【校内LAN】”情報”担当者が集うスレ【情報化】

”教科情報”ではなく、学校内の情報化を担う”情報担当者”が集うスレです。
無さそうなので建てました。ごめん。

疑問、質問、上司への愚痴、自慢、その他諸々語り合いましょう。

>>1
情報担当はどれくらいの手当が出ますか？

>>2
一銭ももらえません。当方地方公立高校勤務です。
せめて参考書くらい買う金が欲しい・・・

　分掌なので、手当は出ません。
教務主任・生徒指導主任・学年主任(一定以上のクラスがないとだめ)は、
一日当たり２００円手当が出てるけど、その半分の１００円位はほしいやね。

その手当の為に、どれもわさわざやりたいとは思わないけどね。^^;

>>2
一銭もでないの？
やはり教師の世界はヘンですよ。まず給与体系がヘンです。

>>4
1日200円の手当？ふざけてませんか？

噂ではクラブ活動も安いと聞きました。ホンと、改革して欲しいよ。

>>5
半分ボランティアだと思って仕事してます。
基本的に部顧問としての手当はありませんが、休日に出てくればその手当が付きます。うちだと一日１２００円かな。
運動部顧問なんてのは趣味じゃなきゃやっていけない仕事です。改革するならまず部活動の外部委託推進とか。そうはいかないだろうけど。
主任は授業数を減らしてもらっているのが実情ではないかと。

情報担当としては、管理職や年配の方に初歩的なパソコン操作のことで聞かれるのが面倒です。
情報化して業務がほんの少しスピーディーになった分、逆に取り残されそうな人もいるのを見ると、なんだかなぁって気分になります。
まぁ自分は一応情報化を推進する側なので積極的に情報化させるつもりですが。

デジカメが普及して、学校のプリンタでばんばんカラー印刷（インクジェット）される。
ランニングコスト考えて欲しい。モノクロだけどレーザーも導入してあるのに、モノクロ文書さえインクジェットでプリントしてる。
ペーパーレスを目指して欲しいのに・・・おまけにスマートメディアが私物化されてなくなる。永久保存用のストレージだと思ってるんだよね。
何回分かりやすい言葉で説明しても、反対の耳から抜けるみたい。養老さんの「馬鹿の壁」を読んだとき、「これだ」と思った。

>>7
同じく、カラー印刷は頭痛の種です。
紙の消費もですがレーザーカラーのインク消費が激しくて、事務におねだりするのが心苦しいです。
「１枚何円」といった張り紙も考えましたが当の事務から「そこまでしなくても」と言われたので思いとどまっています。
あればあるだけ使う、生徒と同程度のコスト意識をなんとかしていただきたいです。

　昔、光沢のロール紙で　写真印刷ができるプリンタがあったけど、
写真を大量印刷して　速効で無くなったのを思い出した。(苦笑)

　カラーインクは無くなったら、そのままでも仕方がないという覚悟でいます。
ただし、最近のプリンターは、カラーが無くなったら白黒も使えないという
頭が良すぎで困りものです。

情報分野は外部に委託した方が効率的だと思いませんか？

仕事の片手間に教員が学校の情報部門の担当をするなんて
常識では考えられませんよ。
財政難なのは分かりますが、ちょっといただけないように思います。

>>10
それをここでいって何の意味がある？
そう思うのだったら、自治体の議員に働きかけておくれ

>>10
委託する内容にもよると思います。
公立ではなく私立だと、例えば公式サイトとか多分業者だろうなって出来映えのものが結構ありますよね。
「情報担当」の仕事で特に負担になっている業務、と言っても幅が広いので何を任せれば良いのか分かりませんが
とりあえず毎年度毎に仕様変更が目に見えている学事システム、それとクレーム対応してくれる人がいてくれたらなぁと。

漏れ、小学校の情報担当。

なんていうかな、おじさんおばさん教員ばっかの市で、
委員会もそうで、ほとんどの人が情報化をはきちがえてるわな。

とりあえずさ、ネットにつなぎゃあ情報化だとおもっとる。
ネット検索もいいけど、そんなの放課後何時間もやってないで、
名簿とか帳簿とか、効率よくできるもんはデジタル化しる！

とりあえずね、出席簿をエクセルにすりゃ、通信簿の出欠の欄は原簿の出欠席欄だけ印刷して貼れる。
あと、身体測定と健康診断の結果も、一本化しる！　なんかたしか３回くらい色んなのに手書きし続けた
記憶がある。おんなじ結果何回も書くなんてムダ。

情報関係なら企業のＳＥになろう！
学校で少ない予算でやっているより、１００倍の資金を使えるぜ！

別に、資金を１００倍使えなくてもイイよ。
給料ならともかく・・

スレ違いかもしれませんが，質問してもいいですか？

学校で一太郎スマイルを使っていますが，それで名刺を作って保存した後，
「名刺を作る」で「作った文書を開く」ことができません。
他の方法では開くことができますが，そうすると名刺印刷ができず，困っています。
授業で名刺作りをしているのですが，他に詳しい人もいないので。
どなたか，助けてください。

ＳＥって給料高いの？

俺は一応初級シスアド持っているんだが、学校のパソコンのアドミニストレーター権限を持った人の片寄った知識に時々困る
何で無茶苦茶軽くて使いやすいフリーソフトは駄目で、重い市販のソフトはokなんだよ
画像見るだけなのに

ホストｐｃであるwin2000のログインパスがわかりません（引継ぎなし）。
おかげで　ネットワーク関係の設定が変更できません。
対処法ご存知の方教えてください。よろしくお願いします。

>>17
漏れ来月から教科「情報」の教諭になるのだが
以前勤務してた民間企業でＳＥやってたときの方が絶対に給料は良い

漏れの周辺で、幼稚園から大学教員までみても、
漏れのＳＥ時代の給料を超えそうな香具師はいないな。

ま、金目当てなら教員になんか成るなってこった。

>>17
新人のSEでも雇うと月65万はします。
ただし、それがSE本人に支給されるときはなぜか25万程度になります。

>>18
それは方針だろ。市販ソフト込みで保守契約結んでいる場合があるし。

>>19
HDDがWindowsシステム上で暗号化されていなければ
OS再インストール+権限書き換えで全面復旧
暗号化されていれば全フォーマット+再インストール。

>>22さん　ありがとうございます。
ためしてみます。m(_ _)m

>>21
ただの知識不足だよ
プリインストールされてる市販ソフトじゃなくてわざわざ後でインストールしてる

>>24
追加契約している可能性もある。
全てイニシャルでやるわけじゃないし。
あとは、市販ソフトに限り契約範囲内として継続で補償が受けられる契約を結んでいる可能性もあるし、
「フリーソフトは対応等を考えると"安全性"が低いし、市販ソフトよりテスト等で
無駄にコストがかかるので入れたくない」という方針である可能性もある。

まあ、考えてみるとフリーソフトを入れるほうがいろいろと面倒になる可能性が高い。
「自分の環境でまともに使える」というだけでは信用ならねえ。
というのが管理者としてのひとつの考えでなわけで。

私も仕事では対応の差を考えると並みのフリーソフトよりかは市販ソフト派だったりする。
そりゃフリーで並みのソフトじゃ代替が利かないほど実績のあるサーバソフトとかは別だけどね。
ほかにはオープンソースの場合、ソースをざっと読んで問題なければ自分でコンパイルして使うとか。

>>18
多分フリーソフトだからダメってんじゃ無いと思われ。
利用者が、それぞれお好みのソフトを入れたがられても、正直対応しきれない
ので困る。ましてや生徒の場合は責任も取らせられないので遠慮して貰ってい
るってことだろう。

ageとく
>>25も>>26ももっともな意見だと思う
しかし何のためにパソコンがあるのかと時々思うよ
仕事をしやすくしたりするためにあるはずなのに、なんでこんなにパソコンが使いずらいんだろうか
道具に振り回されてどうするよ

違法市販ソフトコピーがはびこる学校が多いなかフリーソフトをうまく活用したほうが著作権的にもよいと思う
もちろん、無断コピー禁止のフリーソフトもあるけどさ
学校のofficeや太郎を無断で個人用ノートパソコンに入れてる教員が全国的に結構いるような気がするよ
管理者はライセンス違反を黙認するケースは多分一般企業より多いんじゃ？

とりあえず仕事の効率を良くしたり教材作ったりするためにパソコンが活用できないと意味がないと俺は思う
たくさんソフトいれすぎて不安定なパソコンも困るだろうけどさ

>>27
いや、それは単なるモラルの問題だから。
ちゃんとライセンスは設置台数分or人数分買ってください。
学校だと大手のソフトの場合大抵EducationProgramなんてものがあって、
一般向けと比べてゴミみたいな値段で買えるんだから。
Microsoftなんて学生に対してのコピー権まで制定してある。
あとは、ちゃんと管理者が管理して啓蒙する。自分の首絞めるだけだし。

フリーソフトは端的にいってしまえば動作に関する保証が"全く"ないんですよ、
システム保守を担当しているシステム屋がそれについて責任を持ってくれない限り、
代わりにソフトウェア自身の保守を含めてすべてこっちでやんないといけない。
自分1台だけの環境なら別としても、学校には100台単位であるわけで
正直個別の不具合処理をする時間はない。
要するに無駄な仕事とそれに対するコストが増える。
そんな状況を喜んで受け入れる人はそういないはずなんですが...

まあ、何がいいたいかといえば、おまえ1台のマシンじゃないんだから、少しは我慢しろと。
こっちもいろいろ理由があるんだ。

>>29
だからモラルがなってない学校が多いのでは...と
あと、そもそも何のために学校にパソコンを設置するのか...と
パソコンを授業に活用しろとお偉いさんが言ってるのにやれることに制限があってなんともうまくいかないのがもどかしいんだよ
ちなみに市販ソフトよりも出来が素晴らしい関数のグラフ作成ソフトとか数式組版ソフトとか教材研究に使えるフリーソフトはたくさんあるわけで

校務分掌が情報の教員はLANや学校のWebページの管理だけじゃなくてパソコンを教育活動に積極的に活用できるような環境を推進することも重要だと思うんだけど？

>>29
だから、モラルはソフトウェアじゃなくて人の問題だろうが。
責任をソフトウェアに転嫁するんじゃない。

有用なフリーソフトがたくさんあったところで、補償契約なしの場合仕事が増えるのは誰よ。
そして、契約外のトラブル復旧を依頼したときのお金は誰が払うかって言う話よ。
正直な話、あなただけのマシンじゃないんだから、勝手なことをするんでない。
こっちとしては安全に且つ仕様どおりに組み込まれた各ソフトが正常動作することが条件で、
問題になりそうな要素はできうる限り排除しないといけないの、わかる?

大体その市販ソフト(所謂パッケージソフト)だって、契約を予め結んで入れている場合が多い。
なぜかって?そっちのほうが安いからだよ。
フリーソフトだって、ビジネス利用する場合は決してただじゃない。

本日の事件簿

おばちゃん先生。成績出すのにif関数も知らず、計算機片手に全部
手で入力していったよ。苦笑

手伝ってやってもいいんじゃないかい・・

ところでいつからif文は関数になったんだ？

>>29
企業の話はいいってば
だから何のために学校にパソコンがあるんだよ
なんのために優秀な教育用のフリーソフトがあるのか考えた方がいいよ？
どこかの学校の教員が作った教育用のソフトがあって、たくさんの先生に活用してもらいたいからフリーで公開しても、使うなってことね

とりあえず何のために学校にパソコンがあるのかという質問に答えてくれると嬉しいです
29以外の人も

>>34
学校の話ですよ。
学校だって一応システム屋が入ってるんだから。

自分のマシンでやる分にはかまわないから自分の中で閉じこもってやってくれ。

>>34
森のバカが、ワイロもらったからだよ。

>>33
プログラムじゃないんだろう。
表計算かデータベースということで。

なんか微妙に熱くなっているようだが

>だから何のために学校にパソコンがあるんだよ
確か元ネタは小渕の遺言ですよ>>36さん。

>なんのために優秀な教育用のフリーソフトがあるのか考えた方がいいよ？
パソコンが趣味の自己顕示欲の強い教師が自己満足するため、に300dpi。

　小渕は、英雄化しちゃっているけど、
国債赤字を延々と続けている今も
どーしょーもねー状況ですな。

>>35はとりあえず単純な質問にも答えられないようだからもういいや

最終的に俺が言いたいのは手段にばかりとらわれて目的を見失っては「教育」じゃなくてただの仕事にすぎないってことだな
手段が目的になったり手段が目的を阻害したら本末転倒だよね
まぁ、俺もパソコンを使うことが目的ならないように気を付けるか

学校にパソコンがおいてある目的なんて元々無いに等しいよ?
あの程度じゃ教育していることにならないし。

まさに「パソコンを使わせること」が目的。
それ以上でもそれ以下でもない

あとは事務処理の効率化ぐらい。

>>41に同意。

学校の先生って
プログラミング言語、何種類くらいわかるの？
分かるとしたら、どういう言語使ってるの？

Basic, C, JAVA, Java Script, HTML, PHP, Parl, SQL,
Latex, Action Script, VBA, R, Assembler, CASL, ASP

思い出せるだけで、これだけプログラミングしたことがあります。
英語はTOEFL６００点オーバーです。

小学校教諭ですが、同僚のレベルが低すぎてて話が合いません。　

>これだけプログラミングした

HTMLやSQLがプログラミング言語だとは初耳です。
僕はてっきりマークアップ言語や問い合わせ言語だと思っていました。
あと、Parlという言語は聞いたことがないのですが、どのような言語なのでしょうか。
Perlなら知っているのですが。

僕もプログラミングについて勉強しています。
>>44さんは、たくさんの「プログラミング」言語が使えて、本当にすごいと思います。
是非、ご教授をお願いしたいです。
>同僚のレベルが低すぎてて
とのことですので、レベルの高い解説をお待ちしています。

応援してます。がんばってください。

落胆の後、教師は退職して医者をやっている。
そのうち伝授して差し上げましょう。

>>45
たしか>>44はコピペだと思われ。

コピペか？そう思いたいんだろうな。

http://jbbs.livedoor.jp/music/12636/

>>45
それより、LaTeXとか、
ASMがあるのにCASLがあったりとか、
そっちも突っ込もうぜ。コピペでも。

ＡＳＭ？　なんじゃそりゃ？

なんで、ＬＡＴＥＸとＡＳＰで
ＣＡＳＬがあるとおかしいのだ？

だからマ板からのコピペだっつーの。無視無視。
ネタにマジレスかっこわるいよ。

>>51
アセンブラの略

ところで、情報の先生は
何言語くらい分かるのが普通なの？

0でもOK

せめて日本語ぐらいは。

プログラミングとか教えるんじゃないの。。。

おまいら>1嫁！

ここは「情報」のセンセーの話じゃなくて、学校内のシステム担当教員のスレです。

というわけでグチ。
去年の４月、校長から、
「なんだかわからないけど（分掌的には関係ない）○○先生（俺）パソコン担当ね」
といわれて一年。もともと俺は文系で、高校時代の数学は「２」。
ほかに数学の教員いるだろ？とはいえ、一人を除けば数学の教員能無し。
プログラム組める一人は、仕事やる気なす。

パソコン暦実質３年。自分の仕事用ＰＣはもらい物の98年製の230mh台（ｗ。

学校の「情報担当」ってこんなもんだ（アハハー

県内全部探したら
すっごーーいって先生もいるんでしょ？

>60
どこの県かによる。
人材が豊か＝人口密集とは限らんが、意外に田舎で暇しているとのめり込んでいたりするヤツに出くわす。
が、やはり都市部はすごい人たちが揃っている。

だいたいは、すっごーい馬鹿ばかりです。

７：３で常識人が多い。

意味不明です

汚染を除去しました。

>>40
ことの善し悪しはおくとして、
教育的にはそうあるべきでも
責任・管理上の問題で出来ないことなんて
多々あること。珍しいことじゃないよ。

特に、コンピュータは、その情報も含め、
備品であると同時に設備としての性格も強い。
まぁ、スタンドアロンの機械で
個人の責任においてやるしかない。

だからこそ、個人持ちのパソコンが蔓延るわけで。

>>66

そーだなー。まさに「個人技」の世界。
俺もいろんなデータベースもってるが、仲のいい教員にしかやらん。
メインの作業は自分のＰＣだし。

校長はＬＡＮ組みたがってるんだが、まっぴらゴメン。
出来ないヤツの面倒みるのやだもん。

学校にＩＰ電話がはいるのは
いつになるるのことやら・・・

おおっ、それいいな。

ちなみにすでにＬＡＮ組んでる学校のみなさん、どんなネットワークか良かったら
教えてくれません？

>>59さんにすごく共感を持ちます。
俺マカーなのに2000NTのサーバ管理者です。
サーバ管理には慣れてきましたが、先生たちが各自持ち込んでくる端末の
設定説明は疲れます（Win98〜ＸＰまで設定を網羅してなきゃいけないから）。

>>66-67さん　激しく同意。
>>68さん　うちは高校なんですけど市立で、全職員に端末が配給されません
　　　　　ので、先生各自が端末を自前で持ってくるのが当然になってます。
　　　　（県立だと端末が配給されているようです）

生徒が授業で使う「コンピュータ室」のサーバが１台。ＨＰ用のサーバが１台。
職員が使うプリンタなど（各教科準備室、保健室、図書室etc）のＬＡＮが一式、
といった具合です。

今年度中に回線が変わるかもしれないので、ちょっと期待してます。
（今時ＩＳＤＮ２回線なんてありえねー）

>>70
持ち込んでくる端末にはネットはつながせない。
そもそもEtherポートすらあげない。

個人情報保護法の範囲外だからって、そういう勝手なことはさせちゃいけない。

>>71　それは市教委に言ってくれ・・・。
　　　（バカ市長、選挙に勝ちやがった・・・

　　　　市教委なので、どうしても小・中学校に予算を多く配分したがる。
　　　　市立高校なんて・・・。

うちの学校には、各教室に端子があって、
そこにノートパソなんか継ぐと、インターネットを見られます。
先週、放課後遅くに学年団長の先生の教室に急用が出来ていったんです。
扉を開けて、教師机の方をみやると、
なんと団長先生が、パソコンの前でチンチンをあらわにして
ｼｺｼｺされていたんです。もう、私ショックで
とっさに教室から飛び出しました。
あれ以来、団長先生と目を合わせることが出来なくなりました。
まだ、来年３月の移動まで長いというのに、どうすればいいのでしょう？

校内ＬＡＮって、平成17年度で、一応の整備が終了するのでしょうか。
うちの学校は、職員室と特別教室は整備されたんですが、普通教室にはＬＡＮが来ていません。
校長には、整備をお願いしているんですけれど･･･

>>72
DHCPのところでMACアドレス規制しろ

>>74
ミレニアムプロジェクトのことですか？あれって「国公立」の学校のことだったような。

>>75
>>72ではないのですが、うちの学校（県立高校）も教師にパソコンは配給されていません。
学校所有で教師用ネットワークに接続されている端末は、校長室、保健室、職員室の端末２台
（空き教室に配備されていたものを持ってきた）しかありません。
それなのに、LANのケーブルは教師全員の机まで来ていますし、書類のひな形がサーバに置いて
あるので、個人でパソコンを用意するのが前提になっているのです。
個人の私物なので勝手に触るわけにはいかないのですが、別件で質問されたときに調べてみたら
WindowsUpdateが全然されていなかったり、ウイルス対策ソフトが入っていなかったりする
ことがあるので、恐ろしいです。

>>72です。
うちの市立高校もほぼ>>77さんの学校のような状況にあります。
市はそういった必要なインフラには金を出さず、変な箱ものばっかり作って・・・。

そんな市長が当選してorz

（ちなみにうちの市長、将来的にはうちの学校を廃校にする予定です。
　もう、そんなところに金出したくないんでしょうね・・・）

>>77-78
その状態ならなおさら普通に持込物使用禁止にするぞ。
セキュリティ的に非常にやばい。
あるものは使っていい。というものじゃない。
個人情報保護法の範囲外だからといってやっていいことと悪いことがある。

それに書類の雛形ならCD-R*人数分で事足りる。

76>>ありがとうございます。本校は，市立高校です。
市教育委員会がＬＡＮ整備を急いでいましたが，突然やる気を失いました。
学校としても？？？の状況です。

79>>
うちも>>77-78さんと同じ状況です。
一応ＬＡＮ管理者がいますが，ちょこっとコンピュータに興味のある職員が口を出して，自由勝手にしています。
係りの仕事を分かっていないし，自由論争を掲げてきます。

>>79さんの仰っていることが正しいことは、百も承知なんです・・・。
でも教育委員会は教員用端末なんてことは微塵も考えてないですし。
（＝私物ＰＣの持ち込みを前提としているんでしょう）

私が「私物のＰＣ持ち込み禁止」なんて通達を出せば、
「仕事できねーだろ！」という叱責が全職員から飛んでくることは、
想像に難くありません。

>>79さんの意見と本校の現状を両立させるには、
ひな形はCD-R*人数分で配布して、プリンタだけを共有できるようにするのが
精一杯でしょうね・・・。

こんなことで不条理を感じるのはなんかやるせないです。

>>81
とりあえず個人情報保護法とセキュリティについて切々と語ってやれ。
それでも分からない奴は有無言わさず物理的/論理的双方の手段で排除の方向で。


>>82
わざわざクリティカルなネットワークに繋ぐからいけないわけで、
スタンドアローンで使う分には問題ないと思うが。
ただし、持込機間でデータの共有は(もちろんソーシャル的な手段含めて)しないのが条件。
(代替手段として自分(管理者)が管理できる別ネットワークの中央集権的ストレージを用意するのも有り)

プリンタはLPTorUSBを物理的にスイッチャーor抜き差しで使いまわしでいいと思うけど。
下手にWindowsやsambaあたりで共有してもエラー時とかに対応できないから喜ばしくないし。
ただ、複合機とかでネットワークプリンタしかない場合は
それだけを別ネットワークにして解決する。

まあ、論理的に排除をして解決でもいいんだけど、
フールプルーフとフェイルセーフの意味を含めて本当は物理的排除に拘りたい。
下手に詳しい奴がいると勝手に解除しようとするのでめんどくさいし、
自己原因で知らない間に解除した状態になってたら怖いし。

>>83　レスどうもです。>>82です。

プリンタはネットワークプリンタしかないので、プリンタオンリーの別ネットワークが
着地点でしょうね。

うちの職員はほとんどがＰＣ素人。なので自分からサーバ操作しようなんて輩がいない
のはＯＫ。しかし、（ネットワーク以外でも）いろんな設定や操作を俺に聞いてくる
という諸刃の剣ｗ。
ほんとに素人にはお勧めできないよ。トホホ・・・。

丁寧なレスでとても参考になりました。ありがとうございます。

<構成>

ADSLモデム(ルーター付)192.168.10.1
　｜
　｜
　｜NIC1(192.168.10.2)デフォルトゲートウェイ192.168.10.1
メインサーバーWin2KServer 「DHCPサーバ、DNSをインストール」
　｜NIC2(192.168.0.10)デフォルトゲートウェイなし
　｜　
　｜
ハ　ブ─────クライアント４４台192.168.0.101〜144
　｜
　｜　　　　　　　　　　　　　　
ファイルサーバー１台WinKServer 192.168.0.100　　　　　　　　　　


この環境で、クライアントがインターネットに接続するためには
Serverにはどのような設定が必要なのでしょうか？

板違いに近いような気がしないでもないが、一応聞くけどisa?

>>85
NATまたはIPマスカレードで調べてみるとよろしいかと

age

大阪市の学校ネットは、大手ポータルサイトに行こうとすると
ask.jp に飛んでしまいます。

Yahooやgoogle、goo　でも　ask.jp に飛びます。サイテー。

>>89
それってあなたのパソコンがウィルスに乗っ取られている
んでは？山田ウィルスとかいう・・・
ご愁傷様

>>86
isaって何?増設スロット?

>>85
WinKServerって初めて聞いた。

学生呼び出しのとき、いままでだったら学籍番号と名前を掲示板に
張り出してたけど、個人情報保護の関係でNGとなりました。

今は学籍番号だけを掲示してるけど、学生は自分の学籍番号
を見落としてしまいそう。これからは電子メールで通知するなどの
方法にしないといけないんでしょうか。またそれって信頼できる通知
法なんでしょうか。

>>93
呼び出しそのものを減らす取り組みをするのも必要かも。

あげ

Zotob蔓延する学校、あるかな？。
うちの学校は２年前Welchiaにやられた。
今年はSUSを導入して必要な更新プログラムを適用したけど、
別棟の担当者、クライアントの電源入れてくれたのかなぁ。
せっかくSUS導入しても電源が入ってなくちゃ・・・。

というか、だいたい情報担当が高慢でそれでいて何も知識がない
のが困る。（ここの皆様はそうでないと思いますが）

コンピュータは情報の授業だけじゃないと思うし、他教科でも調べ学習に
使ったりいろいろやりたい事があるのに、全然利用させないし、

じゃぁパソコン使うなということかと思ったら、やたら手書きでも
どうでもいい文書でさえ、ひな形をサーバーにおいてそれを利用
するように変なルールを決めて、職員室に職員４０名いてパソコンは３台だけ。
当然それなら自分で買って持っていくことになるが、セキュリティーの関係で
（面倒だから？）さんざんアカウント作るのを待たされて、半年。

もうほんとひどいです。某兵庫県内の高校の話しです。

知識が無いっていうか、そんなもんでしょう。
そもそも企業が担当おいてやってるような仕事を学校で、規模が小さいとは
いえ、他の仕事の合間に一人二人で受け持ってるんだから。
だいいち個人が持ってきたPCなんてネットワークに加えられないのでは？
流出したら学校の責任だしなぁ、、、いろんなファイルが流出、、。

>>98
でもその割には学校ネットワークへの不正侵入による情報漏洩のニュースを聞かない不思議さ。

>>99
ほんとだなぁ。家と学校の往復しかしないから、落としたりする場所が無いとか?
使う人も年配の人が多いから､ｎｙとか使ってないのかも。

ってここまで書いて思ったんだけど、ネットワークの不正侵入による情報漏洩なんて､
他でも聞かないような気がするんだけど。

公立学校の場合はインターネットへの接続を県の教育機関経由で行っている場合が多いようです。
うちの場合だと教育センター内に情報教育課ってのがあって、そこが教育用ネットワークとして
どこかの大手バックボーンに接続している模様。
なのでその教育機関が落ちない限り、外からの侵入はないのでは？
内側からってのはわんさかありますよ。

スーパーハカーは暗い部屋でコンピューターパチパチ打って
何時間もプログラムを動かして暗証番号を突き止め､
ネットワーク経由で侵入してくるなんて思ってる人､
まさかここに居ませんよね?

コピーされてても気付かない上に、
元から管理がずさんだから、名簿が流出しても誰も学校に苦情など言わない。

たまに成績の流出はニュースになってるじゃんか。

ほしゅ

保守

スレ違いかも知れませんが、質問させてください。
うちの学校（市立高校）では、１人１台ずつ学校指定のノートパソコンを持っています。
そのせいだかなんだか知りませんが、ＮＴＴ?の人たちが平日のほぼ毎日うちの学校のＮＴＴ?用の部屋にいます。
たまに、職員室のＰＣをいじってたりしてます。
なんかそのＮＴＴ?の若い人に恋してしまって･･･orz
話かけたいのですが、全然接点がないので話しかけられません。
何か話しかけられるいい方法ありますか？？

派遣って大変ですね。とか。

>>103
情報保護に関しては教員の意識がなかなか高くならないのが現状だな。
団塊世代のオヤジ連中だけでなく、若手の教員でも酷いのがいる。

この春に新採で入ってきた国語教諭（２４歳：男）の話だが、
職員室に入ってすぐのところに席があって、生徒からも目立つ位置なのに、
自分のノートＰＣに考査問題などのファイルを開けたまま長時間居なくなったり、
マル秘の書類（生徒の個人情報に関するもの等）を机に放り出したままにしてたりするので
俺も含め、席の近い奴で何度か注意してみたんだが、毎回、「はぁ、すみません」と生返事しか帰ってこない。
そのうち「言っても無駄」という雰囲気になってしまったんだが、
ある日、それが校長の耳に入り、厳重注意となったわけだ。
一応、情報担当ということで俺も一緒に付き合わされたのだが、
その帰り、校長室から職員室へ戻る途中での、奴のコメントには驚かされた。
「ったく、ウザイっすよね。ああいうのが、細かいことネチネチ言うしか
　能の無いオヤジって奴っすかね〜？やる気無くなるっつーのｗ」
・・・だと。おい、誰だ、こんなＤＱＮ採用したのは？

>>108
とばっちりで責任問題にならないように、手を打った方が良いかもな。
そいつ一人だけでなく、職場全体に網をかぶせるべきじゃ？
個人のＰＣは持ち込ませないとか、
個人情報を扱う際は必ず複数で行うとか・・

>>109
せめて、１分で稼働を始めるスクリーンセーバを使わせ、
復帰にパスワードとまでいかなくとも、
クリックが必要にしておいた方がよいかと。

困ったことに、私物ＰＣ持ち込みは横行、というか既成事実化してて
今さら手が出せない状態なんだよ。そもそも学校備品の教職員ＰＣってのが、
５年選手くらいの古いＰＣも含めても２０台以下しかない。
一方で、教職員の総数は８０名近く居る。
この状況下で私物ＰＣの持込を禁止してしまうと実際問題として仕事に支障がでる。
（そもそも情報担当といっても、そこまでやる権限が無い）
流石に、私物ＰＣをＬＡＮに接続するとか言う暴挙は何としても阻止してるが、
持ち込み自体については、各自で責任取るならＯＫ、という不文律があって、
これがまた厄介で。「自己責任なんだから情報担当といえど口出し無用」であると
都合よく解釈されてしまっている。出来ることはせいぜいが「お願い」止まり。
しかし、さっき挙げたＤＱＮな新採のように、何言っても聞かない、
それ以前に、事の重大さが認識できていないＤＱＮには無力なわけで・・・
情報セキュリティに関する研修会なんかも開いたんだが、
ちゃんと聞いて欲しい奴ほどサボったり寝てたりするわけだ、これが。
いっそ、一度、当事者と管理職の首が飛ぶくらいの不祥事が起きた方が身のためかも。
無論、俺が情報担当から離れた後でお願いしたいが。

　108の新採は　まだ、正式じゃないうちに
ご辞退してもらったほうがいいのでは？

それか、名前をさらすとかしないと、
信用問題の重さがわからんのじゃないか？

取りあえず、文書作ってよ、職会で確認するんだよ。
セキュリティ関係のさ。
ソーシャルハッキング対策の何箇条とか書いて。
→確認しちゃえば、情報担当に累は及ばないだろ。

つまり、「教育委員会、文書出せばいいと思ってるんだろう」作戦
文書出したから、あとは守らない現場が悪いんだもんね!ってヤツ
それを、応用してさ。まず、担当者の身の安全をはかりなよ。

あとは、その新採を煮るなり焼くなり･･･。

その新採野郎のパソコンにキーロガをぶちこむ
↓
データの一部を晒す
↓
煮るなり焼くなり

バレないように仕事を進めるのが情報担当の腕の見せ所。

そんなアフォには､キーロガじゃなくて､USBキーでいいんじゃね？

職場で使ってるとは言っても私物なんだし
本人の同意も無しに下手なことすると違法だと思われｗ

それもそうだな。人間扱いしてなかったスマソwww

２０代の国語教員って酷いのが多いように思える。
うちの高校に去年から来ている常勤講師の女も大概である。
職員室の共用ＰＣのデスクトップを私的ファイルでいっぱいにする、
私物ＵＳＢメモリを挿したまま１時間以上席を空ける、
プリントアウトした用紙も放置し、また、紙詰まりなどが起きても
自分では復旧しようともせず、別のプリンタから出力して知らん顔。
ＰＣ関係以外にも、備品や文具を私物化したりなどは日常茶飯事。
去年１年間でお払い箱になるだろうと皆思っていたのだが、
国語の採用が無かったことや代わりとなる講師が見つからなかったこと
生徒や保護者とのトラブルとか決定的な不祥事がないこと等で生き残ってしまった。

情報保護は大事だから、個人ＰＣ持込不可とか情報お持ち帰り完全許可制というのは確かに必要。

でも、前にもでてたけど、職場環境が整った時点でやったらいいと思うんだよね。
ここへ来て急に情報担当メンバーのみが’企業では〜’と大演説をして突っ走り始めた。

新設備導入で、まだそちらの設備がろくに使えない、サーバーの説明もない、台数も少ない、トレーニングもない状態で、
ハイ、ＰＣ持込禁止です、お持ち帰りは事前に許可を得てからにしてください、といわれても、仕事ができない。

企業では一人一台あって、職場にどの時間でもいられて、そこそこのトレーニングがされてて、
IT担当がしっかりしてるから、ＰＣ持ってこようなんて思わないんだと思うんだが。

このご時世に一般教員のＰＣ無知も困るけど、急に大きな権限を持ってしまった情報委員会の傲慢さには
そういったしっかりしたIT設備が構築されていた大きい企業にかつており、
かつ身内が企業IT構築の仕事をしてる私としてはすっかり嫌悪感をいだいてしまった。
情報責任者が組織を思うように動かしたいがために、自分の思い通りになるような
ITにあまり詳しくなかった連中ばかりを下に引き入れたのも、あきれた。
身内のこともあり、かかわりたくもないので避けているせいもあるが、けなされるのが怖いらしく、
おかげさまで一切私には情報に関する情報が入ってこない。

情報担当の皆様、時間がないとは思いますが、現場へのトレーニングなく、突っ走ることがないよう、お願いします。
ＰＣは肩がこるし目が疲れるし大変だと思いますが、がんばってください。

個人的には、ＰＣと一部の情報担当者に支配されてしまったこの気持ち悪い職場とは早くおさらばしたい…。お邪魔しますた。

まぁ、最低人数分のPC支給という、
学校以外の常識が通用しないところ。

教委に「人数分PCないのに私物PCの持ち込みは不可なんですか？」
と聞いたら「良くはないがダメとはいえない」と言われた。
逆に言えば足りないPCは自分たちで買えと。
金がないならムリして形ばかりの情報化を進めなくてもいいのに。

本当は、ＰＣ台数分しか教員は必要ないんだぞという教委の謎かけでは？

>>122
だとすると、うちの学校は１６人で切り盛りしないといけなくなるな
ちなみに、生徒総数６４７名で１学年６学級。担任足りねえｗ

ああ、相手するんだｗ

いや、>>123が言いたいのは６００人以上も生徒がいて
教員もそれなりの数いるのに１６台しか公用ＰＣが無いってことだろ、多分ｗ

学校はWindows Updateもウイルス定義更新もしないので、生徒の俺が代わりにやってるぞ。

>>126
そうか。ご苦労さん。

来年から教員になるんですが、
情報の免許持ってるとやっぱりPC担当にされてしまいますか？

>>128
多分

うちの学校はﾉｰﾄPC支給＆LANなんだが、バカな線香は支給PCで試験問題作って、ﾈｯﾄﾜｰｸ設定もしてないから情報の授業で学校PC使って見放題なわけだ。
おれは今年卒業だから言うけど、LAN張り巡らせてる学校はパスワード設定くらいさせろよｗ

>>130
ワロスｗ

>>128
うちの学校は情報免許を持っている先生が情報教育部に入っていない。
初級シスアドに落ちるくらいだし、他にもっとコンピュータに詳しい先生が何人もいる。

うちの情報の教諭も、ぜんぜんコンピュータのことなんか詳しくない。
情報の授業も、一度見学に行ったがひどいもんだった。
生徒の方が圧倒的に詳しいらしく、教科書どおりのヌルい課題なんかさっさと終わらせて
好き放題やっていた。後ろから見てても、勝手にコンピュータの壁紙変えたり、
プロクシサーバを変更してコンテンツフィルターを突破する等、無法状態だったな。
その情報の教諭は生徒が勝手なことしていても、何が行われてるのかわからないらしく
一切注意してなかった。流石に見かねて授業終了後に話をしたんだが、
それ以後、何かある度に俺のところにヘルプを求めに来るようになって、
正直なところ辟易している。いくら教えても、その場では「なるほど！」とか言って
解った振りをしているが、数日経ったらまた同じようなことで助けを求められる。
いっそのこと俺が情報の免許とって授業やった方がマシだと思えてきた。

情報とコンピュータって別物じゃないの？
情報の授業はパソコン教室と化してるの？

札幌めいせい高校の校長教頭最低。教師をすぐくびにする

>>132-133
なるほど。研修で情報免許を取得された先生ですかね？
自分は大学の専門が情報系だからある程度は大丈夫ですが、
コンピュータに詳しくないフリをすれば校内のPC担当を回避出来そうですかね。
でもそれはそれでイライラすることになるのかなぁ。
頭の固い年配の教員にPCの指導ができるかどうか…

マニュアル渡して終わりでいいじゃない。
勉強しない人には使えませんと言っておけば。

>>134
それって低スキル情報教師がよく口にする言い訳そのもの。
確かにパソコンの使い方を教えるのが教科情報の目的ではない。
しかし現実としてパソコンを使って授業を進めている以上は、
最低限のスキルは持っていなければ話にならない。
そしてその「最低限」とは、その言葉から想像するレベルよりも、
もっとずっと高いところに線が引かれている。

>>138
粘着気質意味不明

>>139
低能情報教師乙ｗ

>>138
自分に言わせると、君の意見こそ、
中途半端なスキルしか持ち合わせていない教員の意見だけどね。

君のような教員がいるから、
スキルだけ身について、情報リテラシーのかけらもない子どもが量産される。
この二つは両輪として両方、それができないなら「情報リテラシー」が先だ。

最低限のマナーやルールを教えないで、スキルだけ教えるような真似はやめてくれ。
#そしてその「最低限」とは、その言葉から想像するレベルよりも、
#もっとずっと高いところに線が引かれている。

交通規則を教えないで、車の運転方法だけを教えているようで、怖くて仕方がない。

>>141
現状、>>133の例からも窺い知れるように、低スキル教員は「情報リテラシー」さえも
指導可能な状態に有るように思えないのだが。
それに「スキル」を教えろとか教えるべきとは誰も言っていない。
そう読み取れたなら、藻前の読解力不足だな。
むしろ、子供らが勝手に「スキル」だけ先行させて、好き勝手やっている現実に対するため
教える側も「スキル」を磨くべきだと言っているに過ぎない。
実際に子供らが何をやっても教える側がそれを注意しない、というよりは、
注意すべきことをやっているのかすら判断できないなんて状態では、
いくら「情報リテラシー」とやらを声高に叫んだところで、誰がそれを守るというのか。

藻前の例え話を借りるなら、取り締まりを行える能力がある警察官が居なくなり、
違反しても誰にも咎められない、どころか気付かれもしないなんて状態になったら、
どんな交通ルールがあろうとも、違反者は増大する一方だろう。

まあ、ごちゃごちゃ言い訳してないで自己研鑽に励め、ということだ。わかったか？ｗ

その話題はこちらでどうぞ
↓
【全国で】教科「情報」スレッド　４時間目【実施】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1121038306/

>>142
低スキル教師ほど、「まずは技術」みたいな事を言い出すからな。
段階を踏んで基礎からとか言っている間に、子どもに抜かれるのが落ちなんだよ。
できない奴ほど妙に技術にこだわる。技術コンプレックスもいいかげんにしろと言いたいな。

技術の時間でも音楽の時間でも体育の時間でも、
教師より技術的に上手い子どもは何人かはいるだろ？
この場合、教師が注意しなければいけないのは何だ？
子どもより上手くなるために影で特訓する事か？違う筈だろ。

>>145
どうも藻前は日本語が読めないらしいな。
ごく一部の高スキル生徒よりもさらに高いスキルを習得しろとは言っていないし
そこまでする必要も無い。当たり前のことだ。
しかし、生徒の平均的スキルにすら追いついていないのは大問題だろう。
藻前はどうも例え話が好きなようだから付き合ってやるが、
>>142後半で挙げている例は、「ごく一部の生徒」が教師よりも技術的に上という状況だが、
さて、これが「大半の生徒」に置き換わったとしたらどうなる？
生徒の平均的歌唱能力以下の音痴音楽教師とか、フライをキャッチできない体育教師とか、
味噌汁も作れない家庭科教師とか、そんな奴の授業を誰が真面目に受ける？
だいたい、そんな教師が居たら、明らかな「指導力不足教員」だろうが。
だが、低スキル情報教師ってのは他教科に置き換えると「その程度」なんだわ。
しかも、さらに気分を暗くさせてくれるのは、本人も含めてほとんど誰にも、
今の状態が「指導力不足」であることが認識されていないという点だな。
そして指導力不足教員が指導力不足たる所以は、結局のところ、本人の向上心の無さにあり、
藻前の言説は、その向上心皆無の低スキル教師に格好の言い訳を与えてしまうことを自覚して欲しいね。

おっと。
>>145じゃなく>>144
さらに、
>>142後半で挙げている
じゃなく、
>>144後半で挙げている、だったな。スマソ。

でた、自称高スキル

どの程度のことを最低限のスキルとかいってるんだ？そこをはっきりさせなきゃ
話もかみ合わないだろ。

なんかいってる「最低限のスキル」のレベルがどんどん下降してきてる気がするのだが。

だって、使えれば問題ないもん。
電源のオンオフと、マウス操作、文字入力の方法、くらいで十分でしょ？

で、必要なスキルって、エラー起こしたときにパニックになったりヒステリーを起こさないスキルでしょ。
あとは、放りっぱなしにしないで、問題が起こったときはきちんと報告する。
(これが出来ない、プライドだけが妙に高い先生が多いから、SEが困る。)
それよりも、子どもがサイトを荒らすのを防止する方法をまず検討して欲しいね。
そんなのにパソコンのスキルなんかいらないでしょ。

個々の操作スキルなんてものは、その場その場で覚えていくものだよ。
ソフトのバージョンが変われば操作方法も変わるからね。
新しい操作方法は子どもがそのつど見つけてくれたりもするしな。パソコンってそんなもん。

そうだね、意気揚々と２ちゃんにやってきて、大人に散々馬鹿にされて
ファビョるガキが多すぎる。そいつらに与える影響が恐ろしいよ。
馬鹿がネットにやってきて馬鹿にされるという当然の流れなんだけど、
本人はそれが理解できない。

なによりも、エラーやトラブルが起きた時、すぐに他人に頼らずに、
まず自分で調べて解決法を探り、それを実行するスキルを身に付けてくれ。
うちの情報科教員は、専任が２人も居るのに､両者ともＰＣがどうこう言う以前に
半端じゃないメカ音痴で、例えば、プリンタの紙詰まりも直せないし、
拡大・縮小印刷の仕方もわからない、といった体たらく。

で、ヘルプファイルやマニュアル見ればわかることなのに、
毎回、職員室に駆け込んできて、下手すりゃ俺も自分の授業（数学）をやってるのに、
その教室にまでやってきて助けを求められる。いいかげんにしろと言いたい。
ネットで調べればいいようなことでも毎度毎度聞きに来るから、
正直、鬱陶しいので、自分で検索するように言ったら、
「どんなキーワードで検索したらいいの？」と来た。
さらに「書いてある用語が解らないから解説して」とも。
マジでこう言ってやりたい「教えて君ウザスｗｗｗｗｗｗｗ」と。

結局、なんだかんだ言ってもパソコンのスキル以前の問題なんだよな。
パソコンなんて関係ない部分での問題が多すぎるのに、
教員達の多くがそれを全く自覚していない。

>>152
それってスキルの問題じゃないだろう。
スキルがない振りしてるだけ。

ネタじゃなければな・・・

学校現場の意欲のなさをなめてはいけないよ。
自分が初めて行った学校で聞かれたのは、日本語入力の仕方、だぞ。

そう。そして下手に意欲と能力を持っていると、
意欲のない給料泥棒教員にあれこれ仕事を押し付けられる。
やがてそれが馬鹿らしくなって意欲がなくなってしまう。
無限に続く無気力スパイラルの出来上がりというわけだ。

前任者のバカのあとしまつが大変だ。
普通科の中程度の高校なのに、アルゴリズムだのコンピューターデザインだの
モデル化とシュミレーションなどの選択科目を作って、自分はやらずに出て行
った。いずれもほとんど勉強したくなくて、インターネットだけしたいアホ生
徒が選択している。しかし２〜３人ほどは真面目にやりたい連中が混じってい
るのでなにもしないわけにはいかない。
来年度は全部つぶしてやったが、まだ３ケ月も残っている・・・。

>>157
過員対策じゃないのか？
潰して大丈夫なのか？

>>157
オフラインで授業するとか出来ないの？
ネットしたいだけならそこを絶てばいいじゃないか。

>>159
いやいや。「ネットしたいだけで選択してくる」ような生徒は
ネットを切断してやったところで真面目に授業受けたりしないだろ。
授業の邪魔されるくらなら、大人しくネットでもなんでもやっててもらった方がいい。
対策するなら、科目選択の前段階でシラバスなどに、
「インターネットは利用しません。授業中は物理的に回線を切断します」
なんて、但し書きを入れておく程度だろうな。
でもその手の生徒はシラバスなんか読まないだろうから効果は期待できんけど。

>>157
たいした学校じゃないのはわかるが
「シュミレーション」なんて言ってるようじゃ
お前もたいした情報担当じゃないな

後任者もバカっぽい。

そんなしょうもない煽りのためにわざわざ書き込むなんて
不満の塊みたいな奴だな

あえて釣られでもしないと話題が無いからなｗ

>>161
え？趣味のプログラミングって意味じゃなかったのか？

盛り上がっているような下がっているような、ネタ切れっぽいので投下〜

Microsoft Shared Computer Toolkit for Windows XP
http://www.microsoft.com/japan/windowsxp/sharedaccess/default.mspx

ベータ版の時点では価格未定っぽかったですが、version1.1がダウンロード可ということは
無料ってことでしょうか。ナイスゲイツ。

今まではGo Backとか使っていたのですが、WSUSと合わせ技でほとんど全自動管理できそうな予感。
冬休み期間中に２〜３台を人柱にしてレビューしますね。

>>149が言う、どんどん下がった最低限にも、届いてない人が教えてたりするよね。
>>155みたいな。

ちなみに僕がお手伝いに行った小学校では、
「うちの学校は情報推進校だから、卒業するまでに
殆どの生徒が日本語入力や、
ファイルを保存を自分でできるようになるんですよ。」
って自慢してたよ。

中学・高校向け成績管理システムを作ろう！
http://pc8.2ch.net/test/read.cgi/db/1095585648/

データベース版で↑のようなプロジェクトが進行中です。
一緒に作りませんか？援軍募集中です。

現在、要求定義の部分で教員の意見を募集中です。
以下のような流れで話を進めているところです。
現在、１の部分です。

１．事務作業の流れの確認
２．困っている事、システム化して効率化を図りたい部分の確認
３．データインプット、アウトプットの確認
（必要な項目、入力画面、帳票の確認）

うちの高校って悲惨に思うんだが……ちなみに都立。
他の都立高校もそうなんだろうか

無パッチのWin2000SP3をサーバに使い、同じく無パッチのwinxpSP1をクライアントに導入
納入されているソフトウェアのうち9割は1度も使用していないもの。
(JustOfficeとかMarthとか、写真屋とUVS等々…)
サーバパスワードが職員室の掲示板に貼り付けてあるし
そのパスワードも保守契約先で決められた規則性の有る
もの(社の頭文字3文字＋顧客番号)でPC室からリモートデスクトップでログイン出来る。
iフィルターとかパスワードのいるソフトウェアは全部同じパス

PC室のPCは起動する度に必ずどこかはウイルスバスターCorpの警告が出る状況。
昨年追加された職員室のPCはPen4 3Ghz,Mem512MB,と明らかに不必要と思われるスペック
レーザートナーは新品を入れるくせに紙はリサイクルの低品質紙、だから紙詰まりが酷い。
オマケに職員の個人PCをLANに繋ぐものだからPC室から共有フォルダが丸見え

私が入学してから3年間、ずっとこんな感じで改善する気配無し。
もう卒業する立場だけど
、この後個人情報漏れて問題にならないか心配です

僕は、明日から職員室の先生方のデスク1台1台に、
有線ＬＡＮを引くのですが、何か注意点などありますか？

中学校で情報担当しています。
今日、かしめ工具使って初めてＬＡＮケーブル作りました。
無事に、テスターも成功だったので、一安心です。

・配線図を書いておく。
（担当者が変わっても配線図があれば何とかなる）
・LANケーブルの両端にマーク（数字など）をつけておく。
（あとでケーブルを交換するときに便利）
・ネットワークに接続できないときには、
　まずLANケーブルがきちんと差し込まれているかを
　確認してもらうように教員に指導する。

>>171
なるほど。ありがとうございます。
配線図を描いた方が、明らかに引き継ぎしやすいですね。
配線図は、全部弾き終わってからやろうと思います。

LANケーブルの両端にはいちようIPアドレスを描きました。
転勤や１年ごとに校務分掌が変わるため、１年ごとに席替えがあり、
デスクに対してIPアドレスを割り振るようにすれば、
いいかな？と考えました。

LANケーブルの差し込み指導も合わせてしてみようと思います。

その他に注意点ありましたら、教えて下さい。

ファイルサーバがWin2003Serverですが、
クライアントが個人個人のPCですので、
それぞれユーザアカウントが違い、
ファイルサーバへの設定が面倒な気がしますが
いい方法はありますか？

171です。
デスクに対してIPアドレスを割り振るのは
毎年各PCに割り当てる番号が変わるので不便ですよ。
人間毎にIPアドレスを割り振った方が楽です。
もちろんIPアドレスの表も管理しておきます。

2003serverのことはよく分かりませんが、
個人もちのPCであっても、
ファイルサーバにログインするアカウントは
管理者側で設定した方が管理しやすいと思いますよ。

>>173
ファイルサーバにログインするアカウントを
管理者がクライアントに設定すると、
ファイルサーバにアクセスできるアカウントで
先生方に仕事をしてもらう必要があると思いまして、
先生方の現在使われている環境のまま、
ファイルサーバを活用したいと考えました・・・

それとも、現在のそれぞれのアカウントのままでも
\\192.168.*.*\共有フォルダ
と打って、IDとパスワードを求められた時だけ、
打てば、入れるのでしょうか？

2000serverはそれで入れますよ。
>>174
自分のコンピュータのアカウントと
ファイルサーバにアクセスするときのアカウントは
同じである必要はないです。
サーバにアクセスするときだけ
IDとパスワードを入力すればいいと思います。

>>175
この形式にすると、ファイルサーバにアクセスするたびに、
IDとパスワードが必要になりませんか？
一回確認があって、またクライアントを再起動した後、また
ファイルサーバへのアクセスにはIDとパスワードの認証が
必要でしょうか？

>>176
クライアントを再起動したら、認証は必要でしょう。
しかし、一般の教員は一日に何度も再起動することはないのでは？

そうですね。やってみながら検討してみます。

ありがとうございました。

鬼畜探偵が行っている

人を自殺に追い込む

あるいは

精神病を患わせる工作より
http://antigangstalking.join-us.jp/
に書かれている内容の方が恐ろしく感じる。

ホラーやサスペンスが好きな人は読むと良いです。
社会の暗黒面を知りたい人にもおすすめ。

>>177
今日はクライアント２台に、無事ファイルサーバへの
アクセスが成功しました。
あとは、がんばって各デスクにLANをひいて・・・

がんばります。

（●）（●）（●）（●）（●）（●）（●）（●）
このﾚｽをみたあなたは･･･3日から7日に
ｸｰﾙなことが起きるでしょう｡片思いの人と両思いになったり
タンヤオやキムタクを潰したりetc...でもこのﾚｽをｺﾋﾟﾍﾟして別々のｽﾚに
5個貼り付けてください｡貼り付けなかったら今あなたが1番起きて
ほしくないことが起きてしまうでしょう｡
ｺﾋﾟﾍﾟするかしないかはあなた次第...
（●）（●）（●）（●）（●）（●）（●）（●）

◆XPに接続された共有プリンタへの接続が、うまくいかない原因をご教授下さい◆

現在、OSがWinXPHomeEditionのコンピュータFMVに学校の
モノクロレーザープリンタをUSBで接続していて、
このレーザープリンタを共有かけて、FMVを介して、
ネットワークに繋がった職員PCからこのレーザープリンタを
使っています。

しかし、最近ネットワークに参加する職員が増えてきたとたんに、
日によって、プリンタに繋がる職員PCと繋がらない職員PCが
でてきています。
もしかしたら、朝出勤して、先にプリンタに接続できた数台のPCのみが
接続可能で、接続台数がある数を超えると、接続できなくなるような
設定が、WinXPHomeEditionのFMVで行われているように思ったりしますが、
WinXPHomeEditionでは、接続される台数が決まっているのでしょうか？
これを回避する方法を知りたいです。
プリントサーバを買ったりすると、うまくいくのでしょうか？

Ｗｉｎｄｏｗｓ95でポリシーをかけられたパソコンをなんとかしてくれ
と言われて絶句。しかも設定解除のセットは行方不明。ポリシーエディ
ターもない。プリンターもなにも更新できないしろものだ。しかも内部
には膨大な重要なデータがフロッピー700枚分も。ＵＳＢもＣＤ-Ｒもな
にも使えない・・・。

他のマシンのセカンダリディスクとしても認識出来ないんだっけ？

>>182
＞WinXPHomeEditionでは、接続される台数が決まっているのでしょうか？

10台までじゃない？

>>183
Win95には、DOSのGPEDITないんだっけか。
ポリシーエディタでぐぐってみて。
すでにやっていたらｽﾏｿ

>>182
どうせ金だすなら、プリンタを買い増しするほうがいいんじゃまいか。

>>183
> 内部には膨大な重要なデータがフロッピー700枚分も。
あり得ない。ほとんどは屑データだよ。
良い機会だから捨てちまえ。

「どうしようもない」と突き放し、設定した人に責任を取って貰え。

あと、正直なところ、貴方が善意の人である保証はない。
掲示板でのこの手の質問には答えにくいものがある。

いろいろアドバイスありがとうございます。パスワード初期化などいろいろや
ってみたり、古いＷｉｎｄｏｗｓ95のＣＤを探したりしてみたりいろいろして
みましたが成果はまだありません。
十数年間の成績データ等が入っていて、古い成績証明や調査書データの作成など
はそこでやっていたため膨大なデータが入っています。しかもファイルサイズが
軒並みメガ単位なので閉口しています。
最後の手段としてＨＤＤをはずして、他のパソコンに直結してデータの吸い上げ
を考えていますが、やった経験はないので・・という所です。
まさかそこまで制限はかかっていないでしようかね。

>>185
５台だ。Proなら１０台。
net config server /autodisconnect:○○（「○○」に数字。単位は分。ディフォルトは１５分）
ってコマンドでタイムアウトまでの時間を短く設定すると改善するかも。

>>187
プリンタを買いますことにしました。
注文したのは、DocuPrint181です。
激安でなおかつLANが標準装備のモノクロレーザーです。

これなら、うまく行くのかなと思っています。
また使用レポートを書きます。

>>190
ありがとうございます。
タイムアウトまでの時間をコマンドで設定する方法を知ることが出来て
うれしいです。

でも、タイムアウトの時間を短くすることにより、
支障をきたす面があるのでしょうか？
このマシンがネットワークの中では、プリントサーバとしての
役割を担っているのであれば、タイムアウトを３分に
設定すれば、３分たてば、使えるようになるのでしょうか？

>>190
１９０さんへ
net config server /autodisconnect:○○（「○○」に数字。単位は分。ディフォルトは１５分）
ってコマンドでタイムアウトまでの時間を短く設定する
このようなコマンドの他に、

強制的に、現在接続されている５台を解放するコマンド等があれば、
教えて頂けませんか？

DocuPrint181を購入して、職員室内LANに接続したものです。
結構、いいですよ。
クライアント数は、20台ほどで、ほとんどの先生方がストレスなく
活用できているようです。
これまでは、先生方がおのおの個人のプリンタを持ち込んでいたのですが、
これで、学校の共有プリンタで仕事ができそうです。
値段の安さとLAN標準対応なところが、魅力ですね。