【長野】1.4+3=1.7? 小五の4割が誤答…県教委調査
★1.4+3=1.7? 小五の4割が誤答、県教委調査
県教委は10日、県内の小中高校生を対象に本年度実施した学力実態調査の結果を公表した。
小学5年の算数で、小数と整数の足し算「1・4+3」の正答率は前年度を9・9ポイント下回る45・9%。
足すべき位を間違え、「1・7」(正解は4・4)と答えてしまう児童が44・2%に達した。
現行の学習指導要領で、小数と整数の足し算は小学4年で学ぶ。県教委は「(2002年度の)指導要領
改定で算数の教科書から、3を3・0とする表記がほとんどなくなり、学校でも教えなくなっているせい
ではないか」と分析している。
03、04年度に5年生を対象に行った「1・2+5」の足し算の正答率はそれぞれ56・6%、55・8%と、
徐々に低下。「1・7」(正解は6・2)とする誤答率は04年度が37・9%で、本年度はさらに6ポイント
余り増えたことになる。
一方、小学4年が対象の2けた同士の掛け算「80×40」の正答率は、2000年度は66・9%だったが、
指導要領改訂後の03年度は48・2%と悪化。その後は04年度56・9%、本年度63・8%と向上している。
県教委は「ドリル学習などの繰り返し指導などの結果と考えられる」とするが、まだ2000年度の水準に
達しないため、各校に定着を図る指導を進める考えだ。
調査は昨年7―9月、小学4年から高校3年まで各学年の6―8%を抽出して実施。従来は3年に一度だったが、
現行の学習指導要領になって算数などの学力低下が顕著なことから、03年度以降は毎年実施している。
信濃毎日新聞
http://www.shinmai.co.jp/news/20060211/mm060211sha4022.htm
2 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:08:56 0
すごいゆとり
3 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:09:17 0
大丈夫かこの子供たち?
2
1・4+3=7じゃね?
6 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:10:08 0
7 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:11:26 0
ちょっと考えられないな。
こいつらはもう、塗装工にでもなるしかないだろう。
でもってバールのようなもので人殴るんだ。
「よ〜く考えてくださいねこれはIQサプリ問題です」って言われたんじゃね
9 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:13:20 0
ぶっちゃけ頭いい奴は全体の10%くらいでいいと思うんだ。
結局駄目な子供をつくるのは駄目な大人たちってことか。
今の大人がバカだから子供もバカ。まったくどうしようもねぇな
11 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:15:10 0
12 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:15:19 0
俺は小学校は公立だったけど、こんなもんかもなあという気もするね
13 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:15:30 0
「4ぐらい」でも正解なんだろ
ギャグで答えたのか、本気のバカか
批判する奴は多いが、何だかんだで教育の基本は詰め込みだと思われ
どうしたって最低限の法則や思考法は覚えなきゃならん
応用とか柔軟な思考とかはそこから出てくるもんだと
こいつぁーひでえな。漏れの顔並み。
16 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:16:47 O
やべ東大教養卒の俺様でも一瞬わからなかった(笑)
17 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:17:42 0
駒場はアホが多いからな
この国はもうダメかもわからんね
20 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:18:34 O
21 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:18:53 0
実生活で1.7とか中途半端な数字は出てこないから大丈夫
22 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:20:15 0
こんなの幼稚園でもわかるだろうや
23 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:20:22 0
1000円+100円=2000円
24 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:21:01 0
25 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:21:07 0
>>21 そう思うよ
もっと大切なのは数感覚だって数学者がいってた
たとえば680円と340円のものを買って、1000円でおつりがくる、
というのは、計算してるわけじゃないけど感覚的にわかるんだよね。
数の感覚にうといとこういうので苦労するらしい
みんなHな事しか考えてないんじゃないの?
27 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:21:46 0
,.-‐' l /~ _,.-イ `ヾ ー-、`''  ̄ヽ
/ 人fニ"~ __/ | ̄ ゙ー-、 ヾ. )
| ,.r'"~ ̄`tn.jー‐r―――‐' ヽ /
ヽ/ ( /ノ 「ヾ' ∧ \ く
/ ヾ. /U `i ノ \ ヽ ,ィハ
く / | .|' ゙i 、 i .f'゙='
\ / _|/ | ト、 \ トハ ,!
`ー-、__/ー'Tフ~| l! \ヽヽ. \ トヾ,ハ.
.」 r'"' !l |,_,_,,,_,__.. \゙、\:、、ゞヽ,,;゙ ト i| (
i'~ゝ、! ,イノ''''''''''''''''` ヽゝ ,ィ‐r=ッ レ'リ ) (
ヽi r'j ! " _,;;rr=ェッ、 '~`゙'゙`` :| i' ( ( )
゙i ヽり, '~´`´´` ::. r' ヽヽ ノ
\ 从 | ) ))
゙ー'ヘ _. _. | (,, ( どうも吸いませんでした
ヽ _,,...-''___|_____)
,ハ. / :;;;;;;;;;;;( ((;;).
ノ \ `゙ー  ̄ ̄ ̄ ̄/ ̄ ̄ ̄ ̄
/ `ァ:.._ ノ / / | ヽ
ノ \:.ヾ‐-:::...-‐'" / | | \
>>21 いや、出てくるだろ
流石に√とかは日常でつかわないが
これ11日の朝刊にあったけど、「小数」が全部「少数」になってたな。
31 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:22:24 0
これは単なる引っ掛け問題の部類に入るだろ。
注意力の調査をしているのであって学力ではない。
まあ実際に点を取ったり社会では必要な能力ではあるが、学者の場合には
こういう即答はあまり要求されないから手戻りが許されてあまりクリティカル
な能力じゃないわな。
32 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:23:45 0
33 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:23:51 0
円周率の係数が3でOKなんだろ
今の教科書では。。。
小さな円なら兎も角、3は無いだろう。w
34 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:24:09 0
まじっすか?
今のがきって相当頭いかれてるな。
>31
ひっかけ問題とかいってる時点でおまえのあたまはスポンジだなw
35 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:25:21 0
インド教育しろ
37 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:26:34 0
>>25 680円+340円=1020円だから1000円では足りない。
38 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:26:51 0
>>25 ちょwwwおまwwww説得力ナサスwwwww
39 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:27:06 0
これはヒドイ。
文系大学生レベルだな。
小数点切り捨てちゃったら%計算出来なくなるじゃん。
消費税5%とかいってもピンと来ないし、株なんてもってのほか。
デイトレなんかやってると普通に今の保証金維持率がいくらで現玉がいくらだから
現在の値だと何株まで買える・・・みたいことを常にやってる。電卓なんて使って
たら買い場のがしちゃうぞ。
41 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:28:35 0
ゆとり教育を主導したヤツ 誰だっけ? どっかの教授だかなんとか
そのあと文化庁に入ったんだよな さらに主導するために
拘留しろよな
42 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:28:43 0
43 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:28:46 0
まあ長野だしな
高地で大気が薄いと馬鹿に育つんだよ
44 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:28:50 0
45 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:29:05 0
25
感覚的にみて1000じゃ足りないと普通わかるが
46 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:29:42 0
今時の小学生はほぼ全員塾に行ってると思ったがそうでもないのか?
47 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:29:45 0
49 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:30:10 0
長野弁で書いてあればわかったかも
正しい答えは7だ。これだけはガチ。
51 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:30:47 0
>>25 >たとえば680円と340円のものを買って、1000円でおつりがくる、
680+340=1020
52 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:31:07 0
たとえば 15×15=225 とかを暗記しておくことは必要だと思う
そうすれば 15×27=225+150+30=405
とかも瞬時に暗算できるようになる
中学受験をしたやつなら、そろばんしてなくてもこれくらい当たり前だと思う
53 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:31:11 0
54 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:31:32 0
さすがに青少年淫行特区の子供たちは、一味ちがいますね。
潮の出し算とか、精子のかけ算とかばっかですかね? <長野県教育委員会
55 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:32:19 0
56 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:32:46 0
>>31 注意力がないってのは数学ができない以上に社会生活に支障が出ると思うのは俺だけか?
>>1 この記事が信じられん。。。ひどすぎる
もし本当だったら 馬鹿とかいう以前の問題だぞ
小学校教師達は責任とって死んでくれ
1・4+3=1・7
1・2+5=1・7
合ってんじゃん。
おまいら
>>25に釣られ過ぎw
>>25が言いたいことは判るけどな
1万円の物を100個買えば 100万円ってことはすぐわかる。
だけど突然 1000円のものを 1000個買うと幾らか?と言われるとすぐにはわからん。
つまりそーゆーことだろ
>52
それなら450−45でやる
61 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:34:21 0
>>52 そんなもん暗記すんなよアホめ。
つ (10+a)×(10+b)=100+(a+b)×10+a×b
63 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:35:37 0
64 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:35:40 O
>25財布の中に他の国の硬貨まざってるだろw
>>61 ノ
先生、男の場合はどうしたらいいんですか?
67 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:39:19 0
ゆとり教育ばんざーい
68 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:39:43 0
>>59 >突然 1000円のものを 1000個買うと幾らか
うん、日本語で考えると一瞬、真っ白になる。
でも、英語で考えれば
1,000×1,000=1,000,000
つまり0が3個足す3個で6個
あーー、ワンミリオン=100万かぁ
69 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:40:37 0
目が悪いんだよきっと
70 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:41:25 0
71 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:41:43 O
えっ?
1.4+3=4.4だよな?
>>1の記事間違ってるじゃん
72 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:41:53 0
「学校の勉強なんて社会で何の役にも立たない」なんて捨て台詞が定説化してるからだろ
73 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:42:37 O
皆の理論すげえや・・
74 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:42:40 0
>>62 a5(a=1だったら15、a=22だったら225)の2乗は、簡単計算法がある。
a5の2乗=a×(a+1)25 (a=1だったら、15の2乗=225 a=22だったら、225の2乗=50625)
日常的に役に立つかは、知りませんが・・・
ゆとり教育ってこわいな。もしかすると他の教科でも
「これはペンですか?」
「いいえ、それはジョンです」
なんて意味不明授業やってんじゃね?
76 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:42:59 0
計算は反復だと思う
とにかくドリルをこなすこと
ほんの一握りの天才君を除いた99.9%の奴は
ドリルを何十ページもやる それだけ
今の小学生ってマジで頭悪いみたいだな
8+6を13と答えるのもいるらしい
それでいてローゼンメイデンとかに手を出しているっていうから、世も末だな
78 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:43:44 0
79 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:44:54 0
4.4って書いてあるじゃん
80 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:45:13 0
81 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:45:26 0
82 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:46:11 0
1000円札を店員に渡し、お釣りを待つ
店員は、札を受け取ってから小銭が来るのを待つ
両者で、不可解な沈黙と時が流れる。
・・・・・・25の日常
83 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:46:21 0
日本沈没
そして外に響くサイレンの音
85 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:46:48 0
ゆとり教育は勉強しない馬鹿とその分塾へ行くやつの差が出るだけだろ
こんなん差別化が進むだけ
86 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:48:20 0
これは・・・
頭の良し悪しも二極化ってことか?
87 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:48:25 0
塾へ行ったら先生に刺された
絶薬でゆとり教育方針決定した本人が説明してたが結局
「学校の勉強できなくても他のことができればいいじゃん」って発想の元やったみたいだ。
本人は東大を卒業した所謂エリートだ。勉強できない奴の気持ちなんてわからんだろうな
89 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:50:09 0
長野特有の現象だと思いたい
90 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:50:50 0
こんなの「頭の良し悪し」以前の問題だと思うが。
91 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:53:53 0
>>88 「学校の勉強できなくても他のことができればいい」ってのは
才能ある奴が芸術やスポーツで成功した後に言う言葉だ
凡人が言っても言い訳にしかならん
92 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:54:28 0
>>25は、間違っていません。
>>25の前提として、
「2品以上買い物するときは、2品目以降を無条件で万引きする」
という項目を書き忘れただけです。
算数の前に、国語及び道徳の教育が失われてますた。
ゆとり教育、バンジャーイ!!
知財と先端科学技術の組み合わせで世界から富を得ることでしか
21世紀の日本は生き残れないはずなのに。。。
日本の資源は人材しかないのに。。。
絶対、信じたくない記事だ
もし本当なら外務省に外交を任せたら駄目なように
文科省に教育を任せることは間違っているのかな
なんか税金払うの馬鹿馬鹿しくなってきた
スレタイだけみてレス。
こ の う っ か り さ ん め !
95 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 01:59:07 0
>>1の記事の子供と同世代のお子さんをお持ちの方々に
お聞きしたいのだが、あなた方のお子さんは大丈夫?
96 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:00:18 0
>>93 ゆとり教育を進めたのは一部PTAと日教組、
あと日本の子どもは勉強しすぎだと煽ったマスゴミ
一番酷いのはマスゴミで今はゆとり教育で子どもの学力が心配とか抜かしてる
ぐんぐつのおとがきこえる・・・
いってんよん
いってよん
いってよし
逝ってよし
レジデントオブサンからのメッセージだったんだよ!
99 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:06:55 0
「テスト問題のドットの位置が悪かったのか!」と気付く県教委はいないのか?w
100 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:10:26 0
は?
101 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:11:05 0
問題が悪すぎる
あぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ、こりはヤヴァイ
103 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:13:07 0
1,4+3,0ならミスらなかたんじゃないの?
小数点を不当に利用してワナを作るとは狡猾だ。
小数点以下一桁まで表示ならそれであわすよな?
104 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:13:48 O
>>25の再登場マダァ-? (・∀・ )っ/凵⌒☆チンチン
105 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:17:47 0
つーか今も昔も日本のガキは誇れるほど頭よくないしな
ゆとりとか自惚れるなよ教育者
106 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:23:53 0
長野のガキと日本のガキを一緒にして考えるのはどうかと思う
ある意味、左翼教育者の教育は成功ってことか‥‥
学校教育云々とは次元の違うことが原因での、壊滅的なBAKAがいる。
1.4 + 3 = 1.7 なんて間違いは、私に言わせれば脳内世界の表現結果でしかない。
109 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:29:47 O
ゆとり教育はカス。
英語文法教えてもなんも役に立たない。文部省関係全員氏ね
110 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:30:40 0
長野だけの現象と思いたい・・・・・信州全域ではなく!
長野県という名称は廃止されました。長野とは、犀川と千曲川の合流部地域、約20平方kmの呼称です!
111 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:30:45 0
4.4が正解ですよ
112 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:37:48 0
これどころか、言葉の問題で、
AとBが買えるけどどっちにする?
こう言われてどっちも買うといいはるのがいると新聞に昔出ていたな。
113 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:40:24 0
114 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:41:54 0
1.4+3を、1.7と言った子供に、違うよ。と告げたら、
しまった!!!と気付くレベルなのか、
本気で判らないと考えるレベルのなのか。
それが、問題だと思うのだが…。
近所の子供達を見ていると、本気で判らない子が多いのではないかと
危惧される今日この頃。
>>私に言わせれば脳内世界の表現結果でしかない。
オマエの頭もおかしいことに気がつけよ。
116 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:43:13 0
おい! 大丈夫なのか日本は?
もうだめぽ
118 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:45:27 0
日本は…
∧∧ ミ _ ドスッ
( ,,)┌─┴┴─┐
/' つ 糸冬 了 │
〜′ /´ └─┬┬─┘
∪ ∪ ││ _ε3
゛゛'゛'゛
119 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:45:42 0
えーっと、これってゆとり教育だけのせいか!?
「3は3.0とも記せる」とか教科書で書いてないからその内容を教える必要がない、
なんてことを考える教師にも責任があるような気がする。
そういう機転が利かない教師が増えてきてるんだろうねぇ(´・ω・`)
あ、、、これが「ゆとり教育」の最たる産物なのか(ノ∀`
↓日本の頭を良くするために、これがわからない大人もバカということにしよう。
0*a = (0 + 0)*a = 0*a + 0*a
0*a + 0*a + (-0*a) = 0*a + (-0*a)
0*a = 0
(-1)*(-1) + (-1)*1 = (-1)*(-1 + 1) = 0
(-1)*(-1) + (-1)*1 = 0
(-1)*(-1) + (-1)*1 + 1 = 1
(-1)*(-1) + ((-1) + 1)*(1) = 1
(-1)*(-1) = 1
テラアタマワルス
( ´_ゝ`)
122 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 02:57:07 0
長野って 他府県より休みを短くして授業時間増やしてるはずなのに・・・
で! 半数近くがこの回答か? まじか?
日本平均はもっと低いってことか・・・
123 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 03:05:44 0
>>58 確かに…
つーかこのスレってソースの記者の晒し揚げだろ?
小数点計算も出来ない現代っ子を記事にしてるのに、自分は小数点の使い方すら解らない。みたいな
124 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 03:08:16 0
県民は知事に似るという説があったな
125 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 03:17:07 0
マジレスすると小数点が「・」になってるのは新聞記事用の表記だから
127 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 03:51:49 0
1.4+3=1.43
128 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 03:53:53 0
>>124 昔は教育県とか言われてたんだけどな
知事に同じ問題やらせてみたらどうかな
出来ないと思うよ
129 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 04:39:51 O
別に電卓使えばいいことじゃん。
無理に頭で考えなくたってさ、何のために電卓っつーもんがあると思ってるの?
必死になってるお前ら大丈夫かよw
130 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 04:42:35 O
このガキどものオツムが不安なのは確かだが、同時に
>(正解は4・4)
なんて注釈を記者に書かせてしまう信濃毎日新聞の読者のオツムも不安だ。
逆に、そんな注釈をしてしまう記者のオツムが問題なのかも知らんが。
131 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 04:45:34 0
正答率は45・9%
「1・7」と答えた児童が44・2%
のこりの9.9%はどう答えたんだろ?
133 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 04:58:01 0
最近は小数点の表記って「.」ではなく「・」なの?
なんでわざわざ中央揃えにせにゃならんの?意味わかんね。
134 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 05:16:46 O
俺は小数点フェチじゃないから、この問題解けなかった
>>133 新聞での表記だなんて事は普通に考えれば分かると思うんだが。
136 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 05:53:22 0
おっさんでも餓鬼でも馬鹿は馬鹿。
大人が馬鹿だから子供も馬鹿になる。
そんなこともわからん日本政府は氏ね。
137 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 06:02:29 0
ネタだよな・・・?
138 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 06:06:24 0
>>133 横書きの場合は「.」、縦書きは「・」という新聞の表記ルール
こんな香具師らに軌道の計算されたら、イトカワに一生着陸できん
140 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 08:26:59 0
頭悪いなー。
じゃ1.4+3.0で教えたらどうだ?
141 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 08:47:11 0
まぁまぁ、こんなお子様を暖かい目で見守るゆとりを持ちましょう。
142 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 08:48:58 0
おいおい・・小学校の問題なら100点じゃなきゃ駄目だぞ。中学・高校の勉強についていけない。
週休1日制復活希望。土曜日も学校行かせろ
143 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 09:02:06 0
じゃあ、
1.4×0.3=
とかだと更に正解率下がるかもな
文部科学省の人達が何を考えてるのかわかんないな。
ゆとり教育ゆとり教育って言うけど、実際社会に出る時は能力の高い人材を欲している訳で
生きる力を育てるなんて事を言ってるから、社会で通用しない人ばかりが増えていく。
やっぱり学校教育には期待できないな。
文部科学省は馬鹿?
3+1.4=
であれば正解率が上がる。
147 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 09:24:39 0
>>138 じゃあ、リンク先の文章(横書き)は「表記ルール違反」なんですねw
その内、+とxの違いも分からない奴が出そうだ
149 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 10:10:51 0
どうやら長年の愚民化政策が見事なまでに成功しました。
本当にありがとうございます。
150 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 10:11:36 0
シャレにならんレベルの虫歯になれ!
151 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 10:39:36 O
三十路の漏れでもわかるぞ厨…消防共よ。
152 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 11:09:45 0
>>145 ヒント: 文科省役人の出身校は私立。子供も私立に入れてる。既得権益の保護。
153 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 11:12:00 0
1の記事とは関係ないが、
最近の小学生って生意気だよな。
丁寧語とか、敬語とか知らないの?って聞いたら、
そんなの学校で習ってないし、というしまつ。
もうあほかと
154 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 11:29:23 0
ゆとり教育ばんざーい
155 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 11:35:00 O
よとり教育を受けて一流大学に入った俺は勝ち組
156 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 12:01:11 0
一流大学の試験はまだだと思うが。
157 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 12:29:54 O
どうもゆとり教育は
脳味噌の記憶思考の部分にゆとりを作ってしまったようだな。
人間は元来甘える生き物なんだから
ゆとりを作ってもゆとりをもって勉強しないで
ただだらけるだけなんだが。
まぁ政治家の頭がゆとりだらけだから仕方ないが。
158 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 12:37:09 0
159 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 13:11:04 0
問題が悪い。
「3+1.4=?」としてもう一回やり直せ。
運悪く自分の代からゆとり教育が導入され、もう授業はメチャクチャでした。
挙げ句の果てに教師までどうしたらいいかわからない始末。教師たちも病気になりますわ。
そんで結局廃止の流れですか?
本当にご苦労様でした!
161 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 14:37:08 0
1.4+3を3+1.4と読み替える能力すらないってことだろ
それ以前にこれくらいの計算スッと出来て欲しいものだが
162 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 14:38:55 0
やっぱスパルタ教育だよな
古代ギリシャの人を見習おう
1.4+3?
決まってるだろ、4.2だよな!
164 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 16:27:23 0
>146, 161
それはそれで引っ掛け問題だな。
どこかで聞いたことがあるということで、3.14とか書きそう。
165 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 16:32:31 0
やべ俺も一瞬間違えたw
166 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 16:38:46 0
これはだめかもわからんね
167 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:16:17 O
何で1.7と間違えるのか分からんかった
3+1.4ならもっと間違えてただろう
168 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:25:05 0
か弱いが、最強の生物 誤答
169 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:25:52 0
円周率を3にした事が大きな原因だ!!
170 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:27:56 O
こんだけバカなら誘拐してレイプするのも簡単だな
エジソンは子供のころ1+1が理解できなかったという。
1.7+3を間違った子供たちも将来はエジソン並みの頭脳を持つことだろう。
ちなみにエジソンの息子は本当にバカだったらしい。
172 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:29:07 0
>>171 おいきみ 1+7*4は何かね?答えてみよ
174 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:31:49 0
32だよ ばっかじゃねーの?
176 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:35:58 0
>>175 自分の事をそんなふうに言わなくても・・。
177 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:43:18 O
ばかばっかだな…
しょうがないから釣られてやるよ。
よく見ろ 『掛ける』じゃなくて『米』なんだよ?
数学に米は関係ないから、問題として成立しないんだよ。あえて言うなら『解なし』が正解なんだよ!
178 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:51:49 0
小学生の釣りにひっかかってるだけだろ
179 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 18:54:01 0
16×55=28
何でろくごさんじゅうってやっておきながら
30より減るんだこのド低脳がァーーーーーーーーーーーーーーーー!!!
>173
28
181 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:15:18 O
>180
29じゃないw
182 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:19:35 0
悪いが計算できない人が多いってここでわかったな
どこまでが本気でどこからが釣りかわからんな・・・
マジっぽいのが多そうだけど。
(1+7)*4=
1+7*4=
185 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:26:06 0
1キログラムの綿と1キログラムの鉄、どちらが重いでしょう
という問題を小5の従妹に出してみた
綿の方が重いんだってよ
186 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:28:10 0
>>185 その問題では何が聞きたいのか意味不明だな。
どういう趣旨の問題なんだい?
187 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:29:07 0
アホの子はアホ
アホの親もアホ
アホは遺伝する
188 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:31:21 O
質量は同じじゃないの?
190 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:37:51 0
680+340円<1000? 25が誤答
192 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 19:59:22 0
14000円+30000円=17000円
残りの27000円は頂きだな。
193 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:08:46 0
>>185-186 私似たような問題を聞いたことある。
「1キログラムの綿を使った布団と1キログラムの鉄の
どちらが重いでしょうか」
答えは布団(布団カバーの重さ分)
+と*、どっちが優先だっけ
195 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:30:58 0
>>193 「1キログラムの綿を使った布団」
と聞かれれば、当然カバーの材質も綿じゃね?
196 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:33:37 0
>>195 オーストラリアビーフを使ったハンバーガーを舐めるなよ
197 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:34:28 0
>>173 75ですね。
74を誤って714と書いてしまった後に、1をバツで消したんですよね。
198 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:37:00 0
ウリたちへの保証が優先ニダ。
199 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 20:39:05 0
>>198 なにを保証すればいいのか分からないニダ。
ウリたちへの補償が最優先ニダ。
1.4+.3=1.7
201 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 22:18:19 0
なんていうか、ちょっといまボラギノールな気分だんだ。
202 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 22:20:33 0
>>201 >気分だんだ。
相当つらそうだなwww
203 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/12(日) 23:04:39 O
おれも小学3年の頃とか分数解らなかったよ。
分数って小4で習わなかったっけ・・・あれ・・どうだっただろ。気のせいか
205 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/13(月) 04:00:18 0
>>194 *を優先に入れておきました。ごゆっくりどうぞw
206 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:07:55 0
1・4・3・1・7・・・これは一体…
207 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:08:51 0
算数の出来ない子供……政府、いや政府を越えた巨大な組織の陰謀を感じる……
このままでは子供たちの未来が……!!ああ、こんな時彼等がいてくれれば!!
208 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:09:14 0
この数字は・・・いったい何の意味があるんだ・・・
209 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:10:17 0
小5の6割はなんて答えたんだ!
わからない・・
210 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:10:39 0
足し算の出来ない子供・・・電磁波? いや洗脳か?
クソッ!俺には分からない!
|丶 \  ̄ ̄~Y〜 、
| \ __ / \
|ゝ、ヽ ─ / ヽ |
│ ヾ ゝ_ \ |
│ ヽ_ _ / /| |\ \|
\ヽ _ // / | \ |
ヽ\二_二// ∠二二二| ヘ|
| | | ヽゝソゝ|TT|<ゝソ フ |/b}
ヾ| ヽ___ ノ/|| .ミ__ ノ | ノ
| 凵@ /フ
| u .F二二ヽ /|/
\. |/⌒⌒| イヽ
/. \ ==′/ |.| |
 ̄|| ヽ__/ / / ̄
\ヽ_____ノ ノ
MMRって知ってる?
知らない?じゃあスルーしてください。
このスレの陰謀を解き明かすんだよ!!
_,,.-‐-..,,_
/ `''.v'ν
i' / ̄""''--i 7
!ヘ /‐- 、u. |'
|'' !゙ i.oニ'ー'〈ュニ!
,`| u ..ゝ!
<:::::\ (二> /
\::::\ '' /
\ \. , ̄
_
算数できない子供が増えているみたいだぞ。
ひっかけ問題だな
_,.-'""`´""ヽ
Σ ヽ
| /i'i^iヘ、 ,、、 |
!'.__ ' ' ``_,,....、 .|
(} 'o〉 `''o'ヽ |',`i
| 7  ̄ u |i'/
ヽ `''⊃ , 'v>、
. \二-‐' //
塾に通う子供って増えてるはずなのに・・・
_,,..--v--..,_
Σ´ `、
| ,.イi,i,i,、 、,、 |
|ノ-、 ' ` `,_` .|
iiヽ~oj.`'<_o.7,iリ
. ‖ .j i
! _`-っ /
\ '' /〃\
γ/| ̄ 〃
どうやら頭が良い子と悪い子の二極化が
ますます進んでいるだけのようですよ。
|丶 \ ̄ ̄~Y〜、
| \_ / \
| \ / / ヽ |
\__ ̄ //\ ;!
,ゞi ̄ ̄l‐! ̄ ̄|- 、!
i `ー‐"||"---' |b |'
| / | /
\ ー-- イ/
ヽ _,/ト\
何の話をしているんだ?
_,,.-‐-..,,_
/ `''.v'ν
i' / ̄""''--i 7
!ヘ /‐- 、u. |'
|'' !゙ i.oニ'ー'〈ュニ!
,`| u ..ゝ!
<:::::\ (二> /
\::::\ '' /
\ \. , ̄
_
お。キバヤシ。
_,.-'""`´""ヽ
Σ ヽ
| /i'i^iヘ、 ,、、 |
!'.__ ' ' ``_,,....、 .|
(} 'o〉 `''o'ヽ |',`i
| 7  ̄ u |i'/
ヽ `''⊃ , 'v>、
. \二-‐' //
キバヤシさんは子供の計算力低下について
どう思います?
|丶 \ ̄ ̄~Y〜、
| \_ / \
| \ / / ヽ |
\__ ̄ //\ ;!
,ゞi ̄ ̄l‐! ̄ ̄|- 、!
i `ー‐"||"---' |b |'
| / | /
\ ー-- イ/
ヽ _,/ト\
こればっかりは何ともいえないんじゃないかな。
つまりは子供のやる気だろ?
学校や親のせいばかりには出来ない問題だと思うな。
_,.-'""`´""ヽ
Σ ヽ
| /i'i^iヘ、 ,、、 |
!'.__ ' ' ``_,,....、 .|
(} 'o〉 `''o'ヽ |',`i
| 7  ̄ u |i'/
ヽ `''⊃ , 'v>、
. \二-‐' //
でも結局は子供が成人するまでは
そういう大人に責任が無いわけでもないでしょう?
_,,.-‐-..,,_
/ `''.v'ν
i' / ̄""''--i 7
!ヘ /‐- 、u. |'
|'' !゙ i.oニ'ー'〈ュニ!
,`| u ..ゝ!
<:::::\ (二> /
\::::\ '' /
\ \. , ̄
_
まあでも俺たちMMRが悩んだって
畑違いなんだから答えなんて出ないさ。
陰謀でもあれば別だがな・・・
|丶 \ ̄ ̄~Y〜、
| \_ / \
| \ / / ヽ |
\__ ̄ //\ ;!
,ゞi ̄ ̄l‐! ̄ ̄|- 、!
i `ー‐"||"---' |b |'
| / | /
\ ー-- イ/
ヽ _,/ト\
陰謀・・・?
そうか!!
_,.-'""`´""ヽ
Σ ヽ
| /i'i^iヘ、 ,、、 |
!'.__ ' ' ``_,,....、 .|
(} 'o〉 `''o'ヽ |',`i
| 7  ̄ u |i'/
ヽ `''⊃ , 'v>、
. \二-‐' //
な、何ですか急に!!
───―――
/\ ヾ、-=====─-丶\`'‐ .,_ ___ _、ニミ 三.、/
、.ヾ 丶丶----;‐ゝ、 -:==;─- .,∠ i.丶 /_.、 -‐''` `'‐.,
} | ⌒l l‐┬‐'-r.| .,(_Y_) __`' ``{ .二}ゝb'ソ_ ̄ ̄ | ̄
丶 ⌒! !ニ! l|  ̄ ̄ '''' 、d/ ̄リ`‐゙-- |
丶.ノ(ゞ \,_ _.、/ ..:;;ソ |
\'‐\i  ̄ ̄ ̄ 、.. .,__)`'‐--==ー
|::\_、l `  ̄ 、ト:::. i
| :| !
、ト ::! ⊂ニニニ:==‐ー /
何故日本の子供の学習能力が低下したのか・・・
これが陰謀だとしたら!!
225 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:24:01 0
)
(
,, ) )
゙ミ;;;;;,_ (
ミ;;;;;;;;、;:..,,.,,,,,
i;i;i;i; '',',;^′..ヽ
゙ゞy、、;:..、) }
.¨.、,_,,、_,,r_,ノ′
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゙{y、、;:...:,:.:.、;:..:,:.:. ._ 、}
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".¨ー=v ''‐ .:v、冫_._ .、,_,,、_,,r_,ノ′
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゙{y、、;:..ゞ.:,:.:.、;:.ミ.:,:.:. ._υ゚o,,'.、) 、}
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ナ ゝ ナ ゝ / 十_" ー;=‐ |! |!
cト cト /^、_ノ | 、.__ つ (.__  ̄ ̄ ̄ ̄ ・ ・
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,. ‐'´ `‐、 __, ‐'´ ヽ, ‐''´~ `´ ̄`‐、
/ ヽ、_/)ノ ≦ ヽ‐'´ `‐、
/ / ̄~`'''‐- 、.._ ノ ≦ ≦ ヽ
i. /  ̄l 7 1 イ/l/|ヘ ヽヘ ≦ , ,ヘ 、 i
,!ヘ. / ‐- 、._ u |/ l |/ ! ! | ヾ ヾ ヽ_、l イ/l/|/ヽlヘト、 │
. |〃、!ミ: -─ゝ、 __ .l レ二ヽ、 、__∠´_ |/ | ! | | ヾ ヾヘト、 l
!_ヒ; L(.:)_ `ー'"〈:)_,` / riヽ_(:)_i '_(:)_/ ! ‐;-、 、__,._-─‐ヽ. ,.-'、
/`゙i u ´ ヽ ! !{ ,! ` ( } ' (:)〉 ´(.:)`i |//ニ !
_/:::::::! ,,..ゝ! ゙! ヽ ' .゙! 7  ̄ | トy'/
_,,. -‐ヘ::::::::::::::ヽ、 r'´~`''‐、 / !、 ‐=ニ⊃ /! `ヽ" u ;-‐i´
! \::::::::::::::ヽ `ー─ ' / ヽ ‐- / ヽ ` ̄二) /ヽト、
i、 \:::::::::::::::..、 ~" / ヽ.___,./ //ヽ、 ー
,. -─- 、._
,. ‐'´ `‐、
/ ヽ、_/)ノ
/ / ̄~`'''‐- 、.._ ノ
i. /  ̄l 7
,!ヘ. / ‐- 、._ u |/
. |〃、!ミ: -─ゝ、 __ .l
!_ヒ; L(.:)_ `ー'"〈:)_,` /
/`゙i u ´ ヽ !
_/:::::::! ,,..ゝ!
_,,. -‐ヘ::::::::::::::ヽ、 r'´~`''‐、 /
! \::::::::::::::ヽ `ー─ ' /
i、 \:::::::::::::::..、 ~" /
.! \ `‐、. `ー;--'´
ヽ \ \ /
陰謀でどうこう出来る問題なのかキバヤシ!!
_
, ‐''´~ `´ ̄`‐、
ヽ‐'´ `‐、
≦ ヽ
≦ , ,ヘ 、 i
l イ/l/|/ヽlヘト、 │
|/ | ! | | ヾ ヾヘト、 l
! ‐;-、 、__,._-─‐ヽ. ,.-'、
} ' (:)〉 ´(.:)`i |//ニ !
゙! 7  ̄ | トy'/
! `ヽ" u ;-‐i´
ヽ ` ̄二) /ヽト、
ヽ、 ー / ゝ
\ __, ‐' / / \
 ̄ i::::: / /
ど、どういう意味なんですか!!
229 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:27:27 0
.ト│|、 |
. {、l 、ト! \ / ,ヘ |
i. ゙、 iヽ / / / ヽ │
. lヽミ ゝ`‐、_ __,. ‐´ / ,.イ \ ヽ |
`‐、ヽ.ゝ、_ _,,.. ‐'´ //l , '`‐、\ |
ヽ、.三 ミニ、_ ___ _,. ‐'´//` ─―--‐、_、ヾ /ヽ
,.‐'´ ---一、ヽ /.i ,,. -──;==:- 、ゝ‐;----// ヾ.、
[ |、! T辷iフ }二. {`´ ' ´ f'辷jァ |.r-'‐┬‐l l⌒ | }
゙l |`} ..:ヽ--゙‐´リ ̄ヽd、 ''''  ̄ ̄ |l !ニ! !⌒ //
. i.! l .::::: ソ;;:.. ヽ、._ _,ノ' ゞ)ノ./
` ー==--‐'´ ノ 、  ̄ ̄ ̄ i/‐'/
i .:〈.,_..,.´ l、_/::|
! |: |
ヽ 、_,.ー-、_',. !:: ト、
ヽ `二´ /:;;: .!; \
ヽ ::::::::::: /:::;;:: /
俺たちはとんでもない思い違いをしていたようだ。
何故日本の子供の学習能力が低下したのか・・・陰謀だとしたら!!
そう考えていた時期が俺にはありました
,. ─- 、,,.___
,イ〃 `ヽ,__
. N. {' \
. N. { ヽ
. N.ヽ` 〉
N.ヽ` ,.ィイ从 /
. ヾミ.___-‐=彡'ノノノ__,ゞミ=-_rく
lrf´ゞ“モ=ヾーf =モチ<}rv^i !
ヾト、` ̄,り「弋!  ̄´ノ ソ
!  ̄ ii{_,.  ̄ /r'´
,ゝ、 iー-ー、 , ' |\
-‐''7´ ドヽ. `ニニ´ ./;; | ヾ''ー-
/ ト、 ` ー-- ´ ,;' ,イ :|
. / :ト、` ー-、 r--‐_'´/ |
/ _,..、-‐\  ̄! レ' 厂 /へ、 :|
T´ ヽ\l.0| V / / / \ |
日本が頭が良くなって喜ぶ国は多いと思うか?
友好的な国が全く無いわけではないが反日的な国がまったく無いわけではない。
一部のアジアしかり欧米など、日本が世界で活躍することを妬む国は多いんだよ。
_
, ‐''´~ `´ ̄`‐、
ヽ‐'´ `‐、
≦ ヽ
≦ , ,ヘ 、 i
l イ/l/|/ヽlヘト、 │
|/ | ! | | ヾ ヾヘト、 l
! ‐;-、 、__,._-─‐ヽ. ,.-'、
} ' (:)〉 ´(.:)`i |//ニ !
゙! 7  ̄ | トy'/
! `ヽ" u ;-‐i´
ヽ ` ̄二) /ヽト、
ヽ、 ー / ゝ
\ __, ‐' / / \
 ̄ i::::: / /
だ、だとしても!!
陰謀だという証拠はあるんですか!?
これは教え方が悪いんじゃ?
もうすっかり方程式やら計算方なんか忘れたアホな
俺さえ分かるのにな…。ゆとり教育ってなんなんだろね
,. -─v─- 、 、
__, ‐'´ `ヽ
..≦ `i,
..≦ i、
1 イ/l/|ヘ ヽヘ i
l,_|/ ! ! | ヾ ヾ ヽ_、,l`ヘ .,|
.レ二ヽ、 、__∠´_"` ! /
riヽ_(:)_i '_(:)_/ |i)'
!{ ,! ` μ!
゙! ヽ ' u ,i!
!、 ‐=ニ⊃ ,,ハ
ヽ ‐- / "ト、
ヽ.___,._/ // \
//イ;;::::: //〃 ヽ、
/ /i:::::. // ヽ
タナカさん!!落ち着いてキバヤシさんの
話を聞きましょう!!
234 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:30:54 0
,. -─v─- 、 、
__, ‐'´ `ヽ
..≦ `i,
..≦ i、
1 イ/l/|ヘ ヽヘ i
l,_|/ ! ! | ヾ ヾ ヽ_、,l`ヘ .,|
.レ二ヽ、 、__∠´_"` ! /
riヽ_(:)_i '_(:)_/ |i)'
!{ ,! ` μ!
゙! ヽ ' u ,i!
!、 ‐=ニ⊃ ,,ハ
ヽ ‐- / "ト、
ヽ.___,._/ // \
//イ;;::::: //〃 ヽ、
/ /i:::::. // ヽ
っていう夢を見たんです!!
.ト│|、 |
. {、l 、ト! \ / ,ヘ |
i. ゙、 iヽ / / / ヽ │
. lヽミ ゝ`‐、_ __,. ‐´ / ,.イ \ ヽ |
`‐、ヽ.ゝ、_ _,,.. ‐'´ //l , ‐'´, ‐'`‐、\ |
ヽ、.三 ミニ、_ ___ _,. ‐'´//-─=====-、ヾ /ヽ
,.‐'´ `''‐- 、._ヽ /.i ∠,. -─;==:- 、ゝ‐;----// ヾ.、
[ |、! /' ̄r'bゝ}二. {`´ '´__ (_Y_),. |.r-'‐┬‐l l⌒ | }
゙l |`} ..:ヽ--゙‐´リ ̄ヽd、 ''''  ̄ ̄ |l !ニ! !⌒ //
. i.! l .::::: ソ;;:.. ヽ、._ _,ノ' ゞ)ノ./
` ー==--‐'´(__,. ..、  ̄ ̄ ̄ i/‐'/
i .:::ト、  ̄ ´ l、_/::|
! |: |
ヽ ー‐==:ニニニ⊃ !:: ト、
ヽ 、__,,.. /:;;: .!; \
ヽ ::::::::::: /:::;;:: /
まずはスレのタイトルにある計算。『1.4+3=1.7』。
こういう計算に行き着くように日本の子供は洗脳されているんだよ!!
236 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:32:18 0
オレはExcelVBAやってるから日常的に計算が出てくるぞ。
237 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:32:18 0
238 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:32:29 0
,. -─- 、._
,. ‐'´ `‐、
/ ヽ、_/)ノ
/ / ̄~`'''‐- 、.._ ノ
i. /  ̄l 7
,!ヘ. / ‐- 、._ u |/
. |〃、!ミ: -─ゝ、 __ .l
!_ヒ; L(.:)_ `ー'"〈:)_,` /
/`゙i u ´ ヽ !
_/:::::::! ,,..ゝ!
_,,. -‐ヘ::::::::::::::ヽ、 r'´~`''‐、 /
! \::::::::::::::ヽ `ー─ ' /
i、 \:::::::::::::::..、 ~" /
.! \ `‐、. `ー;--'´
ヽ \ \ /
>>225は一体何なんだキバヤシ!!
,. -─- 、._
,. ‐'´ `‐、
/ ヽ、_/)ノ
/ / ̄~`'''‐- 、.._ ノ
i. /  ̄l 7
,!ヘ. / ‐- 、._ u |/
. |〃、!ミ: -─ゝ、 __ .l
!_ヒ; L(.:)_ `ー'"〈:)_,` /
/`゙i u ´ ヽ !
_/:::::::! ,,..ゝ!
_,,. -‐ヘ::::::::::::::ヽ、 r'´~`''‐、 /
! \::::::::::::::ヽ `ー─ ' /
i、 \:::::::::::::::..、 ~" /
.! \ `‐、. `ー;--'´
ヽ \ \ /
い、一体なんでその数字なんだよ!!
.ト│|、 |
. {、l 、ト! \ / ,ヘ |
i. ゙、 iヽ / / / ヽ │
. lヽミ ゝ`‐、_ __,. ‐´ / ,.イ \ ヽ |
`‐、ヽ.ゝ、_ _,,.. ‐'´ //l , ‐'´, ‐'`‐、\ |
ヽ、.三 ミニ、_ ___ _,. ‐'´//-─=====-、ヾ /ヽ
,.‐'´ `''‐- 、._ヽ /.i ∠,. -─;==:- 、ゝ‐;----// ヾ.、
[ |、! /' ̄r'bゝ}二. {`´ '´__ (_Y_),. |.r-'‐┬‐l l⌒ | }
゙l |`} ..:ヽ--゙‐´リ ̄ヽd、 ''''  ̄ ̄ |l !ニ! !⌒ //
. i.! l .::::: ソ;;:.. ヽ、._ _,ノ' ゞ)ノ./
` ー==--‐'´(__,. ..、  ̄ ̄ ̄ i/‐'/
i .:::ト、  ̄ ´ l、_/::|
! |: |
ヽ ー‐==:ニニニ⊃ !:: ト、
ヽ 、__,,.. /:;;: .!; \
ヽ ::::::::::: /:::;;:: /
お前ら全員犯してやる!!
,. ─- 、,,.___
,イ〃 `ヽ,__
. N. {' \
. N. { ヽ
. N.ヽ` 〉
N.ヽ` ,.ィイ从 /
. ヾミ.___-‐=彡'ノノノ__,ゞミ=-_rく
lrf´ゞ“モ=ヾーf =モチ<}rv^i !
ヾト、` ̄,り「弋!  ̄´ノ ソ
!  ̄ ii{_,.  ̄ /r'´
,ゝ、 iー-ー、 , ' |\
-‐''7´ ドヽ. `ニニ´ ./;; | ヾ''ー-
/ ト、 ` ー-- ´ ,;' ,イ :|
. / :ト、` ー-、 r--‐_'´/ |
/ _,..、-‐\  ̄! レ' 厂 /へ、 :|
T´ ヽ\l.0| V / / / \ |
いいか。間違った計算をしているように見えるがこれはある数字を完成させているんだ。
本来なら4.4になるこの計算。4が2つ並ぶことから2倍するという暗号だ。
1.7-1.4は0.3になる。この二つを足すと6.6だ。
そして今は4割だがこれが6割になった時、ある数字が完成しないか・・・?
242 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:37:17 0
__
, ´,. -──- 、ヽ
//r '"´  ̄``ヽ\\
/ / ヾ、ー--一ァ' ヽヽ
f ,′ >,、 / ゙, ゙,
{│ l´f ⊥L、 }!
{! │l 〉三〈 !│
、゙、 │l 〉三〈 ,! j
ヽヽ ゝニイ 「 / /
\\ ⊂⊃ //
`ヽ`_ー‐--‐‐,´ '
 ̄ ̄
ヾ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄7 ____
ヽ,.‐¬┐ ┌¬─-' ト、
│ | ,_-‐ 、 |
_,. -、 | └‐┘ h _i_
`! | | ┌─、__,! 、|イ i |
,.、 | │ | | ク木 亅
(  ̄  ̄  ̄ ̄ ̄ ̄7 ・
ヽ-‐¬ "´ ̄ ̄``¬-、_,/ /,\
ノEヨヽ、
⊥`<
{ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄7 ‐七_
,ニ、二二} {二二二-、 (乂 ヽ
| ,---┐ ┌---┐ | __/_
l__,ノ ニニ | | ニニ L__j / 二
イ`ニニ^ゞ シ`ニニ^ヽ、 〈r 1
l └‐┘ |く_,、ヽ、//´ ノ
,ニ^i 「ニ, _,.ゝ ,、ヽ、__ ・
| U r‐' ヽ '‐‐` / __| ,
く _,,二7 | {二} │ ノ|<
`´ `- ─‐ -' ´ ┘ `
,.- 、 ‐七_
ヾ 〉 (乂 ヽ
__ | h ,.-、 __/_
〈  ̄ ̄  ̄ ̄ ,> / 二
ヽ'´ ̄7 厂 ̄! / 〈r 1
ヾ¨` / { { ノ
冫 `ヽ ! ! ,ィ
、--‐ ' ,.ヘ、__) ヽ ` ̄´/
ヽ、_,/ `ー--‐'
_
, ‐''´~ `´ ̄`‐、
ヽ‐'´ `‐、
≦ ヽ
≦ , ,ヘ 、 i
l イ/l/|/ヽlヘト、 │
|/ | ! | | ヾ ヾヘト、 l
! ‐;-、 、__,._-─‐ヽ. ,.-'、
} ' (:)〉 ´(.:)`i |//ニ !
゙! 7  ̄ | トy'/
! `ヽ" u ;-‐i´
ヽ ` ̄二) /ヽト、
ヽ、 ー / ゝ
\ __, ‐' / / \
 ̄ i::::: / /
ま、まさか・・・獣の数字!!
244 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:39:08 0
>>240 , '´  ̄ ̄ ` 、
i r-ー-┬-‐、i
| |,,_ _,{|
N| "゚'` {"゚`lリ な、なんだってー!!
ト.i ,__''_ !
/i/ l\ ー .イ|、
,.、-  ̄/ | l  ̄ / | |` ┬-、
/ ヽ. / ト-` 、ノ- | l l ヽ.
/ ∨ l |! | `> | i
/ |`二^> l. | | <__,| |
_| |.|-< \ i / ,イ____!/ \
.| {.| ` - 、 ,.---ァ^! | | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l
__{ ___|└―ー/  ̄´ |ヽ |___ノ____________|
}/ -= ヽ__ - 'ヽ -‐ ,r'゙ l |
__f゙// ̄ ̄ _ -' |_____ ,. -  ̄ \____|
| | -  ̄ / | _ | ̄ ̄ ̄ ̄ / \  ̄|
___`\ __ / _l - ̄ l___ / , / ヽi___.|
 ̄ ̄ ̄ | _ 二 =〒  ̄ } ̄ / l | ! ̄ ̄|
_______l -ヾ ̄ l/ l| |___|
|丶 \  ̄ ̄~Y〜 、
| \ __ / \
|ゝ、ヽ ─ / ヽ |
│ ヾ ゝ_ \ |
│ ヽ_ _ / /| |\ \|
\ヽ _ // / | \ |
ヽ\二_二// ∠二二二| ヘ|
| | | ヽゝソゝ|TT|<ゝソ フ |/b}
ヾ| ヽ___ ノ/|| .ミ__ ノ | ノ
| 凵@ /フ
| u .F二二ヽ /|/
\. |/⌒⌒| イヽ
/. \ ==′/ |.| |
 ̄|| ヽ__/ / / ̄
\ヽ_____ノ ノ
な、なんだってー!?
246 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:39:41 0
,. -─- 、._
,. ‐'´ `‐、
/ ヽ、_/)ノ
/ / ̄~`'''‐- 、.._ ノ
i. /  ̄l 7
,!ヘ. / ‐- 、._ u肉 |/
. |〃、!ミ: -─ゝ、 __ .l
!_ヒ; L(.:)_ `ー'"〈:)_,` /
/`゙i u ´ ヽ !
_/:::::::! ,,..ゝ!
_,,. -‐ヘ::::::::::::::ヽ、 r'´~`''‐、 /
! \::::::::::::::ヽ `ー─ ' /
i、 \:::::::::::::::..、 ~" /
.! \ `‐、. `ー;--'´
ヽ \ \ /
すみません、すぐに撤退します!
,. ─- 、,,.___
,イ〃 `ヽ,__
. N. {' \
. N. { ヽ
. N.ヽ` 〉
N.ヽ` ,.ィイ从 /
. ヾミ.___-‐=彡'ノノノ__,ゞミ=-_rく
lrf´ゞ“モ=ヾーf =モチ<}rv^i !
ヾト、` ̄,り「弋!  ̄´ノ ソ
!  ̄ ii{_,.  ̄ /r'´
,ゝ、 iー-ー、 , ' |\
-‐''7´ ドヽ. `ニニ´ ./;; | ヾ''ー-
/ ト、 ` ー-- ´ ,;' ,イ :|
. / :ト、` ー-、 r--‐_'´/ |
/ _,..、-‐\  ̄! レ' 厂 /へ、 :|
T´ ヽ\l.0| V / / / \ |
そう。これは白人主義のキリスト教圏の陰謀としか思えない。
彼等の目標は6割。これが完成する事は日本の未来は絶望と同じだ。
248 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:40:19 0
-┼― / \ヽ
| / | ―┼― _/_ \ \ヽ
⌒ヽ /⌒ヽ | | / ヽ \
| / | | | / /
__ノ / \_ レ / / /
__
\ .___ /
\ / /⌒ヽ
/\ __ ( _ |
/ \ _) \ (_ノ
… … …
:i ̄ ̄ ̄)━━━━━|━|||||
:| i/ ̄ ̄ ̄)━━━|||━||
:|∪ '/ ̄ ̄) ||||||||
:\ '' /T'' ||||||| .\___/___
:ヽ ). ζ|||| /'''''' '''''':.:::::\
:) /: ||||| .| (◯), 、(◯)、.::|:
:/| ∪ |. |||| .| " ,,ノ(、_, )ヽ、,,"".:.:|:
:/ i ノ: |||| .| ´,rェェェ、` .:::::.:::|:
:/ \/ |: … ||| -\ |,r-r-| .:::::/…
:/ |:_____/'''"" ||| ヾ`ニニ´ / ̄"''''ヽ:
:| ∪ )'''' ‖ ヽ\ ノ ヽ:
| v || |/| ヾ:
| ノノ i ‖ ソ ̄ ∪ / i:
ヾ ノ ‖ / ヾ:
\ ソ _|| o / i:
:ゝ__ / |:
,. -─v─- 、 、
__, ‐'´ `ヽ
..≦ `i,
..≦ i、
1 イ/l/|ヘ ヽヘ i
l,_|/ ! ! | ヾ ヾ ヽ_、,l`ヘ .,|
.レ二ヽ、 、__∠´_"` ! /
riヽ_(:)_i '_(:)_/ |i)'
!{ ,! ` μ!
゙! ヽ ' u ,i!
!、 ‐=ニ⊃ ,,ハ
ヽ ‐- / "ト、
ヽ.___,._/ // \
//イ;;::::: //〃 ヽ、
/ /i:::::. // ヽ
で、でもキバヤシさん!!
最近の研究では616が獣の数字って・・・
ナ ゝ ナ ゝ / 十_" ー;=‐ |! |!
cト cト /^、_ノ | 、.__ つ (.__  ̄ ̄ ̄ ̄ ・ ・
ミミ:::;,! u `゙"~´ ヾ彡::l/VvVw、 ,yvヾNヽ ゞヾ ,. ,. ,. 、、ヾゝヽr=ヾ
ミ::::;/  ゙̄`ー-.、 u ;,,; j ヾk'! ' l / 'レ ^ヽヘ\ ,r゙ゞ゙-"、ノ / l! !ヽ 、、 |
ミ/ J ゙`ー、 " ;, ;;; ,;; ゙ u ヾi ,,./ , ,、ヾヾ | '-- 、..,,ヽ j ! | Nヾ|
'" _,,.. -─ゝ.、 ;, " ;; _,,..._ゞイ__//〃 i.! ilヾゞヽ | 、 .r. ヾ-、;;ノ,.:-一'"i
j / ,.- 、 ヾヽ、 ;; ;; _,-< //_,,\' "' !| :l ゙i !_,,ヽ.l `ー─-- エィ' (. 7 /
: ' ・丿  ̄≠Ξイ´,-、 ヽ /イ´ r. `ー-'メ ,.-´、 i u ヾ``ー' イ
\_ _,,......:: ´゙i、 `¨ / i ヽ.__,,... ' u ゙l´.i・j.冫,イ゙l / ``-、..- ノ :u l
u  ̄ ̄ 彡" 、ヾ ̄``ミ::.l u j i、`ー' .i / /、._ `'y /
u `ヽ ゙:l ,.::- 、,, ,. ノ ゙ u ! /_  ̄ ー/ u /
_,,..,,_ ,.ィ、 / | /__ ``- 、_ l l ``ーt、_ / /
゙ u ,./´ " ``- 、_J r'´ u 丿 .l,... `ー一''/ ノ ト 、,,_____ ゙/ /
./__ ー7 /、 l '゙ ヽ/ ,. '" \`ー--- ",.::く、
/;;;''"  ̄ ̄ ───/ ゙ ,::' \ヾニ==='"/ `- 、 ゙ー┬ '´ / \..,,__
、 .i:⌒`─-、_,.... l / `ー┬一' ヽ :l / , ' `ソヽ
ヾヽ l ` `ヽ、 l ./ ヽ l ) ,; / ,' '^i
251 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:41:05 0
獣の数字=616
252 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:41:12 0
>>244 。
゜、、 ゚
)ヽ
( (
ゝ /
。) ( ドピュ!
/⌒ヾ⌒ヽ.
/ 丿 ..ヾ
/ 。 人 )
(。...。_ .ノ 。ヾ。...丿
( _ . .. ノ )
/ /
/ ノ し /
/ ) と /
/ /
/ /
/ /
/ /
/ .. /
/ . /
∧ ∧ / / / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
シコ ( ゚Д゚) / / < うおぉぉぉぉ!
/ \ / . / \_________
シコ ( ) ゚ ゚/\ゝ 丿.../
\ ヽ、 ( / ⊂//
\ ヽ / ⊂//
( \つ /
| |O○ノ \
| | \ \
| ) | )
/ / / /
/ / ∪
∪
,. ─- 、,,.___
,イ〃 `ヽ,__
. N. {' \
. N. { ヽ
. N.ヽ` 〉
N.ヽ` ,.ィイ从 /
. ヾミ.___-‐=彡'ノノノ__,ゞミ=-_rく
lrf´ゞ“モ=ヾーf =モチ<}rv^i !
ヾト、` ̄,り「弋!  ̄´ノ ソ
!  ̄ ii{_,.  ̄ /r'´
,ゝ、 iー-ー、 , ' |\
-‐''7´ ドヽ. `ニニ´ ./;; | ヾ''ー-
/ ト、 ` ー-- ´ ,;' ,イ :|
. / :ト、` ー-、 r--‐_'´/ |
/ _,..、-‐\  ̄! レ' 厂 /へ、 :|
T´ ヽ\l.0| V / / / \ |
おそらく何年も前から計画されていた事だ。
最近の研究結果などわかる訳がないだろ?
つまりこれは今に始まった計画ではない事を示している。
俺たちは・・・何もかも遅すぎたんだよ!!
まあこの物語はフィクションだけどね。アリーヴェ・デルチ!!
254 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:42:30 0
ナ ゝ ナ ゝ / 十_" ー;=‐ |! |!
cト cト /^、_ノ | 、.__ つ (.__  ̄ ̄ ̄ ̄ ・ ・
ミミ:::;,! u `゙"~´ ヾ彡::l/VvVw、 ,yvヾNヽ ゞヾ ,. ,. ,. 、、ヾゝヽr=ヾ
ミ::::;/  ゙̄`ー-.、 u ;,,; j ヾk'! ' l / 'レ ^ヽヘ\ ,r゙ゞ゙-"、ノ / l! !ヽ 、、 |
ミ/ J ゙`ー、 " ;, ;;; ,;; ゙ u ヾi ,,./ , ,、ヾヾ | '-- 、..,,ヽ j ! | Nヾ|
'" _,,.. -─ゝ.、 ;, " ;; _,,..._ゞイ__//〃 i.! ilヾゞヽ | 、 .r. ヾ-、;;ノ,.:-一'"i
j / ,.- 、 ヾヽ、 ;; ;; _,-< //_,,\' "' !| :l ゙i !_,,ヽ.l `ー─-- エィ' (. 7 /
: ' ・丿  ̄≠Ξイ´,-、 ヽ /イ´ r. `ー-'メ ,.-´、 i u ヾ``ー' イ
\_ _,,......:: ´゙i、 `¨ / i ヽ.__,,... ' u ゙l´.i・j.冫,イ゙l / ``-、..- ノ :u l
u  ̄ ̄ 彡" 、ヾ ̄``ミ::.l u j i、`ー' .i / /、._ `'y /
u `ヽ ゙:l ,.::- 、,, ,. ノ ゙ u ! /_  ̄ ー/ u /
_,,..,,_ ,.ィ、 / | /__ ``- 、_ l l ``ーt、_ / /
゙ u ,./´ " ``- 、_J r'´ u 丿 .l,... `ー一''/ ノ ト 、,,_____ ゙/ /
./__ ー7 /、 l '゙ ヽ/ ,. '" \`ー--- ",.::く、
/;;;''"  ̄ ̄ ───/ ゙ ,::' \ヾニ==='"/ `- 、 ゙ー┬ '´ / \..,,__
、 .i:⌒`─-、_,.... l / `ー┬一' ヽ :l / , ' `ソヽ
ヾヽ l ` `ヽ、 l ./ ヽ l ) ,; / ,' '^i
256 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:46:39 0
三三三三三三 // / / / //丿ノヽ /ヽ\ ヽゝ
三三三三三三//ヽ/ / l\ /ソ,ー-\ ',/ ノノヽ_ソノノ/ソゝ
三三三三三三 Xヽ/ /', lヽ ゙ ` __0,' / /\_/リソr >.r;ヘ=;'~ヽ
三三三三三三ー - 、\ ヽl ι u ', ',ノ9 ) ヽH ┴'r \/ そ・・・
三三三三 ヾ ヽ_f:j_ソ~ / / ', ヾr ι/ `ー‐' - ゝ そうだったのかーーー!!
三三三三 〃 ', / ' , -Y / u (~
三三三 / ヽ / ー ゝ _k /ニユ /
三三三 / ι ゚ \ /⌒ヽ_( ̄ ', ヽ_/ /
三≡ / - ,ゝ ヽ\/ \_ /ヽ
三三 / /`ヽ ( ̄  ̄'、\ヽ / kl \
三三 j / ヽ \r ' ,-' ヽヽ /ノノ ヽ
三 j k \r' >、 ( ヽ\ // |
三 i \ヽ/ \ / \_/ \\// |
l  ̄ヽ \ ヽ- '
258 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:50:19 0
まあ、腹減ったらとりあえずおにぎり喰っとけw
/■■■ヽ
/ ■■■ ヽ
/ ■■■ ヽ
/ / ヽ ヽ
| ├-―┤ |
| | | |
\ \/ ノ
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
259 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 00:51:03 0
>>257 ,,,...、,ィ-- 、,,,,,___
,,ィiii;:;:;:;:iii;:;:;:;:i;:i;:;:!;:!;:;:;:l、,,_
r'":;:;:;:;:;:;:;:ヾ;:;: 彡ノノ'ヾ、;:;:;:i!
|:;:;:;、ゞゞゞ'7''"~ `l;:;:;i!
l:;:;l ヽ、 l;:;:;:ミ
l;:;:| ,,....、 __,;;;;;;;,,,,,ヾ;:;-、
ヾl,r"‐''''―、,-r'",..,、 i!`T")|
l^ーi '"' ’'` ノ ヽ、,,,...-‐' j! |
i! :; `''ー'''';:',, ,,, ) : |ー'"
ヽ-l ,,.;:;::;;;;:,,,,, |
ヽ i '"ー''''"~~`' / ,,.!、_ なっ、なんだってー
`ヽ、 "" ''' ,,.:'"/' :ヽ
j^'ー--‐''".ィ'ン" `ー-、
r''"~~ ̄ ̄ ̄ ̄i\___,..-'" / /
| /`ヽ /
ヽ :;: ^|ヾ,r`' ,. ,,.r'
ミヽ ヾ ::;;: | / ,.ィ"
晒しage
鼻の下を鉄ヤスリでガリガリしてから出直してこい。
261 :
オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!:2006/02/14(火) 02:48:39 O
そういえば小学4年の頃の記憶がない
1、2、3、5、6年の頃の記憶は残っているのに。
担任の顔と名前さえ覚えていない
>>261 俺も小学校時分の記憶がかなり薄い自覚がある。
オサーンとか言わないで。
無論、小学校程度の学問的知識はあるぞ。いつどのように習ったかが思い出せない。