「いじめ調査に協力するな」　北海道教組が支部に指導

北海道教育委員会が昨年１２月に実施したいじめ実態調査に対し、北海道
教職員組合（北教組）が道内２１支部に、調査用紙の配布や回収に協力しない
よう「指導」していたことが２３日、明らかになった。多くの学校は協力したものの、
小樽市では、教員が調査回答や回収を拒否。一部の学校では校長が保護者に
直接、回収協力を求める事態となり、保護者から、「非協力は常識外れだ」と
批判の声が上がっている。

北海道では昨年１０月、滝川市の小６女児のいじめ自殺が発覚。道教委は１２月、
いじめの実態把握などのために、小中高生ら計約４６万人を対象にした調査を
行った。児童生徒にはいじめられた経験やどんな行為をいじめと思うかなどを
尋ね、教員にはいじめに対処した経験などを聞いた。

小樽市教委によると、実施前、北教組小樽市支部から「調査に協力できない」と
通告された。市教委は「現実と向き合い、調査結果を指導に生かすことが必要」と
説得したが、支部側は「調査結果がどのように使われるか不透明」「調査を実施
することでいじめ問題が早期に解決するかどうか見えない」――などとして協力を
拒否したという。

教員らが協力を拒否した学校では校長、教頭が回収を代行した。市教委は１２月
２６日までに各校から回収したが、教員からの回答率はわずか３割にとどまった。

市内の小中学校に子ども３人を通わせている主婦（４１）は、「小学校長から『すべて
の教諭に用紙の配布・回収を拒まれ困っている。手を貸してもらえないか』と相談を
受けた」と話している。

主婦は、「中学生の娘が、担任から調査用紙を配られた際、『出さなくていいからな』
と言われたそうだ。そんなことを教諭が言うのは問題だ。いじめ問題の解決には
実態把握が必要なはずで、理解できない」と憤慨している。

また、小学校長は、「この調査を子供たちの人権と命を守ることに生かさなければ
ならない。協力を頼む」と校内の北教組分会長に訴えたが、拒絶された。校長は
「教員も行政も一つにならなければいじめ問題は解決できない」と憤る。

一方、北教組に加入する札幌市内の４０歳代の男性小学校教師も、「いじめで
死んでいる子供たちがいるのに、事の重大性をまったくわかっていない」と、本部
方針に困惑している。

北教組本部の小関顕太郎書記長は読売新聞の取材に対し、調査への組織的な
非協力を文書で指導したと認め、「いじめの実態は学校現場で把握し、対応して
いる。全道一律の調査は必要ない」などと話している。

　　　　　◇

■北海道教職員組合　日本教職員組合の傘下団体。道教委のまとめでは、
２００６年の道内教職員の加入率は３６・９％で、日教組全体の加入率２８・８％に
比べても高い。学力テストや主任制導入などを巡り、教育行政と対立してきた。

YOMIURI ONLINE（読売新聞）
道教委のいじめ調査、北教組の組織的非協力に批判の声（北海道）
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news2/20070124wm00.htm

重複です。
以後↓こちらで。

「いじめ調査に協力するな」北海道教組が支部に通達[1/24]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1169593314/

腐れ教師死ね

さすがは日教組。
脳が完全に腐ってやがる。

>>1
検索もできない愚か者にスレッドを立てる資格なし。

工エｴェｪ(´д｀)ｪェｴエ工

奴らの好きな北朝鮮にまとめて送ってやれ。
狂っているよ。アホ教師達は。

公務執行妨害で逮捕！！

ジョークか

憲法九条改正に反対する無防備マンたちが教育するとこうなる。

日教組の言い分にそった教育改革（ゆとり教育）を進めた結果、今の日本
があるんだから、まず、日教組に所属してる教員達を全員か影響力があると
思われる教員を解雇して、かわりに予備校や塾の講師や教師になりたがってる
若い希望者を教員にしてから教育改革してみたらいいと思うんだけど。

こいつらイジメていいすか？

>>1
伸びそうな記事、気に入った記事だから立てようと思ったんだろ？
それなら他の記者もそう思って立ててるかもしれない、
重複してないか検索しとこうとは事前に思わないのか？

>>1
まあいいじゃん、俺は応援するよ、おまいのこと

だから北海道出身の先公には虐めを見て楽しむ奴がいるのか

日教組の腐り加減が如実に現れている事件だね。
ここまで子供のことを考えずに理由のない反抗ｗをしている教師って
想像すると笑ってしまう。

http://gazoubbs.com/2ji2nd/img/1164730650/75.jpg

アカきめぇｗ

鬼畜いじめのスペシャリストお山だけ囲碁のありがたいお言葉↓

三馬鹿今井の親んとこだな

小笠原が北海道で子育てしたくなくて巨人行ったのもなっとくできる。

どうせイジメ調査が面倒なだけでしょ。
教師も税金泥棒なら教育委員会も税金泥棒だな。

北海道教職員組合に所属してる教師は、一旦免職にして再度教員検定と適正試験うけさせた方が良いね。

●北海道Ｑ＆Ａシリーズ（実例集）
Ｑ：北海道より中国の方が犬を食べるのが多いのに中国は批判されないで、
　　北海道ばかり批判されるのはなぜですか？
Ａ：それはね地域力の差や世界中の評価が原因だよ。
　　弱いものがいじめられるのは当然で、
　　なおかつ嫌われ者が非難されるのは当然だよね。
　　北海道人みたいな人間にはならないようにね。
Ｑ：世界で一番優秀な北海道人からノーベル賞の受賞者がほとんどいないのはなぜですか？
Ａ：それはね北海道人は世界一優秀な人種ではなく世界一妄言を吐く人種だからだよ。
Ｑ：北海道は言論の自由が無い地域というのは本当ですか？
Ａ：北海道は６年前に国際新聞編集者協会から「言論の自由弾圧監視対象地域」に指定されたよ。
　　本州を賞賛すると道から弾圧されるんだよ。本当だよ。
Ｑ：北海道の食材は危険だといいますが本当ですか？
Ａ：本当だよ。寄生虫が入った刺身や、ゴミでつくったスープカレーが有名だよ。
　　北海道では本州以上に食中毒が多く発生する地域だよ。
　　本州より湿気が少なく寒いから食中毒が発生しにくい環境なんだけど衛生管理が悪いんだね。
Ｑ：北海道は○○の分野で本州に○年で追い抜くとよくいいますが、
　　なぜこんなことばかりいうのですか？
Ａ：それはね、永久に追い抜けないからだよ。
　　本当の現実を目の当たりにすると完全にやる気がなくなるでしょう？
　　一種の催眠術みたいなもんさ。

なぜ現場教師がいじめ調査に非協力的なのか？

それは身に覚えがあるからさ。やましいことがあるからさ。自分のいじめ加担が暴露されるからさ。

>>24姦国を北海道に改変しないでよｗ

>>2
1分で気づいてるのにワロタ

デタラメ満載の補助資料配った教師どもに遅ればせながら償いをしてもらう

大阪府立北淀高校で左翼のビラ配りがありました。

今日、勤務先の学校に行くと２人の左翼が
「日の丸・君が代」の強制は戦争の始まり　立たない！歌わない！行動をみんなでおこそう！
のビラを学校の正門と生徒通用門で配っていました。
私は正門で配っている一人にビラ配りの許可は取っているのか？と聞くと許可は取っていないと言いました。
私がビラを生徒が校内で捨てたら、私が片付けなければならないのだと言うと
ビラを配っていた人は「ビラを渡したら、そこから先は知りません！」と答えました。

８時３０分になると正門が閉まり生徒通用門だけが開いていました。
左翼は生徒通用門の前で通学してくる生徒たちにビラを配っていたので
私が門の前で配られると危ないので離れてくれと言っても無視して配り続けました。
自転車通学している生徒を止めてビラを手渡しており片手運転をする生徒もいました。
私が危ないから門の前でビラを配るな！誰にビラを配りたいのだと言うと左翼の一人は
「教育改悪になっているのだ！先生と生徒に配りたいのだ！」と怒鳴り、これから毎日でもビラ配りをしてやるぞ！と脅しました。

私が学校内に入り生徒が貰ったビラを回収すると、左翼の一人が「ビラを回収するな！」と怒鳴りました。
それから教頭と校長が来て対処しました。
教頭が通学の校門指導の邪魔をしないでくれ！と言い左翼の２人と言い争いになっていました。
しばらくしたらビラ配りをしていた２人は去りました。
ビラ配りの許可も取らずに傍若無人な態度、通学する生徒を呼び止めビラを渡す、
ビラを渡したらそこから先は知らないと言いながら私が生徒のビラを回収したら「ビラを回収するな！」怒鳴る
何なんだ？？

一種のカルトなんだろ。
反日カルトｗ

赤い恋人

by 国土

教職員組合・・・
恐るべし・・・

ひきょう組

「いじめ・自殺」について語っている回。
オーラの泉
堀ちえみ
http://www.youtube.com/watch?v=WUQlSzgx5cI
http://www.youtube.com/watch?v=jMvn6FZ3NfM
http://www.youtube.com/watch?v=SSnIu88syBY
http://www.youtube.com/watch?v=bTRUAmZYoAc
http://www.youtube.com/watch?v=_rg5VPdc2jc
http://www.youtube.com/watch?v=-fOXkwdBgiA
http://www.youtube.com/watch?v=Jc5XuTXRUUM
http://www.youtube.com/watch?v=Jym1leShDlo
http://www.youtube.com/watch?v=h8NLO2VoO1E

教師ってとんでもないな

この内容はありふれているのか？

解明したの
この事件

>>34

ひきょう組っていいかも

.

教員っていったい何を考えてるんだ？

もしもこれで日教組が罰せられなかっら日本は本当におしまいだNE

>『出さなくていいからな』

『出さなくて"も"いいからな』なら問題なし。

>>41
たいしてなにも考えていないというのが現状だと・・・

>>44

たぶんそんなもんだろうな

１．いじめについて調査する
　　　↓
２．いじめの実状が明らかになる
　　　↓
３．現場のやる気のない教師（北狂組の組合員）の責任が問われる
　　　↓
４．現場のやる気のない教師（北狂組の組合員）の首が切られる
　　　↓
５．北狂組の組織力がさらに低下する
　　　↓
６．(ﾟДﾟ)ｳﾏｰ

>>46

それ賛成！

北海道の子供は大変だ。
今後、借金も抱えることになるし。

北海道教組は子供をなんだと思ってるんだろう・・・

人質とか…

北海道民愚民化工作
http://wanokokoro.seesaa.net/article/33787689.html

> 「米国」の「絨毯爆撃」や、「原爆」による「日本」に対する「ホロコースト」で、ボロボロになった「日本」が再び立ち上がることが出来たのは、
> 「戦前の日本人」の「質」が非常に高かったからです。
>
> 「質の高い日本人」の存在を「敵国」は本当に恐れています。
>
> だから彼らは、「占領政策」や、「左巻き」を利用して、「戦前の日本人は最低だった」という「嘘」を刷り込み、
> 「教育」や、「報道」などを通じて「日本人」の「思考」を「単一化（愚民化）」させることに力を注ぎ続けてきました。
> その結果として、いまの「日本」は「政界」、「教育界」、「財界」、「マスコミ」と、「国」の「基幹部」に「売国奴」たちが
> 溢れかえってしまっています。

> 「教育」を再生し、「質の高い日本人」を育てておけば、この先、「日本」が、どのような「失敗（敗戦）」を犯しても、
> 再び立ち上がることが出来ます。
> しかし、「教育」の再生が為されず、「質の低い日本人」のままで、「失敗（敗戦）」を犯せば、再び立ち上がれる保障はありません。
> いまの「日本」に最も必要な改革は「教育改革」です。
>
> 先日、「いじめ調査」を妨害した「売国集団・北教組」が、今度は「学力テスト」の妨害に乗り出しました。

> 自分の「美点」と「欠点」を把握していない人は、本来の「実力」を発揮できず、「成長」も止まってしまいます。
>
> 「北教組」の行っていることは、「北海道の子供たち」を、自らの都合通りに動く｢操り人形」にすることです
> （彼らは、国がそのように動いていると批判していますが、実態は全く逆です）。
>
> そのやり方は、「日本人」から「真の歴史」を奪い取った「ＧＨＱ」の「占領政策」と同じです。
>
> 「子供」たちを愛する「北海道民」たちは、「教職員組合」と「マスコミ」と「政治家」たちが一体となって行っている
> 「北海道民愚民化工作」を許してはなりません。

いじめの温床　日教組

北教組幹部に半日アジア人が紛れ込んでいるんじゃないのか？

日教組の連中の首を刎ねよ！！

いじめあるのは知ってるけど対処する気ないから
強いて集める必要はないって意味だろ？

■「政治の現場…教育基本法改正案」2007年2月8日読売新聞

――地方の日教組幹部
「民主党案も悪いぞ」
「政府案も民主党案もどっちもだめだ」

――日教組…中村譲書記長
「愛国心を入れなければ党内から政府案への賛成が出かねない」
「国会情勢から見て民主党案が成立することはありえない」
「政府案を破棄するために民主党案を出しただけなので了承して欲しい」


★「国会情勢から見て民主党案が成立することはありえない」
★「政府案を破棄するために民主党案を出しただけなので了承して欲しい」

さすが、日教組と左翼の王国、北海道。
いじめを隠ぺいし犯罪や自殺を助長する卑劣な犯罪者の住むところか。

あ、そう言えば、脱税して北朝鮮に送金していたジンギスカン屋も北海道か。

ざけんじゃねえぞ！

大阪、東京に続いて 朝鮮人 が多いのが 北海道です。

>>59
つ名古屋

北海道は恐ろしい土地だなあ(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

日教組が強いところは「ゆとりDQN」が多すぎ


そして、最悪の DQNスパイラル に陥る ○|￣|＿

日教組って諸悪の根源？

>「いじめの実態は学校現場で把握し、対応している。

いじめ発覚の握りつぶし？

もともと北海道って日教組とは仲が悪いイメージ強いよな…

ゆとり教師

クズサヨ詩ね

まぁ昔北海道は蝦夷地で内地の犯罪者を北海道に島流しにしたから仕方ない

日本人の教育レベルが落ちて喜ぶのは 中朝 だけ

■教育再生会議

★学力・指導力に欠けた不適格教員を排除することを目的とする教員免許更新制度導入
★いじめを繰り返すなど極端に問題のある児童に対しては出席停止措置を取ることを認めることを明記
★ゆとり教育転換、授業時間１０％増明記を確認
★現行の教科書は「薄すぎる」として教科書の改善や学習指導要領の早期改定
★民間人を教員として積極的に登用し、民間人の採用を増やしていく
★「体罰」の定義見直し……政府に要望へ

日教組の嫌がる事ばかりだ、良い仕事してるじゃん。教育再生会議、頑張れ！

>>65
日教組と北海道教組って違うの？

>>71
それ親子関係

親子なの？

北海道教組って何を考えてるだ？

道民だから仕方ない

あっ、この発言は差別でも悪口（イジメ）ではありませんからｗ
民度の差についての発言ですからｗ

>>75

あーあ
やっちゃったね

いじめって日教組が生んだんですか？

そうかもしれない

また自治労の犯行だな。
処分みたか？厳重注意だってよ！！

腐りきった利権団体だな。同和と同じじゃん。

重複だね〜
「いじめ調査に協力するな」北海道教組が支部に通達[1/24]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1169593314/l50

372 ：名無しさん＠七周年 ：2007/03/03(土) 01:15:14 ID:ometG7g70
神戸高校なんて県立名門校なのに、なんとなんとの加害者擁護！
校長も校名ふせたまんま風化させようと必死

男子生徒は手の血管を切って自殺を図ったが、思いとどまった。
「親が悲しむし、いじめがあってもテニス自体はすきだった。」

■歩行困難に
学校によると、いじめを主導したのは小学校時代から一緒の同級生だった。
現場は部室の中が多く、担任も部の顧問も気がつかなかったという。
母親に被害を打ち明けていじめが発覚すると、緊張の糸が切れたかのように、
男子生徒には歩行困難や過呼吸の症状が出るようになった。
校内で他の部員の姿を見かけるだけで動けなくなった。
過呼吸に陥り、救急車で運ばれたこともある。
医師には「強い屈辱感や怒りなど
解決しがたい感情が運動機能に影響している」と説明された。

■停学と訓戒
学校側はいじめを主導した生徒のクラスを替え、登校の時間をずらし、
使える階段やトイレを制限している。
だが、体調は戻らず、今も時折車いすが必要だ。
学校は発覚当時、いじめた側の8人を呼び、
生徒1人に教師2人がついて丸一日かけて事情を聞いた。
翌日も保護者を同席させて話を聞いた。
8人は「軽い気持ちで始めたのがエスカレートしてしまった」
「止める子もいたが、歯止めが利かなかった」などと話した。
それらを踏まえ、学校側は5人を停学5日（← 春　休　み　中　）、3人を校長訓戒とした。
県警は8人のうち3人を傷害や暴行の疑いで書類送検し、うち2人が保護観察処分を受けた。

母親は取材に対し「加害者と一緒の学校に通うことで、息子は今も苦しんでいる」と話し、
学校の処分への疑問を口にした。
学校側は「学校教育上の停学は重い。 退学で放り出すのではなく、教育することも大事だ」と説明、
8人にボランティア活動に参加させるなど指導を続けていることを明らかにした。

やっぱり重複かぁ

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