教員志望者は大学院へ行ってはいけないのか？

>>295
「ゆとり教育」とか「生きる力」
以下でよろしいですか？
http://www.crdc.gifu-u.ac.jp/cgi-bin/edmarsql.cgi?dbloc=/kyouiku/kyouiku?BID=419223
http://www.crdc.gifu-u.ac.jp/cgi-bin/edmarsql.cgi?dbloc=/kyouiku/kyouiku?BID=651788

「教育学者は文科省の方針とかにどういう意見を持ってるのか」
いい施策を作案する方もいらっしゃいますが、
仰るとおり成果は「学会」で公表されます。

一度、以下に足をお運びいただければ有意義かと・・・
http://www.ndl.go.jp/

↑あのさ、直リンはやめた方がいいと思うよ。

>>296
「コメントやら改善意見を言ったりするのは、むしろ普通のことだと思うけどなぁ。」
学術研究ではなく、一般書籍ならあると思いますよ・・・
（暇つぶしと、宣伝の意味で、エッセイ的なものが・・・）
「教育学者の場合はそういうのないのかな？」
行政施策の歴史的分析や考察なら、ありますけど・・・
（もちろん広く国際的な比較分析ですが。）
望まれているような文献もないわけではありませんが、
一般に批判的な立場にたった論文は少ないですよ・・・
（あっても、主観が強いことから、駄作扱いされますね・・・）

＞298 名前：教諭･･･博士（教育学）

上の2つのＵＲＬは文献の情報だけで中味は読めないみたいだね。
しかも、「生きる力」ではなく「生きがい」だった。
そして1番下のは、国会図書館だった……………

博士まで行った人なら、少なくとも文献ぐらい紹介してもらえるものと思ったけど。
教育学者というのは、国の政策とかには全く思考停止なのだろうか？

＞300
なんかレスが前後するな。＞301は早まったレスだったかも。

＞学術研究ではなく、一般書籍ならあると思いますよ・・・
＞行政施策の歴史的分析や考察なら、ありますけど・・・

それでもいいよ。教育学者が書いたものなら。

＞望まれているような文献もないわけではありませんが、
＞一般に批判的な立場にたった論文は少ないですよ・・・
＞（あっても、主観が強いことから、駄作扱いされますね・・・）

主観が強くちゃしょうがないね。一応、論述してくれないと。

>>301
ちなみに博士論文の全文はしかる機関に行かないと
読めませんよ・・・
（稀にWebで全文を公開していますが）
一応、博士論文は出版過程を踏む場合が多いですが、
入手は、学術文献を所蔵している機関に行かないと・・・
はぁ〜
>>299さんのごもっともな、ご忠告もありますし、
あとは、ご自分で「研究」なさることをお勧めいたします。