大学一年から教員を目指している人集合

名無しさん、コテハンさん大歓迎です。
是非とも真面目なスレッドにしましょう。

特定の大学名は挙げないことを推奨します。
また、自由なスレッドにしたいので、ご意見やご要望があれば何でもご投稿ください。
ただし、不必要な煽りは荒らしはご遠慮くださいませ。

教員採用試験
http://dir.yahoo.co.jp/Education/Educational_Standards_and_Testing/Languages_and_Education/Teacher/

教員目指して頑張りましょう！

とりあえず、新スレオメ!!

はじめまして☆彡大学１年生です。養護教諭目指してます！教員目指すもの同士頑張りましょう！

>>4>>5
ありがとうございます！
初スレで至らない点もあるかと思いますが、よろしくお願いします。

>>5さんは養護教諭を目指されているんですね。
ちなみに僕は、高校の英語教師を目指しています。

教職は大変だと思いますが、お互い頑張りましょう！

えのけんさんは英語の先生ですかぁ(*^_^*)英語はとっとも苦手（笑）採用試験のお勉強とかいつ頃から始めればいいんでしょうね？(>_<)

>>8
うちの学校では、大学の一年から勉強している人は非常に少数派のように思います。
でも、逆に考えれば一年から勉強を始めていれば、採用試験にも非常に有利なのではないでしょうか。

僕も今、そろそろテキストを買って、勉強を始めようかと考えているところです。

わぁあ(>_<）尊敬しちゃいます。私も養護教諭、現役合格するよぅがんばろう(*^_^*)積み重ねが大事だもんね！

君ら、３年生になったら教員養成塾に入塾したらどうだ？

〉美優さん
そうですね^^
現役合格できるように、お互い頑張りましょう！

>>11
情報、ありがとうございます！
早速ググッてみたのですが、高校教員の養成塾も今回の成果次第では設立されるかもしれないとのことでした。
当分は教職関連の勉強をこなしていきたいと考えていますが、養成塾に関してももう少し調べてみますね。

小学校教員目指してます。
というか、教員免許取らないと卒業できません。

教員になるんだったら小中高どこがいいかな？

高校は倍率高い。

今は小学校がお得？

単純に倍率だけをみれば、そうなるね。

小学校教員は取れる大学も少ないからね。
小学校志望なんだけど中学校の免許も取っておいたほうがいい？

やっぱ小学校の教員はオールラウンダーじゃないとだめなのでしょうか？
なんか自分が小学生のときは先生が苦手な教科は他の得意な先生に任せてたんですけど。

やっぱ免許は取れるだけとっといた方がいいんじゃないですか？

臨時で採用される幅も広がるし
いいんじゃないでしょうか

いいな藻前ら俺は来年通教入って教師目指すよ。２５歳だけど。
若い香具師いいな。親が教員だったの？

僕の親は会社員だよ。
親が教員の人って意外に少ないように思う。

私の親も教師ではなく、市役所の職員です(^_-)みなさんはどうして教師目指そうと思ったのですかぁ？

フロイト

肛門性格は、「肛門期」と呼ばれる１歳〜３歳の時期に排泄や清潔のしつけが十分に受けられなかったり、若しくは、厳しくされすぎたなどの欲求不満が定着するとなりやすい。
この性格は、几帳面、きれい好き、わがまま、強情、責任感が強い、などの傾向が見られる。

>>23
お前は教育実習スレを散々荒らしたくせにこのスレも荒らすのか？

若い頃から教員なんて目指すべきじゃないな
一般社会で働いてきてから教員になるべきだ

>北九州市中学校国語の合格者が２名
>志願者数60名に対し採用予定者２名、30倍の競争率を突破して、
>本学院の卒業生２名が合格しました。
http://www.baiko.ac.jp/university/syou-syuusyoku.htm#kyouin

こんなＦランク大がたった２名の枠を独占するとは・・・。
国立の教員養成系大学で真面目に勉強する香具師はやる気なくすわな。

>>29
そういうＦ大は就職に大学が超バックアップして
命かけて実績出さないとと大学の存続が危うくなるから逆に試験に有利なんじゃない？
教採向けの授業をバンバン開講してさ

よく考えてみたら、固定で書き込む意味が分からなかったので、名無しに戻りました。
皆さんで情報を出しあって、頑張っていきましょう！

大学はマーチ？

マーチは、M明治、A青山、R立教、C中央、H法政。

僕はそこまで優秀じゃないです(^^;)
大学は、一応教員で有名なＫ大学です。

國學院だといろんな意味で微妙だな。

中国文学科教員　問題言動集

Ｎ．Ｓ教授・・・・・授業中に、
　　　　　　　　　　「人間は働かなくても生きていける」
　　　　　　　　　　「（自分のことを棚に上げて）中国語学科の学生は常識が無さ過ぎる」
　　　　　　　　　　「一般教養など必要ない」
　　　　　　　　　　「セクハラというものはその行為を行う本人に悪気が無ければセクハラには当たらない」
　　　　　　　　　　「大学教授は世間を知らなくて当たり前だ」
　　　　　　　　　　ｅｔｃ迷言多数
Ｈ．Ｔ教授・・・・・授業中に当時の首相の暴言を擁護した。
　　　　　　　　　　数年前まで、
　　　　　　　　　　「中国のことなんか本だけ読んでいれば全部分かる。だから中国まで行く必要は全くない」
　　　　　　　　　　と豪語していたはずなのに、大学の仕事で実際に中国に行った途端に、
　　　　　　　　　　「本に書かれている中国と実際の中国は全く違う。だから皆もできるだけ早いうちに実際の中国を観ておくように」
　　　　　　　　　　と主張を１８０度転換させた。
　　　　　　　　　　試験を受けなかった学生に「Ｂ」評価を与えた。
Ｗ．Ｙ助教授・・・・同じく授業中に、
　　　　　　　　　　「第１２３代天皇は精神異常者」
　　　　　　　　　　「Ｎ．Ｋ（Ｄ大名誉教授）、Ｆ．Ｎ（Ｔ大教授）、Ｈ．Ｉ（Ｎ大教授）、Ｉ．Ｓ（芥川賞作家・都知事）、Ｋ．Ｙ（妄想漫画家）は人間のクズ」
Ｙ．Ｙ助教授・・・・退学願を提出した学生に対して、
　　　　　　　　　　「私の言う通りに行動すれば、君の要求が通るように私が裏で話をつけておいてあげよう」
　　　　　　　　　　という内容の取引を持ち掛けた。

以上のように、中国文学科はキ○ガイ教員の巣窟です。
これから大○文化に入学・編入を考えている皆さんは、
中国文学科にだけは絶対に出願をしないようにして下さい。

>>29-30
梅光を見て「Ｆランク大」としか言えないおまいらに未来は無い。
英文・国文の伝統校じゃろがよ。
謙虚になれ

大学１年で、小学校の教師目指してるわけだが
今は本読んでるが、ほかに何すればいい？

とりあえず子どもの取り扱い経験でもして適正があるか考えてみたら？

>>39
塾とかっすか？

小学校の教師になるんだったら教育大だろ？
塾じゃなくても学校でやるボランティアとか募集してると思われ

でもあんまり１年のうちから教育ばっかりっていうのも嫌われる
特に教育大みたいな環境の場合はさ
むしろ教育に限らないいろんなことを余裕のあるうちにやっとくのもいい
思わぬほかの適正があるかもしれないし
直接の対策なんて１年もあればおそらく時間的には十分だし。合格するかは別にして。

>>41
私大です
底辺大学です

あげ

あぼーん

私、まだ中3なんですけど、（受験真っ盛り
一応、将来の夢は中学校の国語教員です！
大学生じゃないけど・・・ｺｺのｽﾚに参加して良いですか？

ウザいのでダメです

私も、高校教員志望の大学１回生です。
教育大なんですが、専門の研究もがんばりたかったので、ゼロ免いってます。
でも、教職科目の先生は、結構有名な先生が教えてくださったりもするので、
いい環境だとは思いますね。
まぁ、それに甘んじてたらダメだと思いますけど。

age

ウザくてスミマセン。
ウザくてスミマセン。。

僕は浪人ですが参加してよろしいですか？
志望校は複数の免許が取得可能で、中学の英語と技術、小免を考えていますが、一番なぞなのが技術です。僕の出身校では授業数も先生も少なく、教師が不足しているのか、ただ単に必要ないのかがよくわからない状況でした。
実際どうなんですか？

俺は今年から大学１回生だが　このスレを参考にしよっと

>>51
スレ違いだと思われ

さりげなくチェックしていた大阪府立大学
「総合科学部では募集を停止しました。」
英語を取りたかったのに・・・

高校生（･∀･）ｶｴﾚ!!

＞55
お前がｶｴﾚ。

これで終わってしまうのは、もったいないなぁ。
もっと書いてミソ。

誰かいない？

四月から駅弁教育だよ

>>59
合格おめでとう。
４年後の採用試験合格を目指して、
精進してくれたまえ。
１回生から観察実習（学校に行って、教員の仕事を観察する）
があるから（やっていないところもあるけれど）、自分がどんな教員になるか
目標を立てやすくなっています、

教育大はそういうのがあってうらやましい

ﾎﾝﾄﾎﾝﾄ

>>61
小中高、どの教師になりたいの？

あげ

中学英語教員志望
帰国子女が多いことで有名な私大。
欧米在住経験あり。
英検一級。
よろしくお願いします。

>>65さん
よろしくお願いします。
僕も英語の教員免許を取得したいと考えているのですが、なにぶん文学系の学部なもので
どうしようか図りかねています。

ちなみに現在は、東京都や千葉県などで小学校教員採用試験の倍率も低いですよね。
４年後には小・中で教員の不足が懸念されているようですし、英語の教員でしたら国語科
などよりも（首都圏では）採用倍率が低い傾向にあるようですので、今後とも非常に見込みの
ある科目ではないでしょうか。

お互い、まだ学生の身分ではありますが、教員目指して頑張りましょう。

>>25
民間の企業よりも活動の幅が広く、自分の力量をより活用できると考えたからです。

>>35
微妙ですね。
しかし、首都圏では（近畿圏などと比べて）国立大学等の教員採用系学部も少ない
ですし、私大にしては有利な環境にあると言えるのかもしれません。

大学一年だけど、年齢は２５歳です。
教員になりたくて大学をまた受けなおしました。
科目は英語です。留学経験は無いです。（する予定）
資格はＴＯＥＩＣ９３５とパソコン系を少々。
みなさんがんばりましょう。

>>68
他の若い学生さんとうまくいってますか？
私も教育学部を受けなおすつもりですが、皆とうまくやっていけるか心配で・・。

>>68
もし、それまでの大学できっちり単位を取っている場合、
今の大学で単位認定されることがあるので、申請すればいい。（教務に尋ねよ）

あげ

大学の教員になるには教職課程とる必要ありますか？

>>68
TOIECでの実績が素晴らしいですね。
教員になるため、お互い頑張りましょう。

>>72
必要ないようです。
大学の教員になるには、母校の大学院に進む場合と、他校の大学院
に進む場合、そして社会での実績が評価されて採用される、などの
ケースが一般的なようですね。

また、こんな本も出ています。

大学教授になる方法　鷲田 小彌太 (著)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4787230379/249-3512415-1898711

>>72
いらないよ。

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　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　 　　　　　　) 　 ）
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　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/
　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ
　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ
　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ
　　　　.ﾐ.:/　/　/　i:　　　　　　ｖ　　　　!　　,,　　　＼ ､　〃　　ﾐ
　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ
　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
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　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃
　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´
　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).).

あげ

>>75
当スレは禁煙になっていますのでご遠慮願えますか？w

教師になる人達ですかぁ(´ー`)がんばって良い教師になって下さい( ^ーﾟ)b！！間違っても今のﾊﾞｶ教師やうちの顧問のようにはならないで…(≧∇≦)/

僕珍みたいな人が君の学校の先生ならね。

教師なんて子供のお守り
くだらない仕事だ

学校しかしらない厨房工房は憧れるんだろうが、社会で生産に従事している
会社員や工員の方がずっと偉い

教師志望のやつ、考え直せ

現役大学生で教員志望の皆さん、
大学の教職関連の授業は本気で受けて、しっかりマスターしてください。

採用試験の教職教養には大学の教職関連の授業で習ったような内容の問題が出ていますので。

>>81
俺の大学の教職課程だと全く関係ないのばかり出題されてますが

あげ

はじめまして。スレタイの条件を満たす者です。
今、法学部から教職めざして脱線してます。プゲラ

あげ

大学一年から教師を目指すなんて・・・。もっと他に夢や希望はないのか？
まだ若いのに・・。

少なくとも教員養成系の学部の人なら教師志望の人が多いかと
中にはなんとなくで教育学部にきている人もいるけど・・・

あげ

>>86
リストラ・リーマンじゃ嫌だから。

あげ

あげ

こんにちわ☆
私も教師志望です!!
教育大に通ってます☆初等一種と中等二種免許をとるつもりでいます!!
専攻は教育学なんですが、教育学というのは役に立つのですかね??

取りあえず僕珍がこのスレ仕切ることにするよ。

>>93
僕珍は何年だ？

大学生活７年目三十路突入ですが。
創価学会では２種免許コースにいて一応学年だと３年ですが。

>>94
はいはい。すれ違いですよ。
大学１年しかきちゃいくないんですね。人稲杉

2chなんかつかってる糞馬鹿が教育者になるなんて罪だな。やめろ。

なんで小学校ってあんなに倍率低いんだろう？
やっぱり大変さが違うのかな。

>>98
単に教員養成でしか免許が取れない閉鎖性に原因があるだけだろ

やりました１００げっとです。これもひとえにみなさまのおかげです

広島の公教育はなぜ崩壊したか
http://www.worldtimes.co.jp/book/hiroshima/main.html

―検証「人権」「平等」30年の“果実”―
鴨野守 著

99.2.28県立世羅高校長自殺に関する分析・解明も収録！
県立高校校長を自殺に追いやったこれが公教育崩壊の実態だ！

第１部　なぜ広島の公教育は沈んだのか

　　４ 日の丸・君が代は「悪魔の旗・悪魔の歌」
　　５ 「反日」「反天皇」の差別撤廃運動　　
　　６ 警察、司法への反感植え付ける
　　８ 修学旅行も思想教育の一環に
　　９ 倫理、英語や体育まで「人権教育」
　１０ 「底辺校に進みなさい」と指導
　１７ 同和教育推進教師の苦悩
　１８ 校長に謝罪の反省文書かせる

第２部　なぜ広島の公教育は歪んだのか

　　４ 教育行政に部落解放同盟、組合が介入
　１１ 「道徳」授業せず「同和」の授業
　１２ 学枚内にある同和教育研究協議会（同教）事務局
　１３ 同和教育の中核となる「地域進出」
　１４ 「糾弾権」行使する部落解放同盟
　１５ 極限状況に追いやる「糾弾会」

明るみになっただけでも数十人の教員が糾弾会の後に自殺しています。

あげ

医療技術系の大学に通ってます。
将来は大学の教員になりたいと思ってる

---------悪徳行政処分------------

　　
　　≪ベ○ト２１≫の教材！
　　http://beyond.2log.net/akutoku/archives/qa/pslg130325.html


　　　被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
　　　　　　
　　　　　　　　　　⇒http://www.shousen.org/index.html

私は小学時代いい思い出ない。当時の先生が憎い！だから教員になる。少しでも多くの人に私と同じ思いをさせたくないから

中学校から高校の英語とろうと思ってるんだけど
中学と高校で迷ってる
共通の勉強って何かある？

絶対、高校の美術、工芸の教員になる!!!!!!

age

英語の教師になりたいのに英語が苦手だあああ

おいらも、小学校教師に絶対になる。

俺は大学の教授を目指してる 他に目指してる人いない？

＞111

やめとけ。少子化定員割れで、大学は最早斜陽産業。大学教員になるの、どれほど大変か分かってるの？

>>111
目指しているが死にそうだ。

定職に就ければいいんだがもし次のポストが見つからないまま
任期がきれたらどうすればいいのか
不安でたまらない。

>>114
気持ち分かる。自分もついこの春先まで同じ不安抱えてた。今更会社員目指すのも年齢的に無理だし、不安がひどくて、眠れなくなってしまった。

それで、精神科行ったら、抗不安剤を処方された。不安が意識の中心から片隅の方に移ったので、眠れるようになって、就職活動頑張った。そうしたら、奇跡のように定職につけた。

不安でも何でも取り敢えず前へ進まないとね。もししんどかったら、専門家に相談するといいよ。ただ・・・何があっても死ぬことだけは考えるな。

セレブを見てショックを受けた平凡男たちは、
もはや、自分には女性をひきつけるチカラはないと考え、
ロリコン化していくのだろう。
多くの男性がロリコン化することで、
ロリコン文化はますます繁栄し、
日本はロリコン大国となるであろう。
そして、日本のロリコン文化が海外に輸出され、
世界をも感化するのであろう。
ああ、おそろしい。