音楽講師の集いpart13

練習しない生徒（小学生低学年）の親にビシッと「練習させてください！」と言った経験のある先生おりますでしょうか？
初めて言えました。でも、ちょっお後悔しているような・・・、いないような・・。

ピアノやエレクトーンの先生はいい人多かったのに、
どうして山○のバイオリン講師は、指導が下手で人格に問題が
ある人が多いのか･･･。
同じ系列だから安心と思ったのにショックだった。

>人格に問題

詳しく！

709 ：名無しの心子知らず ：2005/09/09(金) 20:19:33 ID:OpGrMy4j
ヤマハ、山野の講師は音大卒でなくても採用していますよ。
（HP募集要領参照）
山○のヴァイオリン教室だけは、講師がセクハラで監禁もみ消しもあるから
やめておけ。月謝1年引き落としミスもある。

>講師がセクハラで監禁

く、詳しく！

講師が監禁なんてあるわけないじゃん。やらせやらせ
ゲームのしすぎですか〜？>>750

>>752
ネタ元はこれっしょ。オバ・ハーンの事件ですな
http://music4.2ch.net/test/read.cgi/compose/1116215404/505

まあ、あのスレやヴァイオリンのスレ見ても、オバ・ハーン自体が問題生徒なわけだが

その講師の話は他でも聞いている。
発表会で他の生徒と話してみれば実態がよくわかるけれどね。
ここでバイトしていた人も生徒もすぐにやめる。

引き落としミスも多いし、セクハラの多い。
スズキ以外は教えられない。弓の持ち方もボウイングも教えられない。
本社の人事部も非常識。

講師スレで特定の講師を叩くと同職の講師や関連者は過剰に反応する気持ちはわかる。
でも「講師全体」を非難しているんじゃなくて、山○のI先生と運営がひどいって書いているだけです。

重複すみません。他の教室やヤマハなどでは別の楽器でいい先生にお世話になったと書いていますよね。

ここは講師が語る場所です
生徒は他のスレへGO

全部読んだけど、生徒のほうがDQNだってことはよくわかった

>>757
>全部読んだけど、生徒のほうがDQNだってことはよくわかった

そんなこともわからず、いままで講師をやっていたのか

>>758
>>753のDQN生徒のことです

すみません。講師が質問に答えてくれるようなスレがありましたら
教えてくれませんでしょうか？
楽器はバイオリンで、内容は発表会の曲決めについてです。

>>760
mixiあたりで聞いた方がいいと思われ。

●●自閉症＠育児板　Part18●●
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1123706801/


自閉症児を持つ親が質問してますよ。

>>761
レスありがとうございます。
恥ずかしながらmixiが何のことがよくわかりません。

689:09/13(火) 00:11 yCw3psQw [sage]
「○○音大卒」の先生よりも「元幼稚園教諭です〜」っていう看板掲げているピアノの先生って
いないかしらね。
大学出てそのまま社会経験なしに教室開いて、そういう人に自閉症児を見てもらうなんて恐ろしくて
できない。
バイエル以上に弾けるようになたら、その時点で先生を変えれば済むし。

自閉症＠育児板

●●自閉症＠育児板　Part18●●
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1123706801/

人格面、指導面ともいい講師のほうが多いのに、
そういう事書くと他の講師に迷惑では？
初めから「講師限定」って書けばいいのに。

ここは２ちゃんねる
もう一度言いますね
ここは２ちゃんねる

誘導して騒ぎになるのを楽しみたい、ただの嵐さんでしょ。

教育・福祉関係の職場で事務をしていました（音楽講師じゃなくてすみません）。
障害児の親は、人格者か見事なDQNかの二通りだった、という印象があります。
障害を持つ我が子を入会させたがる親御さんがいたら、よーくよーく観察し、
話が分かりそうな人だと判断したら、レッスンに関して、健常の生徒以上に
厳しい注文をどんどん言ってみてください（家でのおさらいはもちろん、
送迎や待ち時間の付き添い、行儀についても全部）。
それをクリアしようと努力する親子を生徒に持つことは、きっと有意義です。
DQNと判断したら、あまりいろいろ会話を交わす前に、
「障害者（児）を教えた経験がない」の一点張りで断ってみてください。
障害児の親御さんは、ちょっとした言葉の使い方や言い回しに
ものすごくナーバスです。
「障害児は教えられない」という言い回しだと、狂ったようにキレます。
（私達は対親御さんのためだけの言葉遣いの研修さえ受けた）
いっそ、「空いているレッスン枠がない」でもいいかもしれませんが。

通りすがりに、すみませんでした。

そういう人もいると思う。
でも、山野のIみたいに変な講師もいる。
変な生徒もいる。
他のほとんどの講師はまとも。

769さんありがとう。参考になったよ！

>>769
＞障害児の親御さんは、ちょっとした言葉の使い方や言い回しに
＞ものすごくナーバスです。
同意
一度ヒステリー起こされたから身にしみて感じます
ピアノ習わせたい障害児の親って困る

ここの住人の電波音楽講師を連れて帰ってくれ
数日前からｽﾚに居座って荒らしてる
育児板の障害児のｽﾚでｽﾚ違いな話したり
作り話かなんか知らんが教室の愚痴を吐き続けたり迷惑このうえない

>>773 見てきた。
あんなやつ持ち帰りたくない
健常だろーが高度な専門技能の持ち主だろーが、
かわいそうな人間はいるってわけだ
そう思ってスルーしてやってくれ

おけいこスレの講師への本音みえた
私って見下されてたのか…

育児板には、出身大学や高校だけを自分のよりどころに
している可哀想な大人が住んでいる。
でも、ごく一部だし、他の住人にはうざがられている。
気にすることはない。

講師側からバカに見下されてる親もいる
楽器奏法しか取り柄ないと思われてる講師もいる
自分は呆れる親と尊敬する親が存在する
理想論だけ語る親はＤＱが多い

ワンレッスン2万の先生とかいるらしいけど。
一体どういう先生なのかしら。

普通にいるよ。そんなの。

音高、音大向けならいくらでもいる。
むしろ安いくらい。

音大時代１レッスン４萬払っている友達いたよ、外人の講師に。
２ちゃんで話題のM音大だけど・・・。
大学内では、ホームレッスンは禁止という決まりがあったらしいが、
金の亡者＝教授は、んなこた関係なしで、１レッスン８０００円という裏規定があった。

え！？そうなの！？
ピアノでも？

それを毎週受けるとなったら
ガクガクブルブル

私その話題(ｗ)のM音大だけど、どの先生も公にホームレッスンしてたよ。
特に試験前。ホームレッスン禁止なんて規定あったの？？
それにしても１レッスン8000円は安すぎ…。講師クラスでもその倍近くするよ。
ボランティア感覚のいい先生だったのかな。

お疲れ様です。質問です。
基礎をみっちりやりたがる大人と曲を適当にいろいろ教わりたがる
大人ってそれぞれ個人の希望にそって指導されていますか？

784=754

>>785
どうして分かるの？

>>784
希望重視

ゲンソーソッキョーキョク
革命・木枯らし・別れの曲
有名曲弾きたがる素人要注意

こがらし弾きたがるって、大人なのに無邪気だね自分は言い出せないな

それだけ右も左も分かっていないってことだよね。
うちにもそういう中学生いて困る。
特に発表会・・・。
普段のレッスンでならまだ良いんだけど、必ず間に合わずにこっちが苦労するんだな。

ピティナのステップってどの程度弾ければ合格できるんでしょう？
Y社やK社などのグレードより難しいんですかね？？

ピティナスレへ移動どうぞ

音大ピアノ科卒業時のレベル
東京芸大■■□■□□□□□□
桐朋　　□■■□■■□■□□
東京音大□■□□■■■□■■
国立音大□□□■■■■□■■
昭和音大□□■□■■□□■■
洗足　　□□□□■■■■■■
武蔵野　□■□■□■□■■■
附属音高あがりはひどいコ多し。
底辺は大学名に限らずどこもひどい。入学後練習しないならどこ行っても下手。
でかい大学ほどレベルにバラつきある。
結局大学名じゃないんだよね。
その入った大学でどのくらい学んだかだよね。
まあ大学のカラーは演奏に反映するかもね。
芸大→丁寧
東音→旧日本式
国音→早弾き
昭和→打てば響く
洗足→打てば響く
武蔵野→ふわほわ
我が主観です。
■が在籍者。

ごめんなさい
打てば響くとふわほわの意味がわかりません

打てば響く＞きちんと指導すればできる
ふわほわ＞頭も演奏も

■□の見方がわかりません

■が在籍者じゃない？

■が在籍者なら□は？卒業生か？
レベルはどう見るんだ？

□はいないんだよ。トップあたりみて判断。
で、二流、三流大学の底辺はどこも同じってことじゃない？

レベルは左が高で右が低
縦に見るとなんとなく分かる。

>>799
やっと解った。
グラフが左から右に伸びてるんじゃないのね。

附属高校も芸高ならレベル高いでしょ
芸大入るの一般入試だからね

そうだね

>>792
馬鹿が書いたものなので、理解できなくて当然。
釣りでも、もうちっとマシなものにしてくれ。

ごねたら月謝返していただけるんですか？

http://music4.2ch.net/test/read.cgi/compose/1124196104/137

>>757の続きなのねん・・

804＞
スズキメソードで態度い講師ならありえるかも。
同じ教室で同じ講師の生徒なら戻ってくるかも。
でも、一般の先生は指導も人格面もいい人だから、ごねないように。
ここは講師の方々の板です。

>>806
ｵﾏｴｶﾞﾅｰ(´∀`)

これってホメ殺しかね
嫌な感じ。

ねえねえ、講師の方々、今まで仕事や音楽やっててストレスで体壊したことってありますか？

一月ほど前に書き込んで『ピアノ女ネタか？』と言われた者です。
仕事とピアノと両方やってて、ピアノの先生に『仕事辞めてこっちゃ来い』と言われてて。
悩んでか、急性出血性胃潰瘍と不整脈になりまつた・
こんなんじゃ無理か・・

ここは講師スレです。

>>809
とりあえずあなたのような理由で体調を壊したことはないです。

１　趣味程度でやりたい旨を先生に話す。
２　趣味で出来るような先生に替わる
３　ピアノを本職にする
４　ピアノをやめる

のどれかしかないでしょ。
てか、こんなの講師じゃなくてもわかりますが・・。

>>792
そうかな？
桐朋って今はそんなによくないよ
芸大も過大評価しすぎ
上位の人はどこの大学を出てても同じくらい弾けますよ

>811
レスありがとうございます。
私も、コンクール・試験・レッスン程度じゃここまで体にキタ事は無かった。
やっぱ重大懸案事項だからかなあ？
音楽に重心置きたいけど、こんな弱っちくちゃイケナイかな？と（多分厳しくなるから）。
数年ブランクあるから尚不安です。
だから講師の皆さんが今までどんな修羅場くぐった事があるか聞いてみたくなりました。
たとえば、（国際コンクール受けに行って食えなくてきつかった）とか
今日は仕事は休ませてもらって、脈は安定してるー。良くなってきたぜ

国際コンクール受けにいくような人が
音楽講師なんかしててしかもこんなところに
書くと本気でお思い？

友達に一人いるから・・
食べるためか、自宅で数人程度に教えるだけだけど
福祉系学校も教えに行ってるし・

どうもおかしいと思うので、書き込みます。長文ですが、よろしくお願いします。

娘を小学校１年生のときから３年間、個人のピアノ教室に通わせています。
ここ半年ほど、やはり成長してきていろいろなことに興味を持つようになり、
ほとんどピアノの練習をしなくなってしまいました。それは認めます。
でも、先生にも責任があるのではないかと思うのです。もっと魅力的な
レッスンをして、もっともっと娘がピアノに興味を持つようにしてもらえれば、
また練習するようになると思うのですが、間違ってますでしょうか？

たしかに娘はちょっとした知恵を働かせるタイプといいますか、努力が嫌いなのに
プライドが高いほうですので、扱いづらいかもしれません。
自宅練習帳を先生から与えられたときも、毎週、レッスンに行く直前に急いで
すべて書き込み（ひょっとしたら嘘もついてしまっていたかもしれません）、
先生からきつい注意を受けていました。あまりにきちんと書かないので
自宅練習帳は中止になってしまったのですが、それも娘だけが悪いとは思えないのです。
まとめて書けない、嘘をつけないような工夫をしてもらいかったのです。

私は正社員として夜遅くまで残業があり、娘の面倒はほとんど見られません。
そのことは、先生もよくご承知のはずです。ですから、親が見ていなくても
幼い子供だけでもできるような練習法のようなものを考えてほしいのです。
先生なのですから、ただ教えるだけではなくて、そういう工夫も必要ではないでしょうか？

ここ３ヶ月ほど娘は毎回怒られているようで、可哀想になります。
上達もあまりしていないようですし、最近では同級生の中にコンクールで入賞するような
子も出たようで、自分と比較して、少々卑屈になってしまっています。

先生も練習方法を紙に書いたりグラフのようなものを自作してくれているのですが、
どれも娘にとってはつまらないもののようで、きちんと練習するには至りません。

このスレではよく、「練習してこないと怒るのはダメ講師」というご意見が
出ているようですので、皆さんなら、娘のためになるようなレッスンを
してくださるんだろうなあとため息をついている次第です。

先生に、「怒るだけではなくてもっと実になるレッスンをしてください。
指定した練習法がうまくいかなかったら、怒るのではなくてもっと娘に合う
練習法を考えてください。とにかく怒るのはやめてください。」と
言ってもよいものでしょうか？
あれほど怒られているのにどういうわけか娘は先生が気に入っているようで、
他の先生は嫌だ、今の先生がいい、と言います。

一度レッスンを引き受けた以上、先生には生徒を伸ばす義務があると思うのですが、
いかがでしょうか？皆さんのお考えを聞かせてください。アドバイスもお願いします。

スミマセン､今日レッスンお休みだって知らなくて
子供行かせちゃいましたびっくりさせてゴメンナサイ。
でも､いつもキレイにしてらっしゃる先生が、部屋着で洗濯物たたんでる姿が見られたと子供が喜んでましたｗ

>>816
お子さんが先生を気に入っているならそのまま続けては。
信頼関係ができているのが一番大事ですよ。
まだ3,4年生程度なら、もし将来そっち系に行きたいとしても焦ることないですし。
練習帳なんて面倒なことこまめにやって、とても良い先生だと思いますよ。
地道な練習なんて、つまらなくて当たり前。
子どもが練習しているように誤魔化そうとしたりなんてのも、ごく普通のこと。
まして親御さんが忙しくて日頃から一緒に音楽聴いたりってこともないようなら、
小学生のうちからそこまで音楽やら練習にのめり込むことは難しいです。

高学年になるまでは気長にみて、いつまでも改善されないようなら
お子さんと親御さんとでよく話し合って、ちゃんと練習するように
親御さんから注意して、しっかり決意させるべきかと思います。
ピアノは毎日の練習が当たり前。それができないならやめろ、と。

先生さえ頑張れば、どんな子でも練習好きの音楽通の名演奏家になるはず、
なんてよもや思っちゃいませんよね？

>>816から度キュ親の臭いがプンプン漂っていると感じるのは私だけか？








もしかして・・・釣り？

最悪な親だな。。
うちの生徒じゃなくてよかった。

追加

>私は正社員として夜遅くまで残業があり、娘の面倒はほとんど見られません。

おいおい・・・じゃあ誰が子供の面倒みてるのさ？
それに今日はお休みなんでしょ？ここに書き込んでるぐらいだし。
今お子さんのピアノ見てあげればいいじゃないですか。

こういう親ってすぐに「時間が無くて子供のピアノや宿題見てやれない」って
愚痴るのよね。

そういう親の子はすぐに「練習する時間がなかった」って言い訳するのよね。

まさに子は親の鑑ですわ。

>>819
レスありがとうございます。
怒られ続ける娘は可哀想ですが、本人が習いたいと言うのなら
しばらく習わせてみようかと思います。
私としては先生をすべて信頼しているわけではないのですが、同業の方が
＞練習帳なんて面倒なことこまめにやって、とても良い先生だと思いますよ。
との印象をお持ちになるということは、悪い先生ではないようですから。


>>820-821
「練習してこないと怒るピアノ講師はダメ講師。練習してくる工夫をせよ。」
というのがこのスレの先生方の見解ではなかったのでしょうか？
小学校三年生を相手に「練習しなさい！」と怒るなんて、おかしいと思います。
その子に合った練習方法を考えたり、やる気が出るようにしたり、
プロなのですから生徒の方に原因を求めないでいろいろ工夫すべきでは？

お二人は、練習してこない生徒はその生徒が悪いというお考えなのですか？

なんかこの親の相手疲れる。
大阪ボロアパートって感じ

>>822
娘の面倒は夫の両親が見ています。同居していますので。
それに、なぜ私がピアノを見てあげないといけないのでしょう？
私にできるのは「練習しなさいよ」と声をかけてあげることだけです。
私はピアノの先生ではありませんから。親に責任転嫁しないでいただきたいですね。
ピアノの面倒を見るのはピアノの先生の担当でしょう？

つべこべ言う前に先生が「やれ！」と言った課題ぐらいはこなしてから
モノ言えと。言うとおりにやってて上手くならないのなら先生に問題がある。

それとも上達云々以前の、やる気がどうのっていう低レヴェルの話でしたか？

れだったら育児版で愚痴ってろ。

練習しても叱らないでって言う親ってすごいね。
こちら側がいう言葉であって教わる側がハナからその姿勢では・・・。
やっぱり大阪のおばちゃん。

>>824
ご自分に都合の悪いことを書いているからでしょうか？
きっと824さんは「生徒が練習してこないのは私のせいじゃない！生徒が悪い！」と
お思いになっている先生なのでしょうね。
そのような先生は軽蔑されるスレではなかったのですか？

823>>>私としては先生をすべて信頼しているわけではないのですが、

先生のことは信頼するべきですよ。
そう親御さんが思っていることは、先生もお気づきでしょうし、子供にも伝わる。
折角お子さんが慕っているし、素晴らしい先生に思えるのに、
親御さんが芽を摘むことになりかねませんよ。
そういうお考えだと、どんな先生に変わったところで、
常に不満を持ち続ける事になると思いますが。

>>826
ですから、プロの先生なのですから、ただ「やれ！」ではなくて
やってこないならそれなりの処置を施すべきでしょう？
もっと魅力的な、やる気が出るようなレッスンを模索するべきでしょう？
それができるから「プロ」なのでは？
また、それをやろうとしない先生はダメだというのが、このスレの見解なのでは？

軽蔑？生徒によるし、先生の求めているものにもよるのでは？
私はピアノなしの家や毎日練習するつもりのない家庭はご遠慮いただいてます。
私が教えたいことは電子ピアノでは無理。
ピアノを習うことがブランドのバッグと同じに考えている人はいらない。

魅力的なレッスンって何？
床にでっかい五線でも書いて「じゃあ一緒にソの所まで上ってみましょうか〜」ってレッスン？
それとも一緒に踊りながらタンバリン叩いて「これがタランテラよ〜〜」とかやるの？



スマン・・・頭悪くて考えつかんわ。。。。

>>829
アドバイスをありがとうございます。
たしかに、親がこのような考えでは娘に悪影響だとは思いますが、
私としては、幼い子供を「怒る」ということがどうしても納得できないのです。
レッスンの送り迎えをしている義母の話では、毎回、目を真っ赤にして
しゃくり上げながらレッスン室から出てくるそうで・・・。
「いいかげんにしなさい！」という怒鳴り声も聞こえるとのことで、
先生はご自分のやり方がうまくいかない（娘には通用しない）ことに
ヒステリーを起こしておられるような気がしてなりません。
でも、829さんのおっしゃるとおりですよね。娘が慕っているということは、
私が思っているよりも良い先生なのでしょう。考え直したいと思います。

自分の否を認めない大阪のおばちゃん。
月三万であなたのいう魅力的なレッスンしてあげますよ。
でも高額なの嫌でしょ？
努力が嫌いなコは何やっても大成しない。
でも大成しないコにしてるのは親。
魅力的なレッスンで楽したら学校のどんな授業も飽きる。で、おバカになる。
子供のためにならない。
その先生を信頼して与えられたものをしっかりすべき。
努力の仕方学んでると思えば？

816のお子さんは具体的にどういうことで怒られているの？
単に練習不足で前回のレッスンでやっと弾けるようになったものが
また１週間サボってて元の木阿弥状態だったら（それが何回も続いたら）先生もキレルかもね。


生徒が先生に叱られるのはこのパターンが一番多いと思うが。

>>827
叱るのは構いませんが、怒るのは解せません。

>>831
レスには感謝しますが、ただご自分の方針をお書きになりたかっただけのような。
失礼な言い方で恐れ入りますが、ピントが外れていらっしゃるようです。

>>832
馬鹿にしておられますよね。

実際にレッスンの様子もみてないのに先生の文句をいう時点で？な親。
可愛いわがコなんだろうこどそのわがコのためにならんことをこれからしようとしてる。
で？
大阪でしょ？やっぱり。

はいはい、その先生はダメ先生ですよ。一度ひきうけたら、子供の成長具合に
関わらずずっと面倒みれないような先生はダメ先生ですね。


という回答を期待してるんでしょ。アホクサヽ(´ー`)ノ

練習してこない生徒は生徒が悪いのではなく、親が悪いのです。
子供一人で練習なんてそう簡単に出来るものではありません。
先生は弾けないことを怒るのではなく、練習しないことを怒っているのでは？
きちんと言われた通り練習してこないのは親が悪い。

>>835
それもあるようですが、先生がもっとも怒るのは
「前回に“やる”と約束したのにやってこない。嘘をついた。」
ということのようです。

>>837＝834
勝手に大阪とお思いになっていてください。
そして、勝手に決めつけていてくださいな。
いつ、「実際にレッスンの様子を見たことがない」と書きましたでしょうか？
たいへん失礼なことを申しまして恐縮ですが、少々知能に問題がお有りでは？

>>838
838さんは引き受けておきながらすぐに匙を投げるような先生なのでしょうね。

あなたのピントもズレてると思うよ。
魅力的なレッスン受けたいならお金をかけましょう。
まさか5000円ｼｶ払ってないのにウチのバカ娘のために特別なカリキュラムにしろよ！
って思ってはいませんよね？

なんか〜〜８１６って面白〜〜い

嘘ついたらそら怒られるだろ。

>>839
レスありがとうございます。
そうなのですか。反省しきりです。
親（家族）が促すだけではなく、練習に付き合わないといけないのでしょうか？
私はほとんど付き合えませんし義母や義父はピアノを習ったこともないのですが、
それでも効果があるのでしたら、ぜひ実践したいと思います。

この親は病気なんだろうな。あと・・欲求不満！？

憂さ晴らしはよそで。

>それもあるようですが、先生がもっとも怒るのは
「前回に“やる”と約束したのにやってこない。嘘をついた。」
ということのようです。


まずはそのウソをついたご自分の子を叱るべきでしょう！

>>816さん
あなたを非難したいわけではなく、素直にあなたの考え方おかしいです。
努力できないダメな子になりますよ。
なんでもかんでも先生のせいにするなんて、子供をダメにする親ですよ。