【神戸】小中学校教員報告書のレベルが低すぎる【サンドイッチを作る】

教師ってﾌﾞｻﾖｸなﾀｺしかいないのね。

サンドイッチの作り方書けば給料もらえるのか・・・

つまり

子供と同じ視点で接するため

って言い張れば言いのですね

おまいら、サンドイッチの美味しいお店知らない？

>>37
人にばっか聞いてないで自分で調べたら？
とりあえず近所の小中学校に行ってみな。

ええけつしとるのぉ(*´Д`)ﾊｧﾊｧ



うはっｗｗｗおｋｗｗｗ？？

どこでも優秀なやつは教員にはならんでしょう。これは実力どおりと言うことでしょう。

子供の日記かよwwwwwwwwwwwwwww

>>11
坊主はやめとけ。
どうせ生徒に手を出すからｗ

何のための学校なのやら。
何所の国の学校なのやら。

義務教育で80点以上を採っていたよい子ちゃんではある。
でも主体的な研究能力は著しく欠け、大学で単位採るしかやる
ことがなかった人たちが多いんだ。
だから、教科書的な社会の原則に従うだけで、主体的にものを
考えることができない。

小学校の教師は児童に感化されて小学生なみの思考力になる。
中学校の教師は生徒に感化されて中学生なみの思考力になる。
以上が教育学研究のフィールドワークで論文に書けなかった真実である。

これから教師ってのは人間のクズがなる職業だな。

おいおい、ばばぁ教師ども。
自宅でサンドイッチ作ってないで、部活の顧問ぐらいやれや！


いやいや顧問になって、暴言三昧。
出張ってウソついて帰ったと思ったら、ファミレスでばったり・・・

どんな研修でもいいけど、父兄参観日に生徒と保護者の前で報告させろ。

>>15
消防署っていうか消防学校な。
あと、予備自衛官への志願義務とかｗ
志願なのに義務とは？みたいな方向はなしでおねがいｗ

>>39みたいのあちこちで見かけるんだけど何これ？

たまたま今回の｢至高のメニュー｣との対決がサンドイッチだったんだろ
言うならば究極のサンドイッチ
意義はあるまい

自宅外研修だと学校に先生いなくなるから
自宅にせざるをえん。つまりだ、
教 師　増　や　せ

この馬鹿教師、教師らしくリポートにせめて
「ジョン・モンターギュ・サンドイッチ伯爵」
の経歴なんぞを載せてみろ。この税金泥棒が。

やっぱ狂死はヴァカ

余談ですが、ツナサンドって禿しく(・∀・)ｳﾏｰでつよね？

>>55
いや、あのニチャニチャ感が・・・・ｗ

就職に有利と言われて大学で教職とって、
入社試験とかタルイから教師になる人。
どの会社も採用してくれなかったから教師になる人。
教師になりたくてなった人なんてほとんどいないのが現実。

この報告書って普通はどんなこと書くの？

「子供をを作る」
「カップヌードルを作る」
「サボテンの観察日記」

>>58
それは知らんけど、普通は「こういう事があった」「結果こうなった」「そこ
から判明した事に対する考察」ってのが報告書の基本パターンじゃないか？

>>60　これで良い？

「こういう事があった」
　・学校から自宅研修の報告書の提出を求められた。
「結果こうなった」
　・適当な報告書を書いて提出した。
「そこから判明した事に対する考察」
　・一部教師はいい加減な給料泥棒と言う事が判明した。
　　これら教師は駆除しないとますます日本という国が
　　悪化すると思われる。

>>61
考察部とその他で、文章の主客が曖昧な点を除けば、簡潔で良い報告書
だと思うよｗ。

最初から教職を志して教師になった奴
＝金八に憧れ、教師と生徒という大人と子供の関係ではなく
　教師と生徒が友達であるかのような関係を築こうとする。
　結果、生徒にナメられ、生徒を増長させる。
　教師自身も現実とのギャップに苦しみ、歪んだ人間になる。

他に就職先がなかったから教師になった奴
＝挫折感に打ちのめされるが、周りが教師としてチヤホヤしてくれるから勘違い。
　増長して自分は偉いんだと思い込み、生徒を見下しえこ贔屓をする。
　結果、生徒間に不公平感を生み、いじめの発生源になる。
　生徒に手を出し問題になるケースも。

安定と社会的地位を求めて教師になった奴
＝完全に仕事と割り切ってルーチンワークとして日常業務を遂行する。
　生徒の育成などよりも、問題を起こさない事を優先。
　結果、学級崩壊などの学校問題を黙殺。
　生徒による殺人事件など大きな問題が起こった時、
　「友達も多く、活発ないい子でした。まさかこんな事になるなんて」と
　生徒と接した事など一度もないかのような発言をするようになる。


大体師と仰ぐに足る人間なんて、単位を揃えれば誰でも取れる資格で
認定されるもんじゃないわな。

「ゆとり教育」つーより「ぬるま湯教育」でつ。　学校でたらアツーイ社会が待ってまつ。
ぬるま湯に浸かっていると、教師もフヤケてしまいまつ。

教育学部が他学部に比べてどの程度のレベルか
冷静に考えればこんなことぐらい火を見るよりあきらか。

部活の顧問や課外授業を担当してない無能暇人教師は丸々休みなんですね
で
サンドイッチの作り方書いて出せば給与も貰えるんですね

ゆとり教育を通り越して手抜き教育やね

サンドイッチくらいでいちいち手を洗うなよ

サンドイッチは作るより買った方が禿しく美味い件について。

へ〜、この女、サンドイッチもまともに作れないのか

サンドイッチ激ワロタｗ

レベルが低くけりゃ上げろよ、メタル系をガンガン倒せ

公務員たる教員のレポートは公開されてしかるべき
学校名と実名入りでpdfにでもして晒し上げておけばいいのに

サンドイッチの作り方じゃなくサンドイッチマンの作り方および
その人物像。あとＵＳＪじゃなくてＵＦＪの報告書を出す。
きっと難しくなるだろうな。

ちなみに名古屋ではこのような「自宅研修」なるものはありません。

兵庫の人間なら絶対に許せない人間の屑が経営している糞レコ屋がある。

阪神大震災の時、地方から地獄絵図を興味本位で見に行き、配給までもらった
リアルDQN　レコード「浜」パーティ
TEL 076-261-****
〒920-****　石川県金沢市*町*-*-**
スマップの「メンバー」店長

冗談抜きで、最近の教師って本当に馬鹿が多いな。

正直怖いよ。

教員免許更新制度導入と毎年ＩＱテストやれ

ユトリ教育で、教師の脳のしわがどれだけ伸びたか調べれ！

子供にゆとりじゃなくって
教師にゆとりを、だったのか。ゆとり教育。

学校なんかどうでもいいからゆとり社会の方向でひとつ。

馬鹿な教師というより、馬鹿な制度をなくせない教育委員会の方がおかしい
日教組が怖いのかな

もうさ、夏休み期間は休みでいいよこいつら。
そんな研修とか自己研鑽なんてやる気あったら公立校の先生なんてしてないって。

無駄に金払っても仕事しないんだから、夏休みしてやれって。彼らも喜ぶだろ。
むしろその間はバイトも可、としてやれって。
そんで世間を見てきた先生の方がよっぽど役に立つだろ。

サンドイッチではなく「子供をつくる」がテーマならむさぼるように読んだだろうに

>>81
そのバイトもわけわかんない文部省の外郭団体とかだろうしなぁ。