない。
んでな、君の目で見て「クラスにまじめにやっている生徒が半分もいない」
ってのはわかる。オレの学校もそうだったからな。
でも、まじめにやっていない生徒がどのくらい「まじめにやっていないか」
ってのは上から下まで大差あるよ。そこのところは理解すべきだね。
運動部の生徒が多少手を抜いて楽しむ程度にやってるってのから、
指示にはずれたことばかりやる、ふざけた態度をとる、サボる。などいろいろ。
オレのような一般的な生徒から見て一番腹が立つのはサボるやつよりも
ふざけた態度ばかりとる奴らだった。目につくだけに腹が立つんだよ。それ
は教師でも同じだろう。オレは体育の教員ではないが、オレだったら「周囲
への悪影響が大きい」という理由でサボるやつよりも悪い点を付けるなｗ
小２は今までのレスから判断して「ふざけた態度が特に目立つ香具師」だ。
目をつけられて当然。
なお、ショートカットはオレのクラスでもやってた香具師はいたぜ。だれも
チクリはしなかったけどな。教師が「おまえらやったろう」と言ったとき、
そいつらは「そんなことするはずありません」と言いながらニヤけていた。
顔でわかるんだよ。ズルしたのはな。
ああ、そこ受かったのか。オレと同じだなｗ
「本当に」まじめに受けている人がクラスに半分もいないってのも同じ。
ただし高だけだけど。中はまじめにやってる香具師の方が多かったな。
小はそもそも保健に相当する授業なんてない。
んでな、君の目で見て「クラスにまじめにやっている生徒が半分もいない」
ってのはわかる。オレの学校もそうだったからな。
でも、まじめにやっていない生徒がどのくらい「まじめにやっていないか」
ってのは上から下まで大差あるよ。そこのところは理解すべきだね。
運動部の生徒が多少手を抜いて楽しむ程度にやってるってのから、
指示にはずれたことばかりやる、ふざけた態度をとる、サボる。などいろいろ。
オレのような一般的な生徒から見て一番腹が立つのはサボるやつよりも
ふざけた態度ばかりとる奴らだった。目につくだけに腹が立つんだよ。それ
は教師でも同じだろう。オレは体育の教員ではないが、オレだったら「周囲
への悪影響が大きい」という理由でサボるやつよりも悪い点を付けるなｗ
小２は今までのレスから判断して「ふざけた態度が特に目立つ香具師」だ。
目をつけられて当然。
なお、ショートカットはオレのクラスでもやってた香具師はいたぜ。だれも
チクリはしなかったけどな。教師が「おまえらやったろう」と言ったとき、
そいつらは「そんなことするはずありません」と言いながらニヤけていた。
顔でわかるんだよ。ズルしたのはな。
351 ：現役合格生：2006/03/12(日) 09:35:15 ID:42cK9TAV
ところで、この生徒（1）は留年になったのでしょうか。
もしこんな考えの生徒だと知っていて進級させたならその教師は
聖職者ですね。実際はネタだと思っていますが。
もしこんな考えの生徒だと知っていて進級させたならその教師は
聖職者ですね。実際はネタだと思っていますが。
353 ：実習生さん：2006/03/12(日) 09:55:41 ID:WYN0BNf3
こんな考えって・・・どんな考え？
ま、進級したんでしょう。このごろこのスレに来ないし。
取り残されてるのは我々だけってことで。
ま、進級したんでしょう。このごろこのスレに来ないし。
取り残されてるのは我々だけってことで。
354 ：実習生さん：2006/03/12(日) 09:58:02 ID:42cK9TAV
>>348
別に私立馬鹿にはしてないんだけどさ。金かかる代わりに設備や環境に投資してる学校もあるわけだし、国公立、私立自体にに偉い、偉くないっていうのはつかんと思うよ。
実際大学全体の募集人数と受験者はほぼ同数だから、場所選ばなきゃ入れるのは事実。
＞国立は知らないけど慶應やmarchは受かったし
だからってそれらの学校が内申を見ない証拠ではならないが。
内申はどーでもいいなんて授業適当にやって、もし留年ちらつかせられたりしたら馬鹿みたいじゃん。学校に割り振られた授業時間ぐらいその授業のことしなさい。
週２時間なんだから。
別に私立馬鹿にはしてないんだけどさ。金かかる代わりに設備や環境に投資してる学校もあるわけだし、国公立、私立自体にに偉い、偉くないっていうのはつかんと思うよ。
実際大学全体の募集人数と受験者はほぼ同数だから、場所選ばなきゃ入れるのは事実。
＞国立は知らないけど慶應やmarchは受かったし
だからってそれらの学校が内申を見ない証拠ではならないが。
内申はどーでもいいなんて授業適当にやって、もし留年ちらつかせられたりしたら馬鹿みたいじゃん。学校に割り振られた授業時間ぐらいその授業のことしなさい。
週２時間なんだから。
355 ：実習生さん：2006/03/12(日) 10:00:34 ID:42cK9TAV
訂正
証拠ではならないが。×
証拠にはならないが。〇
証拠ではならないが。×
証拠にはならないが。〇
356 ：実習生さん：2006/03/12(日) 12:15:26 ID:PxZoNuzI
>>351
保健は受験科目じゃないでしょ
生徒からしたら優先順位つけたら保健はそんな高くないと思う
これも 自分の周り＝すべての人間って言うなら別にいいよ
私が言いたかったのはそんな事じゃないし
内申の話は私の話だけど 逆に内申の重要度をどうやって証明すんの？
ボーダーすれすれなら分かるけど内申良かったから受かった とかわかんないじゃん
保健は受験科目じゃないでしょ
生徒からしたら優先順位つけたら保健はそんな高くないと思う
これも 自分の周り＝すべての人間って言うなら別にいいよ
私が言いたかったのはそんな事じゃないし
内申の話は私の話だけど 逆に内申の重要度をどうやって証明すんの？
ボーダーすれすれなら分かるけど内申良かったから受かった とかわかんないじゃん
本当に頭のいい人間は、どんな科目だろうが手を抜かない。
勉強が好きだから。
必要ないからと切り捨ててさっさと内職に変えることを
「自分は要領よくやっている」と勘違いしている人間がいるが
そうでもしないと能力が追いつかないだけであって、
頭のできが違う奴には到底及ばない。
こういう手の抜き方を正当化する奴に限って、
「ここには自分の理想がない」とか言って職を転々としたりする。
相手によって態度変えたり、打算的に手を抜く人間を社会は必要としていない。
>>1の行為が許されるのも学校の中だけだ。
勉強が好きだから。
必要ないからと切り捨ててさっさと内職に変えることを
「自分は要領よくやっている」と勘違いしている人間がいるが
そうでもしないと能力が追いつかないだけであって、
頭のできが違う奴には到底及ばない。
こういう手の抜き方を正当化する奴に限って、
「ここには自分の理想がない」とか言って職を転々としたりする。
相手によって態度変えたり、打算的に手を抜く人間を社会は必要としていない。
>>1の行為が許されるのも学校の中だけだ。
358 ：実習生さん：2006/03/12(日) 13:30:47 ID:PxZoNuzI
本当に頭のいい人間がここに居るのかな？って感じだけど
私は受験科目以外の授業はほとんど 聞かないで受験勉強してた
でもそのお陰で慶應受かったんだったら それはそれで私は満足してるよ！
私は受験科目以外の授業はほとんど 聞かないで受験勉強してた
でもそのお陰で慶應受かったんだったら それはそれで私は満足してるよ！
359 ：現役合格生：2006/03/12(日) 14:05:38 ID:42cK9TAV
>>356
内申の必要性、重要性
試験で同じ点数の人がいた場合、内申点の争いになる。週何時間かの内職であがる点数なんてたかが知れてるから、結局はポテンシャルの争い。随分崇拝しているようだが、内職の価値はあなたが思うほど高くない。
内職者や>>1は考えを改めるべき理由
今の時期から
“受験科目以外はどうでもいい”なんて仕事こなしてたらこの先、大学や会社の節目節目で
“資格さえ取れれば他の科目はいい”
“単位落としても卒業できればいい”
“ノルマさえこなせば手伝わなくてもいい”
“出世できれば他の奴はどうでもいい”
みたいになるよ。
そりゃ最低限のことやれば、文句は言われないだろうけど、そんな考えが見て取れる人間が評価される分けないだろ。
今からギリギリを生きる必要はない。そのままだと伸びない。あなたの能力や価値を下げてしまう。
…ま、あくまでも持論だから、聞く聞かないはあなたの勝手だがね
内申の必要性、重要性
試験で同じ点数の人がいた場合、内申点の争いになる。週何時間かの内職であがる点数なんてたかが知れてるから、結局はポテンシャルの争い。随分崇拝しているようだが、内職の価値はあなたが思うほど高くない。
内職者や>>1は考えを改めるべき理由
今の時期から
“受験科目以外はどうでもいい”なんて仕事こなしてたらこの先、大学や会社の節目節目で
“資格さえ取れれば他の科目はいい”
“単位落としても卒業できればいい”
“ノルマさえこなせば手伝わなくてもいい”
“出世できれば他の奴はどうでもいい”
みたいになるよ。
そりゃ最低限のことやれば、文句は言われないだろうけど、そんな考えが見て取れる人間が評価される分けないだろ。
今からギリギリを生きる必要はない。そのままだと伸びない。あなたの能力や価値を下げてしまう。
…ま、あくまでも持論だから、聞く聞かないはあなたの勝手だがね
360 ：現役合格生：2006/03/12(日) 14:23:37 ID:42cK9TAV
>>358
自分が受かったから、やってきた道は間違ってないみたいな言い方だね。恥ずかしくない？
すくなくとも俺は全科目手を抜かなかったつもりだし、現役で志望校に合格したよ。
本人の頑張り次第で、内職せずとも受かれるんだよ
平均評定も下がるし、まわりの人間の評価も下がる。目標達成しても、『あなたはやるべき授業もやらないで、内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ。
そんな付け入る隙をわざわざ自分でつくらなくてもいい。
結局は内職のメリットはそれほどないと思うがね。
自分が受かったから、やってきた道は間違ってないみたいな言い方だね。恥ずかしくない？
すくなくとも俺は全科目手を抜かなかったつもりだし、現役で志望校に合格したよ。
本人の頑張り次第で、内職せずとも受かれるんだよ
平均評定も下がるし、まわりの人間の評価も下がる。目標達成しても、『あなたはやるべき授業もやらないで、内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ。
そんな付け入る隙をわざわざ自分でつくらなくてもいい。
結局は内職のメリットはそれほどないと思うがね。
361 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:29:02 ID:PxZoNuzI
内職崇拝してないけど 別にそれで受かったんならいい
私は私理だったからだけど
国語社会家庭科保健等の授業+その定期テストの勉強の時間考えたら結構大きいよ
最低限の事しかやらない代わりに物理や数学は学校でも家でもとにかく必死で勉強した
人に迷惑もかけてないし自分の行きたい学校に行けたんだから そんなんで馬鹿にされても(笑)
私は私理だったからだけど
国語社会家庭科保健等の授業+その定期テストの勉強の時間考えたら結構大きいよ
最低限の事しかやらない代わりに物理や数学は学校でも家でもとにかく必死で勉強した
人に迷惑もかけてないし自分の行きたい学校に行けたんだから そんなんで馬鹿にされても(笑)
362 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:30:29 ID:PxZoNuzI
受験も点数とってりゃ問題ないわけだし。
受け方なんて人それぞれじゃん
受け方なんて人それぞれじゃん
363 ：現役合格生：2006/03/12(日) 14:40:01 ID:42cK9TAV
364 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:42:57 ID:PxZoNuzI
『あなたはやるべき授業もやらないで、内職してたから受かって当然でしょ』ってそれヒガミじゃん
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
セコイ真似して受験受かったとでも思ってんなら そう思ってればいいよ
受験なんて、その時人より点が取れなかった奴が落ちる
それだけじゃん
かなり話が脱線してごめんー
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
セコイ真似して受験受かったとでも思ってんなら そう思ってればいいよ
受験なんて、その時人より点が取れなかった奴が落ちる
それだけじゃん
かなり話が脱線してごめんー
365 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:46:16 ID:WYN0BNf3
366 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:47:03 ID:PxZoNuzI
後半読んだよ
367 ：現役合格生：2006/03/12(日) 14:52:41 ID:42cK9TAV
>>364
だから、いらんヒガミを買うようなことわざわざすんなって言ってるの。易しく説明したつもりだったんだが理解出来なかった？頭に血昇らせないで、冷静に。
トークがかみ合わないと面白くないから。
>>366
おこちゃまなレスはいらん。
だから、いらんヒガミを買うようなことわざわざすんなって言ってるの。易しく説明したつもりだったんだが理解出来なかった？頭に血昇らせないで、冷静に。
トークがかみ合わないと面白くないから。
>>366
おこちゃまなレスはいらん。
368 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:52:48 ID:PxZoNuzI
威張ってないよ？上には国立が居るわけだし
世間からしたら早慶は誉められるよ
何しようが受かったんだからどこが恥ずかしいのか聞きたいわ！(笑)
内職してるのを馬鹿にしてる奴が居ても
そいつより上の学校受かれば ただの悪口にしか聞こえない
世間からしたら早慶は誉められるよ
何しようが受かったんだからどこが恥ずかしいのか聞きたいわ！(笑)
内職してるのを馬鹿にしてる奴が居ても
そいつより上の学校受かれば ただの悪口にしか聞こえない
369 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:55:07 ID:PxZoNuzI
ヒガミをかっても
そいつの周りから評価の方が下がるんじゃない？
その為にわざわざ勉強するのもね
テストで赤点取らなきゃいい↑
そいつの周りから評価の方が下がるんじゃない？
その為にわざわざ勉強するのもね
テストで赤点取らなきゃいい↑
370 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:55:24 ID:WYN0BNf3
371 ：369：2006/03/12(日) 14:56:55 ID:PxZoNuzI
訂正
周りからの評価 ね
周りからの評価 ね
372 ：実習生さん：2006/03/12(日) 14:58:59 ID:WHAQGNZf
本当は皆>>1を心配しているに違いない
373 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:00:39 ID:PxZoNuzI
内職してやっと早慶で何か問題あるー？
犠牲にしてもがんばって受かったんだからよくね？
そんな事言ってたらMarchどーすんの
犠牲にしてもがんばって受かったんだからよくね？
そんな事言ってたらMarchどーすんの
374 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:03:07 ID:PxZoNuzI
１は今頃何してんだろ
留年になって先生殴るとか起こさないで 進級できるといいなぁ
留年になって先生殴るとか起こさないで 進級できるといいなぁ
375 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:03:56 ID:WHAQGNZf
本当に留年になったか余裕で進級したかのどっちかだろうね。
また現れてくれることに期待してるんだがｗｗｗｗ
また現れてくれることに期待してるんだがｗｗｗｗ
376 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:06:20 ID:WYN0BNf3
>>373
問題はない。はずかしいだけ。
問題はない。はずかしいだけ。
377 ：現役合格生：2006/03/12(日) 15:06:56 ID:42cK9TAV
>>368
国立が上、私立が下、なんて決まってないんじゃなかったのか。自分の意見くらいしっかりもてよ。
そんなんじゃ、私立馬鹿にしてるのはあなたの方だと思われちゃうよ？
あと、勝手に 国公立＞私立＞世間 みたいな構図を作るなよ。大学で人の価値は決まらない。堂々と“自分は何番目に偉いか”とか考えてる、そういうところが 恥 ず か し い の 。
国立が上、私立が下、なんて決まってないんじゃなかったのか。自分の意見くらいしっかりもてよ。
そんなんじゃ、私立馬鹿にしてるのはあなたの方だと思われちゃうよ？
あと、勝手に 国公立＞私立＞世間 みたいな構図を作るなよ。大学で人の価値は決まらない。堂々と“自分は何番目に偉いか”とか考えてる、そういうところが 恥 ず か し い の 。
378 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:13:17 ID:42cK9TAV
379 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:40:40 ID:PxZoNuzI
勝手に国公立＞私立＞世間 みたいな構図を作るなよ。
作ってませんよ？
国立の方がやってる科目多いし私自信国立行ける頭じゃないの分かってるから国立の子達偉いと思ってるけど
大学で人の価値は決まらない。堂々と“自分は何番目に偉いか”とか考えてる、そういうところが 恥 ず か し い の 。
まったく考えてませんけど
あなたってなんでもかんでも私を決めつけてますよね？(笑)
作ってませんよ？
国立の方がやってる科目多いし私自信国立行ける頭じゃないの分かってるから国立の子達偉いと思ってるけど
大学で人の価値は決まらない。堂々と“自分は何番目に偉いか”とか考えてる、そういうところが 恥 ず か し い の 。
まったく考えてませんけど
あなたってなんでもかんでも私を決めつけてますよね？(笑)
380 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:46:00 ID:PxZoNuzI
381 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:54:00 ID:PxZoNuzI
>>377国立が上、私立が下、なんて決まってないんじゃなかったのか。自分の意見くらいしっかりもてよ。
決まってるとも決まってないとも 私言ってないし…
やっぱ東大京大には学力も就職の良さ敵わないから
上には国立が居るし慶應だからって威張ってない とは言ったけど
本人の勝手って言ってる割に文句つけてくるから
何が言いたいのかわからない
決まってるとも決まってないとも 私言ってないし…
やっぱ東大京大には学力も就職の良さ敵わないから
上には国立が居るし慶應だからって威張ってない とは言ったけど
本人の勝手って言ってる割に文句つけてくるから
何が言いたいのかわからない
>>373
頼むから恥ずかしいこと書くなよ。
オレは文系だったから数学や物理、化学なんかでは受験しなかったわけだが
内職なんてしなかったな。ていうか現役合格生さんの言うとおり授業ぐらい
ちゃんと受けて当然。
それから言わせてもらえば内職は結局時間の無駄。したい勉強（受験科目の）
に集中できない上、定期テスト前には内職していた教科の勉強をせねばなら
ない。授業中聞いてないから１から独学。無駄の極みだ。
でな、慶応行って「おれ内職してたんだよね～」とか言ってみ？
和やかに笑って聞いてくれつつ内心では「なんだｳﾞｧｶか」って思われるぞ。
頼むから恥ずかしいこと書くなよ。
オレは文系だったから数学や物理、化学なんかでは受験しなかったわけだが
内職なんてしなかったな。ていうか現役合格生さんの言うとおり授業ぐらい
ちゃんと受けて当然。
それから言わせてもらえば内職は結局時間の無駄。したい勉強（受験科目の）
に集中できない上、定期テスト前には内職していた教科の勉強をせねばなら
ない。授業中聞いてないから１から独学。無駄の極みだ。
でな、慶応行って「おれ内職してたんだよね～」とか言ってみ？
和やかに笑って聞いてくれつつ内心では「なんだｳﾞｧｶか」って思われるぞ。
383 ：実習生さん：2006/03/12(日) 15:59:54 ID:PxZoNuzI
内職してる奴らうちの学校には沢山居たからねー
内職してどんだけ馬鹿にされるとか知らない
定期テストの前も勉強してないよ？先生が大切ですよって言ったとこだけ聞いてたら赤点とらなかったから
受験に関係ない授業では他の教科の宿題やってたから集中しなくても良かったし
内職してどんだけ馬鹿にされるとか知らない
定期テストの前も勉強してないよ？先生が大切ですよって言ったとこだけ聞いてたら赤点とらなかったから
受験に関係ない授業では他の教科の宿題やってたから集中しなくても良かったし
384 ：実習生さん：2006/03/12(日) 16:04:09 ID:PxZoNuzI
その科目の授業じゃなくたって 先生の目気にしなければいくらでも集中できるじゃん
385 ：実習生さん：2006/03/12(日) 16:14:05 ID:WYN0BNf3
久しぶりに使う。
必 死 だ な ｗ
必 死 だ な ｗ
387 ：現役合格生：2006/03/12(日) 16:45:26 ID:42cK9TAV
取り繕う度にみっともない姿を晒してるよID:PxZoNuzI
なんで慶応生が叩かれてるのか分からん。
389 ：実習生さん：2006/03/12(日) 16:57:55 ID:WHAQGNZf
皆>>1がいなくなって、叩き相手がいなくなったからだろ。
八つ当たり
八つ当たり
390 ：実習生さん：2006/03/12(日) 17:24:57 ID:PxZoNuzI
ID:42cK9TAV 自分の意見くらいしっかり持てって 言ってる割に 勝手と認めつつも 人に文句ばっか言ってくるよね
いらん事ばっか言って返事してたら 話どんどん脱線してんじゃん
１ごめんね！
いらん事ばっか言って返事してたら 話どんどん脱線してんじゃん
１ごめんね！
>>390
自分の意見を大切にするのは良いことだけど、それが間違っている場合もある。
人の意見も素直に聞いた方が良いと思う。>>1に欠けているのはそういうこと。
受験と関係ない科目でも、大学に行ったら基本的知識として知っているものと
して講義が行われるから、勉強しなくてはいけない。受験科目は、単に入学試験
での対象に過ぎないからね。
というのも、大学の教授陣なんかでは。最近の学生は基本的な知識に欠けていて
困ると嘆いている人が多いからなんだよね。
自分の意見を大切にするのは良いことだけど、それが間違っている場合もある。
人の意見も素直に聞いた方が良いと思う。>>1に欠けているのはそういうこと。
受験と関係ない科目でも、大学に行ったら基本的知識として知っているものと
して講義が行われるから、勉強しなくてはいけない。受験科目は、単に入学試験
での対象に過ぎないからね。
というのも、大学の教授陣なんかでは。最近の学生は基本的な知識に欠けていて
困ると嘆いている人が多いからなんだよね。
392 ：実習生さん：2006/03/12(日) 17:58:20 ID:PxZoNuzI
>>391
自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
少なくとも私は、保健が知ってる知識として講義が進められても問題ない
+最低限の事は知ってるから単位取れたわけだしね
自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
少なくとも私は、保健が知ってる知識として講義が進められても問題ない
+最低限の事は知ってるから単位取れたわけだしね
>>392
＞自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
それが通るのは、子供のうちだけだよ。大人になったらそれでは通らない。バカに
している様な口調でも、アドバイスをしてくれるだけ親切なんだよ。本当にバカに
するなら、アドバイスもしないからね。
＞最低限の事は知ってるから単位取れたわけだしね
それは間違い。キミも書いている様に、先生が大切だと言った所だけしか理解
していないわけだよ。先生が言わなかった所でも、理解していなければならない
所は多くあるものだ。
それに、テストは。通常、少し勉強すれば赤点を取らない様に作ってある。だか
ら、赤点を取らなかったから最低限を知っているという事では無い。
さらに、極端な言い方をすれば。高校の教科書程度なら教科書に書いてある事
全てが、最低限の知識という事になるんだよね。
感情に流されず、本質を理解することが大切だと思うよ。
＞自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
それが通るのは、子供のうちだけだよ。大人になったらそれでは通らない。バカに
している様な口調でも、アドバイスをしてくれるだけ親切なんだよ。本当にバカに
するなら、アドバイスもしないからね。
＞最低限の事は知ってるから単位取れたわけだしね
それは間違い。キミも書いている様に、先生が大切だと言った所だけしか理解
していないわけだよ。先生が言わなかった所でも、理解していなければならない
所は多くあるものだ。
それに、テストは。通常、少し勉強すれば赤点を取らない様に作ってある。だか
ら、赤点を取らなかったから最低限を知っているという事では無い。
さらに、極端な言い方をすれば。高校の教科書程度なら教科書に書いてある事
全てが、最低限の知識という事になるんだよね。
感情に流されず、本質を理解することが大切だと思うよ。
>>393のスペックきぼん
>>392
>自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
そうだね。特定の授業をあからさまに必要ないと踏んで図々しく内職してる学生の
言うことなんて、到底社会は聞いてくれないと思うよ。
>自分の事をあからさまに馬鹿にしてる人の言うことなんて 普通聞きたがらないと思うよ
そうだね。特定の授業をあからさまに必要ないと踏んで図々しく内職してる学生の
言うことなんて、到底社会は聞いてくれないと思うよ。
396 ：実習生さん：2006/03/12(日) 19:41:27 ID:PxZoNuzI
>393
教科書に書いてある事全てが最低限の事だとしても
保健や家庭科の教科書すべて理解してる奴なんてそもそも稀でしょ
赤点取らないような勉強の仕方してる私がムカつくなら 赤点を設定した奴らに言えば？
>>345
もちろん！でも状況がちがうでしょ
内職なんて大学社会に入ったらしないけど あなたのいう社会ってなんですか？
教科書に書いてある事全てが最低限の事だとしても
保健や家庭科の教科書すべて理解してる奴なんてそもそも稀でしょ
赤点取らないような勉強の仕方してる私がムカつくなら 赤点を設定した奴らに言えば？
>>345
もちろん！でも状況がちがうでしょ
内職なんて大学社会に入ったらしないけど あなたのいう社会ってなんですか？
397 ：実習生さん：2006/03/12(日) 19:50:19 ID:WHAQGNZf
ってか最近の教員が悪すぎる、というのは同意。
変なのが多いよ…本当に。
ただ、それに屈する用ではダメなんだよな。
屈してしまう若者が多いのも問題だな。
一番の被害者は子供なんだから>>1を一方的に責めるのはどうかと思う。
今の現状を見れば普通はそう思うさ。
変なのが多いよ…本当に。
ただ、それに屈する用ではダメなんだよな。
屈してしまう若者が多いのも問題だな。
一番の被害者は子供なんだから>>1を一方的に責めるのはどうかと思う。
今の現状を見れば普通はそう思うさ。
>>396
>内職なんて大学社会に入ったらしないけど
相手によって態度を変える人間は必要ない。人間のうわべしか見ようとしないから。
>あなたのいう社会ってなんですか？
生ぬる～い学校以外の全てだよｗ こんなとっぽい質問しかできない奴が総計？
>内職なんて大学社会に入ったらしないけど
相手によって態度を変える人間は必要ない。人間のうわべしか見ようとしないから。
>あなたのいう社会ってなんですか？
生ぬる～い学校以外の全てだよｗ こんなとっぽい質問しかできない奴が総計？
「何で俺らが叩かれるの？→こいつら僻んでんじゃね？」
プッ （脳内変換）
就職して今更、青臭い学生の何を僻む必要がある。
恥ずかしい思い上がりはやめといた方がいいと思うぜ w
せいぜい薄っぺらい人間にならないことを祈るよ。
プッ （脳内変換）
就職して今更、青臭い学生の何を僻む必要がある。
恥ずかしい思い上がりはやめといた方がいいと思うぜ w
せいぜい薄っぺらい人間にならないことを祈るよ。
401 ：実習生さん：2006/03/12(日) 20:34:19 ID:WHAQGNZf
>>400
あんた良い人生送らないよ。
あんた良い人生送らないよ。
402 ：実習生さん：2006/03/12(日) 20:39:03 ID:PxZoNuzI
>>398
相手によって態度変えるのは先生を始めいくらでもいるよ
内職する奴は社会やっていけないって決めつけてるから
社会出たら内職なんてしないのにそれがわかるなんてどんな社会で生きてるのかな？って聞いてるの！(笑)
相手によって態度変えるのは先生を始めいくらでもいるよ
内職する奴は社会やっていけないって決めつけてるから
社会出たら内職なんてしないのにそれがわかるなんてどんな社会で生きてるのかな？って聞いてるの！(笑)
403 ：実習生さん：2006/03/12(日) 20:40:07 ID:PxZoNuzI
>>400
誰もあんたがひがんでるなんて言ってないから
誰もあんたがひがんでるなんて言ってないから
社会人の言うところの真面目に授業は受けるべきっていう価値観を
今実際に生徒している人間に理解させるのは無理ではないかな。
個人的には、>>1の｢留年したくない、なんとかして｣って言うのは到底
受け入れられないけども、ID:PxZoNuzIの意見は高校生で進学を考える
人間なら誰しも考えるような価値観だと思う。
倫理観や会社という社会集団の上下関係の中では、もちろんどんな
課題にも進んで取組み、努力を惜しまない態度が求められるだろう。
それに大学での講義が高校での知識を前提に進められるのもそのとおり。
しかし、高校から大学でのシステムで、そういった社会的システムは
必然のものじゃないと思う。高校の知識が前提になっているとしても、
授業の選択のしかたでは一切その知識を必要としない高校での履修科目
もまた、存在する。
内職はもちろん容認するのは問題があるかもしれないけども、少なくとも
ID:PxZoNuzIは内職の結果その科目の成績が悪くなることも自覚しているし、
それで>>1みたいに何もしないで｢進級させて｣といっているわけでもない。
テストは赤点は取らなかった、といっている。だから批判されても余計受け入れ
にくいんだと思う。
だから、無闇に叩くよりは社会での課題への取り組み方を理解させるような
アプローチが必要だと思うが・・・なんて、2chでいうことじゃないか。
確固たる一般論があるわけでもないしな。
今実際に生徒している人間に理解させるのは無理ではないかな。
個人的には、>>1の｢留年したくない、なんとかして｣って言うのは到底
受け入れられないけども、ID:PxZoNuzIの意見は高校生で進学を考える
人間なら誰しも考えるような価値観だと思う。
倫理観や会社という社会集団の上下関係の中では、もちろんどんな
課題にも進んで取組み、努力を惜しまない態度が求められるだろう。
それに大学での講義が高校での知識を前提に進められるのもそのとおり。
しかし、高校から大学でのシステムで、そういった社会的システムは
必然のものじゃないと思う。高校の知識が前提になっているとしても、
授業の選択のしかたでは一切その知識を必要としない高校での履修科目
もまた、存在する。
内職はもちろん容認するのは問題があるかもしれないけども、少なくとも
ID:PxZoNuzIは内職の結果その科目の成績が悪くなることも自覚しているし、
それで>>1みたいに何もしないで｢進級させて｣といっているわけでもない。
テストは赤点は取らなかった、といっている。だから批判されても余計受け入れ
にくいんだと思う。
だから、無闇に叩くよりは社会での課題への取り組み方を理解させるような
アプローチが必要だと思うが・・・なんて、2chでいうことじゃないか。
確固たる一般論があるわけでもないしな。
405 ：実習生さん：2006/03/12(日) 21:06:09 ID:HrHWJHvC
406 ：実習生さん：2006/03/12(日) 21:12:10 ID:4GZ73txO
おい、あんまムキになんなよｗ
407 ：実習生さん：2006/03/12(日) 21:16:49 ID:WHAQGNZf
と言えば、優位に立てると思っている奴が一人
409 ：実習生さん：2006/03/12(日) 21:49:03 ID:HrHWJHvC
>>404
特にID:PxZoNuzIを叩いているわけではないのですけれど。
＞体育とか保健みたいな授業本当に真面目に受けてる奴
＞推薦狙いしか居ないじゃん…
まあ、こう考えてしまうのが子供というものなのでしょう。でも、受験に関係
あるなしを、学ぶことの基準にして欲しくは無いと思いますね。まあ、受験が
それだけ大きい負担になっているということかな？
特にID:PxZoNuzIを叩いているわけではないのですけれど。
＞体育とか保健みたいな授業本当に真面目に受けてる奴
＞推薦狙いしか居ないじゃん…
まあ、こう考えてしまうのが子供というものなのでしょう。でも、受験に関係
あるなしを、学ぶことの基準にして欲しくは無いと思いますね。まあ、受験が
それだけ大きい負担になっているということかな？
411 ：実習生さん：2006/03/12(日) 21:57:26 ID:HrHWJHvC
>>403
…というような揚げ足取りばっかりだね、君。
>大体 私慶應だから偉い なんて言ってないよね？(笑)
>決まってるとも決まってないとも 私言ってないし…
>誰もあんたがひがんでるなんて言ってないから
まるで小学生のような受け答えだな。
「馬鹿なんて言ってないし！アホって言ったんだし！！」
（笑）
…というような揚げ足取りばっかりだね、君。
>大体 私慶應だから偉い なんて言ってないよね？(笑)
>決まってるとも決まってないとも 私言ってないし…
>誰もあんたがひがんでるなんて言ってないから
まるで小学生のような受け答えだな。
「馬鹿なんて言ってないし！アホって言ったんだし！！」
（笑）
413 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:05:41 ID:HrHWJHvC
>>410
受験私は大きい負担だったよ
学校も受験科目じゃない教科も宿題結構出たし
自分だけの勉強時間も考えたら
社会の宿題なんか家でやるの嫌だったから
期限までに保健とかの授業中やる
とかそういうのが周りも含めて多かった
受験私は大きい負担だったよ
学校も受験科目じゃない教科も宿題結構出たし
自分だけの勉強時間も考えたら
社会の宿題なんか家でやるの嫌だったから
期限までに保健とかの授業中やる
とかそういうのが周りも含めて多かった
>>413
まあ、だからさ。
「家でやるの嫌だったから、いらない授業さぼってやる」
で甘えが出てるでしょ。
それを全く悪びれる様子もなく、あーだこーだ自己中な理屈こねて
正当化しようって思考回路が問題なんじゃねえの、って言ってるの。
それでね、周りも含めて多かった、というのは君の主観と周りの環境であって
一般論にはなり得ないから使わない方がいいよ。
まあ、だからさ。
「家でやるの嫌だったから、いらない授業さぼってやる」
で甘えが出てるでしょ。
それを全く悪びれる様子もなく、あーだこーだ自己中な理屈こねて
正当化しようって思考回路が問題なんじゃねえの、って言ってるの。
それでね、周りも含めて多かった、というのは君の主観と周りの環境であって
一般論にはなり得ないから使わない方がいいよ。
415 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:15:33 ID:HrHWJHvC
>>412
「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
僻みにしか聞こえない
社会人には言ってないから 言ってないって言ったんだよ
なにもかも勝手に決め付けて話進めるから
そんな事言ってませんよって教えたんだよ
その人のレスもしっかり読んでから言ってね
「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
僻みにしか聞こえない
社会人には言ってないから 言ってないって言ったんだよ
なにもかも勝手に決め付けて話進めるから
そんな事言ってませんよって教えたんだよ
その人のレスもしっかり読んでから言ってね
416 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:24:48 ID:HrHWJHvC
>>413
甘えだって物も言い様だね
そこに問題があるの？
私からしたら逆に推薦駄目で目標の学校に入れない奴の方がダサいから
自分のできるやり方で勉強した
受験科目以外を家でやるなんて受験生の私からしたら馬鹿馬鹿しい
周りも含めて多かった
私の主観と周りの環境を言ったのになにか問題あります？
一般論も何もうちの学校の話したんだけど
甘えだって物も言い様だね
そこに問題があるの？
私からしたら逆に推薦駄目で目標の学校に入れない奴の方がダサいから
自分のできるやり方で勉強した
受験科目以外を家でやるなんて受験生の私からしたら馬鹿馬鹿しい
周りも含めて多かった
私の主観と周りの環境を言ったのになにか問題あります？
一般論も何もうちの学校の話したんだけど
なーんだ。 PxZoNuzI ＝HrHWJHvC だったのかｗ
>「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
>僻みにしか聞こえない
うわぁ…これまたイタイ発言だねぇ。
これこそお前が「あんたにそんなこと言ってないし」と跳ね返してきた発言だぞ(w
まるでもって優越感の塊だね。だから批判されるの耐えられないんだ。
>なにもかも勝手に決め付けて話進めるから
子どもってよくこういう事言うよね。
自分の話しぶりがどう相手に伝わるのか、なんて考えもせず
ただ自分の意見に反対されると「分かってないくせに！」と自己中トーキング。
まあ、自己中なのは未成年の特性だけどさ。
>「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
>僻みにしか聞こえない
うわぁ…これまたイタイ発言だねぇ。
これこそお前が「あんたにそんなこと言ってないし」と跳ね返してきた発言だぞ(w
まるでもって優越感の塊だね。だから批判されるの耐えられないんだ。
>なにもかも勝手に決め付けて話進めるから
子どもってよくこういう事言うよね。
自分の話しぶりがどう相手に伝わるのか、なんて考えもせず
ただ自分の意見に反対されると「分かってないくせに！」と自己中トーキング。
まあ、自己中なのは未成年の特性だけどさ。
>>416
確かに受験は大きい存在なんだね。でも、授業中に他の科目の事をやるのは
良くないこと。まあ、それは十分承知しているとは思うのだけど。少なくと
も、正当化してはいけないと思うわけです。
また、「内職してたんだから当然」というのも誤り。内職は効率が悪いので
良い勉強方法とは言えない。良ければ、塾で正しい内職の方法なんかを指南
してくれるはず(^o^)。まあ、同級生のやっかみ半分でしょう。
確かに受験は大きい存在なんだね。でも、授業中に他の科目の事をやるのは
良くないこと。まあ、それは十分承知しているとは思うのだけど。少なくと
も、正当化してはいけないと思うわけです。
また、「内職してたんだから当然」というのも誤り。内職は効率が悪いので
良い勉強方法とは言えない。良ければ、塾で正しい内職の方法なんかを指南
してくれるはず(^o^)。まあ、同級生のやっかみ半分でしょう。
>>416
>一般論も何もうちの学校の話したんだけど
ハハハ
じゃあいかにも「周りもみんなそうだった」みたいな発言はよくないな。
自分の周りだけそうだった、という風には絶対伝わらないから。
たとえ周りがみんなそうだったところで、そうでなかった人間だっていたろうに。
問題なのは、それが社会的にどう評価されるかって事だろ。
受験の結果がゴールじゃない。いちいち論点ずらしてんなよ。
あんたの物言いはさ、
「馬鹿なんて言ってない、頭悪いって言っただけ。勘違いしないで」
っていう感じ。分かるだろ？
>一般論も何もうちの学校の話したんだけど
ハハハ
じゃあいかにも「周りもみんなそうだった」みたいな発言はよくないな。
自分の周りだけそうだった、という風には絶対伝わらないから。
たとえ周りがみんなそうだったところで、そうでなかった人間だっていたろうに。
問題なのは、それが社会的にどう評価されるかって事だろ。
受験の結果がゴールじゃない。いちいち論点ずらしてんなよ。
あんたの物言いはさ、
「馬鹿なんて言ってない、頭悪いって言っただけ。勘違いしないで」
っていう感じ。分かるだろ？
420 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:34:19 ID:HrHWJHvC
目標達成しても、『あなたはやるべき授業もやらないで、
内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ
っていうID:42cK9TAV発言に対して
それヒガミじゃん
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
とは言いましたよ
私の周りからの目の話でしょ
400みたいな就職してる奴に言ってどうすんの
ID:42cK9TAVがどうしちゃったのってぐらい
私の事を勝手に決め付けてたから言ったの
内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ
っていうID:42cK9TAV発言に対して
それヒガミじゃん
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
とは言いましたよ
私の周りからの目の話でしょ
400みたいな就職してる奴に言ってどうすんの
ID:42cK9TAVがどうしちゃったのってぐらい
私の事を勝手に決め付けてたから言ったの
>>415
自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
「僻みにしか聞こえない」んだな。 それは、わかった。
では、同じ大学か同等の大学に行く人間から言われたらどうかな？
オレがそうだからオレの感想を言っておこう。
内職してたんだから当然？ いや、当然だなんて思わないね。
内職してた？ 何自慢げに言ってるんだ。ｳﾞｧｶかおまえは。
と思う。
僻みじゃなくて嫌悪感だね。
自慢できないことを自慢げに話すもんじゃない。内職してたことを嬉々として
述べてもイタイだけだってことがなぜわからないのか不思議だ。
自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら
「僻みにしか聞こえない」んだな。 それは、わかった。
では、同じ大学か同等の大学に行く人間から言われたらどうかな？
オレがそうだからオレの感想を言っておこう。
内職してたんだから当然？ いや、当然だなんて思わないね。
内職してた？ 何自慢げに言ってるんだ。ｳﾞｧｶかおまえは。
と思う。
僻みじゃなくて嫌悪感だね。
自慢できないことを自慢げに話すもんじゃない。内職してたことを嬉々として
述べてもイタイだけだってことがなぜわからないのか不思議だ。
422 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:39:14 ID:HrHWJHvC
受験私は大きい負担だったよ
>>419
学校も受験科目じゃない教科も宿題結構出たし
自分だけの勉強時間も考えたら
社会の宿題なんか家でやるの嫌だったから
期限までに保健とかの授業中やる
とかそういうのが周りも含めて多かった
私の学校の話だよね？？笑
なんども言うけど最初内申の話をしたんだけど！！！
>>419
学校も受験科目じゃない教科も宿題結構出たし
自分だけの勉強時間も考えたら
社会の宿題なんか家でやるの嫌だったから
期限までに保健とかの授業中やる
とかそういうのが周りも含めて多かった
私の学校の話だよね？？笑
なんども言うけど最初内申の話をしたんだけど！！！
>>420
ほら、また「アンタには言ってないし」発言だ。
自分の日記帳に書いてるとか、その相手とタイマンで議論してるわけじゃなく
こうやって不特定多数の人が見る場所では、自分の意見に他から批判が来ても
当然。だから、自分の発言には責任持てよ。
>その人のレスもしっかり読んでから言ってね
ちゃんとずーっと読んでから言ってますよ。
勝手に決めつけないでよね ｗ
ほら、また「アンタには言ってないし」発言だ。
自分の日記帳に書いてるとか、その相手とタイマンで議論してるわけじゃなく
こうやって不特定多数の人が見る場所では、自分の意見に他から批判が来ても
当然。だから、自分の発言には責任持てよ。
>その人のレスもしっかり読んでから言ってね
ちゃんとずーっと読んでから言ってますよ。
勝手に決めつけないでよね ｗ
>>422
言い訳にしか聞こえないね。
しかも、内職が正当化できるような言い訳でもない。
お前大丈夫？
>私の学校の話だよね？？笑
そうやって一般論じゃないと言い切るならこの場で出すべき話じゃなかったな。
お前、何のつもりでこのレスしたの？>>413
>なんども言うけど最初内申の話をしたんだけど！！！
関係ねーよ。お前の内職トークの話だろ。何キレてんの？
頭に血が上ってきたの？
言い訳にしか聞こえないね。
しかも、内職が正当化できるような言い訳でもない。
お前大丈夫？
>私の学校の話だよね？？笑
そうやって一般論じゃないと言い切るならこの場で出すべき話じゃなかったな。
お前、何のつもりでこのレスしたの？>>413
>なんども言うけど最初内申の話をしたんだけど！！！
関係ねーよ。お前の内職トークの話だろ。何キレてんの？
頭に血が上ってきたの？
426 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:50:12 ID:HrHWJHvC
目標達成しても、『あなたはやるべき授業もやらないで、
内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ
っていうID:42cK9TAV発言に対して
それヒガミじゃん
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
とは言った
この話の内容からして 同級生の話でしょ
就職してる奴にどんな関係があるの？
タイマンで議論してるなんて思ってないよ
内職してたから受かって当然でしょ』みたいにみられてるよ
っていうID:42cK9TAV発言に対して
それヒガミじゃん
自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
とは言った
この話の内容からして 同級生の話でしょ
就職してる奴にどんな関係があるの？
タイマンで議論してるなんて思ってないよ
「自分の学校」「自分の周りの生活行動」でしか物事を見られないのは
生徒には仕方のないことかも知れないけど、いらない授業はさっさと切り捨てて
内職内職、それが当然でしょ、みたいな人とは正直一緒にお仕事したくない。
俺だったら「内職してた」なんて恥ずかしすぎて言えないな。
しかも教師目の前にして授業と関係ない勉強できるほど厚顔無恥にもなれない。
こういう厚顔無恥さって「いいじゃん誰にも迷惑かけてるわけじゃなし」っていう
思考回路につながると思うんだよね。よく街で見かけるDQN生徒の。
高校まででできなかったことが大学行ったり社会に出ていきなりできるわけがない。
反対にこれまで当たり前にやってきたことがいきなり治るわけがない。
>内職なんて大学社会に入ったらしないけど
そんな考え方は通用しないよ。今から直さないと。
生徒には仕方のないことかも知れないけど、いらない授業はさっさと切り捨てて
内職内職、それが当然でしょ、みたいな人とは正直一緒にお仕事したくない。
俺だったら「内職してた」なんて恥ずかしすぎて言えないな。
しかも教師目の前にして授業と関係ない勉強できるほど厚顔無恥にもなれない。
こういう厚顔無恥さって「いいじゃん誰にも迷惑かけてるわけじゃなし」っていう
思考回路につながると思うんだよね。よく街で見かけるDQN生徒の。
高校まででできなかったことが大学行ったり社会に出ていきなりできるわけがない。
反対にこれまで当たり前にやってきたことがいきなり治るわけがない。
>内職なんて大学社会に入ったらしないけど
そんな考え方は通用しないよ。今から直さないと。
428 ：実習生さん：2006/03/12(日) 22:58:09 ID:HrHWJHvC
>>410に対して
負担があるのかと聞かれたから
自分の学校に話をしたまで
>>422
受験科目以外の科目の宿題なんかで
家での受験勉強減らされたら私みたいなお馬鹿は
慶応受かってないから
自分が行きたい大学に行く為に自分のいいように授業を受けた
正当化ってか行きたい大学受かればいい
内職がどれだけ先生から周りから見て悪いとしても
それで受験の自分の目標を達成できたんだから問題ない
負担があるのかと聞かれたから
自分の学校に話をしたまで
>>422
受験科目以外の科目の宿題なんかで
家での受験勉強減らされたら私みたいなお馬鹿は
慶応受かってないから
自分が行きたい大学に行く為に自分のいいように授業を受けた
正当化ってか行きたい大学受かればいい
内職がどれだけ先生から周りから見て悪いとしても
それで受験の自分の目標を達成できたんだから問題ない
429 ：実習生さん：2006/03/12(日) 23:00:40 ID:HrHWJHvC
>>427
どうやったら社会出て内職すんの？
どうやったら社会出て内職すんの？
>>426
俺はそのお前のレスに対して意見しただけだよ。
その内容が気に入らなかったからって、逃げを打つのはよくないな。
お前がそういう言い方をするなら俺も同じ言い方してやろうか？
>>400は>>399に対してのレスなのでお前に言ってないよ。
>>403で自分に言われてると勘違いしたのはお前だろう？
俺がお前に言いたいのはこれだけ。>>427
内職は効率も悪いし、教師にも失礼。
お前がいつか大勢に話する機会があると分かるよ。
他事してる人間がいることでどれだけストレスたまるか。
俺はそのお前のレスに対して意見しただけだよ。
その内容が気に入らなかったからって、逃げを打つのはよくないな。
お前がそういう言い方をするなら俺も同じ言い方してやろうか？
>>400は>>399に対してのレスなのでお前に言ってないよ。
>>403で自分に言われてると勘違いしたのはお前だろう？
俺がお前に言いたいのはこれだけ。>>427
内職は効率も悪いし、教師にも失礼。
お前がいつか大勢に話する機会があると分かるよ。
他事してる人間がいることでどれだけストレスたまるか。
431 ：実習生さん：2006/03/12(日) 23:10:44 ID:HrHWJHvC
そういえば私は
保健とかの先生は知らないけど
担任(生物) 数学 物理 の先生には>>1みたいには嫌われてなかった
担任にも赤点取らない程度にこのまま受験勉強しっかりやって
って面接でも言われてたし
保健の先生本人も 理系だし大変だと思うから
赤点取らないように それなりに勉強して って授業でも言ってた
だから私が内職しても文句も言わなかったし
テストの点通りの成績が私にはついてました
落ちます 失礼しました
保健とかの先生は知らないけど
担任(生物) 数学 物理 の先生には>>1みたいには嫌われてなかった
担任にも赤点取らない程度にこのまま受験勉強しっかりやって
って面接でも言われてたし
保健の先生本人も 理系だし大変だと思うから
赤点取らないように それなりに勉強して って授業でも言ってた
だから私が内職しても文句も言わなかったし
テストの点通りの成績が私にはついてました
落ちます 失礼しました
>>429
社員の研修中に他事やってる奴はいた。
「自分のために勉強してる」とか言って。
コイツアホじゃねえかと思った。
自分のあずかり知らぬところでいつの間にか他人から評価されているものだ。
気をつけな。そんな甘っちょろい事言ってられるのも学生のうちだけだぜ。
社員の研修中に他事やってる奴はいた。
「自分のために勉強してる」とか言って。
コイツアホじゃねえかと思った。
自分のあずかり知らぬところでいつの間にか他人から評価されているものだ。
気をつけな。そんな甘っちょろい事言ってられるのも学生のうちだけだぜ。
434 ：実習生さん：2006/03/12(日) 23:28:26 ID:WHAQGNZf
>>434
そういった他の理由で学校に行くのはそいつの勝手な都合だろう？高校は行かないといけないものではない
のだから。そいつの勝手な都合で学校に行くのだから、そこのルールに合わせることなんて当たり前のこと
だろう。何を言ってるんだ？ｗｗｗ
そういった他の理由で学校に行くのはそいつの勝手な都合だろう？高校は行かないといけないものではない
のだから。そいつの勝手な都合で学校に行くのだから、そこのルールに合わせることなんて当たり前のこと
だろう。何を言ってるんだ？ｗｗｗ
>>431
オレはスルーされてたようだけど、お休み。
君の学校がどういう学校かは知らないが、オレの行ってた学校でも教師が
内職を黙認するってことはあったよ。３年のときだけだったな。
２～３番手校だったせいか難関校志望する生徒に対して信じられないほど
寛大だった。
しかし黙認しつつもそれが決して効率のいい勉強法じゃないという話は
してたぞ。教師は黙認しつつも不快だったと思う。内職する姿が視野に入る
オレも不快だった。授業聞いてるほかの生徒に悪影響を及ぼすのは知るべき
だね。すでに進学を決めている君にとってはもう遅い話だけど。
家で社会の宿題したくなかったら昼休みにやれよ。オレはそうしてた。
馬鹿と自覚するなら内職せずに４時に起きて勉強しろ。オレはそうしてた。
再度言っておくが内職の習慣は金輪際忘れろ。
大学の講義も君の聴きたいものばかりではない。大学での多くの時間を無為に
過ごす危険がある。恥ずかしい話は自慢するものではない。忘れるものだ。
オレはスルーされてたようだけど、お休み。
君の学校がどういう学校かは知らないが、オレの行ってた学校でも教師が
内職を黙認するってことはあったよ。３年のときだけだったな。
２～３番手校だったせいか難関校志望する生徒に対して信じられないほど
寛大だった。
しかし黙認しつつもそれが決して効率のいい勉強法じゃないという話は
してたぞ。教師は黙認しつつも不快だったと思う。内職する姿が視野に入る
オレも不快だった。授業聞いてるほかの生徒に悪影響を及ぼすのは知るべき
だね。すでに進学を決めている君にとってはもう遅い話だけど。
家で社会の宿題したくなかったら昼休みにやれよ。オレはそうしてた。
馬鹿と自覚するなら内職せずに４時に起きて勉強しろ。オレはそうしてた。
再度言っておくが内職の習慣は金輪際忘れろ。
大学の講義も君の聴きたいものばかりではない。大学での多くの時間を無為に
過ごす危険がある。恥ずかしい話は自慢するものではない。忘れるものだ。
437 ：実習生さん：2006/03/12(日) 23:50:08 ID:WHAQGNZf
>>435
高校には縦横関係を築くのも大事な役目だ、と言ってるだけだ。
ならば極論を言わせてもらうが日本に不満は無いのか？？
法律にふれたことは？誰だってあるだろう？
何故、講義するんだ？自分で日本に住んでいるのだから
従うべきだろ？別に住むのは日本じゃなくてもいいんだぞ。
従えないのならば出て行け。
って言ってるのとスケールは違うが一緒だな。
高校には縦横関係を築くのも大事な役目だ、と言ってるだけだ。
ならば極論を言わせてもらうが日本に不満は無いのか？？
法律にふれたことは？誰だってあるだろう？
何故、講義するんだ？自分で日本に住んでいるのだから
従うべきだろ？別に住むのは日本じゃなくてもいいんだぞ。
従えないのならば出て行け。
って言ってるのとスケールは違うが一緒だな。
438 ：実習生さん：2006/03/13(月) 00:11:07 ID:h72ogLYC
小２はコテハンやめちゃったのね。
ぷw
ぷw
>>437
一緒じゃない。日本に生まれたのは自分が希望したからではない。
高校に入ったのは？「自分の勝手な都合」で入ったのなら従え、と言っただけだ。それがイヤなら
やめればいいし、始めから行かなければいいだけ。
しっかりしてくれよ。このくらい説明しなくても、>435を読めば書いてあるだろう。
一緒じゃない。日本に生まれたのは自分が希望したからではない。
高校に入ったのは？「自分の勝手な都合」で入ったのなら従え、と言っただけだ。それがイヤなら
やめればいいし、始めから行かなければいいだけ。
しっかりしてくれよ。このくらい説明しなくても、>435を読めば書いてあるだろう。
社会に出たときと学校集団の中での勉強の差は、そこに義務があるかどうかではないか。
学校では権利の行使だ。金を払っているのは保護者だが、教育を受ける権利を行使するのは
生徒。もちろん間接的に与えられた権利だから、個人的には生徒は親に対して契約の履行に
近い義務はあると思う(｢金出してるんだからしっかり勉強しなさいよ｣的な)し、これが生徒個人の
好悪で高校をやめたり変えたりできない理由だとも思うか、とにかく道徳的、教育的な効果が
及ばない生徒に対しては｢不要な授業も真面目に受けろ｣といっても
｢はぁ?必要ねーじゃん。俺ら(の保護者)が払った金で給料貰ってんのに、何言ってんの?｣
となるし、規則として強制することも出来ないだろう。
しかし社会に出ると違う。研修も労働だから、賃金が発生する。今度はお金を払う立場から
お金を貰う立場になる。当然のことながら真面目に受けることを強制できるし、従わなければ
処分の対象になる。その転換が、いきなりやれといっても出来ない。生徒・学生の延長で
やってしまう。
この差を認識しておかないと、いつまでたっても平行線になる気がする。
学校では権利の行使だ。金を払っているのは保護者だが、教育を受ける権利を行使するのは
生徒。もちろん間接的に与えられた権利だから、個人的には生徒は親に対して契約の履行に
近い義務はあると思う(｢金出してるんだからしっかり勉強しなさいよ｣的な)し、これが生徒個人の
好悪で高校をやめたり変えたりできない理由だとも思うか、とにかく道徳的、教育的な効果が
及ばない生徒に対しては｢不要な授業も真面目に受けろ｣といっても
｢はぁ?必要ねーじゃん。俺ら(の保護者)が払った金で給料貰ってんのに、何言ってんの?｣
となるし、規則として強制することも出来ないだろう。
しかし社会に出ると違う。研修も労働だから、賃金が発生する。今度はお金を払う立場から
お金を貰う立場になる。当然のことながら真面目に受けることを強制できるし、従わなければ
処分の対象になる。その転換が、いきなりやれといっても出来ない。生徒・学生の延長で
やってしまう。
この差を認識しておかないと、いつまでたっても平行線になる気がする。
個人的には、学校集団の重要な役割は社会通念上の義務や履行の重要さを
日常生活を通して身につけられることだと思う。そして、その多くは
｢今は別にいいじゃん。言われたり、必要になったりしたらうまくやるし｣
っていってるヤツには絶対にうまく出来ない。
だから、生徒や学生は、｢親から給料貰っているつもりで勉強｣・・・できないよなあ。
日常生活を通して身につけられることだと思う。そして、その多くは
｢今は別にいいじゃん。言われたり、必要になったりしたらうまくやるし｣
っていってるヤツには絶対にうまく出来ない。
だから、生徒や学生は、｢親から給料貰っているつもりで勉強｣・・・できないよなあ。
443 ：実習生さん：2006/03/13(月) 00:38:54 ID:nve5pgCY
ID:PxZoNuzI
>国立の方がやってる科目多いし私自信国立行ける頭じゃないの分かってるから国立の子達偉いと思ってるけど
>威張ってないよ？上には国立が居るわけだし
>世間からしたら早慶は誉められるよ
>「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら僻みにしか聞こえない
>自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
意見がコロコロ変わる内職推進派。上とか下とか偉いとか偉くないとか…やたら順位を気にかけてるのが見て取れる。
>国立の方がやってる科目多いし私自信国立行ける頭じゃないの分かってるから国立の子達偉いと思ってるけど
>威張ってないよ？上には国立が居るわけだし
>世間からしたら早慶は誉められるよ
>「内職してたんだから当然」って自分より偏差値低い学校に行く同級生に言われたら僻みにしか聞こえない
>自分より上の学校受かってたらそんな事言わないでしょ？笑
意見がコロコロ変わる内職推進派。上とか下とか偉いとか偉くないとか…やたら順位を気にかけてるのが見て取れる。
>>441
金を払っていればケースバイケースという考えの方が暴論だと思うがな。
牛丼屋に行って「金出すからフランス料理食わせろ」と言ったところで「他へどうぞ」と言われるだけ
だろう？金を払っているからどうこうでなく、そこのルールややり方が気に入らないなら行かなければ
いいだけ。高認とかもあるんだし。それ以外の何かが得たいなら、やはり>435の通りだろう。
金を払っていればケースバイケースという考えの方が暴論だと思うがな。
牛丼屋に行って「金出すからフランス料理食わせろ」と言ったところで「他へどうぞ」と言われるだけ
だろう？金を払っているからどうこうでなく、そこのルールややり方が気に入らないなら行かなければ
いいだけ。高認とかもあるんだし。それ以外の何かが得たいなら、やはり>435の通りだろう。
445 ：実習生さん：2006/03/13(月) 01:26:23 ID:3cnBWWJP
>>445
「自分は馬鹿だから」って、開き直ればいいと思ってバッカみたい ｗ
最近こういう奴多いよね。「ああそうだよ、それが何か？」みたいな奴。
結局自分のことしか考えてねえの。恥も外聞もないね。
「これって成績に入るの？」「入らない？じゃどうでもいいや、適当にやろーっと」
「これって本番の試合じゃないんでしょ？じゃいいや、負けても。力抜こーっと」
こんなセリフが小学校でも当たり前に聞こえてくる。大事なのは成績だけ。
「いいじゃん誰にも迷惑かけてないんだし」
冗談じゃねえ。周りに不快感を与えて十分迷惑をかけまくっている。
内職してる奴、休み時間も脇目もふらず勉強してるかと思いきや
意外にもそうでない奴の方が多いのには呆れかえる。
「自分は馬鹿だから」って、開き直ればいいと思ってバッカみたい ｗ
最近こういう奴多いよね。「ああそうだよ、それが何か？」みたいな奴。
結局自分のことしか考えてねえの。恥も外聞もないね。
「これって成績に入るの？」「入らない？じゃどうでもいいや、適当にやろーっと」
「これって本番の試合じゃないんでしょ？じゃいいや、負けても。力抜こーっと」
こんなセリフが小学校でも当たり前に聞こえてくる。大事なのは成績だけ。
「いいじゃん誰にも迷惑かけてないんだし」
冗談じゃねえ。周りに不快感を与えて十分迷惑をかけまくっている。
内職してる奴、休み時間も脇目もふらず勉強してるかと思いきや
意外にもそうでない奴の方が多いのには呆れかえる。
>>445
確かに支離滅裂ではないが、君の頭の悪さはよく見てとれる。
確かに支離滅裂ではないが、君の頭の悪さはよく見てとれる。
448 ：実習生さん：2006/03/13(月) 02:21:16 ID:3cnBWWJP
おもしろい
まとめると内職なんかする位なら
夜遅くまで勉強してる受験生に朝４時に起きて受験に関係ない宿題させたり
休み時間も友達と話さないで受験勉強する暗い生活を送れと…
内職であれ慶應なんて行ったら就職もいいし保健より学歴を選んだとしたら
糞真面目な人間より利口な生き方だな
まとめると内職なんかする位なら
夜遅くまで勉強してる受験生に朝４時に起きて受験に関係ない宿題させたり
休み時間も友達と話さないで受験勉強する暗い生活を送れと…
内職であれ慶應なんて行ったら就職もいいし保健より学歴を選んだとしたら
糞真面目な人間より利口な生き方だな
>>448
まとめた結果がそれか？情けないな。
もっといい方法なんざいくらでもある。主要教科以外の宿題が朝４時に起きないとできないようなものか？
勉強する時間だって、学校の授業の時以外でもいくらでもとれるというのに・・・
まとめた結果がそれか？情けないな。
もっといい方法なんざいくらでもある。主要教科以外の宿題が朝４時に起きないとできないようなものか？
勉強する時間だって、学校の授業の時以外でもいくらでもとれるというのに・・・
>>448
>糞真面目な人間より利口な生き方だな
アハハ >>357に馬鹿にされてるぞ ｗ
内職なんかせず、その時間は与えられた課題をきちんとこなせよと
そう言いたいだけなのに。内職しなければならない程時間がないのなら
休み時間も勉強すれば？と言ってるだけなのに。
いずれ就職した会社に「必要ないから」と言われて切り捨てられないと良いね。
>糞真面目な人間より利口な生き方だな
アハハ >>357に馬鹿にされてるぞ ｗ
内職なんかせず、その時間は与えられた課題をきちんとこなせよと
そう言いたいだけなのに。内職しなければならない程時間がないのなら
休み時間も勉強すれば？と言ってるだけなのに。
いずれ就職した会社に「必要ないから」と言われて切り捨てられないと良いね。
451 ：実習生さん：2006/03/13(月) 07:27:50 ID:UQSVL9nN
小２、お前がいなくなってからこのスレは
かわっちまったよ
かわっちまったよ
>>450
なぜお前達はそこまで合理的な方法を卑下する？
当人等も教師からの評価が下がるかもしれないというリスクを背負っているんだぞ？
俺から見れば大局を見ないで自分の価値観だけで一方的に内職は悪と解釈するお前らの方がよっぽど問題があると思うがな。
なぜお前達はそこまで合理的な方法を卑下する？
当人等も教師からの評価が下がるかもしれないというリスクを背負っているんだぞ？
俺から見れば大局を見ないで自分の価値観だけで一方的に内職は悪と解釈するお前らの方がよっぽど問題があると思うがな。
453 ：実習生さん：2006/03/13(月) 13:20:12 ID:UQSVL9nN
>>439
今は出て行けるだろう。何故出て行かないんだ？
生まれた頃はそうかもしれないが、今なら出来るはずだ。
出て行かないのは、海外に行くリスクを負うよりも日本に
いたら方が楽だからだろ。
今の学生だってそうだ。
高校に行かないっていうリスクを負うよりも行った方が楽なんだ。
お前は分かってない。
今は出て行けるだろう。何故出て行かないんだ？
生まれた頃はそうかもしれないが、今なら出来るはずだ。
出て行かないのは、海外に行くリスクを負うよりも日本に
いたら方が楽だからだろ。
今の学生だってそうだ。
高校に行かないっていうリスクを負うよりも行った方が楽なんだ。
お前は分かってない。
>>452
そんな負わなくてもいいはずのリスクを背負っているのがバカらしいから。
>>453
>439ではないが、なら「校則なり常識を変えるように努力すればいいだけ」だ。日本人なら投票したりして
自分の意見を反映させて変えていくこともできる。高校なら自分からそのような行動（内職ＯＫみたいな）
を起こして、その学校の常識を変えていけばいい。そんな努力もしないなら、そこのやり方に従うしかない
な。
あと、君は読解力がないのかい？高校に入る時は、入る段階で、そこがイヤなら入らなければいいだけだ、
みたいなことが>439には書いてあったぞ。
そんな負わなくてもいいはずのリスクを背負っているのがバカらしいから。
>>453
>439ではないが、なら「校則なり常識を変えるように努力すればいいだけ」だ。日本人なら投票したりして
自分の意見を反映させて変えていくこともできる。高校なら自分からそのような行動（内職ＯＫみたいな）
を起こして、その学校の常識を変えていけばいい。そんな努力もしないなら、そこのやり方に従うしかない
な。
あと、君は読解力がないのかい？高校に入る時は、入る段階で、そこがイヤなら入らなければいいだけだ、
みたいなことが>439には書いてあったぞ。
455 ：実習生さん：2006/03/13(月) 19:29:14 ID:nve5pgCY
内職なんて誰もいい気分しません。＝誰にも迷惑かけてないわけじゃない。
内申は気にしない奴は気にする必要ありません。＝実力勝負というのはまぁ言い回しだがね。
ようはすべて自己責任。
内申は気にしない奴は気にする必要ありません。＝実力勝負というのはまぁ言い回しだがね。
ようはすべて自己責任。
456 ：実習生さん：2006/03/13(月) 21:23:41 ID:yfRiwsfz
空気読まずにいっちゃう
英語の授業うけながら数学の勉強なんかﾁｮﾛｲ
国語の授業うけながら生物の勉強なんかﾁｮｰﾗｸｼｮｰwww
こんなのは内職じゃねえ。授業が簡単すぎて退屈なんだよ。
内職で片一方しかできないなんて、相当な馬鹿助
せいぜい能力いっぱいいっぱいで大学に来てくれ
英語の授業うけながら数学の勉強なんかﾁｮﾛｲ
国語の授業うけながら生物の勉強なんかﾁｮｰﾗｸｼｮｰwww
こんなのは内職じゃねえ。授業が簡単すぎて退屈なんだよ。
内職で片一方しかできないなんて、相当な馬鹿助
せいぜい能力いっぱいいっぱいで大学に来てくれ
>>456
あはは、言ってみたいお年頃なんだねえ。
あはは、言ってみたいお年頃なんだねえ。
458 ：実習生さん：2006/03/13(月) 21:40:26 ID:nve5pgCY
なんかどっちも中途半端になってるんと違う？
459 ：実習生さん：2006/03/13(月) 21:56:51 ID:yfRiwsfz
>>458
そういう自戒がないから、正規の授業を放り投げて「効率」がいいと思い込む内職
に走るんだよね。
自分は普通の公立だから、その授業の教科書やら資料集を舐め回すように読みつくして
まだ余って眠くなる時間がそういう「他教化タイム」でしたよ。
確かに受験には直接役にはたたなかったんだろうけど、共通テスト？センター？では科目
に悩まないし、大学初年の奨学金が高校の評定で決定されたから利点はあった。
そういう自戒がないから、正規の授業を放り投げて「効率」がいいと思い込む内職
に走るんだよね。
自分は普通の公立だから、その授業の教科書やら資料集を舐め回すように読みつくして
まだ余って眠くなる時間がそういう「他教化タイム」でしたよ。
確かに受験には直接役にはたたなかったんだろうけど、共通テスト？センター？では科目
に悩まないし、大学初年の奨学金が高校の評定で決定されたから利点はあった。
460 ：実習生さん：2006/03/13(月) 22:57:14 ID:UQSVL9nN
461 ：実習生さん：2006/03/13(月) 23:05:40 ID:5OzNxEGo
留年確定。レポートやり直しとか言われた
無理
無理
内職を正当化しようとしてる奴って小２？
メンタリティが同じとしか感じられないのだが。
メンタリティが同じとしか感じられないのだが。
>>452
合理的の使い方を間違ってるな。
合理的というのは、与えられた条件の下でいかに効率的に作業を
こなすかであって、内職はそもそも最初の条件を満たしていない。
いわばルール違反だ。（モラル違反？）
内職は当人にとってのみ効率の良い（気がする）方法であって
周りの人間に与える不快感は、授業中にマンガ読んだり
携帯ゲームやってる人間を見る不快感と大して変わらん。
一番合理的なのは、図書館で勉強することだ。周りはみんな静かに勉強。
何の勉強していても不快感どころかほどよい刺激をお互いに与える。
週に数時間内職したところで、図書館の３０分の集中には到底及ばないのだよ。
合理的の使い方を間違ってるな。
合理的というのは、与えられた条件の下でいかに効率的に作業を
こなすかであって、内職はそもそも最初の条件を満たしていない。
いわばルール違反だ。（モラル違反？）
内職は当人にとってのみ効率の良い（気がする）方法であって
周りの人間に与える不快感は、授業中にマンガ読んだり
携帯ゲームやってる人間を見る不快感と大して変わらん。
一番合理的なのは、図書館で勉強することだ。周りはみんな静かに勉強。
何の勉強していても不快感どころかほどよい刺激をお互いに与える。
週に数時間内職したところで、図書館の３０分の集中には到底及ばないのだよ。
464 ：実習生さん：2006/03/14(火) 00:38:26 ID:sIzBM4kS
与えられた条件を満たしてるから単位が取れるんだろ？
465 ：実習生さん：2006/03/14(火) 00:41:05 ID:sIzBM4kS
図書室 自習室でやってる奴はいくらでもいるでしょ
そんなのと内職比べてどうするの？ 内職してる奴だってその時間も図書室行きたいと思うよ
でもそれをしたらそれこそ留年でしょ
そんなのと内職比べてどうするの？ 内職してる奴だってその時間も図書室行きたいと思うよ
でもそれをしたらそれこそ留年でしょ
横からでスマンが。
>>464
論点のすり替え。または、意味が理解できていない。後者かな？
>>465
授業中に図書館へ行け、と言っていると思っているわけ？
やはり、文章の意味を正しく理解して無いな。
>>464
論点のすり替え。または、意味が理解できていない。後者かな？
>>465
授業中に図書館へ行け、と言っていると思っているわけ？
やはり、文章の意味を正しく理解して無いな。
見たところ、「周りに与える不快感」にレスを返す内職正当化人間は
皆無なんだが。ホント、自分のことしか考えてねえのな。
呆れるわ
皆無なんだが。ホント、自分のことしか考えてねえのな。
呆れるわ
468 ：実習生さん：2006/03/14(火) 08:04:38 ID:sIzBM4kS
自分がやってるのに人がやってないのがそんなに気に入らないの？
469 ：実習生さん：2006/03/14(火) 08:36:18 ID:sIzBM4kS
正当化 正当化って
授業受けるより内職が人として正しいとは誰も思ってないだろ
受験生にからしてみれば少しでも受験勉強したいってのがわからないんだろうね
授業受けるより内職が人として正しいとは誰も思ってないだろ
受験生にからしてみれば少しでも受験勉強したいってのがわからないんだろうね
470 ：実習生さん：2006/03/14(火) 08:58:56 ID:sIzBM4kS
赤点を取ってない単位が取れてる時点で学校が決めた最低の基準は満たしてる
自分が集中できないのを人のせいにするな
黒板と教科書とノート見てればいい
黒板を見る以外基本やってる事は同じなのに
他の教科の教科書が置いてあるだけで目につくのか？
自分が集中できないのを人のせいにするな
黒板と教科書とノート見てればいい
黒板を見る以外基本やってる事は同じなのに
他の教科の教科書が置いてあるだけで目につくのか？
471 ：実習生さん：2006/03/14(火) 15:20:49 ID:P3u+elih
472 ：実習生さん：2006/03/14(火) 16:45:21 ID:XNL6Y5W7
今日、留年通告した。今になって涙流しているくらいなら、なぜ一月前に支援
してやったときになんとかせんのだ。あと二科目とれれば一応三年になれたの
に。せっかく教科担当に根回ししてやったのに呼び出しをすっぽぬかしてブチ
ギレされたのだからしかたがない。目先の数日の事しか考えられない低能なん
だから・・・・。仕事が増えるわ。
してやったときになんとかせんのだ。あと二科目とれれば一応三年になれたの
に。せっかく教科担当に根回ししてやったのに呼び出しをすっぽぬかしてブチ
ギレされたのだからしかたがない。目先の数日の事しか考えられない低能なん
だから・・・・。仕事が増えるわ。
473 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/14(火) 16:58:06 ID:CBarPKUK
懐かしい。
474 ：実習生さん：2006/03/14(火) 18:17:00 ID:P3u+elih
475 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/14(火) 18:29:28 ID:CBarPKUK
来年は平気だよ、きっと。
3年になったら科目超減るんだ。保健とか（笑 あ、あと家庭科と情報
とかね。生きていく上で不必要なのは削られるのさ。
情報は知ってる事しかやらないし、保健は避妊とかのは中学の時にやった。
家庭科は唯一心残りかな。料理とか一人暮らしには必要だし。
あぁ、3年生楽しみだわ。受験以外は。
3年になったら科目超減るんだ。保健とか（笑 あ、あと家庭科と情報
とかね。生きていく上で不必要なのは削られるのさ。
情報は知ってる事しかやらないし、保健は避妊とかのは中学の時にやった。
家庭科は唯一心残りかな。料理とか一人暮らしには必要だし。
あぁ、3年生楽しみだわ。受験以外は。
477 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/14(火) 18:40:10 ID:CBarPKUK
体育は運動の事だけを言えば俺等は平気なんだよね。
昼休みも遊ぶし。ってか、体育はあるんじゃない??あぁ、でも時間は減るか。
理科は俺受験で使うし、それに薬学部目指してるから化学は好きでやってるんだ。
社会は恥ずかしくない程度には知っておきたいと思ってる。無論漢字のためにも国語も。
昼休みも遊ぶし。ってか、体育はあるんじゃない??あぁ、でも時間は減るか。
理科は俺受験で使うし、それに薬学部目指してるから化学は好きでやってるんだ。
社会は恥ずかしくない程度には知っておきたいと思ってる。無論漢字のためにも国語も。
478 ：実習生さん：2006/03/14(火) 19:05:57 ID:P3u+elih
遊ぶだけ遊んどいて留年は嫌ってか。
なんちゅー我儘な。
留年にならなかったのは、他でもない教師が奔走してくれたお陰だと覚えて置くべきだ。
なんちゅー我儘な。
留年にならなかったのは、他でもない教師が奔走してくれたお陰だと覚えて置くべきだ。
479 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/14(火) 19:45:51 ID:CBarPKUK
遊ぶだけ遊ぶたって勉強してないわけじゃないよ。
むしろ勉強してる方だな、俺は。
教師が奔走してくれた？？違うね、俺のテストの結果だよ。
家ではテスト前日も保健に限り全く勉強しなかった。
けど、テスト前の数十分で友達が違う教科を勉強してる俺に
「此処でるよ」って教えてくれた。
したら、本当にそこが出て良い点取れた。友達に感謝してる。
むしろ勉強してる方だな、俺は。
教師が奔走してくれた？？違うね、俺のテストの結果だよ。
家ではテスト前日も保健に限り全く勉強しなかった。
けど、テスト前の数十分で友達が違う教科を勉強してる俺に
「此処でるよ」って教えてくれた。
したら、本当にそこが出て良い点取れた。友達に感謝してる。
481 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/14(火) 21:26:32 ID:CBarPKUK
「テストで良い点を取らないと」って言われて取れたから進級できたと
思ってるんだけど。奔走してくれたのかな?本当にそうなら感謝しないといけない
けどさ。
思ってるんだけど。奔走してくれたのかな?本当にそうなら感謝しないといけない
けどさ。
中より上の学校ではこういうのがいるのよ。以前はこういう生意気な奴は容赦
なく不合格にしていた。そのため同僚から嫌がられたこともあった（俺のために
そいつのクラスで２人留年したからね）。批判されても耐えられるだけの資料は
ととのえて絶対ゆずらなかった。
でも何年かまえだったか、留年通告後（たしか吹雪が吹いていた）に肩を落とし
て帰って行く母親の姿をみてから気が変わった。その横でふてくされたように歩
く馬鹿はさておき、親の悲しみがなぜかしみじみと感じられた。ひとりよがりの
馬鹿な子供をもつと大変だな・・・。それ以来はそれとなく親の事も考えてから
結果をきめることにした。
つ
なく不合格にしていた。そのため同僚から嫌がられたこともあった（俺のために
そいつのクラスで２人留年したからね）。批判されても耐えられるだけの資料は
ととのえて絶対ゆずらなかった。
でも何年かまえだったか、留年通告後（たしか吹雪が吹いていた）に肩を落とし
て帰って行く母親の姿をみてから気が変わった。その横でふてくされたように歩
く馬鹿はさておき、親の悲しみがなぜかしみじみと感じられた。ひとりよがりの
馬鹿な子供をもつと大変だな・・・。それ以来はそれとなく親の事も考えてから
結果をきめることにした。
つ
>>469
受験生にからしてみればって…
教師だって昔は受験生だったろうよ。
お前らみたいな人間はさ、自分さえよけりゃいいって考えてんだよ。
だから、そうやって堂々と開き直れるんだ。
「ああ、悪いと思ってるよ。でもやるよ。それが何か？」
そんなに少しでも勉強したいと思ってるなら、学校休んで
寝る間も惜しんでやればいいじゃん。授業は聞かないけど
まともに単位はほしいなんてこすったるい考え方で
少しも恥ずかしくないわけ？
あのねえ、本来すべき事をせず、横で臆面もなく他事してる人間は
どんな場所でも目障りなものだ。覚えておいた方がいいよ。
受験生にからしてみればって…
教師だって昔は受験生だったろうよ。
お前らみたいな人間はさ、自分さえよけりゃいいって考えてんだよ。
だから、そうやって堂々と開き直れるんだ。
「ああ、悪いと思ってるよ。でもやるよ。それが何か？」
そんなに少しでも勉強したいと思ってるなら、学校休んで
寝る間も惜しんでやればいいじゃん。授業は聞かないけど
まともに単位はほしいなんてこすったるい考え方で
少しも恥ずかしくないわけ？
あのねえ、本来すべき事をせず、横で臆面もなく他事してる人間は
どんな場所でも目障りなものだ。覚えておいた方がいいよ。
484 ：実習生さん：2006/03/14(火) 23:53:29 ID:KH38+TBh
自分がよければそれでいいにきまってんじゃん
何言ってんの？ｗ
何言ってんの？ｗ
486 ：実習生さん：2006/03/15(水) 00:18:37 ID:oZo+64g7
内職最強！なら高認でもとって、自宅で文字通り「内職」すんのが
ﾁｮｰ最強じゃん。なんでやらないの？
ﾁｮｰ最強じゃん。なんでやらないの？
487 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/15(水) 13:35:58 ID:foSGc3kM
保健のテスト帰ってきた。
60点だった。「良く頑張ったな」だってさ
60点だった。「良く頑張ったな」だってさ
488 ：実習生さん：2006/03/15(水) 15:55:31 ID:WUT6qTpg
さすが小２
真面目じゃないのに点数取れるってのが
先生からしたら更にムカつくところかもね
真面目じゃないのに点数取れるってのが
先生からしたら更にムカつくところかもね
489 ：実習生さん：2006/03/15(水) 16:01:18 ID:WUT6qTpg
490 ：実習生さん：2006/03/15(水) 16:09:23 ID:Ax6W2WEg
自分が良ければそれでいいって考えのせいで周りが大迷惑してるから言ってあげてるのにね～
直接言うと恥さらしな開き直りをする人って多いよね～ｗｗｗｗｗ
どーしてなんだろ～？？？
直接言うと恥さらしな開き直りをする人って多いよね～ｗｗｗｗｗ
どーしてなんだろ～？？？
491 ：実習生さん：2006/03/15(水) 17:02:30 ID:oZo+64g7
60点で点が取れてるって・・・・アホ？
492 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/15(水) 18:05:48 ID:foSGc3kM
>>492
学校のレベルで決まるんだよ。バーカ。
学校のレベルで決まるんだよ。バーカ。
494 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/15(水) 22:23:15 ID:foSGc3kM
はは（笑 あんたウケるな。
本当に中学生みたいだ（笑
ﾏｼﾞﾚｽすると。
日本中（世界中）規模で相対評価で見れば学校のレベルは関係するよ。
けどね、今回の場合どうだと思う？
内の学校の中で相対的に見て「結構取れてる」って結果になったわけさ。
分かるかい？
まぁ俺の高校のレベルは言わないでおくよ。
ご想像にお任せする
本当に中学生みたいだ（笑
ﾏｼﾞﾚｽすると。
日本中（世界中）規模で相対評価で見れば学校のレベルは関係するよ。
けどね、今回の場合どうだと思う？
内の学校の中で相対的に見て「結構取れてる」って結果になったわけさ。
分かるかい？
まぁ俺の高校のレベルは言わないでおくよ。
ご想像にお任せする
495 ：実習生さん：2006/03/15(水) 22:56:48 ID:WUT6qTpg
個人的に小２すきだよ！
ここで馬鹿にしてり奴は自分の努力が認められてないから？
ここで馬鹿にしてり奴は自分の努力が認められてないから？
496 ：実習生さん：2006/03/15(水) 22:57:31 ID:XT3hT1Fu
岩田お前は終わってるんだ
497 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/15(水) 23:08:18 ID:foSGc3kM
>>495
大人に嫌われる性格みたい。って言っても学校でも一部の先生だけだけどね、
俺等の事嫌ってるの。
別に全ての人に好かれたいわけじゃないけど、角が立たないように生きていく
術も学ばなきゃいけないなと思った。
大人に嫌われる性格みたい。って言っても学校でも一部の先生だけだけどね、
俺等の事嫌ってるの。
別に全ての人に好かれたいわけじゃないけど、角が立たないように生きていく
術も学ばなきゃいけないなと思った。
なんだこの幼稚なやりとりは ｗ
馬鹿に共感するのもまた馬…
馬鹿に共感するのもまた馬…
499 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:17:49 ID:WUT6qTpg
完璧を人に押し付ける奴って居るからね…
小２がただの馬鹿だったら相手にしないだろうけど
なんだかんだ出来ちゃうからムカつくって奴が出てくると思う
社会出たら上司とは仲良くしなきゃね
小２がただの馬鹿だったら相手にしないだろうけど
なんだかんだ出来ちゃうからムカつくって奴が出てくると思う
社会出たら上司とは仲良くしなきゃね
500 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:21:35 ID:WUT6qTpg
>>498
人を馬鹿にするのもそれは教育がなってないお馬鹿さんだからなのでは？笑
人を馬鹿にするのもそれは教育がなってないお馬鹿さんだからなのでは？笑
501 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/15(水) 23:31:42 ID:foSGc3kM
でもバイトでは社員と仲良く慣れるんだけどな。
バイトとは違うか。
けど、俺が就職する頃は団塊世代が退職し始めるから
完全に実力主義だから能力によって上にも下にもいくよね。
良いのか悪いのか。
バイトとは違うか。
けど、俺が就職する頃は団塊世代が退職し始めるから
完全に実力主義だから能力によって上にも下にもいくよね。
良いのか悪いのか。
>>500
馬鹿をおちょくるのは面白いよ （爆
馬鹿をおちょくるのは面白いよ （爆
>>499
なんだかんだ出来てないじゃん （ｗ
留年スレスレで焦りまくってた奴が
ギリギリ大丈夫そうと分かって急に態度でかくなった。
ただそれが香ばしいスレ
>社会出たら上司とは仲良くしなきゃね
いきなり出来るワケねー
なんだかんだ出来てないじゃん （ｗ
留年スレスレで焦りまくってた奴が
ギリギリ大丈夫そうと分かって急に態度でかくなった。
ただそれが香ばしいスレ
>社会出たら上司とは仲良くしなきゃね
いきなり出来るワケねー
504 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:38:50 ID:WUT6qTpg
>>504
一つとはいえ、授業中の態度が最悪な奴が「明るくて良い子」か。君はバカだ。
一つとはいえ、授業中の態度が最悪な奴が「明るくて良い子」か。君はバカだ。
506 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:45:47 ID:WUT6qTpg
507 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:47:29 ID:WUT6qTpg
508 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:49:16 ID:oZo+64g7
クラスのムード-メーカーって、大抵ただの「自認」なんだよな
510 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:52:37 ID:WUT6qTpg
>>508
それは ムードメーカーに対する僻み？
それは ムードメーカーに対する僻み？
511 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:53:41 ID:oZo+64g7
何をヒガムのかさっぱりわかりません
512 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:56:57 ID:WUT6qTpg
一つとはいえ、授業中の態度が最悪な奴 ぐらいわかってるよ
私はたかが一つと思ったから認識の基準が違っただけ
ついでに友達大事にするだけで良い子と思っているので
ただの価値観の違いと思われ
私はたかが一つと思ったから認識の基準が違っただけ
ついでに友達大事にするだけで良い子と思っているので
ただの価値観の違いと思われ
513 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:58:13 ID:WUT6qTpg
>>508
じゃあどの辺が自認なんだい？笑
じゃあどの辺が自認なんだい？笑
514 ：実習生さん：2006/03/15(水) 23:58:39 ID:38D95zVB
ムードメーカーを上手く使えない教師の力量不足…という建設的な意見は出ないのだな。
ここの教師叩きのレベルの低さに吐気がする。
ここの教師叩きのレベルの低さに吐気がする。
516 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:02:53 ID:38D95zVB
>>515
馬鹿とハサミは使い様…ってね。
馬鹿とハサミは使い様…ってね。
>>516
授業態度が悪いようなバカは高校に行く必要がない。
授業態度が悪いようなバカは高校に行く必要がない。
518 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:07:59 ID:rd7+5Wco
>>517
(´д)(´д｀)(д｀)ﾋｿﾋｿ
(´д)(´д｀)(д｀)ﾋｿﾋｿ
519 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:09:29 ID:KKB6LNu7
520 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:11:10 ID:rd7+5Wco
521 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:13:54 ID:KKB6LNu7
>>520
努力不足かぁ じゃあ頑張るよ グスン
努力不足かぁ じゃあ頑張るよ グスン
522 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:19:17 ID:rd7+5Wco
523 ：実習生さん：2006/03/16(木) 00:22:12 ID:KKB6LNu7
わ～わ～
両方に言ってると勘違いした！！
やっぱりグスン
両方に言ってると勘違いした！！
やっぱりグスン
524 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/16(木) 14:18:28 ID:RWz5mUUz
留年間逃れて態度でかくなったとか言ってる奴、まだいるんだ
本当にうけるよ（笑
質問するのは下手な態度は当たり前。
俺が下手じゃなくなったのは質問とは違う内容になってからでしょ。
突きたいのは分かるがもう少し考えて突こうか（笑
本当にうけるよ（笑
質問するのは下手な態度は当たり前。
俺が下手じゃなくなったのは質問とは違う内容になってからでしょ。
突きたいのは分かるがもう少し考えて突こうか（笑
525 ：仮進：2006/03/16(木) 16:58:22 ID:2fi605ns
俺も定期テストの点数悪すぎで留年させられそうだ。
課題を一回も出してないから大幅に点数を下げられる。
確かにこちらに非はあるんだけど、いまいち納得いかない。
それは、俺は模試では学年でもかなり上位にいるってことだ。
定期テストでは必死に勉強してる奴らに負けちゃってビリの方でも、模試の判定は結構上の大学に入れるかんじ。
一応、進学校と呼ばれる学校でこの結果は不思議。
家では1分も勉強したことがない俺が、なぜ学校のカリキュラムをちゃんとこなしているガリ勉に勝てるのだろうか？
それで思ったのは、学校の勉強なんて受験勉強としては大したことないんじゃないか？ということ。
大学入試で点数とればいいんだから、正直俺は学校の勉強なんてどうでもいい。
自分で言うのもなんだけど、本当に実力のある人が次のステップに進めない、教育制度はおかしいと思う。
課題を一回も出してないから大幅に点数を下げられる。
確かにこちらに非はあるんだけど、いまいち納得いかない。
それは、俺は模試では学年でもかなり上位にいるってことだ。
定期テストでは必死に勉強してる奴らに負けちゃってビリの方でも、模試の判定は結構上の大学に入れるかんじ。
一応、進学校と呼ばれる学校でこの結果は不思議。
家では1分も勉強したことがない俺が、なぜ学校のカリキュラムをちゃんとこなしているガリ勉に勝てるのだろうか？
それで思ったのは、学校の勉強なんて受験勉強としては大したことないんじゃないか？ということ。
大学入試で点数とればいいんだから、正直俺は学校の勉強なんてどうでもいい。
自分で言うのもなんだけど、本当に実力のある人が次のステップに進めない、教育制度はおかしいと思う。
527 ：実習生さん：2006/03/16(木) 18:14:42 ID:vG8GKO95
まだやってたんだ…
小二よ、友達つくろうよ…
なんでこんなにいつも家にいるんだ？
小さな世界で切れ者気取るのはやめにしないか？
小二よ、友達つくろうよ…
なんでこんなにいつも家にいるんだ？
小さな世界で切れ者気取るのはやめにしないか？
528 ：実習生さん：2006/03/16(木) 18:20:16 ID:Yuvpfo8T
要領悪いやつばっかだな
529 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/16(木) 18:38:38 ID:RWz5mUUz
>>527
暇だから最近覗いてるだけだよ。
それに友達いるし(汗 まぁ、いいよ信じてもらえなくてもさ。
そんな事を信じてもらわなくても俺には何の害もないし。
家にいる理由は学校が午前中で終るから。ってのが有力かな。
部活入ってる奴等が多いから、遊ぶにも遊べないしね…。
切れ者ぶってないじゃないか…。前にも言ったけど俺を買被ってる
人が言ってるだけでしょ?そういう人はバカだ、とも言った。
暇だから最近覗いてるだけだよ。
それに友達いるし(汗 まぁ、いいよ信じてもらえなくてもさ。
そんな事を信じてもらわなくても俺には何の害もないし。
家にいる理由は学校が午前中で終るから。ってのが有力かな。
部活入ってる奴等が多いから、遊ぶにも遊べないしね…。
切れ者ぶってないじゃないか…。前にも言ったけど俺を買被ってる
人が言ってるだけでしょ?そういう人はバカだ、とも言った。
530 ：実習生さん：2006/03/16(木) 18:44:50 ID:mrXkF8Mj
私も模試の方が点数がいい。
532 ：実習生さん：2006/03/16(木) 20:19:04 ID:bidq+j9M
自分の評価は、他人の脳を通過してはじめて具現する
ことがわからない奴がまだ糞まいてんのか。
ずっと「そんなつもりで言ってんじゃない」とわめいてなさい。
ことがわからない奴がまだ糞まいてんのか。
ずっと「そんなつもりで言ってんじゃない」とわめいてなさい。
534 ：仮進：2006/03/17(金) 12:47:58 ID:Vj1ykiET
５２５だけど
535 ：仮進：2006/03/17(金) 12:49:07 ID:Vj1ykiET
５２５だけど
塾も言ってない。でも模試では上位。
自分でもおかしいと思う。
みんな要領わるすぎ。
塾も言ってない。でも模試では上位。
自分でもおかしいと思う。
みんな要領わるすぎ。
536 ：実習生さん：2006/03/17(金) 12:53:06 ID:GynI9lG+
>>535
上位ってどんくらい上位なのよ？
上位ってどんくらい上位なのよ？
538 ：仮進：2006/03/17(金) 16:45:38 ID:Vj1ykiET
260人中30番以内には模試ならいつもいる。
定期テストは200ばん位
定期テストは200ばん位
ヒント：中学校からのため
こういうやつは大抵これから落ちてくんだな
自分みたいに
こういうやつは大抵これから落ちてくんだな
自分みたいに
540 ：仮進：2006/03/18(土) 21:12:49 ID:sxlUOM1B
ちなみに今２年生。
一年のとき先生に勉強してないと１年の11月の模試あたりから下がりはじめるって言われたけど、寧ろ上がったりすることもあった。
一年のとき先生に勉強してないと１年の11月の模試あたりから下がりはじめるって言われたけど、寧ろ上がったりすることもあった。
まあ学校内での順位は高く出ても、
勉強してないと3年になったら確実に偏差値は落ちるよ。
浪人とか上位校が入って来るから。
まあ自分も2年だからどんくらい落ちるとかはわからんが…。
勉強してないと3年になったら確実に偏差値は落ちるよ。
浪人とか上位校が入って来るから。
まあ自分も2年だからどんくらい落ちるとかはわからんが…。
>>540
>>541さんの話は聞いておいた方がいいと思うよ。
本当によくある話だから。>>539でのヒントを見てなるほどと思った。
それならあり得るね、ってね。
にしても、腑に落ちないんだよね。
俺も定期テストより模試の方が順位が高かった口なんだが、それでも
定期テストの素点でで６割下ったこと無いんだよな。赤点すれすれって
素点で３割とか２割５分以下だろ？模試でいったい何点とってんだ？
ＤＱＮ高で模試での平均が２割行かないってんだったら、ああなるほど
って思うんだけど、話しぶりからしてＤＱＮ高でもないようだしね。
>>541さんの話は聞いておいた方がいいと思うよ。
本当によくある話だから。>>539でのヒントを見てなるほどと思った。
それならあり得るね、ってね。
にしても、腑に落ちないんだよね。
俺も定期テストより模試の方が順位が高かった口なんだが、それでも
定期テストの素点でで６割下ったこと無いんだよな。赤点すれすれって
素点で３割とか２割５分以下だろ？模試でいったい何点とってんだ？
ＤＱＮ高で模試での平均が２割行かないってんだったら、ああなるほど
って思うんだけど、話しぶりからしてＤＱＮ高でもないようだしね。
543 ：実習生さん：2006/03/18(土) 23:13:29 ID:Bv+uIFQQ
>>543
確かに「女王の教室」のいじめっこと同じで
「世の中なめすぎ」という印象だな。
高校では進級ぎりぎりセーフでも大学や
社会ではうまくいくかどうかってな。
1は「留年するかも」と言った相手の気持ちもちょっと考えてみた方がいいと思う。
確かに「女王の教室」のいじめっこと同じで
「世の中なめすぎ」という印象だな。
高校では進級ぎりぎりセーフでも大学や
社会ではうまくいくかどうかってな。
1は「留年するかも」と言った相手の気持ちもちょっと考えてみた方がいいと思う。
545 ：仮進：2006/03/19(日) 18:53:38 ID:vktU+IWY
みんなの話聞くと、三年なったら落ちるってことかな？
あと、おれの学校は県内でも有数の進学校だよ。
どっちみち勉強した方がいいってことだよね。まぁ進級だけはしたいなとは思う。
自分は本番に強い気がするから入試はなんとかなるだろ
あと、おれの学校は県内でも有数の進学校だよ。
どっちみち勉強した方がいいってことだよね。まぁ進級だけはしたいなとは思う。
自分は本番に強い気がするから入試はなんとかなるだろ
546 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/19(日) 20:39:12 ID:uhDs/jvb
まぁ何だかんだ言っても実力があるやつは進級できるから心配すんな
547 ：実習生さん：2006/03/19(日) 20:52:46 ID:7FbwPWa7
そうそう！
548 ：実習生さん：2006/03/19(日) 21:16:33 ID:2Wi4fNhC
何かと問題の多い、愛媛県の中学の校長、子供は留年しそうです、御願いします。
本番に強いから何とかなる…とかいってるやつはセンターでこける
と聞いたことがある
と聞いたことがある
550 ：実習生さん：2006/03/20(月) 07:53:04 ID:4vht7mAy
549
センターチャレンジっていうやつやったんだけど、国語１問しか間違わなかったし、多分大丈夫。
他の教科も選択だからやりやすかった。
赤点は40点なんだけど60点とっても、おれの場合は平常点で20点引かれてしまうから結構キツい…
センターチャレンジっていうやつやったんだけど、国語１問しか間違わなかったし、多分大丈夫。
他の教科も選択だからやりやすかった。
赤点は40点なんだけど60点とっても、おれの場合は平常点で20点引かれてしまうから結構キツい…
模試→知識や理解力をストレートに聞いてくる
公式や解法を覚えればおk
考査→授業の中身を聞いてないと取れない問題もある。先生が言ったこと(教科書に載ってない補足とかね)
どちらにしても取れない俺は…orz
公式や解法を覚えればおk
考査→授業の中身を聞いてないと取れない問題もある。先生が言ったこと(教科書に載ってない補足とかね)
どちらにしても取れない俺は…orz
>>545
＞自分は本番に強い気がするから入試はなんとかなるだろ
馬鹿じゃん。
ていうか、もったいないだろ。
兄さんは確かに大学入試後「やはりなんとかなったな。オレは天才」とか
思うだろうね。見事に志望校に合格して。
でも、やっぱもったいないんだよね。
もっとのびてたかもしれないのに、適当なところで甘んじちゃうなんてね。
まあ、兄さんみたいな天才は世の中結構いると思うよ。
「二十歳すぎればただの人」かどうかは兄さんの今の取り組みにかかってる
と思うけどなあ。
＞自分は本番に強い気がするから入試はなんとかなるだろ
馬鹿じゃん。
ていうか、もったいないだろ。
兄さんは確かに大学入試後「やはりなんとかなったな。オレは天才」とか
思うだろうね。見事に志望校に合格して。
でも、やっぱもったいないんだよね。
もっとのびてたかもしれないのに、適当なところで甘んじちゃうなんてね。
まあ、兄さんみたいな天才は世の中結構いると思うよ。
「二十歳すぎればただの人」かどうかは兄さんの今の取り組みにかかってる
と思うけどなあ。
553 ：実習生さん：2006/03/22(水) 00:38:44 ID:gOzOWcI4
俺も留年させられたよ。いくらレポート出しても全部やりなおし
むかついたから全部投げ出してきた
これを機に学校やめるかな・・・
むかついたから全部投げ出してきた
これを機に学校やめるかな・・・
554 ：実習生さん：2006/03/22(水) 00:43:46 ID:XbdhQj7O
ここに居て叩いてるヤツは真面目なのに報われてないとしか思えない～
555 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/22(水) 13:50:27 ID:cIXNY+JI
留年させられたら俺も学校辞めてたろうな
>>553
「留年させられた」って言うより「進級できなかった」の方が正しいんじゃない？
「留年させられた」って言うより「進級できなかった」の方が正しいんじゃない？
557 ：キキキ ◆YFkdxoQG22 ：2006/03/23(木) 06:52:51 ID:j3VjhpxV
今日､留年させるかさせないかを決める会議が学校であるんですが､国語の課題が今日の朝締切りで終わりませんでした｡数学も課題があって､それは終わったんですが､進級できないですかね？因みに俺は高１です･･･
あぼーん
559 ：実習生さん：2006/03/25(土) 18:27:21 ID:Y+CXVE/t
だって、評価っていうのは、
テスト、提出物（小テスト）でつけられるからね。
態度は実はあんまり関係ない。せいぜい1割。０でも５はとれる。
赤だけで提出物出してなかったら、そりゃあ１だよなぁ＞１
多分追認考査（１の人のための進級試験）があると思うから。
でも私も、保健って大嫌い。家庭科とかもクソだと思う。
偽善でぬりかためまくった感じがいやだ、真実がない。
この前の保健のテストのとき、空欄補充問題が出たんだよね、
環境破壊をふせぐために移動には □ などを利用し
っていう。それでなんか教科書どおりに書くのがいやで
教科書では「バス」だったのを「地下鉄」って書いたんだよ。
公共交通機関、という点を述べるべきだから、あってるはずなのに
バツつけられた。教科書どおりに書けって…
あってはいるけど…でもねぇ。とか。先生は教科書どおりに書けなんて
いってないし、教科書を丸暗記するのが教育なんですか？
ってな感じで、ああバカらしいなぁ、と思いました
テスト、提出物（小テスト）でつけられるからね。
態度は実はあんまり関係ない。せいぜい1割。０でも５はとれる。
赤だけで提出物出してなかったら、そりゃあ１だよなぁ＞１
多分追認考査（１の人のための進級試験）があると思うから。
でも私も、保健って大嫌い。家庭科とかもクソだと思う。
偽善でぬりかためまくった感じがいやだ、真実がない。
この前の保健のテストのとき、空欄補充問題が出たんだよね、
環境破壊をふせぐために移動には □ などを利用し
っていう。それでなんか教科書どおりに書くのがいやで
教科書では「バス」だったのを「地下鉄」って書いたんだよ。
公共交通機関、という点を述べるべきだから、あってるはずなのに
バツつけられた。教科書どおりに書けって…
あってはいるけど…でもねぇ。とか。先生は教科書どおりに書けなんて
いってないし、教科書を丸暗記するのが教育なんですか？
ってな感じで、ああバカらしいなぁ、と思いました
560 ：主任：2006/03/25(土) 21:03:02 ID:HYcKg1JP
させられるって何？
するのは自分でしょ！サボりが多かったり、テストが悪すぎたり、
レポートで救ってあげようとしても満足にださなかったり。
要は自分のせいでしょ。人のせいにしない。
するのは自分でしょ！サボりが多かったり、テストが悪すぎたり、
レポートで救ってあげようとしても満足にださなかったり。
要は自分のせいでしょ。人のせいにしない。
学校によるけど点数悪くっても
学校毎日来てれば進級出来るよ。
課題も出してたかなぁ、出してないと思うけど。
同じクラスの人がそうだった。
テストの点数も10点とかだったのに。
私はこの人より点数良かったけど留年した。
休みすぎは良くないてこと。
人生終わった。
学校毎日来てれば進級出来るよ。
課題も出してたかなぁ、出してないと思うけど。
同じクラスの人がそうだった。
テストの点数も10点とかだったのに。
私はこの人より点数良かったけど留年した。
休みすぎは良くないてこと。
人生終わった。
>>559
＞だって、評価っていうのは、
テスト、提出物（小テスト）でつけられるからね。
態度は実はあんまり関係ない。せいぜい1割。０でも５はとれる。
何も知らないなら書き込むなよ。平常点の配点なんか教師によって違う。
＞だって、評価っていうのは、
テスト、提出物（小テスト）でつけられるからね。
態度は実はあんまり関係ない。せいぜい1割。０でも５はとれる。
何も知らないなら書き込むなよ。平常点の配点なんか教師によって違う。
564 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/03/29(水) 20:59:53 ID:DLFMhy0w
教科書今日買ってきました。
俺も3年生ですわ。今年は何故か内の学年、退学者と留年者が
多量に出た。何故だ
俺も3年生ですわ。今年は何故か内の学年、退学者と留年者が
多量に出た。何故だ
>>564
なぜかは知らん。情報がないから。
でもいろんなことが考えられるね。前年度から厳しくする方針になったとか、
たまたまだったとか。校長が替わってたら方針転換ケテーかな。
まあ、何にせよ進級できてよかったね。
君の嫌いな保健の先生が君を何とか進級させたいと思っていろいろメッセージ
送ってたのかもね。それとも周りの他の教師の奔走か。
でも君自身がどうにもならん人間だったら周りが何をしようと留年してたんだ
ろうから、やっぱり君はよくやったと言うことだよ。
あらためて言おう。
進級おめでとう。
なぜかは知らん。情報がないから。
でもいろんなことが考えられるね。前年度から厳しくする方針になったとか、
たまたまだったとか。校長が替わってたら方針転換ケテーかな。
まあ、何にせよ進級できてよかったね。
君の嫌いな保健の先生が君を何とか進級させたいと思っていろいろメッセージ
送ってたのかもね。それとも周りの他の教師の奔走か。
でも君自身がどうにもならん人間だったら周りが何をしようと留年してたんだ
ろうから、やっぱり君はよくやったと言うことだよ。
あらためて言おう。
進級おめでとう。
566 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/02(日) 00:06:57 ID:b3hf3UTN
ありがとう。
保険の教師の移動が決まったみたい。地域の広報に載っていた。
さぁ、3年だし気合を入れていこうか。
保険の教師の移動が決まったみたい。地域の広報に載っていた。
さぁ、3年だし気合を入れていこうか。
567 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/02(日) 13:59:31 ID:b3hf3UTN
あー暇
>>567
暇なら勉強せい
暇なら勉強せい
570 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/04(火) 10:16:47 ID:jKwK0CXv
意味がわかんないんだけど
先生に留年させられる…ね。
学校経営の観点から言うと、みんな留年などせずにさっさと卒業してもらって、新しい生徒を入れたほうが効率いいんだけどね。
学校経営の観点から言うと、みんな留年などせずにさっさと卒業してもらって、新しい生徒を入れたほうが効率いいんだけどね。
573 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/04(火) 13:40:58 ID:jKwK0CXv
575 ：実習生さん：2006/04/05(水) 01:02:05 ID:5HbJuS7l
万能無敵の俺様が♪
無能先公に邪魔されて♪
ってか ﾁｮｰｳｹﾙ
無能先公に邪魔されて♪
ってか ﾁｮｰｳｹﾙ
576 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/05(水) 13:05:55 ID:+0l0Cy9V
授業態度悪かったのに「留年させられる」。
しかも>>2で見たけど反省の色ナシ。大学行ったら遅かれ早かれ留年しそうな希ガス。
しかも>>2で見たけど反省の色ナシ。大学行ったら遅かれ早かれ留年しそうな希ガス。
578 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/05(水) 18:42:15 ID:+0l0Cy9V
なんか弁解するのも面倒なわけだけど…
いや、そうだ。俺はスレ読まない奴へレスしないと決めたはずだった。
いや、そうだ。俺はスレ読まない奴へレスしないと決めたはずだった。
580 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/06(木) 14:08:47 ID:HbzhZUd6
そうかな
581 ：実習生さん：2006/04/11(火) 12:15:01 ID:dtSw3WIy
やる気をなくされたのは教師が悪いかもしれないね。ただやるかやらないか決めるのは自分だろ？留年する覚悟がないのに｢勝手にしろ｣と挑発的な態度・授業態度もいささか良くないときたら先生が出す答えも必然的に決まってくるわな。
このスレ釣りだよな？ｗ
583 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/11(火) 18:46:50 ID:kmpPywgz
少なくとも進級しましたので皆さん。
584 ：実習生さん：2006/04/16(日) 09:53:11 ID:20aN0TEQ
おまえみたいな奴よくいるよね
>>578
いちいち５００以上あるレスなんて読んでられっかバーカ
いちいち５００以上あるレスなんて読んでられっかバーカ
586 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/04/22(土) 07:11:34 ID:bVfbTEjO
そういう発言って馬鹿っぽく見えますよ（笑
あ、自己紹介か。
588 ：実習生さん：2006/04/25(火) 11:33:51 ID:RXiDc9C+
このスレに平成の尾崎豊がいると聞いてきました
589 ：実習生さん：2006/04/25(火) 15:31:13 ID:RDUGe/U7
ねえねえ、小２君
よかったら、「理屈」と「屁理屈」の違いを説明してみて？
よかったら、「理屈」と「屁理屈」の違いを説明してみて？
590 ：実習生さん：2006/04/25(火) 15:35:56 ID:RDUGe/U7
俺も昔はこう思ってた。
「俺の言うことは筋が通ってるはずなのに、どうしてみんな屁理屈って言うんだろう？」
さて、どうしてだと思う？
「俺の言うことは筋が通ってるはずなのに、どうしてみんな屁理屈って言うんだろう？」
さて、どうしてだと思う？
臭いから
592 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/04(木) 23:38:11 ID:USX1Fkwx
理屈：筋の通った考え方
屁理屈：筋の通っていない理屈
辞書的にはこうですね。
自分が道理にかなってないことをしているとは思わないですね。
屁理屈：筋の通っていない理屈
辞書的にはこうですね。
自分が道理にかなってないことをしているとは思わないですね。
593 ：実習生さん：2006/05/05(金) 07:47:18 ID:01ORZqk7
さーてじゃぁ『道理』ってなーんだ？
辞書ひいてご覧？
辞書ひいてご覧？
594 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/05(金) 21:53:50 ID:ZV+E18LK
人の行うべき正しい道
595 ：実習生さん：2006/05/06(土) 00:05:08 ID:NuS6vmwJ
しつこくてごめんよ
じゃぁ『正しい道』って何？何を基準とするの？
例えばハムラビ法典の考え方，あれは正しいと思う？
じゃぁ『正しい道』って何？何を基準とするの？
例えばハムラビ法典の考え方，あれは正しいと思う？
596 ：小２のフリーター：2006/05/06(土) 16:35:32 ID:pUTU4OSI
辞書的には「道徳・倫理・法律などにかなっている」という
事らしいからハンムラビ法典のような考え方は正しくないと思う。
ただ、客観的な立場から意見を言わせてもらえば
何が正しくて何が正しくないのかなんて分からない。
辞書の中の基準は法律・道徳･論理だけど、本当の意味での
正しいの基準は不明だと思う。
極論を言えば「殺人は間違っているか」と聞かれて「間違っている」とは
言えないんじゃない。
法律は人が勝手に作ったモノでしょ。
動物を見れば殺すということは普通だし。
人間だけはダメという方が不自然だと思うけど。
別に僕は人を殺しても良いとは全く思っていないけどね。
事らしいからハンムラビ法典のような考え方は正しくないと思う。
ただ、客観的な立場から意見を言わせてもらえば
何が正しくて何が正しくないのかなんて分からない。
辞書の中の基準は法律・道徳･論理だけど、本当の意味での
正しいの基準は不明だと思う。
極論を言えば「殺人は間違っているか」と聞かれて「間違っている」とは
言えないんじゃない。
法律は人が勝手に作ったモノでしょ。
動物を見れば殺すということは普通だし。
人間だけはダメという方が不自然だと思うけど。
別に僕は人を殺しても良いとは全く思っていないけどね。
>>596
動物はね、同族を殺したりはしないんだよ。
同族を殺す場合は、縄張り争い、メス争い。人間で言う戦争。
快楽のために殺したり、むしゃくしゃしたから無差別殺人とか
そんな異常なのは人間だけ。
引き合いに出すものも、たとえ話も間違ってる。
動物はね、同族を殺したりはしないんだよ。
同族を殺す場合は、縄張り争い、メス争い。人間で言う戦争。
快楽のために殺したり、むしゃくしゃしたから無差別殺人とか
そんな異常なのは人間だけ。
引き合いに出すものも、たとえ話も間違ってる。
598 ：小２のフリーター：2006/05/07(日) 14:24:07 ID:ihFabRob
「メス争い」嫉妬で殺す、とかいう奴ですね。
「縄張り争い」戦争ですね。権力闘争とかも絡んでくるのかな。
快楽のために殺すなんていうのは一部な訳で…
普通の人はそんなことしないですよ。
狂った人だけでしょ。動物の中にも時々狂った奴は出ますよ。
人間にその割合が多いのはテレビ、新聞、インターネットとか
いわゆるﾏｽ･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが発達している事の弊害。
と、いうことですから異常者の話なんてのはしても仕方が
ないじゃないですか。
僕が言ったのは、あなたの言う「メス争い」「縄張り争い」の事ですよ。
「縄張り争い」戦争ですね。権力闘争とかも絡んでくるのかな。
快楽のために殺すなんていうのは一部な訳で…
普通の人はそんなことしないですよ。
狂った人だけでしょ。動物の中にも時々狂った奴は出ますよ。
人間にその割合が多いのはテレビ、新聞、インターネットとか
いわゆるﾏｽ･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが発達している事の弊害。
と、いうことですから異常者の話なんてのはしても仕方が
ないじゃないですか。
僕が言ったのは、あなたの言う「メス争い」「縄張り争い」の事ですよ。
>>598
>人間にその割合が多いのはテレビ、新聞、インターネットとか
>いわゆるﾏｽ･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが発達している事の弊害。
違うよ。
だいたい
>法律は人が勝手に作ったモノでしょ。
>動物を見れば殺すということは普通だし。
>人間だけはダメという方が不自然だと思うけど。
何これ？アホじゃない？
>人間にその割合が多いのはテレビ、新聞、インターネットとか
>いわゆるﾏｽ･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが発達している事の弊害。
違うよ。
だいたい
>法律は人が勝手に作ったモノでしょ。
>動物を見れば殺すということは普通だし。
>人間だけはダメという方が不自然だと思うけど。
何これ？アホじゃない？
600 ：小２のフリーター：2006/05/07(日) 20:56:56 ID:ihFabRob
違う？違わないですよ。
縄文時代、そんな異常者がいたと思いますか？
いないと思いますね。
そんなことは証明できないのでもっと近代的な事を言えば
20年前はどうでしたか？インターネットが普及する以前ですよ。
今よりもずっと異常者は少なかったのでは？
アホ？アホですか。
なるほど。
理由を聞きたいところですね。
縄文時代、そんな異常者がいたと思いますか？
いないと思いますね。
そんなことは証明できないのでもっと近代的な事を言えば
20年前はどうでしたか？インターネットが普及する以前ですよ。
今よりもずっと異常者は少なかったのでは？
アホ？アホですか。
なるほど。
理由を聞きたいところですね。
>>600
お前は見識が狭すぎる。インターネットや各メディアがどの国も日本ほど
普及していると思うのか？だから「縄文時代」なんて、文献も記録も
ほとんど無い日常何が起こっていたか分からない状況を例に出すような
マヌケな発言をしてしまうのさ。
>20年前はどうでしたか？インターネットが普及する以前ですよ。
>今よりもずっと異常者は少なかったのでは？
勝手な憶測だな。お前がマスメディアの発展を例に出すように
昔よりずっと多くの情報が伝わるようになった。それだけのこと。
だいたい、「今の日本がおかしいのはマスメディアのせいです」なんて
誰でも言える陳腐な与太話だ。
日本に限定して言うならば、刀の切れ味を試すためだけに「辻斬り」やってた
異常者が武士の時代にもいたということを頭に置いておけ。
>アホ？アホですか。
>なるほど。
>理由を聞きたいところですね。
動物に失礼だろ。
お前は見識が狭すぎる。インターネットや各メディアがどの国も日本ほど
普及していると思うのか？だから「縄文時代」なんて、文献も記録も
ほとんど無い日常何が起こっていたか分からない状況を例に出すような
マヌケな発言をしてしまうのさ。
>20年前はどうでしたか？インターネットが普及する以前ですよ。
>今よりもずっと異常者は少なかったのでは？
勝手な憶測だな。お前がマスメディアの発展を例に出すように
昔よりずっと多くの情報が伝わるようになった。それだけのこと。
だいたい、「今の日本がおかしいのはマスメディアのせいです」なんて
誰でも言える陳腐な与太話だ。
日本に限定して言うならば、刀の切れ味を試すためだけに「辻斬り」やってた
異常者が武士の時代にもいたということを頭に置いておけ。
>アホ？アホですか。
>なるほど。
>理由を聞きたいところですね。
動物に失礼だろ。
602 ：小２のフリーター：2006/05/07(日) 21:48:43 ID:ihFabRob
まぁ、反論したい所は多々あるのですが元の議論に関係ないので
おいておきますね。争点ずれているので。
とりあえず、何が原因であろうと異常者は
過去よりも増えていると思いますよ。
本題です。
つまりですね、動物にも人間にも異常者は出るわけです。
そんな異常者の事はどうでもいい。
一言で「殺人」といっても様々ですよね？
権力争いで死者が出るのは自然界では普通でしょ。
上にも上がっているようにメスの争奪も普通じゃないですか。
と言ってるだけです。
ってこれ自体争点ズレていましたね。
本当の本題は
「ハンムラビ法典の考え方をどう思うか」でした。
上で言ったように法的に見たら間違っています。
しかし、大事な人を殺した相手を殺したいと思うのは理解できますし
実際問題自分がその立場になったら間違いなくそうしたい思うと思います。
おいておきますね。争点ずれているので。
とりあえず、何が原因であろうと異常者は
過去よりも増えていると思いますよ。
本題です。
つまりですね、動物にも人間にも異常者は出るわけです。
そんな異常者の事はどうでもいい。
一言で「殺人」といっても様々ですよね？
権力争いで死者が出るのは自然界では普通でしょ。
上にも上がっているようにメスの争奪も普通じゃないですか。
と言ってるだけです。
ってこれ自体争点ズレていましたね。
本当の本題は
「ハンムラビ法典の考え方をどう思うか」でした。
上で言ったように法的に見たら間違っています。
しかし、大事な人を殺した相手を殺したいと思うのは理解できますし
実際問題自分がその立場になったら間違いなくそうしたい思うと思います。
ズレてるのはお前の思考回路だよ。アホらし。
よくよく調べもしないで勝手な憶測を並べ立てる人間の言うことなど
誰も信用しない。というか、一体何が言いたいのかも分からん。
だから、屁理屈と言われるんだよ。
よくよく調べもしないで勝手な憶測を並べ立てる人間の言うことなど
誰も信用しない。というか、一体何が言いたいのかも分からん。
だから、屁理屈と言われるんだよ。
ズレてるのはお前の思考回路だよ。アホらし。
よくよく調べもしないで勝手な憶測を並べ立てる人間の言うことなど
誰も信用しない。というか、一体何が言いたいのかも分からん。
だから、屁理屈と言われるんだよ。
よくよく調べもしないで勝手な憶測を並べ立てる人間の言うことなど
誰も信用しない。というか、一体何が言いたいのかも分からん。
だから、屁理屈と言われるんだよ。
605 ：小２のフリーター：2006/05/07(日) 22:16:15 ID:ihFabRob
ウケました（笑
>>605
相変わらず頭の悪さをさらしているね。穴だらけの理論を披露して恥ずかしくないのか？
相変わらず頭の悪さをさらしているね。穴だらけの理論を披露して恥ずかしくないのか？
607 ：実習生さん：2006/05/07(日) 23:11:52 ID:phkR+pCB
どーでもいいけど 同じレベルじゃないか…
608 ：実習生さん：2006/05/08(月) 11:31:30 ID:PyiEfeVH
小２はまだ粗削りなんだよな。
でも自分の意見を持つことは良いことだ。
まぁ小２よりも頭が悪そうなのは沢山いるようだな
でも自分の意見を持つことは良いことだ。
まぁ小２よりも頭が悪そうなのは沢山いるようだな
609 ：実習生さん：2006/05/08(月) 19:29:09 ID:QzSUaz8t
なんか意味不明な方向に話が進んでいるね。
ごめんよ。質問だけしてその後の話を書き込めなかったから。
小二もその他の人も，言葉尻を捕らえて反射的に反論をしてしまう癖は良くないね。
とりあえず，俺が質問したいのは>>590の内容なんだけど，この疑問に対する答えを考えてみてはもらえないかな。
>>590-596の辺りのやりとりの続きに付き合ってもらえないだろうか？
>>596のあたりの小二の返答は至極真っ当なものだよね。特に，
>何が正しくて何が正しくないのかなんて分からない。
>辞書の中の基準は法律・道徳･論理だけど、本当の意味での正しいの基準は不明だと思う。
の辺り。言いたいことは良くわかるよ。
そこで考えて欲しいんだけど，「正しい」ってどうやって決められてるんだろう？
ハムラビ法典の時代にはそのやり方がその世界の「正しいこと」だったんだよ。江戸時代の「切り捨て御免」や「仇討ち」しかり
で，それをふまえて考えて欲しい。
その時代時代ごとにある「正しいこと」。これを決めている要因は一体なんだろう？
ごめんよ。質問だけしてその後の話を書き込めなかったから。
小二もその他の人も，言葉尻を捕らえて反射的に反論をしてしまう癖は良くないね。
とりあえず，俺が質問したいのは>>590の内容なんだけど，この疑問に対する答えを考えてみてはもらえないかな。
>>590-596の辺りのやりとりの続きに付き合ってもらえないだろうか？
>>596のあたりの小二の返答は至極真っ当なものだよね。特に，
>何が正しくて何が正しくないのかなんて分からない。
>辞書の中の基準は法律・道徳･論理だけど、本当の意味での正しいの基準は不明だと思う。
の辺り。言いたいことは良くわかるよ。
そこで考えて欲しいんだけど，「正しい」ってどうやって決められてるんだろう？
ハムラビ法典の時代にはそのやり方がその世界の「正しいこと」だったんだよ。江戸時代の「切り捨て御免」や「仇討ち」しかり
で，それをふまえて考えて欲しい。
その時代時代ごとにある「正しいこと」。これを決めている要因は一体なんだろう？
610 ：実習生さん：2006/05/08(月) 19:30:51 ID:QzSUaz8t
611 ：小２のフリーター：2006/05/08(月) 22:50:24 ID:0CskrrWz
スレの流れ全然読まずに書くね。
俺の友達体育で柔道やってて、出席はしてたけど超不真面目にやってたんだよね。
で、成績つけるときの参考に、って試合見たいのさせて強いやつが成績にプラスされるみたいな感じだったんだよ。
そいつはまあ、赤点はつかないだろうと思って試合のときもわざとサッサと自分から負けようとして倒れたりして、
それで体育１つけられて留年。友達だっただけにショックだった。
俺の友達体育で柔道やってて、出席はしてたけど超不真面目にやってたんだよね。
で、成績つけるときの参考に、って試合見たいのさせて強いやつが成績にプラスされるみたいな感じだったんだよ。
そいつはまあ、赤点はつかないだろうと思って試合のときもわざとサッサと自分から負けようとして倒れたりして、
それで体育１つけられて留年。友達だっただけにショックだった。
613 ：小２のフリーター：2006/05/09(火) 13:33:30 ID:iv4CF9oP
そいつの落ち度は自分に実力が無いのにちゃらんぽらんんいやったことでしょ。
もしくは、やるべき時にやらなかったのが悪いだろ。
俺は実技のテストでは文句言われない位の成績をとってたし。
だから普段、不真面目でも成績良かった。
もしくは、やるべき時にやらなかったのが悪いだろ。
俺は実技のテストでは文句言われない位の成績をとってたし。
だから普段、不真面目でも成績良かった。
615 ：小２のフリーター：2006/05/10(水) 14:20:24 ID:rVxeUBTi
まずね、そもそも>>612との奴とは境遇が違うわけ。
OK?
それに落ちそうだったのは保健だからね。
その保健も全責任が俺のせいじゃない。
突っつきたいのは分かるがあんまり馬鹿なことはしないほうがいいよ＾＾
OK?
それに落ちそうだったのは保健だからね。
その保健も全責任が俺のせいじゃない。
突っつきたいのは分かるがあんまり馬鹿なことはしないほうがいいよ＾＾
617 ：小２のフリーター：2006/05/11(木) 19:58:24 ID:bYnT62CD
この環境が普通なんですか。いいえ、異常ですよ＾＾
618 ：小２のフリーター：2006/05/11(木) 21:19:28 ID:oahfH84q
悪いのは環境。俺は絶対悪くない！
悪いのはあの先生！
周りのやつらはこんな環境でも留年の心配無くやってるみたいだけど、それは周りのやつらが変なんだ。ここで俺のこと叩くやつらもみんなおかしいんだよ。
世の中狂ってる。まともなのは俺くらいだ。
悪いのはあの先生！
周りのやつらはこんな環境でも留年の心配無くやってるみたいだけど、それは周りのやつらが変なんだ。ここで俺のこと叩くやつらもみんなおかしいんだよ。
世の中狂ってる。まともなのは俺くらいだ。
619 ：実習生さん：2006/05/11(木) 21:54:05 ID:oJM5oNxO
で、
あ
る
か
あ
る
か
620 ：小２のフリーター ◆IU.1sGgN02 ：2006/05/12(金) 00:03:17 ID:eqt3aYXY
偽物がでたようなのでトリップ付けますね
考え方はそう変わらないんじゃねーの？ pu
どれが偽物か分からない件について。
623 ：小２のフリーター ◆IU.1sGgN02 ：2006/05/13(土) 09:32:23 ID:t8buvS/C
624 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/13(土) 10:51:18 ID:3eH3OQTf
偽者も出てきちゃうのね…
偽トリどんまい
偽トリどんまい
>>559
問題文の前後によりますが、
電車はローカル線ブームで赤字が進み続々廃線。
田舎:自動車→バス
都会:自動車→電車
>>573
分かりづらい
「ネットで存在感ないと言われた」 乗っ取り事件の少年
ttp://www2.kitanet.ne.jp/~mail/2ch/test/read.cgi?bbs=lobby&key=958536550
問題文の前後によりますが、
電車はローカル線ブームで赤字が進み続々廃線。
田舎:自動車→バス
都会:自動車→電車
>>573
分かりづらい
「ネットで存在感ないと言われた」 乗っ取り事件の少年
ttp://www2.kitanet.ne.jp/~mail/2ch/test/read.cgi?bbs=lobby&key=958536550
>>625
むしろ徒歩と自転車がいい。
むしろ徒歩と自転車がいい。
>>2で固定ハンドルを名乗っているが、>「誕生日おめでとう」というお祝い
大人は自分･伴侶･親の誕生日も忘れるもの。>>1は自己愛に満ち満ちている。世間を知らない。
大学や社会に入っても屑の講師･同輩･先輩･後輩は沢山居る。高校と同じ。それに耐えなきゃね。
知能は高いようだから、固定ハンドルなんか名乗って自己顕示欲を満たす前に、
本を読んだりネットで社会について知ろうぜ。
大人は自分･伴侶･親の誕生日も忘れるもの。>>1は自己愛に満ち満ちている。世間を知らない。
大学や社会に入っても屑の講師･同輩･先輩･後輩は沢山居る。高校と同じ。それに耐えなきゃね。
知能は高いようだから、固定ハンドルなんか名乗って自己顕示欲を満たす前に、
本を読んだりネットで社会について知ろうぜ。
>>623
偽物も本物も主張自体は変わらないからな。偽物がどれであっても一緒だ。
偽物も本物も主張自体は変わらないからな。偽物がどれであっても一緒だ。
過ぎ去った話かもしれないが
小二が体育の授業で不当に扱われた事
その先生は確実にショートカットが分かってたんじゃないか？
方法も隠しカメラや隠れて見ていれば可能
とすれば全ての前提が崩れて当然の扱いになる
その上で小二が保健で不真面目な態度取ったら
単位上げたくなるのも当たり前だな
カンニングしたら前期の単位全部没収なんて
いまどき当たり前
小二みたいなのがいるからな
昔はカンニング科目だけ没収だったらしいが
小二が体育の授業で不当に扱われた事
その先生は確実にショートカットが分かってたんじゃないか？
方法も隠しカメラや隠れて見ていれば可能
とすれば全ての前提が崩れて当然の扱いになる
その上で小二が保健で不真面目な態度取ったら
単位上げたくなるのも当たり前だな
カンニングしたら前期の単位全部没収なんて
いまどき当たり前
小二みたいなのがいるからな
昔はカンニング科目だけ没収だったらしいが
630 ：実習生さん：2006/05/14(日) 17:11:16 ID:ZVLDFaOj
カンニングがあれば、同時期の単位がすべて不認定なんて当たり前だろうが
631 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/15(月) 16:35:47 ID:FAus0ean
>>625
それが何。
>>627
世の中に変わった人が沢山いるというのは分かってる。
そして、周りの何人かから代変わった人と思われるのも分かってる。
本なら読んでるよ。
>>629
監視カメラ？普通の公立高校よ？
説明が足りなかったかもしれないけど、マラソンのコースは
近くの公園。なのでカメラは100㌫ありえない。
隠れているも何も監督の先生は1人（例の奴）だし。
げんに、・何度もショートカットばれていない
・自分たち以外の人もショートカットばれてない
って事だからありえないと思う。
＞その上で小二が保健で不真面目な態度取ったら
＞単位上げたくなるのも当たり前だな
えっと、あなたは馬鹿ですか。
「その上で」とかじゃなくて、体育と保健は別物の教科
なのだから連動してもらっては困ります。
うちの学校はカンニングしたら全教科のテスト0点です。
それが何。
>>627
世の中に変わった人が沢山いるというのは分かってる。
そして、周りの何人かから代変わった人と思われるのも分かってる。
本なら読んでるよ。
>>629
監視カメラ？普通の公立高校よ？
説明が足りなかったかもしれないけど、マラソンのコースは
近くの公園。なのでカメラは100㌫ありえない。
隠れているも何も監督の先生は1人（例の奴）だし。
げんに、・何度もショートカットばれていない
・自分たち以外の人もショートカットばれてない
って事だからありえないと思う。
＞その上で小二が保健で不真面目な態度取ったら
＞単位上げたくなるのも当たり前だな
えっと、あなたは馬鹿ですか。
「その上で」とかじゃなくて、体育と保健は別物の教科
なのだから連動してもらっては困ります。
うちの学校はカンニングしたら全教科のテスト0点です。
>>631
>体育と保健は別物の教科
え、マジで言ってるの？
えっと、あなたは馬鹿ですね。
何を必死に言い訳してるのか知らんが、結局自分はズルしてるんだね。
なのにその態度とはね。お前世の中なめてるだろ。
「ばれてない」「ばれてない」「ばれてない」…
>体育と保健は別物の教科
え、マジで言ってるの？
えっと、あなたは馬鹿ですね。
何を必死に言い訳してるのか知らんが、結局自分はズルしてるんだね。
なのにその態度とはね。お前世の中なめてるだろ。
「ばれてない」「ばれてない」「ばれてない」…
633 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/16(火) 09:29:30 ID:xvNcwKC+
怒っちゃいました…？ごめんなさいね。。
別物でしょう。
本質の部分で共通な所とかがある、とかじゃなくて教科としては
別のモノでしょ？
必死ですか。
あなたが必死に噛み付いてるように見えますが…
別物でしょう。
本質の部分で共通な所とかがある、とかじゃなくて教科としては
別のモノでしょ？
必死ですか。
あなたが必死に噛み付いてるように見えますが…
634 ：629：2006/05/16(火) 19:50:29 ID:keRl0Rfj
>>633
保健体育は立派に同一教科ですが何か(ﾌﾟ
勉強不足もいいとこ。やっぱ留年した方がよかったんじゃね。
無意味に人を苛つかせる奴っているよね。
発する言葉のほとんどが屁理屈と知ったかぶりと言い逃れで構成されてる奴。
そう、お前だよ。
保健体育は立派に同一教科ですが何か(ﾌﾟ
勉強不足もいいとこ。やっぱ留年した方がよかったんじゃね。
無意味に人を苛つかせる奴っているよね。
発する言葉のほとんどが屁理屈と知ったかぶりと言い逃れで構成されてる奴。
そう、お前だよ。
636 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/18(木) 20:52:47 ID:Rt0CvKwU
>>634
相手にしなくてもいいですか？
体育の話を出したのは、いかにその教師が可笑しいかと言う事を表す
ためだったからですよ…。
過去ログ読まない人は困りま～す。
>>635
はは（笑
同一教科？どこでそんなこと習いました？？？
保健と体育は複合教科というのは聞いたことがありますがね。
同一教科なら、どうして個々に成績を付けるのでしょう？
あんまりビックリさせないでください。。
相手にしなくてもいいですか？
体育の話を出したのは、いかにその教師が可笑しいかと言う事を表す
ためだったからですよ…。
過去ログ読まない人は困りま～す。
>>635
はは（笑
同一教科？どこでそんなこと習いました？？？
保健と体育は複合教科というのは聞いたことがありますがね。
同一教科なら、どうして個々に成績を付けるのでしょう？
あんまりビックリさせないでください。。
>>636
とりあえず君が教育について単なる素人だということはよく分かったので
むやみに教育課程や評価基準に絡めたレスはしない方が良いと思われ。
墓穴掘って、なおかつそこに落ちながら他者を笑っていることにすら
気付かないようでは…
とりあえず君が教育について単なる素人だということはよく分かったので
むやみに教育課程や評価基準に絡めたレスはしない方が良いと思われ。
墓穴掘って、なおかつそこに落ちながら他者を笑っていることにすら
気付かないようでは…
うちの学校、保健と体育、評価共通だった希ガス
639 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/19(金) 19:36:36 ID:03IJfkCR
>>637
素人なのは当たり前でしょ（笑
玄人だったら先生になれちゃいます…。
残念ながら、明確に「同一教科である」という事は明らかじゃない。
嘘つき呼ばわりする前に良く考えてください。
>>638
どうも学校ごとに方針が違うと思われます。
「複合教科」「同一教科」「別物」という考え方があると思われます。
>>638の学校は「同一教科」のスタンスをとっていたのかもね。
素人なのは当たり前でしょ（笑
玄人だったら先生になれちゃいます…。
残念ながら、明確に「同一教科である」という事は明らかじゃない。
嘘つき呼ばわりする前に良く考えてください。
>>638
どうも学校ごとに方針が違うと思われます。
「複合教科」「同一教科」「別物」という考え方があると思われます。
>>638の学校は「同一教科」のスタンスをとっていたのかもね。
>>639
>残念ながら、明確に「同一教科である」という事は明らかじゃない。
>嘘つき呼ばわりする前に良く考えてください。
残念ながら、明確に同一教科であることは明らかです。
知ったかぶりする前に教育法規をよく読んでください。
保健体育という教科の「健康・安全についての知識・理解」にあたる
保健分野であって、評価は別にしてあっても完全に同一教科。の別領域。
アンタが>>631でツマラン逃げを打とうとするから知ったかの上塗りになるんだよ。
>残念ながら、明確に「同一教科である」という事は明らかじゃない。
>嘘つき呼ばわりする前に良く考えてください。
残念ながら、明確に同一教科であることは明らかです。
知ったかぶりする前に教育法規をよく読んでください。
保健体育という教科の「健康・安全についての知識・理解」にあたる
保健分野であって、評価は別にしてあっても完全に同一教科。の別領域。
アンタが>>631でツマラン逃げを打とうとするから知ったかの上塗りになるんだよ。
相変わらず頭の悪い奴だな。
保健と体育は同一教科だ。法規も知らずに知ったような口を聞くなよ。
あと、評価が別なら体育でサボってたのと保健の成績が悪かったのは別問題だな。
恥の上塗りか？
保健と体育は同一教科だ。法規も知らずに知ったような口を聞くなよ。
あと、評価が別なら体育でサボってたのと保健の成績が悪かったのは別問題だな。
恥の上塗りか？
642 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/20(土) 11:07:30 ID:JJjJ1F/k
よい個人，有能な杜会人となるために必要な経験や能力は，きわめて多種多様である。
これらは教育の目標となり，あるいは内容となるのであるが，
学習の便宜上各教科の目標や内容に整理されている。
しかし各教科は相互に関係しあい，明確に区分できない点も多いので，
それらは広く教育の一般目標を見とおしながら，
それぞれの目標や内容を考えることが必要である。
保健体育科もこのような教科の一つである。
健康が教育の基本目標の一つであることは，
一般に知られているとおりであるが，学校における健康教育は，
その保健指導計画に基づいて生徒の健康の保護・増進をはかりながら，
健康生活についての理解・態度・技能・習慣の発達を目ざす教育の分野ということが
できる。
これに対して体育は，いろいろな身体活動をとおして教育の一般目標達成に
貢献せんとする教育の領域とされる。
適当になされる身体活動は，健康の増進に欠くべからざるものであるから，
健康教育と体育は密接不離の関係にあるといわなければならない。
このような関係から体育と健康教育は結合され，
保健体育科を構成することになるのである。
以上によってわかるように，健康教育は健康という目標から，
また体育は身体活動という方法的立場から規定される概念であって，
その目標や学習内容に深い関係をもつものであるから，「学習指導要領は一応両者を別々に扱う」
けれども，できるだけ関連をもった指導が必要である。
>>641さん、あなた過去ログよまなすぎです。
>>636見てください。
これらは教育の目標となり，あるいは内容となるのであるが，
学習の便宜上各教科の目標や内容に整理されている。
しかし各教科は相互に関係しあい，明確に区分できない点も多いので，
それらは広く教育の一般目標を見とおしながら，
それぞれの目標や内容を考えることが必要である。
保健体育科もこのような教科の一つである。
健康が教育の基本目標の一つであることは，
一般に知られているとおりであるが，学校における健康教育は，
その保健指導計画に基づいて生徒の健康の保護・増進をはかりながら，
健康生活についての理解・態度・技能・習慣の発達を目ざす教育の分野ということが
できる。
これに対して体育は，いろいろな身体活動をとおして教育の一般目標達成に
貢献せんとする教育の領域とされる。
適当になされる身体活動は，健康の増進に欠くべからざるものであるから，
健康教育と体育は密接不離の関係にあるといわなければならない。
このような関係から体育と健康教育は結合され，
保健体育科を構成することになるのである。
以上によってわかるように，健康教育は健康という目標から，
また体育は身体活動という方法的立場から規定される概念であって，
その目標や学習内容に深い関係をもつものであるから，「学習指導要領は一応両者を別々に扱う」
けれども，できるだけ関連をもった指導が必要である。
>>641さん、あなた過去ログよまなすぎです。
>>636見てください。
>>642
ググッて丸コピーだね。ご苦労さん。
ttp://www.nicer.go.jp/guideline/old/s26jhp/chap1.htm
しかも、自分に都合のいいところだけ。
学習指導要領は各教科の分が存在するが、保健領域は
体育編に編纂されている。よって、体育科の教師が保健指導も行う。
お前が言いたいのは>>631
>「その上で」とかじゃなくて、体育と保健は別物の教科
>なのだから連動してもらっては困ります。
「連動してもらっては困ります」だろ。
よかったね、連動していることを自分自身で証明できて ｗ
ググッて丸コピーだね。ご苦労さん。
ttp://www.nicer.go.jp/guideline/old/s26jhp/chap1.htm
しかも、自分に都合のいいところだけ。
学習指導要領は各教科の分が存在するが、保健領域は
体育編に編纂されている。よって、体育科の教師が保健指導も行う。
お前が言いたいのは>>631
>「その上で」とかじゃなくて、体育と保健は別物の教科
>なのだから連動してもらっては困ります。
「連動してもらっては困ります」だろ。
よかったね、連動していることを自分自身で証明できて ｗ
644 ：実習生さん：2006/05/21(日) 19:37:13 ID:9tsmf37J
自分に重大な不利益なく終わったことに、いつまでも勝った勝ったと
拘泥するのは、本心では後ろめたいんだろうね。
拘泥するのは、本心では後ろめたいんだろうね。
645 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/21(日) 20:23:06 ID:MpJY7v4H
まー、連動してようがどうでもいいですよ
重要なことは「成績は別につく」。これですよ。
俺が書いた文章だと思ったのかい？そんな暇はないのだよ＾＾
重要なことは「成績は別につく」。これですよ。
俺が書いた文章だと思ったのかい？そんな暇はないのだよ＾＾
つまらん負け惜しみだな
647 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/21(日) 21:52:09 ID:MpJY7v4H
負け惜しみですか、面白い解釈ですね（笑
648 ：実習生さん：2006/05/23(火) 15:11:35 ID:zwbJhitZ
確かに成績が別につくんだったら「連動」してもらっては困るな
同一教科云々じゃなくてさ
同一教科云々じゃなくてさ
負け惜しみにしか見えない
650 ：実習生さん：2006/05/24(水) 23:37:28 ID:bcj2sHe2
見えてるのはオマイだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何が「連動してもらっては困ります」だ、偉そうに。
要するに、さして重要じゃないと思っていた教科のサボりが
他の成績にまで響くのが怖いだけだろ。
要するに、さして重要じゃないと思っていた教科のサボりが
他の成績にまで響くのが怖いだけだろ。
652 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/26(金) 21:55:47 ID:aczk7L0e
怖い、ですか。
まぁ、そう思って頂いても一向に構いません。
重要なのは
＞さして重要じゃないと思っていた教科のサボりが
＞他の成績にまで響く
という点ですので。
まぁ、そう思って頂いても一向に構いません。
重要なのは
＞さして重要じゃないと思っていた教科のサボりが
＞他の成績にまで響く
という点ですので。
当たり前。相手によって露骨に態度変える奴が
社会で信用されないのと一緒。
社会で信用されないのと一緒。
654 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/27(土) 10:55:03 ID:AJS9dz2v
またもや過去ログ読まない人のようなので
さすがに「シカト」させてくださいね＾＾
さすがに「シカト」させてくださいね＾＾
「過去ログ嫁」で逃げられるのって便利だね
656 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/05/28(日) 13:01:01 ID:s1PzEWh2
何、逃げるって…（笑
657 ：実習生さん：2006/05/28(日) 13:14:55 ID:LnQVZlnv
お前学校に何しに行ってる？
はっきりいって、すぐに働け。そしたら、いかに自分が莫迦で怠け者でスポイル
されているおタンチンな○○滓かよくわかるから。
留年。留年。それで決定
はっきりいって、すぐに働け。そしたら、いかに自分が莫迦で怠け者でスポイル
されているおタンチンな○○滓かよくわかるから。
留年。留年。それで決定
658 ：実習生さん：2006/05/28(日) 17:06:52 ID:qYiMua2f
この手の輩は何を言っても無駄。屁理屈を正論と信じて疑わないんだから。
きっと痛い目みるまでわかんないね
きっと痛い目みるまでわかんないね
659 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/06/01(木) 20:30:40 ID:VPPDx+uy
>>657
何しに行ってるの、か。
「設けるため」と「遊び」のためかな。
今、学校辞めて働くなんてバカげてるよ（笑
バイトで稼ぐ金なんて、たかがしれてるもんね…
今出来る一番の金稼ぎは勉強する事だからね＾＾
何しに行ってるの、か。
「設けるため」と「遊び」のためかな。
今、学校辞めて働くなんてバカげてるよ（笑
バイトで稼ぐ金なんて、たかがしれてるもんね…
今出来る一番の金稼ぎは勉強する事だからね＾＾
660 ：実習生さん：2006/06/03(土) 00:10:03 ID:YzAb2L3G
ははｗｗｗｗｗｗ
＞今出来る一番の金稼ぎは勉強する事
本当に頭いいなｗｗ
バイト代っていう目先の金に飛びつく馬鹿が多い中こんな奴もいるのか
＞今出来る一番の金稼ぎは勉強する事
本当に頭いいなｗｗ
バイト代っていう目先の金に飛びつく馬鹿が多い中こんな奴もいるのか
３ヶ月も頑張ってるのかｗｗｗ
ビデオ君並だな
ビデオ君並だな
662 ：実習生さん：2006/06/03(土) 22:10:18 ID:YzAb2L3G
奇跡の男
663 ：実習生さん：2006/06/04(日) 20:57:55 ID:JmejpImb
まじ奇跡
664 ：実習生さん：2006/06/04(日) 21:37:38 ID:T3dyXjfY
アホくさ
665 ：実習生さん：2006/06/05(月) 09:08:42 ID:j0z28Cj3
奇跡のアホでＦＡ？
666 ：実習生さん：2006/06/05(月) 19:30:23 ID:j0z28Cj3
ＮＯＦＡだよ
667 ：実習生さん：2006/06/05(月) 21:51:28 ID:j0z28Cj3
668 ：実習生さん：2006/06/05(月) 21:54:29 ID:efqOAfKy
>>659
勉強だけできるヤツならアホほどいるわな。
勉強だけできるヤツならアホほどいるわな。
669 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2006/06/10(土) 17:41:07 ID:e2N5SVO/
はーあ 暇
670 ：実習生さん：2006/06/11(日) 17:02:58 ID:rPcoz2jE
勉強しなさいよ
671 ：実習生さん：2006/06/13(火) 22:50:53 ID:tpJqAYHK
まだあったんだ
ここ
ここ
672 ：実習生さん：2006/06/14(水) 14:56:48 ID:oECo/RsP
あいつもうこないの？
673 ：実習生さん：2006/06/16(金) 21:51:45 ID:AvBR+ItH
また香ばしい奴が消えたかｗ
674 ：実習生さん：2006/06/18(日) 15:28:00 ID:98xK1Y9y
なんだか寂しいんだけど。
なんかここ、２ｃｈにはめずらしいゆとりスレだねえ。
676 ：実習生さん：2006/06/20(火) 08:33:37 ID:ievkcaHr
まぁな
677 ：実習生さん：2006/06/21(水) 18:23:09 ID:QSlRFHMf
do----------------------------
678 ：小２のフリーター：2006/06/26(月) 22:20:36 ID:orzMSZQS
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
679 ：実習生さん：2006/06/28(水) 17:45:10 ID:I8triB2Y
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
ﾌﾟｹﾞﾗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
おい、こらばかども！！！！！！！！！！でてこい！！！！！！！！
ﾌﾟｹﾞﾗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
680 ：実習生さん：2006/07/02(日) 20:14:22 ID:lMELgx4a
過去の栄光か
681 ：小２のフリーター：2006/07/03(月) 16:25:05 ID:/eJ7yeNg
682 ：実習生さん：2006/07/04(火) 13:45:55 ID:HDA9zkZ4
許すわけがねーだろボケが！！！！！！！
683 ：実習生さん：2006/07/04(火) 21:21:01 ID:HDA9zkZ4
もう死んだスレに書き込むなよ。
糸冬了
糸冬了
と言いつつageるアホ乙
685 ：実習生さん：2006/07/05(水) 14:52:39 ID:gqA34APV
うぜーよばか
686 ：実習生さん：2006/07/08(土) 23:27:35 ID:TWWeniaq
kinnmo
687 ：生ける屍：2006/07/11(火) 11:16:42 ID:6zNTSWKF
俺は生ける屍 死んだスレを行き返す者 このスレに光を与えに来た
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
688 ：生きとし生けるもの：2006/07/12(水) 18:37:22 ID:aUP4UW2g
おっかしいなぁ・・・
689 ：実習生さん：2006/07/13(木) 11:55:19 ID:XYnGNgoq
率直にキモイ
工房時代は教員にひたすら媚び売り続けてれば良いんだよ
691 ：実習生さん：2006/07/15(土) 17:40:33 ID:dUYRP3yr
そういう奴ってキモイよね
大人から見れば、それが一番賢く見えるんだろうけど
当人達からすればそれはカッコ悪いこと
視点が違うんだよ、大人と子供ではね
どっちが得かなんて分からないんだから好きにすればいいじゃない
結果は必ず自分に返ってくるよ
高校生は子供から大人への境目
そういう事も理解できるし、しなくちゃいけない時期に来ているんだよ小二君
大人から見れば、それが一番賢く見えるんだろうけど
当人達からすればそれはカッコ悪いこと
視点が違うんだよ、大人と子供ではね
どっちが得かなんて分からないんだから好きにすればいいじゃない
結果は必ず自分に返ってくるよ
高校生は子供から大人への境目
そういう事も理解できるし、しなくちゃいけない時期に来ているんだよ小二君
692 ：実習生さん：2006/07/29(土) 23:28:27 ID:DvDNjZ6o
agerunodesuka?
なんでこんなスレに粘着して保守してるやつがいるのか不思議でしかたない
694 ：実習生さん：2006/07/30(日) 08:31:29 ID:oVswiPQf
お前もその一人だが
>>1
自業自得だね。
自業自得だね。
>>694
あのなぁ
教育板の一番下のスレみてからそんなこと言えよ
最後のレスが数ヶ月前のスレが普通に残ってるんだぞ
28分後にレスすることなんて保守の意味をなさないだろ
本当の保守はこんな糞スレをいちいちageるお前のような行為だ
ageんな
あのなぁ
教育板の一番下のスレみてからそんなこと言えよ
最後のレスが数ヶ月前のスレが普通に残ってるんだぞ
28分後にレスすることなんて保守の意味をなさないだろ
本当の保守はこんな糞スレをいちいちageるお前のような行為だ
ageんな
ざっと読んだ。
キモいコがいるねｗ
キモいコがいるねｗ
698 ：実習生さん：2006/07/31(月) 17:52:44 ID:L/kbJ91M
キモイ子・・僕？
699 ：実習生さん：2006/08/27(日) 11:04:26 ID:6t8ZaYog
huga------------------
700 ：実習生さん：2006/08/27(日) 22:53:46 ID:6t8ZaYog
どんどんどんどん盛り上げろよ！！！！！
皆もどってこいよ!!!！！！！！！！！！！！！！！！
俺の小２の役やってもいいぜ！！！！！！！！！！！！
皆もどってこいよ!!!！！！！！！！！！！！！！！！
俺の小２の役やってもいいぜ！！！！！！！！！！！！
赤点課題未提出、追試不合格 ＼(^o^)／ｵﾜﾀ
702 ：実習生さん：2006/09/02(土) 20:31:29 ID:IXWU6gLh
うっせーばか どっか行けくそやろう
703 ：実習生さん：2006/09/02(土) 22:06:50 ID:2d8dj07b
704 ：実習生さん：2006/09/04(月) 19:05:51 ID:bX2egJit
ｶﾞﾝﾀﾞﾑｵﾀｸはどっかいけ
705 ：実習生さん：2006/09/08(金) 00:16:19 ID:nfgK8LZA
うくくくく
ここ読んでようやく目が覚めたよ
俺今まで授業ずっと寝てばっかな上テストも赤点、夏休みの提出物０だったんだけどテスト五日前だし今日から頑張ってみるよ
みんな、㌧
俺今まで授業ずっと寝てばっかな上テストも赤点、夏休みの提出物０だったんだけどテスト五日前だし今日から頑張ってみるよ
みんな、㌧
707 ：実習生さん：2006/09/10(日) 19:07:15 ID:ZvMp400B
ノートに書き留めずに黒板を見ているのは、授業態度悪い
ってなるのかな？
友達とも話さずにじっと黒板みてるだけ。ってのはどうなの？
それでテスト悪かったらやっぱり、授業態度が悪いからって評価になるの？
ってなるのかな？
友達とも話さずにじっと黒板みてるだけ。ってのはどうなの？
それでテスト悪かったらやっぱり、授業態度が悪いからって評価になるの？
709 ：実習生さん：2006/09/12(火) 10:43:00 ID:kyu9VBNb
うっせーよ、ばか
真面目に質問してんだよ糞
真面目に質問してんだよ糞
710 ：実習生さん：2006/09/14(木) 10:01:29 ID:xA6nmGdK
俺は生ける屍 死んだスレを行き返す者 このスレに光を与えに来た
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
このスレ史上最もキモイｗｗｗｗｗｗｗｗ
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
このスレ史上最もキモイｗｗｗｗｗｗｗｗ
＞709
やっぱ頭悪そう・・・w
>>707
＞ノートに書き留めずに黒板を見ているのは、
＞授業態度悪いってなるのかな？
＞友達とも話さずにじっと黒板みてるだけ
頭よかったらそれでテストでいい点取れるよ。
簡単なテストだったら満点だろう。
授業態度悪いというか、「やる気がない」という感じかな。
「先生を舐めてるからそういう態度なんだな」と思う
先生も居るだろうし。
やっぱ頭悪そう・・・w
>>707
＞ノートに書き留めずに黒板を見ているのは、
＞授業態度悪いってなるのかな？
＞友達とも話さずにじっと黒板みてるだけ
頭よかったらそれでテストでいい点取れるよ。
簡単なテストだったら満点だろう。
授業態度悪いというか、「やる気がない」という感じかな。
「先生を舐めてるからそういう態度なんだな」と思う
先生も居るだろうし。
712 ：実習生さん：2006/09/28(木) 14:37:19 ID:klEKM5JQ
あげようか
713 ：実習生さん：2006/09/29(金) 17:55:12 ID:lWXTxy7U
下げろよ！
714 ：実習生さん：2006/10/01(日) 18:39:24 ID:fKAFVlKN
お前等何してんの？sageとメール欄に書くだけなんだからさ
ちゃんとしてくんないと糞スレがずーっと残っちゃうでしょ？
ちゃんとしてくんないと糞スレがずーっと残っちゃうでしょ？
てめーらマジでいい加減にしろ
716 ：実習生さん：2006/10/05(木) 18:50:05 ID:BHCZsLpJ
うけたｗｗｗｗｗｗｗｗ
717 ：実習生さん：2006/10/10(火) 14:20:40 ID:szj4PlAK
くぁすぇｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ；
あ、成功
あ、成功
718 ：実習生さん：2006/10/14(土) 13:13:59 ID:AaSPh/+s
愛され続けるスレか
下げ
720 ：実習生さん：2006/10/17(火) 09:20:48 ID:7R6h7mgC
sage
721 ：実習生さん：2006/10/17(火) 09:21:58 ID:25IdQfMX
sage
722 ：実習生さん：2006/10/19(木) 20:15:16 ID:OTZrJ6RY
たｄががｆｗさげ
723 ：実習生さん：2006/10/21(土) 13:22:30 ID:XE2pOufy
あげらがふぁふぇら
下げ
725 ：実習生さん：2006/10/22(日) 15:49:31 ID:XZwxKFCy
名に下げてんだよ、調子のんな
726 ：小２のフリーター：2006/10/29(日) 12:40:27 ID:Mk5o8nPP
ってか今度はマジで数学で卒業でき無そうです。
またもや去年と同じメンバーでその教師に嫌われました。
まじで意味分からないです。
またもや去年と同じメンバーでその教師に嫌われました。
まじで意味分からないです。
727 ：実習生さん：2006/10/29(日) 13:19:10 ID:zCVUhFj0
これは俺の業だけど、
１学期の宿題のノートをチョ～いい加減に出し続ける、字を汚くしてみたり、飛ばしまくったり。
そしたら先生は、ノートにそのうち「お前は留年だ」(これは使える)みたいな馬鹿な事書いて来るから、学年末試験前の留年会議で
呼び出しくらったときに、口述で「○○先生が僕のノートに"お前は留年だ"って書いてました」って学年主任に言う。
んで、学年末で欠点取りそうな教科を80点位取れば留年はない。
もし取れなくても、追試がある。
ただ、学年主任や校長、総務などから嫌われている場合は使えない。
紙一重の攻防です。
でも、大体そんな教師は窓際だから・・・・・俺は運が良かっただけか。
１学期の宿題のノートをチョ～いい加減に出し続ける、字を汚くしてみたり、飛ばしまくったり。
そしたら先生は、ノートにそのうち「お前は留年だ」(これは使える)みたいな馬鹿な事書いて来るから、学年末試験前の留年会議で
呼び出しくらったときに、口述で「○○先生が僕のノートに"お前は留年だ"って書いてました」って学年主任に言う。
んで、学年末で欠点取りそうな教科を80点位取れば留年はない。
もし取れなくても、追試がある。
ただ、学年主任や校長、総務などから嫌われている場合は使えない。
紙一重の攻防です。
でも、大体そんな教師は窓際だから・・・・・俺は運が良かっただけか。
728 ：実習生さん：2006/10/30(月) 10:05:12 ID:+QHTUktG
sage
729 ：小２のフリーター：2006/10/30(月) 17:45:10 ID:nhGYLDlN
んー、俺らを嫌っている教師は職員室では普通らしい。
あと、教室でも女子には凄く優しい。
けど、嫌われてる。
ニコニコしながら女子みてたりするし。
男子にはすぐにキレる。
もうどうしたものかと。
あと、教室でも女子には凄く優しい。
けど、嫌われてる。
ニコニコしながら女子みてたりするし。
男子にはすぐにキレる。
もうどうしたものかと。
>>1は世界史とってないってことだよな？ じゃ心配するなｗ
政府が救済措置してくれるからなｗ
政府が救済措置してくれるからなｗ
731 ：実習生さん：2006/10/30(月) 18:45:54 ID:HtNNv0Xd
>>729
そんなにオマイの学校って教員少ないの？
そんなにオマイの学校って教員少ないの？
732 ：実習生さん：2006/10/30(月) 19:08:09 ID:vMeif9+k
733 ：小２のフリーター：2006/10/31(火) 09:17:30 ID:JTPVivuv
734 ：実習生さん：2006/10/31(火) 10:06:57 ID:iubKVQGK
大学の研究室の地下に学生科学者を拉致監禁しているのが「先生」って
本当？ 高校も居るのか? 文系は即死だから拉致しないとか。
本当？ 高校も居るのか? 文系は即死だから拉致しないとか。
735 ：小２のフリーター：2006/10/31(火) 16:19:58 ID:JTPVivuv
ごめん意味が分からない
737 ：小２のフリーター：2006/11/01(水) 15:28:28 ID:qHmUap8f
は？面白くないけど？
738 ：実習生さん ：2006/11/01(水) 17:54:29 ID:HdPmzGtZ
うちの大学、地方の教育大なんだけど、学校の規定では２／３以上の出席が必要（つまり５回欠席可能）なのに
教師の卵だからだとか何やらで実際はメチャメチャ厳しい。他校から来る非常勤はいいとして
学内の教授や助教授の授業（理科・数学・家政科）に至っては普通は欠席１回までだけど
先生によっては１回休んだだけで落とす先生も。
で、先生によっては遅刻したら教室に入らせてもらえない。
つまり、１度でも遅刻したら単位を絶対に渡さない人がいるのだ。それもなぜか理科・家政科・数学にかぎって。
で、自分運送のバイトしてんですけど、今日どっかのバカが事故ったおかげで大渋滞で９０分遅れてしまい
今日の昼からの講義に１０分遅刻・・・
一応学校には行ったんですが、教室の入り口で「遅刻者は出てなさい！！」と一喝され、はい、また来年です。
このスレのタイトル通り、先生に留年させられました。
こんな調子で現在７年生。来年８年です。もう、死にたい・・・
教師の卵だからだとか何やらで実際はメチャメチャ厳しい。他校から来る非常勤はいいとして
学内の教授や助教授の授業（理科・数学・家政科）に至っては普通は欠席１回までだけど
先生によっては１回休んだだけで落とす先生も。
で、先生によっては遅刻したら教室に入らせてもらえない。
つまり、１度でも遅刻したら単位を絶対に渡さない人がいるのだ。それもなぜか理科・家政科・数学にかぎって。
で、自分運送のバイトしてんですけど、今日どっかのバカが事故ったおかげで大渋滞で９０分遅れてしまい
今日の昼からの講義に１０分遅刻・・・
一応学校には行ったんですが、教室の入り口で「遅刻者は出てなさい！！」と一喝され、はい、また来年です。
このスレのタイトル通り、先生に留年させられました。
こんな調子で現在７年生。来年８年です。もう、死にたい・・・
739 ：小２のフリーター：2006/11/02(木) 20:28:11 ID:DXUpT5gN
どうしようもないね
740 ：実習生さん：2006/11/05(日) 21:46:43 ID:aBEkjCsv
誰が小２を演じても面白くないね
741 ：実習生さん：2006/11/07(火) 23:26:43 ID:nQiARrzt
おめーら、やっちまうよ？
742 ：実習生さん：2006/11/08(水) 16:37:42 ID:FNDFtLmZ
行事欠席多かったら留年になるんですか？？
743 ：実習生さん：2006/11/10(金) 18:08:42 ID:pzK4NLgc
行事が何の授業に入ってるかによる。
総合に入ってる場合は結構危ないかも。
体育祭とかは、体育に入っているので各学期で7回以上休まなければ平気
だった気がする。
総合に入ってる場合は結構危ないかも。
体育祭とかは、体育に入っているので各学期で7回以上休まなければ平気
だった気がする。
744 ：実習生さん：2006/11/10(金) 18:33:21 ID:BqX9sOVm
このスレはじめて読んだけど…
困ったスレ主だね。っていうより、最近の学生に多いタイプだね。かなり厄介。ルールが自分の中にしかないっていうのかな。
こう言う子が増えたら過ごしづらい世の中になるんだろうね…
困ったスレ主だね。っていうより、最近の学生に多いタイプだね。かなり厄介。ルールが自分の中にしかないっていうのかな。
こう言う子が増えたら過ごしづらい世の中になるんだろうね…
745 ：実習生さん：2006/11/11(土) 12:53:45 ID:TQu002W1
まぁ頭いいからどうにかして生きていくんだろ
746 ：実習生さん：2006/11/12(日) 11:56:55 ID:63w/maFN
とりあえずあげるわ
747 ：実習生さん：2006/11/12(日) 12:38:53 ID:5e7rjJhL
遅れなきゃいい事
出席すればいい事
それですまされちゃうんだからそうしたがうしかないね
誰がわるとかわないとおもうわ
出席すればいい事
それですまされちゃうんだからそうしたがうしかないね
誰がわるとかわないとおもうわ
748 ：実習生さん：2006/11/12(日) 17:03:45 ID:63w/maFN
最後の分誰か訳して
749 ：実習生さん：2006/11/13(月) 18:08:28 ID:TRRT1wel
誰が悪いとかわない？wそのへん
750 ：実習生さん：2006/11/14(火) 22:57:01 ID:yKua37Vf
>>749すら理解できない俺が悪いのか…うぅうぅ…
751 ：実習生さん：2006/11/16(木) 17:00:27 ID:TpeC1T+p
俺もわからない
752 ：実習生さん：2006/11/17(金) 17:40:45 ID:X4eOIYkH
ばか？わかれよ
753 ：実習生さん：2006/11/24(金) 00:18:03 ID:OZrIVKOB
ふ
754 ：実習生さん：2006/12/03(日) 11:30:08 ID:FtWeeypK
うっせ
755 ：実習生さん：2006/12/06(水) 23:08:32 ID:s/LGlOZP
ugo
756 ：実習生さん：2006/12/08(金) 14:56:58 ID:lWU6xkmf
tonn
757 ：実習生さん：2006/12/11(月) 18:39:50 ID:4CSdL2h+
あいつ…俺を留年させようと様々な手を回してる…
758 ：実習生さん：2006/12/12(火) 00:18:10 ID:FMp7RCmb
俺は生ける屍 死んだスレを行き返す者 このスレに光を与えに来た
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
皆、戻れ 俺の呼び声に歓喜せよ
by生ける屍
ここにいる先生がたに質問なんですけど、私は公立高校に通っているんですが、実は今かなりヤバいんです。
うちの高校は通知表が5段階評価ではなく100段階で評価するんですが、理科総合の科目が1学期のテストを病気で休んでしまって評価が4点しかなかったんです…
理科総合のテストは年に2回しかないんですが、今回のテストがおそらく50点くらいしかとれてないんです。そうすると平均で30点いかなくて赤点なんですよ…。この場合って留年なんですか？
他の教科は大丈夫で、出席日数も足りてます。とても心配です。誰か教えてください…お願いします…。
うちの高校は通知表が5段階評価ではなく100段階で評価するんですが、理科総合の科目が1学期のテストを病気で休んでしまって評価が4点しかなかったんです…
理科総合のテストは年に2回しかないんですが、今回のテストがおそらく50点くらいしかとれてないんです。そうすると平均で30点いかなくて赤点なんですよ…。この場合って留年なんですか？
他の教科は大丈夫で、出席日数も足りてます。とても心配です。誰か教えてください…お願いします…。
760 ：実習生さん：2006/12/12(火) 23:43:20 ID:DAceoSj1
なんか理科の先生がよくわかんなくて、休んだあんたが悪いって言われました…。一応補習は出ました。
762 ：実習生さん：2006/12/13(水) 00:18:55 ID:e8Ql0AXa
>>761
確かに休んだあんたが悪い。
だが留年となると事態は深刻なので、必ず担当の教師と担任に
相談するべき。
で、このままだと本当に留年してしまうのか、まず事実確認をし、
どうすれば留年せずに済むのか相談しなければならない。
教師によっては、仮に点数が足りなくても補習を受けたり追試を
受けることによって進級させてくれる場合もあるからだ。
いずれにせよここでは明確な回答を出すことは不可能。
教師に確認するしかない。
確かに休んだあんたが悪い。
だが留年となると事態は深刻なので、必ず担当の教師と担任に
相談するべき。
で、このままだと本当に留年してしまうのか、まず事実確認をし、
どうすれば留年せずに済むのか相談しなければならない。
教師によっては、仮に点数が足りなくても補習を受けたり追試を
受けることによって進級させてくれる場合もあるからだ。
いずれにせよここでは明確な回答を出すことは不可能。
教師に確認するしかない。
そうですよね。休んだ私が悪いんですよね…。
的確なアドバイスありがとうございました！
明日、先生に聞いてみます！
的確なアドバイスありがとうございました！
明日、先生に聞いてみます！
764 ：実習生さん：2006/12/14(木) 00:10:23 ID:7lrJx7Yu
>>763
がんばれ
がんばれ
765 ：実習生さん：2006/12/19(火) 15:48:46 ID:0nn0kQTK
あいつぶっ飛ばすｗｗｗｗｗ
絶対俺卒業できるｗｗｗｗｗｗｗｗ
担任いってたｗｗｗｗｗｗ
けちょんｋちょんだよｗｗｗお前けんちょんｗｗんｄふぃｇだｓｇｆがｄｑｗｒｓｈｓ
絶対俺卒業できるｗｗｗｗｗｗｗｗ
担任いってたｗｗｗｗｗｗ
けちょんｋちょんだよｗｗｗお前けんちょんｗｗんｄふぃｇだｓｇｆがｄｑｗｒｓｈｓ
766 ：小２のフリーター：2006/12/23(土) 20:44:46 ID:0ODBqhFd
まだあったんだ
767 ：高校２年：2006/12/23(土) 21:54:34 ID:pxY01H9X
神奈川県立に通ってる高校２年生ですｗ
(女)
家庭科赤点付けた非常勤講師ｗ佐藤許さないｗｗｗ
家庭科ごときで人生無駄にしたくなぃｗｗｗｗ
(女)
家庭科赤点付けた非常勤講師ｗ佐藤許さないｗｗｗ
家庭科ごときで人生無駄にしたくなぃｗｗｗｗ
家庭科ごときに赤点とる女もすごいと思うよ
どんな進学校でもどんなアホ校でも
家庭科の難易度なんてそう変わらない基本的なものだろうに
どんな進学校でもどんなアホ校でも
家庭科の難易度なんてそう変わらない基本的なものだろうに
769 ：小２のフリーター：2006/12/23(土) 23:21:33 ID:0ODBqhFd
770 ：実習生さん：2006/12/24(日) 11:13:30 ID:hBojRfiU
771 ：実習生さん：2006/12/25(月) 01:02:31 ID:LegrS0mG
↑家庭を作った
772 ：実習生さん：2006/12/25(月) 13:28:10 ID:ZlY1fFsb
>>771
それじゃあ保健体育も赤点だろw
それじゃあ保健体育も赤点だろw
773 ：家庭科で赤点取った女子高生：2006/12/26(火) 09:07:27 ID:yW2vBohC
ぃゃ保健は学年10位内に入っています(･Д･)
家庭科は授業中ずっと寝てました＼(^O^)／にしてはひいき激しいｗｗｗ
佐藤直子ｗｗｗ
家庭科は授業中ずっと寝てました＼(^O^)／にしてはひいき激しいｗｗｗ
佐藤直子ｗｗｗ
774 ：実習生さん：2006/12/26(火) 14:31:15 ID:F8adMYgu
775 ：実習生さん：2006/12/26(火) 18:14:50 ID:9KJxrTG+
別にいいじゃん
卒業させてやれよ
卒業させてやれよ
776 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2007/01/10(水) 13:49:34 ID:kcLWMJUM
はい、新学期始まりましたよ。
存分にバカにしてやんよ、糞教師ｗ
存分にバカにしてやんよ、糞教師ｗ
777 ：一留の高１：2007/01/12(金) 02:53:03 ID:nQUmDqV8
出席日数、欠課時数が足りてないとさすがに無理ですかね？全然足りないんじゃなくギリギリ足りてないくらいなんですが…
778 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2007/01/12(金) 23:38:03 ID:6uL7fcoA
出席日数の不足はかなりﾔﾊﾞｲかと。
「成績云々（テストの点とか）は、何とかなるけど出席日数だけはどうにも
出来ない。」と言われた。
「成績云々（テストの点とか）は、何とかなるけど出席日数だけはどうにも
出来ない。」と言われた。
大体そんなの病欠以外で足りないなんていっている時点でどうかしている。
780 ：小２のフリーター ◆dR7WV1bjfM ：2007/01/14(日) 00:35:08 ID:iU3yEXh9
人には事情というものがあるものなのだよ。
そういうことを考えないでそういう発言できる人の方がどうかしている。
そういうことを考えないでそういう発言できる人の方がどうかしている。
928 ：（-＿-）さん ：2007/01/12(金) 02:42:40 ID:???0
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
むしろ悪化させる原因のひとつにすらなりうる。
933 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 13:02:23 ID:???0
>>928
スクールカウンセラーは、もう学校集団なんてこりごりというほど
いじめを受けてきた子のほうを問題児扱いして、できるかぎり学級に
適応させようとするわけだから、その子にしてみたら踏んだり蹴ったり。
そのスクールカウンセラーの親玉みたいなのが筑波大学にいる。
934 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 15:09:22 ID:???0
親玉って誰
935 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 16:37:47 ID:???0
正確には筑波大にいるのではなくて筑波大学大学院出身の約2名。
不登校半減計画とか不登校ゼロ運動を展開しているブレーン。
この二人を中心に、不登校ゼロ学校とか不登校ゼロ町の達成と維持とかキャンペーンが
全国的に展開され、教師やスクールカウンセラー向けのマニュアルが作成されている。
行政のスーパーバイザーになっていることもある。
いずれも教育実践研究支援センターに身を置く教育学系の人。
スクールカウンセラーは、精神衛生の方面というよりは、もともと教育行政の方面から
養成されている人材として色彩が濃い。どちらかといえば教育心理学系の人たち。
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
むしろ悪化させる原因のひとつにすらなりうる。
933 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 13:02:23 ID:???0
>>928
スクールカウンセラーは、もう学校集団なんてこりごりというほど
いじめを受けてきた子のほうを問題児扱いして、できるかぎり学級に
適応させようとするわけだから、その子にしてみたら踏んだり蹴ったり。
そのスクールカウンセラーの親玉みたいなのが筑波大学にいる。
934 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 15:09:22 ID:???0
親玉って誰
935 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 16:37:47 ID:???0
正確には筑波大にいるのではなくて筑波大学大学院出身の約2名。
不登校半減計画とか不登校ゼロ運動を展開しているブレーン。
この二人を中心に、不登校ゼロ学校とか不登校ゼロ町の達成と維持とかキャンペーンが
全国的に展開され、教師やスクールカウンセラー向けのマニュアルが作成されている。
行政のスーパーバイザーになっていることもある。
いずれも教育実践研究支援センターに身を置く教育学系の人。
スクールカウンセラーは、精神衛生の方面というよりは、もともと教育行政の方面から
養成されている人材として色彩が濃い。どちらかといえば教育心理学系の人たち。
782 ：実習生さん：2007/01/18(木) 17:12:18 ID:1kazgGwG
だまれ貸す
テストの点がボーダーに届かなくても上がれる時はありますか？
学校で人間関係でトラブル。
→（精神的に学校に通う事が恐ろしくなり）学校側にトラブルの解決及び仲介を求める。
→しかし問題の解決はなかなか行われず、学校をしばらく休んでしまう。
→出席日数が足りない
→現級留置、もしくは転学。
このような状態に陥った場合でも、留年の決定は覆せないのでしょうか？
→（精神的に学校に通う事が恐ろしくなり）学校側にトラブルの解決及び仲介を求める。
→しかし問題の解決はなかなか行われず、学校をしばらく休んでしまう。
→出席日数が足りない
→現級留置、もしくは転学。
このような状態に陥った場合でも、留年の決定は覆せないのでしょうか？
785 ：小２のフリーター：2007/01/19(金) 22:51:35 ID:cdNY+Nft
>>783
んーと、今の数学の糞教師は年間でのボーダーを決めて
それに乗らなきゃ2/10をつけるといってきている。
しかし、俺のとこの学校は「絶対に卒業させる」という方針でやってるから
バカ教師がなんと言おうが補修とかでなんとかなる。
とういうことで、>>783の学校方針によるな
んーと、今の数学の糞教師は年間でのボーダーを決めて
それに乗らなきゃ2/10をつけるといってきている。
しかし、俺のとこの学校は「絶対に卒業させる」という方針でやってるから
バカ教師がなんと言おうが補修とかでなんとかなる。
とういうことで、>>783の学校方針によるな
786 ：実習生さん：2007/01/20(土) 04:31:24 ID:FZOfewT1
期末テストを受けてなくて、出席日数もあやういんですが、留年ですかね？
787 ：実習生さん：2007/01/25(木) 13:41:53 ID:YHxthOTh
留年です。
小２のフリーターくんはとにかく要領が悪い。
器用さが無いんだな。
まるで俺の友達を見てるようだ。
だから君の反骨精神は結構好きだよ。
これからの人生苦労と思うけどがんばれよ。
器用さが無いんだな。
まるで俺の友達を見てるようだ。
だから君の反骨精神は結構好きだよ。
これからの人生苦労と思うけどがんばれよ。
789 ：実習生さん：2007/02/05(月) 04:34:37 ID:3yJ+PpP1
何か頑張ってる教師が可哀想だなー
糞ガキに屁理屈ばっかりこねられて。
糞ガキに屁理屈ばっかりこねられて。
790 ：実習生さん：2007/02/23(金) 00:54:10 ID:wlAwIqqZ
助けてください｡
マジで留年しそうなんです｡学校行こうとすると異が痛くて､行かないでいたら､ライティングが一時間足りなくなりました｡担任には無断欠席が多いから留年だと言われました｡
こういう経験のある方アドバイスなどありましたら教えて下さい｡
マジで留年しそうなんです｡学校行こうとすると異が痛くて､行かないでいたら､ライティングが一時間足りなくなりました｡担任には無断欠席が多いから留年だと言われました｡
こういう経験のある方アドバイスなどありましたら教えて下さい｡
>>790
どんまい
どんまい
792 ：実習生さん：2007/02/27(火) 19:07:45 ID:oouLg6af
自作自演の香りがプンプンするよ＾＾
793 ：実習生さん：2007/02/27(火) 19:51:46 ID:Fz0xUhfg
卒業式に卒業証書をじっくりと見ますか？
794 ：実習生さん：2007/03/12(月) 21:44:29 ID:oRt0T3bG
期末テストの数学Aで一桁とってしまったんだが大丈夫だろうか。授業はほぼ出席してるんだけど。
795 ：実習生さん：2007/03/13(火) 12:29:58 ID:yLN+vO7+
そ
796 ：実習生さん：2007/03/14(水) 06:33:30 ID:yKcruQIV
>>794
今までのテストで、赤点取ってなかったら平気じゃね？
今までのテストで、赤点取ってなかったら平気じゃね？
スレ主の馬鹿は今年も進級できるのか？
てか留年ってことになったら学校やめて仕事した方が良くね??
799 ：実習生さん：2007/03/15(木) 14:56:43 ID:xfJgQQ05
ああーい
800 ：実習生さん：2007/03/16(金) 23:27:10 ID:3LKZzNbk
1,2学期は普通に黒点なんだが今回ボロクソ
明日テスト返却だマジやべーーーーー
1,2学期はそこそこ成績良かったけど3学期悪くて留年したやつとかいる？
明日テスト返却だマジやべーーーーー
1,2学期はそこそこ成績良かったけど3学期悪くて留年したやつとかいる？
801 ：実習生さん：2007/03/21(水) 16:12:15 ID:3BzpeGN5
毎日学校行ってても留年することあるんですか？
うちの学校仮進級が今年からなくなって・・・テストは赤点だし、提出物は
一つもだしてない。ほんとやばい
郵送で成績がくるんですけど留年って書いてあっら・・・
留年しそうなひとは始業式の前に呼ばれるんですかね？
自分は呼ばれずそのまま春休みになっちゃってるけど何の忠告もなしに留年
ってこともありますよね・・・
うちの学校仮進級が今年からなくなって・・・テストは赤点だし、提出物は
一つもだしてない。ほんとやばい
郵送で成績がくるんですけど留年って書いてあっら・・・
留年しそうなひとは始業式の前に呼ばれるんですかね？
自分は呼ばれずそのまま春休みになっちゃってるけど何の忠告もなしに留年
ってこともありますよね・・・
>>801
> 自分は呼ばれずそのまま春休みになっちゃってるけど何の忠告もなしに留年
> ってこともありますよね・・・
ホンットに馬鹿だなお前
ちょっと考えりゃわかるだろ
俺がお前の学校の教師だったら有無を言わさず落とすね
そのくらいの馬鹿
> 自分は呼ばれずそのまま春休みになっちゃってるけど何の忠告もなしに留年
> ってこともありますよね・・・
ホンットに馬鹿だなお前
ちょっと考えりゃわかるだろ
俺がお前の学校の教師だったら有無を言わさず落とすね
そのくらいの馬鹿
804 ：実習生さん：2007/03/22(木) 11:07:53 ID:rQdnlUD4
長期にわたる入院のお陰で今日留年を言い渡されますた……orz
805 ：実習生さん：2007/03/22(木) 13:11:05 ID:5XKDZ/Km
>>801
話にならんな。
授業に出席するのは当たり前のことなので、仮に１度も休まなかった
からといって評価が上がることは基本的に無い。
休むことによって減点材料になることはあるが。
提出物も同じ。出すのが当たり前。
なので成績はほぼテストの点数で決まる。
それが赤点なら留年しても文句は言えない。
留年しそうかどうか気になるなら自分から確認するのが当たり前。
先生から何かを言ってきてくれることばかり期待するなんて論外。
何でも人をアテにするな。
話にならんな。
授業に出席するのは当たり前のことなので、仮に１度も休まなかった
からといって評価が上がることは基本的に無い。
休むことによって減点材料になることはあるが。
提出物も同じ。出すのが当たり前。
なので成績はほぼテストの点数で決まる。
それが赤点なら留年しても文句は言えない。
留年しそうかどうか気になるなら自分から確認するのが当たり前。
先生から何かを言ってきてくれることばかり期待するなんて論外。
何でも人をアテにするな。
806 ：実習生さん：2007/03/23(金) 13:10:19 ID:WRkNhHpk
前に質問した者です。今日学校で成積会議がありました
先生から連絡があったのでもしや..と思ったんですが
３年生になったら次はちゃんと提出物！と怒られました
留年ではなかったようです
危なかったけど..感謝
今の高校に入ってからは苦学で天狗の鼻をへし折られ、でも勉強はしないのにプライド
だけはある
留年しそうになったのはそんな自分への罰だったんだと思います
もう受験生になるので心を入れ替えて勉学にはげみたいと思います
悩みを聞いてくれたみなさん、ありがとうございました
先生から連絡があったのでもしや..と思ったんですが
３年生になったら次はちゃんと提出物！と怒られました
留年ではなかったようです
危なかったけど..感謝
今の高校に入ってからは苦学で天狗の鼻をへし折られ、でも勉強はしないのにプライド
だけはある
留年しそうになったのはそんな自分への罰だったんだと思います
もう受験生になるので心を入れ替えて勉学にはげみたいと思います
悩みを聞いてくれたみなさん、ありがとうございました
留年しました…どうしよう学校辞めたほうがいいですか？
809 ：実習生さん：2007/03/23(金) 20:22:34 ID:7fyvdo0B
辞めたければ辞めればいいし、辞めたくないなら行けばいい。
お前はどんな答えを期待してるんだ？
俺が辞めろと言えば辞めるのか？
お前はどんな答えを期待してるんだ？
俺が辞めろと言えば辞めるのか？
マジレスすると
もし来年もう一回留年する可能性があるほど馬鹿（もしくは怠学傾向）ならば
2年間を棒に振った上でやり直しということになるので
来年1年間をきちっとできる自信が無いのならやめた方が自分のためだ
もし来年もう一回留年する可能性があるほど馬鹿（もしくは怠学傾向）ならば
2年間を棒に振った上でやり直しということになるので
来年1年間をきちっとできる自信が無いのならやめた方が自分のためだ
811 ：実習生さん：2007/04/05(木) 14:13:34 ID:75HMINjH
813 ：実習生さん：2007/06/03(日) 19:46:45 ID:7opHfpTJ
小二はどうなったんだ？
815 ：実習生さん：2007/07/12(木) 20:24:36 ID:7Ie9/FwQ
高校って義務教育じゃないんだし、留年でも停学でも退学でもバンバンやったらいいと思う。
普通に暮らしてれば進級できるんだし、留年しそうって事はそれなりに問題がある生徒なんだから、進級する資格は無いと思う。
教師が悪いとか言う奴もいるけど、教師が悪いんだったらその教師が受け持つ生徒全員が留年するだろう。
他の生徒は無事進級してるんだったら、他の生徒と同様に振舞えない社会性の無さが留年の原因だろうし、
テストで点数取れないのは残念な脳の持ち主としか言えないし、提出物を出さない奴はルールを守れない奴って事で
やっぱり進級する資格ないんじゃないかな。
そもそも誰でも(よっぽどのことがなけりゃ)高校卒業できるってのが間違いだと思う。過言だろうけど、
「無事に卒業して欲しい」っていう教師の情熱みたいなものが日本の教育水準を下げているんじゃなかろうか。
というわけで、DQNはみんな退学。高校中退ﾌﾟｷﾞｬｰm9(^Д^)って社会での居場所を無くし、DQN撲滅。
普通に暮らしてれば進級できるんだし、留年しそうって事はそれなりに問題がある生徒なんだから、進級する資格は無いと思う。
教師が悪いとか言う奴もいるけど、教師が悪いんだったらその教師が受け持つ生徒全員が留年するだろう。
他の生徒は無事進級してるんだったら、他の生徒と同様に振舞えない社会性の無さが留年の原因だろうし、
テストで点数取れないのは残念な脳の持ち主としか言えないし、提出物を出さない奴はルールを守れない奴って事で
やっぱり進級する資格ないんじゃないかな。
そもそも誰でも(よっぽどのことがなけりゃ)高校卒業できるってのが間違いだと思う。過言だろうけど、
「無事に卒業して欲しい」っていう教師の情熱みたいなものが日本の教育水準を下げているんじゃなかろうか。
というわけで、DQNはみんな退学。高校中退ﾌﾟｷﾞｬｰm9(^Д^)って社会での居場所を無くし、DQN撲滅。
816 ：実習生さん：2007/07/12(木) 21:34:36 ID:zuGSjOEL
>>815 道意
817 ：小２のフリーター ◇dR7WV1bjfM：2007/07/16(月) 13:50:30 ID:xLYoIOTF
精神分析によって封印されていた過去の記憶を「ほりかえした」ように見えて、
実はありもしない記憶が「捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘
されている。たとえば、女性の患者が精神分析により父親からの性的虐待を「思い
出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝訴
するという例が複数存在する。
精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこの種の記憶捏造の
原因になったとしてたびたび訴えられた。彼女は、患者自身が疾患の原因として
「仕事がつらい」、「妻とうまくいかない」などといったものを挙げていたとし
ても、疾患の原因は幼児期に両親から性的虐待を受けた事であると断定した。
もちろん性的虐待の覚えなど無い患者はそれを否定するのだが、ハーマンらから
「それは記憶を封印しているだけ」、「思い出さねば治らない」といった言葉を聞
くうちに虐待の記憶を「思い出し」、両親を告発する事になる。結果的にこういっ
た虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、
回復記憶療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した
抑圧された記憶の考えは、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
実はありもしない記憶が「捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘
されている。たとえば、女性の患者が精神分析により父親からの性的虐待を「思い
出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝訴
するという例が複数存在する。
精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこの種の記憶捏造の
原因になったとしてたびたび訴えられた。彼女は、患者自身が疾患の原因として
「仕事がつらい」、「妻とうまくいかない」などといったものを挙げていたとし
ても、疾患の原因は幼児期に両親から性的虐待を受けた事であると断定した。
もちろん性的虐待の覚えなど無い患者はそれを否定するのだが、ハーマンらから
「それは記憶を封印しているだけ」、「思い出さねば治らない」といった言葉を聞
くうちに虐待の記憶を「思い出し」、両親を告発する事になる。結果的にこういっ
た虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、
回復記憶療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した
抑圧された記憶の考えは、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
小二って結局進級できたの？
御想像に御任せします。
821 ：実習生さん：2007/08/15(水) 17:27:15 ID:gfrWBc+Y
進級できたらしいよ。
いつか，そんな事を言っていた
がわからない・・・
いつか，そんな事を言っていた
がわからない・・・
822 ：実習生さん：2007/08/15(水) 20:52:30 ID:fJXmrwmb
小児はどうなった？
823 ：実習生さん：2007/08/15(水) 22:22:00 ID:TCRlYYSv
815、社会性。
これは納得半分、反対半分なす、教師が間違ったことをした場合、
自分が進級するために教師を責めることをしない学生と、
留年を恐れずに教師の間違いを責める学生と、どっちが、正しいのか。
臭い芋には蓋をして、長芋に巻かれるのが社会性だとされると、
教師は付け上がるし、将来的に社会わぶっこわれると思う。
一人の教師が進級の鍵を握るのはおかしい。
これは納得半分、反対半分なす、教師が間違ったことをした場合、
自分が進級するために教師を責めることをしない学生と、
留年を恐れずに教師の間違いを責める学生と、どっちが、正しいのか。
臭い芋には蓋をして、長芋に巻かれるのが社会性だとされると、
教師は付け上がるし、将来的に社会わぶっこわれると思う。
一人の教師が進級の鍵を握るのはおかしい。
824 ：実習生さん：2007/08/15(水) 22:42:01 ID:DfuyKeEL
> 臭い芋には蓋をして、長芋に巻かれる
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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825 ：実習生さん：2007/08/16(木) 10:35:34 ID:EeYnYVU8
826 ：実習生さん：2007/08/23(木) 17:22:46 ID:mX0T/WW8
逆に教師の問題行動を教育委員会に送って教師退職させちゃえよ。留年させられるくらいなら。
文化女子大学の３年生です。ずっとがまんしていたけどつらいので書かせてください。
このはなしが最近学校で偶然広がった。生徒の中でＫ先生がこわいって言われたらしい。
Ｋ先生はそれでまたわたしを恨んで研究室でわたしがどうしたら悪いことになるか別の先生に話していたのを偶然聞いた。
もう嫌がらせしないで。
先生こわい。
他の子を先生といっしょにいじめなかった。そうしたら先生が無視したり、
他の生徒にわたしを無視するように言った。
「先生は先生だから正しい。先生に合わせないあなたが悪い。」
「このはなしは絶対他のひとに言うな。」
文化女子大の先生は神様なんだ。わたしはこの神様に殺されるかもしれない。
１年前そのストレスで２週間で８キロ落ち４０キロ以下になった。Ｋ先生はそんな私を見て笑っていた。
別の先生がわたしのつくっていた、ジャケットなどの作品をほどきました。
何時間もかかって縫ったのに。縫っても縫ってもなんどもほどきました。「間違ってるからほどいた。」と先生は言っていたけれど、助手の先生が縫ってくれたところはどう考えてもあっていました。
単位取らせないつもりなんでしょう。ほどくのがすごくたのしいみたいでした。ほどかれているわたしの顔を見るのが。
読んでくださってありがとうございます。
このはなしが最近学校で偶然広がった。生徒の中でＫ先生がこわいって言われたらしい。
Ｋ先生はそれでまたわたしを恨んで研究室でわたしがどうしたら悪いことになるか別の先生に話していたのを偶然聞いた。
もう嫌がらせしないで。
先生こわい。
他の子を先生といっしょにいじめなかった。そうしたら先生が無視したり、
他の生徒にわたしを無視するように言った。
「先生は先生だから正しい。先生に合わせないあなたが悪い。」
「このはなしは絶対他のひとに言うな。」
文化女子大の先生は神様なんだ。わたしはこの神様に殺されるかもしれない。
１年前そのストレスで２週間で８キロ落ち４０キロ以下になった。Ｋ先生はそんな私を見て笑っていた。
別の先生がわたしのつくっていた、ジャケットなどの作品をほどきました。
何時間もかかって縫ったのに。縫っても縫ってもなんどもほどきました。「間違ってるからほどいた。」と先生は言っていたけれど、助手の先生が縫ってくれたところはどう考えてもあっていました。
単位取らせないつもりなんでしょう。ほどくのがすごくたのしいみたいでした。ほどかれているわたしの顔を見るのが。
読んでくださってありがとうございます。
上の文を読んでくださってありがとうございます。
長い文は読みづらいと思って分けました。もし読んでいただけたらうれしいです。
ずっとがまんしてたけどくるしいのでここに書かせてもらえたら気持ちが楽になるかもとおもって書かせてもらいました。
先生の無視は不登校状態だった子がひさしぶりに学校に来た日からはじまりました。
その子に担任のK先生が
「来るのか来ないのかはっきりしないなら、もう来ないでよ！」
と言い、席が先生の真ん前だったわたしに
「あなたもそう思うわよね？」
と言いました。
わたしはうなずいてもその子がかわいそうだし、でも先生に対して否定の態度もとれないので、話が聞こえてなかったふりをして作業をしていました。
そうしたらそれから無視するようになりました。わたしと他の子が話すのを阻止するようになりました。ほかの先生と話していても阻止しました。
わたしは授業のたびわたしにだけ教えず、他の子と話すのを阻止され、それは1ヵ月続きました。
長い文は読みづらいと思って分けました。もし読んでいただけたらうれしいです。
ずっとがまんしてたけどくるしいのでここに書かせてもらえたら気持ちが楽になるかもとおもって書かせてもらいました。
先生の無視は不登校状態だった子がひさしぶりに学校に来た日からはじまりました。
その子に担任のK先生が
「来るのか来ないのかはっきりしないなら、もう来ないでよ！」
と言い、席が先生の真ん前だったわたしに
「あなたもそう思うわよね？」
と言いました。
わたしはうなずいてもその子がかわいそうだし、でも先生に対して否定の態度もとれないので、話が聞こえてなかったふりをして作業をしていました。
そうしたらそれから無視するようになりました。わたしと他の子が話すのを阻止するようになりました。ほかの先生と話していても阻止しました。
わたしは授業のたびわたしにだけ教えず、他の子と話すのを阻止され、それは1ヵ月続きました。
829 ：実習生さん：2007/08/27(月) 07:50:10 ID:SyGkWj0C
つまらないスレも、つまらない書き込みも立てるな。
他のスレにも他の板にも失礼だ。
他のスレにも他の板にも失礼だ。
830 ：実習生さん：2007/08/27(月) 09:15:22 ID:XrL1H84y
831 ：実習生さん：2007/08/27(月) 09:38:15 ID:hominOqE
祭りだーーーーー！！
やっべー、締め切り今日なのに○頁真っ白だよ
↓
そうだ！これ、セリフだけ描いて印刷の工程でミスがでたってことにして売れば
事故でしたってことで落とさずに済むんじゃね？
↓
そうしようそうしよう、オタクはバカだから真意になんて気付かねーって
↓
印刷終了。途中から中身セリフのみの状態でイベント販売＋書店委託
↓
購入者が匿名掲示板にて報告 ←今ここ
作者のHP http://blog.zaq.ne.jp/aritou/
問題の同人誌
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063920.jpg
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063921.jpg
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063922.jpg
やっべー、締め切り今日なのに○頁真っ白だよ
↓
そうだ！これ、セリフだけ描いて印刷の工程でミスがでたってことにして売れば
事故でしたってことで落とさずに済むんじゃね？
↓
そうしようそうしよう、オタクはバカだから真意になんて気付かねーって
↓
印刷終了。途中から中身セリフのみの状態でイベント販売＋書店委託
↓
購入者が匿名掲示板にて報告 ←今ここ
作者のHP http://blog.zaq.ne.jp/aritou/
問題の同人誌
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063920.jpg
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063921.jpg
http://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp063922.jpg
当方、ADD持ちの高校三年生。
リーディングはそこそこできるのにライティングは全然出来ない。
古文も現代語訳を一通りよんでるから全く分からない訳じゃないけど文法が分からない。
ライティングは三年になってから20点台ばかりでラインの30点は一回も越えなかった。
以前、病院で測ったら知能指数120で言語能力は136だと医者に言われたのにこれはおかしいぞ壊れてるのか私orz
現文と世界史だけは何もしなくてもできてしまうだけに、教師達から「現文と世界史ができるのになんで」
って言われる。
大学受かったら留年取り消しとかってあるかな？
駒澤の傾斜配点で西洋史学行きたいんだけど。
リーディングはそこそこできるのにライティングは全然出来ない。
古文も現代語訳を一通りよんでるから全く分からない訳じゃないけど文法が分からない。
ライティングは三年になってから20点台ばかりでラインの30点は一回も越えなかった。
以前、病院で測ったら知能指数120で言語能力は136だと医者に言われたのにこれはおかしいぞ壊れてるのか私orz
現文と世界史だけは何もしなくてもできてしまうだけに、教師達から「現文と世界史ができるのになんで」
って言われる。
大学受かったら留年取り消しとかってあるかな？
駒澤の傾斜配点で西洋史学行きたいんだけど。
833 ：実習生さん：2007/11/06(火) 18:28:41 ID:m15bsKNQ
バーゲンでも２千円札を使おう
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/sale/1194166988/
一日一枚２千円札使え！！！
http://etc6.2ch.net/test/read.cgi/event/1057580882/
【2chらしく】弐千円札大普及しよう【４束目】
http://sports11.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1174665258/
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/sale/1194166988/
一日一枚２千円札使え！！！
http://etc6.2ch.net/test/read.cgi/event/1057580882/
【2chらしく】弐千円札大普及しよう【４束目】
http://sports11.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1174665258/
834 ：実習生さん：2007/11/17(土) 18:36:30 ID:5N07z5b/
何が 先生に留年させられる だよｗ
甘えるなｗ
お前が真面目に勉強しなかったからじゃんかよｗ
なのに，自分が被害者みたいな書き方してるｗ
ジコチューもここまでくると立派立派ｗ
甘えるなｗ
お前が真面目に勉強しなかったからじゃんかよｗ
なのに，自分が被害者みたいな書き方してるｗ
ジコチューもここまでくると立派立派ｗ
835 ：実習生さん：2007/11/17(土) 20:36:05 ID:Dn0YwDvY
職員会議のときに、助けてくれる先生と、助けてくれない先生がいるね
必死に生徒をかばってくれる先生もいれば、完全に無視する先生もいる。
けど、なんだかんだ言って自己責任だね。
「なんでもっと勉強しろっていってくれなかったんですか！」
って言う馬鹿にはならないように。
必死に生徒をかばってくれる先生もいれば、完全に無視する先生もいる。
けど、なんだかんだ言って自己責任だね。
「なんでもっと勉強しろっていってくれなかったんですか！」
って言う馬鹿にはならないように。
836 ：実習生さん：2007/11/17(土) 21:12:45 ID:UPUrj80K
test
838 ：実習生さん：2007/11/30(金) 13:36:01 ID:I/75zP+v
保健とか常識の範囲内で赤点より上は取れるでしょ。
839 ：実習生さん：2007/12/09(日) 00:38:01 ID:XKcQvT3w
赤てんいくつで留年とかある??
基本なにしたら留年?
基本なにしたら留年?
誰かに相談すればよかったのに。
841 ：実習生さん：2008/01/05(土) 18:04:30 ID:DIQFIDqH
補修って出ないとヤバイの？何か周りに補修うけてないやつ沢山いるけどｗｗｗｗ
昨日通知表来たよ。真面目に受けてないのに、赤点じゃなかったww
仲良い先生だからおまけしてくれたのかも。先生有難う♪o(^-^)o
仲良い先生だからおまけしてくれたのかも。先生有難う♪o(^-^)o
843 ：実習生さん：2008/01/09(水) 10:29:36 ID:7K6ebx0y
馬鹿馬鹿言ってる奴って何なの？
レスに馬鹿って付けないと気が済まないほどストレス溜まってるの？
留年しかかってる奴らとは別の意味でアウトだよな
人として終わってる
レスに馬鹿って付けないと気が済まないほどストレス溜まってるの？
留年しかかってる奴らとは別の意味でアウトだよな
人として終わってる
844 ：実習生さん：2008/01/09(水) 13:12:16 ID:iyZOOvum
ちょっと質問
俺今３単位足りなくて、必修英語と選択英語出席微妙な感じで、先生は一人が日本人もう一人が外人
でうちの大学成績でDがついた場合卒業延期で３月末に卒業式的ななのだが。
状況的にテストが受けれたらDは確定。受けなければ留年確定。出席足りなければテストすら受けれないとの事
この前外人の先生に(この授業は基本遅刻たまに欠席)テスト受けれますか？卒業できますか？
と聞いたら、テストは１月２１日と言われた。出席危ないと言われたがテスト受けに来いとの事。
日本人先生はとりあえず頑張れとの事。
卒業できる可能性はあるかな？
俺今３単位足りなくて、必修英語と選択英語出席微妙な感じで、先生は一人が日本人もう一人が外人
でうちの大学成績でDがついた場合卒業延期で３月末に卒業式的ななのだが。
状況的にテストが受けれたらDは確定。受けなければ留年確定。出席足りなければテストすら受けれないとの事
この前外人の先生に(この授業は基本遅刻たまに欠席)テスト受けれますか？卒業できますか？
と聞いたら、テストは１月２１日と言われた。出席危ないと言われたがテスト受けに来いとの事。
日本人先生はとりあえず頑張れとの事。
卒業できる可能性はあるかな？
845 ：実習生さん：2008/01/09(水) 14:48:06 ID:SeTyfDiJ
大学生にもなってそんなことも判断できないのか。
嘆かわしいことだ。。。
嘆かわしいことだ。。。
846 ：実習生さん：2008/02/07(木) 05:57:40 ID:gHUcBU2z
とりあえず留年は自分の責任。誰のせいでもない自分のせい
>>1は今年も進級不可か。奉天だな
848 ：実習生さん：2008/03/15(土) 22:14:25 ID:OZzYOcZC
>>838
保健で平均点37点。ほぼ無勉の俺10点で初赤点。
法律の穴埋めなんか知らんがな。
前回はギリで赤点回避したけど、今回はヤバイ・・・
他の教科は全部６割超えてるのに、これで留年は恥ずかしいよな・・・
来週の今日あたりに成績決まるらしい。はぁ・・・
保健で平均点37点。ほぼ無勉の俺10点で初赤点。
法律の穴埋めなんか知らんがな。
前回はギリで赤点回避したけど、今回はヤバイ・・・
他の教科は全部６割超えてるのに、これで留年は恥ずかしいよな・・・
来週の今日あたりに成績決まるらしい。はぁ・・・
補習も追試もなくいきなり留年ってなんなんだよ…
850 ：実習生さん：2008/05/31(土) 10:10:51 ID:F3KN+j9q
【関西学院大学の犯罪史】 （2008年5月27日最新版）
1996年 総合政策学部教授 アキイエ・ヘンリー・ニノミヤ が女子学生（１人目）を研究調査旅行に誘い宿泊先でセクハラ
1998年 総合政策学部教授 アキイエ・ヘンリー・ニノミヤ が女子学生（２人目）を研究調査旅行に誘い宿泊先でセクハラ→依願退職で現在海外逃亡中
1999年7月 法学部教授 稲葉一人 が法学部生6人にキスや飲酒を強要し通学電車にて付きまといセクハラ→依願退職で現在中京大学ローに潜伏中
2003年6月 総合政策学部3回生 藤田竜 が大麻約1.49グラムをカナダから日本国内に密輸して逮捕→自主退学済み
2003年8月 文学部4回生 山本淳哉 が広島平和記念公園の折鶴に放火して逮捕→無期停学で現在ボランティア活動中
2007年5月 商学部4回生 市橋拓也 が講義中に女子学生のスカートの中を盗撮して逮捕
2007年8月 馬術部元監督 福井利夫 が神戸ファミリー乗馬クラブで女性を自宅に誘い強制猥褻で逮捕→懲役2年6ヶ月執行猶予4年
2008年4月 馬術部専属カメラマン 社会学部4回生 白石歩 がパイロットに扮して成田空港のJAL事務所に侵入窃盗で逮捕。パイロットと偽り交際相手を騙しもしていた
1996年 総合政策学部教授 アキイエ・ヘンリー・ニノミヤ が女子学生（１人目）を研究調査旅行に誘い宿泊先でセクハラ
1998年 総合政策学部教授 アキイエ・ヘンリー・ニノミヤ が女子学生（２人目）を研究調査旅行に誘い宿泊先でセクハラ→依願退職で現在海外逃亡中
1999年7月 法学部教授 稲葉一人 が法学部生6人にキスや飲酒を強要し通学電車にて付きまといセクハラ→依願退職で現在中京大学ローに潜伏中
2003年6月 総合政策学部3回生 藤田竜 が大麻約1.49グラムをカナダから日本国内に密輸して逮捕→自主退学済み
2003年8月 文学部4回生 山本淳哉 が広島平和記念公園の折鶴に放火して逮捕→無期停学で現在ボランティア活動中
2007年5月 商学部4回生 市橋拓也 が講義中に女子学生のスカートの中を盗撮して逮捕
2007年8月 馬術部元監督 福井利夫 が神戸ファミリー乗馬クラブで女性を自宅に誘い強制猥褻で逮捕→懲役2年6ヶ月執行猶予4年
2008年4月 馬術部専属カメラマン 社会学部4回生 白石歩 がパイロットに扮して成田空港のJAL事務所に侵入窃盗で逮捕。パイロットと偽り交際相手を騙しもしていた
852 ：実習生さん：2008/09/26(金) 14:14:23 ID:JJYhCSP+
学校によって多少違うかもいしれませんが
どれ位休んだら（病気ではない場合）留年ですか？ 高校生です。
どれ位休んだら（病気ではない場合）留年ですか？ 高校生です。
単位とは週あたりの時間数。
物理が週に３時間なら３単位。国語総合が５時間あるならそれは５単位と数えられる。
私が知っている例で多いのは、単位数×５で不認定、単位数×７で原級留置だ。
つまり国語なら２５時間休んでも１がつくだけだが３５時間休むと容赦なく留年と言うこと。
不認定がついた場合、それが何単位に及んでいるのかによって状況は変わる。例えば、１０単位以上不認定で留年という場合、上記の国語総合だけ２５時間休んでも即留年にはならない。いくつもの科目でおんなじように休まなければ一応のセーフ。
物理が週に３時間なら３単位。国語総合が５時間あるならそれは５単位と数えられる。
私が知っている例で多いのは、単位数×５で不認定、単位数×７で原級留置だ。
つまり国語なら２５時間休んでも１がつくだけだが３５時間休むと容赦なく留年と言うこと。
不認定がついた場合、それが何単位に及んでいるのかによって状況は変わる。例えば、１０単位以上不認定で留年という場合、上記の国語総合だけ２５時間休んでも即留年にはならない。いくつもの科目でおんなじように休まなければ一応のセーフ。
854 ：実習生さん：2008/09/28(日) 06:37:36 ID:QsZ5BRu5
らめぇ妊娠しちゃうナリィ！！
855 ：実習生さん：2008/11/05(水) 00:27:19 ID:EosRHWbM
>>852
教師に聞くしかない
教師に聞くしかない
保守
857 ：実習生さん：2009/05/08(金) 23:58:01 ID:BIORFD9I
怖い先生もいる
858 ：実習生さん：2009/05/13(水) 18:25:00 ID:UNFoUMvs
『大学研究所』
全国の大学の退学率や留年率などのランキングが載ってる。
→http://www19.atwiki.jp/daigaku-kenkyuujo/
(コンテンツ)
・退学率ランキング
・標準修業年限卒業率ランキング
・留年率ランキング
・学生数ランキング
・出席状況の確認
・補講率
・定員充足率
など
859 ：実習生さん：2009/07/20(月) 07:51:03 ID:ouRZenLm
861 ：実習生さん：2009/10/11(日) 09:53:27 ID:v6TWVbYV
そりゃそうですよ。
自分に原因があるのに
先生のせいにするなんて
気にくわないわ。
先生のせいにするなんて
気にくわないわ。
863 ：実習生さん：2009/10/15(木) 15:01:53 ID:0e3A3pjQ
｢自分が怠けたから留年した｣
勘違いして他に責任を転嫁するなんて根性が腐ってますね。
勘違いして他に責任を転嫁するなんて根性が腐ってますね。
864 ：実習生さん：2009/10/19(月) 13:57:29 ID:GfD/TFhr
同意
865 ：実習生さん：2009/10/27(火) 00:07:23 ID:rsDFgppS
保守
866 ：実習生さん：2009/10/27(火) 12:33:58 ID:j9Pp/vg3
中学じゃねえんだよ
保守
868 ：実習生さん：
age