１５年度　横浜市教員採用試験

要望にお応えして新スレ立ててみました
２次も近いことですし、みなさんがんばりましょう。
横浜市の情報交換に役立ててください。

前スレ　１５年度　神奈川・川崎・横浜教員採用試験
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別にスレ立てなくてもいいんじゃない？

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　　　　　　　ヽ　　　 ｀´　　　　　　　 iﾞヽﾞ二ニ-ｲ　.i,　＼　　　　 　 　 　 　 ＼ 　 桃の木幼稚園　桃ぐみ３ばん
　　　　　　　　ヽ 　 _,..,,　　_,､､-‐''''‐-'､,　　　　 } 　 l. 　 ﾞ､ 　 　 　 　 　 　 　 | 　ももか３ちゃい　３げっとよ！
　　　　　 　 　 /　´ 　 ｀ﾞ'{´　　　　　　　ﾞ'､__,,..ノ　　 .l　,'　ﾞ､　　　　 　 　 　 　|＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 {　　　　　 ヽ､.,,,,,,..､　　 　 ,'　 　 　 　 | /　　',
　　　　　 　 　 ヽ　‐'"~ヽ、　 ）　 ｀'' 　 ./　　　　　　 |/　　　',

こっちで十分だろうが・・・

１５年度　神奈川・川崎・横浜教員採用試験
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−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

論文試験、来週に迫ってきましたね。
お題は何が出るかな？

>>1　すれたて乙。

８６さん、もうすぐ論文試験だそうで、心中お察しします。
論文対策をしている人がいますが、そんな事をして受かった
連中が宿泊研でも議論の質を落としていました。
論文なんて本来、普段の真摯な自己への問いかけの集大成であるべきものでしょうから。
結局現場で起こっている事に愚痴やら困惑の発言は出てくるが
自分の建設的意見を全く持てていない。
発言しても恐ろしく低レベル。
そして恐ろしく利己的。
こんな同期の人間に何を期待するわけではありませんが
周りに踊らされることなく常に自分を磨く努力をしていくしかありません。
公立の現場に過大な期待をしない方がいいと思います。
気楽な気持ちで、むしろ個人面接等で幾らでも人間性は見てもらえる
くらいで大丈夫ですよ。
自分が普段考えてもいないような事を言っても
受かったあと現場で自分が行き詰まるだけ。
長くなりました。Have a good luck & enjoy it!

>公立の現場に過大な期待をしない方がいいと思います。

たとえ、自分に確固たるものがあったとしても
いざ現場に入ると、結局まわりに流されてしまい
何もできない･･･ということもありそう。
これが、日本って「自己」を持っていきることが難しい国だな
と私が思う所以。
でも、高い志を持つ周りの方々と協調･協力しながら、
よいものを目指していきたいですね。
まず、採用試験。頑張ってきます。
優しいご助言、ありがとうございました。I'll do my best!

　どうでもいいけど、臨任で「こいつだけは堪忍！」という輩が採用される
のだけは避けたい。

でも実際に誰からみてもヤバいといわれる人が通っていたり、あの人がどうして落ちるのという人がいたり、面接はなぞが多すぎる。

こっちで十分だろうが・・・

１５年度　神奈川・川崎・横浜教員採用試験
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−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

横浜は面接の比率が５割とかなり高いから
やっぱり･･･

２１日
「学校での集団生活を通して、児童に共生の意識を育むことが求められています。これについて、小学校の教育でできることは何だと考えますか。共生の意味の解釈を加えながら、あなたの見解を述べなさい。」
２２日
「授業についていけない児童や、学習に困難を生じる児童が学級にいる場合、担任としてどのような対応が必要ですか。それらの実態について触れながらあなたの見解を述べなさい。」
だそうですね。

私は２６日なり。

>>6
宿泊研修で相当嫌な思いをしたのでしょうか？
あの２日間の討議で、
同期の仲間のよさを発見できなかった。
自分が疑問に感じたことを、
グループの仲間にぶつけてみる勇気もなかった。
私は、そんな６の方がよっぽど問題だと思います。
「結局現場で起こっている事に
愚痴やら困惑の発言は出てくるが
自分の建設的意見を全く持てていない。
発言しても恐ろしく低レベル」
という発言は、６自身が、
自己中心的で低レベルな証拠でしかありません。
６は、職場で協調性をもって、
きちんと働いているのでしょうか？
私には、独善的で孤立しているようにしか思えません。
横浜市の今後が心配です。

> 臨任で「こいつだけは堪忍！」という輩
> 実際に誰からみてもヤバいといわれる人
実際にどんな奴なのか、知りたい。
横浜の初任者のレベルはそんなに低いの？
そんな奴でも受かっているのなら、
逆に、落ちてる奴ってどんな人なの･･･？

１３の考えに賛成。

真・スレッドストッパー。。。(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ