1 :
実習生さん:03/11/26 18:52 ID:Dr7oXwxj
うちの学校は校則が厳しいです。特に頭髪に関しては
耳、制服の襟足に髪の毛がかかってはだめで、
もみあげも切らなくてはなりません。
そこで、同じような境遇の方で頭髪検査の逃れ方について話し合い
ましょう!
教師の皆様の「校則は守れ」というレスは無視します。
2 :
実習生さん:03/11/26 18:57 ID:GKGr16NQ
2get
3 :
実習生さん:03/11/26 19:06 ID:o1TV9035
なぜ、そんなものが必要なのか、
担当教師に聞いてみればいいやん?
それで答えられなかったら
「理由も説明できないのに慣習でやるというのは教育者として恥ずかしいとは思いませんか?」
と目をジッと見つめながら第三者の前で撃墜の準備。
教師という職業をやっているものの多くは
「なぜ、そうしなければならないのか?」
ということを説明できない、というか考える癖がついていないので大抵はこれでだまる。
但し、完膚なきまで叩いてしまうと連日の夜中の無言電話はさけられないという諸刃の剣。
(自己経験より)
不覚にも理論的な説明で納得させられたら、素直に校則を守るこった。
4 :
1:03/11/26 21:42 ID:Dr7oXwxj
>>3 それで3さんは校則を破り続けたのですか?
だとしたら、あなたは勇者です
5 :
実習生さん:03/11/26 23:11 ID:PdHTIA+Q
変な宗教に入信したことにして、
「宗教上の理由でもみあげを伸ばさなくてはならない」
といえばよろしい。
とりあえず宗教名はモナーの証人あたりにするべし。
6 :
実習生さん:03/11/27 02:31 ID:PWuy47KK
変に逆らうとクラスの奴に馬鹿だと思われるよ
ってか馬鹿だからこんなスレ立てるのかw
7 :
実習生さん:03/11/27 13:22 ID:ymbsnyaA
>>4 勇者か・・・
まぁ、おまえもがんがれ。
大人と議論するのはいい修行になるぞ。
まぁ、俺の場合は当時、ただの議論好きで
物事を咀嚼して考えることのできない人を
徹底的にたたくのが好きなDQNだったわけで
校則なんかはどうでも良かったんだな。
でも、ほんとに議論できない人を相手にしちゃうと
3でいったみたいに相手が壊れる場合もあるから気をつけるこった。
要はバランス感覚だな。
8 :
校長が強盗:03/11/27 13:46 ID:ARpfXU3W
9 :
実習生さん:03/11/29 23:33 ID:OoKiDhyF
>>1 オイオイ・・・スレたてたら最後まで面倒見れ。
たてっぱなしはどうかと思うぞ。
10 :
1:03/11/30 00:56 ID:0//e2g3B
>>5 ネタですよね?
>>6 もうバカキャラで通ってますので大丈夫です。変な心配はいらないんで、タイトル
の事を教えてください。
>>7 議論がすきな気持ちなんとなくわかります。
別にDQNじゃないですよ!かなり博識のある賢い人なんですね。
僕もがんばります。
>>8 うざいです。
>>9 はい、すいません。僕がこのスレを大きくかわいいものに育てていきます。
なんてね
11 :
実習生さん:03/11/30 01:12 ID:m/Wnd++3
「逃れる」という発想がネガディヴ
そこがヘタレ。
12 :
1:03/11/30 02:01 ID:0//e2g3B
>>11 では、ポジティブな考え方なんてあるのでしょうか?
そもそも校則なんて厳しいより緩いほうがいいにきまってます。
ネガティブに考えるほかありません。
13 :
123:03/11/30 02:32 ID:vM3OhQuo
具体的にどういった校則に問題意識を持ってるのか教えた下さい。
もちろん時代錯誤だったり、
説明不可能な校則も多々あるとは思いますし、
それ以外に、教師側、大人の中にも、
解決していかなければならない問題もたくさんあります。
校則を受け入れることで、新しい力に転化する。
くだらない例えですが、具体的に、たとえば頭髪の問題がありますね。
別に黒くても格好よくできますし、
腰履きするとかゆったり目の制服を着たり、
いくらでも格好よく見せることは可能だと思いますよ。
14 :
実習生さん:03/12/01 23:22 ID:TFoYsDpJ
プロ市民ぶってみれ
某管理みたいに電波飛ばして
15 :
1:
>>13 すいません。このスレは頭髪の逃れ方について話すスレですので…。
>>14 具体的に教えてください。