軍隊式の教育（小学校教師）

ゴリッチュはいわゆる“教育困難校”の教師なの？
高校生で学級崩壊ってDQNだなあ。

エリートにも規律で厳しく管理される訓練が必要。
指揮官養成の士官学校では１年生は兵士のように命令に従うということから始まって
学年があがるにつれ自由を増していく。それと同じ。小中学校では自由より規律
が大切。

ゴリッチュもう出てこないのかな。こんばんわ。昨日ゴリッチュをヘコました者です。
このスレを改めて１から読んでみたが、体罰に関してゴリッチュは理論武装してたわけだね。
いかにもお山の大将で笑っちゃうけど、キミとの議論は面白いよ。
出てきなさい。

小学校では教師が隊長で生徒が兵士というような感じで軍隊式に統率
し逆らったり悪さすればビンタをすればいい。１年生からそうやれば
小学校なら児童は従ってくる。中学だとそういかないかもしれないが。
制服にして男子丸刈り女子おかっぱにもして。

体罰のことは、体罰スレへ行ってくれ。
違法な体罰関係は結論済み。
スレが乱立するからやめてくれ。

８２の理想の小学校。
http://www.tokyo.soka.ed.jp/japanese/elementary/

＞８４
愛知県の岡崎の中学では８２のようでしたよ。
「隊列行進」の訓練もありましたよ。
先生は「隊長」て感じでした。とくに女性教師はかっこよかったですよ。

どうせ、丸刈り女子おかっぱにもしてなんて言っているのは、
愛知のＤＱＮだろ。愛知は出てくるな。

そんなことを言うと西先生からお叱りを受けるよｗ＞８６

行進好きの方々にプレゼント。
http://www1.neweb.ne.jp/wb/soutou/nanka.swf

上のほうは、なかなかいい議論だったね。
軍隊式にしろと書いているのは愛知生まれのＤＱＮだから、相手にしなくていい。

愛知は、暴走族の多さが全国1位。これが、軍隊教育の結果。

スンマセン、ゴリッチュとやりあってた俺、名古屋出身だ。
俺自身の話をすると、中学までは管理教育全盛だった。
体育教師がパイプ椅子で生徒を殴って鼻の骨を折ったり、
鼓膜破ったりは日常茶飯事だったな。
さすがに最近はそんなこともなくなったそうだが。
とは言え、ゴリッチュみたいな連中がまだ教壇に立ってるかと思うとガックリくるよ。
教師が手前勝手なのは何も変わってないな。本気で制度改革が必要だわ。

age

行進の意義を理解している奴はいないのかな？
行進というのは集団を遅滞無く確実に移動させるための技術だ。
行進の練習をサボっていると遠足のときに迷子を出すぞ。

それから、どうせ行進をやるなら、ゲートルを巻いてやれ。
ゲートルの巻き方を知っていると一生役に立つぞ。
マラソンをしても登山をしても、ゲートルを巻いていれば
いつまでも全然疲れずにいられるぞ。

「ぜんたあーい、とまれっ」で泊れなかった奴にビンタ
行進で足が違ってる奴を引きずり出してビンタの嵐、
っていうことを1時間も蜿蜒と繰り返してる小学教師を
見て正直、この情熱はどこからくるんだろうって不思議だった・・・。

　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 Λ＿Λ　　|　 オラオラ、
　（　・∀・）＜ 　　精神異常者は消えろ！
　（　　　　）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　｜　| ＼ ＼ ｸﾞﾘｸﾞﾘ
　（＿_） 　(＿_）
　　　　　 (´Д｀）ノ ← 実習生さん


　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 Λ＿Λ　　　|　回線切って
　（　・∀・）　＜ 　　　首つれやクソタッレ
　（　　　　）ﾍﾟッ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　｜ ｜　|　　ヽ。
　（_＿）＿） (´Д｀）ノ

　　　　＿＿＿＿_
　　　（〃＿＿＿ノ　　／￣￣￣￣￣
　 ◯（っ´∀｀）◯　＜　実習生さん 君、
　 》＼　ﾌVﾌ／》　　　＼＿＿＿＿＿
　 巛 |⌒I、│巛
　　　（＿） ノ
　　　　　 ∪


　　　 |　｜ |　｜
　　　　＿＿＿＿_
　　　 （〃＿＿＿ノ　 ／￣￣￣￣￣
　　　 （っ´∀｀）っ　＜　素晴らしいスレを立てたね。
　　　／　ﾌVﾌ＼　　　＼＿＿＿＿＿
　　○ |⌒I、│○
　　Σ（＿） ノ巛ｽﾀｯ!
　　　　＿＿＿＿_
　　　 （〃＿＿＿ノ　 ／￣￣￣￣￣
　　　 （っ´∀｀）っ　＜　正直、
　　　／　ﾌVﾌ＼　　　＼＿＿＿＿＿
　　○ |⌒I、│○
　　巛（＿） ノ巛
　　　 ＿＿＿＿_
　　　（〃＿＿＿ノ　　 ／￣￣￣￣￣
　　○（っ´∀｀）○　＜　カッコイイと思うよ。
　／ ＼　ﾌVﾌ／　＼　＼＿＿＿＿＿
　|氏　 |⌒I、│ね　 |
　|＿__（＿） ノ＿＿__|

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .| ノ
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│　６０インチドライバー　　　　‖
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　　　　　　　　　　　　　（´∀｀　）‖
　　　　　　　　　　　　　（　　　　 つ
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│　糞スレ立てんなって
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　　　　　　　　　　　　　（´∀｀　）
　　　　　　　　　　　　　（Uソ 　）
　　　　　＼ 　＼＼　／｜ ∧　＼
　　 　　　　　　　　／　 （＿）（_＿ ）
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　　　　　 ,へ／
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│　言っただろうが！　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｌ 》
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　　　　　　　　　　　＼（　　　´）　　　ミ　　　.　　　　／　/
　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）　 　　　　ﾐ 　..人 ／　　/
　　　　　　　　　　　 　 | 〇　ヽ　　　　　　　> .::..ゝ 　/
　　 　　　　　　　　 　 （＿）（_＿）　　　　彡　　T

　口だけサヨ坊逝ってよし＞実習生

晒しage

ゴリッチュ待ちage

人は城。人は石垣。人は堀。
明日の日本のためには軍隊式の教育も必要なのだ。
今の若者をみろ！
歯止めの利かない甘えを自由と勘違いして
社会に弊害を巻き起こしておる。
アホ家庭に期待できないのならせめて学校で
骨のある人間に教育して欲しいね。
徴兵制実施きぼんあげ。

>>100
まずオマエが自衛隊に入れ。

ビンタは教師の愛情に決まっているではないか。
あえて憎まれ役に徹するこの情熱。
アマちゃんの親にはわからんだろうが。
厳しくやってくださいと親にお願いされるほどだ。
それほど家庭での躾がなっとらん今日この頃である。

小生、柔道２段、空手１段、剣道初段だが、
たまに自衛隊の訓練で教化しに行く事もある。
体育会をバカにしているのかもしれんが
日本古来の武士道を学ぶ事も大事である。
目上の者には敬の心をもて。

>>103
日体大？

日体大は体育しか能がないのに
駅伝で勝てない。
日体大は体育しか能がないのに
駅伝で勝てない。
日体大は体育しか能がないのに
駅伝で勝てない。
日体大は体育しか能がないのに
駅伝で勝てない。

本当の親や教師の愛情はやさしくすることではなく嫌われ者になって子供
を厳しくしつけ指導すること。ビンタだって愛情。子供に好かれたほうがよっぽど楽
なのに心を鬼にして子供をきちんとしてやろうとしてるのです。「親の心子知らず」
の人が多いですね

田口ランディのコラムを読んで笑った！
今の教育界は全てにおいて母性的な物を求められ、このスレのように
父性的な指導はまかり通らない。
教師も親も総ドラエモン化している。
こんなくそみたいな国で、がんばれ！のびた君！

>>90
やっぱそうだろうと思った。軍事教練やってんのなんて、
後にも先にも愛知と千葉だけだろ？

>>106
体罰で飼育できるなら、なにも大学へ行って教員免許なんて取る必要もない。
そこらにいる動物のような体育系ＤＱＮを安い賃金で使った方がいい。

サンフレッチェは愛知のＤＱＮ。
受けると思っているようだが、完全に白けている。

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削除日時：2019-08-07 20:28:27
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　女性教師が厳しくしつけるのが本来の姿（軍曹のように）
家庭では母親がそうなるべき。軍隊式でいいのです。
悪いことしたらビンタというふうに体で覚えさせるべき

>>112
違うよ。教師ではなく、父親の責任です。

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削除日時：2019-08-07 20:28:27
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112は、マゾということでした。

男性教師や父親が殴ればただの暴力。
しかし母親や女性はふだんやさしくしていれば
「アメとムチ」でうまくしつけられる。
ふだんやさしい母や先生が殴るほど怒ったから
悪いことしたんだと子供は気づきます。
父親や男性教師にはそういう才能はない

小生、日体大ではないが元首相の母校出身である。
途中で降りられたゴリッチュ先生の意志をつぐものである。

オマエはお話にならないからいらないよ。どうせネタだろうし。

家庭内暴力、不登校、キレる、バタフライナイフ、イジメ問題。
子供たちはすさまじく荒れている。
この原因は成長過程の混乱期のせいだが近頃の親は
パニックを起こすだけ。
父親的存在がないんだなー。
越えていかねばならない大きな山だというのに
そのまま社会に出てしまう。
学校内外を問わず良い師にめぐり合える事を欲す。

ハイハイ。ご高説ごもっとも。早稲田の人科がご自慢ですか？

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削除日時：2019-08-07 20:28:27
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教師は銃剣を持って授業に臨め。刃向かう生徒は問答無用で切り捨てよ。
教師と生徒は対等ではない。戦後民主教育の襟を正すのは今しかない。

殴って、その子供を落とせるのならそれでよし　落とせもしないで、殴るだけならただの体罰！イイ大人がガキ落とせなくってどうすんだYO

>>123
対等だよ。カンチガイ教師を喜ばせるようなこと言うな。

　　　　　　　　　　　　　　

>>125
対等なわけがないだろう！

>>127
対等だと考えているのはエロ教師。
毎日、新聞を賑わせているわいせつ教師は、生徒と対等の立場で恋愛をしている
つもりらしい。