能力主義はﾀﾞﾒﾎﾟですか？

昨年11月、市内の小学5年生の約8割にあたる900人余りに国語、算数の テストをした。
東京大学の研究者グループが01年、府内の小学校16校で 約900人に実施したのと同じ問題。正答率は両教科とも01年調査より約3ポイント低かった。
結果を分析した鍋島祥郎・大阪市立大助教授の「一人ひとりに合った カリキュラムを」「保健師や社会教育との連携を」などの提案を受け、この 11月にプロジェクトチームを発足させた。
市教組が調査を検討しだしたのは3年前。議論を始めると異論が相次いだ。
「旧文部省の学力テストとどこが違うか」「能力主義で受験競争に子どもを巻き込むことになるのでは」
中学校は反対が多く、小学校だけにし、市校長会、市PTA協議会の協力も得て実施にこぎつけた。
「文部科学省の学力向上策はできる子を伸ばす ことに力点がある。私たちはしんどい子の学力を保障する姿勢で取り組みたい」
と阪上委員長は話している。
http://www.asahi.com/national/update/1111/010.html

能力主義はｲｸﾅｲとおっしゃる？

＞「能力主義で受験競争に子どもを巻き込むことになるのでは」
なに言ってんだか、って感じだよ。
能力図らずに、「皆平等だよ。」
って一生子どもに言い続けるつもりなんだろうか？

>私たちはしんどい子の学力を保障する姿勢で取り組みたい
……というのであれば、むしろ能力主義にしたほうがよい、という考えは
間違っているのでしょうか？

能力主義、って悪いイメージがついているかもしれないけど、
あたりまえの事でしょ。能力計らないで、どうやって指導するんだ？
ただ、能力主義っていうのが、能力によって生徒を差別するのが目的なら問題。

能力主義ってどこまでが能力主義なんだ？

　|　 |ﾉﾊヽ
　|　 |。‘从 ＜http://nacci.mine.nu/angel/thum/angel9_0705.jpg♪
　|＿と ）
　|桃| ﾉ
　|￣|

男で一番年くっているから教務主任、っていうのもどうかと思うぞ。

この事件は報道されていません。教育委員会も校長を処分しません。
　皆様の力でこの事件を広めてください。
被害者先生のサイト
　http://www.geocities.co.jp/NeverLand/8595/
　事件究明を求める署名サイト
　http://chiba_273.at.infoseek.co.jp/
　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ひろめよう

能力主義はﾀﾞﾒﾎﾟです。

あぼーん