【教育】「早寝早起きは憲法違反」「子供は野生のままで」「夏休みの宿題もダメ」…民主党の影に日教組あり

【民主政権は“日教組政権”だ】

伊藤　日教組と戦って20年、私、もう82歳です。棺おけに片足突っ込んでますけど、日教組の息の根を止めるまでは死ねないんです（笑）。

中山　伊藤さんとの出会いは私が文科相を拝命した平成十六年でした。

伊藤　私は平成６年から歴代文部大臣に教育現場の資料を持って「日教組支配を断ち切らなければ日本の教育はよくならない」と訴え続けたのです。
ですが、どの大臣からもみんな無視されました。秘書で止まってしまったこともありました。10年続けて、中山先生が初めて真正面から受け止めてくださいました。

中山　いただいた資料を読んで、「これはひどい。本当にこんなことが行われているのか、もっと実態を教えて欲しい」ということで連絡をしたんです。

編集部　日教組の組織率はいまや全国で３割程度ですが、それでも脅威なんですか。

伊藤　組織率は関係ないんです。影響力の問題なので、声の大きい組合員が一人でもいれば、その学校は日教組の方針で動かざるをえないんです。学校は「事無く過ぎたい」が第一なのです。
　
中山　だから私は「日教組の強いところは学力が低い」といったんです。朝日新聞などは「組織率と学力は関係がない」と言ってデータを出して反論していましたが、それこそ論点のすり替えで、組織率は関係ないんです。
確かに組織率は問題で、組合員が払った組合費は上納されて、やがては民主党の政治資金になります。
それより影響力の強い過激な日教組の教師が学校に一人でもいれば、周りは腫（は）れ物に触るようにして言いなりになってしまうのが問題なのです。

伊藤　たとえばある学校を視察すると、何人もの先生が生徒にしっかり国歌を教えていて、生徒は歌詞をみなくてもちゃんと歌えるんです。
教育長も「卒業式には国歌斉唱を」と指導していますから、これは安心かなと思って校長先生に「今年は斉唱出来そうですね」と言ったら、返事は「とんでもない」。
　聞いてみると、職員会議で校長が「国歌斉唱を……」と言ったとたん、組合のヒラの先生が「反対！！」と大声を出す。一人でも組合員がいたらこれですよ。彼らは教育の現場で「革命」をやっているつもりですから。
　
中山　大分県は、文科省には「国旗掲揚・国歌斉唱は100％やっている」と報告していますが、実際は１割に満たないくらいです。

伊藤　日教組と教育委員会は、虚偽、隠蔽は日常茶飯事です。

中山　大阪の中学校でも卒業式の国歌斉唱で起立したのが男子生徒一人だけだったことがありましたね。
　余談ですが、集会や公式行事などにマスコミも取材に来ていますが、国歌が流れても産経を除いて各社の記者達は座ったままですよ。
優等生ほど先生の言うことを聞いて、教科書に書いてあることを信じるから、自虐教育を受けた人たちが高学歴になり、マスコミ、官界、政界に入り、偉くなる。これがまずい。

伊藤　「安保反対、岸殺せ」とやっていた連中が文科省にも入っていた。
元文部科学事務次官の小野元之氏は新聞のインタビューに堂々と「学生時代に権力打倒のデモをしたが、世の中を変えるには内部に入らねばと思い公務員になった」と答えていますからね。
こういう連中が日教組とつるんで、ゆとり教育を推進してきたわけです。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用

『声闘』（ソント）
正確な考証はいっさい抜き、大声で早口で居丈高に相手が発言する隙を無くした方が勝ちという中国・韓国の異常な風習である。
勢いよく論敵を罵倒した方が勝ちなのだから、細かい論証や確固とした証拠など必要無い。
口先だけの詭弁ばかりが発達して中身はどんどん薄くなる。

>>883
「平成口ゲンカ王決定戦」だな

〈日教組の圧力は桁違い〉

中山　とにかく日教組の教師達は、職員会議が最高の議決機関という考えですから、大声を出してでも自分の意見を通す。他の先生方は逆らえないんです。

伊藤　中には保守の先生方もいるんですよ。でも組合に入っていないと情報はもらえないし、意地悪される。「毎日顔を合わせるのにイヤな思いをしたくない」なんて言って、「反対！！」とやる教師に反論しないんです。
「それでも教育者ですか」と私は叱るんですが、嫌がらせやいじめに耐えられないそうです。
　日教組の強い広島の世羅高校ではヒラの先生たちが卒業式、入学式の国旗掲揚、国歌斉唱の職務命令に反対し、校長が突き上げを食らって自殺に追い込まれた。
全国でこれまでに20人あまりの校長が自殺しています。校長をとことんいじめるんです。

中山　一方、全日教連（全日本教職員連盟）というまともな先生方の組織もあります。次のような方針で活動を行っています。
　「特定のイデオロギーを教育現場から排し、教育専門職集団として『美しい日本人の心を育てる』教育活動を進めています。未だに国旗・国歌を否定し、日本という国を愛せない人間を育てる教育を行っている県があることは残念です。
人が自分の家族を愛し、郷土を愛し、そして国を愛するのは自然なことだと考えます。
　今回の教育基本法の改定において、伝統・文化の重視など、これまで全日教連が提言してきた内容が盛り込まれ、教育正常化に一歩近づきました」（全日教連ＨＰより）。
　この先生方の輪がもっと広がればいいのですが。

編集部　至極当たり前の内容ですが、日教組からすれば目の仇でしょうね。

中山　組合員数を見れば全日教連の方が組織率の高い県（山口、愛媛など）もあるのですが、日教組はとにかく圧力がものすごく強い。

伊藤　それに、組織率が低くなっても、彼らの方針は全く変わっていないんです。国旗、国歌反対、道徳教育反対で、自虐史観教育、平和人権と平等教育を子供に刷り込む。
組合だけでやっている分にはいいけど、学校へそっくりそのまま持ち込むんですからね。
　平和教育なんてひどいですよ。子供が書いた授業の感想文を持っていますが、読むと本当にひどい教育をしています。
　「私は日本に生まれなければよかった。人殺しをした日本は大嫌い」
　「僕のおじいちゃんたちは人殺しをした。こんな日本の国は大嫌いだ」
　「中国の人たちはずいぶん我慢したと思う。かわいそうに思った」
　ほとんどこのような子供たちの感想文です。これを読めばどんな教育をしているかわかるでしょ。

〈授業サボって組合活動〉

中山　そもそも教科書採択にも日教組が影響力をふるっていますからね。

伊藤　教科書採択の際、教科書を展示してある会場に、日教組サイドの人たちが大勢やってきます。
そしてアンケート用紙に自分達の意に沿わない教科書に異議を唱える意見を書いてたくさん出していく。こっちも負けじとやりますが（笑）、数が断トツに違うんです。

中山　教科書採択の担当者にカミソリが送られてきたり、とにかく卑劣な妨害行為が行われるんです。

伊藤　今でもこの有様なのに、山梨県の日教組を支持基盤とする民主党の輿石東参院議院会長は「民主党が政権を取ったら現場主義の採択にする」と言っています。
彼は元山梨県教組委員長で、現在の日教組の政治団体「日本民主教育政治連盟」の会長です。
　彼は「民主党ネクスト内閣」の副大臣ですから、もし民主党が政権をとれば、今以上に日教組の考えに沿った自虐教科書ばかり採択されるようになるでしょう。彼らは圧力も動員もすごい。
　教育基本法改正の時なんて、本当にすごかった。平成18年の11、12月は議員会館の前に朝から夕方まで大勢の教員達が押しかけ、座り込みや、マイクを使って大声で「教育基本法改悪反対！」と叫んだり、教組の幟を立てて抗議活動をしていました。
これはみんな子供達の授業をほったらかしてきているんです。延べ１万6000人が活動に参加したといわれています。これが日教組職員の実態です。

中山　あれだけ毎日、議員会館の前で大騒ぎしていたのに、マスコミは報道しませんでした。子供たちをほったらかして何をしているんだと、本当に腹が立ちました。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用

〈小学生が中絶手術〉

伊藤　マスコミも日教組と仲良しですからね。それから深刻なのは教育関係の人事権を日教組が握っていることです。教育委員会はすべて乗っ取られていて、教職員課長が指導課長などの要職はすべて日教組が人選して送り込んできます。
そのポストに就いたものが、いずれは学校へ戻って教頭、校長になるのです。
　「教育委員会」というと５、６人の合議制のイメージが一般的でしょうが、そうではないんです。事実上、事務局が仕切っているようなものです。
　学校に抗議に行ってもラチがあかないので、教育委員会に行くと、「非常勤の正式な組織ではないので」などという。委員を任命したのは首長ですから、そこへ行くと、今度は「教育には不介入だから」と言って逃げるんです。つまり責任を取らない。

中山　そもそも教育委員会は戦後アメリカの設置勧告によって置かれているのですが、発足当時から委員選挙に教職員組合を動員するなど党派的な対立の問題が見られたので、廃止する意見も強かったんです。
ひとまず委員長を指名制にしたのですが、基本的な性質は設立当初のままなんですね。本来であればもう少し知事や首長のコントロールが効くものでもいい。ただ、変な首長だとこれも困るんですが……。難しいところですね。

伊藤　歴史教育と同様に重大な問題があるのが、過激な性教育です。鎌倉で平成８年に実際にあった話ですが、小学１年生の女の子が家に帰ってくるなり、「お母さん、セックスしちゃイヤ！お父さん嫌い！」と泣き出したそうなんです。
お母さんは何のことやら分からず、聞いても答えないので他の親に電話をしてみた。
　すると、そこの女の子が「お父さんとお母さんの秘密だから、家で言ってはいけないって先生が言った」というわけなんです。こんな教育がありますか。
　しかも、小学生だったら「お父さんとお母さんが愛し合って、神様が君達を授けてくれた。尊い命なんだよ」というのが普通なのに、「お父さんのペニスがお母さんのヴァギナに入って、そこには快楽があって、それで君達ができる」と教えている。
「快楽」が先に立つので、親に対する尊敬も、自分達の存在に対する思いもなくなってしまうんです。
　私が主宰している「『建て直そう日本』女性塾」には神奈川、札幌、大分から女医さんが参加していますが、彼女達の話を聞いていると唖然とする。２、３年前から、小学生が中絶に来るというんです。

編集部　昨年、11歳の小学生が妊娠、出産する『コドモのコドモ』という映画が公開されて驚きましたが、現実の方が先だったんですね。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用

うはマジキチｗ

全部引用する気かよ　ハゲ

>>888
禿って言うなあー＞＜

日狂ソは狂ってるなー、相変わらず

子供達に常識どころかモラルすら教えない日教組…

マジで基地外だな

自分たちにモラルがないのだから教えようがない

道徳教育に反対していたのは、教育者の資格がないからですね

>>1-893
　　　　　　　 !ｲ 彡彡´_ -_=＝{　　　　二三三ﾆﾆﾆﾆヽ
　　　　　　　fｲ 彡彡ｨ　彡ｲ／　　　　ｨ_‐- ､　　￣￣ ヽ　　 　 　な　　ま
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　　　　　　　ﾄヾ__ら 'ｲf　　　　　ｕ　　　 ／_ヽ,,テtt,仏　 !　　　　 い　　語
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>>894
こ、これが、ｴﾛ教師の精一杯の反論…

〈日教組版「断種政策」〉
　
中山　それほど日教組の強くない宮崎でも２年ほど前、こんな事がありました。ある校長先生ＯＢが私のところへ飛び込んでこられたんです。
　「大変なことが起こっています。うちの娘が小学３年生の孫娘を連れてスーパーへ買い物に行った。孫がそわそわしてどうも様子がおかしい。
しばらくして『お母さん、私先に帰るね』と言って先に戻ってしまった。母親である私の娘はさすがに心配になって、買い物もそこそこに家に帰ってみたら、同級生の男の子とドッキングしていた。
母親がびっくりして『何をしてるの！』と聞いたら、『学校で先生が教えてくれた。親には絶対内緒にしろって言われた』というんです」
　これが日教組のやっている過激な性教育なんです。

伊藤　妊娠はまだ数が少ないにしても、性病にかかっている子供は年々増えているそうです。学校で「性交は自己決定だ」と教えられ、興味本位で行為に及んでいるのでしょう。
性病は抗生物質で治るとはいえ、体が出来上がっていない小学生のうちから性病にかかってしまうと、将来的に妊娠しにくい体になる。こんなことでは民族滅亡に繋がりますよ。

編集部　中国共産党がチベット人に「断種」政策をしていますが、やり方は違っても結果は同じことですね。

中山　過激な性教育と絡むのがジェンダーフリーです。性差を否定し、男も女もないと教える。当然、端午（たんご）の節句や桃の節句を否定して、伝統文化も破壊する。
小さい頃から男女を一緒にするから、お互いに異性を意識しないようになる。

伊藤　キャンプや修学旅行でも同じ部屋で寝かせるんです。鎌倉でも問題になって今は改善していますが、秋田や山形をはじめ、まだ同室宿泊のところはたくさんある。

中山　騎馬戦を男女混合にしたり。

伊藤　“いやしの体操”まで始まったんですよ。男女が輪になって、お互いの股の間に首を突っ込むんです。刺激され、火がつきますよ。

編集部　一体何のために……。

中山　幼い頃から慣らすことで、異性を意識させないためでしょう。その結果、結婚もしなくなる。
　韓国でも同じようなことが起こっているそうです。金大中、盧武鉉と左翼政権が10年続き、日本の日教組に当たる全教組（全国教職員労働組合）が力を得た。
韓国はもともと儒教の国ですから家族を大切にしていたんですが、それを破壊しようとしていた。結果、結婚もしないし子供も産まない若者が増えたという。出生率は日本より低い。
　李明博政権になってかから、これではいかんということで教育改革に乗り出しています。
全教組に対しても公的支援の打ち切りや団体協約権の無効の通達などを行っていますが、その中でも一番効果的なのは、全教組の名簿を公開したことで、それによって教員が組合を辞めていくんだそうです。

伊藤　日本でもぜひやっていただきたいですね。

〈「輿石文科相」の悪夢〉

中山　本当なら親が「先生は日教組に入ってるんですか」と聞けるぐらいだといいんですが、不幸なことに今、学校の成績が絶対評価になっていて、先生の裁量で成績が決まってしまうんです。
以前は「上位５％が『５』」などと決まっていたのですが、今はそうではない。
「この子は出来ないなりに頑張ったから『５』」「あの子は勉強は出来るけど授業に集中していないから『３』」など、先生の主観が入りますから、内申書を気にする親としては子供を人質にとられているようなものです。
　すでに選挙運動に使われているケースもあります。一人５票などとノルマを課している。子供を人質に選挙を戦おうとするなんて、言語道断、許せません。

伊藤　組合の研修内容も見るに耐えません。「法律に従うな」「校長の言うことを聞くな」とやっている。輿石氏が１月14日、日教組の「新春の集い」で「教育に政治的中立はない」と発言していましたが、日頃の思いが口に出ちゃったんでしょうね。

中山　まだその頃は小沢代表の辞任問題もなく、民主党はイケイケだったから本音が出たんですね。

伊藤　輿石氏は「私も日教組とともに戦っていく。永遠に日教組の組合員であるという自負を持っている」とも述べました。もし民主党が政権をとることになったら大変です。

中山　輿石氏が文部科学大臣になるなんて、悪夢ですよ。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用

>>894
日本語知らないヤツが何を

日教組も内ゲバ繰り返して潰れたらいいのに

日本人のほとんどが知らない民主党「裏」マニフェスト『政策集ＩＮＤＥＸ２００９』
日本人のほとんどが知らない民主党「裏」マニフェスト『政策集ＩＮＤＥＸ２００９』
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http://www.dpj.or.jp/policy/manifesto/seisaku2009/index.html

〈「ネット世代」への希望〉

伊藤　今何とかそれだけは阻止したいと、中山先生や山谷えり子先生、義家弘介先生と学校現場の実態、日教組と民主党の関係について、各地を回って講演しているんです。世間の多くの人たちの認識は「日教組ってまだあるの？」といった程度。
日教組を知っていても、共産党、社民党と繋がっていると思っていて、今民主党に入り込んでいることを知らない人はまだまだ多いんです。

中山　国民のほとんどが民主党の実態を知りませんね。

伊藤　だから私はいろんなところで、日教組が実権を握っている民主党が政権をとったら、日本の子供たちに未来はないと説いて回っています。先ほどの性教育のような実例を挙げて話をすると、多くの人は危機感を持ってくれます。
会の後に回収したアンケートには「民主党には絶対入れない」と書かれていることが多い。

中山　講演の後で参加者の方に話を聞くと「今度は民主に入れようと思っていたけど、入れたらとんでもないことになると分かりました」と言ってくれる人が多い。しかしわれわれの活動はマスコミが取り上げませんからね。
個別に各地を回って、何百人かずつ話をしてわかってもらうより他にないんです。地道な作業です。
　それでも最近希望が持てるのは、若いネット世代が日教組問題に強い関心を持っていることです。私が講演で地方を回っても、若い世代から声援をもらえる。
テレビや新聞などの論調はどうもおかしいと感じているのは、ネット世代。彼らの意識がどれだけ選挙に反映され、「民主党じゃだめなんだ」と言ってくれるか。そこに日本の将来がかかっています。
　私が「日教組をぶっ壊す」発言で国交大臣を辞めた後も、「頑張れ」「応援します」というファックスやメールをたくさんいただきました。政治生命を賭けて訴えたことが、ずいぶん浸透してきたなと思います。
　初めは自民党内も「何を言ってるんだ」という冷たい態度でした。「俺の支持者にも“先生”はいるんだ」なんていう人までいた。
しかし、本気で訴えたことが少しずつ浸透して、先ほど伊藤さんがふれた「日教組究明議員連盟」 が出来て、80名を超す自民党議員が加入してくれ、全国の集会に呼ばれるところまで来ました。使命を果たしつつあるのかな、と思います。
（くっくり注：「日教組究明議員連盟」についてはこちら参照。なお、6月16日に第８回会合が行われたそうです。）

伊藤　自民党は中山先生の発言があったとき、後押しをすべきでした。

中山　自民党の議員でもほとんど日教組の実態を知らなかったんですよ。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用

ゆとりなんか目じゃない小僧どもが大量発生するんだろうな

〈政権に目がくらむ民主党〉

伊藤　私はその様子を見て、「これはもう国民が立ち上がらなければダメなんだ！」と思ったので、直後に「日教組を糾弾する緊急国民集会」を開いたんです。300人集まりました。国民の方が強い危機感を持っているんですよ。

中山　日教組だけではなく、民主党は自治労とも繋がっています。これが仕事もせずに選挙運動をやっている。前回の参院選の比例代表のトップ当選は社保庁の民主党の組合員でした。
組合員は１万人ちょっとしかいないのに、50万票もとったんです。年金処理をほったらかして民主党の選挙運動をする。そして民主党の議員が年金問題で自民党政府を攻める。おかしな構図ですよ。

伊藤　自民党はそこを指摘すべきでしたよね。

中山　現在、教職公務員の選挙活動について罰則規定を設ける法案を検討しているところです。民主党は必ず反対しますから、「なぜ反対するんだ」というところから、自治労、日教組と民主党の繋がりをあぶりだすことができる。
　民主党にも話の分かる“仲間”がいますから、「日教組と自治労という官公労の組合を切れ」と言ってるんです。小沢代表だって日教組の思想は本意ではないはずですが、票が惜しくて、政権交代に目がくらんでいて、輿石氏を重用するなど左にスタンスをとっている。

編集部　国民が日教組に対してなにかできることはありますか。

伊藤　私は教職員が勤務時間中に組合活動に使った時間分の給与の返還を求める裁判を起こしました。これは半分勝って半分負けましたが、校長が組合主催の教研集会を出勤扱いにすることは違法だと断定されました。
今はこのように法律で足を切っていくより他ないと思っています。そのための法整備は先生方にお任せして……。

中山　私は現場主義で、文部科学大臣になった時も、教育改革をするに当たって、まず学校現場の視察に行こう、と考えました。
全国に公立の小中学校は３万3000校ありますから、１％くらいは自分達の目で見て確かめよう、ということで、私も48校、副大臣、政務官と一緒になって全体で約400校を視察しました。その後も多くの学校現場を回っています。
　しかし、国会議員はなかなか時間がとれない。そこで地元の議員に地元の学校を視察に行ってもらいたいのですよ。どういう授業が行われているか、実際に目で確かめて実態を知ってもらいたい。


http://kukkuri.blog58.fc2.com/blog-entry-550.htmlより引用