1 :
実習生さん:
質問に対する考え方がまったく違う
教師の理屈
わからん事を聞いて何が悪い。わからん事を勝手にして失敗したら
二度手間だ。
質問は失敗を防ぐもの又「やる気を示すもの」(好奇心)とされている。
指示待ちにならない→自分から指示を仰ぐ
初めて書類をつける
失敗しないように指示を仰ぐ
生徒が質問
答えを教える→親切→優しい→慕われる→優れた教師
調べ方を教える→不親切→心が狭い→不人気→DQN教師
他の社会
質問はマイナス
わからない事があったら考え、調べる。質問は人の手間を取らせるもの
で考える力がないとされる
指示待ちにならない→自分の力だけで仕事をする。(手をわずらわせない)
初めて書類をつける
前の人のみてやり方を調べてやる(指示なしで成功させる)
部下が質問
それぐらい自分で考えろ→切れる→考える力がないと評価
教師は困っている人を助けるので自分も助けられて当然という考えを持って
いる。そのため助けてくれない人は心が狭いと評価する。
社会人を経験すると教師の考えがあまい事がよく分かる。
教師の考えと他の社会の考えどちらが正しいかは別として教師は他の社会
では通用しない。(逆は通用する)
教師の教育どおり育つと他人に親切で優しい人間になるかもしれないが
他の社会では通用しない。(甲斐性なし)
学校以外の社会を知らない人間に人生についてどうこういわれたくない。
教師に対する不満をぶちまけようぜ
2 :
実習生さん:04/08/23 23:52 ID:PooHui/P
>>1 先生に怒られたの?
宿題はちゃんとやれよ。
3 :
実習生さん:04/08/26 22:29 ID:2c65rpIH
>>1 子供に教えるだけで、自ら学ぶ気のない教師どもに文句言っても無駄。
自分を磨くことに時間使おうよ。
4 :
実習生さん:04/08/26 22:35 ID:fiFw27bM
いろんな教師がいるけど、オレは恵まれてるかもしれないな。
あの人のおかげで救われたし、今のオレがある。
すっげーいい先生なんだけど、周りの先生からは嫌われていたかも。
怒るとおっかねーけど、絶対オレたちのこと見捨てなかった。
それから、卒業してからでもずっと覚えててくれる。
でも、独身だ。
5 :
実習生さん:04/08/26 22:38 ID:0JTPlSDO
どんな社会でも重要なのは
「自分の考えを簡潔に的確に述べる能力」らしい。
最近の若者はその能力が著しく低いそうだが、
1はその典型だな。
6 :
実習生さん:04/08/27 00:22 ID:67Hz3eNh
1の
答えを教える→優れた教師
調べ方を教える→DQN教師
って何?それこそ答え教えたら考える力つかないで1みたくなちゃうよ
7 :
実習生さん:04/08/27 00:28 ID:5W4AiBwT
学校以外の社会を知らないって、たかが一会社に勤めたくらいで
全てのギョーカイを知ったかぶりになれるもんなんですか?
>>1
8 :
実習生さん:04/08/27 00:32 ID:4a8CFM+M
1は甘えん坊ってことでよろしいですか?
9 :
実習生さん:04/08/27 00:38 ID:67Hz3eNh
そもそも1は社会人なのか?
10 :
実習生さん:04/08/27 00:39 ID:5W4AiBwT
要するに
>>1は初めての書類を失敗して上司に叱られたと…
それをガッコの先生の教え方が悪いって愚痴ってるの? w
11 :
実習生さん:04/08/27 01:20 ID:0TOU7A3R
「教師は他の職業では通用しない」
これならわかるけどね。
>>1はなにが言いたいんだろー?
12 :
実習生さん:04/08/27 01:32 ID:eVgfYMwE
教師の悪口いう奴に限って、結構教師の言うこと聞いているのだね。
俺なんか完璧にバカにしていたし、無視していたけど。
なのに今教師。
13 :
実習生さん:04/08/27 01:44 ID:kWYMo6Hs
14 :
旧帝大卒高校教員:
このスレは、以降、国語力の足りない企業人の1を叩くスレに変わりました。