【管理人に】サイト乗っ取り・騙り厨警報52【なってあげます】

さっきから雑談に入るたびに切れてる奴がいるな。
雑談そんなに悪いことか？
何十ﾚｽも雑談で続いてたり全く関係ないこと話してるわけではないんだからそこまでカリカリせんでもいいだろう
雑談の中から話を深めたりもするんだからさ

著作権とかここに関することだから、知ってて損することはないわな
相談者がいればぶった切ってくれて問題ないし。

雑談で認識深めるから報告にだって意義が出るんだろうよ。
なんだ、報告して「あー大変だったね乙、じゃあ次」
って流れが理想なのかね。

>>931
雑談の内容にもよる
今回のはサイト管理人騙りとは切っても切れない著作権関連の話だから
切れる方がおかしいとは思うけど
以前「バルサンに使ったペット画像うp希望」だけで20レスも続いた時は
さすがに「悪い」と思ったよ

乗っ取りを擁護するかのような発言をした907の元相方に
どう説明するかぐらいの簡単な知識はあるといいかもな

少なくともこの著作権絡みはスレ内容に適した雑談だろうに…

いつもの無関係などうでもいい雑談ならともかく
まさに悪い意味の「風紀委員」だな。
注意する自分が大好きになっちゃって、真実は何も見えなくなってるんだろう

ここの乗っ取り被害を楽しむために来てるんだろうね。
雑談は「自分が読んで楽しくない」からキレる。

学校における著作権
ttp://www.jasrac.or.jp/park/inschool/

遠足のしおりとかに楽譜とか歌詞を載せるのって
著作権の手続きとらなくちゃだめなんだ……。

>>936
しらなかった…。
しかし、ＨＰ作成時になると著作権云々の話は学校で出ないのか？

二次創作サイトが大半を占める→二次創作は著作権上ＮＧ→じゃあ著作権ないじゃん！
→じゃあ厨ちゃんのっていってもＯＫよね！
みたいな構図でもできてんのか？

自分が学生の時は
あられちゃんの、著作権について書かれた冊子もらったりしたものだけど…
今はそういうのないのかな？

もらったもらった
ﾅﾂｶｼｽ

配られたよ。おじゃる丸のだけど
それと、もっと詳しく書いてある冊子。
それらとインターネット使って調べて発表しろって言われた

明日から乗っ取り厨ファミリー三名様と仁義なき戦いに突入する予定のモノです

一部の方からはスレチとの指摘がありましたが>907以降のカキコは雑談を含め
非常に参考になりました

実際厨姫ちゃんからのメールに

　姫ちゃん学生だもん！ホムペコピーしても罪にならないもん！

と書いてあった時にはヽ（゜ロ゜；）ノで、こんな発想どこから湧いてくるんだろうと謎でしたが
学校産かいっっっっっ!?
教育機関がそもそも厨養成所・・・・・・・・・・・・・・・・
今のところ学校には通報していないが、通報は更なる敵を増やすだけなのか?

泣きたくなってきた　onz

それは…未成年だからという方向の理屈じゃないかな。

学校に連絡して相手が厨教師だった場合、教育委員会に通報だっけ？
乙＆がんがれ

>>907や>>912の先生はJASRACの言うことは無視したい年頃なんでしょ。
権力に流されない漏れｶｺｲｲってのは厨にありがち

乙です…
房姫は違う次元にお住まいなのかもしれない

少なくとも私がリア工だった約10年前にはHP作成の授業で
肖像権とか著作権習ったよ。

ネットがメジャーになって昔より煩くなってるかと思ったが退行してるのか？

房姫ってなんだ

携帯握り締めて逝ってくる

>>945
リア工だけど、今も中学の時もかなり五月蠅かったが……
もしかしてうちの学校だけ？

学校で何を教えようが聞いてないor自分に都合よく改変するのが厨。
学校で教えさえすればみんなきっちり理解できるようになるのなら、全員東大合格じゃ。

しかし学校でとんでもないこと教えたら10人中8、9人が厨になるぞ。
普通に考えて厨化するのなんて多くて2、3人だろ。

時代がどう変わろうとも、著作権教育するところはするし
しないところはしないんだろうなあ
実際15年前教育を受けた自分の所でもなかったし、今でもないらしいし

でもここを見てると教育してきちんと学ぶ子は学ぶし、学ばない子は学ばないんだろうと思う

学ぶべきは著作権の曖昧さを逆手に取らない事だ。

著作権云々に詳しくなくても普通は人のもん取ろうなんて考えない

と思うのは夢見すぎですかそうですか

動画共有サイトや各種うｐろだ、P2Pの大流行を見るととてもそうは思えない

>>953
あれは別に「自分の物」とは主張してないからなー
奪ったわけでもないし
だから流行するんだよ

自分の作ったものを見て欲しいがためにサイトを作るか
サイトというステータスが欲しいのかの差か

>>954
あながち否定はできないと思うよ。
自分の物と他人の物の境界線を引けない若者が増えてるのでは。
だから権利が保護されたソフトだって画像だって欲しくなったらどこかから貰ってくる。
欲望と好意が直結している。
アップする側は乗っ取りとはやや外れるが、結局のところ他人と共有するタブーが
脳内に存在しないんだろうな。

ネットマナーとかやらない高校だったけど、美術でねずみ−ランドのキャラを
使ってた人がいて、「著作権はこういうのもひっかかるので止めてください」と
教えてもらったけどなぁ。（ねずみーが特にひどいのもあったんだと思うけど）
学校教育もだけど、まずは教師に教えないとなぁ。

ネットマナーと著作権の教育は学校の方針によるんだろうね。
通信系企業が学校用にネットマナーやHP作成時のお約束を
生徒に教える出張講義をやってる風景をTVで見たが、生徒と
一緒に教師にも教えてほしいとおもた。

926がスルーされてるけど、コピじゃなかったらいいの？
自分、コピは元々論外で、原版でも上映会みたいな感じで
流すのはアウトだと思ってたよ
前に参加した厭離が、会場でDVDを流してたことが
問題になったことがあったんで気になった

自分教育学部なんだけど、必修の情報処理とか教育工学で教えられるのは
パソコンやネットを使って児童生徒の理解を深める方法ばっかりだよ。
ホームページ作成もやったけど、著作権については特に何も言われなかった。
しかも、少し凝ったサイトを作ったせいか、面識がない人にソースまるっとパクられた。
教員免許を取らなくてもいいコースの人だったので、免許を取らずに卒業して欲しい。
こんな人に教えられるなんて、子どもが可哀相だよ。

そろそろ終わりにしないか？
今回の雑談は確かに勉強になることばかりだけど、さすがにちょっと長引き過ぎかも

そろそろループしてるし、自分語りも増えてきたしな

乗っ取り→乙→感想→雑談


乗っ取りがある限り、メビウスの輪から抜け出せないんだぜ。

次スレさっさと立てて残りは梅雑談しててもらうとか

あ

あ

ちょっと早いけど、立ててこようか？

よろ。

いつの間にか抜けてるのでテンプレに追加お願いします↓

乗っ取り対策については下記のﾊﾞﾙｻｿ考案スレで。
サイト乗っ取り対策室（したらば）
ttp://jbbs.livedoor.jp/otaku/3459/
ttp://jbbs.livedoor.jp/bbs/i.cgi/otaku/3459/（携帯用）

実際自分が描いた絵とか自分の知らないところで何に使われてるとかわかりっこないしな

立てましたー
テンプレ1レスじゃ入りきらなかったので2つに分けました。
http://anime2.2ch.net/test/read.cgi/doujin/1180946969/

職場（パソコン教室）の社長が地元教育ボランティアとかで
小学生にIT教育・ネットマナーの授業をするらしいんだが、
このスレ読ませたほうがいいみたいだな。

ｳｪﾌﾞ制作会社で上司にｱｲｺﾝとかはｳｪﾌﾞからどんどんﾊﾟｸってきていいからと言われて
どん引きした
もちろんｳｪﾌﾞﾃﾞｻﾞｲﾅｰさんと相談して自分が携わるｻｲﾄにはﾊﾟｸりを持ち込んでいないが
モラルの低い人達は大勢いるんだと思ったよ

以前「本当に知んだからサイトよこせ」と言われた者です。
埋めついでに経過報告

その後しばらくは静かだったのですが再び暴れはじめました。
｢娘が知んだのはこのサイトのせいなんだから、ここは娘の父親である私が管理する｣
やら
｢友達頃した!!管理人は悪い人!!だからサイト持ってたらダメ!!だから私がもらう｣
だの
｢こんなサイトごときのためにあの子頃すとか最低〜。こんなサイトさっさと手放しなよ。｣
とか。

なんか本人は数人になっているつもりみたいなんですが
返信用のアドレスがみな一番最初の乗っとり本人と同じアドレスでした
もうそろそろメールの量も半端なくなってきたので
迷惑メールとして鯖に通報してきます

>>973
乙！
つかアドレス一緒とかｗｗワロスｗｗｗｗ

乗っ取り厨全員このレベルのド阿呆であってくれたなら
世界は幾分平和であろうになあ。

もうなんか本当に頭が可哀想なんだな…

>>975
ﾜﾛﾀｗｗ確かに世界は平和だｗｗｗ

>>973
乙…厨のパソのスキルがよくわかるw

小学生なオチとかありそうな…