教師の高齢化について

yahoo！newsより
＜教員年齢＞小学校、高校は２０代が１割切る
　全国の小中高校教員の平均年齢がいずれも７７年度の調査開始以来最高を更新していることが６日、文部科学省が公表した「０１年度学校教員統計調査（中間報告）」で分かった。
小学校と高校は４３歳を超えており、ともに２０代の若手は初めて１割を切った。少子化などの影響で新卒教員の採用数が減っているのが原因で、高齢化が一層進んだ。
　調査は３年に１度実施しており、全国の国公私立の全教員を対象に昨年１０月１日現在で行われた。
それによると、小学校教員は３８万６０００人（前回比１万１０００人減）で平均年齢は４３．４歳（同１．６歳上昇）、中学校は２４万２０００人（同１万２０００人減）で４１．８歳（同１・４歳上昇）、
高校は２５万６０００人（同１万人減）で４３．８歳（同０．７歳上昇）。
　小学校では４０歳以上の教員が６６％を占め、高校でも６３％と６割以上。逆に、３０歳未満の若手教員は、小学校で７．８％、中学校は１０．５％、高校が９．９％といずれも最低になった。

（毎日新聞）[9月6日20時27分更新]

どうしてくれるよ文科省

うちの職場、３０歳未満の若手が１／３います。

>>2
セクハラクリニック？

崩壊寸前の組織の人口構成の典型例

うちの職場がそうだあ！

40代のおばちゃん多すぎ。しかも怖い。　とうてい逆らえない！
おしゃべり多いし、文句も多い！　あんまり動かないし・・・。

ちなみに、うちは20代教師０！　ほんとだよ。　教務も教頭も女。
学年主任も６人中４人が40代の女。　養護教諭も事務助手も、40代の女。

すごい環境だよな。　早く異動しよっと。

教師の平均年齢がこのまま高くなると、
教師一人あたりの給料も高くなって、
教員数は少なくなるけど、教育費（人件費）は高くなるっていう
おかしな状況になってしまいますね・・・

この現状に対して、文科省の対応は？
なにもないんですか？

少人数（１５人程度）学級を実施すれば一発で解決。

>>7
役所の年齢構成も似たようなもんさ。

>>8
時限措置で緊急予算を投入して若者（20代）を無理矢理にでも大量雇用
しない限り問題は解決しないよ。このままでは10年後ぐらいには大量定
年で一気に教員がいなくなる。

あ、再任用制度で60代の教員が増えるだけか（ｗ

学校がおばちゃん教師であふれるのか・・・嫌だな。

管理職以外の退職の年齢を55歳に引き下げ。
そして、積極的に再任用するってのはどうよ。コストはめちゃめちゃうく。

高校はともかく、小学校に２０代教師がいないってのは問題だよね。
児童との距離が開きすぎ。
しかも平均が４６って。ひどいよ。

うちの職場は４０歳以上が８割ですよ。
もちろん２０代の教師はいないですよ。
３０代だって前半は２人だけですよ。

うち（高校・職員数７５名）の場合

５０代……３５％
４０代……５０％
３０代……１０％
２０代……　５％

くらいかな。ちなみに２０代の５％（４人）は全員臨時任用。

教員は年とったｼﾞｼﾞﾊﾞﾊﾞのが授業楽で
ｲｲ！（・∀・）〜♪

うちも２０代教師は私１人。
私は２３なんだけど、私の次に若い人は３７なんです。
かなり孤独を感じています。
はやく異動したい・・・｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

>> 16
孤独を感じるだけ？
高校生・大学生・更に貴方以上の年齢の娘息子を持つ
ジェネレーションギャップばりばりな50代に
いらんこと色々言われたりしてるのでは？

>>16
どこに異動しても同じ。

生徒にしてみたらただ五月蠅いだけの若手よりも、生きてるんだか
死んでるんだかわからない教師の方がよかったりして。

あぼーん

養老院ですな。

学校崩壊。
今から１０数年年位前は今と全く逆の現象で、２０代３０代前半の若手教師ばかりでした。
その時分は教師が不足し、新設される学校は、若手教師であふれていた。現在は平均４２，３歳
一時期騒がれていた小学校の学級崩壊もあまり話題にならなくなった。
　我々の世代は、１クラス当り小学校４０人、中学校４５人、高校４７人でした。
　現在は１クラス当りの人数も３０人以下と昔に比べラクになっているはず。若手教員がイジメ
の対象になる可能性も大、とくに慰安旅行や忘年、新年会等の幹事をやらされたりと、教師の場
合はベテランが楽をしすぎ、とくに出世街道から離脱したクズ達、もう辞めて結構。

こうなると国策レベルのミスだな。人口や生徒数の増減くらい前もって
予想できるんだから、それに合わせて教員採用の予定数を調節するべき
だろう。つーかそれが担当省庁の一番の仕事だろうよ。

新しい仕事を創出して、ダブついてる団塊世代の教員を強制的にそっち
に回せないものだろうか。

きちんとした人事考課ができないから本俸という年齢給のみが存在する。
定年まで萬年平でも「教員」ってだけですまされている。
だから、効率がいつも上がらない。

先生、知ってる？　費用対効果って。本来どういう意味か。
考えてね。

俺が小学校の時は田舎だったが、教諭の一番年長が35歳。
中学の時も30代前半ばかりだったが、それより下が採用されて
ないんだね。学校の中がオッサンとオバサンってのは嫌だナァ。

リストラか。。。

若い教師なんぞダメだ。すぐに女生徒に手を出すからな。

やはり学校は我々団塊の世代が引っ張っていかないといかん。まだまだ現役
でがんばるぞ。60歳定年制度もぶちこわしてやる！！

小学校で高齢化はきついよな。
体ついていかないだろうし。

>>28
だったら引退しろよってところですね。

>29　先取り高齢化社会…

２０代〜３０代前半の空洞化を受けて、
採用試験の年齢を引き上げた自治体もあるね。

うちの県立学校は、100人以上教職員がいますが、
一番若い教諭が38歳ぐらい。若いところで、20代の
講師が4〜5人。

すごく多いのが、40代。特に45歳前後がめちゃ
くちゃ多い。学校をでかい顔して牛耳ってる。

最近多くの自治体が次世代の管理職候補（教務主任・指導主事）不足に気付き始め、
30代を多く採用してる。都市部で社会人登用とか言ってる真意はそこにある。

まあ団塊世代が子ども時代は、教員不足で30代校長とかザラにいたみたいだけどね。
さすがに今の時代では対外的なこともあるから、40代以上じゃないとまずかろう。

>>32
団塊もそうだが、そのちょっと下も売り手市場の採用だからね。こいつらが
大挙して定年延長を言い出すことは確実。数年後には63くらいまで定年が延
びる予定。

いずれは年金をもらうまで教員というﾔｼも出てくるな。

６０年代、７０年代に教員を始めた戦後教育世代も悪質だが、
その戦後教育世代から教育を受けた６０年代以降の世代も、
その影響を受けて、それ以上に悪質。
なんせ校内暴力やイジメや学級崩壊が普通の状態だと認識している元生徒も多いはず、
少子化の加速も欧米諸国以上のペースで進んでいるのは、
一つには潜在意識下に自分の子供が受ける教育サービスの現状を、
しっかり認識していることもあるのでは？
戦前の教育を受けた世代はリタイヤしており、
本当は今８０代になっている世代の教師こそ年齢に関わり無く、
学校に非常任講師としてでも籍を置いて頂くべきだと思う。
とりあえず、教育現場の荒廃をもたらした教師と、
その影響を受けた現世代は極力排除すべき。
あと１０年は我慢して新しい世代を教師として採用するまで、
我慢するしかないでしょう。
その間はリタイヤ非常勤講師の方と他業種の方と、
そして英語などの強化をメインにして外国の方を正教師として、
積極的に雇用するなどして、６０年代以降の教育、
ひいては社会崩壊の悪影響を積極的に排除すべきです。

日本人の英語教師を排除して、
中学校以降の外国語教師を全て外国席の人間で占め、
体育教師や養護教諭には、自衛隊や看護婦の方を、
中途でも採用し、管理職には民間の方を採用し、
６０代で退職した技術系の民間人を理系の教諭として採用すれば、
教育環境は大幅に良くなるはずです。
現状は教育行政自体が閉鎖的な利権構造になっている。
子供が尊敬に値しない教師の言うことを聞かないのは当たり前。

年金も退職金も貰っている方々は私欲にとらわれずに、
質の良い授業を提供できるはず。
生活指導は職業教師の仕事でしょう。
英語の教師については、アメリカやニュージーランドから、
教師としての生活保障をして来て頂くのはもちろんの事、
フィリピンやインドなど、英語教師を目指して、
貧困の中から頑張る真面目な人間も数多い。
そんな人間こそ積極的に雇うべき。

現在の中学校小学校教師を選抜して小学校教師の質を高め、
中学校には上記のような大幅な民間活力を導入すれば、
学校教育は１０年で立ち直る。
自分達の給料と退職金が掛かっていると考えれば、
小学校の生活指導に当たる教員免許教師も真面目に仕事をするはずです。
上澄層の教師、あるいは他省庁から移籍してもらった教育官僚には、
大幅な権限を付与して徹底的な管理を実現すること。

平成の森有礼、出づるを信ぜずんばあらず。
平成の福翁、出づるを信ぜずんばあらず。
明治大正昭和初期の聖職教師、出づるを信ぜずんばあらず。
天は人の上に人を作らず、人の下に人を作らず、
その要諦は均しく教育にあり。
世人、往々にして社会を掘り崩すを持って私益と為す。
などか社会を斯く在らしめ、社会を善導するの難きか。
されど、日本をして斯く在らしめなば、
人種論たちまちにして沸き起こらん、
現状即ち永続の未来にあらず。
社会の、ひいては地球の将来を占うの物は、
その土地に責任を持つ人間の多寡にあり。

age

ま、教師の高齢化＝学級崩壊多発って図式をすぐ結びつけるようにしたのはマスコミの責任でしょ。
高齢化が原因ではなく、やはり公務員的な雇用体系・処遇の方がやる気を喪失した教員の居座りを招き学級崩壊になんらの手を打てなかった、と見るのが正当と思う。
多分、若手が多くなっても現状の雇用形態・処遇のままなら、「適当にやっといてもいいや」っていう教員は必ず一定数は存在するだろう。
今のうちに、任期付や短時間勤務教員など雇用形態を変える必要があるなあ。
教員の仕事は塾・予備校講師と同じように受け持ち生徒（保護者）に対して直接責任を持つべきだと思う。
だめなら、クビは当然ではないか？
年齢は関係ない。

>>42
実際、ばばぁにくずが多いのも事実。

>>43
仕事のできない教員ほど身分保障についてのガードは完璧（組合活動等）。

>>42
校内暴力があった時代の教師は、今よりかは平均年齢が若かったせいか、
校内暴力に対応できる体力はあったと思う。若けりゃいいってもんでも
ないとは思うが、このまま、年齢を重ねるだけってのも、どうかと思うが。

>>45
生徒に殴られて殉職するのも一興かと

管理職の年齢が上がっている要因にもなっている。40代半ばのやつが
あまりにも多すぎて管理職のイスがない。少し前までは40代前半の
教頭や40代後半の校長も比較的いたが、最近は40後半でもなかなか
教頭になれない。今30そこそこ以下の年齢の人の時代は逆に
足りなくて若い管理職が続出という事態になるだろうが。

>>47
その頃には定年が延びて68歳の校長とか60歳の教頭とかがうじゃうじゃいる。

68歳は行き過ぎだろう。せいぜい65歳じゃないの？

今から5年前だけど俺らのクラス担任が新任教員だった。
隣のクラスとかかなり年いってる先生だったからうらやましがられた。
3年間クラスが持ち上がりで担任もそのままだったから友達みたいに付き合ってて
行事とかも盛り上がってた。でも他の年寄りはそれが気に入らないらしく
授業中とかかなり批判してたよ。てかさ、やっぱ若い先生っていいよ。
一緒に楽しめるし、マジ最高の3年間だった。いま元気にしてんのかな〜☆

>50

やっぱり、若い教員は感性が近い人が多いからね。
わしも一応20代の若い教員だけど、40,50代の
教員と感性の違いを感じるわ。世間話していても、
いかにも中年って感じの感性を感じる。そういう
ところで、若い教員っていいですね。

もちろん、若けりゃそれで全てOKってもんでも
ないけど。

バランスの問題だと思うんだよなぁ。生徒と離れた感性の人
ばかりになると生徒がかわいそう。
小学校とかで40代以上ばかりというと、自分の子どもは
もうかなり大きい人が多いだろうし、そういう人ばかりになると
子どもだけでなく親とも感覚が違ってうまくやっていけるか疑問。

>>47
おそらく、民間出身の校長がかなり増えてくるのではないかと。

>>53
自分たちのポストが危うくなるほど民間から受け入れるはずがない。
それに民間だって本当に良いのか悪いのかまだわからないわけだし。

　　　　　　　　　　　　　どうも！塾経営者です


　　　　　　　　　　　　　偏差値で煽って、ボロ儲けさせてもらって


　　　　　　　　　　　　　自分の子には


　　　　　　　　　　　　　好きな道を選ばせてやってます


　　　　　　　　　　　　　すみませんねぇ

低年齢化きぼーん

>>53
それはいやーー

とりあえずさー、年寄りは補助（ＴＴとかの）専門にして
わけーのを採用しろよーーー

　　　　　　　■■■■■■■■■■■
　　　　■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　■■■■■■■■■■■■■■　　　■■■■■ 　
　■■■■■■■■■■■■■　　　 　　　　■■
■■■■■■■■■■■■■　　　　 　　　　［ 　
■■■■■■■■■■■　　　　　■■■　　　）
■■■■■■■■■■■　　　　◆　　＿)　　 ）
■■■■■■■/￣￣■　　　　　∠＝≡　　（ 　　　　絶え間なく生徒を　わしが殴るなら
■■■■■■■| | 　　 ■　　　　　　　　　 　 　）　　どれだけのｲﾗｲﾗを　解消してゆくのだろう
　■■■■■■|| 　　　 ■　　　　　　　 　　　　 ＼　　教育なんて　わしが弄ぶ
　■■■■■■＼￣　　　　　　　　　　　 　　ι　　　　ｊ　荒ぶる教室で　威張る者がいる　It's just me!
　　■■■■■■　　　　　　　　　　 　　＿ノ　￣￣ 　　　　ホシナレンジャー　Brighting despair
　　　■■■■■　　　　　　 　 　　　 　　　　　｜　　　　剥き出しのその欲望に　ほとばしる白目を放つように 　
　　　■■■■■　　　　　　　　　　　 　 　 　　 　)　　　幾千の　beyond the victim
　　　　■■■■　　　　　　　　　　 　　　／￣￣ 　 　　　希望を奪い　become a slave　 　　　　
　　　　　■■■　　　　　　　　　 　　　＼＼ 　 　　　　　今を生きるわしの使徒は 　
　　　　　■■　　　　　　　　　　　 　　　　 ＼＼ 　　　　live as I am told , live as I am ordered 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　＼ノ　　閉ざされた　絶望へと

　　　　　　　■■■■■■■■■■■
　　　　■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　■■■■■■■■■■■■■■　　　■■■■■ 　
　■■■■■■■■■■■■■　　　 　　　　■■
■■■■■■■■■■■■■　　　　 　　　　［ 　
■■■■■■■■■■■　　　　　■■■　　　）
■■■■■■■■■■■　　　　◆　　＿)　　 ）
■■■■■■■/￣￣■　　　　　∠＝≡　　（ 　　　　絶え間なく生徒を　わしが殴るなら
■■■■■■■| | 　　 ■　　　　　　　　　 　 　）　　どれだけのｲﾗｲﾗを　解消してゆくのだろう
　■■■■■■|| 　　　 ■　　　　　　　 　　　　 ＼　　教育なんて　わしが弄ぶ
　■■■■■■＼￣　　　　　　　　　　　 　　ι　　　　ｊ　荒ぶる教室で　威張る者がいる　It's just me!
　　■■■■■■　　　　　　　　　　 　　＿ノ　￣￣ 　　　　ホシナレンジャー　Brighting despair
　　　■■■■■　　　　　　 　 　　　 　　　　　｜　　　　剥き出しのその欲望に　ほとばしる白目を放つように 　
　　　■■■■■　　　　　　　　　　　 　 　 　　 　)　　　幾千の　beyond the victim
　　　　■■■■　　　　　　　　　　 　　　／￣￣ 　 　　　希望を奪い　become a slave　 　　　　
　　　　　■■■　　　　　　　　　 　　　＼＼ 　 　　　　　今を生きるわしの使徒は 　
　　　　　■■　　　　　　　　　　　 　　　　 ＼＼ 　　　　live as I am told , live as I am ordered 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　＼ノ　　閉ざされた　絶望へと

　　　　　　　■■■■■■■■■■■
　　　　■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　 　,,-"::::::::::::::ヾ::ヽ、 　　
　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■／:::::::::::::::::::ノノ人:::::::ヽ　　
　■■■■■■■■■■■■■■　　　■■■■■::::::::::::::::::ﾉﾉ　　　ヾ:::::::j　
　■■■■■■■■■■■■■　　　 　　　　■■:::::::::ﾉﾉ::ノ,-‐'　 ｰ-､|:::::/
■■■■■■■■■■■■■　　　　 　　　　［ 　/":::::::::ﾉ　 -tﾃ, （ﾃ- ヽ､:|　
■■■■■■■■■■■　　　　　 ■■■　　） i ::::::::／　　 ^　´　ヽ´　　iし/　
■■■■■■■■■■■　　　　 ◆　／〜　 ）　ヾ:::::ゝ　　　　 ﾉ(｀_　_）　/::/　
■■■■■■■/￣￣■　　　　　 　 < 　？？　（ 　　`r"　　　　　ﾉ､_,ｲ `　 jノ／￣￣　
■■■■■■■| | 　　 ■　　　　　　　　""　　）　／;;＼　ヽ　　　 ソ 　 丿＜　♪
　■■■■■■|| 　　　 ■　　　　　　　 　　　　 ＼;;;;;;;;;;;;;ヽ､　 ､＿＿_ ﾉ　　 ＼＿＿
　■■■■■■＼￣　　　　　　　　　　　 　　ι　　　 ｊ;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞｰ――'ヽ __　　　 ＿＿　
　　■■■■■■　　　　　　　　　　　 　＿ノ　￣￣;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　、,,-―;";;;;;;;ヽ_/つ　 |
　　　■■■■■　　　　　　 　 　　　　 　　　　｜ 　;;;;;;;;;;;/⌒つ（ (ー---""-"). ,　'　 .　　
　　　■■■■■　　　　　　　　　　　 　 　 　　 　) :　’.　　'　・,　　’・　’,.　'　・ ,　’　,
　　　　■■■■　　　　　　　　　　 　　　／￣￣　 .　　'　・ ,　’　,' :　”.　　'　・,　　’・　,
　　　　　■■■　　　　　　　　　 　　　＼＼　　　　'　　,・　’ ”_　’ ,　 ・ ,”_　’ ,　 ・ 　
　　　　　■■　　　　　　　　　　　 　　　　＼＼　　　・ , ；　; - 、　　：　 ”_　’ ,　 　、’　､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼ノ 　:　’.　　'　・,　　’・　,　.　　”　・ ,'　,

　　　　　　　■■■■■■■■■■■
　　　　■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　
　　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 　　 　,,-"::::::::::::::ヾ::ヽ、 　　
　　■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■／:::::::::::::::::::ノノ人:::::::ヽ　　
　■■■■■■■■■■■■■■　　　■■■■■::::::::::::::::::ﾉﾉ　　　ヾ:::::::j　
　■■■■■■■■■■■■■　　　 　　　　■■:::::::::ﾉﾉ::ノ,-‐'　 ｰ-､|:::::/
■■■■■■■■■■■■■　　　　 　　　　［ 　/":::::::::ﾉ　 -tﾃ, （ﾃ- ヽ､:|　
■■■■■■■■■■■　　　　　 ■■■　　） i ::::::::／　　 ^　´　ヽ´　　iし/　
■■■■■■■■■■■　　　　 ◆　／〜　 ）　ヾ:::::ゝ　　　　 ﾉ(｀_　_）　/::/　
■■■■■■■/￣￣■　　　　　 　 < 　？？　（ 　　`r"　　　　　ﾉ､_,ｲ `　 jノ／￣￣　
■■■■■■■| | 　　 ■　　　　　　　　""　　）　／;;＼　ヽ　　　 ソ 　 丿＜　♪
　■■■■■■|| 　　　 ■　　　　　　　 　　　　 ＼;;;;;;;;;;;;;ヽ､　 ､＿＿_ ﾉ　　 ＼＿＿
　■■■■■■＼￣　　　　　　　　　　　 　　ι　　　 ｊ;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞｰ――'ヽ __　　　 ＿＿　
　　■■■■■■　　　　　　　　　　　 　＿ノ　￣￣;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　、,,-―;";;;;;;;ヽ_/つ　 |
　　　■■■■■　　　　　　 　 　　　　 　　　　｜ 　;;;;;;;;;;;/⌒つ（ (ー---""-"). ,　'　 .　　
　　　■■■■■　　　　　　　　　　　 　 　 　　 　) :　’.　　'　・,　　’・　’,.　'　・ ,　’　,
　　　　■■■■　　　　　　　　　　 　　　／￣￣　 .　　'　・ ,　’　,' :　”.　　'　・,　　’・　,
　　　　　■■■　　　　　　　　　 　　　＼＼　　　　'　　,・　’ ”_　’ ,　 ・ ,”_　’ ,　 ・ 　
　　　　　■■　　　　　　　　　　　 　　　　＼＼　　　・ , ；　; - 、　　：　 ”_　’ ,　 　、’　､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼ノ 　:　’.　　'　・,　　’・　,　.　　”　・ ,'　,

民間校長なんか何もできないんじゃないの
うまくいくわけないじゃん

あぼーん

ばか。

本気です！

○●○●○●駆込み寺○●○●○●
--------★復讐屋・駆込み寺・悩み事相談室★--------
●復讐・貴方に代って恨み晴らします！★別れ工作・仕置き人！
騙された・捨てられた・弄ばれた・相手に誠意がない・債権トラブル！
●不倫疑惑・証拠収集・電話番号から住所などの調査・等
★何でも気軽に相談OK！確実に貴方の悩みや困り事、
トラブル等を迅速に解決致します。
●下記記載のＵＲＬは・コピ−してファイルから開いて下さい！
http://www.blacklist.jp/　★裏社会の相談役まで！
（緊急情報）必ずご覧下さい★驚愕の事実＆復讐の実態！
●女性秘密工作員・募集中！高収入確実！
http://www.blacklist.jp/i　　
---------------------------------------
ＬＩＮＫ→（秘密探偵社）http://www.okudaira.co.jp/　
---------------------------------------

（＾＾）

いい高校行きたくて塾通って、
合格すりゃ予備校通って、
で、将来の夢は教師になることだと？
笑わすんじゃねえ
学校は塾・予備校の次か？
何？
学校で勉強してちゃ、大学まで進学できないだと？
クソガキが生意気な口利くと
北ﾁｮｿへ連行するぞ
コラ

だから５０代が腐る程、居座ってるから無理もないんだ。いわゆる「団塊の世代」ね。漏れ達が支払ってる各種年金は統べて払い損になる罠。

若い人、必要ですよね。
高齢の先生方はどっかおっぱらって
２０代をどんどん採用して下さい。

てゆうか私を採用して・・・

高年齢の権力者にこび売ってるけど何か？
若い先生綺麗ならいいなあ

（＾＾）

校長は教師をいじめ、教師は生徒をいじめ、生徒はペットをいじめる。

今後はさらに、校長をいじめるやつ、そのまた上をいじめるやつという
階層がさらに完備される予定だ。

精神的に陰湿な日本の教育土壌がますます補完されていくのである。

＞73
　２５歳。やっと、教員になれます。
　若い先生仲間、いっぱいいたらいいな。
　若くても綺麗じゃなきゃだめ？

>75
弱い者がさらに弱い者を叩く
その音が響き渡ると････




ブルースが加速していく
見えない自由が欲しくて　ああ見えない銃を撃ちまくる
本当の声を聞かせておくれよ

>>63
こないだテレビで民間の校長がでてたけども、生徒やヒラ教師に対してスゲー偉そうな態度とってたよ。
そもそも本当に有能な人間を企業が公立高校に送り込むわけないよな。

（＾＾）

（＾＾）

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1020599233/l50

無茶苦茶やね
高齢化すぎてやってられません
毒女も高齢化してやりたい放題
教育改革なんてできっこないのを分かってるのになぁ（文科省）
自分ちの子は公立行かないからいいんでつね

２９歳今だに、自分より下の教諭と同じ学校になったことがない。
最近は講師すら自分より上‥。もちろん職場恋愛なんて皆無。
不倫のおさそいはあるが‥。それも嫌だし。出会いはないな‥。

>86
中学校ですか？私は２５歳初任者ですが、臨採の若い子もいて、3人も年下の人がいますよ。
今日は一緒に飲みました。

小学校です。今、３校目ですが、運が悪いのかもしれません‥。

なあ、教師に美男・美女がいない理由しってる？







　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おしえないけどね。

862 名前：実習生さん ：03/05/31 00:20 ID:f3A9vucP
おい！お前だよ！
大阪体育大学卒のＤＱＮ教師！
偏差値50以下のお前に指図されるだけで虫唾が走るんだよ！


863 名前：実習生さん ：03/05/31 00:23 ID:f3A9vucP
教師って影で罵倒されてるの気づいてる？
あんな職種に就くやつなんて碌な人間がいねえよな。



864 名前：実習生さん ：03/05/31 00:25 ID:f3A9vucP
低学歴教師はまじで死ね！
教師・塗装業・配管工はＤＱＮ含有率が高すぎる！

>89あんたはスレの空気も読めないから呼吸停止してね
>90コピペうざい(ｶｺﾜﾙｰｲ：家から一歩も出ないでね

>>42
確かに、学校職場は異常ですよね。
本来なら経験を積めば積んだだけの能力とか知識を獲得している
はずなのに、なぜか、その逆になってるのが教員。
でもって、給料だけは上がって行っている。
世の中にこんなアンフェア-なことはないと思われるけどな。

加齢＝給料アップ＝能力、知識、やる気の低下

今の若手も実はこの状態をじって見ていて、特に女の家庭もちは
自分も加齢したら、楽できると密かに期待しているのだが。

>92
>加齢＝給料アップ＝能力、知識、やる気の低下
>今の若手も実はこの状態をじって見ていて、特に女の家庭もちは
>自分も加齢したら、楽できると密かに期待しているのだが。
もう始まるよ！
平成１８年度から
○県はお達しがきたよ
たとえば４人の教師に５００マソ配分する中で能力別に（？）やっちゃうってさ

管理職もだよ
でもね！誰がみてもこーへーな基準を作るのは
無理っしょ
なんだかなー

結局へーこらしてるのが勝ち組です
民間と一緒でいいのだろうか？

結局あたいらは末端じゃん。管理職は現場監督？教委はコンサルタン（タンス）

お金持ってる人が言うしかないよね
教育庁に行っても県レベルで言えばただの課長止まりの人が
すごく教育界では偉かったりするよね
やっぱおかしい

文科省の言う教育改革なんて現場から会議に出ていないでしょうと言いたくて
現場から文科省大臣を！火星に着陸するくらい無理？
長文（スーマーソー

誰もいないでつか？

こいつらの退職金でどれだけ税金捨てるんや？こんなん払う必要なし！！

そうね

最近の年寄りは
自　　己　　中　　だ

年寄りは、地下スレでコソコソ・・・

年寄りがこんな所でコソコソするな！

え゛・・・

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

５０過ぎになると能力･気力が衰えるから駄目ってんじゃなく、
団塊の世代が駄目って言ってんのよ。

あと１０年するとこいつらごそっと抜けるから、今度は年齢バランス良く
３０代４０代の社会経験ある人から中途採用してね。

じゃないと、大量採用→大量退職→大量採用の繰り返しだよ。
そして大量採用の教師だけ著しく質が悪いという結果になる。

>>103
俺はそうは思わないぞ。
要は楽をできるシステム、緊張感のないシステムの問題だと思う。
特に女な。中学だと担任なし、部活なし、校務はどうでもいいやつが
割り当てられるから、期末以外は4時過ぎにさよならできるが、
給料はフルにやってる男とまったく同じ。

夏ともなれば、キーキー喚いて無理やリ自宅研修をねじ込む。
以前は学年出校日1日出てきただけだったな。

教員の給料は民間同様、基本的に積み上げ方式にすべき。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

>>104

それもねえ・・・・
女教師だとクラス仕切れず荒れる、とかで担任もたせられないからなあ。
やはり男子は女教師は甘く見るよ。

ま、心配すんな。
あと２，３年で大きく変わるよ。
別に今無理に首にしなくても、自分から辞めるようになるはずだよ。
いつまでも今のような公務員的雇用形態が続くわけないよ。

http://homepage.mac.com/hiroyuki45/jaz04.html

５０過ぎの女国語教師ほど税金泥棒いねえな。

国語なんて生徒に朗読させて、作者の気持ちは？なんて訊いて回ってるだけ。

あんなんで年間８００万モノ税金が･･

仕事何にもやんねーし。

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

うちの学校は来年、定年退職6人もおるなー

age

うちの学校は最年少の教員でも３８歳。こんなの民間企業では絶対ありえません。

女性教師には、その学校の女子生徒と同じ制服を着せて勤務させるというのはどうだ。
３０過ぎたらよほどの美人でないと似合わない。
いづらくなってやめていく。
一般企業でよくある労務管理のテクニックだＹＯ。

高齢化してしまった組織の行き着く先って
どうなるの？

>>114
拒否しようにも「恥ずかしいからいや」とは言いづらいのでは。
生徒に着せてるわけだし。
セーラーはともかくブレザーとかボレロ、スーツ系の学校なら、拒否しににくいだろうね。

>>116
たしかに、青蘭、駒場、法政女子あたりのデザインなら校内で着る分にはそんなに違和感内わな。

ａｇｅ

年寄りがいつまでもはびこってるから若者が入れないんだ！！

養護教諭も辞めねぇよなぁ…

養教志望。採用数が毎年若干名…なんとかしてください。

年寄りの先生に生徒の目の前で怒鳴られたことある。
あれほど人を憎んだことは未だかつてない。
最近不祥事起こしてる教師って４０代後半多くない？

age

>>122
理由は？

高齢化の結果、家事を理由に「部活をしない」「残業をしない」女先生と体力がなくて子どもと活動できない教師が増加。
現場はめちゃくちゃになってるよ。
給料たくさんもらっている４０代以上の先生が一番働いていない。
あの給料削って、新規採用や講師を増やせばワークシェアリングになるよ。

>>109
50過ぎなら手取りで800万、コストは1000万以上だろ。

やはり団塊世代が一番の癌だろう。
今管理職になっている世代ね。
それまでの生徒数減前のシステムの中で甘い汁を吸ってきている香具師が多杉。
格好良いこと言う割に行動ともなっていないし、利用するだけで下の人間を育てる事もしていない。
下から見ていて、１０〜２０年前の５０代とは質的に違う。
それから下の世代というと、採用減に少子化による学校規模縮小と生徒の多様化による煩雑化の一途の仕事激化で
中間管理職と最前線の兵士を兼ねているようなもんだ。
あのあたりが大量に退職して、バランスよい年代構成にならないと厳しいね。

ただ、部活問題は若手の教員側にも問題があると思う。
管理職は疑いなく「好きでやってる」と思っている。
旨いこと利用されてるだけだわナ。
好きで、やっていることまであれこれ口は出せないわな。
だから校務分掌やクラス担任なんかも配慮なんてあるはずがないわな。
それで、ブツクサ文句を垂れてもいかんわな。

世間でサービス残業追放運動があるように、本来はサービス仕事の部活なんて学校の教育活動から廃止に追い込むだけの意気を示さないと・・・。

168 名前：実習生さん[sage] 投稿日：04/08/09 09:59 ID:HVWrHkWq
埼玉県教育委員会は名前を隠すようだな。　
だが安心しろ。　ちゃんと晒してやるからな。

10条第1項2号該当で失効＝懲戒免職による教員免許失効者
官報掲載日・失効月日・氏名・本籍・生年月日・教育委員会 ・教科・罪状(Google)・

08/09・H16/07/08・長谷川　将彦・31?・埼玉・???????????・埼玉・理科・15才にキス？・

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/jiken/sanmen/archive/news/2004/07/20040709ddlk11040227000c.html

若手教員なんてこの程度。やはり学校現場には団塊がいないといかんね。

広島県教委は１１日、授業を妨害した男子生徒に包丁を見せて指導した
県立大和高（羽場克志校長）の男性教諭（６０）について、
指導方法が逸脱していたなどとして、１２日から停職６か月の懲戒処分にすることを決めた。

県教委などによると、教諭は６月２２日、
バレーボールの授業の際に勝手に歩き回るなどした男子生徒を駐車場に連れて行き、
「今のような態度をとっていたら、命がいくつあっても足らん。
物騒な世の中だから、こんなものを持っている」と、車のダッシュボードから包丁を取り出して見せた。

教諭は銃刀法違反容疑で書類送検されており、
「指導を印象づけるためにやったが、行き過ぎだった」と反省しているという。

記事の引用元：http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040811-00000312-yom-soci

団塊なんぞに負けるか！！

うちの学校は去年大学卒業した先生から定年過ぎたおばあちゃんまで
幅は広いけど、どちらかといえば20代の先生が多いよ。

>>131
珍しいな。校種は？

年齢なんて関係無いだろ　体育以外は

デモシカ教師が居残っているため、
優秀な次の世代が採用されません。

どの世代も同じくらいの人数になるように、人数が多い中高年世代はリストラして人数が少ない若い世代を新規採用できるような制度だと良いと思う。
公務員は、民間企業とは違い、公の性質を持っている以上、公の利益になるように公務員の人数も調整する必要があると思う。
労働基準法やその他で問題は多いと思うけど、公務員＝終身雇用というのは間違っているよ。
公務員も能力主義。若い先生を増やして欲しい。

こんなスレがあったとは・・・。
ダブるけどね。良スレなのに。
2〜3年前と言ってることが同じなのが、笑える。
しかし、遅々としても進んだなぁ

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆祝合格☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
これを見た人は確実に【祝合格】となります。どこかに３回コピペすれ現実となります。
これは本当です。一年間お疲れ様でした

トヨタは定年延長（65歳まで）だそうだ。年金受給年齢の問題もあるから、いずれ公務員の
定年も同じくらいになるだろうね。うちの県の組合は65歳までの定年延長を主張しはじめた
し。

あと数年で団塊の大量退職が始まるけど、残念ながら若手の採用増とはならないだろう。上
の事情で定年再雇用の教員がほとんど残るし、退職金の支払いで破産寸前に追い込まれる自
治体が続出するので若手を新採用する余裕など残っていない。

したがって、教師の平均年齢はこれからも上がり続けるのさ。

とりあえず、国庫負担廃止に伴う身分移管を教育公社などを設立してそこに移行して
地方公務員の身分を外すべき。
それからじっくり、無能教員を追放していく。
そうしないと、どの県や政令市も財政破綻だよ。

ただ、教組の抵抗が強いから、まず、教組つぶしてからだな。
その意味で山梨教組は完全につぶすべき。

うちの高校も年寄りばっか！だから考え方とか古くさくて話になんない！

hage

正教員としては５５歳までで、後は非常勤講師で充分だね。

＞１３８
定年延長ではなくいったん退職→講師か嘱託で低賃金で採用、
なら新規（あるいは中途）で採用するより人件費節減になる。
昔の私立は公立を退職した教師を嘱託や講師で採用して
人件費節約していた。ランク的に高い私立では公立での校長経験者
を講師などにしていたこともある。
＞１４２
昔は55歳定年（肩たたき）だった。私立は65歳。
年金分をカットして正職員採用ということもあった。
これも人件費節約と質確保につながった。

年金受給年齢までは仕事をしなきゃならん教師がほとんどでしょ。

平均年齢が上がってるんだから、定年もそれに応じて延長されるべき。

定年は６５歳、再雇用は７０歳までにするのが適当だろう。

うちの中学、女の先生４０歳以上のおばちゃんしかいない・・・
いったいいつ頃から大量採用の時代がくるの？

老害だと思うが、今となってはどうしようもない。うち学校も教員48名中
50代-18　40代-28　30代-1　20代-1　だ。40代といっても45以上がほとん
ど。あと15年でほぼ全員がいなくなる。近隣の学校をみても同じようなも
の。新採は入ってくるがすぐ老人化して（もともと若さのない人が多い）
しまう。
今時40代前半が若手というのは教員ぐらいだろう。

単に年寄りってだけじゃない、
１、給与など人件費コストが増大
２、能力が若手にくらべて著しく劣る人が大半

コスト増なのに、能力劣化した人が多いという背理。

>１、給与など人件費コストが増大
そのとおり
>２、能力が若手にくらべて著しく劣る人が大半
　若手もたいした事がないので、これは違う。
　近頃の若手は、以前の若手より能力が低い。これは日本全体の
　青年の能力低下からきているので仕方がないが

高齢化を抑止する一つの方法

夫婦で教員は40までにどちらか辞めさせる。

無理して辞めさせようとするより、辞めざるを得ない、ような制度を創るのが先決だね。
例えば、階層制を導入し、試験で・各種主任・管理職になれないと昇給は一切なし、とかね。
同一賃金同一労働、の原則の徹底だね。
能力のある人が手抜きしないで仕事するなら、共働きでも高齢でも文句は言わない。
が、終身雇用・年功賃金の恩恵だけを目当てに在職することができなくするのが先決だね。
今の高齢教員の三分の二は辞めるだろう。

>>151
んな面倒くさいこと、どこの自治体がやるってんだ？
教委？やるもんか。そう言う案が出てきたら徹底的に難癖つけて止める方向に
持って行くのが教委の仕事。だって、そのために現場の人間を送り込んでいる。

>>151
手取り１９マソでも大歓迎といって高齢教師が居座る可能性は考えないのか？

もし、定年前の使い物にならん教師どもを辞めさせる手段が有るとすれば、
誠にもって不本意、遺憾の極みだが「美味しい餌」を用意せざるを得ないね。

現制度下でわ。

任期制導入が一番だとは思うが、イキナリというのは難しい。
で、とりあえず･･･という案だったが難しいか？

厨房のたわごとではなく、実現可能ないい案ない？

任期制導入はいいんだよ。必要だと思う。
でも、それを具体的に一括導入するとなるとそれなりの理由付けがいる。
後進の為なんて言う理由は、昨今の時事の流れを見ていると難しいな。

一学級25人なんて案も有るくらいだから、楽になることには彼らは大喜び。
取りあえず校内ワークシェアリングでも行って、分業を進めていき、
給与の削減もやむなしという既成事実でも作って、具体的な形として助走段階を導入する必要性がある。

たわごとになるが…

>>152
そうだよな、教委からまず教員出向者を排除しないと、教員に負荷をかけることになる
政策は一切つぶすから。
けど、多くの自治体の教委には、教員出向者が大量にいて、実権を握っている。

教員出向者が教委にいるってことは、要するに管理される側が管理する側と同一ってことだろ。
これでは、まともな政策を出せるわけないし、保護者や生徒の不満や問題に取り組むよりまず
自分たち教員集団の利益を図るわけ。

>>155
評価とか監察ってのは歴史的に見ても、もっとも難しくかつ腐敗しやすい部門です。
そういう意味でウルトラＣはないと思った方がいいですよ。

任期制は良い案だと思うけど、評価基準の策定がかなり難しいね。特に小学校だと
情操教育の占める割合も高くなるし。下手すると一部の不良教師をたたき出すため
に大多数の教員が書類まみれになってしまう。

賛成者はかなり少ないと思うけど、俺的には予算をもっと投入して事務部門を充実
させるのがいいと思う。

ココで持ち出されるフィンランドの教員の制度はそりゃいいとは思う。
が、現実的に見て他の欧米特にアメリカあたりの初等教育教員の待遇と、
日本とを比べると日本のほうがかなりの厚遇だね。
厚遇できちんと結果が出てるなら、
誰も文句は言わんのだろうが現状を見ると出ていない、と断ぜざるを得ない。
やはり、教員間に競争原理を導入し、新規希望者がいる以上はそことの競争を義務付け、
能力が劣るものは淘汰される、という仕組みが必要でしょ。
それを今の厳しい財政状況のもとでやるとなれば、必然的に一度初等教育教員の給与水準を見直し（ま、ありていに言えば大幅引き下げ）、
身分保障を廃止し（任期制の導入）、
その上で能力のある教員には成果の還元（増給）や待遇のアップ（長期間の雇用確保や特例としての終身雇用保障等）というようにメリハリをつけないと・・・。
でないと結局は「皆と同じように・・・」「適当に最低限の事だけやっていれば・・・」
さらには「生徒指導や担任等の業務は嫌だ」「持ち時間はできるだけ少なく」「クラブ顧問特に運動部はお断り」などなど、一部とはいえ手抜きに走る教師が出る。
教員に限らず公務員の人事制度は性善説的に考えるところが多いがこれを見直すべきだね。

フィンランドって、徴兵制のある国でしょ。
日本と社会が違い過ぎ。

私の通ってる学校の先生は１０中７人が２０代後半〜３０前半ですよ 最近一斉に入れ換えたらしいです

> クラブ顧問特に運動部はお断り

これはちょっと違うでしょ。ごく僅かな手当は出るが、制度的には
教師が「好きでやってる」ことになってる。

そりゃ「いやだよ」と言う人間がいても不思議じゃない。
一般企業で言えば「サービス残業はイヤ」と言ってるのと同じ。

企業はそれでもサービス残業しなきゃいけない厳しい世界だ、
と言う意見もあるだろうが、筋論としては企業の方が間違ってる
のであって教師をサボりというべきではない。

>>162
＞ 企業はそれでもサービス残業しなきゃいけない厳しい世界だ、
　と言う意見もあるだろうが、筋論としては企業の方が間違ってる
　のであって教師をサボりというべきではない。

やりたいことだけやってりゃ幸せだがな。いっぺん、辞めて民間に行けばいい。
研修なんて悠長なことやらずに背水の陣で。そうすれば生きることと働くことの
別の意味を見いだせるぞｗ
そういう考え方になるのも、教師の世界がいかに甘い世界かってことの裏返し

>>163
既に民間で働いてますが、何か？もちろんサービス残業ありです。

この件についてあなたが教師より劣悪な立場にいる／いたのは分かったよ。
で、自分が味わった苦しみは他人にも味合わせなければ気が済まないわけ？
そういうのインチキ体育会の中だけにしておいてくれ。

民間で違法なサービス残業が実態としてまかり通っているとしても、
（部活が好きな奴もいるから、全てではないが）一定数の教師が罰ゲーム的に
部活の顧問をする義務はないよ。

個人的には部活指導で時間が潰されるくらいなら、教材研究に時間を使いいい授業ができるようにしたい。
奇麗事なしで・・・・。
こういう当たり前のことが主張できない雰囲気が嫌だ。

教員の給料を削減して、部活指導者（勿論外部）にまわして欲しい。
特に４０歳以上の給与。大して働いていないのに、貰い過ぎ。
４０歳くらいで昇給停止、５０歳でダウンがベストでは。
若い人が欲しい...

部活の指導なんて腕組みして立って見てりゃいいだけだが
授業や清掃と違って、やる気のある生徒ばかりなので指導も楽だろ
無償で休日出勤させられるのが嫌なのか？

>授業や清掃と違って、やる気のある生徒ばかり 

違うよ。

>>168
そんなことない
顧問の俺が何もしなくても動いてたぞ

じっさい俺がやる気のない部員だった。

部活は個々の教師はやりたがらないのが多いが、全体の体制として、やはり部活も体連という
教員利権の巣窟。
予算を手放したくないために中学高校生の大会には教師の参加を義務付けている。

よく、一般向け、部外者向けに、「部活はサービス活動」とのたまう教師がいるが、それなら
なぜ、教師顧問制を義務付けているのか説明すべき。
やるのが嫌だと言いながら、自分たち以外の人間は参加できないようにさせる。
そして、「嫌々やってあげているのだから、もっと手当てを付けろ」と要求。

ヤクザより性質が悪いな。

>そして、「嫌々やってあげているのだから、もっと手当てを付けろ」と要求。 

そんな要求してる奴がいるの？ソースキボンヌ。
どうせ高体連の脳みそ筋肉野郎達だろうが。

狂死顧問制云々は要するに責任問題なのだが、
それがクリアできるのなら、顧問を明け渡す教員なんて
山ほどいるよ。

アメリカでは「定年制は違憲」という最高裁判決が出たそうだ。

日本でも「高度な専門職である教師の定年は撤廃すべし」という世論が高まっているよ。

>>173
えっ、今なんて言った？
どこのアメリカ？
何の職種でだ？
ついでに
＞ 日本でも「高度な専門職である教師の定年は撤廃すべし」という世論が高まっているよ。
だれが、どこで言ってんの？醤油じゃなかった、　　ソースきぼんｗ　あれば。

団塊の世代が退職しても、アカ色強いのを講師で雇いたいだろうかね。
東京都の例もあるし。

どの職種に限らず定年制度がない（もしくは撤廃されている）のが常態なのは
本当なんだけどな＞アメリカやヨーロッパ

ノーベル賞クラスの教授ならほぼ終身制だし（ガルブレイスは９０過ぎまで
大学院教授だったはず）、テニュアを持っていれば自分の定年は自分で決めら
れる。

日本の学校現場に試しに導入してみたらどうなるかね＞定年退職の自己申告制度

運動会のシーズンが近づいてまいりました。
近隣への騒音に配慮してスピーカーの
ボリュームは程々にお願いいたします。

>>176
へぇそうなんだ。知らなかったな。
けど、今の日本に当てはめると教育環境の新規雇用が創成できていないから難しいね

>>176
その前提として、テュニアを得るまでに熾烈な生き残り競争があるわな。
最初は日本でいう「非常勤講師」から始まり､一年契約の「常勤（専任）講師」ついで複数年契約の「準教授」ここまでで相当数が首切られたり､自分の無力を悟って辞めていく・・。
第一、年功的な自動昇給なんて無いから､上の段階に上がれない限りは給与も上がらないわな。

教師の給料が雀の涙程度だった1970年代初頭までは教師のなり手がいなかったので
定年制度はなかったんだよね。

中国戦線の生き残りとかシベリア抑留経験者とかのジジイが竹刀を持って生徒指導
していたそうだ。人を殺した経験を持つ人間はいくら年寄りでも怖いとは、年配の
先生の経験談。

>180

70年代の話聞きたいな。

うちの子の担任は５９歳。
老眼で文字を読み間違える事あり
懇談では同じ話を三回は繰り返すので
色んな話が聞けません。
体育の時間、スラックスでジャージ姿を見た事が無い。
他の先生方もジャージは居ないわけだが。。
あと物忘れがよくあり不安です。

７０代の教員ならセクハラもしないだろう。

>>183
セクハラの為にだけとは…代償が大きすぎｗ

>>176
それは、そもそも大学の教員は終身雇用じゃないからだよ。
ノーベル賞もらった大御所と言えでも、大学院修了したばかりの若手研究者と
対等に研究予算を争う厳しさがあるからこそ、能力ある人間に定年はないわけ。

日本みたいに一度なったら、業績も問われずに安泰だったら、定年ないと無茶苦茶になる。

まるで政治家状態じゃない。３０〜４０台でも、若手ってか？

>>186
分野によって違いはあるだろうが、強ち間違いではない。
ストレートに行っても博士課程修了は27〜28才だから。

うちの職場（大阪府）

「先生〜！まだ若手やからがんばってくださいよ〜」（55歳）

言われたその若手は　39歳の常勤講師


一番わかいのが私で33歳なんですが、その次に若いのが39歳ってどんな職場やねん。
あまりにおじいさんたちが仕事押し付けるのでやめたった。
　　
他の学校にいった。
やっぱりおじいさんおばあさんばかりだった。

３０代なら当然若手だ。
俺の去年の職場（関東・高校）では、４５の俺でも若手だったよ。

>189
>３０代なら当然若手だ。

その「当然だ」といってしまう
この職場の異常さ。

ここは厨房か工房ばかりだな
世の中のしくみというものをもっと現実に体験してからにしろよ
とくに給料が高いとか言ってる連中は。

>191

先生！正直、年功序列とか過去の遺物にしたいです！

月50万もらってるんだから
月21万の私に仕事割り振らないでください！

働いてください！

教師の高齢化もそうだけど、ＤＱＮ化も何とかしてほしいねｗ
高校の時の部活のＧ県のＫ地Ｋ之とかいう顧問がとにかく猛烈に嫌な奴だったね。
今までに関わった教師の中でワースト１。
過去に何回も全国大会に出場した経験があって、県の協会で上の方にいてそ
ういうのを鼻にかけてるのか知らんが、とにかく人を平気で見下すし、特に
自分の気に食わない奴は平気で差別する。しかも自分のことは棚に上げて平
気で人をバカにしたり貶したりする。生徒の悪口も容赦なく吹聴する。偉そ
うにしてるわりには、言動が粗雑かつ幼稚。そんなのが偉そうに人を批判し
ようとしても説得力ないのにね。
そんなわけで、影じゃ結構反感買ってたし、そいつの人間性が嫌でやめてい
った奴も多いようだ。
嫌われる先生の要素をあれほど兼ね備えた人物も記憶にないし、人間、権力
をもったり、成功して天狗になって勘違いしたりするとああなるんだろうな
という典型例だな。先生というより「殿様」とか「暴君」みたいな感じだったし。
特にああいう団塊の世代の腐った人間性の持ち主は氏んでもらった方が日本
のためじゃないかと思う。

age

私の学校は私立だから、年とった先生ばかり…

sage

sage

sage

sage

sage

なんでか、わからんがどこの学校に移動しても、さすが！！
と思う教師は３５歳前後、、、。
あれは、不思議だ。
なぜ、４０代ー５０代を尊敬できないんだろう。

---------悪徳行政処分------------

　　
　　≪ベスト２１≫の教材！
　　http://beyond.2log.net/akutoku/archives/qa/pslg130325.html


　　　被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
　　　　　　
　　　　　　　　　　⇒http://www.shousen.org/index.html

>なんでか、わからんがどこの学校に移動しても、さすが！！
>と思う教師は３５歳前後、、、。

そうかあ？
俺の地域では、一番使えん連中の年代だぞ？

40代半ばのベテランと、30前後が動きがいいな。
35〜40歳は、手抜きすることばかり覚えて困るよ・・・。

１９２へ。月５０万もらえるところってどこ？　転任希望出したいんだけど？

５０前後のジジイ逝ってしまえ　いい気になるな　糞

EIGOKYOUSIMAKINOHAINAKUTEYOSI


HUYUKAIKIWAMARUINAKAMONO

SEITONIYOTTETAIDOWOMATTAKUKAERUKUSOKYOUSI

KONNNAYATUINAKUTEII

職場の恨みは職場でな。乙。
垂れ流すなや。
あと、自分は５０前には辞めるんだな。絶対だな。
なら言って好。

人生かかった試験があって精神的に
かなり追い詰められてたけど、まさか一回目ですんなり目標点突破するとは。
この数ヶ月の重圧はなんだったんだ。
いらいらしててたまに心底嫌いな教師の悪口かいてたけど、いつまでもくだらないことを
根に持つ自分も小さいよな。でもかかれるようなことをしたほうが悪いけど。
でもホンとよかった。夢が実現しそうだ。