過激な性教育

７月１２日付　産経新聞「正論」

過激な性教育は誰のためにあるのか
親も知らない暴走する学校現場

小学校４年生の保健の時間、
子どもたちに「セックス、セックス、セックス・・・」と、連呼させる。
女性用生理用品が男子にも配布され色水を含ませる実験
教師は黒板に男女が裸で抱き合った絵を張り、恥ずかしがって目を伏せる子どもたちに「顔を上げて見ろ」と強要

どうも「”人間と性”教育研究協議会」という団体の影響を受けた女性教師の独断指導のようですが、小学生の子を持つ親としてゾッとしました。

皆さんの情報、ご意見を伺います。

そんなの知らないよ

間違った
スマソ

それがその人（教師）の教育方針なんだろ。プアーだね。
宗教みたいなもんかねー
（宗教といえば、電車の中の層化の池田Ｄ作の写真何とかしてれくれよ。
あんなヤツの写真中吊り広告に出されたら気味が悪くて悪魔払いを
したくなる。中吊り広告へのＤ作写真の掲載差し止め手続を
考えたくなる。マジで！）
（あと、第３文明とか、なんだらカンダらとかの層化系の雑誌の新潮社への
攻撃、顔をしかめたくなるのと同時に、宗教（層化）に対する恐怖感を
受ける。そのような恐怖感を与える団体が存続することに疑問を感じる）

漏れも過激な性教育ｷﾎﾞﾝﾇ!
できれば実技込みで

SEXのやり方を先生と試してみればよかったのに

　＜「本当のやさしさ」と「見せ掛けのやさしさ」＞

「やさしさ」を勘違いするなよ。
「本当のやさしさ」というのは、相手の立場にたって相手を思いやることをいう。
「Ａ（ＡＢ）型流のやさしさ」は、臆病のあまり、自分がどう思われるかを繕うだけの「見せ掛けのやさしさ」に過ぎない。
Ａ（ＡＢ）型の人は勘違いしないように！
また周囲も騙されないように！

>>2-3
誤爆で2ゲットたぁ、おぬしなかなかやるな。

「”人間と性”教育研究協議会」の是非は別として、大抵、性教育批判をしている
連中のバックには、純潔さんと産経がいる訳で・・・。
さらになぜ、２ちゃんにやたらとこういうスレが立つのかも考えてみれば・・・。

ちなみの、性教協のサイトには、こうした報道への反論もありますよ。

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　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
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　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
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>>9
> 「”人間と性”教育研究協議会」の是非は別として、大抵、性教育批判をしている
> 連中のバックには、純潔さんと産経がいる訳で・・・。

ほんとに笑っちゃう。
↓こんなことを本気で思っているのなら、どうしようｊもないよなぁ。
産経と政治家（や官僚）は、現代社会の実情を知らなさ過ぎで完全にボケているな。

http://news.goo.ne.jp/news/sankei/seiji/20030715/NAIS-0715-04-02-55.html
過激性教育　首相「見直し必要」
大阪府豊中市の中学校でコンドームを男性性器の模型に装着実習させた実例が発覚。
東京都内の学校では、人形を使い女性性器を正面に向けてみせたりするなどの実践例が明らかになっている。

http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/etc/030223-3etc.html
小学一年生に性器の名称を教えるなど過激な性教育の実態が次々と明らかになった。
最近、多くの女子中高生が“援助交際”と称する少女売春や不純異性交遊に手を染め、
性感染症にかかるケースが増えている。小学校からの過激な性教育と無関係ではないと思われる。

ageruzo

大げさではなく、今では、
中学生集団や高校生集団どころではなく、
小学生でも、いじめられている子を集団（複数人数）でレイプして輪姦したり、
集団で暴行しながら拷問のように性器や肛門に異物を挿入したりする事件が
特定の地域に限らず頻発している。

そういう事例の加害者集団や被害者が小学生〜中学生〜高校生だと、
たとえ、その行為が親が学校にバレていたとしても、
被害者側は恥と考えるし、
加害者側は複数人数（大人数）なので、
「子供には将来があるから」とか理由を付けて、
加害者側の親や地元の地域全体によって黙殺されてしまうので、
マスコミ報道されることはほとんどない。
とくに、加害者や、同じ場所に居て性暴力を傍観していた者に
地元の有力者や、政治家や地元の警察署長などの「ご子息様」が居た場合は、
ハッキリ言って、ほぼ100％「無かったこと」になっている。（実際に実話有り）
結果、被害者は泣き寝入り。さらに危惧すべき点として、
加害者や、その周辺の大勢の子供達に「結局、世の中何でもヤリ放題だ」という「伝説」が残ってしまっている。

人類は、2000年前でも二万年前でも、生理学的な脳や体の構造や能力は変わっていないが、
周囲の人間から直接伝えられる情報や、演劇や絵画や文章、程度しか無かった情報伝達手段が、
この150年間で、写真/ムービーフィルムの発明〜ビデオ機器やコンピュータ機器の発達
70年代以降〜ここ数年は、とくに、極端な乱交アダルトビデオや、暴行ビデオを、
「ごくありふれた日常的な娯楽」として大量に視聴して楽しむことが「普通」で「日常」になってきているので、
当然、「18歳以上の大人」だけでなく、それ以下の子供も、簡単にビデオ類に触れられたり、
インターネット上で情報を集めたり、P2Pで大量にムービーファイルのダウンロードをしたり出来る。
この「『間接的経験』や、「情報」の価値が無限に低くなった」状態は、人類社会始まって以来始めての「極端な状態」だと言うことも出来る。

「学習指導要領を逸脱」とかトボケたことを言っているようじゃ、現実に対して適切に対処できない。
あまりにも当然だが、現実の世の中全体は、「学習指導要領」に沿って動いているわけじゃないんだから・・・。

「性器の名称」とか、「性交と避妊の方法」とか
そんな可愛い程度の内容を教えた程度で、『ここまでやっていいのか！』
などと騒いでいるってことは、
産経も、大部分の政治家も、大部分の官僚も、
世の中の現状が全く見えていない、「アホアホおぼっちゃま」状態なんだろうな・・・。

しかし、日本社会を動かしているのは、
その「アホアホおぼっちゃま状態」なマスメディアと政治家と官僚・・・。
やばいね、このままだとニッポンは。

現実社会の実情や、
人類が過去から現在までに蓄積してきたあらゆる「歴史的情報」、
さらにもちろん、現在の人類が到達しているあらゆるジャンルの科学技術の突端まで
出来る限り広範囲全てに注意を払っていて、
その上でしっかりと熟考できるような人間しか、人の上に立ってはいけないんだがなぁ・・・。

この方面の話題について、さっき、この↓スレにも書いたよ。暇があったらヨンデネよろテく。

【社会】長崎男児殺害の少年も？ 「成長によくない」ゲーム脳、大規模な追跡調査へ★３
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1057893491/

実際に実話あり、より、実際に実例、と書く方が用法として正しいか。
どっちにしろ実の意味が重なってるか、。
http://jiten.www.infoseek.co.jp/Kokugo?pg=result_k.html&col=KO&sm=1&qt=%BC%C2%CE%E3&svp=SEEK&svx=100600