教員採用試験の受験歴を教え合いましょう

1回目　岡山県（1次敗退）
2回目　岡山県（1次敗退）
3回目　岡山県（2次敗退）
4回目　岡山県（1次敗退）
5回目　岡山県（1次敗退）
6回目　岡山県（1次敗退）
7回目　岡山県（1次敗退）
8回目　岡山県（1次敗退）
9回目　大阪府（1次敗退）神奈川県（1次敗退）北海道（2次合否待ち）

毎年は受けてないんだけど、ほとんど受けてました。
みなさんは、どんなでしょうか？

1回目　１９９８フランス大会　悲願の初出場（1次リーグ敗退）
2回目　２００２日韓大会　悲願の初勝利・Ｒ１６（決勝トーナメント１回戦敗退）
3回目　２００６ドイツ大会　（アジア最終予選より出場予定）

４年後は、チケットとれますように・・・

１回目　三重県高国語（１次敗退）
２回目　三重県中国語（１次敗退）
　　　　奈良県中国語（１次敗退）
３回目　三重県中国語（１次敗退）
４回目　三重県小学校（１次敗退）
５回目　三重県特殊小（２次敗退）
６回目　三重県特殊小（１次敗退）
７回目　三重県小学校（１次敗退）
８回目　三重県特殊小（１次敗退）
９回目　三重県特殊小（１次敗退）　この年結婚
１０回目三重県特殊小（１次、２次合格）

　長かったー！　

こんな自分の恥をさらすためのスレッドを立てる意味がどこにあるのでしょう？

司法試験15回目と教採10回目、どっちが恥ずかしいのかな？

司法試験（現代の科挙）のほうがロマンがあるだろ。
年功序列の教員組織で10年も遅れをとってどうするんだよ。

>3

よかったね。

１回目　京都府中学英語（１次敗退）
２回目　京都府中学英語（１次敗退）
３回目　大阪府中学英語（２次敗退）東京都中学英語（１次敗退）

来年またがんばります。

＞＞４
全然恥でもなんでもない！

そこまでしてなるような職業ではないよ。
ほかをあたんな。

だけど色々な意味で１回では合格しないほうが良いのも事実。
２〜３回が理想だと思う。しかも全く縁のない閉鎖的な場所も併願で受けて散って
おくのもいい。

俺は某県で90％得点で一発合格したけど、数年後に他県を再受験してまったく歯が
立たなくて愕然とした経験がある（専門試験の問題傾向が特殊な事を事前に調べな
かった俺も悪いんだが）。それに教職教養・専門教養も三年くらい断続的にでも勉
強して初めて身に付くと実感した。多浪も問題だが、ビギナーズラックもいいこと
ばかりではない。

>俺は某県で90％得点で一発合格したけど、

厳密に言うと
「一般教養・教職教養」自己採点100％
「小学校専門」自己採点93％

だった。

初の受験で一次でもちろん落ちました。全然勉強してなかったから。
東京都の小学校でした。今年は東京しか受けてなかったけど、来年は、
もっとたくさんの自治体を受けます。

1回目　島根県（2次敗退）
2回目　島根県（2次敗退）
3回目　島根県（2次敗退）
4回目　島根県（2次敗退）
5回目　島根県（2次敗退）
6回目　島根県（2次敗退）北海道(1次敗退)群馬県(1次敗退)
7回目　島根県（1次敗退）北海道(1次敗退)福島県(1次敗退)
8回目　島根県（1次敗退）静岡県(1次敗退)
9回目　島根県（1次敗退）年齢制限オーバー
10回目 埼玉県（1次敗退）
11回目 埼玉県（1次敗退）
12回目 埼玉県　起きなくて試験に行かず
13回目 埼玉県（1次敗退）
14回目 埼玉県（1次敗退）
死ぬまで続く…
授業中のイジメを見て見ぬふりしたり手抜き授業、喫茶店で卒業生に
トイレで喧嘩売る、断られてほっとする。
別に受かるとは思ってない、勉強するぐらいなら殴る力を身につける。

>14

すさまじい経歴です。
僕なんか、まだまだヒヨっ子でした。

多浪の香具師の共通点は一つの自治体に拘泥しすぎなこと。

「二次試験で一度駄目なら、諦めて他を当たれ。」

って元東京都試験委員の大学講師（退職校長）に飲み会でうかがった。

なんか、人物が特定できてしまうから
あまり詳しく書かん方が良いような気がする

>17

14みたいな書き方ならば、特定されることは
ないんじゃないの。教科ぐらいでもオッケーだと
思うけど。年度を書いたら、少しは特定されそうな
気がするけど。

ここですか？アホ決定戦をしてるスレは？

５回くらい受けてもうからんヤツは、
テストの点とか、そういうこと以外で、
何か致命的な欠陥、教員としての不適正要素があるってことだろ。
だいたい、そんなに落ちれば、教員に向いていないってこと、分かれよ。

最近は、人物重視だからねぇ・・・。

↑
小学校はすぐ受かるよ。
俺は高校国語１発合格だけどナー。

一発合格が当たり前の時代の人ではないですよね（ふふふ

小学校は女子は比較的優秀だけど、男は現場で必要だから随分とおまけしてもらっ
てるだけ。

今年の川崎市小学校は二倍ちょいという噂です。

男子が小学校を受けるときは、小の免許が無くても、
中or高免許だけで受験させてくれ。

この板見てる奴で今年合格しましたという奴は一人もいないよ。ぷぷ。

小学校は確かに男性の方がよく採用される。
男女比の問題だな。

14はもう無理な気がする。
いくら年齢制限が無いに等しいといったって、４０過ぎでは・・・。

つーか、受験歴教えあって、どうすんの？
なんか目的あんの？

ひとこと言わせてくれ。

ぶざまだな。

>3

あんたは痛みに耐えよくがんばったね〜

最近の採用試験て、やたら色々やらせたがらないか？もちろん県によって違うと思うが。
人格重視だか何だか知らないけど、毎年コロコロ変わったら受ける人が可哀想。

同一県２０回連続受験すると教育功労賞がもらえるって本当？

>>1
お気持ちわかります。
私は島根県で今年９回目です。
コネだらけなので、いつも１次止まりです。
もう嫌です。

4です。
こんなにレスがついてるなんて、驚き！
１０回近くチャレンジしてまだ合格してませんってことを恥ずかしげもなく報告する神経が分からん。
パソコン向かうひまがあるなら、勉強しろ！
ちなみに自分は１発で合格して、教師暦８年です。

>>35
一発で合格した教師ほど、こういう
態度とるんだよな。

私立なら一発合格だよ〜ん。なんで何回も落ちるの？

>>33
現業職くらいで雇ってほしいよな。

>>35
「教師『暦』」ね・・

教師歴でした。
失礼。
こんな簡単な漢字間違える奴でも１発で合格できるくらいレベルの低い試験に
１０回受けても通らないなんて・・・。
よっぽどだと思います。
普通は恥ずかしくて公表しないでしょ？
感覚がずれてるから、いつまでたっても通らない。
いいかげんあきらめて違う道を進んだら？

1回目　静岡県高校国語→２次合格辞退
　　　北海道高校国語→Ａ合格辞退
ほか、民間企業数社辞退
現在某広告代理店勤務
・・教員になってりゃよかったと思う今日この頃。

>>41
何でならなかったんだ？

マジレスすると、１回合格でも格の低い学校（高校はもとより小中にもはっきりと格はある）
ばかり回されてる奴は、生涯賃金以外に大きなメリットはないのよ（これすら昇進スピードに
よってはあやしくなる）。地方都市だと「○○城内小学校」とか「○○第一中学校」とかいう
名称の学校は大抵地元の名門で、あとは市庁・県庁所在地駅周辺や1872年の学制直後に出来た
学校などが格式が高い。
ある程度採用時年齢が高くとも、重点校回り（国立附属や海外姉妹都市派遣含む）の人は
華のある人生をおくれる。そういう人を少なくとも２人見てきてる。まあ、２人とも職歴
があっても大学は有名国立出身でしたけどね。

自分も実は１次試験の発表直前（３日前）に結果を教えてくれのですが、約1500人中３位で
した。上には上がいるものだと正直感心しましたが、コネはあっても学科も実技それなりに、
私はできてましたよ。

よく思うのは一番大切なのが、合格時の順位と最初に配属された学校での相性
（それも主として管理職との間）だという事。これは、どの公務員試験でもあ
る程度共通していると思う。

特に後者が重要だが、本当にこれだけで今後の教職人生がガラリと変わってくる。
時たま１回合格に非常にこだわる人がいますが（それで諦めて人も多い）、それは
視野が狭いと思います。でも10回以上も受けてる人は、能力以前に生き方が不器用
過ぎるので、結局何をやっても大成しないと思います。

>>44
合格時の順位ってなんか関係あるの？

あるある。
公務員の場合はそれで最初の配属先と、その後のルートがかなり決まってくる。
司法試験でもキャリア（検察・裁判所）に行く人は、合格時の成績と修習所での
成績が決め手になる。東大生の国１では上位合格を狙うため、わざわざ内定を蹴
る奴までいるじゃない。

それ以上に学閥の力が働くのも事実ですが。

>>40
おまえどこの教師だ！よくそれで教師しているな！！
おまえみたいに、一発で合格した教師ほど、>>1や講師をバカにして
自慢ばかりするんだよ！最低だな！生徒が試験に落ちても、違う道に
進んだら、と言うのか？そんなこと言わないだろうが！！ボケ！！
ここで失敗を公表している人間は、おまえなんかより、よっぽど努力
しているはずだ！なんとしてでも、おまえと同じ教職の道につきたがっ
ているんだよ！必死に教師になりたがってんだよ！その気持ちわかっ
てんのか？人の苦しみがわからないおまえなんかに、教育されている
子どもがかわいそうだ。死ねボケ！！

>>47
無駄な努力にならなければいいな。
お前１０年以上受け続けてまったく合格できない
３０過ぎの講師だろう。がんばれ〜〜〜〜〜〜
無理だけど。

けどさ、教師「暦」とかいって
PIM系のソフトがあるとすごい便利だろうな。ｗ

友達が小学校の担任にあって、将来何をやるのか聞かれて「小学校の先生を考えてます」
と言ったら、先生に腕をつかまれて「小学校はやめときな・・ホントに今の子供は大変だよ」
と言われたそうです。小学校の先生ってやっぱり大変そうですね。

教師が安定してるというのは幻想もいいところ。
結構あっけないことで辞職に追い込まれてるケースが多い（自主退職扱い）。

小学校なら国立・私立を強く勧める。一応入れてもらってるという意識が保護
者にも多少はある。しかし、その子に国家公務員や医師などになる力量がある
なら別だが、安易に他の職業を促すのも無責任だ。所詮他の職業のことなど知
らないんだろうし。

>50
自分が高校講師だった頃、進路希望に小学校教師か
ラーメン屋のおやじと書いている生徒がいた。
今の勉強ぐらいしかさせられない世代では自営業より楽だと思われ
地元では公立大付属小学校県庁所在地に1校しかないが教育実験校でもあるので
かなり厳正な抽選が行われているようだが中学校から教員の子弟がかなり通うようだ

>41

もったいない。でも、数十年も前なら、
辞退者も多かったろうね。

大昔（20年以上前）の教採って、
どんな試験していたんだろう。

もちろん、一次だけだったろうな。
ペーパーと個人面接だけでパス
したんだろうね。

今の40代、50代の教諭がうらやましい！

>>53
うちの事務長さんいわく「20年数年前は受験生すら集まらなくて他の都道府県
まで出かけていって試験をしたもんだ。もちろんよほど成績がひどくなければ
みんな通したけどね。」

県庁の近くに「教員養成所」があったくらいだから本当の話だろう。

>>53
二次まであったね。
一次は､一般教養と､専門と、小論文。
二次は､面接と､なんて言うんだっけな､グループで話し合いをさせるやつ。

神奈川県は地方都市に出張所まで作ってた。

　　　　　　　　　　　　　どうも！塾経営者です


　　　　　　　　　　　　　偏差値で煽って、ボロ儲けさせてもらって


　　　　　　　　　　　　　自分の子には


　　　　　　　　　　　　　好きな道を選ばせてやってます


　　　　　　　　　　　　　すみませんねぇ

age

まだ１回目です。
２次待ち。

　　　　　　　どうも！某県会議員です
　　　　　　　ウチの孫、さっさと海外へ留学させましたよ
　　　　　　　去年からUCLA行ってます
　　　　　　　偏差値で我を失ったバカ親子に流されたくなかったんですよ
　　　　　　　
　　　　　　　え？京大がUCLAからコケにされたんですか
　　　　　　　当然でしょうなあ
　　　　　　　でも教育費の予算なんか組むと思ってんのか
　　　　　　　教育委員会なんぞ、俺様に口出しできると思ってんのか
　　　　　　　選挙で私を落とそうたってムダだよ
　　　　　　　選管だって、どーにでもなるんだよ

　　　　　　　死ぬまで、奴隷なんて嫌だ？
　　　　　　　文句言ったら、北ﾁｮｿへ連行するよ

　　　　　　　どうも！某県会議員です
　　　　　　　ウチの孫、さっさと海外へ留学させましたよ
　　　　　　　去年からUCLA行ってます
　　　　　　　偏差値で我を失ったバカ親子に流されたくなかったんですよ
　　　　　　　
　　　　　　　え？京大がUCLAからコケにされたんですか
　　　　　　　当然でしょうなあ
　　　　　　　でも教育費の予算なんか組むと思ってんのか
　　　　　　　教育委員会なんぞ、俺様に口出しできると思ってんのか
　　　　　　　選挙で私を落とそうたってムダだよ
　　　　　　　選管だって、どーにでもなるんだよ

　　　　　　　死ぬまで、奴隷なんて嫌だ？
　　　　　　　文句言ったら、北ﾁｮｿへ連行するよ

　　　　　　　どうも！某県会議員です
　　　　　　　ウチの孫、さっさと海外へ留学させましたよ
　　　　　　　去年からUCLA行ってます
　　　　　　　偏差値で我を失ったバカ親子に流されたくなかったんですよ
　　　　　　　
　　　　　　　え？京大がUCLAからコケにされたんですか
　　　　　　　当然でしょうなあ
　　　　　　　でも教育費の予算なんか組むと思ってんのか
　　　　　　　教育委員会なんぞ、俺様に口出しできると思ってんのか
　　　　　　　選挙で私を落とそうたってムダだよ
　　　　　　　選管だって、どーにでもなるんだよ

　　　　　　　死ぬまで、奴隷なんて嫌だ？
　　　　　　　文句言ったら、北ﾁｮｿへ連行するよ

　　　　　　　どうも！某県会議員です
　　　　　　　ウチの孫、さっさと海外へ留学させましたよ
　　　　　　　去年からUCLA行ってます
　　　　　　　偏差値で我を失ったバカ親子に流されたくなかったんですよ
　　　　　　　
　　　　　　　え？京大がUCLAからコケにされたんですか
　　　　　　　当然でしょうなあ
　　　　　　　でも教育費の予算なんか組むと思ってんのか
　　　　　　　教育委員会なんぞ、俺様に口出しできると思ってんのか
　　　　　　　選挙で私を落とそうたってムダだよ
　　　　　　　選管だって、どーにでもなるんだよ

　　　　　　　死ぬまで、奴隷なんて嫌だ？
　　　　　　　文句言ったら、北ﾁｮｿへ連行するよ

＞＞47
合格して、同じ土俵にのってから言ってください。
あなたのしていることは、負け犬の遠吠えと言います。

>>64
採用試験に合格したから偉いと勘違いしていますね。幸せな方だ。

あなたが九州の人間じゃないことを祈ります。私の子どもの担任には決してなって
ほしくありません。

　私は九州人です。(熊本)裏口で来年採用される予定です。九州もこんなの多いよ。

>>66
ま、熊本１次は実力勝負だから勉強はがんばってね！

>>67

２次は？

ここにいる講師は１発合格した私の
足元にも及ばないんだろうね。
３０過ぎても、受験勉強がんばってね。
絶対受からないだろうけど。ぷぷぷっ。

とうとう、自分の偽者が登場した。
なんか、複雑な気分。
でも、69さんは自分の言いたいことを言ってくれてる。

＞＞65
別にえらいだなんて思ってないです。
すごくもなんともない試験に落ちまくってることを
わざわざ自分から公表する神経が理解できないだけです。

>>70
なるほど。このスレにいたんだ。
やっと見つけたよ。
先生、見かけによらず結構言うね（笑）。

いい大学出てる奴は「自分はまだこんなもんじゃない」「教師などでは終わらない」
っていう考えを見抜かれると落ちますし、経験上から教育委員会はそこを重点的に責
めてきます。

学科が出来ていても採用には落ちます。資格試験ではなくて就職試験という観点を持
つようにするべき。優秀かどうかは関係ありません。採用側の需要に対して供給する
のが就職活動の本質です。

煽りばかりなので、たまにマジレス交えておきます。

提供の教育学部で本気で教師目指そうと思うのですが
無理でしょうか？　マジレスキボン

帝京にあったっけ？創価はどうですか？w

創価出身の英語の先生は知ってますが帝京出の先生は聞いたことないですー。
現場に来てはじめて教員の出身大学のレベルの高さに驚いてます。
うちで多いのはワセダと旧教育大、地方国立大かな？あ、でも専大出もいますが・・。

>>71ｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!!!
｢ぷ｣の素性教えて〜
ここであれだけの発言を繰り返しているんだから、
さぞかし、すばらしいお方なんでしょ？

>>73
どこの大学卒だろうと､試験に受かればいいのさ。

http://www.tigers-fan.com/~jko

http://www.tigers-fan.com/~tyk

女子中高生とHな出会い
　　ロリロリ児童とHな？
　　2チャンネルで超有名

提供の文学部の教育です。なるほど、創価はいますか。
教採は今年一次すら受かりませんでした。浪人し、一次突破をまず
目指そうと思うのですが二次で大学のイメージが足を引っ張らないか
とても不安です。

↑
なに言ってんだ。俺なんか酷使館の剣道部出身だぞ。
２次で事件のことについて質問されまくりだった。
でも去年合格した。
大学名で人を判断することはないと思われ。

>>76
俺も知りたいぞぉ！
それでどこ行ったんだ？ぷは？
早くまた大口たたけや！

教員は出身大学関係無しですか？
偏差値の高い大学ほど教員になる人が多いとかないんですか？
>>75だと、早稲田・旧教育大が多いっていうし。
一応いい大学に行っておいた方がいいんでしょうか？

http://www.tigers-fan.com/~jko

http://www.tigers-fan.com/~tyk

女子中高生とHな出会い
　　ロリロリ児童とHな？
　　2チャンネルで超有名

基本的に県庁や市役所という所は高卒学歴閥が非常に強い所です（公務員板参照）。
国と違って幹部クラスにも大勢の高卒がいます。

したがって、下積みを避けるようなタイプより、３流大学でも上下のしっかりした
場所にいた体育会系人間のほうが基本的に好まれます。

>>84
今時高卒採ってるなんて、どこのド田舎県庁だ？
全国規模で大卒中心にシフトしているというのに。

>>85
雇用対策もかねて、どこにでもいるよ。
相対的に女の子が多くなってはきてるけど。

>>71
“ぷ”さんて、どんな先生なの？私もすごく
知りたい。ここの発言には、教師として、き
ちんと責任を持ってもらわないとね。
最近現れませんね。身元がわれてあせってい
るのかな？

確かに市役所とかはFランク私大法学部が幅を利かせているよ（うちの市では）

教員は、やっぱ地元の教員養成大学が一番だろ。

このスレの目的は何？
落ちました。落ちました。って言い合って何がしたいわけ？
恥さらすだけじゃん。
ここで真面目に報告してる人は、馬鹿にされること覚悟でしてるんだよね。
自分で種まいてるんだから、怒るのはおかしい。

それより、こうして合格しましたとか、ここは通りやすいって報告しあうほうが、
まだ合格していない人の参考になるからいいと思うんだが・・・。

落ちまくってることを言い合って何になる？
落ち方ではなく、通り方をふつう知りたいはず・・・。

不幸自慢でもしたいのかなぁ？

身元割れちゃった？
苦情の電話・メール全然来てないけど・・・。

>>89
あ、いたんだ！
あなたはどんな先生なの？
自慢話聞かせてよ。
１発合格するにはどうすれ
ばいいかとか。
どうせこのスレであなたに
逆らえる人はいないんだから。

自慢するほどのものはございません。
教師になりたいと思って、試験受けて、合格して、働いているだけです。
とんとん拍子できたので、働き始めてからたくさん苦労してますがね。
なんせ、こんな性格ですから、子どもとぶつかり、保護者とぶつかり・・・。
すこしずつ丸くなってきたかな？

>91
オマエ、一番ｲﾀｲぞｗ

イタイ？！
どういう意味？別にどこも痛くないが・・・。

子どもたちの中にもいるんだよね。
言葉の使い方、間違えてる子。

http://www.tigers-fan.com/~jko

http://www.tigers-fan.com/~tyk

ヌキヌキ部屋に直行
　　コギャルとヌキヌキ
　　全国地域別出会い

このスレ立てた人！
質問に答えてよ！
ここの目的は何？

ここは「２ちゃん」という固有のBBSだから、イタイ・ドキュソ・ガイシュツ等の
ローカル用語にいちいち文句つけるもんじゃない。

「ぷ」っていうコテハンはモバイル板にもいるし、「藁」と同じく煽りによく使わ
れる一種の２ちゃんねるローカル用語だと思うが。

それにこういうスレを立てれば、100％の確率で短期合格者の煽りが出てくる
のは１もあらかじめ見抜いてるよ。２ちゃんと１ヶ月も付き合ってれば「猿でも
予想が付く」（これは喩えだぞｗ）。

＞こんな性格だから

って自分で言ってるけど、別に２ちゃんレベル的にはインパクトは
少ないから安心していいよ。ブランド・買い物系板の互いの執念と
きたら、ここの比じゃないからな。

高校の数学の教員採用試験は、科目はどんなものがあるのですか？
体育実技とかもあるのでしょうか？

↑
県毎に違ってくるんだし、それくらい自分で調べろ。
しかも高校で体育実技なんてあるわけねーよ。おい。

ローカル用語ね。
パソコン触りだして間がないから、よく知らないんだよね。
ぷも自分のあだ名からとったもので、ここでは特別な意味があるとは知らなかった。

そんなに受かりたいなら愛知県で受けなさい。
愛知県は全国でもまれにみる
合格しやすい県だよ。
ただし愛知教育大学の学閥が強いところだから、
他府県出身者はかなり差別を受ける。
受かりやすいが、辞めていく教員も多いのが愛知県。
名古屋市は愛知県とは別だから注意。名古屋市は難しいから
やめときゃーよ。

日本で一番教採が受かり易いのはどこですかね？

>>102
すぐ上に書いてあるじゃんか(笑)

何で公立にこだわるんだ？退職金か？
年取ってからのために働くんか？
大体、公立の試験なんて、ペーパー試験が主だろ？
答えを覚えることしか能がないヤツが、いい教育なんてできるはずない。
なれるんだったら、ド田舎の私立でも行って、自分を磨け！！！

田舎に私立ってあるの？

>>89
亀レスすまん。
「落ちました」という報告もある意味役立つと思われ。
ただし、「こうやったから落ちました」という具体的なものがあればの話。
「落ち方」でなく「通り方」、確かにそうだが、
「落ち方」の逆をやれば、合格するのでは？
がんばれ教職浪人生諸君。でも３０過ぎて受験しようと思うなよ。
現場では迷惑だぞ、３０過ぎの新採用って。

田舎に私立ってあるの？

って言ってるから、採用されんのじゃ。

採用されてますけど、都会で。

>>106
なんで落ちたのか、わかれば苦労しないって。
わかんないから、１０回も落ちてるんでしょ。
自分がどうして落ちたのかわかる人は落ちないって。

落ちまくる人には、落ち癖がついてるんだけど、本人はわかってない。

＞＞1
通ってる人と自分との違いをよーっくくらべてごらん。
落ちました自慢なんかしてるより、よっぽど実りあると思うけど。

「なんでこの人が受からないんだろう」

「なんでこの人が受かるんだろう」

という会話が職員室で交わされていることは現場の教員ならご存じだろう。

管理職よりも生徒とのコミュニケーションを優先している人は前者、「ぷ」
はもちろん後者の例。

いくらいい仕事しててもねぇ。
試験通んなきゃ。
正採用じゃないから、長くても１年で子どもたちとはさようなら。
慣れてきたと思ったら、次のところへところころ職場が変わる。
あーよかった。落ち着いて仕事できて。
それに、大学卒業してすぐの採用だから、退職金もたっぷり。

試験は人柄までは見てくれないんだから。いろいろ工夫はしてるみたいだけどね。
割り切って、試験に通るための工夫をしなきゃ。

「なんでこの人が受かるんだろう」←負け惜しみでしょ。
どうぞどうぞいくらでも言って。
誰がなんて言おうと、私はちゃんと試験に通って採用されてるんだもん。
ずるなんてしてないよ。
コネがどうこう言ってる人がいるけど、私、コネなんか持ってないもん。
親戚に教員いないし。もちろん、政治家も。

「ぷ」さんて女の方なんですか？

男と思った？

はい。

あたり！

コネが無いと受からないよ。受かっても配属が無いよ。

「ぷ」さんのレス見てて、
「へー、こんな奴が合格するところもあるんだ」と、
妙に感心した。
子どもや保護者に嫌われてそうだね。
いや・・・、正採用って妄想かな？？

私は教職４年目ですが、「ぷ」さんのような
「私はこの時代に一発で受かったの！」っていうような
妙に自信満々な人が、現場じゃ使いものにならん・・・。
てか、正採用が妄想でなく、事実としても
どうせ競争率の低いとこだろうし、たいしていばるねたでもないね。
子どもはすごく人を見る目があるからね。
クラスがメチャクチャにならないようにがんばって（　´_ゝ`)

１１７、１１８です。
ごめん、「ぷ」さんって、教師歴８年で私より先輩だったんですね。
過去レス読まなかったので（１１１だけ読んだ）、まさか私より年上だったとは！！
いやー、あんなこと書くからてっきり新卒・新採用の
お馬鹿さんかと思いました。
・・・・、なにか悩みがあるのですか？
なんだか小型犬ががんばってほえてるように思えます。

＞それに、大学卒業してすぐの採用だから、退職金もたっぷり。

臨時任用でも合格さえすれば、教職歴にそのまま入るから退職金には関係ない。
非常勤講師でも二分の一換算（効率的にはこれが一番かも……）
俺は民間歴11年のうち７年分組み込みだったが。

ただし財政難になったらそういう人間が真っ先に危険なんだけどね
（肩叩きの対象）。

>・・・・、なにか悩みがあるのですか？

べつにぃ。楽しく働いてますよぉー。

ただ、１０回ぐらい落ちつづけてる人っていうと自分と同じくらいの歳の人かなって思って。
まだ、そんなとこで足踏みしてんのぉ？って言ってみたくなっただけ。
もともといじわるなんだけど、仕事柄おおっぴらにいじわるできないしね。

仕事は真面目にやってますよ。きれい事ばっかり言いつづけてます。

今の世の中、教師でもこれくらいの図々しさは必要なんだろうな。
自分に正直で、ある意味高尚であるとも言えるが、
自分の子供を受け持ってもらいたいとは思うことは出来ないな。
子供に対する人格と、思想的な部分は切り離されていたとしてもねぇ。

教師ってのは少しくらい不器用で馬鹿な方が良いのかもしれん。

ぷ
退職金なんてたっぷりあるんですか？財政難でしょ？

教員の賃金は残念ながら、退職金も含めカットの方向ですな。
公務員ってのは所詮は将棋の駒なんだよ。教員とはいえ例外ではない。
暢気な煽りしてるヤシは、公務員板で２〜３日勉強してくることを強く勧める。
どのスレにも「バカ教員」「狂淫市ね」等の文字が必ず踊ってるのも偽らざる
本音だろう（個人的には本当に荒んだヤシは水道・土木系のほうが圧倒的に多
いと思ってるが）。

制度的には分限免職という伝家の宝刀がちゃんとあるし（たっぷりではないが、
退職金はくれるが）、辞めるように仕向ける人事がらみの嫌がらせも平然と行わ
れている。

「ぷ」は何だかんだといって楽しそうじゃん。
ヤシは一発合格の四文字が何よりもアイデンティティーなわけだ。
で、文句言いながら意識の深層では、こういう話題を探し求めてるわけ。

２ちゃん（ネット）厨房のヤシに「ネタスレ」や「釣られてる」って
いう概念はまだないだろうけど、でなきゃこんなところに張り付いて
ないで、もっと建設的な場所にいるだろ。

君は一発合格者のサロンでも作って（スレ立てしてごらん）、そこで
オナニーしてなさい。

>>126
「ぷ」はそういうお前に教えてやるために来てるんじゃないか。
何年受けても本採用にならないアフォ講師どもにね。
お前らこそ、こんなところでぐだぐだ文句言ってないで、
受かるための努力をしろ！

>>127
いや、あーいう性格だから、普段は誰にも相手にしてもらえないんだよ。
誰かに構ってほしいんだけど、素直になれないから、
あんな書き込みになるんだよ。かわいそう。

横浜市の教師採用試験、どの大学が強いのですか・・小学校です。
やはり、横国大ですか・・自分は今、大学1年で、名古屋にいます。
ず-と転勤族のウチは、今年の春、親はオヤジの出身かつ転勤族の出発地点神奈川のある市に転勤になり、もう転勤はないだろうし・・家も買いました。
自分は、大学の間は名古屋にいますが、就職--教師になること--は横浜で・・と、考えてます。
でも詳しいこともわかりませんし、スゴイ倍率なのかもわかりません。
特に横国大の教育人間科学部という強烈な地元の強力校があるので、どうなっているのか教えて下さい。

>>127
俺が出かけた後、何でそんな時間にカキコしてんだよ（わら
俺は教員でも私学勤務（専任）なんだがな。同じ公務員（or志願者）が公務員を悪
く言うわけがないだろう。気が付けよ。

某女子大附属の一貫校を小学校希望で受けたら、中等部高等部（うちは兼任）に採
用されて、その後通信で他の免許（英語）まで取らされたっていう意味では100％本
意の就職だったとも言えないがね。書類（履歴書）は小学校第一志望で出したものの
私学適性を中高で受けていたのが原因だったかも知れないな。しかし、小学校の私学
適性はなく、履歴書委託システムしかないのだから仕方がない。

でも２年目からは水泳部の顧問・コーチとして面白さを見出して、充実してやらせて
もらってるよ。

>>129
神奈川県・横浜市・川崎市は学閥はないよ。
横浜国大友松会は同窓会としてしか機能してない。
学芸のほうが実は多いかもしれない。

横浜国大はちょっとわけありで、県との関係がいまいちなんだ。
県を露骨に批判する教官もいる。最近の低倍率もそこが原因。

＞俺が出かけた後、何でそんな時間にカキコしてんだよ（わら

よく見たらお前は「ぷ」じゃないさそうだな。今まで煽りが一人だけだったから
同一人物かと思ったが。まあ実は俺もPDA（Jornada568）で８時半前後までここ
をうろついてたから、そこは挨拶代わりと思ってくれ。

>>124
少なくとも、何回も試験を受けてやっと受かった人たちと比べれば、在職期間が長いわけですから額は多いでしょう。
他業種と比べたわけではない。言葉が足りず、すまん。

>>126
＞ヤシは一発合格の四文字が何よりもアイデンティティーなわけだ

そのとおり。自慢できることってこれしかないもーん。

＞君は一発合格者のサロンでも作って

自分より下を見つけて、からかうのが楽しいのに、そんなサロン作ったっておもしろくもなんともない。

>>127
援護射撃ありがとう。

>>128
かわいそうなのは、いつまでたっても正採用になれない人たちでしょ？

>>132
自分はペンネームをころころ変えない。
「ぷ」じゃないのは全部、別の人だ。
「ぷ｝を語る偽者もときどきいるが・・・。

70 名前：ぷ 投稿日：02/09/27 22:49 ID:YMYe6Rw+
＞＞65
別にえらいだなんて思ってないです。
すごくもなんともない試験に落ちまくってることを
わざわざ自分から公表する神経が理解できないだけです


>>１３３
「そのとおり。自慢できることってこれしかないもーん。」

偉いって思ってんじゃん。さいてーやね。あんた。

１３４のいうとおり！！
ぷは、普段の生活で（職場も含め）見下されてばかりなので、
必死こいてここに書き込み、優越感？？？？を
感じたいのだろう。
あ〜、哀れでかわいそうなぷ。（　´_ゝ`)

だって、世間一般から見れば全然たいしたことないけど、ホントこれしかないんだもん。

こんな情けない私よりもっと情けない、落ちまくり君って・・・。
けけけ・・・・。

確かに自分の落ちつづけていることを公表しても、なんの解決策にもならない。
落ちつづけている人同士、傷のなめ合いをしているだけかもしれない。

俺は、今回１０回目にして初めて合格の切符を手に入れたが、けっこう恥ずかしいものもある。
この点においては「ぷ」の言っていることは、正しいと思う。

しかし、今の採用試験の現状を考えると、現場に生きる内容の出題は０に等しい。
それを１回でパスしたからといって、自慢するのは全くの筋違いじゃないか？
受かることが第一ではあるが、実際に現場に立ってからのことの方が重要でしょ？

「ぷ」のような弱者の視点に立てないような人間が教員になってしまう今の採用試験のスタイルを変える必要があるだろうね。

>129,131

横浜市にはまだまだ学閥があると思うね。中心部は国大多し。
でも、採用試験には関係ないと思います。過半数が県外出身です。
今の倍率なら、学閥も何もまったく関係ないですね。

>129
倍率ぐらい自分で調べろよ（笑

>>138
合格、おめでとう。まあ、これから現場でがんばって！！

もうさぁ、ぷは放置しましょうよ。
この人、普段相手にされないから、ここでわざと反発買うような
発言をして、構ってもらいたいだけなんだよ。
こんな人物と同じ職業だと思うと、反吐が出るし。
講師の皆さん、がんばって！！

２ちゃんねる弾圧サイト
http://freehost.kakiko.com/hangyaku

ぷはむかつくけど、これくらいインパクトがあるやつじゃないと
教採受からんよ。

一次の上位は横浜国大がやっぱり多いらしいけど、態度がでかいって理由で
２次で落とされるヤシが多いのだ。これは元川崎市試験官の横浜国大教官か
ら直接聞いた話だから間違いない（わら

同窓会（学閥？）も会費強制徴収してるのは横浜市だけじゃなかったかな。
元々県外出身者が９割占める大学だから、悪く言えばまとまりがなく、よく言
えば閉鎖性は少ない。俺も首都圏にいながら職場にＯＢ・ＯＧがいないから、
会費未納入で通してる。

ぷって自分のあだ名からつけた名前なんでしょ？

はじめまして。みなさん。最近思っているのですが、教採の問題って何年も
勉強しなきゃいけないくらい難しいかなあ？採用が少ないのは分かるけど、
講師が忙しいのを原因に勉強をサボっていないのかなあ？5年も毎日勉強した
らだいぶ専門か並みの知識が身につきそうだけど、、、。ちなみに僕は2年か
かりました。受かった年はがんばって勉強したなぁ。

私もそんなに難しい試験だとは思えません。
6月に教育実習に行ってやっぱり教師になりたい！と思ってから勉強を始めたので
実際1ヶ月しか勉強できなかったのですが、合格することができました。
元々その専門が好きだったってのもあると思いますが。

しかし、ぷのように合格していない人に向かってからかうといった神経は信じられません。

大学の先輩で、合格していないけど本当に教師に向いていて、人間的にも素晴らしい人はたくさん知っています。
私は教師としてその人たちには到底及びません。
そういう人たちがたくさんいるということ、
私が合格をもらったのは本当に運がよかったと思って、来春から謙虚に頑張っていきたいと思っています。

学校でのストレスをここで発散しているのでしょうが、
少なくともぷのような教師にはなりたくないですね。

謙虚な人がここで
「実際1ヶ月しか勉強できなかったのですが、合格することができました。」
なんて書く？
ホントに謙虚な人は黙ってるよ。

あんたは俺と同類さ。

かっこつけてないで、俺みたいに本音はいてみろよ。

曲りなりにもこれが教育者の吐く言葉だろうか。人間って恐いね。

ぷは女でしょ？？
「俺」って・・・。
偽者の登場ですかねｗｗ

>>147
どこの自治体ですか？
それと､どんな試験でした？
教えてもらえませんか？

>>151
I県です。校種は内緒。保健体育科で合格しました。
1次は教職教養、専門、論作文、実技(ハードル、水泳、バスケットボール、マット、剣道）
2次は個人面接、模擬授業、集団面接、Y-G検査

立教高校で国語、急募してるの知ってる？
上位大学には募集のお知らせいってる。

>>153
あれ、俺が聞いたのは数学だけど？

>>147よ､ぷの言うことも一理あるぜ♪
だが､ぷもどうかとオモワレ｡
要するに二人仲良く死ね

>>155
落ちたからって僻むなよ。

>>156
ばれた？

>>156さん。

>>155,>>157だけど、他のとこで受かったYO。
やっと卒論に精が出る・・・。

合格おめでとう！

あげ

なんじゃこりゃ

合格あふぇ

みんなもっと、教えて下さい！

教えたところで何になる？
誰だって自分の恥はさらしたくないだろうし・・・。
落ちた履歴が参考になる？

>>164
話がループしてるぞ（ｗ

さっきニュース議論板の某スレで、ここの「ぷ」が晒されてたから
ビックリしたけど。

NHK教育で教師が見るべき番組がやってるぞ。番組板で実況しに行こう。

>165
なんていうスレ？

>>167
洩れも見た。たしか教師の猥褻事件がらみのスレ。捜してくる。

>>165
http://corn.2ch.net/test/read.cgi/news2/1034027368/
ここの345あたり。

>169
さんくす

受験歴を晒すスレか…
１年目　北海道　中学社会　１次敗退
（今年）　千葉県　中学社会　２次敗退
　　　　　大阪府　中学社会　１次敗退
いま私立の非常勤捜してる…。公立の非常勤・臨採は
中学社会と高校日本史じゃほとんどあてにならないし…。

ぷぷぷ。
3個も受けてどこにもひっかからないなんて・・・。

しかも、自分から言うかなぁ？
1年目だから、他の１0何回も落ちつづけてる奴よりかはましとでも思ったか？
もう、落ち癖がついてしまったからいっしょだよ。けけけ。

>>173
お前の能力（文章力）じゃ、中学社会など30年かかっても合格できないだろ。

＞＞174
　　他の教科で合格してちゃんと働いてるから、中学社会で合格する必要ないし・・・。

　　身の程を知ってるから、初めから人生を棒に振るような選択はしない。
　　よっぽど、自分の能力に自信のある人しかチャレンジすべきではないと思う。
　　人間、要領よくやってかないとね。

ま、社会科はきついな他に転科したほうが良さそうだ。
数学・理科がお勧めだが、文系の香具師には無理か。
体育とかできれば意外とありそうだが

英語も需要はあるよ。
俺は国語と英語の複数免許持ってるけど、国語にこだわって採用されて正解だっ
たと思う。場所にもよるけど、よほど田舎でもないと採用区分以外の教科を担当
できる機会はないからね。私立だと複数免許は大歓迎（経費削減で実際やらされ
る）みたいだけど。

一体何がそんなに難しいんだ？

>>178
採用数が極端に少ないってこと。
しかも、社会はいろんな学部で免許取れるから免許持ってる人が多い。
少ない椅子を大勢で奪い合うってことさ。
その点、数学や理科は採用数がそこそこあって、しかも免許持ちが少ないから通りやすいってわけ。
理系に進んで、先生になろうって人は少ないはず。企業にいったほうが儲かるだろうし。
教員養成系の数学科とか理科出身の人くらいだろうね。免許持ってんの。

（＾＾）

>177
北海道は中・小規模校だらけなんで複数教科の担当あたりまえ。（札幌市
は別としても）俺は３教科以上持たされたこともある。おまけに、週２０
時間以上も文句は言えない。いったいどこで教材研究すんだ！

自分もやっと今年受かりました(１０回目)

過去ログみたけど　ぷ　の言っていることは
きついけど　ある意味わかる気がする

正直　落ちていた時期は臨採の仕事にかこつけて
勉強してなかったし、
本気になって勉強してから１次通るようになった

よく先輩教員に　未だに採用試験の夢でうなされる
といっていた人がいました
自分も能力無いのでうなされました

この世界は試験だけが勝負
早く受かっちゃって言いたいこといえるようになりましょう

（＾＾）

一発合格

なんとなくage

１は合格したのか？

あかんあかんここはあかんでー

色々あっても仕事で疲れてる、それだけ
今の仕事つまんないから今年も試験、それだけ

採用されやすい順

小学校【男＞女】
中ー数・理
中ー技能関連（田舎県リスク高）
中ー国・英
高ー数・理
高ー国・英
中ー社
高ー社

＞＞182
合格おめでとう！これから頑張っていい先生になってください。

いまさら上げなくていいから
削除した方がいいのでは
ぷぷぷ。とか、けけけ。とか気味悪い
公務員削減は本当に検討してもらわないと困る
今の業界いよいよ給与削減になりそうだ

あげ

おまいらさあ、採用数がどうの言ってるけど結局は狂死なれてないん
でしょ。一発で受かるんならともかくいつまでもしがみついてないで
無能さ気づいて落ち着くべきとこに落ち着けや。
いつまでもぐだぐだやってる馬鹿に子供預けたくねえよ。
ちっとは働けよ。

>>193
( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

【社会】帝京大前総長の妹が所得隠し　受験生の仲介手数料２億円
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1045153430/
帝京大の冲永前総長の妹、２億３千万円の所得隠し
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030214-00000201-yom-soci

関連スレ
帝京大学の過去の犯罪特集・１
http://choco.2ch.net/test/read.cgi/news/1015445145/

google検索結果「帝京　事件」
http://www.google.com/search?hl=ja&inlang=ja&ie=EUC-JP&oe=euc-jp&q=%C4%EB%B5%FE%A1%A1%BB%F6%B7%EF&lr=

（＾＾）

age

＞１９３
はやくあきらめてよかったね。
今なにやってるの。

（＾＾）

某マーチの学生です。卒論の先輩が一発で東京都の英語の教採受かりました。でも社会科志望の先輩(神奈川)はダメでした。
小学校志望(ここでどこの大学かバレそう)の先輩は5人のうち2人受かりました。
ここのレスを見てると、やはり社会科は厳しいのかと感じます。しかし教採自体は難しいものではないというのが共通の意見です。
かく言う私も社会科志望ですが、、、母校(都内私立)の縁故があるので浪人は避けられますが。
それに教員がダメだったときのために、既に企業から内々定いただいてます。今の時代、教員の方が厳しいですもんね。
縁故といっても、ある部が強豪で、私はその部出身で、その指導という条件ですが。
断ろうか迷っています。そんなこんなで6月に実習、無事終わるといいが・・・

縁故を使うのは私立の場合は勝手だが、使った場合はそれに縛られることをお忘れなく。
類まれな世渡り上手で自信があるなら別でしょうけど・・・。
貴方の場合は部活指導が条件との事、おそらくかなり忙しい教員生活になるでしょうね。
それでなくても最近に教員生活は忙しいのに・・・・。
プライベートも充実させたいなどというのは困難でしょうね。
でも、部活指導がホントにそれが好きで満足してるなら何も迷うことはありませんね。
ここにもこんな書き込みはしないでしょうね。
ま、よく自分でお考えになることですね。

http://www2.leverage.jp/start/

今、教職課程を取っている大学生です。
授業で、教育実習でお世話になる学校宛の手紙を書いて来いと言われました。
どんな風に書けば良いのでしょうか？どなたか教えてください。

はっきり言って、2、3回受けても1次すら通らないようなやる気のないやつは
教師になっても迷惑なんだよ。

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

併願するなら、大阪が狙い目。
大阪府採用テストの説明会について
大阪府教員採用の説明会が、
５月１７日（土）午後　広島
５月２４日（土）午前　大阪　社会人
５月２４日（土）午後　大阪　一般
　　　　　　　　　　　が開催されます。
　　　　ぜひ参加を！

目玉は、昨年受験に成功した
　　　　　　　　　１年目の先生の
　　１　受験体験談
　　２　受験の思い出話
　　３　やっぱ先生になってよかったなあ
　　　　　　　実践話など・・・・
　詳しくはホームページをご覧ください！
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyousai/kyousai.htm

昨年Ｇ判定　小　　　　７５３名
　　　　　　中　　　　３２７名
　　　　　　高　　　　１１２名
　　　　　　盲聾養護　１５７名
　　　　　　養護教諭　　４５名
　　　　　　自立活動　　　３名
　　　　　　　　合計１３９７名

今年の採用は、昨年をさらに上回る予定です。

大阪府はやる気と元気と根気のある＝熱中先生を募集しています。

　ちなみに、教員採用試験に年齢制限がないのは静岡県と富山県。　ココなら、教員免許さえあれば何度でもチャレンジできる。

>>207
　宮城、山形・・・もだよね

でも、受かるかどうかは別問題。
４０歳過ぎで、地元アウトでこれらの県で採用なんてこと有るのかなあ。

　昨年夏実施の試験で北海道の５１歳の女性が埼玉県（さいたま市かな？）に
合格した実績があると北海道の東アカが自慢してましたよ！

そんなところでおまえは教師になりたいのか？

＜関係スレ＞
ＤＱＮ教育県番付
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1018923038/l50

　どこで合格していようと、待遇に大差はないからね。

　楽に仕事させてもらってるよ！

>>210
ホント？
でも、どんな経歴の人だろう。
こういったケースでは
　１・かつての正式採用経験者（県は別でも可、５１歳なら一旦やめる前に１０年程度の勤務歴あり、ということになるらしい）
　２・民間企業経験校長のような人（なんでも民間企業等で２５年以上の勤務歴がいるとか）
以外は考えられないけど・・。

とにかく今年は大阪だと狙い目は、思うよ。１６日に詳細発表！

併願してみ。案外受かるかもよ。

採用数がけた違いだから。

>>214
そう思っている香具師の結末は・・（略）
兵庫、京都はともかく奈良、和歌山は採用が限りなくゼロに近いことを忘れているなｗ
関東は全面的に多いから大丈夫だが。

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

>>203
実習でどんな力をつけたいか、どういう教師を目指してるのか。
教師になるんだ！という熱い思いや執念があれば
何を書くかは自然と決まってくる罠。
自分で考えろ！

小学校で何年も正採用になれない講師の皆さん、もう若い子たちの未来に
とってもあなた方は非常に迷惑な存在なので見切りをつけて次の世代の子達
に採用枠を譲りましょう。なんでしがみついてんの？

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

de/

テストまるつけ終わらない。

自分の試験勉強したいよ

関東で３年受けてますが毎年一次敗退。
今年は採用増やすって？まじかい。
でも数学と英語　
関係ない・・・なんでこーいう偏ったことするかね。
国体のときに大量に体育とったり。
くそ。

悪いことは言わない教師なんてなるな
あたら、若い命を無駄にせず、別の道を考えなさい
今ならまだ、引き返せる奴も多いはず・・
正式採用なって、担任もって、主顧問すれば、いかに
この職業がアホらしいものか、５〜１０年すればわかってくる
やめとけ・・

1回目　大阪府中学数学
2回目　大阪府中学数学、北海道中学数学
3回目　大阪府特殊中学数学、北海道特殊中学数学、神奈川中学数学

去年やっと北海道では2次まで行きました。
今年こそ、がんばります。

なんで大阪北海道神奈川なの？

２５歳・・・大阪市
２６歳・・・大阪府
２７歳・・・大阪府・東京都（１次合格）
２８歳・・・大阪府・石川県・鳥取県
２９歳・・・大阪府・鳥取県
３０歳・・・和歌山県
３１歳・・・（会社就職のため受験せず)
３２歳・・・滋賀県・東京都

現在３７歳
東京都教諭

２８歳
神奈川県
追加

１撃でおとせよ

こんばんは、
私は教師を目指している学生です。
教師を目指す者として素朴な疑問なのですが、
もしも２２２さんが生徒に
「先生になるためにはどうすればいいですか？」と
聞かれた場合どのようなアドバイスをするのでしょうか？

中学でそこまで真剣に聞いてくる生徒はいないのでしょうが・・・。
今後の参考として聞いておきたいので。

>>228
進路指導的になるのでは？
ストレートなコースとしては
教育学部や，教育大学に入って，
採用試験・・・？
その子どもがどうして教師になりたいと
考えているのか？
その問いの質・内容によって答えも変わると思います。
っていうか私は先生じゃないけどさ・・・。
志望してるだけだけどさ。
もし，私が先生だったらね。↑みたいにすると思うよ。
ところで，あなたはどうしてそんなケースを思いついたのですか？

　平成１６年度
　　　　横浜市　１次敗戦
　　　　福島県　上記同様
　　　　群馬県　上記同様　　　　　(´・ω・`)ショボーン

今年はみんな受かろうぜ！　もちろん私もね

>>225
現在の年齢からすると受かる機会あったような

何回受験しても、落ちる人は落ちる。

やっぱり選ぶ人は、人を見て選んでる訳だし、何度か挑戦してだめなら、

「適正が無い」

ものだと思って、あきらめた方がいいと思うな。
そういう人って、教員に成ってからが大変そうだしね。

　あまりに「教員になること」に執着し過ぎちゃってて、
　異次元に住む人っぽくなりそうだし、大学受験を終えた
　学生みたいに、本来の目的を忘れちゃってそう…

ちなみに私は一発合格。申し訳無い。

>>233
そういわれては返す言葉がない。
あえて言うなら「もう、この世界で喰っていくしかない、潰しがきかないんだ。」

>>217
ちょっと質問の趣旨とずれてるのでは・・・。

233の意見に賛成！

おまいら私学は受けてる？

１年目　大阪府中学社会（１次敗退）
２年目　北海道特殊中学社会（１次敗退）、兵庫県中学社会（２次敗退）
３年目　北海道特殊中学社会（１次敗退）、群馬県中学社会（１次敗退）、
　　　　大阪府特殊中学社会（２次敗退）
４年目　北海道特殊中学社会、東京都特殊中高社会、大阪府特殊高校地理

ちなみに今年が４年目。とりあえずどこかで２次浸出を果たしたい

今年、大阪府は何の区分で受けます？
まさか、養護教育諸学校（高等部）地理？
去年、受験者少なかったけど、今年発表された志願者数みてﾋﾞｯｸﾘ、１００人超えてるね。
十数人は欠席としても、採用数１なら８人、２なら１６人程度しか二次へ行けない。
あそこは２次からが大変だし・・・・。
北海道頑張りなよ。

わての現役の時では・・・。

岡山県　高校社会（世界史）（一次敗退）

私立では、
兵庫県私学協会　採用試験　高校社会（Ｂ判定）
大阪府私学協会　採用試験は桐蔭学園の案内しか来なかった。
（結局、他からお呼びがかかったので、受けなかった。）

結局現役で教職についたんだが、ここは色々な意味でキツイわ・・・。
今採用試験を受けようとしている人達よ、わてみたいに現役で妥協せず、
自分が行きたいところを目指して、ガンガレッ！

Bでも私学正式採用ですか・・・。
うーん、よほど良い学校歴をお持ちなのですね。

おれは同じ兵庫私学適性のAで非常勤が一校きただけっすよ（苦笑）。
地歴の世界史っす。関関同立の修士卒でも社会科はそんなもん・・・。

>>240
Ｂで私学採用ってことは
何か塾講師とか家庭教師やってたりするんですか？

今、東京の公立でやってるんですが、私立に勤務したいと考えているところです。
確かに今は私学も厳しい状況ではあるでしょうが。
私学適正検査を本気で受けようか迷っている途中。年齢は２０台後半です。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

>>239
漏れも見た。
ショック。実は一般校中学校社会で受けるか
特殊高等部地歴で受けるかで迷った結果、
後者にした。中学校で受けたほうが低倍率かもね。

もうだめぽ。戦意喪失。

漏れは市の中学社会にした。
今年は市も高校地歴は一切採用がない。
その連中が流れてきてるのだろうと思うけど、応募者結構多いね。
筆記だけなら、上位１０％くらいには食い込めると思うんだけど、今年けら面接があるからねえ。
へたすりゃ、一次敗退かも・・・・。

それにしても、今年は近畿圏全体で見ても高校地歴はわずかに和歌山で4人だけでしょ。
兵庫も募集ないし・・・・。みんなどこへ流れたんでしょうかね。

>>247
明らかに、東京都！昨年度より、約300の増加。
中高全体の増加分が、丸々地歴の増加分なり。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

来年の受験も確定です。

今年、願書出してない。
去年、岐阜県中学一次敗退
一昨年、岐阜県中学願書出しただけ
３年前、岐阜県高校二次出場、経歴に穴があいているのがかなり胡散臭がられる。
４年前、岐阜県高校一次敗退
７年前、私立中高一貫の学校、専任講師
８年前、愛知県高校一次敗退

俺は馬鹿、俺は馬鹿、俺は馬鹿、俺は馬鹿。

>>251
イ�`

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

今年、願書出してない

g=x^2+y^2-1=0の下で

f=x^2+4xy+y^2の停留点

上で求めた停留点のうち、 Lagrange の未定乗数の絶対値が最小の点に対して、極大点であるか極小点であるか判定せよ。

つまんないし、めんどくさい問題。

1999年・夏(大学４年)　　　　　埼玉・小学校　２次敗退
2000年・夏(無職)　　　　　　　埼玉・小学校　２次敗退
2001年・夏(講師２シーズン目)　栃木・小学校　２次敗退
2002年・夏(講師３シーズン目)　栃木・小学校　１次敗退
2003年・夏(講師４シーズン目)　栃木・小学校　？

2000年秋から小学校の講師を続けています。
すでに、受けても受からないパターンにはまっているのでしょうか？
もはや自分では分かりません。

>>257
埼玉の小学校の方が受かりやすいのでは？

みなさん、来年はどこを受けますか？

ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ？(俺を買え）」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。）
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

>>259
アメリカでも行こうかな……

>>259
朝鮮学校

10年受け続けたら何か権利（ＦＡみたいなもん）をくれないのかな？

首都圏では、中学・高校より、小学校の方が受かりやすいみたいだね。
ただ、中学・高校とでは出題内容が異なるし、集団行動やらピアノ、水泳、縄跳び（県によって多少は違う）やらもあるから、人それぞれで、一概に合格しやすいとも言えないかもね。

おら金槌です。

今年やっと受かったから言えるけど(通算１０回)
落ちる香具師のパターン

臨採で一生懸命やりすぎちゃっている
(それを良いことにどんどん仕事を押しつける香具師もいる)

子どもの前でかっこつけすぎて、試験勉強しない

かといって、家でも疲れて出来ない

何年かやれば採用に有利に働くという妄想がある

場慣れしすぎていて緊張感が感じられない

まだまだあると思いますが、自分の通ってきた道を晒しています。
まあ、何年もこんな苦労するより、さっさと受かれば良いので、
謙虚な気持ちで、試験に望みましょう。

受かった後の方がめんどいこと多し。
月並みだけど、がんばろう！

http://homepage.mac.com/maki170001/

　　　　 　 　 　 ,　-‐-　､
　　 　 　 　 /^８ /　　　 ヽ
.　　　　 　 /　ﾉ.//ノﾉ ))））〉 |￣￣￣￣￣
　 　 　 　 'ﾉノ! ! |. ( |　|　||　　　　／同人をやっています！
　　　 　 　 　 `l |ゝ" lﾌ／ﾘ　　 ＜　激エロですよ！
　　　　　　iｱ-､　/＾l水ﾄ､　　　　　＼ http://pink.sakura.ne.jp/~erotan/
　　　　　　￣く ｀ヽ |l：|l、ヽ‐v'し'i |＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 ｀ -ﾉﾆﾆﾄ､ー┘ ´
　　　　　　　　 ／/　　 ! ＼
　　 　 　 　 ／　　　　　　　ヽ
.　 　 　 　 〈　　/　 　 　 ヽ　i
　　　　　　　ヽ/ 　 　 　 　i,ノ
　　　　　　　　｀　ｧ‐ｧr‐r ´
　　　　　　　　　/､./ l　.!
.　　　　　　　　 l! l\　ll\!!
　　　　　　　 　 ヽ＿)l__ﾉ

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

いやあ　いきなり一次合格かぁ
いいのかなぁ　こんなんで。
それだけ私が教員になる適性があるってことかな？

まあ次の二次だけど、選ばれたからにはがんがりますけど。
受かる者はうかるしダメな人はダメなんだろうね。
努力が足りないか、適性かないか、はたまたどちらも、
だと思いますが、いかがでしょう？
もちろん、受かる人はその逆ですよね？

中学校社会科と高校商業科、どっちが受かりやすいですか？

４回目でやっと一次突破…。二次の真っ最中です。
ダメでも来年がんばろう。

皆さん頑張ってらっしゃいますね！
２次の結果っていつ頃来るモンなんだったっけ？
２年前の事なのに忘れてしまいました。（＾_＾；）

私の場合、２次では何も考えずに、
思った事そのまま正直に言ってましたね。
親は、早く就職して欲しかったみたいだけど、
私としては、ある意味落ちて、
大学院に行きたいって思いがあったし。。。

「教員になる事」が目標じゃないって事を絶対に忘れないで、
「教員になって自分は何がしたいのか、何ができるのか」を大切にして下さい。

目的地だけ決めて旅行に出る人は、
到着してから「何しよっか？」ってなっちゃいますよ。

その通りですよね。私も今、自分の言葉で「何ができるのか」を伝える
ためのイメージトレーニングしながら二次対策行っています。
色んな書き込みを見てて、「ボーダーが・・」とか「倍率が・・」
とかばかり気にして「倍率低いから受かる」とか考えている人の多さに驚き
とともに悲しいなあと思ってます。

このスレは皆さん何度かチャレンジされてる方たちが多いようで何が大切
なのかをわかってらっしゃってる感があって嬉しく思います。
みなさん頑張りましょうね。

知り合いで、１６回目で初めて１次突破したという人いるよ。

狂死はこれから馬鹿ほどしんどい時代になるぞ　こんだけ叩かれてる
業界もそうはないからね。改革、改革であと10年位したらどうなってるかわからないよ

職場としては好転することはまずないだろうね
教育がよくなることはあっても、教員がたくさん犠牲になるぞ
今でも残業10時当たり前のところ、たくさんだからね

また、精神的ストレスで倒れる人間続出。ドロップアウトする人間も多いらしい
株式会社化も進むから（国立大も独立採算制になったけど）公立学校は姿を消すでしょう
10年以内に　もうすぐ教育基本法も改正されるし。
楽だろうと思って受ける方kituiyo

>>277
＞＞10年以内に　もうすぐ教育基本法も改正されるし。

１０年以内？？とぼけたことをｗ
今年の通常国会で改正されるのでは？

277はずっと以前からあるレスのコピペだよ。

私立高校で教員やってます。教えてる教科は数学、理科、情報です。
私立なら複数免許は有利とは思います。沢山教科持たされてきついですが・・。

104 名前： 実習生さん 投稿日： 03/08/25 10:36 ID:XQqRI3Nq
一次落ちのチンカスがまだいるようだな。
お前らは何度受けても受からないから諦めろよ。てか何度も受けるなよ(藁
さて卒論の参考文献借りに大学でも行くか。
教職浪人ベテランでヒキコモリのプー太郎は死んだ方がいいね(藁

今年も受験歴にまあたらたな１ページがくわわった。
2003年・夏
北海道　特殊中学社会　２次進出
東京都　特殊中高社会　１次敗退
大阪府　特殊高校地理　２次進出

↑そして２回戦の結果はいかに！

受験一回目にして一次合格。
二次も合格と思われ

何回受けてもだめな人は何かだめな問題があると思われ

918 ：名無しさん＠４周年 ：03/08/31 00:39 ID:oW8Rhik5
こんなやつが教師になってるのに何で俺は教員採用試験落ちたんだよ〜（；つД｀）
しかも埼玉！

919 ：名無しさん＠４周年 ：03/08/31 00:42 ID:VIV76Le4
>>918
全裸に成る位の勇気が足りないから

受験歴なんか競い合ってる時点でダメでしょう。
受かる香具師はうかる。
いいですか？

そうそう、援交ものはこうでなくっちゃ。
かわいい少女のツルツルオマンコに生姦、中出し！
映像の乱れは気になりますが挿入シーンはバッチリですよ。
オマンコからトローリ流れ出てくるザーメンはマニアには
たまらないでしょう。これは必見！
素人援交女ばかり！今すぐ無料ムービーを！
http://66.40.59.73/index.html

>>286
全裸マンの方でつか？

ＨＥＹ　何回目？
私？　1回で合格　
ピース

いかに教育委員会に洗脳されやすいかを
アピールした方がいいかも

１回合格の人は、７才より６０まで、
学校以外を知らずに生きて行くんだろうなぁ

息抜きに外をぶらぶら出来ないなんて
営業と称して外の空気を吸えないなんて

ガキにこづかれ
親になじられ
婚期が遅れ

まあ好きでやっていくのだからそれでも良いか
レス違いすまそ

好きでやってくんだからそれで良いよ。
単純に面白いし。

悪いけど元民間企業　営業経験ありだけど何か？
得意先まわりが終わってから昼すぎに社用車で

よく昼寝してたなあ。田舎の方まで遠距離出張して
というわけで別に世の中知らないわけではないよ
ただのステップアップ教員なんて

その内コネで議員にでもなりたいから
その経歴としての教員かな　

289　
常に成長し続けてるわけ。いいですか？
別に教員になっても努力を怠ろうとなんて
これっぽっちも思っていない
それどころかさらに上を目指そうと思っているから

本当にただのステップアップですから。
実際、努力してるし、自信もあるし
能力があるわけだから当然それなりのポジションに
行くわけでしょう。　えらいさんとの付き合いもあるし
その方々にも評価されてるわけ、このあたりは営業で
培ったんだけど、教員は割と普通の民間なんかより
クレバーな人間も多いよＤＱＮ50代もいるのは事実だけど

大学院修了後
２０００　�@１次敗退
２００１　�A１次敗退
２００２　�B１次合格　２次敗退
２００３　�C１次合格　２次合格　採用候補者となる
その度、試験のうまいやり方−こつを学びました。
あきらめず、能率良く勉強するのがいいと思う。

あきらめずの姿勢はいいかもしらんがそう何回も落ち続けるのは
問題があるのでは？

ちなみに私は一発で合格したんだけどね

公立採用試験体験記　H16年東海

http://ime.nu/www.geocities.co.jp/CollegeLife-Club/3578/h16toukai.html
http://ime.nu/www.geocities.co.jp/CollegeLife-Club/3578/h16toukai-2.html
http://ime.nu/www.geocities.co.jp/CollegeLife-Club/3578/h16toukaiafter.html

静岡中学社会合格。

ヽ(`Д´)ﾉ

あぼーん

問題があるのは若者より、
４０、５０代の世代では？
今の試験に合格できない人もいるだろうし。
（実力、人物ともに。）

首都圏小は今や３倍程度だが、３０倍の時もあったしね。
３倍程度なら１次は合格すべき。
３倍程度１次を１０回受けても突破できないのは向いていないわな。
ただ、最近の３倍程度になってからまだ１０年たっていない。

マ、任期制が導入されれば全て解決だよ。

もうDQN相手するのつかれました。

他の公務員に受かったので転職します。

義務教育諸学校はDQNが多いのになぜみんないきたがるのかわからんわ。

三年ないし５年の辛抱だからですよ。
その間、給与も割り増しがあるし・・・。
学校�Uでもいたでしょ、そういう新人教師が・・・。

ま、本気で特殊教育に取り組もうという人もいるけど・・・。

小･一次のデッサン(図工）はどんな感じなんでしょうか？

今年、小・一次デッサンで受けてきました。

モチーフ　プラスチックのクリアカップの中に曲がるストロー、水
　　　　　長細い画用紙を折ったり、曲げたりして、すきな形をつくる（２〜５個）
時間　　　モチーフ多いのに１時間ほど？すごく短い！

鉛筆は２Ｂだけ使用可。光沢のあるモチーフが多いのに２Ｂだけっていうのは
ツラかったです。
時間配分と２Ｂだけというのに、かなり戸惑って苦戦しましたよ〜

埼玉 小･一次のデッサンは事前にお題が出るの？
それとも、その場で出されるの？
やはり練習積まなきゃいけないのかな･･･？

知り合いで25回受け続けてる人がいるよ（首都圏高校地歴）。合格させてやってほしい。

縄跳び４分間。
何跳びをやればいいのやら･･･？

普通飛び

おいら、今年共済うけます。
が、落ちると思います。
講師か塾でバイトでもしようと思います。
こういう道が妥当なんですか？
落ちたらどうするんですか？
受ける前から落ちたあとを考えてるおいらはァフォだと思いますが・・・。

>>306
諦めさせることを考えた方が良いのでは・・・。
４０超えてる訳でしょ。
採る方としても引くよ、別にこの人以外にも希望者はいる訳だし・・・。

日本大学付属校を出て、日本大学に入り、教職課程を取り、免許を取得し、採用試験を受けると
一般の公立校に比べ採用される確立は高いのでしょうか。

１回目　岡山県小学校（１次敗退）
２回目　岡山県小学校（１次敗退）
　　　　　京都府小学校（１次敗退）
　　　　　東京都小学校（２次敗退）
３回目　東京都小学校（２次敗退）
４回目　東京都小学校（２次敗退）
５回目　東京都小学校（補欠採用）

長かった。
なぜ関東地方出身なのに、はじめから東京を受けなかったのかと小（ｒｙ

2003年夏の結果

大阪府　特殊高等部地理　２次敗退（３人合格で４位入賞…泣）
東京都　特殊中高社会　　１次敗退
北海道　特殊中学部社会　２次敗退

今年が４回目。
社会科の道はいったんあきらめることにします。
逝ってきます…

＞＞３１１
文理学部？
文理学部出身の先生は俺の周りに多いよ・・・。

>>314
理工学部です。

３回落ちたら諦めろ

すまん、１５回目（１５年目）だ。
高校・地歴だけど・・・。

http://www.domo2.net/bbs/image/1055242478.jpg
この画像の感想をメールで送ってね
メアドは[email protected]
[email protected]
メールも送れないひきこもりどもよ

age

なんか、人物が特定できてしまうから
あまり詳しく書かん方が良いような気がする

知り合いで今年で25回目の挑戦の人がいる。

日本記録は何回くらい？

静岡で、50過ぎの人が「ずっと毎年受けてるけど・・・・」と言ってた。
工業関係の科目らしいが・・・。

ん・・２５回目とか可能なのかな？

俺の受けてるところは、４０までだから・・あと、数回しか受けられんが・・。

そういえば、郵送で送った願書の成績証明書が今年の発行でないから
今年発行のを送れと言われた。

去年までの十数回願書は、卒業時に２０枚発行してもらったもので通ったのになぁ・・

というような内容を丁寧語でいったところ、前の担当が見落としていたんですねと
言われたが、十数回見落としたらしい・・。

というか、２０枚も発行していた時点で負け組だったような気がする今日この頃。

静岡の社会科系某科目でどう見ても50前後の同じ人を毎年見る。
この人と会場で喋ってる人もどう見ても40過ぎ。

一般教養と教職教養の配点ってどれくらいなんでしょうかね？
やっぱ県によって違うんでしょうけど普通どんなもんなんでしょう…
ちなみに私は大分です｡まだ1回目で右も左も・・・。

>>325
40過ぎの人は太っていて眼鏡かけているでしょ？

社会科はどこも試験会場が同窓会と化していますな。臨時採用や非常勤が
多いので学校同士の情報交換の場でもあるし。

「じゃ、また来年」と言って分かれていくのはどうかと思うが。

いいんじゃないの。
ギスギスしてなくて。
おおらかで。

七夕みたいですな

年齢制限がない地方だったら現役大学生から数えて３８回は挑戦できる
計算だな（22歳から59歳まで）。

みなさん今年はどれくらい受けますか？

今年は、一つだけです。
今年、７回目の高校国語受験です。
始めは、中学で受けていました。
７回目にして、ようやく、火がついてきました。
遅いですよね。
講師経験により学力が、そうはいっても安定してきたし、
自信も始めよりはついてきました。一発で合格する人とか、
すごいなぁとひたすら感心します。
とりあえず、合格する人になりたいものです。合格目指して、
勉強して、賢くなりたいと、切に願っています。
私はできが悪いので、３倍努力しなければならないのです。
できが悪いけれど、生徒と接していきたいし、力になりたい
と考えています。迷惑に感じられないよう、努力していくつもりです。
こんな考え方って、変でしょうか？

なんとなく講師になったものの、実際に生徒と関わるようになって心の底から
教師になりたいと思うのはとてもいいことだと思うよ。

採用試験合格イコール人生のゴールだと思ってる教師があまりにも多いからね。

あたたかいお言葉、ありがとうございました。

採用試験合格の人は、燃え尽きるのでしょうか。
もう、試験受けなくていいってなると、目標が一つ
なくなってしまいますよね。

合格したあとが、本当は大事なんですよね。
心をもっと、強くしようと思いました。

>333
ろくに就活もせず、大学卒業して短期の常勤講師をやりました。
当然その年の採用試験は、前の晩に初めてランナー読んで臨んだくらい
なので、速攻落ちましたけど。
次の年からは一年発起、勉強しましたがその次の年と続けて
一次落ち。で、去年です。高校国語で一年間の常勤講師してた
んです。夜は眠たいけど、１時間でもいいから机の前に座って
時事通信の問題集解きまくりました。勉強量は、他に努力してる人が
聞いたらせせら笑いそうな位でしたが、なぜか一次突破の知らせを
８月に受けました。当然二次に進めると思ってないから、当然のように
落ちましたけど。３人くらいで合格圏に届きそうだったんですが。
んで今年です。中学国語で受けるつもりですが、今年も厳しそう。
現代文漢文が弱点なので、今は難関大学入試用の現代文
問題を１日一題のペースで解いてます。漢文は時事通信ので間に合わせ
てます。
時々「自分の人生ってなんなの」って懐疑的になりますが、
友達も時に厳しく暖かくアドバイスしてくれたりします。
もう日がないです。２ちゃんやってる場合ではないんですが、
まあお互い頑張りましょう。

私は、11年間ほとんど毎年のように受けて、やっと
去年受かりました。ずっとじゃないですが、そのうちの
2/3ぐらいは講師をしてました。

何回も落ちている方は、地元or１カ所しか受けて
ませんか？私はそうでした。地元から離れたくなくて。

でも、2年前からいろんな自治体を受け始めました。
しかも、競争率が低い都市圏の自治体です。具体的
には、関東、北海道、大阪です。

地元は田舎の県で競争率も高かったです。しかし、
人口の多い都市圏の自治体は競争率も低く、
今までほとんど１次試験も通らなかったのにたちまち
全部１次試験を通過するようになりました。

それから、2年目の去年の夏に関東のある自治体で
合格し、今年4月に採用まで至ってます。

勉強はほとんどしてないです。11年間の予備知識で
去年も受けて、それで受かりました。論文や面接は
勉強するよりは、経験の方が生かされるような気が
します。

まだまだ自分が教諭になったことが信じられなく、
たまに、期限が書かれていない辞令を眺めて、
現実を確認しています。

講師の口も全く無い俺はどうしたらいいんだ。
講師の口ってそんなにあるものなの？

頑張っているところ申し訳ないが，
同じ学歴，同じ年齢の先に受かった教員の方が給料高いよ。
1年差が出るごとに，月1万円は差が付くと思った方がいい。
これにボーナスが関係してくるから，年収で20万円ほど低い。
5年も差が付けば，年収が100万円も違っているはず。
行政と教員の平均賃金を比較すると，若干，教員の方が高いのであるが，
行政は6割が高卒，教員は7割が大卒。学歴ベースで考えれば，教員を
めざし，何度も採用試験を受け落ち続けるというのは非常に損なことだ。

>>339
地方だと教員ぐらいしか仕事が無い場合もありますからねえ。
大学の出身学部によっては、民間や行政職に非常に就き難いことも多い。
俺の田舎の地方は、役所も採用少ないし、民間は賃金が非常に低い（年取っても月10万円台が多い、
夫婦共働きをして何とか生活成り立たせてる人が多い）から、年取ってから教師になっても
その地方の中では高収入の方だ。

私は今年で3回目です。地方の小学校１つ受ける予定です。
去年は運よく非常勤の仕事があったけど、
今はフリーターになってしまいました。

4月から勉強しようと奮闘しましたが、5月からだんだんペースダウンで
1ヶ月前にして、またエンジンかけようかなって感じです。
また今年も落ちるんだろうな〜・・鬱。

1年目は、集団討論で一言も発言できず終わってしまい、
2年目は、発言できたけど、話し方が微妙だったっと思います。
さて、3年目はどうなることやら。

みなさんラストスパートがんばってください！

首都圏も地方も受けたが、地方だと受験生のほとんどがコネ持ちだったり
するのが鬱。

「両親が教師をしておりまして、その後ろ姿を（ｒｙ」
「○○大学（その地方では神扱いの国立大教育学部）で研鑽を積み、本県の
教育に一生を捧げたいと（ｒｙ」

なんて地元ムード満載の面接を聞いていると他県の人間はお呼びでないことが
よくわかる。

>>339
鬱だ氏脳

>336
私も時事さんの、やってみますね。
お互い頑張りましょう。
私もよく、自分の人生何なのだろうって思います。

>337
都市って、正直こわい・・・。そういう気持ちありました？

>341
今の時期って、直前なのに中だるみになりやすいんですよ。
私もそうですから。でもラストスパートです。
頑張りましょう。

>>339
アルバイト、フリーターではなく、「常勤講師」なら１００％とはいかないにしてもかなり前歴換算が有利になるはずだよ。
ただ、たしか換算にも限度があるとは聞いているが・・・。

>>345
ありがとうございます！
がんばりましょう！

>>346
え？やっぱり、フリーターとかって不利なんですか？

小学校の先生って倍率低めだけど合格しやすい？このスレ見る限り何度も落ちている
人いるっぽいけど

当方教職とは全く関係ないサラリーマンです。
彼女が中国地方の教員採用試験を受ける予定です。両親は現役の先生をやってます。
コネで一発合格ということはあるのでしょうか？また現場の先生にそういう権限があるのでしょうか？

>349
現場の平教員なんて、力0です。
たとえ校長だとしても以前に教委にいってたような人なんかが、やっと少し口を利くことができるぐらいでしょう。

>>350
お答えありがとうございます。
このスレでたまに言われてる、コネのある所だから一次止まり云々は
結局本人の実力で落ちてることなんでしょうかね？？

講師も就職もしてなくてフリーターの椰子っていないの？
因みに漏れがそうなんだが。。OTL
講師の話すらこねえ

>352
私女だけど、立場おんなじですね。
去年二次敗退だったんですが、どうも採用試験の結果と
講師採用って私の県では因果関係全くないみたいです。
４０過ぎた結婚して子どももいるおばはんで講師してる人を
知ってますが…理不尽です。採用試験受ける資格もない人はとっとと
やめてもらいたいです。
勉強、進んでます？

私も二年連続二次試験敗退。万年非常勤講師。校長曰く「講師任用に採用試験の
成績は無関係」だそうです。管理職や主任のお気に入りなら一次不合格や採用試験
受験しなくても常勤講師していられます。

私は体育会系の社会科主任（部活バカ）とは水と油、来年の契約はないな・・・。
とにかく、合格したもんがちです。常勤講師と威張っていても、いつ契約が切られるか
わかったもんじゃありません。

>>353 おおっ！仲間がいたっっ！
勉強進んでないですよー。講師経験がないと集団討論とかネタがなさすぎて困る。
今週試験だー

>>352-353-355
一緒です〜！
待ってばかりです。
親にはさっさと就職汁って言われてます。

みなさん勉強がんばってください。

>>356 また仲間だ！お互い頑張りましょう！

>>354
それはかなりまずい状況じゃないか？
君は首切られるのを覚悟してるだけだろうが、事はそれで済まないよ。
今後の教員人生断念につながりかねない。

新卒じゃないんだから、一度次の契約なし、となると・・・・。
その県では、今後も講師獲得はかなり難しい事になるよ。
他校で勤務できれば・・・、と思っているだろうけど、毎年新卒者も講師希望するからね。
何年も採用試験に受からない香具師はどこかで自分で見切りをつけて、ほかの道に転進してほしい、とはどこの管理職も考えているよ。

漏れも実はそういうことが遭ったよ。

非常勤講師の人って学校いかない日は何してるんですか

家で２ちゃんねる三昧

一人暮らしの人もですか？

今日で７回目の一次試験。自信ナッシング。

常勤講師はすぐなれるものなんですか？
正式採用でなくても、とりあえず１回目の
試験で、それになれればいいなと思って
いるんですけど。

生意気言いますが、本当に教員になりたいのなら、採用試験の勉強を死に物狂いでするべきでしょう。文句いう前に自分が本当に必死で努力しているかどうかを自問自答すべきです。
満点取れば嫌でも採用されるはずですよ。現状批判よりもまず自分自身の努力です。

敗北者晒し上げ

講師すらしてない香具師等は子ども相手のボランティアくらいはしとけ

漏れは今年で5回目
年齢30
大学卒業して、教員一本に絞ってる為にずっとフリーター
その中で、県が募集してる子ども相手の某ボランティアで三年くらい活動したよ

>>367　それ、俺のことじゃないか！（吃驚）

俺は、世間知らずと言われないように、教職以外の経験をすることを
重視して来たんだけど、あまりに何度も落ちるものだから、考え方を
根本から考え直しているところ。

本当に受かりたいから、去年、ボランティアもやめ、福祉の職も辞め、
勉強に専念したけど、やっぱり受からない。面接と論文の特訓もした
のに…。俺って、こんなにバカだったんだ、と思った。
さ、そんなこと考えている暇があったら勉強しなきゃ。頑張ろ。

みんな、来年もがんばれ！！

漏れもがんばる。

株式会社ナガセは東進ハイスクール、東進衛星予備校を
全国に約800校舎展開し、大学受験予備校運営をコアビジネスとし、
企業目標として「社会で活躍できる人材を輩出する」ことを目指す、
教育サービス企業です。
大規模な会社説明会は3月で終了しておりますが、
採用活動は継続して行っております。
当社に興味や関心がある方は下記項目を記入したメールを
人事部直通アドレス宛に送信してください。
[email protected]（直通メール）

◎メールの件名は「リクナビよりエントリー」としてください。
（１）氏名
（２）大学名
（３）メールアドレス
（４）携帯電話番号

※リクナビ画面上から採用に関する具体的なご案内はいたしません。
頂戴したメールに対して、ナガセより折り返し日程のご案内を
送信いたします。

人事部採用担当 松原正明

さあ、みんなでナガセに入社しようぜ！！￥￥
http://www.toshin.ac.jp/nagase/new/top_comment.html

知り合いで講師を10年勤続して落ち続けてる椰子がいる
まぁソイツは勉強もしてないから自業自得なんだが。漏れは4年フリーターして去年受かった。
講師なんて関係ねー！みんなも早く受かれ！講師で満足してる椰子らを見返そうぜ！

一回目東京都（一次敗退）
二回目東京都（一次敗退）
三回目東京都（一次敗退の予定…）

漏れ、もう30なんだが…OTL
なんだかなぁ…

首吊ろ（ry

>>372
その前に勉強するか、小学校免許取れ。
小学校で１次敗退なら救いがないが（７割が合格する）

>>373
さすがに、そのｴﾈﾙｷﾞｰ残ってない…
今だって、藻前、中学免許取るのに、通信通ってる状態だってのに…。
ﾌﾘｰﾀで自活しつつまだﾍﾞﾝｷｮするのはそろそろ限界だぜ、ﾆｶﾞｰ
あ、それだから、二回目は養護受験ね

おいおい、回線切っても首吊るな。

>>374

まぁた、社会科系の教免なんかをとってるんじゃ
ないでしょうね？だいたい教採に受からん！と
文句言っている人のほとんどが社会科系の免許
しか持ってないんよなあ。

大学院に行って（国立）修士取れ。一発楽勝！

>>377
そうなの？　

３０歳を越えても教諭になれないのなら他の職種に目を向けることも考えては？そう腹をくくったら受かったりして。
教師生活は楽しい。毎日いろいろあるけど苦労忘れる瞬間もあるし。でも昔と違って生徒と教師というより人間どうしのぶつかり合いの毎日。
やっぱり学校の常識、社会では非常識といわれるように学校って視野が狭くなる。（努力せんと）子ども少ないから倍率高くなるし・・・
他に目を向けるのが可能な年齢のうちに教職から足を洗う勇気も必要かも。自分を生かすのは他にもあるよ。いつまでも講師を続けてるのは、気持ちはよくわかるけど空しい。

私立は結構受かるって聞いたんですが、
本当にそんなに受かりますか？

５校受ければ１つは受かるって…。

今年の新規採用です。年齢制限ギリギリになるまで受けてました。（実際には年齢制限３４だから今年も受験可能でしたが・・）
最終手段はまあアルバイトでもいいかって気分になりつつありましたが、
毎年不毛な勉強ばかりして苦しかった･･。

同じ参考書が色あせるくらい年月たってしまって・・（涙）
倍率は30倍くらいだったです。自分の教科は・・。
とにかく同じ自治体にこだわると悲劇です。
私は違う自治体をうけたら一発で受かってしまいました・・。
強力なコネがあるとかならともかく、同じ自治体で二次に2回以上落ちるようだと
何か相性があわないとか、同じ面接官だから毎年同じ評価にされるとか
あるような気がします。とにかく隣県・大都市圏などを受けることも考えたほうがいいです。

30手前でずっと合格できない人は、
すぐに小学校2種免許を通信で取って、
関東、大阪、京都の小学校を受験した
方がいいよ。

中高で受ける人も、関東の倍率低いところ
か大阪は外さない方がいい。
盲ろう養護学校も視野に入れた方がいいよ。

ずっと講師で過ごすよりは、養護学校でも
「教諭」になった方がいいと思わない？

修士卒で専修持ってる。高校国語だけど。
でもね、去年から中学免許ないと受験できなくなったでしょ、東京都。
で、今通信に通いながら中学取得中ってわけですよ、ﾊｲ。
旧法で高校取得してるから、中学取るのなかなか面倒でね…。
こないだ二度目の教育実習すませてきたさ…。

これからまた、小学校取得ってなると、何より金銭的負担が大きい。
さらに年齢から言っても厳しい…

てなわけで、今年でﾀﾞﾒならﾔﾒﾃ、塾講でもやるわ。

ほんと、教採受からない人は、常勤講師やってお金貯めて、小学校免許とって、
関東で受験する。そこまでやるだけの事はあるよ、絶対。

数学、理科、英語以外の中高教免だけの人は、本当に厳しいよね。40歳まで
受験可能なところが多くなってきたから、30歳代前半で小学校教免とっても、
全然遅くないと思う。これから5年ぐらいは小学校は大量に採用されるし、特に
男性の小学校受験者はすごい有利だしね。

質問です。
養護学校って、やっぱり普通の中高と比べたらかなり簡単なんですよね？

さらに養護の勉強になりますー府県にもよりますが、どこも採用待ちの講師さん達がうなっているので大変ではー

小学校は全教科教えなきゃいけないから絶対いやだ。
体育や音楽も教えるなんて無理。
その上小学生の遊び相手するのは大変だし。

>>386
なるほど。
ありがとうございます。

普通の中高との比較でも難易度的には大差ない、ということですよね？

>>385　養護教諭で採用してから通常高校に行くって結構あるみたいですね

>>389
なるほど。分かる気がします。
やっぱり、通常高校で教えたい、って気持ちで教師をしながら勉強したんでしょうね。

就職してまで仮面とは・・・大変だぁ。

１回目　東京都（２次敗退）
２回目　東京都（２次敗退）
３回目　神奈川県（２次敗退）愛知県（２次敗退）岡山県（１次敗退）宮城県（１次敗退）
４回目　神奈川県（２次敗退）愛知県（補欠）岡山県（１次敗退）宮城県（１次敗退）

岡山と宮城は旅行に行ったという印象の方が強い……
（「３回目」岡山は倉敷と吉備路＆足守、
　宮城は瑞鳳殿と東照宮と「愛子」駅へ、それぞれ観光）
（「４回目」岡山は倉敷大原美術館と吉備路と後楽園と岡山城、
　宮城は塩竈神社と陸奥国分寺と松島へ、それぞれ観光）

１８きっぷのお世話になった教採旅行でした。

ちなみに中学校です。

慣れたら養護学校もけっこうやりがいあると思う。
上手く説明できないけど、これから生きていくための教育みたいな。そういった面で考えると学歴とかより人間性を優先する教師には合ってるかも

私は、それまで養護学校なんか考えた事がなくて、
たまたま講師登録していて養護学校から声がかかって、
貧乏していたので飛びついたら、養護学校にはまって
しまった。それ以来、ずっと養護学校を希望して、講師を
続け、今年4月から某自治体の養護学校の新規採用者
です。

最初の学校は、肢体不自由の養護学校だったけど、
ウンコの処理や食事介助などをいきなりやらされても、
別に何とも思わなかった。教科は英語だったけど、
そこは、英語を教える事はなかった。でも、障害児
教育にはまってしまった。

私は、たまたまそういう介助に対して苦痛に思わなかった
けど、そういうのが本当にイヤ！って人は、絶対にできない
んだろうなと思う。

障害児教育は確かに面白いけど、正直言うと普通校の
生徒指導に疲れていた事は確かだった。普通校教師の
仕事の中で「叱る」という指導は当たり前の事なんだけど、
それが本当にイヤでした。養護学校は、まず普通校の
ような「叱る」事がないし、児童生徒と本当にいい関係で
接する事ができるので、いつも校内でしかめっ面をして
いた普通校時代がウソみたいです。

>>393です
普通学校の教師も>>394さんのようになってほしいです。私も障害児クラスを受け持ったことがありますが、とても大変な毎日ながら、充実した日々を送っていたように思います。
私は小学校だったのですが、養護学校はもっと大変なんでしょうね。大それた事は言えませんが、子供たちの為に頑張ってください！

去年二次敗退なので、意気込んで一次受けたのはいいけど、
出来が悪すぎ。もし落ちたら、来年もあるけど、しばらく鬱
入りそうで怖い。
もう２６だしね…。でももう１年やり直しの可能性激しく
高いです。

同僚の若い先生に聞くと、「教採なんてめぐり合わせだよ」とか、「あんまり出来なかったけどなぁ」とか手応え無しみたいにいうけどイヤミで言ってるのかと思う

養護学校は、本当に養護学校を目指してやりがいを感じて入ってくるタイプと、
デモシカで仕方なく入ってくる人がいる。

難易度的には、そんなに普通と変わらんように見えるけど、母集団自体のレベル
が違うので、普通よりは簡単だと思う。
それでも難しいが。

>>397
実際、採用試験の問題なんて運みたいなもんでしょ。

>>399
どんな問題が出題されるかは確かに運だが、
どんな問題にでも対応できなきゃ、負け犬の言い訳にしか聞こえない。

★教員採用／年齢制限３０歳に引き下げで波紋

・秋田県内の公立学校の教員採用試験が２７日から始まった。約１１０人の
　枠に計２１８０人が受験。小、中学校教諭の合計数の競争倍率は２０倍を
　超える。臨時講師などを続けながら、何度も採用試験に挑む「教採浪人」も
　多い。一方、県教委は６月に示した「あきた教育新時代創成プログラム」
　（素案）に、受験年齢の制限を３９歳から３０歳に引き下げることを盛り込んだ。
　長く浪人した人は不要という方針にも取れるが、少人数教育などが進む学校
　現場は、こうした講師らが支えているのも現実だ。

　高校の美術教諭を目指す男性（２４）は、今回で受験は３回目。昨年から
　県教委の講師に登録し、今は高校で教壇に立つ。職場には７、８人の臨時、
　非常勤の講師がいる。一番上は３５歳。今年も受験すると聞いた。

　教室では模索が続く。生徒は退屈だと「先生、つまんねー」。だが、デザインを
　紙に描くだけでは反応がなかった子が、デザインを立体化する課題を出すと
　黙々とこなす。そんな時はうれしいという。
　授業は週１４コマ。教員採用試験が近づき、職場の会議で「現役の教諭も、
　講師が勉強できるように仕事で協力しよう」と話し合われた。だが、その高校
　では唯一の美術教員で、代わりはいない。

　小学校教諭志望の女性（３０）は、今年で９回目の受験。非常勤講師などを
　続けてきた。０９年度採用試験から「受験資格は３０歳まで」という知らせに、
　「やめろと言うことか」とショックを受けた。周りには自分と同じような教員
　志望者はたくさんいる。

　臨時講師の年収は約３００万円。「１年契約だから、お呼びがなければ、
　仕事はない。不安定な生活から抜けたいから、受験を続けている」（一部略）
　http://mytown.asahi.com/akita/news01.asp?kiji=6069

まあ秋田以外もあるんだし
都市部は年齢緩和傾向、宮城県は年齢制限なしだったような

　 　 　 ＿＿＿＿＿＿_
　 　 ／:::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　/::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　 /::::::::::/~~~~~~~~~'~~~~~~i
　 |:::::::::::|　　　　　　　　 　 ﾉ
　 |:::::::::::|　■■■　■■
　 |:::::::::::|　 ＜ ●）　＜●）
　 |:ヘ:::/　　　　　　　　　ヽ、
　（δ.Ｖ::...　　.:／(⌒ヽ　 ノ
　　ゝ:::::::::::...:::i:::::::::::::::::::::::　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 ＼:::::::::::(（━━━━）　<　埼玉は〜海がねえ
　　 　　ヽ::::::::::::::::::::::T::::::/　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 ＼::::::::::::::::::::::ノ

年齢制限なしは長野じゃなかったっけ？

まあ59歳で受験されてもとは思うが。

ｓ玉県高校はやめたほうがいい
教育委員会が腐っているから
問題教員が絶えない
（入学前女子生徒にチュー）

毎年受験会場で会う人がいる…

>>406
私もそう。でも向こうもそう思っているかも…複雑ね。

私は今年初めて教員採用試験を受けました。
けれど、出来はボロボロで、来年もがんばろうともう決意していたりします。
皆さんは今年はどこの県を受験されましたか？
私は愛知・東京・大阪を受験しました。

>>407
お互い安心しているのかも。

静岡年齢制限ないけど、受験番号年齢順に割り当てられるようだよね。
私はどうみても３０後半以上の受験者達のグループだったけど
今日発表の一次合格者見ると、そのカテゴリーでの私の教科では一人も合格者なしっぽいね。
高齢は無理っぽいね。ふ〜。

高岡工場　米ダ ：04/07/20 00:35 ID:mqrtdWII
「トヨタで死んだり、ケガしたりする話は良く聞くけどそれでラインが止まった
という話はきかんな」
「一人、二人死んでも生産上がったほうが儲かるからな」
「班長、組長には、手がないのが多いな」
「両手の指を落としてしまって、顔も洗えんという人もおった。水が漏ってしまうでな」
「プレスですべって、アゴひっかけただ。そんで顔がペロッとなくなったのが
いたよ。型は血でいっぱいだったとよ」
「昼休みに、鍛造機を掃除しててよ、あとでスウィッチ入れたら、腕や指が出て来た
のもあるよ。一人行方不明になってしまって」
「期間工で湯の中に落ちたのがいたぞ。こんなに膨れて、もうパンパンだったよ
可哀想にな」
昼休み時間、班長からディファレンシャルの工場で左手親指をつぶす事故が発生
したとの報告。

1回目

最近教職になろうと思いたったばかりの初心者ですが、
筆記試験の点数がよければ面接でも有利なのですか？
それとも、筆記に受かればぎりぎりだろうが
満点だろうが同じ扱い？

>>411
地元静岡で講師してないと高齢受験者は「事実上門前払い」だね。
面接の日の設定から違うでしょ。
もれも筆記でかなりの高得点見込めたのに、面接で唖然としたよ。
紋切り型の質問ばかりで、何を言っても答えても「あ、そうですか」「はい、わかりました」しか反応が無かった。
突っ込みも一切無し、しかも一人の試験官は時計ばかり見てた・・・・。
面接の時点で「採る気が無いんだなあ」と思ったよ。そして案の定・・・。

静岡やるきないね、面接・・・。
結構高得点取れたはずなのに１次合格者が例年の半分（３）。
一体２次で何人とるのやら？
結局地縁がないとダメなんでしょうね。

愛知県も年齢制限ギリギリで受けた時、２次の面接酷かった。
前の若い男性受検生のときは試験官ともども大声で笑い合ってて
次の自分の番の時は急にテンション下がって紋切り型。やる気無し。
自分がラストで面接官も疲れてたんだろうけど、教室入った瞬間の身体から力が抜ける雰囲気。
なんか「リストラ」「世代交代」の世の中で”人間を切り捨てることの快感・容易さ”を誰もが味わって無神経になってしまったんだろう。
暑苦しかったが真剣な目で人間を見つめていたバブル前の時代が懐かしい。

うちの県にも40過ぎの講師の先生がいるけど、なんでバブルの売り手市場だった
ときに受からなかったのか聞いてみたい気がする。

地公法だったかにぃ。本採用には臨時の時の実績は考慮しないっつうのがあったけど、あの法規からどうにかしてくれって感じだな。

>>417
40過ぎということは20年近く前に新卒だよな。その頃丁度中学・高校時代を過ごした
けど、毎年のように新任の先生が赴任してたなあ。

４０歳ですが大学７年行っていたのでもろ人員削減の波かぶってしまた。今貧乏アルバイター。
４１歳の友人教師は「いや〜なんとか大量採用の波に乗れた」と言いながら若い頃教え子何人か食べて、
現在結婚更生して海外旅行にいそしんでます。
現在その彼から飯おごってもらっては何とか食いつないでいる情けない身です。
若い頃の数年の過ちが一生を左右しますな。

第２次ベビーブーマー（1973年生まれ）が高校生だったのは1989〜92年か。
この間に教師になった連中もなれなかった連中もだいたい40歳前後だよな。

この世代の教師の質が低いのはやっぱり低倍率のせいなのかな？

８０年前後の中学の採用試験は難しかったの？

先輩は教員採用試験一ヶ月まえくらいから勉強して採用されたって言ってたけど
そんなに簡単なの？てかこのスレ見る限りでは簡単ではなさそうだが。。。。

>423
教科の試験問題は大学入試レベルだからそんな難しくないの。
でもね面接や小論文で完璧だと思っても何年も連続で落とされるの。オレ何も不祥事起こしてないし団体にも属してないよ。
集団面接なんて、自分が司会役やって、討論後受験者の面々がわざわざやってきて
「あなたの司会でディベートやりやすかったです」って感謝されたりするのに
また不合格。ぶっちゃけ合否判定に不可解なところがあるんだよね。こんなこと言ってちゃいけないんだけどね。
企業と同じで相性があるみたいね。

おそらく完璧でまったく隙がなくても
多少不完全で「こいつ採用してやろうかな」
と思わせるなにかがないのでは。
出来が良すぎるとかえって年老いた面接官には
生意気に見えるんじゃないか。
それか倍率高い教科か。

毎年採用試験倍率、40倍前後の教科の中学教員を目指している弟。
地元の国立大学の教育学部を卒業し、現在は非常勤講師をしながら
部活の顧問もやっています。早朝から夜遅くまで学校の仕事も一生
懸命なのはわかるのですが・・・。
でももう20代も後半の年齢になり、家族の心配は増すばかりです。
性格的には教員向きなのでしょうけど「このままでいいの？」って
思ってしまいます。

質問なんですが、私は来年東京アカデミーかＬＥＣの教員採用試験対策講座
のどちらかをうけようと思っているのですが、どなたか、
どちらか受講されたことはありませんか、またお勧め等ありましたら、
教えてください。

>>424
多分、あんたは気がつかないのだろうけど、４２５が云うように不遜な印象を試験官に持たれてしまうんじゃないか？
多少筆記が良くても、アクが強そうで自己主張を管理職にしそうだ、こんな椰子を採らなくても、ほかにも受験者はたくさん居るから・・・とか思われてしまうのかも知れないね。
金とヒマはかかるけど、面接指導だけでもどこかの恐妻予備校（東アカ？）で受けたほうが良いのかもね。

静岡は１次合格から２次合格への割合はどのくらい？

僕は新卒で教員採用試験受けたこど落ちて、私立を受験して年度末にぎりぎり
内定。今は先生になって充実してます！いきなり夢がかなった。２２歳の高校
の先生なんで、生徒と歳の差がほとんどない。

>>428
あのね、あんた。私民間で営業やってたこともあるんだよ。
毎年自分の言動をフィードバックしてるし、そもそも面接だろうが対人関係だろうが「傲慢」が一番悪印象であることなんぞわかってます。
外回りの基本！なんで「不遜」かね。むしろ腰が低くて上品だって言われるよ。それがいい事なのかわかんないけどね。
まあ考えられるのは高齢故の高人件費による不合格なんだろけどね。
「ほかにも人件費安い受験者はたくさん居るから」ってとこだろうね。
は〜茫洋茫洋。

>>431
誰がどう読んだって
こりゃ普段から威張り散らしてる
典型的ゴーマンおやじ教員のコメントだね。

絶対に受からん。永遠にね〜。

民間経験者が公務員や外郭団体の職員に転職した場合
あまりの雰囲気の違いに混乱したり、最悪の場合短期で離職したりするのがよくあるようで
採用試験の段階で故意に民間タイプではなく公務員タイプを選別することが良くあるようだね
この世界は一般の役所以上に閉鎖的なので合わないと判断されているのかもｗ

要は民間企業の論理を学校に持ってきそうなタイプは門前払いされるってことｗ
転職組でも若手は民間に染まっていないし
受験回数が少なく優秀あれば若いがゆえ使いやすいから
むしろ優位に働くかもね

>>431
>むしろ腰が低くて上品だって言われるよ。それがいい事なのかわかんないけどね。

ｹﾞﾗｹﾞﾗ

>>431
高年齢ゆえの高人件費、が君が考える不合格の理由だとしたらそれでどうするんだ？
未来永劫その県では受けない気かな。それなら判りやすい理由ですな。
自分を慰められるからね。

でもね、君は一応は募集要綱で年齢その他の条件を確認して「受けられる」から受けたんでしょ。
教委が本気で高年齢者を最初から排除する気なら、年齢制限を引き下げるだろう。
その上で、たとえば四国各県みたいに「民間企業正社員経験５年以上云々」とか具体的に人件費がかさんでも採りたい人の条件を明示してるはずだよ。

はっきり言って、新卒者と講師経験者や共催浪人を「同じ物差しで測って」採ってるわけないじゃん。
そんなことしたら、司法試験みたいになるわな。
ある程度の受験テクニック持ってる香具師が勝つでしょ。
幸か不幸か教員採用試験は「選考試験」だからその点はかなり融通が利くんだよ。
筆記のいい香具師を必ずしも採らなくても良いからね。

一、二年程度の既卒者なら別だが・・・。
これは民間でも言える事でしょ。
一応は世間に名の通った企業なら、社員募集で「新卒者」と「中途採用」枠は別でしょうが・・・。
前者に応募できる人は限られるわな、大体２浪（留年）まででしょ。
人件費云々ではなく、結局は組織の問題でしょ。
この例外が「中途採用」ということ。
それなりの「知識、経験、やる気」がありかつ人材市場の需要と供給で採用される場合もあるし駄目な場合もある・・・。

教員の場合は都市部の小学校あたりなんかはハードル低そうだが・・・。
結局、高齢受験者は最初からそれなりのハンディがあることくらいは覚悟しないとね。

どっちかっていうと組織にとって従順であるほうが求められる人材かも。
自分の意見をずばずばいい、管理職とぶつかりそうだと、仕事はできても
嫌われる。
選考試験なので、できる限り染まってなさそうな若い男の教員のほうが好かれるみたい。
いまどき珍しい素朴さ、好青年ぽさのほうが好かれる（試験官に好かれるタイプ？）
と思う。

>>431
ﾜﾗﾀ

>437
熱血先生タイプはパスされてしまう？
言うことも言うけど、やることもやるみたいな先生はダメ？

今年も圧迫面接を受けると思うと不安でしかたありません。

いや、熱血先生でもいいと思うけど、
あくまでも来年度から初任者として一から学ばせてもらう、という腰の低さがないと
駄目かなと思う。
組織に従順すぎても駄目なんだよね
難しいところ。言われたことを素直に聞ける人のほうがいいと思う。
調子に乗って話が長くなってしまったりとか、聞かれてないことまでしゃべってしまって
面接時の評価がさがることもある。
ヒネクレた発言はよしたほうがいい。あくまで素直さが大事かな。
自分が田舎の自治体で落とされたときには一番若くて素直そうな、なんとなく
さわやかな奴が採用されてたよ。（苦笑）
自分は、採用数が少ないので大都市圏に流れたけど。
圧迫されて泣いちゃった年は駄目だったなあ・・。

>>433
う〜ん、それもよく考えたことあるよ。
「竜馬が行く」にも竜馬を追い返してしまう役人とそれに対する上司の評価の話が出てくるが、現代は商人・芸人の時代である限り商人的な資質がどの職業にも求められるんだけれどやはり公務員は公務員かなと。
だから面接でも必ず「あなたは民間に勤務されていたようだが」関連の質問には「先生の実態は役人」という点を自分に言い聞かせて民間を誉めすぎずやってるつもりだけどね。

>>434
以前ＴＶなどで、民間から校長になった方のドキュメント放映していたけど、どうみても教委が主導権握っている様子だったね。のびのびと民間のノウハウを開花させてという感じではないようだね。”競技場”は公教育の場だから当然だね。
あなたの言うとおりどの世界でも若い人材は活力もあるし機動力もあるし採用したい世代だってのは理の当然。だからこそ若くない自分は懊悩しているんだよ。そんなことしてても仕方ないけどね。オレの若い頃は採用悲惨だったけどね。
オレはどっぷり公教育マンセー派だよ。ただ「不遜」と言われたから民間経験を挙げ、俗に言われる民間的フットワークのよさというか、気配りの面も持ってると例示しただけ。
揚げ足取りはいくらでも出来るからね。それなりの洞察力分析力持ってる人とやり取りしたいよ。

>>436
あなたの言っている受験者の質の違い、年齢制限無しの事由、市場の受給、等の意見も十分承知しているというか苦しい不採用続きの中で考えさせられたよ。また”不遜”と取られると困るが自分がすでに悩んで考えたことを蒸し返されるのも面倒なので。
常に自分を磨いて教育関連の新しいことに挑戦して（此処の所つっこまれ易いだろうが自分としては自らの教育への試みをそう言い表すしか出来ない）、その上で試験に臨んでいても落とされるから悩んでいるんだよ。
更に不遜と言われるかしれないが「人事の部分じゃなくて天命ね。」それでも人事の部分が足りないと言われるだろうからそれは有り難くうけとめさせてもらうがね。
まあこれだけしっかりとした文章で述べていただいて感謝してますよ。

＞それなりの「知識、経験、やる気」がありかつ人材市場の需要と供給で採用される場合もあるし駄目な場合もある・・・。

ここのとこなんか身が引き締まるような思いがするけどね。

まあがんばるしかない。単純だけどそれだけだね。時代の端境期だからね。弱肉の次に来る時代は何かね。狭き門にめげずどれだけ蹴落とされても教育に拘泥して来た３０世代にも光があたって欲しいけどね。

どんなにキャリアが長くても、年いってても
教員は基本的に序列が少ない社会だし
講師として勤務してきても
次また新任で下っ端になるわけなんで、

あんまり自分は苦労してきたんだ、がんばってきたんだ
オーラを出さず自然体でやりましょうよ。
あんまり無理しなくなってから受かりました。
力みすぎも駄目だと思います。。

>>431さん　教科は地歴か公民でしょうか?

んー　難しいですね　言っていることは分かりますよ。自分も30代になりました。
田舎で講師を続けながら受験していますが、
今年は3つの自治体受けてましたがすべて1次でダメでした。
以前2次不合格の時は結構落ち込みましたが
自分のベクトルは強く教職へ向いており、
「もう限界、無理」と強く思うまでチャレンジしようと思います。

でも考えてみると
1次合格者の中で試験会場で仲良くなった人や
あるいは集団討論の場で「この人いいな」
と私が思った人は受かっているんですね。

そのひとたちはさわやかでもあり、気さくでもあり、
ルックスもよかったです
またある人は有名予備校の講師だったり、高学歴だったりしました。

面接官だけでなく同じ受験生(同僚)にも好印象な人。
そういうふうになれるよう日々の仕事や生活で
自分を磨いていければと思っています。

そういう意味では印象を左右する外見も大事かも
だからといって女性のようになにかするわけではありませんが
部活の指導で汗を流したり、毎日ジョギングしたりして
緩んだ体型にならないようがんばっているところです。

まだまだがんばりましょうよ

長期臨時採用で受からないっていってる人の3割くらいは社会科系かも・・
なんとなく長期の人の話し方が似てるんだけど・・
同じで苦しい思いを繰り返してるうちに、
自分は優秀だといわれてきたのになんでこんな状況に甘んじてるのかって
世間（教委）は自分を認めてくれないって不満顔。
講師仲間や新卒などには先輩顔して、面倒見てやるって態度。
実際は器用貧乏になってしまってる・・。
ループから脱却するには、一歩ひいてさわやか、素直、謙虚、優秀な奴は
ぐっと年下でも持ち上げてやるくらいの心の広いところをみせないと駄目かもよ。
いや、これは自分への反省だけど。以前は、
自分より優れてるとは思えない本採用にすごい批判的だったんだが、
たしかに、・・。肩肘はりすぎてたかなとおもって、今思うと。
同じところで落とされてたから、もしかしてその自治体とは相性があわないんじゃないかと
考えて、違うところを受けてそのときは面接でもとても率直で謙虚だったと思います･･。
だいたい20代のほとんどを受験でつかってしまったので、
時代においてかれたような気分ですよ（今現在）どうやったら取り戻せるかな・・。

448です。自分は今年から本採用なのですが、勉強はこれで終わりだというわけではないんですよね。
ほんとに苦悩の連続でした。青春の浪費かと思いましたよ。

新卒で採用された元教え子とかが同じ職場に着たりして、
複雑な心境だったし・・・。その新卒は仕事はできるし真面目だし
素直だし、でも、ちょっと自信にあふれすぎてるかなと思ったけど。
人間少しは自信喪失したり失敗経験したほうがいいんだよ！って
ひがんでましたが。自分は二次で何回も落とされ、おかしいと思ったんです。
一昨年、講師先の校長が怒って談判にいったこともあります。
校長と面接練習させてもらってて、そこの校長からは
高評価だったんですが、、、で教委から聞いた話しだと、
「採用が1名なので、今回は駄目でした。本来の年なら合格者にいれても良かったが」とのこと。
もしかしたら４３１さんもそういう需要と供給のバランスの問題もあるかもしれません。
そんなふうに褒めてもらっても不合格は不合格でしょうがないので、大分泣きましたけど。
認めてくれないなら、認めてくれるところにいったほうがいいかもしれない・・。

次の年は大都市圏を受けました。発想を転換したほうがいいかもしれないです。
去年は他の免許を取り直そうとして大分勉強してましたが・・・・。

社会科・・・競争率30数倍でした。
どんな倍率でも「受かる人は受かる」んでしょうから。

>>448
不気味なほど漏れと同じこと考えている人がいるもんだな。
どこのどなたか存じませんが、仲間として応援してまつ。

よく分からないけど
中学だったら底辺私立、高校なら中堅以下の私立なら
コネがなくても公立より受かりやすいんじゃないの？
そこで教員をしながら公立教員を目指すとか…ｗ
そんな甘くはないか！

和歌山県・高校地理歴史で一次試験合格しました。（笑）
質問ですが、面接で注意するべき点を教えて頂けないでしょうか？
二次は面接重視（筆記は参考程度）なのだそうです。
非常勤講師しか経験ないので、校務分掌や総合的な時間について質問されても
困ります。（涙）

>>450
受かる人は決まってるけどね。

「コネで枠が埋まってしまうと一般合格者はゼロ」とかやっていたりして…ｗ

>>448
でも本採用なのですね。おめでとうございます。
努力が報われてよかったですね。素直、謙虚は大切なことだと
思います。大切なことに気付かれただけでも、時間の無駄ではなかった
のでは？横柄で怠慢な人間も多い昨今ですから。
私も・・・・頑張ります（ちょっと鬱）

また今日も不合格通知が来た。悄然。２県め。あと２県。２０代の頃は一次はなんとか通ってたんだけど。
最近は一次すら通らない。もう来年の勉強始めてるけどね。ヤケで。
私、実は国語なんですよ。怒らんといて、今は国語も社会と並んで講師の口ない教科ベスト２なんだから。
社会は大量採用時代でも難しかったようで。
知り合いの高校社会の人はそのとき３年で私立含めて２２校（県）受けて、現在のところだけ受かったとのことで。
その後教え子に手つけるわ（在学中結婚前提でね）、楽だからと志願して工業渡り歩いているわ、なんか自堕落ですがね（笑）
その人には世話になってるんだけど、時々なんでこういう人が合格ってオレはハネられると思ったりね。

>>431
あんたは面接気にしてるようだから、一度一次で面接が無い県（東京、北海道、山梨など）受けてみたら？
実は漏れもあんたと同じ高齢受験者だが、何年も一次不合格続いたけど、北海道一次受かり始めてから自信を回復したよ。
ここ５年、どこかの県は一次合格してるよ。
ここからがまだなんだが・・・・。
でも、そうするとあら不思議、講師登録の時に「○○県一次合格・・」と書いておくとコネ無くても結構講師見つかったりするよ。
それと、一回一次合格二次不合格、次年以降何回も連続同一県一次落ち＝何かしらのチェックが入ってる・・・、というのは考えすぎだよ。
漏れは今年何年かぶりに一次合格できたところがあったよ。

適性が疑われるような教員もいるかもしれないし
いいかげんな教員もいるかもしれないが、それらを比較の対象にして
悔しい思いをするのはしばらくやめたほうがいいと思う。
優れた人もいるんですから、そういう人を目標にしたほうがいいです。

こんなことばかりじゃ奇麗事ですが、
他人は他人、自分は自分なんで、変なやつが本採でも
ほっときましょう・・
自分は見ないようにしてましたし、考えないようにしてました。
自分がひがみ根性ばかりになってしまって、マイナス思考になってしまったし。正直言って相当悔しいこともありましたよ。
ぶちきれようかと思ったりとか・・
私が同じ県ばかり受けていたのは
その県出身だったのもありますが、
いろんな都府県をうける体力がなくて、どれもこれもだめだったら怖いし、・・ということでした。
ただ、おととし同じ県を受けてかなり手ごたえあったのに、だめだったんで（不合格Ａ）
もうだめだと思いました。いろいろ不利になってきてましたし・・。

二次不合格の場合はチェックは入ってないかもしれませんが、面接官が同じなら顔を
覚えられるくらいのことはあると思います。
一次試験より二次試験のほうが人物チェックは入ってると思う・・。
なんとなくいつもいつも当て馬で、悲惨だったけど・・。

愛知県はすぐに講師の口が見つかりますよ。
ただし、小学校の話ですが･･･。
7月の下旬に民間企業を自主退職した者ですけど、
教育事務所に登録して、30分後に採用予定の学校から
面接の電話が掛かって来た。
9月から常勤で5年の担任をやってくださいなと言う話で
愛知県は、講師の数が足りなくて困っているそうな。

なんか知らないけどここに置いときますね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　負
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　け
　　　　　　　／⌒＼　　　　　オ　犬
　　　　　　ノ）´・ ＼･｀　　　　�h　の
　　　　　（/ （　 　▼ヽ　　　 ボ
　　　　　　　/ ＼_人_）　　　 エ
　　　　　　/|＼ｿ ヽ＼
　　　　　/　￣L＼|∩��）
　　　　　|　＼　／＼）＼＼
　　　　　 ＼ 〆　 ／ 　| ＼＼
　　　　　　 |＼／ ∧ﾟ　|　　＼＼＿
　　　　　　 |　　　/　＼|＿　　|　／
　　　　　＿|＿ ノ　￣＼　 ＼ ﾚ　　ボエ〜〜♪
　　　　 .|＼＼＿＿ﾚ　　|　　|
　　　　 .|　 |￣　　 |　　| |　| |
　　　　 .|　 |　　　　|　　| |　| |
　　　　　＼|　　　　|＿_|_|___|_|
　　　　　　　￣￣　 |　|　|　|
　　　　　　　　　　　 ヽ_ヽヽ_ヽ

59歳まで受験できるところってどこかありますか？

去年、新卒で受験して一次不合格、常勤講師の話が来ましたが、実世界で
数学がどのような扱われ方をしているのかを自分の目で見たくてエンジニア
になりました。来年、再度教員採用試験を受けようと思いますが、常勤講師
の話を断ったというのはネックでしょうか？

>>460
それは、神奈川県民の僕でもいいですか？
と…いっても現在免許（小学校）持っていませんけどね。
来年通信教育で取得して講師登録採用試験合格目指します。
ちなみに、今年いっぱいでほぼ間違いなく社会は取得出来ると思いますが
まず、ないでしょうね。登録すらしないな。

>>463
採用試験で講師経験がプラスに配慮されることは当然だが、
勤めた経験が無い場合はプラスマイナスゼロでしょう。
むしろ、採用試験の筆記でしっかり高点数を取ることと
面接では民間で勤めた経験とそれを教員として
どのように生かしていきたいかを語れることが大切だと
思われます。

英語教師になりたいんですけど、どういう大学の何学部に行けばいいですか？今１８歳です！英検二級有り

大学は免許取るだけだからどこでも大丈夫。

>>466
一番近道は教育学部だがな。（卒業できれば免許が自動的につく）
文学部英文科でもOK

４６６です！いろいろありがとうございます。外国語学部でも勿論平気ですよね？行く大学の偏差値が高くなくても大丈夫ですか？(５０前後)

>>469

　通信で受かる人もいるし、あまり偏差値は気にしない方がいいよ。東京都の
面接なんかでは学歴話は禁止されているしね。それよりも、英検準一級やTOEIC730
点以上を獲得して、そこをアピールしたり（実際にそれをクリアしていれば
１次免除というところは結構ある！）、英語の先生を目指すんだから、英語が
しっかりしゃべれるようになっている方がよっぽど大切だし、合格する可能性
も高くなると思うよ！

４７０さん良いお言葉ありがとうございます(^^)二次は面接ですか？すいません、全然知らなくて(-"-)あと一次試験って英語以外に何をやるんですか？

スレ違いでしょ。高校生は質問スレにいきなさい。

１年目　大阪府中学社会（１次敗退）
２年目　北海道特殊中学社会（１次敗退）、兵庫県中学社会（２次敗退）
３年目　北海道特殊中学社会（１次敗退）、群馬県中学社会（１次敗退）、大阪府特殊中学社会（２次敗退）
４年目　北海道特殊中学社会（２次敗退）、東京都特殊中高社会（１次敗退）、大阪府特殊高校地理（２次敗退）
５年目　北海道小学校、横浜市小学校、大阪府小学校（ともに２次進出）

この間、１次試験に７回も受かってる漏れって一体…

>>471
　英語（教科専門）以外には、一般教養（国数英社理、一部その他）があ
り、主に中高の主要5教科の知識が問われます。文面から推測するに、あな
たは今高校生ですよね？一般教養試験には、今受験勉強でやっているような
勉強（私立向けではなく、国公立向けの勉強）がかなり役立ちますよ。英語
はもちろんですが、他教科の勉強もそこそこ頑張っておいたほうが絶対いい
です。
　それと、もう１つ、教職教養といって、教育原理、教育史（日本、西洋）、
教育心理、教育法規の５分野からの知識を問う試験があります。教職教養の
勉強は、大学入学後にすればいいです。（市販の問題集があります。）
　自治体によっては、この２つを別々に行うところもあれば、この２つをま
とめて行うところもあります。
　教採は、基本的に実力主義なので、出身大の偏差値は気にする必要は全く
ないです。試験で、高得点を挙げればいいだけのことです。それに、最近の
傾向として、２次試験だけでなく、１次試験から面接を導入する自治体も増
えてきているようです。
　あと、あなたは外国語学部に進むということですが、教育学部に進む場合
と違い、大学では専門の単位を取りながら、それとは別に教職の単位も取ら
なければなりません。（志望校の赤本やパンフなどで、取得できる免許のと
ころに、中学・高校英語教諭の免許という記載があるかを確認しておくこ
と！）大学入学後は、教職関係で取らなければならない単位をきちんと確認
して、授業を履修してください。
　以上のことを踏まえつつ、志望大学に合格できるように受験勉強頑張って
ください。

逆に言えば、教員としての適性が欠けてるということなのでは？

二次試験に落ちると凹むよね・・・。
かくいう漏れも、過去、４回一次試験には合格してるが、二次敗退…。
何か、人格まで否定されてる気分になるorz

>>473
逆に言えば、教員としての適性が欠けてるということなのでは？

二次試験に落ちると凹むよね・・・。
かくいう漏れも、過去、４回一次試験には合格してるが、二次敗退…。
何か、人格まで否定されてる気分になるorz

>>476
てことは時々懲戒免職になってる現職の方々は適性あったということ？
将来犯罪犯すのに合格してる人もいるってことは、適性あっても釦の掛け違いで不合格の輩もいるってことだ。

>>477
そう言われれば、その通りなんだど…。
でもさ、30分やそこらの個人面接やら集団討論やらで何がわかるんだろうね？
「怒ると叱る違いは何か？」などくだらない質問ばかり並べるアホ面接官もいる。
そうじゃなくて、もっと、面接者の真の部分を見極めるプロの面接官っていないものなのだろうか？
まぁ、負け犬の遠吠えとして聞いてくれ。

>>473
１次合格は出来ても２次合格は難しい。これが教員試験。
行政職と違うのはこの点。

２次試験はコネとかありそうだし、地元以外相手にしない県もある。
公正に試験してくれれば何十年も講師をやっている香具師はAFOだが
現実はそうでもない。（社会科は特に）
正直なところペーパーだけで決めてくれた方がマシ。
面接では危地外や茶髪や服装に問題がある�dでもない香具師（１割）
を落とすようにすればいい。２次で半分以上落とすのはどうかと。

そうだね。
とりあえず、筆記試験だけで合否を決める代わりに終身雇用止めれば良いんだよ。
だめな香具師は採用後にどんどんクビにしていけばいいんだよ。
大体、教員採用試験こんなに人気があるのも「公務員になれる」「一生安泰」だからじゃないのか？
これを止めれば、少なくともやる気のある香具師しか受けないよ。

>>480
>教員採用試験こんなに人気があるのも「公務員になれる」「一生安泰」だからじゃないのか？
聞いたんですか？

聞くも聞かぬも、本音の部分でほとんどすべての人がそうでしょ。
「人を教える行為」で良いなら、塾・予備校・ボランティア、等いろいろあるわな。
それでは満足できないわけでしょ。
あえて、公立の「教員採用試験」を選んでいるわけだし・・・。
ま、公立さけて私学にする人もいるだろうけど、これも「公務員に準ずる待遇」は保障されてるわな。
正式採用されたらの話だけどな。

>>482
だから、それはお前の勝手な想像だろ。
失礼だよ。

公立を受ける理由の９割は「安定」だろうよ

能力主義時代になって「安定」を求めることが罪悪のように言われ出して。
確かに現実がそうだから自分を当てはめていくしかないんだろうけど。
能力主義成果主義がそんなに優秀な制度なら、なぜ信長の時代からそれが続いて来なかったんだろうか？
人間の自然の欲求って安定志向、忠誠志向じゃないのかね。一部の超優秀な人間を除いて。
戦国時代にもてはやされる制度：それが成果主義なんだろうけど、能力高い人間って忠誠心低いよね。
このまま学校や企業も忠誠心低い、士気の低いままの人材育てていくのだろうか。

安定　が悪いんじゃないことぐらいわかってるわな
ただ、あまりに日本社会が年功序列・終身雇用に重心を置きすぎているから問題だ、と言いたいんだよ。
３０，４０になって公務員や教員に転職しようにも、難しいわな。

もちろん「社会人特別選考」なんかがあることぐらいは知ってるよ。
でも、これはそれこそ「限られた経歴の持ち主」でないと事実上門前払いだわな。
別に公務員になりたいから言ってるわけじゃないが、厨房や工房のとき一度世間から落ちこぼれたら、努力してもなかなかやり直しが効かない社会だわな、
今の日本は・・・
この、理由を考えてみたら、結局本人の努力・能力を認め生かすことより「組織の安定、秩序の維持」が重要視されているんじゃないか？
これを打破するためには、とりわけ転職を盛んにための方策が求められる。
たとえば「任期つき」とか「能力給与」の導入とか考えられるんじゃないか？

日本が「安定」を望む社会になっていたのは、基本的に農耕社会だったからでしょ。
それでも時代の節目、節目には従来の秩序を打ち破る新しい社会システムができたんじゃないのかな。
戦国時代もそうだろうけど、明治維新や第二次大戦後も「大きく変わった」と言えるんじゃなのかな？
これが良いか悪いかとは言わんがな。

>>484
公立学校の方が私立学校より圧倒的に多いんですが。
それでも民間の人には公立志望＝安定　なんだね。
視野が狭くて呆れるよ。

「一度や二度のつまずきは誰にでもある」
今年だめだった人達には、来年合格できるように頑張ってほしいと本当に思います。
私は今年運よく合格することができましたが、この1年間将来に対して本当に悩み
ました。私は合格するには筆記に受かるための努力と後は仕事に対する熱意を持つ
ことに尽きると思いますので、本当に今年だめだった人も頑張ってください。
あと、ここだけではないのですが、だめだった人を馬鹿にするような発言にはがっかり
させられます。人間には何をやってうまくいいく人もいるでしょう。逆に、不器用にしか
いきられない人もいるのも事実です。私自身も不器用な人間だと感じています。
少々くどくなってきたのですが、人の痛みも分からない、いやむしろ苦しんでいる人に対して
馬鹿にする発言をする人は、教員試験に合格できる優秀な人かもしれません。でも私は、そうゆう
風に生きていく人よりも自分の夢に向かって努力し続けている人のほうが何百倍、何千倍も人間と
してはすばらしいと思います。このことは、私が就職活動で得た最も大事なことだったと
思います。ですから、皆さんには将来のために今を一生懸命生きていってほしいです。
皆さんの合格、心からお祈りしています。

講師を馬鹿にする書き込みを続けるやつってさ、
職員室でもそういう空気出してんだろうなって思う。
いま中堅の進学校にいってるけど、それっぽい傲慢なやつが多いように思う。
中堅進学校だと、生徒は適度にまじめで適度にあほで純だから、圧倒的に優越感もってられるし、
指導もめっちゃ楽。
それを自分の指導力とか人徳のおかげと思ってるやつが多くて、
生徒以外の相手に対しても上からものを言うやつが多い。
よく「教師は世間知らず」とか「常識がない」って叩かれるけど、
なんかいまの職場の職員見てると納得してしまう。

東大に毎年一定人数を送り込むようなとこや、
荒れ切ったヤンキー校の先生方はやっぱ人格的に練れてる感じがした。
職員室の雰囲気もいいし、講師への対応もとても親切。
仲間として扱ってくれる。
きっと職員が一丸となって学校を作り上げていこうという意識が高いんだろうな。
これも渡り鳥生活の講師だから見えてきたことかもしれない。

>>489
当方中堅進学校出身（生徒）だがそのまんまでﾜﾗﾀ

>>484
１０割だろ

何で安定を求めちゃいけないのか分からん・・・。安定しない職業じゃあ、
ローンも組めないし・・・。会社だって、なるべく安定したところ受けるし。
いつクビになるか分からん会社にはなかなか行かないでしょ・・・。

>>491
嫌味がましいねぇ

>>489
中堅私立は教科指導はいい加減なくせに純な生徒を校則でがんじがらめにするのが好きだね
放任にしたところで荒れるわけでもないのにうまくいっているのは自分たちのお陰と思っている
そんなくだらないことに時間を費やすのだったら「授業の準備をきちんとしてこい！」と言いたい
いい加減な授業をしておきながら寝たり内職をすると怒り出す
進学実績についても上位層や中間層の努力家が半分学校の授業など無視して
予備校や塾などに通って出しているだけなのに自分たちの指導の賜物と勘違いしている
どうにかならないものかね

>>492
そりゃ、誰だってできることなら「安定」が良いよ。
でも、考えてごらんよ。
正式採用教員の「安定」を保証するために捨石にされる「常勤・非常勤」という制度があるよね。
それも、普通にまじめに勤務してるとそのうちにかなりの確率で希望者が「安定」が得られる立場（つまりは正式採用）に変われるなら良いよ。
今は「たまたま」小学校でそういう状況下にあるけど、数年前まではひどかったし、高校文系教科なら今でも倍率１００倍なんて教科すらあるね。
数年に一度程度しか採用がない教科だってある・・・・。

今現在の正式採用教員が誰でもすべてこういう状況下で「実力で正式採用を勝ちとった」というなら判るよ。
そうじゃないでしょ？
生まれた時代や年度で「安定を得られる」確率が違う、なんておかしくないか？
革新を標榜する人たちは「とにかく教員定数の増加」で採用者を増やしこの問題を解決しようと運動してるが勘違い・時代錯誤もはなはだしい。
学校教員定数は「生徒の数」で決まる仕組みだね。
これから少子化プラス規制緩和による私学の参入で「今後採用が著しく増加」なんてことはまあ、ありえないだろう。
そうなると、今の免許付与制度を変えない限り、多くの人は教職に就くチャンスが少なくなるわけだ。
採用数を増やさずに、チャンスだけ増やすには採用試験の回数を増やすしかないわな。
そのためには「任期つき」の採用を増やし、毎年一定数の任期満了→新規雇用を生み出すしかないわな。

結局、一度採用された人の「安定」を重視するか、「雇用のチャンスの拡大」の選択になるんだと思うよ、私はね。

>>495
このご時世、いつでも安定した雇用があると思う方が甘い。

教員ですか・・・
私は、しがないサラリーマンにすぎませんが、
教育、特に初等教育の崩壊ぶりには、3人の子持ちの親として
懸念を抱かざるを得ません。

高等教育はどうでもよいというわけではないのですが、
こと、人格形成に大きな影響を与える期間にこそ、
尊敬、信頼するに足る先生の存在がなければ、この国の将来は
あまり明るくないと思います。

皆様の奮起を期待いたします。
親も親でもっとしっかりするよう、努力いたしますので。

・・・というわけで、
難しいこととは承知の上で、まず、「教員」である前に
自らが正しき「人間」たらんことを。
脚下照顧！

・・・なんかえらそうな文章になってしまいました。
すまないです。
皆さん、是非、頑張ってください。夢の実現のために。

ただ、教員になっただけではダメだという好例を如何に記します。
みて笑ってやって下さい。
　　↓
「ダメよダメダメ　ダメ教員！」
http://blog.livedoor.jp/damekyouin/

>>497
やーそーかい
笑ってやって下さい、ね。へー
あなたの本性が見える気がします。

>>497

人間である前に、まず教師であるべき。
教えるべきことを教えられるなら、勤務時間外の生活がどんなものであっても構わない。
無能な教師は単なるダメ人間より性質が悪い。

497です。
＞無能な教師は単なるダメ人間より性質が悪い。
　　↑
全く同感。

＞教えるべきことを教えられるなら、勤務時間外の生活がどんなものであっても構わない。
　　↑
極論すればそのとおりだと思いますが、「教えるべきことを教えられる」人は
そう多くはない気がします。

>>498さんへ、
笑えませんか？笑えないなら仕方ないですけど・・・
申し訳ありませんが私は面白い。面白すぎる！

誤解しないで欲しいのですが、私は
http://blog.livedoor.jp/damekyouin/
のエントリ内容を面白がっているのであって、その投稿者を笑いものにしようという
つもりはないですよ。

>>500
いいかげんスレ違い。よそでやれ。

>>500
言葉の端々に悪意が感じられますから。

>>500
ほかのスレにもそのアドレスを載せまくっているようですね。
マルチポストはやめてください。
そのBBSの管理人にも迷惑ですよ。
もしかして、それが目的か？

>>500
全部は読んでいないが、普通のキモオタ教師にしか見えないが？　
プライベート書いてるだけじゃん。何か問題があるのか？　

何年も受け続けてる人は結婚はどうしてるのかな？ やっぱり受かってからですか？

>>505
「受かるまで結婚しない（できない）」という人もいれば結婚して子どもがいる
人もいる。

家庭がある人はそれをタテに校長に泣きついて（もしくは組合員になって生活権
をタテに）臨時採用の綱渡りを繰り返している。

組合，校長レベルのコネなら、教委レベルで潰せるんじゃないか？
ほんとにアホでレベルの落ちる講師がいつまでも教職にしがみつくのは誰が見てもオカシイよね。
その講師の問題点，トコトンあげつらって教委に投書してやれば？
こんな講師に教えられる生徒がかわいそうだ、って・・・。
教委だって考えるんじゃないか？

ただ、教委幹部クラスや議員・首長レベルのコネ講師には使えないだろうなあ・・・。

だから教員採用試験１次合格を講師採用の条件にする。

その代わり高齢講師にやさしく「１次試験の年齢制限」は撤廃でいいだろう。

つまり１次試験は「講師採用試験」とする。もちろん２次試験は従来通り。
現状の無試験は問題であろう。

底辺校勤務５年くらいで正採用にしたらいいんじゃない？

同じ講師経験でも楽な中堅校なんて猿でもできるんだし。

>>508
その程度の講師優遇ならOKと思うが、この種の優遇を一度始めると既得権拡大や雇用保障を求める香具師や応援団体が登場するから困るんだよね。
東京の５５講師制なんてその典型例でしょ。
やはり、正式採用の代わりに任期制にしたほうがいいような気がするんだけどなあ。

任期制もいろいろ問題があるみたいね。

３年以上雇用すると「期待権」なるものが生まれて簡単に首を切れなくなるらしい。
東京の講師は期待権をタテにして、中には20年以上も臨時教員を続けてる香具師もいる。

>508
田舎なのに、連続一次通過できないやつが講師依頼
ずっとありますよ…。
一次免除なんて贅沢言わないから、せめて二次に進めた
人には優先的に講師依頼してほしいです。

http://www.geocities.co.jp/MotorCity-Rally/8777/

>>512
　同感。ていうか、１次合格者って優遇されるもんじゃないんですか？
　それとも全く関係ないの？
　文面から察するに、あなたは１次合格したのに講師依頼がなかったにも関
わらず、その連続１次通過できないやつが講師依頼ずっとあるのはどうして？
という意味が含まれているように思われますが。

県教委から見れば１次不合格も２次不合格も同じなんだよ。

むしろ２次不合格の方が適格性に問題があると見なされて不利になる場合が多い。

>>515
一次はペーパー、２次は面接が主のところが多いからなぁ。

>>515
ががーん、それ本当ですか？
私は今年１次合格・２次不合格で、臨採待つつもりだったけど、保険で私立
も考えようかなぁ。
もしこれが本当だとしたら、１次不合格も２次不合格も同じ扱いというのは
我慢ならないです。
でも、これが世間の厳しい現実ってもんなんでしょうか。＿|￣|○

全国的にはどうだか知らないけど、
おれん所の県は一次と二次合格者明らかに差別的待遇
ある程度毎年話のできている人を除いて(校長推薦などいわゆるコネ)
二次進出者は優先的に講師登録される。若ければそれだけ有利
基本的に免許持ってればOKなんだろうけど、二次進出者の方が講師でも優遇されてるみたい。
たとえば、常勤であるとか。免許更新制云々いわれているけど、
まあ、講師こそ免許制度の基本的スタンスを唯一、スタンダードに通してる気もする。

>514
おっしゃる通りです。
>515〜518
二次は明らかに人物を見るから、それで落とされたことは、
はっきり言って今でもショックで夜もろくに眠れません。
うまい具合に、近くに空きが出たから行けそうですが…。
来年は、誰かに面接練習見てもらうなりして改善したいです。

>>519
＞二次は明らかに人物を見るから、それで落とされたことは、
＞はっきり言って今でもショックで夜もろくに眠れません。

　現在、私も同じような苦しみを味わっています。まだもうちょっと引きず
りそうです。2次で落ちると本当に凹みます。しかも私の場合1度じゃないし。
>>515さんのおっしゃるとおり、（2次不合格＝講師決定）とはすんなり行か
ないこともあるようなので、私立も真剣に考えようと思っています。世の中
って本当に不条理ですね。（にしても、自分の県は>>515と>>518のどっちに
入るんだろうか？）

＞来年は、誰かに面接練習見てもらうなりして改善したいです。
　そうですね。面接とか模擬授業の対策を1人でやるのは限界がありますから、
それがいいと思います。今は辛いですけど、お互い頑張りましょう。

>520
私も１度じゃなくて２回連続二次落ちなんですよorz
来年に向けて教セミの今年度実施問題やり始めたんですが、
なかなか調子が上がらないです。
でも、来年こそお互い受かりましょう！

>>521
俺も同じ自治体で２回落ちたときはへこんだよ・・・。
今年違う自治体で合格した。
そういうやつもいるから希望を持ってがんがってくれ。
今までのことを肥やしにするくらいに気持ちでな。

>>521さんも>>522さんも苦労されていらっしゃるのですね。
>>522さん、合格おめでとうございます。生徒に信頼されるすばらしい教師
を目指して頑張ってくださいね。

今日は、違う教員採用試験に関する掲示板を見てきたのですが、一発合格し
た人（全部がそうだとは言いませんが）は、どうも高飛車な人が多い気がし
ます。1次不合格の奴は教師になる資格がないとか、2次2回以上不合格の奴
は適性がないからあきらめろとか、そんなこと平気で書いてる奴がいまし
た。こんな奴が合格してるなんてと、考えるだけで腹が立ってきました。
>>522さんのように、不合格も経験し、苦しい思いをされて合格された方は、
人の痛みが分かるすばらしい先生になると思います。
私は、自分の熱意がある限り、周りの環境が許す限り、挑戦し続けること
はいいことだと思います。1発合格だろうが、5回落ちて6回目で合格しよう
が、教師になれれば一緒です。もちろん1発合格の方でも、中には学力も人
間性もすばらしい方はおられると思います。しかし、合格して不合格者を馬
鹿にするような発言を見るにつけ、上のようなことを考えてしまいました。

グチってすみませんでした。とにかく私が言いたかったのは、複数回挑戦す
ることは、何も恥ずかしいことではないと言いたかったのです。皆さん、来
年こそは受かるように頑張っていきましょう。

>>523
それはそう思うなぁ。高飛車というか、なんというか。
講師をまるでバカ扱いしている新卒を見たことがあるな。
やたらやる気の無いのもいた。人に気を遣うということを知らないのも。
職員会議でメモも取らず、発言もせず。歳は近かったのでなぜかと聞いてみれば
「だって私分からないから。誰も教えてくれないし」典型的な指示待ち。

こういうのが全てとはいわないし、きっと頭が良いだけで合格したか
何かの間違いで合格してしまったかの部類なんだろうけど
何年か苦労してきて合格した人は言うことが違うな、やっぱり。
そんな人にこそ教壇に立ってほしいもの。皆さん頑張って下さい。

俺は中堅進学校で講師をしてるんだが、ここの教諭は異常にプライドの高い感じの人が多い。
生徒がまじめでコントロールしやすいからか、自分に自信がありすぎて（人格者とでも思ってそう）「教師は世間知らず」って言われても仕方ないなって感じの人もいる。
自分の学力への自信もすごくて、資料集を執筆したとかがすごく自慢みたい。

で、今年俺が合格したことを知ると、なんだか冷たい雰囲気なんだ。
何というか、
「お前なんかが同じ土俵に上がってくるのか」
って感じ。
3年ほど講師をしてるから、俺のことをすっかり格下扱いしてきたのが、それをできなくなるのが腑に落ちないって感じかな。

今日なんか、
「今年は何人合格したんですか？」
ってきかれたから答えると（ちなみに採用が極端に少ない科目）
「でも僕のときなんか、100人以上のうちの3人でしたけどね」
だって。で、何回目の受験だったか聞かれて答えたら、
「まあ僕は一発で受かりましたけど」

この人は50歳を過ぎてるんだよね。
何をはりあってるんだろう？？？

こんなこともあるけど、合格したことは素直にうれしいよ。
自分はこんなさびしい親父にならないようにがんばりたい。
来年合格する仲間たちよ、がんがれ！

>>525
「ゲスの勘ぐり」っていう言葉知ってる？
あなたも相当の高飛車ぶりだね。
なのに「自分はコイツとは違う」って言ってるし。

>（ちなみに採用が極端に少ない科目）
あれ、自慢ですか？　ｗ

合格して急に態度が変わったのはあんたじゃないのか。

苦労人もピンキリだな。

>>525
そう思わせるような書き込みだったか。
気分を害した方々にお詫びいたします。

みんな本当にがんがってな！

ｱﾋｬ!! o(*・∀・)つ☆(.;.;)3｀)ｱﾌﾞｯ>>526

おまい考えすぎ。
苦労しすぎて性根が捻じ曲がったのか？
それだとそのまま苦労し続けるかも知れんぞ。
可及的速やかに、リフレッシュしてこい。
なんかちょっと心配だ。

>>528
余計な心配ご苦労さん。
合格仲間に急に態度変わった奴がいるし、先輩教師の悪口ばっか言ってる人間がいる。
まだ土俵にも上がってないヒヨッコが何様だ、恥ずかしい。と思う。
人を蔑む暇があったら上を目指して自分を磨け。ここ２年で得た教訓。

ここの人たちは何故そこまでして教師になんてなりたいと思うんだ？単に安定を
望むだけなら市役所勤務の公務員でもいいと思うんだけど・・・。あえて教師
を選ぶ理由は何？

>>530
教師なんて…　なんて思っていないからです。
単に安定した身分がほしいだけじゃないからですがな。

>>531
やっぱり下心があるんだな・・・。そうでもなきゃ教師にはならないってか。
じゃあ、安定+変態＋ロリコン＝教師希望者ってことなの？
それとも他に何か安定以外のものがあるのかな？金八先生に憧れてるとか。

>>532
ﾊｧ？発想が貧困な上に偏ってるね。
脳みそ洗濯して出直してこい、低脳。

いや、精神的にねじれた奴が
チームワーク乱して・・・・・・・・・・って悲惨な光景見た事があったからさ。

人をさげすむという気持ちは誰にでもある。ただ、寛容さも必要だ。
その寛容さがあって自分を厳しく戒めるのならまあ、安心だ。

得てして無意識に攻撃的になって人間関係を破壊することもあるんだよ。
ので心配だったんだ。ま、おちついて自分のことだけ考えてくれたまえ＞５２９ｗ

525だけどお騒がせしてすまなかった。
ちょっと今日の学校でのやり取りに疲れてたってのがあって。

複数のもと勤務校の先生方に報告したらすごく祝福してくれて、飲み会やらなんやらでお祝いしてくれたんだけど、それで
「何でここの先生は冷たいんだろう」
なんて思ってしまっていたのかもしれない。
この勤務校は普段からこういう雰囲気なんで（たとえば若い女性講師なんて、完全に腰掛け扱い。飲み会でのからかわれ方なんかもすごい）、あんまり大げさには言わなかった（親しくしてくださってた2・3人に言ったくらい）んだが、それもよくなかったのかもな。

俺も気にしすぎてたかも。ちょと反省した。
でもがんがってるひとには心からエールを送ってるよ。

| 　　　　　　　　　　　　　　|
|　　　　　　　　　J( 'ｰ`)し.|
| 　　　　　　　　　　 (　) 　.|　　　　　　　　　　( 'A`)
| 　　　　　　幸 　　　| | 　 |　　　　 　 辛　　ﾉ( ﾍﾍ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　|
|　　　　　　　　J( 'ｰ`)し　.|
| 　　　　　　　　ｏ一ｏ 　 　|　　　　　　　　　　( 'A`)
| 　　　　　　辛　 〈 〈 　　 |　　　　 　 辛　　 ﾉ( ﾍﾍ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　| 'ｰ,`)し
| 　　　　　　　　　　　　　　|ｏ一ｏ　　　　　 　( 'A`)
| 　　　　　　辛　　　　　　 | U 　 　　辛　　 ﾉ( ﾍﾍ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　J( 'ｰ`)し　|
| 　　　　　　　　　　(　）　　| ミ　　　　　 　Σ ('A` )
| 　　　　　　辛　　　| レ　 |　　　　 　 幸　　ﾉ( ﾍﾍ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　|
| 　ｶﾞﾝﾊﾞﾙﾉﾖ　　　　　　　|　　　　　　　　　ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ
| 　　　　　　　　J( 'ｰ`) し| 　　　　　 　　　 　(　)
| 　　　　　　辛　ﾉ( ﾍﾍ 　 |　　　　 　 幸　　　 | |



　なごむかな？

なごんだ。６回目も撃沈しましたが、生徒のためにもがんばる。

>>535
気にｽﾝﾅ！
それにそうやって自分を見つめなおそうと出来ているんだから。
それをいいわけだとかなんだとかいう奴のほうがちょっと病的だろ。
がんがれ！！

まあ、俺の近くに１０年近く受け続けて受かった新再君が講師二年目の奴をねちねちいびっていて、
正直見苦しかった。
苦労も重ね方だと思ったよ。

>>538
苦労しても、受かると人格変わっちゃうんでしょうかね。あーやだやだ。
自分はこうはなりたくないですね。

講師をいびる新採君最低ですね。
試験に受かったくらいで自分は偉いって勘違いするなってんだ！
生徒の前に立てば、どっちも同じ教師だろ！
と、私だったら言ってやりたいですね。

>>535
　気にすることないですよ。というか最初のカキコだってそんな高飛車な印
象を私は受けなかったですけどね。でも、周りがプライド高い人ばっかりだ
と苦労しますよね。とにかく、来年から正規採用ということで、おめでとう
ございます。頑張ってください。私も後に続けるよう頑張ります。

>>537
6回目ですか。心中お察しいたします。
＞生徒のためにもがんばる。
その心意気で頑張ってください。私も頑張ります。

>>536
なごみました。ありがとうございます。

これでも見てなごんでくれ。
http://www.geocities.co.jp/Hollywood/1387/walkingtour.html

２次落ちは、きついよねぇ。

でも、ほんの３０分程度の個人面接などで、その人の教員適正なんて、見抜けるはずがないんだから、あまり深く考えない方がいいよ。

とうきゅおう（小）は昨年の１．８倍採用
するよ。

とうきゅおう（小）は昨年の１．８倍採用
するよ。

>>541
　そのたかだか３０分程度の個人面接などで、その人の教員適性なんて、見
抜けるはずがないのに、それで落とすから腹が立つってんだ。それと、2次で
半分も落とすなよ！と言いたい。
　それに、その試験受かった奴でも不祥事起こす香具師もいるしな。所詮面
接やったぐらいじゃ全て見抜けるわけじゃないってこったな。
　負け惜しみになってすまん。まぁ、今年合格した人は、教職員の評判と信
用を落とすような行為に手を染めて新聞に載らないようにしてくださいよ。

…という感情が面接にもでてしまいませんでしたか？

544の面接官はとても適切な判断をしたようだな。

たかだか３０分で全ての人間性を見抜くことはできないが
好ましい人間か、そうでない人間かは誰でも見ることができる。

３０分しか自分をアピールできないと分かっているんだから
下準備も練習もめいっぱいして、精一杯自分の良いところをアピールしていけよ。
それができなかったからと言って落とした人間を恨むなよ。
責任転嫁ってもんだろ。そういう根性は自然と表に現れるものですよ。

講師歴２年、三回目で合格したものです。
採用試験に対して真剣に勉強したのは、三回目の時でした。
底辺校で担任までさせられて毎日家庭訪問、特別指導の日々。
でも今年こそと思い朝、４時半に起きて勉強し続けました。
だからこそ、私は今職場にいる若手の講師の方々には厳しいです。
本気で合格したいならやっぱり勉強しないと。
五回も六回も受けて合格しないなんて、はっきりいって勉強不足ですよ。
面接だって、しょせん試験です。人柄や適性をたかが数十分でわかるわけない
と愚痴る暇があるなら、その数十分で「このひとを採用したい」と
思わせるように面接の練習、対策を練ればいいんですよ。
いくら不満いっても採用試験の現状がかわらないんだったら
その試験に自分をあわせるしかないと思います。
たとえ百倍でも誰か合格してるんです。それが自分になればいいんですから。
講師の仕事が忙しいから勉強する暇がないという言い訳は通らない
と思います。だったら講師をやめて勉強に専念すればいいわけですから。
本気で教諭になりたい講師の先生方、どうか来年こそ、本気で死ぬ気で
勉強してください。勉強すれば合格します。勉強しなければ合格しません。

講師歴２年、三回目で合格したものです。
採用試験に対して真剣に勉強したのは、三回目の時でした。
底辺校で担任までさせられて毎日家庭訪問、特別指導の日々。
でも今年こそと思い朝、４時半に起きて勉強し続けました。
だからこそ、私は今職場にいる若手の講師の方々には厳しいです。
本気で合格したいならやっぱり勉強しないと。
五回も六回も受けて合格しないなんて、はっきりいって勉強不足ですよ。
面接だって、しょせん試験です。人柄や適性をたかが数十分でわかるわけない
と愚痴る暇があるなら、その数十分で「このひとを採用したい」と
思わせるように面接の練習、対策を練ればいいんですよ。
いくら不満いっても採用試験の現状がかわらないんだったら
その試験に自分をあわせるしかないと思います。
たとえ百倍でも誰か合格してるんです。それが自分になればいいんですから。
講師の仕事が忙しいから勉強する暇がないという言い訳は通らない
と思います。だったら講師をやめて勉強に専念すればいいわけですから。
本気で教諭になりたい講師の先生方、どうか来年こそ、本気で死ぬ気で
勉強してください。勉強すれば合格します。勉強しなければ合格しません。

>いくら不満いっても採用試験の現状がかわらないんだったら
>その試験に自分をあわせるしかないと思います。

こうやって簡単に魂を売り渡すような教師にはならないでね＞ALL

>>545-550
　私も2次で不合格でした。私も不合格通知をもらって日も浅かった時は、
544さんと同じようなことを考えましたし、544さんの気持ちも分かる
一方、みなさんの544さんへのご忠告もっともだと思います。しかし、
私も544さんを弁護する訳ではありませんが、やっぱり落ちた方としては、い
ろいろ勘ぐりたくなっちゃう訳ですよ。私も口にこそ出しませんが、あい
つが通って俺がどうして…というようなこともあったので…。

>>545
　544さんもそんな感情で面接には挑んだわけではないと思いますが。た
だ結果として不合格を突きつけられてそういう考えになっただけなのでは。
>>547
＞３０分しか自分をアピールできないと分かっているんだから
＞下準備も練習もめいっぱいして、精一杯自分の良いところをアピールしていけよ。
　言われるまでもなく、544さんのような不合格者も上のような努力はして
いると思いますよ。努力をしたからこそ、面接官に評価されなかったという
ことが悔しいのでは。私もそうでしたし。　
>>548
　あなたの努力に敬意を表します。相当努力されたのですね。私も頑張りた
いと思います。

　544さん、確かに今は不合格で悔しいかもしれませんが、腐らずに行きま
しょうよ。私も頑張ります。
　今年涙を飲まれた皆様、来年こそ栄冠を掴むべく、時には自分を見つめ直
しながら、頑張って行きましょう。

>>545-550
　私も2次で不合格でした。私も不合格通知をもらって日も浅かった時は、
>>544さんと同じようなことを考えましたし、544さんの気持ちも分かる
一方、みなさんの544さんへのご忠告もっともだと思います。しかし、
私も544さんを弁護する訳ではありませんが、やっぱり落ちた方としては、い
ろいろ勘ぐりたくなっちゃう訳ですよ。私も口にこそ出しませんが、あい
つが通って俺がどうして…というようなこともあったので…。

>>545
　544さんもそんな感情で面接には挑んだわけではないと思いますが。た
だ結果として不合格を突きつけられてそういう考えになっただけなのでは。
>>547
＞三十分しか自分をアピールできないと分かっているんだから
＞下準備も練習もめいっぱいして、精一杯自分の良いところをアピールしていけよ。
　言われるまでもなく、544さんのような不合格者も上のような努力はして
いると思いますよ。努力をしたからこそ、面接官に評価されなかったという
ことが悔しいのでは。私もそうでしたし。　
>>548
　あなたの努力に敬意を表します。相当努力されたのですね。私も頑張りた
いと思います。

　544さん、確かに今は不合格で悔しいかもしれませんが、腐らずに行きま
しょうよ。私も頑張ります。
　今年涙を飲まれた皆様、来年こそ栄冠を掴むべく、時には自分を見つめ直
しながら、頑張って行きましょう。

勝てば官軍て諺。
知ってっか？
それだけのこと。

去年、採用試験結果発表後。職場にて同僚が
「何で俺が落ちたのか分からない」「落とされる理由がない」「試験官は見る目がない」
と、同じく同僚の合格者の前で愚痴っていた。

自分も落ちていたが「ああ、コイツのようにはなるまい」と思った。

>>554
　俺も、そいつの気持ちは分からなくもないが、人前（職場）で言う
ことではない。愚痴りたけりゃごく親しい友人か身内だけにすべき。

まだ、教員採用試験目えの段階なんですが、ちょっと考えています。
学校で理科の教職を今とっているんですが、続けるかやめるか悩んでいるんです。
教師になって何がしたいか考えています。
皆さんは何がしたいんですか？
教職を続けていいことはあるんですか？

そいや、教職って就職に必要なんすか？
みなさんの周りの人とかどうでした？

子供が「分かった！」と言って目を輝かせる瞬間
そのために生きてる

>>548

＞その数十分で「このひとを採用したい」と
＞思わせるように面接の練習、対策を練ればいいんですよ。

気のせいかわからないけど、最近口だけはうまい奴増えてないかな。
自己アピールがやたらとうまいと言うか。
中にはその自己アピールに特化したマニュアル丸暗記で通過したんじゃないかと
思わずうがってみたくなるような奴が増えてるような。
そんな人間ばかりだと、組織としてこれまた問題なんだよな。

ま、教科によって受験歴も違ってくるだろうし、
その特質というか、個性も違ってくる。
例えばある教科で受かった奴と、ある教科で落ちた奴。
どっちが実践的な生徒指導ができるかと考えた時、両者の間に大きな差が
生じることもあるだろうが、結局採用は欠員。
まあ、2次で落ちたからと言って必ずしも人格否定ではない、と
フォローにもならないフォローなんぞしてみたりする。

>556
＞教員採用試験目えの段階なんですが

江戸っ子ですか？

とりあえずこの先分からないから、とれるもんは取っとこうという考えで教職取ってる
香具師はごまんといる。
んで、4年になってまだ就活やってんのに教育実習ってパターンも多いよ。
そこで初めて切るか取るか迷うより、今気づいた>556は賢明。

実際、理科といえば物理化学生物地学すべての実験取ったりで大変だろ。その大変
さでやめるか悩んでいるんだろう？
まぁ志望理由を丸ごと人に聞いてる時点でダメだな。
もし参考にしたいんなら、自分なりに意見言って聞けヤ。

>>556

>>561のレスはよくわからないがｗ、教職を続けていいこととあるが、それはその人
一人一人が毎日の勉強（大学以外のも含めてな）で見つけていくことなんじゃないのかな？
まあ一昔前みたいに、とりあえず免許は取っておけって時代ではないかもしれないが、
長い人生どんな転機があるかわからないのだからあるにこしたことはないかもしれない
という考えも成り立つだろう。

自分の個人的な感想だが、自分は正直なところ教師と言う職業への憧れ半分、
免許が取れるならとっておこうっていう気持ちが半分くらいだったかな？
ただ、教育実習に行って、目が覚めたと言うか、教職の楽しさや魅力に強く惹かれたような気もしている。

とりあえず取れるならとっとけば？
いろんな選択肢を持っていても無駄にはならないでしょう？
ただ、実習に行くときは片手間ではかなり厳しいかと思うので、それなりの覚悟と準備と配慮をね。
がんがれ。

皆さんが必死に頑張っていることは分かりました。

でも、

なぜ私学で手を打たないのですか？

安定のために県立等を受けているのですか？

挑発的な文章についてはお詫びしますけど、私学も受けてみてください！！

「先生」と呼ばれる道は一つではありませんよ！！

せっかく、１年間必死で勉強したのに・・・。
東京都の補欠って・・・orz

小学校なら補欠でも皆はけるって聞いた。
他校種は分からないけど。スマソ、根拠あるソース誰か頼む。

>>563
前後の流れがよくわかんないんだが。
ＩＤ追うのも面倒。なんだか必死なレスだが、ごめんな。なにがあったんだ？

>>564
補欠でもいいじゃないか。
それ以上の数が落ちてるんだからさ。

こんなダメな私学教員もいるぞ

http://blog.livedoor.jp/damekyouin/

キモオタと、一括された奴だ。
なぜ、私学に目を向けない？こんな奴でも採用されてるぞ(笑)

すいません。質問なんですが、教員試験で苦戦する人って、１次と２次、どちらが
ネックになるケースが多いんですか？（みなさんの見聞きした範囲では）

２次試験がネックになるよ。
１次は誰でも通る。

>>569
そうなんですか。。
何回も二次落ちしてると、情で拾ってくれるってことはないんですか？
あまりにもダメな人なら無理でしょうが・・・

情で拾ってくれるよ

>>570
二次試験落ちると、本当、悲しくなるよ。
「もしかして逝けるかも！」という期待も抱く訳じゃん。
それが「名簿登録されませんでした」という通知を受けた時に、こっぱみじんに打ち砕かれるわけよ。
１次試験は、人並み以上に勉強さえしていれば、通る。
でも、２次試験は相当準備しておかないと、厳しいよ。
口が上手な人はいいんだろうけどね・・・。
そんな漏れは、補欠・・・orz

>>571
情で拾ってくれるなら、１次通るくらいの人はみんないずれは受かるんですね。
>>572
頑張ってください。

昨年の２月、会社を辞めＭ大通信（課程履修生小免）に入学。
ちなみに既得の教員免許はなし。
３月結婚。（聞いてない？）
５月実習（１ヶ月）。７月試験（東京都）。１０月合格。１月配属先決定。
３月免許取得（小２種）。本年４月より現任校に勤務。

受からない人は、頭が悪いか、本当に努力をしていないかのどちらかだと
思います。まあ、ほとんどの人は後者のほうだと思います。
特に東京の小学校の場合は、はっきりそう断言できます。
頭が悪いか、努力していないか、もしくは頭が悪くて努力をしていないか、
じゃないでしょうか。

>>574
私は春から勤務するけど
あなたと同じ職場にならないことを祈ります。

>>574
キタキタァ。

＞私は春から勤務するけどぉ

いいねいいね。

間違えた。
>>575　らった

>>576
何を下品に喜んでんの？

>>578
まあ、そんなに怒らんでくさい。

>>579

（´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>574
どうして会社やめて先生になろうと思ったの？

>>571
それまでの会社はでっかいところでペイもよくて、
貯金も勝手に貯まったの。
ガキはかわいいから、一度くらいは教師もよいかなと。
まあ、飽きたら辞めるし。
今のところはかなり楽しいよ。

>>582
そんな中途半端な動機でも東京では教師になれちゃうんだねー

>>583
所詮需要と供給の関係で採用が決まるから仕方ない
東京の小学校は売り手市場だからな

>>583
まあ、動機つっこまれてもなぁ。
仕事も速いし頼まれた仕事もさっさと片づけて
休み時間は必ずガキと遊んでるし、
楽しいから向上しようと思うし。

＞教師になれちゃうんだねー

教育庁人事部選考課まで。

私も昨年合格したものですが、合格しないのは、１００％
自分が悪いと思うことが大切だと思います。
ここでカキコしている時間を勉強時間にあてるっていう発想は
できないのでしょうか。

２５歳職歴なしのニート君は来年通信で免許取りに行きます。
…こんな僕でも採用試験合格できるかな。
まだ、学科も論文も面接対策も何にもやってません。
ピアノも弾けません。
がんがれば何とかなるものだろうか。
…バイトすらほとんど受からないんです。

>>587
まず何ぞ努力してから言うもんだよ、そういうことは。

586
受かった奴がわざわざ、此処に書き込むんだプッ(^ε^)
ま、優越感味わえるなら味わえ┐(´ー｀)┌

東京って何でそんなに売り手市場なの？
周りにもうちの自治体やもとの校種をはあきらめて東京小を受験してる人がいる。
子どもが増えた？
辞める人が多い？

でも574みたいなのに子どもを受け持たれたらやだね・・・。
先生の品格って大事だと思う。

>>591
俺もそう思う。

>>589
受験歴なんだから何も受験生に限ったスレじゃないだろ
僻むなよ

東京都の小学校受けるのに、受験勉強なんか
いらんでしょ。あの採用数があと数年続くわけ
だから、今の20歳前後の人はラッキーやね。

1990年ぐらいの北海道の特殊諸学校の倍率が
1.1倍とかだった。信じられない倍率だなと思ったけど、
今年の東京都盲ろう養小学部の倍率もそんぐらい
になってた。

592
プッ

>>593
そうなの？

>>594
叙述から自分なりに読み取る訓練が必要だ、

白痴君。

>>574
小学校の２種しか持ってないのに、そんなにでかい口叩いて良いのかな？
２種でしょ、２種。そんな奴に努力が足りないだの、頭が悪いだのって
言われたくないね。

動機も舐めてるし。特に子どもをガキ呼ばわりしてる点が舐めてるね。
さっさと保護者と子どもに叩かれて辞めるが良いさ。

>>597
自分の担任が裏では>>574みたいなこと言ってるとしたらかなり嫌。

600なら来年こそ合格

600ゲット　金曜日合格しますように

　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　+　 ,,　.... ､...
　　　　　　　「ワッショイ！ . ＼　　　　　 　　･:☆　　　 ∧＿∧　　　 　　／* .∧ ∧　 /~∽ヽ~ヾ*::*;｡;;
　　　／■＼　　　／■＼　　 /＼　　　　　[~~~~~~~]　（´∀｀　）　　 　／ 　　.(,,ﾟДﾟ)∩(ﾟーﾟ*ﾘｉヽｌ/*..
　　∩　´∀｀）∩∩ ´∀｀）∩∩ ´＼　　　￣￣￣￣⊂　 　　　　　／　　　+　/.<Ｖ> ラソ ｙ ;;::つ∽　　+
　　 〉　　　　 _ノ 〉　　　　 _ノ 〉　　　　＼∧∧∧∧∧∧∧∧∧／　　　　　 ∪|　　|　　=∽=　/ ｉヽ
　　ﾉ　ノ　 ノ　　ﾉ　ノ　 ノ　　ﾉ　ノ　　＜　　　　　　　　　　　　　　＞　　　　　〜 |__|__|　ﾉ./ ｉ ヽヾ　　*
　　し´（＿）　　 し´（＿）　　 し´（＿ ＜　　☆おまいらの　　 　＞　　　　　+　∪∪ノ /　!　ヾ　ヽ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＜　　　幸せの予感！！ ＞￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
. +　∧＿∧ 　 ∧＿∧　　　　ノﾉﾉ人＜　　　　　　　　　　　　　　＞
　　<ヽ｀∀´> .（ ´∀｀ ）`　｡'',（●´ー｀／∨∨∨∨∨∨∨∨∨＼
+　. ∧＿∧つ（⊃　⊂） `ﾟ;・∧ ∧Y／　　　　　　　　　　　　 　　　　 ＼　　　　。 ◇◎｡ｏ.:O☆οo.
　　（　・∀・）　¶ ¶ ¶ ¶ ¶　▽ﾟДﾟ,,／　　∩　∧∧　　∩　∧∧　　　∩＼　　 。:゜ ◎:○☆∧_∧☆｡∂:o゜
　　（つ　　つ¶。・ﾟ■ﾟ()。¶ O`　／∩　∧∧*ﾟｰ∩ ∧∧(*ﾟーﾟ∩　∧∧( ＼ ／。○。 ∂（´∀｀ ）O◇。☆ﾟο.
　( `Д´）ノ　¶ﾟ。∞∞∞¶| 　／　ヽ (*ﾟ∩ﾟ∧∧ヽ (*ﾟ∩ﾟ)∧∧ヽ(*ﾟー∩ ∧＼ 　◎|￣￣∪￣∪￣￣￣￣|:◎:
　（　　　） 　|ヽ¶ ¶ ¶ ¶ ¶/ ／ﾟーﾟ)∩ ∧∧*ﾟーﾟ∩ ∧∧(*ﾟーﾟ)∩ ∧∧*ﾟー∩＼. ｡|　　　おめでとう　　　　|☆
　ノ　　＼　 |＼￣￣￣ ／ ﾟ) ⊂　ヽ (*ﾟーﾟ)⊂　ヽ (*ﾟーﾟ) ⊂　ヽ (*ﾟーﾟ) ⊂ ヽ (*＼..ｉｏ.｡◇.☆＿＿＿＿＿| 。.:
　　　∧∧　 ＼￣￣ ／⊂ ヽ-、　）ヽ ⊂ ヽ-、　）ヽ ⊂ ヽ-、　）ヽ ⊂ ヽ-、　ヽ⊂　.＼:∂ｉo☆ ゜◎∂☆:.
　　　(・Д・)　　￣ ／ Ｏ-､　）〜∪　Ｏ-､　）〜∪　Ｏ-､　）〜∪ Ｏ-､　）〜∪ Ｏ-､ ） ＼
　 〜（_＿ﾉ　　　／　♪ 　 U　　　　　　　U　　　　　　　U　　　　　　　 U　　　　　　 U　　 　＼
合格を祈る！

>>597
甘い。観点がずれてる。文意もよめてない。
ガキに過剰反応するあたり、センスもない。

退職奨励どうもありがとう。
年収前職の1/3になったけれど
しばらく続けようかなと思います。

あなたのでかい口もかわいいけれど、
とにかく勉強して合格してください。
私は来月庁に一種免申請します。

>>602
あの･･･。働きながら中学校に受かったんですけど。
文句あります？小学校の免許（１種）も持ってますが何か？
でかい口叩いてる覚えは無いし、どっちが過剰な反応なんだか。
観点がずれてる前に児童や生徒を相手にするんだから
ガキって言葉に反応しないってのもどうかと思いますが。

甘いとか観点がずれてるとか文意も読めてないって…アンタ
理由がわかんないですから！残念！

>>その他の方々へ
大人気無くみっともないマネ晒してすいません。
こういう人（倍率の低い東京都の小学校に受かった位で
受かってない人に対して頭ごなしに原因を決め付ける
教師の職業を舐めてる人）が担任してると思うとついつい…。
こういう人って秋田とかの自治体の事情を知らないんでしょうね。

>>602
教える仕事は免許持ってりゃ誰でもできる。
ただし、適正は誰もが持っている訳じゃない。
大事なのは仕事を早く片付ける能力より、授業を工夫する能力。
売り手市場で滑り込んだ教員が天狗になってる様は
甘いを通り越してみっともないです。

職員室で子供のことを「ガキ」と言っている同僚さんはいますか？
そういう辺りが　教師の品性　なんだと思います。
年収を持ち出す辺りもさもしい…

飽きたら辞めればいいし　だの　一度くらいはよいかな　だの
人を教えるという職業を舐めてかかると大変です。

んー、どうも今一。

何か？って…すごい！
さらなる過剰な反応…。

理由がわからないとか言ってる人に限って
志望理由とかいちいち練ってたんじゃないの？

謝りながら更に増長して。
自治体の事情ねぇ。
ちいさいちいさい。
受かる人はどこでも受かるよ。

働きながら中学校？１種？
勝手にあおられてくれたよ随分。
変にあつすぎる、あなた。

>>その他の方々へ
受験歴板なんでまだ受かってない人多いと思いますが、
要は、頭を使い、誰よりも努力すれば、教採レベルの
試験なら誰でも受かるっていうことを言いたいの。
高校は確か６倍位、大学は40倍位、就職は200倍位の関門
くぐったよ。東京小なんて1.7倍だよ。秋田の事情なんて
どーでもいいわ。募集なしかい。

>>605
あなたの偏見と自慢話はどうでもいいので
これ以上スレを汚さないでね。

そもそも合格者が不合格者を蔑むスレではありませんので。

ぜんぜん天狗になどなっていません。
片っ端から仕事を引き受けてるだけです。
仕事が速いので、教材研究はゆとりをもって
することができます。今「日本を代表する授業
100（仮）」という本の編者と打ち合わせもしています。

職員室でガキとか言うわけないでしょ。
年収さもしいだの、きれい事言うなあなたの様な
先生ってたくさんいる。
喰いつくところがどーもずれてるんだよなぁ。
まあがんばって、あるべき先生の姿とかを求めてください。

ここまで自信過剰な人って…

バリバリに人を見下した感じの人って、いるよね。
自分の感覚に当てはまらない人は全て「ずれてる」で済ます人。
予想した反応が返ってこなかったから相手がおかしいというのは
おかしい人の言うことです　ｗ

で、自分の経歴はつらつらと書き並べるくせして
他人の経歴にはさも「うそくせ〜」「聞いてないし」と言わんばかり。
かなりみっともないです。

まあ、せいぜい輝かしい経歴を後生大事にしてください。

>>604
＞売り手市場で滑り込んだ教員が天狗になってる様は 甘いを通り越してみ
っともないです。
　そうですよね。中には売り手市場の時に教員になれた人でも立派な方はい
らっしゃいますけど、今教員になれない人を「あいつは努力が足りないから
だ」を一方的に決め付けるのは、間違いってもんですよ。今は優秀な人でも
埋もれてしまっている人は多いです。私の周りでも、すごく考えもしっかり
してて、力もあるのに…という人が不合格になってたりします。当時と今と
では倍率が違うのです。一部の自治体の小学校はかなり売り手市場になって
いるようですが…。

>>606>>608-609
＞そもそも合格者が不合格者を蔑むスレではありませんので。
　その通り。
＞バリバリに人を見下した感じの人って、いるよね。
＞他人の経歴にはさも「うそくせ〜」「聞いてないし」と言わんばかり。
かなりみっともないです。
　私も同感。

　最後に、私にも一言言わせてください。受かったからって天狗になるな！
もし受験に落ちて泣いている子どもがいても、あなた方は同じような冷たい
言葉をかけるつもりですか？そんな心の冷たい、人の気持ちが分からないよ
うな先生だけには絶対なるなよ！あなたが受かったことで、涙を飲んだ不合
格者もいるんだぞ！そういうことも踏まえて、もっと思いやりのある教師に
なれよ！

東京の小学校合格者専用の隔離スレを作ってほしい。

実質１倍の試験（試験とも呼べないが）に通ったアホに学校や採用試験
を語ってほしくない。

おじゃまします。今年東京都小学校に合格した者です。悲しくなりました。人を見下す言葉、やめませんか。同じように教師になりたいと頑張ってる仲間じゃないんですか。もっとお互いに向き合うことを大切にしたくないですか。東京都のスレじゃないのに本当にごめんなさい。

さすが東京小だな。
低倍率だけに（ry

>>611
＞実質１倍の試験（試験とも呼べないが）に通ったアホに学校や採用試験
＞を語ってほしくない。
　こういう態度が人を見下してる態度っていうんですよ。

>>612
　ごめんなさいとのことですが、全然気にすることないですよ。
　合格おめでとうございます。私も>>610ではつい言葉が過ぎましたが、あ
なたと同様、人を見下すようなカキコに嫌気がさしていたところです。
　ちまたでは低倍率がうんぬんと言われていますが、合格されたことはあな
たが努力したことの証であると思いますので、胸を張っていいと思います。
あなたのような思いやりがある方が多く合格していることを祈ります。子ど
もたちの信頼を得られるようなすばらしい先生目指して頑張ってください。

　最後に、一部だとは思いますが、合格者の中に人を見下すような傲慢な態
度、カキコをする不心得者がいることを大変残念に思います。
　倍率が低いからってバカにするのは間違っていると思います。

東京の公立学校教員は、
児童の親から人として扱ってもらえないと聞いたんだが本当か？
地方出身で東京の公立学校教員に採用された人、
つらくても頑張れ。
そんで、修行して地元受けたらええねん。
多少有利かもしれんし。

神奈川は難しいですか？東京に比べると。

>614 ありがとうございます。私もあなたと同じ意見です。子供たちそれぞれの生き方を大切にできる教師になりたいと思います。

>>615
地域によっては保護者が高学歴ばかりという所や私立中学受験者がほとんどという
所もある。そこだと低倍率の東京都小学校教員は見下される。

ここで「人を見下すようなレス」にカッカしてるようじゃまず現場ではもたない。
厳しいようだがこれも現実です。心優しいのは人間として尊ぶべき資質だとは思い
ますが、そういう人から心を病んで脱落していくのもまた東京都の現実。

>>618
　あなたの言うことに揚げ足を取るつもりはないのですが、それでは心優し
い人は教員になっちゃいけないということなんでしょうか？人を見下すよう
な冷血な人間がどんどん教員になっていくことの方が怖いと思うけど。別に
>>618さんがそういう人間だと言っているわけではないと言うことを誤解の
ないように付け加えておきます。
（でも、保護者にもいろんな方がいらっしゃいますし、あなたのおっしゃる
ことも一理あるなとも思います。）

　あなたの言うとおり、「人を見下すレス」にカッカするような人は、確か
に人間としてはある面で未熟なのかもしれません。しかし、人をカッカさせ
るようなことを平気で言ったり、カキコしたりするような人が教員になって
いるという現実の方が問題だし、第一そういう教師に担当された児童・生徒
たちがかわいそうだし、不幸だと思います。まぁ、こんな人間にはなりたく
ないという反面教師にはなるかもしれませんが。

　以上、私が思ったことを率直に述べさせてもらいました。お気を悪くされ
たら申し訳ございません。

>>618
ということは、人を見下す発言を平気で言える神経の人間が
東京都で教員としてやっていけるという事だね。これはまた無礼な発言だこと。

現場ではもたないと、自信満々におっしゃるけど
教員はそうでなくても傲慢であってはならないと思いますが。
「神経遣ってたらもたないから、神経遣わないようにしよう」では
本末転倒というものだ。そうではないだろう。

不適切な発言に対して、それはいけないよと諭すのが教師の仕事だ。
諭されて、逆切れしてしまうようではとてもじゃないが…。
子どもたちが可哀想だな。

いやまあ、冷たい人間になれとは思わないよ。それじゃ生徒がかわいそうでしょ。
生徒には無情の愛を注いでやらなきゃいけない。でもそのためには子どもを員数で
しか見ない教師や管理職、子どものケツをひっぱたいて受験勉強に駆り立てる親と
闘わなきゃいけない場面もあるってこと。

優しいだけでは生きていけないし、冷酷なだけでももちろんダメ。人を見下す教師に
耐えかねて辞めていった若手を何人か知っているが、彼らにはその優しさや生徒の心
をつかむ感受性だけでなく、人を見下す教員に立ち向かい、彼らを変えていける強さと
したたかさも持っていて欲しかったと思うだけさ。

どんなに優しくても現場から逃げちゃったらそれまででしょ。生徒を食い物にするダメ
教師しか残らなかったら結局不幸な目を見るのは生徒だけ。

　当方受験歴３年、｢国語｣で、公立の中学・高校教諭になるために、勉強しました。
　悩んだ挙句、公立ををあきらめました。

　私学に、ひたすら履歴書を送って（有名大学の求人票などを見ながら）
やっと、採用されました。（実質的には２年間無職です）

　｢科目｣にこだわるなら、どこに行ってもいいぐらいの覚悟と、
知識をつけて、私学に拾われました。

　｢私立｣なので、経営は厳しいですけど、それだけ｢生き残り｣に、
それこそ一致団結してやってます。

　このスレを読むと、「教員になりたい」よりは「公務員になりたい」
人が多いように思われます。

　特に、採用された人の発言が、｢人を見下している」事を感じてなりません。
　自分が小学校にいた時の担任の先生は最悪でしたね。「○○ちゃんを、みんなが嫌がる
気持ちも分かるけど、班に入れてやって。」と発言した時は、つらかったです
　
　これｵ以降、｢小学校の先生」は嫌いになりました。
　採用された方、どうか、小学校で、教員が率先して嫌な子供のレッテルを貼らないで
下さい

　小学校時の、何気ない一言って、小学生には応えるのですよ。
　私は、一人ぼっちなので、図書室で「蟹工船」などを読んでいました。

　採用された方、くれぐれも、自分のようなつらい過去を持つ生徒を
作らないで下さい。

>>622
僕ちゃん今２４歳職歴なし。
来年創価大学で小免取るよ。
私は３歳の時心臓病にかかり、両親が１５歳の時までに亡くなったり
祖母に育てられ（嫌な親戚のおじさんと住んで家庭崩壊のような
時期もありました）。いじめられた経験もあるし、
採用試験の勉強し講師経験して採用された暁にはいじめの芽を
見逃さないように接していきたいです。その為にも児童とずっと
遊んだり会話していきたいな。
そして、１人１人が学校が楽しいと感じられる学級を作っていきたいよ。
家庭環境の面がとても大きいからね。それぞれの児童が違うという事を
きちんと理解して認め合えるような学級にしたいな。
いい部分を認めあえるような。
ドラックの問題とかフリーターニートの問題とか子どもたちが
二ヒリズムにおちいてしまっている気がする。
先ごろの金八や、水谷先生のドラマ見ていてそう思った。

>>623

がんばって下さい。24歳だったら、全く遅くないです。
4年生大学既卒で来年4月から小免とるってことですかね。
2種だったらがんばれば1年間でとれるから、もし介護等
体験とか教育実習の予約をどっかの学校に入れているの
であれば、来年夏の試験は受験できますね。

私は10年ぐらい受け続け、30歳前半でやっと教採に受かった
ので、早く小免をとっとけば良かったと後悔しています。

>>624
騙されないで。623はあちこちのスレを荒らしまくっている
いろんな意味で勘違いの絶えない厨房君です。

口では綺麗なことを言うが、行動が全く伴わない
手っ取り早く公務員になる方法をまず考えた典型の人間君ですので。

>>625 http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1098115860/
あなたこそ。このスレで荒らしまくっている香具師だろ。
Sez0vMB 　特に９６−１０６全て君…痛いよ。

>>626
？？

なんのこっちゃ

あなたの言う「イジメの芽を見逃さない教師」が
妄想決めつけなんかしてていいんですか？

4Sez0vMB
氏ねヒッキー君。藻前は先公になるなよ。なれないだろうけどさ。
大学の単位すら取れないのがオチだろ。藻前さん。
脳みそが乾いててさ。

あーあ…やっちゃった。

荒れついでにもう一荒れ！この野郎Ａ県、２人しか合格者出ない時に散々２次試験Ａ（Ａ県はＡ〜Ｅの５段階）で落としやがって。
年齢制限でリタイヤした今、１７年の合格者数見たら１５人かよ！何を呪えばいいんだ！もうＡ県受けられないオレは時代を呪うしかないのか！
いつまで年収２００台貧困に喘いで、他府県の教採受けつづけねばならないんだ！時代と自分の不運が憎い！くそめが！

１回目　昭和６２年　島根県　（１次合格　２次不合格）
　　　　　　　　　　広島県　（１次合格　２次棄権）
２回目　平成１１年　島根県　（１次合格　２次棄権）
３回目　平成１５年　島根県　（１次合格　２次不合格）
４回目　平成１６年　島根県　（１次合格　２次合格　３次合格：名簿登載予定）

>>630
　荒れたくなる気持ちわかりますよ。２人⇒15人ですか。状況的に考えても
やりきれないですよね。私も、教員になりにくい時代に生まれてしまったこ
とで、時代を呪いたくなります。10年前は２，３倍だった倍率が今は10倍で
すもん。院卒でも落とされるし…。
　あなたの場合は、年齢制限ですか…。採用の多い都道府県・校種をひたす
ら受験するか、私立に収まるか考えどころかもしれませんね。

>>631
　合格おめでとうございます。
　島根県って３次まであるんですか？
　それと、お答えするのに差し支えなければで結構ですが、１回目と２回目
の10年余りは、他の仕事（あるいは私立？）をされてたのですか？

しかし、なぜ、これほどの空白期間あったのでしょう。
他の民間やっていたのかな。

>>623
教師になった時にそういう経験があると、弱い児童・生徒の気持ちが
わかると思いますね。頑張って教師になって欲しいですね！
まだ24歳じゃないですか！大丈夫ですよ。大学の都合上、24以上の受験者
なんて当たり前のように見ているので。

>>630
掛ける言葉もないです…。ただ言えることはＡ県じゃなく、多少募集が
多い所に住む覚悟がおありなら十分に合格できる力があるんじゃないか
と思います。上のレスで『そんなことどうでも良い』と言い下してる
人もいますが…。何を呪うか、と聞かれたらＡ県の自治体の貧困さを
呪うしかないかと私は思います。決して自暴自棄にならないで下さい！
私は都民ですが、受かったのは某県です。東京都はどうも縁が無いようで
（願書提出日まで全て仕事だったり、当日にどうしても外せない用が
できたり…）予算が許す限り、他の都道府県を受けてみてはいかが
でしょうか？

>>632
昭和６３年から平成１５年まで私立高校教諭で勤務でした。
いろんな主任（学年、教務、進路など）も経験しました。
２次を棄権したのは私立での学校行事を優先したため。
私立を辞めた理由はまあいろいろとありまして…
今年から公立中学の講師をやっていてそれが効を奏したかも。
しかし、島根県は４０歳を採用するとは。
年齢制限は４４までだけど本当にこんな年齢を採用するとは思いませんでした。

正直、高齢合格の場合はこういう人以外は難しい、という気がするね。
６３５さんの場合は私立教諭分は前歴換算１００％だしね。
後は、常勤講師をずっと続けてきたとか公務員・民間正社員（それも一流どころ）からの転職組しか無理じゃないかな。
フリーターや自営業それに非常勤ばかりしてた人は前歴換算が圧倒的に不利になるから、かりに採用されても同年齢のストレート採用者に比べるとむちゃくちゃな給与格差が出る。
人間だからね。採用されるかどうかなら「そんなことは気にしません、きちんとやります」と言っていても、いざ、採用されて日々の勤務にも慣れてくると「なんでこんなに給与が違うんだ、同じ仕事してるのに・・・」と言うことになりがちだ。
それなら、もう「首にならない程度にボチボチやっておくか・・・」という人が出る確率が高いのだろう。
結局、高齢の変な教職志望者採るには「リスクが高すぎ」って結論になりがちだわな。
ほかにも山ほど志望者はいるんだし・・・・。
あ、小学校は別ですよ。
ここはそんな悠長なこと言えない状況ですから、ただ後しばらくして人が埋まれば元の木阿弥でしょうね。
民間でも新卒枠では２年遅れまでしか採らないでしょ。
結局、本人の能力云々よりも周りとの格差や協調性に疑問がある人は採らないんでしょ。
今の「公務員的な終身雇用」がある限りはね。

>>630
A県なら県内公立常勤講師３年以上なら、事実上年齢制限なし、になるんじゃないの？
まずは講師にもぐり込むべきだよ。

>>636
その通り。でも常勤歴２年９ヶ月だよ。嘘じゃないよ。ここでも運なし。非常勤以外講師の誘いもなし（しかも荒れた高校）。
また来年に向けてやるしかないね。
マジで倉廩満ちて礼節を知るだね。中島敦の山月記の主人公が虎になって人を襲うって気持ちがわかる。
気持ちがだんだん荒れてくるね。オレも正規の高みから物申してみたいよ。嫌味じゃなくてそういう心の余裕が欲しい。

新潟県中越地震に義援金の緊急募金を開始しました
バナークリックで１円の義援金を寄付できます。
http://bokinpark.com/

>>637
N市にも講師登録しときなよ。
N市立学校もA県内公立学校に該当するそうですよ。

受かりたい一身で某団体の非常勤職員をしながら必死で勉強してました。
90年代の採用数減少時代も合格できず現在にいたります。
636さんの書き込みを見てもう無理かなと思いました。（30代前半）

A県か・・・。絶対公立がいいていうのでなければＴ成中高が教員募集
しているぞ。Ａ知も先日まで募集やっていた。

私立じゃ駄目かな〜　A県は組合強いから比較的スゴしやすいよ。

>>623
どーしてもきみのレスは気持ちが悪い。
失恋した女友達をボッキしながら慰めるみたいな。
現職のふりしていつまでもこの板にいて人を慰めるふりして
全然アンポンタン、ま、ま、ま、ま・さ・か!?

>>597
でも通信10ヶ月で２種免とるのは結構難しいと思うぞー。
ばりばり働きながらくだらんレポート書いて、
つまらん試験もわざわざ受けて、４週間の実習も含め手だぞー。
10ヶ月でセクウスあんまりできなかったよー。
同じ実習生とかだけ。
その間に採用試験だぞー。（トーキョーだけど）。

実は今に比べれば大変じゃなかったけど、受かりたいヤツは方策を
立てて毎日必ず３時間勉強すりゃー大抵は受かるでしょ。

ここは受験歴を語るスレ≒
受からないヤツの原因を突き止めるスレ。
あんたたちここに何時くらいまでいます？

>>635
ご丁寧なお返事ありがとうございました。
私立で長年頑張ってこられたのが実を結んだわけですね。
どうか島根県の生徒のために頑張ってください。

>>643
なんかあんた、人間的にキモチワルイです。
苦労自慢と自己弁護はもういいですから。消えてね。

>>640
落ち込むなよ。
６３６の話は、あくまで「今後も今の公務員的な終身雇用タイプの教員」だけが存在し続ける、という仮定の話だよ。
今の社会情勢から見れば、こんなことはそのうち終わりになるはず、と見る。
今後は今の臨時教員に毛が生えたような「契約教員」からスタートして徐々に実力しだいで契約更新→待遇もUPという形に移行して行くはずだよ。
一度採用されたといっても決して気が抜けないことにもなるわけだがね。

ま、組合連中と一戦は交えないとだめだろうがな。
奴らは、やれ待遇の悪化だとか何とか言って騒ぎ立てるだろうがね。
やつらも結局は「自分たちの雇用が守られれば」どこかで妥協せざるを得ないはずだからね。

>>571>>573
　遅レスですまんが、情けで拾ってくれるほど甘くないよ。たとえ年齢制限
の最後の年でもね。

確かに生徒や児童そして、保護者も情で採用された香具師が自分の担任とかなら
嫌だよな。
人間的存在は必ずしもはかれないが

情けで拾ってやるのは良いが、駄目ならスパッと斬れるような制度にして欲しいね。

>>649
＞駄目ならスパッと斬れるような制度
　免許更新制がその制度になってくれることを期待したいね。
　ダメ教員の首が切られれば、新卒や臨採経験者などの教員予備軍にもより
多くチャンスが回ってくるしね。

真っ先に切られるのは新卒や臨採経験者だろうけどね。

免許更新制と言っても、倍率高い採用試験よりは、
もっと軽い審査になるんじゃないのかな？
小学校の実技を課すなら、
ピアノバイエル終了程度とか、水泳２５ｍ、
とかになるのかな？
それともペーパーテストだけ？
どうなるのかな？

講習受けて終わりじゃね？
運転免許申請みたいに。

講習だけなら、あまり意味ないね。
本人の実力を判定しないと。
免許更新制より、採用試験を再度課して、
採用更新制が良いと思う。

自分の受験歴は止まっている。
倍率２０倍の１次合格を最後に。

自分でもしかも２０倍でも１次合格できたから、
１次は試験用の努力や暗記力がものを言うと思った。

２次は最終的に１００人中の５人に入れる良き実力が
ないと厳しいと分かった。
自分にはそういう下地（検定やスポーツ実績）
が無いからそれで諦めた。

個人的には不合格と不採用は分けて通知してほしい。
不合格は教員たる資質が無く不合格、
不採用は教員たる資質は合格点だが、
採用枠競争では不採用となりました、という感じ。

免許更新制は要は、国庫の収入財源の一つ程度の扱いになるのかな。
まあ不適格な教員の選別には多少のお慰みにはなるだろうけど。

人事考課制度をもっときちんと見直して、なんらかの処分を徹底させないとダメだな。
勤務評定さえも導入するのを拒むからね。
教育委員会も公務員だからいい加減にやるのかな？

俺は採用極稀時代を常勤で過ごして、採用が上向いた近年に正採用されて
数年目の高校教員です。地元に固執しなければ30代でもチャンスはあると
思うなー。小学校は大都市中心に驚くくらいの大量採用だし、
採用が少ない高校も全国すべての都道府県の採用数推移をじっくり研究
して、日程を調整すれば可能性は広がると思う。

俺の場合は高校にも拘らず、採用されるまでの数年間、常勤として
切れ目なく勤務させてもらえたし、地元（実家）から出ることが
できる立場だったので恵まれていたことは自覚しているが・・。

正教員をとるか、地元をとるか難しい問題だよね。

結局、第２次ベビーブーム前後が都市に就職
して行ったのも関係しているんだろうなと思う。
その子どもがそろそろ就学期。
都市に出て行った人（教職以外）も地方に戻りたいが、
就職がないため、なかなかという人が結構いる。

ｓ玉県はやめたほうがいい
教育委員会が腐っているから
問題教員が絶えない
（女子生徒の髪を切った校長自主退職）

>>660
とーきょーは？
もっとダメポか？

神奈川はと言ってみる。

2次試験の面接や模擬授業って、面接官はどこを見てるの？

常識的な行動はともかく、
教育への熱意と誠実さを見るんだそうです。
けど実際には面接官との合う合わないというのがあるかも

>>664
＞教育への熱意と誠実さ
　なんか抽象的だなぁ。教育への熱意と誠実さなら２次まで駒を進めるよう
な方は一応みんな持ち合わせていると思うのですが。それをあえて合格、不
合格を分ける壁って何なんでしょうかねぇ？やっぱり面接官との相性なんで
すかねぇ？

666ゲット、ズザーーーーーー!!

>>665
>教育への熱意と誠実さなら２次まで駒を進めるような方は
>一応みんな持ち合わせていると思うのですが。

それが一部そうでもないんだな、これが。

>>667
　そういう一部のいい加減な奴が２次で落とされていればいいのですけど、むしろ
本当に熱意のある受験者が落ちて、いい加減で口と授業がそこそこうまい奴が通っ
てたとしたら納得いきませんね。

>>668
まあ、熱意だけあっても実力がなければ（ｒｙ

>>668
　私が言いたいのは、十分に熱意も実力も持ち合わせながらも２次不合格になるケ
ースも散見されるということです。

>>670
>>668は>>669の間違いです。

けどね、二次っていい加減だよ〜
決果出る前から、分かってるそうな奴いるし、
遅刻してきた奴も受かってるし、配点や審査基準がそもそも事前に公表されていないしさ。

>>672
　それは仕方ないだろ。企業の面接よりはマシだろ。民間は何社でも受けられるから
個別の結果についてイチイチ文句言うやついないけど、公務員はそうはいかない
から文句も言いたくなるのは分かるが・・・。
　遅刻についてはまあ関係ないだろうな。関係あるとしたら、どう関係させるんだ？
遅刻したらマイナス５点とか、そんなやり方はありえない。だとすると、遅刻者は
面接の内容にかかわらず不合格にするしかない。でも、それもありえない。という
ことで、理由のある遅刻については特に問題にしないといったところだろう。
　それから、事前に結果が分かるというのは、どの試験でもあること。ただし、こう
いった試験の最終判定会議は発表日ギリギリに行われることが多いので、結果を
知ったとしてもかなりギリギリになってから。もしくは、合否判定はしていなく
ても、それぞれの試験の成績を見るだけなら可能なわけなので、それを見て「受かる
だろう」という推測で教えてもらったということ。あまり好ましい行為では
ないが・・・。
　それから、面接の配点や採点基準を公開するのはなかなか難しいだろうな。
というか、不可能だろ。入試の論述問題の採点でさえ難しいんだから、面接での
５点なら５点といった点数差を説明するのは厳しいし・・・。まあ面接は点数で
はなく、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄなどで評価し、最終判定する数人がすべての試験結果を
見て、議論して決めるんだろうがな。点数を単純に足して決めるわけではない
だろ（特に、採用が数人しかないような場合は・・・）。

>>673
そうかなあ？遅刻はふるいにかける理由になると思うよ。
遅刻に理由にもよるが、公共機関の遅れとか言う不可抗力なら仕方ないが、
自分の勘違いや何かで遅れたとしたら、受験に対する真剣さが無いなどの理由でね。
筆記用具でさえ試験場では貸し借り禁止が多いでしょ？
　事前に結果が分かるのが何処でもあるとは思えないが、そういうツテを持ってると言うことは
それなりの人脈があると見て良いから、これも公平な試験に関わる者のあるべき姿とは言い難い連中だな。
最後に基準点や配点の事前公表についてだがやろうと思えばできると思うよ。
ただし、「前例がない」とか「混乱を来す」という理由「だけ」なんだ。
おれは直接関わってる人に聞いたことがある。いわゆる判例主義なんだよ。
けど、いろんな自治体で説明することが求められているから、これからはもっとオープンになると思う。
民間と「公務員試験」は当然違うものでなければならないよね。
公務員の任免・罷免は憲法上の問題になるから
そうしないと、公務員までもが「世襲制」になってしまう。

>>672
そうなんですよね。ツテとかコネとか決して無関係じゃないって聞いたこともあるし。
でも、そんないい加減さで自分の人生決められたらたまったもんじゃない。
まさか臨採もそういうコネで決めているわけではないよね？そうでないことを信じたい。

臨時講師はもう、あなたそりゃ激コネですよ。
田舎じゃ当然の行為。
人事課、組合、教育委員、校長、教員の師弟、そして議員の激コネクションの連鎖。

>>676
それじゃ、私の学校時代の恩師を頼るしかないですね。

>>675
聞きかじったいい加減な噂をまき散らさないようにね。

>>678
>>676の間違い。

不確かな情報を垂れ流す人間は公害としか言いようがない。
俺は臨採時代にはコネなど無かったがちゃんと講師やってた。
余計な心配しない方が良い>>677

よっぽどド田舎か、絶望的に教育後進地域なのか？>>676

なかなか採用されないと、疑心暗鬼にもなるよな・・・。
自分もそういう時期があった。
それなりに勉強してきて一次は何度も突破しているのに、っていうとき、コネのことが頭から離れなかった。

コネってあるのかもしれないけど、ないならないでどうしようもない。
だから考えず、自分の力で合格するしかないと思う。
自分は何とかなったよ。コネは一切なしで合格した。

コネのことなんて考えてると、自分がすさむ気がする。
がんばってる奴がそんなことになるのはもったいない。
コネ連中（いたらね）を見返してやろうぜ！

>>681
こういう人がどんどん合格してくれると良いね。
頑張って下さい

前にＡ知県の話が出ていましたが、お隣のＧ県の公立はどんな感じですか。雰囲気や職員室の様子など。ほとんど情報がないもので。

私は、運良く１回で合格しました。
着任してからは、「新卒なんて。。。」とか
「苦労を知らないような人は・・・」なんて
いろいろ表で裏で言われました。
だけど、試験のために一心不乱にものすごい努力したんです。
「勉強なんてほとんどしなかったのに受かった〜」
なんて言ってる人と一緒にしてほしくないです。
長年臨時をしている人で、ホントに優秀で
自分なんかよりずっと頑張っているな、っていう人もたくさんいるから
そんな人が受かるといいなーと思います。
忙しくて勉強に没頭できないことはわかります。
だけど、それにかまけて試験勉強を怠っていると思います。
本当に優秀な人であれば、１次さえ通れば２次は受かります。
だから、とにかく１次突破を目指して一心不乱に勉強してみてください。
がんばってください。

ちなみに、私は思うところがあって７年勤めて退職しました。
現在は民間でがんばっています。

ﾏｼﾞﾚｽでした。。。

よほどの高学歴か

>>684
なぜ民間に行ったのですか？もしよければ教えてください。
あと教員と民間企業の違いみたいなもの　感じたことなどあったら教えてください。
今は臨採を何年もやり続けて、３０歳くらいの人もたくさん見ますが
１回で合格したなんて本当にすごいですね。

>>675
臨採こそがコネ・人脈の温床ですよ。
ここで経験を積める香具師はある意味シード選手だわな。
それでも受からん香具師はざらに居るけどね。
逆にまったくこの種の臨採経験なしで受かる香具師はよほど優秀なんだろう。

>>686さん

私なりに理想があって着任したものの、現実とのギャップについていけませんでした。
生徒たちのことは本当に好きで、苦労はありましたがうまくやっていけていたと思います。
しかし、周りの教師たちの人間性のレベルの低さに愕然としてしまったことが、主な要因です。
社会性の欠如、非常識を常識とする押し付け、過剰な自信と自己顕示欲、
仕事の能力のおかしな基準・・・などなど、あげればきりがありません。
（もちろん、いい人もいましたが）
果たしてこの世界にずっと居てもよいものか、
自分もあのような姿になってしまうのではないか、
ある意味、恐怖の感情におそわれました。
民間にうつってまだ１年も経っていませんが、
純粋に自分の能力を評価されていると実感できることは嬉しいです。
仕事上で、理不尽さを感じることなく、働けます。
周りからは「もったいない」とかいろいろ言われましたが、
私自身、教員に未練は全くありません。

・・・以上、再度のﾏｼﾞﾚｽすまそ。
なんかあったら、また聞いて。

臨採ってそんなになりにくいの？今社会公民地歴持っているんだけど、
来年小学校二種取る予定。
勿論一発で採用試験受かりたいんだけど、そうじゃなきゃ、
講師登録してやりたい。
首都圏で東京以外の自治体って来ない事あるの？

>>689
俺もお前と全く同じ免許を全て持ってるが、世の中そんなに甘くない
免許全部持ってるよりも専門の知識があるほうがよっぽど使えるしね(･ω･ )

＞長いこと臨時やって・・・・

こんなことは組合連中もすでに気がついてます。
だから、彼らを仲間に引き込もうと「臨時教員の経験を採用試験で配慮せよ」とか「彼らにも生活があるから、臨時教員の期限が切れても次回雇用を優先せよ」などという主張を掲げています。
しかし、考えても見なさいよ。
正式採用は一応は試験があるけど、臨時採用なんてコネだらけなんですよ。
管理職の子弟もごまんといるし・・。
結局、コネ使って臨時教員→「実績重視のインチキ試験」で正式採用→お気楽な公務員生活　という図式を築こうと教委（というより自分の子弟を公務員にしたい幹部・管理職連中）と組合は裏でつるんでいるんですよ。
ここから見直さないとね。

田舎じゃ、こういうことだな。特に九州の大○県の場合。
地元の大卒中心の臨時採用。正式採用は上記に記したようなことばかり。
わずか40人くらいの枠の中で、教育庁に臨時職員で言った女のコも受かってる
本人曰く「コネです」だと。

>>688さん
丁寧にこたえていただきありがとうございました。
また質問してもよろしいでしょうか？仕事の能力のおかしな基準というのは
どんなことでしょうか？できれば具体的に教えてください。

>>691
マルチすんなボケ。

>>692さん
仕事のできる教師像
・夜遅くまで学校にいる
→仕事の効率が悪いので遅くまでのこっている。
・部活・大会の成績がよい
→授業はそっちのけ。部活だけ本気で指導する。
・語気が強い
→間違ったことでも、強い口調で発言すれば認められる。
・休みでもいつも学校にいる
→他に趣味もなく、家族も大事にしていない。

言い尽くせないほどいろいろありますけど。
あらゆる意味で、民間ではとうていやっていけないでしょうね。

>>694
よっぽひどい学校にいたんだな、あんた。

>>694さん
回答ありがとうございます。
やっぱりそうなんですね。先生たちは遅くまで残っていれば自分は頑張っていると
勘違いし、だらだらと遅くまで残っている人多いそうで。
ちなみに小学校ですが・・。そして休みの日は家にいてもつまらないとか
主婦業を避けるため仕事なくても休日出勤するんですよね。
どこでも一緒なのですね。
学校から民間に移って、やはり仕事は大変ですか？

傷の舐め合いかよ。
気持ち悪。

>>684
＞本当に優秀な人であれば、１次さえ通れば２次は受かります。
　私は２次を２回不合格になっているんですが。ということは私は優秀じゃ
ないんですね。私が落ちた時に、大卒の現役が何人か入ったらしいし。で
も、ここでグチってばっかりいてもしょうがないので、来年度から臨採をや
って、また一回り成長して来年以降挑戦しようと思っています。ただ、臨採
の話が来るかどうかが問題なのですが。
　１回で受かる人って、やはり私なんかよりも全体的に優れているんでしょ
うね。私は１回で受かった人も結構知っているだけに、自分だけが取り残さ
れているようでいたたまれなくなることが時々あります。
　とにかく臨採が来れば、また前向きに頑張れそうな気がします。

　　　　　　　∧＿∧
　　　　　 　（　・∀・） 　　　　　　）)
　　　　　　 /つ（￣｀ヽO_ノ⌒ヽ 　　　　　おまえら、喧嘩してないでそろそろ寝ろよ
　　　　　 ノ　　 ）　　　　　　　　＼ ）)
　　　　　(__丿＼ヽ　::　　　　ノ::::　）
　　　　　　　　　丿　　　　　　　　,:' 　）)
　　　　　　 (（　（___,,.;:-−''"´｀`'‐'

あまり優秀すぎると受験官（現役の校長や教頭）の印象は悪くなるだろうね。
彼らは別に優秀な人材を求めてるわけじゃないから。

評価の基準は上司の言うことを疑うことなく聞くかどうか。

プロとして必要なのは、
上司の言うことが必ずしも正しくないと思われるときは、
自分の考えをハッキリ言うことべきでしょ。
イエスマンばかりだと協議にならない。
まあ、それは専任になってからの話ですが。

>>698さん
＞本当に優秀な人であれば、１次さえ通れば２次は受かります。
ごめんなさい。言い方を間違えました。
「優秀な人」ではなくて「適性のある人」の間違いです。
２次で不合格ということは、「適性がない」と見なされたのでは。
ただ、「適性」とは、あくまでも教員としての適性であって
私はかなり皮肉な意味で捉えています。
要するに、２次で不合格になるということは、
何度かのチャレンジの後に採用されたとしても
周囲とうまくやっていけないのではないか・・・ということ。
そういう人は、学校よりも民間の方が合っているかもしれない。
私は自分が優れているかどうかはわからないけど
たまたま１回目で受かったのですが、
もし臨採を経験していれば、間違いなく民間を選んだと思う。
学校と民間の良し悪し云々ではなくて、適性で考えたときのことです。
だから、今臨時でがんばっておられる方、
今一度広い視野でもって自分と社会とを見つめなおされては。
もちろん、どうしても教師になりたい！と努力しておられる方には、
頑張ってほしいと思います。
情熱でもって学校の腐った現場を建て直していってほしいなと思います。

たまたま面接官の方が、適性を見抜けなかったという場合も考えられなくはないですね。合否に関わらず。

何度も２次で落ちてる人には、
間違いなく適性がない。
試験はできても人間に問題あり。

１次で２５年連続落ちている知り合いがいますが、人格といい教え方といい
正教員など足下にも及ばないいい先生なんだよね。

やっぱ組合員なのがネックなのかなあ？

二次試験に落とされる理由が「適性」？

わずか一時間にも満たない面接テストで「適性」が、どうとかまったくわからんですね。
要は「パフォーマンス」「話しぶり」などいかに当たり前のことを至極当然にやってのける
「演技力」ぐらいしか二次では分かりません。その中には「顔」の善し悪しも入るかも。
例えば、笑顔がすてきな人とかね。
「適性」がそういう「演技」のことも範疇に入れるなら、そうかもしれませんが、
「人間性」の善し悪しではないでしょう。それは僅かな時間では見抜けない。

だから、採用されても過ちを犯す人が出てくる。

>>706
では次のようにしてはいかが？

講師採用試験（ペーパー試験のみ、小のみ実技あり）
↓
合格者を常勤講師または非常勤講師として採用
↓
勤務成績に応じて１年後または３年後採用
↓
条件付採用期間は民間並み３ヶ月として正規採用

これをやると社会科系は死ぬが。

それからね、人間というのは「雛型」をもって人を見たがります。
たとえ、心理学の専門家であろうと、いや、何の分野にせよ専門家と言われる人たちほど
ある原型、プロトタイプに当てはめて物事を見てしまうんですね。
もちろん、専門家だから、一般人より原型の種類は沢山持っている。
そこで、事前の資料、学歴だとか、職歴だとかで非常に左右されるということもありますわな。
調査票がなくて、素で面接すれば、結果はまたおのずと違ったものになりましょうね。

「適性」と一括りに言ってしまうことはとても危険ですね。他の言葉で代用しないと。

>>707
そうですね。インターン制度みたいなものが必要だと思いますね。
教員採用が「選考試験」である理由は需要と供給のバランスが壊れているときです。
免許制度なのはそのため。需要が供給を満たせば誰もが採用されるでしょう。
その中でも不適格者はいると思いますが、そういう人間を一年〜三年くらい掛けて
振り分けることが大切でしょう。初任研は甘すぎる。

みなさん、こんなに優秀な自分が何年も試験に受からないのは
試験官が悪い、ということかい。
1次で２５回も落ちてるだなんて
いい人以前になにか足りないんじゃないのか。
そんな甘い考えだからいつまでも受からないんだよ。
最近の臨採の若者は自信過剰でこまる。

自信も持てないバブル世代よりマシ。どこの業界でも彼等はビクビクしてる。

自分の立場を守るためなら生徒を傷つけることも厭わない団塊世代よりもマシ。

>>７０４さん
　二次試験で３年連続不合格の私。筆記試験は完璧ですが・・・・。
　非常勤講師しか経験しておらず、職場での人間関係もほとんど
　ありません。内向的な性格で、「マジメすぎる」と同僚にも言われます。
　どうしたらいいのでしょうか？

>>713
向いていないんだよ。
この辺が転職には良い時期と思われ。

真面目な人は教師には向かないと思う。学校にはいろんな性格の生徒や
教師がいるんだし、相手によって対応の仕方を変えなければいけない。
とくに今の子どもは難しいからね。

一人で何人ものキャラクターを演じ分けられる器用さと、いい意味での
いい加減さが同居している人でないと精神的に持たない。

採用試験の受験歴はありません。
今後も受験の予定はありません。

只今公立常勤講師

>>716
　　　　　　 ○
　　　　　/ヾ|>
＿|￣|○　.<

>>706
さんの言われるとおりだと思います。ハゲドウ。
全部一緒くたに考え合わせると、「運」かなとも思いますけどね。
ちなみに私は今年「運」よく合格できましたけど、落ちた方との差なんてあって無いようなものだと思います。
えっなんで、あなたが・・・というような人も受かっているのは事実です。
試験官は「将来性を取った」とかなんとか適当な理由つけるんでしょうけど。
(私はおととしそう言われました。)

http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1018746726/l50
の>>1に禿同。

　>>718さん、教職に就いてもその謙虚さを持ち続けて、すばらしい教師に
なってくださいね。
　私はその「運」に恵まれず今年2次落ちしてしまいましたが、来年から臨
採をして、また捲土重来を期して挑戦するつもりです。　

>>713
　私もあなたと同じような境遇にあるので、共感できます。だから、私は向いてな
いからあきらめろなんていうことは言いたくありません。もうそう言ったら、その
言葉が自分自身にもはね返ってくることになりますから。
　私も、時々「君はいい人すぎる」とか「真面目すぎる」とか言われます。やっぱ
りいつの時代も真面目でいい人は損をするものなのでしょうか。でも、そういうと
ころも含めて自分自身なのだから、これはしょうがないですよ。内向的で真面目な
のが必ずしも悪いことだとは、私は思いませんがね。
　むしろ、そういう自分自身を含めてどう自分を受容し、それをどうプラスに変え
ていけるかが試されているんだと思います。それと、偉そうなことを言って申し訳
ありませんが、私は人間関係はあるとかないとか言う前に、自分で作っていくもの
だと思います。もし、あなたがいま非常勤で行ってる学校に同じ非常勤や臨採の方
がいたら、話をしてみて悩みを分かち合うというのもいいと思いますよ。同じよう
な境遇にある人だと、仲間意識みたいなものが自然と生まれてくると思うしね。
　今は教員の枠は狭き門だし、こんな世の中だから、悩みはつきませんが、あきら
めてしまったら、そこで終わりですし、本当に教員になりたい！自分には教員しか
ない！と思うのなら、結局頑張っていく以外にないと思います。
　>>713さんのように同じような悩みを持っている方がいることを知り、私も悩ん
でいるのは自分だけじゃないとちょっと安心できました。
　>>713さん、来年こそは合格して、向いてないとか頭ごなしにしか言えない奴ら
を見返してやりましょうよ。私も頑張ります。

努力はいつか必ず実ります。来年以降受験される方ともに頑張りましょう。
ということで上げときます。　

あがってませんけど。

長年落ち続けても諦めないなんて、
何年も東大を受け続けて年老いていくのと同じか。
それなら他の大学を受けたほうが
本人にとって幸せじゃないのか。
教師だけにこだわらないで
臨時の間にいろんな職業に目を向けてみるのもいいのでは？
もっと合う仕事があるかもよ。

退職金のことを考えたらそろそろ転職時期じゃね？
満額貰えるのは無理でも三十路前なら何とかなるだろ？
半額も貰えなくなってもなりたいのか？

>>723
　ご忠告ありがとうございます。でも、臨時をやっていくうちに、やっぱり
自分には教師しかない！と強く思う人がいるのも事実です。

>>724
　金を取るか、生きがいを取るかは、それは各個人の問題だから。たとえも
らえる金が少なくなっても、あえて夢を追って大リーグに挑戦する野球選手
もいるでしょ。それと同じこと。

教員採用試験って、合格するまでに平均で何回ぐらい受験してるのか
っていうデータあるんすか？

>>726
あー、それは俺も知りたい。校種・教科でかなりのばらつきがあるんだろうけど。
どっかでかい教採サイトでアンケートでも実施してくれないかな。

ちなみに俺は高校だけど2回で合格。
周りも結構１、２回で合格って人が多い。もちろん、５、６回以上受けて合格したって人も多い。

高校公民、7回目で合格。
倍率は120倍でした。

>>727
1,2回ってのは、教科は？

>>729
俺は田舎の自治体の地歴。地歴公民で一発合格した奴がいる（院卒の人と社会人の人）。
地公で言えば他には３回、８回。
他教科を見ると、やはり国数英は採用人数多いから一発合格の割合が多いよ。
意外に芸術も１、２回での合格が多い。
でもひたすら受け続けて30前後で合格という人も多い。二極化してるのかな。

体育の現役合格が少ないのが意外。
採用人数多いんだけど、講師が多いからか。

教員採用試験対策の講座を開講している会社で働いていますが
合格するひとはやっぱり「流石」って思えるほど勉強していますね。
電話での応対とかも良くて、ああやっぱりこの人合格したかって
感じの人が合格してます。
一次受かって二次受からないひとは、なんだか横柄な感じがしたり
真面目なんだけど不器用そうな感じの人。
個人的に、一般企業の営業に向いてそうなひとは二次の合格率が
高いように感じます。
やっぱり面接とかって、結局はパフォーマンスですもんね。
もちろん面接官は沢山の人間を見てきているから、その分
被った猫の下を見破りやすくはあるんでしょうけど・・・。
でも、不器用さのために二次で落ちている人たちの中には
ほんとにこの人に受かってほしいなあと思える人も沢山
いるので、がんばってほしいと思います。

　警視庁四谷署は３０日、朝日新聞東京本社地域報道部員脇本慎司容疑者（４４）＝東京都
渋谷区神宮前２丁目＝を強制わいせつ容疑で逮捕した。

　調べでは、脇本容疑者「賊」は同日午後１１時５０分ごろ、新宿区の路上で、帰宅途中の女性に
強姦目的で背後から抱きついて倒し、胸を触った疑い。女性にケガはなかった。通りかかった
男性が、脇本容疑者「賊」を取り押さえ、四谷署に引き渡した

http://www.asahicom.com/asahistory.htm

今年15回目で受かった人がいるよ。首都圏の高校公民。

希望はあるんだねと言いたいところだが、諦めたところで40に手の届きそうな
年齢の人じゃ潰しもきかないしな……

教師はコネ重視。
地方の政治家が有権者の子息の就職先について相談を受けたとき、
そのガキが無能で何の取り柄もないときに「それなら教師にでもさせとけばいいじゃないですか」と言って
放りこむところが学校（ｗ

そういう政治家枠の余った部分を他の連中が試験をして奪い合う。
よって、地方によってはまともに試験受けてると生涯受からないところも（ｗ

情報とか志望してる人多いのかな？

コネなんかなくても合格できますよ。
私は２回目で合格しました。

>>734
えらいところでさらされてるぞ。
もういい加減やめておけ。

>>707の意見に賛成！
少なくとも、１次合格者にはなんらかのチャンス＆優遇措置を与えるべき。
私の意見では、このようにしたらいいと思う。

２次結果
合格⇒１〜３年間期限付き教員として勤務。年度末に良好な成績で勤務した
と教委に認められた者は次年度から正採用。
不合格⇒臨採の優先権を保有。次年度の１次試験免除。
（ただし、前年度１次免除者には不適用。１回１次通ったらずっと免除とい
うのもあんまりなので、連続受験者は２年に１回は１次を受けるようにす
る。臨採の優先権に関しては適用。）

せめてこれぐらいは認めてほしい。せっかく苦労して１次受かったのに、来
年また最初から（１次から）というのは、気分的にも萎えるし、１学期の通
知表の成績付けと重なる臨採に取っても不利と言わざるを得ない。

だいたい、私も賛成ですがとにかく一度は「臨時採用」も白紙にしなければ駄目と思う。
今、何の審査もなく臨時採用者の「優遇」を取り入れると、コネ・ツテ・既得権で臨時採用手に入れた香具師を利するだけだと思う。

>>738
あまいな。
真に実力があるなら、来年の１次も受かるだろ。

教員採用ってそんなに厳しいものなんですね・・。
僕は昔から先生になりたくて高校地歴公民の免許をとったものの、一般企業の就職活動してました。
でもやっぱりやりたいのは教師だと思い就職活動やめました。
ところが採用試験は落ち、就職浪人を覚悟してたとき、私立教員に合格し、
今教壇にたってます。新卒で合格しました。しかも難関の地歴公民で。
今思えば就職活動やめたのは無謀なかけだったなとびびってます。
でも教員になれたので今ではいい思い出です。

　　＿／￣￣￣￣＼ 　　>>734　そんなことあるよ
　�煤Q　　　　∪　゜Д゜）　　　住職とか住職とか住職とか
　　 　 ￣￣￣￣￣￣

　　　　　　　　　||￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣||
　　　　　　　　　||まける人の　 おかげで　 　 　 　 　 　 　||
　　　　　　　　　||勝てるんだ　 よなあ　 　 　 　 　 　 　 　||　　Λ_Λ　
　　　　　　　　　||　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 みつを。　　 　 ＼(ﾟーﾟ@)　　
　　　　　　　　　||　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊂⊂　　|
　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　|￣￣￣￣|
　　∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧
　 (　　∧ ∧　(　　 ∧ ∧　(　　∧ ∧ (　　∧ ∧　(　　 ∧ ∧　(　　∧ ∧
〜（＿(　　∧ ∧ __(　　∧ ∧__(　　 ∧ ∧ __(　　∧ ∧__(　　 ∧ ∧(　 　,,)
　　〜（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧
　　　　〜（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧＿(　　∧ ∧ ＿(　　 ∧ ∧
　　　　　　〜（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧ 　 (　 　,,)〜（＿(　 　,,)
　　　　　　　　〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,) 〜（＿__ﾉ　　〜（＿__ﾉ
　　　　　　　　　　〜（＿__ﾉ　　〜（＿__ﾉ 　　〜（＿__ﾉ


採用試験に合格した方々には、その影で不合格で涙を飲んだ方々が大勢いること
を忘れないでほしい。
どうか弱者の気持ちをわかることのできるような、そういう先生になっていただ
きたいです。

某自治体：小学校。
１回目（大学現役）：２次で敗退。順位を見て、目と鼻の先であることを知り愕然とする。また、同じゼ
　　　　　　　　　　ミの他のメンバーが４人中３人合格して、（嬉しい反面で）さらに愕然とする。
２回目（講師１年目）：１次で敗退。前年の敗退を心のどこかで引きずった状態で受験。（て言うか引き
　　　　　　　　　　　ずり過ぎと言われても仕方ない・・・。）
３回目（講師２年目）：１次で敗退。勉強不足は否めない・・・。同じゼミの落ちていた他の１人もつい
　　　　　　　　　　　に合格。嬉しいのだが、やはり素直に喜べない。大学の部活の後輩が３人も合格。
　　　　　　　　　　　違う意味で愕然・・・。
４回目（講師３年目）：ようやく合格。もう後がないという意識で猛勉強はしました。通信教育はしなかっ
　　　　　　　　　　　たけど、文科省等のホームページ、中教審の答申なども細かくまめにチェックし
　　　　　　　　　　　ました。職場の他の先生方の中に、親身になって協力（面接のアドバイスや楽譜
　　　　　　　　　　　のチェック等）してくださる方もいて助かりました。感謝、感謝。

これが、私の受験歴です。合格した時は、何か漠然とした手ごたえのようなものがありました。何かは分
からないのですが・・・。「自分は向いてないのでは・・・。」と悩み、へこむこともありましたが、諦
めなければ、合格できるはず・・・です。

少し勇気付けられた言葉：「競争率が５倍なら５年に１回は通る。」

　「ワールドカップより少ね〜っ。いや、１回合格すれば十分なんですけど・・・。」と思ったけど、
　　少し納得してしまいました。
　　　　　　　　　　　　　

僕珍もがんがりますか。
しかし、いろんな情報見るとここ５年らしいですね。
よくて１０年か。

去年はじめて高校地歴（日本史）受けて合格
A採じゃなくB採だけど地歴合格者は全員B採らしい（知人情報）
同じく地歴受かったその知人もB採だし、大丈夫だろうと思って現在ﾏﾀｰﾘ過ごし中
某旧帝大の院卒（予定）です

競争倍率どのぐらいだった？
千葉とか以外に採用している所もあるらしいな。

団塊の世代の方々が引退されるのを待って、合格できなかったら諦めましょう

中高の地歴の教員ってだいたいどの程度の大学なら受かるんですか？

東大の大学院

＞749
中学は「地歴」ではなく「社会」です。教員養成系の大学でも受かるでしょう。
高校の「地歴」は、もうちょっと上かもしれません。筑波くらいなら受かるでしょう。
もちろん、個人差があることが大前提ですから、もっと「程度の低い」大学でも受かる人はいるし、
東大の大学院でも落ちる人はいますよ。

私大だとどの程度なら期待できますか？

公立は試験の成績しだいで、理論上は出身学校は関係ない。
私学だと・・・・、ということもあるね、そりゃ。

地元の国立大学教育学部が有利とか
言うけど、これも関係ないよ。たまたま
受験する人が多いから、受かる人も多い
だけのこと。田舎だろうと都市部だろうと
関係ない。

教採は、不思議なほど出身大学が関係ない。
当然といえば当然だけどね。教委の中の
最終的な合格者を決めるときも、大学名が
書かれない書類を見て、あーだこーだ言って
あくまでも採用試験の結果をメインに決めて
いる。教委関係者から聞いた話。

大学の学歴だけで判断しちゃう奴はガキだな。

まあ、学歴と学習能力はそれなりに比例するだろうが、
結局は試験の成績だろう。

まずそれが大前提中の大前提であるということを認めましょう。

>>754
うちの県の工業科は新採用５人が全員同じ大学だ。

ちなみにその大学の教授（教職課程）は元県立高校長（工業科）。いや、もちろん
偶然だと思うよ。たまたまその大学の卒業生が優秀だっただけだがな。

ｼｮｳｶﾞｯｺｳで３回以上はﾊﾞｶ

僕珍は何回で受かるかな?
でも、受かっちゃえばある意味一緒でしょ。

>>757
一回で受かんなきゃ社会人としても失格だろ

ぷ…社会人経験も希薄な藻前がいうなよ。

首都圏の小学校は売り手市場だからな。前科がなく、ＩＱ100を下回っていなければ
まず落ちることはない。

教師はコネ重視。
地方の政治家が有権者の子息の就職先について相談を受けたとき、
そのガキが無能で何の取り柄もないときに「それなら教師にでもさせとけばいいじゃないですか」と言って
放りこむところが学校（ｗ

そういう政治家枠の余った部分を他の連中が試験をして奪い合う。
よって、地方によってはまともに試験受けてると生涯受からないところも（ｗ

今年で10回目です。高校公民

>>761
たしかに・・・
ヤバいくらいに倍率低いよなｗ

>>764
変な人採用してなきゃいいんだが・・・。
つうか、実際・・・

>>765
むしろ落ちるほうがヤバいような気がする＞東京都の小学校

10回受験でポイントアップとかないのかな？

>>767
引退勧告

悪かったな。俺は東京都小学校一次敗退だ。

>>765
俺の知り合いは血の気が多く、30にもなって喧嘩をよくするようなDQNだが
立派に東京都の小学教員やってますよw

今は新任女教師と不倫の真っ最中。
教師は聖人であれとは思わないが、腐ってるよ実際。

＞７２４

３０超えて教員なったら、退職金半額も貰えないの！？
かなりの遅レスなんで、他の人でもいいから教えてください

いいじゃん退職金なんて。”教育”ができるだけでもうらやましいよ。
年功序列賃金やってる限りオレ教師になれねえよ。
何度も二次で落とされて。仕事は工場か肉体労働しかない。もううんざりだ。

>>769
どうやったら落ちるんですか？　むしろ教えてほすい。

誰か教えてください。半額ももらえないなんて納得いかない・・・

僕珍もじゃあそうなっちゃうのかねえ。

教員なりたい

>>772

いざ教諭になってみると、また違った景色から学校現場を見る内に、
まったく正反対のことをいう人も出てくるわな。

がんがれ。
おれもがんがる。ｗ

採用試験はすでに始まっています。

漏れも記念すべき２０回目の受験（高校公民）の年を迎えました。

772さんのようにやはり教採試験も公務員試験である以上
受からんかった時のリスクは高いでつね。
まあ見切りをつける年齢にもよるとは思うけど。

教師になりたい。ひたすら努力しかないね。

某自治体：中学校。
１回目（大学現役）：２次で敗退。
２回目（某自治体に引越し１年目）：１次で敗退。生活するのでいっぱいいっぱい。
３回目（引っ越してきて２年目）：１次で敗退。営業職に転職１年目。学問から離れる。
４回目（３年目）：１次で敗退。転職２年目。勉強する時間などなくだめ。
５回目（４年目）：１次で敗退。転職３年目。営業のほうは順調だが、相変わらず勉強できず。
６回目（５年目）：２次で敗退。営業職から塾講師に転職。学問に戻ってきたからか２次まではひさびさ。
７回目（６年目）：２次で敗退。塾講師から期限付き講師に転職。中途半端な講師経験が裏目に出た感じがする。
８回目（７年目）：今年です。こちらに越してから７年目。常勤講師１年半（今年も別の学校で代替講師）

色々な経験だけを積み重ねています（笑）

頑張れよ、そして講師手放すなよ。
君の年なら一度手放すと二度と講師の紹介はもらえないかも・・・

あぼーん

「臨時任用講師になった！！職名だけなら教諭だ！！」なんて意気込んで一人暮らしを
始めてしまうと、雇い止めになったときに家賃が払えなくて途方に暮れる。

　

>>784
臨時的任用教諭でしょ？

１回目　大阪府中学社会（１次敗退）
２回目　兵庫県中学社会（２次進出）、北海道中学社会（１次敗退）
３回目　大阪府養護学校中学部社会（２次進出）、群馬県中学校社会（１次敗退）、北海道養護学校中学部社会（１次敗退）
４回目　大阪府養護学校高等部地理（２次進出）、東京都中学校社会（１次敗退）、北海道養護学校中学部社会（２次進出）
５回目　大阪府小学校（２次合格！）、横浜小学校（２次進出）、北海道小学校（２次進出）

というわけで、この春から教諭になりますた。ここまで長かった…。
社会科まっしぐらで受験を続けるよりも
小学校で教諭になることにしました。
いずれ希望を出して中学校に転勤します。
７回の１次合格より１回の２次合格こそが物を言う。
まだまだ中学校社会科に向けて回り道の途中です。

一回でも落ちた人が自分たちに教えるなんてなんかいやだな。

>>788
そうですか？２ちゃん学生さん。

age

＞中学は「地歴」ではなく「社会」です。教員養成系の大学でも受かるでしょう。
＞高校の「地歴」は、もうちょっと上かもしれません。筑波くらいなら受かるでしょう。
＞もちろん、個人差があることが大前提ですから、もっと「程度の低い」大学でも受かる人はいるし、
＞東大の大学院でも落ちる人はいますよ。

高校の公民はどうでしょうか

１回目　福井県中高社会（１次敗退）
２回目　福井県中高社会（２次敗退）
３回目　福井県中高社会（２次敗退）、大阪府中学社会（１次敗退）、横浜市中学社会（１次敗退）
４回目　福井県中高社会（２次敗退）
５回目　福井県中高社会（２次敗退）
６回目　福井県中高社会（２次合格!!）
本当に長かったよ。２８歳で新採用だけど、今は本当にうれしいね。講師の時に比べて
やる気も扱われ方も全然違う。みんな頑張れ！

中高を受験していて途中から小学を受験されるパターンがけっこうあるみたい
ですが小学から→中学・高校に転勤はあるのですか？

>>793
ない（小から高までの公立一貫校がないから）。養護学校なら可能性はあり。

>>793
俺も実のところあんまりそれは聞かない。
居るには居るが、10年以上昔の話。最近はサパーリ
逆に中学→小学校は腐るほど居る。
初任3年間地方→地元中学手一杯→仕方なく小に配属変えで地元に帰る。
空きがあくまで待つ。その間コネつくり。

政令市なら可能性ありだが、やはり単に異動調査の際に校種間異動希望出すだけじゃ無理。
相応の学校暦（院卒はポイント高し）やクラブ指導実績等々があれば自力でも可能性はあるかも知れんが、これらが無ければ政治力に頼るしかない。
教委の側でも｢一度釣った魚には･･･｣のたとえ通り、とりわけ中学→高校への異動希望の方が圧倒的に多いのだから、いちいち希望聞いてられねェ、って事でしょう。
むしろ、採用試験受けなおした方がいい場合もあるが、政令市ではなぜか自分ところの現職教員が校種間異動目的で採用試験を受験しなおすことを禁じているところがあるんだね。
横浜市等々、よく考えた方が良いよ。

試験の願書って、受付期間のいつごろがいいとかあるんですか？

試験の願書って、受付期間のいつごろがいいとかあるんですか？

>>791
同じだよ。
1次を突破する学力は短時間で身につくだろうけど、面接で悪戦苦闘する。

>>798
とくにないな。

800

>>793
余程の事がない限り無い、つうか皆無の所の方が多いんじゃ無かろうか？
校種変えるために普通に採用試験受けさせてる所もある。

国語教師志望でした・・・・

１年目（一回目）　　　全国受けまくって三重県・北海道一次通過（二次敗退）
２年目　　　　　　　　大学院進学中のため断念
３年目　　　　　　　　講師を底辺高校で始める
４年目　　　　　　　　大学院博士課程進学のため断念
５年目　　　　　　　　大学院進学中。教授に受検をさし止められる・・・
６年目　　　　　　　　大学院進学中。教授に受検をさし止められる・・・
７年目（２回目）　　　教授のさし止めを拒否して受検　北海道二次敗退
８年目（３回目）　　　オーバーdr.あとがないと焦る・・・・
　　　　　　　　　　　北海道二次敗退
　　　　　　　　　　　やけくそで博士課程をやめ、小学校の免許をとるため通信に入る
９年目（４回目）　　　北海道二次敗退
　　　　　　　　　　　やけくそで受検した東京都小学校合格
　　　　　　　　　　　講師を辞職　都内にて小学校教師になる

今は小学校でもそれなりに満足中・・・・給料もらえればいいよ・・・・
でも、いつか、小→中・高へ行けたらいいなぁ。
３０才越えての採用だったのが痛いけどね・・・・

院で出て小学校教員とはもったいないね。
小→中は十分可能でしょうが、中→高は果てしなく困難ですよ。
他県含めて受けなおした方が良いのでは？

ある自治体では小⇔中の人事交流を
活発にしよう！という動きがあるようですが何か？

今年もだめぽ

教授の差し止め・・・判るなあ。
漏れもマスターでそれやられたよ。
採用試験自体を受けさせないのが目的じゃなかったけど、OBの大先生招いての教室恒例の卒論・修論中間発表大会が必ずこの時期にあった。
流石に学部生は一部だけだから逃げようと思えば逃げられるが、院生となると逃げられなかった。

まだ新卒なんだけど、このスレ見て落ち込んできた…　教員辞めて就活しようかなｚぁ

高校で

夢を追いかけて三千里。
みんながんがれよ。

まず、教師になって子供を育てたいのか、
それとも出身地で安定した生活送りたいのか、
そこら辺をよく考えた方がいいな。

>>802
もうしばらくすれば北海道も採用数増えると思うから、
そこを見計らって受ければ、
「うはｗｗｗ経験者ｗｗｗ採用ｗｗｗｗｗ」
ってなるかも知れないから修行しといたらいいと思う。

もう３１歳になりました
もうあとがありません

>>811
生徒減少で統廃合の嵐で採用増あるか？

>>813
ああ〜・・・、
それ忘れてたわ・・・。
それあったら厳しいかも知れんが、
それでも今よりは若干マシになるとは思うがな。

>>814
北海道の採用増はないな
道の教職員課の話だと今より厳しい流れに突入らしい
現在の大都市圏の採用増の波に乗り遅れたらおしまい


おれは関東某県の小学校に採用になりましたよ
お前らも頑張れ

１回目　福井県（二次敗退）
大学院進学（経済学研究科）
２回目　福井県（二次敗退）

>>816
科目は？

中高の美術受験の方いらしたら、受験歴お願いします

20回以上受けてる人　手上げて（他県を含む）













ﾉ

そんな落ちていたら年齢的にほとんどの自治体アウトだろと
僕様。>>819
まあ、自分がそうなる事を祈るよ。せめて、一桁台で受かりたいと思う。

はやくふえろ

教員採用試験はお金次第です。ポイントを忘れないように。
富山県立小杉高校教諭　橘川謙三

去年合格した者です。
年上の講師の先生とお互いに気を遣ってるのがありありとわかってものすごくストレスがたまる・・・・。
実際、年下の合格者って、講師からどう見えるんですかね？

>>823
特になんとも思ってないよ。ま、所詮根回しの小さな縦社会だけどね。

今年３３歳で初受験。高校美術です。先日１次の結果が来ました。
あかんかったけど不合格者の中では上位だって。複雑・・・。

特殊学校　中学　美術　受験は全て北海道

一回目（学生）・・・一次敗退
二回目（臨採）・・・一次敗退

そして今年三回目の受験にして初めて二次進出。
今週の土日頑張ってきます！

１回目　北海道　　　　　　　　　　　　　　　　　１次敗退
２回目　北海道　国２　　　　　　　　　　　　　　１次敗退
３回目　北海道　国２　法務教官　　　　　　　　　１次敗退
４回目　北海道　富山県　国２　　　　　　　　　　１次敗退
５回目　北海道　富山県　茨城県　私学適正（ｃ）　１次敗退
６回目　北海道　山形県　茨城県　私学適正（ｂ）　１次敗退
７回目　北海道　山形県　私学適正（ｂ）　　　　　１次敗退
本年度　北海道　岩手県　私学適正（？）　　　　　１次敗退　

もう諦めようかな

>>827

私も今年で８回目でしたが、駄目でした。
同じように「もうあきらめようかな」と思うけど
もうちょっと頑張ってみようかなと今は思っています。
827さんも頑張ってみない？

ちなみに、１回目の北海道の年って１次２次分かれる前じゃない？
その年に私も北海道受けているので。

何回も受験していて、一時敗退している方。
そんなに受験してるのに、一次で敗退している意味がわかりません…
一次は普通に勉強すりゃ通るじゃん。

偏差値40以下で採用試験何度も受けている奴は馬鹿。
いい加減気づけよ。

「民間なんてやってらんねーよ。やっぱ公務員だべ。」と勢いで退社、以降・・

１回目　栃木県小学校１次敗退
２回目　栃木県小学校２次敗退
３回目　栃木県小学校２次　結果待ち

講師というぬるま湯の立場で採用試験の勉強してるのって気楽でいいな、と
思う。別に落ちても受かってもいいやっていう態度が試験管に見えてるのか
もｗ

つーか、みんな安定してるから教育公務員になりてーってことで間違いないよな？

827 828さん
8回目ってことは30歳ぐらい？受験し続ける忍耐力には感動を覚える。
ただ827さん、８年連続１次敗退はマズイよ。
普段何やってるん？

１回目　２１歳　三重県　一次敗退
２回目　２２歳　三重県　一次敗退
３回目　２３歳　三重県　一次敗退
４回目　２４歳　三重県　二次進出　結果待ち

うちの学校には７回目に合格した先生や１０回目に合格した先生、
仕事やめて勉強して３０代後半で受かった先生などがいる。

１０回目に合格した先生は「何回もあきらめたけど・・・・あきらめられなかった。」
とちょっとかっこいいことを言ってた。

あきらめたらそこで終わる。
ずっと一次落ち続けても合格を勝ち取るまでがんばって！！







・・・・・・そんなオレも今年３回目の試験。がんばります。

>>827
教科は何だ？社会科系だったらわからんでもないが。
しかし私学適性でAがとれないということはまず公立一次合格は無理だと思う。

高校地歴なら20年連続一次落ちなんてのもザラだぞ。

私も今年７回目。
去年から2次にいけるようになった。
今年も明後日受験。
合格しなければ・・・。

5回目で受かりましたが何か？
一応こんな香具師もいるということで。
みんな諦めるなw

>>5回目で受かりましたが何か？

キミ、アタマ悪いんだね。

7回連続で一次落ちの人でも、教科によれば毎年講師は
ある罠。一次はなんとか通っても、国語という需要が少なすぎる
教科ゆえ講師の話が来ない来ない。

一生受けてろ！

楽な仕事と安定と女子生徒を目当てに、みんな今日も頑張っているんですな・・・
お疲れさまです。

はいはいﾜﾛｽﾜﾛｽ

進学校出身で教師目指す人とか一般企業の人とかって
実際に>>842みたいな考え持ってる人ってかなり多い気がする

このスレ読んだ限りではそんな人いないかもしれないけど
講師依頼が来ない人、どうやって生活してる？
やっぱり塾講？
講師経験がないと面接と模擬授業はきびしいよなあ
バイトじゃ職歴にも書けないまま、職歴無しの期間だけが伸びていく・・・
このスレで間違いなく俺が底辺だよ　orz

今年2回目で地歴科１次突破したけど、２次の模擬授業は厳しかった・・・。
やっぱり塾講とか講師してる人と比べると不利なんだろうか？

>>845
君は良いところに気がついたね。
そう、講師なし　はどツボなんですよ。
結局、昔みたいにあからさまなコネ採用なんてとてもできないご時勢だからこそ、「人物重視」なんですよ。
最低限の筆記の点数取れれば（それすらとれん香具師は論外）、あとは「人物重視」で何とか救済・・・というどこからも文句の言わせない旨い手なんですよ。

で、講師できるのは教委の覚えのめでたい人限定、講師経験は当然「考慮」の対象・・・
アホらし

>>845
何かしら取りあえず職に就いとけ。
教科によっては余りまくっていつまでも来ない事もある。
社会とか公民とか。

講師ってずっとできるんですかね？
年齢でとらないとか・・・
採用まで平均何年ぐらいかかってるんだろ？