【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ【学力崩壊】
1 ：実習生さん：
寺脇スレだけでは不公平なので・・・
－関連スレ－
一般書籍板
・和田秀樹ってどうよ・
http://book.2ch.net/test/read.cgi/books/1028643916/l50
病院医者板
・【なんなの】和田秀樹【こいつ】・
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1030459906/
－関連スレ－
一般書籍板
・和田秀樹ってどうよ・
http://book.2ch.net/test/read.cgi/books/1028643916/l50
病院医者板
・【なんなの】和田秀樹【こいつ】・
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1030459906/
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いまどき和田秀樹かよ。
古すぎる。
古すぎる。
3 ：ナニオ：02/09/07 19:08 ID:pfdlLdBe
漏れは和田を尊敬するね。暗記数学に出会えたのは彼のおかげだから。
和田秀樹マンセー！！！
和田秀樹マンセー！！！
4 ：実習生さん：02/09/07 19:33 ID:uc44Edlq
自分も彼の勉強法はすごいと思うな。
数学は解法のパターンを暗記しろって考え方は、田舎公立学校の教師は誰も教えてくれなかった・・・。
数学は解法のパターンを暗記しろって考え方は、田舎公立学校の教師は誰も教えてくれなかった・・・。
5 ：実習生さん：02/09/07 21:08 ID:sAB4L+6P
実践的な内容に関する和田の著作はおもしろいと思う。
でも、教育論や教育界についての批評など、「意見」を
少しでも言い出したら的外れな考えばかりが目立つと思う。
彼は解法など実践的な内容だけを論じてればいいと思う。
でも、教育論や教育界についての批評など、「意見」を
少しでも言い出したら的外れな考えばかりが目立つと思う。
彼は解法など実践的な内容だけを論じてればいいと思う。
6 ：実習生さん：02/09/07 21:29 ID:lmSDCobN
受験数学は暗記科目。
そんなことは誰でも知ってる。
それで本書いて売れるんだ…いいな。
そんなことは誰でも知ってる。
それで本書いて売れるんだ…いいな。
7 ：どとうとしや：02/09/07 21:48 ID:3Asf3Yeo
数学は暗記の前に興味では！
問題を解けた時のエンドルフィンの分泌ですよ。
とは言うものの、それまでは暗記が一番かもしれませんね。
数学もどんどん先に進みたがる中学生・高校生が出てきてくれれば。
ゆとり教育派よりは和田秀樹さんの方を応援します。
問題を解けた時のエンドルフィンの分泌ですよ。
とは言うものの、それまでは暗記が一番かもしれませんね。
数学もどんどん先に進みたがる中学生・高校生が出てきてくれれば。
ゆとり教育派よりは和田秀樹さんの方を応援します。
8 ：実習生さん：02/09/07 22:12 ID:WXnGPHW6
ゆとり教育が定着すると自分の書いた参考書が売れなくなるから批判してるだけ
9 ：実習生さん：02/09/07 22:19 ID:MJ+ZiICM
ゆとり教育が定着？
中学の受験率が大きく増加したのにか？
文科省も事実上舵取りを変えているのにか？
アタマ大丈夫か(西三河風カキコ)
中学の受験率が大きく増加したのにか？
文科省も事実上舵取りを変えているのにか？
アタマ大丈夫か(西三河風カキコ)
10 ：実習生さん：02/09/08 06:28 ID:TUUoQNtT
まず過去問を研究した後、ひたすら問題の解法を暗記しろ！
こういう当たり前のようなことを高校の教師は教えてくれないからね・・・。
それをやっぱりあれだけの受験キャリア（灘→東大理Ⅲ）のある人が言うと説得力あるよな。
こういう当たり前のようなことを高校の教師は教えてくれないからね・・・。
それをやっぱりあれだけの受験キャリア（灘→東大理Ⅲ）のある人が言うと説得力あるよな。
11 ：実習生さん：02/09/09 05:56 ID:HQkS9wzP
それ言ったら勉強は暗記って言ってるのと同じだね。
12 ：実習生さん：02/09/09 06:54 ID:cYQx/c5k
>11
幾何や国語はセンスが要求されると言ってますた。
後の教科は大学受験レベルでは暗記で対応オッケーっていうのが彼の説です。
幾何や国語はセンスが要求されると言ってますた。
後の教科は大学受験レベルでは暗記で対応オッケーっていうのが彼の説です。
13 ：国賊・非国民＠何とでも言ってください（笑）：02/09/25 08:55 ID:VGOprslV
どうも！塾経営者です
偏差値で煽って、ボロ儲けさせてもらって
自分の子には
好きな道を選ばせてやってます
すみませんねぇ
14 ：実習生さん：02/09/28 07:36 ID:3icNC/HG
彼は、暗記＝確実、直観＝不確実と思っているね。
でも、左脳の働きによる暗記に頼っているより、
右脳の働きによる直観に頼った方が、
早く解法を見つけられると思うが。
私立は理科大、国立は上位駅弁までだったら、
単純な｢暗記数学｣で合格点を取れると思うが、
それ以上のレベルの大学は、
典型的な解法パターンに縛られない｢新出問題｣ばかり。
こういう問題を解くには、シコシコ暗記してばかりの
硬い頭では無理。
センスを磨くことも大切だと思われ。
でも、左脳の働きによる暗記に頼っているより、
右脳の働きによる直観に頼った方が、
早く解法を見つけられると思うが。
私立は理科大、国立は上位駅弁までだったら、
単純な｢暗記数学｣で合格点を取れると思うが、
それ以上のレベルの大学は、
典型的な解法パターンに縛られない｢新出問題｣ばかり。
こういう問題を解くには、シコシコ暗記してばかりの
硬い頭では無理。
センスを磨くことも大切だと思われ。
>>14
最終的に「直観」で解法を導き出すためにも、解法パターンをいくつか
ストックしておくことは悪いことじゃないぞ。
定石とその組み合わせ、そして応用で解くわけだから。
でも、>>14さんみたいに最初から数学ができた人は直観を出所に考える
ようにするのが良いのは当然なんですよ。
最終的に「直観」で解法を導き出すためにも、解法パターンをいくつか
ストックしておくことは悪いことじゃないぞ。
定石とその組み合わせ、そして応用で解くわけだから。
でも、>>14さんみたいに最初から数学ができた人は直観を出所に考える
ようにするのが良いのは当然なんですよ。
16 ：実習生さん：02/09/28 11:31 ID:5IJ6+zDj
>>14
旧帝大でも暗記でいける。
旧帝大でも暗記でいける。
17 ：実習生さん：02/09/28 11:49 ID:xRBjziS8
数学って暗記することたくさんある？
十を以て一にあたるではなく、
一を以て十にあたるところに
数学の面白さがあるのだが。
大学入試は、満点をとる必要はないんだから
そんな勉強つまらん。
勉強なぞやりたい奴がやりたいようにやればいい。
十を以て一にあたるではなく、
一を以て十にあたるところに
数学の面白さがあるのだが。
大学入試は、満点をとる必要はないんだから
そんな勉強つまらん。
勉強なぞやりたい奴がやりたいようにやればいい。
18 ：実習生さん：02/09/28 12:34 ID:oRND4P3/
和田春樹大先生は？
19 ：実習生さん：02/09/28 12:53 ID:RAOtQIR2
暗記というからいかんのだ。経験と呼べ、経験と。
>>19
なるほど。経験という方が表現的にはあってるかも。
英語なんかだと典型的なんだけど、基礎的で簡単なものを繰り返し「経験」
する（暗記する）と、いつの間にか難しいものもできるようになる、という
ことを和田氏は言いたいのではないかな？
暗記というと、単純に「その問題の解答にいたる計算式を順に記憶するだけ」
というイメージになってしまうが、それだけでは他の問題も同様に解ける
ようになるはずがない。
なるほど。経験という方が表現的にはあってるかも。
英語なんかだと典型的なんだけど、基礎的で簡単なものを繰り返し「経験」
する（暗記する）と、いつの間にか難しいものもできるようになる、という
ことを和田氏は言いたいのではないかな？
暗記というと、単純に「その問題の解答にいたる計算式を順に記憶するだけ」
というイメージになってしまうが、それだけでは他の問題も同様に解ける
ようになるはずがない。
21 ：実習生さん：02/09/29 17:46 ID:BGsIYel8
>>20
英語得意な人は、英単語や英文法を暗記する要領で
数学の公式や解法を覚えていって、失敗しているよ。
英文解釈の能力と、数学の応用力は違う。
暗記も必要だけれど、それ以前に直観が優れていないと、
あるレベル以上には伸びないよ。
英語得意な人は、英単語や英文法を暗記する要領で
数学の公式や解法を覚えていって、失敗しているよ。
英文解釈の能力と、数学の応用力は違う。
暗記も必要だけれど、それ以前に直観が優れていないと、
あるレベル以上には伸びないよ。
22 ：実習生さん：02/09/29 18:01 ID:PU8516lR
和田秀樹は東大受験生には支持されてないんじゃない。（ｗ
支持されてるのはＳＥＧやＺ。
支持されてるのはＳＥＧやＺ。
23 ：実習生さん：02/09/29 18:11 ID:NOHlD9bc
>>22
東大受験生ではありませんが、私もSEGやZを信用します。
東大受験生ではありませんが、私もSEGやZを信用します。
24 ：元、最恐の受験生：02/09/29 19:49 ID:oYG/xqag
おうっす東大生ですが、受験の数学って２つの側面があるようなきがしまぁす。
１つ目は経験的なもの。やっぱり受験問題には一瞬で解けなきゃいかん、ってもんだいとかあるっしょ。
やっぱり最低限の頻出問題は問題見て解法が浮かぶくらいじゃなきゃダメだと思います。
２つ目は発想力。だけど正直いって入試でその発想力が出る、ってことはすくないっすよ。
＞２２ の直観って言うのもやはり経験に裏打ちされたものだと思う。
僕はＳＥＧでチューターやってるんですけど、生徒の質問にすぐさま答えを出せる、っていうのはやっぱり発想力があるからじゃなくてその問題を経験してどうすれば言いか知ってるからだと思うんです。
僕の思ってる一番のことは、高校範囲にとらわれた勉強するやつはたんなるバカだ、ということです。これがＳＥＧの考え方にもあると想います。
１つ目は経験的なもの。やっぱり受験問題には一瞬で解けなきゃいかん、ってもんだいとかあるっしょ。
やっぱり最低限の頻出問題は問題見て解法が浮かぶくらいじゃなきゃダメだと思います。
２つ目は発想力。だけど正直いって入試でその発想力が出る、ってことはすくないっすよ。
＞２２ の直観って言うのもやはり経験に裏打ちされたものだと思う。
僕はＳＥＧでチューターやってるんですけど、生徒の質問にすぐさま答えを出せる、っていうのはやっぱり発想力があるからじゃなくてその問題を経験してどうすれば言いか知ってるからだと思うんです。
僕の思ってる一番のことは、高校範囲にとらわれた勉強するやつはたんなるバカだ、ということです。これがＳＥＧの考え方にもあると想います。
25 ：実習生さん：02/10/22 23:03 ID:bso2h6ql
SEGって何？
26 ：実習生さん：02/11/25 18:49 ID:hx/VoBAM
典型的な問題に対して、すぐに思いううかぶところまで、
解法を身につけてなければ、コスト(時間)パフォーマンス悪いでしょ。
受験数学は、スピード（学習スピードと試験の時間制限）が大切。
青チャートを基準に、身につけるべき問題数を定量化していることは、画期的だね。
彼の著書を読む読者のレベルがまちまちで、ノウハウを活かせない人も
とても多いようだけど…。
「数学は解答を見ないで、考え通せばいつか出来るようになる。」的な
数学教師は、その昔多かったんじゃないかな。いまもいる？
解法を身につけてなければ、コスト(時間)パフォーマンス悪いでしょ。
受験数学は、スピード（学習スピードと試験の時間制限）が大切。
青チャートを基準に、身につけるべき問題数を定量化していることは、画期的だね。
彼の著書を読む読者のレベルがまちまちで、ノウハウを活かせない人も
とても多いようだけど…。
「数学は解答を見ないで、考え通せばいつか出来るようになる。」的な
数学教師は、その昔多かったんじゃないかな。いまもいる？
27 ：実習生さん：02/11/26 02:06 ID:n+9zPFCH
>25
S…最低の E…営業スタッフが G…ごまんと居る
S…最低の E…営業スタッフが G…ごまんと居る
28 ：実習生さん：02/11/26 06:55 ID:IjlOIbia
29 ：実習生さん：02/11/26 07:02 ID:RODuSdsi
>>26
＞受験数学は、スピード（学習スピードと試験の時間制限）が大切。
＜和田の功罪＞
功＝受験生の平均的な数学力は、この人があげた側面もあるのではないか？ 受験数学
は、パターンの組み合わせで解く。のは、みな、実はやってたことだし。
罪＝しかし、本当に考える数学が必要な人の数学力は、この人が潰したと思う。
最近、一流大理系受験者の数学力低下が著しいとされるが、この人の提唱する
暗記数学の悪影響で、パターン暗記だけが勉強になっているからだろう。
大学には定員があるので、暗記数学でダメ答案を出されても、部分点で合格させ
てしまっているのが実態らしい。
なんの教科でも、ハイレベルになると、コストパフォーマンスを無視した領域に
入るが、和田の受験要領理論では、そういう人は潰れてしまう。
和田理論は、ドキュソには通用しないし、真のハイレベル者には害になる。
あくまで、努力したら宮廷には受かる程度の平均的人間に有効だね。
＞受験数学は、スピード（学習スピードと試験の時間制限）が大切。
＜和田の功罪＞
功＝受験生の平均的な数学力は、この人があげた側面もあるのではないか？ 受験数学
は、パターンの組み合わせで解く。のは、みな、実はやってたことだし。
罪＝しかし、本当に考える数学が必要な人の数学力は、この人が潰したと思う。
最近、一流大理系受験者の数学力低下が著しいとされるが、この人の提唱する
暗記数学の悪影響で、パターン暗記だけが勉強になっているからだろう。
大学には定員があるので、暗記数学でダメ答案を出されても、部分点で合格させ
てしまっているのが実態らしい。
なんの教科でも、ハイレベルになると、コストパフォーマンスを無視した領域に
入るが、和田の受験要領理論では、そういう人は潰れてしまう。
和田理論は、ドキュソには通用しないし、真のハイレベル者には害になる。
あくまで、努力したら宮廷には受かる程度の平均的人間に有効だね。
30 ：実習生さん：02/11/28 02:52 ID:SHz36j6i
受験数学をパターンの組み合わせで乗り切るという発想は、和田が考え出したんじゃないよ。
もともとは「チャート式」（数研出版）の発想。
高２年までチャート式で勉強していた俺は、高３で和田の本を見つけたとき、
「何を当たり前のことを･･･」と思った。
もともとは「チャート式」（数研出版）の発想。
高２年までチャート式で勉強していた俺は、高３で和田の本を見つけたとき、
「何を当たり前のことを･･･」と思った。
31 ：実習生さん：02/11/28 04:54 ID:SHz36j6i
ただし、パターン暗記で数学の勉強をつづけていくと、ある程度まではできるようになるが、
いつまでたっても数学的な考え方を「理解」することはできない。
だから、必ず壁にぶつかる。
いつまでたっても数学的な考え方を「理解」することはできない。
だから、必ず壁にぶつかる。
32 ：初心者：02/11/28 09:57 ID:XnJzKX5R
ＳＥＧや Ｚって なんですか？
33 ：実習生さん：02/11/28 16:55 ID:ZqOEsc4f
34 ：実習生さん：02/12/04 18:14 ID:Npsa+OBk
【数学は暗記だ】、活かせた人・ダメだった人がいるんだなぁ。
活かした人が支持。 ダメだった人が非難。
だな。
この際、暗記数学を活用出来た人のお話だけ聞いておけば、
建設的じゃない？使うか使わないかは、個人の問題だし。
35 ：実習生さん：02/12/04 18:21 ID:3xbu3NT7
見せかけの優しさ（偽善）に騙されるな！
A型の特徴
●とにかく気が小さい(二言目には「世間」）
●ストレスを溜め込んでは、キレて関係ない人間を巻き添えにして暴れまくる(小心者のくせに短気）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●他人の忠告を受け入れない、反省できない、学習能力がない（自分の筋を無理にでも通そうとするため）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に対してはへりくだり、弱いものに対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）●一人では何もできない、女は連れションが大好き（群れでしか行動できないヘタレ）
●多数派（注・日本では）であることをいいことに、少数派を馬鹿にする、排斥する
●異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才
●悪口、陰口が大好き（性格極悪）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「～みたい」とよく言う）
●ＤＶ夫が多い（特にＢ型やＡＢ型の女に対して、世間体を気にするあまり）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●頑固で融通(応用）が利かず、表面上意気投合しているようで、腹の中は各自バラバラ（しかも考えていることは驚くほど幼稚）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自分は常に自己抑制しているもんだから、自由に見える人間に嫉妬し、徒党を組んで猛烈に足を引っ張ろうとする（ねたみが人一倍強い）
●おまけに執念深くしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げて、まず他人を意識する・冷酷）
●女々しい、あるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い
A型の特徴
●とにかく気が小さい(二言目には「世間」）
●ストレスを溜め込んでは、キレて関係ない人間を巻き添えにして暴れまくる(小心者のくせに短気）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●他人の忠告を受け入れない、反省できない、学習能力がない（自分の筋を無理にでも通そうとするため）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に対してはへりくだり、弱いものに対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）●一人では何もできない、女は連れションが大好き（群れでしか行動できないヘタレ）
●多数派（注・日本では）であることをいいことに、少数派を馬鹿にする、排斥する
●異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才
●悪口、陰口が大好き（性格極悪）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「～みたい」とよく言う）
●ＤＶ夫が多い（特にＢ型やＡＢ型の女に対して、世間体を気にするあまり）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●頑固で融通(応用）が利かず、表面上意気投合しているようで、腹の中は各自バラバラ（しかも考えていることは驚くほど幼稚）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自分は常に自己抑制しているもんだから、自由に見える人間に嫉妬し、徒党を組んで猛烈に足を引っ張ろうとする（ねたみが人一倍強い）
●おまけに執念深くしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げて、まず他人を意識する・冷酷）
●女々しい、あるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い
>>35
A型にもいいところはたくさんあるのにそんなこといっちゃひどいよ！！
A型にもいいところはたくさんあるのにそんなこといっちゃひどいよ！！
（＾＾）
38 ：実習生さん：03/01/12 13:34 ID:4PGP7Q6m
>>37
ﾃﾞﾀ━━━━━━゜(∀)゜━━━━━━━!!!
私は和田先生の本に出会わなければ
勉強意欲は全くなくなっていたと思う。
勉強がしたいと思わせてくれる本でした。
内容は実行できなかったけど(nw
ﾃﾞﾀ━━━━━━゜(∀)゜━━━━━━━!!!
私は和田先生の本に出会わなければ
勉強意欲は全くなくなっていたと思う。
勉強がしたいと思わせてくれる本でした。
内容は実行できなかったけど(nw
いい高校行きたくて塾通って、
合格すりゃ予備校通って、
で、将来の夢は教師になることだと？
笑わすんじゃねえ
学校は塾・予備校の次か？
何？
学校で勉強してちゃ、大学まで進学できないだと？
クソガキが生意気な口利くと
北ﾁｮｿへ連行するぞ
コラ
合格すりゃ予備校通って、
で、将来の夢は教師になることだと？
笑わすんじゃねえ
学校は塾・予備校の次か？
何？
学校で勉強してちゃ、大学まで進学できないだと？
クソガキが生意気な口利くと
北ﾁｮｿへ連行するぞ
コラ
（＾＾）
41 ：好調先生：03/02/06 17:46 ID:bobEpCdg
ところで和田英樹って誰だね?
42 ：山崎渉：03/02/07 13:13 ID:GR7taWf4
うっせー馬鹿
43 ：実習生さん：03/02/07 13:47 ID:/XLSAjfJ
数学はともかく他の教科の勉強法指南は滅茶苦茶。
参考書選びとか金もらってんじゃないかと思うほど酷い時もある
参考書選びとか金もらってんじゃないかと思うほど酷い時もある
44 ：阿佐田哲也：03/02/07 23:08 ID:mV3G69sr
ここで述べられている受験数学なんかどうでもいいよ、あんな絵合わせ。
社会で使う数学は、解法の暗記は役立つけど、そんなのプロセスの一部分
だからね。問題が発生したときに全体を考える力は暗記じゃ無理だね。
発想力でしょ。
社会で使う数学は、解法の暗記は役立つけど、そんなのプロセスの一部分
だからね。問題が発生したときに全体を考える力は暗記じゃ無理だね。
発想力でしょ。
45 ：実習生さん：03/02/11 01:54 ID:tRpiPE2O
資格試験の勉強ノウハウは、
黒川康正（資格三冠王）の本で決まりだね。
黒川康正（資格三冠王）の本で決まりだね。
46 ：雲のジュウザ：03/02/11 02:43 ID:YJ8qwInB
>>44
そうですね、受験数学は単なる絵合わせに過ぎないようなきがします。
私も仕事で数学を使いますが、あくまでも道具であって
発想や知恵みたいなもののほうが、大事ですよね。
とくに発想に関しては、とても大事だと思いますが、
受験数学では、ちょっと無理がある感じがします。
逆に受験数学よりクイズ本の方が社会で使う数学の
準備運用にいいのでは・・・。
そうですね、受験数学は単なる絵合わせに過ぎないようなきがします。
私も仕事で数学を使いますが、あくまでも道具であって
発想や知恵みたいなもののほうが、大事ですよね。
とくに発想に関しては、とても大事だと思いますが、
受験数学では、ちょっと無理がある感じがします。
逆に受験数学よりクイズ本の方が社会で使う数学の
準備運用にいいのでは・・・。
47 ：実習生さん：03/02/11 04:05 ID:I1FU7NgN
>>46
そうなると、ＳＡＴやＩＣＵみたいな試験にするしかないよね。
学力低下というが、そもそも、受験数学じたいが必要ない。と言ってるヒト
もいるよ。たまたま見つけたサイトだけど、いちおう、プロフを見ると、院
まで行った人（欧米の教育を、理想化しているきらいはあるが）
ttp://home.owari.ne.jp/~fukuzawa/math2,.htm
受験数学に限らず、受験知識ってなんなのか、つくづく考えちゃうね。ところで、
センター・宮廷東京一の問題は、思考力を問うていて、意外と暗記しないで解ける。
という説があるけどね。暗記だけの愚問は、私大・駅弁に多いらしい。これ
を後で知ったとき、ちょっと悔しかったなあ・・・ムダ勉してたのかもな。
そうなると、ＳＡＴやＩＣＵみたいな試験にするしかないよね。
学力低下というが、そもそも、受験数学じたいが必要ない。と言ってるヒト
もいるよ。たまたま見つけたサイトだけど、いちおう、プロフを見ると、院
まで行った人（欧米の教育を、理想化しているきらいはあるが）
ttp://home.owari.ne.jp/~fukuzawa/math2,.htm
受験数学に限らず、受験知識ってなんなのか、つくづく考えちゃうね。ところで、
センター・宮廷東京一の問題は、思考力を問うていて、意外と暗記しないで解ける。
という説があるけどね。暗記だけの愚問は、私大・駅弁に多いらしい。これ
を後で知ったとき、ちょっと悔しかったなあ・・・ムダ勉してたのかもな。
48 ：実習生さん：03/02/11 04:32 ID:Ev2rabuP
暗記数学ってのは、具体的にどういう事柄を暗記しているのかな？
証明のパターンを覚えろったってねぇ……。ごくごく普通だろ。
ただ文系みたいなただひたすらに暗記するのは、むしろ大変だけどな。
証明のパターンを覚えろったってねぇ……。ごくごく普通だろ。
ただ文系みたいなただひたすらに暗記するのは、むしろ大変だけどな。
49 ：実習生さん：03/02/26 19:08 ID:DBERf/br
teiki age
正直きょうみある
正直きょうみある
50 ：実習生さん：03/02/28 17:45 ID:vZVrlkmF
51 ：某エンジニア：03/03/02 23:46 ID:vJHCi4dy
和田さんの言っていることくらい、既に２５年前にやっていたよ。
ただ、解法の暗記と言う意識ではなく、
解くトレーニングをしていたけどね。
結果的には解法を覚えてしまっていた。
ただ、解法の暗記と言う意識ではなく、
解くトレーニングをしていたけどね。
結果的には解法を覚えてしまっていた。
52 ：実習生さん ：03/03/05 16:00 ID:TeMLeyfT
>>47
＞学力低下というが、そもそも、受験数学じたいが必要ない。
親戚の叔父が予備校の講師（日本史）をしているけど
彼の話によれば数学の講師の友人でも同じこと言ってるよ。
受験での数学があまりにも社会言い換えれば
実社会と乖離しすぎたと反省・批判している
他の数学講師もいるそうです。
＞学力低下というが、そもそも、受験数学じたいが必要ない。
親戚の叔父が予備校の講師（日本史）をしているけど
彼の話によれば数学の講師の友人でも同じこと言ってるよ。
受験での数学があまりにも社会言い換えれば
実社会と乖離しすぎたと反省・批判している
他の数学講師もいるそうです。
少人数教育の重要性を訴えてくれているのが嬉しいね。
54 ：銀月 ◆bWmoonQUh6 ：03/03/08 15:35 ID:ePhXySnM
>>44
誰もが数学的な発想力を持ち合わせているわけではない。
だけれども、できることなら、誰もが受験で数学を使いたいのである。
そう考えた場合、暗記数学は受験数学に於いては画期的な方法である。
それは、誰もが暗記をする事ができる力を持っていることからも自明である。
’（それに暗記数学って、単に暗記するだけじゃないんですよ。）
だが、発想力を用いて数学を解く事こそ、受験数学に求められている本質だと
主張するなら、誰もがその発想力とやらを身につけられる本を書くべきである。
誰もが数学的な発想力を持ち合わせているわけではない。
だけれども、できることなら、誰もが受験で数学を使いたいのである。
そう考えた場合、暗記数学は受験数学に於いては画期的な方法である。
それは、誰もが暗記をする事ができる力を持っていることからも自明である。
’（それに暗記数学って、単に暗記するだけじゃないんですよ。）
だが、発想力を用いて数学を解く事こそ、受験数学に求められている本質だと
主張するなら、誰もがその発想力とやらを身につけられる本を書くべきである。
（＾＾）
56 ：実習生さん：03/04/11 23:54 ID:yXI/6QDc
57 ：実習生さん：03/04/14 03:44 ID:+lfatj9p
和田秀樹講演会
４月２０日(日)午後１時半～
富山国際会議場
４月２０日(日)午後１時半～
富山国際会議場
58 ：和田秀樹なんてさ：03/04/14 04:01 ID:L7z/Yhye
離散出てまともな医者になれなかったので
受験ネタで金もうけしてる負け犬だろ。
みずからが、「受験勝者≠人生の勝者」の見本を示してるな
（＾＾）
∧＿∧
（ ＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）
（ ＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）
61 ：旧７帝大への道先案内人：03/05/10 04:55 ID:uj4B/0YE
理Ⅲ出た人が書いたからこそ注目されている本（理論）の様な気がします。
受験という限られた目的を持った範囲だからこそ
受験生を面倒見ている立場から見ればこの理論はうなずけます。
（受験数学としては当たり前の事を言っているだけですが）
最も、受験の理論だからこそ、東大を・理Ⅲを出ていない人が批判しても
単なる負け惜しみにしか聞こえないのが悲しいところですね、皆さん。
受験という限られた目的を持った範囲だからこそ
受験生を面倒見ている立場から見ればこの理論はうなずけます。
（受験数学としては当たり前の事を言っているだけですが）
最も、受験の理論だからこそ、東大を・理Ⅲを出ていない人が批判しても
単なる負け惜しみにしか聞こえないのが悲しいところですね、皆さん。
62 ：実習生さん：03/05/10 10:32 ID:5fGsyw+Z
理Ⅲは何も医者になるために行っている人間ばかりではないという罠
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ ( ＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
＝〔~∪￣￣〕
＝ ◎――◎ 山崎渉
ﾋﾟｭ.ｰ ( ＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
＝〔~∪￣￣〕
＝ ◎――◎ 山崎渉
自分の失敗談がないくせに他人の失敗談を取り上げる野郎。
逝ってよし！
逝ってよし！
和田式を信じてもいいんじゃないかな？
でも正直、リョクテツはやめたほうがいい。
講師にもあたりとハズレがあると思う。
俺はハズレだった。
計画表が送られてくるんだけど、全然和田式にのっとって無かった。
がっくり。
でも正直、リョクテツはやめたほうがいい。
講師にもあたりとハズレがあると思う。
俺はハズレだった。
計画表が送られてくるんだけど、全然和田式にのっとって無かった。
がっくり。
学問の自由さと、面白さを知っている人にとって、
暗記型の勉強は苦痛でしかないよ。
暗記型の勉強は苦痛でしかないよ。
69 ：実習生さん：03/07/10 17:48 ID:3Mfj7e5w
大学を受験するには必ず受験を受けなきゃならない。
要するに受験科目（大検の場合も）の学問（と呼べるか分からないが）は
どうにかして自分の力にしなきゃならない。そこを冷静に考えることだ。
和田式だろうがなんだろうがとにかくそうするべき。
まあ高校行ってる人たちは和田式なんかやる余裕はないだろうね。
行ってなくても同じだろうけど・・・。
要するに受験科目（大検の場合も）の学問（と呼べるか分からないが）は
どうにかして自分の力にしなきゃならない。そこを冷静に考えることだ。
和田式だろうがなんだろうがとにかくそうするべき。
まあ高校行ってる人たちは和田式なんかやる余裕はないだろうね。
行ってなくても同じだろうけど・・・。
さっき長崎事件のことでテレ朝に出てたみたいだけど、見てた人いる？
暗記だけの勉強は、果たして「自分の力に」なったと言えるのかどうか。
72 ：実習生さん：03/07/11 10:24 ID:JaANt4cV
暗記だけの勉強で「自分の力」にすることはできないが､
暗記無くして「自分の力」にすることはできない｡
暗記無くして「自分の力」にすることはできない｡
73 ：実習生さん：03/07/11 11:52 ID:6PFDya3V
__∧＿∧_
|（ ＾＾ ）| ＜寝るぽ（＾＾）
|＼⌒⌒⌒＼
＼ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~￣￣￣￣
__∧＿∧_
|（ ＾＾ ）| ＜寝るぽ（＾＾）
|＼⌒⌒⌒＼
＼ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~￣￣￣￣
最近、昔の出された本「受験は要領」を読んでみたけど
あの本では批判があって当然だと思う。
はっきり言って「受験は要領」はおすすめしない。
（数学の参考書は難問書で暗記しろ！とか）
和田先生もあの本のおかげで受かった受験生がいるなか、失敗した受験生も少なからずいた
と認めている。
でも、今の和田本は昔の受験は要領とは変わってきている。
わかりやすいし、誰が実行しても効果があると思う。
あと、和田先生を批判する人の意見に耳を傾けると
数学は暗記と言うことを誤解しているんだと思う。
入試の問題を解くには暗記がすべてなのだと思っている節がある
でも実際は違って入試問題をつける力の初期段階が暗記。
暗記が終われば大学への数学一体一の演習などをつかって
思考力トレーニングをする。
あの本では批判があって当然だと思う。
はっきり言って「受験は要領」はおすすめしない。
（数学の参考書は難問書で暗記しろ！とか）
和田先生もあの本のおかげで受かった受験生がいるなか、失敗した受験生も少なからずいた
と認めている。
でも、今の和田本は昔の受験は要領とは変わってきている。
わかりやすいし、誰が実行しても効果があると思う。
あと、和田先生を批判する人の意見に耳を傾けると
数学は暗記と言うことを誤解しているんだと思う。
入試の問題を解くには暗記がすべてなのだと思っている節がある
でも実際は違って入試問題をつける力の初期段階が暗記。
暗記が終われば大学への数学一体一の演習などをつかって
思考力トレーニングをする。
77 ：実習生さん：03/07/29 15:03 ID:HrV5W7XQ
78 ：実習生さん：03/08/01 21:46 ID:kHNxtSiM
79 ：実習生さん：03/08/02 02:02 ID:LV8b10o8
今さっき始まったテレ朝の朝生のパネリストで出てる
80 ：実習生さん：03/08/02 02:45 ID:GC5goIOH
金儲けを要領でやってる人ですよね。
ま、精神科医としちゃ三流だな
82 ：ぼるじょあ ◆yBEncckFOU ：03/08/02 03:58 ID:fGJsmXTa
∧＿∧ ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ （ ・３・） ( ＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
＝ ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
ﾋﾟｭ.ｰ （ ・３・） ( ＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
＝ ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
(⌒V⌒)
│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
⊂| |つ
（＿）（＿） 山崎パン
│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
⊂| |つ
（＿）（＿） 山崎パン
84 ：実習生さん：03/08/17 17:04 ID:QESaTWkI
低学歴教員の分際で東大理Ⅲ出身者をけなしてんじゃねぇよｗ
知り合いで東大理三を現役で受かったやついるけど、
やっぱすごかったな。
でも和田秀樹は全然すごく見えない。
やっぱすごかったな。
でも和田秀樹は全然すごく見えない。
86 ：実習生さん：03/08/17 17:31 ID:/VcIpNFp
数学が暗記というのはまああたりまえだわな。
ただ、その暗記した事項を使いこなす訓練に時間がかかる奴と
かからない奴の差が大きいことに気づいていないのか？と思えることはよくあった。
ただ、その暗記した事項を使いこなす訓練に時間がかかる奴と
かからない奴の差が大きいことに気づいていないのか？と思えることはよくあった。
87 ：実習生さん：03/08/17 17:38 ID:QESaTWkI
＼＼ ／／
＼＼ 受験技術において、東大理Ⅲ出身者にかなう者などいない！／／
＼＼ ／／
.
⊂_ヽ､ . /⌒ヽ
＼＼ ∧＿∧ / /ヽ_⌒つ
＼ （ ´Д｀）/⌒つ ∩ /∧＿Λ . /⌒つ
. > ⌒.ヽ.l l .ﾉ .） ⊂⌒ヽ /（´Д｀ ） ／__ノ
/二見太郎へ ∧＿∧ ／.／ (⌒つ ＼ ∧＿∧ / ヽ ／ ./
/ ／ （ ´Д｀）／.／ ＼＼＼ （´Д｀ ）| へ.／ ／
/ ノ /⌒ .／∧＿∧ / ./ ＼/⌒ヽl | .レ ／.）
/ ./ / 和田秀樹/ .（ ´Д｀ ）/∩ 福井一成＼| ／.／
/ /| ∩/ / ./ (⌒有賀ゆう/ ） / ./＼.＼包／/丿
.（ ヽ ヽ .ヽ_ ノ / ＼ ＼_／／ / .| /＼.＼. ∪
.| |､ ＼ （ .ヽ ＼ ＼___／ ） .（ ノ ）（ .（し つ
. | ﾉ ＼ ヽ .＼ ヽ. ヽ ﾉ / ／ ／＼.＼＼ ＼
.| | ） ./ / ﾉl ） （ .人 （ （ ＼.＼＼ .＼
ノ ） .( / / ./ .| .| / ./.＼ ヽ＼ .＼ ＼ ＼） ）
(＿／ / ./ | .| ./ ./ ヽ .） ＼ .＼ ＼ ＼/
（. ヽ .( ⌒)/ ﾉ ／ ／ ﾉ ） ﾉ ﾉ
ヽ ） ／ ／ ／ ／ ( ／ ( .／
（ .< （ <
ヽ__つ ヾ__.つ
＼＼ 受験技術において、東大理Ⅲ出身者にかなう者などいない！／／
＼＼ ／／
.
⊂_ヽ､ . /⌒ヽ
＼＼ ∧＿∧ / /ヽ_⌒つ
＼ （ ´Д｀）/⌒つ ∩ /∧＿Λ . /⌒つ
. > ⌒.ヽ.l l .ﾉ .） ⊂⌒ヽ /（´Д｀ ） ／__ノ
/二見太郎へ ∧＿∧ ／.／ (⌒つ ＼ ∧＿∧ / ヽ ／ ./
/ ／ （ ´Д｀）／.／ ＼＼＼ （´Д｀ ）| へ.／ ／
/ ノ /⌒ .／∧＿∧ / ./ ＼/⌒ヽl | .レ ／.）
/ ./ / 和田秀樹/ .（ ´Д｀ ）/∩ 福井一成＼| ／.／
/ /| ∩/ / ./ (⌒有賀ゆう/ ） / ./＼.＼包／/丿
.（ ヽ ヽ .ヽ_ ノ / ＼ ＼_／／ / .| /＼.＼. ∪
.| |､ ＼ （ .ヽ ＼ ＼___／ ） .（ ノ ）（ .（し つ
. | ﾉ ＼ ヽ .＼ ヽ. ヽ ﾉ / ／ ／＼.＼＼ ＼
.| | ） ./ / ﾉl ） （ .人 （ （ ＼.＼＼ .＼
ノ ） .( / / ./ .| .| / ./.＼ ヽ＼ .＼ ＼ ＼） ）
(＿／ / ./ | .| ./ ./ ヽ .） ＼ .＼ ＼ ＼/
（. ヽ .( ⌒)/ ﾉ ／ ／ ﾉ ） ﾉ ﾉ
ヽ ） ／ ／ ／ ／ ( ／ ( .／
（ .< （ <
ヽ__つ ヾ__.つ
>>85
すごくないのに東大理三に受かってしまうのが彼の勉強法の素晴らしさなのでは？
すごくないのに東大理三に受かってしまうのが彼の勉強法の素晴らしさなのでは？
89 ： ：03/09/07 19:24 ID:vvOeTszg
似たような思想の受験技術の細野昌宏と何か共闘したことってあったか？
金ピカ先生はともかく。
金ピカ先生はともかく。
90 ：実習生さん：03/09/08 13:41 ID:KB3AcnJk
「英語も要領」って本があるね。これはどう？
91 ：実習生さん：03/09/09 09:04 ID:hO1vjfeu
>>43
和田秀樹はどんな参考書を勧めているんだっけ？
和田秀樹はどんな参考書を勧めているんだっけ？
数学は暗記だと感化されて，
暗記暗記で何も考えてないやつは見込みがない．
そもそも”数学は暗記”は誤解を招き易い表現だ．
本をたくさん売るには，都合のいい表現なんだろうが．
暗記暗記で何も考えてないやつは見込みがない．
そもそも”数学は暗記”は誤解を招き易い表現だ．
本をたくさん売るには，都合のいい表現なんだろうが．
93 ：実習生さん：03/09/27 15:07 ID:jNdlC2od
一般書籍(book.2ch) 060 和田秀樹ってどうよ
http://book.2ch.net/test/read.cgi/books/1028643916/l100
医歯薬看護(school.2ch) 068 ★和田秀樹って生きてて恥ずかしくないの?★
http://school.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1064618867/l100
大学受験(school2.2ch) 582 受験のｶﾘｽﾏ?和田秀樹について語るｽﾚ
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1058183108/l100
心理学(academy2.2ch) 125 和田秀樹ﾌｧﾝｸﾗﾌﾞ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1003929459/l100
大学受験(school2.2ch) 236 【変態顔】和田秀樹しか信じられない
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1064558209/l100
教育・先生(school.2ch) 382 【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ【学力崩壊】
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031385509/l100
心理学(academy2.2ch) 332 和田秀樹の｢心理学｣について
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1007689875/l100
数学(science.2ch) 637 【和田秀樹】数学は暗記か?【福井一成】
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1048557009/l100
http://book.2ch.net/test/read.cgi/books/1028643916/l100
医歯薬看護(school.2ch) 068 ★和田秀樹って生きてて恥ずかしくないの?★
http://school.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1064618867/l100
大学受験(school2.2ch) 582 受験のｶﾘｽﾏ?和田秀樹について語るｽﾚ
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1058183108/l100
心理学(academy2.2ch) 125 和田秀樹ﾌｧﾝｸﾗﾌﾞ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1003929459/l100
大学受験(school2.2ch) 236 【変態顔】和田秀樹しか信じられない
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1064558209/l100
教育・先生(school.2ch) 382 【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ【学力崩壊】
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031385509/l100
心理学(academy2.2ch) 332 和田秀樹の｢心理学｣について
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1007689875/l100
数学(science.2ch) 637 【和田秀樹】数学は暗記か?【福井一成】
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1048557009/l100
94 ：実習生さん：03/09/27 15:42 ID:fIxrjjS/
和田君ははっきり言って頭悪いよ。
数学はサッカーと似ていると思うがどうだろう。
フォーメーションで型を反復練習をし、
実戦で独創性を発揮する。
フォーメーションの練習の意味が分からない香具師は、
実戦での応用が利かない。
フォーメーションで型を反復練習をし、
実戦で独創性を発揮する。
フォーメーションの練習の意味が分からない香具師は、
実戦での応用が利かない。
96 ：実習生さん：03/09/28 04:21 ID:UKcCm/+v
>>95
入試数学ね
入試数学ね
97 ：実習生さん：03/09/28 06:12 ID:p+0u2x+R
数学は感性、感覚 だと思うな。初めて見た問題でも（工程式知らなくても）解ける事有るし
意味分からず暗記だけした人は何にも役立てれる事は無いだろう
意味分からず暗記だけした人は何にも役立てれる事は無いだろう
98 ：実習生さん：03/09/28 12:39 ID:slnJ8I3N
99 ：実習生さん：03/09/28 13:44 ID:ga4l0SEC
> 受験数学は１００％暗記だと言っても過言ではない
内容の理解や感覚が伴ったうえで、自然に覚えてしまった、というのが一番よい。
文字通りの暗記で乗り切ろうとするのは効率が悪いうえに、
受験が終わったら霧のように消え去ってしまう。
内容の理解や感覚が伴ったうえで、自然に覚えてしまった、というのが一番よい。
文字通りの暗記で乗り切ろうとするのは効率が悪いうえに、
受験が終わったら霧のように消え去ってしまう。
100 ：実習生さん：03/09/28 14:04 ID:0+lIrP5x
煙のように消え去って何が悪いのか？受験に精神論根性論は不要で無用、受かりさえすればいいの。
高校の勉強は大学に入ってからゆっくりしなおせばいい、俺は大学入学後通信制の高校に入り直した。
高校の勉強は大学に入ってからゆっくりしなおせばいい、俺は大学入学後通信制の高校に入り直した。
101 ：実習生さん：03/09/28 18:06 ID:MpKkmI5L
>>100
受験で数学が必要なところなら、理工系、経済など
大学の勉強において数学が必修な学部の話と思っていいんだよね？
それなら、高校程度の数学を「大学に入ってからゆっくりしなおし」ている暇などない。
（最も最近は東大ですら一部の学部で高校数学・物理の補習講座があるなどレベル低下が激しいようだが）
むしろ旧課程の高校数学知識すら前提とした講義を行う先生が多い。
そんな姿勢では間違いなく落ちこぼれる。
そもそも暗記で乗り切るのに要する時間が、理解に要する時間と比べてどれほど短くて済むのか？
平均的な頭脳の持ち主にとっては、暗記の方が受験を乗り切るという目的に限ってさえ、
非能率だと思うが。
受験で数学が必要なところなら、理工系、経済など
大学の勉強において数学が必修な学部の話と思っていいんだよね？
それなら、高校程度の数学を「大学に入ってからゆっくりしなおし」ている暇などない。
（最も最近は東大ですら一部の学部で高校数学・物理の補習講座があるなどレベル低下が激しいようだが）
むしろ旧課程の高校数学知識すら前提とした講義を行う先生が多い。
そんな姿勢では間違いなく落ちこぼれる。
そもそも暗記で乗り切るのに要する時間が、理解に要する時間と比べてどれほど短くて済むのか？
平均的な頭脳の持ち主にとっては、暗記の方が受験を乗り切るという目的に限ってさえ、
非能率だと思うが。
103 ：実習生さん：03/09/28 18:31 ID:OXzXtq6i
数学は暗記か？？
104 ：実習生さん：03/09/29 07:35 ID:RiPMRJnS
>>100
それで本当に実行してたら、大事な青春、人生を棒に振ると思う。
それで本当に実行してたら、大事な青春、人生を棒に振ると思う。
まず暗記の定義が必要でしょう。
暗記という言葉一つに込められている意味は人によって違うはず。
どのような行為が暗記であり、理解であるのか、
議論をする上でその線引きがなされていないのが混乱の第一原因。
和田氏は今も暗記と唄っているけれど、
少なくとも現在、その手法は「理解」重視になっていると思いますが。
まぁ個人的な意見として、この人の教育論には些か辟易していますし、
精神分析医としてどうかと思いますね。
暗記という言葉一つに込められている意味は人によって違うはず。
どのような行為が暗記であり、理解であるのか、
議論をする上でその線引きがなされていないのが混乱の第一原因。
和田氏は今も暗記と唄っているけれど、
少なくとも現在、その手法は「理解」重視になっていると思いますが。
まぁ個人的な意見として、この人の教育論には些か辟易していますし、
精神分析医としてどうかと思いますね。
>>105
理解型記憶という意味なら、実は、これまでもデキる人は意識してか無意識かは別と
してやってきた。
実際、センター・旧帝はそれで解く「良問」になっているはずだし、「そんなに勉
強しないでも受かっちゃった」という人は、そういう勉強をしていたのでしょう。
（もっとも実際は、受験テクや詰め込みで解く人が大半だろうが）
去年の文藝春秋の「教育のからくり」特集で、この人がいちばん楽しそうだったのは、
森上展安とのお受験対談だった。骨の髄までそういう性格なのだから仕方がない。
理解型記憶という意味なら、実は、これまでもデキる人は意識してか無意識かは別と
してやってきた。
実際、センター・旧帝はそれで解く「良問」になっているはずだし、「そんなに勉
強しないでも受かっちゃった」という人は、そういう勉強をしていたのでしょう。
（もっとも実際は、受験テクや詰め込みで解く人が大半だろうが）
去年の文藝春秋の「教育のからくり」特集で、この人がいちばん楽しそうだったのは、
森上展安とのお受験対談だった。骨の髄までそういう性格なのだから仕方がない。
>>106
理解型記憶とは如何なるものなのでしょうか？
以下は駄文です。
少なくとも我々は理解という行為についての科学的認識が
未だはっきりしていないという領域にありますでしょう。
言い換えますと、記憶については様々な研究が成され、
それなりの成果も上がっていますが、
「わかる」「理解する」というプロセスについては、
現段階で明確に定義されていません。
「理解」について語る個々の筆者が定義し、（もしくは定義せず）
その本の中で理解という言葉を利用しているというのが、
勉強法関係の本を数十冊読んできた私の見解であります。
ですから、「あなたの理解とは何ですか」と聴かねば、
議論は一向に進展しないように思うのです。
話は変わりますが、和田氏の娘さん（だったかな）はどういう教育を受けているのか、
また、彼女が成長した後に、父親の教育をどう語るのかには興味のあるところです。
理解型記憶とは如何なるものなのでしょうか？
以下は駄文です。
少なくとも我々は理解という行為についての科学的認識が
未だはっきりしていないという領域にありますでしょう。
言い換えますと、記憶については様々な研究が成され、
それなりの成果も上がっていますが、
「わかる」「理解する」というプロセスについては、
現段階で明確に定義されていません。
「理解」について語る個々の筆者が定義し、（もしくは定義せず）
その本の中で理解という言葉を利用しているというのが、
勉強法関係の本を数十冊読んできた私の見解であります。
ですから、「あなたの理解とは何ですか」と聴かねば、
議論は一向に進展しないように思うのです。
話は変わりますが、和田氏の娘さん（だったかな）はどういう教育を受けているのか、
また、彼女が成長した後に、父親の教育をどう語るのかには興味のあるところです。
>>107
そこまでこだわりだすとアレですが・・・。
彼のお子さんの教育については、去年の文春の対談を読むと、おぼろげながらなんとなく
雰囲気はわかります。彼の著書にはもっといろいろ書いてあるようですが。
そこまでこだわりだすとアレですが・・・。
彼のお子さんの教育については、去年の文春の対談を読むと、おぼろげながらなんとなく
雰囲気はわかります。彼の著書にはもっといろいろ書いてあるようですが。
109 ：実習生さん：03/10/02 19:09 ID:OiHZeV4m
＼＼ ／／
＼＼ 受験技術において、東大理Ⅲ出身者にかなう者などいない！ ／／
＼＼ ／／
.
⊂_ヽ､ . /⌒ヽ
＼＼ ∧＿∧ / /ヽ_⌒つ
＼ （ ´Д｀）/⌒つ ∩ /∧＿Λ . /⌒つ
. > ⌒.ヽ.l l .ﾉ .） ⊂⌒ヽ /（´Д｀ ） ／__ノ
/二見太郎へ ∧＿∧ ／.／ (⌒つ ＼ ∧＿∧ / ヽ ／ ./
/ ／ （ ´Д｀）／.／ ＼＼＼ （´Д｀ ）|戸田アレクシ哲へ.／ ／
/ ノ /⌒ .／∧＿∧ / ./ ＼/⌒ヽl | .レ ／.）
/ ./ / 和田秀樹/ .（ ´Д｀ ）/∩ 福井一成| ／.／
/ /| ∩/ / ./ (⌒有賀ゆう/ ） / ./＼.＼包／/丿
.（ ヽ ヽ .ヽ_ ノ / ＼ ＼_／／ / .| /＼.＼. ∪
.| |､ ＼ （ .ヽ ＼ ＼___／ ） .（ ノ ）（ .（し つ
. | ﾉ ＼ ヽ .＼ ヽ. ヽ ﾉ / ／ ／＼.＼＼ ＼
.| | ） ./ / ﾉl ） （ .人 （ （ ＼.＼＼ .＼
ノ ） .( / / ./ .| .| / ./.＼ ヽ＼ .＼ ＼ ＼） ）
(＿／ / ./ | .| ./ ./ ヽ .） ＼ .＼ ＼ ＼/
（. ヽ .( ⌒)/ ﾉ ／ ／ ﾉ ） ﾉ ﾉ
ヽ ） ／ ／ ／ ／ ( ／ ( .／
（ .< （ <
ヽ__つ ヾ__.つ
＼＼ 受験技術において、東大理Ⅲ出身者にかなう者などいない！ ／／
＼＼ ／／
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⊂_ヽ､ . /⌒ヽ
＼＼ ∧＿∧ / /ヽ_⌒つ
＼ （ ´Д｀）/⌒つ ∩ /∧＿Λ . /⌒つ
. > ⌒.ヽ.l l .ﾉ .） ⊂⌒ヽ /（´Д｀ ） ／__ノ
/二見太郎へ ∧＿∧ ／.／ (⌒つ ＼ ∧＿∧ / ヽ ／ ./
/ ／ （ ´Д｀）／.／ ＼＼＼ （´Д｀ ）|戸田アレクシ哲へ.／ ／
/ ノ /⌒ .／∧＿∧ / ./ ＼/⌒ヽl | .レ ／.）
/ ./ / 和田秀樹/ .（ ´Д｀ ）/∩ 福井一成| ／.／
/ /| ∩/ / ./ (⌒有賀ゆう/ ） / ./＼.＼包／/丿
.（ ヽ ヽ .ヽ_ ノ / ＼ ＼_／／ / .| /＼.＼. ∪
.| |､ ＼ （ .ヽ ＼ ＼___／ ） .（ ノ ）（ .（し つ
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.| | ） ./ / ﾉl ） （ .人 （ （ ＼.＼＼ .＼
ノ ） .( / / ./ .| .| / ./.＼ ヽ＼ .＼ ＼ ＼） ）
(＿／ / ./ | .| ./ ./ ヽ .） ＼ .＼ ＼ ＼/
（. ヽ .( ⌒)/ ﾉ ／ ／ ﾉ ） ﾉ ﾉ
ヽ ） ／ ／ ／ ／ ( ／ ( .／
（ .< （ <
ヽ__つ ヾ__.つ
【受験技術において、東大理Ⅲ出身者にかなう者などいない！】
灘歴代のトップ達
85年 N元さん 理三 駿台東大実践夏1位冬2位
86年 Y山さん 理三
87年 O田さん 理三 高2で駿台東大実戦１位
88年 K野さん 京医 高2で駿台東大実戦1位
89年 岡〇さん 理三 共通一次試験最高得点
90年 仁〇さん 理三 8月の東大実戦3位どまりだが、灘から理三現役志願者16人全員合格の年
91年 K田さん 京理 日本が数学五輪初出場した年の代表の一人。灘でも当然ダントツトップ。
92年 M村さん 理三 11月の東大実戦１位の灘ナンバー2をはるかに凌ぐ学力。
93年 安〇さん 理三
94年 B垣さん 理三 東大オープン史上最高得点
95年 Iさん 理三 中3で高2の模試でベスト10入り。東大模試トップ連発。
96年 N村さん 理三 日本数学五輪金、世界数学五輪銅、高2で10月駿台全国模試一位
97年 N本さん 理三 日本数学五輪入賞
98年 T川さん 理一 中3で日本数学五輪銀、世界数学五輪銀2回、東大模試一位。
99年 N川さん 理一 高2で10月の駿台全国模試1位、8月東大実戦一位（カンニング者除外）
00年 K内さん 理一 東大模試1位
01年 k谷さん 理三 東大実戦で偏差値105オーバーでダントツ一位。東大プレ・東大オープンもダントツ。
02年 K澤さん 理三 東大入試実践で全国1位（現役）
灘歴代のトップ達
85年 N元さん 理三 駿台東大実践夏1位冬2位
86年 Y山さん 理三
87年 O田さん 理三 高2で駿台東大実戦１位
88年 K野さん 京医 高2で駿台東大実戦1位
89年 岡〇さん 理三 共通一次試験最高得点
90年 仁〇さん 理三 8月の東大実戦3位どまりだが、灘から理三現役志願者16人全員合格の年
91年 K田さん 京理 日本が数学五輪初出場した年の代表の一人。灘でも当然ダントツトップ。
92年 M村さん 理三 11月の東大実戦１位の灘ナンバー2をはるかに凌ぐ学力。
93年 安〇さん 理三
94年 B垣さん 理三 東大オープン史上最高得点
95年 Iさん 理三 中3で高2の模試でベスト10入り。東大模試トップ連発。
96年 N村さん 理三 日本数学五輪金、世界数学五輪銅、高2で10月駿台全国模試一位
97年 N本さん 理三 日本数学五輪入賞
98年 T川さん 理一 中3で日本数学五輪銀、世界数学五輪銀2回、東大模試一位。
99年 N川さん 理一 高2で10月の駿台全国模試1位、8月東大実戦一位（カンニング者除外）
00年 K内さん 理一 東大模試1位
01年 k谷さん 理三 東大実戦で偏差値105オーバーでダントツ一位。東大プレ・東大オープンもダントツ。
02年 K澤さん 理三 東大入試実践で全国1位（現役）
111 ：実習生さん：03/10/04 10:44 ID:bo58vp/G
それって、理系のトップのデータ？
それとも、文理あわせての話かな？
ていうか、学年トップなんて、一人に絞れるもんなのかねぇ。
それとも、文理あわせての話かな？
ていうか、学年トップなんて、一人に絞れるもんなのかねぇ。
>111
そうともいえるが、理三が一番おおいやん。
>112
確か、これは灘入学TOPだから一人のはず。
そうともいえるが、理三が一番おおいやん。
>112
確か、これは灘入学TOPだから一人のはず。
114 ：1：03/10/05 12:56 ID:8rUV5wuD
115 ：実習生さん：03/10/06 17:49 ID:YcnkBoeC
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.（ 」 .|.）
. Ｖ ▲ ▲ |/
（.| ⌒ | ⌒ ) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
| ▽ ､Ｕ> /| ／
| :: ＜ﾆ>） |:| ＜ 受験生の小型化という・・・
. ＼___＿__）ノ.ﾉ ＼
／ .|＼/▼￣|＼＿ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
＞ | ■ | < ヽ
＼ | ■ | / |
つ | ■ | / ⊂ニ＼ ））
ニ⊃| ▼ Ｖ ⊂ニﾆ | ））
三/ | | ＼ニﾆ | ））
116 ：実習生さん：03/10/16 16:57 ID:IZhvNoW9
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117 ：実習生さん：03/10/17 05:35 ID:s3jxMyJ8
和田氏は東大医学部を出て
普通に医者になるのが馬鹿らしかったので
その智恵と肩書きを活かして
がっぽり儲けることを実践した天才だ。
ただの受験秀才の域を超えている。
型にはまらない自己実現と社会貢献。
やはり人生これが理想だ。
普通に医者になるのが馬鹿らしかったので
その智恵と肩書きを活かして
がっぽり儲けることを実践した天才だ。
ただの受験秀才の域を超えている。
型にはまらない自己実現と社会貢献。
やはり人生これが理想だ。
118 ：実習生さん：03/10/17 14:10 ID:XbL78Maw
119 ：実習生さん：03/10/17 15:37 ID:rw70qSOO
>>117
笑わせるなよ、あんまり。
医学なんてもともと学問総体としてはDQNにふさわしい。
本当のエリートは、基礎医学の進展に貢献するか、医療の腕が真にすぐれているか、
いずれにせよごく少数だよ。
そもそも天才という言葉は、数学、物理、音楽の才能に対して用いられるものだ。
笑わせるなよ、あんまり。
医学なんてもともと学問総体としてはDQNにふさわしい。
本当のエリートは、基礎医学の進展に貢献するか、医療の腕が真にすぐれているか、
いずれにせよごく少数だよ。
そもそも天才という言葉は、数学、物理、音楽の才能に対して用いられるものだ。
じゃ和田君は、お受験算数の鉄人でいいですか？
122 ：実習生さん：03/10/19 02:20 ID:M/Jpp3/b
>>121
変なのが入ってくるのは、大学としてはいい迷惑だよ
変なのが入ってくるのは、大学としてはいい迷惑だよ
123 ：実習生さん：03/10/19 22:33 ID:EmwCEEYf
だわね。（青木幹夫調）
124 ：実習生さん：03/11/29 08:42 ID:oYRzD1Xk
和田の本は読んでいると元気がでるいい本。
125 ：実習生さん：03/12/02 21:26 ID:oTITA1/7
受験技術のお陰で、日本の科学技術は衰退している。
126 ：浪人：03/12/02 21:39 ID:+ba6BxaW
和堕非出来はニセ評論家だ信用するな。
127 ：実習生さん：03/12/02 23:33 ID:YvO/hu7Y
ま、とにかくすごい奴だな
医者やりながら本何冊も書いて、さらに塾みたいなもんもやってる
エジソンとかナポレオンみたいだな
医者やりながら本何冊も書いて、さらに塾みたいなもんもやってる
エジソンとかナポレオンみたいだな
128 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/03 00:49 ID:p5M+8BuW
理系の第一人者になるには一種の害悪かもしれないけど、
数学が使える文系になるためには和田方式が効果があると思います。
受験から10年、数学をまったく使わない学科にいたのに
いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます。
数学が使える文系になるためには和田方式が効果があると思います。
受験から10年、数学をまったく使わない学科にいたのに
いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます。
129 ：実習生さん：03/12/03 00:58 ID:CHKWcRui
和田がまっとうなこと言ってたな
ゆとり教育は去年から始まった訳じゃない
ゆとり教育は７７、８９年と改訂して３度目だって
３度目の正直じゃなくって、３回も失敗するな馬鹿
みたいなこと言ってた
ゆとり教育は去年から始まった訳じゃない
ゆとり教育は７７、８９年と改訂して３度目だって
３度目の正直じゃなくって、３回も失敗するな馬鹿
みたいなこと言ってた
130 ：実習生さん：03/12/03 18:06 ID:cBTBI3Qg
果たして和田秀樹は「受験の神様」か
ttp://www5c.biglobe.ne.jp/~yuk-hp/study/wada.htm
ttp://www5c.biglobe.ne.jp/~yuk-hp/study/wada.htm
131 ：実習生さん：03/12/03 18:24 ID:6pyrI6HA
要するに、理論を理解できないヤツが暗記に頼っているだけ。
>>130
確かに、奇妙なことだが、そうした本における和田の方法を信用する限りは、せいぜい
旧帝で止まるだろう。上位国公立向けの本とは言い難い。
（和田には東大対策向けの本もあるので、そちらには書いてあるのかもしれない）
私は行ったことは無いが、灘クラスでは、日常的な試験・レポートにおいても、
東大的な問題・課題になっているのかもしれない。
（東大がなぜ難しいのか？ というと、実は単純な難易度というよりも、問題傾向が違うからである）
確かに、奇妙なことだが、そうした本における和田の方法を信用する限りは、せいぜい
旧帝で止まるだろう。上位国公立向けの本とは言い難い。
（和田には東大対策向けの本もあるので、そちらには書いてあるのかもしれない）
私は行ったことは無いが、灘クラスでは、日常的な試験・レポートにおいても、
東大的な問題・課題になっているのかもしれない。
（東大がなぜ難しいのか？ というと、実は単純な難易度というよりも、問題傾向が違うからである）
133 ：実習生さん：03/12/03 18:48 ID:mziCIyZM
灘クラスの高校出身だけど、とにかくレポートの量が半端じゃない。
文系なのに高２生物で、英語論文を読んで原稿用紙50枚のレポートとかあった。
で、東大京大クラスのまともな大学は、些末な暗記知識よりも
論理的に考えて書くことのできる力を重視する。結果、入りやすいわけ。
文系なのに高２生物で、英語論文を読んで原稿用紙50枚のレポートとかあった。
で、東大京大クラスのまともな大学は、些末な暗記知識よりも
論理的に考えて書くことのできる力を重視する。結果、入りやすいわけ。
>>133
やはりそうですか・・・たかが公立トップ高や、私立受験少年院が勝てる訳がないね。
（個人的には、なぜ、そんな恵まれた灘クラスの連中も、現役時に塾・予備校に行くのか
がよくわからんのですが・・・迂遠なようでも、学校の授業だけで充分では？）
ＴＶ・雑誌等の発言を見る限り、和田は自分がいた灘も、それ以外の受験少年院で
も同じことが行われている、と勘違いしていないだろうか？
あるいは、薄々は違う、と知っててすっとぼけているのかもしれない。
やはりそうですか・・・たかが公立トップ高や、私立受験少年院が勝てる訳がないね。
（個人的には、なぜ、そんな恵まれた灘クラスの連中も、現役時に塾・予備校に行くのか
がよくわからんのですが・・・迂遠なようでも、学校の授業だけで充分では？）
ＴＶ・雑誌等の発言を見る限り、和田は自分がいた灘も、それ以外の受験少年院で
も同じことが行われている、と勘違いしていないだろうか？
あるいは、薄々は違う、と知っててすっとぼけているのかもしれない。
135 ：実習生さん：03/12/03 19:15 ID:mziCIyZM
>>133
灘クラスの学校に入る連中は塾で受験勉強して合格する受験秀才がほとんど。
だから「受験→塾に行く」という認識が親子ともども定着しているのと、
周りが行っているのに行かないと不安だという群集心理が大きい気がする。
うちは灘ではないので、灘のことは知らないけど。
灘クラスの学校に入る連中は塾で受験勉強して合格する受験秀才がほとんど。
だから「受験→塾に行く」という認識が親子ともども定着しているのと、
周りが行っているのに行かないと不安だという群集心理が大きい気がする。
うちは灘ではないので、灘のことは知らないけど。
136 ：実習生さん：03/12/03 19:16 ID:mziCIyZM
上は>>134ね。
137 ：実習生さん：03/12/03 22:18 ID:xDGnYpKg
>>107
和田さんは娘を女子御三家の一つに通わせてますよ。
和田さんは娘を女子御三家の一つに通わせてますよ。
138 ：実習生さん：03/12/03 22:20 ID:Cmy/H8bJ
●騙された・裏切られた・弄ばれた・逃げられた・捨てられた・
相手に誠意が無い・異性問題・家庭内暴力・不倫疑惑解明・人間関係・金銭トラブル★
● http://6531.teacup.com/tantei007/bbs【ファイルにコピーして開いて下さい】
別離工作・情報収集・トラブル対策・ボディガ―ド・等々！
●真剣にお悩みの方、安心してご相談下さい。解決へ導きます★
□■各種データ・電話番号調査・住民票・戸籍謄本など調査■□
ジャンプしない場合にはファイルにＵＲＬをコピーして開いて下さい★☆★
●別れさせ屋・特殊工作・調査全般
●復讐代行・人生相談・駆け込み寺
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◆呪屋本舗◆
●怨念波動・怨念呪殺術代行!!!
●憎き相手を奈落の底へ!!!
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数学は解法のパターンを暗記しろってのは別に和田が言い出した訳じゃない。
大昔からチャート式は定番だろ。赤チャートを丸暗記するまでやれば大抵の大学入試では大丈夫。
難関大はそれが通じないからこそ難関なんだろ。
大昔からチャート式は定番だろ。赤チャートを丸暗記するまでやれば大抵の大学入試では大丈夫。
難関大はそれが通じないからこそ難関なんだろ。
141 ：実習生さん：03/12/08 22:46 ID:mMQ60bT6
＞赤チャートを丸暗記するまでやれば
そんな労力使う奴がどこの世界にいるんだろうか？
と学生時代思っていたが、実際どうなんでしょう？
そんな労力使う奴がどこの世界にいるんだろうか？
と学生時代思っていたが、実際どうなんでしょう？
受験数学が暗記なのはあたりまえでしょう。何を議論しているんですか。
新しく数学世界を構築する数学者ならともかく、受験数学ではスキルあるのみ。
もちろんそのスキルには、パズルを解くような発想力や思考の柔軟性は必要ですが、
基本は「知っているかどうか」。よってこのスレッドは終了です。
新しく数学世界を構築する数学者ならともかく、受験数学ではスキルあるのみ。
もちろんそのスキルには、パズルを解くような発想力や思考の柔軟性は必要ですが、
基本は「知っているかどうか」。よってこのスレッドは終了です。
144 ：ああ：03/12/11 22:26 ID:u+DIZ75n
禿同
ちゃんと理解した方が良い結果が出せるという意見があるからじゃないの？
146 ：実習生さん：03/12/12 02:12 ID:zuEjXqzh
暗記でけんようなもん理解したって言えますか？理解できんもんは「使えるように」覚えられん…と思うのですが…ハウツーの暗記はどんなことでも必要でしょ？とくに試験は時間内の勝負だから
147 ：実習生さん：03/12/12 02:53 ID:gK2tHb/A
和田秀樹の言うことは一理あると思った。
どこかにもあったように、要するに問題が解ければいいのだからね・・・。
でも、和田秀樹の発言で、一般の馬鹿がこんなことを言うようになる。
＞さおりん曰く”いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます”
三角関数が後退して余弦定理になっているｗ。
つうか。高校入試じゃないのか？上の二つって。名門私立高校受かるやつなら解ける。
平方完成が複雑なんだって！・・・。文系駅弁大学でもうからんね。
どこかにもあったように、要するに問題が解ければいいのだからね・・・。
でも、和田秀樹の発言で、一般の馬鹿がこんなことを言うようになる。
＞さおりん曰く”いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます”
三角関数が後退して余弦定理になっているｗ。
つうか。高校入試じゃないのか？上の二つって。名門私立高校受かるやつなら解ける。
平方完成が複雑なんだって！・・・。文系駅弁大学でもうからんね。
ふーん。
149 ：実習生さん：03/12/12 17:03 ID:FvLTq5EW
駅弁大学に勤められるようになってから言っても遅くはないでしょう。
150 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/13 11:58 ID:uYkmQK/s
えらい曲解だなｗ
>＞さおりん曰く”いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます”
>三角関数が後退して余弦定理になっているｗ。
高校で習う「三角関数」という単元の一分野が余弦定理なんですが。
後退も前進もありませんが何か？
>つうか。高校入試じゃないのか？上の二つって。
>名門私立高校受かるやつなら解ける。
無理。
何故なら機械的作業の公式を覚えなければ解けないので。
習えばできるのは当たり前。私も公文式で4歳のときに解けてましたが何か？
高校入試（中学校３年生までに習う）でやる内容：二次方程式、式の展開、
連立方程式、座標、一次関数、y=ax^2に限定した二次関数等
修得単元のことも知ってないのに、そういうレスする方が問題。
素人の煽りなのがよくわかる。
>平方完成が複雑なんだって！・・・。文系駅弁大学でもうからんね。
平方完成は高１で習うし、そんなに難しくない。
ax^2+bx+c=0を解の公式までもっていくのが大変なのと、
中３段階では平方完成を習っていない、それとそもそも原理を
学校で教えてくれないから難しいと言っているだけ。
おわかり？ というか、あなた、その国語力だと大東亜帝国にも受かりませんよ。
>＞さおりん曰く”いまだにセンターレベルの二次関数や余弦定理の問題が解けます”
>三角関数が後退して余弦定理になっているｗ。
高校で習う「三角関数」という単元の一分野が余弦定理なんですが。
後退も前進もありませんが何か？
>つうか。高校入試じゃないのか？上の二つって。
>名門私立高校受かるやつなら解ける。
無理。
何故なら機械的作業の公式を覚えなければ解けないので。
習えばできるのは当たり前。私も公文式で4歳のときに解けてましたが何か？
高校入試（中学校３年生までに習う）でやる内容：二次方程式、式の展開、
連立方程式、座標、一次関数、y=ax^2に限定した二次関数等
修得単元のことも知ってないのに、そういうレスする方が問題。
素人の煽りなのがよくわかる。
>平方完成が複雑なんだって！・・・。文系駅弁大学でもうからんね。
平方完成は高１で習うし、そんなに難しくない。
ax^2+bx+c=0を解の公式までもっていくのが大変なのと、
中３段階では平方完成を習っていない、それとそもそも原理を
学校で教えてくれないから難しいと言っているだけ。
おわかり？ というか、あなた、その国語力だと大東亜帝国にも受かりませんよ。
151 ：実習生さん：03/12/13 12:33 ID:Pfl8GCsd
>>150
＞>名門私立高校受かるやつなら解ける。
＞私も公文式で4歳のときに解けてましたが何か？
さおりんも４歳時に解けてたんだろ？
なら他にもそういう奴（１５歳以下で解ける奴）もゴロゴロいるのは想像できないか？
自分で言っていることが破綻してますよ。
＞>名門私立高校受かるやつなら解ける。
＞私も公文式で4歳のときに解けてましたが何か？
さおりんも４歳時に解けてたんだろ？
なら他にもそういう奴（１５歳以下で解ける奴）もゴロゴロいるのは想像できないか？
自分で言っていることが破綻してますよ。
152 ：実習生さん：03/12/13 12:33 ID:Pfl8GCsd
>>150
ちなみに平方完成は今も前も中３でやりますが何か？
ちなみに平方完成は今も前も中３でやりますが何か？
153 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/13 23:51 ID:nLrT82G3
>>151
>さおりんも４歳時に解けてたんだろ？
ごめんね、私は当時到達度全国１位でした。
他にはいないということで（ｗ
>なら他にもそういう奴（１５歳以下で解ける奴）もゴロゴロいるのは想像できないか？
いるでしょうが、それは「教育ママに独自に育てられた人」であり、
「学校教育の教育課程を通じて習った人」ではありません。
揚げ足取りになりますが、本当に優秀な子は「名門私立高校」をほとんど受けませんよね？（ｗ
都心部なら名門私立「中学」ですし、田舎なら名門「公立」高校でしょう。
>>152
教科書を確認しましたが、確かに高１です。
「高等学校数学１」の履修範囲です。
あなたは、単に私立中学の先取り学習経験者なのでは？
ちなみに、どうでもいいですが、文字式の平方完成と、
数字が多く混じった式の平方完成では、
一般の学生には難易度の意識が異なります。
>さおりんも４歳時に解けてたんだろ？
ごめんね、私は当時到達度全国１位でした。
他にはいないということで（ｗ
>なら他にもそういう奴（１５歳以下で解ける奴）もゴロゴロいるのは想像できないか？
いるでしょうが、それは「教育ママに独自に育てられた人」であり、
「学校教育の教育課程を通じて習った人」ではありません。
揚げ足取りになりますが、本当に優秀な子は「名門私立高校」をほとんど受けませんよね？（ｗ
都心部なら名門私立「中学」ですし、田舎なら名門「公立」高校でしょう。
>>152
教科書を確認しましたが、確かに高１です。
「高等学校数学１」の履修範囲です。
あなたは、単に私立中学の先取り学習経験者なのでは？
ちなみに、どうでもいいですが、文字式の平方完成と、
数字が多く混じった式の平方完成では、
一般の学生には難易度の意識が異なります。
154 ：実習生さん：03/12/14 00:27 ID:S08ZEand
>>153
＞ごめんね、私は当時到達度全国１位でした。
知人が公文に勤めていますので後日確認します。
４歳で高２レヴェルなら特異だから調べればわかるかも。
本当だったら凄いな。
＞教科書を確認しましたが、確かに高１です。
いつの教科書ですか？
平方完成は解の公式の導入で中３で教えられているはずです。
解の公式のない今でも２次方程式を解く方法として教えられています。
…というか教科書確認って…教師？
＞ちなみに、どうでもいいですが、文字式の平方完成と、
＞数字が多く混じった式の平方完成では、
＞一般の学生には難易度の意識が異なります。
まあ今回は一般の学生の話じゃないということで…。
＞ごめんね、私は当時到達度全国１位でした。
知人が公文に勤めていますので後日確認します。
４歳で高２レヴェルなら特異だから調べればわかるかも。
本当だったら凄いな。
＞教科書を確認しましたが、確かに高１です。
いつの教科書ですか？
平方完成は解の公式の導入で中３で教えられているはずです。
解の公式のない今でも２次方程式を解く方法として教えられています。
…というか教科書確認って…教師？
＞ちなみに、どうでもいいですが、文字式の平方完成と、
＞数字が多く混じった式の平方完成では、
＞一般の学生には難易度の意識が異なります。
まあ今回は一般の学生の話じゃないということで…。
155 ：実習生さん：03/12/14 00:30 ID:GpJBUIRC
156 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/14 00:47 ID:uUqI5Gg0
>>154
>知人が公文に勤めていますので後日確認します。
脅しのつもりなんでしょうが、ご自由に。
私が何歳か、どこに住んでいる誰か、も知らずにどうやって
確認するのか甚だ不思議ですがね（爆笑
何百年前のデータまで確認させるつもりなのでしょうか。
>いつの教科書ですか？
手元にいくつかの教科書がありますが、今回の対象は10年前ぐらいの教科書です。
多くの学校の授業で解の公式（中３）を何故原理から教えないのか、
それは平方完成は高等学校の数学の範囲だからともいえるでしょう。
>２次方程式を解く方法として教えられています。
たとえばどういう問題で？（実際に簡単な出題例を示してください）
意外に知らない人がいるので書いておくと、
２乗以上の表記法は4^2は「４の２乗」、6x^3は「６Xの３乗」で。
>…というか教科書確認って…教師？
教育関係（入試制度、教育課程、教育社会学等）に詳しい官僚です。
>知人が公文に勤めていますので後日確認します。
脅しのつもりなんでしょうが、ご自由に。
私が何歳か、どこに住んでいる誰か、も知らずにどうやって
確認するのか甚だ不思議ですがね（爆笑
何百年前のデータまで確認させるつもりなのでしょうか。
>いつの教科書ですか？
手元にいくつかの教科書がありますが、今回の対象は10年前ぐらいの教科書です。
多くの学校の授業で解の公式（中３）を何故原理から教えないのか、
それは平方完成は高等学校の数学の範囲だからともいえるでしょう。
>２次方程式を解く方法として教えられています。
たとえばどういう問題で？（実際に簡単な出題例を示してください）
意外に知らない人がいるので書いておくと、
２乗以上の表記法は4^2は「４の２乗」、6x^3は「６Xの３乗」で。
>…というか教科書確認って…教師？
教育関係（入試制度、教育課程、教育社会学等）に詳しい官僚です。
>>156
お受験評論家のさおりんに、スレの流れを無視して単刀直入に質問したいことがあるんだが・・・。
・受験生・学生なら、誰しも一度は、大学入試（センター・二次）で問われた学力は、
本当に大学での基礎学力・基礎教養なのだろうか？ という素朴な疑問を抱いたことがあるだろう。
（ぶっちゃけ、受験勉強は大学以降と直接には関係無いじゃんか。という、誰もが一度は思う疑問だね）
理系はともかく、とくに文系学生には、こうした不満が根強いのではないか？
まず、この素朴な疑問について、建前抜きで答えるとどうなるんだ。実際、受験学力の真の意味とはなんだ？
一方、文科省の「ゆとり教育」的考え方とは裏腹に（？）、国公立は少数科目・論文
主体の後期を止めたがっている。
これは、通常の多科目の前期の方が学生の質はマシ、というデータが、実証された結果なのか？
そうした証拠があるなら、いっけん、無関係に見える内容があっても、受験学力と
その後の力に、相関関係がある、と言えるのだろうが・・・。
お受験評論家のさおりんに、スレの流れを無視して単刀直入に質問したいことがあるんだが・・・。
・受験生・学生なら、誰しも一度は、大学入試（センター・二次）で問われた学力は、
本当に大学での基礎学力・基礎教養なのだろうか？ という素朴な疑問を抱いたことがあるだろう。
（ぶっちゃけ、受験勉強は大学以降と直接には関係無いじゃんか。という、誰もが一度は思う疑問だね）
理系はともかく、とくに文系学生には、こうした不満が根強いのではないか？
まず、この素朴な疑問について、建前抜きで答えるとどうなるんだ。実際、受験学力の真の意味とはなんだ？
一方、文科省の「ゆとり教育」的考え方とは裏腹に（？）、国公立は少数科目・論文
主体の後期を止めたがっている。
これは、通常の多科目の前期の方が学生の質はマシ、というデータが、実証された結果なのか？
そうした証拠があるなら、いっけん、無関係に見える内容があっても、受験学力と
その後の力に、相関関係がある、と言えるのだろうが・・・。
前後期以外のＡＯ・自己推薦の類については、以前から入試・成績データの蓄積がある
九大・筑波などを除き、勘違い受験生ばかりやって来て困っているとは聞いた。
・現在の形態での大学院重点化は、学部で切り上げる学生を軽視し、院まで進んだ学
生の貴重な青春の時間とカネを収奪する、双方にとって最悪の制度ではないのか？
これでは、自信をもって青少年に「勉強しよう」などと呼びかけることはできないのではないか？
とりあえず以上２点、どうよ？
九大・筑波などを除き、勘違い受験生ばかりやって来て困っているとは聞いた。
・現在の形態での大学院重点化は、学部で切り上げる学生を軽視し、院まで進んだ学
生の貴重な青春の時間とカネを収奪する、双方にとって最悪の制度ではないのか？
これでは、自信をもって青少年に「勉強しよう」などと呼びかけることはできないのではないか？
とりあえず以上２点、どうよ？
> 何百年前のデータまで確認させるつもりなのでしょうか。
さおりんは何百歳ですか？
さおりんは何百歳ですか？
160 ：実習生さん：03/12/14 08:10 ID:c7/nET0J
> 理系はともかく、とくに文系学生には、
> こうした不満が根強いのではないか？
それは、大学≒遊ぶところになっているヤツが言うこと。文系学部に多いな。
時間をとられる実験が１単位、時間通り終わる講義が２単位なのはなぜか、
その理由を解さない者は、大学へ行く必要が無いだろう。
文系でも大学で勉強し続ければ、受験勉強で得た知識や技能を使う。
そして、知識というものは、必要なものだけを身につければ良い訳ではない。
喩えるなら、使われる知識は氷山の一角だ。
海面上にある知識は、それを支える膨大な知識が海面下にあってこそ。
> こうした不満が根強いのではないか？
それは、大学≒遊ぶところになっているヤツが言うこと。文系学部に多いな。
時間をとられる実験が１単位、時間通り終わる講義が２単位なのはなぜか、
その理由を解さない者は、大学へ行く必要が無いだろう。
文系でも大学で勉強し続ければ、受験勉強で得た知識や技能を使う。
そして、知識というものは、必要なものだけを身につければ良い訳ではない。
喩えるなら、使われる知識は氷山の一角だ。
海面上にある知識は、それを支える膨大な知識が海面下にあってこそ。
161 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/14 08:39 ID:uUqI5Gg0
>大学入試（センター・二次）で問われた学力は、
>本当に大学での基礎学力・基礎教養なのだろうか？ という素朴な疑問を抱いたことがあるだろう。
>（ぶっちゃけ、受験勉強は大学以降と直接には関係無いじゃんか。という、誰もが一度は思う疑問だね）
>理系はともかく、とくに文系学生には、こうした不満が根強いのではないか？
「大学で最低限の卒業必要単位取得をする」という意味においては、
私がかねてから申し上げている通り、出席だけはまじめにして、テストさえ受けている、
あるいはレポートをおざなりでも用紙の形式等さえ守っていれば単位はもらえます。
これは東大でもFランク大学でも文系であれば、差はほとんどありません。
ただ「大学での学問についていく」のであれば、一定の知識・教養が必要です。
以上はすべて文系に限った話です。
>実際、受験学力の真の意味とはなんだ？
最後に「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を
一定レベルで保証するもの」だと思っています。
一般に大学受験を一般入試で受けた人であれば、
高校受験までの能力はあるという学力保証です。
（最近は一般受験でもかなり怪しいレベルの大学が増えたので一概に言えませんが）
そのいい例として就職活動には欠かせないSPI試験は、
中学校までの知識しか問わないことになっています。
だからこそ、一定程度以上の大学生なら８割以上取れますし、
少なくとも対策問題集を１冊軽くさらえば問題なく解けるわけです。
>本当に大学での基礎学力・基礎教養なのだろうか？ という素朴な疑問を抱いたことがあるだろう。
>（ぶっちゃけ、受験勉強は大学以降と直接には関係無いじゃんか。という、誰もが一度は思う疑問だね）
>理系はともかく、とくに文系学生には、こうした不満が根強いのではないか？
「大学で最低限の卒業必要単位取得をする」という意味においては、
私がかねてから申し上げている通り、出席だけはまじめにして、テストさえ受けている、
あるいはレポートをおざなりでも用紙の形式等さえ守っていれば単位はもらえます。
これは東大でもFランク大学でも文系であれば、差はほとんどありません。
ただ「大学での学問についていく」のであれば、一定の知識・教養が必要です。
以上はすべて文系に限った話です。
>実際、受験学力の真の意味とはなんだ？
最後に「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を
一定レベルで保証するもの」だと思っています。
一般に大学受験を一般入試で受けた人であれば、
高校受験までの能力はあるという学力保証です。
（最近は一般受験でもかなり怪しいレベルの大学が増えたので一概に言えませんが）
そのいい例として就職活動には欠かせないSPI試験は、
中学校までの知識しか問わないことになっています。
だからこそ、一定程度以上の大学生なら８割以上取れますし、
少なくとも対策問題集を１冊軽くさらえば問題なく解けるわけです。
162 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/14 08:50 ID:uUqI5Gg0
>これは、通常の多科目の前期の方が学生の質はマシ、というデータが、実証された結果なのか？
「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を一定レベルで保証するもの」が
後期合格者にはないわけで、要するに必要なのはこの部分なわけです。
さらに言えば、最低保証の能力だけではなく、個々にそれぞれ上積みされた能力があるわけで、
その蓄積を考えたら、前期のほうがはるかに優秀ですし、
特に東大文系の場合は「前期＋前期落ち後期」「後期専願」「帰国子女」は
見分けがつくほど能力差（あるいは見た目の差）があります。
私の在学当時はサンデー毎日等で調査ができたので、東大生らしからぬ東大生を
見つけた場合には裏づけとして調べたものですが、見事に当たっていました。
東大の後期専願合格者の特徴としては男は「優秀じゃないけど理屈屋」みたいな人、
女は「英語だけが抜群に得意で家柄だけはいい」みたいな人が多いのです。
帰国子女は、見た目でも発言でもわかります・・・無試験同然なので何も言いませぬ。
せいぜいミスコン頑張ってねとしか言いようがないです。
>ＡＯ・自己推薦の類については、以前から入試・成績データの蓄積がある
>九大・筑波などを除き、勘違い受験生ばかりやって来て困っているとは聞いた。
一番の典型は早稲田大学政治経済学部のAO入試です。
１回目にシャレで受けた偏差値37の高校生とFランク大学生が受かってしまい（入学辞退したが）、
２ちゃんねるの大学受験板でそのことが明るみになって一時期騒ぎになって、
翌年、大学受験板住民（いずれも一流とは言えない現役大学生）が
５人ぐらいで受けに行ったら全員合格してしまったという信じられないことがありました。
今で言うところの「祭り」状態でした。これがAO入試の実態です。
「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を一定レベルで保証するもの」が
後期合格者にはないわけで、要するに必要なのはこの部分なわけです。
さらに言えば、最低保証の能力だけではなく、個々にそれぞれ上積みされた能力があるわけで、
その蓄積を考えたら、前期のほうがはるかに優秀ですし、
特に東大文系の場合は「前期＋前期落ち後期」「後期専願」「帰国子女」は
見分けがつくほど能力差（あるいは見た目の差）があります。
私の在学当時はサンデー毎日等で調査ができたので、東大生らしからぬ東大生を
見つけた場合には裏づけとして調べたものですが、見事に当たっていました。
東大の後期専願合格者の特徴としては男は「優秀じゃないけど理屈屋」みたいな人、
女は「英語だけが抜群に得意で家柄だけはいい」みたいな人が多いのです。
帰国子女は、見た目でも発言でもわかります・・・無試験同然なので何も言いませぬ。
せいぜいミスコン頑張ってねとしか言いようがないです。
>ＡＯ・自己推薦の類については、以前から入試・成績データの蓄積がある
>九大・筑波などを除き、勘違い受験生ばかりやって来て困っているとは聞いた。
一番の典型は早稲田大学政治経済学部のAO入試です。
１回目にシャレで受けた偏差値37の高校生とFランク大学生が受かってしまい（入学辞退したが）、
２ちゃんねるの大学受験板でそのことが明るみになって一時期騒ぎになって、
翌年、大学受験板住民（いずれも一流とは言えない現役大学生）が
５人ぐらいで受けに行ったら全員合格してしまったという信じられないことがありました。
今で言うところの「祭り」状態でした。これがAO入試の実態です。
163 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/14 08:51 ID:uUqI5Gg0
>現在の形態での大学院重点化は、学部で切り上げる学生を軽視し、院まで進んだ学
>生の貴重な青春の時間とカネを収奪する、双方にとって最悪の制度ではないのか？
今までは学部でやっていたことを院でやるようになった、
すなわち教育制度そのものが２年遅れになったという点において、
２年分の労働力が失われたこと、国庫負担が増えることを考えると、
学生主体のことはともかく、国策としては最悪の制度と言えます。
受験熱が無気力化へつながるとか、人格の云々とか散々言ってましたが、
もはやそれも覆されました（というか受験少年院出身の方がまだマシというレベルだが）。
>大学≒遊ぶところになっているヤツが言うこと。文系学部に多いな。
人のことは言えませんが、まったくもってその通りだったと思います。
>喩えるなら、使われる知識は氷山の一角だ。
>海面上にある知識は、それを支える膨大な知識が海面下にあってこそ。
これは同意。たとえばどこの新聞にでもありますが「天声人語」のような雑文を書くのに、
どの程度の知識が必要なのか２週間分読んでみると面白いですよ。
>生の貴重な青春の時間とカネを収奪する、双方にとって最悪の制度ではないのか？
今までは学部でやっていたことを院でやるようになった、
すなわち教育制度そのものが２年遅れになったという点において、
２年分の労働力が失われたこと、国庫負担が増えることを考えると、
学生主体のことはともかく、国策としては最悪の制度と言えます。
受験熱が無気力化へつながるとか、人格の云々とか散々言ってましたが、
もはやそれも覆されました（というか受験少年院出身の方がまだマシというレベルだが）。
>大学≒遊ぶところになっているヤツが言うこと。文系学部に多いな。
人のことは言えませんが、まったくもってその通りだったと思います。
>喩えるなら、使われる知識は氷山の一角だ。
>海面上にある知識は、それを支える膨大な知識が海面下にあってこそ。
これは同意。たとえばどこの新聞にでもありますが「天声人語」のような雑文を書くのに、
どの程度の知識が必要なのか２週間分読んでみると面白いですよ。
>>160
私自身が、くだらぬ受験少年院にいて、ダメになった連中を見てきたせいか、そう
した公式見解（教師が説教するような）には同意しかねる部分はあるんですけどね。
そうした豊かな教養を、受験指導の中で与えることができる教師となると、有名国私立
にしかいないんだよね・・・ま、仰りたいことはわかります。
>>161
＞「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を一定レベルで保証するもの」
たしかに、その程度のものでしょうね。これを過剰に勘違いするバカがいるので困る、ということ。
>>162
ここらあたり、さおりん節炸裂だな。
私自身が、くだらぬ受験少年院にいて、ダメになった連中を見てきたせいか、そう
した公式見解（教師が説教するような）には同意しかねる部分はあるんですけどね。
そうした豊かな教養を、受験指導の中で与えることができる教師となると、有名国私立
にしかいないんだよね・・・ま、仰りたいことはわかります。
>>161
＞「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を一定レベルで保証するもの」
たしかに、その程度のものでしょうね。これを過剰に勘違いするバカがいるので困る、ということ。
>>162
ここらあたり、さおりん節炸裂だな。
>>163
＞国庫負担が増える
これこそが、財務省・文科省・大学三者に、なんらかの暗黙の取引があった証左ではないですかね？
文科省・大学も、とりあえず予算が増えればウマー、だったのでしょう。
結局、トータルな国策など、誰も考えてはいなかった。
＞「天声人語」のような雑文
あれは、恐らく、コラムのために社内の蓄積と経費を利用して、充分に資料調べ・取材が
可能な人間が書くものなので、一般人にはあまり参考例にはならないかと・・・。
私自身は、知識の奥行きの問題には同意しますが、それは受験勉強でなくてもいい、
と思っているんですけどね。
とはいえもちろん、結果的に、通常の受験勉強をした人間の方が、相対的にまだマシ、
という傾向は有り得るとは思います。さりとて過剰な意味づけもしたくない。
＞国庫負担が増える
これこそが、財務省・文科省・大学三者に、なんらかの暗黙の取引があった証左ではないですかね？
文科省・大学も、とりあえず予算が増えればウマー、だったのでしょう。
結局、トータルな国策など、誰も考えてはいなかった。
＞「天声人語」のような雑文
あれは、恐らく、コラムのために社内の蓄積と経費を利用して、充分に資料調べ・取材が
可能な人間が書くものなので、一般人にはあまり参考例にはならないかと・・・。
私自身は、知識の奥行きの問題には同意しますが、それは受験勉強でなくてもいい、
と思っているんですけどね。
とはいえもちろん、結果的に、通常の受験勉強をした人間の方が、相対的にまだマシ、
という傾向は有り得るとは思います。さりとて過剰な意味づけもしたくない。
166 ：実習生さん：03/12/14 14:50 ID:i5Jt6oAv
>>166
間違っているとは思いません。ただ、現実は必ずしもその理想通りになっていない
のではないか？ と、素朴な疑問を抱いているだけです。
この理想と現実の齟齬を無視して、学力重視論や受験肯定論を語っても仕方がない。
余談ですが、理想と現実の齟齬と言えば、他スレにも書いたが、和田たちが派手に「ゆとり教育」
「学力低下」を批判しているうちに、大学院重点化・独法化・ローと、次々に状況が変化しました。
これらの諸施策の問題点について、いちいちは書きませんが、「学力」となるとハ
ッスルしたメディアも、こうした問題には、大筋で沈黙・無関心だった。
そして受験生の多くも、知らないままに進学してしまうのでしょう・・・。
こうしたメディアの情報選択の歪みこそが恐ろしいですよ。
間違っているとは思いません。ただ、現実は必ずしもその理想通りになっていない
のではないか？ と、素朴な疑問を抱いているだけです。
この理想と現実の齟齬を無視して、学力重視論や受験肯定論を語っても仕方がない。
余談ですが、理想と現実の齟齬と言えば、他スレにも書いたが、和田たちが派手に「ゆとり教育」
「学力低下」を批判しているうちに、大学院重点化・独法化・ローと、次々に状況が変化しました。
これらの諸施策の問題点について、いちいちは書きませんが、「学力」となるとハ
ッスルしたメディアも、こうした問題には、大筋で沈黙・無関心だった。
そして受験生の多くも、知らないままに進学してしまうのでしょう・・・。
こうしたメディアの情報選択の歪みこそが恐ろしいですよ。
168 ：和田秀樹：03/12/16 05:29 ID:RaGe6qZ1
諸君 私は受験戦争が好きだ
諸君 私は受験戦争が好きだ
諸君 私は受験戦争が大好きだ
お受験が好きだ 小学受験が好きだ 中学受験が好きだ
高校受験が好きだ 大学受験が好きだ 医師国家試験が好きだ
開成で 麻布で 武蔵で 桜蔭で フェリスで 女子学院で 灘で 筑駒で ラサールで
東大で 京大で 一橋で 東工大で 早慶で 上智で 旧帝で カールメニンガーで
この日本で行われるありとあらゆる受験行動が大好きだ
机をならべた受験生が一斉スタートの合図と共にペンを走らすのが好きだ
空中高く放り上げられた不合格受験票と同時に希望がばらばらになった時など心がおどる
受験生の読んだ「受験は要領」880円でライバルを凌駕するのが好きだ
悲鳴を上げて不合格発表を見て逃げ出してきたライバルを蔑視した時など胸がすくような気持ちだった
ペン先をそろえた受験生の学力がライバルの学力を蹂躙するのが好きだ
不安状態の新卒が既に合格してるのに滑り止めを何度も何度も受験している様など感動すら覚える
敗北主義の不合格者達をメルマガ上に吊るし上げていく様などはもうたまらない
泣き叫ぶ中山治が私の加えた筆誅とともに金切り声を上げるメルマガにばたばたと薙ぎ倒されるのも最高だ
佐藤幹夫の著書に滅茶苦茶にされるのが好きだ
必死に守るはずだった理III卒のプライドが蹂躙されていく様はとてもとても悲しいものだ
著書の発行量に押し潰されて忙殺されるのが好きだ
２ちゃんねらに追いまわされ害虫の様に地べたを這い回るのは屈辱の極みだ
諸君 私は受験戦争を 地獄の様な受験戦争を望んでいる
諸君 私に付き従う受験戦友諸君 君達は一体何を望んでいる？
諸君 私は受験戦争が好きだ
諸君 私は受験戦争が大好きだ
お受験が好きだ 小学受験が好きだ 中学受験が好きだ
高校受験が好きだ 大学受験が好きだ 医師国家試験が好きだ
開成で 麻布で 武蔵で 桜蔭で フェリスで 女子学院で 灘で 筑駒で ラサールで
東大で 京大で 一橋で 東工大で 早慶で 上智で 旧帝で カールメニンガーで
この日本で行われるありとあらゆる受験行動が大好きだ
机をならべた受験生が一斉スタートの合図と共にペンを走らすのが好きだ
空中高く放り上げられた不合格受験票と同時に希望がばらばらになった時など心がおどる
受験生の読んだ「受験は要領」880円でライバルを凌駕するのが好きだ
悲鳴を上げて不合格発表を見て逃げ出してきたライバルを蔑視した時など胸がすくような気持ちだった
ペン先をそろえた受験生の学力がライバルの学力を蹂躙するのが好きだ
不安状態の新卒が既に合格してるのに滑り止めを何度も何度も受験している様など感動すら覚える
敗北主義の不合格者達をメルマガ上に吊るし上げていく様などはもうたまらない
泣き叫ぶ中山治が私の加えた筆誅とともに金切り声を上げるメルマガにばたばたと薙ぎ倒されるのも最高だ
佐藤幹夫の著書に滅茶苦茶にされるのが好きだ
必死に守るはずだった理III卒のプライドが蹂躙されていく様はとてもとても悲しいものだ
著書の発行量に押し潰されて忙殺されるのが好きだ
２ちゃんねらに追いまわされ害虫の様に地べたを這い回るのは屈辱の極みだ
諸君 私は受験戦争を 地獄の様な受験戦争を望んでいる
諸君 私に付き従う受験戦友諸君 君達は一体何を望んでいる？
169 ：和田秀樹：03/12/16 05:29 ID:RaGe6qZ1
更なる受験戦争を望むか？
情け容赦のない糞の様な受験戦争を望むか？
鉄風雷火の限りを尽くし三千世界の鴉を殺す嵐の様な受験闘争を望むか？
『受験！ 受験！ 受験！』
よろしい ならば受験戦争だ
我々は渾身の力をこめて今まさに振り降ろさんとする握り拳だ
だがこの暗い闇の底で半世紀もの間堪え続けてきた我々にただの受験ではもはや足りない！！
大受験を！！ 一心不乱の大受験を！！
我らはわずかに一個大隊 千人に満たぬ浪人生に過ぎない
だが諸君は一騎当千の古強者だと私は信仰している
ならば我らは諸君と私で総力100万と1人の受験生集団となる
我々を忘却の彼方へと追いやり眠りこけている連中を叩き起こそう
髪の毛をつかんで引きずり降ろし眼を開けさせ思い出させよう
連中に恐怖の味を思い出させてやる
連中に我々の学力を思い出させてやる
天と地のはざまには奴らの学力では思いもよらない事があることを思い出させてやる
一千人の受験生の集団で世界を燃やし尽くしてやる
「最後の大隊大隊指揮官より全空中艦隊へ」
目標日本国首都 東京大学！！
征くぞ 受験生諸君
情け容赦のない糞の様な受験戦争を望むか？
鉄風雷火の限りを尽くし三千世界の鴉を殺す嵐の様な受験闘争を望むか？
『受験！ 受験！ 受験！』
よろしい ならば受験戦争だ
我々は渾身の力をこめて今まさに振り降ろさんとする握り拳だ
だがこの暗い闇の底で半世紀もの間堪え続けてきた我々にただの受験ではもはや足りない！！
大受験を！！ 一心不乱の大受験を！！
我らはわずかに一個大隊 千人に満たぬ浪人生に過ぎない
だが諸君は一騎当千の古強者だと私は信仰している
ならば我らは諸君と私で総力100万と1人の受験生集団となる
我々を忘却の彼方へと追いやり眠りこけている連中を叩き起こそう
髪の毛をつかんで引きずり降ろし眼を開けさせ思い出させよう
連中に恐怖の味を思い出させてやる
連中に我々の学力を思い出させてやる
天と地のはざまには奴らの学力では思いもよらない事があることを思い出させてやる
一千人の受験生の集団で世界を燃やし尽くしてやる
「最後の大隊大隊指揮官より全空中艦隊へ」
目標日本国首都 東京大学！！
征くぞ 受験生諸君
170 ：実習生さん：03/12/16 15:55 ID:pDthjTKV
そもそも受験に才能なんていらないだろ（ｗｗｗ
171 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/16 18:04 ID:5WISs32J
生まれつきの能力がないと賄いきれないものは
高等学校数学２・B・３のみで、
あとの科目・単元は健常者であればわかる素養は持っているらしい。
高等学校数学２・B・３のみで、
あとの科目・単元は健常者であればわかる素養は持っているらしい。
172 ：実習生さん：03/12/16 19:30 ID:NhTUNO7L
学力崩壊も何も
東大でて官僚やっている連中の学力崩壊が
著しいのだけど
まだゆとり教育といっているほうが
かわいいぞ
東大でて官僚やっている連中の学力崩壊が
著しいのだけど
まだゆとり教育といっているほうが
かわいいぞ
173 ：実習生さん：03/12/16 20:35 ID:JDgMiclv
174 ：実習生さん：03/12/16 21:12 ID:Z5T17O54
175 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/16 23:17 ID:5WISs32J
>>173-174
センスというよりはいわゆる「IQ」というやつ。
IQ論を書くと「IQなんて信用ならない」と定番レスをつける人がいますが、
確かにIQでいう５の差は誤差かもしれません。
ただし、10単位での信憑性があるのもIQです。
IQでいう110（105～115）がないと数学２・B・３の完全理解は無理と言われています。
もちろん110あれば「可能」というだけで、厳しいことに変わりありません。
（「大脳数学」より）
ちなみにIQテストが定番だった頃、東大合格者（今でいう前期合格者）の
最低IQは117でした（平均は143）。
センスというよりはいわゆる「IQ」というやつ。
IQ論を書くと「IQなんて信用ならない」と定番レスをつける人がいますが、
確かにIQでいう５の差は誤差かもしれません。
ただし、10単位での信憑性があるのもIQです。
IQでいう110（105～115）がないと数学２・B・３の完全理解は無理と言われています。
もちろん110あれば「可能」というだけで、厳しいことに変わりありません。
（「大脳数学」より）
ちなみにIQテストが定番だった頃、東大合格者（今でいう前期合格者）の
最低IQは117でした（平均は143）。
177 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/17 09:27 ID:HPsV6fBb
>>176
「論争・東大崩壊」参照。全部書いてある。
「論争・東大崩壊」参照。全部書いてある。
178 ：実習生さん：03/12/17 09:44 ID:DdfE7FIk
ⅡＢⅢの話からＩＱになって、
それがなぜ東大限定の話になるかわからん。
底辺レベルの工学系すら、Ⅱ・Ｂ・Ⅲが要るよ。
人並みの能力があって、努力を怠らなければ、
入試問題程度はどうとでもなるものだが。
それがなぜ東大限定の話になるかわからん。
底辺レベルの工学系すら、Ⅱ・Ｂ・Ⅲが要るよ。
人並みの能力があって、努力を怠らなければ、
入試問題程度はどうとでもなるものだが。
179 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/17 18:22 ID:HPsV6fBb
東大の話は「余談」でしょ。
その程度の文意は汲み取りなさい。
その程度の文意は汲み取りなさい。
180 ：実習生さん：03/12/17 22:09 ID:s8v59z8M
さおりんのＩＱってどれくらいなんだろ？
182 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/18 08:10 ID:nvjMRCJT
>>180
幼少の頃、測定した記憶では170前後だったと思う。
とにかく、自分が覚えようと思った勉強の内容でできないものはなかった。
（当然、必要ない科目や分野は最初から聞かなかったから知らないけど）
幼少の頃、測定した記憶では170前後だったと思う。
とにかく、自分が覚えようと思った勉強の内容でできないものはなかった。
（当然、必要ない科目や分野は最初から聞かなかったから知らないけど）
183 ：実習生さん：03/12/18 09:34 ID:Y7aiYnLF
なんつー不毛なスレだ
184 ：実習生さん：03/12/18 22:20 ID:Y10XuN7H
人並みの能力があって、努力を怠らなければ、
それができない、普通は
それができない、普通は
186 ：実習生さん：03/12/19 23:23 ID:BQcF9HEF
＞IQでいう110（105～115）がないと数学２・B・３の完全理解は無理と言われています。
数学の物差し出すと。ＩＱが１１０無いって自分でいってるようなもんだぞ。
＞幼少の頃、測定した記憶では170前後だったと思う。
７０の間違いだろ。そのくらいだと、ぴったりする。
＞とにかく、自分が覚えようと思った勉強の内容でできないものはなかった。
三角関数はどうなったｗ
数学の物差し出すと。ＩＱが１１０無いって自分でいってるようなもんだぞ。
＞幼少の頃、測定した記憶では170前後だったと思う。
７０の間違いだろ。そのくらいだと、ぴったりする。
＞とにかく、自分が覚えようと思った勉強の内容でできないものはなかった。
三角関数はどうなったｗ
187 ：実習生さん：03/12/19 23:26 ID:BQcF9HEF
＞幼少の頃、測定した記憶では170前後だったと思う。
さおりんて何月生？
俺のＩＱもその位だったけど、３月生まれだから、かなり得してます。ｗ
あんまり賢くないんで、私。
さおりんて何月生？
俺のＩＱもその位だったけど、３月生まれだから、かなり得してます。ｗ
あんまり賢くないんで、私。
188 ：実習生さん：03/12/20 00:32 ID:r6jeDglw
和田式で受験を通った奴は大学で崩壊する。
親に見せられないから，
どうか御著書に
「マスは寝る前にかけ」だの
「『大学受かったらｾｸｰｽする』約束しる」だの
書かないで下さい。
どうか御著書に
「マスは寝る前にかけ」だの
「『大学受かったらｾｸｰｽする』約束しる」だの
書かないで下さい。
190 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：03/12/20 09:57 ID:Az5iR2sQ
>>186
ネタにマジレスしていい？
IQ70で２ちゃんやってる人は１人もいないですよ。
パソコン機器が補助者なしに扱えません。
>>187
ごめんね、４月生まれです。
４月生まれになるように計画的に子作りされたの。
>>189
あれには笑いました。
でも、男よりも女のほうがセックスによる影響が大きいので
（上位大学と高卒の男女別性体験率を見れば一目瞭然）
特に女のセックスは避けたほうがいいかも。
小学校～中２ぐらいにまでに済まして、今はしてないのならともかく、
高校生で初体験した子が最も影響が大きい。
私？ 聞かないでくださいよ（ｗ
ネタにマジレスしていい？
IQ70で２ちゃんやってる人は１人もいないですよ。
パソコン機器が補助者なしに扱えません。
>>187
ごめんね、４月生まれです。
４月生まれになるように計画的に子作りされたの。
>>189
あれには笑いました。
でも、男よりも女のほうがセックスによる影響が大きいので
（上位大学と高卒の男女別性体験率を見れば一目瞭然）
特に女のセックスは避けたほうがいいかも。
小学校～中２ぐらいにまでに済まして、今はしてないのならともかく、
高校生で初体験した子が最も影響が大きい。
私？ 聞かないでくださいよ（ｗ
191 ：実習生さん：03/12/20 18:59 ID:6rKqvO6X
ひらめきを生むのは過去に体験した記憶があるから。故に暗記数学万歳
あぼーん
193 ：実習生さん：04/01/31 05:47 ID:6Sj7Y+z9
> ＞IQでいう110（105～115）がないと数学２・B・３の完全理解は無理と言われています。
> 数学の物差し出すと。ＩＱが１１０無いって自分でいってるようなもんだぞ。
でましたよ（ｗｗ
破廉恥な誤りの典型例が
> 数学の物差し出すと。ＩＱが１１０無いって自分でいってるようなもんだぞ。
でましたよ（ｗｗ
破廉恥な誤りの典型例が
あの教科書では、水準以上の能力があっても
理解は難しいだろ。極限だって誤魔化しが多いし、
平均値の定理＝挟み撃ちに持っていく方法の一つ
もっとも、問題を解けるようになるだけなら、
並のオツムでもそれなりに努力すれば可能だが。
それすらできんやつは、オツムが並以下か、
努力がそれなりに達していないだけ。
ま、家で数学を１日に１０分も勉強せず、
授業も分からないから参加せずにそこにいるだけじゃ
一生続けてもムリだろうけど。
理解は難しいだろ。極限だって誤魔化しが多いし、
平均値の定理＝挟み撃ちに持っていく方法の一つ
もっとも、問題を解けるようになるだけなら、
並のオツムでもそれなりに努力すれば可能だが。
それすらできんやつは、オツムが並以下か、
努力がそれなりに達していないだけ。
ま、家で数学を１日に１０分も勉強せず、
授業も分からないから参加せずにそこにいるだけじゃ
一生続けてもムリだろうけど。
でも、誤魔化さないとなおさら分からない可能性もあるかも。
結局極限をちゃんと理解するにはεδか超準解析が必要になるよね。
結局極限をちゃんと理解するにはεδか超準解析が必要になるよね。
>>195
そう。
「理解」なんて簡単に出来ないよ。
ε－δなんかは、人間が直感的に
無限小（大）を理解できないから、
それを扱う方便としてある。
ところが、高校では直感で極限を扱うし。
まぁ、いいんだけどね。
そう。
「理解」なんて簡単に出来ないよ。
ε－δなんかは、人間が直感的に
無限小（大）を理解できないから、
それを扱う方便としてある。
ところが、高校では直感で極限を扱うし。
まぁ、いいんだけどね。
確かに。中学の実数の話に切断を持ってこられてもね…。
198 ：実習生さん：04/02/10 07:03 ID:vPQjuIzR
ageとくか
ε－δ論法ほど、直観的に素直なものも珍しいのだが・・・
高校までは「直感」ですむから楽だな。大学いくとどれだけ自分達がごまかされてきたかわかるよ。微分の逆演算が積分になる説明とか、言ってること分かるけどかなりずさん。ま、それでいいんだけどな。
いくらなんでも直感ではすまないだろ
直観で済ましてはいるだろうがね
直観で済ましてはいるだろうがね
202 ：実習生さん：04/03/04 14:00 ID:kfLxfzt7
age
203 ：おめーらは白痴：04/03/04 23:54 ID:+hYqlg/U
152-153
平方完成は中３で一応やります
というのも解の公式を習わなくなったので、因数分解で解けない方程式は
否応でも平方完成をしなきゃ解けません。
簡単にしようと解の公式を削ったがためにかえってめんどくさい平方完成をしなきゃいけない。全くばかげた話だが・・・・。
平方完成は中３で一応やります
というのも解の公式を習わなくなったので、因数分解で解けない方程式は
否応でも平方完成をしなきゃ解けません。
簡単にしようと解の公式を削ったがためにかえってめんどくさい平方完成をしなきゃいけない。全くばかげた話だが・・・・。
そういや理Ⅲいって医者になった友達も数学は公式覚えれば
楽勝っていってたな。
普通に考えれば大学が欲しい人材は基本ができてる奴で、例
えば数学の基本は何かっていうと公式だもんな。
学者は公式なんてない世界で足掻いてるけど、基本ができて
ないと応用なんてとても覚束ない。
楽勝っていってたな。
普通に考えれば大学が欲しい人材は基本ができてる奴で、例
えば数学の基本は何かっていうと公式だもんな。
学者は公式なんてない世界で足掻いてるけど、基本ができて
ないと応用なんてとても覚束ない。
もまいら野口由紀雄もかたってｋださい
野口の超整理法読んだけど。
あんなの昔から実践してるし。
あんなの昔から実践してるし。
> そういや理Ⅲいって医者になった友達も数学は公式覚えれば
> 楽勝っていってたな。
ある意味正しいとは思うんだが、公式さえ覚えればそれを元に
自分でいろいろ応用させることが出来る能力が備わっていれば
楽勝ということだろうかと。
> 楽勝っていってたな。
ある意味正しいとは思うんだが、公式さえ覚えればそれを元に
自分でいろいろ応用させることが出来る能力が備わっていれば
楽勝ということだろうかと。
208 ：実習生さん：04/03/07 00:29 ID:3oufbP/v
和田の方法って入試には良いと思うんだが、
工学部や理学部に入った後でとんでもない挫折を味わいそう…
ある程度のレベルの大学だとこんなのが要求されるわけだし。
オレも要求されたし(きつかったけど良かったと思う)。
http://www.ms.u-tokyo.ac.jp/~yasuyuki/sem.htm
工学部や理学部に入った後でとんでもない挫折を味わいそう…
ある程度のレベルの大学だとこんなのが要求されるわけだし。
オレも要求されたし(きつかったけど良かったと思う)。
http://www.ms.u-tokyo.ac.jp/~yasuyuki/sem.htm
209 ：実習生さん：04/03/08 02:15 ID:DclkbuqH
「受験レベルの数学に才能なんか必要ない」って言う人多いみたいだけど、
それは自分がある程度できて、かつできない人を教えたことがないから言えるんだよ
できない奴ってのは中２の一次関数（教科書レベル）でもわからない
「代入して計算する」とか「傾きの概念を理解する」とかで苦労してるんだよ
まーそういう奴でも凄く努力すれば数Ⅲまでわかるかもしれないけど
そいつらにとって数Ⅲを理解するってのは、
大学数学の初歩で挫折しそうな俺が物理の博士課程まで行くぐらいの感覚だと思う
それは自分がある程度できて、かつできない人を教えたことがないから言えるんだよ
できない奴ってのは中２の一次関数（教科書レベル）でもわからない
「代入して計算する」とか「傾きの概念を理解する」とかで苦労してるんだよ
まーそういう奴でも凄く努力すれば数Ⅲまでわかるかもしれないけど
そいつらにとって数Ⅲを理解するってのは、
大学数学の初歩で挫折しそうな俺が物理の博士課程まで行くぐらいの感覚だと思う
210 ：実習生さん：04/03/08 09:37 ID:YNU96tDe
それは他の科目においても言える
ただ和田氏は、現代文については「才能が必要」と言っているね
ただ和田氏は、現代文については「才能が必要」と言っているね
211 ：実習生さん：04/03/08 20:21 ID:6k6Awxao
和田氏は、受験ビジネスと精神科医をうまく使い分けて生きているよな。
212 ：実習生さん：04/03/10 01:06 ID:hMtEgKio
>210
和田の本読むと彼は英語も苦労したっぽい印象を受けるよ
逆に俺は数学はちょっと苦労したが英語は全く苦労しなかったから感覚が違う
誰でも自分が得意な科目については「才能なんかいらん」
苦手な科目については「才能が必要」ってことになるんじゃないかな？
和田の本読むと彼は英語も苦労したっぽい印象を受けるよ
逆に俺は数学はちょっと苦労したが英語は全く苦労しなかったから感覚が違う
誰でも自分が得意な科目については「才能なんかいらん」
苦手な科目については「才能が必要」ってことになるんじゃないかな？
213 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/03/10 01:30 ID:D99orZrv
私は現代文で苦労したことがない人間なので、教え方というのは正直わからない。
もっとも、予備校界でも有力なのは出口説しかないぐらい、とっつきにくい科目ですが。
小５のときには新聞に掲載されていた共通一次の問題は軽く解けてた。
同じく小５のときに東大の二次でも受験者平均点レベルの解答はできてた。
現代文に関しては有名私立中学の現代文＞＞比較的易しい大学の現代文ですからね。
（数学は簡易な定義・難解な解法、難解な定義・簡易な解法の違いがあるので一概に言えない）
もっとも、予備校界でも有力なのは出口説しかないぐらい、とっつきにくい科目ですが。
小５のときには新聞に掲載されていた共通一次の問題は軽く解けてた。
同じく小５のときに東大の二次でも受験者平均点レベルの解答はできてた。
現代文に関しては有名私立中学の現代文＞＞比較的易しい大学の現代文ですからね。
（数学は簡易な定義・難解な解法、難解な定義・簡易な解法の違いがあるので一概に言えない）
数学は苦労しなかったが、
英文法と古文は苦労したなぁ…。
英文法と古文は苦労したなぁ…。
215 ：実習生さん：04/03/11 04:41 ID:1QPqyiqX
>>190 上位大学と高卒の男女別性体験率を見れば一目瞭然
「レイプは配偶者として選ばれる可能性の少ない男が無理矢理に
遺伝子を残そうとすることから起こる」とアメリカの学者が唱えて物議を醸しているが、
この論を援用すれば、「早くセックスし始めると学力が下がる」というよりは
「低学力だからこそ早く性交渉を始める」と考えると興味深いのではないか。
仮に外見や経済力、文化的洗練度など他の要件がすべて同じでも、
明らかに低学力な者は将来教養の劣る人間になる確率が高く
その分、種の保存の点で不利になるのでは、と不安になる。
そこで彼らが如何にして性交相手を有利に獲得せんとするかといえば、
残る武器は「若さ」。
よって、学力不振者ほど、より早期の性交渉に従事したがる傾向に
ある、と考えるのはどうでしょう？
「レイプは配偶者として選ばれる可能性の少ない男が無理矢理に
遺伝子を残そうとすることから起こる」とアメリカの学者が唱えて物議を醸しているが、
この論を援用すれば、「早くセックスし始めると学力が下がる」というよりは
「低学力だからこそ早く性交渉を始める」と考えると興味深いのではないか。
仮に外見や経済力、文化的洗練度など他の要件がすべて同じでも、
明らかに低学力な者は将来教養の劣る人間になる確率が高く
その分、種の保存の点で不利になるのでは、と不安になる。
そこで彼らが如何にして性交相手を有利に獲得せんとするかといえば、
残る武器は「若さ」。
よって、学力不振者ほど、より早期の性交渉に従事したがる傾向に
ある、と考えるのはどうでしょう？
217 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/03/11 08:14 ID:9a4fVmTK
>>215
いい意見だと思います。
いい意見だと思います。
218 ：実習生さん：04/03/18 04:49 ID:uKS9fIlC
>>一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を一定レベルで保証するもの
このセオリー、全く引用に値するんだけど
まさかソースを
『 ２ちゃんねる 』, さおりん, 2004
なんてできない。
さおりんの「論文」や「著書」が
あったとしても
個人同定されてしまうから
ここじゃ紹介できないだろうし・・・・
困った
それとも、元々これは誰かの引用ですか？
このセオリー、全く引用に値するんだけど
まさかソースを
『 ２ちゃんねる 』, さおりん, 2004
なんてできない。
さおりんの「論文」や「著書」が
あったとしても
個人同定されてしまうから
ここじゃ紹介できないだろうし・・・・
困った
それとも、元々これは誰かの引用ですか？
219 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/03/18 08:18 ID:AO2S78F9
心理学の雑談としては面白いと思う。
今までの教育相談とは 切り口がまたちがってますな。＞和田
今までの教育相談とは 切り口がまたちがってますな。＞和田
221 ：実習生さん：04/03/21 20:44 ID:OM5YoU40
女の価値を、
18歳の時に100とすると、
19歳で110
20歳で110
21歳で95
22歳で90
23歳で85
24歳で75
25歳で70
26歳で65
27歳で60
28歳で55
29歳で50
30歳で45
31歳で40
32歳で30
18歳の時に100とすると、
19歳で110
20歳で110
21歳で95
22歳で90
23歳で85
24歳で75
25歳で70
26歳で65
27歳で60
28歳で55
29歳で50
30歳で45
31歳で40
32歳で30
３２歳で35じゃなく30なんだ…
鬼も１８、番茶も出端。
224 ：実習生さん：04/03/23 23:12 ID:rVc/Hdk7
「一般入学試験を受験した一段階前の学歴の能力を
一定レベルで保証するもの」だと思っています。
一般に大学受験を一般入試で受けた人であれば、
高校受験までの能力はあるという学力保証です。
質問：
ということは今の「高卒」は中学卒の学力（義務教育）も保証できない
という解釈でよろしいのでしょうか？
一定レベルで保証するもの」だと思っています。
一般に大学受験を一般入試で受けた人であれば、
高校受験までの能力はあるという学力保証です。
質問：
ということは今の「高卒」は中学卒の学力（義務教育）も保証できない
という解釈でよろしいのでしょうか？
225 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/03/23 23:27 ID:dy9TmLMu
>>224
中学卒の学力ってよくよく考えると凄いものですよ。
常用漢字がすべて読めて、二次方程式の解の公式がわかって、
英語の現在完了や関係副詞を理解し、ジュールの法則（私ですら忘れた）で計算ができる…。
こんなことほとんどの高卒にできると思いますか？
中学卒の学力ってよくよく考えると凄いものですよ。
常用漢字がすべて読めて、二次方程式の解の公式がわかって、
英語の現在完了や関係副詞を理解し、ジュールの法則（私ですら忘れた）で計算ができる…。
こんなことほとんどの高卒にできると思いますか？
２次方程式の解の公式は 中学の教科書から消えました。
227 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/03/24 08:17 ID:2fwY09qR
>>226
だから何？
だから何？
228 ：実習生さん：04/03/24 08:46 ID:bfNfbY5T
公務員試験が本来の学力保証の目安
229 ：実習生さん：04/03/24 13:35 ID:afBu0gl7
韓国や中国に教育水準はまけてるし
エリート教育ひつようなのでは
エリート教育ひつようなのでは
230 ：実習生さん：04/03/24 18:21 ID:wmmF9z+v
大学入ってから勉強するように制度変えんといかんわな。
高校の勉強なんて基礎だけやればいいわさ。
ムダに細かいこと覚える必要などないのだ。
興味のあるひとだけ大学でやりなさい。
数学なんぞ出来んでも、医者になるやつとか
天文学者やなんかになれてもいいでしょ。
語学できんでもアインシュタインみたいなのもいるはず。
そいつら見つけんと、アメリカに勝てない。
韓国、中国の詰め込み教育なら日本と大差なし。
もっとも、生徒の、必死さはちがうが。その点で負けるかも。
高校の勉強なんて基礎だけやればいいわさ。
ムダに細かいこと覚える必要などないのだ。
興味のあるひとだけ大学でやりなさい。
数学なんぞ出来んでも、医者になるやつとか
天文学者やなんかになれてもいいでしょ。
語学できんでもアインシュタインみたいなのもいるはず。
そいつら見つけんと、アメリカに勝てない。
韓国、中国の詰め込み教育なら日本と大差なし。
もっとも、生徒の、必死さはちがうが。その点で負けるかも。
＞数学なんぞ出来んでも、医者になるやつとか
＞天文学者やなんかになれてもいいでしょ。
ｌｏｇ知らなんで、天文学者だなんて大丈夫なんか？
素人だからようわからんが。
＞天文学者やなんかになれてもいいでしょ。
ｌｏｇ知らなんで、天文学者だなんて大丈夫なんか？
素人だからようわからんが。
232 ：実習生さん：04/03/25 01:35 ID:f9SR3fcb
こんなことほとんどの高卒にできると思いますか？
思わないから、良いこと言うなあと思って確認したんです。
どうもこの国民的痰壺掲示板だと、ニュートラルな質問さえ
挑発に受け取られるようで・・・・
実際に田舎では国公立大さえ、優秀な否、まともな学生が集まらないようで、
職業高校出身の推薦入試組み（しかも高校さえも推薦入試という・・・・）
全く「受験」を経験したことのない田舎のホンワカパッパな国公立大学生と
数人接したことがあったのですが、中学校までの学習内容が
頭に詰まっておらずスカスカなのを目の当たりにして、日本の教育レベルは
地方から崩壊していくのだなあ、と戦慄した次第です。
（進歩は都市から、退歩は田舎から始まる！？）
例えば数学の単純で純粋な計算問題が解けなかったり、
英語のcanを使った至極単純な表現「私は英語ができません」が
I can't English. になったり・・・・
それでも留年もせずに堂々と国公立大学を卒業なされ「大卒社会人」を
矜持されてらっしゃる あなおそろし
推薦で入っても優秀だった方、ステレオタイプ化してごめんなさい、以上は一般論
思わないから、良いこと言うなあと思って確認したんです。
どうもこの国民的痰壺掲示板だと、ニュートラルな質問さえ
挑発に受け取られるようで・・・・
実際に田舎では国公立大さえ、優秀な否、まともな学生が集まらないようで、
職業高校出身の推薦入試組み（しかも高校さえも推薦入試という・・・・）
全く「受験」を経験したことのない田舎のホンワカパッパな国公立大学生と
数人接したことがあったのですが、中学校までの学習内容が
頭に詰まっておらずスカスカなのを目の当たりにして、日本の教育レベルは
地方から崩壊していくのだなあ、と戦慄した次第です。
（進歩は都市から、退歩は田舎から始まる！？）
例えば数学の単純で純粋な計算問題が解けなかったり、
英語のcanを使った至極単純な表現「私は英語ができません」が
I can't English. になったり・・・・
それでも留年もせずに堂々と国公立大学を卒業なされ「大卒社会人」を
矜持されてらっしゃる あなおそろし
推薦で入っても優秀だった方、ステレオタイプ化してごめんなさい、以上は一般論
233 ：実習生さん：04/03/25 06:30 ID:+b9G0lJq
234 ： ：04/03/25 11:32 ID:J1vcGv6P
モー娘。加藤あい、吉岡美穂、菊川怜、米倉涼子、
内山理名のオマ○コ盗撮動画サイトをついに発見したでつよ！(*´Д`)ハァハァ
http://www.ss.iij4u.or.jp/~koufax/pink_omeko/omanko/
オマ○コが丸見えでＨつよ(*´Д`)ハァハァ
内山理名のオマ○コ盗撮動画サイトをついに発見したでつよ！(*´Д`)ハァハァ
http://www.ss.iij4u.or.jp/~koufax/pink_omeko/omanko/
オマ○コが丸見えでＨつよ(*´Д`)ハァハァ
235 ：実習生さん：04/03/26 03:15 ID:zFZlt/Lh
236 ：実習生さん：04/03/26 15:23 ID:EFoszLe9
>>235
つまんね。いちいちかまうなよw
つまんね。いちいちかまうなよw
238 ：実習生さん：04/04/07 18:17 ID:suKAbEl/
分からないのが大半な水準は維持するだけムダ。
理解の早いのだけアメリカみたいに飛び級したらよし。
理解の早いのだけアメリカみたいに飛び級したらよし。
239 ：実習生さん：04/04/12 02:32 ID:VQyumr39
age
241 ：実習生さん：04/05/14 03:43 ID:fdR3/jtY
ＳＥＧや Ｚって なんですか？
242 ：実習生さん：04/05/15 23:31 ID:9WzmMwo4
数学が得意な者は才能で問題が解けるのだから暗記する必要はない。
はじめから和田式は必要ない。考える勉強法でいけばいい。
しかし、数学が不得意な者には数学は大学合格の手段に過ぎず
将来数学者になるとか数学を使って生きていく訳じゃない。
そういう者は手段と割り切って暗記数学で勉強すべきだろう。
数学が苦手で数学のせいで試験に落ちそうな者が和田式で救われるということだ。
そういう者に将来暗記数学の弊害が出るとは考えられない。
はじめから和田式は必要ない。考える勉強法でいけばいい。
しかし、数学が不得意な者には数学は大学合格の手段に過ぎず
将来数学者になるとか数学を使って生きていく訳じゃない。
そういう者は手段と割り切って暗記数学で勉強すべきだろう。
数学が苦手で数学のせいで試験に落ちそうな者が和田式で救われるということだ。
そういう者に将来暗記数学の弊害が出るとは考えられない。
↑で結論がでましたので終了。
244 ：実習生さん：04/06/09 16:47 ID:P6i+AKaf
後世になって
赤尾や森、代ゼミのヤンキーと
並ぶ受験病馬鹿として
教育史に残るだろう
ちんこ
赤尾や森、代ゼミのヤンキーと
並ぶ受験病馬鹿として
教育史に残るだろう
ちんこ
245 ：実習生さん：04/06/09 20:20 ID:8l0pNDY5
私の学校の先生は公式を覚えると切れます。
246 ：実習生さん：04/06/09 23:13 ID:14gtnxWz
247 ：実習生さん：04/06/10 19:45 ID:2G7hVHv+
>>246
や、二項定理とか重複順列、円順列、重複組み合わせの公式です
や、二項定理とか重複順列、円順列、重複組み合わせの公式です
249 ：実習生さん：04/06/12 15:02 ID:DXtKN8xq
大学の教員からも、受験数学用のノウハウの弊害で合格者の水準が低くなって
いるという話(愚痴)が出ているそうですね。ε-δを理解する学生が少ないと
か、本質は同じなのに表現を変更すると理解できないとか。
僕個人としては大学における単位の認定を厳しく(形式的ではないものに)して、
それを学生募集要項と大学のウェブサイトに明記すれば済むことだと思うんです。
でも、それに近いことを実践している大学の話は阪大以外にあまり聞かない。
過渡期の混乱以外にそのようにすることによる弊害ってあるんでしょうか？
いるという話(愚痴)が出ているそうですね。ε-δを理解する学生が少ないと
か、本質は同じなのに表現を変更すると理解できないとか。
僕個人としては大学における単位の認定を厳しく(形式的ではないものに)して、
それを学生募集要項と大学のウェブサイトに明記すれば済むことだと思うんです。
でも、それに近いことを実践している大学の話は阪大以外にあまり聞かない。
過渡期の混乱以外にそのようにすることによる弊害ってあるんでしょうか？
確かに和田式だと理解してなくても、思考力がなくても
そっくり問題だけは解けます。
でも、大学に入ってから苦労しました。
結局は和田式でつくのは上げ底・フェイクの学力ですから、
大学入学後を考えると、和田式以外の勉強法を知っておいた方が懸命です。
正直、和田式なんて知らない方が良かった。
そっくり問題だけは解けます。
でも、大学に入ってから苦労しました。
結局は和田式でつくのは上げ底・フェイクの学力ですから、
大学入学後を考えると、和田式以外の勉強法を知っておいた方が懸命です。
正直、和田式なんて知らない方が良かった。
251 ：実習生さん：04/06/14 19:32 ID:QzYZ70xA
アンチ和田は和田式を否定するのはいいが
じゃあどんな勉強法がいいの？と聞けば決まって口を閉ざすのな。
それとも「解けるまで考えろ。それで解けないヤツは才能ないから数学やめろ(ﾌﾟ」とでも言うのかな？（ｗｗ
和田は努力さえすれば誰にでも標準的受験問題が解けるようになる具体的な勉強法を提示したから支持されてんだよ。
じゃあどんな勉強法がいいの？と聞けば決まって口を閉ざすのな。
それとも「解けるまで考えろ。それで解けないヤツは才能ないから数学やめろ(ﾌﾟ」とでも言うのかな？（ｗｗ
和田は努力さえすれば誰にでも標準的受験問題が解けるようになる具体的な勉強法を提示したから支持されてんだよ。
252 ：実習生さん：04/06/14 20:07 ID:pnlRoP1I
>>249-250
ところが、昨今の学力低下論で騒いでいた数学屋・経済学屋たちは、その受験数学の
プロである和田と手を組んでいたわけで（上野・戸瀬・西村といったヤツら）
マスコミに顔が利く和田を引き込んだ方が得、という判断なのだろうが、こうした連中のお陰で、
良心的に学力低下を憂えていた人々の声はかき消されてしまったのが現実。
>>251
真面目な話、小中高等での普通の意味での「勉強」や、受験勉強のノウハウとしては、和田
たちノウハウ屋の書いていることに全く間違いはない。
だが、それ以外の知的なメソッドとなると、簡単に説明しにくい性格があるのでしょう。
ところが、昨今の学力低下論で騒いでいた数学屋・経済学屋たちは、その受験数学の
プロである和田と手を組んでいたわけで（上野・戸瀬・西村といったヤツら）
マスコミに顔が利く和田を引き込んだ方が得、という判断なのだろうが、こうした連中のお陰で、
良心的に学力低下を憂えていた人々の声はかき消されてしまったのが現実。
>>251
真面目な話、小中高等での普通の意味での「勉強」や、受験勉強のノウハウとしては、和田
たちノウハウ屋の書いていることに全く間違いはない。
だが、それ以外の知的なメソッドとなると、簡単に説明しにくい性格があるのでしょう。
253 ：249：04/06/14 21:44 ID:s+eUkTaf
254 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/06/14 21:49 ID:eC+ErXHe
横綱になれば横綱の相撲が取れるようになるといいますが、
応急処置的に和田式でやり、後から本質を覚えるというやり方はいいのかもしれません。
和田式を体系化したものが公文式だったりするわけですが。
応急処置的に和田式でやり、後から本質を覚えるというやり方はいいのかもしれません。
和田式を体系化したものが公文式だったりするわけですが。
>>253
それがおかしいんですよ。例えば上野氏は、「最近の受験生・学生の答案のデキが
悪くなっている。考えた形跡がない」などと、あちこちで言っています。
にも関わらず、例えば、ＮＨＫ教育の学力討論番組では和田さんと仲良く並んで出演して
いました。上野さんが憂慮する事態を引き起こしているのは和田さんでもあるのに。
つまりあの人たちは、「ゆとり教育」に反対したい余りに、明らかに組むべきでない人と組んで
いるんですよ。その政治的人脈は以下の通りですね。多分に「妄想」ではあるけどw
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1030278931/471-
ゆとり教育も問題だが、試験テクニック重視の受験エリート主義でいいのか？ とか、臨教審以降の
総体的な状況で捉えるべきでは？ と、大きな視点からマジメに考えていた人たちの声は、
和田や西村たちの連呼の影でかき消されていきました。
・・・というより、そこまで考えていた人じたいが、そもそも少なかったのかもしれませんが・・・。
それがおかしいんですよ。例えば上野氏は、「最近の受験生・学生の答案のデキが
悪くなっている。考えた形跡がない」などと、あちこちで言っています。
にも関わらず、例えば、ＮＨＫ教育の学力討論番組では和田さんと仲良く並んで出演して
いました。上野さんが憂慮する事態を引き起こしているのは和田さんでもあるのに。
つまりあの人たちは、「ゆとり教育」に反対したい余りに、明らかに組むべきでない人と組んで
いるんですよ。その政治的人脈は以下の通りですね。多分に「妄想」ではあるけどw
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1030278931/471-
ゆとり教育も問題だが、試験テクニック重視の受験エリート主義でいいのか？ とか、臨教審以降の
総体的な状況で捉えるべきでは？ と、大きな視点からマジメに考えていた人たちの声は、
和田や西村たちの連呼の影でかき消されていきました。
・・・というより、そこまで考えていた人じたいが、そもそも少なかったのかもしれませんが・・・。
256 ：249=253：04/06/14 23:58 ID:s+eUkTaf
>>255
＞つまりあの人たちは、「ゆとり教育」に反対したい余りに、明らかに組むべき
＞でない人と組んでいるんですよ。
そうだとしたらオレの勉強不足だったようだ。スマン。
＞というより、そこまで考えていた人じたいが、そもそも少なかったのかもしれ
＞ませんが・・・。
確かに、声を大きくして言っている人はあまり聞かないね。
中村修二が一時期言っていたけど、あの人ってこの件に関しては説明が下手すぎる…
＞つまりあの人たちは、「ゆとり教育」に反対したい余りに、明らかに組むべき
＞でない人と組んでいるんですよ。
そうだとしたらオレの勉強不足だったようだ。スマン。
＞というより、そこまで考えていた人じたいが、そもそも少なかったのかもしれ
＞ませんが・・・。
確かに、声を大きくして言っている人はあまり聞かないね。
中村修二が一時期言っていたけど、あの人ってこの件に関しては説明が下手すぎる…
中村修二はインタビュー読むと色々なことに説明が下手だよなｗ
言いたいことは判るし共感できる部分も多いけど。
しかし数学って元々ある程度暗記科目だと思うぞ。
「解法を誰からも教わらずに微積を発明しますた」って神はそんなにいないだろう。
受験数学はなんとかならんのかと思うが。
受験数学のテストは解けても、自分で数学を使って問題を解決できない系の椰子は数多いしﾅｰ。
言いたいことは判るし共感できる部分も多いけど。
しかし数学って元々ある程度暗記科目だと思うぞ。
「解法を誰からも教わらずに微積を発明しますた」って神はそんなにいないだろう。
受験数学はなんとかならんのかと思うが。
受験数学のテストは解けても、自分で数学を使って問題を解決できない系の椰子は数多いしﾅｰ。
違う話だが、ピーター・フランクルが
「日本では数学のカリキュラムに追いつけなくなった時のための
自習用の副読本つーかテキストがデフォで存在しないことに驚く外国人は多い」
とか言っていた。
学校の先生は「俺の講義を聞け～」と他のやり方は認めないし。
学生にも相性というものがあるんだがなあ。
「日本では数学のカリキュラムに追いつけなくなった時のための
自習用の副読本つーかテキストがデフォで存在しないことに驚く外国人は多い」
とか言っていた。
学校の先生は「俺の講義を聞け～」と他のやり方は認めないし。
学生にも相性というものがあるんだがなあ。
>>258
参考書の充実ぶりで無問題
参考書の充実ぶりで無問題
>>258
基本的に日本の学校教育は、小学校から大学まで教師の授業・講義を聴くことを前提に
設計されていて、自学自習を想定していない。だから、公の教科書は不親切。
大学の教科書・専門書も、通俗に媚びる・堕することを恐れるが余り、誰にとっても
読みにくい本になってしまっている。
ただし、>>259にあるように教科書外の書籍類は充実しているから、自分でそういう
モノを探すしかない。あるいは、学校よりは親切な塾・予備校に行くか？
基本的に日本の学校教育は、小学校から大学まで教師の授業・講義を聴くことを前提に
設計されていて、自学自習を想定していない。だから、公の教科書は不親切。
大学の教科書・専門書も、通俗に媚びる・堕することを恐れるが余り、誰にとっても
読みにくい本になってしまっている。
ただし、>>259にあるように教科書外の書籍類は充実しているから、自分でそういう
モノを探すしかない。あるいは、学校よりは親切な塾・予備校に行くか？
ぶっちゃけ学校にはすべてを期待するなと
受験数学は独自の進化（進歩ではない）を続けるのかｗ
受験数学は独自の進化（進歩ではない）を続けるのかｗ
こんだけ学習教材が揃って独学出来ない奴が
大学に来ようとするのが大間違い
やっぱ減らして良いよ、国公立大学
大学に来ようとするのが大間違い
やっぱ減らして良いよ、国公立大学
263 ：実習生さん：04/06/17 23:22 ID:BVA8mc6/
論理が飛躍しまくりの学生よりはいいだろうな。
どう思う？ >262 よ。
どう思う？ >262 よ。
受験数学の有り様は問題だろうねえ。
265 ：実習生さん：04/06/18 01:45 ID:x+KbpU5U
和田理論を否定する教師は
必要条件と十分条件の区別もできない阿呆
必要条件と十分条件の区別もできない阿呆
覚えた言葉を使ってみたいんだろうな。
267 ：実習生さん：04/06/18 22:56 ID:2X/TbL+Z
和田が悪いのではなく
本当の数学力を判断するための考査問題を作れない、
小手先のテクニックで何とかなってしまう問題しか作れない
問題作成スタッフが悪い。
本当の数学力を判断するための考査問題を作れない、
小手先のテクニックで何とかなってしまう問題しか作れない
問題作成スタッフが悪い。
268 ：実習生さん：04/06/18 23:03 ID:Qp4w0o1n
そして役に立たない受験の方便を覚えた椰子が選抜か
他にやることがあるだろうが、
役人には何をやらせればいいのかなどは思いつかないだろうし
思いついたと思っても円周率を3にするがごとき事を行う程度だろうな
他にやることがあるだろうが、
役人には何をやらせればいいのかなどは思いつかないだろうし
思いついたと思っても円周率を3にするがごとき事を行う程度だろうな
271 ：実習生さん：04/06/19 03:38 ID:mQhWskOM
>>270
役に立たないと言い切るのはどうか
理解と暗記は対立的に捉えがちだが
お互い、相方の触媒みたいなモノだと思う
これは>>265の意見に近いのか？
あと、暗記に頼ると応用力が無くなると嘆く教師は多いが
そういう奴は勉強法改めたところで応用力つかないと思う
キツイ言い方すると、応用力ついたところでタカが知れてる
役に立たないと言い切るのはどうか
理解と暗記は対立的に捉えがちだが
お互い、相方の触媒みたいなモノだと思う
これは>>265の意見に近いのか？
あと、暗記に頼ると応用力が無くなると嘆く教師は多いが
そういう奴は勉強法改めたところで応用力つかないと思う
キツイ言い方すると、応用力ついたところでタカが知れてる
272 ：実習生さん：04/06/19 03:49 ID:2WbMIXof
暗記をしている間に理解もするし、
理解をしている間に暗記もする。
理解をしている間に暗記もする。
273 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/06/19 13:13 ID:6GOIGKCh
暗記の部分に重点を置きすぎているんでは？
いや和田が、ではなく、現在の高校数学が。
いや和田が、ではなく、現在の高校数学が。
>>273
東大だけが歪んでるので（それはそれで問題だが）別問題。
東大だけが歪んでるので（それはそれで問題だが）別問題。
>>274
安直に大学行こうとする生徒が増えたのかな？
つけ焼刃で受験に対処しようとするから暗記に頼るんだろうね
>>273
東大には、せめて「このレベル以下は受け付けん！」みたいな理想を貫いて欲しい
ソース確認してないが、難化したとはいえその数字は驚異的だなぁ・・・
>>271-272
胴衣
和田式にアレルギーを引き起こす教師（生徒）は多いと思う
アタリマエを言葉にしただけだが、暗記だけがクローズアップされるんだろうな
俺は、著作中の「勉強の王道は理解と反復」に共鳴したい
>>268
胴囲、センター試験は異常に試験時間が少ない
１教科３時間でも良いと思う。
欲を言えば国公立２次試験も一部肩代わり出来るようにしたい
安直に大学行こうとする生徒が増えたのかな？
つけ焼刃で受験に対処しようとするから暗記に頼るんだろうね
>>273
東大には、せめて「このレベル以下は受け付けん！」みたいな理想を貫いて欲しい
ソース確認してないが、難化したとはいえその数字は驚異的だなぁ・・・
>>271-272
胴衣
和田式にアレルギーを引き起こす教師（生徒）は多いと思う
アタリマエを言葉にしただけだが、暗記だけがクローズアップされるんだろうな
俺は、著作中の「勉強の王道は理解と反復」に共鳴したい
>>268
胴囲、センター試験は異常に試験時間が少ない
１教科３時間でも良いと思う。
欲を言えば国公立２次試験も一部肩代わり出来るようにしたい
277 ：実習生さん：04/06/21 12:27 ID:/9FJewGr
>文１合格者の54％が0点、文3合格者の67％が0点
この事実を逆手に取って、数学はセンター対策しかやらない
と割り切る東大文系志望者が少なからずいるそうだね。
こういう輩を撲滅するために東大はもっと問題を易しくすべき。
この事実を逆手に取って、数学はセンター対策しかやらない
と割り切る東大文系志望者が少なからずいるそうだね。
こういう輩を撲滅するために東大はもっと問題を易しくすべき。
278 ：実習生さん：04/06/21 12:33 ID:j8/Ntk2E
>273
それマジですか？そんなの昔の話だと思ってました・・
今年とかは相当無理な気がしますが・・・
それマジですか？そんなの昔の話だと思ってました・・
今年とかは相当無理な気がしますが・・・
279 ：実習生さん：04/06/21 12:43 ID:dmkB+KDJ
和田式は教師と生徒のロマンに反する。
280 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/06/21 17:10 ID:9lzDKNK6
>>278
２～３年前まではそうでしたよ。
２～３年前まではそうでしたよ。
281 ：実習生さん：04/06/21 19:48 ID:cDsRw1Ub
>>280
そのソースは？
そのソースは？
数学０点なんてありえないし。クラスに1人もいない
スマン、まちがえた。
284 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/06/22 13:59 ID:42u8fdel
>>280
何度も示していますが代々木ゼミナールの
データ集（各学校等に配布される分厚いやつです）です。
同じことを何度も聞かないでください。
>>282
だから3年前ぐらいまでの話ですってば。
5年ぐらい前までは文理共通の問題が半分以上あったのをご存知で？
ここ2年の問題が中堅の中学受験レベルなのは知ってますよ。
何度も示していますが代々木ゼミナールの
データ集（各学校等に配布される分厚いやつです）です。
同じことを何度も聞かないでください。
>>282
だから3年前ぐらいまでの話ですってば。
5年ぐらい前までは文理共通の問題が半分以上あったのをご存知で？
ここ2年の問題が中堅の中学受験レベルなのは知ってますよ。
285 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/06/22 14:00 ID:42u8fdel
理系にあわせた問題を作って文系が点をとれるわけがありませんよね。
286 ：実習生さん：04/06/23 23:21 ID:sNct1njo
そりゃある程度は仕方ないべ
理系の大学側が数学を手加減してくれるとか、カウンセラをつけるとか、落ちこぼれ向けのコースを作るとかしてくれる訳でもないし
文系だと微積や行列を使わないところは使わないし
理系の大学側が数学を手加減してくれるとか、カウンセラをつけるとか、落ちこぼれ向けのコースを作るとかしてくれる訳でもないし
文系だと微積や行列を使わないところは使わないし
和田式を実践する、りゅーどべり氏のスレ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1087649041/l50
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1087813985/l50
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1087649041/l50
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1087813985/l50
まあ東大は特別だよ。
東大理系に届かないから東大文系に進路変更なんてケースがざらだから。
東大理系に届かないから東大文系に進路変更なんてケースがざらだから。
和田さんってなんかの本で「東大卒の人の家庭は、親が勉強しろと言うことは少ない」とか書いていたような記憶がある。
勉強しろと言うと不快衝動になる危険があるわけで、それを戒める意味もあったんだと思うが、
別な本では、勉強しろと言わない親は問題云々と書いてるし、どうもおかしい。
勉強しろと言うと不快衝動になる危険があるわけで、それを戒める意味もあったんだと思うが、
別な本では、勉強しろと言わない親は問題云々と書いてるし、どうもおかしい。
和田氏はなんかデータの読み方の本も出していたと思う。
それなのに他の著書ではデータの扱い方に疑問が残る。
たとえば少年犯罪が減ってるのと受験戦争の激化を結びつける部分が、
簡単すぎてその正しさが信用できない。
たとえば、受験戦争の勝者が心が荒れないというのであれば、まだ現実的に肯定できるのだが、
受験戦争の敗者は精神的に荒廃しないのかとか、読者が必ず疑問に思うであろうことが説明されてない。
別な著書で述べられている可能性もあるが、マニアじゃないし買いきれない。
あと、本を出しすぎ。
内容かぶってるし10冊を1冊にまとめられるんじゃ・・・
それなのに他の著書ではデータの扱い方に疑問が残る。
たとえば少年犯罪が減ってるのと受験戦争の激化を結びつける部分が、
簡単すぎてその正しさが信用できない。
たとえば、受験戦争の勝者が心が荒れないというのであれば、まだ現実的に肯定できるのだが、
受験戦争の敗者は精神的に荒廃しないのかとか、読者が必ず疑問に思うであろうことが説明されてない。
別な著書で述べられている可能性もあるが、マニアじゃないし買いきれない。
あと、本を出しすぎ。
内容かぶってるし10冊を1冊にまとめられるんじゃ・・・
293 ：実習生さん：04/07/12 14:20 ID:idRp88rg
294 ：うんこ：04/07/12 14:37 ID:vTJnsGM6
和田は阿呆ですよ。話題にするのはやめましょう。有害です。
295 ：実習生さん：04/07/12 14:59 ID:973uopTa
おれ、大学で数学をやってるんだけど
定理を覚えないで、どうやって数学をやれって言うの？
和田の言いかたは、度が過ぎるのかもしれないが、
遠からず当たっている。
あと、文理を問わず、勉強は暗記、研究は非暗記。
定理を覚えないで、どうやって数学をやれって言うの？
和田の言いかたは、度が過ぎるのかもしれないが、
遠からず当たっている。
あと、文理を問わず、勉強は暗記、研究は非暗記。
296 ：実習生さん：04/07/12 16:43 ID:MMUzyC2c
297 ：実習生さん：04/07/13 03:27 ID:SENDDZEX
「しかし、子ども自身の物の考え方や彼らを取り巻く環境がこれほど変わった以上、変節者と言われても、言い方を変えざるを得ません。」とのこと。
298 ：実習生さん：04/07/13 23:37 ID:J/1RZOeA
>>295
＞おれ、大学で数学をやってるんだけど
＞定理を覚えないで、どうやって数学をやれって言うの？
ここでも読もう。
http://www.ms.u-tokyo.ac.jp/~yasuyuki/sem.htm
＞おれ、大学で数学をやってるんだけど
＞定理を覚えないで、どうやって数学をやれって言うの？
ここでも読もう。
http://www.ms.u-tokyo.ac.jp/~yasuyuki/sem.htm
>>297
それは和田の言い分ですか？ というか、この人は商売がしたいだけの人だから、
言ってることに大した整合性は無い。
ノウハウ本として読むべき人を、学者やメディアが間違って持ち上げたからおかしな
ことになっただけ。学力低下焼け太り長者だね。
ま、この人の方法で受験を通れば、それでいいのでは？ 後は知らんけど。
それは和田の言い分ですか？ というか、この人は商売がしたいだけの人だから、
言ってることに大した整合性は無い。
ノウハウ本として読むべき人を、学者やメディアが間違って持ち上げたからおかしな
ことになっただけ。学力低下焼け太り長者だね。
ま、この人の方法で受験を通れば、それでいいのでは？ 後は知らんけど。
300 ：実習生さん：04/07/15 17:30 ID:FOmQQbwB
尾木直樹と比べてどうよ？
>>300
以前たまたま、尾木さんの教師時代の、公立中→私立高受験の実態の暴露を読んだこ
とがあるけど、凄まじい迫力だった。まさに人身売買そのもの。
そういうことがわかっている人なのに、普段は妙に微温的というか、そもそも言ってることがよ
くわからない。腐った現実を見て、反動で理想や美辞麗句に走っているのだろうか？
和田さんはもっと露骨に商売オンリーの人だから、比べるまでもない。憂国者のフリ
なんかしないで、はっきり「学力低下どんと来い！ オレの本を読んでバカ
に差をつけようぜ」と言えばいいのに・・・。
以前たまたま、尾木さんの教師時代の、公立中→私立高受験の実態の暴露を読んだこ
とがあるけど、凄まじい迫力だった。まさに人身売買そのもの。
そういうことがわかっている人なのに、普段は妙に微温的というか、そもそも言ってることがよ
くわからない。腐った現実を見て、反動で理想や美辞麗句に走っているのだろうか？
和田さんはもっと露骨に商売オンリーの人だから、比べるまでもない。憂国者のフリ
なんかしないで、はっきり「学力低下どんと来い！ オレの本を読んでバカ
に差をつけようぜ」と言えばいいのに・・・。
302 ：実習生さん：04/07/18 01:12 ID:qQWAoD2U
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303 ：実習生さん：04/07/18 02:28 ID:KvRDvy4Y
医療界への不満と提言とかは、的を得てる気がする。
教育界への不満と提言は、得てない希ガス。
教育界への不満と提言は、得てない希ガス。
305 ：実習生さん：04/07/20 13:22 ID:FjkszgGu
>>304
揚げ足取りなんだろうが、
「的を得る」が「的を射る」の間違いというのが今のところ定説だが、
漢語から来たものだから「的を得る」で正解という説もある。
だが、「当を射る」という表現は確実に存在しない。
揚げ足取りなんだろうが、
「的を得る」が「的を射る」の間違いというのが今のところ定説だが、
漢語から来たものだから「的を得る」で正解という説もある。
だが、「当を射る」という表現は確実に存在しない。
307 ：実習生さん：04/07/25 15:51 ID:/STCR6NW
汚名挽回も誤用じゃないって説あるね。
308 ：メルマガより：04/07/28 01:15 ID:jsPjnTHq
ところで近鉄とオリックスの合併の件だが、フリーエージェントがあるのに
ドラフトで逆指名ができて、個々の球団が放映権を握っている現状なら強い
チーム、金のあるチームだけが人気も力も得るのは当たり前で、こんなことは
とうに予想できたことだ。
しかし、賢明な選手であれば、バッターが巨人に入れば巨人のピッチャーに
当たらなくてすむので打率もホームランも増えるし、ピッチャーが巨人に入れば
巨人のバッターに当たらないですむので、勝ち星も防御率も稼げる。一流半の選手
にとってはそれほど幸せなことはないが、真の一流選手にはフラストレーション
なのだろう。かくして日本の球団は大リーグの二軍と化してしまった。こういう
淘汰の世界は本当に後味が悪い。昔の巨人は純血主義というむしろハンディを
負いながら勝ち続けたのに、今の巨人ファンや首脳部は全員がよそから来た選手
でも勝てばいいのだろう。
私は世の中で死んでくれたほうがいいと思っている人が二人だけいるが、
そのうちの一人が本当に何とかなってくれないかと、また痛感させられた嫌な
ニュースだった。
ドラフトで逆指名ができて、個々の球団が放映権を握っている現状なら強い
チーム、金のあるチームだけが人気も力も得るのは当たり前で、こんなことは
とうに予想できたことだ。
しかし、賢明な選手であれば、バッターが巨人に入れば巨人のピッチャーに
当たらなくてすむので打率もホームランも増えるし、ピッチャーが巨人に入れば
巨人のバッターに当たらないですむので、勝ち星も防御率も稼げる。一流半の選手
にとってはそれほど幸せなことはないが、真の一流選手にはフラストレーション
なのだろう。かくして日本の球団は大リーグの二軍と化してしまった。こういう
淘汰の世界は本当に後味が悪い。昔の巨人は純血主義というむしろハンディを
負いながら勝ち続けたのに、今の巨人ファンや首脳部は全員がよそから来た選手
でも勝てばいいのだろう。
私は世の中で死んでくれたほうがいいと思っている人が二人だけいるが、
そのうちの一人が本当に何とかなってくれないかと、また痛感させられた嫌な
ニュースだった。
309 ：実習生さん：04/07/28 01:17 ID:jsPjnTHq
上の文章で死んで欲しいって言ってるのは多分渡辺恒雄かな。
だとするともう一人は誰だろう？
寺脇研？
だとするともう一人は誰だろう？
寺脇研？
>>309
医学界の人じゃないかな？ この人の「白い巨塔」からソデにされた恨みは深いよ。
ＴＶ・雑誌・書籍でしつこくネチネチやってる。
それと、これは半分は皮肉だけど、和田さんがメディアで「出世」できたのはゆとり教育
論争のお陰なので、寺脇さんに感謝こそすれ、恨むいわれは無いでしょ？
ここ数年、和田さんがどれだけ、あちこちの会合や講演でロビイしまくって売名し
まくったことか・・・。お陰で論壇でも使ってもらえるようになった。
医学界の人じゃないかな？ この人の「白い巨塔」からソデにされた恨みは深いよ。
ＴＶ・雑誌・書籍でしつこくネチネチやってる。
それと、これは半分は皮肉だけど、和田さんがメディアで「出世」できたのはゆとり教育
論争のお陰なので、寺脇さんに感謝こそすれ、恨むいわれは無いでしょ？
ここ数年、和田さんがどれだけ、あちこちの会合や講演でロビイしまくって売名し
まくったことか・・・。お陰で論壇でも使ってもらえるようになった。
311 ： ◆cpGirl9YOk ：04/07/28 13:05 ID:L3jQZd9t
和田さん在(ry
312 ：実習生さん：04/07/30 12:18 ID:EdIbsaE8
313 ：実習生さん：04/07/31 01:08 ID:HoNKdlcu
スレの上の方で東大合格者の最低ＩＱが１１７ってホントなんですか？
私は某Ｎ高の生徒で３０番ぐらいなのですがＩＱは普通に１１０ぐらいしかありません
私はこれからどんどん成績が下がっていくのでしょうか？
私は某Ｎ高の生徒で３０番ぐらいなのですがＩＱは普通に１１０ぐらいしかありません
私はこれからどんどん成績が下がっていくのでしょうか？
314 ：実習生さん：04/07/31 16:41 ID:vso+Ix7j
ひとつ質問だが、「どこで測ったの？」
ネットの無料診断なら、信用しない方がいいよ。
学校で行なう、クラスで一斉にやるペーパーテストならある程度は信用可だが過信できない。
検査官と一対一でやる、パズルのような器具を使うタイプのものならかなり精密。
って言うか、110なら普通よりちょっと優秀ってくらいだし、どんどん成績が下がるなんて考えない方がいいんじゃ？
ネットの無料診断なら、信用しない方がいいよ。
学校で行なう、クラスで一斉にやるペーパーテストならある程度は信用可だが過信できない。
検査官と一対一でやる、パズルのような器具を使うタイプのものならかなり精密。
って言うか、110なら普通よりちょっと優秀ってくらいだし、どんどん成績が下がるなんて考えない方がいいんじゃ？
>>313
何か勘違いしているのかな？
IQってのはIQテストの結果のことです。
学力でも頭の良さでもありません。
IQが200あっても海馬の働きが悪ければ学力は簡単には上がらないし、
グリア細胞が死んでいたら頭を長時間働かせることはできない。
IQが低すぎて計測不能っていうんじゃなければ気にすることは無いでしょう。
何か勘違いしているのかな？
IQってのはIQテストの結果のことです。
学力でも頭の良さでもありません。
IQが200あっても海馬の働きが悪ければ学力は簡単には上がらないし、
グリア細胞が死んでいたら頭を長時間働かせることはできない。
IQが低すぎて計測不能っていうんじゃなければ気にすることは無いでしょう。
IQって、精神年齢と実年齢の比だろ？
317 ：実習生さん：04/08/01 14:11 ID:TJsPnOdA
>頭の良さでもありません。
って変でないか？
頭のよさ以外にぴったりくる表現ある？
って変でないか？
頭のよさ以外にぴったりくる表現ある？
318 ：実習生さん：04/08/01 14:23 ID:/uBQqelF
というか
ＩＱの存在意義って何？
ＩＱの存在意義って何？
319 ：実習生さん：04/08/01 15:31 ID:TJsPnOdA
一般的には、学業や社会で付いていけない人を発見して、適切なサポートを行なうためのものといわれる。
アメリカなどでは、IQが高い人に英才教育を行なったりしてるけど、日本はまだそういうのは広まってない。
アメリカなどでは、IQが高い人に英才教育を行なったりしてるけど、日本はまだそういうのは広まってない。
あまり当てにできないよ、ＩＱって。
あれには絶対得意不得意に関係している。
俺もやったことがあるがかなり数値が出た（180点台）。
でも自分では頭がいいとは全く思っていない。
単に俺はこういうのが得意に過ぎないだけ。
あれには絶対得意不得意に関係している。
俺もやったことがあるがかなり数値が出た（180点台）。
でも自分では頭がいいとは全く思っていない。
単に俺はこういうのが得意に過ぎないだけ。
321 ：実習生さん：04/08/01 22:13 ID:TJsPnOdA
>320
ふたたび、ひとつ質問だが、「どこで測ったの？」
ふたたび、ひとつ質問だが、「どこで測ったの？」
322 ：実習生さん：04/08/02 18:36 ID:weHC5M1d
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>>321
中学のとき。学校で。
中学のとき。学校で。
324 ：実習生さん：04/08/03 02:53 ID:Zkb5+9Rq
とすると検査員と一対一の個別式ではなく、クラス一斉にする集団式かな。
であれば信用性はある程度あるね。
集団式にもいろいろあるんでなんともコメントできないが、確かに知能の一面でしかないよね。
知能検査もいろいろ改良されてきて、いわゆる頭のよさと同じものを測るような努力がされてはいる。
まあ、知的障害の子を見分けるという本来の目的からすれば問題ないんだけどね。
（自閉傾向については見分けられないという欠点もあるが）
であれば信用性はある程度あるね。
集団式にもいろいろあるんでなんともコメントできないが、確かに知能の一面でしかないよね。
知能検査もいろいろ改良されてきて、いわゆる頭のよさと同じものを測るような努力がされてはいる。
まあ、知的障害の子を見分けるという本来の目的からすれば問題ないんだけどね。
（自閉傾向については見分けられないという欠点もあるが）
325 ：実習生さん：04/08/03 02:55 ID:Zkb5+9Rq
追記。
>であれば信用性はある程度あるね。
は、個別式ほどではないが、ネット上のテストよりは信用性があるという意味。
>であれば信用性はある程度あるね。
は、個別式ほどではないが、ネット上のテストよりは信用性があるという意味。
326 ：さおりん ◆y.XhExhfy2 ：04/08/03 03:20 ID:IqMezwLx
IQ熱烈信者もIQ不信論者も、もはや古いと思います。
IQは10単位の能力測定には有効という中間的な意見が今の趨勢です。
IQは10単位の能力測定には有効という中間的な意見が今の趨勢です。
NHKの人間講座でピーター・フランクルが「数学の愛しかた」というのをやっている
NHK教育で火曜のpm10:25から
もう４回目だが・・・
一回目では画一性が日本の教育の弱点では、等々と言っていたっけ。
NHK教育で火曜のpm10:25から
もう４回目だが・・・
一回目では画一性が日本の教育の弱点では、等々と言っていたっけ。
ついでにageる
テキストも発売中でつｗ
330 ：で：04/08/24 19:34 ID:nmT6pNca
ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!
久しぶりに自作自演野郎を発見！！
実名ＨＮで自演をしてしまい、馬鹿丸出し！ｗ
さすがアウトロー板ですｗ厨房臭プンプンｗｗ
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/4649/1080789433/
久しぶりに自作自演野郎を発見！！
実名ＨＮで自演をしてしまい、馬鹿丸出し！ｗ
さすがアウトロー板ですｗ厨房臭プンプンｗｗ
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/4649/1080789433/
331 ：実習生さん：04/08/24 21:56 ID:DJ/aaqd2
疑う力の習慣術 PHP新書
疑う奴ほど良くできる？
じゃあ、いままでの受験勉強礼賛は何だったんだ。
疑う奴ほど良くできる？
じゃあ、いままでの受験勉強礼賛は何だったんだ。
PHP文庫のタイトル見て、いまさら何を言っているのかと
333 ：実習生さん：04/08/26 22:11 ID:9IZvw10S
＞ピーター・フランクル
彼を講演に呼んだ人の話では、態度が悪いそうです。
彼を講演に呼んだ人の話では、態度が悪いそうです。
334 ：実習生さん：04/08/29 01:16 ID:HgKdDVMh
数学ってのは、数学的な対象がはっきりしているのだから
それについてちゃんと理解していればいいんだよ。
そんなにぼんやりしたものではないでしょ。
だから、解法を暗記するとかじゃなくて、その数学的対象
をよりはっきりと見せるような教え方、見るような勉強を
すればいいわけだ。
それについてちゃんと理解していればいいんだよ。
そんなにぼんやりしたものではないでしょ。
だから、解法を暗記するとかじゃなくて、その数学的対象
をよりはっきりと見せるような教え方、見るような勉強を
すればいいわけだ。
336 ：実習生さん：04/08/29 06:26 ID:HgKdDVMh
>335
どゆこと？
どゆこと？
337 ：実習生さん：04/08/29 15:04 ID:Zii/n0xc
>>213
このスレで初めてあなたの存在を知ったけど。
そこまで早熟の逸材ならなんで官僚なんかに。
>>336
高度な揚げ足とりなんじゃね？
数学そのものが究極的には循環論法っていう立場。
明瞭に理解するには定義の吟味に行き着くけど、
定義は無定義or難解なのでかえって逃げてしまう。
（点や線を定義したり、１+１のこと考えてみ）
したがって数学の基礎はグラグラしているといわれてるらＣ。
このスレで初めてあなたの存在を知ったけど。
そこまで早熟の逸材ならなんで官僚なんかに。
>>336
高度な揚げ足とりなんじゃね？
数学そのものが究極的には循環論法っていう立場。
明瞭に理解するには定義の吟味に行き着くけど、
定義は無定義or難解なのでかえって逃げてしまう。
（点や線を定義したり、１+１のこと考えてみ）
したがって数学の基礎はグラグラしているといわれてるらＣ。
338 ：実習生さん：04/08/29 17:03 ID:HgKdDVMh
>337
ふーん。俺が言ってたのは、もっと素朴に、二次関数とか
そういうレベルだったんだが。
ふーん。俺が言ってたのは、もっと素朴に、二次関数とか
そういうレベルだったんだが。
339 ：実習生さん：04/08/29 18:17 ID:e/QOsxuk
おいおい、たぶん>>335は、
「>>334は何も意味のあることを言ってない」とつっこんでるだけだぞ。
対象をはっきり見せるような教え方をしろ、というのは、
逆上がりができない子供にどう教えればいいかという問いに対して、
逆上がりができるような教え方をしろ、というのと同じってこと。
要はそのための有効な方法を提案せいや、と言われてるわけ。たぶん。
「>>334は何も意味のあることを言ってない」とつっこんでるだけだぞ。
対象をはっきり見せるような教え方をしろ、というのは、
逆上がりができない子供にどう教えればいいかという問いに対して、
逆上がりができるような教え方をしろ、というのと同じってこと。
要はそのための有効な方法を提案せいや、と言われてるわけ。たぶん。
340 ：335(誤変換スマンかった)：04/08/29 19:01 ID:uxdo1J84
341 ：実習生さん：04/08/29 19:55 ID:RG0pYF3h
単に、（２ｃｈで言うところの）ループのことをトートロジーと言っただけ。
342 ：実習生さん：04/08/29 22:49 ID:XCOIEffD
数学は暗記だって懐かしいな。
結局鉄則を半端にやってモノにならなかったな。
結局鉄則を半端にやってモノにならなかったな。
343 ：334：04/08/30 06:03 ID:8v+gqr9T
>339、340
いやいや、対象をはっきり見る、というのは意外に意識的に
やらないと難しいもんだよ。
これは自分の体験からそう思うのだけど、例えば、
x^2-1＝(x+1)(x-1)という因数分解は暗記すればできるし、
その応用問題も解ける。
でも、大学入ってから（数学科ではない）、これが、
差が2であるような2つの整数の積が、その間の数の2乗から
1引いたものと同じになる、ということだと知って愕然とした。
なんというアホか、と。
と同時に、こういうことをもっと考えていれば、数学がもっと
好きだったに違いないと思った。すごく感動したんだよ。
この例だけじゃ説得はできないかもしれないけど、我々は意外に
対象をはっきり見てはいないし、はっきり見えれば自然に分かる
問題はたくさんあるはずだってこと。
いやいや、対象をはっきり見る、というのは意外に意識的に
やらないと難しいもんだよ。
これは自分の体験からそう思うのだけど、例えば、
x^2-1＝(x+1)(x-1)という因数分解は暗記すればできるし、
その応用問題も解ける。
でも、大学入ってから（数学科ではない）、これが、
差が2であるような2つの整数の積が、その間の数の2乗から
1引いたものと同じになる、ということだと知って愕然とした。
なんというアホか、と。
と同時に、こういうことをもっと考えていれば、数学がもっと
好きだったに違いないと思った。すごく感動したんだよ。
この例だけじゃ説得はできないかもしれないけど、我々は意外に
対象をはっきり見てはいないし、はっきり見えれば自然に分かる
問題はたくさんあるはずだってこと。
344 ：334：04/08/30 06:04 ID:8v+gqr9T
それで、今は数学の魅力に取り付かれています。素人だけど。
エルデシュマンセー！
エルデシュマンセー！
345 ：337：04/08/30 14:37 ID:1+jjDM4D
>>339
トートロジー・方法って表現に引きずられてしまった。
論理的には可能なヨミの気がしてオモシロイが。
>>343
教科書にじつは書いてあったのだが、明瞭に認識するのは後になってから、
というのはよくあるね。でもそれは経験を基礎とした自己発見の飛躍。
教師はそれを気づかせるギリギリのとこまでヒントを与えられるだけ。
裏返せば、教師の側の卓越した学力と演出力が鍵になるだろうな。
トートロジー・方法って表現に引きずられてしまった。
論理的には可能なヨミの気がしてオモシロイが。
>>343
教科書にじつは書いてあったのだが、明瞭に認識するのは後になってから、
というのはよくあるね。でもそれは経験を基礎とした自己発見の飛躍。
教師はそれを気づかせるギリギリのとこまでヒントを与えられるだけ。
裏返せば、教師の側の卓越した学力と演出力が鍵になるだろうな。
346 ：337：04/08/30 14:56 ID:1+jjDM4D
343を真似て、整数論や中学の例を引くならば…
・Ａ×Ｂ＝Ｂ×Ａなどの演算の定義性
・ｙ＝aｘ＾２と放物線のグラフは根本的に別のもの
斜交座標や未知の？視覚化もあるかも知れない。歴史的にも断絶がある。
・素因数分解の一意性
少なくとも俺は素数がベクトル的な基底を張っている感覚がする。
素数が無数の原子のように本質的で、それに還元していく、とか。
一意性か…（すばらしい！）と気づくのも後。
・微積分
流率法やらライプニッツのモナド論やら哲学背景に差があって、
高校生が「本質的」な理解をするのは無理らしい。
・Ａ×Ｂ＝Ｂ×Ａなどの演算の定義性
・ｙ＝aｘ＾２と放物線のグラフは根本的に別のもの
斜交座標や未知の？視覚化もあるかも知れない。歴史的にも断絶がある。
・素因数分解の一意性
少なくとも俺は素数がベクトル的な基底を張っている感覚がする。
素数が無数の原子のように本質的で、それに還元していく、とか。
一意性か…（すばらしい！）と気づくのも後。
・微積分
流率法やらライプニッツのモナド論やら哲学背景に差があって、
高校生が「本質的」な理解をするのは無理らしい。
347 ：337：04/08/30 15:12 ID:1+jjDM4D
で、俺が言いたいのは、これら↑の多くは
よく読めばじつは教科書に既に言及されてはいたんだなぁ、ってこと。
大学教授が書いてるんだから、当たり前といえば当たり前だ。
ただし問題はあるんだと思うね。
・中高の場合、よく理解しているのは一部の優秀な教師のみ
・高度な認識に誘う教科書の書き筋
たとえばアメリカの教科書なら、「７と１２の違いはなんだろう？？」
みたいな「自己発見を誘う式の」大胆な問いかけが小中レベルにあるらしい。
素因数分解性をとくに印象付ける意図が明確でしょう。
この辺と数遊びパズル問題を組み合わせると、あとあと認識が違うのかも。
日本の教科書みたいにサラっと・・だから何？と流すから、整数は受験レベル
でも鬼門になるのでは？
よく読めばじつは教科書に既に言及されてはいたんだなぁ、ってこと。
大学教授が書いてるんだから、当たり前といえば当たり前だ。
ただし問題はあるんだと思うね。
・中高の場合、よく理解しているのは一部の優秀な教師のみ
・高度な認識に誘う教科書の書き筋
たとえばアメリカの教科書なら、「７と１２の違いはなんだろう？？」
みたいな「自己発見を誘う式の」大胆な問いかけが小中レベルにあるらしい。
素因数分解性をとくに印象付ける意図が明確でしょう。
この辺と数遊びパズル問題を組み合わせると、あとあと認識が違うのかも。
日本の教科書みたいにサラっと・・だから何？と流すから、整数は受験レベル
でも鬼門になるのでは？
整数論って大学でやったけど(無かったかな？)、
虚数(Ｑ)・実数(Ｒ)、 無理数・有理数、 整数(Ｚ)・分数、 自然数(Ｎ)と
整数だけを扱うものは、義務教育の教科書ではごく一部なので、
深く楽しめるものなんだけど、パズルにに近いものになるんだよね。
約数・公倍数・循環小数・素数・因数・完全数・合成数と 頭に今浮かぶのは
こんな所です。・・・教材研究が足りないっすね。^^;
虚数(Ｑ)・実数(Ｒ)、 無理数・有理数、 整数(Ｚ)・分数、 自然数(Ｎ)と
整数だけを扱うものは、義務教育の教科書ではごく一部なので、
深く楽しめるものなんだけど、パズルにに近いものになるんだよね。
約数・公倍数・循環小数・素数・因数・完全数・合成数と 頭に今浮かぶのは
こんな所です。・・・教材研究が足りないっすね。^^;
349 ：337：04/08/30 23:02 ID:1+jjDM4D
長文すいません。>>343が整数論に触れているのと、誰でも取り組めるのに深い点、
小→中→高（受験）→大学を通じて発展する一本の筋道、として好例なんで。
割り算の筆算やＮ進法（記数法）の「やり方」は中学までで習った気がするけど、
その「原理や意味の理解」を問うと、東大理系でも難問レベルでしょう？
印象的にいうと、「割り算がよくわかるなら、東大理系は余裕で受かる」。
・教科書でも発展の筋道を意識的に（分量削減時のテーマだったのでは？）
・百マス計算やら四谷大塚やら、数遊び風の楽しさも取り入れる
ことでセンスを涵養すると、いずれ対象がよく見えるための準備になったり、
興味が深まるキッカケになるんでは？
小→中→高（受験）→大学を通じて発展する一本の筋道、として好例なんで。
割り算の筆算やＮ進法（記数法）の「やり方」は中学までで習った気がするけど、
その「原理や意味の理解」を問うと、東大理系でも難問レベルでしょう？
印象的にいうと、「割り算がよくわかるなら、東大理系は余裕で受かる」。
・教科書でも発展の筋道を意識的に（分量削減時のテーマだったのでは？）
・百マス計算やら四谷大塚やら、数遊び風の楽しさも取り入れる
ことでセンスを涵養すると、いずれ対象がよく見えるための準備になったり、
興味が深まるキッカケになるんでは？
350 ：実習生さん：04/08/31 19:44 ID:xBYGO79v
351 ：実習生さん：04/09/01 16:59 ID:LTPp71bJ
>>337
話がちょっと玄人っとぽく深入りしすぎでレスを付けにくいが、
いいたいことはわかる。君の受験数学の到達レベルもだいたいわかった。
>>348
教材研究ってか、大学初年時から見下ろして山登りルートを考えてんだよこの人は。
フェルマーの小定理とか代数学の基本定理って受験数学の頂点＝大学初年級だけど、
俺もてこずった覚えがある。理解できたつもりでも、ピンと来ない、腑に落ちないの。
素因数分解がよくわかってなかった。
素数の定義しってても、だからそれが何？みたいな上っ面の消化のしかただと、
挫折する好例だなたしかに。
話がちょっと玄人っとぽく深入りしすぎでレスを付けにくいが、
いいたいことはわかる。君の受験数学の到達レベルもだいたいわかった。
>>348
教材研究ってか、大学初年時から見下ろして山登りルートを考えてんだよこの人は。
フェルマーの小定理とか代数学の基本定理って受験数学の頂点＝大学初年級だけど、
俺もてこずった覚えがある。理解できたつもりでも、ピンと来ない、腑に落ちないの。
素因数分解がよくわかってなかった。
素数の定義しってても、だからそれが何？みたいな上っ面の消化のしかただと、
挫折する好例だなたしかに。
352 ：実習生さん：04/09/01 23:16 ID:3k+eqsKi
和田は新受験技法とか学力崩壊とかなかなかいい本も出してるが
いかんせん無内容な本も多い
いかんせん無内容な本も多い
漏れにとっては、関数の連続性ってだからそれが何？であったかなあ
微積自体は仕事でも使わない訳ではないけど
微積自体は仕事でも使わない訳ではないけど
354 ：実習生さん：04/09/02 15:14 ID:i+KCdzGC
既出だと思うが、理解型暗記＝パターン認知方式という意味では本質的誤りはない。
数学＝センスと思考力という思い込みを砕いたのは、情報不足の受験生にとっては
福音だし、現場にも日本の数学教育を再考させるきっかけになってるね。
初期の作品では軽薄な功利主義がプンプン臭うのと、文字通りの丸暗記に捉える
アホの存在を見逃していたのが決定的な汚点。
「受験は要領」「数学は暗記だ」は功罪相半ばするね。
数学＝センスと思考力という思い込みを砕いたのは、情報不足の受験生にとっては
福音だし、現場にも日本の数学教育を再考させるきっかけになってるね。
初期の作品では軽薄な功利主義がプンプン臭うのと、文字通りの丸暗記に捉える
アホの存在を見逃していたのが決定的な汚点。
「受験は要領」「数学は暗記だ」は功罪相半ばするね。
355 ：実習生さん：04/09/03 00:56 ID:AGuRWzVC
馬鹿なくせに気どっちゃってw
>>354
和田は勉強法アドバイザー兼精神分析読み物の書き手としてはまあまあ。それ以上
でも以下でもない。
人間的には商売上手なだけで、学力低下論争も自分の商売のためだけに参戦したのは
明らか。早く消えてくれ。
和田は勉強法アドバイザー兼精神分析読み物の書き手としてはまあまあ。それ以上
でも以下でもない。
人間的には商売上手なだけで、学力低下論争も自分の商売のためだけに参戦したのは
明らか。早く消えてくれ。
357 ：実習生さん：04/09/03 15:11 ID:V/YNsqic
功罪相半ばするね。
もはや和田氏の時代は終わったよ。今はｍｉｒ＝荒川英輔の時代だね。
カリスマ医学生の蹉跌と懊悩 荒川英輔 stage Ⅳ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1092749480/
カリスマ医学生の蹉跌と懊悩 荒川英輔 stage Ⅳ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1092749480/
359 ：354：04/09/03 16:04 ID:XP7R+fUe
>>355-357
なんかおプライド風で気に障ったかな？？
>>356
ただの勉強法アドバイザーにしては影響力が大きいと思うが・・。
受験界では暗記数学を意識ぜずに数学を語れなくなった（逆に簡単に本質思考力と）。
あと東大の出題は世間にメッセージ送ってると聞くけど、無関係とも思えん。
・90年代の出題の高級化（暗記数学へのアンチ？？→裏目）
・三角関数の加法定理 （学力低下への懸念？暗記数学より基本理解の重視？）
・円周率の評価（数学教科書の内容削減）
ところで俺、東北医なんだけど、358に唖然とした。
彼にコダワルのは学歴オタという以上に同門だよな？
恥 晒 す な ！！
なんかおプライド風で気に障ったかな？？
>>356
ただの勉強法アドバイザーにしては影響力が大きいと思うが・・。
受験界では暗記数学を意識ぜずに数学を語れなくなった（逆に簡単に本質思考力と）。
あと東大の出題は世間にメッセージ送ってると聞くけど、無関係とも思えん。
・90年代の出題の高級化（暗記数学へのアンチ？？→裏目）
・三角関数の加法定理 （学力低下への懸念？暗記数学より基本理解の重視？）
・円周率の評価（数学教科書の内容削減）
ところで俺、東北医なんだけど、358に唖然とした。
彼にコダワルのは学歴オタという以上に同門だよな？
恥 晒 す な ！！
360 ：名無しの塾屋：04/09/03 18:38 ID:V+PrNttP
>>360 （興味ない人はスルーを）
直交座標系はデカルトの発明ですよね？ｘとｙの無限の対応性を掌中に収めた感覚、物理への応用、
解析分野の発展応用可能性、どれをとっても必然的に思えます。たしかに二次関数それ自体の
可能性と人間の認識の形式を巧妙に架け橋する大きな「飛躍」でした。
でも、それはどこまでいっても「解釈の一形式」。
たとえば。平行二軸にｘとｙの対応点を結ぶ、ｙ＝x(ax+b)+cのようにｘで反復測っていると捕える、
様々なパラメータ変換で捉え直す、斜交座標系…。目的、認識の形式、発展可能性に差があろうとも、
「放物線のグラフ」と対等の位置付けです。どれが本質的かを問うことはできない。なぜなら、
まだ豊穣な数学がそこに眠っていないとは誰にも断言することができないからです。
教科書はそういうことをよくよく理解している人たちからの提案のわけで！よく読み返してみると、
節々にそうした思想断片や苦難の痕跡を発見できるはずです。
ちょっと二次関数を放物線で捕える練習問題を解いただけで、
その実体の存在を容易に信じ込んでしまう。
二次関数＝放物線であると錯覚してしまう。
正しい解答と別解とに分類することに疑問を覚えない。
そういう人は、まったく教科書をわかっていないということになると思います。
直交座標系はデカルトの発明ですよね？ｘとｙの無限の対応性を掌中に収めた感覚、物理への応用、
解析分野の発展応用可能性、どれをとっても必然的に思えます。たしかに二次関数それ自体の
可能性と人間の認識の形式を巧妙に架け橋する大きな「飛躍」でした。
でも、それはどこまでいっても「解釈の一形式」。
たとえば。平行二軸にｘとｙの対応点を結ぶ、ｙ＝x(ax+b)+cのようにｘで反復測っていると捕える、
様々なパラメータ変換で捉え直す、斜交座標系…。目的、認識の形式、発展可能性に差があろうとも、
「放物線のグラフ」と対等の位置付けです。どれが本質的かを問うことはできない。なぜなら、
まだ豊穣な数学がそこに眠っていないとは誰にも断言することができないからです。
教科書はそういうことをよくよく理解している人たちからの提案のわけで！よく読み返してみると、
節々にそうした思想断片や苦難の痕跡を発見できるはずです。
ちょっと二次関数を放物線で捕える練習問題を解いただけで、
その実体の存在を容易に信じ込んでしまう。
二次関数＝放物線であると錯覚してしまう。
正しい解答と別解とに分類することに疑問を覚えない。
そういう人は、まったく教科書をわかっていないということになると思います。
362 ：実習生さん：04/09/05 08:36 ID:A0yRYT/4
363 ：名無しの塾屋：04/09/05 23:56 ID:nVhyp5Us
364 ：寒田正典：04/09/08 18:10 ID:h0/IkOi3
最新刊の休暇力は
読みやすくて、良い本です。
でも、内容的には前半だけで充分だと思います。
後半になると著名人を安易に引用し出したり、本題から外れたような
稚拙な思いつきのＨＯＷＴＯ的な記述が目立つようになります。
売り文句の「のんびりと年収１００万をアップする休み方」は
大袈裟ですし、説得力もありません。おまけに巻末にちょこっとだけ
出てくるだけです。
サラリーマンにサイドビジネスを奨めていたりしますが、大抵の
企業の従業員就業規則には「アルバイト禁止」がうたってある筈です。
いかんせん、そこまで筆者はこの書の対象読者であろう、サラリー
マンの就業条件について調べていなかった様です。
前半部分だけを上手くまとめて、イラストを多用してもっと簡単に
読めるブックレットにしたのなら、良著となったでしょうよ。
もっといろんな仕事をしている人を取材するなどフィールドワークを重ねて、
それを元に本をつくれば本書はさらにいい内容になったのではないかなあ。量産体制で本をつくるのもいいが、
いくつかの軸となるテーマで
「腰を据えて」取り組めば、和田
ほどの力量と才覚をもってすれば、
確実に良書かつベストセラーができるのではないかと思う。
読みやすくて、良い本です。
でも、内容的には前半だけで充分だと思います。
後半になると著名人を安易に引用し出したり、本題から外れたような
稚拙な思いつきのＨＯＷＴＯ的な記述が目立つようになります。
売り文句の「のんびりと年収１００万をアップする休み方」は
大袈裟ですし、説得力もありません。おまけに巻末にちょこっとだけ
出てくるだけです。
サラリーマンにサイドビジネスを奨めていたりしますが、大抵の
企業の従業員就業規則には「アルバイト禁止」がうたってある筈です。
いかんせん、そこまで筆者はこの書の対象読者であろう、サラリー
マンの就業条件について調べていなかった様です。
前半部分だけを上手くまとめて、イラストを多用してもっと簡単に
読めるブックレットにしたのなら、良著となったでしょうよ。
もっといろんな仕事をしている人を取材するなどフィールドワークを重ねて、
それを元に本をつくれば本書はさらにいい内容になったのではないかなあ。量産体制で本をつくるのもいいが、
いくつかの軸となるテーマで
「腰を据えて」取り組めば、和田
ほどの力量と才覚をもってすれば、
確実に良書かつベストセラーができるのではないかと思う。
>>364
くだらんこと書くなよ。就業規則なんか先刻ご承知の上でサイドビジネスを勧めてるんだよ。
最近は、アルバイト禁止の就業規則を改正する動きが出てくるくらい
世の中が変化し始めてることを知らないのか？ 最近は新聞記事になるくらいだが。
くだらんこと書くなよ。就業規則なんか先刻ご承知の上でサイドビジネスを勧めてるんだよ。
最近は、アルバイト禁止の就業規則を改正する動きが出てくるくらい
世の中が変化し始めてることを知らないのか？ 最近は新聞記事になるくらいだが。
【嫌韓脳】自分を「新しい知識人」と認識、
【嫌韓ﾍｱｰ】 「新しい知識人」の「使命感」に燃えて、２４時間
嫌韓厨の間で 仕事もせずに嫌韓スレ＆レス。本人は愛国的行動
ｲｹてると評判。 と信じて疑わず、批判されると「反日」「嫌日」と激高
ﾌｹだらけで異臭がﾌﾟｰｿ |￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼ | ﾌﾟｰｿ 【嫌韓ｲｱｰ】周囲の人間が自分
【嫌韓アイ】 ＼ | を国士であると賞賛する幻聴が。
電信柱からポストまで 川川川川 天皇陛下の声が聞こえることも。
あらゆるものを半島 /川-◎ ◎｜.￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
に関係あるものとし / 川∴) 3(∴） 【嫌韓脂肪】
て認識 / ｜⊃嫌｜⊃ ニュース系、政治系のスレに一日中常駐、
￣￣￣￣￣￣￣￣ ｜ 韓｜～ﾟ 嫌韓レスをしながら間食として喰いまくった
プリングルスが原料
367 ：そんな拙者がシフゾレ人間？：04/10/11 20:55:42 ID:2WZJrZkw
対談するなら「抵抗勢力」とやってみたら。日教組の首脳とか人権教育の専門家とか。
対談というより診断のつもりで相手に奇痴害のレッテルを貼り付けよ。
最後の砦に立てこもっているかぎり、奴らにゃいかなる正論も外野からの遠吠えにしか感じないだろうから。
そのとりでに大多数は強制連行されるのだから・・・・・・って打っててふと思ったが
和田の著書はとどのつまり「抜け駆けの勧め」かい
対談というより診断のつもりで相手に奇痴害のレッテルを貼り付けよ。
最後の砦に立てこもっているかぎり、奴らにゃいかなる正論も外野からの遠吠えにしか感じないだろうから。
そのとりでに大多数は強制連行されるのだから・・・・・・って打っててふと思ったが
和田の著書はとどのつまり「抜け駆けの勧め」かい
368 ：実習生さん：04/10/16 12:54:29 ID:JoGtRe2k
schizophrenia→シゾフレ
369 ：実習生さん：04/10/18 01:56:26 ID:KHLnT6Bv
４ヶ月間ずっと勉強し、大学に合格。
そして、その後大学でも家庭教師をしながら、
勉強を続け、代ゼミの講師試験に最高点で合格。
輝かしい実績ですが、
影にはものすごい努力があります。
その努力を知ることができる１冊です。
この本は、特に、勉強のやる気が起きない生徒・これから受験を迎え不安を抱いている生徒にお勧めの一冊だと思います。
この本を通し、一番、先生が伝えたいことは｢努力する｣ことと｢一心不乱にやる｣ことの大切さだと思います。実際に、
先生と同じ事ができるのかというと無理があるかもしれませんが、具体的なエピソードを通しやる気を促してくれると思います。
勉強に行き詰まっている生徒には一読に値するものだと思います。軽いタッチで描かれ、読み易い本です。
とにかく、「勉強をやれ！」「ガタガタぬかさずに無心でやれ！」それを永遠と言い続けている本である。序盤は経歴、４ヶ月で２０→７０ぐらいに偏差値を上げた方法が書いてある。
あとは予備校の講師になって受験生（予備校生）の態度・ダメパターンをいろいろと書いていて、それに対して「渇！」をひたすら入れまくる本だと思う。
とにかくアントニオ猪木の闘魂ビンタを喰らうようなもんで、かなりの闘魂を注入されます。勉強のやる気が無い奴、マンネリ化してきた奴は読むべし。そして闘魂を注入されてください
「人が遊んでいるときに一緒に遊んできたやつがゴタゴタ言うな！」
「受験勉強を一生懸命できないやつはいい恋愛なんかできない！」
「許せないという感情がなくなったらおしまい」
これは素晴らしい本だ。眠気を抑えるために、コーヒーにユンケルをぶっこんで飲み、手に針を刺しながら勉強したってところが素晴らしい。この気合が必要なんだ、受験勉強には。
そして、その後大学でも家庭教師をしながら、
勉強を続け、代ゼミの講師試験に最高点で合格。
輝かしい実績ですが、
影にはものすごい努力があります。
その努力を知ることができる１冊です。
この本は、特に、勉強のやる気が起きない生徒・これから受験を迎え不安を抱いている生徒にお勧めの一冊だと思います。
この本を通し、一番、先生が伝えたいことは｢努力する｣ことと｢一心不乱にやる｣ことの大切さだと思います。実際に、
先生と同じ事ができるのかというと無理があるかもしれませんが、具体的なエピソードを通しやる気を促してくれると思います。
勉強に行き詰まっている生徒には一読に値するものだと思います。軽いタッチで描かれ、読み易い本です。
とにかく、「勉強をやれ！」「ガタガタぬかさずに無心でやれ！」それを永遠と言い続けている本である。序盤は経歴、４ヶ月で２０→７０ぐらいに偏差値を上げた方法が書いてある。
あとは予備校の講師になって受験生（予備校生）の態度・ダメパターンをいろいろと書いていて、それに対して「渇！」をひたすら入れまくる本だと思う。
とにかくアントニオ猪木の闘魂ビンタを喰らうようなもんで、かなりの闘魂を注入されます。勉強のやる気が無い奴、マンネリ化してきた奴は読むべし。そして闘魂を注入されてください
「人が遊んでいるときに一緒に遊んできたやつがゴタゴタ言うな！」
「受験勉強を一生懸命できないやつはいい恋愛なんかできない！」
「許せないという感情がなくなったらおしまい」
これは素晴らしい本だ。眠気を抑えるために、コーヒーにユンケルをぶっこんで飲み、手に針を刺しながら勉強したってところが素晴らしい。この気合が必要なんだ、受験勉強には。
370 ：実習生さん：04/10/18 01:57:42 ID:KHLnT6Bv
合格体験記本を本棚にズラズラと並べ立て、一度しか読まない参考書を床に敷き詰めては白昼夢にふける。これじゃあ受からない、受からないって。「やれ！」の一言である。
受験が終わると同時に血を吐きながら倒れ、救急車で病院に担ぎ込まれる。なんて美しい姿だろう。
腑抜けのような受験生に渇を入れてくれます。かなりムチャクチャな勉強法なのでとてもマネはできないと思いますが熱くさせてくれることまちがいありません。
コーヒーにユンケルぶっこんだり、成人式も出ずにスーツを破って参考書を解きまくってたり（なんと本番でそのとき解いた問題が的中したらしい）、そういや７０時間くらいねてないなぁ～と感じてみたり、
一日で200語くらい古文単語覚えたりとここまでやれる人もいるんだと。
６年ぶりに読み返してみましたが文字どうり必死だった当時の自分と比べて今の自分負けてんちゃうかなぁ～と
ちょっと危機感を感じました。
有名な予備校講師の受験本だが、終始根性論で通している。
勉強やらないから落ちる！
当然のことだが、受験生の失敗の原因のほとんどは、絶対的勉強時間の不足であろう。
コレを読めば、努力さえすればある程度合格が可能だということがわかる。
が、常人技ではない。
一日15時間以上の勉強を毎日続けるというのは、ちょっと厳しい。
それが出来るかどうかが問題というのもあるが、
この本を薦める理由はちゃんとある！
受験が終わると同時に血を吐きながら倒れ、救急車で病院に担ぎ込まれる。なんて美しい姿だろう。
腑抜けのような受験生に渇を入れてくれます。かなりムチャクチャな勉強法なのでとてもマネはできないと思いますが熱くさせてくれることまちがいありません。
コーヒーにユンケルぶっこんだり、成人式も出ずにスーツを破って参考書を解きまくってたり（なんと本番でそのとき解いた問題が的中したらしい）、そういや７０時間くらいねてないなぁ～と感じてみたり、
一日で200語くらい古文単語覚えたりとここまでやれる人もいるんだと。
６年ぶりに読み返してみましたが文字どうり必死だった当時の自分と比べて今の自分負けてんちゃうかなぁ～と
ちょっと危機感を感じました。
有名な予備校講師の受験本だが、終始根性論で通している。
勉強やらないから落ちる！
当然のことだが、受験生の失敗の原因のほとんどは、絶対的勉強時間の不足であろう。
コレを読めば、努力さえすればある程度合格が可能だということがわかる。
が、常人技ではない。
一日15時間以上の勉強を毎日続けるというのは、ちょっと厳しい。
それが出来るかどうかが問題というのもあるが、
この本を薦める理由はちゃんとある！
371 ：実習生さん：04/10/18 01:58:43 ID:KHLnT6Bv
やればこのくらいは誰でも出来るというのは、非常に励みになるし、人の苦労話を読むととてもやる気が出るものなので、
受験生は一度読んで見ることを勧める。
やる気がなくなったときに、この本を拾い読みするといいだろう。
この本を読んでいると、読んで半分もしないうちに「この本の続きを読みたいが、勉強したい。」という気持ちに駆られるでしょう。
この本を肯定なさる方に共通した意見だと思いますが、まずはやる気を奮い立たせる起爆剤として読んでみられたほうが良いかと思います。
受験のテクニックがどうだではなく、心構えを構築する為の本です。
吉野先生のメッセージには一貫性があります。実際の講義中（１０年ほど前に受けていました）でもどの著書でも言ってることが簡潔明瞭です。
「あきらめるな！やればできる！」
しかし、比較的余裕を持ちしっかりとした計画を立てて勉強なさっている方には、あまり感銘を受けられない類の本かもしれません。
吉野先生の、大学受験記です。
４ヶ月で大学に合格というすごい体験記ですが、
はっきり言って、ものすごいお話でした。
一度は死を決意したこともある状態から、
睡眠時間を惜しんで、ずっと勉強されるのです。
正直自分はまだまだ努力していないなと
痛感させられました。
「できないのはやってないから。」
という言葉に、すごく納得できます
この本に書かれていることが本当だとは信じがたかったが、
本を読むうちにそんなことはどうでもよくなった。受験だけじゃなく、
人生を長い目で見てこの本に書かれていることは当てはまるだろう。僕も受験生ですが、
残りの期間死に物狂いで頑張ってみようと思う。この本は読む価値のある本だと思う
受験生は一度読んで見ることを勧める。
やる気がなくなったときに、この本を拾い読みするといいだろう。
この本を読んでいると、読んで半分もしないうちに「この本の続きを読みたいが、勉強したい。」という気持ちに駆られるでしょう。
この本を肯定なさる方に共通した意見だと思いますが、まずはやる気を奮い立たせる起爆剤として読んでみられたほうが良いかと思います。
受験のテクニックがどうだではなく、心構えを構築する為の本です。
吉野先生のメッセージには一貫性があります。実際の講義中（１０年ほど前に受けていました）でもどの著書でも言ってることが簡潔明瞭です。
「あきらめるな！やればできる！」
しかし、比較的余裕を持ちしっかりとした計画を立てて勉強なさっている方には、あまり感銘を受けられない類の本かもしれません。
吉野先生の、大学受験記です。
４ヶ月で大学に合格というすごい体験記ですが、
はっきり言って、ものすごいお話でした。
一度は死を決意したこともある状態から、
睡眠時間を惜しんで、ずっと勉強されるのです。
正直自分はまだまだ努力していないなと
痛感させられました。
「できないのはやってないから。」
という言葉に、すごく納得できます
この本に書かれていることが本当だとは信じがたかったが、
本を読むうちにそんなことはどうでもよくなった。受験だけじゃなく、
人生を長い目で見てこの本に書かれていることは当てはまるだろう。僕も受験生ですが、
残りの期間死に物狂いで頑張ってみようと思う。この本は読む価値のある本だと思う
372 ：実習生さん：04/10/18 09:38:59 ID:ejuhIwJu
でも、学習院2部だけどね。by.吉●敬●
【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ【学力崩壊】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031385509/366
【366】実習生さん 2004/09/11 16:44:22 32i+aqRw
【嫌韓脳】自分を「新しい知識人」と認識、
【嫌韓ﾍｱｰ】 「新しい知識人」の「使命感」に燃えて、２４時間
嫌韓厨の間で 仕事もせずに嫌韓スレ＆レス。本人は愛国的行動
ｲｹてると評判。 と信じて疑わず、批判されると「反日」「嫌日」と激高
ﾌｹだらけで異臭がﾌﾟｰｿ |￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼ | ﾌﾟｰｿ 【嫌韓ｲｱｰ】周囲の人間が自分
【嫌韓アイ】 ＼ | を国士であると賞賛する幻聴が。
電信柱からポストまで 川川川川 天皇陛下の声が聞こえることも。
あらゆるものを半島 /川-◎ ◎｜.￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
に関係あるものとし / 川∴) 3(∴） 【嫌韓脂肪】
て認識 / ｜⊃嫌｜⊃ ニュース系、政治系のスレに一日中常駐、
￣￣￣￣￣￣￣￣ ｜ 韓｜～ﾟ 嫌韓レスをしながら間食として喰いまくった
プリングルスが原料
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1031385509/366
【366】実習生さん 2004/09/11 16:44:22 32i+aqRw
【嫌韓脳】自分を「新しい知識人」と認識、
【嫌韓ﾍｱｰ】 「新しい知識人」の「使命感」に燃えて、２４時間
嫌韓厨の間で 仕事もせずに嫌韓スレ＆レス。本人は愛国的行動
ｲｹてると評判。 と信じて疑わず、批判されると「反日」「嫌日」と激高
ﾌｹだらけで異臭がﾌﾟｰｿ |￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼ | ﾌﾟｰｿ 【嫌韓ｲｱｰ】周囲の人間が自分
【嫌韓アイ】 ＼ | を国士であると賞賛する幻聴が。
電信柱からポストまで 川川川川 天皇陛下の声が聞こえることも。
あらゆるものを半島 /川-◎ ◎｜.￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
に関係あるものとし / 川∴) 3(∴） 【嫌韓脂肪】
て認識 / ｜⊃嫌｜⊃ ニュース系、政治系のスレに一日中常駐、
￣￣￣￣￣￣￣￣ ｜ 韓｜～ﾟ 嫌韓レスをしながら間食として喰いまくった
プリングルスが原料
374 ：実習生さん：04/10/21 13:27:24 ID:KvZ99/rz
その本、名前しか知らないけどそんな内容だったのか・・・。
まあ、努力は美しいってことで。
たるんだ田舎の高校生には奏功するメッセージだ。
まあ、努力は美しいってことで。
たるんだ田舎の高校生には奏功するメッセージだ。
理科１・２類ていどだと、ほとんどが暗記であるほどには高得点をとって無い人が多いと思う。
ぶっちゃけ記憶術ってどうやんの？
377 ：実習生さん：04/10/28 20:00:52 ID:nj6LYBUR
記憶術じたいはこのスレ何の関係もないと思うが。
解法パターンの記憶を増やしてアルゴリズム形成＝暗記数学なんだから。
なぜ「記憶法」「記憶術」で検索しないのかと小一時間・・・
解法パターンの記憶を増やしてアルゴリズム形成＝暗記数学なんだから。
なぜ「記憶法」「記憶術」で検索しないのかと小一時間・・・
378 ：実習生さん：04/10/30 21:35:40 ID:mPZJO5EN
379 ：実習生さん：04/11/04 17:15:38 ID:3zHcb06O
あげ
380 ：実習生さん：04/11/08 06:01:54 ID:n7ccmx3/
和田の弟は学習障害児だったと書いてるが学習障害ってあんなもんか？
381 ：実習生さん：04/11/08 08:39:17 ID:ZwiN39+W
和田は灘高出身。
すべたが自分の目線で語るから、ひっかかる。
神戸の平均的小学校で灘中に行くヤシは数年に一人いるかどうか。
灘高だと神戸市全体で5人。
暗記って言っても当然のごとく理解する頭はあるし、記憶力もよい。
並頭のヤシが真似できないのが和田式。
並はコツコツ教科書とチャートでやるしかない。
すべたが自分の目線で語るから、ひっかかる。
神戸の平均的小学校で灘中に行くヤシは数年に一人いるかどうか。
灘高だと神戸市全体で5人。
暗記って言っても当然のごとく理解する頭はあるし、記憶力もよい。
並頭のヤシが真似できないのが和田式。
並はコツコツ教科書とチャートでやるしかない。
382 ：実習生さん：04/11/08 08:44:46 ID:AH78gtTd
cha-tohachottouenndaYo
受験数学は暗記だっていうのは正解
教科書チャートを勉強すれば東大受かるよ
東大は数学０点でも受かるんだよ
懐かしい。。。教養一号館の油の染みた床。。。
懐かしい。。。教養一号館の油の染みた床。。。
帰国子女で英語ができて、あと理科がそこそこできたら
理Ⅰ理Ⅱは簡単です。
理Ⅰ理Ⅱは簡単です。
387 ：実習生さん：04/11/08 15:07:16 ID:sKPDOAKO
和田さんは灘中に５番で合格→現役東大理３ 娘はＪＧ
和田さんの弟は大阪星光→現役東大文一→在学中に司法試験合格
母親がむちゃくちゃ教育熱心だったらしい。
和田さんの弟は大阪星光→現役東大文一→在学中に司法試験合格
母親がむちゃくちゃ教育熱心だったらしい。
388 ：実習生さん：04/11/08 16:00:54 ID:Tl3cLuFM
389 ：実習生さん：04/11/08 16:01:55 ID:DWVhK0h5
マッチポンプ
以上
以上
390 ：ＤＱＮ：04/11/09 00:32:57 ID:PCuwgZPZ
和田さんの娘さんはＪＧって何ですか？
391 ：実習生さん：04/11/09 01:48:44 ID:c8a0XNn6
392 ：実習生さん：04/11/09 02:39:00 ID:ijgo9UyG
彼、人間的にはあんまし魅力を感じない。
393 ：実習生さん：04/11/09 03:33:30 ID:FDlyvd8e
最近の東京理科はみてないからわからんが、昔は難しかったぞ
むしろ早稲田理工のほうが有名問題しかでないから楽だった。
芝浦あたりでも難しい問題がでることもあるし偏差値=数学の難易度ではない
むしろ早稲田理工のほうが有名問題しかでないから楽だった。
芝浦あたりでも難しい問題がでることもあるし偏差値=数学の難易度ではない
395 ：実習生さん：04/11/10 21:41:16 ID:AaMxIGxL
選抜試験の難易度は、
母集団と倍率で決まる。
母集団と倍率で決まる。
396 ：実習生さん：04/11/11 06:57:15 ID:JYxIUkCa
>>394
単科大学でも得点しづらいのはけっこう出すね。
問題の品格・バランス・難度なら、80年代後半～90年代の東大が文句なく最高。
あと、上のほうの大学ほど、同じネタを手を変え品を変え出題するよ。
今年の一橋のセットも（課程変更なんのその）過去問（91年？）とソックリ。
東工大もそんなもん。「過去問研究しとけ」と出題陣が主張してるのさ。
87年出版の「受験は要領」に
・過去問研究の重要性 ・落すのではなく拾う試験
とあるのは今でも新鮮な感じがする。
単科大学でも得点しづらいのはけっこう出すね。
問題の品格・バランス・難度なら、80年代後半～90年代の東大が文句なく最高。
あと、上のほうの大学ほど、同じネタを手を変え品を変え出題するよ。
今年の一橋のセットも（課程変更なんのその）過去問（91年？）とソックリ。
東工大もそんなもん。「過去問研究しとけ」と出題陣が主張してるのさ。
87年出版の「受験は要領」に
・過去問研究の重要性 ・落すのではなく拾う試験
とあるのは今でも新鮮な感じがする。
397 ：実習生さん：04/11/11 20:14:12 ID:I3sDKC9G
>>396
過去問主義は意味があるんだよね。進学校とかでも、これが理解できていない先生が
本当に多いけど・・・（というより、生徒の志望が 旧帝／駅弁／その他 とそれぞれ
違うから、最大公約数的に適当なことしかできないのが現実だろうな）
過去問主義は意味があるんだよね。進学校とかでも、これが理解できていない先生が
本当に多いけど・・・（というより、生徒の志望が 旧帝／駅弁／その他 とそれぞれ
違うから、最大公約数的に適当なことしかできないのが現実だろうな）
399 ：君もこれで和田秀樹さんにちかずける：04/11/12 22:56:57 ID:PI9wmNka
ほうほう！
これからは階級の格差がいっそう拡大するから
今のうちにぎっちり稼ぎ、稼ぐ能力を身に着ければ、
その後は安泰、
貧富の差が大きい国では下から這い上がってくるのは難しいよ。
と自己啓発してくれる和田秀樹さんはありがたいな。
(参照)
ユダヤと華僑に学ぶ
ビンボー脱出のルール
これからは階級の格差がいっそう拡大するから
今のうちにぎっちり稼ぎ、稼ぐ能力を身に着ければ、
その後は安泰、
貧富の差が大きい国では下から這い上がってくるのは難しいよ。
と自己啓発してくれる和田秀樹さんはありがたいな。
(参照)
ユダヤと華僑に学ぶ
ビンボー脱出のルール
400 ：実習生さん：04/11/12 23:03:23 ID:vHSISCB/
と思ったら２冊か。『ビンボー脱出のルール』扶桑社
402 ：実習生さん：04/11/22 14:08:11 ID:kHeIK5fc
保全
１時間２万円でインタビューさせてください！！
サピックス・早稲田アカデミー・栄光ゼミナールの塾講師のアルバイトをしている、もしくは経験者の方を探しています！
私はweb上新聞を作成している小田由紀と申します。
もうそろそろ受験シーズンということもあり、有名進学塾の記事を書くことになったので、
完全匿名でインタビューさせていただける塾講師の方を探しております。
もちろん、貴重な時間を割いていただくので、報酬の方は時給で２００００円用意しています。
インタビュー当日即金手渡しで確実にお渡しいたします。大体１時間～２時間の内容で２時間であれば４万円の報酬になります。
会う場所と時間等はすべてそちらにお任せします。
暴露系の記事ではないので経験があって、生の雰囲気が伝えられる方であればどなたでもOKです。
プライバシー、個人情報の漏洩等は絶対にございません！
得た情報は記事のみの使用を目的としています
本当に完全匿名で結構です！！
紹介していただいた場合、紹介者の方にも１００００円のお礼をさしあげます。
比較的急な話なので時給も２００００円という高額を準備しました！
どうかご一報お願いいたします！
小田由紀
[email protected]
サピックス・早稲田アカデミー・栄光ゼミナールの塾講師のアルバイトをしている、もしくは経験者の方を探しています！
私はweb上新聞を作成している小田由紀と申します。
もうそろそろ受験シーズンということもあり、有名進学塾の記事を書くことになったので、
完全匿名でインタビューさせていただける塾講師の方を探しております。
もちろん、貴重な時間を割いていただくので、報酬の方は時給で２００００円用意しています。
インタビュー当日即金手渡しで確実にお渡しいたします。大体１時間～２時間の内容で２時間であれば４万円の報酬になります。
会う場所と時間等はすべてそちらにお任せします。
暴露系の記事ではないので経験があって、生の雰囲気が伝えられる方であればどなたでもOKです。
プライバシー、個人情報の漏洩等は絶対にございません！
得た情報は記事のみの使用を目的としています
本当に完全匿名で結構です！！
紹介していただいた場合、紹介者の方にも１００００円のお礼をさしあげます。
比較的急な話なので時給も２００００円という高額を準備しました！
どうかご一報お願いいたします！
小田由紀
[email protected]
404 ：実習生さん：04/12/02 21:32:44 ID:FScuwn0M
今月号の正論で学力問題を書いてあるね。
学力問題のことを考えるなとは言わないけど
もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
学力問題のことを考えるなとは言わないけど
もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
405 ：実習生さん：04/12/02 23:48:05 ID:VY9N9W5C
>>404
＞もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
無いよ。それでメシ食ってるんだもの。ちなみに、こんな場所にも出没している。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
ttp://www.cando.ne.jp/icando/seminar.html
タカ派文化人や文教族にもすでに食い込んでる。学力低下焼け太りだから、本当は
低下してくれて有り難いのが本音です。
＞もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
無いよ。それでメシ食ってるんだもの。ちなみに、こんな場所にも出没している。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
ttp://www.cando.ne.jp/icando/seminar.html
タカ派文化人や文教族にもすでに食い込んでる。学力低下焼け太りだから、本当は
低下してくれて有り難いのが本音です。
406 ：実習生さん：04/12/03 21:47:19 ID:V+8x2y0V
白衣を着たピエロだなこの人は。
>>404
＞もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
↓こんなことも言ってるね。
重罪の認識まだ足りぬレイプ犯罪捜査手法の改革と併せ厳罰化を
ttp://www.sankei.co.jp/news/041025/morning/seiron.htm
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1102038832/
＞もっと他にやることがあるんじゃないかと思う。
↓こんなことも言ってるね。
重罪の認識まだ足りぬレイプ犯罪捜査手法の改革と併せ厳罰化を
ttp://www.sankei.co.jp/news/041025/morning/seiron.htm
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1102038832/
408 ：実習生さん：04/12/04 03:16:26 ID:FLGjMY6q
ある程度頭よくてやる気ある奴なら和田の本読ませる以外受験指導は不要と思う
409 ：ＤＱＮ：04/12/07 11:10:41 ID:0n+FOsvK
日本の高校生、読解力低下 ＯＥＣＤの４０カ国調査
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ、本部パリ）が昨年、４０カ国・地域の１５歳を対象にした
「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）で、日本の高校１年生は、実施４分野のうち
読解力が前回（２０００年調査）の８位から１４位に、
数学的応用力も１位から６位に下がったことが７日、分かった。読解力の得点は参加国の中で前回からの低下幅が
最も大きかった。
科学的応用力は前回と同じ２位で、今回初調査の問題解決能力は４位。
文部科学省は「日本の学力は国際的に上位だが、最上位とは言えない」と世界トップレベルからの脱落を認めた。
読解力低下の原因は「読書量やテレビ視聴時間、コンピューターの浸透など言語環境の影響も考えられる」と指摘。
今後詳細に分析するが、事態を重視し、朝の読書推進も含む「読解力向上プログラム」を作成するなどの対策に乗り出す。
理想論だけのゆとりゆとり教育はもうんざりだ。 個性という欺瞞 和田さんの出番だ、時代が、和田さんを待っている。
410 ：実習生さん：04/12/07 14:23:19 ID:/+GnJBHR
>>409
寺脇・宮台がゆとり教育の戦犯なら
西村・和田は誤った詰め込み教育論や歪曲した教養・精神論の戦犯だろう。
大学や受験産業も然り。
学力低下は確かに問題だが今更学習内容を増やしたり
受験の難易度を上げたところで学力低下は続くだろう。
寺脇・宮台がゆとり教育の戦犯なら
西村・和田は誤った詰め込み教育論や歪曲した教養・精神論の戦犯だろう。
大学や受験産業も然り。
学力低下は確かに問題だが今更学習内容を増やしたり
受験の難易度を上げたところで学力低下は続くだろう。
411 ：実習生さん：04/12/07 18:47:36 ID:WkG22aQe
>>410
ついでにK山もな
ついでにK山もな
412 ：実習生さん：04/12/07 21:35:01 ID:ZOjR93Uk
>>409
今回の報道は、理数系は低下してないってことよ。
「読み」と、理数系の学習の動機の異常な低さ（数学に関しては最低値＝１２．５％。平均は５３％）
がポイント。
これを「学力低下」論に結びつけるのは無理なのでは？
そもそもこの調査は「実生活への応用力」をはかるテスト。
言わば、総合的学習の浸透度を試されているわけ。
今回の報道は、理数系は低下してないってことよ。
「読み」と、理数系の学習の動機の異常な低さ（数学に関しては最低値＝１２．５％。平均は５３％）
がポイント。
これを「学力低下」論に結びつけるのは無理なのでは？
そもそもこの調査は「実生活への応用力」をはかるテスト。
言わば、総合的学習の浸透度を試されているわけ。
>>410-411
寺脇の主張は、よく聞くと故香山健一の主張によく似ている。８０年代の中曽根臨教審
の意図をコピーして繰り返していたのが寺脇です。文部官僚だから当然なのだが。
（中曽根臨教審の本質は、「自由」を名目に、敗者を切り捨てる新自由主義だった）
ところが、メディアの手により、「寺脇はサヨク」「戦後民主主義・日教組的教育
の破綻」などという誤宣伝が行われた。中曽根の手先か？
宮台は、自分の主張する「動機づけ重視」の教育論を、ゆとり教育政策に乗じて実現
しようとしただけですね。実はエリート教育大好きだから、結果的に私学・公立のトップ
校が勝ち、東大は生き残ればそれでよい。
寺脇の主張は、よく聞くと故香山健一の主張によく似ている。８０年代の中曽根臨教審
の意図をコピーして繰り返していたのが寺脇です。文部官僚だから当然なのだが。
（中曽根臨教審の本質は、「自由」を名目に、敗者を切り捨てる新自由主義だった）
ところが、メディアの手により、「寺脇はサヨク」「戦後民主主義・日教組的教育
の破綻」などという誤宣伝が行われた。中曽根の手先か？
宮台は、自分の主張する「動機づけ重視」の教育論を、ゆとり教育政策に乗じて実現
しようとしただけですね。実はエリート教育大好きだから、結果的に私学・公立のトップ
校が勝ち、東大は生き残ればそれでよい。
414 ：実習生さん：04/12/07 21:58:08 ID:eBrMeHqE
西村は学力問題の第一人者となることで、論壇・教育産業・文教族・経団連・経済産業省に
ガッチリ食い込んだ。和田も文教族や産経系文化人と知り合いになれた。
陰山も教育界で出世。みな自分の利益は得ています。
・・・誰がタダで他人の子どものために働くものかね？
ガッチリ食い込んだ。和田も文教族や産経系文化人と知り合いになれた。
陰山も教育界で出世。みな自分の利益は得ています。
・・・誰がタダで他人の子どものために働くものかね？
415 ：実習生さん：04/12/09 20:26:21 ID:qCtlFfkN
>>414
正論は産経新聞社系列。なるほどね。
正論は産経新聞社系列。なるほどね。
一番上は秀樹 秀樹♪
一番下は毅 毅♪
間に挟まれ真一郎 真一郎♪
和田サン兄弟♪
一番下は毅 毅♪
間に挟まれ真一郎 真一郎♪
和田サン兄弟♪
417 ：実習生さん：04/12/15 12:37:02 ID:iEImvp5c
しかし一見もっともらしい事を発言してても
これほど矛盾した人はなかなかいないと思う。
これほど矛盾した人はなかなかいないと思う。
418 ：実習生さん：04/12/19 10:17:04 ID:ItSuGyY3
>>417
そうだね。
この人の生き方自体が矛盾が多いというか。。。
灘中に合格→灘で学力低迷→一念発起→東大合格→東大で低迷（遊びすぎ？
アイドル研とか）→一念発起→医師国家試験合格→医局でトラブル→海外留学
→（受験屋として稼ぎながら）→本、雑誌で発言（内容はいまいち）→朝生とか出演、
文化人→心理学、教育問題、老人問題、能力開発、大学受験など。。。
この人、競争好きみたいだけど、ゴールに入ったとたん息切れして目標を見失って
何していいかわからないタイプの人だね。
そうだね。
この人の生き方自体が矛盾が多いというか。。。
灘中に合格→灘で学力低迷→一念発起→東大合格→東大で低迷（遊びすぎ？
アイドル研とか）→一念発起→医師国家試験合格→医局でトラブル→海外留学
→（受験屋として稼ぎながら）→本、雑誌で発言（内容はいまいち）→朝生とか出演、
文化人→心理学、教育問題、老人問題、能力開発、大学受験など。。。
この人、競争好きみたいだけど、ゴールに入ったとたん息切れして目標を見失って
何していいかわからないタイプの人だね。
>>418
いまは「タカ派文化人」でもありますね。保守系論壇と仲良くなった影響か、いまや
愛国心とか言い出してますし。あと、通信教育と塾の経営もね。
東大時代からアイドル研の関係か、週プレ（集英社）に出入りしていたとか。パシリとして、記事
やイベントで使う仕込みの学生や女子大生を手配していたと聞きました。
波瀾万丈だけど、そのたびに自力で切り抜けてるから、世渡りは上手いんじゃないですか？
最初に受験本を出したときも、出版社でパシリだった時に見聞きしたノウハウが役に立っただろうし。
（そういうノウハウでも無ければ、素人の書いた原稿が相手にされるわけないし）
海外留学の資金も受験本で稼いだらしいからね。昔、この人の受験本を買ったなあ・・・。
いまは「タカ派文化人」でもありますね。保守系論壇と仲良くなった影響か、いまや
愛国心とか言い出してますし。あと、通信教育と塾の経営もね。
東大時代からアイドル研の関係か、週プレ（集英社）に出入りしていたとか。パシリとして、記事
やイベントで使う仕込みの学生や女子大生を手配していたと聞きました。
波瀾万丈だけど、そのたびに自力で切り抜けてるから、世渡りは上手いんじゃないですか？
最初に受験本を出したときも、出版社でパシリだった時に見聞きしたノウハウが役に立っただろうし。
（そういうノウハウでも無ければ、素人の書いた原稿が相手にされるわけないし）
海外留学の資金も受験本で稼いだらしいからね。昔、この人の受験本を買ったなあ・・・。
420 ：実習生さん：04/12/24 23:35:36 ID:QxgW3Ml2
まあ、ある種の商売センスはあるわな。
まともに信じた奴はバカをみるけど。
小企業や個人塾の経営者に典型的なタイプやね。
まともに信じた奴はバカをみるけど。
小企業や個人塾の経営者に典型的なタイプやね。
421 ：実習生さん：04/12/25 18:10:02 ID:r8/W/C5b
422 ：実習生さん：04/12/25 18:11:27 ID:/1thUV00
くだらんスレだな。逝ってよし
j;;;;;j,. ---一､ ｀ ―--‐､_ l;;;;;;
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; 和 田 秀 樹 は ネ申
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんなふうに考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f 俺にもありました
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; 和 田 秀 樹 は ネ申
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんなふうに考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f 俺にもありました
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
>>421
＞受験本なんか、この肩書きだけで、いくらでも書かしてくれるだろ。
いや、理Ⅲだけで商売できるほど、世の中は甘くない。本屋に行ってみ、勉強法指南本って玉石混淆で本当
に多いから（売れたのか知らないが、昔、元気が出るＴＶの故広瀬くんの受験本まで見た記憶があるw）
言ってることの正否は別にして、和田には確実に商売センスはあるよ。ロングセラーで売れ
続けているメインの著作はせいぜい数冊しかないのに、似た内容の本を薄利多売（一冊数千部程度か？）
で、ゴーストを駆使して１年に２０・３０冊も出す厚顔さも凄い。
あれだけ出せばイヤでも目に付くから誰かが買う。そして講演やメディア露出も入ってくる。
塾・通信教育経営・各種セミナーの宣伝にもなる。まさに竹村健一商法と言える。
最近は、和田本を著書中でさりげなく批判していた柴田とも共著を出し手を組んだ。
マジで事業家としては凄いと思うよ。人間性はシラね。
＞受験本なんか、この肩書きだけで、いくらでも書かしてくれるだろ。
いや、理Ⅲだけで商売できるほど、世の中は甘くない。本屋に行ってみ、勉強法指南本って玉石混淆で本当
に多いから（売れたのか知らないが、昔、元気が出るＴＶの故広瀬くんの受験本まで見た記憶があるw）
言ってることの正否は別にして、和田には確実に商売センスはあるよ。ロングセラーで売れ
続けているメインの著作はせいぜい数冊しかないのに、似た内容の本を薄利多売（一冊数千部程度か？）
で、ゴーストを駆使して１年に２０・３０冊も出す厚顔さも凄い。
あれだけ出せばイヤでも目に付くから誰かが買う。そして講演やメディア露出も入ってくる。
塾・通信教育経営・各種セミナーの宣伝にもなる。まさに竹村健一商法と言える。
最近は、和田本を著書中でさりげなく批判していた柴田とも共著を出し手を組んだ。
マジで事業家としては凄いと思うよ。人間性はシラね。
425 ：実習生さん：05/01/01 00:42:42 ID:ikoGxzof
>>420
それがニュー速の教育・学力関連のスレの住人がそうなんだろうな。
それがニュー速の教育・学力関連のスレの住人がそうなんだろうな。
東大理Ⅲ現役合格って毎年何十人もいるんですけど・・・・プ
427 ：実習生さん：05/01/01 18:16:10 ID:HjPgDRhg
>>381 1度でいいからDQN高校なり今日日（きょうび）の公立中学の惨状を目の当たりにしてみよといいたい。
そんな時どうする？和田メソッドは通用するか？
ちなみに同級生の勝谷誠彦氏は尼崎の解放狂育を嫌って灘に入ったぐらいだからな。
そんな時どうする？和田メソッドは通用するか？
ちなみに同級生の勝谷誠彦氏は尼崎の解放狂育を嫌って灘に入ったぐらいだからな。
428 ：実習生さん：05/01/01 18:53:28 ID:itXRlOXW
>>427
和田さんは「ゆとり教育」を批判していたが、本気で底辺の底上げをする気はない。
彼が理想とするのは、他の学力低下論者と同じく、アメリカ型学力競争社会だね。
教育基本法も改正したいらしいし・・・。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
ところが、アメリカでは「競争」こそが、いっそう教育環境の二極分化をもたらしたと
言われているんだけど・・・。（学力テストで点数が悪い学校には予算を回さない、
という、無茶苦茶な政策さえ行っている）
ついでに言えば、日本もそうなる可能性は高い。すでに公立も学校選択制・中高一貫などの「個性」
化政策で、格差を拡大させる土壌は整った。他ならぬ和田さんも私学をお薦めしていたね。
そして、文科・文教族も、最近はやたら「学力」と言い出し、和田さんを上のような場所に迎え入れた。
アメリカ（子ども中心主義で「失敗」したと言われる→競争政策に乗り出す→自由化・民営化政策もセット
→結果はさらなる二極分化）の後追いが、少し順番は逆さになったが、いよいよ日
本でも起ころうとしているのだよ・・・。
和田さんは「ゆとり教育」を批判していたが、本気で底辺の底上げをする気はない。
彼が理想とするのは、他の学力低下論者と同じく、アメリカ型学力競争社会だね。
教育基本法も改正したいらしいし・・・。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
ところが、アメリカでは「競争」こそが、いっそう教育環境の二極分化をもたらしたと
言われているんだけど・・・。（学力テストで点数が悪い学校には予算を回さない、
という、無茶苦茶な政策さえ行っている）
ついでに言えば、日本もそうなる可能性は高い。すでに公立も学校選択制・中高一貫などの「個性」
化政策で、格差を拡大させる土壌は整った。他ならぬ和田さんも私学をお薦めしていたね。
そして、文科・文教族も、最近はやたら「学力」と言い出し、和田さんを上のような場所に迎え入れた。
アメリカ（子ども中心主義で「失敗」したと言われる→競争政策に乗り出す→自由化・民営化政策もセット
→結果はさらなる二極分化）の後追いが、少し順番は逆さになったが、いよいよ日
本でも起ころうとしているのだよ・・・。
429 ：実習生さん：05/01/03 05:34:05 ID:9Vsfoyu/
和田さんは、優越感しか生き甲斐が無いんじゃないの。学力低下論だって、
確かに懸念するに足る十分な根拠を示しているが、本当の所、内なる動機は
自分の東大医学部卒という優越感を顕示したかっただけでは。
和田さんは、数学は暗記だとか言ってるくらいだから、
論理的思考力、読解力、表現力が鍛えられておらず、未熟すぎます。
大学受験のレベルで、脳の成長が止まっている感じ。
受験本以外の本は、内容がスカスカ。
確かに懸念するに足る十分な根拠を示しているが、本当の所、内なる動機は
自分の東大医学部卒という優越感を顕示したかっただけでは。
和田さんは、数学は暗記だとか言ってるくらいだから、
論理的思考力、読解力、表現力が鍛えられておらず、未熟すぎます。
大学受験のレベルで、脳の成長が止まっている感じ。
受験本以外の本は、内容がスカスカ。
430 ：実習生さん：05/01/03 07:56:59 ID:l9fOaapF
読者のレベルに合わせないと売れないからな。
431 ：実習生さん：05/01/03 10:48:37 ID:qZxLXblT
いや、和田氏は今も塾を経営してるだろ、だから、生の現場情報を
日々得られることができる点で他の一般評論家や学者と違うセールス
ポイント。
灘中に合格できる頭の持ち主なら、大学受験程度の数学なんて誰だって
暗記で凌げることは確か。
自分を基準にしてはいけない。
日々得られることができる点で他の一般評論家や学者と違うセールス
ポイント。
灘中に合格できる頭の持ち主なら、大学受験程度の数学なんて誰だって
暗記で凌げることは確か。
自分を基準にしてはいけない。
432 ：実習生さん：05/01/03 16:51:08 ID:9Vsfoyu/
434 ：実習生さん：05/01/04 22:28:36 ID:YNXKyaAM
代数で授業中の板書と教科書と学校指定の演習問題集をやっただけで
９５点とれた。現在ニートな漏でも取れるんだからガンガレ現役生
９５点とれた。現在ニートな漏でも取れるんだからガンガレ現役生
435 ：実習生さん：05/01/04 22:41:47 ID:YNXKyaAM
４３４レス。板書・教科書・演習問題集の各問題（例題含む）とその解答
を何十回もただひたすらノートに書き写すだけだよ（腱鞘炎覚悟で）
ただし、解答を熟読しても意味がわからないようならやるだけ無駄。
理解の伴わない暗記ほど無意味なものはありません。
これはどんな教科にも当てはまります。
を何十回もただひたすらノートに書き写すだけだよ（腱鞘炎覚悟で）
ただし、解答を熟読しても意味がわからないようならやるだけ無駄。
理解の伴わない暗記ほど無意味なものはありません。
これはどんな教科にも当てはまります。
436 ：実習生さん：05/01/13 00:27:26 ID:YbRan7E2
あげ。
437 ：実習生さん：05/01/13 01:10:16 ID:e0+UHkDZ
和田秀樹さんの開発した勉強法を理解することにそこそこ知能がいると思います。
大切なのは、勉強法の意味を理解することですので。
で、そのそこそこの知能がある人＝和田氏受験勉強法を理解できる人ならば、
最小の勉強時間で、行きたい大学にいけると思います。東大りさんだけは、ちょっと
無理かなと思うけど、逆に言えばりさんに行こうとする人は和田秀樹さんの本なんか
必要ないですね。
私は受験、合格してから12年たちますが、クラブ活動つづけながら合格できた
のは和田秀樹さんのおかげと思って感謝してます。
もっとも、和田式を選んだせいで受験勉強がとてつもなくつまらなかったですが。
大切なのは、勉強法の意味を理解することですので。
で、そのそこそこの知能がある人＝和田氏受験勉強法を理解できる人ならば、
最小の勉強時間で、行きたい大学にいけると思います。東大りさんだけは、ちょっと
無理かなと思うけど、逆に言えばりさんに行こうとする人は和田秀樹さんの本なんか
必要ないですね。
私は受験、合格してから12年たちますが、クラブ活動つづけながら合格できた
のは和田秀樹さんのおかげと思って感謝してます。
もっとも、和田式を選んだせいで受験勉強がとてつもなくつまらなかったですが。
和田式ってのはさ、ある意味、現行の受験制度にはこういう欠陥がありますよ、
ってのを見事に示す好例を大量生産するという効果はあるよね。
案外和田さんはそういうことを狙っているのではないか、とさえ思えてくる。
ってのを見事に示す好例を大量生産するという効果はあるよね。
案外和田さんはそういうことを狙っているのではないか、とさえ思えてくる。
439 ：実習生さん：05/01/13 03:38:41 ID:IrIL+EEO
受験産業に愛国心にITにカウンセリングに著述業で精神科で。。。
まったく何がしたいんだが。
まったく何がしたいんだが。
>>437
もともと大学受験は、単調な知的反復作業に耐え、基礎学力を身に着ける訓練とし
て社会的に要請されてきたので、良くも悪くも「面白く」はないでしょうね。
自分も昔、和田さんを含めて指南書を何冊か買いました。教師などの周囲には、とにかく量と
時間数で稼げ、という頭の硬い人が多く、それでかえって苦労させられたもので。
（ま、大学受験などはまだチョロい方で、司試・国Ⅰ・語学習得などの場合、質量共にかなり勉強
せんとアカンけどね。時間も掛かる。語学などは年単位で毎日、短時間ずつでもコツコツやる覚悟が必要。
もちろんオレは司試や国Ⅰなんか受けてないけどw）
要するに、勉学に応用できればビジネス書でも何でもいいんだけどね。振り返ると、
ガリ勉は論外にせよ、デキるヤツは何かに学んだのか、自力で習得したのか、
効率のいい勉強法を知っていたなあ。例えば、課題・予習などは休み時間や休日中に
手際よく済ませたり時間の使い方も巧く、結果的に量も稼いでいた。
ただ、和田さん本人は、実際はかなりガリ勉した時期があった人なのでは？ と思う。「効率
がいい」と言うが、著書の通りに勉強すると、時間量的にもけっこうなものになるはず。
もともと大学受験は、単調な知的反復作業に耐え、基礎学力を身に着ける訓練とし
て社会的に要請されてきたので、良くも悪くも「面白く」はないでしょうね。
自分も昔、和田さんを含めて指南書を何冊か買いました。教師などの周囲には、とにかく量と
時間数で稼げ、という頭の硬い人が多く、それでかえって苦労させられたもので。
（ま、大学受験などはまだチョロい方で、司試・国Ⅰ・語学習得などの場合、質量共にかなり勉強
せんとアカンけどね。時間も掛かる。語学などは年単位で毎日、短時間ずつでもコツコツやる覚悟が必要。
もちろんオレは司試や国Ⅰなんか受けてないけどw）
要するに、勉学に応用できればビジネス書でも何でもいいんだけどね。振り返ると、
ガリ勉は論外にせよ、デキるヤツは何かに学んだのか、自力で習得したのか、
効率のいい勉強法を知っていたなあ。例えば、課題・予習などは休み時間や休日中に
手際よく済ませたり時間の使い方も巧く、結果的に量も稼いでいた。
ただ、和田さん本人は、実際はかなりガリ勉した時期があった人なのでは？ と思う。「効率
がいい」と言うが、著書の通りに勉強すると、時間量的にもけっこうなものになるはず。
>>438
以前は「受験勉強」は日本の教育の悪弊として扱われてきたんですけどね。いざ大学が
少子化で入りやすくなり、ゆとり教育絡みで「学力低下」が囁かれると、一転して和
田さんが持ち上げられ、「やはり多科目入試にしろ」とか騒いでいる。
いわゆる「受験勉強の弊害」というのは、塾・予備校依存のせいで学習が受け身的になる、
かえって読書などをしなくなる、東大のシケタイ・法学部の優漁りに顕著なように、勉学を試験中心
でしか考えられなくなる、このあたりでしょうかね？ その点では和田式もスッポリ当てはまるかもね。
ところが最近では、「とにかく勉強しないこと自体が良くない」ということで、
かつての弊害論は吹っ飛んでしまった。受験勉強でも詰め込みでも何でもいいからしろ！？
世の中、いい加減なものだよなあ・・・。
以前は「受験勉強」は日本の教育の悪弊として扱われてきたんですけどね。いざ大学が
少子化で入りやすくなり、ゆとり教育絡みで「学力低下」が囁かれると、一転して和
田さんが持ち上げられ、「やはり多科目入試にしろ」とか騒いでいる。
いわゆる「受験勉強の弊害」というのは、塾・予備校依存のせいで学習が受け身的になる、
かえって読書などをしなくなる、東大のシケタイ・法学部の優漁りに顕著なように、勉学を試験中心
でしか考えられなくなる、このあたりでしょうかね？ その点では和田式もスッポリ当てはまるかもね。
ところが最近では、「とにかく勉強しないこと自体が良くない」ということで、
かつての弊害論は吹っ飛んでしまった。受験勉強でも詰め込みでも何でもいいからしろ！？
世の中、いい加減なものだよなあ・・・。
442 ：実習生さん：05/01/13 15:41:43 ID:YG/NSqXa
入学試験は定石やマニュアルの暗記を試すものだと気づいて
理解重視型から和田式に変えて飛躍的に成績が伸びた（発想の転換が難しかったが）
和田式というのは大学入学後に初めて知ったんだけど
変更後の勉強方法と全く同じだったので驚いた
和田式は正式な勉強方法で、できるといわれている人は
知らず知らずのうちに実践しているのではないかと思う
理解重視型から和田式に変えて飛躍的に成績が伸びた（発想の転換が難しかったが）
和田式というのは大学入学後に初めて知ったんだけど
変更後の勉強方法と全く同じだったので驚いた
和田式は正式な勉強方法で、できるといわれている人は
知らず知らずのうちに実践しているのではないかと思う
443 ：442：05/01/13 15:48:00 ID:YG/NSqXa
和田式で成績が伸びたからといって頭がよくなったかというとそうでもない
和田式は極力思考をしない（なぜ？ということを考えずに体で覚える）やり方だから
反って柔軟な思考や発想ができなくなり、それを戻すのに苦労したね
和田式は極力思考をしない（なぜ？ということを考えずに体で覚える）やり方だから
反って柔軟な思考や発想ができなくなり、それを戻すのに苦労したね
442の5行目訂正
和田式は正式な勉強方法→和田式は正式な「受験」勉強方法で
和田式は正式な勉強方法→和田式は正式な「受験」勉強方法で
445 ：実習生さん：05/01/13 21:10:32 ID:ZgHDL02w
効率のいい学習法は、
ある程度試行錯誤しないと身に付かないものだ。
ある程度試行錯誤しないと身に付かないものだ。
446 ：実習生さん：05/01/13 22:53:25 ID:rQQn395S
この前産経新聞で「レイプ再犯者は陰茎を切断すべきだ。」とのたまっていた。さすがキレル人は違う。
447 ：り：05/01/14 18:47:12 ID:hkSlYaDw
そんなこと言ってたのか。でも、まったく同感だ。
金玉はどうするといいんだろうか。
金玉はどうするといいんだろうか。
448 ：実習生さん：05/01/15 16:55:50 ID:JNfkL0Vl
449 ：実習生さん：05/01/15 20:28:59 ID:4Qfmcl2g
そんな人には前立腺オナニー
450 ：実習生さん：05/01/15 20:47:39 ID:GNXCyFOG
>>441
漏れが小学生の時に第2土曜（だったかな？）が休みになって、その時は
どこでも「ゆとり教育はよいことだ」みたいな論調に満ち溢れていたから、
漏れもそういうものなのかなと思って、これまで特に疑いも持たずにきた。
ところが4、5年くらい前から和田みたいな論調が主流になってきて、あの頃
ゆとり教育を持ち上げてたマスコミまで「ゆとり教育は×！」みたいなことを
言い始めたものだから（当時かなり批判されていた詰め込み教育を称揚する
連中まで出てきている）、つくづく世論とかマスコミとかいうものが信用
出来なくなっちまったよ･･･。
こんなことを言うとサヨとか言われそうだが（まぁサヨであることは否定しない
）、北の国とかの問題で世の中がどんどん右傾化していることとﾔﾊﾟｰﾘ関係
あるのかなぁ・・・とか思ってみたりする。
漏れが小学生の時に第2土曜（だったかな？）が休みになって、その時は
どこでも「ゆとり教育はよいことだ」みたいな論調に満ち溢れていたから、
漏れもそういうものなのかなと思って、これまで特に疑いも持たずにきた。
ところが4、5年くらい前から和田みたいな論調が主流になってきて、あの頃
ゆとり教育を持ち上げてたマスコミまで「ゆとり教育は×！」みたいなことを
言い始めたものだから（当時かなり批判されていた詰め込み教育を称揚する
連中まで出てきている）、つくづく世論とかマスコミとかいうものが信用
出来なくなっちまったよ･･･。
こんなことを言うとサヨとか言われそうだが（まぁサヨであることは否定しない
）、北の国とかの問題で世の中がどんどん右傾化していることとﾔﾊﾟｰﾘ関係
あるのかなぁ・・・とか思ってみたりする。
１０年程前から 公務員が土日休みになって、土曜休みが始まりだした。
ただ、学校は、学習指導要領が変わらなければいけないから、徐々に土曜休みがはじまって、
２．３年ほど前に、改訂して土曜が完全にやすみになった。
ただ、準備は１０年前からあって、学習指導要領で「ゆとりの時間」として、
学校裁量の時間(土曜削減分)が、削減分含まれていた。
今言われている問題は、文科省が「ゆとり」と称して授業内容を大幅減にした。
これが最近やり玉になっているもので、上記の時間以外に、総合と選択を入れて
全ての教科を３割減してしまったことだ。
そこまで削減する必要がないにも関わらず。
ということで、【総合と選択の時間】を減らすことを提言します。
ただ、学校は、学習指導要領が変わらなければいけないから、徐々に土曜休みがはじまって、
２．３年ほど前に、改訂して土曜が完全にやすみになった。
ただ、準備は１０年前からあって、学習指導要領で「ゆとりの時間」として、
学校裁量の時間(土曜削減分)が、削減分含まれていた。
今言われている問題は、文科省が「ゆとり」と称して授業内容を大幅減にした。
これが最近やり玉になっているもので、上記の時間以外に、総合と選択を入れて
全ての教科を３割減してしまったことだ。
そこまで削減する必要がないにも関わらず。
ということで、【総合と選択の時間】を減らすことを提言します。
『0点チャンピオン』
100点なんか 取らなくていい
大事なのは 女の子にもてることだよ
０点チャンピオン ０点チャンピオン
お勉強ばかり がんばってもダメなのさ
逆上がりが できなくちゃ
けっこう カッコ悪い
さあ さあ 友よ立ち上がれ
競争はやめて思いきり
さあ さあ 外へ［元気よく］元気よく
飛び出そう
０点だって 気になどするな
テストだけで 評価されちゃ やってられない
０点だって 気になどするな
そんなことで 君の人生 決まりはしない
０点チャンピオン
順位なんて 何番でもかまわない
女の子は校庭で
きっと恋をする
消防の頃の漏れが勇気付けられた某アニメの主題歌だが、和田や今日のゆとり
反対論者がこの歌を聞いたら何と言うかな。感想を聞きたいものだ。
100点なんか 取らなくていい
大事なのは 女の子にもてることだよ
０点チャンピオン ０点チャンピオン
お勉強ばかり がんばってもダメなのさ
逆上がりが できなくちゃ
けっこう カッコ悪い
さあ さあ 友よ立ち上がれ
競争はやめて思いきり
さあ さあ 外へ［元気よく］元気よく
飛び出そう
０点だって 気になどするな
テストだけで 評価されちゃ やってられない
０点だって 気になどするな
そんなことで 君の人生 決まりはしない
０点チャンピオン
順位なんて 何番でもかまわない
女の子は校庭で
きっと恋をする
消防の頃の漏れが勇気付けられた某アニメの主題歌だが、和田や今日のゆとり
反対論者がこの歌を聞いたら何と言うかな。感想を聞きたいものだ。
453 ：実習生さん：05/01/15 23:37:59 ID:pj7emk1c
454 ：実習生さん：05/01/16 18:07:41 ID:tQQbAifp
↓でウェンガートレの細かいノウハウ、
その他シャレならんくらい知能が上がる方法がまとめられてる。
ウェンガートレは運動神経も伸びるらしい。
短期間で一気に知能が上がる能力開発
http://page.freett.com/boulez/nouryokukaihatsu.html
その他シャレならんくらい知能が上がる方法がまとめられてる。
ウェンガートレは運動神経も伸びるらしい。
短期間で一気に知能が上がる能力開発
http://page.freett.com/boulez/nouryokukaihatsu.html
455 ：知識がないと人は考えられない：05/01/17 03:29:29 ID:iSDmFe+M
456 ：実習生さん：05/01/17 07:19:33 ID:w3vQNdyK
457 ：実習生さん：05/01/18 07:07:37 ID:mxkboz7T
明治以降の日本の公教育のすぐれた点は、どんなに貧しい家
庭に生まれても、本人の才覚と努力で、優れた、しかも学費の
安い公立校に入ることによって、立身出世の道が開かれていた
ことだ。また一方では学歴はなくとも、仕事に励んで腕の良い
職人にでもなれば、親方として尊敬され、それなりの収入を得
られる道もあった。このような「機会の平等」こそが、わが国
の社会的理想であり、また活力の源泉でもあった。
寺脇氏流の「結果の平等」思想は、貧しい家庭の子どもたち
の自己実現の機会を奪い、愚民として平等化することである。
それは国家の活力を奪うだけではなく、国民の平等という理想
をもねじまげるものだ。我々は本当にそのような階級差別社会
を望んでいるのであろか？
庭に生まれても、本人の才覚と努力で、優れた、しかも学費の
安い公立校に入ることによって、立身出世の道が開かれていた
ことだ。また一方では学歴はなくとも、仕事に励んで腕の良い
職人にでもなれば、親方として尊敬され、それなりの収入を得
られる道もあった。このような「機会の平等」こそが、わが国
の社会的理想であり、また活力の源泉でもあった。
寺脇氏流の「結果の平等」思想は、貧しい家庭の子どもたち
の自己実現の機会を奪い、愚民として平等化することである。
それは国家の活力を奪うだけではなく、国民の平等という理想
をもねじまげるものだ。我々は本当にそのような階級差別社会
を望んでいるのであろか？
458 ：実習生さん：05/01/18 07:08:07 ID:mxkboz7T
■８．アメリカのような階級差別社会を目指すのか？■
アメリカの教育改革は、学校間の競争を前提としているので、
貧富の差が教育格差を生み、それがまた収入格差を拡大すると
いう階級差別が、顕著になってきている。
アメリカの最上位１％の家庭は、平均９０億円の資産を持ち、
全国民の資産の４０.１％を保有している。逆に下位２０％の
家庭の純資産は、平均マイナス８０万円強（すなわち借金）、
次の２０％はたかだか１０４万円、合計しても、４０％の人口
で国民全体の０.５％の資産しか持っていない。
さらに悲惨なのは、83年から95年の間に、上位１％の家庭の
資産は１７.４％増加しているのに対し、次の４％はかろうじ
て０.５％の増加、残りの９５％はすべて資産が減少している
ことだ。貧弱な学力しかない一般大衆は、アルバイターなどの
単純労働にしかつけず、貧しいために学力もつけられない、と
いう悪循環にはまっている。[7]
寺脇氏は、「ゆとり教育」では学力が低下して困る、という
意見に対して、
そんな身勝手な言い分なんか、放っておきましょう。つ
めこみ式の勉強をしなければ合格できないような、高偏差
値の大学を受けようという生徒など全体の一割にも満たな
いのです。そのごく一部の生徒のために、他の大多数の子
どもを犠牲にしてかまわないと言ってはばからない大人な
んて、身勝手としか言いようがありません。[6]
と言うが、氏の平等思想は、アメリカのように１割の高学
力・富裕階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別
社会をもたらすのである。
アメリカの教育改革は、学校間の競争を前提としているので、
貧富の差が教育格差を生み、それがまた収入格差を拡大すると
いう階級差別が、顕著になってきている。
アメリカの最上位１％の家庭は、平均９０億円の資産を持ち、
全国民の資産の４０.１％を保有している。逆に下位２０％の
家庭の純資産は、平均マイナス８０万円強（すなわち借金）、
次の２０％はたかだか１０４万円、合計しても、４０％の人口
で国民全体の０.５％の資産しか持っていない。
さらに悲惨なのは、83年から95年の間に、上位１％の家庭の
資産は１７.４％増加しているのに対し、次の４％はかろうじ
て０.５％の増加、残りの９５％はすべて資産が減少している
ことだ。貧弱な学力しかない一般大衆は、アルバイターなどの
単純労働にしかつけず、貧しいために学力もつけられない、と
いう悪循環にはまっている。[7]
寺脇氏は、「ゆとり教育」では学力が低下して困る、という
意見に対して、
そんな身勝手な言い分なんか、放っておきましょう。つ
めこみ式の勉強をしなければ合格できないような、高偏差
値の大学を受けようという生徒など全体の一割にも満たな
いのです。そのごく一部の生徒のために、他の大多数の子
どもを犠牲にしてかまわないと言ってはばからない大人な
んて、身勝手としか言いようがありません。[6]
と言うが、氏の平等思想は、アメリカのように１割の高学
力・富裕階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別
社会をもたらすのである。
459 ：実習生さん：05/01/18 07:11:47 ID:mxkboz7T
■１．Machine says so.■
教育社会学専攻の藤田英典・東京大学教授が、ペンシルバニ
ア大学の客員教授として、フィラデルフィアに滞在していた19
83-4年頃の事である。ある日、インド人の同僚と昼食にハンバ
ーガー・ショップに行った。ベーコン・チーズ・バーガーとス
モール・サラダ・バーとコーヒーを注文すると、女の子がレジ
に注文を打ち込み、１ドル３９セントだと言う。
教授はびっくりして、「ベーコン・チーズ・バーガーが１ド
ル５９セントでしょ。それにスモール・サラダ・バーとコーヒ
ーだよ。それで１ドル３９セントなの？ 税込みで３ドル９セ
ントじゃないの？」と言うと、女の子は、レジをもう一度、打
ち直し、再び「１ドル３９セント」だと言う。もう一度繰り返
して言っても、「機械がそう言っている。 Machine says so.
」としか、答えない。
そうこうしている内に、教授の後ろには、５、６人の行列が
できてしまった。店のマスターが出てきて、教授から事情を聞
き、自分でレジに打ち込むと、やはり同じ答えが返ってくる。
マスターはレジに鍵をかけて、女の子には他の機械を使うよう
に言い、カウンターの隅で紙の上に計算を始めた。一の位から
順々に計算していくので、もどかしい位に時間がかかったが、
ようやく教授の暗算通り３ドル９セントという数字に達した。
一緒に店に入ったインド人の同僚は、もうハンバーガーを半
分ほど食べ終えていた。彼は「インドでもこういう事はない。
アメリカの学校は、３Ｒ'ｓ（読み、reading、書き、writing、
算数、arithmetic、の基礎学力）の教育をいいかげんにしてい
るからだ」と言った。[1,p60]
教育社会学専攻の藤田英典・東京大学教授が、ペンシルバニ
ア大学の客員教授として、フィラデルフィアに滞在していた19
83-4年頃の事である。ある日、インド人の同僚と昼食にハンバ
ーガー・ショップに行った。ベーコン・チーズ・バーガーとス
モール・サラダ・バーとコーヒーを注文すると、女の子がレジ
に注文を打ち込み、１ドル３９セントだと言う。
教授はびっくりして、「ベーコン・チーズ・バーガーが１ド
ル５９セントでしょ。それにスモール・サラダ・バーとコーヒ
ーだよ。それで１ドル３９セントなの？ 税込みで３ドル９セ
ントじゃないの？」と言うと、女の子は、レジをもう一度、打
ち直し、再び「１ドル３９セント」だと言う。もう一度繰り返
して言っても、「機械がそう言っている。 Machine says so.
」としか、答えない。
そうこうしている内に、教授の後ろには、５、６人の行列が
できてしまった。店のマスターが出てきて、教授から事情を聞
き、自分でレジに打ち込むと、やはり同じ答えが返ってくる。
マスターはレジに鍵をかけて、女の子には他の機械を使うよう
に言い、カウンターの隅で紙の上に計算を始めた。一の位から
順々に計算していくので、もどかしい位に時間がかかったが、
ようやく教授の暗算通り３ドル９セントという数字に達した。
一緒に店に入ったインド人の同僚は、もうハンバーガーを半
分ほど食べ終えていた。彼は「インドでもこういう事はない。
アメリカの学校は、３Ｒ'ｓ（読み、reading、書き、writing、
算数、arithmetic、の基礎学力）の教育をいいかげんにしてい
るからだ」と言った。[1,p60]
>>457-459
これ、和田の著書のコピペ？ 他ならぬ和田さんが「アメリカのように１割の高学力・富裕
階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別社会」のために働いているんだよ。
彼がここ数年、やってきたことを見ればわかることだよ。
これ、和田の著書のコピペ？ 他ならぬ和田さんが「アメリカのように１割の高学力・富裕
階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別社会」のために働いているんだよ。
彼がここ数年、やってきたことを見ればわかることだよ。
461 ：実習生さん：05/01/18 13:50:56 ID:txHiD9Ib
>>461
このイベントのスポンサーは流通科学大とアサヒビール？ 林や三枝にせよ、
本業での実入りは意外と少ない（とくに三枝は、「作曲は外から見るより重労働、時間
も掛かるしギャラも安い」とよく愚痴っている）
そこで本業に加えて、講演やシンポ、各種審議会への出席といったバイトが
大事になってくる。これでいくらもらうのだろう？
和田の場合、「本業」さえ無い人なので、こうしたスケジュールが埋まらなくなることは、即、生活に
行き詰まることを意味する。だから主宰者のお望み通り、「過保護が大事」とでも何とでも言う。
今は万事、ゆとり教育のせいにしているが、いざ、家庭内で過保護に育った子ども
が事件を起こすと、今度は「間違った母性はよくありません」とか適当なことを言うんだよ。
このイベントのスポンサーは流通科学大とアサヒビール？ 林や三枝にせよ、
本業での実入りは意外と少ない（とくに三枝は、「作曲は外から見るより重労働、時間
も掛かるしギャラも安い」とよく愚痴っている）
そこで本業に加えて、講演やシンポ、各種審議会への出席といったバイトが
大事になってくる。これでいくらもらうのだろう？
和田の場合、「本業」さえ無い人なので、こうしたスケジュールが埋まらなくなることは、即、生活に
行き詰まることを意味する。だから主宰者のお望み通り、「過保護が大事」とでも何とでも言う。
今は万事、ゆとり教育のせいにしているが、いざ、家庭内で過保護に育った子ども
が事件を起こすと、今度は「間違った母性はよくありません」とか適当なことを言うんだよ。
463 ：実習生さん：05/01/18 18:02:57 ID:9SUu8xIG
>「アメリカのように１割の高学力・富裕
>階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別社会」
もしまがりなりにもアメリカのようにノーブリスオブリージュを備えた
本当のエリートになら日本を支配させてもよいと思う。
それは単なる社会的な分業だともいえるのだからね。
でも、日本では残念ながらノーブリスオブリージュの伝統も文化もとっくに
廃れてしまっている。明治の頃にはあったようにも見えるけれど。
殊に和田式のような基地外じみた方法で選抜された似非エリートに何が
できるというのか。和田式で生産できるのは旧来の基地外似非エリートの
大量生産にすぎない。
>階級が、９割の低学力・貧困階級を支配する階級差別社会」
もしまがりなりにもアメリカのようにノーブリスオブリージュを備えた
本当のエリートになら日本を支配させてもよいと思う。
それは単なる社会的な分業だともいえるのだからね。
でも、日本では残念ながらノーブリスオブリージュの伝統も文化もとっくに
廃れてしまっている。明治の頃にはあったようにも見えるけれど。
殊に和田式のような基地外じみた方法で選抜された似非エリートに何が
できるというのか。和田式で生産できるのは旧来の基地外似非エリートの
大量生産にすぎない。
464 ：実習生さん：05/01/18 18:17:33 ID:osE8c2Ao
いつだったか筑紫哲也のニュースで、榊原英資が「インドでは19×19の九九を教え込む
詰め込み教育をやっている。それでインドは今数学や科学の力が伸びているのだ」みたいな
ことを言っていた。
でも漏れに言わせれば、インドがもしそういう教育を仮にこれからも続けていたと
したら、数十年後にはインドの学校が、校内暴力やいじめや不登校で苦しんだ80年代の
日本の学校みたいにならんとも限らんのじゃないかと、ちと不安にナッタヨ。
詰め込み教育をやっている。それでインドは今数学や科学の力が伸びているのだ」みたいな
ことを言っていた。
でも漏れに言わせれば、インドがもしそういう教育を仮にこれからも続けていたと
したら、数十年後にはインドの学校が、校内暴力やいじめや不登校で苦しんだ80年代の
日本の学校みたいにならんとも限らんのじゃないかと、ちと不安にナッタヨ。
465 ：実習生さん：05/01/18 18:23:04 ID:9SUu8xIG
>19×19の九九を教え込む詰め込み教育をやっている
間違ってます。１９ｘ１９の九九をやってるのは事実ですが
インドでは詰め込み教育はやっておりません。
受験競争ははげしいですけどね。
間違ってます。１９ｘ１９の九九をやってるのは事実ですが
インドでは詰め込み教育はやっておりません。
受験競争ははげしいですけどね。
>>463
＞アメリカのようにノーブリスオブリージュを備えた本当のエリート
そもそも、アメリカや欧州にそんなエリートなんか本当にいるの？ そこからして疑問なんだよな。
ブッシュも親が資産家で権力者、大学も寄付金で入学、というエセ・エリートだし。
だが、ゆとり教育を支持する側（タカ派の三浦朱門・江崎玲央奈や、タカ派ではないが個人的に寺脇と親しい宮
台真司など）は、そういう（欧米にいると信じられている）エリートが日本にも必要だ、と本気で思っているんだよね。
彼らが主張する教育観こそ、まさに「社会的な分業」としてのエリート待望論だし。
さらに「反ゆとり教育」側の人間も、ゆとり教育サイドと手法に食い違いがあるだけで、むし
ろエリート教育は勧めるべき、と思っている場合が多い。実は似ている側面があるよ。
・・・あ、もちろん「和田式」ではあらゆる意味でエリートは生まれませんけどw でも
試験には通るかもしれないね。突き詰めれば官界や上場企業にも入れるかもね。
＞アメリカのようにノーブリスオブリージュを備えた本当のエリート
そもそも、アメリカや欧州にそんなエリートなんか本当にいるの？ そこからして疑問なんだよな。
ブッシュも親が資産家で権力者、大学も寄付金で入学、というエセ・エリートだし。
だが、ゆとり教育を支持する側（タカ派の三浦朱門・江崎玲央奈や、タカ派ではないが個人的に寺脇と親しい宮
台真司など）は、そういう（欧米にいると信じられている）エリートが日本にも必要だ、と本気で思っているんだよね。
彼らが主張する教育観こそ、まさに「社会的な分業」としてのエリート待望論だし。
さらに「反ゆとり教育」側の人間も、ゆとり教育サイドと手法に食い違いがあるだけで、むし
ろエリート教育は勧めるべき、と思っている場合が多い。実は似ている側面があるよ。
・・・あ、もちろん「和田式」ではあらゆる意味でエリートは生まれませんけどw でも
試験には通るかもしれないね。突き詰めれば官界や上場企業にも入れるかもね。
467 ：実習生さん：05/01/18 18:56:54 ID:9SUu8xIG
>そもそも、アメリカや欧州にそんなエリートなんか本当にいるの？
いるらしいです。としかいえない。。
ただし、ブッシュファミリーのようなただの豪族もいることはいる。
ブッシュと争ってまけたゴアは真のエリートの典型だとどこかの本にあった記憶が。
いるらしいです。としかいえない。。
ただし、ブッシュファミリーのようなただの豪族もいることはいる。
ブッシュと争ってまけたゴアは真のエリートの典型だとどこかの本にあった記憶が。
468 ：実習生さん：05/01/18 19:59:39 ID:XRmgfbP5
一番の違いは、
日本では大多数の子供が貴族だが、
インドでは労働力として見なされる。
日本では、学校が最も我慢を強いられる空間だが、
大多数の国では、学校は子供が労働から一時的に解放され
知的好奇心を満たすことが出来る唯一の空間だということ。
日本では大多数の子供が貴族だが、
インドでは労働力として見なされる。
日本では、学校が最も我慢を強いられる空間だが、
大多数の国では、学校は子供が労働から一時的に解放され
知的好奇心を満たすことが出来る唯一の空間だということ。
>>468
戦前や一昔前の日本も「学校に行きたい」「勉強がしたい」という向学心がストレート
に社会上昇の手段とつながっていた。こうした下層からの叩き上げを学歴上昇を通じて吸い上げる
システムが優れていたのは事実だが、意地の悪い言い方をすれば、上層に下層の割合と優秀な人
材を回収し、下層労働層のルサンチマンを巧みに懐柔する巧妙な制度でもあった。
実は今でもそういう階層は無いではないです。ただ、余りにも消費社会的な享楽が社
会を上から下まで覆ってしまったので、うまく機能しなくなってしまった。
また、高校・大学産業の巨大化で、底辺校・Ｆランクといった矛盾に満ちた存在までが生まれた。
戦前や一昔前の日本も「学校に行きたい」「勉強がしたい」という向学心がストレート
に社会上昇の手段とつながっていた。こうした下層からの叩き上げを学歴上昇を通じて吸い上げる
システムが優れていたのは事実だが、意地の悪い言い方をすれば、上層に下層の割合と優秀な人
材を回収し、下層労働層のルサンチマンを巧みに懐柔する巧妙な制度でもあった。
実は今でもそういう階層は無いではないです。ただ、余りにも消費社会的な享楽が社
会を上から下まで覆ってしまったので、うまく機能しなくなってしまった。
また、高校・大学産業の巨大化で、底辺校・Ｆランクといった矛盾に満ちた存在までが生まれた。
日本だけじゃない。先進国は多かれ少なかれどこもそうで、学校化で子どもを労働から
解放したが（もちろん、実は学校こそが、労働力を選別する新たな装置として機能しているのだが）、
今度は学校空間に子どもたちが退屈してしまった。あるいは苦行を強いられる場所となった。
まあ、このあたりの矛盾を語り出すとキリがないので、、、。>>467さんの仰るような
「エリート」が欧米に本当にいるとすれば、いったいどんな場所から生まれてくるのだろう。
ここが不思議でね。はっきり言えば、日本の旧帝では無理だからね。
「ゆとり教育」について言えば、こうした上昇ルートを破壊・機能不全に陥らせる可
能性があるということでしょうね。また、反ゆとり教育論者にせよ、こうしたルートの再
強化を訴えてはいるものの、多くは別に本気で下層の人間のことを心配しているわけじゃない。
和田さんはまさにそうだが、このルートの周囲の教育産業に取り憑いてお金儲けするのが目的。
解放したが（もちろん、実は学校こそが、労働力を選別する新たな装置として機能しているのだが）、
今度は学校空間に子どもたちが退屈してしまった。あるいは苦行を強いられる場所となった。
まあ、このあたりの矛盾を語り出すとキリがないので、、、。>>467さんの仰るような
「エリート」が欧米に本当にいるとすれば、いったいどんな場所から生まれてくるのだろう。
ここが不思議でね。はっきり言えば、日本の旧帝では無理だからね。
「ゆとり教育」について言えば、こうした上昇ルートを破壊・機能不全に陥らせる可
能性があるということでしょうね。また、反ゆとり教育論者にせよ、こうしたルートの再
強化を訴えてはいるものの、多くは別に本気で下層の人間のことを心配しているわけじゃない。
和田さんはまさにそうだが、このルートの周囲の教育産業に取り憑いてお金儲けするのが目的。
１９×１９の九九程度で詰め込みなんて言ってんじゃねーぞ！ﾊﾞｶﾔﾛｺﾉﾔﾛﾒ!
和田氏は日本の受験システムに咲いた徒花だな。とにかく要領よくやって切り
抜けると。それは受験技術としては大切かも知れんが、そればっかりではちと
寂しい。
おまけにこの人、学力低下で勉強、勉強と叫んではいるものの、肝心の中身
が見えてこない。最近では愛国心とか憂国の士を気取っているようだが、本人
のやってることの統一感のなさ、軽薄さによってまったく空振りのような気がする。
抜けると。それは受験技術としては大切かも知れんが、そればっかりではちと
寂しい。
おまけにこの人、学力低下で勉強、勉強と叫んではいるものの、肝心の中身
が見えてこない。最近では愛国心とか憂国の士を気取っているようだが、本人
のやってることの統一感のなさ、軽薄さによってまったく空振りのような気がする。
473 ：実習生さん：05/01/19 10:10:19 ID:3cHGYqrM
＜中山文科相＞総合学習の削減も 授業時数見直し示唆
中山成彬文部科学相は１８日、初の「スクールミーティング」のため訪れた宮崎県小林市で
「総合的な学習の時間や選択教科をどうするかを含め、国語や算数など基本的な教科にもっと力を注ぐべきだ」と述べ、
基礎学力向上のため、総合的な学習の時間の削減も視野に入れた授業時間数の見直しを示唆した。
中山文科相は、母校の市立小林中の生徒、教職員らとの懇談後、
「子どもも先生も忙しくて余裕がないと感じた」と述べ、学校５日制でも「土曜の活用の仕方を工夫する必要がある」と語った。
総合的な学習の時間は新学習指導要領（小中学校は０２年度、高校は０３年度から）の目玉で、
従来の教科にとらわれず「生きる力」を育てるため創設された。主要教科の時間が減り、
学力低下を招いているとの指摘もある。中山文科相は昨年１２月の中央教育審議会総会で、
国際学力調査に表れた学力低下傾向や学ぶ意欲の低下などを理由に「指導要領全体の見直し」の検討を求めている。
スクールミーティングは現場の声を義務教育改革に生かすための取り組みで、文科省は夏ごろまでに全国３００カ所で開きたいとしている。【桐山友一】
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050118-00000100-mai-pol
中山成彬文部科学相は１８日、初の「スクールミーティング」のため訪れた宮崎県小林市で
「総合的な学習の時間や選択教科をどうするかを含め、国語や算数など基本的な教科にもっと力を注ぐべきだ」と述べ、
基礎学力向上のため、総合的な学習の時間の削減も視野に入れた授業時間数の見直しを示唆した。
中山文科相は、母校の市立小林中の生徒、教職員らとの懇談後、
「子どもも先生も忙しくて余裕がないと感じた」と述べ、学校５日制でも「土曜の活用の仕方を工夫する必要がある」と語った。
総合的な学習の時間は新学習指導要領（小中学校は０２年度、高校は０３年度から）の目玉で、
従来の教科にとらわれず「生きる力」を育てるため創設された。主要教科の時間が減り、
学力低下を招いているとの指摘もある。中山文科相は昨年１２月の中央教育審議会総会で、
国際学力調査に表れた学力低下傾向や学ぶ意欲の低下などを理由に「指導要領全体の見直し」の検討を求めている。
スクールミーティングは現場の声を義務教育改革に生かすための取り組みで、文科省は夏ごろまでに全国３００カ所で開きたいとしている。【桐山友一】
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050118-00000100-mai-pol
474 ：実習生さん：05/01/20 02:22:17 ID:jnhJ2OFw
、『諸君！』（文芸春秋）１０月号に、八木秀次「日本の教育を牛耳る寺脇研の正体」という記事が載っている。
ここでは、寺脇という人がかつて広島県の教育長に天下って「改革」を推進し、その結果広島県の公立高校からの東大京大進学者が激減し全国最低レベルに落ち込んだ、という事実が指摘されている。
要するに広島県で惨憺たる失敗をしているのに、本人には失敗の自覚がなく、全国規模で同じことをやろうとしているのだ。あきれ
ここでは、寺脇という人がかつて広島県の教育長に天下って「改革」を推進し、その結果広島県の公立高校からの東大京大進学者が激減し全国最低レベルに落ち込んだ、という事実が指摘されている。
要するに広島県で惨憺たる失敗をしているのに、本人には失敗の自覚がなく、全国規模で同じことをやろうとしているのだ。あきれ
数学はある程度までは暗記。これは間違いない。
人間覚えておいて損なことはないのだから。
覚えることだけに頼りすぎるのはイクナイが
>>471
ﾜﾛﾀ
確かに、覚えられる時期は何でも覚えられるのが
子供の柔らかい脳。全くうらやましい
人間覚えておいて損なことはないのだから。
覚えることだけに頼りすぎるのはイクナイが
>>471
ﾜﾛﾀ
確かに、覚えられる時期は何でも覚えられるのが
子供の柔らかい脳。全くうらやましい
476 ：実習生さん：05/01/20 05:03:07 ID:jnhJ2OFw
子供の頃の脳はスポンジみたく
どんどん覚えられるので
この時期にゆとりで頭を鍛えられなかったら、、、
それが今の俺 (泣)
どんどん覚えられるので
この時期にゆとりで頭を鍛えられなかったら、、、
それが今の俺 (泣)
477 ：実習生さん：05/01/20 08:39:01 ID:vZYpBbg4
↑強制してくれなかったから勉強出来なかったってか？ふざけるな！
それこそ甘えだ。
それこそ甘えだ。
>子供の頃の脳はスポンジみたく
>どんどん覚えられるので
勘違いしてどんどんスポンジに無駄知識を放り込む。
そして目詰まりを起こしてただのアホに。
残されたのは受験の日々の神童たる思い出のみ。
これが受験の現実ですよ。
>どんどん覚えられるので
勘違いしてどんどんスポンジに無駄知識を放り込む。
そして目詰まりを起こしてただのアホに。
残されたのは受験の日々の神童たる思い出のみ。
これが受験の現実ですよ。
479 ：実習生さん：05/01/20 16:49:34 ID:jnhJ2OFw
↑何を言う
意見に納得するところはあるが
日本の学力がどれだけ危機的状況か
《詰め込み教育》して、《その中》で学校勉強に《むいてない》子の《長所》《個性》を伸ばしてあげる
今の若者たちの将来を憂いてるなら
なぜさらにどん底に落とすゆとり教育をする？
ラサール中高で竹ムチで叩かれてでも英単語暗唱させられた。そんなエリート環境で育ったからって
みんな同じ感情をもってるわけないよ。ミスター文部科学省の個人的政策で
底力をもった日本を知的亡国にしないでくれ。
いや ほんとに 俺なんか高校もでてないんだから。
意見に納得するところはあるが
日本の学力がどれだけ危機的状況か
《詰め込み教育》して、《その中》で学校勉強に《むいてない》子の《長所》《個性》を伸ばしてあげる
今の若者たちの将来を憂いてるなら
なぜさらにどん底に落とすゆとり教育をする？
ラサール中高で竹ムチで叩かれてでも英単語暗唱させられた。そんなエリート環境で育ったからって
みんな同じ感情をもってるわけないよ。ミスター文部科学省の個人的政策で
底力をもった日本を知的亡国にしないでくれ。
いや ほんとに 俺なんか高校もでてないんだから。
おかしいと思ったら自分で学べ。自分で考えよ。
そして、壁にあたったら古今東西過去の偉人の残した知恵にあたれ。
そうすれば自ずと道は開ける。
ゆとり教育や文科省、ヒトのせいにしてる場合などではなかろう。
そして、壁にあたったら古今東西過去の偉人の残した知恵にあたれ。
そうすれば自ずと道は開ける。
ゆとり教育や文科省、ヒトのせいにしてる場合などではなかろう。
481 ：実習生さん：05/01/20 17:26:41 ID:vZYpBbg4
482 ：実習生さん：05/01/20 17:46:01 ID:zPEQRHNq
>>479
＞ミスター文部科学省の個人的政策
これ自体が嘘、というか、メディア・文化人の恣意的なミスリード。「ゆとり教育」政策とは、
８０年代・９０年代以降の大学「改革」、さらに巨大な国策である行政改革の一環だよ。
なぜ、寺脇氏は自分だけ泥を被ったのか、なぜ、八木秀次や和田秀樹は寺脇だけが
諸悪の根源であるかのような意図的なミスリードを行うのか・・・。ここから考えてみたまえ。
＞ミスター文部科学省の個人的政策
これ自体が嘘、というか、メディア・文化人の恣意的なミスリード。「ゆとり教育」政策とは、
８０年代・９０年代以降の大学「改革」、さらに巨大な国策である行政改革の一環だよ。
なぜ、寺脇氏は自分だけ泥を被ったのか、なぜ、八木秀次や和田秀樹は寺脇だけが
諸悪の根源であるかのような意図的なミスリードを行うのか・・・。ここから考えてみたまえ。
483 ：実習生さん：05/01/20 17:56:24 ID:jnhJ2OFw
ごめんなさい ぺこぺこ
484 ：実習生さん：05/01/22 03:25:47 ID:L7lKYgnT
485 ：実習生さん：05/01/22 03:36:37 ID:vE1bVNJf
【 インテリのためのニュースショーは可能か ／ 和田秀樹 】
自己宣伝になるが、私の監修という形で『数字のどこをみてるんだ！』（宝島社）
という本を出した。
http://www.melma.com/mag/76/m00018676/a00000078.html
もう一つの疑念は、このように消費税ばかり増やして、所得税を減らさない貧富の
差をつける税制は、この国の国情に合わないし、余計景気を悪くするということだ。
所得税の最高税率を下げ続け、代わりを消費税で補う大義名分は、そのほうが
働けば働くほどお金になり、人と差がつくので、労働の活力も生じるし、生産性が
上がるというものだった。
しかし、これも数字で見る限り嘘である。むしろ所得税の最高税率が高かった
頃のほうがはるかに経済成長率は高かった。実質的には最高税率と経済成長率は正の
相関関係にあるのである。そして99年にドラスティックな最高税率の減税をやった
のに、その後、ちっとも景気は回復せず、失業率はかえって増え、自殺は98年から
急増したが、金持ち向けの減税をやったところで、変わりはなく96年までの過去
2～30年と比べて、1万人も増えたままだ。
実は、これは当たり前のことである。90年代、景気回復を目指して所得税の減税を
続けてきたが、前述のように金持ちの最高税率を下げることばかりが主眼だった。
しかし、金持ちたちは、下げてもらった税金を消費にも投資にも使わなかった。
そのために株価も地価も下がり続けた。そして、結果的に個人金融資産はこの10年間
で400兆円も増えている。要するに所得税を減税しても景気に寄与せずに貯金に
回っただけなのだ。しかも、その多くは金持ちのもののはずだ。というのは、平均
貯蓄額は増えているのに、貯蓄額の中間値は下がっている。つまり、金持ちの貯金が
増え、貧乏人の貯金が減っているので、平均のほうは増えているのに、日本人の
真ん中の人の貯蓄額はむしろ減っているということである。このように金持ち相手の
所得税減税は、景気対策でもなんでもなく、貯金のだぶつきにしかならなかった。
自己宣伝になるが、私の監修という形で『数字のどこをみてるんだ！』（宝島社）
という本を出した。
http://www.melma.com/mag/76/m00018676/a00000078.html
もう一つの疑念は、このように消費税ばかり増やして、所得税を減らさない貧富の
差をつける税制は、この国の国情に合わないし、余計景気を悪くするということだ。
所得税の最高税率を下げ続け、代わりを消費税で補う大義名分は、そのほうが
働けば働くほどお金になり、人と差がつくので、労働の活力も生じるし、生産性が
上がるというものだった。
しかし、これも数字で見る限り嘘である。むしろ所得税の最高税率が高かった
頃のほうがはるかに経済成長率は高かった。実質的には最高税率と経済成長率は正の
相関関係にあるのである。そして99年にドラスティックな最高税率の減税をやった
のに、その後、ちっとも景気は回復せず、失業率はかえって増え、自殺は98年から
急増したが、金持ち向けの減税をやったところで、変わりはなく96年までの過去
2～30年と比べて、1万人も増えたままだ。
実は、これは当たり前のことである。90年代、景気回復を目指して所得税の減税を
続けてきたが、前述のように金持ちの最高税率を下げることばかりが主眼だった。
しかし、金持ちたちは、下げてもらった税金を消費にも投資にも使わなかった。
そのために株価も地価も下がり続けた。そして、結果的に個人金融資産はこの10年間
で400兆円も増えている。要するに所得税を減税しても景気に寄与せずに貯金に
回っただけなのだ。しかも、その多くは金持ちのもののはずだ。というのは、平均
貯蓄額は増えているのに、貯蓄額の中間値は下がっている。つまり、金持ちの貯金が
増え、貧乏人の貯金が減っているので、平均のほうは増えているのに、日本人の
真ん中の人の貯蓄額はむしろ減っているということである。このように金持ち相手の
所得税減税は、景気対策でもなんでもなく、貯金のだぶつきにしかならなかった。
486 ：実習生さん：05/01/22 03:42:14 ID:ajgVFwYh
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4796638199/qid%3D1104493142/249-5318751-3559537
数字のどこをみてるんだ!―マニフェストなんて誰だって作れる肝心なのは、「数字」の分析だ!
数字で日本を暴く会 (著), 和田 秀樹
数字のどこをみてるんだ!―マニフェストなんて誰だって作れる肝心なのは、「数字」の分析だ!
数字で日本を暴く会 (著), 和田 秀樹
487 ：実習生さん：05/01/22 10:33:12 ID:NKVNHu8c
／￣￣￣￣￣￣￣~~ ／|
／ ／ 組|
／ ／ 樹 |
／ ／ 秀
| ∩
【◎ 】 【◎ 】／ 田 ／■＼// ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|￣￣￣￣￣￣￣￣~| 和 （ ´∀｀）＜ ずっと前から学力崩壊を
∩／| 和田最高 | ／■＼∩ ） ＼
＼( |＿＿＿＿＿＿＿＿_| （ ´∀｀）//／| ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（/≡≡≡≡≡≡≡≡≡７/ ）／ ／
//／■＼廿／■＼ //| U ／ ／| 警鐘していた
//（´∀｀ ）（´∀｀ ） // | ／ ／||||
[]_// （（⌒） ）（ ）//[]ﾉ／ ／
/￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ／
| （Ｏ） | ／
|品○＿＿＿＿＿○__品| ／
（＿＿＿＿＿＿＿＿＿_）
／ ／ 組|
／ ／ 樹 |
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【◎ 】 【◎ 】／ 田 ／■＼// ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|￣￣￣￣￣￣￣￣~| 和 （ ´∀｀）＜ ずっと前から学力崩壊を
∩／| 和田最高 | ／■＼∩ ） ＼
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|品○＿＿＿＿＿○__品| ／
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488 ：実習生さん：05/01/22 12:01:32 ID:XkB2sh2z
>>485
まったく正論なんだが、金持ちは自分たちの不利にならないことはなるだけ世間に知られない
ようにしてるからなあ。
今の経済は誰が見ても需要不足だろ。戦前の資本不足と違ってな。
金持ちが減税で手にした金はスイスの銀行に流れるのが落ち。
そういう賢さを持ってるから金持ちは、金持ちでいられるわけよ。
一方、庶民はというと、あほは競馬やパチンコですったり、中流なら耐久消費財の買い替えや
住宅購入に動いたりと需要に向かうわけ。
だから、金持ち減税ってのは、実際のところ、国民経済になんの利益もない。
まったく正論なんだが、金持ちは自分たちの不利にならないことはなるだけ世間に知られない
ようにしてるからなあ。
今の経済は誰が見ても需要不足だろ。戦前の資本不足と違ってな。
金持ちが減税で手にした金はスイスの銀行に流れるのが落ち。
そういう賢さを持ってるから金持ちは、金持ちでいられるわけよ。
一方、庶民はというと、あほは競馬やパチンコですったり、中流なら耐久消費財の買い替えや
住宅購入に動いたりと需要に向かうわけ。
だから、金持ち減税ってのは、実際のところ、国民経済になんの利益もない。
489 ：小野寺成明 ◆kgGdqeAuPI ：05/01/22 12:18:58 ID:QKQ5xAnr
小野寺成明
490 ：実習生さん：05/01/22 12:23:48 ID:7ILgLr4Q
暗記だけで解決できりゃあ苦労はしない。
491 ：実習生さん：05/01/22 13:35:50 ID:NKVNHu8c
565 ：名無しさん＠５周年：05/01/12 13:09:12 ID:d5awoaWp
―――――――――
ぽてとちっぷすひとつください
／￣￣￣￣￣￣
￣￣∨￣￣￣￣| １９９５円だよ 学力低下は予想通り♪
店 レ―――――――
＝＝＝＝∧＝∧＝∧＝∧＝ ／￣￣￣￣￣
日日日 （・∀・；） （・∀・；）。ｏ O ゆとり教育の影響で店は繁盛♪
＿_ ∧ ∧ つo⊂） （＿_＿_.）___ ＼＿＿＿＿＿
品 ( ,,) 日日品品品 昌昌
-- / つ------------------
（＠ ﾉ 品品 昌昌 日日日
―Ｕ-Ｕ―――――――――-
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ぽてとちっぷすひとつください
／￣￣￣￣￣￣
￣￣∨￣￣￣￣| １９９５円だよ 学力低下は予想通り♪
店 レ―――――――
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日日日 （・∀・；） （・∀・；）。ｏ O ゆとり教育の影響で店は繁盛♪
＿_ ∧ ∧ つo⊂） （＿_＿_.）___ ＼＿＿＿＿＿
品 ( ,,) 日日品品品 昌昌
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（＠ ﾉ 品品 昌昌 日日日
―Ｕ-Ｕ―――――――――-
↑買い物も出来ない引きこもりの
煽り。
煽り。
493 ：実習生さん：05/01/28 12:49:04 ID:RzEiURt5
どちらにしても学力低下という印朧で稼いだのは変わりない。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
今夜 １：２０～ テレ朝の 【朝まで生テレビ！】
http://www.tv-asahi.co.jp/asanama/video/Curr/program.html
『激論！こんな教育が日本を滅ぼす？！』
「ゆとり教育」という言葉をキャッチフレーズに、大幅な学習指導要領の改訂が
行われたのは、今から３年程前の2002年のことでした。「ゆとり教育」の“弊害”
を憂える人々からは、「2002年問題」などと揶揄された改革ですが、その影響が
ジワジワと現れつつあります。
教育は即時にその結果が出るものではなく、長い時間をかけて世の中に変化を
起こしてゆくものでしょうが、すでに最近の調査では、学力の低下のみならず、
学習意欲の低下、学校外での勉強時間の低迷などなど、一見「ゆとり教育」の弊害
とも取れる調査結果が報告されています。
司会： 田原 総一朗
進行： 長野智子、渡辺宜嗣
パネリスト：
長田 百合子 （ＮＰＯ「不登校・ひきこもり・非行で悩む親の意識改革を助ける会」理事長）
喜入 克 （都立高校教員,「プロ教師の会」）
小林 よしのり （漫画家）
高篠 栄子 （学びの場.com編集長）
中井 浩一 （国語専門塾「鶏鳴学園」代表）
福島 みずほ （社民党党首・参議院議員）
藤井 誠二 （ルポライター）
水谷 修 （作家,教育評論家）
宮崎 哲弥 （評論家）
森越 康雄 （日教組委員長）
吉田 博彦 （教育支援協会代表理事）
和田 秀樹 (精神科医)
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
今夜 １：２０～ テレ朝の 【朝まで生テレビ！】
http://www.tv-asahi.co.jp/asanama/video/Curr/program.html
『激論！こんな教育が日本を滅ぼす？！』
「ゆとり教育」という言葉をキャッチフレーズに、大幅な学習指導要領の改訂が
行われたのは、今から３年程前の2002年のことでした。「ゆとり教育」の“弊害”
を憂える人々からは、「2002年問題」などと揶揄された改革ですが、その影響が
ジワジワと現れつつあります。
教育は即時にその結果が出るものではなく、長い時間をかけて世の中に変化を
起こしてゆくものでしょうが、すでに最近の調査では、学力の低下のみならず、
学習意欲の低下、学校外での勉強時間の低迷などなど、一見「ゆとり教育」の弊害
とも取れる調査結果が報告されています。
司会： 田原 総一朗
進行： 長野智子、渡辺宜嗣
パネリスト：
長田 百合子 （ＮＰＯ「不登校・ひきこもり・非行で悩む親の意識改革を助ける会」理事長）
喜入 克 （都立高校教員,「プロ教師の会」）
小林 よしのり （漫画家）
高篠 栄子 （学びの場.com編集長）
中井 浩一 （国語専門塾「鶏鳴学園」代表）
福島 みずほ （社民党党首・参議院議員）
藤井 誠二 （ルポライター）
水谷 修 （作家,教育評論家）
宮崎 哲弥 （評論家）
森越 康雄 （日教組委員長）
吉田 博彦 （教育支援協会代表理事）
和田 秀樹 (精神科医)
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
レス番間違えた…orz
漏れも学力低下
漏れも学力低下
>>494
コメント予想
長田百合子＝精神論。自分の商売の宣伝。
喜入克＝底辺校の現状を切々と訴え、泣き落とし。
小林よしのり＝また左旋回したようで、マジで筋が読めない。今度は「ゆとり教育は階層化、グロ
ーバリズムの陰謀なんだよ！」とか言い出しそうな気がする。
高篠栄子＝知らん。誰？
中井浩一＝ＴＶに出てこない苅谷剛彦の代弁者。
福島みずほ＝「ゆとり教育による階層化は危険ですが、詰め込みはやはりおかし
いと思います」と情緒的教育論に終始。
コメント予想
長田百合子＝精神論。自分の商売の宣伝。
喜入克＝底辺校の現状を切々と訴え、泣き落とし。
小林よしのり＝また左旋回したようで、マジで筋が読めない。今度は「ゆとり教育は階層化、グロ
ーバリズムの陰謀なんだよ！」とか言い出しそうな気がする。
高篠栄子＝知らん。誰？
中井浩一＝ＴＶに出てこない苅谷剛彦の代弁者。
福島みずほ＝「ゆとり教育による階層化は危険ですが、詰め込みはやはりおかし
いと思います」と情緒的教育論に終始。
藤井誠二＝この人も右旋回したので筋が読めない。宮台や内藤朝雄と出した共著
の内容の反復か？（この本はよく知らないが、選択の自由に期待してい
るらしい宮台・内藤理論は、欧米ではすでに実証的に逆効果だったことがわ
かっている。藤井さんも付き合う相手を考えないと）
水谷修＝いいんだよ、、、学力低下したって、いいんだよ、、、。
宮崎哲弥＝宮台・寺脇理論の代弁に終始。虚勢だけで退屈。
森越康雄＝大穴。教研集会の報道などを見ると、「日教組としては、ゆとりか詰め込みか、
ではなく、とにかく確かな学力を身に着けさせようと努力しているんです！」と
力説すれば、悪役にされてきた日教組の株は上がる。頑張れ。
吉田博彦＝知らん。誰だ？
和田秀樹＝「勉強しないと国が滅びるんです！」とひたすらに絶叫。飽きた。
>>495
頑張れ。俺は寝る。
の内容の反復か？（この本はよく知らないが、選択の自由に期待してい
るらしい宮台・内藤理論は、欧米ではすでに実証的に逆効果だったことがわ
かっている。藤井さんも付き合う相手を考えないと）
水谷修＝いいんだよ、、、学力低下したって、いいんだよ、、、。
宮崎哲弥＝宮台・寺脇理論の代弁に終始。虚勢だけで退屈。
森越康雄＝大穴。教研集会の報道などを見ると、「日教組としては、ゆとりか詰め込みか、
ではなく、とにかく確かな学力を身に着けさせようと努力しているんです！」と
力説すれば、悪役にされてきた日教組の株は上がる。頑張れ。
吉田博彦＝知らん。誰だ？
和田秀樹＝「勉強しないと国が滅びるんです！」とひたすらに絶叫。飽きた。
>>495
頑張れ。俺は寝る。
499 ：実習生さん：05/01/28 20:24:53 ID:YzBHIqzG
そう言えば最近書店で細野本パッタリ見掛けなくなったけど、あの人どうしてるんだろ？
>>500
正確に言えば出版社変わったがな
正確に言えば出版社変わったがな
朝まで生テレビ見た。
めっさおもろかった。
いつもの生テレビと比べて議論が建設的なのが良かった。
めっさおもろかった。
いつもの生テレビと比べて議論が建設的なのが良かった。
503 ：実習生さん：05/01/31 13:18:11 ID:Ge9JC2k1
だからビジョンを持ってる私立に入れる。これが正解。
↑みたいな人が居る限り
私学の殿様商売は安泰。
私学の殿様商売は安泰。
506 ：武相（高校二年）：05/02/01 12:50:18 ID:TbWZIxRG
武相の森先生って知ってる人います！？
507 ：実習生さん：05/02/05 17:25:31 ID:zV4DzK6T
西村和雄だけどWILLでゆとり教育批判してるね。
彼と和田は自分達のことを棚にあげてよくこんなことを言えるなという正直な感想。
彼と和田は自分達のことを棚にあげてよくこんなことを言えるなという正直な感想。
アンチ早稲田の西村
509 ：実習生さん：05/02/06 01:41:23 ID:17TKjer1
お前らの意見最悪だなぁ！
朝なまってのは、朝まで意見が続けばそれで問題ない番組なんだよ！
田原、番組に建設的とかある分けないだろう！
朝まで番組がもてば良いんだよ！
田原が考えているはそれだけだよ
あんな番組、まともにやれば１時間番組だよ！
目的は、田原がめちゃくちゃな事をいってその中から本音少し暴きだすと言う番組だよ！
わかったバカどもお前らに和田語る資格なし！
朝なまってのは、朝まで意見が続けばそれで問題ない番組なんだよ！
田原、番組に建設的とかある分けないだろう！
朝まで番組がもてば良いんだよ！
田原が考えているはそれだけだよ
あんな番組、まともにやれば１時間番組だよ！
目的は、田原がめちゃくちゃな事をいってその中から本音少し暴きだすと言う番組だよ！
わかったバカどもお前らに和田語る資格なし！
510 ：実習生さん：05/02/07 20:37:53 ID:f+9WbF7c
もともとテレビに良心を求めること自体無理なはなし。
511 ：実習生さん：05/02/07 21:03:25 ID:jApXG+eW
てか、こういう参考書書いてるヤローはたいていみんな最初はできなかったとか言っときながらちゃかり難関高校とかにいたりする。だから作者は勉強できなかったとかいいつつエリート。
新課程用つまり現高2のための和田さんの本はありませんか？
↓これはだめですか？2005年度版って今の高３なのか、高2なのかよくわかりません。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4794806337/qid%3D1107697262/249-8864998-9412357
↓これはだめですか？2005年度版って今の高３なのか、高2なのかよくわかりません。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4794806337/qid%3D1107697262/249-8864998-9412357
2005年度版ってのは2005年春受験用って意味。だから現高２用ではない。
ちなみに毎年５～６月ぐらいに新版が出てるけど。それまで待てなきゃ買うしかないよね。
ちなみに毎年５～６月ぐらいに新版が出てるけど。それまで待てなきゃ買うしかないよね。
514 ：実習生さん：05/02/10 22:40:03 ID:YSrjHMwE
漏れがゆとり教育反対論に今一つ賛同できない理由を言うと、ちょうど漏れが
小5の時にあのオウム教事件があって、医者や科学者、弁護士といった世間
一般で言うところの「頭のいい」人間が次々と犯罪に関わって逮捕されていった
んだよね。
それで当時の担任の先生が「ただ勉強ができて頭がいいだけじゃダメなんだよ」
ということをことある毎に言ってた。
だから「ただ勉強ができるだけ」の人間づくりから脱却しようとするゆとり
教育は、今世の中で言われているほど否定されるべきものではないんじゃないか
という考えを持っているんだが・・・。
もちろん、だからと言って台形の面積を教えなかったり、円周率を3にすれば
いいとは思ってないけど。
小5の時にあのオウム教事件があって、医者や科学者、弁護士といった世間
一般で言うところの「頭のいい」人間が次々と犯罪に関わって逮捕されていった
んだよね。
それで当時の担任の先生が「ただ勉強ができて頭がいいだけじゃダメなんだよ」
ということをことある毎に言ってた。
だから「ただ勉強ができるだけ」の人間づくりから脱却しようとするゆとり
教育は、今世の中で言われているほど否定されるべきものではないんじゃないか
という考えを持っているんだが・・・。
もちろん、だからと言って台形の面積を教えなかったり、円周率を3にすれば
いいとは思ってないけど。
515 ：実習生さん：05/02/11 00:24:36 ID:JcYvrg4/
>>514
禿同
「台形の面積を教えなかったり、円周率を3」の部分ばかり強調して、ゆとり教育はだめ
との論陣を張り、世間はまんまとゆとり教育批判派にだまされているような気がしてならない。
暗記暗誦詰め込み教育の是非が問われないといけないに、懐古主義で盲目的に詰め込みに戻って
いるだけではないのか。このままでは、第2第3のオウム信者を作り出すだけだろう。
詰め込み教育にはなかった懐疑的な精神や科学的な思考を身に付けさせることが必要だと思う。
ある程度のゆとりがなければ懐疑的な精神なんて宿らないだろう。
禿同
「台形の面積を教えなかったり、円周率を3」の部分ばかり強調して、ゆとり教育はだめ
との論陣を張り、世間はまんまとゆとり教育批判派にだまされているような気がしてならない。
暗記暗誦詰め込み教育の是非が問われないといけないに、懐古主義で盲目的に詰め込みに戻って
いるだけではないのか。このままでは、第2第3のオウム信者を作り出すだけだろう。
詰め込み教育にはなかった懐疑的な精神や科学的な思考を身に付けさせることが必要だと思う。
ある程度のゆとりがなければ懐疑的な精神なんて宿らないだろう。
「ただ勉強ができて頭がいいだけじゃダメ」という事は、
「人間的に駄目だったら、勉強が出来ても駄目」という事を言ってるにすぎないのであって
別に勉強する事を否定してるわけではないし。
そんな事から、勉強量を減らせばよいなんて結論は導かれないと思うが。
「人間的に駄目だったら、勉強が出来ても駄目」という事を言ってるにすぎないのであって
別に勉強する事を否定してるわけではないし。
そんな事から、勉強量を減らせばよいなんて結論は導かれないと思うが。
517 ：実習生さん：05/02/11 00:33:54 ID:MsWM7xTm
>>514-516
そもそも、ゆとり教育の賛否を問わず、表層的な「カリキュラム論」「学力低下論」「しつけ論」
ばかりするのはもう辞めてくれ。根底に存在するのは、教育の「構造改革」なんだよ。
この壮大な人脈図を見よ。ここから考え直してくれ。寺脇は道化だし、和田さんは
漁夫の利を得ようとしたに過ぎない。「学力低下はけしからん」とか騒いでいるうちに、
「教育が構造改革された」ここが問題なのだ・・・。
ttp://www.asyura2.com/0411/senkyo7/msg/301.html
そもそも、ゆとり教育の賛否を問わず、表層的な「カリキュラム論」「学力低下論」「しつけ論」
ばかりするのはもう辞めてくれ。根底に存在するのは、教育の「構造改革」なんだよ。
この壮大な人脈図を見よ。ここから考え直してくれ。寺脇は道化だし、和田さんは
漁夫の利を得ようとしたに過ぎない。「学力低下はけしからん」とか騒いでいるうちに、
「教育が構造改革された」ここが問題なのだ・・・。
ttp://www.asyura2.com/0411/senkyo7/msg/301.html
>>516
514だが、もちろんその通りなんだけど、どうも和田氏をはじめとする「ゆとり
反対論者」の意見を聞いていると、極端な話「人間的にダメでもいいからとにかく
勉強しろ」という風にしか聞こえないんだよなぁ・・・。これは漏れの曲解かも
知れないけど。
514だが、もちろんその通りなんだけど、どうも和田氏をはじめとする「ゆとり
反対論者」の意見を聞いていると、極端な話「人間的にダメでもいいからとにかく
勉強しろ」という風にしか聞こえないんだよなぁ・・・。これは漏れの曲解かも
知れないけど。
519 ：せんせ：05/02/11 00:56:34 ID:6rgCeNt5
514〉確かに円周率３は、円に内接する正六角形の周囲の長さと同じだから、やりすぎだﾍﾞﾂ。数学は暗記じゃないが、受験数学は暗記だな。慣れだなﾓｼ
520 ：H先生：05/02/13 01:22:18 ID:cDxHZJ4B
>>515
しかしながら，現状は分数のできない小学生を大量生産しています。
塾講師をしていますが，新課程になってからの新中学生は20%以上が分数の足し算ができません。
小学校の担任によっては半数を超えます。
その子供たちの小学校時代のテストを見ればできていたのですが・・・今はできないのです。
反復練習がないため，要するに身に付いていないということです。もちろん「比」という概念も
操作のみを知っていて，利用できるには至っていません。こちらの方がよほど詰め込み教育だと
思うのですが・・・
しかしながら，現状は分数のできない小学生を大量生産しています。
塾講師をしていますが，新課程になってからの新中学生は20%以上が分数の足し算ができません。
小学校の担任によっては半数を超えます。
その子供たちの小学校時代のテストを見ればできていたのですが・・・今はできないのです。
反復練習がないため，要するに身に付いていないということです。もちろん「比」という概念も
操作のみを知っていて，利用できるには至っていません。こちらの方がよほど詰め込み教育だと
思うのですが・・・
521 ：517：05/02/13 01:50:21 ID:HljM/jgw
>>520
今の「できない」世代は気の毒だけど、文科・文教族が「学力向上」と言い出したから、
ここ数年以内に事態は多少は「改善」されると思いますよ。ただ・・・。
・学力低下を云々する以前に、>>517のＵＲＬのような、制度自体に階層の二極化が組み込まれている
「教育の構造改革」が、すでにかなり進んでしまっている。
・社会自体が「需要・雇用の回復」＋「労働各階層の人権確保」という普通の
政策を捨ててしまった。高学歴の落ちこぼれ＋学歴もないただの落ちこぼれ の双方が増え、
学習要領や教育方針とは別の次元で、学習意欲を維持できなくなっている。
この２点が・・・。
今の「できない」世代は気の毒だけど、文科・文教族が「学力向上」と言い出したから、
ここ数年以内に事態は多少は「改善」されると思いますよ。ただ・・・。
・学力低下を云々する以前に、>>517のＵＲＬのような、制度自体に階層の二極化が組み込まれている
「教育の構造改革」が、すでにかなり進んでしまっている。
・社会自体が「需要・雇用の回復」＋「労働各階層の人権確保」という普通の
政策を捨ててしまった。高学歴の落ちこぼれ＋学歴もないただの落ちこぼれ の双方が増え、
学習要領や教育方針とは別の次元で、学習意欲を維持できなくなっている。
この２点が・・・。
522 ：実習生さん：05/02/14 21:46:33 ID:bHZKbEWb
どーでもいーけど、彼はマザコンです。
「ひできちゃ～ん」とママに呼ばれてマス。
「ひできちゃ～ん」とママに呼ばれてマス。
523 ：実習生さん：05/02/14 21:59:03 ID:OD8tAdIF
ってか暗記は右脳の方でやって
計算など数学関係は左脳ですから～残念！
計算など数学関係は左脳ですから～残念！
524 ：実習生さん：05/02/14 22:31:53 ID:Sr6fBpsX
525 ：実習生さん：05/02/15 02:01:22 ID:6KRsw1hu
＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿
ﾃﾞｹﾃﾞｹ | |
ﾄﾞｺﾄﾞｺ ＜ wada総理まだーーーーーーーー！！？ ＞
☆ ﾄﾞﾑﾄﾞﾑ |＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿|
☆ ﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞ! ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨
ﾄﾞｼｬｰﾝ! ヽ ｵﾗｵﾗｯ!! ♪
＝≡＝ ∧＿∧ ☆
♪ ／ 〃（･∀･ #） / ｼｬﾝｼｬﾝ
♪ 〆 ┌＼と＼と.ヾ∈≡∋ゞ
|| γ ⌒ヽヽコ ノ ||
|| ΣΣ .|:::|∪〓 || ♪
.／|＼人 ＿.ノノ _||_. ／|＼
ﾄﾞﾁﾄﾞﾁ!
ﾃﾞｹﾃﾞｹ | |
ﾄﾞｺﾄﾞｺ ＜ wada総理まだーーーーーーーー！！？ ＞
☆ ﾄﾞﾑﾄﾞﾑ |＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿|
☆ ﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞ! ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨
ﾄﾞｼｬｰﾝ! ヽ ｵﾗｵﾗｯ!! ♪
＝≡＝ ∧＿∧ ☆
♪ ／ 〃（･∀･ #） / ｼｬﾝｼｬﾝ
♪ 〆 ┌＼と＼と.ヾ∈≡∋ゞ
|| γ ⌒ヽヽコ ノ ||
|| ΣΣ .|:::|∪〓 || ♪
.／|＼人 ＿.ノノ _||_. ／|＼
ﾄﾞﾁﾄﾞﾁ!
俺が小学生の頃は塾なんかに行く奴は金持ちしかいなかった。
最近はうちのような片田舎でも結構な人数が塾に行ってる。
大学進学率についても昔と今は違うだろう。
なので「学力低下」の実体自体疑問があるが学力向上したいなら量よりまず質だろうと思う。
うちの高校は学区トップの公立校だったけど教師は何もしないで教科書読ませるだけなんて授業ザラにあったし
公立校は一部を除いてみんなこんなもんじゃないのか？
和田サンマジックの人は自分が灘だからああいうこと言えるんじゃないの？
最近はうちのような片田舎でも結構な人数が塾に行ってる。
大学進学率についても昔と今は違うだろう。
なので「学力低下」の実体自体疑問があるが学力向上したいなら量よりまず質だろうと思う。
うちの高校は学区トップの公立校だったけど教師は何もしないで教科書読ませるだけなんて授業ザラにあったし
公立校は一部を除いてみんなこんなもんじゃないのか？
和田サンマジックの人は自分が灘だからああいうこと言えるんじゃないの？
＞ 公立校は一部を除いてみんなこんなもんじゃないのか？
こんなもんだと思う。がヤル奴は自分で勉強してた。多分わからんところは
先生に聞いてた。先生が教えてくれないから自分は勉強ができないとか言ってる奴は
灘行こうがどこ行こうが将来は知れてる。高校生くらいになると自主的に何らかの
勉強していれば、どんな分野でもどんなDQN公立でも伸びる。人生ってそういうもんだと思う。
こんなもんだと思う。がヤル奴は自分で勉強してた。多分わからんところは
先生に聞いてた。先生が教えてくれないから自分は勉強ができないとか言ってる奴は
灘行こうがどこ行こうが将来は知れてる。高校生くらいになると自主的に何らかの
勉強していれば、どんな分野でもどんなDQN公立でも伸びる。人生ってそういうもんだと思う。
俺の高校でも難関大行く奴は学校なんか来てなかったからな。
そんな状態なのに「ゆとり教育で授業を減らしたのが悪い」なんて言うことが変だと言ってるの。
有名進学校ならともかく、まともな教育が行われていない学校では授業量が多くても少なくても、むしろ無駄な拘束のない人の方がマシ。
ということ
そんな状態なのに「ゆとり教育で授業を減らしたのが悪い」なんて言うことが変だと言ってるの。
有名進学校ならともかく、まともな教育が行われていない学校では授業量が多くても少なくても、むしろ無駄な拘束のない人の方がマシ。
ということ
和田秀樹って、自分の著書(何かは忘れた)で灘に五番で合格とか言ってたけど、どこの塾に行っていたか知っているひと居ます？
530 ：実習生さん：05/02/16 21:28:03 ID:WOIvstcl
受験とかの学力ではなくて将来に必要な学力を身につけるのが教育じゃないの。
それがゆとり推進派も詰め込み派もそれが欠けている気がするね。
それがゆとり推進派も詰め込み派もそれが欠けている気がするね。
531 ：実習生さん ：05/02/17 15:40:05 ID:u0t1TkXj
和田と同じように批判されている西村だけどこんなイベントに出てたんだな。
ttp://www.jja.or.jp/jukunohi/2003.htm
ttp://www.jja.or.jp/jukunohi/2003.htm
532 ：実習生さん ：05/02/18 21:26:29 ID:zHFzxSZN
533 ：実習生さん：05/02/20 09:24:02 ID:JyJi9rML
和田秀樹先生って何型ですか？
中島さんも渋さじゃ大変でしょうに。
アホしか居ないのにｗ
でも良く馬鹿と天才は紙一重って言うじゃないですか。
多分それですよ。
天才が故に馬鹿と共存出来る訳だ。
中途半端に秀才じゃないから、馬鹿を見ても動じない。
アホしか居ないのにｗ
でも良く馬鹿と天才は紙一重って言うじゃないですか。
多分それですよ。
天才が故に馬鹿と共存出来る訳だ。
中途半端に秀才じゃないから、馬鹿を見ても動じない。
536 ：実習生さん：05/02/25 01:25:56 ID:xEYfO3CD
537 ：実習生さん ：05/02/26 10:28:11 ID:89JFXuKV
どうであれ偏ったゆとり教育反対派や詰め込み教育、
教養・精神論を広めさせた張本人の一人だよな。
教養・精神論を広めさせた張本人の一人だよな。
538 ：実習生さん：05/02/26 13:29:04 ID:AB8eovKK
学ぶこととはまねぶこと
問題はまねぶ対象たりえる教師がいねえこと
ので塾・予備校・参考書からまねぶ
問題はまねぶ対象たりえる教師がいねえこと
ので塾・予備校・参考書からまねぶ
539 ：実習生さん：05/02/26 13:32:26 ID:AB8eovKK
ゆとり教育はやり方によっちゃすごくいい
ただしカリキュラム削減でできた時間は生徒に与えること
要するに・・・教 師 は 邪 魔 関 わ る な
ってこったな
ただしカリキュラム削減でできた時間は生徒に与えること
要するに・・・教 師 は 邪 魔 関 わ る な
ってこったな
和田信者とまでとは言わないけどゆとり教育や学力低下を問うスレなんかは
詰め込み教育や偏差値教育マンセーな人達が多いな。
>>515でいうゆとり教育批判派みたいな考えに染まったり
そういう連中が潜伏しているんだろうな。
加熱する私立中学受験問題をどうするか？２
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1085228326/
学力低下で何が問題？いらない科目はどれ？
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108808296/
ゆとり教育推進者に落とし前をつけさせよう！
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108481250/
詰め込み教育や偏差値教育マンセーな人達が多いな。
>>515でいうゆとり教育批判派みたいな考えに染まったり
そういう連中が潜伏しているんだろうな。
加熱する私立中学受験問題をどうするか？２
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1085228326/
学力低下で何が問題？いらない科目はどれ？
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108808296/
ゆとり教育推進者に落とし前をつけさせよう！
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108481250/
541 ：529：05/03/02 15:11:34 ID:KltCuVs1
542 ：実習生さん：05/03/02 22:04:48 ID:8KeS/JSH
>>541
家庭そのものは、普通のサラリーマン家庭だったらしく、
決して経済的な余裕はなかったそうです。
ただ、お母さんが教育熱心で、２人の子供を私立に通わせるために、
必死で家計を切りもりされたようです。
そういう母親の後姿を見て、よい意味での教育ママだったと
和田さんはとても感謝しているみたいです。
家庭そのものは、普通のサラリーマン家庭だったらしく、
決して経済的な余裕はなかったそうです。
ただ、お母さんが教育熱心で、２人の子供を私立に通わせるために、
必死で家計を切りもりされたようです。
そういう母親の後姿を見て、よい意味での教育ママだったと
和田さんはとても感謝しているみたいです。
543 ：実習生さん：05/03/03 02:57:40 ID:Y5KK50Yf
>>542
そういう家庭で育った和田さんが、「教育は民間に任せてもよいのでは？」とか言っている
のは、明白におかしいと言わざるを得ない。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
＞教育の主体についてももっと民間に任せてもいいと思うのですが、第六条の規定でそれが阻まれている。
教育の民活化・民営化こそが、和田氏が批判する教育階層化を切り開くのだが、「とにかく競争原
理で世の中が良くなる」と思い込んでいる和田さんにはそれが理解できない。
そういう家庭で育った和田さんが、「教育は民間に任せてもよいのでは？」とか言っている
のは、明白におかしいと言わざるを得ない。
ttp://www.kyouikukaikaku.net/new150625.htm
＞教育の主体についてももっと民間に任せてもいいと思うのですが、第六条の規定でそれが阻まれている。
教育の民活化・民営化こそが、和田氏が批判する教育階層化を切り開くのだが、「とにかく競争原
理で世の中が良くなる」と思い込んでいる和田さんにはそれが理解できない。
ある程度、階層化するのは織り込み済みだろ？
皆さん、頭が良いのだからそのくらい解っている。
そして、それでもいいと思ってる。そういうことだと了解しているが？
私もある程度階層化が進むこと以上のメリットがあると思っているから賛成だね。
戦後の実験でわかったことは無理やり平準化しようと思っても限界があるし無理だということ。
これだけ費用と時間をかけても、なおかつこだわってもいいことは何も無い。
自然に開く階層化は別にいいよ。
行き過ぎたときはまた軌道修正すればいい。
国家権力が介入するのは、そうした行き過ぎてできたカドを取ってあげることくらいでいい。
皆さん、頭が良いのだからそのくらい解っている。
そして、それでもいいと思ってる。そういうことだと了解しているが？
私もある程度階層化が進むこと以上のメリットがあると思っているから賛成だね。
戦後の実験でわかったことは無理やり平準化しようと思っても限界があるし無理だということ。
これだけ費用と時間をかけても、なおかつこだわってもいいことは何も無い。
自然に開く階層化は別にいいよ。
行き過ぎたときはまた軌道修正すればいい。
国家権力が介入するのは、そうした行き過ぎてできたカドを取ってあげることくらいでいい。
545 ：実習生さん ：05/03/03 14:58:50 ID:dkszTa9W
ある程度の階層化は仕方ないと思うよ。
でも受験とか学校の学習や実際の社会がかけ離れていることや
入試そのものの弊害を見直すことが教育改革の目的だったんじゃないの？
ゆとり教育の失敗や学力低下やうわべだけの愛国論や教養論を盾にして
行き過ぎた受験戦争や偏差値教育を正当化する連中、
ここでは和田や西村や彼らとグルになった受験産業とかがそうなんでしょう。
ゆとり教育推進派より悪質な連中だよ。
でも受験とか学校の学習や実際の社会がかけ離れていることや
入試そのものの弊害を見直すことが教育改革の目的だったんじゃないの？
ゆとり教育の失敗や学力低下やうわべだけの愛国論や教養論を盾にして
行き過ぎた受験戦争や偏差値教育を正当化する連中、
ここでは和田や西村や彼らとグルになった受験産業とかがそうなんでしょう。
ゆとり教育推進派より悪質な連中だよ。
ってか、数学暗記ってのは間違いなんだよ
要は、頭の中でどれだけ数学って学問が体系化できているかどうかなんだよ
例えば、中学生に y=2x+4 と y=4x+1 の交点を求めよ、という問題を解かせた後に
y=2x+1 と y=-3x-4 の交点を求めよ、という問題を解かせるとする。
数学のできるヤツ（というか普通のヤツ）はこの問題は先程の問題と似たようなモノだと判断するわけだ
だが、数学のできないヤツはこの問題と先程の問題は全然違うと判断するわけだ
もっとも、今の例は極論に近いかもしれないが、和田の言ってる事は似たようなモノ
数学が頭の中で体系化できてるヤツは問題をたくさん解けば、試験問題を見たときに、これと似た問題を解いた事あると判断するわけだ
だが、数学が体系化出来てないヤツはいくら問題を解いても、少しでも数字が異なってると違う問題と判断するというわけ
だからヤツの言ってる「数学は暗記」は、初めから成績が優秀であるが、何かの拍子に落ちこぼれた人間にしか通用しないという事
流れ無視してスマソ
要は、頭の中でどれだけ数学って学問が体系化できているかどうかなんだよ
例えば、中学生に y=2x+4 と y=4x+1 の交点を求めよ、という問題を解かせた後に
y=2x+1 と y=-3x-4 の交点を求めよ、という問題を解かせるとする。
数学のできるヤツ（というか普通のヤツ）はこの問題は先程の問題と似たようなモノだと判断するわけだ
だが、数学のできないヤツはこの問題と先程の問題は全然違うと判断するわけだ
もっとも、今の例は極論に近いかもしれないが、和田の言ってる事は似たようなモノ
数学が頭の中で体系化できてるヤツは問題をたくさん解けば、試験問題を見たときに、これと似た問題を解いた事あると判断するわけだ
だが、数学が体系化出来てないヤツはいくら問題を解いても、少しでも数字が異なってると違う問題と判断するというわけ
だからヤツの言ってる「数学は暗記」は、初めから成績が優秀であるが、何かの拍子に落ちこぼれた人間にしか通用しないという事
流れ無視してスマソ
547 ：実習生さん：05/03/07 23:51:14 ID:VuC9IHzP
先取り絶対主義で凝り固まった私立中学は没落すると思うな朴狆
どうやら平面幾何が復権しそーで高校受験経験組が有利になりそな悪寒
解法暗記に走らずゆったり完成させるが吉かもよん
どうやら平面幾何が復権しそーで高校受験経験組が有利になりそな悪寒
解法暗記に走らずゆったり完成させるが吉かもよん
548 ：超人：05/03/08 04:32:28 ID:At4iQcoU
俺が国際金融資本を超える
お金持ちになって日本を守るから。
安心してくれ、皆の衆
お金持ちになって日本を守るから。
安心してくれ、皆の衆
549 ：実習生さん：05/03/08 16:37:39 ID:2foZG2Pf
じゃあ私はウェブデザイナーになるわ
主観が強すぎるがそれでこそ刺激があってよい。
551 ：実習生さん：05/03/08 20:32:24 ID:baVTDJ7g
平成16年度 科学研究補助金の配分状況
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/doppo/rankingu_4.htm
科学研究費補助金（科研費）は、
人文・社会科学から自然科学までの全ての分野にわたり基礎から応用まであらゆる「学術研究」
（研究者の自由な発想に基づく研究）を格段に発展させることを目的とする「競争的研究資金」であり、
ピア・レビューによる審査を経て、独創的・先駆的な研究に対する助成を行うものです。
国立大の圧勝
慶応は１３位
早稲田は１５位
H17年国立大学法人運営費交付金（原案）
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/doppo/uneihi.htm
1位 東京 955.5（億円）
2位 京都 628.8
3位 東北 545.0
4位 九州 511.9
5位 大阪 508.3
6位 北海道 432.0
7位 筑波 427.8
8位 名古屋 366.9
9位 広島 282.7
10位 神戸 240.5
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/doppo/rankingu_4.htm
科学研究費補助金（科研費）は、
人文・社会科学から自然科学までの全ての分野にわたり基礎から応用まであらゆる「学術研究」
（研究者の自由な発想に基づく研究）を格段に発展させることを目的とする「競争的研究資金」であり、
ピア・レビューによる審査を経て、独創的・先駆的な研究に対する助成を行うものです。
国立大の圧勝
慶応は１３位
早稲田は１５位
H17年国立大学法人運営費交付金（原案）
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/doppo/uneihi.htm
1位 東京 955.5（億円）
2位 京都 628.8
3位 東北 545.0
4位 九州 511.9
5位 大阪 508.3
6位 北海道 432.0
7位 筑波 427.8
8位 名古屋 366.9
9位 広島 282.7
10位 神戸 240.5
552 ：実習生さん：05/03/08 21:04:49 ID:AeWmwP6S
前の方は読んでなくて今このスレがどういう流れになっているか
わからないが，私の友人が東大狙ってて，そいつが言うには
「数学は苦手だから，３千題ぐらい問題と解答を暗記した」
と言いました。そいつは合格したけど私も高校時代は結構数学は点数
取れていた方です。でも今考えると，数学って結局，暗記の
組み合わせじゃないかな？例えば３次元空間での立体の体積は
①Ｘ＝Ｔでの切り口を考える
②切り口の図を２次元の平面に書く
③Ｔの積分範囲を決める
④積分
こういった流れで（こんなんで分かったでしょうか？）
多分今でもたいがいの問題は解けると思います。
結局，暗記ですよね。流れを覚えていればほとんどの問題は
解けます。
ということで数学は暗記です。
わからないが，私の友人が東大狙ってて，そいつが言うには
「数学は苦手だから，３千題ぐらい問題と解答を暗記した」
と言いました。そいつは合格したけど私も高校時代は結構数学は点数
取れていた方です。でも今考えると，数学って結局，暗記の
組み合わせじゃないかな？例えば３次元空間での立体の体積は
①Ｘ＝Ｔでの切り口を考える
②切り口の図を２次元の平面に書く
③Ｔの積分範囲を決める
④積分
こういった流れで（こんなんで分かったでしょうか？）
多分今でもたいがいの問題は解けると思います。
結局，暗記ですよね。流れを覚えていればほとんどの問題は
解けます。
ということで数学は暗記です。
受験の数学くらいなら暗記で解けるのは事実だわな。
そもそも数学者は記憶力抜群だし、記憶してる量もどの分野より多いそうだ。
しかし、問題はその記憶の中身なのだ。何を記憶しているのか。
少なくとも和田式のような下等な知識の詰め込みは何の応用性もなく、
数学としての意義は皆無だ。受験テクニックとしては有効かもしれんがね。
大事なのは受験問題が解けるか否かじゃあなくてだな、どこに目をつけてどういう
思考を展開しているのか、だ。話してみればわかるんだがね。
理解して解いているのか、理解せず解けてるだけなのか。
それ次第でその後の伸びが全然違うものだ。受験をゴールと考える人と、
受験をただの通過点、儀式と考える人との違いだ。
そもそも数学者は記憶力抜群だし、記憶してる量もどの分野より多いそうだ。
しかし、問題はその記憶の中身なのだ。何を記憶しているのか。
少なくとも和田式のような下等な知識の詰め込みは何の応用性もなく、
数学としての意義は皆無だ。受験テクニックとしては有効かもしれんがね。
大事なのは受験問題が解けるか否かじゃあなくてだな、どこに目をつけてどういう
思考を展開しているのか、だ。話してみればわかるんだがね。
理解して解いているのか、理解せず解けてるだけなのか。
それ次第でその後の伸びが全然違うものだ。受験をゴールと考える人と、
受験をただの通過点、儀式と考える人との違いだ。
それを言ってしまえば、記憶としての定義が曖昧になってしまう
数学者が頭の中に入れているのは数学を体系化したもので、いわゆる>>552の示す一連の流れも立体の体積の求め方を体系化したもの
数学者のレベルになると、立体平面にかかわらず、何次元であっても体積（多重次元になると厳密には体積とはいわないけれど）を求めることができる
確かに彼らの頭には何千、何万にも及ぶ定理とその証明方法が入っているわけで、それが全て記憶として入っているわけではない
もちろん、定理の名前とどのような定理であるかぐらいは記憶として入れているだろうが、証明は一連の論理によって組み立てている
つまり、それを引き出すときに論理を組み立てているわけであり、数学者はほぼ無意識にそれを行っている
もちろん全てが論理だとは言わないし、あらゆる証明を記憶する事によって別の道筋も見えてくるのである
結局数学ってのは、どれだけ頭の中で体系化できるかどうかなんだよ
数学者が頭の中に入れているのは数学を体系化したもので、いわゆる>>552の示す一連の流れも立体の体積の求め方を体系化したもの
数学者のレベルになると、立体平面にかかわらず、何次元であっても体積（多重次元になると厳密には体積とはいわないけれど）を求めることができる
確かに彼らの頭には何千、何万にも及ぶ定理とその証明方法が入っているわけで、それが全て記憶として入っているわけではない
もちろん、定理の名前とどのような定理であるかぐらいは記憶として入れているだろうが、証明は一連の論理によって組み立てている
つまり、それを引き出すときに論理を組み立てているわけであり、数学者はほぼ無意識にそれを行っている
もちろん全てが論理だとは言わないし、あらゆる証明を記憶する事によって別の道筋も見えてくるのである
結局数学ってのは、どれだけ頭の中で体系化できるかどうかなんだよ
555 ：実習生さん ：05/03/09 09:28:51 ID:mtg5xktD
319 ：金持ち名無しさん、貧乏名無しさん ：04/08/15 02:51
>>318
文科省のフィールドである「教育」に、オレたちも噛ませろよ、と学者・文化人が騒いだ。
これがゆとり教育論争の本質だし、そこには他省庁・教育産業の影も見え隠れしている。
（もちろん、純粋に憂慮・批判していた人もいたけど、そういう人の声は小さかったのねん）
西村・和田周辺のやり口はここ２・３年、凄く露骨になってる。一般メディアでは学力低下を
嘆きつつ、陰ではいろんな場所で小遣いを稼いでる。この検定もその一環ではなくて？
ウワシンも無くなり、こうした実状が一般紙誌に全く出てこないのも嘆かわしいし、
学界の自浄作用の無さにも深い諦念を覚えるしかない。
>>318
文科省のフィールドである「教育」に、オレたちも噛ませろよ、と学者・文化人が騒いだ。
これがゆとり教育論争の本質だし、そこには他省庁・教育産業の影も見え隠れしている。
（もちろん、純粋に憂慮・批判していた人もいたけど、そういう人の声は小さかったのねん）
西村・和田周辺のやり口はここ２・３年、凄く露骨になってる。一般メディアでは学力低下を
嘆きつつ、陰ではいろんな場所で小遣いを稼いでる。この検定もその一環ではなくて？
ウワシンも無くなり、こうした実状が一般紙誌に全く出てこないのも嘆かわしいし、
学界の自浄作用の無さにも深い諦念を覚えるしかない。
556 ：招き猫 ◆yk/JpL/Z9U ：05/03/10 11:20:23 ID:lcA81IDD
記憶か思考か、パターンかひらめきか、直観か努力か・・・
どうも発展性がないように思います。認知科学などの知見から検討してはどうでしょう？
思考と言えども、全く何もないものからは生まれません。基本的に脳内に形成された
モデルやスキーマとの参照によって可能となるのだと思います。
数学とて例外ではないでしょう。数学の思考とは「アナロジー」に他ならないと
思います。従って、脳内にスキーマなりモデルなりアルゴリズムなりを形成するのを
記憶だと見なすのは当然なことです。それらを適用して問題解決をするのを思考と
見なしているわけでしょう。陳腐な言い回しなら、帰納と演繹ということになる。
「アナロジー」という思考
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4320028511/250-9563196-5117829
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4788506432/250-9563196-5117829
今は休刊になってしまったが、ＳＣＩＡＳという科学雑誌に数学オリンピック出場者に
関する記事があった。彼らは、口では暇ならカントを読んでるとか、いいカッコしてたけど
トレーニングしないと「ひらめき」など出てこないのも真実なようだ。数学ができる人間の
なかにはことさら思考力やひらめきを称揚し、覚えるということを侮蔑している人間が
けっこういますね。だから、現実は脳内に”記憶”されたものとの参照でしか
問題を解けないという当たり前のことが全く見えないらしい。
meantal leap とはよく言ったものだ。ゲーデルやアインシュタインのような知性も
ハイブリッドな「アナロジー」の産物の延長線上にやってきたものに違いないと
妄想しています。
どうも発展性がないように思います。認知科学などの知見から検討してはどうでしょう？
思考と言えども、全く何もないものからは生まれません。基本的に脳内に形成された
モデルやスキーマとの参照によって可能となるのだと思います。
数学とて例外ではないでしょう。数学の思考とは「アナロジー」に他ならないと
思います。従って、脳内にスキーマなりモデルなりアルゴリズムなりを形成するのを
記憶だと見なすのは当然なことです。それらを適用して問題解決をするのを思考と
見なしているわけでしょう。陳腐な言い回しなら、帰納と演繹ということになる。
「アナロジー」という思考
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4320028511/250-9563196-5117829
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4788506432/250-9563196-5117829
今は休刊になってしまったが、ＳＣＩＡＳという科学雑誌に数学オリンピック出場者に
関する記事があった。彼らは、口では暇ならカントを読んでるとか、いいカッコしてたけど
トレーニングしないと「ひらめき」など出てこないのも真実なようだ。数学ができる人間の
なかにはことさら思考力やひらめきを称揚し、覚えるということを侮蔑している人間が
けっこういますね。だから、現実は脳内に”記憶”されたものとの参照でしか
問題を解けないという当たり前のことが全く見えないらしい。
meantal leap とはよく言ったものだ。ゲーデルやアインシュタインのような知性も
ハイブリッドな「アナロジー」の産物の延長線上にやってきたものに違いないと
妄想しています。
557 ：実習生さん：05/03/10 20:39:05 ID:M9ghy3LF
必要なものを得るための勉強だけでなく、
不要なものを捨て去る勉強こそ重要なのだよ。
不要なものを捨て去る勉強こそ重要なのだよ。
559 ：和田さんありｇとう。受かりました：05/03/15 11:15:18 ID:W+1FeaF2
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凸┃┃ （／） ┃┃凸
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ミ ミ ／ ／|
ミ ／ ／／| 何故かお金が入った箱が置いてあるﾆﾀﾞ。
∧＿∧ |￣￣￣￣|／／| 全部ｳﾘがイタダキﾆﾀﾞ！
<丶｀∀´> | |／／| ﾐ⑤ ﾊｯ ﾊｯ
（(（ つ つ.| |／／| ミ⑩ ∧＿∧ '´⌒ヽ○
,（ ヽノ .| |／／ ミ⑤ ((( .ｃ<｀∀´ >c ,,,(,,_ﾉ ⑩
し（＿） .|＿＿＿＿|／Σｶﾞｯ Y⌒Y⌒Y⌒Y⌒⑩ ① ⑩ ⑤
ｼﾞｬﾗｼﾞｬﾗｰ
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ｼﾞｬﾗｼﾞｬﾗｰ
560 ：実習生さん：05/03/16 08:47:30 ID:RCZwtiKp
和田さんの意見には、納得できる点も多いが、少なくとも初期の大学受験関係の著作を読む限り、
やはり理科系のかなり優秀な学生であった自分の体験談の域を脱していないと思う。
数学や理科はやけに易しい科目のように語り、一方国語に関してはほとんどお手上げみたいな
書き方をしていることなどからそれを感じる。もし、自分自身が文系の人が、同じようなスタンスで
本を書いたとしたら、「国語は暗記科目」「数学はある程度のセンスが必要」と書くかもしれない。
それから、彼は自分も決してできのいい高校生ではなかった、と言うが、しょせんは灘高に
という優秀な集団の中で下位にいたに過ぎない。底辺校の学生が、彼の著作にかぶれて、
同じように「要領よく」勉強すればどんな志望校にも入れると思い込んでしまったら、
かえってかわいそう。実際、以前塾講師をしていた頃、そういう学生がひとりいて、
必死で説得しても無駄だった。あの子は今頃、どういう人生を歩んでいることか…。
やはり理科系のかなり優秀な学生であった自分の体験談の域を脱していないと思う。
数学や理科はやけに易しい科目のように語り、一方国語に関してはほとんどお手上げみたいな
書き方をしていることなどからそれを感じる。もし、自分自身が文系の人が、同じようなスタンスで
本を書いたとしたら、「国語は暗記科目」「数学はある程度のセンスが必要」と書くかもしれない。
それから、彼は自分も決してできのいい高校生ではなかった、と言うが、しょせんは灘高に
という優秀な集団の中で下位にいたに過ぎない。底辺校の学生が、彼の著作にかぶれて、
同じように「要領よく」勉強すればどんな志望校にも入れると思い込んでしまったら、
かえってかわいそう。実際、以前塾講師をしていた頃、そういう学生がひとりいて、
必死で説得しても無駄だった。あの子は今頃、どういう人生を歩んでいることか…。
>>560
そうそう、まさしくその通り
数学が暗記なんて言う人間は数学のセンスが無いと言えないセリフ
そして同時に、数学教育に関してはてんで無知な人間が言うセリフでもある
灘校に入って落ちこぼれと言うが、その灘校に入る時点で一般市民からは一線を画しているのに
そうそう、まさしくその通り
数学が暗記なんて言う人間は数学のセンスが無いと言えないセリフ
そして同時に、数学教育に関してはてんで無知な人間が言うセリフでもある
灘校に入って落ちこぼれと言うが、その灘校に入る時点で一般市民からは一線を画しているのに
562 ：実習生さん：05/03/16 18:59:25 ID:RCZwtiKp
>>560
「要領よく」とあるが、著作を少し参照した範囲では、実は和田さんはけっ
こう量的・時間的にも勉強していたような気がするんだけどね。
ちなみに、緑鐵のサイトを見るとこんなことが書いてある。
ttp://www.ryokutetsu.net/faq.html
＞Q １日何時間ぐらい勉強しなければならないのですか？
＞Ａ.これも人によってかなり違うでしょう。現実的には、現在の実力と志望校とのギャップによって決まります。
＞ただ、総じて言うと、緑鐵舎での受講をメインにする場合は、最低でも1日2～3時間
＞（受験生はもう少し）は宿題のために確保してもらわないと、受講の効果は保証できません。
＞したがって、学校の宿題や補習、部活動などが忙しくて、緑鐵のための時間を
＞確保できないようなら、入会は見合わせたほうがいいかもしれません。
＞また、基礎力が不足している段階では、指定された問題集が想定した時間内
＞に終わらないことがあるかもしれません。しかし、我慢してその時期を乗り超
＞えて基礎固めができれば、そのあとはかなり効率よく問題集をこなせるようになるはずです。
＞和田先生がおっしゃるように、受験勉強は「時間ではなく量でするもの」
＞です。担任講師は「志望校に受かる力をつける」ための宿題を設定していきますので、
＞「とにかく与えられた宿題量をこなす」という姿勢で取り組んでもらうことが最優先で
＞す。それができれば、要領よく受験勉強をこなすノウハウも自然に身についていくでしょう。
「要領よく」とあるが、著作を少し参照した範囲では、実は和田さんはけっ
こう量的・時間的にも勉強していたような気がするんだけどね。
ちなみに、緑鐵のサイトを見るとこんなことが書いてある。
ttp://www.ryokutetsu.net/faq.html
＞Q １日何時間ぐらい勉強しなければならないのですか？
＞Ａ.これも人によってかなり違うでしょう。現実的には、現在の実力と志望校とのギャップによって決まります。
＞ただ、総じて言うと、緑鐵舎での受講をメインにする場合は、最低でも1日2～3時間
＞（受験生はもう少し）は宿題のために確保してもらわないと、受講の効果は保証できません。
＞したがって、学校の宿題や補習、部活動などが忙しくて、緑鐵のための時間を
＞確保できないようなら、入会は見合わせたほうがいいかもしれません。
＞また、基礎力が不足している段階では、指定された問題集が想定した時間内
＞に終わらないことがあるかもしれません。しかし、我慢してその時期を乗り超
＞えて基礎固めができれば、そのあとはかなり効率よく問題集をこなせるようになるはずです。
＞和田先生がおっしゃるように、受験勉強は「時間ではなく量でするもの」
＞です。担任講師は「志望校に受かる力をつける」ための宿題を設定していきますので、
＞「とにかく与えられた宿題量をこなす」という姿勢で取り組んでもらうことが最優先で
＞す。それができれば、要領よく受験勉強をこなすノウハウも自然に身についていくでしょう。
ま、勉強法は人によりけり。自分の中高時代を振り返っても、「勉強していない」
ように見える人間が、例えば実は休み時間や土日にまとめて課題・予習などをこなしていたり
（和田氏言うところの「時間ではなく量でする」状態）したしな。
時間の使い方が巧い。当然、試験前・受験前には時間的にも頑張る。
和田・柴田・陰山、その他諸々の本を参考にして自分なりにやれればベターじゃな
いかな？ 実際に、子どもや生徒にそんなに親切に勉強法の本を示唆するような親や教師
がどれだけいるかはわからんが・・・。
いまだに田舎の進学校などでは「ひたすら根性、時間を掛けろ」というスパルタ
式だったりするから、和田氏の言説はそういう人間への解毒剤としてはいいと思う。
・・・だからこそ、やたら愛国心を訴えたり、勉強しないと国が滅ぶとか言い出したり、
「時間ではない」と言いつつ「勉強時間」のデータを示して「今の日本の子ども
たちはこんなに勉強しないんですよ」とか説教したり、やたらスパルタ教師的な最近
の和田氏の立ち位置にはおおいに疑問があるんだなあ・・・。
ように見える人間が、例えば実は休み時間や土日にまとめて課題・予習などをこなしていたり
（和田氏言うところの「時間ではなく量でする」状態）したしな。
時間の使い方が巧い。当然、試験前・受験前には時間的にも頑張る。
和田・柴田・陰山、その他諸々の本を参考にして自分なりにやれればベターじゃな
いかな？ 実際に、子どもや生徒にそんなに親切に勉強法の本を示唆するような親や教師
がどれだけいるかはわからんが・・・。
いまだに田舎の進学校などでは「ひたすら根性、時間を掛けろ」というスパルタ
式だったりするから、和田氏の言説はそういう人間への解毒剤としてはいいと思う。
・・・だからこそ、やたら愛国心を訴えたり、勉強しないと国が滅ぶとか言い出したり、
「時間ではない」と言いつつ「勉強時間」のデータを示して「今の日本の子ども
たちはこんなに勉強しないんですよ」とか説教したり、やたらスパルタ教師的な最近
の和田氏の立ち位置にはおおいに疑問があるんだなあ・・・。
>>561
元生徒としての自分の狭い経験の範囲内で言えば、小学校は計算演習、高校数学は解法
パターンの暗記をコツコツやるだけじゃないの？（最近はゆとり教育で計算の基礎自体がで
きてない、と騒いでいるが）
意外と中学が落ちこぼれやすいように感じたね。計算演習と解法暗記の中間地点にあるというか。
少なくとも大学入試はこうやってコツコツ手で書いて練習して覚えれば点数が来る。
大学以降は知らないけど。
ところで和田さんの暗記数学論が凄いと思うのは、この人は本気で「普通の人間には
こなせないよ」という量の暗記を要求しているんだよね。だからこそ、「要領よく、
と言いつつ実はけっこう勉強してたんじゃないの」と思うわけ。>>563
元生徒としての自分の狭い経験の範囲内で言えば、小学校は計算演習、高校数学は解法
パターンの暗記をコツコツやるだけじゃないの？（最近はゆとり教育で計算の基礎自体がで
きてない、と騒いでいるが）
意外と中学が落ちこぼれやすいように感じたね。計算演習と解法暗記の中間地点にあるというか。
少なくとも大学入試はこうやってコツコツ手で書いて練習して覚えれば点数が来る。
大学以降は知らないけど。
ところで和田さんの暗記数学論が凄いと思うのは、この人は本気で「普通の人間には
こなせないよ」という量の暗記を要求しているんだよね。だからこそ、「要領よく、
と言いつつ実はけっこう勉強してたんじゃないの」と思うわけ。>>563
暗記数学の弊害は大学以降の話じゃないの？ これは前にも書いたような気がするんだが、
かなり前、教育テレビの学力低下討論番組を見ていたらひっくり返った。
京大の上野健爾氏が、「最近の入試答案はデキが悪い。考えた形跡がない。部分点で
合格させているのが現状だ。学生と話していても、すぐに答えを教えてくれと言うんですよ」
とか嘆いておられた。
・・・隣に座っていたのが和田さんw 上野氏は西村氏や和田氏と組んでいたが、実際は
上野さんは和田氏の暗記数学論を知らないのではないか？
そりゃ、京大を受けるレベルの人まで暗記数学に頼っていたら問題だろうね。
かなり前、教育テレビの学力低下討論番組を見ていたらひっくり返った。
京大の上野健爾氏が、「最近の入試答案はデキが悪い。考えた形跡がない。部分点で
合格させているのが現状だ。学生と話していても、すぐに答えを教えてくれと言うんですよ」
とか嘆いておられた。
・・・隣に座っていたのが和田さんw 上野氏は西村氏や和田氏と組んでいたが、実際は
上野さんは和田氏の暗記数学論を知らないのではないか？
そりゃ、京大を受けるレベルの人まで暗記数学に頼っていたら問題だろうね。
東大や京大の入試問題を考えて解けるのが普通なのか？
そんなこと天才にしかできんだろ
そんなこと天才にしかできんだろ
>>567
東大京大の入試問題は考えて解かなきゃダメ、って話じゃないの？
暗記数学で、使えうる解法を適当に書いて部分点貰って入学してるのが現状
日本最高峰の大学に入りたいのなら暗記ではなく自分で考えて問題を解け、って言いたいんじゃないの？
東大京大の入試問題は考えて解かなきゃダメ、って話じゃないの？
暗記数学で、使えうる解法を適当に書いて部分点貰って入学してるのが現状
日本最高峰の大学に入りたいのなら暗記ではなく自分で考えて問題を解け、って言いたいんじゃないの？
569 ：実習生さん：05/03/16 22:48:37 ID:dWGeq1Jh
>>568
要するに、暗記＝基礎固め でしょ？ 京大ではさらにそこからワンランク上の答案を
書いて欲しいんじゃない？
和田さんと上野さんは、実際はすれ違う部分があるのになぜか共闘していたわけだけど、このように、
「学力低下」と言っても、言ってる人によって微妙に問題にしているフェイズが違うんだよね。
そもそも基礎が出来ていないからけしからん、と怒っている人もいれば、自力で考えないから
駄目だ、と言っている人もいる。
さらに、礼儀がなってないとか、本を読まないから駄目だとか、日本語が乱れているとか、
なんでもかんでも「学力低下」でひとくくりにして語ってしまえる。
みな、指導要領がおかしい、という議論では共通しているが、それ以外ではけっこう
バラバラなことを好き勝手に言っている節がある。
要するに、暗記＝基礎固め でしょ？ 京大ではさらにそこからワンランク上の答案を
書いて欲しいんじゃない？
和田さんと上野さんは、実際はすれ違う部分があるのになぜか共闘していたわけだけど、このように、
「学力低下」と言っても、言ってる人によって微妙に問題にしているフェイズが違うんだよね。
そもそも基礎が出来ていないからけしからん、と怒っている人もいれば、自力で考えないから
駄目だ、と言っている人もいる。
さらに、礼儀がなってないとか、本を読まないから駄目だとか、日本語が乱れているとか、
なんでもかんでも「学力低下」でひとくくりにして語ってしまえる。
みな、指導要領がおかしい、という議論では共通しているが、それ以外ではけっこう
バラバラなことを好き勝手に言っている節がある。
570 ：招き猫 ◆yk/JpL/Z9U ：05/03/16 23:41:33 ID:CJW/xU7a
ＮＨＫの番組は見てないんですが、上野健爾は数学でも今後「基礎論」が重要に
なるという発言をしていました。確か、朝日新聞だったような。。
ユークリッドの「原論」の意味をどれだけの人間が考えているんでしょうかね。
公理定理とは何なのかを考えないで、問題を解くことだけを考えることだと勘違い
している人がいます。
>>567さんの言う東大京大の入試問題を考えることと、本質的に考えることは連続性が
ないんでよね。このあたりは、永井均「子どものための哲学」には書いてあるんですがね。
メタレベルに立つことが数学にも必要だと思います。それが基礎論ということ。
具体的には「原論」の自然性を疑うことを一度はしないといけないんではないですか？
なるという発言をしていました。確か、朝日新聞だったような。。
ユークリッドの「原論」の意味をどれだけの人間が考えているんでしょうかね。
公理定理とは何なのかを考えないで、問題を解くことだけを考えることだと勘違い
している人がいます。
>>567さんの言う東大京大の入試問題を考えることと、本質的に考えることは連続性が
ないんでよね。このあたりは、永井均「子どものための哲学」には書いてあるんですがね。
メタレベルに立つことが数学にも必要だと思います。それが基礎論ということ。
具体的には「原論」の自然性を疑うことを一度はしないといけないんではないですか？
571 ：実習生さん ：05/03/19 14:59:45 ID:DkePBu/o
572 ：実習生さん：05/03/20 03:43:40 ID:zkqTCawX
>合格すればあとは理論なんかどうでもいい
そういう態度の奴に疑問なのだが、何故に合格したいと思うのだろう？
医学部のように大学合格が事実上の人生のゴールになってしまってる学部ならわからないでもない。
だが一般の学部にとっては合格はスタート地点、通過点でしかない。
よく理解もしてない状態で身の丈に合わない学校に入って何がしたいのだろうか。
自信を持って入学できるレベルにまで自分を引き上げてから、という自律心は無いのか？
そういう態度の奴に疑問なのだが、何故に合格したいと思うのだろう？
医学部のように大学合格が事実上の人生のゴールになってしまってる学部ならわからないでもない。
だが一般の学部にとっては合格はスタート地点、通過点でしかない。
よく理解もしてない状態で身の丈に合わない学校に入って何がしたいのだろうか。
自信を持って入学できるレベルにまで自分を引き上げてから、という自律心は無いのか？
573 ：実習生さん：05/03/20 04:17:25 ID:QM+RxiKx
>>572
ドラゴン桜がまさしくそれだと思う。
ドラゴン桜がまさしくそれだと思う。
574 ：実習生さん：05/03/20 04:18:56 ID:zkqTCawX
ドラゴンザクラってなんだ？
576 ：実習生さん：2005/03/23(水) 14:35:41 ID:aSp86tvZ
内藤朝雄「お前もニートだ」、『図書新聞』2005年3月19日（2718号）
不安や被害感情を青少年に投影する愚民、それを煽りたてるマスコミのニート報道、この構図を利用し教育により市民社会を破壊しつつある政治、を痛撃する。
http://d.hatena.ne.jp/clinamen/20050315#p6
（要約：わかりやすい）
http://d.hatena.ne.jp/kaoru3_16/20050317
（抜粋）
http://kamakura.s57.xrea.com/archives/000286.html（抜粋）
http://www.sjk.co.jp/c/w.exe?y=www.linelabo.com/books.htm（抜粋）
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c6%e2%c6%a3%c4%ab%cd%ba
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1111168004/
不安や被害感情を青少年に投影する愚民、それを煽りたてるマスコミのニート報道、この構図を利用し教育により市民社会を破壊しつつある政治、を痛撃する。
http://d.hatena.ne.jp/clinamen/20050315#p6
（要約：わかりやすい）
http://d.hatena.ne.jp/kaoru3_16/20050317
（抜粋）
http://kamakura.s57.xrea.com/archives/000286.html（抜粋）
http://www.sjk.co.jp/c/w.exe?y=www.linelabo.com/books.htm（抜粋）
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c6%e2%c6%a3%c4%ab%cd%ba
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1111168004/
577 ：実習生さん：2005/03/24(木) 11:20:05 ID:x1xtfsMH
＞４６１ しょうがねえなあ ま、精神分析なんてしょせん疑似科学ですから
そして分析家としての業績すらない自称「評論家」
そして分析家としての業績すらない自称「評論家」
578 ：実習生さん：2005/03/24(木) 11:26:51 ID:x1xtfsMH
＞５５６ いままで一番するどいレスです。参考になる
和田さんのは東大兄弟の医学部受けるための勉強。
凡人には難しい。
凡人には難しい。
580 ：実習生さん：2005/04/04(月) 01:13:18 ID:UaRBZuZ+
いくらゲーム否定派だからといっても、ゲーム脳の恐怖みたいなトンデモ本を支持しちゃうのはまずいだろw
581 ：実習生さん：2005/04/04(月) 19:23:20 ID:3LhPxjbH
Ｋ山はゲーム脳信者ちゃう？
582 ：１３２人目の毒数さん ◆T8iR2xhn6A ：2005/04/05(火) 01:30:48 ID:WtgLEV4n
>>572
そういう奴は「難関大学入学」の肩書きが欲しいだけだから。
学力低下を煽っている東大教授が「勉強の意義はいい学校行っていい会社いくこと」って言う御時世。
そしてその背後には難関校・有名校に合格させることが目的の受験産業が潜んでいる……のかは知らないが
東京就職予備校に改名したらいかが？
俺は暗記数学というもの自体には嫌悪感を抱かないどころか
勉強なんてそんなもんだと思っている（たとえば戦前の国語教育はひたすら朗読だったし）。
が、何も考えずに暗記数学に走り且つそこで終わってしまうのはマズいと思う。
基本的な考え方を理解して、その後問題を解く訓練のために問題を解きまくるならいいけどさ、
（ちなみに和田はそうしろと言っていた気がする）
まあそれだけで終わっちゃう入試問題作ってる方が悪いかもな。
そういう奴は「難関大学入学」の肩書きが欲しいだけだから。
学力低下を煽っている東大教授が「勉強の意義はいい学校行っていい会社いくこと」って言う御時世。
そしてその背後には難関校・有名校に合格させることが目的の受験産業が潜んでいる……のかは知らないが
東京就職予備校に改名したらいかが？
俺は暗記数学というもの自体には嫌悪感を抱かないどころか
勉強なんてそんなもんだと思っている（たとえば戦前の国語教育はひたすら朗読だったし）。
が、何も考えずに暗記数学に走り且つそこで終わってしまうのはマズいと思う。
基本的な考え方を理解して、その後問題を解く訓練のために問題を解きまくるならいいけどさ、
（ちなみに和田はそうしろと言っていた気がする）
まあそれだけで終わっちゃう入試問題作ってる方が悪いかもな。
584 ：実習生さん：2005/04/08(金) 07:35:04 ID:waV7qbG/
夜行バスで女子高生らの胸モミモミ（新潟大生逮捕）
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1111761619/
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1111761619/
585 ：実習生さん：2005/04/13(水) 15:43:14 ID:JX9pPESZ
まあこの人は学力低下を憂慮していることや
ゆとり教育に反対している自体は異論はないけど
西村と共にとにかく勉強しろとか言い訳せず詰め込めとか間違った方向へミスリードさせた張本人だね。
西村がペテン師なら和田は白衣を来たピエロとみたいなもんだね。
ゆとり教育に反対している自体は異論はないけど
西村と共にとにかく勉強しろとか言い訳せず詰め込めとか間違った方向へミスリードさせた張本人だね。
西村がペテン師なら和田は白衣を来たピエロとみたいなもんだね。
586 ：実習生さん：2005/04/15(金) 14:06:17 ID:RlXP2RjY
>>583
今の学力低下問題やゆとり教育を批判しているのは明らかに受験産業だろう。
というより連中は受験戦争を煽るため学力低下問題やゆとり教育を利用しているといった方が正しいね。
受験制度の廃止や改革によって一番困るのは彼らだからね。
今の学力低下問題やゆとり教育を批判しているのは明らかに受験産業だろう。
というより連中は受験戦争を煽るため学力低下問題やゆとり教育を利用しているといった方が正しいね。
受験制度の廃止や改革によって一番困るのは彼らだからね。
587 ：実習生さん：2005/04/16(土) 09:27:38 ID:BRJHErti
数学暗記説は、ある程度納得した上で東大、京大の問題は暗記でいけるとは
正直考えられないのです。
地方で一番の公立校に進みました。
現役で一橋法にはいりましたが、結局東大をうけようとは思わなかったのは
数学の差です。解答をみても東大 京大の数学はすっきりしないという感じ
がどうしてもぬけきらなかったせいです。
旧帝大系の数学でも東大京大以外は青チャート 数学の鉄則をきっちりやれば
なんとかなるとの感じをもちました。
現役でうかるという制約の上で 共通一次７科目と英数国社の二次試験を
突破するのは正直公立高校では一年のハンデはあると思います。
正直考えられないのです。
地方で一番の公立校に進みました。
現役で一橋法にはいりましたが、結局東大をうけようとは思わなかったのは
数学の差です。解答をみても東大 京大の数学はすっきりしないという感じ
がどうしてもぬけきらなかったせいです。
旧帝大系の数学でも東大京大以外は青チャート 数学の鉄則をきっちりやれば
なんとかなるとの感じをもちました。
現役でうかるという制約の上で 共通一次７科目と英数国社の二次試験を
突破するのは正直公立高校では一年のハンデはあると思います。
589 ：実習生さん：2005/04/16(土) 20:01:36 ID:fo7BDGi/
むしろ、東大の方が、受験生にとっては
問題としてはオーソドックスで取っつきやすいよ。
むしろ、一部の私学で、（最近は減ったが）
文系なのに数学があるようなとこ。
大学で群論も必須だったから解けるけど、
普通の受験生じゃ、どこから手をつけていいかも
分からねーんじゃねーか？ってのがある。
正直、そこを受けた生徒の何％が手をつけられたか
知りたいというか…。
問題としてはオーソドックスで取っつきやすいよ。
むしろ、一部の私学で、（最近は減ったが）
文系なのに数学があるようなとこ。
大学で群論も必須だったから解けるけど、
普通の受験生じゃ、どこから手をつけていいかも
分からねーんじゃねーか？ってのがある。
正直、そこを受けた生徒の何％が手をつけられたか
知りたいというか…。
590 ：実習生さん：2005/04/16(土) 23:37:50 ID:bMBm+Z/i
591 ：実習生さん：2005/04/17(日) 00:22:33 ID:evnSE+Hk
東大の場合、最近は小問分けが多いからね。
とっつき易くはある。
もっとも最後まではいかない問題が多いけどね。
とっつき易くはある。
もっとも最後まではいかない問題が多いけどね。
592 ：実習生さん：2005/04/19(火) 06:10:04 ID:DX48kh4G
>>587
東大京大の難しい問題はひらめきがいるから、
解けたときは感動すら覚えるが、わからなかった時は
解答を見てもしっくりこないのは同意。
でも、本番では医学部以外は解答パターンで解ける問題２問ぐらい
完答すればいいから、そんな問題時間が余ればやる程度。
だから数学は基本的には解答パターンの暗記だと思う。
東大京大の難しい問題はひらめきがいるから、
解けたときは感動すら覚えるが、わからなかった時は
解答を見てもしっくりこないのは同意。
でも、本番では医学部以外は解答パターンで解ける問題２問ぐらい
完答すればいいから、そんな問題時間が余ればやる程度。
だから数学は基本的には解答パターンの暗記だと思う。
593 ：お伝えください。と言ってるのでお伝えします。：2005/04/20(水) 05:40:16 ID:d+iycmOc
「80歳のおばあちゃんが子供や孫名義に分けて郵便局に貯金している虎の子の1億円のうち、9000万円を国家保証から外してリスク市場に強制する権利がどこの誰にあるのか」
これを今回の選挙で国民に問うことです。はい、増田の答えは、「衆院解散！」です。
私の「正論」にご賛同のかたは、一人でも多くの方に本日の「時事直言」をお伝えください。
http://www.chokugen.com/opinion/backnumber/h17/jiji050418_298.htm
これを今回の選挙で国民に問うことです。はい、増田の答えは、「衆院解散！」です。
私の「正論」にご賛同のかたは、一人でも多くの方に本日の「時事直言」をお伝えください。
http://www.chokugen.com/opinion/backnumber/h17/jiji050418_298.htm
594 ：実習生さん：2005/04/24(日) 13:29:18 ID:13GNxZLH
平成帝京大学卒。今は外資系で30前で既に年収900万。
595 ：この人案外いいね私の愛国教育論って本読んで思った：2005/04/25(月) 02:53:49 ID:tWsY/pOk
小泉内閣日本売り渡し政権。
売り渡しの中心人物は竹中平蔵である。
売り渡しにはアメリカの指令があったという。
毎年十月、アメリカは日本政府に向けて『年次改革要望書』なるものを突きつける。
その成果をアメリカ通商代表部が連邦議会に報告する
「第一回の『要望書』は九四年に提示された。
金融はもとより、産業・経済・行政・司法……日本の各分野に向けて様々な『年次改革要望書』なるものを突きつける。
以来、日本の『諸力イカク』はアメリカによる『要望書』のシナリオに沿って進められて来た。
株の持ち合い禁止、時価会計、減損会計、ペイオフ……いずれもアメリカの『要望』で、これらがひたすら日本経済を混乱させて来た。
要望をほとんど命令同然にとらえて、それに抵抗するなどの自己主張もなく、ひたすらその実現にいそしんできたのが小泉改革だ。
その結果、この５年間の日本がどれほどひどいことになったかを見れば、いまや改革さるべきは、小泉政権、小泉改革のほうだといえるのではないのか。
売り渡しの中心人物は竹中平蔵である。
売り渡しにはアメリカの指令があったという。
毎年十月、アメリカは日本政府に向けて『年次改革要望書』なるものを突きつける。
その成果をアメリカ通商代表部が連邦議会に報告する
「第一回の『要望書』は九四年に提示された。
金融はもとより、産業・経済・行政・司法……日本の各分野に向けて様々な『年次改革要望書』なるものを突きつける。
以来、日本の『諸力イカク』はアメリカによる『要望書』のシナリオに沿って進められて来た。
株の持ち合い禁止、時価会計、減損会計、ペイオフ……いずれもアメリカの『要望』で、これらがひたすら日本経済を混乱させて来た。
要望をほとんど命令同然にとらえて、それに抵抗するなどの自己主張もなく、ひたすらその実現にいそしんできたのが小泉改革だ。
その結果、この５年間の日本がどれほどひどいことになったかを見れば、いまや改革さるべきは、小泉政権、小泉改革のほうだといえるのではないのか。
596 ：須原 正光（｀・Å・´）：2005/04/25(月) 14:54:41 ID:lZ6PW7m9
灘落ち東大寺学園卒
現役東京大学理科Ⅲ類合格
現在は東京大学医学部生
和田秀樹について言えることは、声が高い、金儲けの達人ってことくらいだね。
アメリカに何年も留学したのにニュースの英語すら理解できないとか著書に書いてた。
アメリカに何年も留学したのにニュースの英語すら理解できないとか著書に書いてた。
598 ：実習生さん：2005/05/01(日) 03:32:57 ID:Txc2+fOJ
郵政民営化の恐るべき正体
国際評論家小野寺光一の「政治経済の真実」
http://backno.mag2.com/reader/Back?id=0000154606
バックナンバーリストを含めて精読するように
国際評論家小野寺光一の「政治経済の真実」
http://backno.mag2.com/reader/Back?id=0000154606
バックナンバーリストを含めて精読するように
599 ：相互リンク：2005/05/02(月) 21:47:39 ID:vWT4ZH9C
◆◆◆学歴板で和田秀樹に関して語ろうか◆◆◆
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/joke/1115024606/
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/joke/1115024606/
600 ：実習生さん：2005/05/03(火) 00:06:35 ID:rs7JZu5k
ていうかさ、この人灘で劣等生だったとか言ってるけどさ、具体的な証拠を一度たりとも挙げたことないし。
601 ：実習生さん：2005/05/03(火) 00:32:15 ID:1X4O/CUh
602 ：実習生さん：2005/05/04(水) 23:58:39 ID:RlXP2RjY
>>597
ただの金儲けでは済まないね。
日本の教育改革は学校の勉強は本当に役に立っているのかと
議論していかないといけないはずなのに
詰め込み教育マンセーみたいな形でそれをタブー視させた社会論調にさせた張本人の一人だな。
ただの金儲けでは済まないね。
日本の教育改革は学校の勉強は本当に役に立っているのかと
議論していかないといけないはずなのに
詰め込み教育マンセーみたいな形でそれをタブー視させた社会論調にさせた張本人の一人だな。
603 ：実習生さん：2005/05/05(木) 01:12:12 ID:hpu8O7LX
和田さんも斎藤孝さんも声が高くて不快感がある。
604 ：実習生さん ：2005/05/05(木) 10:53:47 ID:alpHbSEY
605 ：A：2005/05/05(木) 11:23:43 ID:rsNpnV6W
何冊かの著書で、中学に入ってからは勉強しなかったので、一年の終わり頃には半分以下になっていたと書いている
606 ：実習生さん：2005/05/07(土) 20:06:49 ID:5bwTu+N6
しかしTVに出てる精神科医はろくなのいないな。
607 ：実習生さん：2005/05/07(土) 20:07:57 ID:8Bf/+Z7R
>>603
蔭山校長も・・・・・
蔭山校長も・・・・・
608 ：実習生さん：2005/05/07(土) 22:38:34 ID:Ff8Ea5md
ttp://www2u.biglobe.ne.jp/~azma/iori/whisper/taji.html#w050123
文明国の常識・学校５日制だが、豊かさを知らない三流国の日本ではやはり定着しないのか。
詰め込み教育に最も反対していいはずの親たちがゆとり教育に反対なのである。人生で最も
多感な時期の子供たちを学校や塾にしばりつけて平気でいられる親が信じられない。なぜ
わが子を学校から引き離したいと思わないのだろう。
そもそも学力を国際比較して何になるのか。日本は技術立国だから国際競争力をつけることが大切だ？
世界的な大発明をしてもまともな対価すらもらえないような国が技術立国とはお笑いだ。優秀なエンジ
ニアはどんどん海外をめざすべきだ。現に昔からそうなっているが。
世界一長時間労働の日本、大人自身が“ゆとり”の意味を知らないのだからしょうがないな。
子供の教育は大人の異常さを象徴している。この国の子供は不幸だ。
文明国の常識・学校５日制だが、豊かさを知らない三流国の日本ではやはり定着しないのか。
詰め込み教育に最も反対していいはずの親たちがゆとり教育に反対なのである。人生で最も
多感な時期の子供たちを学校や塾にしばりつけて平気でいられる親が信じられない。なぜ
わが子を学校から引き離したいと思わないのだろう。
そもそも学力を国際比較して何になるのか。日本は技術立国だから国際競争力をつけることが大切だ？
世界的な大発明をしてもまともな対価すらもらえないような国が技術立国とはお笑いだ。優秀なエンジ
ニアはどんどん海外をめざすべきだ。現に昔からそうなっているが。
世界一長時間労働の日本、大人自身が“ゆとり”の意味を知らないのだからしょうがないな。
子供の教育は大人の異常さを象徴している。この国の子供は不幸だ。
609 ：実習生さん：2005/05/10(火) 04:24:24 ID:/pys7qkr
自分の家庭は貧乏だったとかぬかしてるけど、男2人を灘と私立高＋男2人を東京で個別に一人暮らし（しかも片方は6年）なんて
貧乏じゃできません。（仮に奨学金給付があったとしても）
またこれも彼の本に書いてあったけど、高校時代に彼は映画を1週間に最低3本見てたんだとさ。
単純に考えても ￥1500×3本×4週間×12ヶ月で年間約22万ですわ。
しかも「最低」ですからね
少なくとも自分の感覚では貧乏とは言えませんわな。
灘内ではそれを貧乏と呼ぶのかも知れんが。
まあそれはそれで、世間とは遊離した感覚を持ってして精神分析とか社会分析をなさっていらっしゃるのだから大したもんだ。
とにかく、
いい加減自分は貧乏だったとか嘘を撒き散らして共感を誘おうとするのは止めて欲しいな。
そうは思わないですか？
こうやって無理にでも共感を誘おうとする厚かましさって言うか、何かそんなのが嫌いです。
しかもワダサンの勉強法って灘でしか通用しない感じもするし。
だって友達同士でゲーム感覚で持って「英単語暗記ゲーム」する人いますか？
いたら気持ち悪くないですか？
数学青チャート6冊を暗記するにせよ、前提として相当な基礎力（教科章末問題完答みたいな）がいるじゃんか。
俺みたいなバカ学校じゃ教科書なんぞ終わんねんだよ！独学しかないんだよ。
その方法は省いちゃって、さも楽々なように書いてて許せねえ！
教科書と睨めっこして意味理解して一歩一歩進んでいくのが、どんだけ大変だと思ってんの？
全部灘だと先生様がやってくれるんだろうが、そんなのごく一部の上位層だってこと明記しとけや！
あと最新刊の「マザコン何とか」って本は良いですね。
笑えました。今度は自己正当化するつもりなんですかね。
いやはや見上げた策士ですね。
貧乏じゃできません。（仮に奨学金給付があったとしても）
またこれも彼の本に書いてあったけど、高校時代に彼は映画を1週間に最低3本見てたんだとさ。
単純に考えても ￥1500×3本×4週間×12ヶ月で年間約22万ですわ。
しかも「最低」ですからね
少なくとも自分の感覚では貧乏とは言えませんわな。
灘内ではそれを貧乏と呼ぶのかも知れんが。
まあそれはそれで、世間とは遊離した感覚を持ってして精神分析とか社会分析をなさっていらっしゃるのだから大したもんだ。
とにかく、
いい加減自分は貧乏だったとか嘘を撒き散らして共感を誘おうとするのは止めて欲しいな。
そうは思わないですか？
こうやって無理にでも共感を誘おうとする厚かましさって言うか、何かそんなのが嫌いです。
しかもワダサンの勉強法って灘でしか通用しない感じもするし。
だって友達同士でゲーム感覚で持って「英単語暗記ゲーム」する人いますか？
いたら気持ち悪くないですか？
数学青チャート6冊を暗記するにせよ、前提として相当な基礎力（教科章末問題完答みたいな）がいるじゃんか。
俺みたいなバカ学校じゃ教科書なんぞ終わんねんだよ！独学しかないんだよ。
その方法は省いちゃって、さも楽々なように書いてて許せねえ！
教科書と睨めっこして意味理解して一歩一歩進んでいくのが、どんだけ大変だと思ってんの？
全部灘だと先生様がやってくれるんだろうが、そんなのごく一部の上位層だってこと明記しとけや！
あと最新刊の「マザコン何とか」って本は良いですね。
笑えました。今度は自己正当化するつもりなんですかね。
いやはや見上げた策士ですね。
ウチのクラスの奴がモロに「受験は要領」の影響を受けてる。
と言うか、あれを拡大解釈してる。
授業殆ど寝てるし、起きてる時も速読英単語見てるし。
その上英語の授業じゃ単語が解らんと言うし。
と言うか、あれを拡大解釈してる。
授業殆ど寝てるし、起きてる時も速読英単語見てるし。
その上英語の授業じゃ単語が解らんと言うし。
>>609
大きな心で許してやれよ。
大きな心で許してやれよ。
612 ：実習生さん ：2005/05/13(金) 11:13:30 ID:3a7KCA/j
>>609
現在は高騰したが、当時の国立の授業料は安かったし、風呂無しの質素な部屋に住んでいた、と思
えば不思議ではない。住居について言えば、昔は風呂無しが普通だった。
映画についてだが、これも昔は安い二本立三本立の二番館や名画座があったので、封切りでは
なくそういう映画館に行っていた、と思えばこれも不思議ではない。
貴方とは反対に自分は、普通の勤め人の息子だった和田氏は少し背伸びをして灘に通わせてもらい、
さらに灘や理Ⅲのカネもあるし勉強もできるお坊っちゃんたちに囲まれて育ち、とても劣等感が強かったのだろう、
と想像したけどね（やたらマスターベーションの話を書くのも、当時の性的コンプレックスの反映だろう）
その反動で理Ⅲ時代から大学のアイドル研究会や週プレに出入りしたり（当時、週プレのパシリとして
同誌の企画に必要な女子大生を集めていたのが和田氏）、受験本を書いてお金儲けを
したり、といった方向に走ったのだと思う。
>>612
和田氏は現在、タカ派が多い民間教育臨調に参加している。劣等感の強い人間が地位を得
るために右翼に身を売り愛国心を煽る、これもよくありそうな光景。
現在は高騰したが、当時の国立の授業料は安かったし、風呂無しの質素な部屋に住んでいた、と思
えば不思議ではない。住居について言えば、昔は風呂無しが普通だった。
映画についてだが、これも昔は安い二本立三本立の二番館や名画座があったので、封切りでは
なくそういう映画館に行っていた、と思えばこれも不思議ではない。
貴方とは反対に自分は、普通の勤め人の息子だった和田氏は少し背伸びをして灘に通わせてもらい、
さらに灘や理Ⅲのカネもあるし勉強もできるお坊っちゃんたちに囲まれて育ち、とても劣等感が強かったのだろう、
と想像したけどね（やたらマスターベーションの話を書くのも、当時の性的コンプレックスの反映だろう）
その反動で理Ⅲ時代から大学のアイドル研究会や週プレに出入りしたり（当時、週プレのパシリとして
同誌の企画に必要な女子大生を集めていたのが和田氏）、受験本を書いてお金儲けを
したり、といった方向に走ったのだと思う。
>>612
和田氏は現在、タカ派が多い民間教育臨調に参加している。劣等感の強い人間が地位を得
るために右翼に身を売り愛国心を煽る、これもよくありそうな光景。
>>613に胴囲
615 ：実習生さん：2005/05/15(日) 01:11:15 ID:FPolNT0K
>>613
まず一つ言わせて頂くと俺は富裕階層じゃない。
家は公団住宅だし、当然ながら小中高と全部公立だよ。
どこを解釈したらそう判断できんですか？
万が一、バカ高校＝有名大附属とかの高校って解釈してるなら、発言撤回しますわ。
そんな逝っちゃってる人とは話になんないからね。
俺の通う高校は学区的には2番目に優秀な学校だ。
それでも教科書なんぞは3/5終われば上出来さ。
「誰でもワダ式で勉強すれば東大へ行ける！」とかコピペ著作郡でぶち上げときながら、それを実践できるのは一流新学校の生徒のみ。
別にひがんでるわけじゃない。そこの生徒たちは中学or高校入試頑張ったんだから、それくらいの優位性があってしかるべきだから。
けど、ワダサンはこの方法は一流進学校だけが対象ですよって明記しないで、否、隠して誰にでも出来るって煽るその行為が許せないんだよ。
要領ってかいてあるけど、実際にあんな分量をこなすには相当の基礎学力が要求されるのにそこには触れないしね。
相当の学力ってのは、数学で言えば章末問題完答位はいる。じゃないと青チャには立ち向かえない。
で、章末に挑むには教科書の完全理解が不可欠なわけで、俺の通うような高校じゃ教科書終わんないんだから話にならない。
ついでに言えば、灘ではそんな学力は皆が持ってるから気にならないって言い訳は成り立たない。
こんだけお受験業界に携わってきて、自分でもお受験業界発展の貢献者（娘の中学お受験体験記みたいなので書いてあった）って自認している奴がそんな事知らない訳がないでしょ？
まず一つ言わせて頂くと俺は富裕階層じゃない。
家は公団住宅だし、当然ながら小中高と全部公立だよ。
どこを解釈したらそう判断できんですか？
万が一、バカ高校＝有名大附属とかの高校って解釈してるなら、発言撤回しますわ。
そんな逝っちゃってる人とは話になんないからね。
俺の通う高校は学区的には2番目に優秀な学校だ。
それでも教科書なんぞは3/5終われば上出来さ。
「誰でもワダ式で勉強すれば東大へ行ける！」とかコピペ著作郡でぶち上げときながら、それを実践できるのは一流新学校の生徒のみ。
別にひがんでるわけじゃない。そこの生徒たちは中学or高校入試頑張ったんだから、それくらいの優位性があってしかるべきだから。
けど、ワダサンはこの方法は一流進学校だけが対象ですよって明記しないで、否、隠して誰にでも出来るって煽るその行為が許せないんだよ。
要領ってかいてあるけど、実際にあんな分量をこなすには相当の基礎学力が要求されるのにそこには触れないしね。
相当の学力ってのは、数学で言えば章末問題完答位はいる。じゃないと青チャには立ち向かえない。
で、章末に挑むには教科書の完全理解が不可欠なわけで、俺の通うような高校じゃ教科書終わんないんだから話にならない。
ついでに言えば、灘ではそんな学力は皆が持ってるから気にならないって言い訳は成り立たない。
こんだけお受験業界に携わってきて、自分でもお受験業界発展の貢献者（娘の中学お受験体験記みたいなので書いてあった）って自認している奴がそんな事知らない訳がないでしょ？
616 ：実習生さん：2005/05/15(日) 01:12:27 ID:FPolNT0K
ワダサンが劣等感も抱いてただって？
じゃあなんでわざわざ、そういう劣等感を生む根源地に行くの？
それこそ神戸の医学部へママんちから行けばいいじゃん。
他にも防衛医科とか自治医科とか、自称じゃない貧乏さん向きのトコが存在するでしょうが。
まあ百歩譲って劣等感を抱いていたと仮定しますか。
その場合、常識的には勉強で見返しますよね？
ところがワダサンは東大じゃほとんど勉強してない。
どっかの本で試験対策委員会のお世話になったって書いてあったよ。
1流進学校出身者は問題分析は無名校出身者に押し付けて、対策結果だけを掻っ攫って行く。
交代制らしいけど、一流高卒者は欠席して逃げるんだよ。何分、人数が多いからばれにくいし。
一流高卒の得点として先輩からの有益な情報があるし。
バイトに明け暮れてた点だって大いに納得できる。
補足しとくと武田何ちゃらの同好会は一流高卒が8割がたの構成だったみたいだよ。
最後に一言。
貧乏で金困ってるような男が、同好会に出席する余裕はない。
もしも睡眠時間を削って参加してたとしても、その場合には自給が最も良い家庭教師をやる。
特に三塁だと最低4000円くらいが相場のはず。
週プレのパシリでそれ以上の自給なら理解できるけど、普通に考えて有り得ないでしょ？
女と話したかったとかそんな動機以外に考えらんねえよ。
これを持ってしても、貧乏ってのはおかしいよ。
じゃあなんでわざわざ、そういう劣等感を生む根源地に行くの？
それこそ神戸の医学部へママんちから行けばいいじゃん。
他にも防衛医科とか自治医科とか、自称じゃない貧乏さん向きのトコが存在するでしょうが。
まあ百歩譲って劣等感を抱いていたと仮定しますか。
その場合、常識的には勉強で見返しますよね？
ところがワダサンは東大じゃほとんど勉強してない。
どっかの本で試験対策委員会のお世話になったって書いてあったよ。
1流進学校出身者は問題分析は無名校出身者に押し付けて、対策結果だけを掻っ攫って行く。
交代制らしいけど、一流高卒者は欠席して逃げるんだよ。何分、人数が多いからばれにくいし。
一流高卒の得点として先輩からの有益な情報があるし。
バイトに明け暮れてた点だって大いに納得できる。
補足しとくと武田何ちゃらの同好会は一流高卒が8割がたの構成だったみたいだよ。
最後に一言。
貧乏で金困ってるような男が、同好会に出席する余裕はない。
もしも睡眠時間を削って参加してたとしても、その場合には自給が最も良い家庭教師をやる。
特に三塁だと最低4000円くらいが相場のはず。
週プレのパシリでそれ以上の自給なら理解できるけど、普通に考えて有り得ないでしょ？
女と話したかったとかそんな動機以外に考えらんねえよ。
これを持ってしても、貧乏ってのはおかしいよ。
617 ：実習生さん：2005/05/15(日) 02:13:40 ID:vy5ph2TH
http://www.geocities.jp/nari_naga/
★祝★ゆとり教育終焉
★祝★ゆとり教育終焉
618 ：実習生さん：2005/05/15(日) 02:21:41 ID:CK/hooKU
信じる者は救われない。
テレビに出る奴の言っていることが正しいとは限らない。
テレビに出る奴の言っていることが正しいとは限らない。
>>615-616
そんなに熱く反論されても・・・基本的には、自分も貴方と同じ考えですよ。
ただ、自分は和田氏は劣等感をバネに生きてきた人だと思ったので、そう書いたまでなので。
＞要領ってかいてあるけど、実際にあんな分量をこなすには相当の基礎学力が要求されるのにそこには触れないしね。
これはそうでしょ？ 実際、あれはあれで結構大変だと思うよ。
＞じゃあなんでわざわざ、そういう劣等感を生む根源地に行くの？
＞他にも防衛医科とか自治医科とか、自称じゃない貧乏さん向きのトコが存在するでしょうが。
防衛医大や自治医大に行ったところで、ステイタスにならないから。理系最高峰が理Ⅲだから。
＞まあ百歩譲って劣等感を抱いていたと仮定しますか。
＞その場合、常識的には勉強で見返しますよね？
だから見返して理Ⅲに行ったのでしょ？ 極端な話、東大に入って以降は単位さえ
取れればいい、ということもあるだろうし。別に学者になる訳じゃないし。
（まあ一般的に、理系の連中は「してない」と言いつつ最低限の勉強はしてるけどね）
そんなに熱く反論されても・・・基本的には、自分も貴方と同じ考えですよ。
ただ、自分は和田氏は劣等感をバネに生きてきた人だと思ったので、そう書いたまでなので。
＞要領ってかいてあるけど、実際にあんな分量をこなすには相当の基礎学力が要求されるのにそこには触れないしね。
これはそうでしょ？ 実際、あれはあれで結構大変だと思うよ。
＞じゃあなんでわざわざ、そういう劣等感を生む根源地に行くの？
＞他にも防衛医科とか自治医科とか、自称じゃない貧乏さん向きのトコが存在するでしょうが。
防衛医大や自治医大に行ったところで、ステイタスにならないから。理系最高峰が理Ⅲだから。
＞まあ百歩譲って劣等感を抱いていたと仮定しますか。
＞その場合、常識的には勉強で見返しますよね？
だから見返して理Ⅲに行ったのでしょ？ 極端な話、東大に入って以降は単位さえ
取れればいい、ということもあるだろうし。別に学者になる訳じゃないし。
（まあ一般的に、理系の連中は「してない」と言いつつ最低限の勉強はしてるけどね）
＞1流進学校出身者は問題分析は無名校出身者に押し付けて、対策結果だけを掻っ攫って行く。
ああ、そういうことはあるかもしれませんね。往々にして、ああいう連中は
要領がよくて調子がいい人が多いからね。
＞補足しとくと武田何ちゃらの同好会は一流高卒が8割がたの構成だったみたいだよ。
別にそれも人間心理としては納得できる。なぜ、学歴しかプライドの拠り所がない
和田さんが、大学に行ってまで、二流高の連中と付き合わなくちゃいけないんですか？
コンプレックスを抱きつつも、自分と同じ一流高の連中とミーハーごっこを
して遊び回る道を選んだとしても何の不思議もない。
似たような例としては、テニスサークルや遊びサークルに無理して入ってるヤツも沢山いる。
そんで、幹事やったり他人より張り切る。頑張って目立たないと冴えないクンに転落してしまうから。
ああ、そういうことはあるかもしれませんね。往々にして、ああいう連中は
要領がよくて調子がいい人が多いからね。
＞補足しとくと武田何ちゃらの同好会は一流高卒が8割がたの構成だったみたいだよ。
別にそれも人間心理としては納得できる。なぜ、学歴しかプライドの拠り所がない
和田さんが、大学に行ってまで、二流高の連中と付き合わなくちゃいけないんですか？
コンプレックスを抱きつつも、自分と同じ一流高の連中とミーハーごっこを
して遊び回る道を選んだとしても何の不思議もない。
似たような例としては、テニスサークルや遊びサークルに無理して入ってるヤツも沢山いる。
そんで、幹事やったり他人より張り切る。頑張って目立たないと冴えないクンに転落してしまうから。
＞貧乏で金困ってるような男が、同好会に出席する余裕はない。
その程度の余裕はあったんじゃない？ 「だから貧乏じゃない、世の中にはもっと
下がいる」と言われればそれまでだけど。
＞週プレのパシリでそれ以上の自給なら理解できるけど、普通に考えて有り得ないでしょ？
＞女と話したかったとかそんな動機以外に考えらんねえよ。
ずっとモテなかった和田さんとしては、何か美味しいことがありそうなので、ギョーカイ
に近づきたい、女の子と仲良くなりたい、それで無理してたんでしょ？
俺は東大じゃないけど、何人もそんなヤツは見たけどな。こういうヤツもよくいるよ。
和田さんの場合は長じてそれを仕事にしちゃった訳ですね。そういう方向には努力家で、
目端は利く人なのでしょうね。あの金儲けの才能にはあやかりたいね。
その程度の余裕はあったんじゃない？ 「だから貧乏じゃない、世の中にはもっと
下がいる」と言われればそれまでだけど。
＞週プレのパシリでそれ以上の自給なら理解できるけど、普通に考えて有り得ないでしょ？
＞女と話したかったとかそんな動機以外に考えらんねえよ。
ずっとモテなかった和田さんとしては、何か美味しいことがありそうなので、ギョーカイ
に近づきたい、女の子と仲良くなりたい、それで無理してたんでしょ？
俺は東大じゃないけど、何人もそんなヤツは見たけどな。こういうヤツもよくいるよ。
和田さんの場合は長じてそれを仕事にしちゃった訳ですね。そういう方向には努力家で、
目端は利く人なのでしょうね。あの金儲けの才能にはあやかりたいね。
（追記）
スーフリがそうだけど、ああいうイベサーには、「天性の遊び人」と「真性は冴えないクン
だが見栄を張っている」人がいる。和田氏は後者と見た。
イベサー・遊びサーではなくても、大学で何かと無理してるヤツなんか山のように見た。無理し
て練習がキツい体育系・芝居系・音楽系等に入ってるヤツ、無理してバックパッカーとか気取ってるヤツ、
無理してバイトしてコンパしてサークルしてデートして、と学生気分を味わおうと努力しているヤツ
（無理して学生気分を演じようということ自体が、そもそも本末転倒な話なのだが）、
無理して「大学は知の空間だ」と学問ぶってるヤツ（笑っちゃうだろうけど、俺の知
り合いにはいた。彼は苦節×年、アカポスを得られたので大団円にはなったが）
和田氏もそういうタイプだったのだろう。それはそれで青春の１ページ（笑）、誰にでもある話だろう。
ただ、普通は「青春の１頁」で終わる所が、彼にはカネ儲けの才能があったので成功してしまったの
ですよ。「学力低下」にせよ、「ゆとり教育」様々で、彼は内心ではラッキー、と思っているだろうね。
スーフリがそうだけど、ああいうイベサーには、「天性の遊び人」と「真性は冴えないクン
だが見栄を張っている」人がいる。和田氏は後者と見た。
イベサー・遊びサーではなくても、大学で何かと無理してるヤツなんか山のように見た。無理し
て練習がキツい体育系・芝居系・音楽系等に入ってるヤツ、無理してバックパッカーとか気取ってるヤツ、
無理してバイトしてコンパしてサークルしてデートして、と学生気分を味わおうと努力しているヤツ
（無理して学生気分を演じようということ自体が、そもそも本末転倒な話なのだが）、
無理して「大学は知の空間だ」と学問ぶってるヤツ（笑っちゃうだろうけど、俺の知
り合いにはいた。彼は苦節×年、アカポスを得られたので大団円にはなったが）
和田氏もそういうタイプだったのだろう。それはそれで青春の１ページ（笑）、誰にでもある話だろう。
ただ、普通は「青春の１頁」で終わる所が、彼にはカネ儲けの才能があったので成功してしまったの
ですよ。「学力低下」にせよ、「ゆとり教育」様々で、彼は内心ではラッキー、と思っているだろうね。
（また追記）
スレ違いだが、上で大変にステレオタイプな学生像を書いてしまったが（苦笑）、これももう一昔も二
昔も前の話かもしれないね。最近はサークルも硬軟どんどん潰れてるらしいし。
体育会・芝居・音楽などの練習系の部・サークルと、地味な趣味（天文とか美術とか）のサークル、
流行りの（？）ボランティア等のサークルぐらいしか残ってないようね。
要するに目的がハッキリしている所以外は駄目。テニス系・バンド系とかはまだあるのかしら？
みな、妙に真面目になっちゃって、単位と就職がとても気になるようね。学校の外で公務員・
資格・語学予備校の類にお布施したりね。
ケータイやそういった就職の準備にお金を取らせるせいか、大学周囲の居酒屋が左前になったとか、
誰もますます本なんか買わなくなったとかもよく聞く話。時代の流れかねー。
まあどうでもいいけど。
スレ違いだが、上で大変にステレオタイプな学生像を書いてしまったが（苦笑）、これももう一昔も二
昔も前の話かもしれないね。最近はサークルも硬軟どんどん潰れてるらしいし。
体育会・芝居・音楽などの練習系の部・サークルと、地味な趣味（天文とか美術とか）のサークル、
流行りの（？）ボランティア等のサークルぐらいしか残ってないようね。
要するに目的がハッキリしている所以外は駄目。テニス系・バンド系とかはまだあるのかしら？
みな、妙に真面目になっちゃって、単位と就職がとても気になるようね。学校の外で公務員・
資格・語学予備校の類にお布施したりね。
ケータイやそういった就職の準備にお金を取らせるせいか、大学周囲の居酒屋が左前になったとか、
誰もますます本なんか買わなくなったとかもよく聞く話。時代の流れかねー。
まあどうでもいいけど。
624 ：ＷＥＢ：2005/05/15(日) 13:33:53 ID:VfUPxHFR
その青春の一ページのできごととして受験は要領を書いたり、受験ごっこをやるのは
いいが、愛国心がどうのとか学力問題とかビジネス書とかを書くのがイタイ。
劣等感というかコンプレックスの裏返しなんだろう。こんな本も↓
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4396110111/qid=1116160211/sr=1-3/ref=sr_1_10_3/249-2399448-2451546
いいが、愛国心がどうのとか学力問題とかビジネス書とかを書くのがイタイ。
劣等感というかコンプレックスの裏返しなんだろう。こんな本も↓
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4396110111/qid=1116160211/sr=1-3/ref=sr_1_10_3/249-2399448-2451546
626 ：615：2005/05/15(日) 23:44:55 ID:+qm67azB
すいません。失礼しました。
熱くなり過ぎてました。
周囲に信者がウジャウジャいて、布教活動をされまくっててムカついてたんです。
話しを否でも応でも聞かされてるうちに段々とその方法論に怒りが蓄積されてたもので。
結局金が儲かりゃなんでも良いって姿勢ですよね。
中身やその影響は感知しないと・・・。
まあそれでもどっかのバカ私大の教授になったということで、なんとも言えない虚無感を感じます。
お受験産業には本当に反吐が出る思いです。それでも一兆円市場なんですよね。
私大医学部用予備校じゃ授業料が300万だそうですし。。。
「メィデカル～」とか「～医学院」とか東京にわんさかあるみたいです。（地方在住なので詳細は知りません。三大予備校すら周辺に無いです）
自分は何とか独力で入試を突破して奴らの鼻を明かしてやろうと思います。
だいぶ独学にも慣れましたしね。
自分は高校生なので、大学のサークル等はわからないです。
一応大学進学を考えてるので、参考にさせていただきます。
ありがとうございました。
失礼しました
熱くなり過ぎてました。
周囲に信者がウジャウジャいて、布教活動をされまくっててムカついてたんです。
話しを否でも応でも聞かされてるうちに段々とその方法論に怒りが蓄積されてたもので。
結局金が儲かりゃなんでも良いって姿勢ですよね。
中身やその影響は感知しないと・・・。
まあそれでもどっかのバカ私大の教授になったということで、なんとも言えない虚無感を感じます。
お受験産業には本当に反吐が出る思いです。それでも一兆円市場なんですよね。
私大医学部用予備校じゃ授業料が300万だそうですし。。。
「メィデカル～」とか「～医学院」とか東京にわんさかあるみたいです。（地方在住なので詳細は知りません。三大予備校すら周辺に無いです）
自分は何とか独力で入試を突破して奴らの鼻を明かしてやろうと思います。
だいぶ独学にも慣れましたしね。
自分は高校生なので、大学のサークル等はわからないです。
一応大学進学を考えてるので、参考にさせていただきます。
ありがとうございました。
失礼しました
627 ：実習生さん：2005/05/16(月) 00:22:10 ID:4LeELSG0
＞607
確かに。わらった。
金儲け上手い連中やマスコミによく出る教育関係者は声が高い。
その点で自分は終わっている・・・
確かに。わらった。
金儲け上手い連中やマスコミによく出る教育関係者は声が高い。
その点で自分は終わっている・・・
628 ：実習生さん：2005/05/16(月) 01:27:29 ID:5xnrFM94
俺も学区2番手だけど授業の進度や内容等についてはそのとおりで
教科書が最後までまともに終わったためしがない
それはともかく、和田式数学の勉強法については間違っていないよ
それまで逐一考える勉強をしていたために数学の成績が伸び悩んでいたんだが
切羽詰って「写経しちゃれ」とやっているうちに成績が上昇した経験を持っているんでね
当時は和田式なんて知らなかったし大学合格後読んでみると
まさに自分がやってきた方法なんで驚いた
教科書が最後までまともに終わったためしがない
それはともかく、和田式数学の勉強法については間違っていないよ
それまで逐一考える勉強をしていたために数学の成績が伸び悩んでいたんだが
切羽詰って「写経しちゃれ」とやっているうちに成績が上昇した経験を持っているんでね
当時は和田式なんて知らなかったし大学合格後読んでみると
まさに自分がやってきた方法なんで驚いた
629 ：実習生さん：2005/05/16(月) 01:36:54 ID:4LeELSG0
＞607
さらに，向山はどうなのか？
さらに，向山はどうなのか？
監禁事件の小林某は和田センセイの推奨する
マザコンだったそうな。
マザコンだったそうな。
631 ：615：2005/05/17(火) 00:09:17 ID:BsWpWkD0
>>628
確かに自分もどうしても理解できない時は写経で通してます。
読書百遍の精神です。
自分は頭が悪いので、教科書→傍用→青チャとか何ステップか踏まないと理解できません。
しつこいですけど、いきなり青チャの写経では少なくとも自分はパンクします
そろそろ潮時なんでこれで最後の投稿にします。
それじゃ
確かに自分もどうしても理解できない時は写経で通してます。
読書百遍の精神です。
自分は頭が悪いので、教科書→傍用→青チャとか何ステップか踏まないと理解できません。
しつこいですけど、いきなり青チャの写経では少なくとも自分はパンクします
そろそろ潮時なんでこれで最後の投稿にします。
それじゃ
632 ：６２８：2005/05/17(火) 01:50:06 ID:8LftD/ke
私立上位校のように授業がしっかりしているような学校であれば
普通に授業を聞いて普通に問題集を解いていればいいんだろうけど
むしろ授業があまり当てにならない学校のやつほど和田式をやるべきだと思うね
理解についてはいろんな参考書が出ているんだからそれで補って
あとは只管写経した方が結果的にいいよ
ある程度の内容理解を無視して写経しつづけても前に進まないのは当然のことｗ
普通に授業を聞いて普通に問題集を解いていればいいんだろうけど
むしろ授業があまり当てにならない学校のやつほど和田式をやるべきだと思うね
理解についてはいろんな参考書が出ているんだからそれで補って
あとは只管写経した方が結果的にいいよ
ある程度の内容理解を無視して写経しつづけても前に進まないのは当然のことｗ
633 ：実習生さん：2005/05/18(水) 04:17:37 ID:VViyulU5
教育システムはすべて１９９２年以前にもどすべき。
634 ：実習生さん：2005/05/18(水) 12:47:54 ID:qEvvtG1g
確かにバカでも解法の暗記さえすりゃどーにかなる
635 ：実習生さん：2005/05/18(水) 15:21:20 ID:fyI90g9j
636 ：実習生さん：2005/05/18(水) 15:23:39 ID:MV1sc3jG
|￣￣￣￣￣￣|
| 次でボケて |
|＿＿＿＿＿＿|
∧∧ ||
(ﾟДﾟ)||
/ づΦ
| 次でボケて |
|＿＿＿＿＿＿|
∧∧ ||
(ﾟДﾟ)||
/ づΦ
週プロの永田インタビューにて
― ミルコに関してはどうですか？
永田 一つ言えることは動き始めたって。それで止めておきますよ。
― 決して忘れてはいないと
永田 動きだしてはいるんですよ。
― 高田さんに言われるまでもないと。
― 動き出してるってことは最近の永田選手が静観していることに通じるのですか？
永田 だから動き出したんだって！
― それは長いスパンでの話ですか、それとも・・・。
永田 さあ、どうでしょう(笑)
― ミルコに関してはどうですか？
永田 一つ言えることは動き始めたって。それで止めておきますよ。
― 決して忘れてはいないと
永田 動きだしてはいるんですよ。
― 高田さんに言われるまでもないと。
― 動き出してるってことは最近の永田選手が静観していることに通じるのですか？
永田 だから動き出したんだって！
― それは長いスパンでの話ですか、それとも・・・。
永田 さあ、どうでしょう(笑)
638 ：実習生さん：2005/05/20(金) 01:35:15 ID:+uKr1i+0
639 ：実習生さん：2005/05/20(金) 02:21:57 ID:5tPvHsdk
菊川怜は本当に桜蔭→東大のエリートなのか？2 (学歴板)
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/joke/1116516940/
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/joke/1116516940/
640 ：実習生さん：2005/05/21(土) 20:57:06 ID:yyy7fwhx
641 ：実習生さん：2005/05/22(日) 21:45:29 ID:oDr//f56
だいたい，きちんとした仕事をもっていて，いつ本を書く時間があるというのだ？
あのようにタイムリーに次々と。和田も，斎藤も。高い声で今日もTVにご出演なのに。
あのようにタイムリーに次々と。和田も，斎藤も。高い声で今日もTVにご出演なのに。
642 ：実習生さん：2005/05/22(日) 23:07:13 ID:WIzOahKb
>>641
時間の合間をぬって執筆作業をしてるんじゃないの？
考えたくないけど本業の方を疎かにしている可能性はありそうだね。
そもそも受験制度や過度の競争社会に苦しんでいる人を助けるのが本業なのに
表ではもっともらしいことを言いながら裏では火に油を注ぐようなことをして
こういう人に教育問題や行き過ぎた精神主義を語って欲しくないね。
彼だけでなく日教組や民間教育臨調の連中にもだけど。
時間の合間をぬって執筆作業をしてるんじゃないの？
考えたくないけど本業の方を疎かにしている可能性はありそうだね。
そもそも受験制度や過度の競争社会に苦しんでいる人を助けるのが本業なのに
表ではもっともらしいことを言いながら裏では火に油を注ぐようなことをして
こういう人に教育問題や行き過ぎた精神主義を語って欲しくないね。
彼だけでなく日教組や民間教育臨調の連中にもだけど。
>>641
斎藤って斎藤孝？ 斎藤環？ 斎藤学？ 和田さんに限れば、今はほとんどアンカ
ーやゴーストが書いている。本人が喋った内容をまとめたり、「こういう本にしたい」
という要望に沿ってそれらしく書いてるだけ。
和田さん本人が「アンカーを使っている」と認めていますね。
>>642
だいたい、和田氏もここ数年はせいぜい非常勤で、本腰を入れて診察したことなん
かないでしょ？ 東北大を「追い出された」と騒いでいたけど、たかが週１日非常勤で
通ってただけなのにね。今もどこかの病院に診察日を持っているらしいけど。
斎藤って斎藤孝？ 斎藤環？ 斎藤学？ 和田さんに限れば、今はほとんどアンカ
ーやゴーストが書いている。本人が喋った内容をまとめたり、「こういう本にしたい」
という要望に沿ってそれらしく書いてるだけ。
和田さん本人が「アンカーを使っている」と認めていますね。
>>642
だいたい、和田氏もここ数年はせいぜい非常勤で、本腰を入れて診察したことなん
かないでしょ？ 東北大を「追い出された」と騒いでいたけど、たかが週１日非常勤で
通ってただけなのにね。今もどこかの病院に診察日を持っているらしいけど。
結局は受験戦争に洗脳された勉強真理教徒か・・・・？
645 ：実習生さん：2005/05/23(月) 01:36:53 ID:+d1tUC7O
>>644
本音じゃカネ儲けが出来るから「ゆとり教育、学力低下、ごっつぁんです」だよｗ
>>645
東北大騒動も彼の言い分だけ聞くともっともらしいけど、絶対に裏はあると思いますけどね。
天下の文藝春秋を味方につけられたんでは、誰も表だって反論できなくなってしまう。
本音じゃカネ儲けが出来るから「ゆとり教育、学力低下、ごっつぁんです」だよｗ
>>645
東北大騒動も彼の言い分だけ聞くともっともらしいけど、絶対に裏はあると思いますけどね。
天下の文藝春秋を味方につけられたんでは、誰も表だって反論できなくなってしまう。
647 ：実習生さん：2005/05/23(月) 17:37:26 ID:6B7bNtIs
ワダサンの主張を全面的に呑んだとしても、絶対にワダサンが悪い。
学会で東北大精神科のトップを公然と批判したんでしょ。
その時ワダサン自身はインパクトのある発表だと信じてたんだろうけど、その後の経過を見る分には単にワダサンの独り善がりだったみたいですな。
んでもってワダサンはその件の報復人事で東北大を止めさせられたみたいに言ってるけど、ありゃあ嘘だな。
インパクトの全く無い論文なのに、学会で一番首を上げたかのように発表する（しかも所属先の大ボスを！）院生なんて名声を傷つけるだけで何の存在意義もないからね。
東北大なら入りたい人は山のようにいるし、斬るのはわけないでしょ。
自業自得だよ。
灘で現役理科三塁で、調子乗ってたんでしょ。お受験君ってマジで使えねえ
学会で東北大精神科のトップを公然と批判したんでしょ。
その時ワダサン自身はインパクトのある発表だと信じてたんだろうけど、その後の経過を見る分には単にワダサンの独り善がりだったみたいですな。
んでもってワダサンはその件の報復人事で東北大を止めさせられたみたいに言ってるけど、ありゃあ嘘だな。
インパクトの全く無い論文なのに、学会で一番首を上げたかのように発表する（しかも所属先の大ボスを！）院生なんて名声を傷つけるだけで何の存在意義もないからね。
東北大なら入りたい人は山のようにいるし、斬るのはわけないでしょ。
自業自得だよ。
灘で現役理科三塁で、調子乗ってたんでしょ。お受験君ってマジで使えねえ
このスレ、コンプ多いなｗ
649 ：実習生さん：2005/05/23(月) 22:39:22 ID:7Z5aR9z1
643
斎藤孝。
斎藤孝。
650 ：実習生さん：2005/05/24(火) 19:59:58 ID:+RXrKFTM
もし、自分が和田さんだったらと考えてみろよ。
受験勉強という自分の得意分野に資源を集中投資して受験関連の塾 受験本 受験の神様などと呼ばれる
もう一度いう。もし、自分が和田さんだったらと考えてみろよ。
受験勉強という自分の得意分野に資源を集中投資して受験関連の塾 受験本 受験の神様などと呼ばれる
もう一度いう。もし、自分が和田さんだったらと考えてみろよ。
まぁ勝ち組みだとおもうよ
652 ：実習生さん：2005/05/25(水) 00:09:57 ID:LQo8tE2X
653 ：実習生さん：2005/05/25(水) 00:18:15 ID:ScQI2VvA
筋が通せる男ならここまで醜くなりゃせんよ
お受験ままのみになってみ
東大に誰でも入れると宣言する受験界のカリスマ！より
東大に誰でも入れる方法論を提唱する精神科医の方が響きがいいじゃんよ
お受験ママはアホなんやからそういうので、ホイホイ釣れるんだよ。
ほんでもって一度踏み込んだら子供を競わせるスリルに見せられて、ゴキブリよろしく外へ出れないｗ
お受験ままのみになってみ
東大に誰でも入れると宣言する受験界のカリスマ！より
東大に誰でも入れる方法論を提唱する精神科医の方が響きがいいじゃんよ
お受験ママはアホなんやからそういうので、ホイホイ釣れるんだよ。
ほんでもって一度踏み込んだら子供を競わせるスリルに見せられて、ゴキブリよろしく外へ出れないｗ
654 ：亀レスだが。。：2005/05/25(水) 02:22:06 ID:up98pDwr
>>175
講談社ブルーバックスの「知能とは何か」安藤春彦著に、ケンブリッジ大学医学部の学生80名の
知能検査測定結果が載っていて、平均125.5、最高149、最低111となっているが、２位が138、
３位が136で平均近くにほとんどが集っているので、最高値149は特異値と言ってもよいかもしれない。
＞ちなみにIQテストが定番だった頃、東大合格者（今でいう前期合格者）の最低IQは117でした（平均は143）。
と合わせて考えると、当時（1960年代）のケ大医学生が東大を受けても、せいぜい上位25％の
20人程度しか受からないような気がする。
講談社ブルーバックスの「知能とは何か」安藤春彦著に、ケンブリッジ大学医学部の学生80名の
知能検査測定結果が載っていて、平均125.5、最高149、最低111となっているが、２位が138、
３位が136で平均近くにほとんどが集っているので、最高値149は特異値と言ってもよいかもしれない。
＞ちなみにIQテストが定番だった頃、東大合格者（今でいう前期合格者）の最低IQは117でした（平均は143）。
と合わせて考えると、当時（1960年代）のケ大医学生が東大を受けても、せいぜい上位25％の
20人程度しか受からないような気がする。
655 ：実習生さん：2005/05/25(水) 02:33:10 ID:9CmorE3m
顔もよくない。頭だけでかい。声もよくない。胴長短足。気が弱い。身体が弱い。だから生きてるのつらい
そんな時、和田秀樹さんの活躍をみて俺も頑張るぞ。と勇気づけられる。
特別な才能に恵まれなかった自分はやりたくない事をやらないですませる為には勉強していくしかなかったんだよ。
和田さん本人は良いけど、和田氏と同程度の知力の持ち主ならあの程度の本で満足するわけがない。
それなのに和田さんは一冊一冊手を抜いてないと自信満々に言う。
大人のための文章法で並の文章のが読者にうけるなどと書いてあったから、意識してやっているのだろうけどね。
そんな時、和田秀樹さんの活躍をみて俺も頑張るぞ。と勇気づけられる。
特別な才能に恵まれなかった自分はやりたくない事をやらないですませる為には勉強していくしかなかったんだよ。
和田さん本人は良いけど、和田氏と同程度の知力の持ち主ならあの程度の本で満足するわけがない。
それなのに和田さんは一冊一冊手を抜いてないと自信満々に言う。
大人のための文章法で並の文章のが読者にうけるなどと書いてあったから、意識してやっているのだろうけどね。
656 ：実習生さん：2005/05/27(金) 04:02:55 ID:P2WTwE4M
集団オナニー事件を起こした
東 大 寺 学 園 (奈 良 県)
嗚呼っっっ、恥ずかしい （ 爆 笑 ）
>>656
あちこちに書き込んでまつね
あちこちに書き込んでまつね
658 ：実習生さん：2005/05/28(土) 21:13:31 ID:H4I6v7ZS
なだいなだ
659 ：実習生さん：2005/05/28(土) 22:43:11 ID:O3dN6m2z
660 ：実習生さん：2005/05/29(日) 02:28:29 ID:/vGmLmWH
>>615「学校の授業で教科書が終わらない」
公立ならよくあることです。学区トップの高校でも終わらないことがよくあります。
（公立がさびれている最近の方がきっちり教えています。）
結局は自分でできるかどうかです。教えてもらわなければできないようなら東大京大は
むりです。だからこそ「読書百遍」なのです。別に和田氏を擁護するわけではありませんが，
和田氏の本を読む（or知っている）くらいに意識が高いのであれば行動あるのみです。
ちなみに高校野球で甲子園を目指している生徒が「コーチが悪いから打てない」なんて
弱音を言いますか？
ものすごくおおざっぱですが，「あなたの学年の総人口に占める東・京大，国立医学部に
入学する人の割合」と「高野連に加入する高校1学年のうち甲子園にベンチ入りできる人の割合」
を比べてみては？
公立ならよくあることです。学区トップの高校でも終わらないことがよくあります。
（公立がさびれている最近の方がきっちり教えています。）
結局は自分でできるかどうかです。教えてもらわなければできないようなら東大京大は
むりです。だからこそ「読書百遍」なのです。別に和田氏を擁護するわけではありませんが，
和田氏の本を読む（or知っている）くらいに意識が高いのであれば行動あるのみです。
ちなみに高校野球で甲子園を目指している生徒が「コーチが悪いから打てない」なんて
弱音を言いますか？
ものすごくおおざっぱですが，「あなたの学年の総人口に占める東・京大，国立医学部に
入学する人の割合」と「高野連に加入する高校1学年のうち甲子園にベンチ入りできる人の割合」
を比べてみては？
661 ：実習生さん：2005/05/29(日) 03:17:58 ID:MlrKTiAS
>> ちなみに高校野球で甲子園を目指している生徒が｢ｺｰﾁが悪いから打てない｣なんて
弱音を言いますか?
言わないがそのようなコーチは野球名門校なら即解雇になります。
>>ものすごくおおざっぱですが,｢あなたの学年の総人口に占める東･京大,国立医学部に
入学する人の割合｣と｢高野連に加入する高校1学年のうち甲子園にﾍﾞﾝﾁ入りできる人の割合｣
比較するなら母集団を全受験生数と全硬式野球部員数で
比較するのが正しい。
すると東大・京大・医学部の方が実はきついとわかる。
弱音を言いますか?
言わないがそのようなコーチは野球名門校なら即解雇になります。
>>ものすごくおおざっぱですが,｢あなたの学年の総人口に占める東･京大,国立医学部に
入学する人の割合｣と｢高野連に加入する高校1学年のうち甲子園にﾍﾞﾝﾁ入りできる人の割合｣
比較するなら母集団を全受験生数と全硬式野球部員数で
比較するのが正しい。
すると東大・京大・医学部の方が実はきついとわかる。
662 ：実習生さん：2005/05/29(日) 03:59:59 ID:/vGmLmWH
この人の言っているのとは違うけど数学は暗記だと思う。
式変形が正しくできないようだといいアイデアも生まれないし
何か思いついてもそれをベースにまとめることもできない。
(a**2+b**2)**(1/2)=a+bとか
(a**2+b**2)/(a+b)=a+bとか
こういう間違いが大手を振るうのはなぜ？練習量が少なくて暗記できていないからだろう。
式変形が正しくできないようだといいアイデアも生まれないし
何か思いついてもそれをベースにまとめることもできない。
(a**2+b**2)**(1/2)=a+bとか
(a**2+b**2)/(a+b)=a+bとか
こういう間違いが大手を振るうのはなぜ？練習量が少なくて暗記できていないからだろう。
664 ：実習生さん：2005/05/29(日) 15:40:32 ID:Jb3fNH/I
139 ：東大寺学園の生徒は中庭でのオナニーが大好きＫＩＴＴＹ：2005/05/29(日) 15:07:35 ID:NZHV/N8u
77 名前： 実名攻撃大好き教育ママごんさん？ 投稿日： 01/12/09 10:07 ID:5MyQ3ZeT
東大寺とはぜんぜん関係ない人間なんですが、
中庭事件とは何なのかよろしければ教えていただきたい。
80 名前： ＞７７ 投稿日： 01/12/10 01:28 ID:uSv6uYpH
ゲ：つうか、「ウセロ！」つってめげずにフィニッシュしたおいらの相手が偉い。
ちなみに東大寺学園集団中庭オナニー現行犯事件って知ってる？
文部省までまきこんだチン事件。
み：ナニ？すげー気になる。
ゲ：私立中高一貫校の東大寺学園（奈良）で賭けに負けた生徒約１５名が
衆人環境のもと中庭でオナニー行為におよび（男子校なんだけどね）
あまりのことに学校側が退校処分か謹慎かでオオモメにもめ、学校・親・文部省を
まきこんでの大騒動になったときいた。詳細は不明だが伝説化されている。
つーか、そういう環境でぬける？
み：その１５名もやるなぁ。人前でコケるかといわれると難しいなぁ。んーー。
フィニッシュ直前にそーっと見に来てもらえればなんとか。
ゲ：でもね中庭ですよ。なかにっわ。四方から６学年が見れちゃううう。
集中できませーん。
み：相方さまも１５名様もすげぇっす。師匠と呼ばせていただくっす。
http://home.att.ne.jp/orange/696/main/index.html
77 名前： 実名攻撃大好き教育ママごんさん？ 投稿日： 01/12/09 10:07 ID:5MyQ3ZeT
東大寺とはぜんぜん関係ない人間なんですが、
中庭事件とは何なのかよろしければ教えていただきたい。
80 名前： ＞７７ 投稿日： 01/12/10 01:28 ID:uSv6uYpH
ゲ：つうか、「ウセロ！」つってめげずにフィニッシュしたおいらの相手が偉い。
ちなみに東大寺学園集団中庭オナニー現行犯事件って知ってる？
文部省までまきこんだチン事件。
み：ナニ？すげー気になる。
ゲ：私立中高一貫校の東大寺学園（奈良）で賭けに負けた生徒約１５名が
衆人環境のもと中庭でオナニー行為におよび（男子校なんだけどね）
あまりのことに学校側が退校処分か謹慎かでオオモメにもめ、学校・親・文部省を
まきこんでの大騒動になったときいた。詳細は不明だが伝説化されている。
つーか、そういう環境でぬける？
み：その１５名もやるなぁ。人前でコケるかといわれると難しいなぁ。んーー。
フィニッシュ直前にそーっと見に来てもらえればなんとか。
ゲ：でもね中庭ですよ。なかにっわ。四方から６学年が見れちゃううう。
集中できませーん。
み：相方さまも１５名様もすげぇっす。師匠と呼ばせていただくっす。
http://home.att.ne.jp/orange/696/main/index.html
666 ：実習生さん：2005/06/03(金) 08:35:24 ID:+65Dn97l
おい今、和田さんテレビに出てるぞ
意外に声が高いな
意外に声が高いな
667 ：実習生さん：2005/06/07(火) 11:27:40 ID:TvIx4NDG
日本人のしつけは衰退したか／広田照幸
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4061494481/249-4862101-5196309
ttp://www.ichinoseki.ac.jp/satok/SATOK/idea/book2/t055.html
童心主義は純真無垢な心を尊重するものです。厳格主義は早期から厳しく
しつけるものです。そして学歴主義は知識習得に重点を置く方針です。
これらの目標は、互いに矛盾します。すなわち厳格主義は童心主義を否定
する立場になり、人格形成に関する目標です。一方、学歴主義は人格形成
とは無関係のもので、知識獲得とその成果だけが教育目標となります。
教育する日本の家庭は、この３つの目標を全部達成しようとしました。
つまり道徳的で礼儀正しく、同時に遊びでは子どもらしく無邪気で、さら
に予習復習を徹底し望ましい進学先に送りこもうと努力してきたわけです。
これが本書でいうしつけの目標、「パーフェクトチャイルド」です。それ
をマニュアル的に育てる知識や判断のしかたが既にあり、その母親のこと
をパーフェクトマザーと呼ぶそうです。
現代の日本社会は、パーフェクト志向になった、と指摘しています。親
自身もパーフェクトをめざしているのですが、実際にはなかなか難しいこ
ともあり、子どもの遊びに両親そろってでかけたり、惜しげもなくお金や
時間ををかけて単能的な専門家のサービスを使い（雇い）、パーフェクト
チャイルドを作り上げようとします。これが今日のしつけの方針です。
パーフェクトマザーをめざす理論武装した家庭は、もはや学校からの指
導は不要です。逆に、学校はその「家庭の見識」の従属物と化し、自由に
選択され、抗議の対象になります。もちろん学校に対しても、パーフェク
トチャイルドの育成を期待し、一部の学校ではそれも可能なのでしょう。
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4061494481/249-4862101-5196309
ttp://www.ichinoseki.ac.jp/satok/SATOK/idea/book2/t055.html
童心主義は純真無垢な心を尊重するものです。厳格主義は早期から厳しく
しつけるものです。そして学歴主義は知識習得に重点を置く方針です。
これらの目標は、互いに矛盾します。すなわち厳格主義は童心主義を否定
する立場になり、人格形成に関する目標です。一方、学歴主義は人格形成
とは無関係のもので、知識獲得とその成果だけが教育目標となります。
教育する日本の家庭は、この３つの目標を全部達成しようとしました。
つまり道徳的で礼儀正しく、同時に遊びでは子どもらしく無邪気で、さら
に予習復習を徹底し望ましい進学先に送りこもうと努力してきたわけです。
これが本書でいうしつけの目標、「パーフェクトチャイルド」です。それ
をマニュアル的に育てる知識や判断のしかたが既にあり、その母親のこと
をパーフェクトマザーと呼ぶそうです。
現代の日本社会は、パーフェクト志向になった、と指摘しています。親
自身もパーフェクトをめざしているのですが、実際にはなかなか難しいこ
ともあり、子どもの遊びに両親そろってでかけたり、惜しげもなくお金や
時間ををかけて単能的な専門家のサービスを使い（雇い）、パーフェクト
チャイルドを作り上げようとします。これが今日のしつけの方針です。
パーフェクトマザーをめざす理論武装した家庭は、もはや学校からの指
導は不要です。逆に、学校はその「家庭の見識」の従属物と化し、自由に
選択され、抗議の対象になります。もちろん学校に対しても、パーフェク
トチャイルドの育成を期待し、一部の学校ではそれも可能なのでしょう。
私が想像するに、典型的なパーフェクトチャイルドの行動は、次のよう
な感じになります。ピーっと親や先生が笛を吹けば、いっせいに笑顔あふ
れるいきいきとした子どもになり、たまには悩んだりケンカし、もちろん
スポーツも万能です。またピーと笛を吹けば、ぴたりと姿勢をただし勉強
や手伝いをそつなく遂行します。そしてピーと笛をふくと、受験参考書を
もくもくと勉強する子どもに変身します。
笛は子ども自身で吹くかもしれませんが、パーフェクトとは、そんなイ
メージのようです。パーフェクトマザーもきっとお子さんの模範のような
行動をしているでしょう。本書によると、これが日本のしつけの理想で、
現実に多数の家庭で行われている、とのことです。
な感じになります。ピーっと親や先生が笛を吹けば、いっせいに笑顔あふ
れるいきいきとした子どもになり、たまには悩んだりケンカし、もちろん
スポーツも万能です。またピーと笛を吹けば、ぴたりと姿勢をただし勉強
や手伝いをそつなく遂行します。そしてピーと笛をふくと、受験参考書を
もくもくと勉強する子どもに変身します。
笛は子ども自身で吹くかもしれませんが、パーフェクトとは、そんなイ
メージのようです。パーフェクトマザーもきっとお子さんの模範のような
行動をしているでしょう。本書によると、これが日本のしつけの理想で、
現実に多数の家庭で行われている、とのことです。
670 ：実習生さん：2005/06/11(土) 23:24:41 ID:NjvpWUtq
やっぱり
東 大 寺 学 園 が 最 強 ！ ！ ！ ！
東 大 寺 学 園 が 最 強 ！ ！ ！ ！
しばらくほっとこう
672 ：世界皇帝によってダイエーは潰された ：2005/06/13(月) 01:11:46 ID:qv6SR5ir
常にクラシックを流す暗示をかける千マス計算ハイハイ逆立ち
ジャグリングお手玉懸垂(猿渡り)鉄棒ブランコ水泳頭ん中に仮想書斎をつくる
で速読速読した本を棚に納めるほしいときに応じて本棚から取り出す
五感全部使う感覚が通常より鋭敏になる
見た目噛んだときの音味温度匂い感覚想像体験自覚する
想像必要実際に感じる自覚し声に出す感謝の気持ちをもちつつ五感鍛えまくる
ウェンガーメソッド(要約)
俺は自己啓発書を音読してるよ。
この擦れを参考にするよろし。
http://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1117985065/
ジャグリングお手玉懸垂(猿渡り)鉄棒ブランコ水泳頭ん中に仮想書斎をつくる
で速読速読した本を棚に納めるほしいときに応じて本棚から取り出す
五感全部使う感覚が通常より鋭敏になる
見た目噛んだときの音味温度匂い感覚想像体験自覚する
想像必要実際に感じる自覚し声に出す感謝の気持ちをもちつつ五感鍛えまくる
ウェンガーメソッド(要約)
俺は自己啓発書を音読してるよ。
この擦れを参考にするよろし。
http://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1117985065/
673 ：コールドカルピス（；´Д｀）ﾊｧﾊァ：2005/06/15(水) 02:52:38 ID:v9Oau8rB
（；´Д｀）ﾊｧﾊァ 日本の財産．．それがコッカルさん。うほほっ？！
（；´Д｀）ﾊｧﾊァコッカルさん ぷろふぇーる お待たせしました！
幼稚園～小３ 世界のセレブも愛用 ダンボールハウスにて過ごす
小３～小６ 空き缶拾いで生活 コッカルさん不遇の時代 ホームレス仲間をボコすﾊｧﾊァ
中学～ 受験教科書など貪るように読む。全科目を独学で終了。
ユーラシア大学実戦模試ダントツ１位。
ポコチン学会で歴史上５人の「世界一の偉大なヒョロチン」に選定される
DIME誌の「世界１２傑」にポリネシアから唯一選ばれる
（；´Д｀）ﾊｧﾊァそうか君の思いはわ・か・る「思い切り胡散臭いとしか…
どんなに好意的にみようとしても」そうだろ？うほほっ？！ 。
今後もコッカルさんを見守って欲しいとねがうよ。
これからのコッカルさんのアグレッシブな活動に期待してね？！（；´Д｀）ﾊｧﾊァ
（；´Д｀）ﾊｧﾊァコッカルさん ぷろふぇーる お待たせしました！
幼稚園～小３ 世界のセレブも愛用 ダンボールハウスにて過ごす
小３～小６ 空き缶拾いで生活 コッカルさん不遇の時代 ホームレス仲間をボコすﾊｧﾊァ
中学～ 受験教科書など貪るように読む。全科目を独学で終了。
ユーラシア大学実戦模試ダントツ１位。
ポコチン学会で歴史上５人の「世界一の偉大なヒョロチン」に選定される
DIME誌の「世界１２傑」にポリネシアから唯一選ばれる
（；´Д｀）ﾊｧﾊァそうか君の思いはわ・か・る「思い切り胡散臭いとしか…
どんなに好意的にみようとしても」そうだろ？うほほっ？！ 。
今後もコッカルさんを見守って欲しいとねがうよ。
これからのコッカルさんのアグレッシブな活動に期待してね？！（；´Д｀）ﾊｧﾊァ
674 ：コールドカルピス（；´Д｀）ﾊｧﾊァ：2005/06/15(水) 03:16:12 ID:v9Oau8rB
（；´Д｀）ﾊｧﾊァ大学生なら読書するだろ？二冊目
http://ex10.2ch.net/test/read.cgi/campus/1117449609/
http://ex10.2ch.net/test/read.cgi/campus/1117449609/
675 ：実習生さん：2005/06/21(火) 17:41:51 ID:PRNRIveb
大学生なら読書するだろ？三冊目
http://ex10.2ch.net/test/read.cgi/campus/1119284524/
http://ex10.2ch.net/test/read.cgi/campus/1119284524/
676 ：実習生さん：2005/06/26(日) 12:40:54 ID:COXcS3FU
あげ。
677 ：実習生さん：2005/06/28(火) 21:35:35 ID:Gvqy3TF9
数学ってつくづく暗記科目だと思った
678 ：実習生さん：2005/06/28(火) 23:08:04 ID:Qo4SZphZ
公式とかある程度の暗記は必要。
入試のための複雑な問題だらけの数学が今まで独り歩きして
問題は社会に出る前の必要な数学がないがしろにしたことだよな。
ゆとり教育以前に入試制度の弊害や体罰の問題とか問題になって 教育全体を見直すいい機会だったのに、こいつや西村の表面だけのゆとり教育や学力低下問題批判のせいで全部水の泡になったね。
更に社会における受験制度の再検証や改革を風潮を嫌った受験産業なんかは
ゆとり教育や学力低下問題を悪利用して受験を正当化し、
マスコミも検証なしのゆとり教育や学力低下問題を煽りに加担し
そのことを知らない親子はゆとり教育や学力低下問題が深刻だから
とにかく塾や予備校を行かそうと釣られて世の中おかしくなったね。
入試のための複雑な問題だらけの数学が今まで独り歩きして
問題は社会に出る前の必要な数学がないがしろにしたことだよな。
ゆとり教育以前に入試制度の弊害や体罰の問題とか問題になって 教育全体を見直すいい機会だったのに、こいつや西村の表面だけのゆとり教育や学力低下問題批判のせいで全部水の泡になったね。
更に社会における受験制度の再検証や改革を風潮を嫌った受験産業なんかは
ゆとり教育や学力低下問題を悪利用して受験を正当化し、
マスコミも検証なしのゆとり教育や学力低下問題を煽りに加担し
そのことを知らない親子はゆとり教育や学力低下問題が深刻だから
とにかく塾や予備校を行かそうと釣られて世の中おかしくなったね。
679 ：実習生さん：2005/06/29(水) 11:44:09 ID:mIVDaCfe
江川達也のホンモノの授業「東京大学」にダマされるな！
ttp://www.php.co.jp/bookstore/prog/n_detail.php?select=4-569-64314-0
みんな、騙されていることに早く気づこう！東京大学合格＝成功という過去の
構図が成り立たない時代の新たな江川流天才的生き方を伝授。
ttp://books.yahoo.co.jp/book_detail/31554339
社会に元気がないなんてウソ!希望に格差があるなんて大ウソ!ニートが不幸だなんて、冗談もいい加減にしろ!
東京大学を頂点とする「学校教」に洗脳された人々、「愚かでゴーマンな常識」を振りかざす人々に、大ヒット
漫画『東京大学物語』を世に送り出した漫画化が物申す!江川達也が、一時限目[漫画]・二時限目[戦争]・
三時限目[歴史]・四時限目[日本語]・五時限目[国家]・六時限目[教育]・七時限目[仕事]の順に、過激で正論
だらけの「ホンモノ」の授業を開講。「東京大学」を頂点とする学校教信者になってしまっているかもしれない
若者たちへ、「東京大学」にダマされないで、それぞれが自分の幸せを見つけるために、江川流の考え方を伝授する。
本書は月刊誌『THE21』での好評連載に、さらに追加取材をし、大幅に加筆、再構成をしたもので、周りにふりまわされて、
自分の生き方を見つけきれないまま人生を過ごしている人たちへの人生応援書。
ttp://www.php.co.jp/bookstore/prog/n_detail.php?select=4-569-64314-0
みんな、騙されていることに早く気づこう！東京大学合格＝成功という過去の
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ttp://books.yahoo.co.jp/book_detail/31554339
社会に元気がないなんてウソ!希望に格差があるなんて大ウソ!ニートが不幸だなんて、冗談もいい加減にしろ!
東京大学を頂点とする「学校教」に洗脳された人々、「愚かでゴーマンな常識」を振りかざす人々に、大ヒット
漫画『東京大学物語』を世に送り出した漫画化が物申す!江川達也が、一時限目[漫画]・二時限目[戦争]・
三時限目[歴史]・四時限目[日本語]・五時限目[国家]・六時限目[教育]・七時限目[仕事]の順に、過激で正論
だらけの「ホンモノ」の授業を開講。「東京大学」を頂点とする学校教信者になってしまっているかもしれない
若者たちへ、「東京大学」にダマされないで、それぞれが自分の幸せを見つけるために、江川流の考え方を伝授する。
本書は月刊誌『THE21』での好評連載に、さらに追加取材をし、大幅に加筆、再構成をしたもので、周りにふりまわされて、
自分の生き方を見つけきれないまま人生を過ごしている人たちへの人生応援書。
680 ：実習生さん：2005/06/29(水) 12:44:11 ID:htnv4sMj
和田ｻﾝによると関西大学→無名二流私立無試験同然。
大阪星光学園→中学受験失敗落ちこぼれの吹き溜まり｡
早稲田慶応→高3まで無勉､無名高偏差値40の地象連中ご用達｡
東大非理3→要領良ければｱﾎでも受かる｡
京大→東大との学力差が年々開きまくりのｱﾎ大｡
理3以外は大学ではありません!
大阪星光学園→中学受験失敗落ちこぼれの吹き溜まり｡
早稲田慶応→高3まで無勉､無名高偏差値40の地象連中ご用達｡
東大非理3→要領良ければｱﾎでも受かる｡
京大→東大との学力差が年々開きまくりのｱﾎ大｡
理3以外は大学ではありません!
681 ：実習生さん：2005/06/29(水) 23:36:35 ID:GEvRjc6l
彼は精神科医でよかったなと思う。
メスを持ってたら取り返しの付かないミスを犯していただろうな。
この人の顔を見たら医者だけど医者らしくない何か黒いオーラを出してて不気味だ。
メスを持ってたら取り返しの付かないミスを犯していただろうな。
この人の顔を見たら医者だけど医者らしくない何か黒いオーラを出してて不気味だ。
682 ：実習生さん：2005/07/02(土) 21:22:31 ID:1r8Cm/5S
http://www.mainichi-msn.co.jp/kurashi/kokoro/yomawari/news/20050614org00m100084000c.html
このところ､学校教育のあり方についての論議がさかんです｡｢『ゆとり教育』が日本の子どもたちの学力を下げた｣
｢週休二日制は子どもたちにとってよくない｣など､さまざまな教育の今後についての意見がﾒﾃﾞｨｱをにぎわせています｡
しかし､私は､それらを目にするたびに､何か違和感を覚えます｡それは､政治家も文部科学省の役人も､教育評論家もﾏｽｺﾐの人間も､親たちすらも､
どのような子どもたちの姿が､今の明日の日本にとって求められているのか､という点にほとんど触れていないからです｡
政府は､大人たちは､親は､教員は､どのような人間を教育を通して作りたいと考えているのでしょう｡
そして､それは子どもたちのどのような幸せや未来につながるのでしょう｡
百人の子どもたちには､百の生き方があります｡たとえ高校を出ていないとしても､大工さんとして､笑顔で立派な家を建てることは尊いことではないのでしょうか｡
中学校に通えなかったし､高校には進学できなかったけれども､老人のための福祉施設で笑顔で働いていることは尊くはないのでしょうか｡
何か､いま私たちの社会は､価値観の多様性を失ってきている気がします｡特にそれは教育について顕著だと思います｡
何か子どもたちをある型にはめ込もうとしています｡かつて､教育の専門家の間で｢七･五･三｣ということばがささやかれたことがあります｡
これは､高等学校では､その教える知識の専門性から､7割の子どもがすべての教科の内容をきちんと理解できなくて当然｡
中学校では5割が完全にはついて行けない｡小学校でも3割が､という意味です｡
私もその通りだと考えます｡これは､子どもたちを差別しているのではありません｡子どもたちは､無限の可能性を持つ存在です｡
その無限の可能性の中で､学校が教え評価する知識や体力､技術は､ごく一部にすぎません｡
それだけで子どもを評価してしまったら､落ちこぼれさせられる子どもが続出するのは当たり前です｡
本来の教育は､その無限の可能性の中で､特にその子が持っている可能性を､自ら芽生えさせ､成長させることを助けることではないでしょうか｡
このところ､学校教育のあり方についての論議がさかんです｡｢『ゆとり教育』が日本の子どもたちの学力を下げた｣
｢週休二日制は子どもたちにとってよくない｣など､さまざまな教育の今後についての意見がﾒﾃﾞｨｱをにぎわせています｡
しかし､私は､それらを目にするたびに､何か違和感を覚えます｡それは､政治家も文部科学省の役人も､教育評論家もﾏｽｺﾐの人間も､親たちすらも､
どのような子どもたちの姿が､今の明日の日本にとって求められているのか､という点にほとんど触れていないからです｡
政府は､大人たちは､親は､教員は､どのような人間を教育を通して作りたいと考えているのでしょう｡
そして､それは子どもたちのどのような幸せや未来につながるのでしょう｡
百人の子どもたちには､百の生き方があります｡たとえ高校を出ていないとしても､大工さんとして､笑顔で立派な家を建てることは尊いことではないのでしょうか｡
中学校に通えなかったし､高校には進学できなかったけれども､老人のための福祉施設で笑顔で働いていることは尊くはないのでしょうか｡
何か､いま私たちの社会は､価値観の多様性を失ってきている気がします｡特にそれは教育について顕著だと思います｡
何か子どもたちをある型にはめ込もうとしています｡かつて､教育の専門家の間で｢七･五･三｣ということばがささやかれたことがあります｡
これは､高等学校では､その教える知識の専門性から､7割の子どもがすべての教科の内容をきちんと理解できなくて当然｡
中学校では5割が完全にはついて行けない｡小学校でも3割が､という意味です｡
私もその通りだと考えます｡これは､子どもたちを差別しているのではありません｡子どもたちは､無限の可能性を持つ存在です｡
その無限の可能性の中で､学校が教え評価する知識や体力､技術は､ごく一部にすぎません｡
それだけで子どもを評価してしまったら､落ちこぼれさせられる子どもが続出するのは当たり前です｡
本来の教育は､その無限の可能性の中で､特にその子が持っている可能性を､自ら芽生えさせ､成長させることを助けることではないでしょうか｡
683 ：実習生さん：2005/07/02(土) 23:47:47 ID:ktCPbMTK
>>682
要約すると勉強できないコはいらないってことですよね、ｻﾝｾｰ。
要約すると勉強できないコはいらないってことですよね、ｻﾝｾｰ。
684 ：実習生さん ：2005/07/03(日) 20:28:52 ID:NdbYJXUI
ゆとり教育や学力低下問題を振りかざして受験戦争を煽っている
「学力低下論」者よりはまともな意見だと思うけどな。
「学力低下論」者よりはまともな意見だと思うけどな。
685 ：実習生さん：2005/07/05(火) 23:51:06 ID:ze+QmGqA
まあゆとり派も詰め込み派もこれからの社会に何が必要なのかと視点は欠けているね。
じゃあ何が必要かと言えば一言二言では説明できないけど、
少なくとも学力低下問題に付け込んで詰め込み教育・偏差値教育（偏差値至上主義教育？）に戻そうとする動きには賛同できないけどね。
その動きの裏にいる学力低下論者や受験産業や私立学校の動きには常に注意深く見た方がいいな。
じゃあ何が必要かと言えば一言二言では説明できないけど、
少なくとも学力低下問題に付け込んで詰め込み教育・偏差値教育（偏差値至上主義教育？）に戻そうとする動きには賛同できないけどね。
その動きの裏にいる学力低下論者や受験産業や私立学校の動きには常に注意深く見た方がいいな。
686 ：実習生さん：2005/07/06(水) 19:21:05 ID:LIsiFNYn
いくら灘工作員が泣き叫んだところで、
どう見ても東大寺＞＞灘＞甲陽にしか見えないけどね。
どう見ても東大寺＞＞灘＞甲陽にしか見えないけどね。
687 ：実習生さん：2005/07/06(水) 23:45:23 ID:yKhtUNIV
既出だけど単なる受験ノウハウ本著作活動してればよかったのに
理念のない形だけの詰め込み教育を吹聴させ、愛国心だとか文化人気取りで叫んだり
世間がゆとり教育が問題とされた時（今でもそうだが）より余計日本の教育をおかしくさせたよな。
２ちゃんの学歴ヲタや中身のなく押し付けがましい精神論者の増殖なんかは彼の成果だっただろうな。
理念のない形だけの詰め込み教育を吹聴させ、愛国心だとか文化人気取りで叫んだり
世間がゆとり教育が問題とされた時（今でもそうだが）より余計日本の教育をおかしくさせたよな。
２ちゃんの学歴ヲタや中身のなく押し付けがましい精神論者の増殖なんかは彼の成果だっただろうな。
688 ：実習生さん：2005/07/10(日) 23:38:29 ID:upm2xTlc
こうしたﾃｽﾄ(学力ﾃｽﾄ調査)の結果に一喜一憂し､大騒ぎするのはもうやめたらどうか｡
今回は成績がやや上向いたが､ﾒﾃﾞｨｱも含めてこれまでは低下したことばかりが強調され､悲観論一色になっている｡まるで集団ﾋｽﾃﾘｰのようだ｡
大人は自分が勉強していた20年前や30年前と比較して学力が下がったと嘆くが､
誰もが豊かになることを夢見たいた時代とは社会の状況が全く違う｡
｢いい学校に入ればいい会社に就職できて､幸せになれる｣という図式は今や幻想でしかない｡勉強する動機がなくなっている｡
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｰや携帯電話がこれだけ普及した社会では､求められる学力の中身も以前とは違ってくるはずだ｡
それなのに大人は自分たちの成功体験が忘れられず､時代錯誤の前提で子どもを責めている｡
学力低下を招いたと文部科学省ばかりを批判する論調も疑問だ｡
地方分権が進み､教育委員会次第でいろいろなことができる｡文科省ﾊﾞｯｼﾝｸﾞをしていれば済む問題ではない｡
物事を冷静に､多元的にとらえる思考力が低下しているのは大人の方ではないか｡
一定のｺｰｽに乗っていればよかった時代と違って､これからは｢選択｣と｢自己責任｣が問われる厳しい社会になる｡
その中で生き抜く力をどうして付けられるか｡今後はそうした前向きの議論をしていくべきだ｡
(教育評論家 中井浩一)
今回は成績がやや上向いたが､ﾒﾃﾞｨｱも含めてこれまでは低下したことばかりが強調され､悲観論一色になっている｡まるで集団ﾋｽﾃﾘｰのようだ｡
大人は自分が勉強していた20年前や30年前と比較して学力が下がったと嘆くが､
誰もが豊かになることを夢見たいた時代とは社会の状況が全く違う｡
｢いい学校に入ればいい会社に就職できて､幸せになれる｣という図式は今や幻想でしかない｡勉強する動機がなくなっている｡
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｰや携帯電話がこれだけ普及した社会では､求められる学力の中身も以前とは違ってくるはずだ｡
それなのに大人は自分たちの成功体験が忘れられず､時代錯誤の前提で子どもを責めている｡
学力低下を招いたと文部科学省ばかりを批判する論調も疑問だ｡
地方分権が進み､教育委員会次第でいろいろなことができる｡文科省ﾊﾞｯｼﾝｸﾞをしていれば済む問題ではない｡
物事を冷静に､多元的にとらえる思考力が低下しているのは大人の方ではないか｡
一定のｺｰｽに乗っていればよかった時代と違って､これからは｢選択｣と｢自己責任｣が問われる厳しい社会になる｡
その中で生き抜く力をどうして付けられるか｡今後はそうした前向きの議論をしていくべきだ｡
(教育評論家 中井浩一)
689 ：実習生さん：2005/07/11(月) 23:58:59 ID:l/vfgDY9
数学だけじゃない、全ての教科で暗記力は大切だよ。
691 ：実習生さん：2005/07/12(火) 00:08:21 ID:rJz3Lta/
んー、暗記っていうより、体に染み込んで幾らでも使いこなせるって
状態でないと意味無いな。
数学を楽器に例えると、暗記＝楽器習い立てって感じ？
状態でないと意味無いな。
数学を楽器に例えると、暗記＝楽器習い立てって感じ？
692 ：実習生さん ：2005/07/12(火) 21:26:30 ID:uE5/m+ap
暗記は必要だけどゆとり教育とは言えあまりにも覚える量や
こなさなければいけない量が多いのが問題なんだよね。
>>691
何て言うのか身体にいくら染み込んでもインプットされない教育なんだよね。
今の日本の教育は。
こなさなければいけない量が多いのが問題なんだよね。
>>691
何て言うのか身体にいくら染み込んでもインプットされない教育なんだよね。
今の日本の教育は。
693 ：実習生さん：2005/07/13(水) 10:54:45 ID:YniIOWva
どうせ学会員だろ
694 ：宣伝：2005/07/14(木) 06:25:15 ID:l/VVohR2
695 ：実習生さん：2005/07/14(木) 23:31:02 ID:nlflO/ul
http://www.hidekiwada.com/essay/essay09.html
北朝鮮の飢えに思う(98/6/25)
＞最近、北朝鮮の赤十字が、拉致疑惑について、存在しないという見解を表明したのに対して、
＞橋本首相は食糧援助の凍結で答えるとのことだ。
＞日本人はいつの頃から、トップが憎ければ、そこの国の人間が、民間人を含めて
＞どんな悲惨な死に方をしてもいいという国民性に変わったのだろうか？
＞２、３十年もしないうちに、金政権が倒れ、朝鮮半島は統一されるだろう。
＞その時に、金正日が悪いから、民は飢えたとは言われず、日本が人道的援助を
＞一切しなかったからとかの地の教科書にかかれるかもしれない。
＞しかし、事実であるから仕方が無い。
＞拉致疑惑は、それでも許すわけにいかないという人もいるだろう。
＞一つ言っておきたいのは、これが本当にでっちあげという可能性が残っていることだ。
＞証拠といえば、韓国に亡命した北朝鮮の人たちが言っているだけのことだ。
北朝鮮の飢えに思う(98/6/25)
＞最近、北朝鮮の赤十字が、拉致疑惑について、存在しないという見解を表明したのに対して、
＞橋本首相は食糧援助の凍結で答えるとのことだ。
＞日本人はいつの頃から、トップが憎ければ、そこの国の人間が、民間人を含めて
＞どんな悲惨な死に方をしてもいいという国民性に変わったのだろうか？
＞２、３十年もしないうちに、金政権が倒れ、朝鮮半島は統一されるだろう。
＞その時に、金正日が悪いから、民は飢えたとは言われず、日本が人道的援助を
＞一切しなかったからとかの地の教科書にかかれるかもしれない。
＞しかし、事実であるから仕方が無い。
＞拉致疑惑は、それでも許すわけにいかないという人もいるだろう。
＞一つ言っておきたいのは、これが本当にでっちあげという可能性が残っていることだ。
＞証拠といえば、韓国に亡命した北朝鮮の人たちが言っているだけのことだ。
696 ：和田秀樹のメルマガ：2005/07/15(金) 19:50:00 ID:6KK/eAm+
結果的に北朝鮮の資金源は温存されたままである。
どちらにしても、北朝鮮の資金源になっているかもしれない上に、とても合法
とは思えない管理売春を行うソープランドや、賭博（まがいの行為）を行う
パチンコ屋について、警察がほとんど取り締まりを行っていない。せめて朝鮮
総連系の人がやっているところだけでも、税務調査や非合法なことをやって
いないかどうかの捜査を行うべきだし、これは差別でも人権侵害でもなく、
国民、あるいは日本で商売を行うものの義務であると思う。これが差別というので
あれば、朝鮮総連系以外の同業者にも同じように非合法なことをしていないかの
チェックと税務調査をすればいいだけの話である。
いずれにせよ、これを熱心に行わず、むしろ自分たちのＯＢの天下り先になって
いるのだから、警察は北朝鮮の味方と言われても仕方がないだろう。
そういうことも含めて、警察はちゃんと法の執行者であってほしい旨のことを
産経新聞の正論欄(平成16年4月2日付)に書いたら、パチンコ屋の業界団体から
産経新聞社宛に抗議がきて、見解を出せということであったので、あえて業界の
人にのみ、見解を出すのでなく、広く一般の人に対して私の見解を明らかにしたい。
どちらにしても、北朝鮮の資金源になっているかもしれない上に、とても合法
とは思えない管理売春を行うソープランドや、賭博（まがいの行為）を行う
パチンコ屋について、警察がほとんど取り締まりを行っていない。せめて朝鮮
総連系の人がやっているところだけでも、税務調査や非合法なことをやって
いないかどうかの捜査を行うべきだし、これは差別でも人権侵害でもなく、
国民、あるいは日本で商売を行うものの義務であると思う。これが差別というので
あれば、朝鮮総連系以外の同業者にも同じように非合法なことをしていないかの
チェックと税務調査をすればいいだけの話である。
いずれにせよ、これを熱心に行わず、むしろ自分たちのＯＢの天下り先になって
いるのだから、警察は北朝鮮の味方と言われても仕方がないだろう。
そういうことも含めて、警察はちゃんと法の執行者であってほしい旨のことを
産経新聞の正論欄(平成16年4月2日付)に書いたら、パチンコ屋の業界団体から
産経新聞社宛に抗議がきて、見解を出せということであったので、あえて業界の
人にのみ、見解を出すのでなく、広く一般の人に対して私の見解を明らかにしたい。
697 ：和田秀樹のメルマガ：2005/07/15(金) 19:51:17 ID:6KK/eAm+
実は、その資金源として、北朝鮮に金が流れている可能性のあるあらゆる業者の
徹底的な税務調査が必要だと私は考えている。もちろん、私の予想に反して、
それでもまったく金が出てこなければ、前述のように筆を折り、それなりの賠償
（もちろん相手が年商28兆円の巨額業者だから、私が全財産をはたいても払い
きれないだろうが、少なくとも誠意は見せたい）をする所存である。
これが、今回のエッセイであると同時に全日本遊戯事業行動組合連合会の皆様へ
の私の公式見解である。
もちろん、パチンコ屋さんのなかにはまじめな人もいることはよくわかったし、
税金もきちんと納めている人はありがたい存在である。しかし、それでも景品
交換をやっていないパチンコ屋はないはずだ。そういう点では、むしろ良心的な
パチンコ屋さんを含めて、警察のお墨付きではなく、もっとすっきりした合法化を
目指すのが筋ではないかと私は考える。
あとは、私が何らかの形で、危険にさらされることによって、彼らと地下組織
との関係が間接的に証明されることがないよう願うばかりだ。
徹底的な税務調査が必要だと私は考えている。もちろん、私の予想に反して、
それでもまったく金が出てこなければ、前述のように筆を折り、それなりの賠償
（もちろん相手が年商28兆円の巨額業者だから、私が全財産をはたいても払い
きれないだろうが、少なくとも誠意は見せたい）をする所存である。
これが、今回のエッセイであると同時に全日本遊戯事業行動組合連合会の皆様へ
の私の公式見解である。
もちろん、パチンコ屋さんのなかにはまじめな人もいることはよくわかったし、
税金もきちんと納めている人はありがたい存在である。しかし、それでも景品
交換をやっていないパチンコ屋はないはずだ。そういう点では、むしろ良心的な
パチンコ屋さんを含めて、警察のお墨付きではなく、もっとすっきりした合法化を
目指すのが筋ではないかと私は考える。
あとは、私が何らかの形で、危険にさらされることによって、彼らと地下組織
との関係が間接的に証明されることがないよう願うばかりだ。
698 ：和田秀樹のメルマガ：2005/07/15(金) 19:51:44 ID:6KK/eAm+
日の丸をかざって、ほうぼうで悪さをする暴走族が
愛国者といえるのか？ろくに働きもせずやくざ者とつるんで、結果的に朝鮮総連の
利権を守っている右翼が愛国者といえるのか？そして、国家に対する最大の義務で
ある納税の義務をきちんと果たしていない奴(納税の義務違反というのは払う必要
があるのに払わない奴のことで払えない貧乏人のことではない)が愛国者と言える
のか？
699 ：和田秀樹のメルマガ：2005/07/15(金) 19:52:12 ID:6KK/eAm+
そして、皇室の威を
借りて、取り巻きが威張っているし、右翼の連中も皇室のことを真に思っていない
金儲けの似非右翼ばかりだから、宮内庁を批判しないで、宮内庁を批判する人間に
暴力的な制裁や嫌がらせをするのである。
和田は憂国者だ。日本のカネを吸い上げる政財界の成りすまし日本人や在日朝鮮人だとはっきりしている某団体のトップよりマシだ
借りて、取り巻きが威張っているし、右翼の連中も皇室のことを真に思っていない
金儲けの似非右翼ばかりだから、宮内庁を批判しないで、宮内庁を批判する人間に
暴力的な制裁や嫌がらせをするのである。
和田は憂国者だ。日本のカネを吸い上げる政財界の成りすまし日本人や在日朝鮮人だとはっきりしている某団体のトップよりマシだ
700 ：実習生さん ：2005/07/15(金) 20:52:36 ID:vpMlybgI
和田は学力低下を憂いながら陰でやたら詰め込み教育や愛国心を煽って
火に油を注いでいるような気がする。
漏れ的には似非保守みたいに感じるな。
火に油を注いでいるような気がする。
漏れ的には似非保守みたいに感じるな。
701 ：実習生さん：2005/07/15(金) 20:56:29 ID:Lf7baI5o
702 ：実習生さん：2005/07/16(土) 13:07:49 ID:Yecj83A4
>>695-699
同じメルマガ内の
> 二つ目は、心理学の立場からすると、貧しいときはそれなりに我慢できるが、
>一度いい思いをすると生活レベルを落とすのが困難になることだ。ある人から
>聞いた話だが、愛人を落とすときには、何百万も積んでもなかなかＯＫしてくれ
>ないのに、いったん愛人になってからは、月に30万円の手当てでも切られそうに
>なると何でも言うことを聞くという。おそらくこれが人間の心理というものなの
>だろう。
心理学を援用しつつ人から聞いた話しで（しかも居酒屋談義レベル）たとえ話し
の例が「愛人」って。。。この人どれだけポイントがすれてるんだ。
同じメルマガ内の
> 二つ目は、心理学の立場からすると、貧しいときはそれなりに我慢できるが、
>一度いい思いをすると生活レベルを落とすのが困難になることだ。ある人から
>聞いた話だが、愛人を落とすときには、何百万も積んでもなかなかＯＫしてくれ
>ないのに、いったん愛人になってからは、月に30万円の手当てでも切られそうに
>なると何でも言うことを聞くという。おそらくこれが人間の心理というものなの
>だろう。
心理学を援用しつつ人から聞いた話しで（しかも居酒屋談義レベル）たとえ話し
の例が「愛人」って。。。この人どれだけポイントがすれてるんだ。
703 ：実習生さん：2005/07/16(土) 15:55:03 ID:nhL8WhFX
それが、和田さんの面白いところでしょ。
704 ：実習生さん：2005/07/21(木) 19:00:25 ID:wGUKRc8K
“菊間アナの母校”
光塩女子学院のスレもよろしく
【よく】光塩女子学院【考えてね】 (お受験板)
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1108833368/
光塩女子学院のスレもよろしく
【よく】光塩女子学院【考えてね】 (お受験板)
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1108833368/
705 ：実習生さん：2005/08/03(水) 10:02:30 ID:sjlZo/yv
東大寺学園の社会はなかなかの曲者だぞ！？
灘合格者でさえも、毎年結構な人数がなめてかかって涙を飲んでいる。
706 ：実習生さん：2005/08/09(火) 01:36:43 ID:Pa91xw7y
地頭（じあたま）が良けりゃ問題なし。
707 ：実習生さん：2005/08/11(木) 23:18:04 ID:cmd7kSox
>>702
なんとなく和田って女性（性的）コンプレックスを感じさせる記述が多くないか？
不倫だとか愛人がどうとか、オナニー（マスターベーション）がどうとか。
特に必要のないところで、わざわざそんな記述が入っていて不自然だったり。
なんとなく和田って女性（性的）コンプレックスを感じさせる記述が多くないか？
不倫だとか愛人がどうとか、オナニー（マスターベーション）がどうとか。
特に必要のないところで、わざわざそんな記述が入っていて不自然だったり。
>>707
ルックスを見たらわかるだろ？ｗ
ルックスを見たらわかるだろ？ｗ
710 ：実習生さん：2005/08/18(木) 19:33:19 ID:jyUyDuiv
この人自体がまるで学歴社会の弊害を凝縮されたような感じの人だね。
そしてメディアを利用（悪用）して２ちゃんみたいな学歴ヲタや勉強偏重者？をせっせっとたくさん作りだしている感じかな。
そしてメディアを利用（悪用）して２ちゃんみたいな学歴ヲタや勉強偏重者？をせっせっとたくさん作りだしている感じかな。
711 ：実習生さん：2005/08/18(木) 20:49:13 ID:VdL8cD6Y
和田の書いていることは正論でよく分析しているわ
自分達（中高一貫出身）に不利なことも書いているから
仲間から反感を買っているのだろう
自分達（中高一貫出身）に不利なことも書いているから
仲間から反感を買っているのだろう
712 ：実習生さん：2005/08/19(金) 00:38:22 ID:dG/Q2584
age
713 ：実習生さん：2005/08/21(日) 19:49:01 ID:ldBXHiYc
>>21
表面的な公式や計算方法を暗記しても意味がない。
解法パターンを理解しながら暗記する事を効率的に実践できなければ
和田式の暗記数学は成立しない。
多種ある数学の問題の中で取得した公式や解法を何処でどの様に
応用するか。
表面的な公式や計算方法を暗記しても意味がない。
解法パターンを理解しながら暗記する事を効率的に実践できなければ
和田式の暗記数学は成立しない。
多種ある数学の問題の中で取得した公式や解法を何処でどの様に
応用するか。
>>713
数学の勉強をする前に和田式についてもっと勉強しる
数学の勉強をする前に和田式についてもっと勉強しる
715 ：実習生さん：2005/08/22(月) 21:20:15 ID:wvgCa/nJ
和田さんを尊敬してます。
「要領学習法」がよく分かる。
不安な受験生を魅惑させる催眠効果か？
「要領学習法」がよく分かる。
不安な受験生を魅惑させる催眠効果か？
716 ：実習生さん：2005/08/23(火) 00:52:58 ID:assAqcI3
717 ：実習生さん：2005/08/23(火) 01:17:19 ID:xUz2MRN9
>>713
なんて書いてある？
要約すると、まず例題を理解して覚える
次に問題集に入るんだが５分考えてわからなければその答えをみよと。
そうやってたくさんの答えを覚えていくことによって
パターン認識が出来るようになるんだよ
応用力は典型問題のパターン認識ができてからの話で
その応用力もやり方は同じだと。
なんて書いてある？
要約すると、まず例題を理解して覚える
次に問題集に入るんだが５分考えてわからなければその答えをみよと。
そうやってたくさんの答えを覚えていくことによって
パターン認識が出来るようになるんだよ
応用力は典型問題のパターン認識ができてからの話で
その応用力もやり方は同じだと。
718 ：実習生さん：2005/08/26(金) 23:29:35 ID:/9K7GyoZ
高校で習う数Ⅱ・Ⅲの三角関数・微分法が理解できてなければ
大学の微分方程式、解析学は分からんよ。
大学の微分方程式、解析学は分からんよ。
719 ：実習生さん：2005/08/26(金) 23:40:17 ID:gqrwLyKY
何か和田さんの娘さんを知っているので
こういうスレをみるたびに、凄いなぁと思う。
(場違いなレスすみません。)
こういうスレをみるたびに、凄いなぁと思う。
(場違いなレスすみません。)
720 ：実習生さん：2005/08/27(土) 23:58:49 ID:4KNO+Za0
本来であれば、主権国家としての政治の見せ所であるが、角栄時代ならいざ知らず
今や我が日本の官邸は諸外国のそれと同様に米英ユ国際資本に乗っ取られており、故に逆のことばかりしている。
外資導入花盛りで、民族企業が外資の手に落ちるたびに官邸はそれを構造改革が進んでいる証拠として欣喜雀躍している。
この痴態、不幸、不毛、貧困にどう立ち向かうのか。我々には、僅かばかりの効能しか持たない選挙権行使しか道が無いのか。
時の氏神信仰しか残されていないのか。
ここでもそうだ。「敵を知り己を知り」権謀術数戦に勝利せねばならない。
民族的利益の擁護と国際主義のすり合わせに叡智を発揮せねばならない。
売国奴どもの策動、連中のシナリオ策動に鉄槌を下さねばならない。何を為すべきか、為しえることは何か、
これを編み出さねばならない。この暴挙を推進した連中をさらけ出す。
小泉純一郎→祖父は刺青議員 父は朝鮮系？ 姉信子との関係は？ 青年時代精神病院入院？ 大学時代婦女暴行レイプ？
竹中平蔵→草履屋の息子 アメリカから送り込まれたエージェント 最近は民族派議員の猛烈な反対により疲れ気味
山本一太→朝鮮総連との関わり深く 小泉応援団のリーダー チョン顔
木村剛→グローバリスト ポマード野郎
田原総一郎→典型的グローバリスト 討論番組の司会を通じて思うがままに政治を動かす悪鬼
堀江貴文→ユダヤ思想に染まりきった 靖国参拝しない 選挙投票いったことない 日本人とは思えない摩訶不思議な人物
ユダヤ系資本にいいように操られジャパンマネーさえごっそ奪われる
右翼団体の半数は在日が仕切り 在日だとハッキリ分かっている某宗教団体のトップ
左翼のばい菌が繁殖しすぎたのか、似非保守どもは悔い改めろ
統一教会配下の勝共連合どもへ告ぐ 大和魂をなめるなよ
今や我が日本の官邸は諸外国のそれと同様に米英ユ国際資本に乗っ取られており、故に逆のことばかりしている。
外資導入花盛りで、民族企業が外資の手に落ちるたびに官邸はそれを構造改革が進んでいる証拠として欣喜雀躍している。
この痴態、不幸、不毛、貧困にどう立ち向かうのか。我々には、僅かばかりの効能しか持たない選挙権行使しか道が無いのか。
時の氏神信仰しか残されていないのか。
ここでもそうだ。「敵を知り己を知り」権謀術数戦に勝利せねばならない。
民族的利益の擁護と国際主義のすり合わせに叡智を発揮せねばならない。
売国奴どもの策動、連中のシナリオ策動に鉄槌を下さねばならない。何を為すべきか、為しえることは何か、
これを編み出さねばならない。この暴挙を推進した連中をさらけ出す。
小泉純一郎→祖父は刺青議員 父は朝鮮系？ 姉信子との関係は？ 青年時代精神病院入院？ 大学時代婦女暴行レイプ？
竹中平蔵→草履屋の息子 アメリカから送り込まれたエージェント 最近は民族派議員の猛烈な反対により疲れ気味
山本一太→朝鮮総連との関わり深く 小泉応援団のリーダー チョン顔
木村剛→グローバリスト ポマード野郎
田原総一郎→典型的グローバリスト 討論番組の司会を通じて思うがままに政治を動かす悪鬼
堀江貴文→ユダヤ思想に染まりきった 靖国参拝しない 選挙投票いったことない 日本人とは思えない摩訶不思議な人物
ユダヤ系資本にいいように操られジャパンマネーさえごっそ奪われる
右翼団体の半数は在日が仕切り 在日だとハッキリ分かっている某宗教団体のトップ
左翼のばい菌が繁殖しすぎたのか、似非保守どもは悔い改めろ
統一教会配下の勝共連合どもへ告ぐ 大和魂をなめるなよ
俺についてこいって親分肌の経営者が好きだなぁ 終身雇用に先輩から部下へ受け継がれる守破離
昔、松下幸之助さんは自分の給料を少なくして、社員の給料を上げてた。
それで中流階級ができていき、庶民は豊かな暮らしができたのだ。
今の若手経営陣は能力はあっても非情で、すぐむつかしい言葉つかって反論してきてやだな。
これもグローバルの流れだからしょうがないな、アメリカの金融政策によって汗水たらして働いた
各国のお金をは巻き上げられ、世界一の軍事大国をつかって戦争起こしやがって
年間行方不明者百万人のアホなくにですねえ
昔、松下幸之助さんは自分の給料を少なくして、社員の給料を上げてた。
それで中流階級ができていき、庶民は豊かな暮らしができたのだ。
今の若手経営陣は能力はあっても非情で、すぐむつかしい言葉つかって反論してきてやだな。
これもグローバルの流れだからしょうがないな、アメリカの金融政策によって汗水たらして働いた
各国のお金をは巻き上げられ、世界一の軍事大国をつかって戦争起こしやがって
年間行方不明者百万人のアホなくにですねえ
723 ：実習生さん：2005/10/05(水) 13:27:45 ID:+UgeqF+A
あげ
724 ：実習生さん：2005/10/19(水) 23:57:49 ID:WLsxi1FL
あげ
725 ：実習生さん：2005/10/24(月) 22:59:53 ID:JgycBpoA
＜東大寺学園＞
元夜間高校で昭和４０年代初頭までは奈良の底辺私立高校だった。
仏教式スパルタ教育で生徒をビシビシ鍛え始め進学校化した。
かつては生徒に座禅まで強要するほど厳しい校則の学校として有名だった。
現在では進学校化しているが昔から関西に住んでいる人からは敬遠されている。
類似校としては京都の洛南がある。
ここもかつては荒れた不良学校だったが、スパルタ教育で進学校化した経緯がある。
関西では戦後すぐに進学校化したグループ（灘、甲陽学院、洛星、六甲など）と
新興進学校のグループ（洛南、東大寺、星光、西大和、清風南海）に分かれる。
後者のグループは進学校ではあるが名門校の仲間入りは出来ない悲しい現実がある。
特に昔から関西に住んでいて、これらの学校の昔の姿を知る人からは敬遠されている。
手元に昭和３０年代～昭和４０年代の東大、京大、阪大の実績があるが、
東大寺や洛南の実績は灘・甲陽学院・洛星などと比べると悲惨なものである。
このスレの主旨とは違うので公開は控えるが。
726 ：実習生さん：2005/11/04(金) 23:53:50 ID:zC/G0lbD
あげ
727 ：実習生さん：2005/11/11(金) 23:23:39 ID:TKXT9aYD
しかし何でこんなおっさんが持て囃されたんだろうな。
表裏が全く違い中身もデタラメな医者だとわかるのに。
表裏が全く違い中身もデタラメな医者だとわかるのに。
728 ：実習生さん：2005/11/12(土) 01:45:11 ID:MR7znjly
729 ：実習生さん：2005/11/13(日) 22:04:35 ID:jthamZnd
878 名前：名無しさん＠毎日が日曜日[] 投稿日：2005/11/08(火) 17:17:41 ID:Lux9SX/i
ちょっと前に東大寺大仏殿にいったけど、あそこって合格祈願の絵馬が
飾れるの。あそこで志望校と名前書けるのってある意味すごいけど
「なだ中学合格できますように」って書いてた子いた。
何で東大寺学園じゃないんだ、と突っ込みたかった。それと志望校を
漢字で書けないようじゃ難しいのではと心配だったよ。
でも頑張れ！
ちょっと前に東大寺大仏殿にいったけど、あそこって合格祈願の絵馬が
飾れるの。あそこで志望校と名前書けるのってある意味すごいけど
「なだ中学合格できますように」って書いてた子いた。
何で東大寺学園じゃないんだ、と突っ込みたかった。それと志望校を
漢字で書けないようじゃ難しいのではと心配だったよ。
でも頑張れ！
730 ：実習生さん：2005/11/17(木) 19:10:41 ID:ZhalPh5n
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/､ /:/ 〈∀´r > |:.:.i:.:| <ヽ｀∀匚 |:.:.＜ 天皇陛下万歳！
|:.:.:.:.:/ヽ)⊂二 ） ﾉ : i:.:| （ 二つ .ヽl:.:.:.:.:.＼＿＿＿＿＿
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■街宣右翼の正体は在日朝鮮人です。目的は愛国者の評判を落とすことです
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■街宣右翼の正体は在日朝鮮人です。目的は愛国者の評判を落とすことです
731 ：実習生さん：2005/11/18(金) 00:33:54 ID:6IBRM1BD
受験数学は暗記
暗記で乗り切るなんてよほど良いメモリ積んでるんだな
CPUはどうか知らないが
CPUはどうか知らないが
733 ：実習生さん：2005/11/18(金) 00:45:20 ID:xSS5VxqA
734 ：実習生さん：2005/11/18(金) 02:29:17 ID:wjcUUlGF
そうね。相当時間がないとき点を取らなきゃ仕方がないという状況下では、
応急処置的に理解の前に暗記ということも必要だと思うけど、基本的には
理解してから覚えないと意味がない。理解してれば記憶が多少曖昧だろうと
すぐに復元できる。
応急処置的に理解の前に暗記ということも必要だと思うけど、基本的には
理解してから覚えないと意味がない。理解してれば記憶が多少曖昧だろうと
すぐに復元できる。
737 ：実習生さん：2005/12/08(木) 06:44:15 ID:61It8Ks5
347 ：東大寺問題児 ◆UCtmEpBIoo ：2005/07/02(土) 19:49:08 ID:aHrSHUr8
確定版 名門校ランキング・新興校ランキング
順位 称 号 学校名 寸評
① 日本の最高峰 灘 学力は圧倒的も、受験お宅が多い？
② 東大日本一 開成 数の力で圧倒も、下位は早慶がやっと？
③ 天才が集う学園 筑波大附属駒場 東大中心の進学、医学部が少ない
④ 医学部進学の名門 ラ・サール 医学部中心の進学、かつての勢いは？
⑤ 隠れた秀才校 東大寺学園 地味ながら灘落ちを集めて、急成長
⑥ 女子日本一 楼蔭 偏差値の割に今一つか？
⑦ 灘以上の伝統校 甲陽学院 関東での知名度が・・・
⑧ 鎌倉のダイヤモンド 栄光学園 首都圏以外の知名度が・・・
⑨ 京都の星 洛星 過去最高は東大66、京大116だが・・・
⑩ 日本一の伝統校 麻布 日本一の伝統校だが・・・
順位 称 号 学校名 寸評
① スパルタ教育最高峰 洛南 真言宗の学校
② スパルタ女子最高峰 四天王寺 真言宗の学校
③ 受験少年院日本一 西大和 最強進路指導
④ 正統派受験少年院 白陵 男女共学
⑤ ﾆｭｰｳｴｰﾌﾞ一番手 巣鴨 スパルタ東日本一
⑥ 隠れた受験少年院 青雲 地味ながら医学部に強い
⑦ ﾆｭｰｳｴｰﾌﾞ二番手 海城 スパルタ東日本二
⑧ 和歌山の修行場 智辯和歌山 甲子園の人文字で有名
⑨ 田舎度日本一 岡山白陵 白陵の兄弟校
⑩ スパルタの老舗 清風南海 ７時間授業を最初に考案
738 ：実習生さん：2005/12/08(木) 16:19:34 ID:SNugRJdK
和田ねぇ～;;;;;;;;;;;;;;
http://koichi-enomoto.seesaa.net/article/10253626.html
http://koichi-enomoto.seesaa.net/article/10253626.html
739 ：実習生さん：2005/12/09(金) 17:11:12 ID:kzt9/Isd
【韓国】｢2次方程式も解けない理工系学生｣…監査院､数理離れの実態公開 [12/09]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1134104211/
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1134104211/
740 ：実習生さん：2005/12/09(金) 23:39:47 ID:qxq0cwgG
>>737
567 名前：青雲学園とは[] 投稿日：2005/12/08(木) 12:02:35 ID:qTvvcnn7
青雲は、隠れた受験少年院ではなく、正統派受験予備「軍」である。
入学後、新入生を待っているのは、数学でも英語の勉強でもなく、行進訓練の嵐である。
女子（高校入学）にも容赦がない。
行進の訓練は雨が降っても槍が降っても続けられる。
結果、体育祭では、北朝鮮軍が目前で行進しているかのような錯覚を起させるほど見事な行進が披瀝される。
行進以外にも体育授業に異常なほどに力を入れ、
体育の授業に体力を消耗させられなければ
2倍以上の東大合格者を出せるであろうというのがもっぱらの評判である。
寮監は、すべて自衛隊出身者で固められており
陸・海・空、すべての出身者を取り揃えていることが学校の自慢である。
なんと教員にも自衛隊出身者が多数おり、授業中には爆薬解体の方法も伝授される。
東大や国立医学部受験者には、必ず防衛大学または防衛医科大学の受験を勧めることでも知られる。
生徒は、かの有名な旧海軍兵学校の教訓「五省」を踏襲した「反省」を毎晩唱えることで
自らを律することを義務付けられている。
教育方針のすばらしさでは、日本の学校の中で一頭群を抜く存在である。
741 ：実習生さん：2005/12/10(土) 23:24:20 ID:gsPRfep9
メンタルトレーニングで受験に克つ
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小論文これだけ!―短大・推薦入試から難関校受験まで
「頭がいい人」の受験術 東進ブックス
「絶対基礎力」をつける勉強法
だからおまえは落ちるんだ、やれ
自分で決められないヤツは受験するな
やっぱりおまえはバカじゃない
最先端心理学による 受験革命
受かる参考書はこれだ!
新・受験は要領
和田式合格のストラテジー受験基礎力をつける本
受験英語攻略法
和田秀樹が20代でやったすべてのこと
早慶に出る英単語
間違いだらけの就職活動
新・受験勉強入門勉強法
新・受験勉強入門合格ガイダンス
和田式要領勉強術センター試験突破マニュアル
受験本番に強くなる本
受験に強くなる「自分」の作り方
たった2カ月で偏差値10アップ 実践編
「何でアイツが…」と言わせる憧れの大学への入り方
圧勝!受験なんてヘッチャラだ
出口汪の頭がよくなるスーパー読書術
出口汪の大人のための超スピード勉強法
カリスマ受験講師の論理的に考える、私の方法
能力を高める 受験勉強の技術
東大・慶応の小論文入試問題は知の宝庫
小論文これだけ!―短大・推薦入試から難関校受験まで
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自分で決められないヤツは受験するな
やっぱりおまえはバカじゃない
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受かる参考書はこれだ!
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和田秀樹が20代でやったすべてのこと
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和田式要領勉強術センター試験突破マニュアル
受験本番に強くなる本
受験に強くなる「自分」の作り方
742 ：実習生さん：2005/12/12(月) 11:06:22 ID:wTUuziXj
>>707
＞不倫だとか愛人がどうとか、オナニー（マスターベーション）がどうとか。
＞特に必要のないところで、わざわざそんな記述が入っていて不自然だったり。
ほんと、唐突過ぎて不自然だよね。
余計なお世話っつーか、他人の情事の覗き見趣味でもあるのかなこの人。
＞不倫だとか愛人がどうとか、オナニー（マスターベーション）がどうとか。
＞特に必要のないところで、わざわざそんな記述が入っていて不自然だったり。
ほんと、唐突過ぎて不自然だよね。
余計なお世話っつーか、他人の情事の覗き見趣味でもあるのかなこの人。
743 ：実習生さん：2005/12/12(月) 12:51:38 ID:wTFS+DPP
日米資格4冠王の超スピード学習法
資格三冠王の絶対受かる試験術
黒川式 試験突破必勝法
奇跡の10倍整理術・時間活用術
難関資格は働きながらとりなさい
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難関資格は働きながらとりなさい
あけましておめ。
今年もよろしく♥
どうせ年賀状メール一通も来ないよ。
さびしい幕開けだ＿|￣|○
■絶対独学派のための 参考書・問題集・参考図書 データベース
◆能力開発系の本
□能力開発 □右脳 □知力増強 □速読 □論理的思考
□潜在能力開発 □自己啓発 □記憶力 □暗記
◆大学受験
□英語 □国語 □数学 □物理 □化学 □日本史 □世界史
◆難関試験
★司法試験（現代の科挙 試験難易度Max）
□法科大学院 □公務員試験 □医学部受験 □東大受験
http://atkinson-web.hp.infoseek.co.jp/atkinson/news_book_ryouhou.htm
■勉強不能に悩む人へ （どうしても勉強ができない人へ） ※精神医学関連参考図書
□うつ病 □不安障害（神経症） □青年期のアイデンティティ拡散
□青年期モラトリアム □スチューデントアパシー（退却神経症）
http://atkinson-web.hp.infoseek.co.jp/atkinson/news_book_igaku.htm
今年もよろしく♥
どうせ年賀状メール一通も来ないよ。
さびしい幕開けだ＿|￣|○
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□能力開発 □右脳 □知力増強 □速読 □論理的思考
□潜在能力開発 □自己啓発 □記憶力 □暗記
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★司法試験（現代の科挙 試験難易度Max）
□法科大学院 □公務員試験 □医学部受験 □東大受験
http://atkinson-web.hp.infoseek.co.jp/atkinson/news_book_ryouhou.htm
■勉強不能に悩む人へ （どうしても勉強ができない人へ） ※精神医学関連参考図書
□うつ病 □不安障害（神経症） □青年期のアイデンティティ拡散
□青年期モラトリアム □スチューデントアパシー（退却神経症）
http://atkinson-web.hp.infoseek.co.jp/atkinson/news_book_igaku.htm
745 ：実習生さん：2006/01/03(火) 09:33:19 ID:xV+XEjEk
あげ
746 ：実習生さん：2006/01/07(土) 04:38:28 ID:rOgnc5Qz
和田秀樹氏（プロフィールの説明は不要ですね）の書籍によれば、 確か・・・
「日本人の目からは、アメリカ（白人）はみんな勝ち組に見える。
ゆとり教育は、アメリカのやり方を真似たがる日本がそれをやったものである。
が、そのアメリカは、ゆとり教育の結果圧倒的多数の負け組と、極少数の勝ち組に分かれた。
そして後者はユダヤである。私（和田氏）は、日本のゆとり教育は、
日本の台頭を恐れるユダヤが日本に仕掛けたものではないかと考えている」
というようなことが書いてあったように思います。
ええ、真偽は何だか分かりませんが・・・
ただ、このかたの私塾が優秀な生徒を続々と輩出しているとか。
日本の学校は、つまらない上に無駄（いったい誰が英語をしゃべれるようになったか？）
な講義をだらだらとやるのを辞めて、
教え方も工夫すべき（中世のスタイルを続ける惰性。新しいメディアを使え！）
だし、（上の世代が工夫・改良してきた）
学び方も教えるべきだと思います。
「日本人の目からは、アメリカ（白人）はみんな勝ち組に見える。
ゆとり教育は、アメリカのやり方を真似たがる日本がそれをやったものである。
が、そのアメリカは、ゆとり教育の結果圧倒的多数の負け組と、極少数の勝ち組に分かれた。
そして後者はユダヤである。私（和田氏）は、日本のゆとり教育は、
日本の台頭を恐れるユダヤが日本に仕掛けたものではないかと考えている」
というようなことが書いてあったように思います。
ええ、真偽は何だか分かりませんが・・・
ただ、このかたの私塾が優秀な生徒を続々と輩出しているとか。
日本の学校は、つまらない上に無駄（いったい誰が英語をしゃべれるようになったか？）
な講義をだらだらとやるのを辞めて、
教え方も工夫すべき（中世のスタイルを続ける惰性。新しいメディアを使え！）
だし、（上の世代が工夫・改良してきた）
学び方も教えるべきだと思います。
747 ：実習生さん：2006/01/07(土) 10:45:12 ID:Paf3EzsT
TVで自白したんだが、彼ががり勉したのは、転校が多くイジメにあったので勉強に逃げたんだってよ。
勘違いからついに陰謀史観か。。。
変態心理学者岩月と被る
750 ：中川泰秀：2006/01/12(木) 12:06:21 ID:4pE1Nx/H
いくら５０００の数学の問題を暗記しても５００１番目の問題は解けない。
751 ：実習生さん：2006/01/13(金) 22:44:04 ID:vKcNccFq
ｷﾓｵﾀガリ勉 灘 ＶＳ 天才ｲｹﾒﾝ集団 東大寺学園
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1136985939/1
1 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/11(水) 22:25:39 ID:gIRVjBLZ0
受験勉強ばっかりに偏った灘。
灘から理Ⅲ行った香具師と言えば、
自称・受験評論家のキモイ学歴オタクや麻薬男…等ロクなのがいない。
それに対して東大寺学園は高校生クイズで華々しい実績をあげる等、進学実績だけでなく一般教養も備わっていると思う。
どちらが上かは明白ではあるが一応対決スレにしてみた。
↑自称・受験評論家のキモイ学歴オタクって和田のことか？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1136985939/1
1 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/11(水) 22:25:39 ID:gIRVjBLZ0
受験勉強ばっかりに偏った灘。
灘から理Ⅲ行った香具師と言えば、
自称・受験評論家のキモイ学歴オタクや麻薬男…等ロクなのがいない。
それに対して東大寺学園は高校生クイズで華々しい実績をあげる等、進学実績だけでなく一般教養も備わっていると思う。
どちらが上かは明白ではあるが一応対決スレにしてみた。
↑自称・受験評論家のキモイ学歴オタクって和田のことか？
＞ 23 ：文責・名無しさん ：04/08/20 12:54 ID:/QELIBBG
＞ うちは和田さんとこと違ってメンツでやってんじゃないのだよ
＞ うちは和田さんとこと違ってメンツでやってんじゃないのだよ
753 ：実習生さん：2006/01/17(火) 22:09:45 ID:z922LvAG
从
ﾍ ,人 ″ ″
゛ ） （ ″
゛ 人（ ） ′ ′′
ヽ, ∧＿∧ ） ″
゛ ） （ ｀Д´ ） （ 从 JにOperaよ来い～
人,（, （_^) (^_） ）ﾉ |
| ﾉ , ヽ 丿
ヽ （＿ハ＿） ノ
''';;;;;;;;;;;;;;;:::::::;;;;;;:;;;;;::''''
;;;;;;;;::::::;:::::;;;;;,,
754 ：実習生さん：2006/01/18(水) 16:05:10 ID:LG+mUTWR
暗記したくない。
因数分解の意味や必要性や生まれた歴史的背景も知らずに覚えさせられるのに不満を覚える。
因数分解の意味や必要性や生まれた歴史的背景も知らずに覚えさせられるのに不満を覚える。
755 ：実習生さん：2006/01/19(木) 23:19:05 ID:N6HYcgnr
純粋に東大寺学園が好き…PART15
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1135214410/177
177 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/15(日) 10:33:30 ID:Dtr9giEf0
東大理Ⅲエリート人生がシャブで霧散 灘高ＯＢの医学部４年
http://www.zakzak.co.jp/top/2005_12/t2005120627.html
(ノ∀`) アチャー
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1135214410/177
177 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/15(日) 10:33:30 ID:Dtr9giEf0
東大理Ⅲエリート人生がシャブで霧散 灘高ＯＢの医学部４年
http://www.zakzak.co.jp/top/2005_12/t2005120627.html
(ノ∀`) アチャー
なんで受験ヲタが精神科医を名乗ってるの
757 ：実習生さん：2006/01/20(金) 17:26:45 ID:iRMt1Acw
純粋に東大寺学園が好き…PART15
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1135214410/177
177 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/15(日) 10:33:30 ID:Dtr9giEf0
東大理Ⅲエリート人生がシャブで霧散 灘高ＯＢの医学部４年
http://www.zakzak.co.jp/top/2005_12/t2005120627.html
(ノ∀`) アチャー
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1135214410/177
177 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 投稿日：2006/01/15(日) 10:33:30 ID:Dtr9giEf0
東大理Ⅲエリート人生がシャブで霧散 灘高ＯＢの医学部４年
http://www.zakzak.co.jp/top/2005_12/t2005120627.html
(ノ∀`) アチャー
758 ：実習生さん：2006/01/21(土) 22:18:02 ID:EcdIg0DR
759 ：実習生さん：2006/01/28(土) 23:29:06 ID:ANlpEgYQ
小田晋や香山リカや「医者のホンネ」の柴田二郎に、知名度がないが「平等が人間の精神を破壊する」（現代書林）の
野島精二とさまざまでこざりますなあ。
他の医者ほど責任が軽いわけではなかろうに。
野島精二とさまざまでこざりますなあ。
他の医者ほど責任が軽いわけではなかろうに。
760 ：実習生さん：2006/01/30(月) 19:43:36 ID:g634vRoT
从
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人,（, （_^) (^_） ）ﾉ |
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ヽ （＿ハ＿） ノ
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761 ：実習生さん：2006/02/01(水) 16:28:11 ID:soD9ZHek
.l''',! .r-、 .,､〟 .l''',! ./ｰ､,,,_ .r-，
.广''''″.¨ﾞﾞ! .,,,丿 {,,､､， .ｖ-lﾞ .!-ｒ/i､ 广''''″.¨ﾞﾞ! .!､, lﾞ | .｝ ,〟
.ﾞl---， ぃ" .| .| .| _,,{ﾞl .ヽ ヽ--i､ .ぃ" .,,,,,,,,二ｉ" .,..-" .ヽl、ﾞl
r---┘.―'i､ "',! ./ﾆﾆﾆ、 ￣| .Ｌ,,,,,ﾞl,,i´ .r---┘.―'i､ .| :,! | .l .|、
|＿＿ ._,,,,｝ ﾉ .| | lﾞ .／ ﾞ'i､ .|＿＿ ._,,,,｝ "''''ﾂ ./ "''ﾄ .|ﾞi､ ||、ﾞl
.,―-" | .ﾉ .lﾞ `"ﾞﾞﾞ'" ,i´,〟lﾞﾞ^'i､ | .,―-" | ../ `i､ lﾞ ,lﾞ | |.ﾞl.,ﾉ
.lﾞ .,,,,,, .＼ .lﾞ .lﾞ ,， .lﾞ .|.｝ | | .| / .,,,,,, .＼ ../ .,.i､ | lﾞ .lﾞ .| .,! .゛
| し,,lﾞ .、 ﾞ,! ,lﾞ ,lﾞ.i".ﾞﾞ'''''"! ﾞl .″.|.,!'''゛ lﾞ | .lﾞ,,,,lﾞ .、 ﾞ,! ,/｀／ .| ."'ﾞﾞl ./ .lﾞr┘,lﾞ
.ﾞl, .,/｀∪ ﾞ〃 .`ｰ--丿 .ﾞ'--ヽ{,,,.／ .ﾞl,, _/｀∪ .ﾞl.,i´ .!,_,,,／ .lﾞ../ | .,i´
∪￣ ∪ | | ∪ | | ∪ ∪
.∪ ∪
‐ニ三ニ‐ ‐ニ三ニ‐ ‐ニ三ニ‐ ‐ニ三ニ‐
762 ：実習生さん：2006/02/01(水) 18:38:36 ID:kdLUPiF5
从
ﾍ ,人 ″ ″
゛ ） （ ″
゛ 人（ ） ′ ′′
ヽ, ∧＿∧ ） ″
゛ ） （ ｀Д´ ） （ 从 Jに十字Ｋｅｙよ来い～
人,（, （_^) (^_） ）ﾉ |
| ﾉ , ヽ 丿
ヽ （＿ハ＿） ノ
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763 ：実習生さん：2006/02/01(水) 18:39:28 ID:bAVfYe/B
【フィギュア】浅田真央さんがコカ・コーラのＣＭで柳葉敏郎さんと共演…「うれしい」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1138784945/
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1138784945/
764 ：実習生さん：2006/02/05(日) 08:35:32 ID:5sKh+MP/
国会議員でライブドアに絡んだ奴は自供しろ。
ライブドアファンドに出資した、と噂になっているのは栃木５区の茂木敏充。
http://www.motegi.gr.jp/
茂木は東大→丸紅→ハーバード大留学→読売新聞政治記者→マッキンゼーである。
”よい”経歴なので、胡散臭い手法についても相当詳しいと思われる。
大手メディアは、「名前を出すな」という圧力がかかっているのか知らんが、
なんか消極的。あと、噂になっているのは兵庫9区の西村康稔。
http://www.yasutoshi.jp/
西村は東大法学部で通産省上がり。村上と同じ経歴である。年次は３年後輩か。
そして、東京２２区、前金融大臣、旧橋本派の伊藤達也もライブドアファンド仲間だという話もあるようだ。
http://www.tatsuyaito.com/
伊藤は、堀江のフジ買収のとき時間外取引を違法ではない、
とバックアップしたところから噂が出ている模様。
いずれにしろ、疑惑が出ているのだからきちんと釈明すべきだろう。
貴様らは地域の代表じゃないんだ。日本国全体を見る国会議員なのだからな。
さて、あとの議員は誰だか、だが。そのうち名前が出るだろう。
ライブドアファンドに出資した、と噂になっているのは栃木５区の茂木敏充。
http://www.motegi.gr.jp/
茂木は東大→丸紅→ハーバード大留学→読売新聞政治記者→マッキンゼーである。
”よい”経歴なので、胡散臭い手法についても相当詳しいと思われる。
大手メディアは、「名前を出すな」という圧力がかかっているのか知らんが、
なんか消極的。あと、噂になっているのは兵庫9区の西村康稔。
http://www.yasutoshi.jp/
西村は東大法学部で通産省上がり。村上と同じ経歴である。年次は３年後輩か。
そして、東京２２区、前金融大臣、旧橋本派の伊藤達也もライブドアファンド仲間だという話もあるようだ。
http://www.tatsuyaito.com/
伊藤は、堀江のフジ買収のとき時間外取引を違法ではない、
とバックアップしたところから噂が出ている模様。
いずれにしろ、疑惑が出ているのだからきちんと釈明すべきだろう。
貴様らは地域の代表じゃないんだ。日本国全体を見る国会議員なのだからな。
さて、あとの議員は誰だか、だが。そのうち名前が出るだろう。
765 ：実習生さん：2006/02/08(水) 22:59:40 ID:imazFK/F
東大寺は聖光より偏差値の低い低脳成り上がり高校
766 ：実習生さん：2006/02/10(金) 23:07:47 ID:Ywa3nL5t
灘「だいたいなんではるかに格下の洛星なんかと比較されないといけ
ないわけ？ここで比較された進学校に土下座して謝れよ。」
洛星「はるかに格上の皆様と比較されることで自分を高く見せたかった
んです。御免なさい。進学実績Fランク代表の洛星の分際で身分を
わきまえない小汚い私をどうかお許しください（涙）」
洛南「いいよ。お前の没落っぷりだってみんな知ってるし。おまえの妄想
癖も有名だしな。」
西大和学園「洛南さん、やめろって。いくら洛星が全員道連れ低能進学校で
有名だからって過去の栄光に浸る権利ぐらい与えてやれって。」
東大寺学園「しかし洛星って本当にたち悪いよな。自分が負け組だからって人
の足ひっぱるなよ。」
洛星「これからは関西進学校界のお荷物であり、最底辺グループの一
員であることを自覚して生きていきます。もう格上の皆様と比較
されることで自分を高く見せようなどという姑息なことはいたし
ません。申し訳ありませんでしたー（土下座）」
甲陽学院「もう帰るっぺ。洛星よ。他所様に迷惑をかけてはいけねえっぺ。物
乞いでも十分生きていけっるぺよ。いいかげん目を覚ませ洛星よ！
我々最底辺グループには、最底辺グループなりの人生があるで。
負け組グループは競争社会の負け犬なんだっぺよ！人生の敗者なん
だっぺよ！!」
洛星「あ、兄貴ーー(涙)」
その後泣きながら愛情を確認しあう洛星と甲陽学院の姿があった・・・・
注：全員道連れ低能進学校とは、格上の進学校と比較されることで自分を高く見
せようとする洛☆のこと
767 ：実習生さん：2006/02/13(月) 21:56:20 ID:mhLBvFi4
灘 「だいたいなんではるかに格下の西大和なんかと比較されないといけないわけ？ここで比較された進学校に土下座して謝れよ。」
西大和学園「はるかに格上の皆様と比較されることで自分を高く見せたかったんです。御免なさい。
進学実績Fランク代表の西大和学園の分際で身分をわきまえない小汚い私をどうかお許しください（涙）」
甲陽学院 「いいよ。お前の基地害っぷりだってみんな知ってるし。おまえの妄想癖も有名だしな。」
洛 星 「甲陽さん、やめろって。いくら西大和が全員道連れ低能進学校で有名だからって自己満足の進学実績に浸る権利ぐらい与えてやれって。」
東大寺学園「しかし西大和って本当にたち悪いよな。自分が負け組だからって人の足ひっぱるなよ。」
西大和学園「これからは関西進学校界のお荷物であり、最底辺グループの一員であることを自覚して生きていきます。
もう格上の皆様と比較されることで自分を高く見せようなどという姑息なことはいたしません。申し訳ありませんでしたー（土下座）」
洛 南 「もう帰るっぺ。西大和よ。他所様に迷惑をかけてはいけねえっぺ。物乞いでも十分生きていけっるぺよ。いいかげん目を覚ませ西大和よ！
我々最底辺グループには、最底辺グループなりの人生があるで。負け組グループは競争社会の負け犬なんだっぺよ！
人生の敗者なんだっぺよ！!」
西大和学園「あ、兄貴ーー(涙)」
その後泣きながら愛情を確認しあう洛南と西大和の姿があった・・・・
注：全員道連れ低能進学校とは、格上の進学校と比較されることで自分を高く見せようとする西大○学園のこと
大阪星光学院「俺の出番はねぇのかYo！！！！！！」
768 ：実習生さん：2006/02/15(水) 18:57:22 ID:EsankVj+
東大寺は偏差値で聖光より低い低脳成り上がり校
洛星はもはや洛南にも負けた惨めな学校
白陵、西大和は史上最強のスパルタをして偏差値の割に実績を稼いでいる、“底辺学部で”
大阪星光は神奈川聖光に実績でも偏差値でも負けているのに図々しくもセンター平均点を捏造して聖光より高くする卑怯者の藤木君学校
甲陽は東大に受からないが故に京大に妥協するアフォヘボ学校
六甲とか清風南海とかは偏差値は4流、実績は2流のどうでもいい学校
大教池田とかは人数を削って率で稼ぐ情けない学校
灘は酒臭い酔っぱらい親父学校
開成は人数で稼ぐ間抜けな学校
筑駒だけだなまともなのはｗｗｗ
秀樹→「ひでー、出来」みたな脳内変換を受験生のころにしてしまった。
結局、縁起悪くて、こいつの本は読まなかったな。
受験生にとって、縁起をかつぐのは大切だから。
結局、縁起悪くて、こいつの本は読まなかったな。
受験生にとって、縁起をかつぐのは大切だから。
771 ：実習生さん：2006/02/19(日) 21:05:25 ID:XAhcXBB4
フィンランドのゆとり教育総合学習見たいなやり方で学力向上と昨今ブサヨがもてはやすのを
反対は何も言わんのか？
反対は何も言わんのか？
772 ：実習生さん：2006/02/19(日) 21:06:32 ID:XAhcXBB4
和田に代表される面々は何も言わんのか？
773 ：実習生さん：2006/02/23(木) 16:47:30 ID:tBQnmnu+
■□■□-------悪徳行政処分-------■□■□
≪ベ○ト２１≫の教材！
http://beyond.2log.net/akutoku/archives/qa/pslg130325.html
被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
⇒http://www.shousen.org/index.html
≪ベ○ト２１≫の教材！
http://beyond.2log.net/akutoku/archives/qa/pslg130325.html
被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
⇒http://www.shousen.org/index.html
大事なのは個人であって、洛星全体をそこまで非難するのはどうかと思う。ていうか、えらそうにしている灘だって落ちこぼれている人もいっぱいいるし
775 ：実習生さん：2006/02/26(日) 20:32:18 ID:B+rJRSn+
関西成り上がり三兄弟（上から東大寺・洛南・西大和）のテーマ （だんご三兄弟のリズムで）
夜間出身長男～（長男♪）
鉄拳制裁次男～（次男♪）
保健学科の三男～（三男♪）
成り上がり三兄弟♪タン♪タン♪
>>754
そりゃそうなんだよね。
因数分解だって二次関数とか考えるときに重要になってくるのに切り放してしまえば単なる計算。
数学という「学問」なら本来因数分解など手段に過ぎないのに
「受験科目」ならそれが目的になってしまう。
暗記で受験科目としての数学がいくらできるようになっても
そりゃそうなんだよね。
因数分解だって二次関数とか考えるときに重要になってくるのに切り放してしまえば単なる計算。
数学という「学問」なら本来因数分解など手段に過ぎないのに
「受験科目」ならそれが目的になってしまう。
暗記で受験科目としての数学がいくらできるようになっても
>>774
洛星？星光じゃなくて？
星光だったら、母親共々馬鹿にしてるぞ。
子供を東大に入れる母親のちょっとした「習慣術」和田 寿栄子
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4396612605/qid=1140230390/sr=1-1/ref=sr_1_0_1/250-7440647-4713051
つーか多分、和田が星光を馬鹿にしている背景には母親の影響があるのだとは思うけど。
洛星？星光じゃなくて？
星光だったら、母親共々馬鹿にしてるぞ。
子供を東大に入れる母親のちょっとした「習慣術」和田 寿栄子
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4396612605/qid=1140230390/sr=1-1/ref=sr_1_0_1/250-7440647-4713051
つーか多分、和田が星光を馬鹿にしている背景には母親の影響があるのだとは思うけど。
778 ：実習生さん：2006/02/28(火) 16:00:00 ID:mT1blqXr
そもそも関西成り上がりの先駆は灘だという件。
公立と甲陽のスベリドメから一躍、有名進学校へ。
昔はアホばっかりだったという証言もある（OBの遠藤周作）
酒屋のドラ息子の収容施設だったんだとさ。
究極の成り上がり校と名門校を両立している灘に乾杯
779 ：実習生さん：2006/03/05(日) 21:11:37 ID:8sm8YyVV
>>771
彼は自分を売るためにゆとり教育叩きを利用しただけ。
最初の頃は国士ぶってゆとり教育問題を通じて
子供の将来や社会におけるあらゆる経済・社会格差問題を盛んに提起していたけど
今では格差があることはいいことだとテレビや本で主張していますよ。
彼の所業も問題だけどもっと問題なのは和田のような
ゆとり教育叩きの連中の台頭によってサヨとかフェミや日教組ではなく
ゆとり教育は駄目だけどだからと言って受験戦争や詰込教育を戻すのは如何かと
良心的に教育問題を憂慮していた人達が消されたということかな。
彼は自分を売るためにゆとり教育叩きを利用しただけ。
最初の頃は国士ぶってゆとり教育問題を通じて
子供の将来や社会におけるあらゆる経済・社会格差問題を盛んに提起していたけど
今では格差があることはいいことだとテレビや本で主張していますよ。
彼の所業も問題だけどもっと問題なのは和田のような
ゆとり教育叩きの連中の台頭によってサヨとかフェミや日教組ではなく
ゆとり教育は駄目だけどだからと言って受験戦争や詰込教育を戻すのは如何かと
良心的に教育問題を憂慮していた人達が消されたということかな。
780 ：実習生さん：2006/03/06(月) 11:40:35 ID:wo0syNtD
ネトウヨかなんかわからないけど彼のような似非・偽善ウヨは
徹底的に批判していかなければいかないのに何故か人気あるんだよな。
徹底的に批判していかなければいかないのに何故か人気あるんだよな。
781 ：実習生さん：2006/03/06(月) 14:52:51 ID:R0zFJpPq
和田秀樹に騙されたヤツの数→
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1141552538/
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1141552538/
782 ：実習生さん：2006/03/09(木) 04:23:43 ID:GXb/p89g
∩∩ 成り上がり の 春 は こ れ か ら だ ！ V∩
(7ヌ) （/ /
/ / ∧＿∧ ｜｜
/ / ∧＿∧ ∧＿∧ ＿（´∀｀*） ∧＿∧ ｜｜
＼ ＼（ ´∀｀）―--（ ´∀｀ ）￣ ⌒ヽ（´∀｀ ） ／／
＼ ／⌒ ⌒￣ヽ、開成 /~⌒ ⌒ /
｜ |ｰ、 /￣| /／`i 灘 /
｜西大和 | ｜ 巣鴨 /∧∧ ミ） ｜ ｜
｜ ｜ ｜ （ *´）ﾆ ＼｜ ｜
｜ ｜ ） ／ ＼ ＼ ＼ ヽ
/ ノ ｜ / ヽ ｜ 洛南 ｜（＼ ） ゝ ｜
｜ ｜ | / /| ｜ ｜ ＼`ー ' | ｜ /
783 ：実習生さん：2006/03/13(月) 22:54:46 ID:vhqI6nsr
>>746 ：実習生さん ：2006/01/07(土) 04:38:28 ID:rOgnc5Qz
＞ただ、このかたの私塾が優秀な生徒を続々と輩出しているとか。
通信教育の緑鐵ゼミ(RT)だろ？ あれは公開してないから不明。俺は評価してない。
鉄緑会（東大合格）とＳＥＧ（数学）には負けると思うし。
＞ただ、このかたの私塾が優秀な生徒を続々と輩出しているとか。
通信教育の緑鐵ゼミ(RT)だろ？ あれは公開してないから不明。俺は評価してない。
鉄緑会（東大合格）とＳＥＧ（数学）には負けると思うし。
784 ：実習生さん：2006/03/17(金) 23:07:56 ID:AnYUg6dI
懐古厨こと東大寺学園を誹謗・中傷する、アンチ東大寺学園の灘校工作員（笑）
↓
/⌒ ⌒ヽ
丿丿 ゝゝ
（ 彡 ゝヾ 〉)
ゝ .| ■■■ii､,iii■■■ ゝ /
/ゝ| ＜●＞ ）（ ＜● ＞ |/~ヽ
(.｀ヽ(｀＞ 、 （ | )~~) | | )~~) ｜ ）
`'＜｀ゝr'ﾌ＼ ＋ヽ| ヽ（ （.( Ω_Ω )（ （ ﾉ ｜丿 ＋
⊂ｺ二Lﾌ^´ ノ, ／⌒) | ） ）:::::l l::::::::: ） ） ｜
⊂l二L7_ / -ゝ-')´ .+ ゝ （ （＜三三＞（ （ ノ + .
＼_ ､__,.ｲ＼ ＋ ＼) ) ⌒⌒ ） ）ノ +
(T＿_ノ Tヽ , -r'⌒!￣ `":::7ヽ.＼＿_i ＿__／/
ヽ￢. / ﾉ`ｰ-､ﾍ<ｰ1´| ヽ | :::::::::::::ﾄ、 ＼ ( ./ヽ
＼l__,.／ i l.ヽ! | .| ::::::::::::::l ヽ ｀７ｰ.､‐'´ |＼-､
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ＿＿
東大寺学園にスパルタはあった！！ ソースは明かせませんが・・・信じてください！
785 ：実習生さん：2006/03/21(火) 17:05:49 ID:lR7S854d
●２００６ 灘高校 （国公立は前期のみ）
６４名 東大
４４名 京大
２３名 慶應大
１６名 早稲田大
８名 同志社大
６名 阪大
４名 大阪市大、立命大
３名 中央大、関学大
２名 神戸大
１名 名大、一橋大、関西大
●２００６ 東大寺学園高校 （国公立は前期のみ）
６３名 京大
３３名 東大
２３名 同志社大
２０名 早稲田大、慶應大
１９名 立命大
１６名 阪大
９名 関学大
６名 中央大
５名 大阪市大、関西大
４名 神戸大
２名 名大、一橋大、明治大
１名 法政大、青院大
センター平均だけでなく、合格実績でも東大寺学園は灘に迫ってる。
数年後には逆転して東大寺学園は全国区になり、灘は近畿ローカルになるであろう。
６４名 東大
４４名 京大
２３名 慶應大
１６名 早稲田大
８名 同志社大
６名 阪大
４名 大阪市大、立命大
３名 中央大、関学大
２名 神戸大
１名 名大、一橋大、関西大
●２００６ 東大寺学園高校 （国公立は前期のみ）
６３名 京大
３３名 東大
２３名 同志社大
２０名 早稲田大、慶應大
１９名 立命大
１６名 阪大
９名 関学大
６名 中央大
５名 大阪市大、関西大
４名 神戸大
２名 名大、一橋大、明治大
１名 法政大、青院大
センター平均だけでなく、合格実績でも東大寺学園は灘に迫ってる。
数年後には逆転して東大寺学園は全国区になり、灘は近畿ローカルになるであろう。
786 ：実習生さん：2006/03/21(火) 17:25:02 ID:Vvn1MV6g
運動会のシーズンが近づいてまいりました。
近隣への騒音に配慮してスピーカーの
ボリュームは程々にお願いいたします。
近隣への騒音に配慮してスピーカーの
ボリュームは程々にお願いいたします。
787 ：実習生さん：2006/03/26(日) 21:06:05 ID:CD3giyWL
三流ＤＱＮ成り上がり東大寺学園よ、
まずは灘落ち拾いを止めて（入試日を灘にぶつけて）から
出直して来い
788 ：実習生さん：2006/03/27(月) 11:23:46 ID:fAEC7blu
数学が暗記で大丈夫なら
俺でもフィールズ賞取れる可能性があるって事だろ？
それは絶対に無いぞ暗記なわけがない
俺でもフィールズ賞取れる可能性があるって事だろ？
それは絶対に無いぞ暗記なわけがない
789 ：実習生さん：2006/03/28(火) 18:02:15 ID:2AhDfohi
確かに嘆かわしいことではあるが、中曽根政権の臨教審から始まり、
文部科学省のゆとり教育に至るまで、勉強のし過ぎはダメだということになってしまった。
おまけにゲームやテレビゲームに毒されて新聞も読めないような無知な大人を量産している。
政府はここ３０年間勉強するなと愚民化政策を推し進めてきた。日本中馬鹿ばかりになってしまったから、
デフレ下の不況の中でも１００人に１人の勝ち組になるのは決して難しくはない。
したがって、この文章を読んでいる時点であなたはすでに勝ち組になったも同然なのである。
私は普段、私が書いた文章はコピペをしろと言っているのだが、こと、どうしても勝ち組になりたいのだったら、
この文章を誰にも読ませないよう薦める。
文部科学省のゆとり教育に至るまで、勉強のし過ぎはダメだということになってしまった。
おまけにゲームやテレビゲームに毒されて新聞も読めないような無知な大人を量産している。
政府はここ３０年間勉強するなと愚民化政策を推し進めてきた。日本中馬鹿ばかりになってしまったから、
デフレ下の不況の中でも１００人に１人の勝ち組になるのは決して難しくはない。
したがって、この文章を読んでいる時点であなたはすでに勝ち組になったも同然なのである。
私は普段、私が書いた文章はコピペをしろと言っているのだが、こと、どうしても勝ち組になりたいのだったら、
この文章を誰にも読ませないよう薦める。
790 ：実習生さん：2006/03/29(水) 12:49:17 ID:ywZ+1dOf
>>788
ヒント：受験数学
ヒント：受験数学
791 ：実習生さん：2006/03/29(水) 19:58:27 ID:XIW9PVTU
というか理科はすぐできるとなめてかかって
英数しかやってない奴が多いんだよ。
国語は不確定要素だから、確実に受かりたければ理科も八割はほしいところ。
まあ参考にするもしないも自由だが
792 ：実習生さん：2006/03/30(木) 22:45:16 ID:7Q9ic0n3
http://takoyaki-tako-tako.de-blog.jp/takotako/2006/02/post_2c67.html
こんな統計学上問題のある本を批判的に読解できないほど学力崩壊した精神科医が
現在の学力低下を憂慮する滑稽さｗ
こんな統計学上問題のある本を批判的に読解できないほど学力崩壊した精神科医が
現在の学力低下を憂慮する滑稽さｗ
793 ：実習生さん：2006/03/32(土) 12:52:27 ID:wOk8B5Ku
386 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[] 投稿日：2006/03/32(土) 12:40:26 ID:wmwDwbeT0
超一流伝統名門進学校といえば・・・
その名は “ 東大寺学園 ”
超一流伝統名門進学校といえば・・・
その名は “ 東大寺学園 ”
794 ：実習生さん：2006/03/32(土) 15:51:28 ID:YWOb26Dw
本当に勉強の重要性を説くなら、大学に入ってからも勉強を怠らないことを言うべきだが、和田にはそれがまるでない。
まあ実際、和田も大学入学後は遊びほうけていたようだし、結局、和田自身が大学受験後は少しも成長していないから、
大学入学後の勉強については意識的に避けて通っているのかもしれないな。まあ和田は今後も“東大ブランド”にしがみ
付いていかなければ生きていけない奴でしょうね。
まあ実際、和田も大学入学後は遊びほうけていたようだし、結局、和田自身が大学受験後は少しも成長していないから、
大学入学後の勉強については意識的に避けて通っているのかもしれないな。まあ和田は今後も“東大ブランド”にしがみ
付いていかなければ生きていけない奴でしょうね。
795 ：秋田のカルト洗脳教育の是非を問う：2006/03/32(土) 16:37:43 ID:kTGuWjYi
観光客や大学受験生の参考資料にしてもらえればと考えます。 ＣＪＤ学術論議をお願いします。
行政はサービス業です。行政から見て不用とされた多くの老人（更には赤ん坊まで）を毎年、山林不審死等に至らしめ、
食肉化・有機肥料化している被疑が地域に出てきているのはスキャンダルのレベルではなく、組織犯罪（殺人、遺体損壊等）に他ならないと考えます。
行政が効率化を追求しコンプライアンス（憲法遵守、法律遵守）を失えば恐怖と地下暴力が支配する大量人喰い犯罪社会になる。
前世紀のナチスですらここまでしていません。秋田の健全化、コンプライアンス化に関する学術論議を行っていただけないでしょうか。
１．ヤマギシ会なる原理共産主義を基本思想とし、公立系の大学を持つ農業団体があり、『カルト団体』として全国から激しい糾弾を受けている。
２．紀藤正樹弁護士によると、ヤマギシ会の本部の所在地は公表されておらず、推定するしかない。
３．その一方、書籍『秋田くらしのガイドブック』には、ヤマギシ会は秋田県に位置する事が明確に書かれている。
４．よってヤマギシ会は秋田県内の農業系の公立大学及び父兄・周辺地域団体（若しくは秋田県そのもの）を指している可能性が
ある事が無視できないと論理的に推察できる。
５．「ヤマギシの加工食品は怖くて食べれない」という発言がある一方、「安くて高品質」「自分達の価値観・文化のみで判断しないで」
という発言も同時に確認できた事。更には秋田県内に人喰い犯罪風習が古来から未だに続いている事を指摘する一流の文化人類学者が
おられると同時に、プリオン病であるＣＪＤ（ヤコブ病）発症率が秋田が全国一高い事を総合的に考えれば、公立大学を持つとされる
当該農業団体が主張する『動植物人間一体の循環農業』とは、実は人間死体から違法に剥ぎ取った人肉を
食肉として市民に売り、残りを有機肥料に使う循環社会商売を意味している可能性が全くないとは言いにくく
ＣＪＤの予防医学上、慎重に検証が求められる段階に到達している可能性が否定できないと考えられる。
なお、これが事実ならば死体ビジネスなので、刑法犯罪（遺体損壊罪）等適用の検証が求められる。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/student/1137059644/l50
の投稿１３１
行政はサービス業です。行政から見て不用とされた多くの老人（更には赤ん坊まで）を毎年、山林不審死等に至らしめ、
食肉化・有機肥料化している被疑が地域に出てきているのはスキャンダルのレベルではなく、組織犯罪（殺人、遺体損壊等）に他ならないと考えます。
行政が効率化を追求しコンプライアンス（憲法遵守、法律遵守）を失えば恐怖と地下暴力が支配する大量人喰い犯罪社会になる。
前世紀のナチスですらここまでしていません。秋田の健全化、コンプライアンス化に関する学術論議を行っていただけないでしょうか。
１．ヤマギシ会なる原理共産主義を基本思想とし、公立系の大学を持つ農業団体があり、『カルト団体』として全国から激しい糾弾を受けている。
２．紀藤正樹弁護士によると、ヤマギシ会の本部の所在地は公表されておらず、推定するしかない。
３．その一方、書籍『秋田くらしのガイドブック』には、ヤマギシ会は秋田県に位置する事が明確に書かれている。
４．よってヤマギシ会は秋田県内の農業系の公立大学及び父兄・周辺地域団体（若しくは秋田県そのもの）を指している可能性が
ある事が無視できないと論理的に推察できる。
５．「ヤマギシの加工食品は怖くて食べれない」という発言がある一方、「安くて高品質」「自分達の価値観・文化のみで判断しないで」
という発言も同時に確認できた事。更には秋田県内に人喰い犯罪風習が古来から未だに続いている事を指摘する一流の文化人類学者が
おられると同時に、プリオン病であるＣＪＤ（ヤコブ病）発症率が秋田が全国一高い事を総合的に考えれば、公立大学を持つとされる
当該農業団体が主張する『動植物人間一体の循環農業』とは、実は人間死体から違法に剥ぎ取った人肉を
食肉として市民に売り、残りを有機肥料に使う循環社会商売を意味している可能性が全くないとは言いにくく
ＣＪＤの予防医学上、慎重に検証が求められる段階に到達している可能性が否定できないと考えられる。
なお、これが事実ならば死体ビジネスなので、刑法犯罪（遺体損壊罪）等適用の検証が求められる。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/student/1137059644/l50
の投稿１３１
796 ：実習生さん：2006/04/02(日) 22:10:53 ID:6kveLU9L
相続税１００%に汁だって。ﾌﾟｹﾞﾗww
798 ：実習生さん：2006/04/03(月) 10:08:14 ID:wBTK/mzb
既にこのスレでも同様の指摘があるが、和田は受験勉強の指南屋に徹していたほうがよかったと思う。
『受験は要領』『数学は暗記』等において数学（受験数学）に纏わる迷信を打ち砕いた功績は認めるが、
その後、和田に『チャート』を宣伝してもらった数研出版と癒着したり、自分の始めた通信教育を終わ
らせたくないがために学力低下論に便乗して受験勉強を煽ってみたりと、だんだん少子化に危機感を抱
いている受験産業の代弁者というか利権屋に変わってきている。和田が今や単なる利権屋という事実は
上の投稿にも指摘されている通り、カネになるケースは殆どない大学での勉強については何も語ってい
ないことから明らか。
『受験は要領』『数学は暗記』等において数学（受験数学）に纏わる迷信を打ち砕いた功績は認めるが、
その後、和田に『チャート』を宣伝してもらった数研出版と癒着したり、自分の始めた通信教育を終わ
らせたくないがために学力低下論に便乗して受験勉強を煽ってみたりと、だんだん少子化に危機感を抱
いている受験産業の代弁者というか利権屋に変わってきている。和田が今や単なる利権屋という事実は
上の投稿にも指摘されている通り、カネになるケースは殆どない大学での勉強については何も語ってい
ないことから明らか。
799 ：実習生さん：2006/04/03(月) 11:03:25 ID:5CJ7FSz/
その単なる利権屋がゆとり教育といった教育問題のフロントマンになってから
寺脇ゆとり教育の推進時代より更におかしくなったな。
寺脇ゆとり教育の推進時代より更におかしくなったな。
800 ：実習生さん：2006/04/03(月) 12:03:52 ID:pSwheeQu
手元に79年の｢代ゼミ全総模試データ｣ってのがあって、
和田は理系の全国で２８位を取っている。
英語は4075人中４位。
ちなみに志望校は慶応の医になっている。
この時は灘で６人和田より上がいる。
和田は理系の全国で２８位を取っている。
英語は4075人中４位。
ちなみに志望校は慶応の医になっている。
この時は灘で６人和田より上がいる。
801 ：実習生さん：2006/04/03(月) 20:28:35 ID:xd8E2eSW
今年も立ちましたっ！！！
皆さんご愛顧のほどよろしくお願いします。
☆全国トップレベル高校ランキング2006～PART1～★（学歴板）
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/joke/1143893706/
皆さんご愛顧のほどよろしくお願いします。
☆全国トップレベル高校ランキング2006～PART1～★（学歴板）
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/joke/1143893706/
802 ：実習生さん：2006/04/03(月) 21:40:19 ID:+Q9sEu+E
受験産業に首突っ込んじまって後に引くわけにもいかなくなったから学力低下論に便乗して受験を煽ってるんだろうね。
勉強の必要性を強調してるが、こいつの言う勉強はみんな受験勉強だからな。
それに受験勉強なんて、その名の通り受験にしか役に立たんわけだけど、それ言っちゃうとお終いだから、
「勉強（受験勉強）しないと国が滅ぶ」なんて大法螺吹くようになったんだろうな。
だいたい「国家が云々」なんてのは、自分の主張が実はたいした考えのないものであることを覆い隠す常套句。
こんな法螺吹くようになっちまった和田って、ホント東大卒という学歴でしか自分を売れない寂しい奴だなと思う。
勉強の必要性を強調してるが、こいつの言う勉強はみんな受験勉強だからな。
それに受験勉強なんて、その名の通り受験にしか役に立たんわけだけど、それ言っちゃうとお終いだから、
「勉強（受験勉強）しないと国が滅ぶ」なんて大法螺吹くようになったんだろうな。
だいたい「国家が云々」なんてのは、自分の主張が実はたいした考えのないものであることを覆い隠す常套句。
こんな法螺吹くようになっちまった和田って、ホント東大卒という学歴でしか自分を売れない寂しい奴だなと思う。
>>802
和田に限らず他の学者やら文化人やら介入してきて、そこに教育産業も絡んできた。
和田を例に出すまでもなく一種の売名行為や金銭目的など
少子化が深刻になったことや受験制度（戦争）の指摘や改革に抵抗感を覚えた教育産業が
国民の関心を反らすためにゆとり教育をメディアを利用して必死に叩いた。
これが昨今のゆとり教育叩きの実態だね。
「勉強（受験勉強）しないと国が滅ぶ」ではなく
受験制度を始めとする教育制度を変えていかないと国が滅ぶのに
その大法螺が空疎な？ゆとり叩きや愛国心にいつの間にか組み込まれているが悲しいね。
和田に限らず他の学者やら文化人やら介入してきて、そこに教育産業も絡んできた。
和田を例に出すまでもなく一種の売名行為や金銭目的など
少子化が深刻になったことや受験制度（戦争）の指摘や改革に抵抗感を覚えた教育産業が
国民の関心を反らすためにゆとり教育をメディアを利用して必死に叩いた。
これが昨今のゆとり教育叩きの実態だね。
「勉強（受験勉強）しないと国が滅ぶ」ではなく
受験制度を始めとする教育制度を変えていかないと国が滅ぶのに
その大法螺が空疎な？ゆとり叩きや愛国心にいつの間にか組み込まれているが悲しいね。
804 ：実習生さん：2006/04/04(火) 09:20:34 ID:uDp78BWF
和田や西村たちの数学力低下論なんてのは、学生に抜き打ちテストをやり、
その結果だけで「学力低下が進んでいる云々」というレベルのもので、こん
な程度のことなら標準的な小学校高学年の児童でも簡単に導ける結論。ちょ
っと賢い児童なら、もっとまともな手続きを踏んで、もっとまともな意見表
明さえできるだろう。
和田や西村たちの主張は、他にも「大学受験で数学を使った者は、そうで
ない者より年収がいい」などという実に下らないレベルのもののオンパレー
ドで、普通に判断すれば聞くに値しない幼稚な内容のものばかりだが、東大
ブランドを身にまとっているものだから、頭の軽い奴は、それにいとも簡単
に騙されて和田たちの小学生レベルにも達しない意見を有り難がる。困った
ものだと思うが、東大ブランドに弱い奴がそれだけ多いということだろう。
その結果だけで「学力低下が進んでいる云々」というレベルのもので、こん
な程度のことなら標準的な小学校高学年の児童でも簡単に導ける結論。ちょ
っと賢い児童なら、もっとまともな手続きを踏んで、もっとまともな意見表
明さえできるだろう。
和田や西村たちの主張は、他にも「大学受験で数学を使った者は、そうで
ない者より年収がいい」などという実に下らないレベルのもののオンパレー
ドで、普通に判断すれば聞くに値しない幼稚な内容のものばかりだが、東大
ブランドを身にまとっているものだから、頭の軽い奴は、それにいとも簡単
に騙されて和田たちの小学生レベルにも達しない意見を有り難がる。困った
ものだと思うが、東大ブランドに弱い奴がそれだけ多いということだろう。
805 ：実習生さん：2006/04/04(火) 20:55:34 ID:D+wQ34sK
「大学受験で数学を使った者は、そうでない者より年収がいい」
「理系と文系では生涯年収が５０００万違う」
「低所得の家庭ほど学力が低い、学習意欲も低い」
教育論ではこういう所得に関する主張がよく聞かれるけど、
本当に学者にこんなことわかるんだろうかと思ってしまう。
クロヨン問題とかトーゴーサン問題とか言われることからも
わかるように政府ですら国民の所得をきちんと把握できないのに。
「理系と文系では生涯年収が５０００万違う」
「低所得の家庭ほど学力が低い、学習意欲も低い」
教育論ではこういう所得に関する主張がよく聞かれるけど、
本当に学者にこんなことわかるんだろうかと思ってしまう。
クロヨン問題とかトーゴーサン問題とか言われることからも
わかるように政府ですら国民の所得をきちんと把握できないのに。
806 ：洛☆は中堅校www：2006/04/04(火) 21:21:22 ID:skLIFYaU
☆☆☆☆☆☆ 関西難関六校・灘甲東南西光 ☆☆☆☆☆☆
+ ∧＿∧ + ∧＿∧ +
○（ ´∀｀）○ （´∀｀ ∩ +
+ ＼ 灘 ／ ⊂甲 陽 ノ
（ ヽノ + （ （＼ ＼
し（＿） （＿） （＿_）
∧＿∧ ∧＿∧
+ （´∀｀ ） （´∀｀ ） +
（東大寺） （ 洛 南 ） +
+ ｜ ｜ | + ｜ ｜ | +
（＿（＿） + （＿（＿）
+
+ ∧＿∧ ∧＿∧
（ ´∀｀ ） （ ´∀｀ ） +
⊂西大和⊃ + + ⊂ 星光 ⊃
|⌒I、｜ ｜ |⌒I +
（＿）. ｜ + + + | ´（＿）
（＿） (＿） +
☆☆☆☆☆☆ 関西難関六校・灘甲東南西光 ☆☆☆☆☆☆
+ ∧＿∧ + ∧＿∧ +
○（ ´∀｀）○ （´∀｀ ∩ +
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（ ヽノ + （ （＼ ＼
し（＿） （＿） （＿_）
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（東大寺） （ 洛 南 ） +
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（ ´∀｀ ） （ ´∀｀ ） +
⊂西大和⊃ + + ⊂ 星光 ⊃
|⌒I、｜ ｜ |⌒I +
（＿）. ｜ + + + | ´（＿）
（＿） (＿） +
☆☆☆☆☆☆ 関西難関六校・灘甲東南西光 ☆☆☆☆☆☆
807 ：実習生さん：2006/04/04(火) 21:45:52 ID:6h0aox3s
>>798
受験勉強の指南屋としてもう一人福井一成がいるが、こいつのほうが和田より身の程わきまえているよ。
それに福井は、自らの受験指南書でライバルであるはずの和田の参考書も受験で使えるということで、
きちっと紹介しているし、そのことからしても和田のように下心がないから、人間的にも好感が持てるね。
受験勉強の指南屋としてもう一人福井一成がいるが、こいつのほうが和田より身の程わきまえているよ。
それに福井は、自らの受験指南書でライバルであるはずの和田の参考書も受験で使えるということで、
きちっと紹介しているし、そのことからしても和田のように下心がないから、人間的にも好感が持てるね。
808 ：実習生さん：2006/04/05(水) 18:37:17 ID:3Gk6i15K
懐古厨こと灘・開成・筑駒を誹謗・中傷する、アンチ灘・開成・筑駒の東大寺学園工作員（笑）
↓
/⌒ ⌒ヽ
丿丿 ゝゝ
（ 彡 ゝヾ 〉)
ゝ .| ■■■ii､,iii■■■ ゝ /
/ゝ| ＜●＞ ）（ ＜● ＞ |/~ヽ
(.｀ヽ(｀＞ 、 （ | )~~) | | )~~) ｜ ）
`'＜｀ゝr'ﾌ＼ ＋ヽ| ヽ（ （.( Ω_Ω )（ （ ﾉ ｜丿 ＋
⊂ｺ二Lﾌ^´ ノ, ／⌒) | ） ）:::::l l::::::::: ） ） ｜
⊂l二L7_ / -ゝ-')´ .+ ゝ （ （＜三三＞（ （ ノ + .
＼_ ､__,.ｲ＼ ＋ ＼) ) ⌒⌒ ） ）ノ +
(T＿_ノ Tヽ , -r'⌒!￣ `":::7ヽ.＼＿_i ＿__／/
ヽ￢. / ﾉ`ｰ-､ﾍ<ｰ1´| ヽ | :::::::::::::ﾄ、 ＼ ( ./ヽ
＼l__,.／ i l.ヽ! | .| ::::::::::::::l ヽ ｀７ｰ.､‐'´ |＼-､
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こいつら全員頭悪いし成り上がりカス学校。 日本一は超名門進学校東大寺学園！！東大寺万歳！！
西大和何かライバルでも何でもないです（本気
↓
/⌒ ⌒ヽ
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こいつら全員頭悪いし成り上がりカス学校。 日本一は超名門進学校東大寺学園！！東大寺万歳！！
西大和何かライバルでも何でもないです（本気
809 ：実習生さん：2006/04/06(木) 22:33:34 ID:SCoF2fzV
東大寺はMARCH関関同立に強いな。さすが進学校w
●２００６ 東大寺学園高校
２３名 同志社大
１９名 立命大
９名 関学大
６名 中央大
５名 関西大
２名 明治大
１名 法政大、青院大
●２００６ 東大寺学園高校
２３名 同志社大
１９名 立命大
９名 関学大
６名 中央大
５名 関西大
２名 明治大
１名 法政大、青院大
810 ：実習生さん：2006/04/08(土) 22:19:04 ID:U1uphjOU
811 ：実習生さん：2006/04/08(土) 22:30:20 ID:MjHhso60
河合の模試とかでゆとり教育導入されてから（つまり今年受験した人から）の得点が
前年度より大分下がってるみたいだけどね。平均20点くらいだったかな？
前年度より大分下がってるみたいだけどね。平均20点くらいだったかな？
812 ：実習生さん：2006/04/11(火) 17:44:32 ID:88GPVxZP
駒東工作員になぜ誰もつっこまない？
813 ：実習生さん：2006/04/11(火) 22:05:29 ID:le33snoY
>>802
おいおい、だけどワシらのように２ちゃんでしか発言権がない人間より、東大卒という学歴「しか」ない連中の方が
よほどましな人生なんだがなあ。
ワシは東大卒と言う学歴だけで十分でんがな。
それだけあれば、塾講師で人生終わっても今より1000倍ましなんだが。
おいおい、だけどワシらのように２ちゃんでしか発言権がない人間より、東大卒という学歴「しか」ない連中の方が
よほどましな人生なんだがなあ。
ワシは東大卒と言う学歴だけで十分でんがな。
それだけあれば、塾講師で人生終わっても今より1000倍ましなんだが。
814 ：実習生さん：2006/04/14(金) 20:52:38 ID:mFpJ/WdP
学歴にしかすがれない奴は弱い奴なのかもしれぬ。
確かに学歴は才能異能を持たない人間が真面目さと忍耐力で勝負するよすがである。
将棋の米長邦雄は「兄は才能が無いから東大に入ったが、
私は才能があったから将士になった」という意味のことをかつて話していたが、
こんな格好いいことを豪語できる米長氏みたいな才能を持つ人は超少数派で、
世の中には学歴を勲章にしなければ生きてゆけない弱者の方が多い。
ところが、強者よりも弱者の方が世の中には圧倒的に多い。
膨大な数の高学歴の「弱者」が官僚や一流企業の経営者になって、
「学閥」という徒党を組み日本社会を牛耳っている。
弱者の群れはイナゴの大群のように強大になっている。
それから、いい大人が年を経ても学歴に拘るのは心が狭いからなのかもしれない。
しかし心が狭い人間ほど執着力が強くまた陰湿になる。
能力のある学歴の無い人は、学歴を持つ人たちの静かなジェラシーの亡霊に包まれ、
静かに葬り去られる。
学歴が無い人が高学歴の人達で成り立っている組織の中に入り込もうとする時、
高学歴の者は露骨に足を引っ張るのではなく、「ここはお前の来るところじゃない」
と笑いながら拒絶する。
とにかく、高学歴の人間が自分の学歴を否定し、低学歴で若い時分に
「遊んできた」人間が自分と同等に扱われることは、
少年青年期の苦闘を否定することである。
高い学歴で勝ち得た社会的ポジションを捨て去ることはできるわけがない。
勉強しなかった奴は俺の前に跪け、というわけだ。
そんな学歴に固執する人達が日本の官僚や一流企業にひしめいている以上、
学歴社会がリセットされ、別の価値観がのさばることは、
今のところ強い外圧以外には考えられない。
確かに学歴は才能異能を持たない人間が真面目さと忍耐力で勝負するよすがである。
将棋の米長邦雄は「兄は才能が無いから東大に入ったが、
私は才能があったから将士になった」という意味のことをかつて話していたが、
こんな格好いいことを豪語できる米長氏みたいな才能を持つ人は超少数派で、
世の中には学歴を勲章にしなければ生きてゆけない弱者の方が多い。
ところが、強者よりも弱者の方が世の中には圧倒的に多い。
膨大な数の高学歴の「弱者」が官僚や一流企業の経営者になって、
「学閥」という徒党を組み日本社会を牛耳っている。
弱者の群れはイナゴの大群のように強大になっている。
それから、いい大人が年を経ても学歴に拘るのは心が狭いからなのかもしれない。
しかし心が狭い人間ほど執着力が強くまた陰湿になる。
能力のある学歴の無い人は、学歴を持つ人たちの静かなジェラシーの亡霊に包まれ、
静かに葬り去られる。
学歴が無い人が高学歴の人達で成り立っている組織の中に入り込もうとする時、
高学歴の者は露骨に足を引っ張るのではなく、「ここはお前の来るところじゃない」
と笑いながら拒絶する。
とにかく、高学歴の人間が自分の学歴を否定し、低学歴で若い時分に
「遊んできた」人間が自分と同等に扱われることは、
少年青年期の苦闘を否定することである。
高い学歴で勝ち得た社会的ポジションを捨て去ることはできるわけがない。
勉強しなかった奴は俺の前に跪け、というわけだ。
そんな学歴に固執する人達が日本の官僚や一流企業にひしめいている以上、
学歴社会がリセットされ、別の価値観がのさばることは、
今のところ強い外圧以外には考えられない。
815 ：実習生さん：2006/04/14(金) 20:55:26 ID:jNEc1sov
816 ：実習生さん：2006/04/14(金) 22:34:42 ID:4ayszQF7
なんか、開成工作員が必死だなｗ
＜開成学園＞
１学年４００人以上もの生徒数がいる超マンモス校。
一昔前の開成は小石川や両国などの都立高校の滑り止めだった。
しかも全員頭髪丸坊主強要のスパルタ受験少年院だった。
ちなみに昔の開成のやり方を真似をしたのが巣鴨。
小石川に落ちて泣く泣く開成へ行くと「下町の丸坊主」と
馬鹿にされ二度泣きさせられるのは有名な話だった。
都立高校の滑り止めから脱却した後も武蔵・麻布へ学力的に行けない
生徒を拾って細々と学校運営をしていた時期が永らく続いた。
日進全盛時は教駒受験者のほぼ１００％が武蔵か麻布を受験していた。
開成は入試日程の関係で教駒との併願は出来なかったので上位の受験者は誰も受けなかった。
また立地条件が悪く常磐線沿線限定のレベルの低いローカル学校にしか過ぎなかった。
817 ：実習生さん：2006/04/15(土) 10:18:02 ID:r4WGdtFg
>兄は才能が無いから東大に入ったが、私は才能があったから将士になった
これ言ったの谷川なんだけどね。
米長と言っている時点で、814は全て作り話ということが判明。
これ言ったの谷川なんだけどね。
米長と言っている時点で、814は全て作り話ということが判明。
818 ：実習生さん：2006/04/15(土) 13:01:22 ID:N3RA9Duq
やっぱ世の中学歴だよ。才能があっても、社会に出たら、学歴がない奴より学歴がある奴の方が給料がいいんだ。東大出たわけでもないくせに、学歴だけとか言うなよ。
819 ：実習生さん：2006/04/15(土) 14:12:01 ID:7rmWqhoK
>>818
そうそう。学歴あるからっていい人生になるわけでないけど、それを否定するのはおかしい。
甲子園出たからといってプロで活躍し、いい人生送れるわけではないことに対しては
特に否定とか無いのにな。
そうそう。学歴あるからっていい人生になるわけでないけど、それを否定するのはおかしい。
甲子園出たからといってプロで活躍し、いい人生送れるわけではないことに対しては
特に否定とか無いのにな。
820 ：元和田信者：2006/04/15(土) 20:40:26 ID:DJ8cVjxq
学歴の話題になてるけどちょっと前まで和田信者で和田秀樹監修の
｢緑鉄受験指導ゼミナール｣ってのに入ってました。でも二ヶ月で辞めました。
今はＺ会です。和田秀樹の言う勉強の仕方とか大学についてとかは
自分のモチベーションを高く持つのには役立つけど実際に実践すると
あれは結構勉強できる人か、全く勉強できない人にしか通用できない。
以上。・。
・
｢緑鉄受験指導ゼミナール｣ってのに入ってました。でも二ヶ月で辞めました。
今はＺ会です。和田秀樹の言う勉強の仕方とか大学についてとかは
自分のモチベーションを高く持つのには役立つけど実際に実践すると
あれは結構勉強できる人か、全く勉強できない人にしか通用できない。
以上。・。
・
821 ：コピペにマジレス817ｗ：2006/04/15(土) 20:41:30 ID:4kEOe3io
【裏の顔】西大和学園の実態【裏の顔】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1122132749/710
710 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[] 投稿日：2006/01/16(月) 15:18:52 ID:dWymONQl0
学歴にしかすがれない奴は弱い奴なのかもしれぬ。
確かに学歴は才能異能を持たない人間が真面目さと忍耐力で勝負するよすがである。
将棋の米長邦雄は「兄は才能が無いから東大に入ったが、
私は才能があったから将士になった」という意味のことをかつて話していたが、
こんな格好いいことを豪語できる米長氏みたいな才能を持つ人は超少数派で、
世の中には学歴を勲章にしなければ生きてゆけない弱者の方が多い。
ところが、強者よりも弱者の方が世の中には圧倒的に多い。
膨大な数の高学歴の「弱者」が官僚や一流企業の経営者になって、
「学閥」という徒党を組み日本社会を牛耳っている。
弱者の群れはイナゴの大群のように強大になっている。
それから、いい大人が年を経ても学歴に拘るのは心が狭いからなのかもしれない。
しかし心が狭い人間ほど執着力が強くまた陰湿になる。
能力のある学歴の無い人は、学歴を持つ人たちの静かなジェラシーの亡霊に包まれ、
静かに葬り去られる。
学歴が無い人が高学歴の人達で成り立っている組織の中に入り込もうとする時、
高学歴の者は露骨に足を引っ張るのではなく、「ここはお前の来るところじゃない」
と笑いながら拒絶する。
とにかく、高学歴の人間が自分の学歴を否定し、低学歴で若い時分に
「遊んできた」人間が自分と同等に扱われることは、
少年青年期の苦闘を否定することである。
高い学歴で勝ち得た社会的ポジションを捨て去ることはできるわけがない。
勉強しなかった奴は俺の前に跪け、というわけだ。
そんな学歴に固執する人達が日本の官僚や一流企業にひしめいている以上、
学歴社会がリセットされ、別の価値観がのさばることは、
今のところ強い外圧以外には考えられない。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1122132749/710
710 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[] 投稿日：2006/01/16(月) 15:18:52 ID:dWymONQl0
学歴にしかすがれない奴は弱い奴なのかもしれぬ。
確かに学歴は才能異能を持たない人間が真面目さと忍耐力で勝負するよすがである。
将棋の米長邦雄は「兄は才能が無いから東大に入ったが、
私は才能があったから将士になった」という意味のことをかつて話していたが、
こんな格好いいことを豪語できる米長氏みたいな才能を持つ人は超少数派で、
世の中には学歴を勲章にしなければ生きてゆけない弱者の方が多い。
ところが、強者よりも弱者の方が世の中には圧倒的に多い。
膨大な数の高学歴の「弱者」が官僚や一流企業の経営者になって、
「学閥」という徒党を組み日本社会を牛耳っている。
弱者の群れはイナゴの大群のように強大になっている。
それから、いい大人が年を経ても学歴に拘るのは心が狭いからなのかもしれない。
しかし心が狭い人間ほど執着力が強くまた陰湿になる。
能力のある学歴の無い人は、学歴を持つ人たちの静かなジェラシーの亡霊に包まれ、
静かに葬り去られる。
学歴が無い人が高学歴の人達で成り立っている組織の中に入り込もうとする時、
高学歴の者は露骨に足を引っ張るのではなく、「ここはお前の来るところじゃない」
と笑いながら拒絶する。
とにかく、高学歴の人間が自分の学歴を否定し、低学歴で若い時分に
「遊んできた」人間が自分と同等に扱われることは、
少年青年期の苦闘を否定することである。
高い学歴で勝ち得た社会的ポジションを捨て去ることはできるわけがない。
勉強しなかった奴は俺の前に跪け、というわけだ。
そんな学歴に固執する人達が日本の官僚や一流企業にひしめいている以上、
学歴社会がリセットされ、別の価値観がのさばることは、
今のところ強い外圧以外には考えられない。
822 ：実習生さん：2006/04/15(土) 22:11:55 ID:19Fk/kQF
>兄は才能が無いから東大に入ったが、私は才能があったから将士になった
再度言うけどこれ谷川のコメント。谷川兄は和田の１年先輩。
再度言うけどこれ谷川のコメント。谷川兄は和田の１年先輩。
823 ：実習生さん：2006/04/15(土) 23:06:34 ID:N3RA9Duq
才能がないから東大？変な話。そこまで言うなら822はすばらしい才能をお持ちなんですね。ぜひ聞きたいです。
824 ：AT0PGA：2006/04/15(土) 23:14:49 ID:9PfO9sl2
ってか東大受かるくらい勉強するｺﾄ自体､一種の才能なのでは？やれば出来るってわかってても努力する人て結構少ないよ
825 ：実習生さん：2006/04/16(日) 01:18:30 ID:zmHbh9fS
そうだな。しかし、受験程度の努力ができない奴はどきゅんが多いな。
826 ：実習生さん：2006/04/16(日) 01:40:27 ID:FMbmxtc8
>>824 才能というより、家庭環境や教育(もちろん遺伝的要素もあるのだが)に左右されることが多い。要するに運。『才能』の一言だけで片付くことではない。
827 ：実習生さん：2006/04/16(日) 01:55:17 ID:NFNNXi99
地方の番組なんだけど、ゲストの和田秀樹と、漫画家の江川達也が対談してた、
というより討論してておもしろかった。
和田が負けを認めていた。
というより討論してておもしろかった。
和田が負けを認めていた。
828 ：実習生さん：2006/04/16(日) 02:01:10 ID:HuF/8B94
しかし学力のない奴に何いわれても説得力がないよ。
829 ：実習生さん：2006/04/16(日) 03:12:34 ID:zmHbh9fS
江川達也の話を雑誌で読んだことがあるが、明らかに見当違いだったぞ。
（ドラゴン桜の批判をしていた。）
（ドラゴン桜の批判をしていた。）
830 ：実習生さん：2006/04/16(日) 08:55:06 ID:4NJX365v
831 ：実習生さん：2006/04/16(日) 13:01:06 ID:HuF/8B94
830は何が言いたい？その谷口の意見についてどう思ってる。その意見が当たってると思うから、自分で書き込んでるだろ。
832 ：実習生さん：2006/04/17(月) 18:08:56 ID:7LQ03rOP
833 ：実習生さん：2006/04/19(水) 17:38:46 ID:OQNqzG4t
和田信者ってこういう香具師しかいないの？
☆全国トップレベル高校ランキング2006～PART1～★
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/joke/1143893706/123
123 名前：麻布卒ｗｗｗ[] 投稿日：2006/04/17(月) 08:28:19 ID:uaWn4vC3
東大寺というと、あのほとけさましか思い浮かばない。
修学旅行で行った気がする。京都駅からかなりかかったね。
あのさーおれまじな話東大寺とか知らなかったよ。
灘は有名でしょう、おれ和田秀樹信者だし。
洛星も名前かっこいいから知ってた。
洛南とかいうのも公立かと思ってたし、東大寺とか・・・え、そんなとこに高校あるんですか？って感じ。
場所って大事でね、麻布は東京の超一等地にあるんだけど、東大寺って鹿が先生なんでしょ？
ほんと田舎もののひがみっていうか、そういうのみっともないよ。
東大寺工作員乙
灘＞開成≧麻布＞＞その他
ラサールって、ラサール石井の母校だっていうからどんなもんだいと思ってたらただのスパルタ校なんでしょ。
スパルタ校の子は大学入ってから伸びないからねー、麻布みたいなほったらかしなのに大学入りまくるとこの方がＯＢのレベルが高いねー。
129 名前：麻布卒ｗｗｗ[] 投稿日：2006/04/17(月) 21:40:52 ID:uaWn4vC3
大学も勝てない、高校も勝てないでねたむのやめれ、恥ずかしいから。
全員、高校名と大学名挙げろ。
カスどもが。
・・・まじで痛すぎっていうか、思想そのものが教祖そっくりｗ
☆全国トップレベル高校ランキング2006～PART1～★
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/joke/1143893706/123
123 名前：麻布卒ｗｗｗ[] 投稿日：2006/04/17(月) 08:28:19 ID:uaWn4vC3
東大寺というと、あのほとけさましか思い浮かばない。
修学旅行で行った気がする。京都駅からかなりかかったね。
あのさーおれまじな話東大寺とか知らなかったよ。
灘は有名でしょう、おれ和田秀樹信者だし。
洛星も名前かっこいいから知ってた。
洛南とかいうのも公立かと思ってたし、東大寺とか・・・え、そんなとこに高校あるんですか？って感じ。
場所って大事でね、麻布は東京の超一等地にあるんだけど、東大寺って鹿が先生なんでしょ？
ほんと田舎もののひがみっていうか、そういうのみっともないよ。
東大寺工作員乙
灘＞開成≧麻布＞＞その他
ラサールって、ラサール石井の母校だっていうからどんなもんだいと思ってたらただのスパルタ校なんでしょ。
スパルタ校の子は大学入ってから伸びないからねー、麻布みたいなほったらかしなのに大学入りまくるとこの方がＯＢのレベルが高いねー。
129 名前：麻布卒ｗｗｗ[] 投稿日：2006/04/17(月) 21:40:52 ID:uaWn4vC3
大学も勝てない、高校も勝てないでねたむのやめれ、恥ずかしいから。
全員、高校名と大学名挙げろ。
カスどもが。
・・・まじで痛すぎっていうか、思想そのものが教祖そっくりｗ
834 ：ポケモン板から来ますた：2006/04/19(水) 17:48:40 ID:gx0PkZH5
あ
835 ：実習生さん：2006/04/20(木) 20:42:51 ID:sCu7x06z
そもそも言葉を暗記して思考しているのが人間だと思われ。
インプットなしにアウトプットは不可能かと。
インプットなしにアウトプットは不可能かと。
836 ：実習生さん：2006/04/21(金) 15:49:48 ID:CbnerJeo
近頃和田はやたらに創価系雑誌に記事書いてるよ。
837 ：実習生さん：2006/04/21(金) 22:26:47 ID:J6tKV4+/
史上最爆笑の糞オフｗｗｗｗｗ
東大寺学園の中庭で集団オナニーをするＯＦＦ（大規模OFF板）
http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1145434235/
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http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1145434235/
838 ：実習生さん：2006/04/22(土) 12:28:40 ID:KvkiYisw
彡三ﾆ三ミミミ-、 ／ ？ ヾ:::::＼ 亀井〉私は 池 田 大 作 氏 の 証 人 喚 問 を委員長にお願いをいたしたいと思います。
xX'' `ＹＹ"ﾞミ､ / ＼:::::::＼
彡" ﾐ. ミ| |:::::::::| 池田〉検察を動かせ、始末しろ
|::::|∪ ﾐ ﾐ| _-=≡彡 ミ≡==- 、 |:;;;;;;/
,=ﾐ/ =三ミ j i=三ミ| | | ＜・＞|￣￣| ＜・＞ |─´ / ＼
| ､====| <・> |=|<・> | | ヽ＿＿/ ＼＿＿／ >∂/ .
| '| ーｰ" 丶--'.j / ／( )＼ |___/
ヽ| 、 ／`^ｰ^､ | | / ⌒｀´⌒ ＼ ） |.
| ""| ∠二＞i / .| │ | |.
|＼ --- / （ ＼／￣ヽ／＼＿丿 / |
／|＼`ｰ-､＿_,＿ノ ＼ ､ ＼￣￣￣／ヽ / /
xX'' `ＹＹ"ﾞミ､ / ＼:::::::＼
彡" ﾐ. ミ| |:::::::::| 池田〉検察を動かせ、始末しろ
|::::|∪ ﾐ ﾐ| _-=≡彡 ミ≡==- 、 |:;;;;;;/
,=ﾐ/ =三ミ j i=三ミ| | | ＜・＞|￣￣| ＜・＞ |─´ / ＼
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| '| ーｰ" 丶--'.j / ／( )＼ |___/
ヽ| 、 ／`^ｰ^､ | | / ⌒｀´⌒ ＼ ） |.
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|＼ --- / （ ＼／￣ヽ／＼＿丿 / |
／|＼`ｰ-､＿_,＿ノ ＼ ､ ＼￣￣￣／ヽ / /
840 ：実習生さん：2006/04/26(水) 21:36:39 ID:J7zZNj3t
>>839
新聞や予備校の情報はともかく
正直ゆとり教育を導入しなくても色んな社会環境の変化で学力低下は進んでいただろうな。
というよりその社会環境の変化の中で昔と今では求められている学力が違うし
それに合わせて教育制度を変えようという土壌がなかなか出てこないね。
お題目のように目にする耳にする機会はあってもゆとり教育叩きで
いつの間にか叩きそのものが目的化して肝心の中身が議論されていないよね。
新聞や予備校の情報はともかく
正直ゆとり教育を導入しなくても色んな社会環境の変化で学力低下は進んでいただろうな。
というよりその社会環境の変化の中で昔と今では求められている学力が違うし
それに合わせて教育制度を変えようという土壌がなかなか出てこないね。
お題目のように目にする耳にする機会はあってもゆとり教育叩きで
いつの間にか叩きそのものが目的化して肝心の中身が議論されていないよね。
841 ：先生！ 戦争は嫌です：2006/04/26(水) 21:43:35 ID:H4LSXCTw
左派よ結集しよう！！ 今こそ糞ウヨを徹底的に論破するのだ！！
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左派よ結集しよう！！ 今こそ糞ウヨを徹底的に論破するのだ！！
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1146053626/l50
＞ 今回の現役受験生は、１年生から新学習指導要領で学んだ１期生。新要領では、学習内容が減っており、
＞今年の入試で、高校生の学力低下が表面化するのではないかと注目されていた。
＞
＞ ところが、予備校の実施している模擬試験などの結果によると、ゆとり教育世代の現役生が例年に比べ、
＞学力が極端に落ちたという傾向は出ていないという。
ttp://www.yomiuri.co.jp/feature/fe5800/news/20060121i105.htm
まだあった
これね ソース
＞今年の入試で、高校生の学力低下が表面化するのではないかと注目されていた。
＞
＞ ところが、予備校の実施している模擬試験などの結果によると、ゆとり教育世代の現役生が例年に比べ、
＞学力が極端に落ちたという傾向は出ていないという。
ttp://www.yomiuri.co.jp/feature/fe5800/news/20060121i105.htm
まだあった
これね ソース
843 ：実習生さん：2006/04/26(水) 22:10:51 ID:mspcSQtX
>>817 >>822
＞兄は才能がないから東大へ入ったが…
これは米長の発言だろうが、ボケ。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B1%B3%E9%95%B7%E9%82%A6%E9%9B%84
＞兄は才能がないから東大へ入ったが…
これは米長の発言だろうが、ボケ。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B1%B3%E9%95%B7%E9%82%A6%E9%9B%84
844 ：実習生さん：2006/04/27(木) 03:43:27 ID:FGPFWkaY
845 ：実習生さん：2006/04/27(木) 07:55:43 ID:p8zFfFux
846 ：実習生さん：2006/04/27(木) 08:09:44 ID:p8zFfFux
>>844
843の投稿者のような思考停止バカには勉強自体が無駄な所業であること変わらない事実
843の投稿者のような思考停止バカには勉強自体が無駄な所業であること変わらない事実
847 ：実習生さん：2006/04/28(金) 09:30:34 ID:6M9arnn2
>843
「兄は才能がないから東大へ入った～」は、確かに米長ではなく谷川の発言。
谷川兄が灘高で和田の１学年上であることも事実。それは和田自身が言っている。
ウィキペディアにはイカサマメディアの報道を鵜呑みにした情報も多いから信用しすぎるなよ。
「兄は才能がないから東大へ入った～」は、確かに米長ではなく谷川の発言。
谷川兄が灘高で和田の１学年上であることも事実。それは和田自身が言っている。
ウィキペディアにはイカサマメディアの報道を鵜呑みにした情報も多いから信用しすぎるなよ。
848 ：実習生さん：2006/04/30(日) 06:47:46 ID:vFC6N4gZ
849 ：中川泰秀 ◆VpKHzOu04Y ：2006/05/01(月) 07:34:40 ID:r/8dPGUI
850 ：実習生さん：2006/05/01(月) 08:27:11 ID:0sUvuN1M
和田が暗記科目と言うのは受験数学。数学と受験数学の区別はしている。
数学は暗記だよ、反復練習だよって俺が中学生の時に言ってたことなんだが
852 ：実習生さん：2006/05/02(火) 21:20:51 ID:Lxq1doW/
数学に限らず全ての教科は暗記じゃないのか？数学は問題をたくさん解いて、やり方を覚えるんじゃないのか？
853 ：実習生さん：2006/05/02(火) 23:46:17 ID:v6EKfGnK
>>852
科目にもよるけど数学は半分正解半分間違い。
公式とか暗記は必要だけど後は問題を多くこなしていく。
しかし最初にテスト・受験ありきの今の教育環境だと
どうしてもそれらのための解答テクニック論に行き過ぎて肝心の論理的思考や問題解決能力が身につかず
解答テクニック論の暗記で乗り切ってしまい複雑な問題は解けても中身がスカスカな奴が多いよ。
科目にもよるけど数学は半分正解半分間違い。
公式とか暗記は必要だけど後は問題を多くこなしていく。
しかし最初にテスト・受験ありきの今の教育環境だと
どうしてもそれらのための解答テクニック論に行き過ぎて肝心の論理的思考や問題解決能力が身につかず
解答テクニック論の暗記で乗り切ってしまい複雑な問題は解けても中身がスカスカな奴が多いよ。
854 ：実習生さん：2006/05/02(火) 23:50:24 ID:q1q0vPZh
てこ
855 ：実習生さん：2006/05/03(水) 10:08:14 ID:JkbqM5XC
和田の暗記数学は「試験にパスすること」が狙いなんであって、数学科でついていけるような学生の養成が目的じゃないから、
中身はスカスカでも構わないのよ。
中身はスカスカでも構わないのよ。
856 ：中川泰秀 ◆VpKHzOu04Y ：2006/05/03(水) 11:18:38 ID:9K+Agour
和田の暗記数学は高校２年の３学期の期末テストレベル以下の数学のことを言っているんだろうね。
受験数学と算数は暗記だ！ということか
858 ：実習生さん：2006/05/03(水) 16:17:30 ID:dOFLVcNP
マスかきやセックスの項目はいらないと思ったけど、
理論は間違ってないと思う。
和田さんが数学でチャートを進めてることに賛否両論あるけどどう思う？
理論は間違ってないと思う。
和田さんが数学でチャートを進めてることに賛否両論あるけどどう思う？
859 ：実習生さん：2006/05/04(木) 08:18:21 ID:32qDO0tN
数研出版と癒着してるんじゃないか？
チャートマンセーの記述が初期の頃よりやたら目立つ。
チャートマンセーの記述が初期の頃よりやたら目立つ。
860 ：実習生さん：2006/05/07(日) 22:37:45 ID:XwGdqQCm
和田や数研問わず予備校や出版社などの教育産業と深い関係が教育関係者はけっこう多いよ。
けっこう多いというか癒着しないとお互い生活できないからね。
それら一味がゆとり教育叩きや愛国心だとか経済格差とか煽って
漏れら一般人を巧みに釣っているんだけどね。
けっこう多いというか癒着しないとお互い生活できないからね。
それら一味がゆとり教育叩きや愛国心だとか経済格差とか煽って
漏れら一般人を巧みに釣っているんだけどね。
861 ：実習生さん：2006/05/12(金) 09:54:05 ID:fmx2c0Qi
>>847
誰が言ってたとか書いてたとかはともかく東大へ行けるのも立派な才能だけどね。
どんなに頑張っても東大などの旧帝大や早慶なんかの私大には行けない人がたくさんなのにね。
問題は卒業後の社会での活動の在り方なんだけどね。
政治家や官僚の汚職は説明するまでもなく和田の場合は教育産業の利権屋になったことかな。
誰が言ってたとか書いてたとかはともかく東大へ行けるのも立派な才能だけどね。
どんなに頑張っても東大などの旧帝大や早慶なんかの私大には行けない人がたくさんなのにね。
問題は卒業後の社会での活動の在り方なんだけどね。
政治家や官僚の汚職は説明するまでもなく和田の場合は教育産業の利権屋になったことかな。
862 ：実習生さん：2006/05/13(土) 17:26:43 ID:MN/57MFD
今:灘＞東大寺
5年後:灘＝東大寺
10年後:東大寺＞灘
かな
5年後:灘＝東大寺
10年後:東大寺＞灘
かな
863 ：実習生さん：2006/05/16(火) 15:28:47 ID:D8gygVQM
ずばり、和田はコンプレックスの塊。
ちびで醜男、運動音痴とまったく魅力がない。
唯一すがったのが受験勉強＝学歴。
それを否定されたら自分の存在否定されることになるからね。
それにしても学校出てから20年、受験勉強からは30年近くたつのに、
それしか売りがないのかよ。
自覚してるからこそあせって各方面にしようもない言論をぶつんだろうけどな。
「おれは受験だけじゃない」って主張しようとしてるが完全にやぶへび。
泥沼にはまってるな。
ま、だから受験勉強なんてやってもだめだという反面教師にはなってるかもしれないが。
ちびで醜男、運動音痴とまったく魅力がない。
唯一すがったのが受験勉強＝学歴。
それを否定されたら自分の存在否定されることになるからね。
それにしても学校出てから20年、受験勉強からは30年近くたつのに、
それしか売りがないのかよ。
自覚してるからこそあせって各方面にしようもない言論をぶつんだろうけどな。
「おれは受験だけじゃない」って主張しようとしてるが完全にやぶへび。
泥沼にはまってるな。
ま、だから受験勉強なんてやってもだめだという反面教師にはなってるかもしれないが。
864 ：ロックⅡ世：2006/05/16(火) 16:58:00 ID:mphuAcon
2007年度の新・受験技法がいつ発売か知っている人いますか？
いたら教えてください。
今年こそは東大に合格したいんです。
いたら教えてください。
今年こそは東大に合格したいんです。
865 ：実習生さん：2006/05/16(火) 22:38:14 ID:5ZvMAby1
和田の輝かしいキャリアは理Ⅲ入った時点で終わってるからなｗ
ここを読めば一目瞭然。
ttps://www.sfc.ne.jp/emailnews/hrd04.do
（一般書籍板の和田スレより転載。但しh抜きの直リン回避にした）
ここを読めば一目瞭然。
ttps://www.sfc.ne.jp/emailnews/hrd04.do
（一般書籍板の和田スレより転載。但しh抜きの直リン回避にした）
866 ：実習生さん：2006/05/17(水) 00:58:39 ID:Oc8WtYf7
>>863
俺もその通りだとオモ
俺もその通りだとオモ
867 ：実習生さん：2006/05/17(水) 01:02:24 ID:VPi6wNYC
けど別に暗記でもいいと思う。
暗記という言葉がいけないな。
暗記じゃなくて習慣でしょう。
どの場面でどの考え方を使うのかは、いわゆる道具を選ぶ猟師と同じなんじゃないかな。
この獲物にはこれだってかんじで。
暗記という言葉がいけないな。
暗記じゃなくて習慣でしょう。
どの場面でどの考え方を使うのかは、いわゆる道具を選ぶ猟師と同じなんじゃないかな。
この獲物にはこれだってかんじで。
868 ：実習生さん：2006/05/17(水) 01:52:23 ID:cZt/zDyV
>867
同意、だけど漁師が道具選ぶ時に何故この獲物にはこの道具がピッタリなのか
という理屈を理解してないと受験マシーンになってしまう…
という気もします。和田秀樹には受験勉強では助けられましたが
和田式の学校教育というのは違う気がします。
同意、だけど漁師が道具選ぶ時に何故この獲物にはこの道具がピッタリなのか
という理屈を理解してないと受験マシーンになってしまう…
という気もします。和田秀樹には受験勉強では助けられましたが
和田式の学校教育というのは違う気がします。
いや、俺は受験にも受験勉強にも全く反対ではない
むしろ中学校の頃に俺は数学が得意で数学は暗記だよと周りに言ってたくらいで
全く同意というか俺にとっては当たり前になってること
しかしこの人のＴＶでの発言、態度、ＨＰの文章、本は読んだことないけど
特に受験以外の発言がね・・・何と言うかね・・・・
俺にとっては岩月謙司と同じ部類のＤＱＮに分類している
むしろ中学校の頃に俺は数学が得意で数学は暗記だよと周りに言ってたくらいで
全く同意というか俺にとっては当たり前になってること
しかしこの人のＴＶでの発言、態度、ＨＰの文章、本は読んだことないけど
特に受験以外の発言がね・・・何と言うかね・・・・
俺にとっては岩月謙司と同じ部類のＤＱＮに分類している
870 ：実習生さん：2006/05/17(水) 02:11:52 ID:cZt/zDyV
私も受験勉強を否定はしないですよ。でも受験勉強だけでは学問としては方手落ちだと思います。
で、私としては和田さんに限らず誰でも360度有能な人なんてそうそう居ないと
思うんです、だから和田さんにしても受験数学に関してはｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ
だろうけど、実際の学校教育についてはｽﾞﾌﾞの素人…
という感覚で見てますね。
で、私としては和田さんに限らず誰でも360度有能な人なんてそうそう居ないと
思うんです、だから和田さんにしても受験数学に関してはｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ
だろうけど、実際の学校教育についてはｽﾞﾌﾞの素人…
という感覚で見てますね。
871 ：実習生さん：2006/05/17(水) 10:26:26 ID:nBNV61/U
「相続税100%」なんてぬかしてるけど、金持ちが相続税を逃れるために行う裏工作を禁じなければ、
何の意味もなさないし、それどころか貧乏人の負担を増やすだけの結果に終わる。そういうことまで
こいつちゃんと推測してるのかね？
和田本人は金持ち優遇税制を改めるものだと本気で思っているようだが…。
それから、こいつ最近やたら憂国の士を気取っているけど、所詮、背伸びしようとしてるだけだろうな。
自分を格好良く見せようとね。「相続税100%」を言うなら今からでも私産を投じて世のため人のために
なるようなことをやってみせてほしいね。受験本の量産はもういいからね。
まあ、和田なんて本質は竹中と変わらん奴だろうから期待はしてないけど。
何の意味もなさないし、それどころか貧乏人の負担を増やすだけの結果に終わる。そういうことまで
こいつちゃんと推測してるのかね？
和田本人は金持ち優遇税制を改めるものだと本気で思っているようだが…。
それから、こいつ最近やたら憂国の士を気取っているけど、所詮、背伸びしようとしてるだけだろうな。
自分を格好良く見せようとね。「相続税100%」を言うなら今からでも私産を投じて世のため人のために
なるようなことをやってみせてほしいね。受験本の量産はもういいからね。
まあ、和田なんて本質は竹中と変わらん奴だろうから期待はしてないけど。
872 ：実習生さん：2006/05/18(木) 02:39:41 ID:lx6+Ma76
受験勉強ばっかりの人はやっぱね。。。医療なんて一番向いてないのに。。。。
ttps://www.sfc.ne.jp/emailnews/hrd04.do
＞ところで、和田氏のプロフィールに必ず書いてある事の一つに、カール・メニンガー・クリニックに、
＞三年間留学したという事がある。国際フェローというのは、何の事はない、ただ、高いお金を払って代
＞わりに授業に参加させて貰うだけで、学位などとは、全く、無関係なものである。はっきり言って、
＞日本の医学部を出ている学者であれば、誰でも成れる程度のものだ。経歴として、殆ど、価値は無い。
＞実際、和田氏は、日本の精神医学界からは、現在（そして、一〇〇％未来永劫まで）、まるで、相手
＞にされていない。しかも、敢えて隠そうとしているが、和田氏は、東大の大学院には居られず、[4]なん
＞とか東北大学まで都落ちして博士号を取ったものの、直ぐ、同大学の非常勤講師すら、事実上解雇されている。
＞要するに、和田氏は、アカデミズムの世界でも、治療実践の場においても、極めて無能なのである。それ故、
＞海外に、何とか自分に箔をつけるために、逃げたのではないか、と下司な勘ぐりを抱いてしまうのは、余りに非礼
＞過ぎるだろうか
＞[4]卒後研修で余りにも酷いヘマを次々とやらかして東大に居られなくなった、患者達からまで散々バカにされ、
＞老人医療に逃げるしかなかったのだ、と当時の氏を、極めて良く知る人達（当時の入院患者の方々。俺は、全国
＞「精神病」者集団という精神障害者の互助団体の会員であり、氏についての確かな情報源を持っているのだ）から
＞聞いている。
ttps://www.sfc.ne.jp/emailnews/hrd04.do
＞ところで、和田氏のプロフィールに必ず書いてある事の一つに、カール・メニンガー・クリニックに、
＞三年間留学したという事がある。国際フェローというのは、何の事はない、ただ、高いお金を払って代
＞わりに授業に参加させて貰うだけで、学位などとは、全く、無関係なものである。はっきり言って、
＞日本の医学部を出ている学者であれば、誰でも成れる程度のものだ。経歴として、殆ど、価値は無い。
＞実際、和田氏は、日本の精神医学界からは、現在（そして、一〇〇％未来永劫まで）、まるで、相手
＞にされていない。しかも、敢えて隠そうとしているが、和田氏は、東大の大学院には居られず、[4]なん
＞とか東北大学まで都落ちして博士号を取ったものの、直ぐ、同大学の非常勤講師すら、事実上解雇されている。
＞要するに、和田氏は、アカデミズムの世界でも、治療実践の場においても、極めて無能なのである。それ故、
＞海外に、何とか自分に箔をつけるために、逃げたのではないか、と下司な勘ぐりを抱いてしまうのは、余りに非礼
＞過ぎるだろうか
＞[4]卒後研修で余りにも酷いヘマを次々とやらかして東大に居られなくなった、患者達からまで散々バカにされ、
＞老人医療に逃げるしかなかったのだ、と当時の氏を、極めて良く知る人達（当時の入院患者の方々。俺は、全国
＞「精神病」者集団という精神障害者の互助団体の会員であり、氏についての確かな情報源を持っているのだ）から
＞聞いている。
あらあら・・・それで学歴にばかり執着するようになっちゃったわけね
そうでもしなければ自尊心を維持できない哀れなお坊ちゃんだということか
そうでもしなければ自尊心を維持できない哀れなお坊ちゃんだということか
874 ：実習生さん：2006/05/20(土) 19:08:26 ID:HOILc22A
だけど、受験本で大儲けした訳だが…。
だからおとなしく受験ヲタクをやっていればいいものを…まだ精神科医を名乗ってるし
ホームページではこの有様
お前は何なのかと
「和田さんの本職は何ですか？」と聞かれることは少なくない。
確かに私は、大学生の頃から20年以上も受験産業にかかわり続け、現在も受験指南書を書きつづけている。さらに
緑鐵受験指導ゼミナールという志望校別の大学受験の勉強法を教える通信教育を主宰している。最近では、大人にも
勉強法が必要ということで、認知心理学の知識を使っての能力開発や勉強法の本を書きつづける所存である。
ttp://www.hidekiwada.com/hajimeni.html
＞毎月５００ドル近くの本を買いあさり、今でも3ヶ月に一度はロサンジェルスに精神分析を習いに通っている。
＞いろいろなことに手を出しすぎという批判や不信もあるかもしれない。
＞認知心理学を学ぶにしても、それを実際に応用してみないことには、単なる物知りで終わってしまう。それを私の読者の受験生や通信教育の受講生に何とか使えないかを考え、試し、また使うようにアピールする。
ttp://www.hidekiwada.com/hajimeni.html
ホームページではこの有様
お前は何なのかと
「和田さんの本職は何ですか？」と聞かれることは少なくない。
確かに私は、大学生の頃から20年以上も受験産業にかかわり続け、現在も受験指南書を書きつづけている。さらに
緑鐵受験指導ゼミナールという志望校別の大学受験の勉強法を教える通信教育を主宰している。最近では、大人にも
勉強法が必要ということで、認知心理学の知識を使っての能力開発や勉強法の本を書きつづける所存である。
ttp://www.hidekiwada.com/hajimeni.html
＞毎月５００ドル近くの本を買いあさり、今でも3ヶ月に一度はロサンジェルスに精神分析を習いに通っている。
＞いろいろなことに手を出しすぎという批判や不信もあるかもしれない。
＞認知心理学を学ぶにしても、それを実際に応用してみないことには、単なる物知りで終わってしまう。それを私の読者の受験生や通信教育の受講生に何とか使えないかを考え、試し、また使うようにアピールする。
ttp://www.hidekiwada.com/hajimeni.html
大学受験教育で培ってきたノウハウと、最近和田が取り組んでいる認知心理学の教育への応用を、
ttp://www.hidekiwada.com/seminar/index.html
私の研究テーマは精神分析学で、
ttp://www.hidekiwada.com/psychology/index.html
１９８８年に浴風会病院に勤務して以来、老年精神医学が私の本職（少なくとも常勤の場）となりました。
ttp://www.hidekiwada.com/elder/index.html
もともとは、大学受験の勉強法の提言を行っていた私ですが、
ttp://www.hidekiwada.com/education/index.html
１９８７年に『受験は要領』を出して以来、受験界のカリスマとか、受験勉強法の神様などと呼ばれてきました。
ttp://www.hidekiwada.com/college/index.html
ttp://www.hidekiwada.com/seminar/index.html
私の研究テーマは精神分析学で、
ttp://www.hidekiwada.com/psychology/index.html
１９８８年に浴風会病院に勤務して以来、老年精神医学が私の本職（少なくとも常勤の場）となりました。
ttp://www.hidekiwada.com/elder/index.html
もともとは、大学受験の勉強法の提言を行っていた私ですが、
ttp://www.hidekiwada.com/education/index.html
１９８７年に『受験は要領』を出して以来、受験界のカリスマとか、受験勉強法の神様などと呼ばれてきました。
ttp://www.hidekiwada.com/college/index.html
天才への羨望嫉妬
早期教育、お受験、一流小中高、一流大学、一流企業
早期英語教育、中途半端、セミリンガル
あぼーん
昔:普通80% DQN20%
今:普通70% DQN10% 早期20%
ttp://www.mickey.ne.jp/~pierrot/gc/fft/oh_me.html
オヴェリア
「全ての人々が、
あとほんの少しずつ
優しくなれますように…。
早期教育、お受験、一流小中高、一流大学、一流企業
早期英語教育、中途半端、セミリンガル
あぼーん
昔:普通80% DQN20%
今:普通70% DQN10% 早期20%
ttp://www.mickey.ne.jp/~pierrot/gc/fft/oh_me.html
オヴェリア
「全ての人々が、
あとほんの少しずつ
優しくなれますように…。
878 ：実習生さん：2006/05/21(日) 10:00:25 ID:TVmkI32D
ここで批判してる奴よりは、和田は頭いいんじゃないかな。
受験技術はあるんだろうね（笑）
880 ：実習生さん：2006/05/21(日) 14:14:30 ID:WsbbwgsY
和田さん、妻子いても実は童貞
881 ：実習生さん：2006/05/22(月) 23:55:32 ID:99t6qZ/l
灘の言い訳
対筑駒・開成：俺たちは関西の高校だから京大重視なんだ。
対東大寺：俺たちは全国区だから東大重視なんだ。
見苦しい。
関西の高校としては東大寺の次。全国区の高校としては
筑駒・開成の次。
そういうことだろ＞灘。
対筑駒・開成：俺たちは関西の高校だから京大重視なんだ。
対東大寺：俺たちは全国区だから東大重視なんだ。
見苦しい。
関西の高校としては東大寺の次。全国区の高校としては
筑駒・開成の次。
そういうことだろ＞灘。
この人、灘の恥みたいな扱いでしょ
でもＴＶに出ると聞かれもしないのに必ず出身校言ってるよね
周りはドン引きなのに
でもＴＶに出ると聞かれもしないのに必ず出身校言ってるよね
周りはドン引きなのに
883 ：実習生さん：2006/05/23(火) 19:41:08 ID:9ALAmc9t
822あなたはどこの学校？灘よりすごい所？
884 ：実習生さん：2006/05/23(火) 21:44:30 ID:H4xy2k80
>>863
全然無いよりあったほうがいい。誰だってそうなんではないの？
全然無いよりあったほうがいい。誰だってそうなんではないの？
885 ：実習生さん：2006/05/24(水) 08:38:20 ID:lg59IU1s
＞受験勉強なんてやってもだめだという反面教師にはなってるかもしれないが
やってもだめだってことは言いすぎだろう。少なくともそのおかげで合格してんだからさ。
受験以外の場面では何の足しにもならんというか、人格まで磨くようなもんではないことは確かだが。
やってもだめだってことは言いすぎだろう。少なくともそのおかげで合格してんだからさ。
受験以外の場面では何の足しにもならんというか、人格まで磨くようなもんではないことは確かだが。
886 ：実習生さん：2006/05/24(水) 09:25:45 ID:oxmJ0Ogm
数学とはこの世の法則を数字に直して体現しているといっても過言ではない
我々は壮大な神の詩をただ単に一部、数字という単位で丸写ししたのに等しいので
あるこう考えると数字はおもしろく、簡単に見えてくる
我々は壮大な神の詩をただ単に一部、数字という単位で丸写ししたのに等しいので
あるこう考えると数字はおもしろく、簡単に見えてくる
887 ：実習生さん：2006/05/24(水) 09:37:03 ID:oxmJ0Ogm
よく考えろ
一つの公式発見するのにどれだけの苦労をするか
いろいろな方向で実験したりして法則性を偶然に発見し初めて発見したといえる。
それに対する膨大な時間。一々、なぜこういう公式になったのかを考えてやると
いうことは物理的に賢くないやり方だ。
よりによって暗記が大事
一つの公式発見するのにどれだけの苦労をするか
いろいろな方向で実験したりして法則性を偶然に発見し初めて発見したといえる。
それに対する膨大な時間。一々、なぜこういう公式になったのかを考えてやると
いうことは物理的に賢くないやり方だ。
よりによって暗記が大事
888 ：実習生さん：2006/05/24(水) 22:45:41 ID:LOy4aG9q
受験屋一本か本業の精神科医で頑張って（そしてその分野で本でも書けば）いれば
あれこれ言われることはないのに、さまざま分野で放言ばかり言うもんだから文句
言われるんだと思う。
あれこれ言われることはないのに、さまざま分野で放言ばかり言うもんだから文句
言われるんだと思う。
朝生でイラク問題をやってた時に出てたけど、
素人以下のニュース知識で急にフセインの心理分析を始めたのが酷かったな
和田「フセインは～するだろう」
↓
あるパネリスト「根拠は？」
↓
和田「フセインの心理を分析するとこう考えているに違いない」
失笑を買って一発で孤立
その後誰にも声をかけられず 和田が発言しようとしても一同徹底スルー（笑）
素人目にも、
ああ、この人は政治の知識が皆無などころかろくに新聞も読まないで朝生なんかに出てるんだな、と
いうことが明白だった
素人以下のニュース知識で急にフセインの心理分析を始めたのが酷かったな
和田「フセインは～するだろう」
↓
あるパネリスト「根拠は？」
↓
和田「フセインの心理を分析するとこう考えているに違いない」
失笑を買って一発で孤立
その後誰にも声をかけられず 和田が発言しようとしても一同徹底スルー（笑）
素人目にも、
ああ、この人は政治の知識が皆無などころかろくに新聞も読まないで朝生なんかに出てるんだな、と
いうことが明白だった
890 ：実習生さん：2006/05/25(木) 21:50:13 ID:IRT9x7Z+
東大卒の肩書きさえあれば、いかなる発言でも人は自分を信用すると思っているようだ。
社会人になれば分かることだが、はっきり言って、世の中にある仕事の殆どは東大卒であろうと国士舘卒であろうと務まる。
と言うか、仕事のできるできないは学歴ではなく人物の性格によるところが大きい。
例えば営業職は、人当たりのいい奴や口の達者な奴でないと務まらない。
根暗・陰険・横柄…etcな奴ではどんなに高学歴であっても実績は限りなくゼロに近い。
実際、ある会社の営業では拓大卒の奴が東大卒の奴より実績も評判もいい。
こういうケースが世の中には無数にあることを和田は知らない。いや知ってても東大のブランド価値が低下することを
極度に恐れる和田はあえてそうした事実を避けて通る。もちろん東大卒の奴が能力を発揮し、成功しているケースもある。
しかし成功のもとになっているものは、東大ブランドによるものではなく、その人物のパーソナリティによるものだ。
人の才能は多様である。学生時代までは学歴ヲタでも、たいてい者は社会に出るとそのことに気付き、学歴だけの価値観から卒業する。
しかし和田はいまだに学歴ヲタ。精神年齢が18で成長を止めたのか、それとも病気なのか？
正直こんなのがいつまでもウロチョロしてもらっては困るというのはもっともな意見だ。
社会人になれば分かることだが、はっきり言って、世の中にある仕事の殆どは東大卒であろうと国士舘卒であろうと務まる。
と言うか、仕事のできるできないは学歴ではなく人物の性格によるところが大きい。
例えば営業職は、人当たりのいい奴や口の達者な奴でないと務まらない。
根暗・陰険・横柄…etcな奴ではどんなに高学歴であっても実績は限りなくゼロに近い。
実際、ある会社の営業では拓大卒の奴が東大卒の奴より実績も評判もいい。
こういうケースが世の中には無数にあることを和田は知らない。いや知ってても東大のブランド価値が低下することを
極度に恐れる和田はあえてそうした事実を避けて通る。もちろん東大卒の奴が能力を発揮し、成功しているケースもある。
しかし成功のもとになっているものは、東大ブランドによるものではなく、その人物のパーソナリティによるものだ。
人の才能は多様である。学生時代までは学歴ヲタでも、たいてい者は社会に出るとそのことに気付き、学歴だけの価値観から卒業する。
しかし和田はいまだに学歴ヲタ。精神年齢が18で成長を止めたのか、それとも病気なのか？
正直こんなのがいつまでもウロチョロしてもらっては困るというのはもっともな意見だ。
891 ：実習生さん：2006/05/25(木) 22:16:18 ID:lnoZXWio
東大卒か国士舘卒かは人物評価や性格なのではなく、学力によって決まったんだから
東大卒が通用するのは飛び込み営業などの低次元な営業なのではなく、
例えば、官庁に売り込むスパコンとか仕事用システムなど頭と学閥がいる仕事だろうが。
で、飛び込み営業がしょうもないガラクタ安価製品を売っているのに対して東大卒が従事する
営業品目は億単位なわけよ。
当然、給料も全然違うしね。
あんた世間を知らなさ杉だよ。
東大卒が通用するのは飛び込み営業などの低次元な営業なのではなく、
例えば、官庁に売り込むスパコンとか仕事用システムなど頭と学閥がいる仕事だろうが。
で、飛び込み営業がしょうもないガラクタ安価製品を売っているのに対して東大卒が従事する
営業品目は億単位なわけよ。
当然、給料も全然違うしね。
あんた世間を知らなさ杉だよ。
892 ：実習生さん：2006/05/25(木) 22:33:32 ID:/u/Ll5ec
893 ：実習生さん：2006/05/26(金) 07:53:35 ID:sDntOegi
>東大卒か国士舘卒かは人物評価や性格なのではなく、学力によって決まったんだから
言ってることがピントはずれだな。
890は、仕事のできるできないが個人のパーソナリティによって決まるケースが多い、と
言ってるんであって、それによって学歴が規定されるなんてことはどこにも述べてない。
妄想ばかりで読解力ゼロだな。
言ってることがピントはずれだな。
890は、仕事のできるできないが個人のパーソナリティによって決まるケースが多い、と
言ってるんであって、それによって学歴が規定されるなんてことはどこにも述べてない。
妄想ばかりで読解力ゼロだな。
894 ：実習生さん：2006/05/26(金) 08:11:13 ID:sDntOegi
>東大卒が通用するのは飛び込み営業などの低次元な営業なのではなく、
高次元か低次元かはお前の主観にすぎない。
「東大卒が通用するのは」とあるが通用しないのもあるわけだ。
東大卒は万能とでも言いたいのだろうが、自己矛盾に陥っているな。
東大卒はお前の言うガラクタ安価製品の売り込みもできないのか？
>東大卒が従事する営業品目は億単位なわけよ
業界によっては低学歴の営業でも億単位の仕事を取ってきますが何か？
高次元か低次元かはお前の主観にすぎない。
「東大卒が通用するのは」とあるが通用しないのもあるわけだ。
東大卒は万能とでも言いたいのだろうが、自己矛盾に陥っているな。
東大卒はお前の言うガラクタ安価製品の売り込みもできないのか？
>東大卒が従事する営業品目は億単位なわけよ
業界によっては低学歴の営業でも億単位の仕事を取ってきますが何か？
895 ：実習生さん：2006/05/27(土) 05:50:10 ID:G7ZwaQaO
日本御三家…灘、筑駒、開成
日本女子御三家…櫻蔭、JG、神女
東京御三家…筑駒、開成、麻布
東京女子御三家…櫻蔭、JG、雙葉
神奈川御三家…栄光、聖光、浅野
神奈川女子御三家…フェリス、横雙、湘白
公立御三家…熊本、旭丘、岐阜
関西御三家…灘、東大寺、甲陽
兵庫御三家…灘、甲陽、白陵
奈良御三家…東大寺、西大和、奈良学
大阪御三家…星光、大教池田、大教天王寺
京都御三家…洛南、洛星、京都教育大附
広島御三家…広学、広附福山、修道
九州御三家…ラサール、久留米附設、青雲
福岡御三家…久留米附設、修猷館、筑紫丘
愛知御三家…東海、旭丘、岡崎
共学御三家…洛南、愛光、学附
北海道御三家…北嶺、札南、札北
東北御三家…仙台二、山形東、盛岡一
中国御三家…広学、岡白、広附福山
岡山御三家…岡白、岡山朝日、岡山
四国御三家…愛光、高松、松山東
中部御三家…東海、旭丘、岐阜
関東御三家…筑駒、開成、櫻蔭
日本女子御三家…櫻蔭、JG、神女
東京御三家…筑駒、開成、麻布
東京女子御三家…櫻蔭、JG、雙葉
神奈川御三家…栄光、聖光、浅野
神奈川女子御三家…フェリス、横雙、湘白
公立御三家…熊本、旭丘、岐阜
関西御三家…灘、東大寺、甲陽
兵庫御三家…灘、甲陽、白陵
奈良御三家…東大寺、西大和、奈良学
大阪御三家…星光、大教池田、大教天王寺
京都御三家…洛南、洛星、京都教育大附
広島御三家…広学、広附福山、修道
九州御三家…ラサール、久留米附設、青雲
福岡御三家…久留米附設、修猷館、筑紫丘
愛知御三家…東海、旭丘、岡崎
共学御三家…洛南、愛光、学附
北海道御三家…北嶺、札南、札北
東北御三家…仙台二、山形東、盛岡一
中国御三家…広学、岡白、広附福山
岡山御三家…岡白、岡山朝日、岡山
四国御三家…愛光、高松、松山東
中部御三家…東海、旭丘、岐阜
関東御三家…筑駒、開成、櫻蔭
神話崩壊やさしくなった東大合格
http://www.bunshun.co.jp/book_db/html/3/67/88/4163678808.shtml
公立高校出身の緑鐵講師。現役でセンター9割を超える者、理三現役、浪人、後期日程など。
受験勉強は面白くないもの。だから要領よく短時間でやれ。入試は全教科の合計得点で争われる。
科目では数学がやはり肝。得意な人と苦手な人の違い。
入試では苦手科目を｢捨てる｣のではなく、最低限度まではやって、それ以上は点数が伸びないと分かれば、
そこからは踏み込まない。
私も考えていた。数学問題易化のため、数学の難問ばかり勉強しても意味がない。
卒業生が送る大学受験の真理～総計がﾘｰｽﾞﾅﾌﾞﾙ～
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1147541010/l50
東大入試の過去のデータ
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/joho/todai/kako2.html#syusshin
http://www.bunshun.co.jp/book_db/html/3/67/88/4163678808.shtml
公立高校出身の緑鐵講師。現役でセンター9割を超える者、理三現役、浪人、後期日程など。
受験勉強は面白くないもの。だから要領よく短時間でやれ。入試は全教科の合計得点で争われる。
科目では数学がやはり肝。得意な人と苦手な人の違い。
入試では苦手科目を｢捨てる｣のではなく、最低限度まではやって、それ以上は点数が伸びないと分かれば、
そこからは踏み込まない。
私も考えていた。数学問題易化のため、数学の難問ばかり勉強しても意味がない。
卒業生が送る大学受験の真理～総計がﾘｰｽﾞﾅﾌﾞﾙ～
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1147541010/l50
東大入試の過去のデータ
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/joho/todai/kako2.html#syusshin
数学って結局ステップ踏みながら暗記してくだけだと思う
俺は和田さんに全面的に同意だね
俺は和田さんに全面的に同意だね
898 ：実習生さん：2006/06/01(木) 15:15:22 ID:qXU10ScM
数学（受験数学）に関しては正しいこと言ってると評価できる。
問題は、それを拠り所にして「自分が何でもかんでも正論をはいている」と錯覚していることなんだ。
受験ヲタクは受験ヲタクらしくしていれば良かったのに、自分の能力を越えるようなことにもああじゃ
こうじゃと分かったような顔して発言するから叩かれるのよ。
問題は、それを拠り所にして「自分が何でもかんでも正論をはいている」と錯覚していることなんだ。
受験ヲタクは受験ヲタクらしくしていれば良かったのに、自分の能力を越えるようなことにもああじゃ
こうじゃと分かったような顔して発言するから叩かれるのよ。
899 ：実習生さん：2006/06/02(金) 07:28:00 ID:FeVQYEzF
>898
同意。受験技術に関してはすばらしい。
目標の学校の過去問を分析。そして頻出の問題が入試時に解けて合格点がとれるように、問題パターンを暗記。
今思えば当たり前のことなんだけど、２０年前の田舎進学校では、誰もそんなこと教えてくれませんでしたｗ
同意。受験技術に関してはすばらしい。
目標の学校の過去問を分析。そして頻出の問題が入試時に解けて合格点がとれるように、問題パターンを暗記。
今思えば当たり前のことなんだけど、２０年前の田舎進学校では、誰もそんなこと教えてくれませんでしたｗ
900 ：実習生さん：2006/06/02(金) 21:08:01 ID:WJv2FeRF
900ゲット！結論、数学は暗記。
901 ：実習生さん：2006/06/02(金) 22:32:39 ID:+BRCBx1/
あれだけ可愛がってもらったお爺さんに会わせる顔がないよ。
学歴やお金の面はまったく関係ない。よくかまってくれた親戚の方々もそんな事は望んでいなかった。
礼儀正しさや自然の情愛、どれだけ思いやりや親切心、同情心に富んだ立派な大人に成長してくれたか、
ただそこだけだった。さて、今の自分はどうだろうか。情けないな、悔しいよ。
精神を練磨し優れた人格を形成するように努めていきます。そして立派な社会人になったよ、と自身を持って
言える様になった時に、故郷へ帰郷して墓参りに行く予定です。皆さんありがとう。
学歴やお金の面はまったく関係ない。よくかまってくれた親戚の方々もそんな事は望んでいなかった。
礼儀正しさや自然の情愛、どれだけ思いやりや親切心、同情心に富んだ立派な大人に成長してくれたか、
ただそこだけだった。さて、今の自分はどうだろうか。情けないな、悔しいよ。
精神を練磨し優れた人格を形成するように努めていきます。そして立派な社会人になったよ、と自身を持って
言える様になった時に、故郷へ帰郷して墓参りに行く予定です。皆さんありがとう。
二流大の生徒が書いた数学の論文みたら
コイツどう思うんだろｗ
コイツどう思うんだろｗ
■心理学板
和田秀樹の「心理学」について
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1007689875/
和田秀樹ファンクラブ
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1003929459/
■大学受験サロン
和田秀樹に騙されたヤツの数→
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1141552538/
■一般書籍
【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ？ ３暗記目
ttp://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1149087684/
詐欺師和田秀樹を糾弾しよう
和田秀樹の「心理学」について
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1007689875/
和田秀樹ファンクラブ
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1003929459/
■大学受験サロン
和田秀樹に騙されたヤツの数→
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1141552538/
■一般書籍
【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ？ ３暗記目
ttp://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1149087684/
詐欺師和田秀樹を糾弾しよう
905 ：実習生さん：2006/06/05(月) 08:51:54 ID:klxYhR4i
…実は大学が倒産した際に、早稲田や慶応のような有力な私立大学がそれを買って、その定員を増やしていく可能性があるから、
名門私立大学がさらに入りやすくなって、これも学力低下を促す可能性がある。…
これ和田のＨＰに最近掲載されたメルマガの一部。もう和田の妄想癖には手の施しようがないな。こいつの妄想は病的だな。
名門私立大学がさらに入りやすくなって、これも学力低下を促す可能性がある。…
これ和田のＨＰに最近掲載されたメルマガの一部。もう和田の妄想癖には手の施しようがないな。こいつの妄想は病的だな。
906 ：実習生さん：2006/06/05(月) 20:19:57 ID:DxCZlVMP
>>905
妄想癖があるから精神科で一度見てもらうといいな＞和田さん
妄想癖があるから精神科で一度見てもらうといいな＞和田さん
907 ：実習生さん：2006/06/05(月) 21:12:46 ID:xaWk/PEW
大学時代に精神科に通ってたらしいよ
908 ：東大寺様：2006/06/10(土) 19:29:18 ID:IW5CLzym
超一流伝統名門進学校気取りの灘＝最底辺の酒屋のドラ息子収容所からスパルタ・受験少年院化で叩き上げ＝洛南・西大和学園相当
どう見ても四流ＤＱＮ成り上がり校です。
本当に有難う御座いました。
どう見ても四流ＤＱＮ成り上がり校です。
本当に有難う御座いました。
■題名
勉強嫌いではないのに勉強できないく悩んでいる人へ。
■対象者
・向上心はあるのに勉強が出来ない人
・学校休学中の人 ・学校退学しようか考えている人 ・退学してしまった人
・勉強不能に陥っている人 ・勉強は嫌いではないのにどうしても勉強ができない人
・ヤル気が起きない人 ・モラトリアムに陥っている人 ・対人恐怖の人
・漠然とした不安に陥って何も手につかない人 ・引きこもりの人
・雑念が沸いて集中できない人 ・周りが気になって集中できない人
・記憶ができない人 ・読書困難の人 ・現在無気力の人 ・確かめないときがすまない人
・神経症（不安障害）の人 ・抑うつの人 ・完全主義から抜け出せない人
以上の人で、勉強不能から脱したいと希望している人
あなたに人生のパラダイムが起こるかもしれない！
詳しくはここ
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■ http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1148393838/797 ■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
勉強嫌いではないのに勉強できないく悩んでいる人へ。
■対象者
・向上心はあるのに勉強が出来ない人
・学校休学中の人 ・学校退学しようか考えている人 ・退学してしまった人
・勉強不能に陥っている人 ・勉強は嫌いではないのにどうしても勉強ができない人
・ヤル気が起きない人 ・モラトリアムに陥っている人 ・対人恐怖の人
・漠然とした不安に陥って何も手につかない人 ・引きこもりの人
・雑念が沸いて集中できない人 ・周りが気になって集中できない人
・記憶ができない人 ・読書困難の人 ・現在無気力の人 ・確かめないときがすまない人
・神経症（不安障害）の人 ・抑うつの人 ・完全主義から抜け出せない人
以上の人で、勉強不能から脱したいと希望している人
あなたに人生のパラダイムが起こるかもしれない！
詳しくはここ
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■ http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1148393838/797 ■
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910 ：実習生さん：2006/06/11(日) 22:59:56 ID:eYDsA2KF
和田氏は自分達にとって不利なことを書いているから叩かれるんだろうな
書いていることは正論。
書いていることは正論。
和田の糞本なんて
あんなタイトルで買うほうが馬鹿だと思うんだけど
あんなタイトルで買うほうが馬鹿だと思うんだけど
912 ：奈良県民の間では、東大寺学園が全国Ｎｏ．１！！！：2006/06/14(水) 23:58:26 ID:kdEkjYlH
だからぁ～、奈良県の人はぁ～灘なんて知りましぇ～ん。
イメージとしてはぁ～、医者としての資質なんてぇ～持ち合わせていないのにィ～ 「理Ⅲッ！」 「京医ッ！」 「阪医～ッ！」 ( -_-)＝○
って言ってる受験オタクがいっぱいいそう。
ペーパー精神科医の受験ヲタク
914 ：実習生さん：2006/06/19(月) 23:10:10 ID:U+P7tYia
東大寺学園「だいたいなんではるかに格下の灘なんかと比較されないといけないわけ？
ここで比較された全ての名門校に土下座して謝れよ。」
灘 「はるかに格上の皆様と比較されることで自分を高く見せたかったんです。御免なさい。
成り上がり校代表の灘の分際で身分をわきまえない小汚い私をどうかお許しください（涙）」
神戸高校 「いいよ。お前の糞歴史だってみんな知ってるし。おまえの妄想癖も有名だしな。」
兵庫高校 「神戸高校さん、やめろって。いくら灘が全員道連れ低能成り上がり校で有名だからって
自己満足の進学実績に浸る権利ぐらい与えてやれって。」
甲陽学院 「しかし灘って本当にたち悪いよな。自分が成り上がりだからって人の足ひっぱるなよ。」
灘 「これからは関西進学校界のお荷物であり、最底辺グループの一員であることを自覚して生きていきます。
もう格上の皆様と比較されることで自分を高く見せようなどという姑息なことはいたしません。
申し訳ありませんでしたー（土下座）」
西大和学園「もう帰るっぺ。灘の兄貴。他所様に迷惑をかけてはいけねえっぺ。物乞いでも十分生きていけっるぺよ。
いいかげん目を覚ますっぺよ、灘の兄貴！我々最底辺グループには、最底辺グループなりの人生があるで。
成り上がりグループは関西進学校界の負け犬なんだっぺよ！人生の敗者なんだっぺよ！!」
灘 「に、西大和ーー(涙)」
その後泣きながら愛情を確認しあう灘と西大和の姿があった・・・・
注：全員道連れ低能成り上がり校とは、格上の名門校と比較されることで自分を高く見
せようとするＮＡ○Ａのこと
和田セン
916 ：実習生さん：2006/06/24(土) 22:28:26 ID:xISfE7/M
【教育】脳を鍛える"数学"がﾌﾞｰﾑ 数学者が主人公の小説もﾋｯﾄ 数学科目受験者は年収が高いとのﾃﾞｰﾀも
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1151147885/
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1151147885/
917 ：実習生さん：2006/06/29(木) 21:59:06 ID:JhcazQS9
918 ：実習生さん：2006/06/29(木) 22:02:34 ID:gfstiSZm
日教組に朝鮮総連
横浜市で会社を経営するK.S社長の話である。彼は会社を経営する傍ら
愛国心を持ち、歴史にも深い造詣を持つ人だ。
数年前、逗子で行われるはずの櫻井よしこ氏の講演会が日教組の横槍
で中止になった経緯がある。K.S社長は櫻井氏の講演会を楽しみにしていた
だけに、中止に対して不満であった。彼は早速横浜の日教組に電話を入れ、
高橋事務局長に抗議した。彼の質問に答えきれなくなった高橋氏は「今、朝
鮮総連の人がいるから代わります」と言った。
朝鮮総連の某氏は従軍慰安婦、創氏改名、強制連行など、「過去の日本
が犯した悪徳」をK.S社長に説いた。しかし歴史に詳しいK.S社長の反論に答
えられず、今度は「同和の人に代わります」と言った。何故日教組に朝鮮総
連や同和の人達がいるのか。K.S社長は驚きを隠せなかったと述懐する。
戦後の自虐的な反日義務教育と、マスコミによる左翼思想的偏向報道に騙さ
れてませんか。
横浜市で会社を経営するK.S社長の話である。彼は会社を経営する傍ら
愛国心を持ち、歴史にも深い造詣を持つ人だ。
数年前、逗子で行われるはずの櫻井よしこ氏の講演会が日教組の横槍
で中止になった経緯がある。K.S社長は櫻井氏の講演会を楽しみにしていた
だけに、中止に対して不満であった。彼は早速横浜の日教組に電話を入れ、
高橋事務局長に抗議した。彼の質問に答えきれなくなった高橋氏は「今、朝
鮮総連の人がいるから代わります」と言った。
朝鮮総連の某氏は従軍慰安婦、創氏改名、強制連行など、「過去の日本
が犯した悪徳」をK.S社長に説いた。しかし歴史に詳しいK.S社長の反論に答
えられず、今度は「同和の人に代わります」と言った。何故日教組に朝鮮総
連や同和の人達がいるのか。K.S社長は驚きを隠せなかったと述懐する。
戦後の自虐的な反日義務教育と、マスコミによる左翼思想的偏向報道に騙さ
れてませんか。
あぼーん
920 ：実習生さん：2006/07/11(火) 06:27:01 ID:8IcbqxY8
つーか和田は灘中入る地頭の良さがあってこその東大理Ⅲ合格だったわけで。
ふつーの学校の落ちこぼれが和田と同じ努力して東大入るのは無理なわけ。
どうも和田本人はこのことに無自覚というか触れないようにしてるように思える。
ふつーの学校の落ちこぼれが和田と同じ努力して東大入るのは無理なわけ。
どうも和田本人はこのことに無自覚というか触れないようにしてるように思える。
921 ：実習生さん：2006/07/11(火) 08:44:10 ID:XAhdLPlr
それは感じたなあ
古本やで買った彼の著書があるんだけど、劣等性の自分が東大に受かったのは
自分で編み出した受験術が云々……っつっつて灘入った人が劣等生って自称してもねえ
灘の中での劣等生っ…在籍してるだけで一般から見りゃ神じゃろ？
古本やで買った彼の著書があるんだけど、劣等性の自分が東大に受かったのは
自分で編み出した受験術が云々……っつっつて灘入った人が劣等生って自称してもねえ
灘の中での劣等生っ…在籍してるだけで一般から見りゃ神じゃろ？
922 ：実習生さん：2006/07/11(火) 08:51:55 ID:3m5QDV98
923 ：実習生さん：2006/07/13(木) 22:46:21 ID:XmpcOsD7
Ｑ筑駒と灘ってやっぱ灘の方がずっと上なの？
Ａ当たり前です。
筑駒は人数を少なくして率で誤魔化していますがせいぜい全国５、６位程度です。
ただ、現在は灘の上に東大寺学園という超名門進学校がある様で
灘もライバルの東大寺学園には苦戦しているようです。
Ａ当たり前です。
筑駒は人数を少なくして率で誤魔化していますがせいぜい全国５、６位程度です。
ただ、現在は灘の上に東大寺学園という超名門進学校がある様で
灘もライバルの東大寺学園には苦戦しているようです。
924 ：実習生さん：2006/07/19(水) 15:32:48 ID:BBga5lQK
〇 _,. - ‐‐ - .,,_ アンチ東大寺学園の灘工作員
(､ﾉ,. '" `ヽ､ , ↓
）） `○|￣|＿
↑東大寺学園様
2006年 現役
■灘 卒業生213名
東大 57名
京大 36名
他国公立医 9名
阪大2名,九大2名,名古屋大1名,神戸大2名,大市大1名,和歌山県医1名
計 102名(47.9%)
■東大寺 卒業生209名
東大 27名
京大 47名
他国公立医 28名
阪大6名,名古屋大2名,京都府立医5名,大市大4名,奈良県立医6名,神戸大1名
滋賀医大1名,徳島大2名,香川大1名
計 102名(48.8%)
灘工作員がポイント傾斜したり、現役+浪人/卒業生数 とかいう出鱈目データを使って
灘を全国一の学校にしたいようだけど、
実際は全国一どころか近畿地区で２番手でしかありません！！！！！
マスコミまで使って全国一に仕立て上げるその工作っぷりは、洛南・西大和を遥かに上回っております。
あっ、工作活動において全国トップの学校なのですね（笑）
これからは日本一の工作学校の灘と呼ばせていただきます（爆）
(､ﾉ,. '" `ヽ､ , ↓
）） `○|￣|＿
↑東大寺学園様
2006年 現役
■灘 卒業生213名
東大 57名
京大 36名
他国公立医 9名
阪大2名,九大2名,名古屋大1名,神戸大2名,大市大1名,和歌山県医1名
計 102名(47.9%)
■東大寺 卒業生209名
東大 27名
京大 47名
他国公立医 28名
阪大6名,名古屋大2名,京都府立医5名,大市大4名,奈良県立医6名,神戸大1名
滋賀医大1名,徳島大2名,香川大1名
計 102名(48.8%)
灘工作員がポイント傾斜したり、現役+浪人/卒業生数 とかいう出鱈目データを使って
灘を全国一の学校にしたいようだけど、
実際は全国一どころか近畿地区で２番手でしかありません！！！！！
マスコミまで使って全国一に仕立て上げるその工作っぷりは、洛南・西大和を遥かに上回っております。
あっ、工作活動において全国トップの学校なのですね（笑）
これからは日本一の工作学校の灘と呼ばせていただきます（爆）
925 ：実習生さん：2006/07/26(水) 23:43:45 ID:V0Y1az8M
灘信者って、どうしてそんなに必死なの？？
ダントツで日本一の学校なら王者の余裕で飄々としていればいいのに、
「灘は別格」「灘はダントツで日本一」とか主張しまくってて王者の余裕とかを微塵も感じさせないね（笑）
特に和田は酷いね
聞かれもしないのに自分の学歴をタラタラひけらかすのはこいつ以外見たことない
むしろそのせいで周りはドン引きして和田を相手にしなくなっているのだが
和田はそれにも気付かないほど鈍感、もしくは世間と感覚がずれてる
聞かれもしないのに自分の学歴をタラタラひけらかすのはこいつ以外見たことない
むしろそのせいで周りはドン引きして和田を相手にしなくなっているのだが
和田はそれにも気付かないほど鈍感、もしくは世間と感覚がずれてる
927 ：実習生さん：2006/08/03(木) 23:58:23 ID:iMsdyNMd
最近は変わって来たけどそんな彼でも教育問題でリアルでもネットでも支持されている事実。
928 ：実習生さん：2006/08/04(金) 00:23:05 ID:bGV8Dqtp
和田理論は正論そのもの
和田が一般大学学部出身だったら
その正論も信用されなかったでしょう
和田が一般大学学部出身だったら
その正論も信用されなかったでしょう
929 ：実習生さん：2006/08/05(土) 00:13:58 ID:9roqJH0o
> 似たような話しで開成から早稲田とか行ったら人間扱いされない、と聞いた
> ことがある。
逆学歴コンプってあるらしいね。
東大京大当たり前の高校から早慶やMARCHとか。
県下一の藩校公立高校出身者で駅弁とか。
和田の提唱する早期（受験対策）教育は万人を救うとは言えないね。
> ことがある。
逆学歴コンプってあるらしいね。
東大京大当たり前の高校から早慶やMARCHとか。
県下一の藩校公立高校出身者で駅弁とか。
和田の提唱する早期（受験対策）教育は万人を救うとは言えないね。
930 ：実習生さん：2006/08/10(木) 18:50:05 ID:BivSKcI6
和田信者でつ
931 ：実習生さん：2006/08/12(土) 20:20:23 ID:PaW0I6U9
,. -‐''' ー- ､ヽ‐---､::::::::＼ ヽ､ i､
／ ´￣ ￣｀`ヾ lヽ､｀'ｰﾞ::::::::::::::;＞ Y′ いれて、おねがい★
ﾄ､ ／ ｀ヾ､=;r‐<´ヽ. ヽ.l、 もうがまんできないの
-'ーﾞ-v': ﾞ´￣ ミ =ﾐ:.､. ､＼.＼ヾﾞ;､ ヽヾヽ |
｣::--三' ﾐ: ､ >､ミ;､ヽ ヽ. ヽヽト､ lハヽ|
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::://, ヽ､ベ､ﾐ;''ヽ;､__ﾉ;ゝl; ヽl｣Lヽ〃rへ;_＞=-‐‐.､ ／.／ ｀ヽヽ､_
::l// ,' ヽ､ ヾ;ヽ ｀`'´ ／,＞‐''"￣＿＿,,.. --‐''"У／::. ヾー-`'=ｰ-､
//.! |. , ヽ,.ヽﾄ､,､ /／ ,.r '' "´ ￣￣ , ｲ ./:::::.:. i ｀ヽ.＼
|:! .| .!i l ､ :ヽﾄ､!l'ﾞ`ヽ,ヽ / / / , ,.-‐/ / //:::::. | ﾞ､.l
ﾊ ﾚl ', ＼ヾﾐヽゞ=ｲ / ./ .／ | ./´ ./.' ! |,'::::::::.:. / l l,
/ハVい､ ':, `ヾﾐ､ｰ＞-‐:| ./ ／ /＿|/ / | j'::::::::::.:. .,.ｲ:::. .! |
!.| |`ﾄlヽヽ ヽ ヽ`ヾ:;＼| / ,.' /／ | ,' .l ,'::::::::.:.:. .:/:;::i::::.:. | |
|.ﾊ. l ',.', ＼ヽ,ヽ ｀:.､ ＼〈 / _,. イ / .| ! ,' !::::::::.:.:. .::;' / ﾉ::::.:. i ,'
ヽﾞ､い l::::/ヽ､ ｀ヽ､`j./´ / ,′ | | ,' .|:::::＿＿__ |:／::::.:.: / |
ヽヾ;､､l;ハ､-｀ヽ､. l ﾉ / .l l. | .,' ｢-―‐ ''"´二二二`' ー‐ - ､ __ / .l
＼ヽ-‐ヽ ｀`｀` i ／ / .,' l､_ | .| .l 7"｀`::ー--＝==:;＿三二_`'_ｰ-=｀＞-,ｲ |
／ ´￣ ￣｀`ヾ lヽ､｀'ｰﾞ::::::::::::::;＞ Y′ いれて、おねがい★
ﾄ､ ／ ｀ヾ､=;r‐<´ヽ. ヽ.l、 もうがまんできないの
-'ーﾞ-v': ﾞ´￣ ミ =ﾐ:.､. ､＼.＼ヾﾞ;､ ヽヾヽ |
｣::--三' ﾐ: ､ >､ミ;､ヽ ヽ. ヽヽト､ lハヽ|
,..<,r:'´ ､／;;r:''"ヾ;ﾄ､ヽ.ヽ ヾ;ﾄ､.｀ ,. -_;'ニニ;_ ､_
::://, ヽ､ベ､ﾐ;''ヽ;､__ﾉ;ゝl; ヽl｣Lヽ〃rへ;_＞=-‐‐.､ ／.／ ｀ヽヽ､_
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//.! |. , ヽ,.ヽﾄ､,､ /／ ,.r '' "´ ￣￣ , ｲ ./:::::.:. i ｀ヽ.＼
|:! .| .!i l ､ :ヽﾄ､!l'ﾞ`ヽ,ヽ / / / , ,.-‐/ / //:::::. | ﾞ､.l
ﾊ ﾚl ', ＼ヾﾐヽゞ=ｲ / ./ .／ | ./´ ./.' ! |,'::::::::.:. / l l,
/ハVい､ ':, `ヾﾐ､ｰ＞-‐:| ./ ／ /＿|/ / | j'::::::::::.:. .,.ｲ:::. .! |
!.| |`ﾄlヽヽ ヽ ヽ`ヾ:;＼| / ,.' /／ | ,' .l ,'::::::::.:.:. .:/:;::i::::.:. | |
|.ﾊ. l ',.', ＼ヽ,ヽ ｀:.､ ＼〈 / _,. イ / .| ! ,' !::::::::.:.:. .::;' / ﾉ::::.:. i ,'
ヽﾞ､い l::::/ヽ､ ｀ヽ､`j./´ / ,′ | | ,' .|:::::＿＿__ |:／::::.:.: / |
ヽヾ;､､l;ハ､-｀ヽ､. l ﾉ / .l l. | .,' ｢-―‐ ''"´二二二`' ー‐ - ､ __ / .l
＼ヽ-‐ヽ ｀`｀` i ／ / .,' l､_ | .| .l 7"｀`::ー--＝==:;＿三二_`'_ｰ-=｀＞-,ｲ |
932 ：実習生さん：2006/08/21(月) 23:48:31 ID:DqGWD0gJ
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/ ／ ∠三ﾐレ-- ､ ヽ
/ / //─'''´￣￣｀ヽ ﾞi
/ / // ﾞiヽ ヽ |
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| | / ﾉ,.t-､ 'Tｯ'Tゝ ヽ|ﾚ‐､| |
ﾞi |/ ,ｨ`' _L.,! ` ┴' ﾘ‐､ } |
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ヽ ヽ | | レ'′ ＼ || /
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/ / //─'''´￣￣｀ヽ ﾞi
/ / // ﾞiヽ ヽ |
,' / // | ヽ ', |
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ヽ ヽ | | レ'′ ＼ || /
933 ：実習生さん：2006/08/22(火) 17:40:31 ID:5lhow8cy
今日発売の週刊アスキーの進藤昌子のコーナーに和田が出てたｗ
言ってることはいつも通り。
言ってることはいつも通り。
>>920 >>921
そうだよね この人最近は書いてないけど著者プロフィールに
灘在学中は成績下位の劣等生とか書いてるの見るたびに
俺は「その辺の公立高校行けばトップクラスだろう」と思ってたんだよね
しかもこの人って灘中の入試に５位で受かったからその時点でもう
下手な高校生より学力高いわけだよね
何ていうか卑下も自慢の内ってヤツだよね
そうだよね この人最近は書いてないけど著者プロフィールに
灘在学中は成績下位の劣等生とか書いてるの見るたびに
俺は「その辺の公立高校行けばトップクラスだろう」と思ってたんだよね
しかもこの人って灘中の入試に５位で受かったからその時点でもう
下手な高校生より学力高いわけだよね
何ていうか卑下も自慢の内ってヤツだよね
936 ：実習生さん：2006/08/25(金) 17:50:32 ID:n8/Nc/Oy
/´⌒ゝ‐-､
. : .: (´⌒ゝ （ レ'ﾌ ﾉｰ-､
｀｀´ /⌒/´ｆ':::;:;｡' }
. . .: : :{ {_ノ-､ﾟ'”ゞ-＜ アッー！
. . : :{`ｰ-､ . : : :ヽ._ 〉-、 }"´ ﾉ } r‐ ､
. . : (⌒ヽ ヽ. 〉 . : : :::{ 〉‐-＜.._.ﾉ _ノ ﾉ
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937 ：実習生さん：2006/08/27(日) 21:33:31 ID:PiGYc5Bp
今、虐待を受けた子供が親になりまたその子供に暴力を振るう。連鎖反応だ。
低俗な娯楽(ヨシモト分かってるか？)ポルノ(名物社長がいけない)その他『健全な教えに適っていない』
ものを用心深く特にメディアから一切排除する。ドラッカーを原著で読ませよう。それを日本語に訳させる。また原著と同じになるまで英訳。
これを繰り返す。そうすると英語が得意になるのはもちろん、ドラッカーの思考回路が自分に移ってくるのだ。
ドラッカーの思考回路はそうした瑣末な語法にも反映されるからです。
小学生卒業までにこれをやらせるってのはどう？。日本からドラッカー坊やが続出(希望) 皆さんもゆとり教育問題にも触れて下さいね。
有名大学でもヒドイのが現状だけどね。最近も生き埋め事件やら暴力事件が多発。はああああー(ため息)
低俗な娯楽(ヨシモト分かってるか？)ポルノ(名物社長がいけない)その他『健全な教えに適っていない』
ものを用心深く特にメディアから一切排除する。ドラッカーを原著で読ませよう。それを日本語に訳させる。また原著と同じになるまで英訳。
これを繰り返す。そうすると英語が得意になるのはもちろん、ドラッカーの思考回路が自分に移ってくるのだ。
ドラッカーの思考回路はそうした瑣末な語法にも反映されるからです。
小学生卒業までにこれをやらせるってのはどう？。日本からドラッカー坊やが続出(希望) 皆さんもゆとり教育問題にも触れて下さいね。
有名大学でもヒドイのが現状だけどね。最近も生き埋め事件やら暴力事件が多発。はああああー(ため息)
938 ：実習生さん：2006/08/31(木) 21:21:54 ID:szLRw1rE
いつもニュー速なんかで教育スレが立つ度にけっこう荒れたり継続スレが立ったりするが
和田信者や信者といかなくても彼と同じような学歴信仰・依存の奴が多いな。
和田のような勉強できても？コンプレックスがある奴や
普段の生活が満足できてない奴が多いんだろうな。
和田信者や信者といかなくても彼と同じような学歴信仰・依存の奴が多いな。
和田のような勉強できても？コンプレックスがある奴や
普段の生活が満足できてない奴が多いんだろうな。
939 ：実習生さん：2006/09/01(金) 00:50:49 ID:DX4jkqye
940 ：実習生さん：2006/09/01(金) 10:50:12 ID:ojfe5L9k
>>939
染まるどころか馴染めず、いじめられて家に放（ｒｙ
染まるどころか馴染めず、いじめられて家に放（ｒｙ
941 ：実習生さん：2006/09/01(金) 13:46:59 ID:dsoJJV/k
実際、和田秀樹は小学校の頃はいじめられっこだったと著書に書いているよ。
942 ：実習生さん：2006/09/01(金) 23:12:01 ID:ySXJxCwz
i l
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／ヽ!:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ヽ､:|_|,. -───‐┴､ } __}＿__ﾄ! .:::::::: '´ ｀丶､＼::::::｀!
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｀ ー-_,. -一‥ァ=--::::::::::::::::＿_:＞ｧ一 '´ ヽ.V::::/::::::,.イ::::::::::／::::::_,:::-‐::':´:::::::::_／
＜3日付の「産経新聞」朝刊コラム「正論」より＞
精神科医、国際医療福祉大学教授 和田秀樹「病的痩身モデルはやす少女誌の罪」
■成長期の拒食症誘発の危険性も
《標準体重３割も割り込む》
《毎年１００人もが死亡の現実》
《価値観の見直しこそ重要》
http://www.sankei.co.jp/news/060903/morning/seiron.htm
精神科医、国際医療福祉大学教授 和田秀樹「病的痩身モデルはやす少女誌の罪」
■成長期の拒食症誘発の危険性も
《標準体重３割も割り込む》
《毎年１００人もが死亡の現実》
《価値観の見直しこそ重要》
http://www.sankei.co.jp/news/060903/morning/seiron.htm
精神科医を名乗るなよペーパーなんだから
教員免許を持ってるだけで教師を名乗るのと同じ
教員免許を持ってるだけで教師を名乗るのと同じ
945 ：見識：2006/09/10(日) 21:16:30 ID:m4JaEg7l
母校というのは、卒業後も一生付き纏うものだから、塾の偏差値だけで学校を決めるのは危ない
選択と言える。
先ず、洛南や四天王寺のような新興校はいつ凋落するかわからないリスクがある。
桐蔭学園や奈良学園などの凋落した新興校はその時代の状況の影響を受けて凋落が始まっている。
洛南は来年当り、同じ校風の西大和学園に京大合格者数で逆転されそうであるし、主力の高校入学
者のレベルが同学園より低く、公立トップ校以下のレベルになっているので、凋落がはじまる予兆
がある。
実はこのことは洛南当局が一番憂慮していることであって、それを阻止せんがために共学化や３教
科導入に踏み切ったものである。
ところで私の属する階層の方々は、１０中１０人が、神戸女学院を志望されている。
洛南や四天王寺は下々の方々が志望される流行の学校といった評価である。
灘、甲陽、洛星などのエリート層が好む学校が神戸女学院だと知っているからである。
偏差値は入学者の最低ラインであるから、神戸女学院のそれが洛南より下であっても全く気に
していないのである。入学者がどんな大学、学部に進学し、どんな職を得、とのような人間
を伴侶に得て、如何なる人生を踏み出すかは、これらの階層の方々は、親族や友人達から何十例
もの知見を得て御存知なのである。
皇后陛下や雅子様や紀子様の出身中学・高校を御存知だろうか？
関西の大企業の社長や学者・医師・弁護士の妻の出身中学・高校の傾向をご存知だろうか？
そのような領域に縁のない庶民は、どうしても塾の偏差値のみを頼りがちで、偏差値表の高い学校
に入学することが、受験の目的だと考えてしまうのである。
利潤追求が目的の塾や新興私学の思う壺なのである。
946 ：実習生さん：2006/09/15(金) 14:56:43 ID:r9YaBt+O
/ ヾ:.. _.. -‐- ､:..＼:::::::｀ヽ ヽ
∧. ／:: , -=-v'´ ＼:::ヽ::::::: ﾊ:ﾍ
,' 丶i / .::´〃 ヽ::ヽ:!::ｌ | i
i/＼_| ,' .:::!:./ , -‐‐ﾍ: }i: ｌ | |
|. l |:i :::::l::i ／ ﾘﾙ'...| |
| l ﾊ:', :::l::i _.. -―‐-､ _, -==k､ |:: | |
| ! rﾍヽ::代 /ｨ尓::::::}ヾ|:: | | ロでしてあげる！
| i f-ﾊ:.＼{ , -=- ､ 'V__::::ｨj l:: :| |
| il ﾏ ! ::::ｉ ,.イ坏:::::::} `ｰ '´ |:: |:: |
ｌ il :::＼!..:::}｀‘ Vｧ-ィ;j ｌ:: |:八
. l. iｌ ..::::::::l ::小、 ｀¨ ´ ＿ ` ‐v ,ｲ::: |二二ﾆ＝=､
. ,' ﾘ.::::::::: | :::厶、 V´ ﾘ ／ |:::: |-‐――---ヽ
/ /ｨ =ﾆ二| ::::V ＞ _ ヽ _ ' ／!} |::: | ヽﾆヽ
. / 〃／_, -ー| :::::|! ﾍ｀ ￢ー‐‐ '´ 〃 |::: | ! ーヽ＼
. / // ／ | :::::|! ヽ j' |::: | ! / / ｀ｰ=ミ､
/_//'/ | :::::|! ＼_ r/ |::: | l / /
／／／ ヽ. | :::::|! ＼＞´/' |:::: | i}. /／
／／厂 ＼ | :::::|! ／⌒＼/／ ￣ |::: ｢ /
∧. ／:: , -=-v'´ ＼:::ヽ::::::: ﾊ:ﾍ
,' 丶i / .::´〃 ヽ::ヽ:!::ｌ | i
i/＼_| ,' .:::!:./ , -‐‐ﾍ: }i: ｌ | |
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| l ﾊ:', :::l::i _.. -―‐-､ _, -==k､ |:: | |
| ! rﾍヽ::代 /ｨ尓::::::}ヾ|:: | | ロでしてあげる！
| i f-ﾊ:.＼{ , -=- ､ 'V__::::ｨj l:: :| |
| il ﾏ ! ::::ｉ ,.イ坏:::::::} `ｰ '´ |:: |:: |
ｌ il :::＼!..:::}｀‘ Vｧ-ィ;j ｌ:: |:八
. l. iｌ ..::::::::l ::小、 ｀¨ ´ ＿ ` ‐v ,ｲ::: |二二ﾆ＝=､
. ,' ﾘ.::::::::: | :::厶、 V´ ﾘ ／ |:::: |-‐――---ヽ
/ /ｨ =ﾆ二| ::::V ＞ _ ヽ _ ' ／!} |::: | ヽﾆヽ
. / 〃／_, -ー| :::::|! ﾍ｀ ￢ー‐‐ '´ 〃 |::: | ! ーヽ＼
. / // ／ | :::::|! ヽ j' |::: | ! / / ｀ｰ=ミ､
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／／／ ヽ. | :::::|! ＼＞´/' |:::: | i}. /／
／／厂 ＼ | :::::|! ／⌒＼/／ ￣ |::: ｢ /
948 ：実習生さん：2006/09/22(金) 23:21:33 ID:i8hnD7qV
ただゆとり教育問題が改革されたくない教育産業の（文部科学省と学校に対して）煽りや叩き目的に悪利用されたな。
そのきっかけや流れを作ったのは和田とか識者であるのは間違いない。
そのきっかけや流れを作ったのは和田とか識者であるのは間違いない。
949 ：実習生さん：2006/09/23(土) 19:08:03 ID:+MFKmV01
>>946
/⌒丶 ／⌒＼
/´ ヽ ／、 ヽ
| / | / / |
. | .|_lヽlヽ, | ,/ . |
| | ´Д`ヽ/ ﾉ ,| ﾊｧｰﾝ
. | | | 丿
ﾉヽ｀ ノヽ ｀ /
/ ,/ｿ ＼ /
（ ,/ ｀´ |
＼ イ ´ |
＼ ヽ ＼ 八 ﾉ
ヽ ｀ ー ´人｀ /
＼ ／ ´,､ヽﾉ
ノ⌒ / |
/ ﾉ_
| ﾉ ヽ 丿 ＼
/⌒l |. / ＼
/ l,丿 , っ . ＼
| / ´ ／⌒`l ＼
丿 / , .／ ヽ ヽ |
/ |, | ／ ）＼ ヽ
ヽ ノ ヽ__,／ . （ _＼＿ |
(_)__)|＿＿＿,/ (__)_)_)ヽ、＿＿/
/⌒丶 ／⌒＼
/´ ヽ ／、 ヽ
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. | .|_lヽlヽ, | ,/ . |
| | ´Д`ヽ/ ﾉ ,| ﾊｧｰﾝ
. | | | 丿
ﾉヽ｀ ノヽ ｀ /
/ ,/ｿ ＼ /
（ ,/ ｀´ |
＼ イ ´ |
＼ ヽ ＼ 八 ﾉ
ヽ ｀ ー ´人｀ /
＼ ／ ´,､ヽﾉ
ノ⌒ / |
/ ﾉ_
| ﾉ ヽ 丿 ＼
/⌒l |. / ＼
/ l,丿 , っ . ＼
| / ´ ／⌒`l ＼
丿 / , .／ ヽ ヽ |
/ |, | ／ ）＼ ヽ
ヽ ノ ヽ__,／ . （ _＼＿ |
(_)__)|＿＿＿,/ (__)_)_)ヽ、＿＿/
950 ：実習生さん：2006/09/26(火) 19:44:07 ID:o6AMyZ03
27 名前： ゲームセンター名無し 02/02/11 02:24 ID:B1FfSzDz
#http://www.akane.sakura.ne.jp/~ida2/outfoxies.htm
ベティのエロ画像だゴルァ！！
次スレは要るのか微妙なところ（漫画・小説等カテゴリの一般書籍板のスレが実質的な総合スレとなっている為）ではあるけど、
変なスレタイやテンプレで立てられるくらいなら、この板に設置しておいた方がいいのかな？
まぁ立てるとしてもこのペースなら>>980ぐらいでいいだろうから、それまでにスレタイやテンプレをつめていけばいいとは思うけど。
変なスレタイやテンプレで立てられるくらいなら、この板に設置しておいた方がいいのかな？
まぁ立てるとしてもこのペースなら>>980ぐらいでいいだろうから、それまでにスレタイやテンプレをつめていけばいいとは思うけど。
952 ：実習生さん：2006/09/29(金) 20:04:22 ID:OyXs5J0A
待ってくれ灘君、君が大好きで仕方が無いｗｗ
⊂二￣⌒＼ ノ）
）＼ （ ∧＿∧ ／＼
／＿＿ ） ´Д｀） _ ／ ／＾＼)
/／／／ ／ ⌒￣＿／
/ / / ／／￣＼ |￣
// / (／ ＼ ＼＿＿＿
（（／ （ ）
/ ／￣￣/ ／
/ ／ / ／ . （（（ ）））
／ ／ （ / （ ´Д｀） すまん…俺は成り上がりだ。
/ ／ ） / ⊂ ._.つ 東大寺も他のも叩かない、自慢しません。
／ ／ し′ 人 Y 俺は馬鹿です。御免なさい西大和さん。逃がしてください
（ / し'（＿）
） / ...::::::..:::...:...:.. ........ ...:::::::::::....:
し′ .....:::::::::::::::::::::::::::.::::::
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はいはい、ワロスｗｗもっと皆を笑わせて恥じかいてくれ灘工作員ｗｗ
⊂二￣⌒＼ ノ）
）＼ （ ∧＿∧ ／＼
／＿＿ ） ´Д｀） _ ／ ／＾＼)
/／／／ ／ ⌒￣＿／
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（（／ （ ）
/ ／￣￣/ ／
/ ／ / ／ . （（（ ）））
／ ／ （ / （ ´Д｀） すまん…俺は成り上がりだ。
/ ／ ） / ⊂ ._.つ 東大寺も他のも叩かない、自慢しません。
／ ／ し′ 人 Y 俺は馬鹿です。御免なさい西大和さん。逃がしてください
（ / し'（＿）
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はいはい、ワロスｗｗもっと皆を笑わせて恥じかいてくれ灘工作員ｗｗ
953 ：実習生さん：2006/10/01(日) 04:30:24 ID:abGv2uq6
し! _ -── ‐- ､ , -─-､ -‐─_ﾉ
小 童 /／￣＞ ´ ￣ ￣ ｀ヽ Y , ´ ） 童 え
学 貞 L_ ／ ／ ヽ 貞 |
生 が / ' ' i !? マ
ま 許 / / く ジ
で さ l ,ｨ/! / /l/!,l ／厶,
だ れ i ,.lrH‐|'| /‐!-Lﾊ_ l /-!'|/l ／｀'ﾒ､_iヽ
よ る l | |_|_|_|/| / /__!__ |/!ﾄi i/-- ､ ﾚ!/ / ,-- ﾚ､⌒Y⌒ヽ
ね の _ゝ|/'/⌒ヽ ヽﾄ､|/ '/￣｀ヾ 、ヽﾄ､Ｎ'/⌒ヾ ,ｲ￣｀ヾ,ﾉ!
l は 「 l ′ 「1 /てヽ′| | | 「L! ' i'ひ} ﾘ
ヽ | ヽ__Ｕ, ､ヽ シノ ﾉ! ! |ヽ_､ｿ, ヾシ _ノ _ﾉ
-┐ ,√ ! ￣ ﾘ l ! ￣ ￣ ７/
ﾚ'⌒ヽ/ ! | 〈 _人__人ﾉ_ i く //!
人_,､ノL_,iノ! /! ヽ r─‐- ､ 「 Ｌ_ヽ r─‐- ､ u ノ/
/ / lﾄ､ ＼ ヽ, -‐┤ ﾉ キ 了＼ ヽ, -‐┤ /／
ハ キ { / ヽ,ﾄ､ヽ/!｀ｈﾉ ） モ |/! 「ヽ, `ｰ ／） _ ‐'
ハ ャ ヽ/ r-､‐' // / |-‐ く | ＞ / / ｀'／／-‐､ ／
ハ ハ ＞ ／＼＼// / /ヽ_ ! イ （ / / ／／ / `ｧ-‐ '
ハ ハ / /! ヽ レ'/ ﾉ ＞ ' ∠ -‐ ￣ノヽ /
{ i l ! / フ / -‐ /￣/〉 〈 ＼ /!
小 童 /／￣＞ ´ ￣ ￣ ｀ヽ Y , ´ ） 童 え
学 貞 L_ ／ ／ ヽ 貞 |
生 が / ' ' i !? マ
ま 許 / / く ジ
で さ l ,ｨ/! / /l/!,l ／厶,
だ れ i ,.lrH‐|'| /‐!-Lﾊ_ l /-!'|/l ／｀'ﾒ､_iヽ
よ る l | |_|_|_|/| / /__!__ |/!ﾄi i/-- ､ ﾚ!/ / ,-- ﾚ､⌒Y⌒ヽ
ね の _ゝ|/'/⌒ヽ ヽﾄ､|/ '/￣｀ヾ 、ヽﾄ､Ｎ'/⌒ヾ ,ｲ￣｀ヾ,ﾉ!
l は 「 l ′ 「1 /てヽ′| | | 「L! ' i'ひ} ﾘ
ヽ | ヽ__Ｕ, ､ヽ シノ ﾉ! ! |ヽ_､ｿ, ヾシ _ノ _ﾉ
-┐ ,√ ! ￣ ﾘ l ! ￣ ￣ ７/
ﾚ'⌒ヽ/ ! | 〈 _人__人ﾉ_ i く //!
人_,､ノL_,iノ! /! ヽ r─‐- ､ 「 Ｌ_ヽ r─‐- ､ u ノ/
/ / lﾄ､ ＼ ヽ, -‐┤ ﾉ キ 了＼ ヽ, -‐┤ /／
ハ キ { / ヽ,ﾄ､ヽ/!｀ｈﾉ ） モ |/! 「ヽ, `ｰ ／） _ ‐'
ハ ャ ヽ/ r-､‐' // / |-‐ く | ＞ / / ｀'／／-‐､ ／
ハ ハ ＞ ／＼＼// / /ヽ_ ! イ （ / / ／／ / `ｧ-‐ '
ハ ハ / /! ヽ レ'/ ﾉ ＞ ' ∠ -‐ ￣ノヽ /
{ i l ! / フ / -‐ /￣/〉 〈 ＼ /!
954 ：実習生さん：2006/10/02(月) 20:03:35 ID:rz0mNi/+
待ってくれ灘君、君が大好きで仕方が無いｗｗ
⊂二￣⌒＼ ノ）
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／ ／ （ / （ ´Д｀） すまん…俺は成り上がりだ。
/ ／ ） / ⊂ ._.つ 東大寺も他のも叩かない、自慢しません。
／ ／ し′ 人 Y 俺は馬鹿です。御免なさい西大和さん。逃がしてください
（ / し'（＿）
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開成は灘の事眼中にないでしょｗｗ無論西大和の方が完全に上。
解った？馬鹿灘軍団。
⊂二￣⌒＼ ノ）
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/ ／ ） / ⊂ ._.つ 東大寺も他のも叩かない、自慢しません。
／ ／ し′ 人 Y 俺は馬鹿です。御免なさい西大和さん。逃がしてください
（ / し'（＿）
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開成は灘の事眼中にないでしょｗｗ無論西大和の方が完全に上。
解った？馬鹿灘軍団。
955 ：霜月檜芽：2006/10/02(月) 21:53:49 ID:h3G9oes5
はじめまして、検索して此処へ行きつきました。
現在学生の私の友達が『はっきり言って、学校の予習・復讐だけじゃ高校は無理』
って言われたんですが、これってどう思いますか！？同意が欲しいわけじゃなくて、
意見が聞きたくて・・・。飛び入りでごめんなさい！
現在学生の私の友達が『はっきり言って、学校の予習・復讐だけじゃ高校は無理』
って言われたんですが、これってどう思いますか！？同意が欲しいわけじゃなくて、
意見が聞きたくて・・・。飛び入りでごめんなさい！
957 ：実習生さん：2006/10/05(木) 18:07:03 ID:Dw8iPPp0
アキバはオタクばかりじゃないよ！byゼルダ大好きクン
ttp://img03.pics.livedoor.com/003/8/a/8a73ad90d67b11625554-L.JPG
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/ ＼,, ,,／ ヽ
（ 6 | ─◎─◎─ |∂)
（∴∴ （ o o ） ∵∴）
<∵∵ ３ ∵∵ >
ゝ ,＿, ノ
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958 ：実習生さん：2006/10/08(日) 02:09:08 ID:QutD6ndC
,j;;;;;j,. ---一､ ｀ ―--‐､_ l;;;;;;
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;;
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ 一度で良いからジョン・スミスの
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> ダルマTシャツを着て街を練り歩きたかった…
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f そんなふうに考えていた時期が
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `! 俺にもありました
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;;
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ 一度で良いからジョン・スミスの
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> ダルマTシャツを着て街を練り歩きたかった…
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f そんなふうに考えていた時期が
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `! 俺にもありました
960 ：実習生さん：2006/10/21(土) 16:28:53 ID:hyxkuReL
次のサブタイは【詰め込み】 【マンセー】
辺りかな？
辺りかな？
961 ：実習生さん：2006/10/25(水) 07:43:05 ID:l3aGio1b
962 ：実習生さん：2006/10/29(日) 21:30:48 ID:8SkMIxmN
灘はオ㍗ル
963 ：実習生さん：2006/10/30(月) 00:47:57 ID:TXQ5NrEs
俺は和田の本みて勉強して京大行ったが、
他人に勉強を教えるようになって「やはり勉強は才能だな」と痛感した。
勉強法や努力量は大事だが、全ては才能あってこそ。
ある程度の才能がないと、どれだけ勉強しても伸びない。
他人に勉強を教えるようになって「やはり勉強は才能だな」と痛感した。
勉強法や努力量は大事だが、全ては才能あってこそ。
ある程度の才能がないと、どれだけ勉強しても伸びない。
964 ：実習生さん：2006/10/30(月) 01:58:25 ID:RUsMQ7zF
未履修問題について「中立派」の和田先生がどう切り出すか楽しみだあ～
灘高、３年全員が履修漏れ
神戸市の名門私立・灘高校でも、３年生全員の約２２０人に履修漏れがあったことが３１日、わかった。
同日午後、兵庫県教育課に報告する。
同高によると、２００３年度から、理系クラスの一部生徒が２科目必修の地理歴史で１科目しか履修して
いなかった。また、家庭科では、同科の教員免許を持たない物理や化学の教諭が教えるなどしており、
県教委によると、こうしたケースも履修したことにならないという。
一方、これまで該当校がないとされていた神奈川県でも、私立３校で必修逃れが判明。鹿児島県でも
新たに私立４校が判明し、必修逃れの高校は熊本県を除く４６都道府県で、計４６０校となった。（読売新
聞社調べ）
（2006年10月31日14時38分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20061031i106.htm?from=main1
神戸市の名門私立・灘高校でも、３年生全員の約２２０人に履修漏れがあったことが３１日、わかった。
同日午後、兵庫県教育課に報告する。
同高によると、２００３年度から、理系クラスの一部生徒が２科目必修の地理歴史で１科目しか履修して
いなかった。また、家庭科では、同科の教員免許を持たない物理や化学の教諭が教えるなどしており、
県教委によると、こうしたケースも履修したことにならないという。
一方、これまで該当校がないとされていた神奈川県でも、私立３校で必修逃れが判明。鹿児島県でも
新たに私立４校が判明し、必修逃れの高校は熊本県を除く４６都道府県で、計４６０校となった。（読売新
聞社調べ）
（2006年10月31日14時38分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20061031i106.htm?from=main1
966 ：実習生さん：2006/11/01(水) 11:06:13 ID:8ZBVQZYb
履修問題は地方の学校の問題と断言していたのに、まさか灘までとは…。
和田がいい加減な評論家だということがはっきりした事例になるな。
和田がいい加減な評論家だということがはっきりした事例になるな。
まぁ、次スレは立てずに一番盛り上がってる一般書籍板のスレに移ればいいとは思うよ。
968 ：灘生の末路：2006/11/05(日) 23:01:47 ID:ETMdUK6R
／￣￣＼
／ _ノ ＼
| （ ●）（●） なぁ何で俺等こんな工場でライン作業してるんだ？
. | （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ 常識的に考えて・・・・
. | }
. ヽ }
ヽ ノ ＼
/ く ＼ ＼ ／￣￣＼
| ＼ ＼ ＼ ..／ ＼ ＼
| |ヽ、二⌒)､ ＼ （ ●）（●） |
＼ ＼ （__人__） | 中卒で30代フリーターだからだろ・・・
＼ ＼ ヽ｀⌒ ´ ..| 常識的に考えて・・・
＼ ＼ { ｜
＼ ＼ { /
＼ ＼ ヽ ノ
＼ ＼ > ヽ
..＼ ＼ ／ |
＼ （⌒二_／ |
／ _ノ ＼
| （ ●）（●） なぁ何で俺等こんな工場でライン作業してるんだ？
. | （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ 常識的に考えて・・・・
. | }
. ヽ }
ヽ ノ ＼
/ く ＼ ＼ ／￣￣＼
| ＼ ＼ ＼ ..／ ＼ ＼
| |ヽ、二⌒)､ ＼ （ ●）（●） |
＼ ＼ （__人__） | 中卒で30代フリーターだからだろ・・・
＼ ＼ ヽ｀⌒ ´ ..| 常識的に考えて・・・
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＼ ＼ { /
＼ ＼ ヽ ノ
＼ ＼ > ヽ
..＼ ＼ ／ |
＼ （⌒二_／ |
969 ：実習生さん：2006/11/09(木) 17:43:00 ID:fOXZRbze
和田秀樹が常日頃から馬鹿にしてた大阪星光学院に履修漏れが無かったのがなんとも皮肉ｗｗｗ
970 ：実習生さん：2006/11/09(木) 22:43:42 ID:Gx5SayzJ
誰がどう見てもつまらないのは灘生の人生だよ
／__
, -==､_∠ﾆ _-￣ ‐-､
,. -‐/ ＼￣ ヽ、
_ --――- ＿ ／ _ / | ヽ ＼ ヽ
／ ｀ｰ ､/ｨ´/ ! ﾄ､ ヽ ヽ ∧
/ _ ィ ｽ::. ヽ / ∧ ﾄ､ ! ヽ ､__ l ! ∨ !
/ 、 , ｨ'_´,.ィ´ ヽ:::.ヽ //,.乂=く ヽ ヽ￣7ヽl ! l l∧
{ :. ヾ､-､／＿_,.ノ〉 r ､_ｌ::::::!/ ′ ヽ ｀ｰ-｀ヽヽ/ j∧ l !l i
∧ :::. .::::〉'` ＿_ ￣´ ｀ ｰl::::!j ,,=＝ﾐ､ ,z＝ミ、 l |// |
/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ ,z=､ !/∧ ″ , ﾞ jｨ∧ l l
. / / /＞!:::l ´ !:っ'ｿ lし! |,ｲﾍ| / / / ,. ‐- ｧ / / / ﾚｲ!ｲ/
/ ,' ,' ! ﾍヽ{ ´￣ ､ﾋﾘ ﾚﾊ|!l ／-‐￣ 二ﾆヽ /_ノ川
. / ヽ 'ｰ / / / ′//!ﾉ |/lヽ､/ -―＝ くｲ l l ∧!
/ ｀Tヽ＿ ,～ -‐ｧ ／ ﾚ'/ -‐ , ‐´ｌ ,ｲ/
.:::／ ヽ、 ｀ｰ‐ '´／ r'‐ ､ ,. -‐'´「/ﾊ/ﾚ/
.::/ / ヽ‐- ´| , ‐- /￣ヽヽ,ｲ ,.-┴r‐ｒ,‐-- 、
.:::/ ! ＿ ヽ_:::::::l / / ヽ〉7 l ﾇ / // ／ ヽ
.:::i | ￣￣ ﾄ::::::! / ! / ／__ヽ∠ _/_// / !
まゆみ、ほんとのこと言っちゃダメよーwww
／__
, -==､_∠ﾆ _-￣ ‐-､
,. -‐/ ＼￣ ヽ、
_ --――- ＿ ／ _ / | ヽ ＼ ヽ
／ ｀ｰ ､/ｨ´/ ! ﾄ､ ヽ ヽ ∧
/ _ ィ ｽ::. ヽ / ∧ ﾄ､ ! ヽ ､__ l ! ∨ !
/ 、 , ｨ'_´,.ィ´ ヽ:::.ヽ //,.乂=く ヽ ヽ￣7ヽl ! l l∧
{ :. ヾ､-､／＿_,.ノ〉 r ､_ｌ::::::!/ ′ ヽ ｀ｰ-｀ヽヽ/ j∧ l !l i
∧ :::. .::::〉'` ＿_ ￣´ ｀ ｰl::::!j ,,=＝ﾐ､ ,z＝ミ、 l |// |
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/ ,' ,' ! ﾍヽ{ ´￣ ､ﾋﾘ ﾚﾊ|!l ／-‐￣ 二ﾆヽ /_ノ川
. / ヽ 'ｰ / / / ′//!ﾉ |/lヽ､/ -―＝ くｲ l l ∧!
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.:::／ ヽ、 ｀ｰ‐ '´／ r'‐ ､ ,. -‐'´「/ﾊ/ﾚ/
.::/ / ヽ‐- ´| , ‐- /￣ヽヽ,ｲ ,.-┴r‐ｒ,‐-- 、
.:::/ ! ＿ ヽ_:::::::l / / ヽ〉7 l ﾇ / // ／ ヽ
.:::i | ￣￣ ﾄ::::::! / ! / ／__ヽ∠ _/_// / !
まゆみ、ほんとのこと言っちゃダメよーwww
971 ：実習生さん：2006/11/10(金) 23:19:06 ID:YB6X2StQ
誰がどう見てもつまらないのは和田秀樹の人生だよ
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, -==､_∠ﾆ _-￣ ‐-､
,. -‐/ ＼￣ ヽ、
_ --――- ＿ ／ _ / | ヽ ＼ ヽ
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. / ヽ 'ｰ / / / ′//!ﾉ |/lヽ､/ -―＝ くｲ l l ∧!
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まゆみ、ほんとのこと言っちゃダメよーwww
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まゆみ、ほんとのこと言っちゃダメよーwww
和田さんの人生は最高だろ。早稲田に入って、サークル作って、自分の手下をつくって
思い通りに操り、金を稼ぎまくり、しかもかわいい子いたら次から次にものにして、
こんな人生、和田さん以外に誰ができたと思うんだ！
思い通りに操り、金を稼ぎまくり、しかもかわいい子いたら次から次にものにして、
こんな人生、和田さん以外に誰ができたと思うんだ！
973 ：実習生さん：2006/11/11(土) 22:49:46 ID:nC2Q4eoI
灘なんて典型的なスパルタ・受験少年院系の成り上がり校だろｗ
しかも甲陽学院のパクリだしｗｗｗ
一部のマスゴミ・信者・工作員が「名門」「名門」って布教活動している内に一般人が洗脳されて、
近畿地区以外の人はすっかり名門校って信じきってしまってるけどさぁ。
しかも甲陽学院のパクリだしｗｗｗ
一部のマスゴミ・信者・工作員が「名門」「名門」って布教活動している内に一般人が洗脳されて、
近畿地区以外の人はすっかり名門校って信じきってしまってるけどさぁ。
974 ：実習生さん：2006/11/13(月) 16:54:34 ID:lqllhakq
>>974
全国的に落ちぶれてる
全国的に落ちぶれてる
976 ：無名木子：2006/11/13(月) 21:54:27 ID:R020Ly8M
977 ：実習生さん：2006/11/14(火) 00:35:03 ID:uMLLTuhZ
>>972和田さんお疲れさまです。
次スレは立てずに一般書籍板のスレに移動で。
【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ？ ３暗記目 （一般書籍板）
http://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1149087684/
【数学は暗記だ】和田秀樹ってどうよ？ ３暗記目 （一般書籍板）
http://book3.2ch.net/test/read.cgi/books/1149087684/
979 ：実習生さん：
>>978
それでいいよ。
それでいいよ。