読解力8位→14位、数学的応用力1位→6位・・日本の高校生能力低下
101 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：
曾野綾子は日本の数学教育を破壊し、技術立国日本の未来を真っ暗にするつもりのようです。
これがどれだけ恐ろしいことか。資源もない日本がこれからも一流国で
あり続けるためには、人的資源の育成が不可欠だというのに、そのような
ことがまったくわかっていない。
教育課程審議会長の三浦朱門氏は雑誌「週間教育Pro」1997年4月1日号
のインタビュー記事『「教育」今後の方向』の中で、教科内容の厳選に関して、
教科のエゴをなくすために、たとえば数学では『曾野綾子のように「私は2次
方程式もろくにできないけれども、65歳になる今日まで全然不自由しなかった」
という』数学嫌いの委員を半数以上含めて数学の教科内容の厳選を行う必要が
あると発言している。この発言から1年2ヶ月ほどたった今年の6月に教課審の
審議のまとめが出され、2次方程式の解の公式は中学数学から姿を消すことになった。
http://homepage2.nifty.com/teiyu/idea/in_0104.html
先の教育課程審議会会長三浦朱門は、夫人曾野綾子の発言「２次方程式の解の公式など
何の役にも立たない。あんな下らないことを教える必要はない。」を吹聴している。
その一方で、英国首相ブレアは、高校生や一般向けに無料配布した化学入門書に
「科学教育の充実は英国が世界競争に勝つための最優先施策である。医薬品、食品、
環境等に深く関わる化学は、若い人たちのよき指針となるであろう。」とメッセージを寄せている。
これがどれだけ恐ろしいことか。資源もない日本がこれからも一流国で
あり続けるためには、人的資源の育成が不可欠だというのに、そのような
ことがまったくわかっていない。
教育課程審議会長の三浦朱門氏は雑誌「週間教育Pro」1997年4月1日号
のインタビュー記事『「教育」今後の方向』の中で、教科内容の厳選に関して、
教科のエゴをなくすために、たとえば数学では『曾野綾子のように「私は2次
方程式もろくにできないけれども、65歳になる今日まで全然不自由しなかった」
という』数学嫌いの委員を半数以上含めて数学の教科内容の厳選を行う必要が
あると発言している。この発言から1年2ヶ月ほどたった今年の6月に教課審の
審議のまとめが出され、2次方程式の解の公式は中学数学から姿を消すことになった。
http://homepage2.nifty.com/teiyu/idea/in_0104.html
先の教育課程審議会会長三浦朱門は、夫人曾野綾子の発言「２次方程式の解の公式など
何の役にも立たない。あんな下らないことを教える必要はない。」を吹聴している。
その一方で、英国首相ブレアは、高校生や一般向けに無料配布した化学入門書に
「科学教育の充実は英国が世界競争に勝つための最優先施策である。医薬品、食品、
環境等に深く関わる化学は、若い人たちのよき指針となるであろう。」とメッセージを寄せている。
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102 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/07 22:44:03
曽野綾子って言う人理系の大学教授とかに
マジで嫌われてる・・・・。
マジで嫌われてる・・・・。
103 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/07 22:54:11
でも、個体物理でπを３と近似してるやつがあった。
キッテルていう教科書だったと思う。
確かに腹立つが実際πなんて使うの理系くらいだろ？とは思うがね。
どうでもいいがカテキョ先で京大受かった香具師がいたが俺の頃より滅茶苦茶簡単だったのが欝
キッテルていう教科書だったと思う。
確かに腹立つが実際πなんて使うの理系くらいだろ？とは思うがね。
どうでもいいがカテキョ先で京大受かった香具師がいたが俺の頃より滅茶苦茶簡単だったのが欝
104 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/07 23:29:16
この結果は、意外と時代にあっているような気がするなあ
正社員とパートの棲み分けがすすんでいるし、
単純作業に落とし込めない業務のみ
教育すればいいという風潮だし、そういう意味なら
問題は平均ではなく分布となるはずだ…
ただ教育がどんどん不平等になっていきそうなのは不安だ
正社員とパートの棲み分けがすすんでいるし、
単純作業に落とし込めない業務のみ
教育すればいいという風潮だし、そういう意味なら
問題は平均ではなく分布となるはずだ…
ただ教育がどんどん不平等になっていきそうなのは不安だ
105 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 00:07:15
106 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 00:33:56
高１学力、世界トップから脱落 数学６位 読解力１４位 ＯＥＣＤ調査
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が四十カ国・地域の十五歳を対象に実施した「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ＝ピザ）の結果が七日、
公表された。日本は、四分野のうち、「総合読解力」が前回の八位から十四位に低下。「数学的応用力」や「科学的応用力」は「トップクラス」
を維持したが、全体として学力低下を裏付ける結果に。文部科学省は「日本の学力は最上位とはいえない」と世界のトップからの陥落を認めた。
調査は三年ごとに行われ、今回が二度目。二十七万六千人を対象に実施され、日本では昨年七月、高校一年生約四千七百人が「総合読解力」
「科学的応用力」「数学的応用力」の主要三分野と「問題解決能力」のテストを受けた。
「総合読解力」は四九八点でスイスに次ぐ十四位。「加盟国平均と同程度」（文科省）に沈んだ。「科学的応用力」は二位で変わらず。
前回一位だった「数学的応用力」は六位に落ちたものの「統計上の誤差の範囲内でトップグループ」（国立教育政策研究所）。
今回から調査項目に加えられた応用力を横断的に試す「問題解決能力」は四位でトップグループに入った。
■中山成彬文部科学相の話 「要するに勉強しなくなったんじゃないか。もっと勉強しないと駄目だということを徹底しないといけない。
日本が停滞している間に近隣諸国が追い上げてきて取り残されてしまう。老小国になってしまっては子や孫たちに申し訳ない」
≪授業時間の削減響く≫
小野博・メディア教育開発センター教授（コミュニケーション科学）の話 「今回の結果は、直接的には、新教育課程によって
教科の授業時間が削減されたことにあると考えられる。『総合的な学習の時間』の設定により、中学国語は週四時間から三時間になり、
授業で内容を深く追究することが困難になっている。時間不足で読解力の育成が行えない結果、理解の裏付けのない言葉が上滑りした文章を生み出すことにつながっている。
教育現場で平易な文章を多く読む地道な取り組みが重要だ」
≪「生きる力」問われる≫
長尾彰夫・大阪教育大教授（教育課程論）の話 「読解力が下がったからといって『国語の時間を増やそう』と短絡的な反応をすべきでない。
調査で問われているのは単なる国語力でなく、総合的な学力。世界学力コンテストでもないので『日本の子供は情けない』と嘆くのもやめてほしい。
調査は参加国が自らの教育政策を問い直すためのものでランキングが目的ではない。ただ、今回の結果は文科省が目標としてきた『生きる力』の低下を示しており、
文科省は真剣に受け止める必要があるのではないか」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20041207-00000024-san-soci
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が四十カ国・地域の十五歳を対象に実施した「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ＝ピザ）の結果が七日、
公表された。日本は、四分野のうち、「総合読解力」が前回の八位から十四位に低下。「数学的応用力」や「科学的応用力」は「トップクラス」
を維持したが、全体として学力低下を裏付ける結果に。文部科学省は「日本の学力は最上位とはいえない」と世界のトップからの陥落を認めた。
調査は三年ごとに行われ、今回が二度目。二十七万六千人を対象に実施され、日本では昨年七月、高校一年生約四千七百人が「総合読解力」
「科学的応用力」「数学的応用力」の主要三分野と「問題解決能力」のテストを受けた。
「総合読解力」は四九八点でスイスに次ぐ十四位。「加盟国平均と同程度」（文科省）に沈んだ。「科学的応用力」は二位で変わらず。
前回一位だった「数学的応用力」は六位に落ちたものの「統計上の誤差の範囲内でトップグループ」（国立教育政策研究所）。
今回から調査項目に加えられた応用力を横断的に試す「問題解決能力」は四位でトップグループに入った。
■中山成彬文部科学相の話 「要するに勉強しなくなったんじゃないか。もっと勉強しないと駄目だということを徹底しないといけない。
日本が停滞している間に近隣諸国が追い上げてきて取り残されてしまう。老小国になってしまっては子や孫たちに申し訳ない」
≪授業時間の削減響く≫
小野博・メディア教育開発センター教授（コミュニケーション科学）の話 「今回の結果は、直接的には、新教育課程によって
教科の授業時間が削減されたことにあると考えられる。『総合的な学習の時間』の設定により、中学国語は週四時間から三時間になり、
授業で内容を深く追究することが困難になっている。時間不足で読解力の育成が行えない結果、理解の裏付けのない言葉が上滑りした文章を生み出すことにつながっている。
教育現場で平易な文章を多く読む地道な取り組みが重要だ」
≪「生きる力」問われる≫
長尾彰夫・大阪教育大教授（教育課程論）の話 「読解力が下がったからといって『国語の時間を増やそう』と短絡的な反応をすべきでない。
調査で問われているのは単なる国語力でなく、総合的な学力。世界学力コンテストでもないので『日本の子供は情けない』と嘆くのもやめてほしい。
調査は参加国が自らの教育政策を問い直すためのものでランキングが目的ではない。ただ、今回の結果は文科省が目標としてきた『生きる力』の低下を示しており、
文科省は真剣に受け止める必要があるのではないか」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20041207-00000024-san-soci
107 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 00:49:22
「日本の学力は「日本の学力は国際的に上位だが、最上位とは言えない」
これくらいなら良しとしとけ。子供のうちから勉強のための勉強をガンガン詰め込む意味はない。
これ以上落ちるようだとよくないから、歯止めはきちんとかける必要あるけどね。
それよりも日本は大学生の学力の方が懸念材料だよ。
大学生の学力も「国際的に上位だが、最上位とは言えない」程度なら良いんだろうけど
もっと低そうだｗ
これくらいなら良しとしとけ。子供のうちから勉強のための勉強をガンガン詰め込む意味はない。
これ以上落ちるようだとよくないから、歯止めはきちんとかける必要あるけどね。
それよりも日本は大学生の学力の方が懸念材料だよ。
大学生の学力も「国際的に上位だが、最上位とは言えない」程度なら良いんだろうけど
もっと低そうだｗ
108 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 01:38:10
大学生なら学力よりモラルもいっそう、低下したな。
国士舘＆亜細亜。
国士舘＆亜細亜。
109 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 01:52:23
>>104
底辺層が下がるだけではなく、トップのレベルも間違いなく落ちる。
底辺層が下がるだけではなく、トップのレベルも間違いなく落ちる。
110 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 02:21:54
とりあえず、学生時代に不良で落ちこぼれだった事を自慢する芸能人を
追放するべき。島田紳助が最近消えたが、まだ一匹にすぎない。三十匹は
消さないと。
追放するべき。島田紳助が最近消えたが、まだ一匹にすぎない。三十匹は
消さないと。
111 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 02:41:04
中山君の発言を見ていると、だ。
いくら子供時代に学力が高くても
何の意味も無いってことだけは分かるね。
いくら子供時代に学力が高くても
何の意味も無いってことだけは分かるね。
112 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 03:33:06
塾が玩具？
113 ：ﾎｯｼｭｼﾞｴﾝの国内ﾆｭｰｽ解説：04/12/08 08:23:22
日本の１５歳の子どもたちは、数学を応用する力は世界トップ
レベルを維持している一方で、数学を日常生活に役立てようと
考えている子どもは、ほかの国と比べて極めて少ないことが、
国際的な学力調査で明らかになりました。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
彡ミ ＿＿＿ ＿_ 彼らは数学そのものよりも、
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / それで良い点をとる事に関心があるんですよ。
|ヽ | | ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~
⊥ | ￣|￣||￣￣￣￣￣| 大体、これができなければオマエの将来は
凵 `TT |￣l￣￣￣￣￣l 終わりみたいな教育しておいてよくいうなぁ、と。(･∀･ )
04.12.8 NHK「数学に興味 応用は世界最低」
http://www.nhk.or.jp/news/2004/12/08/k20041208000011.html
レベルを維持している一方で、数学を日常生活に役立てようと
考えている子どもは、ほかの国と比べて極めて少ないことが、
国際的な学力調査で明らかになりました。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
彡ミ ＿＿＿ ＿_ 彼らは数学そのものよりも、
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / それで良い点をとる事に関心があるんですよ。
|ヽ | | ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~
⊥ | ￣|￣||￣￣￣￣￣| 大体、これができなければオマエの将来は
凵 `TT |￣l￣￣￣￣￣l 終わりみたいな教育しておいてよくいうなぁ、と。(･∀･ )
04.12.8 NHK「数学に興味 応用は世界最低」
http://www.nhk.or.jp/news/2004/12/08/k20041208000011.html
114 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 08:59:51
いまどき、まともに仕事しようとすると、数学必須なのにな。
確率統計やら2次関数や微積なんかはデフォで使えないと、
品質管理やら、経営意思決定では使いまくりだ。
曾野綾子は阿呆だ。
科学って適当に物混ぜたり組み合わせたりすりゃ出来ると思ってるのかね。
数学がなければ成り立つたたねーよ。
国民全員が小説家や主婦やるなら話は別だがなｗ
確率統計やら2次関数や微積なんかはデフォで使えないと、
品質管理やら、経営意思決定では使いまくりだ。
曾野綾子は阿呆だ。
科学って適当に物混ぜたり組み合わせたりすりゃ出来ると思ってるのかね。
数学がなければ成り立つたたねーよ。
国民全員が小説家や主婦やるなら話は別だがなｗ
115 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 10:19:54
昔の話しだが・・・小学生の時に猛烈に本が面白くて図書館から
借りまくって読んだ。でもルビがふって無いんで前後関係や少ない語彙で
脳内補完しながら読んだことがある。もちろん辞書引き引き読めば
良いんだけどそれがまどろっこしくて・・。
結果、変な風に覚えてて大人になってから恥かいた。(w
同じような人は結構周りに多くて「孤高（ここう）の人」を30過ぎでも
「こたかのひと」って言ってた人も居たな。
何でルビふって無かったのかな？ずいぶん昔の新聞とか総ルビだったのに。
借りまくって読んだ。でもルビがふって無いんで前後関係や少ない語彙で
脳内補完しながら読んだことがある。もちろん辞書引き引き読めば
良いんだけどそれがまどろっこしくて・・。
結果、変な風に覚えてて大人になってから恥かいた。(w
同じような人は結構周りに多くて「孤高（ここう）の人」を30過ぎでも
「こたかのひと」って言ってた人も居たな。
何でルビふって無かったのかな？ずいぶん昔の新聞とか総ルビだったのに。
116 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 11:02:12
円周率３のやつにタイヤとか歯車とか作らせた時の恐怖を想像してみｗ
こういうやつは鉛筆工場でしか役に立たない。
こういうやつは鉛筆工場でしか役に立たない。
117 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 11:12:11
「円周率３の奴」ﾜﾗﾀ
入社時に大卒と高卒と円周率３の奴にふるい分けする時代が・・凄いな！
入社時に大卒と高卒と円周率３の奴にふるい分けする時代が・・凄いな！
118 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 11:31:03
曽野綾子は売国奴だな
119 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 11:45:25
俺も読書ばっかして「ハカセ」なんて嫌なあだ名つけられてたけど人生には
ほとんど役にたってないよ。
日本だけかもしれんけど
コネ、親の金、運、ゴマスリ
のほうがいかに重要だと思う今日このごろ
ほとんど役にたってないよ。
日本だけかもしれんけど
コネ、親の金、運、ゴマスリ
のほうがいかに重要だと思う今日このごろ
120 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:08:39
121 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:11:56
もう勉強出来れば将来幸せになれる時代じゃないから別にいいだろ
あ、理系の奴は勉強しろよ
あ、理系の奴は勉強しろよ
122 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:13:10
>>120
それはわかるけど躓いても親の金がなんとかしてくれる罠
それはわかるけど躓いても親の金がなんとかしてくれる罠
123 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:19:00
つまり科学応用と問題解決はいいとしても
読解と数学的応用が駄目なわけか・・
どっちも教師の資質改善でフランスとかは盛り返したって聞いたことあるけど
読解と数学的応用が駄目なわけか・・
どっちも教師の資質改善でフランスとかは盛り返したって聞いたことあるけど
124 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:26:01
ふぅ･･･期末考査終わって帰って来たところで一言、学力低下とか言われているけど
引きこもりとかＤＱＮが増えただけであって、こう言う言われかたされると腹立つ、
こっちは必死で勉強してるのに･･･
引きこもりとかＤＱＮが増えただけであって、こう言う言われかたされると腹立つ、
こっちは必死で勉強してるのに･･･
125 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:27:32
>>114
一億総ｼｬｯﾁｮｻﾝ計画ですか？それはそれで優雅な阿呆ですね。
一億総ｼｬｯﾁｮｻﾝ計画ですか？それはそれで優雅な阿呆ですね。
126 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:30:25
イタリアとアメリカが群を抜いてヤバイんだな。
是非、「なぜだか数学大国」のインドで調査をして欲しい
是非、「なぜだか数学大国」のインドで調査をして欲しい
127 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:32:06
インド人はサンスクリット語やるからね。
あの言葉は一つの品詞の変化が１００とか普通にあってほとんど数学の世界
右から書くのと左から書くので同じ表記でも意味違うし
あの言葉は一つの品詞の変化が１００とか普通にあってほとんど数学の世界
右から書くのと左から書くので同じ表記でも意味違うし
128 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:33:07
元々ゆとり教育って、政治家や官僚、財界人が、日本を一握りの
高学歴金持ちエリート（つまり彼らや彼らの子孫）がそれ以外の低
学歴貧乏一般国民を支配する社会にしたいと思って（と言うか、そ
うした社会を実現するための一環として）導入した側面もあるんで
しょ？
で、この調査結果って、その成果が見事に現れた訳じゃない？
だったらむしろ彼らは自分たちの理想が現実になったと言って喜
んでもいい様に思うのだけど。
高学歴金持ちエリート（つまり彼らや彼らの子孫）がそれ以外の低
学歴貧乏一般国民を支配する社会にしたいと思って（と言うか、そ
うした社会を実現するための一環として）導入した側面もあるんで
しょ？
で、この調査結果って、その成果が見事に現れた訳じゃない？
だったらむしろ彼らは自分たちの理想が現実になったと言って喜
んでもいい様に思うのだけど。
129 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:35:55
>>127
普通の言語生活が頭の体操なわけか。＞インド
普通の言語生活が頭の体操なわけか。＞インド
130 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:36:28
私は曾野綾子なる人間が書いた落書きなんて
一つも読んだことはないが今まで困ったことはない．
だから小中学校で国語なんて全く教える必要はない．
一つも読んだことはないが今まで困ったことはない．
だから小中学校で国語なんて全く教える必要はない．
131 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 12:36:36
>>124
いや、評価されるﾔｼに引きこもりやDQNはいなかったんじゃないの？
いや、評価されるﾔｼに引きこもりやDQNはいなかったんじゃないの？
132 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 16:51:10
ゆとり教育ってほんとスゲェなwwww
133 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 21:11:10
134 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 23:23:45
>>129
古典語ですが。
古典語ですが。
135 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 23:39:15
136 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/08 23:45:13
高校生バカばっか。セックスしてる暇があったら勉強しろ。
137 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 00:36:26
セックスの方が楽しいし気持ち良いからな
勉強しても、高度成長やバブルはありえんし
中国に恫喝されてアメリカにいいように使い捨てられる運命の国には夢がない
美味しいとこだけ持ってった世代が羨ましい
言っても仕方ないけど
勉強しても、高度成長やバブルはありえんし
中国に恫喝されてアメリカにいいように使い捨てられる運命の国には夢がない
美味しいとこだけ持ってった世代が羨ましい
言っても仕方ないけど
138 ： ◆vllaOM/WR. ：04/12/09 10:35:13
勉強って負荷をかける事で鍛えられるわけだろ。
それを軽くしてやればこうなるよな。
可哀相な気もするけどこの世代は不良品とかできそこないとして切り捨て
次の世代が間違いを繰り返さないようにするしかない。
それを軽くしてやればこうなるよな。
可哀相な気もするけどこの世代は不良品とかできそこないとして切り捨て
次の世代が間違いを繰り返さないようにするしかない。
139 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 12:22:42
おーい山田君、>>138切り捨てちゃって。
140 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 15:09:10
>>134
だけどそれで会話してる人もいるんよ。日本じゃ到底考えられないことだが
だけどそれで会話してる人もいるんよ。日本じゃ到底考えられないことだが
141 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 19:09:52
142 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 22:38:33
さて>>137 があほっぷりを発揮してくれたところで、勉強は重要だろ
生きていく上ではいらないとか言ってても、どこかでいやなことの一つや二つ
乗り越えなきゃいけないわけだろ、それすらもできないやつがいろいろほざいても
説得力0
生きていく上ではいらないとか言ってても、どこかでいやなことの一つや二つ
乗り越えなきゃいけないわけだろ、それすらもできないやつがいろいろほざいても
説得力0
143 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 22:56:03
ごめん、俺このテスト受けた。でも中高一貫の高1なんてたるみにたるんでる時期だから
高3でやったらまた違うんじゃないかな、とか言い訳してみる。
高3でやったらまた違うんじゃないかな、とか言い訳してみる。
144 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/09 22:59:45
俺は国語は苦手だが漫画読むのなら得意だ
('A`)9mｺﾞｶｲｽﾙﾅﾖ!
('A`)9mｺﾞｶｲｽﾙﾅﾖ!
145 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 00:29:32
146 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!! ：04/12/10 01:21:34
どこまで (ゆとり) 教育のせいなのかな。
「素材」が悪くなってるように思う。
劣悪な環境でも、優秀な者はそれなりに伸びて来るからね。
「素材」が悪くなってるように思う。
劣悪な環境でも、優秀な者はそれなりに伸びて来るからね。
147 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 11:29:18
曽野綾子は売国奴
148 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 12:13:44
綾子ってなんで共産党にも評判わるいの？
149 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 12:22:30
ぷっくく。
オマエラはバカばっかってこった。
なんつーか世代が若返るごとにバカになってくのは仕様なのか？
オマエラはバカばっかってこった。
なんつーか世代が若返るごとにバカになってくのは仕様なのか？
150 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 12:31:42
読解力は世界共通じゃないんだろうから、除外だな。
数学で１位じゃないのは、残念。
数学で１位じゃないのは、残念。
151 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 12:33:27
>>149
年取った奴が若者をバカとなじるのは紀元前からの仕様。
年取った奴が若者をバカとなじるのは紀元前からの仕様。
152 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 12:46:51
>>130
>私は曾野綾子なる人間が書いた落書きなんて
>一つも読んだことはないが今まで困ったことはない．
>小中学校で国語なんて全く教える必要はない．
(原文のまま）
句点、句読点くらい、マトモに付けろよ。
やはり国語は必要だな。
>私は曾野綾子なる人間が書いた落書きなんて
>一つも読んだことはないが今まで困ったことはない．
>小中学校で国語なんて全く教える必要はない．
(原文のまま）
句点、句読点くらい、マトモに付けろよ。
やはり国語は必要だな。
153 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 18:08:23
つーことはこれからは年下の馬鹿が競争相手になってくから
俺の地位も安泰だな。自分だけよけりゃまあいいぽ ('A`)
俺の地位も安泰だな。自分だけよけりゃまあいいぽ ('A`)
154 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/10 23:42:47
横書きの句読点は[,.][、。][,。]のいずれの組み合わせも許容されることが、
国語を勉強すればわかる。論文などでは[,.]が意外に多い。
2ちゃんでは匿名性のため[、。]を使うけど。
国語を勉強すればわかる。論文などでは[,.]が意外に多い。
2ちゃんでは匿名性のため[、。]を使うけど。
155 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/11 03:40:36
156 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/12 05:43:51
曽野綾子は売国奴
157 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/12 05:48:16
繁殖力の問題だよ。
ＤＱＮは20年弱で繁殖、しかも考えなしだから多数の子を産む。
大卒は30年サイクルで子はひとりかせいぜいふたり。
この傾向が顕著になってから20年くらい経つから
その影響がはっきりしてきたってことだろ。
ＤＱＮは20年弱で繁殖、しかも考えなしだから多数の子を産む。
大卒は30年サイクルで子はひとりかせいぜいふたり。
この傾向が顕著になってから20年くらい経つから
その影響がはっきりしてきたってことだろ。
158 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/12 12:51:27
「ゆとり教育」を推進したのが、文部省の「寺脇研」らしい。
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad/4444/surf13.html
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad/4444/surf13.html
159 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/12 12:58:20
DQNはネズミ並か
160 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/13 02:37:28
結婚や出産をためらう女性研究者が、民間企業ではこの２０年間で急減したのに、
大学ではあまり変化せず、半数が子供を持たずに終わるという実態が、研究者団体
による初の大規模調査で明らかになった。
ここ数年、若手研究者のポストが終身雇用から任期付きへ移行するなど、実績を
上げないと職を失う傾向も強まっており、同団体は「適齢期に出産や育児の休暇を
取れない状況が一層深刻化している」と懸念、支援策の必要性を訴えている。
調査は、２４学会が加盟する「男女共同参画学協会連絡会」が実施。仕事と家庭生活に
関するアンケートを理工系の３９学会の全会員に送り、約１万９３００人が回答した。
その結果、約４８％を占める大学の研究者では、この２０年間に就職した若手でも、
女性は未婚率が高く、子供の数は４０歳代でも平均１人に満たなかった。「子供が
いる人に限ると平均２人なので、女性研究者のほぼ半数が一生、子供を持たない
ことになる」という。
一方、企業の研究者（３６％）では、研究費や部下数など仕事面での男女格差が
依然残るものの、「配偶者の有無」や「子供の数」は４４歳以下では男女差がほとんど
なかった。調査結果をまとめた近藤高志・東大助教授は「１９８６年に男女雇用機会
均等法、９２年に育児休業法が施行された効果」とみている。
同連絡会は、常勤職に就いていない若手研究者向けの保育支援制度の実現などを、
政府や大学に働きかけている。
大学ではあまり変化せず、半数が子供を持たずに終わるという実態が、研究者団体
による初の大規模調査で明らかになった。
ここ数年、若手研究者のポストが終身雇用から任期付きへ移行するなど、実績を
上げないと職を失う傾向も強まっており、同団体は「適齢期に出産や育児の休暇を
取れない状況が一層深刻化している」と懸念、支援策の必要性を訴えている。
調査は、２４学会が加盟する「男女共同参画学協会連絡会」が実施。仕事と家庭生活に
関するアンケートを理工系の３９学会の全会員に送り、約１万９３００人が回答した。
その結果、約４８％を占める大学の研究者では、この２０年間に就職した若手でも、
女性は未婚率が高く、子供の数は４０歳代でも平均１人に満たなかった。「子供が
いる人に限ると平均２人なので、女性研究者のほぼ半数が一生、子供を持たない
ことになる」という。
一方、企業の研究者（３６％）では、研究費や部下数など仕事面での男女格差が
依然残るものの、「配偶者の有無」や「子供の数」は４４歳以下では男女差がほとんど
なかった。調査結果をまとめた近藤高志・東大助教授は「１９８６年に男女雇用機会
均等法、９２年に育児休業法が施行された効果」とみている。
同連絡会は、常勤職に就いていない若手研究者向けの保育支援制度の実現などを、
政府や大学に働きかけている。
161 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/13 02:50:27
文系大学生の学力なんていったら
もっと酷くなるだろうな。
もっと酷くなるだろうな。
162 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/15 10:49:27
なんてこった
163 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/15 10:54:20
ゆとり教育ばんじゃい
164 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/15 16:07:36
165 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：04/12/17 00:00:44
ああさらに増税で余計余裕なくなるしな。
言葉だけのエンゼルプランとかなめてんじゃねえよゴミズミ
言葉だけのエンゼルプランとかなめてんじゃねえよゴミズミ
166 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：
曽野綾子は売国奴