底辺高の高校、小学生レベルの問題も解けないという信じられない状態

◇「底辺校」の高校　小学校レベルからやり直し
　◇面談し校内検定と朝学習、中退減る　一方で「勉強しても将来に関係ない」
　経済格差が教育格差を生み、結果的に「底辺校」と呼ばれる学校に貧困家庭の子どもたちが集中する現実。
そうした中、困窮家庭が多い地域にある福岡県の県立高校の男性教諭（５７）が、４年前に始めた学校独自の学力向上策を発表して注目を集めた。

　教諭がこの高校に赴任したのは５年前。分数の足し算や小数点のかけ算ができない、アルファベットが書けない……。
小学校レベルの問題を解けない生徒の多さに驚いた教諭は着任から半年後、各教科の教員や学年担当らによる「基礎学力向上委員会」を組織して話し合いを始めた。
「小学校のつまずいたところから学習をやり直して、卒業までに最低限の基礎学力をつけること」を目標に掲げ四つの取り組みを行うことにした。
（１）入学前面談

　入学式前の登校日を１日増やして個人面談を行い、どの段階でつまずいたかを事前把握するのが狙いだ。将来の夢や高校生活の不安なども聞き取る。
「学力が低い生徒の場合、中学時代に疎外感を感じていたケースが多い。早めに教職員との信頼関係を築くことが必要」と教諭は言う。

　（２）入学前学力診断

　県内の中学校が新入生に行っている「数学基礎力テスト」を使って、個々の学力を事前に診断する。過半数が小学３、４年段階でつまずいていることが分かった。

http://mainichi.jp/life/edu/mori/news/20100206ddm090100007000c.html

高校にもなって九九も出来ないやつとかいんの？

義務教育までは学年で５，６人は間違いなくこういうのいるよな

なぜ小学校教師は「理科嫌い」なのか (1/2ページ) - MSN産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/life/education/100205/edc1002052130007-n1.htm

そんなやる気も無い高校を無償化にしたら、もっと学力が下がるだろ
冗談にも程がある

東大院でも教授でも数オリ問題は解けなかったりするから無問題。
数学は経験と興味と忍耐。いきなり解けって言うほうがおかしい。
まして底辺なんてやる気の面でもともと不利な奴には酷。
頑張れば誰でもたいていのことは出来るようになる。
まして収入と学歴が相関なんてアホらしすぐる。
貧乏でも勉強にはまれば誰でも出来るようになる。

学級崩壊が招く社会危機が始まりました

日本の将来は、桃色だな…orz

偏差値５０以下の底辺高校なんか作らなくていい
馬鹿はさっさと働かせた方がいい

期間工や塗装業者になるなら、それでもかまわないんじゃないの？

向き不向きがあるからね

フランスみたいに小学校から留年する仕組みを取り入れるべきだ。

バカばっかり集めてるとそれに流されてしまって安心しちゃう
結果バカはそのまま、少々マシなヤツもバカへと育って行く

バカ学校の設立は悪く無いよ、
バカでも勤まる会社も作ってトコロテンにすればOk
考え様によればバカを隔離できるから良い事だと思う。
きっと普通に学校作るより儲かるよ。
相手はバカなんだから。

ヘキサゴンファミリーで松坂の元相方なんて見てたら納得できる。
でも彼らは野球が出来たからまだ救われる。
野球特待生なんて授業中寝ていようがテストで欠点とろうが甲子園で
名を上げてくれたら学校はすべてのことに目を瞑る私立が多い。
公立でも千差万別。
まだ目標を持った奴の多い工業や商業の職業校よりレベルの低いのが
大阪府立、大阪市立などの底辺の普通科。

日本でも学力最低を競う大阪を引き合いに出したけど君たちの街にも
そんな高校はあるはずだ。

驚くほどアホだぜ。

極バカと極天才は分数が苦手っていう、あの伝説の話題か。

>>10
アルファベットの製品番号とか読めなかったら仕事にならないだろ

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1253360006/
底辺校の実態

こういう奴らも、単純作業や3Kの仕事をして、移民の流入を
止めていると考えれば、充分役に立っている。
犯罪率は移民並みに高いかもしれないが。

中卒42歳
ふと、高卒認定試験でも受けてみるかと、過去問題をwebで平成21年分おとしてやってみたら、国語は62点だった。
他、日本史、世界史、、等は70点前後とれたが、数学と英語が駄目だねぇ。

分数が分かるからってえらそうにすんじゃねえよ
土方にあんなもん必要ねえんだよ

数学そのものは、実生活において自分で使うと言うことはないだろうが、
幼いころに、算数や数学の問題を繰り返し我慢強く解くことで、
感情を抑えたり、理性的に物事へ対処したりする、脳の成長が期待できる。

>>19
中卒でしかもその年齢でその点数なら凄いと思う。

もうなんも覚えてないｗ

底辺高にいたけど、ドリルは無理だ。教えれば、中学校以上のことは理解しできる。それでドリルをするが、同じことの繰り返しで、
すぐ飽きてしまう。しかし、1週間立つとすべて忘れている。この繰り返しだね。

>>21
そういう方面の仕事に就けば、当たり前のように使うが何か?

まあ、ぶっちゃけ計算は出来るけど、分数の掛け算とか割り算とか説明できない

義務教育で必要最小限の学力をつけさせないまま
卒業させちゃっているからな。落第させてでも
きちんとした学力をつけて卒業、進級させるべき

今に始まった事じゃねーよｗ底辺の奴は今も昔もこんなもの

高校卒業して５年、ふと甥っ子の算数プリントをやってみた。
１/２　/　１/３が理解できなかった。
その夜０，３３３３の半分と思いついた時、頭の劣化を心配した。
※数学・社会科・理科系は学年トップクラス
　　　英語・国語は赤点だったけどね。

底辺高÷２だっけ？
なんか、こんな公式あったよね。

全日制であれ、定時制であれ、定員割れなら全入。

入学した以上は、全員卒業。

今や常識。

>>30
多分その公式はあれだ
「退学人数者数」を導き出す公式だ

ぶっちゃけ団塊もバブル期のDQNも底辺はさほど変わらんよ
頑張った競争社会の団塊Jrは氷河期で全滅、ほんとバカバカしい世の中だ

小学校から能力別クラスにしないとどうしようもないと思うけどね。
1分かる人間と9分かる人間とを同じように教えるのは無理。

>>24
その割にネトゲで５年以上も同じ事繰り返してるよな

なんでそんなんが高校に入学できてるの？ｗ
入れちゃだめなレベルだろｗｗｗｗｗ

>>9

ゆとり乙
釣りだよな？

>>29
二分の一割る三分の一ってことは
ぱっと見ただけで　二分の一＝０．５　三分の一＝０．３３３・・・
なんだから、両辺を十倍すれば、５÷３．３３３・・・　と同じじゃないの？
ってことはすくなくとも１よりは大きいはずじゃない？
０．３３３・・・の半分ではないんじゃ・・・
てか１/２/１/３ってことは分母分子に３をかければ
3/2/１だから3/2じゃないか？
で、これは１．５じゃないか？

能力別か、教え方がうまいのがBクラスで
これくらい常識だろ、ﾌﾌﾝなのがAクラスなんだよな
俺はテストではAに行きたくなくてB狙いで点数出してた

>>9
いや、40以上なら工場関連で結構優秀だから40以下だけいらねぇ

まあでも0.5/0.3333・・・が1.5になっちゃうはよくよく考えると
なんか割り切れないんだよな俺も。

>>41
そっから数学が始まるっていうか面白くなるんじゃないか？
収束だの任意に近いだの実数だのっていう世界

ああ、掛ければいいんだ
答えがわかるのに方式を素で思い出せなかった

そんなに驚く話か

>>42
それも分かるが大概が「これはこうするんだ」っていうので素通りするじゃん？
テクニック的に対処していくだけだから、数学的思考まで到達してその先に進める
のはごく少数だと思う。到達しても、そこで「わかんねーや」と止まる奴もいるかも。
やっぱ能力別かドイツみたいにしないと可哀そうかも知れん。

こういう底辺高、俺は好きだな。

高校の課程を分からないまま下駄を履かせて卒業させるより、あの底辺高は小学校の勉強をしっかり繰り返してる、それでもやけを起こさず卒業した生徒だってはっきり分かるじゃないか。

それすらしないままの中卒より、氏素性が明確でいい。
どこにはめれば良い歯車なのか、ほんとの鉄くずか分かれば使いようもある。

>>４１
その考え出るってことは数学に関しては興味あるみたいだな
やれば深みにはまって面白いぞ

入試で定員割れでも、最低限の学力基準に達しないのは
不合格にしようよ…

根っからの頭のよさ、みたいな観念を信じれば信じるほど
何かを身に付けようと能力を育てていく動機付けが失われていく
羽生とかもガキのころから死ぬほど将棋指してたんだよな

授業中、おしゃべり・携帯・居眠りは当たり前、お化粧も平気の平左、机の本入れはゴミ入れ、トイレは喫煙室、おまけに「先生エッチ好きー？」って．．．

やっぱり一番の問題は、16の春を路頭に迷わせないための、義務教育の内容をやり直すその年齢向け学校がないことだな。
高等小学校復活キボンヌ

高校どころかFラン大学の奴も似たようなもんだろ
全入時代（笑）

このスレで低学歴と人を見下す奴らはどれだけ自分が優秀だと勘違いしてんのかね
知識が乏しい学生を増やした増えたのは、国のお偉いさん方々の意向によるものでしょ

そういう奴らが覚醒して仕事に励み始めたら恐ろしい程能力発揮するからなぁ。
職人系に限るが。

生地をナマジって読むとか？

低学歴で能力を発揮できる場所があればいいんだが、残念ながらＦラン出が
そういうところの口を押さえてるのが現実なんだな。

学力が要らない世界では若いのも才能なのにもったいない。

>>53
国の方針もそうだろうし日教組の一部もそうだろうし教育委員会もそうだろうし、
なにより日本自体の環境のせいもあるだろう。当然家庭にも。
一行目は理解できるが二行目は全く理解できない。

>>53
意向に乗っかってか、勉強しなくてラッキーと思ったかわからないが、それに乗せられた奴の始末を同世代の高学歴者がしなくちゃいけない道理もないしな。

ロシアみたいにピオネールみたいなの作ればいいんじゃね？

底辺校なんていまどき言わないよ
困難校とか、課題集中校
言い換えたからといってどうというわけじゃないが。

出生するなら、統計学や簡単な社会心理学くらいは身につけてないとダメ。

特に統計学はマーケティングで重要な要素だから、数学イラネとか言ってるうちは永遠の平。

ヘキサゴン

たしか、7×9の答えを忘れてしまった天才数学者の話がやる夫に載っていたな。

最近の赤ん坊は、生まれる前にそんな勉強しないといけないのかw

小沢×鳩山
小沢×朝青龍
朝青龍×白鳳

>>1
世も末だな・・・こいつらが間もなく社会に大手を振ってでてくるぞ！
やはり、日本は崩壊への道をばく進中だな。

>>9

偏差値50はキビシイな〜ｗ
7割強の高校が消えることになる。

せめて45くらいで妥協できないか？

福岡県でも県立の底辺高校ってあるのか
昔（３０年前）は県立の倍率はどこでも３倍近くてそこそこ優秀じゃないと
入れなかったけどな
底辺公立高校なんて東京と大阪の問題だと思ってた

>>67
普通に考えれば、偏差値50ということは真ん中だから、半分では？
どういうロジック？あるいは根拠？

>>68

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E5%B2%A1%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E5%B1%B1%E7%94%B0%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1

ここじゃないの？30年以上前から定員割れしてたみたいだよ

>>41
3分の1と0.3333333....は同じであり別の数字
ちなみに2分の1÷3分の1=2分の1×3
よって2分の3
小数になおせば1.5
分数を少数にする時点で迷宮入り
なぜなら3分の1は3分の1
0.33333....は0.33333....なのだから
1÷3=0.33333....でもあり3分の1でもある
どちらが正確かといえば0.33333....
でも計算しきれないので3分の1で計算する

教科書だけ読めばいい授業ならともかく、休むとそこの所なーんにもわからないからなあ
まあ逆に言えば、教科書読めば済む授業は時間のムダって事だが

>>69

あなたちょっと勘違いしてますね。「偏差値50」の高校が「真ん中の」ごく標準的な高校だとお考えですか？

偏差値を明記した高校進学案内の本でも見てみたらどうでしょう？
高校の「偏差値」は、業者がその高校出身者の進学率、および、いわゆる「難関大学」合格者数から割り出してるみたいですね。
詳しいことは正直解りませんが、「偏差値50」に達している高校って、そこそこ「優秀」です。
決して「真ん中」ではないですよ。

>>1

すげえー、中国人留学生とか脱北者以下の性能ってことか・・・・すごすぎるな。

やはり貧困家庭は子供つくっちゃあダメだな。不幸の拡大再生産になるよ

義務教育もちゃんと落第を取り入れろよー

義務教育って、親が子供を行かせる義務なだけで、子供が勉強する義務を負ってるわけじゃない。
できなくても年限がくれば放出。

俺は頭が悪くて高校には行けなかった
中学でて水道管の仕事を覚えて今は独立して手取りが月額40万円ほどだ
まぁ三年多く働いてさらに高校に行く費用も掛からなかったから1000万円生涯賃金増えたしな
高校に行かないハンデなどなにも感じない

>>77
６０代？

それは昔から。
新興住宅街で結構レベルが高かった公立中で中〜下位レベルだったが。
本命に落ち滑り止めの底辺に入ったらトップだった。
酷いものだったよ本当に。教師から生徒まで。

点数の低いヤツほど授業料を高くする

その前に教員免許を更新制にするべきだろ
日教組に負けた、というべきだな

勉強が出来なけりゃ>>77みたいに、10代で手に職つけてしまうという道があるんだが、
親がそれを阻んじゃうんだよな。

10代から20代の前半って感性が育つ時期だし、多少の無理も効くから何か身につけるには
良い時期なんだよな。
実際、大学まで出たけど、結局中学生の頃からやってる趣味に関する仕事で身を立ててるケースも多いし。

高校の頃の先生が、こういう高校に転任になって、
最近同窓会があったから聞いたんだけど、
クラスの「３−Ａ、３−Ｂ」とかあるじゃん。
でも、生徒に「Ｄ」が読めない子がいるから、
下も数字にしようと検討してるとかって、
酔っ払って泣きそうになりながら語ってた。

高校？

聞いた事も無い大学を卒業したって奴もこんな感じだったよ。

>>83
数字も 5 までは数えられるんだけどそれ以上は自信がないな

>>83
それは泣いていいレベル

>>83
新卒配属でもないのにそういう所へ転任になる教師って、世間じゃ何をしでかしたんだろうと思っちゃうよな。

そういうところに居る奴って、
義務教育の頃､１学年に何人か居た､特別教室とかに居た奴とはまた別なのか・・？
そうだしたら日本やばいな・・・。

8 / 3 の割り算ってさ
8 - 3 = 5
5 - 3 = 2
てな感じになって、8から3 が2回引けて、2余ったとなるんだよね

なんで、上にある1/2 / 1/3の計算は、
1/2から1/3が何回引けるかって感じになるので、
3/6 - 2/6 = 1/6
となり、1余り1/6となると

てな話を聞いたのは高校を卒業した後だったけどね…

まぁ算数はいいが、日本語を理解してくんない人もいるからな。
学力に関係なく。

勉強しても将来に関係ない。
確かに。競馬見てればわかるよな。
親がいかに重要かってことが。

あれ、方程式って計算あったけ？

最近、算数とか使わないからどんどん離れてく。

>>89
おしいな。
1/2から1/3が１回引けるから、1余りXXまではいいが。
残った1/6を1/3で割る過程を忘れているよ。

待て

こういう人間は、早く働いて、職人になってくれた方がありがたい。

>>88
特別学級抜きでブービーあたりの連中が行く所と思っておけば良い。
真性ビリは中卒、定時あたりかな。

>>68
校区ですがいっぱいありましたよ
筑豊工業〜

ぶっちゃけ、数学なんて解けても楽しくない
勉強する姿勢を見せるときは解ける数学をやってたけど、宗教史のほうが百倍好き
でも文系科目は苦手だから安易に理系大学に入学してマジ地獄
やっぱ大学選びは慎重にしないと駄目だわ

>>73
そう考えてたわけですが、違うんですか
じゃあ、「偏差値」じゃないですね。
そういう本は手元にないんで適当にネットで調べてみましたが、最低合格者の偏差値であって、学校自体を評価したものではない、と。
そうすると、下の方はかなり延びてしまうから50だと半数にはいかない。また、定員の少ない学校が下の方に多くても数は増えると。
集団内の中位にいる生徒が何とか入れる学校が偏差値50ということ。
そういうロジックを尋ねてるわけで、業者がどうとか、あなたも半可通ですね。
その程度でよく偉そうに言えますね。まいったなこりゃ。

お、俺は底辺高だったけれどクラスでトップの成績を収め続けていたぞ・・・・・orz

>>25
仕事と実生活の違い

19 ：
中卒42歳
ふと、高卒認定試験でも受けてみるかと、過去問題をwebで平成21年分おとしてやってみたら、国語は62点だった。
他、日本史、世界史、、等は70点前後とれたが、数学と英語が駄目だねぇ。


↑　確か50点以上取れば確実に単位認定を受ける。　基準点をオーバーする
　だけなら英語は中学生の教科書レベルで十分。　数学は苦手な人は拒否感が
　反射的に出てしまうので適切な助言はできない。　オレ41歳。

偏差値45以下の高校なんて必要ないし、50以下の大学も必要ない

将来犯罪者にしかならんだろ

学校の偏差値なんて数年あればガラリと変わるぜｗ

>>24　1週間立つとすべて忘れている。この繰り返しだね・・・

　東京大学の各学部のトップ数％にいる連中は、常人離れした
記憶力の持ち主が必ずいる。　しかし普通の人はたいてい忘れる。

　学校の授業を居眠りせず聞いていても、翌日には半分忘れる。
一週間経過で九割。　1ヶ月でほぼ全部。　だから予習はともかく
当日に復習・翌日に軽く見返す。　一週間後に再度。　一ヶ月の
あとに、確認のため解いてみて大丈夫だったらマスター。

　面倒だよね、中位の層には・・・・。

本当に信じられない
嘘だよね…?

偏差値30からの東大受験！

こんな馬鹿に高校行かせるだけ金と時間の無駄
つーか小学校レベルの問題なんか解けなくても良いような仕事の癖に「高卒以上｣で募集をかける企業もどうかと思うぜ

１５年前、高校の帰りに中学時代のクラスメイトに会った。
そいつが「入学していきなりの学力テストで英語でクラストップだったんだよ」と嬉しそうに言うので
どんな問題かと尋ねたら

「アルファベットを２６文字全部書く」

だったらしい。
当然満点だよね？とさらに問うたら、答えはNOだった。
そいつの学校は偏差値３５くらいだったかな。最底辺よりちょっと上。
しかしアルファベットすら覚えられないって、普段何を考えて生きてるんだろう？

>>108
きちんとした生活習慣が身についているかどうかを見分けるのに高卒以上というハードルを課しているのが現状。
学力はさして期待してない。

>>110
生活習慣をつけさせるためだけに高校逝かせるってどんだけ
高校は幼稚園じゃねーww

先日のテレビで、島田紳介のヘキサゴンとかの番組中で、
現役大学生とかいう男がいたんだが、どこの大学か知ってる？
小学生の算数の問題どころか、漢字すら読めない奴だったが、
現役大学生だと紹介されていた。

もうひとり、半年ほど前に現役女子大生だと紹介されていた女は、
こいつより酷かったんだが、大学生なんだと。
三角柱の容積はおろか、三角形の面積すら答えれなかった。
どこの大学だと合格出来るんだ？

>>111

　若い犯罪予備軍を社会に放散させない役割と、
安い労働力を安易に社会に進出させない役割がある
　社会全体で払うコストだが、アメリカの大都市の
黒人街をみると、これも必要なコストだと思う

＞経済格差が教育格差を生み、結果的に「底辺校」と呼ばれる学校に貧困家庭の子どもたちが集中する現実。

一流の高校大学に行くっていうなら、裕福でそれなりにお金をかけられる方が有利かもしれんが
底辺校に入ったのは単に義務教育の授業をまともに受けてないだけ。本人のヤル気の問題だろ

>>1
「底辺高の高校」ってかなり頭わるい感じだが、態とか？

>>111
正確には身についているか見分けるためね。
大して面白くもない授業を聞くために毎朝通学し続けた人間は雇ってもまともに仕事しそうだと考えるわけね。
実際問題として中卒は徹底的に使えないからこうならざるを得ないわけね。

どんなバカでも淘汰/排除されずに生きていける世の中でよかったね

>>107
＞偏差値30からの東大受験！

東大だけじゃなくて阪大もちゃんとつけろよ
偏差値30からの東大阪大受験！

>>117
さすがに高校にも行かないレベルのバカは容赦なく排除してる。
で、そのツケ回しされてるのが生活保護。

>>118
全然違くなるなｗｗｗｗｗｗｗ

ぬまっき(誠恵高校)伝説
・昼休みで生徒が帰ってしまうので3時のおやつがある
・授業で公文式をやる　国語は漢字書き取り　算数は九九や分数の計算　英語はアルファベットから
・3年の英語テストで”Q”の小文字を書けという問題が出たが、正答率は10%だった
・窓に鉄格子と校内至る所に監視カメラがあることが全国ニュースで問題になったが、地元はむしろ歓迎の声
・学校の周りは高いフェンスと目隠し用の木に囲まれ、中が見えないようになっている
・関東と静岡にある全ての高校に入れない、池沼寸前の馬鹿とスーパーＤＱＮが大半
・極一部まともなのもいるが、家計の事情等進学が苦しい家を学校が拝み倒し、完全隔離の特待生待遇で通学させている
・喫煙飲酒は当たり前、過去に駅前で覚醒剤を売って捕まった奴も
・全国で学校内で暴力事件が頻発する前から、校内でナイフを使った傷害事件があった
・スーパーで間違えて塩味のポテトチップスを万引きしたので、コンソメ味と替えてくれと言った奴がいる
・中途退学・登校拒否が半数以上
・地元民はぬまっきの凄さを知っている為、受験が近づくとどんなＤＱＮもぬまっき回避の為に勉強を始める
・一時期home pageをhome pegreと高校のオフィシャルサイトに書いてあった
・ぬまっきがネットで知られるようになり、沼津市民から名前を変えろ署名が１万名以上集まり校名を変えた（沼津北→誠恵）
・ネットでネタにされまくったので学校が怒ったことがある

私服で通わせる小学校は大体頭悪い

おれの高校の同級生に漢字が全然読めねえやつがいたよ
国語の授業であたると仮名だけ読むからなに言ってるか分らなかった
でも卒業して系列の大学に入っちゃったよｗ

高等教育を施す学校にそんなバカは入れなくてもいい。
学ぶ意欲があるなら可能な限り尊重したいが・・・

>>122
私服で通う高校は頭いいというイメージはあるが、制服の小学校なんてすごい田舎でしか見たことないなあ

たしかに教育環境は経済力で格差はあると思うが、
問答無用で底辺高に行ってしまう本人の頭の悪さ、努力
しなさを経済力のせいにするのはいただけない。

つーか中学までは同じ授業受けてるわけで、授業の時間だけでも
真剣に取り組んでりゃ、そんな下まで落ちねーだろＪＫ
下には授業も一切聞いてないし、テスト前すら家でも勉強しない奴が
結構いるわけでな。

>>1
以前大学生も出来ないって出てたじゃんか

ウチの弟も底辺校に入ったけど、GW前の実力テストで分数の足し算とか、A-Zまで全部書けとか言う問題が出たぞ。
「馬鹿にしてるのか」と想いながらとりあえず解いたら満点が弟一人だけ、それどころか50点のラインに届かない連中が殆ど。

夏休み前に見切りを付けて、大工になりましたとさ。

それ多分クラスメイトに「こんなバカ校を中退するなんてよっぽどだな」とか噂されてる

>>125
田舎の県立高校は逆だ、名門の進学校は古い型の制服を使っている。
制服で釣らなくてもレベルの高い生徒が集まるからな。
レトロな制服がステータスでもある。
男は詰襟、女は紺のボレロかブレザーが進学校のイメージ。

「男児の基礎学力を高めよ」
　那智　文江（保育園園長　61歳　東京都）

先日、某新聞の記事を読んでいて、非常に考えさせられることがあった。
新人社会人の基礎学力が驚くほどに低下しているというのだ。
大学を卒業しているのに、小学生レベルの計算や読み書きすら満足に
できない新人もいるという。教育者の一人として、まことに憂慮すべき
内容だった。特に、男の場合は問題である。男には我が身を犠牲にして
でも収入を得て、社会を担う女性を経済的に支える義務があるからだ。
「ゆとり教育」の影響を原因と考える分析が多いようだが、果たして
それだけだろうか。とにかく、社会の安定を支えるためにも、これ以上
の男児の学力低下を許してはならない。
そこで我が園では、０歳の段階から男の園児の算数や国語の基礎学力
を高める方針を採り入れた。だが、男児の学習意欲は低いし、成果も
大して上がっていない。０歳児にいたっては、簡単なひらがなの読み
書きや、１＋１程度の計算すらできない。しかも、ちょっとでも目を
はなせば、おもちゃで遊び出したり、惰眠をむさぼったりしている。
そんな時は、多少の体罰を加えてでも、勉強のほうに引き戻す。
それが男児のためであり、将来的には日本社会のためにもなるからだ。
ところが、それに対して児童虐待だと文句をつけてくる親たちがいる。
いわゆるモンスター・ペアレントだ。このような親たちは、社会状況
に対する認識が低すぎる。将来、自分の子どもが満足な就職もできず、
ホームレスや犯罪者になってもいいのか。世の女性たちを支えること
もできない、不甲斐ない男に育っても恥ずかしくないのか。
男児を持つ親たちは、いまいちどそのことについて熟慮し、我が子の
基礎学力や生きる力を徹底して向上させるべきだ。

昔、中学校の勉強分からないのに高校へ行った奴もいた。
でも家に金があれば結婚しガキを残す。

遺伝は怖いねえ。

田舎の野球留学校とか底辺校が多いね。
九州の某県だけどDQNが多くて有名な高校が近くにある。

どの県にも2校くらいあると思うよ
おれが行ってた所もそうだけどｗ今は進学校になって面影ないけどね
試験の答え合わせして同じ問題の再試験で2/3が赤点だよ