部活の顧問はなぜ技術論より精神論が多いのか？

多くなかったか？

　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣-----________ ＼　|　/　　--￣
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∧ ∧　　　　／　/　|　　＼　　イ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）　　／　 ./　 |　　　 ＼　／
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　　　　　　　　　　　　　　　　ノ　 ,/　　　/'　　　　/　　　 |│　／|
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（＿＿＿＿＿二二二二)　 ﾉ （　（.　　|　　　　/　┼┐─┼─
　　　　　　　　　　　　　 ^^^'　　ヽ, |　　|　　　/ 　 ││ 　│
第二号ホームランはいただいた！！！！！！！！！！！！！！

昔はこのような批判は的を射てたんだけどね。
今は的外れ。


昔は７の技術しかないものに根性で１０を期待するという
非現実的な根性論が多かった。
今はしんどいことを忌避するだけの甘ちゃんが多くなったせいか、
９の技術を持っていても４，５くらいしか発揮しようとしない。
せめて９までは出す根性が必要。

>>1
決まってんだろ。
その競技やったことないから技術的なことなんか教えられないんだよ。

自分が中･高生時代､部活全くやってなかった教師もいるんだぜ。

野球部の監督は送りバントの意味も
知らずレギュラーと補欠を人選
してましたが・・・

日本のスポーツのレベルが低いとすれば学校の部活に問題がある。
もちろん部活は教師の仕事ではないが、
せっかく設備があるんだから
もう少しましな人に指導してもらいたい。

>>6
じゃあ、お前が指導しろ

かねくれ

>>8
正規の教員でも、部活手当なんかないぞ！
もっと、勉強しろ

部活動は
社会教育に移行して
教員の仕事から
はずしてください。
それで万事解決です。

やむを得なく自分の専門外のスポーツを顧問させられている
教員より

クラブチームを充実させるべし。
放課後学校の施設を貸してもいいし。

>>10
自分がやるのが嫌だから人に押し付けているだけにしか見えない

部活を生徒指導の手段に位置づけている場合、
スポーツそのものの指導よりも礼儀だとか
根性だとかの指導に重点がおかれるようになるのかも。

>>4
全くその種目をかじったこともない顧問が
技術指導なんてできるわけないわな。

>>12
現状だと、>>10みたいな素人顧問も、素人顧問を
あてがわれた部員も不幸なのね。
そのスポーツを出来る人（教員に限らない）がその
スポーツの好きな生徒を指導する、というのが理想で
あって、素人教員に指導を丸投げする現状はいかがな
ものかと思う。

人生送りバント

>スポーツそのものの指導よりも礼儀だとか
>根性だとかの指導に重点がおかれるようになるのかも。

今までは親のニーズもそうだったんだよ。
自由に振らせる野球監督が親の署名で解任されて、管理野球に変わった
例とかいっぱいある。

高校の時、サッカー部のエースが体育でサッカーの時間に
体育教師にいろいろ質問してましたが、やはり強引に
精神論を論じてました・・・・・

あべぽ。

お前ら、いつの時代の話してんだ？精神論なんて、ここ十年くらいで、ほとんど
絶滅したよ。それでも、まだ、そんなことを言ってる顧問がいれば、単なるバカ
だけどな。でも、いまだに精神論が主流だと思ってる奴も、十分バカだけどな。

でも、高いレベルだともう技術はかなりのレベルでやれている子がたくさんいるので
勝負を分けるのは精神面だと思う。

http://cg.iclub.to/link/eroerojs/

>>19
いや、勝負を分けるのは究極的には「勝ちたい、強くなりたい」という意思や願望の強さだと思うよ。
精神力、忍耐力というのはそれに後から付いて来るものだと思う。
願望はそれほど強くないのに、精神論で自分に鞭打って頑張っても苦しいだけで長続きはしない。

＞２１
あ〜すいません。自分もその意味で言ったつもりだったっす。

＞２１
　またすいません。前置きとして、まったく反論する気はないんですが、
意思と精神力とどう違うんでしょうか？
　自分の中では個人の意思と精神力が同義だったんで。
　

精神論というからには理屈だろう。
もともと意思のある人間に理屈は必要ない。

つーか、民間企業でも多いにそうゆうところあるよ。

企業が建前としての愛社精神を吹き込もうとするのはまあ理解できる。
会社が生き残るためかどうかの、いわば戦争をしているのだからなあ。
しかし、部活のスポーツ如きに何でそう真面目になるかなあ。

26「ため」　余分

武道系の顧問にそういうのが多いですね。
私も剣道部顧問ですが(w

武道は気合がナンボの世界だからね。
でも俺は空手やってるけど、呼吸法は極めて重要だね。

組手で大声出すのは一種の呼吸法。

>>23
俺的には、意思というのはああしたい、こうしたいという個人の願望のような
もので、それに行動力を与え、またその行動を持続させるのが精神力ではないで
しょうか。
本来、まず先に意思があり、それに精神力が作用して何かを実現させようとする。
これが、本来の順番だと思います。
ところが、日本の場合個人の意思が軽んじられ、精神力のみが重視される。
これは、やはり戦時中の精神主義の影響が大きいからだと思います。
話は少しずれますが、当時の軍部は、日本には精神力がある、精神力があれば
戦争に勝てると強調していました。
これにより軍部は資源的に圧倒的に不利な状況で国民に勝てると思い込ませ、
沢山の国民を戦場へと送りこんでいきました。
軍部が独裁的に命令を下す状況においては、個人はひたすら耐えてくれれば
それでよく、個人の意思などどうでも良かったのです。

教えられない

顧問の教諭が
運動神経鈍い、理論も知らない。

俺の学生時代、
教員になろうとする奴は運動神経鈍いヤツが多かった。（体育教師を除く）
自身がクラブ活動の経験ないくせに顧問なんか務まるわけない。

あげたる

運動部の顧問は体育教員免許を持っている香具師に限定しろ
教師も生徒も迷惑。

教師が不足する場合
サッカー部：月・水・金
陸上部：火・木
等の曜日制にする

保全age

あのね、うちの高校には、野球部とサッカー部とテニス部に、それぞれ専属コーチ
が居たよ。みんな、うちの学校に来ればいいじゃん。

なるべく幼稚舎から来た方がいいんだけどね。

韓国の全てが分かります
http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1038355216/-100

2000年の国勢調査 在日韓国人数
長崎県 1,183　 鳥取県 1,323　 愛媛県 1,337　 富山県 1,387 山形県 1,578人　
福島県 1,766　 山梨県 1,927　大分県 2,017 石川県 2,209　 新潟県 2,221人　
栃木県 2,693　 群馬県 2,790 和歌山県 2,942　宮城県 3,654　 福井県 3,739人　
長野県 4,058 北海道 4,740　 茨城県 4,818　 奈良県 4,861　 静岡県 5,846人
三重県 6,253　 岐阜県 6,332　 滋賀県 6,366　 岡山県 6,442 山口県 9,306人　
広島県 10,815　千葉県 14,338　埼玉県 14,621 福岡県 18,254　 神奈川県 28,437人　
京都府 35,034　愛知県 40,654 兵庫県 55,744　東京都 76,383　大阪府 133,941 人

技術のぎの字すらしらないあほ教師が監督しているからね。
もっとべんきょうしてほしいものだよね。なっ！ｋ原間特！おまえのことだよ。

>>39
おまえ>>37の書いてることが理解できんのか。そいつが、お前に相応しい
監督ってことだよ。

悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
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悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！
悪質で陰険な嫌がらせを繰り返す偽善者集団創価学会！！

そもそも、なぜ部活なんてあるの？
俺は中学、高校とアメリカの公教育を受けてきたんだが、あっちにはそんなものなかったぞ。
近所の中学校では、部活の大きな大会があると、教員が出払ってしまうので、自習になるらしいんだが、俺はそんな公教育のために税金を払っているわけ？

＜強殺未遂＞高校生２人が会社員バットで殴り重体　　横浜
神奈川県警青葉署は６日から７日にかけ、横浜市緑区の私立高校３年生（１７）
と同市青葉区の高校２年生（１７）を強盗殺人未遂の疑いで緊急逮捕した。
調べでは、少年２人は１１月１９日午前０時２０分ごろ、同市青葉区青葉台２
の路上を歩いていた近くの会社員（３３）の後ろから、オートバイで近付き、
後部座席に乗っていた高校２年生がオートバイを降り持っていた金属バットで、
会社員の頭や顔を数回殴り、現金３万円などが入った財布を奪った疑い。
会社員は現在も集中治療室に入っており重体。会社員は寮に１人暮らしで、
関西地方に母親がいるという。
２人は同じ学校の部活動の先輩、後輩の関係で、捜査を察知した高校３年生（１７）
が６日夜、親に打ち明け、両親に伴われて出頭。高校２年生も７日、出頭した。
「遊ぶ金が欲しかった」と動機を述べている。　【和田明美】（毎日新聞）

部活は害ですな。ｗ

高校野球の丸坊主の風潮は、高野連＆中高年のエゴでしかない。
実は精神論とは関係が無い。

＞３２、３３
　これで悩んでいる教員は多いです。

それしか言えることが無いから

（＾＾）

情熱ですよ。情熱。
これさえあれば全国３位ですよ？

でもしか先生って何の略？

>>50
あまり詳しいことは知らないが、
教員の採用数が多かった頃に
教師に「でも」なるか
教師に「しか」なれない
って皮肉をこめてこう呼んだんでしょ、確か。

>>51
いまでもじゃない？

>俺はそんな公教育のために税金を払っているわけ？

そうだよ。
嫌ならアメリカへ帰れば？

>>1

部活の意義が分かっていない低脳

こらこら教師の方で部活の意義を決めちゃいかんよ。テイノウ。＞＞５４

>>52
何を根拠に言ってるのですか？
中高では教科によっては倍率５０倍。５浪６浪当たり前です。

＞＞５５

文部科学省からの意義述べたまで。
知るわけないよな、低脳なんだもの

　　 　　∧＿∧
　　　　（　´∀｀）＜http://www.boreas.dti.ne.jp/~keitarou/ten.html
　　　　/, 　　つ
　　( (（_（＿,　）) )
　　　　　しし'

「吹奏楽名門高の元顧問を逮捕、部員にみだらな行為」
http://www.yomiuri.co.jp/00/20030109i101.htm

　全国屈指の実力を誇る静岡県内の私立高校吹奏楽部の顧問で同校教
諭だった男性（５４）が、女子部員に在職中みだらな行為をしたとして、強制
わいせつ容疑で同県警に逮捕され、静岡地検から起訴されていたことが
８日、わかった。

　起訴状などによると、元教諭は昨年８月、部活動中だった女子生徒の下
着の中に手を入れるなどしたとされる。元教諭は、吹奏楽部を全国大会に
２０回以上導くなど高校吹奏楽の指導者として知られていた。

　昨年８月末、女子生徒へのわいせつ行為について指摘する匿名の電話
が同校にあり、校長らに事情を聞かれた元教諭は９月、体調不良を理由に
退職した。

　校長は「学校であってはならないこと。生徒を守る立場にいる自分も、責
任を問われるのは仕方ない」と話している。
　

974 名前：名無し行進曲 投稿日：03/01/17 19:48 ID:P2yCt7qM
私は東海第一ではなく別の学校でしたが、やっぱりこの手のセクハラはありましたよ。
みんな泣き寝入りしていたけど。
親友が顧問にイタズラされたときも、「トップを吹かせてもらうためには仕方ない」
「ソロをもらうためには仕方ない」って言ってました。
普通ならそんなのおかしいって気付くんでしょうけど、当時はすっかり洗脳されていたんです。
県で落ちるような学校はそうでもないのかもしれないけど、
（うちも含め）普門館に行くような学校は、顧問を神！と摺り込んでいるし、
気に入られていないといいポジションがもらえないのは事実です。
私はブスなんでお誘いすらなく、悔しかったぐらいですから（ｗ

友達は言ってました。挿入はなかったと。
タンギングの練習だ！舌の動きを教えてやる！とか言ってキスさせられたり、
胸式呼吸と腹式呼吸の違いだ！とか言って胸や下腹部を触られたり揉まれたり、
指の動きを教えてやる！とか言ってあそこを触られたり、
ダブルタンギングはこうやるんだ！ってあそこを舌でペロペロ舐められたり、
お前もダブルタンギングやってみろ！と顧問のアレを舐めさせられたり・・・
そんなことがあったようです。

もちろん警察沙汰にはできずに泣き寝入りした訳ですけど、榊原の一件は氷山の一角で、
やりたい放題やってる顧問は他にもいっぱいいると思います。
今は卒業してだいぶ経って洗脳も解けたのでやっと「あれはおかしい」と思えるけど、
今からでも告発できるのかな？セクハラの時効は何年？
もしかしたら友達も今ごろ悔やんでるかも。
とにかく吹奏楽部の宗教じみた部分をなんとかしないと、こういう事件は絶対なくならないと思います。
　　　　

>>60

ネタのようで、真実ですな。
特に、水葬楽で宗教っぽい＝顧問が神
ってのは、本当です。
水葬楽連盟などのお偉いさんや、コンクール常連は
ヤバイよ

実際に、中学生に手を出して自慢じてる指導者知ってるし

おバカサイト発見しますた。
http://www.boreas.dti.ne.jp/~keitarou/ten.html

>>61
以前、朝日新聞に、吹奏金賞常連校の簡単な紹介があったね。
毎日、夜７時まで３時間、みっちり練習。年間に休みは数日。とか、美談ぽかったけど、
そもそも、プロ演奏家でもない中高生が、そこまで練習することじたいがヘンなん
だけどな・・・ちなみに、吹奏も、がっちり朝日の傘下だよね。

つーか、日本の青少年スポーツ・カルチャーは、高校野球を頂点に、みんな
マスコミ・協賛企業に商売利用されてますからね。文章を書くことすら、
「文の甲子園」とか、各種感想文コンクールになっちゃう。
これ、純粋な企業メセナとしての応援とは言い難いよね。欧米ではどうしてるんだろう？

　　部活動の顧問制を、委託顧問か、スポーツ少年団のように
　　しないかぎり、普通は無理。
　　専門にまわれることはまれで、そもそも、専門すら
　　ないひとが多い。

　　それでなくても、仕事が２２時過ぎまであるんだから、
　　委託制度導入してほしいですね。

厨房の頃、吹奏楽部だった。
どこにでもあるような普通の公立中学だったけど全国大会の常連だった。
朝連は７時〜８時半
放課後は３時ごろから冬は５時半、夏は６時半まで練習してた。
休めるのは年末年始の５日間、お盆の３日間、試験中だけ。
あとは日曜日も夏休みもなく、弁当持ちで登校して朝９時〜６時半まで。
近所から「音がうるさい」と苦情が来るので
真夏の暑い時も窓を締め切って練習。
エアコンなどという高級なものはなく、うちわで扇ぐだけ。
休憩の５分間だけ窓を開けて換気。
練習、練習で成績が下がると親からクレームがつくので勉強もしっかりやれ！と言われ、
制服やカバン、髪型など生活指導の検査でひっかかるといけないからと厳しく指導。
どこかでブラバンは軍隊のようだと言っていたけど、本当にそうだったと思う。
当時はそれが当たり前だと思って、優勝に向けてわき目も振らず頑張っていたけど、
今にして思えば、あれは指導者の実績のため、自己満足のために
頑張らされていただけなんだと思う。
「素晴らしい」と勘違いするほどに感覚が麻痺していた。
公立中学の部活としては大幅にやりすぎだったと思う。

まあ、こういうことだな。
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031840499/909
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031840499/911
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031840499/913-914

個人的思い出。工房時代、好きだった美少女がいた。彼女も吹奏だった。
>>65ほどハードじゃないけど、それなりに練習していた。一方のオレは、
帰宅部だった。束縛されたくない性格だったし、できそうな部活も無かった。
なんだか、彼女に取り残されたようで、気後れして、手も出せずに終わって
しまった。彼女は、同じ部のヤシとｶﾌﾟｰﾙになったらしい。別に気にするこ
となんか無かったんだけどね・・・

学校の部活なるものがﾏﾀｰﾘ系だったら、そんなくだらない劣等感を抱くこと
も無く、仲良くなれたのでは？　と・・・いまだに苦い思いでいっぱいだ（w

たとえ部活がﾏﾀｰﾘ系になったとしても、
結局>>66はモテナイ気がするのは私だけ？

>>67
それもそうだね（ｗ

（＾＾）

「腕よりも心で」と謳っているタクシー会社の原理と同じ
一番恐れている「事故、怪我」は前進不能なので持続に最適な「健康、頭脳プレー」で何とか良い結果を出して部員の栄誉=顧問の評価のＵＰである。「事故らず、休憩、ハンドル時間、走行Km」の遵守こそが収入ＵＰ=会社の評定ＵＰと同じ。

・槇枝元文【元日本教職員組合委員長・元総評議長】
「私は常々一番尊敬している人は、という質問に対して金日成主席と答えてきました。」

出典元：１９９７年４月１０日『朝鮮時報』より
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・木村毅【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】
「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、もっとも美しい、もっとも力強い、
もっとも調和のとれた国として、素晴らしく、たくましく発展をとげている。」

・内藤巍【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】
「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にするとのチュチェ思想で、金日成主席を
中心に、一枚の固い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもとに人類が未だ
かつて経験したことのない理想社会にむかってひたすら進んでいる姿に、これこそ
人類が長く求め続けて来た理想社会への道なのだと、しかもそれが間近いことに言い
知れぬ感動を覚えた。」
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

　ゲームをやってごらん。子供達って精神論が大好きなんだよ。
「平和を願う心」やら「愛」があれば、戦術も科学技術も無しで、大帝国を倒せる。
　教師の精神論は、たぶん、子供のニーズだな。

　＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけの優しさ・もっともらしさ（偽善）に騙され
るな！！）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」、了見が狭い）
●他人に異常に干渉し、しかも好戦的・ファイト満々（キモイ、自己中心）
●妙にプライドが高く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようと
する（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際に
はたいてい、内面的・実質的に負けている）
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い（人にばれさえしなければＯＫ！）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本
の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級でウザイ（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい（根暗）
●単独では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする（「〜みたい」とよく言う、
世間体命）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度
も言ってキモイ）　
●表面上協調・意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をしストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬
する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例：「俺のほうが男
前やのに、なんでや！（あの野郎の足を引っ張ってやる！！）」）

★★★日本の「部活」は日本民族の特殊性の縮図★★★
精神主義【ハードな練習にひたすら耐えることは美しい】
集団中心主義【いつでも集団行動】
勝利至上主義【競争に勝つことこそ美徳】
和の重視【私も頑張ってるんだからあなたも頑張りなさい】
上下関係の重視【顧問＞上級生＞下級生】
人よりも組織が大事【休めない、辞められない】
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

>>73
ヤンキーさん（本当のヤンキーかどうか知りませんが・・・）
格闘技界では、対談で
アントニオ猪木が「技術より精神の方が絶対大切だ」っていったら
ヒクソンが真っ向から「私はそうは思いません、技術の方が必要です」
って答えていた。

日本ではあなたの言うことも一理あると思いますが、
世界ではヒクソンのような人もいるんだよ！

戦時中の話。
日本：精神主義→竹槍訓練→敗戦
アメリカ：物質主義→原爆、B29など高性能兵器の投入→勝利

吹奏楽部ってどうよ？

部活ってスポーツじゃないもん

>1
部活動の存在意義を考えたほうがいいのかな？

極真空手は雪の降っている最中にそとで練習するんだけど、
K-1の中迫が「意味のない特訓はする動機がみあたらない」と一蹴して、
極真の野路竜太が怒っていた・・・。
まあ、あることを通して何かを学びたい、では何を学ぶか？
単なる技術か？自分自身の人間としての成長か？
どっちも必要だけど、目的によって比重が違うのではないだろか？
おれは、精神論派だけど・・・。

格闘技に関して。
人間と言うのは物質（肉体）と精神が合わさって活動しているものだから、結局どっちも大事だと思う。
優れた肉体および格闘技術と、優れた精神が融合して始めて強い選手が生まれるのだと思う。
だからとっちに偏ってもダメ。
優れたハードと優れたソフトが融合して始めて良いコンピュータが生まれるのと同じ理屈。

K-1関係者の脱税みてると、
格闘技が青少年の健全育成に役立つとは思えなくなってきたな。

所詮世の中なんて偽善と保身によって成り立っているのさ

ようは、部活動はただ技術を向上するためにあるのではなくて、
精神を成長させることのウエイトが大きいって事だろ。

>>1
で、自ら言っているが、過去形でしょ。

今は　スポコン言っても生徒がついてこられないです。
外部コーチでも、おだてながら指導していないと成長しないそうです。
そんなんじゃ、大して強くなれないですけどね。

これからはスポーツを楽しむという本来の姿に戻っていくんじゃないの。

「吹奏楽名門高の元顧問を逮捕、部員にみだらな行為」
http://www.yomiuri.co.jp/00/20030109i101.htm

　

いまどき、学歴も無くてはバカにされる。
65歳定年の時代をひかえて、一生運送屋なんて辛いぞ。


強さよりも学歴だよな？高卒武道家のくせに Part2
http://sports.2ch.net/test/read.cgi/budou/1036957602/

ひまだし

（＾＾）

その顧問の技術が優れてないから精神論なんじゃあ・・・
スポーツでも、技術が本当に優れていたら教師にならない。
中途半端な実力だから、精神論でハッタリかますしかない。

精神論も必要と思うけど・・・どうせ日本の学校で言う精神論
ってド根性とか・・・どうしようもないね。

無能であるが故に精神論に走る顧問にノコノコ付いていく部員もまた愚か者だよな。
結局どっちもどっちだから無くならない訳だよな。

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

やりたいこととかいろいろあっても、それに対する
予算の裏づけがない…
その結果「足りぬところは大和魂で補え」かw

資源、人員が乏しいから大声張り上げて銃剣突撃。
ゼロ戦に爆弾抱いて体当たり攻撃。
考え方としては半世紀以上前から進歩していないな（藁

脳味噌が味噌だから。以上。

精神論語られるより、素晴らしい技術を見せられる方が
圧倒されるけどな。

>>98
だからぁ、そのスポーツを一度もしたことがなくても顧問にされたりするわけだから、
技術を見せることはできないのですよ。
ちゃんと技術で教えてほしいと言うことであれば、学校の部活に頼っちゃ駄目。

おれ現役高校サッカー部だが

技術を生かすためにはやはり根性が大切
しかし技術が一番大切なのは事実

極端な話勝とうとしなきゃ試合なんて勝てないでしょ？

根性なんて各人のやる気に応じて自分で出すもの。
他人が発破かけて出る根性なんて表面的なものだと思われ。

>>99
私の兄は高校でバレー部の顧問をしてます。
バレーをしたことがないのですが、技術を教えにくる
コーチがいるそうです。
だから兄は生徒には余計なことを言わないそうです。
一応、顧問は学校の教諭でないとまずいので、名前だけ貸している
感じだそうです。
技術がない顧問なら、技術を持っているコーチをお願いすべきです。

>>102
いればいいけどねぇ。
そうそう都合のいい人がいるとは限らないわけで。
都合のいい人がいるなら、技術がある顧問でもコーチに来てもらっています。
問題は、そうではない場合もあるってことだね。
報酬もろくにないコーチを引き受けてくれる人は、元々学校に縁のある人に限られるだろうな。

＜アスペルガー症候群（自閉症スペクトラム）←脳の機能的疾患（遺伝が要因）＞
http://www.autism.jp/l-02-03-aspe3.htm
http://www3.ocv.ne.jp/~cochome/kaisetsu.htm#chigai
http://www.geocities.co.jp/Beautycare/5917/as/
●接し方のルールがわからず無邪気に周囲の人に対して迷惑なことをしてしまうこと
がある。人を傷つけるということには鈍感です。年配の先生に向かって「おばあさん
先生おはようございます」と明るい大声で挨拶する生徒もいる。こういった言動をす
る場合にも彼らには悪意はない。
●小さな声でひとり言を言ったり、考えていることを声に出して言うことがある。
●融通が利かないことも学校生活で問題になる。時間割の変更や突然の教師の欠勤と
いう事態で不安を感じたりかんしゃくをおこしたりする。あまりに規則に厳格なため
に、遅刻した同級生に延々と注意をしたり、修学旅行などで消灯時間をかたくなに守
り、他の生徒の顰蹙をかったりすることがある。
●行動･興味･活動のパターンが貧困で反復常同的なことも自閉症の特徴である。すな
わち、日常の活動の様々な面にわたって柔軟性のないルーティン（決まった手順や日課）
を押しつける傾向、これを慣れ親しんでいる習慣や遊びのパターンだけでなく、たいてい
は新しい活動にも押しつける。そしてルーティンや個人的な環境の細部の変化（家の中の
置物や家具の移動によるなど）に対する抵抗がみられることがある。
●揺れる木の葉を見続ける子どもは興味のレパートリーが狭いとも言え、視覚的な敏感さ
があるといっても良い。
●精神遅滞を伴うものと伴わないもので大きく分かれる。１００％果汁のオレンジジュー
スを思い浮かべてください。それにだんだん水を加えて薄めて行くと終いには水にごく近
くなる。一口飲んで「オレンジジュースだ！」とわかるものは自閉症、水に近いけれどな
にかオレンジの味が混じっているのがアスペや高機能・・。その濃度はさまざま。濃いオ
レンジジュースであったとしても早期の療育や周りの対応によって水に近づいていくこと
は可能。しかし間違えてはいけないのはオレンジジュースが一滴でも落ちている場合は
「純粋な水」にはなれないのです。

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

>>1
SPORTSについて”教える”技術も理論も教養も知識も無いからでしょ

技術も理論も知識も無く、それに向けた努力すらしない香具師は
教員の資格なし。部活だけじゃなく授業も。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ？(俺を買え）」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。）
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

　＞１
　馬鹿だから。

あべぽ

お前らガキどもの根性がくさりきっているからだよ
それを叩きなをさねーかぎり、いくらテクを身に付けても崩れるだけじゃねーか！
だから有り難く教えを請うんだな、クソガキどもよ！

↑
意味不明のキチガイ発見。

116・のような【基地外を無視】するとして、中学高校では基礎をしっかりとするのが重要と考えています。なぜなら、まだ発育途上段階で基礎もままならない状態では故障を頻繁に繰り返し競技を断念せざるを得ないと言う状態にまで発展しかねません。
例のエジプトの塔のように基礎がガタガタだからすぐ崩れたのです
あの塔は東京タワーよりも高かったそうですが崩れては元も子もないですからね
だから部活でもその基盤となる精神の部分は技術以前に重要なわけです

「基礎となる精神の部部を鍛えること」と、
「ガキどもの根性が腐りきってること」は全く別の意味だがな。
お前は真性のキチガイのようだ。
学校の中でほざいてる分には良いけど、世間様にそう言う事言うと
本当にキチガイ扱いされるよ。

お前本格的にスポーツやったこと無いだろ。やっててもセンス無かったろ。
スポーツなんてのは遊びながら上達するもんだよ。サッカーでもバスケでも。
疲れたら休む、半分オチャラケながらやる。如何に手を抜くか。相手を騙すか。
そうやって上手くなっていくんだ。根性なんてのは後から就いてくる。

スポーツ経験あったとしてもエッサッサ大学かな？書いてあることがバカっぽいもん。
変な例えしてるし。エジプトの塔ってなによ？（ぷｹﾞﾗ

部活なんてアマなんだから技術は要らない

118・別だから何か問題有るのかね
あれはあれこれはこれきちんと区別付けてから議論しているのだからむしろ感謝すべきでは

119・スポーツ経験がろくにないその言葉あなたにそのまま返します
おちゃらけが油断を生み油断が怪我を生むこんな常識も理解していないようではお話になりませんねー
あと手抜きを普段繰り返すことで本番の競技ではそれが出てしまい競り合いで負けるなんてざらですよ
だから常日頃から妥協しないように精神を下積みするわけです
ここまでは理解できましたか
ちなみに私は全日中7位IH4位IC6位を過去の実績としています

日体大をけなしているあなたの見識の狭さには頭が下がりますね
まあそれはそれとしてエジプトね塔ぐらい理解しておいて欲しいものですね
いちいち説明しませんよそれくらい自分で調べてねガキじゃないんだから

>>122
>エジプトね塔ぐらい理解しておいて欲しいものですね
　……あの、意地悪しないで教えてくれませんか？
　ググろうにも条件付けが漠然としすぎて絞り込めません。
　最近あった事故なのか、何かのたとえなのか。
　とりあえず流し読みで新聞も読んでるしニュースだって見てるけどそれらしき話を聞いた覚えないんです。
　ガキといえる歳ではないですが、残念ながら最終学歴が短大卒というあなたから見れば学のない人種なものですから。

　それと、ちょっと質問ですけど、あなたは
「健全なる精神は健全なる肉体に宿る」という言葉に対してどう思いますか？

　……って、もうこのスレは見てないかな？

カイロ大地震 1992年 カイロタワー
これらを参考に検索かけて下さいね。
俺が中学入る手前の事なんで詳細は記憶に余り無いが。
大まかには、高さ400m以上の塔が基礎工事の欠陥で地震によって崩落したそうだ。
阪神大震災の高速道路と同様の物と考えてくれればいいのではないか。

あと、あんたが書いた最後の文、それは当然の事だろう。
俺は更にその裏を言いたい訳だが。
日常生活の行いが精神と肉体を作り上げている。
高校駅伝で有名な西脇工業や大牟田を見れば一目瞭然だろう。
彼等は寮生活だから抜かりがない。
(続きはまた後ほど…)

３年間頑張ったけど、たったの１度も試合に出たことないやつ
もしくは、１回だけ（それも一瞬）だけしか出たことないやついるか？
　※　一度も出さないというのはさすがに具合が悪いので、
　　　　申し訳程度に出番を与えることはよくあること。
野球の明徳、バスケの能代工みたいな超強豪高校ならともかく、
義務教育レベル（特に公立）でそんな目にあった人の思いを聞きたい。

校内選考で実力以外の何で判断しろと言うかね？
無遅刻無欠席態度良、だから情けでエントリーさせろ、って話なんぞ通るわけ無いじゃん。
試合に出てる奴は勝とうと必死なんだよ。
俺なんか、部活以外にも朝練夜練を欠かさずこなして実力を付けようと必死だったんだ。
山道走ってる途中に気分悪くなって気がついたら病院のベットにいた事も何回かあった。
そんなこんなで練習してきたのに、それを他の実力もない奴にレギュラーを譲るなんてもってのほかだ。
レギュラー入したけりゃー血眼になって取り組めって事だ。
自分に甘ったれんな！以上。

>>126
レギュラー譲るとか、実力以外で判断するとかそういう極端な話じゃなくて、
補欠にもちょっとは試合経験をさせてやるという教育的配慮も必要ということを
言いたいのだが。　もちろん不真面目なやつに配慮する必要はないが。
（高校野球では中京、大府の２軍戦が有名だ。この日ばかりはレギュラーが裏方）
俺は学級担任の立場として、あれほど頑張ってる俺の生徒を、たったの一度も
試合に出しやがらない（それも練習試合でさえも）、某運動部の顧問には
むかついてしょうがないのだ。
　※　中学で運動部の顧問をしているものです。いちおう高校レベルまで
　　　そのスポーツの経験があります。

>>127
生徒相手のスポーツでしか、自分の存在を誇示できないからだよ

>>124さん
　レス感謝。
　なるほど。要するに基礎が大事って事ですね。
　技術や体力など基本的な物が身についてなければ高度な技術なんて教えても意味がないし危険な場合もありますからね。
　はなからそう言えばいいんですよ…。
　だけど引き合いに出す話、あなた自身が詳しく覚えてないじゃないですか、そんなんで知らないって人を批判してどうするw

>「健全なる精神は健全なる肉体に宿る」という言葉に対してどう思いますか？>それは当然の事だろう。
　…やっぱり。
　あなたの考え方、発言、どうもある種類の人を連想したのですが案の定でした。
　障害や病弱といった肉体的欠陥を持った人を蔑んだり、見下したり、甘えだと決め付けて酷いシゴキを行う人って大抵スポーツマンで、件の言葉を妄信してました。
　彼らの差別意識の根幹にはこの言葉が関わってると思います。
　障害を持っている人のことを考えたら、あんな言葉認められないと思います。

　この言葉は誤訳で、本来は

「健全なる精神は健全なる肉体に宿れかし」

　ローマ帝国時代の詩人が、若者の間で肉体を鍛えることばかりが流行したのを嘆いて、「健全な肉体には健全な精神を宿らせるべきである」と言ったのが正しい意味（起源）だそうです。
　私は前々からこの言葉を不快に思っていたのですが、真相を知ってハタ、と膝を叩いたものです。

　あなたは、本当に走りたくても走れない、それどころか立つことすらままならない人のこと、どう思いますか？
　クララじゃないんだがら、厳しく接したからって治る訳ないんです。
　ちゃんと個人個人の障害の特質を理解し、医学的に裏づけのある方法で体を壊さないように訓練を行わねばなりません。とてつもない苦痛を堪えて体動かしても体を壊すだけです。
　これはリハビリだけではなくスポーツにも言えることですよ？

野球スレから転載

595 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：03/09/03 23:10 ID:hJOFI8xS
おれたち野球部員は水を飲みながら練習していた。
顧問は、当時としてはめずらしく水分補給の必要を理解していた。
ところが応援団の顧問教師がバカで、応援団員に給水を禁じていた。
夏の県予選で、ベンチ入りしていない１年生は応援団員といっしょに
応援をするが、応援団のバカ顧問は、応援する野球部員にも禁水をもとめたので、
野球部顧問は怒りまくって、
炎天下にそんな危険なことをさせるのなら応援に来なくてよろしい。と言い放ちました。
まだ若い先生だったが、校長でさえ気を遣うような暴力的ベテラン教師（応援団の顧問）
によく言ったものだと思う。


596 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：03/09/05 13:39 ID:SMI8OBiZ
うちの高校のグランドは河川敷だったので横が川なんだけど、ボールが
よく入ってしまうんだが、夏なんか辛くてその水を飲む人がいたんだけど、
ばれてしまうんだ、なぜなら口の周りがヘドロだらけだからさ。。。。


597 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：03/09/06 00:27 ID:???
水規制する指導者って相当馬鹿だなｗ
中学の時は毎日２時間位だったから何も気にせずやってたし
高校の時はフリーの後、ボール片付けたり、ノックの後ボール片付けたり
と合間には飲んでたから気にした事無かったが、こんな不自由な人たちがいたとはな。

>>129　
>「健全なる精神は健全なる肉体に宿れかし」
　健全なる精神が、健全なる肉体に宿ったらいいんけど、なかなかそうは上手いこといかねえんだな〜
という嘆きの言葉なんですな。本来の意味では。　
つまり、体ばかり頑強で、精神の未熟な人を否定してるんですよ。

部活動の顧問は外部委託した方が上手くいくよね？

>>127
部活バカ教師は論外としても、現在の部活の仕組みでは、試合・大会に貢献できない人間は
要らない訳じゃないですか？　文化系体育会の吹奏楽とかもそうだね。

右も左も勝利至上主義ですからね。極論すれば、部活の教育的価値なんざ、落ちこぼれを
切り捨てて成立しているものに過ぎませんよ。
顧問やってるような人は、自分もそういう世界で生き残ってきた人が多いから、わ
からないでしょうけどね。

そうやってセミプロ的にやりたければ、体育学校でも作ってそこでやって欲しいんだけどね。

>>126
＞山道走ってる途中に気分悪くなって気がついたら病院のベットにいた事も何回かあった。

釣りかもしれんが、こっちも煽り返し。貴方は気がついて良かったが、その
まま目が覚めないヤツだっているんだぜ？

我が子の勝利至上主義者の親もいる。

>>132
>顧問やってるような人は、自分もそういう世界で生き残ってきた人が多いから、わ
>からないでしょうけどね。
わからないどころか、本音の部分では落ちこぼれを軽蔑してるところがあるんでしょうね。
つまり、落ちこぼれには情も湧かないし、可愛くもないというところか。

おれは、吹奏楽部の補欠で、コンクール要員ではなかった。
でも、定期演奏会、文化祭等なにかと出番があって、それなりに楽しかった。
もちろん、コンクールの場で舞台に立てなかったのは悔しかったけどね。
運動部の場合は練習試合でも一応相手があるし、ルールもあるので
全員が出ると言うことはなかなか難しく、結果として、３年間やっても、
実戦経験が限りなくゼロに近いと言う部員が出ちゃうんだね。
こういう部員をなくすためには顧問の配慮が不可欠だと思う。
スポーツ未経験者が偉そうなこと行ってすまんが、毎日、校庭に向かってラッパを
吹いてたもんで、運動部の練習もよく見えた。もう少し、控え部員を大事にしなきゃ
だめじゃないか！！　なんて思いながら練習を眺めていたよ。

>>135
一軍、二軍が発生しても
別に問題はないと思うが？
どうしてもレベルの差が出てくるし

>>136
・教育現場内の活動で、そういうレベル分けをしても許されるのか？
・仮に許されたとして（習熟度別授業も存在するし）、二軍になった人間の活動の
　場は少ない。これでいいのか？

という問題はある。つまり、厳しく技術を競いたければ、プロ・セミプロ的な場で
やるべきで、学校内は本当にそういう場に相応しいのか？　ということだ。

やはり、日本の部活は、そういう世界で生き残った者の発想で運営されているんだよ。脱落
した人間のことなんかどうでもいい。実際、脱落した人は、上の学校に上がったときとか、
どこかでやめてくれるからね。視野から勝手に消えてくれる。
まあ、イヤなら最初から近づくな、外から余計な口出しなんぞするな、ってことだね。

部活は学校教育とは違うんでない？

一軍、二軍のレベル分けはどうしても出てくるし、
二軍選手の活躍の場が少なくなるのも当然だろう。これは仕方がない。
でも、「二軍選手に活躍の場なんていらない。」という指導者おおすぎ。

>>138
その通り。

学校教育ならば勝つ事よりスポーツを楽しむことに重点を置くべき。
陸上系の個人種目は各自できるので問題ないが。

勝つほうは民間に任せるべき。

つまり大会は県大会等は全て個人参加にすべき。
集団競技は各自が勝手に団体を作って出場すべし。（練習場所は学校が提供してもいいが）
種目により県あるいは市町村単位で自由応募でいいと思われ

市役所のスポーツ課に勤務しているものだが、
市営のスポーツ施設のことで文句を言ってくるクレーマーには
その道では知られた部活の顧問が多い。苦情以外にもトラブルは数えきれず。
苦情の内容も、
　・料金をまけろ（延長料金をとるな。教師だけの使用でも学割にせよなど）
　・開館時間前（閉館後）に施設を使わせろ。規定の時間外だったら無料で貸せるだろう。
　・なんで施設を貸さないんだ。そいつ（先に予約した人）の予約を取り消したらいいじゃないか。
　・なんでいちいち申請書を書かなきゃならないんだ。おまえが書け。
　・立ち入り禁止区域への立ち入りを注意されての逆ギレ
　・駐車禁止区域や障害者用スペースへの駐車を注意されての逆ギレ
　・他の利用者の利用区域に対する領域侵犯を注意されての逆ギレ
　　（逆ギレする人はさすがに少ないが、領域侵犯はものすごく多い。）
というような話にならない無茶苦茶なものばかり。
ちなみに、文化会館勤務の同僚の話では、吹奏楽や合唱、演劇の顧問も
似たようなものらしいです。とくに合唱部顧問のおばちゃんパワーは凄まじいとか。

部活動、班活動は教員の仕事じゃないだろう。
実際、勤務とはみなされていないと思う。
報酬は雀の涙。実態はボランティア。

こういうことに、
ああだこうだ、いうなって。
いやいややっている奴ばかりなのだから、
かわいそうだろう。
他人に理想を追求するなよ。

教員からすれば、
技術が向上したってそれだけのこと。
立派な精神を育成することの方が大切なんだろう。

まぁ、スポーツで人間が鍛えられるというのも胡散臭いがね。
バレーボールとかバドミントンとか、
言ってしまえば騙し合いだ。
どんなスポーツも審判のおかしなジャッジも
自分に有利ならないも言わない。
無駄なエネルギーのはけ口でしかない。

ここに書き込むのは間違っていると思いますが、私の悩みをお聞きください。

私は、福祉関係の専門の資格を持っていて、実はある専門学校への講師として
の転職を考えているものです。

その中でお聞きしたいのですが、専門学校では「部活」はどういう位置づけに
なっているでしょうか。
大学では、一応教授などの教職員が「名前だけ」の顧問などになっていて、大
きな大会やコンパなどの時だけまさに「名誉顧問」のように少し顔だけ出すだ
けでいいようですが、専門学校もそういう感じなのでしょうか。一説によると、
「専門学校は高校の延長的な雰囲気のところだから、部活顧問になると中高の
教諭と同じようにそれに付き合わなければならない。」と聞いたことがあり、
正直ブルーになっています。そういえば、大学でもゼミによるクラス編成はあ
りますが、専門学校では毎日ホームルームがあり”担任”の制度が強固だとも
言われていますよね。担任を持つことはそれほどいやではないですが、それ以
上に「体育嫌い」として部活の存在に不安を抱いています。

どなたか、実態を教えてください。よろしくお願いいたします。

●●●マスコミの「盗聴、盗撮」は許されるのか？その８●●● http://natto.2ch.net/mass/kako/1011/10115/1011522150.html
266 名前： 文責：名無しさん 投稿日： 02/02/13 14:19 ID:SyIqjfH5
ＴＢＳドラマ「プリティ・ウーマン」も、盗聴ネタ。
ドラマ盗聴は、もう言うまでもないか。　
盗聴・盗撮ネタを使う雑誌
ジャンプ・サンデー・マガジン（週刊・月刊・ヤング）
チャンピオン　モーニング　スピリッツ　アフタヌーン
ビッグコミック　ビッグコミックスペリオール
まんが〇〇〇とつく、４コマ雑誌
他にも読んでいるもので、盗聴だと思ったものがあったら書き足してください。
著者によっては、盗聴ネタを使っていない人もあります。
使わない著者も、盗聴の危機にさらされていることと思う。どうかご了承下さい。

301 名前： 投稿日： 02/02/15 19:11 ID:lKXGAVTC
>>292
>モニターで見ている人がいて、その様子から偽ファンに、話してほしい台詞を
>伝えるようです。
こういうギャグを思いつく人って、普段から盗聴／盗撮をやっていると疑われても仕方がないよね。
>例えば漫画家でも、裏で「こういうネタを描いて」と頼まれたのかも
>しれないし、テレビのリポーターでも「こういう台詞を言って」と
>陰で命じる人がいるのかもしれないですね。
今はほとんど聞いていないが、Ｊ−盗聴ＷＡＶＥの番組制作会社と契約して仕事を
している放送作家の中に、盗聴を利用しているバカ野郎がいるよ。放送では放送作
家がセリフを考えるのが普通だが、貧困な才能ゆえに盗聴にすがってしまうんだろ
うね。ただ、表でしゃべっているタレントがその事実を知っているのかどうかは、
わからない。Ｊ−盗聴ＷＡＶＥは局全体が確信犯だから、いずれ天罰が下る。

私は女子小学生が好きな男ですが、なにか？

日本の部活は特殊杉age

精神論が無意味なら、応援はさらに無意味だ。

>>146味噌も糞も国立大学を目指し(建前）、
味噌も糞も全国大会を目指す(建前）。

ハイレベルなモノを目指しながら実際は、現役で三流大学でも喜び、
初戦勝利の一勝で喜ぶ(本音登場）。

全国の高校生が一つの目標に向かうのが重要なのです。
パーソナルな目標やチームの目標は要らないのです。

>>147
「頑張れ」なんて声をかけるのは、精神がプレーに影響を及ぼすと思っていればこそだな。

精神論は意味ある。
人間の力はセーブされるようになっているので誰かが尻叩かなきゃ本来の力は発揮できない。

部落の顧問

一部のトップクラスの人間には精神論は意味を成さないが、
インターハイに進めるかどうかレベルの人間以下には十分通用する。
ろくに動いてもいないのにすぐ疲れただの言うな。

>>152圧倒的多数のレギュラーとか、地区初戦勝利を目指すレベルには？

つうか勝利至上主義自体がおかしいんだよ
日本人は勝敗やレベルにこだわる余り楽しむということを知らない。
部活がかえってスポーツ嫌いを量産しているのは皮肉なことだ。
木を見て森を見ずだな。

>>150
そういうことだよね。
火事場の馬鹿力ってやつだよ。
限界を超えたことをやらないと、キャパが広がっていかない。
素人は科学と精神論が相反するように考えるけど、科学的に考えても
精神論は大事なんだよ。

ただ、やる気のないやつとか、まだはじめたばかりで競技の楽しさを
しらないやつにやり過ぎるのは、逆効果だと思うけど。

練習中全く休憩がないとか水分補給ができないとかそういうのは考え物だけどな。
あと何も考えずに練習させたりとか。
例えば、俺の場合バスケやってたけど３メン100本とかわけわからん。
ちなみに監督は素人。

>>155
>科学的に考えても精神論は大事なんだよ。
ソースはあるの？
もし本当なら何故欧米の部活動に精神主義的風潮が無いのだろうか。

つーか日本人は科学的トレーニング云々いう奴が多いが、
科学的トレーニングをホントにわかってる奴が何人いるのだろうか？

精神論は大切だと思う野球一筋の私

試合に出られないのをぐっと我慢する
実戦練習に参加できないのもぐっと我慢する
そういって精神力を鍛えるのだ

と、口癖のように言っていた顧問がいたが、
要は勝ちたいがために、主力中心主義をとっていただけ。
精神力の意味をわざと取り違えていたのだ。

野球の場合、打撃練習やランナーを配しての守備練習なんかを
全員にさせると一人あたりの練習時間は短くなるから
補欠を切り捨てて、特定の選手だけに練習させたほうがチームの戦力は上がる。

世の中には、すでに何をするべきか分かってる奴もいるけど、
中1くらいだと、まだ自分が何をしたいか分からない、何に向いているか分からない奴も
結構、大勢いると思う。
いろんなスポーツや文化に触れられる部活があってもいいと思うんだよね。
なんで掛け持ち禁止とかそういうのしてるんだろ。

>>160
旧日本軍も戦力の圧倒的劣勢を国民に悟らせないために精神力で戦争に勝
てるんだと出鱈目を言って国民を戦場へ送り込んでいた。
いつの時代でも精神力というのは命令者が人をコントロールするための道具。
部活顧問はA級戦犯と同レベル。

age

オタク共は、「根性」という精神論は嫌いなくせに、くそアニメの「愛と平和を
願う心があれば、巨大軍事帝国にも勝てる」という精神論が好き。
さらに、昨今の婦女子は、「自分らしく」だの「光り輝く私」だのキモい精神論
が好き。
　みんな精神論が好きなんだよな。まだ、体育会系の人々は、その精神論に自覚が
あるだけマシ。

つまり綺麗な言葉が好きなんでしょ？
愛だの平和だの
偽善者なんだよ
そういう奴らは！

＞もし本当なら何故欧米の部活動に精神主義的風潮が無いのだろうか。

　奴らは、闘争心が、「あるのが当然」。日本人は「無いのが普通」。

>>166
いってることが
ようわからんが・・・？

＞もし本当なら何故欧米の部活動に精神主義的風潮が無いのだろうか。


というかバリバリ精神主義はあるだろ。知ったかすんなよ。
俺アメリカで半年間ベースボールやってたことあるけど、
精神主義はあるぞ。そのチームは科学的トレもやってない。
欧米んも練習が云々いってる奴は一部しか見ていない。

１億６０００万円支払いで和解　高砂・竜山中体罰訴訟 　2002年1月23日　神戸新聞

高砂市立竜山中学校バレーボール部員だった小山勝平君（１６）が脳内出血を起こし意
識不明になったのは、顧問の男性教諭（４１）がボールで殴ったためとして、小山君の
母親が同市に損害賠償などを求めた訴訟の和解協議が二十三日、神戸地裁姫路支部であ
り、和解が成立した。提訴から二年四カ月が経過した裁判は、原告側の申し立てがほぼ
認められた形となった。
法廷で行われた協議は、同支部の島田清次郎裁判長が、高砂市が損害賠償金一億六千万
円を支払い再発防止に努めること、男性教諭が原告らに謝罪することなどを盛り込んだ
和解条項を読み上げ、双方が合意した。
車いすの勝平君とともに出廷した母親ひな代さん（４３）は和解成立後、「これまで悲
しいこと、つらいこと、苦しいことがあったけれど、今は喜びを素直に感じたい。支援
してくれた多くの人に感謝したい」と話した。
同市の田村広一市長は「本人とご家族に対し心からお見舞いを申し上げるとともに、市
民に対し深くおわびする。二度とこうした事故が起きないよう指導を徹底したい」との
談話を発表した。
同市は、昨年の十二月議会で補正予算として損害賠償金一億六千万円を盛り込み、可決。
市は質疑の中で、男性教諭が殴ったことと勝平君が意識不明になった因果関係や、「指
導の行き過ぎ」と主張していた同教諭の行為を「体罰・暴行」と認めた。
勝平君は一九九八年八月、京都府福知山市内で合宿中、頭痛を訴えて急性硬膜下血腫
（しゅ）となり、現在も寝たきり状態が続いている。

中学時代たった一度も試合に出ることがなかった。たったの一度もです。公式戦のベンチ入りもなしです。
一度も試合に出たことのない３年生が４人いて、いっこうに試合に出そうな気配がない。
これに不満を感じたキャプテン（こいつは男気がある。神宮で活躍し、今はエリートサラリーマン）が
試合に出たことのない４人にも、出番を与えてほしいと直訴。監督はこれを受け入れ、
そのため市内最弱チームとの練習試合をくんだ（平日の午後に無理矢理入れた）。
そして、その４人が、６〜９番スタメンに入ったが、１回表はまさかの三者凡退。
弱小のはずが、１年生ピッチャーが凄くよく、レギュラーの上位打線が三者凡退。
焦った監督は、１回裏からレギュラーメンバーを動員し、俺たち４人は打席にも立たず、
守備にもつかず交代させられた。　こんな馬鹿なことがあるの？　約束違反じゃないか。と、
泣いて抗議したけど、○中（弱いので有名）なんかに負けられるか。と聞き入れてもらえなかった。
次の機会を考えると言いながらとうとう最後まで出番はなかった。
ほんとにひどい指導者だった。
レギュラーには体罰を与えず、補欠選手には些細なことでがんがん体罰を加えていたしな。
体罰の被害者になるのは、主将とか主力選手が普通で、補欠は相手にしないだろ？　
戦力になる選手には手を出さず、俺たちがストレスのはけ口にされていたのではという疑念は消えないね。
この年以来、最後の大会でベンチ入りできなかった３年生は、それ以降練習に来ないし、
試合には来ないという伝統が生まれた。義務教育の中学の野球部でこういうところは少ない。
高校野球ならよくあるらしいけど。

部活では技術より人としての精神を鍛えるべきだから

部活はプロじゃないから
若い奴らは根性や気合でどうにでもなるので最終的には精神的強さが勝ります。
でもそれまでの練習は大事だけどね

>>172
>若い奴らは根性や気合でどうにでもなるので最終的には精神的強さが勝ります。

その年代ではそうかも。
スポーツでは、次の年代で財産となるトレーニングをさせてやることが大切。
長崎の某高校の選手は卒業後伸びない。それはフィジカルと戦術（走りまくる､
ﾏﾝﾂｰﾏﾝﾏｰｸ､徹底したﾌﾟﾚｯｼﾝｸﾞ､放り込み､etc.）を重視し過ぎた練習の弊害。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
ｲﾝﾀｰﾊｲﾚﾍﾞﾙだとその方が結果が出るから、指導者はフィジカル重視に走りがち。

勝利至上主義の指導者のもと、戦力外扱いを受けると、
　　技術も身に付かない。
　　頑張ったという充足感もない。
　　試合に出る喜びも知らない。
　　しびれるような緊張感とも無縁。
　　仲間が頑張っていても感動できない。
そうしているうちに、
　　試合に出られない悔しささえも忘れてしまう。
　　同じ土俵に上がり、競争に敗れてこそ悔し涙も出る。
　　はなから相手にされなければ、悔しいという感情さえ出なくなってしまう。
　　のこるのは無駄に時間を過ごした後味の悪さだけだ。
そうなるまえに見切りを付けることだ。　　

>>1
部活マンセー教師は馬鹿だから

age

部活に入りたひ。

部活動やりたい

適当に汗流せるような部活がないからやだね。

我が子の勝利至上主義者の親もいる。

＞運動部の顧問は体育教員免許を持っている香具師に限定しろ
っていう意見が上のほうでも、別スレでも出たんだが
あきらかにシロートが教えてるのはだめだよね。顧問には
スポーツ科学、スポーツ医学とかの研修とか受けささないとね。
漏れは昔筋肉馬鹿教師に水飲むなとか言われて脱水で死にそうに
なったよ。
生徒にしかえらそうにできないってのもかわいそうな人たちだね。
あと、外部から来てる野球部監督とかに立派な人もいるかもしれんが、
えらそうなの多いよね、何様のつもり？
普段は度肩とかしてるおやじとか、会社じゃぱっとしないやつとか。

生徒を勝たせるためにやってやってるんだ、厳しさは社会に出て役に立つのだとしつこく
繰り返す顧問ほど、試合に勝ち自分の名誉UPのために必要以上のハードな練習を押
し付けてるんだよな。文字通り子供騙し。

　＜１８２さん。

　精神論で何にもならないのが今の日本・・。だから欧米に追い越された。
メジャーへ脱出する若者が増えていくでしょう。

漏れは日本代表経験がある理科教員（生物）ですが、ダメですか？
生物学的アプローチもできて、単なる体育教員よりは自信ありますが。

＜１８４さん。

　科学的トレーニングはいいかもしれませんよ！精神論者よりは良いかも！

ぶっちゃけメンタルて結構大事じゃないか？
オレは練習で出来たことが100パーセントできたこないなー
やっぱ精神的に優位に立つのって大事っしょ。
最初からﾀﾞﾒって思ってやったらﾀﾞﾒだよ

>>186
……多分、あなたが言うメンタルに対する配慮と、体育会系筋肉馬鹿が振りかざす精神論は根底から違うと思う

女子中学生をしごくのは快感ですよね。
女子中学生が汗をかき、ハアハアと息をしながら、全力で腕立て伏せをしている
姿はうつくしい。つらくて、泣きそうで、顔を上気させながら、
ハアハアと体を動かす様は、最高のものである。
この姿をみていると、この世のあらゆるものごとを忘れることができる。

漏れの中学の剣道の顧問
１人目　女　養護教諭　６段？
２人目　女　養護教諭　３段
共通点が多い顧問２人。
しかし、１人目の方は精神論をよくしゃべる。( #ﾟДﾟ)ｳｾﾞｰ

age

精神論だけでは強くはなれないが
精神論がなければこれまた強くはなれない。

最近の子は屁理屈ばっかりいって練習量が少なすぎ。
精神論以前の問題なんだけどね。
（練習前のウォーミングアップをないがしろにしたりね）

精神論ばかりで楽しめないようなら部活の存在自体無意味だと思うのだが。

顧問が「部活は世の中の厳しさ、上下関係を学び、精神を立派に鍛える場所だ」と言っていたが、
コレについでどう思う？

>>193の訂正
×　コレについでどう思う？
○　コレについてどう思う？

>>193
>「部活は世の中の厳しさ、上下関係を学び、精神を立派に鍛える場所だ」
学校にとっての管理強化や顧問が試合成績を気にして長時間且つハードな練習を押し付
けるためのタテマエとして使われる常套句だな。
もし真実なら世界中で同じような趣旨の活動が行われていても不思議ではないが実際に
は海外の部活動は様相が全く違う。

>>193

宮台真司のいう「だらしのないオヤジ」どもの名ゼリフ。精神論以前に
スキルアップなどやることがあるはず。個人主義化が進んでる今の日本
社会に「上下関係」うんぬん抜かすこと自体無意味。

>>188

そういうことは、五反田あたりの SM クラブでやってください。

＞個人主義化が進んでる今の日本
＞社会に「上下関係」うんぬん抜かすこと自体無意味。

これは極論

日に一時間の練習。（進学校の為それ以上は許可されていない）
プロコーチの指導のもと、
国体くらいまでなら送り込んでる学校がある。（人気のある個人種目）
本人達の才能に拠るところが大きいんだろうけど、
やっぱりコーチの力だと思うよな。
片手間にやってて国体じゃ、一生懸命にやってる奴は報われねえ。
やるんだったら、精神論じゃなく技術論。
先輩の有難いご指導じゃ、プロコーチに敵うわけねえしな。
勝たなきゃだめだ、何を言っても空しい。

もてないということは、鬱病の原因になりうる。
現在、鬱病患者は人口の３パーセントだといわれているが、
そのうち、もてないことを苦に鬱になっているひとは、
はたしてどのくらいいるのだろうか？

スポーツの入門書を見ながらやってる参与がいたからなぁ・・・。

適材適所を無視した硬直した人事は全体主義的・北朝鮮的だな。

選手よりも監督やコーチが「金メダルを獲る！」と豪語していた種目に限って金が獲れなかったな。
野球、シンクロ、ソフトボール、浜口京子・・・・・
なんでだろ？

>>199
公立高校の野球部員だったが、ＯＢにセミプロのひとがいた。
都市対抗野球の常連チームのコーチ（元主力選手）やってる人。
指導力は抜群で、選手の特性を見抜く目も抜群。
みんな、その人の指導を受けたいと思ったが、本業があって忙しいため、
その人指導を受けられるのは主力選手に限られていた。

ある日、おれがその人のマンツーマン指導を受けることになった。
「おまえは、打撃はいいが、そんなゴロの取り方をしてたら、
いつまでたっても試合に出れん。」といわれ、ノックを受けた。
体力的には非常にラクだが、面白い練習だった。
５分ほどたったころ、監督がやってきて、
「補欠に教えてもしゃーない。あっちであいつ（主力打者）に
　カーブ打ちを仕込んでくれ。」と邪魔しに来たので、
おれは定位置（球拾い）に戻った。

コーチの力があっても、全員がその恩恵を受けられないこともある。

ようは自分は勝ちたいために精神論を引き合いに出してるだけだな。
>>204の監督は技術論が必要なのはよく分かってるみたいね。
また、勝つためには個人切り捨てが必要なのも分かっている。
こんな人が、地元では名監督として通ってるんじゃないの？

そろそろ核心つきます







　　　　　　　　　　　部　活　の　目　的　は　人　間　形　成







勝ち負けなんぞは二の次だ

>>206
現実は「学校のイメージアップ」と「体育教師の娯楽」

単純バカだからじゃね？

イノシシと同じで走っていなければ気が済まないひとたち

>>208-209
見苦しい

教育・先生板の中で「部活を学校から亡くせ」というスレがあります。【Ｒ134】という糞コテがいるのですが、スレ汚しばかりします。皆様で糞コテを駆除しましょう！！向こうのスレをageておきますので是非おいで下さい！！

ある程度は仕方ない。
教員は（基本的に）教科指導etc　を見込まれて採用されるわけであって、
部活動の顧問になるために採用されるのではないんだから。

>>212
部活の何ら技術指導ができず。文字通り、「見ているだけ」の教師にも特殊業務手当が支給される。
よく、平気で請求し、受け取れるものだね。
図々しくて、呆れるね。

>>212
そりゃそうだが顧問になったらそれ相応の知識を身につけなければいけない。
民間では常識だが教師には通用しないのか？

公務員なんてそんなもの。

>>213
受け取って当然だ。
部活の指導もせずに帰っていく教員よりましだよ。

ここでも「民間は」「民間は」とｱﾎの一つ覚えのように繰り返す奴がいるね。
民間がなんぼのもんだっつーの。民間でも公務員でも無能はまんべんなくいるし
比べる時だけ上位ラインと下位ラインを引き合いに出すという卑怯なやり口はもう飽きた。

一生懸命やってくれて、こっちの技術向上にあんまり差し支えないんだったらいいじゃん。
って言うか親が過保護すぎるんだよな。毎日死に掛けの顔して帰ってくるのが部活ってもんだろ。

>>217
＞民間でも公務員でも無能はまんべんなくいるし
割合が全然違いますから！残念！

いつまでたっても、部活にしがみついてる教員はみっともないね。
授業で勝負できないんだから、部活でお子様イジメるのをはけ口にしてるのかな？
僕は部活指導手当て申請しませんよ。
だってやれないし、やりたくもないから。

まぁ、部活指導に熱心な人のことを否定はしませんけど、
やりたくない人を巻き込まないでね、中体連。
こっちの漁場に入ってきた時は容赦しませんからね。

>>218
>毎日死に掛けの顔して帰ってくるのが部活ってもんだろ。
>毎日死に掛けの顔して帰ってくるのが部活ってもんだろ。
>毎日死に掛けの顔して帰ってくるのが部活ってもんだろ。
>毎日死に掛けの顔して帰ってくるのが部活ってもんだろ。


……異常だよソレ。
大体、そんなに体負担かけて強くなれるって本気で思ってる？　だとしたら重症だ。

負担をかけるのは学校による生徒への「参勤交代効果」を狙ったものだろ。
大きな負担を強いておけば反抗したり問題行動を起こしたりするエネルギーを削ぐことができ、
学校は安泰と言うからくり。
教師でも生徒にもここにいる人たちには見抜いて欲しい。
社会を腐らせる構造だからね。

関係ない話だが
テニス部顧問って、数学教師が多くないか？

いや、うちは、普通に体育教師がテニス部顧問だが？

>技術論より精神論が多いのか？
技術論そのスポーツやってる限り
精神論一生涯続く

さてどちらが大切でしょう？

>>225
技術論だな
一生続くならなおのこと、部活程度で安易に論じてはいけない

精神論に走るのは技術的に無知な証拠。
戦争がそれを如実に物語っている。
資源的技術的戦術的に勝てないから苦肉の策として精神主義に走った。竹槍訓練とか神風とかね。
そして連合軍にボコボコにされた。
精神主義者は近代史の基礎くらい知っておいて欲しい。
俺には無知なアホとしか思えない。

そもそも筋肉自体が使ってから超回復するまで2・3日かかるから毎日部活があること自体おかしい。

筋肉に関してはそうだが
「コツ」を掴む為には天才でない限り
多大な時間が必要になる

>>227
挙げ足取りで悪いが戦争では技術的にはどっこいどっこいだったぞ。
電信技術と資源は越えられない壁があったが

それは馬鹿なクズ教師が多いからだ

>>230
ほんかまいな。
戦争初期ならともかく、後半の同時代の戦闘機、戦車がガチ勝負したら日本製がかなりの確率で負けます。
とにかく防弾装備が貧弱。材料をケチって軽量な分機動力が若干高いのかもしれないが撃たれるとすぐオシャカになって
乗員はすぐ死んでしまう。
ドイツも資源が不足していたわけだがそのドイツにもずっと負けている。
人間の軽視、個人の軽視は今の部活動でも一緒だ罠。この連鎖をどこかで断ち切らなければなるまい。

ちなみに聞いた話だと旧日本軍の戦車の装甲は鋼板でなくただの鉄板だったらしい。
これでは小口径弾の銃撃でも簡単に貫通し中に居る乗員は弾丸の破片で大変なことになる。
もっとも戦争を指揮している一握りの指導層にとってはどうでもいいことなんだろう。

同じように、試合と言う戦争に勝つために生徒のゆとりを犠牲にした長時間のハードな練習を強要し、
同じフォームの繰り返しで生徒が肩を痛めようが勉強時間を削がれ成績が落ちようが顧問にとっても痛く
もかゆくも無い。ただ勝利という自分の目的に向かい推進するだけ。
これがファシズムの狂気とどう違うのか。
こうしたことに多くの人に疑問を持って欲しいがために書いたまでだ。

ノウハウをもたない教師が無理やり顧問にされるから。
精神論なら誰でもいえる。

漏れは左翼の端くれなんで、正直言って2chにはあまりいいイメージを持って
なかったわけだが、こういう問題に関しては漏れと大体同意見で、2chって
意外にかなりリベラルなんだなと感じたよ。
PL学園事件に関する過去ログとか、戸塚ヨットに関するスレとかをROMってて
抱いた感想なんだけど。

>>223　漏れの親父は国語教師（中学）でテニス部の顧問だが。ちなみにその
前はサッカーやソフトをやってた。

かなりスレ違いなのでsage。

毎日やっても筋肉回復せず体壊して再起不能になること多い。

「精神的にしっかりしていないといくら技術が良くても
いざというときにボロが出る」

というのが俺の部の顧問の考え。

糞顧問ドモは首にしたほうがいい。公立はな。奴らに税金など払ってられるか。
まじで公務員だからって調子のってでしゃばんじゃねぇぞ。

部活関連のスレをいろいろ読んできて、ふと思いついた疑問なんだが、勝利を
追求するあまり精神論に走るのか、勝利以外にも大事なものがある（子どもの
人格形成など）と考えるからこそ精神論に走るのか、一体どっちなんだろうね。
プロ野球なんかを見てると、あくまで勝利や記録を追求するためにはむしろ
精神論は邪魔だというような風潮になってきているように思うんだけど・・・。

横かもしれんが精神論＝戸塚理論に似てない？あのヨットスクールの。
根性ではどうにもならないことがあるということに気が付いていない教師がいまだにいるのではないかな？

どうがんばっても公立の部活ではプロ養成は無理だから

せいぜい楽しむべき。

いずれ社会スポーツへ移行

技術を教えるのが難しいのと、精神論がけっこう成績を左右することもあるからでは？

アホみたいにワーワー声出すのとバカみたいな走り込みはやめてほしい。

>>1
スポーツの分からないバカにまかせているから。

指導できるスポーツも考慮して採用してみてはどうか。
ド素人が顧問してて技術面の指導ができるわけがない。そりゃ精神論になるわ。

>>245
まんべん無く、各学校に揃って居るわけではあるまい。

つーか中・高体連が縄張り意識を捨てて
社会体育に移行すれば教員も楽になるし
指導を受けたい生徒も助かる
中・高体連が元凶って知ってる人いる？

>>1
んな〜〜〜〜こた〜〜〜ない。モマエが無知なだけ。

>>248
無知顧問一人見っけ
具体的にどうぞ。

>>248
鞭顧問一人見っけ
具体的にどうぞ。

反論は未だですか？

つーかあのクソしんどい練習を精神論抜きでと言われても無理。

確かに頭ごなしに精神論を振りかざすアフォはウザイな。
いい例がG県の菊地K之。まじで氏んでほしいｗ

ある中国地方の農業系学校野球部での出来事

監督-- ２年生のメンバーの中から一人外せ。一年生の○○をメンバーに入れるから。
主将--きのうメンバー発表したばかりですけど・・・・・
監督--いいから外す奴を選べ。
主将--外すメンバーは監督が決めてください。
監督--きのうメンバー発表したばかりなんでな。オレは言えん、わかったな。
主将--一年生のメンバーからではダメですか。
監督--お前。耳悪いのか。　 それと○○は試合前ノックも入れるからな。
主将--でも、・・・・・・・・
監督--外した奴にはお前から言っとけ。

なお、○○は試合には出場しなかった。

こういうのは教育者にあってはならないとおもいますがどうですか。

それって強豪だったりする？強豪かどうかわからないが、甲子園に出たことで名前を
知っているのは西○農くらいかな。
だけどばかばかしい話だな。

ばかばかしい話しだけど。よくそんなのが西○農の監督してるな。
強豪じゃなくて超古豪で浮かび上がれないところって感じだな。
さみしいよ。精神論じゃなく単なる「無責任」だろうな。

剣道は礼儀と心だとうるさいコーチが、暴力指導の矛盾。

答えられるか？

３人で一泊３万円の部屋に泊まることになった。
前払いで３万円を払ったが、後で主人が２万５千円の部屋に
案内してしまったことに気づいた。そこでバイトに５千円を
持たせて返してくるように言いつけた。ところがこのバイト、
２千円を自分のポケットに入れて、３千円をお釣りとして
返してしまった。
３千円のお釣りが帰ってきたので、払った宿代は２７０００円
バイトが盗んだお金は２０００円
合計すると２７０００円+２０００円＝２９０００円

最初に払ったお金は３万円なのだが、足りない１千円は
どこに消えてしまったのでしょう？

高校野球にかかる費用は結構多い。公立高校で高校の予算が年３０万
くらいで残りの費用は全て部費とか保護者会費で賄われる。
校長、部長、監督と給料の外でご苦労かけるが、学校や指導者は学校
の人気や高野連での位置づけ、指導者としての名誉、自分の趣味とい
うことでチャラである。
その割りに生徒や保護者には冷たい最大のスポンサーでオーナーは
保護者のはずだが「口を出すな」で、愛嬌を振りまくどころか親に説教
までする。やれ応援の仕方がどうの・・・子供の生活指導まで・・・・・
なめるなよ。練習試合のお前らの弁当代までこっちは面倒見てる。

最大のスポンサー・オーナーに必要な費用、練習の方法、選手の起用
、応援の方法など説明責任を果たしてから威張れ!!

現場の個別の内容に口を出すつもりは無いが意思疎通をはかることは
社会人としての常識ではないか。生徒には怖い監督でよい。保護者には
親しみのある監督・部長・校長であるべきである。

最後に、黒、紺、茶、白と服や靴下、カバン、靴にいたるまで常識はずれの
指導をするくせに、体操服は赤とは・・・・
それと保護者のクルマを構内に入れささない了見も問題だ。

素人が顧問だからだろ？
とっとと社会教育に移行しろよな。

>>254-256は自作自演か

顧問が技術ねぇから精神論になるんだよ

技術ないから俺を〜〜の顧問にしないで欲しい
って思ってる教員はたくさんいるわけで

斉藤孝とか、甲野善紀の本を読むと、根性論がいかにうさんくさいか
ということが、よくわかる。

ある監督が、先発のバッテリー以外をキャプテン選ばせて臨んだ試合での出来事。
キャプテンは秋の大会も終わり育成の時期にあると考え、日ごろ出場機会の少ない
選手に機会を与えようと控えになっていた２年生を数人先発させた。
試合がはじまってまもない２回に先発させた２年がお手玉、その後、細かい送球判断
ミスをしていまった。（得点にはつながっていない）
そこで監督は信賞必罰で「代えろ」といった。ここまではミスしたのだからやむを得ない
わけだか・・・・・
そのあと交代選手を選ぶ役目を監督から指示されている選手は出場機会のない２年生
と秋の大会ら出続けている一年生のどちらにするか考え、２年生を選んだ。
その時に監督が言った言葉・・・・「代わりは２年じゃなくて、一年でもいいんだよ。」
この一年生のことを選手達は「監督のお気に入り」と日ごろから呼んでいるが・・・
監督のこのような一言が「監督のお気に入り」をつくるのだなと思う。
おまけにこの一年はこれくらいのミスで代えられたことはない。しかし、
お気に入りにされた一年生もつらいし、人選を任された選手もたまらん。
・・・・それなら最初から監督が一年を出せといえばいい。
高校野球は変な指示の嵐なのである。ちなみにこのチームは強くない。

>>942
詳しいことは分かりませんが。
まだ若いんでしょ？　人生まだまだ挽回できますよ。
精神科ですか。これは大変でしょうけど。ファイト！

>>944
まあ、確かに被害妄想だったら話にならんわけですが、
相手が嫌だと思ったら、やらないってのが思いやりってもんでしょう。

ヤキウとかのワーワー声はアホ
プロはしない
そこがザコとプロの差

>>258
よく聞く問題だがマジレスしてやるよ。

バイトが盗んだ２千円は「払った宿代」に含まれているので
２万７千円に足さなきゃいけないのは戻ってきた３千円。
２万７千円＋３千円＝３万円
消えた千円などない

おわり。

習い事や委員会でできない時がある上手い選手の方を優先するクズもいるよね
下手の奴がフルに活動しても出れない
あまりにもザコじゃ仕方ないけどさ

特に中学・高校などにおいては、一定以上に勝つために精神論は大変有効、ないしは、有効と信じられています。
まあ、何をもって精神論とするかは定義にもよりますが。
精神的に未熟な子ども達が、いかに普段通りに力を発揮できるようにするかが、指導者の手腕にかかってからです。
この程度のことは、一度でも本気で指導に取り組めば、誰にでもわかる初歩的な話です。

技術的な事は個人差があるからじゃない？スポーツを本気でやりたいのであれば、一番はクラブだと思う。学校は人と和とかを学ぶ場所だから、なによりも精神面。俗に云う根性だとか負けないって言う気持ちを教えるのが大切なんじゃない？気持ちは伝染するからね

一言で「精神論」っていってもさ、無茶苦茶な練習を部員に強いる「熱血スポコン派」、
試合に臨む生徒の気持ちをうまく持っていく「メンタルケア派」、>>271の言うように
人と和を学ぶ（≒部活をとおして、社会的な常識的な振る舞いなどを教える）「しつけ派」
と、いろいろ分けられると思うんだ。もっとあるかも。

そのスポーツについて顧問が素人なら、メンタルケアやしつけができればいいと
俺は思うなぁ。というか（俺も含めて）そのくらいのことしかできないと思うし。

あと俺は「その競技をいつも楽しく練習できる環境」を作ってあげるように
気を配っているつもりです。
「卓球って面白いよな。でさぁ、勝てるようになるともっと楽しくなるかもな」って感じ。
練習メニューなんてコーチと生徒に決めさせてるし。

このスレで>>1が問題にしたいのは「熱血スポコン派」なのかな？

だがしかし「部活を亡くせ」スレでは「高中体連・高体連が変化汁！　地域サークルに
移行汁！」ってレスしている訳ですがw。

239 ：実習生さん ：皇紀2665

皇紀2665って、どうやって入れたんだｒ？

ははは

>>273
ヒント：日付

>>275
なんだ、エープリルフールか。この板の管理人がやってるの？
この日から曜日が入ってるね。

>>276
そうだよん。板によっては他の表記もあるよん。　スレ違いｽﾏｿ。

>>277
ほんとに管理人産なの？
すごい、遭遇してしまったわけね。

>>278
私は管理人さんではないよん。たまたま他の板にいった時に「へー。いろいろあるなぁ」
と思ったので。

今日は練習試合でした。トータルで見るとうちの学校の方が勝ち数は多かったかな？
卓球・団体戦のオーダーの組み方って難しい（のガイドラインw）。

勝ちが「自信」になってくれてればいいんだけど、「天狗」になっちゃってたら
足下掬われかねないなぁ。と思ったり。県新人戦も控えているし。

私自身は卓球の経験はないので、普段は生徒に教えてもらったりしてる。
けど、生徒が（対外試合などで）マナー違反をした時は私が注意する。give&takeなのです。

とスレ趣旨に戻してみるテスト。

http://ex13.2ch.net/test/read.cgi/mlb/1129128904/
ここで吼えてる部活至上主義のおばさんについて意見欲しいんですが。

登山（ワンダーフォーゲルじゃないチョモランマ登山）・レーサー・ボクシング・ライフセーバー（水泳じゃなくて海の救助から派生した）なんか根性なんて無暴なだけ
みたいな扱い
命がかかる・あるいは命を預ける競技は　根性より冷静さや判断力を必要とする。
根性も必要だが、単なる根性論だけは無暴扱い
真の過酷なスポーツは根性論を重視しないんだよ
できないことは無理しない勇気が大切
根性論者は甘えの戯言にしか見えないね

根性だけで何も考えずに初心者に雪山登山させるか？台風の荒波の海に初心者がサーフィンするか？
普通免許所持と言うだけでフォーミュラーレースに参加できるか？
中学程度の生易しいスポーツの顧問とかが、安易に根性と言いそう
根性論否定する人を甘えと言いそうだが
逆に　あなたたちが安易に根性で乗り切るほど、自然や命に関わる競技は甘くないと言ってやりたいね

ニューヨークタイムズの偏見　
西尾幹二、ニューヨークタイムズ東京支局長オオニシ（現在はアメリカ大陸の人、元東洋人、日本人であったかは不明、在日朝鮮人でアメリカ大陸に移民する際、日本名の方が受理されやすいため日本名を名乗っているとの説あり。）に反論。

http://nishiokanji.com/blog/

記事原文
http://kuyou.exblog.jp/2654965/

海上保安庁や消防は安易に根性って言葉を使うのを嫌う
根性で救助する側が無理して疲れて救助される側と共倒れなんてケースを恐れてるから
根性よりも合理的・効率的技術論的に無理せずに冷静に難に対応して救助する
疲れた隊員がいれば、ローテションを敏速に交替するみたいなほうが望まれる
無理は命を落としかねない。
はっきりいって精神論オンリーは危険を知らない無暴モノか馬鹿か生死の別れ目を体験して無い甘ったれの戯言

「根性」「努力」「忍耐」というものは、長い時間と多くの経験を経て培われるもの。
一度くらい試合に負けたり、失敗したくらいで「根性が足りん」と言うのは
ただ単にその指導者に忍耐力が無いだけ。　あるいは、その言葉を必要以上に美化し、酔っているだけ。

精神論は必要だと思うが、それだけオンリー（パクリｽﾏｿ）というのは、>>281、>>282、>>284に書いてあるとおり
無知で無謀なだけ。

部活の顧問なんて、それをやったことのない教師がやることが多い。
碓井なんて、自分の指導力不足を生徒のせいにしていたね。指導力
なんて、まるでない。だから、「根性、根性」でごまかす。

後藤真希の乳
http://www.a1.i-friends.st/index.php?in=idolga

白くて丸くて柔らかくて気持ち良さそうだなあ・・・

とりあえず、部活をやるなら、教師も一緒に練習に参加してほしい。
亀田三兄弟の練習風景というのをテレビでみたが、
コーチである父親もともに、きびしいトレーニングメニューをこなしているのを
みて、感動した。
多くの教師は怠けず、生徒と汗をかいてほしい。

>>288
別に、偏った家庭教育をする親に感動するのは個人の自由ですが
「怠けず」なんて受け止めるのは大きな勘違いです。
保護者は「やっていただいている」って感謝の気持ちをもって臨み
教員の力が足りないなら、保護者が情熱をもって手伝うか
保護者会で会費を取って、優れた外部指導者を捜してくるべきでしょう。

教員はあくまでも教員として雇われてるし生徒の親じゃない。
親が教師に丸投げするならそれこそ怠けじゃないでしょうか。
仕事に与えられる公休は怠けですか？
家事育児には休みはないですよね。
三兄弟のコーチは父親です。
保護者が自分で汗をかいて指導するか
身銭切って指導者を委託するか。
それをせずに素人である教師の「情熱」「やる気」などといった言葉で押し付けて
受け取る指導だけは最高のものを、と思っているなら
完全に怠慢だと思います。
大体多くの学校の顧問はスポーツ指導に対しては体育教師以外は
なんの資格ももっていません。
それに対しての採用試験も面接もありません。
それから亀田さんちに生まれなくて良かった、と自分は思います。
あんな世界でしか生きていけないなんて嫌な選択肢だと思います。

ttp://ameblo.jp/jukinzoku/entry-10009079964.html
子供商売〜夢は絶対叶うものと言えば売れるんだもん〜

子供商売。
耳障りいい言葉を売り捌く。
子供商売。
無責任な言葉を撒き散らす。

大人の男性のチンチンがやわらかいのは、気合が足りないからでしょうか？

子供達はなにかというと「先生、次は何をすればいいですか」「〜はどうすればできるようになりますか」
こういう思考でいる。そんな奴らには技術的な指導をしたところで「次は」「次は」の繰り返し。
それじゃあダメだ。精神論というのは、そういった成功への方法論までを自分で思考できるようになるための
「何かを目指すとき」に取るべき基本的な姿勢、思考へ子供達を導くための指導。

「技術指導のできない教師は何かと精神論ばかり」と言うのでなく、
技術指導のできない教師など頼りにせず自らの力でどうにかしようとしろってこと。

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　　　被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
　　　　　　
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私は思う、ニート・ヒキコモリが注目を集めたことで、
９０年代後半に巨大な勢いとなっていた、フリーセックスから多くの関心を逸らす
ことができたのではないか？
もし、ヒキコモリ騒動がおわったら、９０年代の終わりに猛威を振るったフリーセックス、
ショタコンブーム、恋愛至上主義が また復活するのではないか？
ショタコンブームに怯えていたあの頃には正直、もどりたくない！

>>292
そうかもしれません。
大体、成人男性のチンチンは柔らかすぎます！
気合いれろ！と一喝してやりたいものです！

>>293
自分で率先してやると今度は「俺の話しをきかない生徒だ。」
とかいいだすんじゃないですか…。怒られないためにいちいち
聞きにきているという側面も理解する必要があるかと。

技術がないから精神論となる
自分が弱いから人にはキツくあたる

そりゃあ
「学校（教育現場）」の顧問だからね。
学校で、技術優先してたらなんか…ダメだろ。

ちなみに、うちの部は悲しいことに先生は何も言いません。
すべて。す・べ・て。生徒です。プリントも生徒がつくります。
部費も運営も何もかも生徒です。指導は一切ないです。
こういう部もありでは？？（でもたまには…しかってください、後輩

いまだに竹槍で飛行機が落とせるって考えが染み着いてるんだろ

自分の能力の低さを精神論でカバーしたいだけさ

自己陶酔の激しい奴は全員うんこだったな
俺は練習をしているんだっ１１１111!!!！１11って
勝手にオナニーしてろよクズ

猛暑の日に水も飲まさず地獄みたいな練習させて、生徒を脱水症状で死なせたとかあったな
今の体育系顧問も根性だとか言ってこんなバカげたことやってんのかね

>>301
何故か「俺は、やっているんだぞっムンムンッ」てな感じな奴多いよな
おまけに”これ見よがし”的なものを好むし

俺の高校の時の野球部の監督は、バスターの意味も知らなかったしノーストライクでも
振り逃げできると思ってた
こんな野球の基本的なルールも知らないのに指導はえらく熱血で、やたら「根性」を
口にしてた　教師ってほんと精神論好きだよな

>>299
良いじゃん。
元々、部活は生徒の自主的活動なんだし。

部活って、先生にとっても負担だと思う。
なくしてあげたほうが、先生のためでもあると思う。

だめよ、まだいっちゃダメ、それでも男なの！？　ほら、もっとこらえて、
ああ、まだいっちゃだめよ！

まったく、技術論よりも精神論が多いとは、このことでしょうか？

脳が筋肉で出来てるから。

教育者と指導者は一緒ではない

なんでかな

成人男性のチンチンがやわらかいのは根性がたりんからや！
そのフニャフニャチンポをシャキッとさせんかい！

亀レスだけど、>>170 >>174 気持ち的にはよく分かるなぁ〜。
やっぱりなんだかんだいっても、気に入られないと損なんだってつくづく思った。
いつも試合に出ている子がいて、(明らかに可愛がられていた)
ものすごく悔しかった。(同じタイムだったのに)
みんな面白くないから、練習行かなくなるんだよね。見下されているのも何となく感じている。
確かに試合には、実力のある人が出るのは、仕方ないとは分かっている。
それでも、出たくても出られない人達の、悔しい気持ちを、
ほんの少しでも理解して欲しかったと、今となっては節に思う。

今時､精神論を押し付けるカスは、金･名誉・女という低俗目的の場違いカスヤローだからだ！
精神論を語る薄っぺら無能ニセモノには実力でわからしめてやるのが一番である｡

言ってわからね〜カスどもには、まさに力でブチのめすのが一番である！

秒殺される事で己らの無能がわかるだろうよ！

そういうことだよマヌケ！！！

ケケケケケケケケケケケケケ

＠＠＠「精神論＝技術・能力何も無い口先だけ無能ゴミ」である

例外なし！！！

精神論を押し付けているただの無能カスを秒殺せよ！！！

そもそも根性や努力…延いては精神というモノは、その人個人の目的や必要性の問題であり、
従って関係ない第三者が偉そうにどうこう言うべき問題ではないのである！！！

そんな基本常識も分かっていないマヌケバカが日本人の大半である、という事を先ず何よりも恥じるべきである！！！

高校のときの部活なんて、創始した顧問が転任で別高校行って
その後に転任してきた同じ教科の先生に代わったらしい。(もちろん経験なし)
部活の現役だった時は練習を見にも来ない、試合でも役に立つような事は言ってくれない
で頑張れの一点張り。多少恨みに思ってたが、今思えば、部活やるメリットって先生にはないんだよなあ。
休日出勤当たり前、他職に比べて優遇される長期休暇も合宿その他に食われ、
スポーツの種類によっては顧問の先生方で審判やるようなのもある。

教師になってみてわかったが部活の顧問枠が空くと憂鬱になるわ。
生徒には「できねーのに顧問やるなよ」みたいな目で見られるし、
そのスポーツ好きなわけでもないと・・・

野球やサッカーってなんで練習中に水飲むの禁止なんだろな。
オレも中学校まで野球やっててﾂﾗｶｯたわ。

今アメフトやってんだがどこの高校も練習中に勝手に水飲んでOKなんだよな。
うちの高校は氷入りのペットボトルがグランドにたくさん転がっていて勝手に飲んでいいんだよ。

確かに未だに「水飲むな」つーところはたまにあるがあんま強くないトコが多いてか言われて真面目に飲まなかった奴は夏休みあたりで退部するけどね
僕が思うに精神論＝馬鹿じゃなくて精神論「だけ」じゃ駄目ってことだと思う

　
【洛南高教諭が生徒7人に体罰】　京都新聞　2006年7月19日

京都市南区の洛南高の男性教諭が、修学旅行先のホテルで、
2年生計7人の顔を殴るなどしていたことが分かった。
同高によると、生徒たちを廊下に正座させ、顔を叩いた。
7人にけがはなかったが、いずれも何回も殴られ、10回以上叩かれたと話す生徒もいるという。

>>318
おれがいた野球部も２０年以上前にはめずらしく、練習中の水分補給は当たり前だった。
ベンチにあるスポーツドリンクも勝手に飲んでよかったんだよ。
ただし、レギュラーだけね。

それと、コールドスプレーや救急箱の薬を勝手に使っていいのもレギュラーだけ。
補欠にコールドスプレーはもったいない。絆創膏も、もったいない。正露丸も、もったいない。
そんな嫌な部活だったな。
おれ、練習試合で足にデットボール当たったとき、自軍ベンチにいた選手がコールドスプレー持って
飛び出してきて、当たった場所に吹き付けようとしたけど、続いて飛び出してきたコーチが
「いらない。いらない。」と言いながらそれを制止し、２人揃ってさっさとベンチへ引き上げてしまった。
足を押さえてうずくまる俺を目の当たりにしながら、気遣う言葉の一つもなかった。

そうしているうちに、誰かが俺の足にコールドスプレーを噴射し、
痛め止めにの処置をしてくれたので、「はて？　だれだ？」と不思議に思ったのだが、
それは相手チームの監督と男子マネージャーだった。

見方に邪険にされ、相手に手当てしてもらう。
情けない気持ちと有り難い気持ちで涙が出そうになった。

ある都内私立の野球部の顧問は「技術じゃないよ〜大事なのは体から湧いてくるものだよ〜」と意味不明なことをいって放課後の部活にはほぼこないで最後の集合だけやってくる。 あんなやつが監督してたら受験我慢して野球してる意味がない なにが文武両道の学校だ！

>>322
＞あんなやつが監督してたら受験我慢して野球してる意味がない なにが文武両道の学校だ！

じゃあ止めろよ。おまえ何か勘違いしてない？　部活は学校にとっては
サービスなの。教師も力を入れる入れないは自由なの。
そんなに部活がやりたいなら部活最優先のDQN校に行けよ。ば〜か。

これからは紫外線が強くなる時代（年々オゾンがなくなってくる）だから、練習中お茶くらい飲ませないと 将来皮膚ガンになるぞ！歳とってガンになったら、高校の顧問が責任とってくれるのか？

紫外線によるガンなんて熱中症みたいに 即座になる訳じゃない 何年もたってから発病する 夏の練習くらいお茶くらい飲ませてやれよ！「何年かして発病したら私の責任じゃありません」が教師の得意技だから言っても無理か？

指導力がないから。「根性でやれ」でいいのなら、あしたから、俺でも
できる。

野球だと
冷静さを保つための「精神力」は必須。

野球…右翼 憂国主義だしな

指導力不足を田舎のせいにする教師は本当にいる。

技術がないから精神論になる
実力がないから空威張りする

現場を知らない馬鹿どもが何かほざいてるね♪

ほとんど、素人が担当するしね。

ほとんど素人でも一生懸命勉強して指導している先生様はおります。
自分に与えられた仕事をできないながらも精一杯がんばるのが悪いのですか？
部活の顧問なんて上に勝手に決められる場合が多いのですから。

>>333 子供だと思うけど、、、、少しは読んでから投稿した方がいいよ。
何の技術も知識もなく、ただ、根性、根性で押し通している顧問への批判
なんだよ。本当にいるんだよ。自分の指導力不足を地域のせいにしたりな
あ。今は校長になってでかいつらしているけど。

地獄見た事ないから精神論がダメとかいいたがる。
地獄見てもまだ向かって行こうと思うやつとそうでないやつの違いは最後は気持ちだと思う。

>333
>自分に与えられた仕事をできないながらも精一杯がんばるのが悪いのですか？
悪い。
頑張るだけじゃダメ、ちゃんと成果を出さないと。
できないのに仕事を引き受けるのは無責任。
担当決めたのは上の人間でもそれを引き受ける決断をしたのは紛れもないあなた。つまり責任はあなたにある。

技術や知識がまったくないのに精神論ばかり言う教師は確かにおかしいが、そんな香具師はごく少数だ。
ほとんどの教師はわからないながらも忙しい時間の中を勉強して少しでも子どものためになればと努力している。
そんな中、かったるいからとかやりたい練習しかやらないとか甘えた子どもがいるからまず技術よりも精神論を説くんじゃないのか？

日本代表経験があるくらいの教員なら技術指導するべきだが
それ未満なら全くしない方がよい。
つまり、精神論だけを偉そうに説いていればおｋ。

上手くなりたいんだったら生徒は自分で勉強して
自分で試行錯誤して、勝手に上手くなっていくだろう。
その過程こそが部活の存在意義と言っても過言ではないと、漏れは思う。

部活といっても学校によって違うのではないかな

専門のコーチをやとっている学校もあれば、単なる教育の一環（一貫？どっちが正しい？）のところある

だろうし。

今、スポーツの技術が飛躍的に伸びているのは指導法の進歩のおかげ。
「根性でやれ」の一言で、のびるわけないじゃないか。

今伸びてるスポーツの技術ってたとえば何？

一番目立つのは投球かな。以前なら、１４０キロのボールなんて、プロでも
珍しかった。でも、今、高校生が１５０キロ近いスピードボールを投げる。
陸上も水泳もそうだね。
　レベルが違いすぎて悪いけど、何年もできなかった前方転回とかけ上がりが
指導力のある人の一言で簡単にできるようになった経験があるよ。
　いつになっても強くなれないチームは指導者に原因があることがないとは言
い切れないよ。

素人がやるなら教育の一環が限界。

技術不足ならまだ許せるけど、根性が悪い指導者はなあ。

技術があるから顧問をしているのではなく、
仕方なく顧問をしているから。

今の顧問はいいけど、４，５年前の顧問がまるでだめでさあ。いくら、
小学生相手でもなあ、、、、

今、完璧なんだから、いいんじゃないの？　昔のことは忘れた方がいい。

顧問と指導者は別。
兼ねるからイクナイ。

そんなもんかな。うちの場合は、どちらも指導力あるから問題ないな。

■「でたらめトップ」（＝団塊の世代）に精神を破壊されるサラリーマン■

精神を病むサラリーマンが増えている。
その理由として、社会経済生産性本部は、仕事がハードになったとか、責任
が重くなったのに権限が小さい…など、いろんな理由をつけている。しかし、
最大の理由は、弱い立場の部下に、無茶な目標や仕事を与えたり、自分のミス
の責任を押しつける「でたらめ上司」が増えたからだと思う。

なぜ増えたかというと、同様の「でたらめトップ」が増えたからである。そ
の証拠に、会社の８０％以上、すなわちトップのほとんどが、「会社の業績が
悪いのは、社員が怠けているからだ」と決めつける成果主義や、「能力開発は
社員がやれ」と説くコンピテンシー論に飛びついた。
　
そして、「限界を超す高い目標にチャレンジすることで、能力が飛躍的に高
まり、現状をブレークスルーする革新的な成果をあげることができる」といっ
た精神論を楯に、高い目標設定を強制し、追い立てる。あげくは、大きな成果
をあげるか、そうみせかけるのが上手な社員以外は、怠慢かつ無能な人間だと
決めつける。

これでは、誠実な社員の意欲と誇りが踏みにじられ、精神がゆが
められ、破壊されていって当然である。しかも、トップは、「他社もやるから
うちもやる」と思うだけで、自分がいかにひどいことをやっているかに思い至
らない。

http://www.yukan-fuji.com/archives/2006/08/post_6730.html

顧問がきちんとした指導を出来ないのはごく自然なことなんですけどね。
まず、教師は教育の仕方は学んでいますがスポーツの技術指導の仕方は
学んでいません。学生時代にやっていたスポーツならまだ指導は
できるかもしれませんが、全く未経験の人間がやらされる場合もあります。
ですから、精神論を教えるしかないのです。
第一、顧問はほぼ「無給」で行わなければいけないのですから、
まともな指導料すら払っていない生徒が「きちんと指導しろ」と言うのは
あまりにもわがまますぎます。場所を提供してくれるだけでも
ありがたく思いましょう。そんなにきちんとした練習をしたいのなら
地域のスポーツクラブに行ってきちんとした指導料を払って
専門の指導者の下練習するのが筋というものです。

顧問がきちんとした指導ができないのは別にかまわないけど、最低限熱中症で
生徒を病院送りにさせないような配慮をしろよ　最近もそういうことがあったし
もう昔とは地球の環境が違うんだ　炎天下の中、苦しさを我慢することが美徳だなんて
はたから見たらただのマゾにしか見えません

>>352
そういう指導する奴は一部の「部活しか能の無い教師」だよ。
そういった、身の程をわきまえない馬鹿は消えてくれた方が良いな。

>>351
>まず、教師は教育の仕方は学んでいますが

学んでなくね？ｗ

うちの学校の場合は、完璧な指導をしていて、何の問題もないが。
まあ、うちでも、数年前にはどうしようもない指導者がいたけど。
ボールも満足に投げられないような指導者がね。

あの子はﾔﾊﾞｲ
あの子は友達に喋りそう
あの子は片親（母）で父親ぶるといけそう
あの子はﾓｰｼｮﾝかけると必ずなびく、これもいけそう
あの子は片親（父）だからたぶん父親には怖くて喋らないだろう
あの子はたぶんいけそうだが生理が来ている様だから妊娠要注意だ
あの子は「弱み」を口実に絶対ある程度までいける
ばれそうになったらみんなの前でいじめに対象にしてやると脅せば良いだけだからな

　小学5年生を受け持つ教師だけどいろいろ考察（ｼｺｼｺしながら）するうちに
　ｲｯﾁｬｳときありまっせ！。
　少女の性は学業に対してのｵﾏｹみたいなもんだから絶対辞めれねーよ！
　危ない、危ない、ばれない様にしなくちゃな!!!

指導に力を入れすぎだと思うくらいだけどな。

異常に熱心だね。

むしろ迷惑なくらい。

本当にだめな指導者が、３０年くらい前にいた。

今は校長になって威張っているけど、本当に無能な教師いたよ。勝てば
自分の力。負ければ、子供が悪い。それを堂々と言っていたね。

そういうのが偉くなる世界なんだからなあ、、、、

部活だけじゃなくて、授業でも精神論じゃなかった？
大学卒業してから某有名資格試験予備校に通ったときに
勉強の仕方を習って目から鱗が落ちたよ。

鋭いなあ。

あまりに正論だと投稿が止まってしまうんだよな。

それでも教えていればまあいい方だけど。

確かに勝とうと思ったら根性は大事だが
そもそも部活程度って勝とう勝とうなんて思ってる奴なんてそういるのか？

本当に本気を出すなら話は別だが
程ほどの努力で出せる実力なんて、（一般的には才能というが）環境やその人のおかれた状況で大体決まっているだろ。
そのことを本人だって分かってるはず。
だから、その程ほどの中で最大の実力が出せればいい、そう考えてる人多いと思うんだが。
特にスポーツなんて上を目指したら全くキリがないわけで、常に勝とうと思ってる方がむしろおかしい。

http://ip.tosp.co.jp/BK/TosBK100.asp?I=reay_story&BookId=1