加熱する私立中学受験問題をどうするか？２

俺は私立中学の講師だが、はっきりいって今の私立（ただし中堅校）のカリキュラムは詰め込みにもなってないぞ。
むしろ、「素通り」というべきだ。中1の理科で化学式とか覚えさせていて確かにクラスに何人かはしっかり付いてきているけど、
大半の子はわかってない。確かに一部の子は先へ進んで最終的に東大・京大等に合格するが、大半の子にとっては基礎的なこと（原子の構造など）も
わからないまま高校へ進んでしまう。かえって基礎からじっくりやったほうが身につくということは確かにある。
今の公立のゆとり教育がいいかどうかはわからない（うちは独自のやり方でやってるので、指導要領は教育実習以降見たことないです）が、私立のやり方がいいとも言い切れないとおもう。

もう少し大規模校なら習熟度別クラスもできるのだろうが、小規模な学校では教員が足りなくて難しい。増員するから予算をよこせといえる公立とはわけが違う。
たしかに校内暴力とかはなくて生活指導の点ではうちの中学はお勧めだが、勉強に自信がないならはっきりいってあまりよくないとおもう。

>>388
なるほど。隣の芝生だね。
公立も中学までは基礎をじっくりなんてやってない。
スカスカの内容をササァーとなでるだけだ。
そのしわ寄せで、上位公立高は詰め込みになるし、
中〜下位高では小中の内容からやり直しだがな。

それに
＞増員するから予算をよこせといえる公立
んな裁量権あるわけないじゃん。

それぞれの現場でベストをつくすしかないだろ。