教科書採択の総括

おまけに韓国が内政干渉をするように仕向けて、今の一般国民の嫌韓感情を醸成したな。

ばかかおまえら。
実際に「作る会」の市販本読んだことあんのか。　ヴォケ！！
あんな、でたなめの物語形式の教科書が役に立つかよ！
「アジアの民衆の力で大東亜戦争を遂行」したって！そんなら、
中国・韓国・マレーシア・シンガポールにある「虐殺記念館」に行ってこい！
貧乏で英語をお勉強しなかったから行けないって？　だったら静かにしてろよ！
どあほう！！
くそ本だから却下されたんだよ。あほう！！
ちょっとは勉強しろ！！

しかも、「養護学校」で採択だって！
石原の力でも都下の教育委員会で却下されて、しかたなく石原の力の
およぶ、都立養護になったんだよ。
教育委員会のお偉いさん(おまえらと同じむじな)でも、採択できないほどの
ヴォケ本なんだよ。
おまえら、あほだから、読んでいねーんじゃねえか？

>>9
お前はばかか。
マレーシア・シンガポールでは西洋人の下請けで現地の人を搾取してた華僑から日本軍
が特権を奪って現地の人から歓迎されてるだろ。
あれは虐殺ではないぞ。便衣兵だからな、虐殺というほうがおかしい。
韓国と中国のプロパガンダに簡単に乗せられるお馬鹿さん(藁
少しは勉強しなさいよ(藁藁藁・・・

>>10
左翼が>>1のように不当な妨害をしたから、その結果だろ。
>>1を読んでから書いてるのか？

>11
本当にヴォケだね。
だから、現地に行ってみろって。馬鹿でも通訳つければいいよ。
「現地の人から歓迎されてる」って？　おまえいったことあんのか。ねえだろうがあほう！
おまえが「作る会」のプロパガンダにのせられているんだよ。
馬鹿でない証拠に「韓国と中国のプロパガンダ」の説明して見せろ。
できねえだろうがどあほう。。。

もう一つおまけに、おまえ「作る会」の教科書よんでんだろうな。
他の会社の教科書と比べて、神話＝笑っちゃうね(天皇中心の似非神話)
中心の、くそのやくにもたたない本なんだよ。調べてからもの言いな。
ばかだから、調べられないって？　　ほんとにばかだね。

おまえばかだから、読めないならフリガナふってやるから、お前の住所でも
こっそり教えろよ(無理だっちゅーの　自分でつっこみ)。

>>13
その現地の人とは華僑だろう。
現地ではマスコミを華僑が牛耳ってるから現地でもプロパガンダに乗せられてるのだな。
少しは自分で考えるクセをつけなさいよ。笑っちゃうね。笑っちゃおうか。

冷静になった今こそ教科書採択について考えるべきかも知れない。

>>15
おまえ一回しんだらどうだ？
脳みそ腐ってんじゃねえか？
中国も韓国もシンガポールもマレーシアも俺があった人が何で全部華僑なんだよ。
あほか。
おまえと違って、現地の人と話ししてんの。
ばかはすぐ短絡するから面白い。
もっとぼけ話しろよ。

それから、おまえが行ったことのある国教えて・・・　ねえだろが　あほう！！！

みんな検定通っているのだから生徒に選ばせたらどう。意外に作る会の教科書
に人気があったりして、歴史の教科書ってまったくおもしろくないからね。
特に古代や中世なんか役にも立たない単なる教養なんだから、神話でもなんで
もいいじゃない。

>>15
おまえ、もしかして？？？？？？
本当に　　　本当に　　　自分で外国(あのねサイパンとかハワイとか
言わないでねアジア諸国)に　フリーで行ったことないんじゃない　　？？？？？？
この前、ベトナム・カンボジア(すまんここだけは、ガイドさんあり)に
行ったけど、ここでも日本の支配に対する(つまりね、「大東亜戦争」に
対する)、記念館があったよ。
お願いだから、どこの国に行って、どういう人と話したか教えてよ・・・

　お　　ね　　が　　い

いや、いいよ、あの教科書。なんたって、ソ連について
｢ナチスと同じ全体主義」（正確な表現は忘れたが）と
説明してんだから。ゴーゴーゴーッ！て感じ。早く高校編を
出してくんないかな｡うちの高校で採用するから｡
採択率なんてどうでもいいよ。内容とは関係ないもん。

>>19
お前はまだ華僑のプロパガンダに乗せられている事に気付かないのか。
記念館があったらそれだけで信じるのか。(藁藁

>>21
ばかだから、まだ逃げてやがる。
どこの外国だよ！　おまえが行ったのは？　それともやっぱり日本だけで判断してんのー
おまえらが好きな小林ばかのりも言ってるだろ　　「事実を確認するにはまず現地で
自分で調査しろって」　　　ばかが　　英語もできず　フリーで外国にもいけんくせに
はよ答えろよ。ヴォケ！！！
アウシュビッツの記念館があったらそれだけで信じるのか？　というのと同じ理屈なんだよ！
おまえ　ばかだから　このメタファ(この意味も知らないだろ・・・　かなしいね)
ばかは、ばかなりに生きてゆけー　　

>>21
もしかして、もしかして、
おまえ　ベトナムと中国の対立の歴史(近代戦あり)のことやベトナムと
カンボジアの対立・ポルポト派のこと　知らないの？
ばかだねーーーーーー　ベトナムに行ってどうして華僑の記念館があんだよ！！
ばかなりに考えてみろよーーーーーん
バカに限って、中国共産党とベトナム共産党・ニッキョウ・ポト派を混同してやがる。

ばかなりの答えをきたいしてるよーーーん

個人的に思うが社会の教科書など何使っても同じだろう。
国語だったら扱う作品が異なるだろうから教科書かわれば一から勉強しなおし。
　歴史だったら同じノート南海も使いまわせる。

>>21
おまえ　おまえ　ひょっとして
「シンガポール」が「華僑の作った国」であって、シンガポールの「華僑」といったら
シンガポールの全員を示してしまうこと　　知らないの？

>>21
苛めがいがあるから、はよレスくれや！

>>25
知ってるから言ってるんだよ、ヴォケ。

内容は大変興味深いが、厨房には難しすぎるだろう。進学云々と言われればよけいな箇所も多い。
しかし我が国が失ってしまったものが大変多く書かれている。
執筆者に偏った方は多いが決して偏った内容とは言えないと思う。
問題なのは検定を通過したあの教科書を採択した自治体の名前が全国紙で翌朝には
報道されている点である。いちいちそのようなことをするならば東書も大書もすべて公表せよ。
我が国は法治国家である。法律に基づき採択され通過した検定教科書がいけないなら
根本を考えていただきたい。
一狂死として我が帝国の行く末を案じるのである。

>>27
あー驚いた！！　　　ばかが知っていたとは！！！！
まー、いわれてから「知ってたよ」っていうのは常套句。

早く、ニッキョウと中国共産党の対立(文化大革命を最初に批判したのはニッキョウ)の
原因を言えよ！　　　　なんでニッキョウが中国と仲悪いの？
説明しろや！！　　　　　　　　　　　　　　　　ばかだからできない？
それから、ベトナムと中国の戦争の原因もな！　　ばかだからできない？

　ばかだから　アジアの左翼が皆仲悪いの知らない？？？

なるほど

はよ、あの世にいけや

ほんとに苛めがいがあるかと思ったら、この程度のあほとは・・・
おれの時間かえしてくれよー　　答え聞かないと、うずうずじちゃうの

>>29
ぶっ飛んでやがるな

１０月２８日(日)　午前３：５５〜４：５５に
フジテレビの｢ＮＯＮＦＩＸ｣という番組で(歴史教科書の夏)というタイトルで
この度の教科書騒動について放送するらしい。一見の価値がありそうだ。
http://www.fujitv.co.jp/jp/nonfix/index.html

１が提起したことは、採択の異常さであって、
内容そのものを議論する板ではない。
検定とおってんだから、全教科書は同じ位置に
あるべきだろう。
煽るのやめて、１を読み直せ。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/7133/nakanoku.asf
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/7133/kyoukasyonews1.asf
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/7133/kyoukasyonews2.asf

これみると扶桑社版のオカシサは一目瞭然
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/8947/textbook2.htm
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/8947/textbook4.htm

この勝負９の勝ち
11は逝ってよし

(･∀･)ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝﾃﾞｼﾀ!

age

これで９が勝ってるように見えるのか（ﾜﾗ

教育学部って左翼ばっかなの？

>>29 >>30 粘着質だねｰ 当り前すぎる知識をひけらかさないでねｰ 毛派､劉派のいさかい等だれでも知った上でのあんたの相手の発言だと思うよｰ まっｲﾝﾁｷ左翼はこの程度 外国に行ったとか英語で話したとか自慢になんないよｰ 当り前と思いな

なんかつまんないね｡ｽﾚ名に期待したのが間違いかな｡頭わるそうな奴らが自慢するのがが目的で喧嘩しあっているし｡右翼､左翼､中立共もっと底力を見せてよ｡と言っても今迄出てきた奴らには無理だろうな｡

なんで私に底力ってゆうものを見せる事が出来ないってゆうの?つくる会の教科書はﾎﾝﾄに読んだけど駄目だと思うだけだよ｡外国に行ったことを自慢してるつもりもないよ｡

みんな私の様なユニーク意見に目を回しているみたいだな｡私は左翼でもなんでもないがこういう考えの男もいる事を忘れるな!

>>9さんサイコーです。
世界市民の流れである21世紀に、19世紀的な歪みきった極右教科書などは
もはや存在することすら許されるべきではありません。
教科書を一般書籍として購入したのは右翼の一部のみであり、
しかも、一人で何十冊も買うことで、販売数を操作したことが考えられます。
本当に子供達に伝えなければならない歴史はなんなのか。
それは当然、反省すべき日本の蛮行ではないでしょうか？

>>40
そんな事は全くありませんよ。
教育学部は将来の子供達をアジアや世界に羽ばたけるような
優れたグローバリズムに基づいた大人に育てたいと考える
心優しい人達の集まりでした。

>>45
日本の蛮行なんてものは存在しないよ。

>>45 >>46
ネタか煽りでなければ、真正のアホだな。

だから何番目を縦だよ！　ちゃんとかいとけ。＞４５

あおりだろ。
きむいるそんまんせーーーーーーーーーー
ちぇちぇ

脅迫によって採択を覆させるのは異常。
民主国家にあるまじき暴挙。
国の検定を通った教科書なのだから、教科書そのものではなく、国の検定のあり方に抗議すべき。
国の定めた制度に従って採択されようとしていたのだから、気に入らなければ国の制度を変えるよう要求すべき。
恐怖によって相手を自分に従わせようとするのはテロリズムに他ならない。

>>1　どうして彼らに暴対法か破防法が適用されないの？

たしかにあれが許されるのなら「何でもあり」になってしまいますね。
このままでは、気に入らないことがあったら相手を脅迫してでも自分に従わせていいってことになる。しかもお咎めなし。

ところで、公安が採択妨害に関する報告書を出しましたね。
そこには市民グループや過激派の名前、また共産党が関わっていたことが明記されています。
だからどうなるかは分かりませんが、民主主義に基づいて生活している一般市民を、脅迫（恐怖）から守って欲しいですね。

毎度おなじみの日本悪玉史観に基づく陰謀論だよね。

昭和５７年の「教科書問題」もそう。「侵略→進出」改竄は結局

＜何出版の何という教科書の何ページの何行にも確認されなかった＞

にもかかわらず、日本はまた悪いことをしたに違いない、という思い込み。

国防を科学的に論ずる教科書が必要。
戦争して悪かった、おしまい　では、自衛の為の準備も否定されてしまう。
敵が攻めてきても、無防備で何も抵抗できない。

教科書採択めぐり国立市議脅迫＝右翼活動家を逮捕−警視庁
（時事通信1月16日)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20020116-00000001-jij-soci

韓国 江原北道にルーツをもつ 金達樹の 日本名

uuuさんのいってることには賛成です。

教科書問題で正義感持ち出すなら今、中国がやってる民族虐殺や北朝鮮のことをもっと教えるべし
世界大戦当時の日本が良いか悪いかは今の概念からすると悪かったと思う。
が、、、当時は今以上の戦国時代、んで日本が悪言ってんなら欧米諸国はいったい
何なのだろう？黒人売買とか、、韓国がロシアに占領されたらどうなっていたんだろう、、、
参考までに日本植民地政策後の朝鮮半島や台湾と欧米諸国の植民地支配地である
インド、アフリカ、東南アジア、等々を比べてみよう。
そこらへんを考えた上でその時代について評価し、その上で今後日本はどうあるべき
かとか考えていった方がより建設的です。
作る会の教科書については評価については難しいけど内容について議論すべきだと
、、、多分争点は明治から昭和にかけてだから、、、

日本がなぜ戦争に第２次世界大戦に突入したか？
日本がなぜ植民地を作ったのか？
従軍慰安婦や南京大虐殺はあったのか？またその証拠について。

を議論すべきだと思う。