【早稲田大学芸術学校 総合】 part 2

お、減額しなかったら伝統の学生運動くるか

↑
こういう、くだらない書き込みする奴は無視して下さい。

在学契約における債務不履行は無過失責任です。

じゃあ債権者としての自覚ある主張を期待する、と言い換えておく。

↑
意味がわかりません。。

授業短縮に対する異議がないようであれば、勉学意欲が足りねーよ、ってことでは？

電気や電車が止まるようなこんな状況で「勉学意欲が足りねーよ」はないだろ

学校が現状を真摯に受け止めて、通常の授業に変わる代替案を出せば、別に問題は
ないと思う。

他の建築系専門のＨＰも見たが、なぜかここだけが早々と4月の授業中止を決定して
いる。

少なくとも、その責任だけでもとる必要はあるのではないでしょうか。。。

学校は生徒を導いていく立場なんだから。。

生徒と同じ目線でモノ言うのは情けない。。。

コースナビで代替するよ！早大が公式で言ってるけど絶対に芸術学校も川口芸術学校もやらないよな。
お金だけもってくんだろうね。

で言い訳はこうだろ？実技主体の授業形式であるからネットでは学ぶことができない。
ばかにしてるよ。まったく。

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東電のカネに汚染した東大に騙されるな！　　　by Univ-Prof.Dr. Teruaki Georges Sumioka



水俣病のときも、東大の学者を利用して世論操作を行い、被害を拡大させてしまっている。

一方、長崎大学は、その買収的な本性に気づき、東京電力の寄付口座受け入れを取りやめ、

すでに大学側に振り込まれていたカネ全額　を東京電力に突き返した。

1956年に水俣病が発見された際、東大教授たちに病研究懇談会、通称「田宮委員会」を作らせ、

『腐った魚を喰ったせいだ』 等という説をでっちあげ、当時のマスコミも、東大教授たちの権威を悪用した 世論操作に乗せられて、被害を拡大してしまった。
　　　
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1301321462/

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チェルノで被曝したウクライナ人のナターシャ・グジーさんの意見

http://www.youtube.com/watch?v=ry_WACFd8Ds

↑扇動的な書き込みと思うが、、東電、官僚、そして、この学校組織(の一部も)、、、
おそらく、似たようなメンタリティーなんだろうね。。。

なんだか悲しいですが、ＯＢとして、今後、「早稲田」の良心に期待します。。。

川口に学校作ったり、ここで学科増やしたりするよりは、それまでの建築科の
環境改善や設備投資にお金を使っていた方がよっぽど良かったんだろうね。。
結局、ポスドク・オーバードクター対策としての機能しか果たさなかった。。。
良い面もあったんだろうけど、私企業だったら完全な経営判断ミス、、責任問題に
直結している。
資本主義にも功罪はあるが、競争意識がないというのは、結果的に多くの人間を
不幸にするものなんだな〜、と思った土曜日の朝でした。。

失礼！

すべて生徒（退学者含む）の納めた学費と国からの補助金でまかなわれていた事を
忘れてはいけない

すべて生徒（退学者含む）の納めた学費と国からの補助金でまかなわれていた事を
忘れてはいけない

博士研究員

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%9A%E5%A3%AB%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%93%A1

オーバードクター

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AA%E3%83%BC%E3%83%90%E3%83%BC%E3%83%89%E3%82%AF%E3%82%BF%E3%83%BC

なにがしたいのｗｗｗｗｗｗ
わろてもうたわｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>118

なんで？

身につまされる関係者も多いだろ

学校は、その分、就職対策にもっと力いれろ！！

↑
正論。。

また、付け加えると、コネで組織を固めるのはやめるべき。

多少語弊もあるが、わかりやすく言ってしまえば、ここは研究者やＯＢのための
雇用創出機関に成り下がってしまっているということ。。

教える側と教わる側に互恵関係が成立していれば問題ないが、明らかにここは
教える側の方が制度を利用して得しているでしょ。。

実質的には「専門学校」で専任で教えているだけでも、体外的には「早稲田大学」
の講師や教授扱いになるし。。。

あまり、こういうことは書きたくはないが、そういうカラクリがあるのは確かです。。

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　　　　 　 　 　 ｉヽ i　/／　 '´ ￣｀ヽヽ 　 　 　 l| l　 i
　　　　　　　　,' ヽ ｌ　/　 ､>‐＝､､　 　 　 =ﾆヽ ! ｌ　 ｌ 　知ってる？
　　　　　　　 ,' /⌒ l |　　´ /（__,!゛　　　　 　 ｀､! |　 !
　　　　　　　,'　! '＾> |!　　　i｡_oｿ　　　　 , ﾆ､,　 ﾉ 丿 　在日コリアン64万人中46万人が無職なのよ
　　　　　　 ,'　 ヽ ヽ 　 　 ｀ ─　　 　 　 '⌒Ｙ, ' ／
　 　 　 　 /　　 |｀T ､　 　 　 　 　 　 j 　 　 /}´　　 　 　 ,'＾!　しかも、その中のほとんどが日本人はもらえない
　　　　　/　　　ｌ　ｌ ｉ iヽ　　　　 i｀ ｰｧ　　　/ノ　　　　　 / /
　 　 　 /　　　 |　| i ｉ ! ＼　　　l_／　 　 ノ | 　 ｛ヽ　　/ /　生活保護を平均で毎月１７万貰ってるの。
　　 　 ,'　　　 ｜ | i iﾉ　　 丶､ __　 ,　イ |　|　　 l　｝ 〃 二ヽ
　　　 ,'　　　　r|　| '´＼_　　/　,'　,′　 ｜ | 　 ｜└'{_/ ,─｀、
　　　,' , --─/ l　| ─ ､ ｀X´ﾄ、 ,′　　｜ |　　｜　　'-ｲ_ｨ､　〉
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>>120
身につまされる関係者の多くは自分から去っていった・・
彼らを責めるのはやめよう
個人的にはいい先生が多かったと思います

http://waseda-aaschool.jp/teachers

現在の講師陣の方々だが、確かにそうそうたるメンバー。。(笑)

↑(126)にも書かれているように、逆説的になってしまうが、各分野での
キャリアのある方々が講師を勤めるよりも、学生に近い立場の人間が講師
を勤めていた方が親身になってくれて良かった面もあったね。

以前と比べて、今はどちらかと言うと、サロン的な高級志向に特化した
専門学校と言った方がいいのかもしれない。

ただ、この学校の標榜する「時代のニーズに合致」した学校とはとても
言えないよね。。(笑)。。特に今の社会情勢では。。。

迎合するよりまし

もうさ。廃校にしていいんじゃないの。
必要性が見出せない。

社会人向けの一級建築士養成大学院（夜間、土日）にでもすればすればいいんじゃないの。
ここがなくなって困るのって講師とかTAとかそこらへんだけでしょ。

ホントに当たり前のことでさ
まずは、生徒のことを第一に考えろよ

ここの教員は「大学」の教員ではなくて「専門学校」の教員であることを
強く認識しろ！！

プライドが高すぎて、他の専門と同じ土俵に上がるのを恐がってるんだよな・・

ただ、あれだけのメンツが、生徒を手取り足取り教えるというのも
考えにくいな。。

なんとかならぬものか。。

一人しかいないっていう

なぜ、これだけの頭脳が集まっているのに、経営戦略が下手なんだろう・・

>>135

少子化、不況に加えて、震災の影響もこれから不利に働く。。自粛モードで
高級志向は敬遠されるだろうし、世界スケールを目指すにも災害を恐れて留
学生は来なくなる。。

東電のようにトップの危機意識が希薄で、周りをイエスマンで固めているので
フィードバックがない(Wikiにもあるように「教授」は身分が保障されている)。。

他の専門のような環境設備をこれまでに整えていなかった。。結果的にデザ
インに特化するといっても、Vectorworksのような実習形式ではなくて、レ
クチャー形式の文化論・デザイン論が中心となって、結局、入学対象者層を
学歴層に限定せざるを得なくなった(製図や構造など技術系が中心であれば、
それほど基礎学力は必要としない)。。

そして、何よりも生徒の就職や資格取得よりも講師の好みを優先してしまった
こと。。

以上のようなことが反省点かと思います。。逆にいえば、この辺を改善すれば
再興する可能性もあると思うので、参考にしてください。。。

映像系に手を広げたのが大失敗だったな・・

結局、この学校の経営の方が「ゆとり」だったというオチ（笑）？？

ゆとり経営どころか素人経営

しかし、ここの事務方ってずっと変わらないよな。
学内の転勤ってないのか。不自然すぎるだろ。

>>135
特化しているから　視野が狭い

経費配分があまりにもわる過ぎた
ほとんどが人件費だろ
というか、人件費を前提に経費配分してるのか？

法政大学55/58年館の再生を望む会では、モダニズムの名建築、
法政大学 55/58年館の魅力をより多くの人に伝えるため、
Tシャツデザインコンテストを開催することにいたしました。

最優秀作品は法政大学55/58年館の再生を望む会のホームページで
制作者のメッセージ付きでご紹介した後、
商品化し55/58年館の保存・再生を求める活動に活用します。
http://www.55-58saisei.sakura.ne.jp/t-compe/

5月31日必着
最優秀賞１点５万円・優秀賞２点各１万円

142の続き

教職員の人件費削る位の覚悟は必要
本気で再生させたいのなら
公務員じゃないんだから

廃校でおｋ

採算面から空間映像を廃科にしたのはわかるが
経営的に建築の募集定員は減らすべきではなかったな
生徒の質を上げたかったんだろうけど

しわ寄せで授業料が上がった結果、
逆に質の高い生徒が来なくなったりして

すでに質の高い学生なんてきてないだろ。冷静になれよ。
もう終わりなんだよ。閉校すべきなんだ。

話は変わるが「芸術学校」になってからの卒業生はもう軽く1000人は超えてるよね

＜韓国＞早大がソウルで入試説明会　原発事故の影響顕著
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110515-00000060-mai-kr

以下引用

留学生数の拡大を目指す早稲田大が１５日、ソウル市内で韓国人学生を
対象にした入試説明会を開いた。毎年恒例のものだが、東京電力福島第
１原発事故の収束の見通しが立たない中で開かれた今年は、来場者数は
約９０人にとどまり、２００人以上が訪れた昨年からは大幅に減少。事
故の影響を浮き彫りにした。

早稲田の留学生拡大って、少子化対策でもあるんだよね
研究者保護のための仲間意識の強さではいかにも早稲田らしい
芸術学校では学生保護の視点が欠けていた

総長も変わったし、大学本体の経営も厳しくなって
今後はスリム化に向かうのでは？

私からは以上

（少し遅すぎる感はあるが）求人情報提供なんかに関しては随分改善してると思う。

次の総長選挙までは地中にもぐってこそこそやるんだろうな。
表現工学の連中とか静かすぎる。

次の総長選挙でまた理工関係者になれば虎の威を借る狐で大はしゃぎか。

はっきり言って、ここは努力が足りない

理工の建築があるのに芸術学校がある意義ってなに？

パチンコやる時イベント新台先行情報は
http://event-777.com/pc_event/
で結構見つかる

>>156
「専門学校」だから・・故に「専門学校」としての経営努力をするべき
（そういう自分もそんな偉そうなこと言える人間じゃないんだが＾＾；）

留学生増やして、学生数水増しして国庫からお金とろうという考え自体、
今の時代にそぐわない。

きつい言葉が多いが、いろいろ書かれるうちが華。まだチャンスはある。。

がんばってください。。

>>158
特にその専門学校だからってのがメリットがない。
講義の時間数がどうしたとかそんな茶番は良いんだけどさ。
高度な技術をもった職業人の育成というなら大学院で一級建築士育成すれば良いんじゃないのかな？

まあ、確かに初学者を対象とするか、経験者を対象とするかによって、
まったく教育内容も変わってくる。

他の専門はその切り分けが割り合いはっきりしているが、ここはその辺が
曖昧。

初学者から学べるような表文句だけど、実際はきついだろうね。。

まずは具体性を示せということだな

早稲田の「前衛」として企図されたのに、早稲田の最も「保守」的な部分を顕わにしたのは
皮肉としかいいようがない・・

ここまで既得権に浸っていられる待遇というのは官僚以上では？

名前だけの「教授」多いな

「教授　年収」なんかで検索すると、大学経営の実態なんか分かってくる

「教授」に値するか、の仕分けも必要だな・・特に、早稲田理工

境遇に恵まれない研究者にチャンスを与えようとする早稲田的な寛大さが
いつのまにか、縁故やら馴れ合いやらに変質してしまった。。
少子化と留学生減少、これからが多難だろうね。

大学教授の平均年収
http://nensyu-labo.com/syokugyou_daigaku_kyoujyu.htm


>大学教授までの道のりと収入の目安
>
>大学教授になるまでの道のりと平均的な収入をまとめました。
>オーバードクター時代　0〜400万
>助手　　　　　　　　　　　　400万〜
>常勤講師　　　　　　　　　500万〜
>大学助教授　　　　　　　 600万〜
>大学教授　　　　　　　　　900万〜
>
>大学教授になるには、大学院の博士課程を終え、助手、講師、助教授、教授とステップを踏む必要があります。


芸術学校の「教授」で博士課程を終えているのは一人だけ。

本来、研究者的に見れば博士なんて、ほんの出発点にすぎない。

本当は、上のプロセス（試練？）を経て最高のご褒美として用意されているのが
「教授」職みたいなもの。

「教授」＝「楽してる人」みたいな見方は絶対にしないでほしい。

「ゆとり教育」者を大量発生させた早稲田理工・・

教育者が「ゆとり」だったという意味よ

これまで自分の建築家や研究者として注いだきた努力を、教育者としての努力
と混同してる教授多いね
単純にいえば、自分はこれだけ努力してきたんだから、生徒はもっと努力しろ
みたいな感じ
別に、生徒は教授の人性訓には興味はないんだけどね（笑）

大手塾の先生を是非、参考にしてください（皮肉ではなく）

教育者としての努力を怠らないように・・

教授には世間知らずが多い

人格的に尊敬できる教授も多くいるんだけどね・・

研究者＝ストイック・・だからこそ、特別な待遇が許されるという図式があったが、
いまはもう壊れてしまったね。

プロセスを経ていなくても客員くらいであれば許されると思う。

常勤に求められる要件は、

�@研究者としての実績（年齢相応の）
�A所属学部・学科等の運営能力
�B教育者としての人格・人間性

では？

大学教員に予備校講師のような教え方のうまさまで求めるのは少し酷だ。
ここは、大学ではないけど（笑）

>>181
教え方がそれほど上手くなくても、教育者としての誠実さが伝わってくれば
学内調査でも生徒はそんなに悪い評価はしない

質問があります。
川口芸術学校からは早稲田大学への編入制度がありますが、芸術学校も早稲田大学への編入制度はありますか？

↑川口の学生？ 自分で調べるのも勉強。

>>183-184

うん、確かに｢自分で調べるのも勉強｣だろうね。


ただ、人に聞いた方が早いこともあるよん（笑）。

>川口芸術学校からは早稲田大学への編入制度がありますが、芸術学校も早稲田大学への編入制度はありますか？

こういう事務的な問合せは、別に何の｢勉強｣ではないです
調べなくても電話すれば数分で解決します
(忙しい方はネットで質問すればいいんではないんでしょうか)

ご丁寧にアリガと

むしろ親切すぎるだろ w

いっそのこと、若手講師主体の専門学校にしたら？
経費も浮くし、講師のキャリアパスにもなる
実務関係は非常勤で補えばいい

正気か？ それって可能なの？

アカハラに遭ってしまったら(前編）
http://focus.allabout.co.jp/gm/gc/313486/?from=dailynews.yahoo.co.jp

>>190
少なくとも、ここまで経営悪化させたのはどなたさん方？

退官間際の歴代校長ほど経営感覚がひどい

↑ 退官って公職じゃないんだからさぁ〜w あくまでも私学だよぉ。

>>194

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%80%80%E5%AE%98
>私立大学の教員も教官と通称・俗称されるため、退職することをもしばしば退官ということがある。

もっと、まともな反論ないの？

↑ この場にまともな奴が集まってくると思う方が勘違いじゃないか？

>>197(194?)

そう、突っぱねなさんな。
｢誤り｣は｢誤り｣と認める度量を持とう。
まさに芸術学校の悪い癖だ。
ここに書かれている事の多くが学校関係者にとっても有益だろ。
実際、これまで書かれてきた通りになっているし・・

>>189
奇妙なヒエラルキーが健全な運営を阻害した
教授は校長クラスだけで十分

若手講師が主体になればホントにいい学校になると思うんだけどな。