真面目にやってる生徒はよく思われるのだろうか

絶対無いと思う。

なぜ？

「絶対」と言い切ってるのに、「〜と思う」ってｗ

まずは、日本語を勉強することだね。それからだ。

うるさいクラスのなかで真面目にしてれば
「この子はなんて良い子なんだ」って思ってくれるんじゃない？
周りの奴がちゃんとやんないから余計に、さ・・・。
自分はそれで良い成績貰ったよ

>>5
私もそのお陰で指定校ゲットできた

真面目の基準をわかっていない教師が多過ぎる。

真面目の基準をわかっていない生徒も多過ぎる。

「真面目」の最大の要素は「素直さ」だと思うんだがな。
従順ともまた違って、疑問はあっても取りあえず言うとおりにやっといて、
不都合あったらあとで聞いてみるとかな。

よくさぁ、「手のかかった奴ほど可愛い」みたいなこと言う教師とか親いるじゃん

あれって真面目にしてる子は結構傷つくんだよね
傷つくは大げさかもしれんが理不尽さを感じる。

何に対して真面目なのか。それをよおく考えよう。
教師の言う通りにする、というのは真面目なのか真面目じゃないのか。
俺はそんなのは全く不真面目だと思う。自分の人生だ。教師の人生ではない。
自分の人生に対して真面目に取り組む人間に対して手を差し伸べようとする人間が多いのは当たり前だ。
人に良く思われるために生きるのか。教師に気に入られることが目的か。
なんであれ、それが自分自身にとって究極的に意味のあることであって、それを追求しようと
いう姿勢が真摯なものであるのなら、周囲は自然と手を差し伸べるものだ。

教師にとって自分に従うのが真面目な奴

>>12
真面目という言葉の使用法として、どういうのを採用するかにもよるわけで、
何をもって真面目と呼ぶかを問うのはナンセンスなように思うが、
少なくとも俺はそういう考え方（＝「教師に従うのを是とする」）の持ち主はカスだと思うね。

>>11
真面目とは、物事に対して誠実であり本気になること。

自分の人生に対して、誠実であり本気であることは大切だと思う。だが、
独りよがりになってはいけない。独善であることは誠実とは違うものだ。
すならない為には、他の人の言うことにも耳を傾ける必要があると思う。

先生が差し伸べた手を振り払う事が、真面目ではないと思うよ。

自分の人生に対して、誠実であり本気である人間は
他の人の言うことにも耳を傾けるものだと思う。

俺は教師に反抗すべし、と言っているのではない。
教師に対するスタンスを生む背後にある姿勢を問題にしている。

>>15
＞教師に対するスタンスを生む背後にある姿勢。
この表現じゃ、よく分からない。もう少し具体的な方がいいな。

まともな生徒は損。
学園ドラマなんかでも
真面目な生徒＝つまらない奴、自分のことしか考えない奴、という風に描かれるます。

私は空手を指導しているだけの者で教師ではないが、熱意を持って指導しても何ら反応ない人よりも、頑張って稽古する人の方が全然可愛いし、応援したくなる。
もちろん贔屓もしてしまう。

ソリャ当然だよね。
精魂込めて笛を吹いて太鼓を叩いても踊らない人よりも、踊って上手くなる人の方が可愛いよ。

>>17
テレビにばかり影響されてると自分を見失うよ。

嘘ばかーりーのテーレービが きょーうもぼーくをたーめーしてる

>>17
>>熱意を持って指導しても何ら反応ない人

それはおとなしい子、受動的な子でしょ？
真面目とはまた違う気がする。

↑
>>18でした。ｽﾏｿ

てそういえば学業優秀な生徒は卒業式とか３学期の終了式で表彰されるじゃないですか。
あれ見てると部活だなんだじゃなくて結局は学業成績が全てなんですよね・・・。

>>23
どこらへんで全てだと思ったのかな？ｗ

>>23
そうか？
国体レベルで表彰されたら臨時の全校集会開いて表彰されてた気もするが…
小さい学校なら県大会レベルでもやってくれる。

少なくとも授業妨害しないやつが真面目ってことで

真面目な考えしか出てこない人間は劣ってるように見える

清春！

公平性を重視している教員だったら、
声はかけなくとも、
絶対にまじめな生徒のことも気にかけていると思いますよ。
ただし、えこひいきする教員大杉。
おとなしい子にももうちっと目をかけてやってほしい。

「勉強だけできたってどうしようもない」と言う教師へ―――
それはそうだけれど頑張って勉強している生徒もいます。
勉強する子を全否定するような発言はムカつきます。
自分が出来なかったからって

真面目の定義はよくわからないけど、
協調性のある子のほうが教えやすいことは確か。

可愛ければよく思われる。
ブサならばどーでもよい。

なにを基準の真面目でしょうか？

>>33
授業も真面目に聞く。体育だったらちゃんと早く並ぶ。
授業中は静か

気さくに話しかけてくるが、授業と休み時間のけじめはつける真面目な生徒が一番よい

>>35
うわ〜！！！
授業時間中の、聞いている演技だけでなく。
休み時間中の、笑顔の接待まで、要求するんだ！。
やだ〜！！！。

>>36
別に要求してねーよ
勘違いすんなよ

素直な子は公務員や事務員に向いてる。
でも、だからといって成績と必ずしも比例しない所が…

成績いいけど不真面目で素直でなくて、
すぐ「何で？」と言うタイプとは対照的だな

先生自身がいい加減な性格の人が（多い）からまじめな子は苛めれるよ先生
にも！要領のいい子は好きだろうけど！
３８さんを読んで思ったんだけど実際には向いてる人はその職業につけて
向いていても付けない人がいるんだね！いくら努力しても！

>>39
なんか性格歪んでるね。
性格歪んだのも他人のせい？

教員にもだいぶ性格歪んでるのがいるよ。
具体例を挙げると、
Ｇ県のＫ地Ｋ之とかいうのがとにかく猛烈に嫌な奴だったね。
今までに関わった教師の中でワースト１。
過去に何回も全国大会に出場した経験があって、県の協会で上の方にいてそ
ういうのを鼻にかけてるのか知らんが、とにかく人を平気で見下すし、特に
自分の気に食わない奴は平気で差別する。しかも自分のことは棚に上げて平
気で人をバカにしたり貶したりする。生徒の悪口も容赦なく吹聴する。偉そ
うにしてるわりには、言動が粗雑かつ幼稚。そんなのが偉そうに人を批判し
ようとしても説得力ないのにね。
そんなわけで、影じゃ結構反感買ってたし、そいつの人間性が嫌でやめてい
った奴も多いようだ。
嫌われる先生の要素をあれほど兼ね備えた人物も記憶にないし、人間、権力
をもったり、成功して天狗になって勘違いしたりするとああなるんだろうな
という典型例だな。先生というより「殿様」とか「暴君」みたいな感じだったし。
特にああいう団塊の世代の腐った人間性の持ち主は氏んでもらった方が日本
のためじゃないかと思う。

先生によく思われるのはあるよね。だけど友人が沢山出きるかどうかは別。

黙って寝てくれる可愛い子が一番

俺もそうおもう。友達ができるのと先生に良く思われるのは別。

あげ

＞43
だから俺、卒業できたんだ！

最近ガリ勉と呼ばれる人間は減って、無気力で目立たない子は増えた気がする

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