1 :
実習生さん:
2 :
実習生さん:04/09/09 21:54 ID:XO5oXvM2
ローカルルールくらい読めよな。
>・交流などを目的とする場合、都道府県単位以上でスレ統一して下さい。
ただでさえ採用試験スレが乱立しているんだから、少しは考えてからに
して下さい。
3 :
1:04/09/09 22:09 ID:5uiDmtVq
>>2 忠告thx。
どちらのスレも削除依頼出して、県単位で立てなおそうか。
4 :
実習生さん:04/09/09 22:22 ID:1muwwV6K
>>3 おながいします
まあ試験自体は全くの別物なわけであるが。
5 :
1:04/09/09 22:26 ID:5uiDmtVq
削除依頼出しときました。
もう一度スレ立てます。
6 :
1:04/09/09 22:44 ID:5uiDmtVq
7 :
実習生さん:04/09/09 23:38 ID:hmBk7ttc
えっ!試験別だから、別にいいんじゃないの?
もともと、意見が多いスレだし、愛知と名古屋の意見の行き合いで、混乱してるわけだから.
8 :
実習生さん:04/09/09 23:38 ID:UNFWlN79
>>7 >>2 > ローカルルールくらい読めよな。
>
> >・交流などを目的とする場合、都道府県単位以上でスレ統一して下さい。
ちゅうことで…
>
> ただでさえ採用試験スレが乱立しているんだから、少しは考えてからに
> して下さい。
9 :
実習生さん:04/09/09 23:45 ID:hmBk7ttc
>>8 ローカルルールは、あくまで、
「交流などを目的とする場合」
別に、交流を目的としていない.もちろん、「など」の規定をどこまで拡大するかによるが・・・.
だから、「試験についての情報交換」をしたいわけだから、『名古屋市教員採用試験』という一つの試験の情報交換をするっていう解釈で、違反していないと解釈したい。
もともと、愛知名古屋スレって、試験も紛らわしいから、情報が錯綜しやすいわけよ。だから、「一つの試験」の情報交換と解釈して、独立すれ希望!
ま、削除以来出したんなら、こんなこと今更言っても仕方ないわけだが(w)
10 :
実習生さん:04/09/10 00:09 ID:eeggraK5
愛知と名古屋は違いすぎる
11 :
実習生さん:04/09/10 00:12 ID:3cY2tQ/n
愛知と名古屋そんなに違うの?一体どういう違いがあるんですか?
12 :
実習生さん:04/09/10 00:16 ID:8a3TSmsX
情報交換は、交流じゃないのか?という突っ込みはこちらに置いておき
(直流だ!というボケは無しね)。
教員採用試験は各地で行われているわけで、それが県単位だけでなく、
それより細かくなってしまうとスレが今以上に乱立する事になると思う。
また、県内各地の情報を求める場合にも、探しにくいと思うよ。
だから、各県単位で一つにまとめ、地域はヘッダー付けて区別した方が
良いと思いますよ。
13 :
実習生さん:04/09/10 00:19 ID:8a3TSmsX
名前欄に 愛知関連 名古屋関連としたほうが、いいかな?
14 :
実習生さん:04/09/10 00:19 ID:eeggraK5
>>11 試験内容も試験の性格も質も全く違う。
正反対と言ってもいい。
15 :
実習生さん:04/09/10 00:22 ID:Z6y11aRT
愛知と名古屋以外の政令指定都市がある自治体も全く方向性が違うのかな?
16 :
実習生さん:04/09/10 01:14 ID:Pihw0fFv
>>12 「地域」とか「県内各地」とかじゃなくて、
名古屋市は政令指定都市だから、県とは別に、独立して採用試験が行われているわけ。
もちろん問題も違うし、面接等の方法も違うし、選考基準も違う。
だから、
>>9のように別スレが必要だと主張する人もいるわけ。
京都市や神戸市でも同様に、府・県とは別に採用試験が行われている。
一方、札幌市や千葉市のように、共通の問題・試験方法で行われているところもある。
政令指定都市は数えるくらいしかないから、「乱立」ってことにはならないと思うが?
17 :
実習生さん:04/09/10 03:15 ID:A29rhGCc
>>16 気持ちはよくわかるが、
教員採用受験者じゃない人から見たら「乱立」に見えるのは仕方がないと思う
名前欄もしくは1行目に市か県かを記入することでそう大きな混乱はないかと思うけど
18 :
1:04/09/10 07:11 ID:HmxyUK8T
えらい伸びてるね。削除依頼出さなきゃよかった。
この様子を見ていると、ことしの一次集団面接での課題
「小学生に自分専用のパソコンを持たせることについてどう考えるか」
のやりとりを思い出した。ネット→有害って決めてかかってた一派と、
子どもを信頼する派に分かれてたよ。
19 :
実習生さん:04/09/10 13:48 ID:lbhnSEgY
大人でも使い方を誤る人は大勢いる。
個人専用は無理だと思うがなぁ
20 :
実習生さん:04/09/10 14:47:16 ID:N6SzvmZ+
子供を信頼するって言うと人聞きがいいけど、
家庭内での躾って考えると大人が指導しなくちゃいけないと思う。
21 :
1:04/09/11 00:23:55 ID:Li6EeKma
ゆくゆくは削除される運命、のびのびと発言しておこうっと。
>>20 そのしつけに加え、情報に対するリテラシーやモラルなどを
教えていくことこそが、われわれ教員の役割なのではないでしょうか?
というような流れになってたよ。
22 :
実習生さん:04/09/11 00:35:26 ID:v8jXpoly
削除されるまでにどれまで伸びるか競うスレに変質しそうw
23 :
1:04/09/12 14:17:22 ID:D20+d/1O
結果発表まで、あと3週間もあるね。
志願者数が多くて、倍率は昨年度より高くなったみたいだけど、
二次試験の倍率は、やっぱり1.5倍弱なのでしょうか?
合格祈願age
24 :
実習生さん:04/09/15 13:16:48 ID:s+BFEXxm
2次試験の倍率はやっぱり1.5倍ぐらいみたいだよ。
25 :
実習生さん:04/09/15 20:07:29 ID:aR690O2z
>24
26 :
実習生さん:04/09/15 20:09:12 ID:aR690O2z
間違えた
はじめまして。
教採受けたんですが,結果が気になる今日この頃です。
>24
どこで仕入れた情報ですか?できれば確認したいのでお願いします。
27 :
実習生さん:04/09/15 22:58:07 ID:s+BFEXxm
26>
信頼性はあるかどうかわかんないけど、僕講師やってるんで……。,ってか、もうすぐ結果でるんだし、今更気にしてもしょーがないでしょ。,果報は寝て待てってことで。
28 :
実習生さん:04/09/15 23:03:22 ID:q9us/eR7
一次通った人数と採用人数を照らした倍率。
一次通過者は発表があったのかな。予備校などはすでに把握してる。
二次受けた人数を見てみても信頼できるとは思う。
小学校受験者は一度全員の半数が集まるから、そこを見て判断。
29 :
実習生さん:
>>26 小学校で2次の実技の受験者を見れば、だいたい想像がつきますよ。