〜ヤマハ・カワイ音楽教室総合スレ�@〜

賛否両論のあるメーカー系音楽教室。
いろいろ語ってください。
以前ヤマハスレ、カワイスレが有ったが
どこかいってしまった。
あ、ビクターでもＯＫだよ。

一応マジレス下さい。

スレッドの題に機種依存文字を使わないでちょ

テスト

私はヤマハ音楽教室に幼稚園の時に通い始め、小学２年で個人レッスンにかわり、
受験やらで１０年以上中断したけど、５年ほど前からまたレッスンに通い始めました。
仕事の合間の練習では、なかなか上達しないけど、今音楽を楽しめるのは、
子供時代の経験が大きいと思うので感謝してます。
趣味として音楽に触れるという意味では、とても良いところだと思います。

>>4
わしもそのパターン。
前のスレにはピアノレッスンは、
個人の先生につかないと意味が無いという
趣味としての音楽、音楽を楽しむ
というものが判らない厨房が多かった。
レッスンの質としては個人のほうが上かもしれんが
音楽教室にも良さはあるよ。

>>5
ピアノの先生のスレとか眺めてると、なんだかおかしくなってしまう。
ピアノ専攻以外ではピアノ教えられないとか、短大ではダメだとか。
誰もがプロになるための教育を望んでるわけではないのにね。
なぜか、才能のある子供には．．．とか、すぐそういう論調になっちゃって。
才能があったとしても、音楽の道に進まない人だってたくさんいると思う。
音楽以外にも、世の中には選択肢が星の数ほどあることを知らないのかも。
ピアノの先生達には、もっともっと、音楽って素晴らしい！ってことを伝えて
欲しいです。彼らの言い分を聞いてると、自分で自分の首を絞めてるとしか
思えないなぁ。
ヤマハの授業は楽しかった。いつも楽しみにしてました。

>>６
禿同
音楽教室がいつも楽しかったかどうかは別として・・・。
（いろいろな遊び、趣味の１つとしてやっていたし）

ヤマハのグレード乱発→オバチャン教室濫立→食い合い
→音卒失業者続出

最悪、、、

agetoku

うちの子供は、すくすくランド(カワイ）に通っていますが
何か？

agetoku

ヤマハとカワイのＰはどっちが良いのですか？

ヤマハの社員に聞けば「ヤマハがいい」、
カワイの社員に聞けば「カワイがいい」と答えてくれます。

ソナチネくらいで辞めるなら　
調律さえやってれば､どんなピアノでもかまわない。

ヤマハ・カワイ音楽教室講師である人の
個人自宅教室なんかに通うのが
バランスが取れてよいのでは・・・・。
卒業後そのまま自宅教室開いている人より
世間の常識もある程度分かっているでしょ。

前ヤマハ単独スレあったけど倉庫落ちしたのかな。

（・∀・）ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝ？

あげ

>>13
ヤマハは値段なり、カワイは一番安いのはやめたほうがいい。

>13
一般論でいえば
カワイの音には独特の派手さがある。
ヤマハの音はバランスがとれている。
どっちを選ぶかは人それぞれ。（・・趣味次第だね）

ユーザーの支持率はヤマハが多いだろうけど、
熱狂的なファンがいるのはカワイ。
パソコンOSで例えれば、ヤマハがWindowsなら
カワイがMacかな？　ちょっと無理矢理な例えだけど。

>>21
巧い喩えだよ

プラスチック・カワイはやめといたほうがいいよ。
ちなみに、カワイの調律師がヤマハの調律師に、一番いいボンド（プラスチック用に）
を相談したりしていたらしい（藁

age

ピアノは趣味で始めたが、先生についたことはない、だから
ピアノ教室の様子がすごく興味があった。発表会を見に行ったが
演奏しているのは子供ばかりで、大人は居ない。ある年にくると
何故 皆止めてしまうのか。始める時は皆 全員ピアニストになれ
ると思って始めるのか、才能がないと諦め、夢が破られて止めて
いくのかどうかは分からないが、大人になるまで趣味でやっている
人は居ない。俺はピアノを始めたら大人までやっていると思っていた。
子供にクラッシックの良さを分かれというのも酷な話だ、親が無理に
子供に押し付けているとしか思えない。子供にピアノを習わせてい
るのが何かのステータスになっているのか、ヤマハの営業が上手
いのか分からないが、一定の時期がきたら皆止めてしまう。
何かの法則でもあるみたいに。

＞２５
なんだか激しい誤解があるような。
ずーっと続けている人ももちろんたくさんいるし
いったんやめたけど再開して夢中になっている人はもっと多い。
発表会は大人だけのものなら自分もでます。
子供中心の発表会は自分の子供と連弾くらいはでるけど。

>>25
発表会に大人が出ないだけではないでしょうか。
大人だけの発表会だっていっぱいありますよ。
それに、アマチュアのためのコンクールって知ってますか？
大人になってから始めた人、ずっと小さな頃から習っていた人など、
一生懸命ピアノに取り組んでいる人がたくさん出場します。
趣味でピアノをやっている以上、受験などで遠ざかってしまうのは
仕方ない。それに、一度辞めてしまうと、もう一度再開するには大変な
エネルギーがいります。ヤマハを弁護するわけではないけれど、辞めたまま
もう一度取り組もうとしないのは、結局は本人の責任であって、
ヤマハの営業方針とは全く関係ないと思います。
第一、ヤマハの銀座店などでは、大人のためのコースが盛況で、空き待ちの
状態なんですよ。

>>26
＞いったんやめたけど再開して夢中になっている人はもっと多い。
私もピアノのレッスンを再開して、本当に良かったです。
一生続けるつもりです！

でも確かに大人になって弾いてる人の数って言う意味では
歩留まりが悪いともいえるかな。
でも別にそれでいいんじゃないの。
小さい時の習い事が大人になってからの
趣味につながる割合なんてそんなものではないかと思う。
ピアノって楽器がないと普通は続けられないから
進学、就職、結婚、などなど止めてしまう要因は多い。

age

ヤマハがプロの音楽家を育てようとつくったのが
ヤマハマスタークラス

ピンハネしすぎだヤマ教!!講師をもっと大切にしよう。

＞３１
本当だよね。私も、これだけピンはねされている現状の会社だとは
全然知らなかったから、入ってから後悔したよ。
どうりでヤマハ自体は安泰なはずだよね、これだけ講師から金ぶんどって
いるんだから・・まったくもって、こえー現実だよう。。

＞３１，３２
禿道！
社員１あたりの稼ぎが１億円の優良企業だとぉ〜〜！？
ざぁ〜〜けんじゃねぇっ！！
数万人の講師の稼働が数字に反映されてないだけだろ。
てめーらだけで稼げんのかよ。
能なし指導スタッフに何が出来る。
理想論ときれいごと唱えてるだけだろぉっ！！
講師で組合結成して、財団のっとろうぜ！

＞３３
うんうん、マジ、組合作りたいのさ！！でも大多数の先生達が金持ちの嬢様で
「別に、今の給料でもいいから」と言う。（月収は約４万程度なのに！）
ヤマハはうまいな、と思う。金には困らない、金持ちのお嬢様を中心に
採用するんだから。（稀に私みたいな音大卒でも一般家庭の人間もいるけど）
ここまでさ、講師に負担かけて生きている会社って日本でここだけじゃ
ないのかな？なんとかしてやりたいよなーほんとう。なんか良い案ないかなあ。

このｽﾚアホのすくつだよね！

うそー・・・。やっぱりヤマハってやばいのかー。
今週採用試験なのにー。
やめようかな。評判わるすぎだね。

>>36
本社のほうなら全然OKじゃない？
ただ、これから楽器、音響機器がどうなるかわかったもんじゃ
ないけど。
音教はやめといたほうが無難。

>>35
そーくつだろ

カワイよりゃ〜マシでしょ・・・・・

えっ？そーなん？
ヤマハやめてカワイにしようと思ったのに。

＞３６さんへ
社員試験？それとも講師試験？
社員試験なら３７さんのいうとうり、大丈夫だと思うよ。
被害者の講師達のおかげでウホウホだろうから。でも講師は
よほど実家がお金持ちでなければ辞めておいたほうが無難。
食べていけないのは確実。
＞３８さんへ
確かに。友人、カワイは半年もたなかった。内部事情を聞いて唖然
とした。

講師試験は2月にないでしょ。
社員試験じゃないかな。
>>37
すくつは2ch語です。
ｶﾞｲｼｭﾂみたいなもんですな。

私もヤマハかカワイを・・・と思っていた者です。（講師）
とりあえず今年はグレード取得に励もうかなぁとぼんやり思い始めていたのですが・・・
仕事の内容やシステムなどをこれから調べてみようかと思っていたのですが、
ここには現役の方（３１・３２・３３の方？）がいらっしゃるようなので、
色々と教えていただきたいのですが・・・。
一番気になることなんですが、お給料ってどうなっているのですか？
固定給なんて噂も聞いたのですが間違ってます？（ヤマハ）
あ、カワイの講師の方もいらっしゃったら教えてください！

カワイ講師は
チラシまき(ポスティング）までやらされます。
ヤマハもたいして代わらんと思われる。

音楽とるか
普通に働くか考えましょう。

>>42
ヤマハ現役講師です。
ヤマハでは給料ではなく報酬といいます。
固定ではなく全て歩合制です。
交通費はほぼ全額支給されます。
厚生年金や保険は全くないので国民年金国民健康保険に加入します。

歩合制といっても
生徒数と生徒のレベルと自分のグレード取得状況によってかわってきます。

＞４２
そんなあなたにお薦めのスレ。ここ読んで、よく考えてみて。
http://music.2ch.net/test/read.cgi/classical/1011167149/-100

私の記憶が正しければ、固定給があったのは数年前のシステム講師（グループ
レッスン講師のことね）のみ。
個人レッスンの講師なんて、歩合制。今はシステムも歩合制のはず。
あ、私はヤマハに数年いた者です。カワイのことはまったく知りませんので
ヤマハのことのみ、教えてあげます。まず、保険なし。ボーナスなし。
給料が歩合制ということは、どれほど安定していないか、わかりますよね？
それと、私のいたところは交通費もでなかったので、給料がマイナスに
なる先生が続出していました。４２さんのお家はお金持ち？２５歳すぎても
面倒みてくれるような親なら、なるのもいいんじゃない？ただ、普通の家
なら辞めておいたほうが無難。最近の生徒や親の性格は、半端じゃないよ。
それに耐えられる精神力と、貧困に耐えられるお金があったら
なるのもいいんじゃ？聞きたいことあったら、いつでもドーぞ。

>>45
補足ありがとう。
きっとあちらのｽﾚでお世話になっている方だわ。（藁
私はシステムなので交通費出ますけど、YP、YEはどうなんでしょう？
楽器店の個人の先生なんかは、楽器店により違うかもしれませんね。
ボーナスはシステム講師もありません。
確定申告をするので、きちんとすれば納めた税金がかえる程度。

ちなみにシステムは、募集25歳くらいまでだったと思う。
26歳だったかな？

もう一つ。今のシステム講師はライセンス制度があるので、
最低グレード認定5級（演奏＋指導＝認定）もってないと、4年でクビになります。
悔しいのがこの契約、ここ数年に入った講師にしか適用されないこと。
上の先生で、認定5も持ってないで講師してる人たくさんいるのにね。
持ってればいいものでもないけどさ。
自分の能力を上げることを怠ってる人には、教えられないと思うんだよね。
最近入る人は、グレード取得率高いよね。
3とかｻﾞﾗにもってるし。

ガ━━━━（゜Д゜;)━━━━ン！　

ﾎﾞｰﾅｽ､ﾅｲﾉ?ﾌﾞｱｲｾｲ? ｿﾚﾊ､ﾔﾊﾞｲﾝｼﾞｬ･････

36の者です。
ヤマハの二次講師募集が今週あるのですが
やめちゃいました（＾。＾）/
やっぱり知名度だけで就職しても・・
本当にきつそうだし。
自宅講師のままにしよっ☆

>>42
元カワイの講師です。カワイも45さんの状況と同じです。
いえ、歩合の手取り率はヤマハよりもっと条件悪いと思います。
アルバイトの方がまだマシだと思います。
私は午前中アルバイト、午後はピアノを教えています。
手取りは少ないですがカワイにいるよりは生活が安定し
自由時間も多く精神的に満足できます。

私もカワイです。
５０の方のおっしゃる通りです。歩合はヤマハより最悪と思います。
それに入るとグレード地獄です。グレード受験料が高すぎる。
ただでさえ少ないのにほんと無くなっちゃいます。

本当、グレード地獄だね。月収３万ちょっとの人間に
一回１万２千円のグレード年に６回は受験しろ、と言われた時には
目の前が真っ暗になったよ。５級トリプルだけじゃダメだ。３級トリプルを
目指せ、って・・鬱。。受験料金とレッスン代金だけで、毎月赤字だよう。
生活できないどころか、生きていけなくて、２年で辞めたけど。

カワイは今でもドリマをさせられますか？会社命令の研修なら費用は会社持ちで
なければおかしいと思うのですが、なぜ講師の少ない給料からレッスン代を負担
してまでドリマのグレードをとらなくてはならないのでしょう。
何の役にもたたないのに。。。

>>49
講師の二次募集？YPかYE、楽器店の講師？
システム講師ではないよね？
二次募集するほど講師が足りないﾊｽﾞはないよな･･･

グレード試験の受験料は高いし、ピアノ、ドリマ、グループと
抱き合わせ受験しないと認定されないなんて会社は儲け過ぎ。

今はポピュラーピアノも受けないとダメと言われます。
丁度、私達の代からです。だから計４つのグレードを最低
５級まで受けなきゃならない。一体いくらになるんでしょう？
しかも景気の状態で合格ラインの上下がすごいらしい。。
受かったら歩合増やさなきゃならないから。
景気のいい時代は「え？」というような演奏でもばんばん
受かってたらしいけど、今は論文とかそれ専門でもない人に
評価されて、その人の考えと違うと落とされる。。。

>>42
カワイです。
私は週６日働いて１８〜１９万円のお給料です。
実家なので、この給料でも今のところは問題ないです。
始めの１〜２年目は厳しかったけど、それを乗り越えればなんとかなるような・・・
ちなみに私は４年目です。
OLの同級生のお給料事情を聞くと、涙が出そうになりますが。

>>55 56
げげっ！！そうなんだ・・・もっと大変になったんですね。。。

現役ヤマハシステム講師ですが
週５日稼動で給料は19〜20万です。
最初は12万くらいだったんですが
評判が良くおかげさまでここまで増えました。

ただシステム講師は仕事があまりに忙しく、辞めるつもりです。
YPになると給料は減るんだろうなぁ…

６０ゲット！！

＞５９
YPは給料激安だよ。人数にもよるかもしれないけど、
システムの半分もいかない人、大多数だと思う。

ヤマハのシステム講師１０年程前やってました。（４年間）
４・４・５のグレ−ド（Ｐ・Ｓ・Ｅ）だったけど、３級はとれって
言われるし、講座にも、レッスンも行き、今考えるとこっちも
ヤマハのいいお客さんだったなあ。

いい経験だったけど、疲れて個人教室に変わりました。
個人レッスンって本当楽。子供がいますが
いまも週２回８万程貰って、兼業主婦してます。
システムやってたので、ピアノ・エレクト−ンなんでも
やる人っておもわれていて、まあ良かったかな?
でも２度とシステムはできない。若く独身じゃないと勤まらない。

めんどくさいのでこっちでもｺﾃﾊﾝでやろうかな。
ｳｻﾞかったらｽﾏｿ
私も週５日稼動で20万前後かな。
今はグレード試験官の収入があるので、小遣い稼ぎになってる。
4年次でS3　E4　P5　です。
仕事やめるつもりでいるけど、E3はとりたいな。
エレクトーンはやめたくないと思ってる。
ボーナスと、安定した給料があればな。

＞６２
こんにちは。いえいえ、全然ウザクないっすよ。
俺も両方出入りしてます。
こっちのスレも盛り上げましょう！！

>>63
どうもありがとう。

ヤ○ハでは、最近その場しのぎの新コースが開設されてつらいです。
ヤ○ハの上層部、なんとかしてくれ。
あと何年もつか。

>>64
あ、むこうのスレにも書いた現役システム講師です。

その場しのぎのコース、なんだかすごいですね。
だいたい小さい子（2歳児とか）のコースは、音楽的にどうこういうよりは
進級させてシステムの在籍生を確保するためにあるような感じですね。
本当はどうか知らないし、内容はいいと思うけれど
実際営業の人はそう言ってた。とにかく生徒を増やすためだって。
自分がヤ○ハに入る前に抱いていた良いイメージ、だいぶ崩れました。

age

＞自分がヤ○ハに入る前に抱いていた良いイメージ、だいぶ崩れました。
わかる！！入る前の理想が高かった分、入ってからの失望感の
大きいこと、大きいこと。。希望を抱いていた数年前が懐かしいﾖ･･

＞６４，６５
赤リンゴのこと？？　なんなんでしょうね。
ヤマハのコースは無用なテキスト改訂がよくあったよ。
要するに弟・妹も教室に入会したときに、兄・姉のテキストをおさがり
を使えないようにするためね。だから弟・妹が同じコースに入会しても
テキスト買い直さなければならないの。
でも元講師にお友達がいると、「講師資料」のテキストやＣＤをもらって、
教材買わずにやってるＹＯ。

>>63
ヤ○ハの上層部、なんとかしてくれ。

残念だけどどうにもなりません。第一財団の上層部が一番やる気がない。
自分の任期中に仕事をうまくやり過ごして、退職金もらえれば
それでいい人達ばかり。または、あわよくば、本社（ヤマハ（株））の重役
のイスをねらっているか。そいつらみんなヨイショ名人。
いばりんぼ。仕事はアフォ。
真剣にヤマハや音楽教室の将来を考えている社員は
そのアフォ役員からしてみれば自分の足を引っ張りかねないので
出世できないしくみになっている。
財団はこのままだとかなりの確率で衰退します。まともな人はみんな
給料もらうためとわりきって最低限の仕事をこなすだけか、
他の会社にトンズラします。
最近マジ、２０代、３０代の社員の退職率がすごく多いの。
使えないジジィばっか。将来マックラ。
こんな会社どう思います？

>要するに弟・妹も教室に入会したときに、兄・姉のテキストをおさがり
を使えないようにするためね。だから弟・妹が同じコースに入会しても
テキスト買い直さなければならないの。

やっぱりそういうカラクリだったんだ！！なんかおかしいと思ってた。
あまりに変わるサイクルが早いから、なんの理由かと詮索してたよ。
しっかし、本当金儲け主義だな・・
＞最近マジ、２０代、３０代の社員の退職率がすごく多いの
ウチの楽器店も、まともな人は辞めていってる。で、使えない人ばかりいる。
一体どうしたら、この悪循環を止められるのだろう・・。私自身、ここに
いちゃダメだと思って早々に辞めた１講師だけど、どう考えても
＞出世できないしくみになっている、みたいなことがあるとさ、良い人
消えるよね・・どうしたらいいんだろ・・

>だいたい小さい子（2歳児とか）のコースは、音楽的にどうこういうよりは
>進級させてシステムの在籍生を確保するためにあるような感じですね。

こういうやり方で思惑通り生徒が集まるものなの？
今は幼稚園も３歳になったら入園できるし、幼稚園の音楽教育のレベルも
上がっちゃってるからグループでの音楽教育も行き詰まりって感じだけど。
あ、だから
＞最近その場しのぎの新コースが開設されてつらい
ってなるのか・・・。

小さき時に音楽教室行くのって
それなりに楽しかったけど
音楽教室の側になると
問題点ばかり見えてイヤになる。
不況で講師のグレードも受かりにくし
あからさまに講師の金を搾取しすぎ。
酷すぎる。

＞＞７０
そうだよ。
ヤマハ財団にとっては講師なんて格好の働きバチにすぎないんだよ。
ヤマハのやり方は、指導スタッフを利用して講師を適度にヨイショして、
イベントにかこつけて講師のつまらんステイタス 煽って。
（・・これで講師間ギクシャクしたりとかするらしいし）
ヤマハの理念と称して「きれいごとで何の役にも立たない」指導論ぶちかませて、
結局講師のこと金づるにしか、見えちゃいない。
ヤマハ財団の財源は音楽教室のピンハネ分に全てがかかっているし。

赤りんごもそうだけど、
アンサンブルジュニア、クルーズができた時点でもうこの会社はだめだと思った。
赤りんごなんて常時入会、常時退会でしょ？
一ヶ月単位みたいだけど。

＞７４
禿同。
アンサンブルジュニアで絶望したのに、
クルーズはないでしょ。
生徒を遊ばしとくだけ。
この会社もなりふり構わない愚の骨頂が赤リンゴかい？
それ以前に、おんがくなかよしにもうんざりきたけど。
手抜きと合理化はちがう。
商業主義はけっこうだけど、
はっきりいってもう手抜きとしかいいようがない。
結局儲からないでしょ。

ところで、赤リンゴの内容説明とか、
納得できるような研修とかちゃんとありましたか？

前から疑問に思ってたんですけど、
「一流エレクトーン奏者」みたいなひとって存在するんですか。

そもそもエレクトーンて何に使う楽器？

＞そもそもエレクトーンて何に使う楽器？
ＪＯＣです。

・・・エレクトーンって実は奥深い、いい楽器なんだよね。
ヤ○ハの使い方がもっとよければね。
商業に利用された悲しい楽器でもあるよね。

＞「一流エレクトーン奏者」みたいなひとって存在するんですか。
何をもって一流かな？　もしかしてヤ○ハがまつりあげている
エレクトーンプレイヤーって職業のことですか？

今日もこれから仕事にいってきます。
>>75
赤りんごの研修は受けてないけど、同期が研修にいったところ
「預かり保育所で音楽を使って遊ぶって感じ」といってました。
2歳時に講師2人で手をかけてあげるのと1人で担当するのと、
音楽的にはどっちがいいかってﾔﾊﾟｰﾘ2人だと思う。
でも月謝が安く気軽に入会できるコースにした時点で、
ヤ○ハの株、質を落とした気がする。
音楽を学ぶ人を探すのもいいけど、育てないとね。
みゅーじっくらんど→おんがくなかよしも同上。
結局音楽教育がどうこうじゃなくて、人件費削除したいだけなんだって思った。

＞「一流エレクトーン奏者」みたいなひとって存在するんですか。

そういう人でもご飯は自分で食べてはいけない。実質的には親に
養ってもらっているみたいだよ。だって毎日コンサートがあるわけじゃ
ないし、こういう人達も独立した業者と同じ。虚しいかぎりね。

８０ｹﾞｯﾄ!!!

＞７８
休日出勤お疲れ様です。健康第一、風邪には気をつけてください＾＾

＞＞７８
ヤマハも河合を見習ったんだね（笑）

>>78
人件費削除×
人件費削減○

>>82
恥ずかしいでち･･･
訂正ありがと。ｽﾏｿ逝ってきます。

age

＞イベントにかこつけて講師のつまらんステイタス 煽って

ハゲ動！！なんでピアノの先生達って、あんなにプライド高いんだろう。
まあ、そのプライドがあるからこそ、辞めないんだろうけど、それは
タダ単に会社側に操られてマインドコントロールされている
状態なんだろうね。いやはや、うまいこと、やられっぱなしだぁね・・

>>80
ありがとう
>>81
カワイは全然知らないのですが、そうなんですか？

>85
川上源一は医大だ。

>>73 >>85
＞イベントにかこつけて講師のつまらんステイタス 煽って

私も同意。
しかも、所詮ヤマハの中だけのイベントなのにね。
外部のコンクールなどに出そうとするといい顔されないし。
グレードなんかにしたって、ヤマハでしか通用しないもんなのに。
そういうの多すぎ。

JOCとかEF何の基準で評価してるのかさっぱりわからん。
ヤマハ内のイベントなのにね。

イベントが多すぎて辛い・・・

＞９０
昔は、講師と指導スタッフとの人間関係。大事なのはお互いの政治力。
１０年前に比べるなら、今はフェアになった方だと思うけどね。
ま、ヤマハ外でJOCとかEFは「何ぞや？」の世界だから、
あんまし関係ないかも知れないけど。

９１です。
９１は８９へのレスでした。訂正。

赤リンゴって体操教室よね〜。
いろんなコースができるけど、益々レベルを下げようとしているとしか思えない。
そうしないと生徒も集まらないし。

でも、楽しいだけ、趣味として。だったら別にいいんじゃな〜いって思っちゃう。
あんまり一生懸命やっても、お店からも、父兄からもうざがられる。
もう半分、悪魔に魂売りましたから（笑）

＞９３
＞もう半分、悪魔に魂売りましたから（笑

シャバに戻って来い・・あなたは本来は良い人のはず・・

>>93
悪魔に魂売る前に辞めたい･･･（ﾜﾗ
ぷっぷるちゃんに魂吸われたくないしさ・・・

>94
ありがと〜う
でも、悪魔に血を吸われて戻れないのでござる。

最近就職で悩んでるんですが、
やはりシステム講師になったらやっていくのは難しいですかね？
給料低いし割に合わないよーと知り合いの人がいてたのですが・・。
その前になれなきゃ意味ないですけれど・・・。

教えてみてやりがいとか感じますか？？

赤りんごは毒りんご・・・

＞９７
あなたは音大卒業生？ここの４５に貼ってあるスレッド見に行くことを
お薦めします。よーく考えてから就職してね。
まあ、子供の多い地域に住んでいるかどうか。
ドキュソの親がいる地域か（まあ、これは実際に接してみないとわからないが）
自宅が金持ちで、両親が、あなたが年取っても面倒みてくれる、お金をくれる
親かどうか。そのへんを、よく見極めること。
まあ、実際に入ってみて、驚くほどイベントその他で無給で働かされて、一度
病気になるのもいいんじゃないかな？いい社会勉強にはなるよ。
経験して疲れたら、またこのスレに帰っておいで＾＾

やった！！１００ｹﾞｯﾁｭ！！！

１００番げっちゅー！

＞１００
てっテメェ、、、

＞１０１＆１０２
数秒＆１分の時間差に烈しくﾜﾗﾀ・・みんな狙ってたのか（笑）

＞９７
システム講師に限らず楽器店の講師になりたいのなら＞９９さんの仰る
＞自宅が金持ちで、両親が、あなたが年取っても面倒みてくれる、お金をくれる
＞親かどうか。
これが一番のポイントですよ、親の理解を得られるかどうかが。

講師で月２０万円近く稼ぐ人もいますが稀な例ですし
最初は誰もがピーピーです。
娘の自立を望まない、求めないご両親をお持ちで
あなたがボランティア精神に溢れているタイプでしたら
きっと楽しい未来が待っていることでしょう・・・（フフフ・・・

今更な質問ですが、ヤマハのシステム講師とか楽器店講師とかＹＥとかＹＰとかって何が違うのですか？
ヤマハのＨＰなどを見ても、よくわからないのですが・・・
システム講師はグループレッスンしかやらないのですか？
あと、カワイにはそうゆうのはないのですか？
グループレッスンなどは、やはり教育科とか幼児教育科を出ないとだめなんでしょうか？

オニのような質問攻めでスマソ。

＞１０５
どれから答えていいのか、わからん質問だな（笑）
まあ、わかる範囲で答えるよ。

ＹＰ：ヤマハピアノ個人講師の略語。基本的に一対一で教える先生。
ＹＥ：ヤマハエレクトーン個人講師の略語。これも一対一ね。
システム講師：ヤマハシステム講師はグループレッスンをする先生のこと。
　　　　　　　基本的にはグループしか教えていないはずだけど
　　　　　　　色々な事情があって個人もそっと教えている先生もいた。

私はヤマハなんで、カワイのことは全く知りません。誰かカワイの人いたら
１０５に教えてやってくれぃ。
それと、教育科とか幼児教育科を出ていなくても、グループレッスン
やっている先生なんて、たくさんいるよ。ヤマハ側の採用ポイントとしては
どこの科を卒業したのか、じゃなく「何をやりたいか、どう教えたいのか」
だと思われ。私は声楽科出身だけど、システム合格したよ。でも結局は
ＹＰにいったけどね。こんなんでいい？まだ聞きたいことあったら
遠慮せずにどーぞ。　　

>>106の補足
システム講師＝ヤマハのシステムコース（幼児科、ジュニア科など）
を教える先生。
システムコースはエレクトーン上級科というものもあるので、
これは個人レッスン扱いです。

システムやってる先生の大体の卒業科
ピアノ、管、作曲、声楽、電子オルガンなど。
あとは幼児教育、全く普通の大学出身の方もいらっしゃいますよ。
ただシステムはピアノ、エレクトーン、歌はできないと、
仕事になりませんので、もし経験がなかったら後で絶対苦労しますので、
やれる時にやっておくべきです。

>>105
こんな時間にカワイですよ〜ん。
カワイはとりあえずグループも個人も両方できるように研修させられます。
（いいんだか悪いんだかですね。）
卒学科はまちまちですよ。
でも、やはり幼教卒の先生はなんとなくちっちゃい子の扱い方が理路整然と言うか、「あーなるほどな」と思うようなところがあるような気がします。
うまく言えないですけど、年齢ごとの内面のキャパをわかってるような・・・

でも声楽卒の私も頑張ってるＹＯ〜！

105ｼﾞｬﾅｲｹﾄﾞ･･･
＞１０８
＞グループも個人も両方できるように研修させられます

へえー。じゃあ、もしかして両方やってる先生もいたりするんですか？
ヤマハとは色々違うにゃー。

話題と少し違うのですが、私は３歳カラYAMAHAに行ってました。
小１の時に専門コースに入って、中１（小６？）で上級コース（？だったかな？）やら行って
中２で５級（ピアノ演奏）をとらされたんだけど...
弾くことばっかり教えられて、ずっとピアノがキライでした。
楽しさとか何にもなかったから。
そりゃ、あの当時はそれなりに楽しかったのだろうけど今思うと...半強制的に弾かされていたような？
別にプロ目指していたわけでないのになぁ。
というワケで私の記憶ではヤマハの音楽教室はあまり「楽しさ」は教えてもらえなかったような気
がします。
行ってたコースが悪かったのかな？

変な話ですんません。
もう結構前の話なんであやふやな点も多くってさらにｽﾏｿ（汗

あげてみる

カワ○講師について
直営なので全員本社の委託(契約）社員という立場

入社後
グループ・個人(ピアノ・ドリマトーン＝カワ○のエレクトーン）両方やります。
個人だけの人はベテランが大部分
グループやりたくない人が大多数なので
みんな個人onlyになろうとしてます。

その他大正琴・英語と音楽など多芸です。
というか無理やりやらされる。

一番の違いはヤマハみたいに事務員がいない場合が多いので
月謝の回収までやらされること
督促の電話も講師がかけます。

最近不況なので
生徒集めの電話がけ、チラシまき(ポスティング）まで
高校生の時給以下で手伝わされます。

>>109
私が務めている音楽教室は、ヤマハのシステムの先生でも、
先生に希望があれば、個人とグループと両方持っている方はいますよ。
その代わり、会議も両方出るので、ものすごく大変だと思います。

>>113
私グループとＥ科兼任＋楽器店のＰ個人も教えてるので、
会議だらけで体力的にかなりしんどいです。
何か一本に絞りたいんだけど、そうすると生徒いなくて給料減るし。（ﾜﾗ
きわどいところです。

元講師
ああ・・・やはり「赤りんご」は評判悪いなぁ。
体験いったんだけどどうもしっくり来ない。
上の子が「ゆうえんち」通ってるけどそっちの方がいいなぁ。
今度「なかよし」だけど本当は「ランド」がよかった。
でも、もうなくなるんだよね。残念。
こんな事言っていいのかな・・・以前より『質』が落ちている。
安くても低質ではよくない。
不況だし安価で通って貰おうとすると音楽の質がどんどん落ちるのだ。

講師で各自工夫していいものを与えなければならないのは
大変だろうなぁ。

「赤りんご」には正直みんな参ってますよ。
な〜にちゃんの方が良いよ。
音楽教室であることを忘れないとできないね。

カワイの人に質問。直営の契約社員っていうことは
カワイ講師全員に交通費がでるの？そして保険もついているの？
当方ヤマハなもんで、カワイのこと深く知らないので
そのへん教えて下さい。

>>115
禿同
月謝の額もおちてるが質も落ちてる。
>>116
保育所みたいだよね子供預かり所とか。

カワイは全員に交通費が全額支給されていました。ただ、
会議などは支給されないものもありましたよ。
保険は一切ありませんので国民健康保険に加入します。
こちらは全額個人負担です。
福利厚生が何もないのが悲しかった。

＞１１９
レスサンクス！
そうかぁ・・私はヤマハだけど交通費は一切出なかったあ。
（まあヤマハは各楽器店によって、そのへんの事情は違ってくるんだろうけど）
保険がないっていうのは本当に驚きだよね。ヤマハもカワイも。おかげで
新しく習い事をしようと思っても、国からの教育給付金もでないよ・・
（私達講師は保険ナシなので、給付金の対象外だそうです・・鬱）

ではでは、ここ見てる人でヤマハだけど交通費出てる人っている？

>>120
普段のレッスンの交通費はでますよ、ヤマハから。
楽器店個人の生徒分は、楽器店から交通費出してくれます。
研修とかもでますし、講座とかは一部免除。
でも発表会、楽器店主催のイベント、ヤマハのイベントetc.は、
交通費も手当ても出ません。
システムはみんな交通費支給されていると思いますよ。
120たんは違うのかな？

120っす。121さんレスサンクス！
そうかあ、システムは交通費でるんだ・・私ＹPだから出ないのかな・・

あの、ちょっとした事件を聞いてくれますか？
その昔、とある研修の場で「どうやらお偉いらしい指導者のスタッフ」
の一人がキツイ調子で「ヤマハ内ではね、システムが一番偉いのよ。
YP、YEはその下なのよ。要は、システムより格下なの、わかる？
あなた、YP？今やってる即興もロクに出来ないでしょ？」
講師研修の場で前に出されて、グランドピアノの前に座っている私と
もう一人の新講師にこう言った。
目の前には研修用の即興練習曲が。あまりに腹が立ったので
得意の初見で完璧に、しかも３回バージョンで弾いてやった。
「・・まあまあ、ねえ・・」だって。私はこの日から、ヤマハ内では
そういう風潮なのかと思って、あまりシステム講師の方々とは
接触を持たないできました。別に仲が悪いとか、そういうわけじゃない
けど、こういう事があったので、なんか・・・いやーな気持ちに
なっちゃって。。もしかしてシステムの講師の方々に「YPは格下よ！」
ってスタッフは言ったりしてますか？

１２２の続き
でも、ここのクラ板にきて、システム講師の方々が良い人達ばっかりで
安心してます。でも、、スタッフは、そのへん、なんて言っているのか
すんごい気になって。。

>>122
その指導スタッフひどすぎ・・・
私はシステムに比べてYPは格下だなんて思ったことありませんし、
今までにそういうことを言われたこともありません。
YPの研修で、即興やらされるんですか？何の研修だか・・・
YPのお仕事がどんな内容かよくわからないのですが、
（ｳﾁの楽器店はYP、YE採らないので）
幼児科がヤマハ教育システムの柱というぐらいだから、
そういう意味でシステムはヤマハへの貢献度が高いという意味かな？
それにしても腹立つね！

ｽﾏｿ
ｺﾃﾊﾝにするの忘れた。
124だす。

お〜い、ビクター！
いないの〜？
読んでばっかいないで、教えてＹＯ〜！

カワイです。ヤマハは大変そうですね。
カワイはどのコースでももてますが、ほぼ実力社会です。
そういう意味ではやりがいはありますが、給料バカみたいに安い！！きっとびっくりしますよ。
講師から金を巻き上げていく・・・それがカワイです。

結局、ＫもＹも基本は同じですね。
私の場合、いい時は一月、平均２５，６万はありましたが、今はついに２０万を切り、
一人暮らしで、世帯主ゆえ、非常に厳しい状況です。
今月、またまた減る予定です。
早く結婚して、週３日位働き、お小遣い程度の稼ぎで食べていきたいものです。

＞＞１２２
どっちが偉いとか、格が上とか・・・
言われた事ないですよ。
そういうのって考えた事もなかったなあ。
でも中には、いるかもね、すごく年配の講師とか・・・・

私も交通費は全部出てますよ。
発表会なんかも楽器店が出してる。
地区大会以上のイベントで生徒が出ると、
交通費プラス手当ても出るよねー。　

そうそう、６０００円いただきました。

カワイはやたらと講師に買わせますよー。楽器はねー車の会社も似たようなもんだからたまには買うけど、
まあ、本やらなんやらねー。
ちなみにカワイは、コンクール地区大会に生徒が出ても交通費自腹・・・。
今年生徒が地区にでるのですが、２日に渡ってなもんで私たちは泊まり・・・そして自腹・・・。

カワイはカワイそうです。

ｂあ−か

１３２さんのおっしゃる通り、使用頻度が極めて少ない本まで
カワイは買わせたなぁ。会議の時にみんなで合唱しようと
いうことになって合唱曲集まで買わされましたよ。
．．．オバちゃんコーラスはヘンな意味で迫力ありました。

ヤ○ハの話題でｽﾏｿ
赤りんごの体験レッスンもう始まってる頃と思うけど反応いかがですか？

今音楽と関係ない仕事してます。
安易な気持ちで就職したわけじゃないけど、はっきり言ってあんなに子供・学生の頃
好きだった音楽が嫌いになりました。
実際4ヶ月ほどしか在籍してませんでしたが、思い出したくない思い出もたくさんあります。

元ｋさん　　そんなにまで・・

>>137　4ヶ月で辞めたの？それって無責任じゃない？

>>139
禿同！×３

４ヶ月で辞めたっていいじゃん。
人それぞれの道があるんだからさ。

４ヶ月で辞める・・・・。
頭のいい証拠、
続けてもツライだけという事に
気づき将来を考えたということ。

生徒は可哀相だが
たぶん新人なんで少ないと思われ・・・・・。

＞４ヶ月で辞める・・・・。頭のいい証拠、
続けてもツライだけという事に気づき将来を考えたということ

禿道。１３７は利口。私、なんで６年もやってたんだろうって今でも後悔
してるもん。「なんかおかしい」と思ったら、潔く早めに結論出して
オイトマしたらよかった。だってそれだけ再就職活動、遅れたし、生徒にも
（ほんの何人かにだけ、だけど）「申し訳ないな」っていう気持ちが
あったから。でも救われたのは私が身体を壊したときに大人の生徒さん数人が
「先生、大変なんだね。先生がもし転職したら家でコッソリ教えてよ。
私、通うから」と言ってくれて、今でも土日に来てくれていること。
（平日は普通のOLやってる。）
ワガママだらけの子供や、上のレスにでてくるような逝っちゃってる親とは
違って良い大人の生徒さん達ばかりだから楽しくやってるよ。

１２６じゃないけど、ビクターの人間はいないのか？
そっちの話しも聞きたいな。講師でもいいよ。

ビクター音楽教室の正社員って
松下電器の子会社であるビデオはビクターの正社員と同じなの？

ピティナの話しも聞きたいぞあげ

＞１２２
そのヴァカスタッフは、指導スタッフ（ヤマハ社員）ではなくて、
指導スタッフが委託した研修スタッフ
（システム講師または５４３級グレード試験管）です。
こーゆー方々が一番たちがわるい。
社員でもなくて、バイト扱いのくせに
プライドだけは異常に高い。
まず、研修スタッフに「自分が選ばれた」ことに対して
素晴らしくステータスを感じている。
アフォかといいたい。

研修スタッフの中で本当に実力がある人は
正直、一握りしかいないけど、人間的に素晴らしくて
どんなことにでも相談にのってくれたりする。
頭がいいので何かの機会にちょっと会ったりすると
必ず「がんばってる？」って声をかけてくれる。

でも本当にそんな人は研修スタッフの２０人に１人もいないだろう。
他の１９人はみ〜〜〜〜んな「勘違い」。
そんな奴らは無視しましょう。

研修スタッフって、きっと自分の生徒にも、
上から見下したような態度で接してるんだろうね。
普段の人間性が、レッスンにもにじみ出ちゃうんだよ。

＞＞１４８
講師に対する陰険な態度と、生徒・保護者に対する態度を
１８０度使い分けているんだよ。同僚に友達は少ないけど
保護者からは神のようにあがめまつられてたりする。
中でも最上の態度はヤマハ社員と男向け。
声が２オクターブ高くなるのは当然です。
すげーよ。

＞１２２
システム講師は、「システム講師という仕事に誇りをもて」と
ヤマハという組織から異常なまでに洗脳され続けているから
YP・YEは格下にみられても仕方がないかも。
それはヤマハの策略のせいだ。
なんてったって、ヤマハ財団の主資金源は、幼児科をはじめとする
ヤマハ音楽教室システムだからね。

でもめんと向かって１２２さんが言われたようなことを言うのは
そいつそうとう頭が悪い。ヤマハ病と診断しましょう。
特効薬はヤマハ財団解散以外にありません。

男にこてんぱんにふられても、ヤマハが人生の支えになっているから
プライド高く生きていける人たちなんだから。研修スタッフはね。
志高く「講師を指導する」という仕事をしている
「選ばれた人間」という幻想をヤマハに植え込まされている。

どこかのカルト宗教やネズミ講と同じ構図。

そいつらに希に彼氏が出来たり、結婚話があったりすると
急に子供のように無邪気にはしゃいだりして、マジきもい。
研修中の態度が妙ににこやかにやさしくなったりする。
若い講師はそれを見て「私たちはあーゆー風に見苦しくなる前に
壽辞めしようね・・」と誓い合う。誓い合ったうちの一人が
十年後、バリバリの研修スタッフになってたりもする。
もう笑えない。

>そいつらに希に彼氏が出来たり、結婚話があったりすると
急に子供のように無邪気にはしゃいだりして、マジきもい。
研修中の態度が妙ににこやかにやさしくなったりする。
スゲ−！！私が前いた所にまさにこういうのがいた！
ソックリだー
やっぱり他にもいるんだね。
・・・って同一人物だったりして・・・。

３５歳でも処女率高しと思ﾜﾚ｡

>>151
絶対そう思う！

＞＞１５０
・・・九州支部？

残念！違います。
でも、どこにでも居るんだね。

＞１５４
どこもいっしょなんだね。
ウンザリ。

＞３５歳でも処女率高しと思ﾜﾚ｡

そうそう！特に、中高と、女子高で付属でそのまま音大に来た
先生達！「男？そういえば。。小学生の時に会話して以来、まともに
話したことないかも」だって・・・唖然としたよ。。

１２２です。元関係者さん、ありがとう。なんだか救われた気持ち
になりました。あの時は「なにくそ！」って思ったけど
１〜２ヶ月はくやしい気持ちが消えなくて本当に腹が立っていたんです。
すごく嫌な気持ちのまま、生活していたことが悪い思い出として
残っています。。。
講師の方の何人かや研修スタッフ
（なるほど、研修スタッフっていうんですね）
のほとんどは、本当にヤマハ洗脳にかかっているとしか思えないほど、
変ですよね。常識の枠からはみ出ている、というか。。
＞声が２オクターブ高くなるのは当然です
こういう人、周囲にいました。見ていて吐き気がするほど嫌でした。
なのに、生徒や親からは評判がすごく良くて・・・
本当はとても意地悪で性格が悪いのに、大事なところではニコニコして。
もう実名だしてしまいたいくらいの先生です。まだ講師やっているん
だろうな、、怖い怖い。。

ｋ社にて３年目です。ここは最悪。
音楽＋ピアノを教えることはやめたくない。でも、個人教室だと
募集が難しい。そこで会社の生徒、すこーしずつ頂いてます。
ばれたら当然チョキン！そんときは、みんなを連れて。
生徒と親がついてきてくれるよう、信頼関係を大切にしてます。
ばれないようにすこーしずつ年２，３人。
モラルには反してるけど、あれだけただ働きさせられて、愛社心
もないし。汚いけど、利用されてる分、利用させて頂いてます。

>>147
私はむしろ指導スタッフにアフォが多いと感じる。
>研修スタッフの中で本当に実力がある人は
>正直、一握りしかいないけど、人間的に素晴らしくて
>どんなことにでも相談にのってくれたりする。
新講師から4年次までお世話になった研修スタッフがそうだった。
本当に尊敬できて、教え方も上手くて、人望も厚くて、
とにかく研修が楽しかった。
JOCとかで会うたび、頑張ってる？って声かけてくれてさ。
憧れの人でもあったけど・・・今年結婚退職。
あの先生の講師生活は、私達からみたらとてもうらやましかった。

>>158
そうやって利用しないと損だよね。（ﾜﾗ

１５７さん、
＞実名だしてしまいたいくらいの先生です。
その先生、ヤマハ的に有名人？
もしよかったらイニシャルトークお願いします。
今とっても笑いたい心境なので・・。

現役ヤ○ハシステム講師さん、
＞憧れの人でもあったけど・・・今年結婚退職。
フツーの人はフツーに結婚するものです。
この世界特殊なお局だらけだから・・・。

＞私はむしろ指導スタッフにアフォが多いと感じる。
ピンポンピンポンピンポーン！　まさにその通り！
指導スタッフの鏡のような超人格者も確かに存在するが、ごくごく少数派。
まともなやつほどドンドン退職・転職するから、
いばりんぼの使えないジジィばっか残る。
もしくは、かしこくヤマハの組織をあきらめきって
「指導スタッフ」というサラリーマンをこなす。
頼りないように見えて、実は実力もちは結構いるよ。

反対に、大多数のアフォ指導スタッフは
まずトンチンカンなことばっかり言って、
都合が悪くなると逆切れする問答無用野郎。
こいつらは無視すべし。
一番タチが悪いのはいかにも講師の気持をわかってくれてるような
親身なふりして、結局アドバイスのかわりに理想論掲げて自己満足して逃げるヤツ。
当然何の解決にもなってなくて「はぁ〜？」って感じにさせられる。
しかし、確実にこちらが一本とられている。

そいうヤツほど出世して、世渡りうまくてディレクターのような統括的立場になる。
現場はたまらん。

そんな指導スタッフ、システム講師なら誰にでも心当たりあるっしょ？

>>161
あるある！！！
>一番タチが悪いのはいかにも講師の気持をわかってくれてるような
>親身なふりして、結局アドバイスのかわりに理想論掲げて自己満足して逃げるヤツ。
>当然何の解決にもなってなくて「はぁ〜？」って感じにさせられる。
思い当たる人がいるよ。
エリアスタッフから違うところいったな。出世かな。
自分のエリアから抜けてくれてホっとしたけど。

１５７です。１６０さん、
みんなで実名大暴露大会しましょう！！！！
・・って、、したいけど、やっぱ怖いよー・・
っていうか、実名出したら削除依頼されますよね？えーん、
のど元まで名前が出掛かっているというのに。。
ヒントとしては、・・・北日本です・・・これでご勘弁をっ！！
（と言ってダッシュ！といいつつ、また来るかも・・へへへ（笑）

他の楽器の講師で男の講師がいるでしょ？
あいつらって講師食いまくってる。
関西にいるんだ。そういうやつ。
他の地域にもいる？
ちなみにそいつは既婚だけどね。

＞１６４
誰？講師なの？調律師なら、そういう人知ってるけど・・

>>164
本当に？？？
私の知ってる人だったら怖い…
もしかしてその人管？

＞１６６
ん？私が知っている人はピアノの方だけど、、
もしかして、管にもそういう人、いるの？

元K講師です。
私が４ヶ月で辞めた理由はいろいろあるけど・・
大学でVn専攻してたんです。ピアノは副科でやってたんですが「副科にしてはちょこっとは弾けるかな？レベル」くらい。
面接でも「Vn生徒はたくさんいるから」と言われて採用になったのに、実際はVn生徒なんて
いい教室（青山など）にしかいなく、自分の担当教室（都内）には一人もいませんでした。
その上、やらされるのはグループ、ピアノ専攻バリバリの生徒、おまけにドリマまで！！
上司には常に「ドリマのグレード取れ」「ピアノ講師グレード取れ」と強要され、挙句の果てには
ドリマのレッスンも他の先生から受け、給料から控除されるという始末・・・
毎日、グループレッスンの伴奏の為（ある年齢のグループレッスンでは４５分間、先輩のアシとして
ピアノ弾き続け、とにかく音楽を絶やさない）夜中まで伴奏の練習、個人の生徒には楽譜を
先に購入し、レベルの高い生徒にはそれなり用の曲を自分でも練習し、レッスン代を収集したり・・・
そこまでやって「はっ？！？！」っていうお給料。。
「やっていけない。もうイヤだ」と思うのに、そう時間はかかりませんでした。
私の場合、何故かグループが多かったので３０何名の生徒だったのですが、生徒さんたちに
対して「無責任だな」と思う反面、「自分がイヤダ　イヤダ」と思いながらレッスンをし続けて
いて「いい音楽が教えられるわけがない」と思い、辞めさせてもらいました。
その後、米国留学をし現在は通訳系の仕事をしています。「こういう人生もありかな」と。留学中、あっちの音楽大学なども見に
行きましたが、みな好きだから音楽をやってる　という感じが本当にして羨ましかったです。
今では音楽は、よい「趣味」になっちゃいました。

>>168
>生徒さんたちに
>対して「無責任だな」と思う反面、「自分がイヤダ　イヤダ」と思いながらレッスンをし続けて
>いて「いい音楽が教えられるわけがない」と思い、辞めさせてもらいました。
私もそんな理由で今の仕事なんとかしたいと思っています。
あちらのｽﾚにも是非いらしてくださいませ。

＞１６９
どうもありがとうございます。
なんか励まされました。
あとレス、見にくくてｽﾏｿ。

＞＞１６５
私の知ってる人は打どすえー。
気付けましょう

ちなみに生徒も食ってる模様

＞１６８ｻﾝ
大変だったんだね・・お疲れ様。なんだか昔の自分見てるみたいで涙ﾃﾞｿｳ･･
１６９ｻﾝのいうとうり、もうひとつの
スレにもおいでよ。ピアノ講師やめた人達たくさんいるよ。

財団のスタッフは結局サラリーマンだもんねー。
ちょっとかわいそうな部分もあると思うわ。

講師の指導スタッフは、怪しい人も多いよねー。
口が上手くて、理想論ばっかり。
そういう人の生徒ってｶﾅｰﾘ弾けないんだよね。
グレードとかで来ると大変。

>>174
財団のスタッフ、見るたびにやせ細っていってかわいそうになるよ・・・
休日ほとんどないらしいし、おそらく安月給なんだろうね。

＞＞１６３
北日本？　ピアノ系？

＞＞１７５
財団の指導スタッフ、離婚率高し。
特に支部はね。休日はまず休めない。
よく若い講師とできちゃう。
それに彼らの月給、講師さんタチが血と涙で稼いだ謝礼の
ピンハネ分から支払われてるんだよ。
何人かのお偉いサンは、経費青天井だし。
どこぞやの会社や役所に比べるとかわいいもんかもしれないけどサァ。

１６３です
＞財団のスタッフ、見るたびにやせ細っていってかわいそうになるよ・
昔、私の担当者「初めまして！」って自宅訪問に来た時、ものすごく
生き生きとして元気だったのに、ついこの前「すみません・・担当者変わり
ましたんで・・」と死にそうな声で電話がきた。入院するらしい。。ｶﾜｲｿｳ・・
＞北日本？　ピアノ系？
ピアノです。ちなみに、この人、離婚歴あり。
しかも相手は両方ピアノ講師・・（笑

＞何人かのお偉いサンは、経費青天井だし

それが一番ムカつく！！！！社内で大きな顔してニコニコ歩いている
お偉いさん達に、講師の私たちがペコペコしている図は、なんとも
いえない変な図だった。あいつらクビにして、講師にその分
無休で働いている分の少しでもいいから、給料払えっつーの！
・・ごめん、興奮して文章おかしい。。でも本当に腹が立つ！！

ヤ○ハの関係者さんみてるのかな？
財団と連絡がとりたくて何度も電話してるのですが。
何コールしても誰も出ないんですよね。
お願いだから電話に出られる人員くらい確保してください。
連絡とってお話しないと、こちらの仕事が進みません。

そんなはずないと思うけどなあ。
本部なら平日１０時〜１７時４５分までは必ずつながるはずだよ。
もしどこかの支部の不手際であれば、本部に電話してごらん。
しかも相当怒りの声で。一から十までちくってやるぅ・・という意気込みで。

>>180
わかりましたー本部に電話してみようっと。
かけてもほっとんどいないけどね。（ﾜﾗ
かけるべきところにお金かけないで、どうでもいいことにお金かけるなや･･･。
赤りんごの開発するなら、他に現コースの見直しとかすることあるでしょ。
開発費の方が、相当かかると思うけど、どういう考えなんでしょうか？

そうそう、アドバンスのテキストなんてださださ…。
一番長く続けてくれた生徒のためにこそ、もっと教材研究して欲しいものだ。
アドバンス、上級アドバンスなんて、ビデオ研修のみ。　ほとんど先生まかせ。
これってちょっとやばくない？
新規開拓ばかり考えないで、在籍生の事をもっと考えろ！　ってんだ。

あげます

ほんと、アドバンスとＪ専のテキストは最悪だね。

だって今あるコースのまんまだと
ヤマハ財団は確実に滅亡の道をたどるのみ。
新コース開発は、滅亡のペースを加速させるのみ。

赤りんごは、とうとうそこまでって感じ。
目先の現金集め。
進級につながるとも思えないし。
Ｊ千テキストのおざなりさは今のヤ○ハのＪ千に対する力の入れ方に比例する。

Ｊ千は、源一爺のつくった夢のコース。
ＪＯＣに直結してたし。
源一爺が引退した現在、今の幹部にとっては
どうでもいいコースになりさがった。
今の夢のコースはマスタークラス。
奥様シキリだからね。

講師・社員はやってらんないってこと。

Ｊ専入っても、伸びる子はクラスに１人いるかいないかって感じ。
ほとんどは卒業後はただの個人レッスンについてるみたい。
上級行って小学生の間に５級取れるのも一人いればいいほうじゃない？
でもあまり早く５級取っても、もし講師になりたいなら、採用試験の時
間あきすぎて無効になるのよねー。　早く取ってもい〜みな〜いじゃ〜ん。
ま、もっとどんどんお布施払って、上の級取っていくんでしょうけどね。

＞お布施

この表現、ワラタ。

お布施の額によってポジションが決まっていくんだね。
宗教団体とイッショダネ。

ヤマハには、伸びそうな子は入って来ないということだし、
入らない方が良いんだな。
ヤマハもそれを望んでいるんだね。
質より量。
だからＪ専の生徒より、赤リンゴの方が大事。

でも、ＪＯＣの規模がどんどん縮小されて行くのはチト寂しいなあ。

アンサンブルジュニア・アンサンブルクルーズも、何だかつまらん。

>>193
でもアドバンスの曲に比べたら、まだ楽しい曲はある。ＣＤもある。
アド上級なんて、音源すらなく、曲も古いＪＯＣの１部分とか、
今の子達には全然楽しくな〜い。　なんだか〜…。

yamahaの教室ってクラビノーバしか弾けないの？

それはＰＭＳの教室じゃないかしら？
普通の教室はグランドピアノのレッスン室もありますよん。

>>194
AD個人でピアノとエレクトーンの生徒いますけど、
ピアノはCDあるのに、エレクトーンはなんでCDがないのだろう。
とっても困る、エレクトーン個人にこそCDが必要なのに。

>>197
私はＡＤ個人のエレの本は年１冊２、３曲くらいしか
やらないよー。（つまり１冊は飛ばす）
おもしろくないもーん。市販の曲集を併用してやってまっす。
せっかく楽器持ってる子なんかやっぱリズムジャカジャカやる曲
弾きたいみたいだしー。

>>198
うちもエレクトーンレッスンと並行してやらせてるんだけど、
やっぱりリズム物のほうが楽しくなっちゃって、
アドバンスの教材であるエレクトーンレッスンがおろそかになるよね。
だからエレクトーンレッスン２曲仕上がったら、
グレード対応のできる、FDつきのものをやるという感じで。
ADの教材として楽譜がある以上、
飛ばしたりとかできないなーって思ってます。
クラシックやらないと力つかないしね。
でもピアノ曲に無理やりベースつけたのとかで、
編曲はなんとかしてほしいです、はい。

Y関係者でございます。体験レッスンしてもなかなか即入会は有りません。
「赤りんご」ですが熱心そうなお母様は子供が「やりたい」といえば
その場で入会する方がちらほらいらっしゃいました。
「おとのゆうえんち」よりやっている事がわかり易いのか、
体を動かしているから何だか一生懸命やっている気分になるのか
月謝の安さに惹かれるのか…

私は個人的には「おとのゆうえんち」の方が好みです。

↑
シロートの理解力なんて所詮そんなものさ。
よってこの国は滅亡への道を歩み始めることであろう。。。
なーんてゴメンネ。
でもどうしてこんなことになっちゃうんだろうね。
フケーキが悪いのか・・

へへへ・・・ピアノの先生って優雅に見えるが結構ドロドロしてるのねぇ〜。
はじめまして！小学２年、ヤマハに通ってます。
今度の進級でアドバンスへ行こうか迷っております。先生は全員アドバンス
に誘っているみたいです。
私はピアノ、なーーんも解りませんし他のお母さんのように教えることも出来ません。子供の才能？ない、ない！！
しいていえば、私より（幼稚園でカワイ）覚えることが早いのと、音楽が好きな
だけです。ただそれだけ。でも、子供の性格が個人では刺激が無く、練習しなくな
る気がしております。どちらにせよ中途半端にピアノが終わるならグレード取れた
方がいいのかな？とも考えます。でも、レス読んでますとヤマハの存続の危機？
じゃあ〜グレードの価値ってあるのかなぁ？説明会では履歴書にも書けるとい
っておられてが・・・習い事もいろいろやってるし、時間が無い！！
２万弱の月謝もキツイ！！どなたかアドバイスお願いします！！

＜２０２
グレードは履歴書には書けないよ。国家試験でもないし、一般会社では通用
しないですんで。あくまでヤマハ内だけで通用するものです。
私、面談で「グレードってなんですか？」って聞かれましたよ。
あなたのお子様が将来ヤマハの先生になるんだったら必要ですが
それ以外なら必要ありません。

グレードが資格として通用するのは各社内の問題だと思うけど、音楽の上達は
目では見えないので、確かめる意味での取得はありなのでは・・・。

＞・ピアノの先生って優雅に見えるが結構ドロドロしてるのねぇ〜
音楽は天上界のもの、ピアノの先生は娑婆に住んでいる。
人間の世界はドロドロしているものだからね、それがフツー。

赤りんごって担当した先生によると、１レッスンで１，２Ｋｇはやせるそうです…。
ダイエットしたい人にはお勧め〜！！　　…かもよ。
それと朝からテンション高い人にもお勧めー。　…みたい。
わたしゃー、むりだわ。

体験レッスンに年中児を連れて行った母です。
レッスン内容はそれなりに楽しそうだし、先生もちゃんとしてる。
なのに、集まったお母さんたち...。
下の子を放牧中で先生の品評会、私語多すぎ。
自分の子が何をしているのか見ようともしない。
グループの中に一人奇声を発するお子さんがいて、レッスンは
そのたびに中断。
その子のお母さんは下の子に授乳中。
もう、何が何だか...。
ウチの子は「奇声」に殴られてしまい、我慢ならずその場で帰りました。
それいらい「ヤマハ＝託児所」に近い認識です。
大人数で揉まれた方が楽しいかも？と思い期待していたのですが、
結局個人教室にしました。
「教室」なんだから、入室テストがあっても良いと思うんですが
こちらを拝見する限り、ムリかな...。

これは講師側からのお話でした

２０２です。２０３さん、２０４さん有難うございます。
先日も９級グレードがありました。楽譜が読めず心配してましたが
なんとか終わりました。そのからはOntsuの「いつも何度でも」を
弾けるようになりました。２０４さんの言われるように確かめるための目安と
考えます。グレードも良い経験になったと思ってます。
そりより、アドバンスのテキストはそんなにいけてないんですか？
子供の音楽教材では優れていると思っていました。？？？
あと、先生によってかなり進行、内容が違うのは何故ですか？「最終的に目指す
所は同じです。」と言われたけど・・・アバウトな答えで・・・
今度、アンケートに書いてみます！！

アドバンスのテキストは選曲が、クラシックとＪＯＣの曲のみで、今風の曲は
まったくないのです。　だから面白みがない。　まじめーなテキストです。
おまけに和音付けの曲なんて、上級になると４級でも受けれそうな和音進行とか
でてきて、６級のグレードに直接結びつきません。　できる子にはそれなりの力は
付くと思いますが…。　要するに今のお子様向きではないって事ですね。

>>208
>あと、先生によってかなり進行、内容が違うのは何故ですか？「最終的に目指す
>所は同じです。」と言われたけど・・・アバウトな答えで・・・

それは教える相手が違うからです。　いくら同じ内容でも相手が違えば
まったく一緒というわけにはいきませんよ。
これは自分のクラスでもそうです。　同じテキスト使っててもクラスによって
進めかたは多少変わります。
よく弾いて来るクラス、さっぱり練習して来ないクラスなど、相手に合わせて
レッスンしますからね。　だから先生が異なれば違うのは当然ですよね。

煽るわけでもなんでもないけど、202=208さんは本当に小２ですか？
二年生が履歴書を気にするかな？
>子供の音楽教材では優れていると思っていました。？？？
まるで親がいうような言葉がズラズラ出てくるもので。
親御さんということならわかるんですがね。

>>211は何を言ってるんだ？
小２っていうのは子どもの年齢でしょ。

202に
＞私はピアノ、なーーんも解りませんし他のお母さんのように教えることも出来ません。
＞子供の才能？ない、ない！！
てあるでしょ。
あのレスからは他に202さんが「幼稚園でカワイ」に通っていたということも読み取れるし…

アホか！
子供と一体化したDQN親だろーが！

>211 私202=208じゃなくてちょっとレスしちゃうけど
小学２年生のお子さんをヤマハに通わせているお母さんなのでは？
私はずっとそう思って読んでいたんですが。

ｽﾏｿ
読解力なさすぎ･･･
>>212
書いたのが小２と思ってたの。
逝ってきます、探さないで下さい。

↑了解、たまには帰っておいでね。

＞＞２０８
進度や内容の違いは、クラスによる、ってのはもちろんありますが、
はっきり言って、講師の音楽力の違いでしょう。
「最終的にめざす所は一緒」というのはヤマハの逃げです。
講師の能力が違いすぎるのだから、同じようにできるわけがありません。

アンケートに書いても無駄ですよ。
ご自分の目、耳で講師を判断してください。
ただ楽しく続けば良いのなら、あまり必要ありませんが・・・・

本当に優秀な先生ってのは、どうしようもなくできない子でも
その子なりのいい所を見出し、それなりのレベルに引き上げる事ができる先生だと思います。
自分が優秀でも相手に合わせられなければだめです。　

>>218　賛同。
ただ218を読んで「そうそう！」と思ったそこの親御さん、
何もかもが講師に責任があると勘違いしちゃダメだよ。
あくまでも　＞＞どうしようもなくできない子
であって　　＞＞どうしようもなくやらない子（家での練習＆レッスン中の態度）
ではないからね。
ココントコヲ自問自答してから講師批評をしてください。
我が子がそこそこ頑張っていると思うのに伸びがイマイチならば
それは講師の責任です。
子育て最終責任者である親として勇気ある判断ご決断を。

＞２１９↑ｲｲｺﾄ言うねえ！うん、あなたはなかなかｲｲ部分をついているｿﾞ!

ところで２１５、逝かないでいいよ。私も、あの文章読んで「はあ！？｣ｯﾃ
思ったよ。だって、どう考えても、あの文章の冒頭は、理解不能だろう（笑）
＞子供と一体化したDQN親だろーが！
この言葉で「なるほどー！」と理解した。よく教室内で見かけた
親子のパターンだよ。

220さん、ほめてくれてありがとう、正直に単純に嬉しい。
自分の事は棚に上げる親子に苦労していたもので・・。
まあ、あの文章は分かりにくかったよ、最初私も215のように
カン違いしたものね。
215さん戻ってきましたか？

子供の頃、ヤマハ行ってました。
私はすごく楽しかった。
親も、私も音楽の道に進むことを考えていなかったので、
そのままレッスンしてました。
６年生で５級を取りました。
その時の先生は、ずっと「音高、音大を考えるなら言いなさい、ヤマハだけじゃダメだから」
みたいな事をこそっと言っていたらしいです（母談）

伴奏付けしたり、即興したり、作曲するのはヤマハだけなのか〜
って分かったのが、中学になってから。
ピアノ個人の子は伴奏付けもオブリガートをつけるのもできませんでした。
私とは違ったレッスンをしているのだから、当然です。

今、普通のＯＬですが、私はヤマハでも、別に良かったです。
楽しむには良いと思うのですがねえ。
個人のピアノとかだとやめちゃう子多いし。
今は変わっちゃってるのかなあ。

222さん、良い先生に恵まれてよかったですね。
あなたってきっとヤマハの理想の姿なんだろうな。

小学２年の子供をもつ母親です。・・こうでした・・お許し下さい。
２１５さん〜カムバック〜〜〜！！私が悪いんじゃ〜！！
皆さん、ご親切にありがとうございます。教材の内容も別に悪い物ではなく
安心しました。今の先生はやさしい先生で、カデンツ・スケール・伴奏付け
などに時間をかけるためかテキストの進みは遅いようです。（他のクラスの比較）
でも、家の子は伴奏付けが好きなため内容は満足してます。
サウンドカーニバルなどやはりベテランの先生のクラスが良い曲を選ぶことが
出きるのですか？私達はディズニーでした。
あと、テレビの主題歌、モーニング娘・スマップ（アンサンブル）はどうも・・・

それから、私は「先生が悪い」「ヤマハはダメ」なんて思う勘違いの親とは違うん
で安心して下さい。２１８さんの言われること納得です。
でも、勘違いの親がヤマハに多すぎる！！ヤマハを辞めた親子も！！
あっちの子もこっちの子も将来ピアニストで笑っちゃいますよ。ホントに・・・

>>224
あなたが良い人だとは分かったのですが
文章はイマイチ分かりにくいデスナ。。。
レスしたくても何をカキコすればいいんだか。。

＞「教室」なんだから、入室テストがあっても良いと思うんですが
こちらを拝見する限り、ムリかな...

うんうん、わかる。私は個人講師だからいいけど、前にシステムの先生の
体験レッスンに偶然出くわしたとき、そのあまりの落ち着きのない子供達と
それを叱らないまま私語をしている親御さん達に度肝を抜かれたよ。
そして、そのシステムの先生は、青い顔しながら、なんとかレッスンをこなし
てたけど、笑顔はあきらかに引きつってた。その先生は神経を病んで
システム辞めて個人に移ってきた。個人も個人で大変な部分もあるけど、
グループはその１００倍大変なのではないかと痛感したよ。

>>226
グループと個人両方やっているＫなら分かる。
１０００倍大変。

＞２２７
特に幼稚園教場のとき大変だったＹｏ。
変に広い講堂みたいな場所でやってたんだけど
子供達が我が物顔に走り回って。
親もついていないし。

＞２２７＆２２８
マジっすか・・・ご苦労、お察しいたしﾏｽ････

お母さん、レッスン中の私語は、やめてくださーい！！！

ああ、直接言ってみたい・・・。

>>２３０
小学校の授業参観でさえ、おしゃべりが我慢できない親が
かなりいるんだよね。
うるさいな、嫌だな、と思ってちらっと見ても
知らん振り。目が合ってるのに。
担任がそれとなく言ってもだめ。まいります。
だめもとで、紙に書いて貼り出すなんてどうでしょう。
あくまでだめもとですが。

age

>231
学校でさえそうなら音楽教室で親のお行儀を期待するのは
もっと難しそうだね・・。
「お金払っている！」意識も強そうだし。

>>233
母親の必要外の私語＝子供のレッスンに参加とか協力する気がない、ってことだね。
締め出しにしる！といいたくなるねぇ。でもそうもいかないか。

松居慶子さんの旦那様が雑誌の連載で書いた話。
「母親の固定概念がない国？の母親の顏」のところに注目。
米の音楽教室はこんな感じらしい。
８年前、上のお嬢さんがまだ小さい頃の話だが、一応参考までに。
ttp://www.planetjoy.co.jp/matsui/kazu9403.html

今の母親って、どうしてダメ母が多いんだろう・・。私が小さい頃、
小学校とかでの父母参観日の時なんて、私語をする母親なんて
誰一人いなかったし、ましてや学級崩壊なんてなかった。
学校の先生、ピアノの先生は絶対的な存在だから、子供も親も、すごく尊敬
して、礼儀正しく接していたのに、今の親ときたら。。
子供かわいさのあまりか、何があっても子供をかばい、何があっても
「ウチの子が正しいんですっ！」・・・・日本も終わりだな・・。。

>>235
てめーのかあちゃんはどうよ？
マンコゆるゆるのくっさいくっさいじゃねーだろーな。（藁

グー○○よりましだろ。（ｗ

>235 禿同！
どこからおかしくなっちゃったんでしょうね。
先日も保護者会で「ウチの子、お友達に不満はないけど
先生には気に入らないところがあるって申しますのよ。」
と発言していたお母様が。
耳を疑ったＹＯ！
そういう発言をするなんて「恥ずかしい」という感覚が
既に無いんでしょう。
子供相手の仕事は何であれ本当に大変な時代になったんだと
痛感しました。

最近は、良いことも悪いこともいろんな情報を知ることができる。
で、教師は馬鹿だの情報が錯綜している。
結果、学校の先生は馬鹿だと母親は思う。
それを子供に日ごろから言っている。
学校を重視しない人間の誕生。
世の中に浸透して行く。
加えて親が大人になりきれていない。
子供が子供を育てる。
放任、自己中心人間が多い。
などなど。

うちの子、2歳になるちょっと前から、おとのゆうえんちに通ってました。
しかし、おんがくなかよしコースに進もうかどうか悩んでます。
まだ、エレクトーンの椅子にずっと座れる保証がないし、
1年早かったかな？
子供は楽しんでいるけれど、親の私はいつもはらはらしています。
なかよしコースは先生も1人になるし、これも不安の１つ。
先生や他の子に迷惑かけそうで・・・。

赤りんごはそこの教室ではやらないそうなので、
留年してもまだ同じ事の繰り返しだろうし。
今度の体験入学で、合わなそうだったらやめよう。

>>240
講師です。
２歳前から、おとゆうというのは、ちょっと早かったかもしれませんね。
年齢的に無理、という部分もありますし。

実際にお子さんを見たわけではないので、一般論になりますが、
「椅子にじっと座っていられるだろうか」
「他の子に迷惑をかけるのでは・・・」
という心配を感じているお母さんのお子さんの場合、
大丈夫だったことが多い様な気がします。
（つまり、本当に困った子ちゃんの場合は、お母さんも困った人だったりする）

半年待って、秋組のおんなかに通うとか・・・。
開講があれば、ですけどね。

>>235
私はバブル社会の影響かなって思う。
ちょうど今の母親が結婚前に仕事していた時代って、
バブルの時期で楽してお金稼げたもの。
あとは親のスネかじりで（親の収入がいいから）働く必要なかったとかね。
社会にでてないお母さんほど、DQN多い気がする。
仕事やってるお母さんは、やはり話しがしやすいと思う。

>>241
そうですね、ちょっと早かった気がします。
半年休んで見るのもいいかもしれません。
体験のときに相談してみます。
ありがとうございます。

適齢であるコースより上で通わせたい親多し。
いつか自滅する事が多いのでやめて欲しい。

２歳児で幼児科いってじゅにあ科2年の後適齢で専門コースという
男の子もいたが・・・

>>244
胴衣
中にはちゃんとできる子もいるが、
ほとんどはクラスの迷惑。
早く初めても、結局は同じ事。
または、嫌になって辞める。

＞社会にでてないお母さんほど、DQN多い気がする

烈動！ウチに来ていた生徒の親でも、きちんと働いているお母様方は
態度がすごく良かった。１社会人としてのモラルがきちんとあるし、
「面倒みていただいてありがとうございます」っていう感じ。
逆に学生時代が終わると同時にそのまま母親になった、社会人生活未経験の
若い母親は最低。子供をネコ可愛がりして、何かあるとすぐに
「先生のせい」「うちの子供は悪くない」
・・・・主婦だけやってないで、働こうね、って言いたい。。

>>244 >>245
じゃぁどうしてヤマハのＤＭ1歳の子に送ってくるのよ。
体験言ったら、今は1歳くらいからはじめてる子多いですよ。
と進めて来るんだよ。
うちの近所の子、2歳になる前からおとのゆうえんち？
に通ってるけれど、本当は通って欲しくないわけ？
だったら言ってほしいね。
所詮商売だから仕方ないってかい？

>>所詮商売だから仕方ないってかい？
私はヤマハのものではありませんが、おそらくそうだと思います。
今はお稽古事が多様化しパイ（子供）の奪い合いが激しいので
早めに生徒を確保したいのでしょう。
ヤマハ（カワイ）は所詮商売で音楽教育をやっているに
すぎない所です。
決して子供第一に考えているところでは無いと思います。
良心的な講師はもちろんいますが、会社の方針（儲ける）と
自分の良心（子供中心の教育）の狭間で悩んでいる人が多いです。

そうなのです。
講師の本音は、「ちゃんとその年齢になってから来て欲しい」で、
会社の本音は、「ちょっとくらい小さくても、とにかく集めて入会させたい」
なのです。悲しい・・・・。

>>248
＞ヤマハ（カワイ）は所詮商売で音楽教育をやっているに
＞すぎない所です。
＞決して子供第一に考えているところでは無いと思います。
タテマエは適期教育といって、子供年齢にあった教育をするのですが、
本音は商売、だから赤りんごみたいなコースができた。
生徒を増やすために、コース内容の質を落としてしまった。
＞良心的な講師はもちろんいますが、会社の方針（儲ける）と
＞自分の良心（子供中心の教育）の狭間で悩んでいる人が多いです。
私もその一員なのかな。
CDからの音源を聴いて育つのと、
生演奏の音を聴いて育つのと、どちらがいいかぐらい、
ヤ○ハもわかってるだろうに。

sageたい

あなたヤマハの人？

彼女がヤマハをやめることになった。
ほっとした。
みなさん、しっかり頑張って、早く足抜けして下さいね。

>講師の本音は、「ちゃんとその年齢になってから来て欲しい」
>会社の本音は、「ちょっとくらい小さくても、とにかく集めて入会させたい」
世の中全体の景気悪化の影響がここまで及んでいるということなのでしょうか。
Ｋの話ですが今から１０年近く前は、親の方が早期教育を望んで子供を連れて来ても
２歳児のグループでもまだ手首がやわらかすぎて危険だからという理由で
断ったりしていました。あの時代はまだ余裕があったんですね〜。
何の責任も無い子供にしわ寄せがいくようで・・嫌な時代になったもんだ。

＞良心的な講師はもちろんいますが、会社の方針（儲ける）と
自分の良心（子供中心の教育）の狭間で悩んでいる人が多いです。

私はそれで悩んで音楽教室の講師を辞めました。とてもじゃないけど
あの「商売商売」的な形についていけなくなりました。普通の企業はそういう
スタンスで仕方ない、と割り切れるかもしれませんが、まだ小さすぎる指、
手をしたお子さんに、無理やりピアノを弾かせるようなことだけは絶対に
したくなかったし、なによりも、音楽を愛する１人間、１講師として、
それは恥ずべきことだと思い悩み苦しみました。
ここを見ていらっしゃるお母様達に言いたいのは、DMが送られてきても
それだけの判断に任せず、このスレや周囲にいる音楽に詳しい人達によく
相談してから、始める時期や、進むグループを考えて欲しい。ここで
こうして、悩んでいるお母様に少しでもアドバイスできたらいいな。そしたら
講師を続けたい気持ちと良心の呵責で悩んだ日々は無駄ではなかったと
思えるようになるかも・・。とにかく、子供達には良い教育、良い環境の中
で育って欲しいと思います。長文ｽﾏｿ｡

音楽教室で管楽器の講師をしてる方っていらっしゃいませんか？
今までのレスを見るとシステム講師さん達が大変な思いをしているようですが、管楽器の講師ってどうなんでしょう？
小さな子供の相手をするわけではなく、生徒も中学生から趣味としてやりたい大人の方が多いようなので精神的には楽しめると思うんですけど、そのかわりにピアノを習う子供達に比べたら生徒数はすごく少ないですよね？
やっぱり副業やアルバイトをしてるんでしょうか・・・
現役でやってる方いたら、どのような生活をしているのか教えてもらえませんか？

>>254
禿同

>>256
むしろ生徒はいっぱいいるよ。
下は中学生から上は60代のおぢさんまで、老若男女入り乱れてる。
講師の裏事情は知らないけど（ｽﾏｿ
私はそこの生徒なので一応さげ。

内幕系良スレ

小１から専門コースで小６でやめたけど（寮制の中学に入ったので）、心から楽しかったって
印象はないね。毎日練習が辛かったよ。やってるときはそれなりに楽しかったんだろうけど。
課外でいい曲を教えてもらえればモチベーションも上がったのにと思う。
親が音楽好きなら家でいい音楽を聞けるんだろうけど、うちの親はそうじゃなかった。
元々俺をピアノ教室にやった動機が「小学校の縦笛が難なく吹けるようにするため」って低次元
なものだからあんまり期待してもしょうがないんだけどね。
高校に入ってからいろいろな音楽を聞くようになって、音楽の楽しさに目覚めて、受験が
終わったのでまたピアノを始めました。随分ブランクがあったけど、意外に覚えてるもんですな。

一応ageときます。
私の名前覚えてる人は、ここのぞくかなと思って。
転職スレなんですが、そのままのスレタイでパート２立てたいと思います。
どうやらｹﾞｯﾀｰさんに荒らされたようで、きちんとお話もできなかったし。
明日になっちゃうかな。

＞２６１さん
今日は仕事が午後からなもんで、心配で覗きに来たら、やっぱり
荒れていました・・（汗）ここにいるかなと思って来てみました。
迷惑かけてすみませんでした、今後のこと、宜しくお願いします。

横レスすみませんでした。

糞スレ立てるなよ

>>261ヤ○ハシステム講師さん
>転職スレなんですが、そのままのスレタイでパート２立てたいと思います。
ありがとうございます。よろしくお願いします。

ここのスレお借りしてスミマセンでした。
新スレたてました。
ピアノの先生辞めて転職した人集合part2
http://music.2ch.net/test/read.cgi/classical/1017576794/

転職考えてる講師さん、既に辞めて転職された方、
興味がある方は是非のぞいてください。
それでは失礼しました。

本年度、カワイに入られた方、ご苦労さまです。
グループレッスン、頑張ってくらさい

＞２５６
遅レスすまそ！もう見ているかどうかもわからないけど、私が知っている範囲
で教えるね。音大時代の知り合いがやってます（私はP講師です）彼女には
生徒さんは結構いるみたいだけど、楽器店の生徒さんっていうのは、月謝の
半分近くを楽器店に吸いとられる状態なので（場所代などの部分で）
お給料は普通のＯＬさんの半分にも満たないと言っています。なので
普段はレストランでの生演奏のアルバイトや、自宅で細々と教えたりしている
みたいです。自分も演奏会などに出演するので、そのときの衣装代や
自分自身の演奏力向上の為のレッスンにかけるお金などで、ほとんど
消えるらしいです。手元に残るお金はほとんどない、といつもぼやいています。
（それはＰ講師も同様です）ですので、楽器店に所属して教えるのであれば
ある程度の金銭的な覚悟と、稼ぎに行く、というよりは勉強させていただく
という気持ちでいかないと、続かないと思います。事実、生活のために
ローソンなどでアルバイトしている先生達は大勢います。
（実家がお金持ちの方はアルバイトはしていないようですが・・羨ましい・・）
参考になりました？？長文ごめんね。知ってる範囲なら質問受付ます。

先日Ｙの発表会を見に行ったのですが、生徒はみんな
エレクトーンばかり弾いていて、誰ひとりピアノは
披露していませんでしたが、Ｙってピアノは教えないの？
弾いてた曲もクラじゃないし。
いろんなコースがあるけど、ピアノは触らせないのですか？
ちょっとﾋﾞｸｰﾘしたので教えて下さい。

息子はＹの児童課６ヶ月めです。
このまま続けて譜読みはできるようになりますか？
指使いも注意されないし、なんか上達するのか心配です。
アドバンスやアンサンブルコースでも、エレクトーンしか
練習しないのですか？ピアノの練習はどのコースでいつ？
だったらエレクトーン買わなきゃダメってことなのかな・・・

エレクトーンってもともと指使いの番号書いてないもの多いよ。
奏者によって使い良い指使いに個々で解釈することが多いからだそうな。
一種のアドリブみたいなものなんだろうね、バロックの時代のオルガンの曲はそういうのが多いし、
その頃もアドリブが当然のようにまかり通ってたみたい。
ピアノに指番号がつくのは何故なのかまでは知らないけど。

↑アホらしくて答える気にもならんわ・・・・・

知っている範囲で教えます。まず、２６８，２６９さんは同一人物ですか？
質問内容が似ているので、とりあえずはひとくくりで
アドバイスさせてください。
＞生徒はみんなエレクトーンばかり弾いていて、誰ひとりピアノは
披露していませんでしたが、Ｙってピアノは教えないの？

教えてますよ。お子さんはグループレッスンですよね？アドバンスからは
グループでエレクトーン、個人でピアノを弾く、という形になります。
でも、何か不安や質問があるなら、直接先生や営業の方に相談してみては？
それぞれ各楽器店によって、コースやコース内容が細かく違う部分もあるかと
思いますし、時間帯や曜日も希望であると思いますし。それと
お子さんの性格によっては、個人レッスンの方が伸びる子もいますし、
グループ向きの子もいます。私は数年間ピアノ個人講師をしていましたが、
グループは外交的な子向き、個人レッスンは内向的な子向きだと思いました。
質問あったら、いつでもどうぞ。ただし、私はＹにいた者なんで、Ｋの方
の詳しい事情などはわかりません。Ｙ系質問のみだったら大丈夫です。

つーか、児童科は基本的にエレクトーン系のコースでしょ。
勿論ピアノもやっていいんだけど。
エレクトーン系の講師が担当することの方が、若干多いと思われます。
それで、なんとなくエレクトーンに誘導されるケースが多いのでは・・・。

児童科（２年間）→児童科アンサンブル（２年間）→アドバンスorアンサンブルジュニア
アドバンスだけでなく、アンサンブルジュニアも、ピアノ主体のグループレッスン。

ジュニアアドバンスとアンサンブルジュニアのレッスン内容は
どう違うのですか？もしこの段階でピアノを選択すると一般的な
ピアノのレッスン（ハノンやツェルニーでクラシック方面）へ
いくのでしょうか？

今日で発表会が終わった。　年々合併クラスが多くなってさー、
曲の仕上がりもそのためイマイチなんだよねー。
数回の合同レッスンではなかなか息は合いませぬ。
それに、賞のからまないイベントは手抜きの先生もいてさー、
そういう姿勢ってちょっといやなんだよねー。　はふー。

先生方、どーか
大人にグループレッスンしてる時の本音も
出来たらお聴かせくだせまし。どきどき。

>>275
アドバンスは、グループと個人レッスンを併用するコースで、
個人レッスンの方で、いわゆる普通の（ハノン、ツェルニーなどなど）ピアノレッスンが受けられます。
アンサンブルジュニアは元々、他の習い事などで忙しい今時の子どもに対応する、
というコンセプトで作られたグループレッスンのみのコースなので、ゆるーい感じです。
ヤマハのテキストに載っているレパートリーを中心にやっていきます。
普通のピアノレッスンは、やりません。

各楽器店によって違うと思いますが、私のところでは、
児童科系からアドバンスに進級したグループって見たことがないんですけど・・・。

一般的なピアノのレッスンを希望されているのでしょうか？
それなら、始めから個人にしておけば良かったのでは？
グループの良さは、「弾く」だけでなく、音楽の色んな要素をバランス良く、
しかもお友達と一緒に楽しみながら身につけられる、というところにあるのですが・・・。
そこらへんは、楽器店や先生に相談すると、ちゃんと教えてくれます。
２ちゃんで聞かなくても・・・。

＞＞２７８
　＞児童科系からアドバンスに進級したグループって見たことがないんですけど

ってことは、みんなどのコースへ進むの？それとも辞める子が続出とか？
うちは普通にアドバンスに流れてるyo

児童科４年やってアドバンスに行くとその時点で
もう５年生でしょ。　するとジュニア科からアドバンスへ
行く子は大概３年生だから、ちょっと５年生の子はいやがりますねぇ。
６年の子もいるし。　そんなわけで私も過去に持った児童科は
児童科アンサンブル終了後は皆個人レッスンに行きましたわ。

>>279
278です。
児童科４年以降は、アドバンス以外のグループへ進級するのが多いような感じです。
アンサンブルジュニアか、エレクトーン専攻か。
やっぱり年齢的に厳しいものがあると感じていますが、アドバンスに行くこともあるのですね。
なるほど〜。

>>278
教えていただいてありがとうございます。
Ｙに電話で質問したのですが、すっごく曖昧で不親切でムカついたのです。
で、こちらで伺ってみました。
もうひとつ教えていただきたいのですが、Jアドのピアノコースと
児童科アンサンブル後のピアノジュニアの内容の違いが知りたいのです。
よろしくお願いします。

,

>>282
ピアノジュニアのことが、はっきり分かる先生は少ないと思いますよ。
出来たてのコースですので。

なんとなく、Ｙや講師に不信感を持っておられる様に見えますが、どうでしょう？
将来どうなっていくのかが心配なら、今ついている先生に相談するのが一番です。

最近のYPの試験は難しいと聞きますが本当ですか？4級を持っている方でも落とされたり
暗そうだからという理由で落されたり。何十人も生徒も引き継ぐ予定の人でも落される時
は落されるのでしょうか。実は今日試験だったのですが、視唱が課題例で渡されたレベル
よりはるかに難しく４級３級程度のレベルでした。当然全然上手く歌えず・・
５月からは３０人受け持つ予定なのに、どうなってしまうんでしょう。この先真っ暗

....

＞５月からは３０人受け持つ予定なのに、どうなってしまうんでしょう。

ん？？あなた、内定もらってるってことだよね？
だったら大丈夫じゃないかい？

>>287
内定はいただいています。
しかし最近は内定を頂いていても落ちるそうなんです。(；；)
あきらめよう

２８７です。
＞最近は内定を頂いていても落ちるそうなんです
マジで！？そうなんだ、今は違うんだね・・あららら。。
ま、結果が来るまでわからないから、今はとりあえず報告待ってたら？
結果報告待ってますよ。

>>289
はい、お伝えしますね
結果がわかるまで放心状態の日々です
ヤマハ講師の方ですか？

>>289
また色々と相談にのってください
やはりお金にはならない世界みたいですね　いやだな
でもその前にYP落ちたら職がなく生活していけない(^^;・・・

＞２９１
287です。元YP講師です（笑）あなたの心配しているとうり、生活はしていけない
世界ですよ。実家がお金持ちの先生達は続けていますが、私の家は一般家庭
なので「保険なし、交通費ナシ、保証ナシ」のこの世界には長くいることは
できませんでした。親も年だし、やっぱり人間、自活できないとね。
（音大行かせてくれただけでもありがたいことです、感謝感謝）
あと、実家がお金持ちじゃない先生達もローソンで早朝のアルバイトやったり
ホテルの朝ごはんの支度のアルバイトしたりして、講師と両立して
なんとか食いつないでいる人もいます。YPは月収５万円の人なんて、
ザラにいる世界ですから。相当の覚悟をもって入ったほうがいいですよ。
（バイトをしているうちに、バイトの方が割に合うと講師を辞めた
先生も大勢います）とにかく、金銭的な面と、どんな親子にぶち当たっても
熱意を持ち続けるだけの精神面があれば、やっていけるでしょう。
・・と、ネガティブなことばかり言ってごめんね（笑）でも真実のみを
伝えたいから。他に質問あったら、いつでもどうぞ＾＾

>>292
アドバイスありがとうございます！
月収５万ってほんとうですか？私はまだ楽器店から詳細を聞いていないので
（いい加減すぎる！）
何％もらえるのかもわかりませんが一応生徒の人数だけ知らされています。
３０〜４０人と言われているんですけど１人暮らしなので午前中もしくは週
末に働く・・・ことになりますね（涙）YPが駄目だったら当然人数も減るで
しょうし、生活がかかっているので結果を早くしりたい！でも出来が悪かっ
たので確実にだめでしょう（涙）何事も勉強だと思って頑張って働いてみま
す。本当に親には感謝ですね。高い学費をつぎ込んだが結果、その分野の職
は少なしあったとしても安月給。学んだ事も発揮できず・・やはり好きなこ
とを仕事にするのは難しいのかな？好きならば尚更、仕事にしないほうがい
いのかな？色々なアドバイス（真実を）ありがとうございました。

エレクトーンを進めれられたのですが、なにかピンとこなくて・・・
電子ピアノではだめですか

すいません２９４です。
途中で書きこみを押してしまったもので、話が中途半端になりました。
５月からヤマハの幼児科に年中児を通わせようと思っています。
しかし、私にはピアノの経験はないし、もちろん家にはピアノもありません。
ピアノは私の憧れだったので、子供の習わせたいと思っていたところ、
体験に参加した息子も興味を持ったようでやってみたいと。
幼児科の練習はエレクトーンでするのだから、進められるのは当たり前かとも思いますが、
なにかピンとこなくて・・・
ピアノは？と聞くと、幼児科、ジュニア科のあとにピアノとするのであれば
その時に購入すれば良いと言われました。
お聞きしたいのですが、我家見たいに楽器を持っていない方たちは
どのような楽器を選ぶのでしょうか？
本物のピアノは高いですし、この先続くかどうかも判りません。
もちろん、プロを目指しているわけではありません。
電子ピアノではだめでしょうか？
アドアイスをお願い致します。

最悪電子ピアノでも仕方がないとは思いますが、できれば中古でも
本物のピアノのほうがいいと思います。
その後、ずっと続けていけそうであればその時は新しいピアノを買って
あげたほうがいいですよ。

>>295
体験レッスンの時点で、
「ピアノよりエレクトーンを買って下さい」
というようなニュアンスで勧められたのでしょうか！？
・・・。
これは、ちょっと、そのお店＆講師に問題有りじゃないでしょうか！？
それぞれの良さを伝えるのが、セオリーですよね？？？
「レッスンでエレクトーンを使うのだから、家でもエレクトーンを」とは、
普通言わないはずなんだけどなあ？？？

>>295
なんでちゃんとピアノ教室に行かないの？
何故にヤ○ハに逝くのでしょうか？
そんなにピアノやらせたいなら個人のピアノ教室に行くのが
当然だと思いますが。

ピアノなら最初に新品でも一番安くて４０万ぐらいから。
エレクトーンは６０万ぐらいでグレード試験のレヴェルが上がるにつれて
最新式のに買い換えるように、また先生＆営業の人にすすめられます。
「本物のピアノは高い」というのはただのカンチガイですよ。

この前でたEL１００(エレクトーン）は２０万です。
ＥＬシリーズの入門機種です。幼児科２年間毎日練習して、１日１４４円！！

「入門機種」と言う事は「レヴェル１機種」「レヴェル２機種」・・・
というように買い換えなくてはいけないのですね。
まさにヤ○ハのカモ！！！

長い目で見れば、本物のピアノを買った方が安いよね。

電子ピアノで充分ですよ。大丈夫。
今、娘が児童科ですが電子ピアノでも全く差し支えない。
かえって指が強くなって良いと思います。
>>298 個人ピアノレッスンで、ひたすらハノンの練習･･･
これで音楽自体が嫌いになる子もいるんですよ。
それよりみんなで楽しく学んだほうが、はるかにイイ。

＞303　うちは今月から小１の娘がヤマハでピアノの個人レッスンを
受けています。今家にあるのは６１鍵のキーボードだけなので
習い続けるようだったら、ピアノを買わなければならないのですが、
電子ピアノか、普通のピアノにするかで悩んでいます。
３０３さんが電子ピアノにした理由はなんですか？
分譲マンション住まいですし、趣味で弾けるようになればいい、という気持ちで
習わせているのでクラビノーバでいいかな、（価格も手頃ですし）
と思う反面、長い目でみれば、やはりちゃんとしたピアノを買ったほうが
良いのかな、とも思ったりしています。

>>304
ピアノを買ってあげようかなという気持ちがあるのなら、絶対ピアノのほうがいいと
思います。電子ピアノは手頃な値段で調律もいらないですが、やはり
本物のピアノとはタッチが違います。趣味でもきちんと弾けるようにして
あげたいのであれば本物です。
３０２さんの言う通り、長い目で見たら安いですよ。

>304
電子ピアノは結局ピアノではありません｡
別の楽器と思われたほうがいいと思います｡
で､お子さんが将来少しでも音大に進むかも‥と思うなら
やはり、ちゃんとしたピアノ、先ではグランドを買う覚悟がいります｡
中1くらいで止め､あとはちょっとｸﾚｲﾀﾞｰﾏﾝ位弾けたらいいな　だったら、
電子ピアノのほうが面白くて便利な事が多いですよね｡
>303指が強くなる‥はちょっと考えられません｡

>>303個人ピアノレッスンで、ひたすらハノンの練習･･･
これで音楽自体が嫌いになる子もいるんですよ。
それよりみんなで楽しく学んだほうが、はるかにイイ。

それは先生に問題があるのでは？
うちの教室では生徒はハノン、喜んで弾いていますよ。（譜読みが
楽だというのもありますが確実に上達がわかるからでしょう）
ピアノに関しては303さんのお嬢さんは児童科だそうですので
まだ電子ピアノで十分だとは思いますがそれで指が強くなるとは
到底考えられないです。

＞趣味で弾けるようになればいい、という気持ちで
「趣味」と一口で言っても幅がありますよね。
Ｎ○Ｋの素人の歌番組でひたすら自分の世界に入り込んで歌い、鐘が１つなる
場面を思い出していただけますか？本人はとても満足そうで楽しそうですね。
歌を趣味とする姿勢として、とても素敵な光景ですよね。
電子ピアノで習うという事はこのレベルの話だとお考えください。
＞個人ピアノレッスンで、ひたすらハノンの練習･･･
＞これで音楽自体が嫌いになる子もいるんですよ。
＞それよりみんなで楽しく学んだほうが、はるかにイイ。
こういう人は児童科でも電子ピアノでも差し支えないと思います。
そのため音楽教室でありグループ活動ですから、否定はしません。
ですが自己満足の世界から出られる事はないと思います。
（鐘１つレベルということ）
ピアノにするか電子ピアノにするかの基準は他者に良いと思ってもらえる
演奏が出来るようになりたいかどうかが分かれ目と思います。
（曲の難易度ではなくもっと本質的な意味で）
電子ピアノですと指がどうとかいう前に耳が全く育ちません。
カニ蒲を「これぞ本物のカニだ！」といって食べさせつづければ
本物のカニに対する味覚が発達しないのと同じです。
電子ピアノはどこまで行ってもピアノではないのです。
この違いが分かった上で電子ピアノを選ぶのであれば、ピアノにはない
機能を生かして楽しめると思います。

＞２９４
遅レスｽﾏｿ｡
電子ピアノOR中古のピアノを買うことをお薦めいたします。エレクトーンだと
後々機種変更が頻繁にあるために買い換えることを薦められてどんどん
あり地獄。最終的には「中古でもいいから、あの時本物のピアノを買っていれば
良かった。。」と嘆くことになります。
＞２９３
一人暮らし！？あら・・・それはご愁傷様だ。。私も元yp講師だけど
月収５万ならまだいいほうだと思うよ。お給料の４５〜５０％テンビキされる
わけだから、本人が１２〜３万円の稼ぎをしていても、その半分以下になると
考えればよろし。で、講師になってからもグレード３級２級とりなさいと
圧力かけられますんで、その自分自身のレッスン代もバカになりません。
「就職する」というよりは「新たに勉強させていただく」という気持ち
じゃないと、到底続けられない世界です。ｶﾞﾝﾊﾞﾚﾖｰ

>308
ちょっと言い過ぎor言い足りないのでは？
クラシックのピアノ演奏に限れば確かにそうだが､
これでは電子ピアノの音楽がニセモノと取る人もいると思う｡
ピアノを習うつもりで無ければ､電子ピアノで充分音楽を学べると思う｡

↑ニセモノだろ〜が

294です。
皆さんレスいろいろ有難う！
＞297　体験教室ではなく、後日電話がかかってきた時に相談したらそう言われました。
＞298　なぜヤマハに？と言うことですが、近所にピアノ教室はありませんし、
始めての教室としては入りやすい、子供にも楽しそうでいいかなと思いまして。
それに、個人の教室でしたら、それこそピアノは絶対必要ですよね。
続けられかどうかは分からないですし・・・
とりあえずは、電子ピアノをこの週末に見に行ってこようと思っています。

皆さん、色々なアドバイスありがとうございました。
電子ピアノを買って、「やっぱり本物のほうがよかった・・」
と後悔することはあっても、本物を買って「電子ピアノのほうがよかった・・」
と思うことはまずないですよね。
あとは子供のやる気をみて考えようと思います。その前にヤマハお約束の
セールスがあるのではないかと思いますが。

>>304の人はさぁ、『ピアノ』の『個人』レッスンなんでしょう。
>>303の人は児童科だから、この先ほぼエレしか習わない。
ぜんぜん道が違うじゃん。
303はエレに比べたら電子ピアノの方がまだグレートハンマーとかが
あるから、そういう意味で指が強くなるって言ったんじゃん？
クラやってる奴は、とにかく頭が固くてやだよ。
>>294も幼児科からなら、１０万くらいの電子でＯＫだよ！

>>314
おいおい、児童科だからエレとは、はっきりとは決まってないでしょ。
ピアノを選ぶ場合だって、最近は有り。

世の中クラシックだけが音楽じゃないんだよ！
ピアノが一番と思っちゃってるクラオタ３０８ウザいキモい

児童科でピアノ？？なにそれ？
どこの教室だよ

>>317
児童科のレッスンで使うのはもちろんエレクトーンだけど
その先ピアノを個人レッスンに進む子もたくさんいるよ。
それは幼児科だってジュニア科だって同じ。

ピアノが一番！これ最強！！

>>318
そのエレクトーンで習ってきた子たちを引き受けることになる私・・・鬱
また、矯正しなきゃならんのか・・・鬱

>>317
あんたこそ、どこの店？時代に乗り遅れてるよ。

>>318
315を読んだ限り、児童科でピアノ選択　って受けとっちゃうYO
ずっとＥＬやってきた子達は、５年後のＪアドバンスでもほとんど
ピアノなんて選択しないでしょ

禿同ーー　アドバンスに進む人事態が少ない

>>322
あのさあ、315の前からちゃんと読んだ？
家で買う楽器をどっちにするかって話でしょ。
児童科だからエレクトーンですよ、ってのは一昔前のこと。
幼児科だろうが児童科だろうが、ピアノでもエレクトーンでも好きな方を買っていいんじゃないの。
時代を感じるな。

現役ヤマハ講師です。
子供の頃からエレクトーンやってて機種が変わるたびに
「グレード対応しないよ」と脅され買い替え、
ピアノでさえも他社のピアノを契約すると
「絶対ヤマハじゃないとだめですよ！！！」と怒鳴られる。
講師になったらなったで新人の頃は１０万そこそこの報酬で
100万の楽器（エレクトーン）を買わされる。
音楽の楽しさを多くの人に伝えたいと夢見ていたのに
現実は生徒募集まで講師の仕事。楽器売るのも講師の仕事。
売れなきゃどんなにいい指導してても「悪い講師」扱い。
社員もアホだらけのどうしようもない楽器店。
そりゃ生徒減るって。
一生続ける仕事じゃねぇな。

いい歳になったらとっとと結婚して辞めるつもりだよ。
結婚してシステム続けたために家族を犠牲にして離婚に追い込まれた講師も
ゴロゴロいるしねぇ。

大好きな音楽で食べていこうと思った私がアホやった。
この仕事やってるとどんどん音楽が嫌いになりそう。。。。

＞＞３２４　どっちにせよ＞＞３１５の書き方がおかしいってことよ
みんな読解力、ないわねぇ

>>326
エレクトーンでもピアノでも可。
キーボードなんか言語道断だよ。
ピッチも狂ってるから音程すかないし。

>>327
せんせ〜〜！Ｐ−１２０はどうですかー？

皆様お久しぶりです。色々な意見が出ておりますが・・・
エレクトーンもピアノも一生物ではないと思います。
エレクトーンは機種が変わるたびに買い替えというけれども、
今は昔ほど頻繁にハードがかわらないので（B,C,D,FSとかHSとかELとか）
自分の演奏レベルに合わせて購入すればよいと思います。
回し者ではありませんが、EL-100はけっこうオススメです。
講師から見ても、20万程度でかなり満足できる機能と思いました。

ピアノはアップライトを持っていても、
レベルが上がれば当然グランドが必要になります。
それに調律の必要がありますので、維持費がかかると思ってください。
家庭環境で置けない場合もありますし、練習する環境も考慮しないといけません。
（近所のことを考えて、夜は音が出せない。サイレントなら別ですが）
ピアノをやらせると目的が決まっているのであれば、
絶対生ピアノです。
クラビノーバ、電子ピアノは絶対避けてください。
それらしい音は出ても、スピーカー通してる電子音だし、
タッチが独特で、ピアノとは全く違います。
ピアノを演奏するのに不必要な弾き方を覚えてしまいます。
耳も悪くなります。

省略されない程度にまとめるつもりが！
ヤ○ハの考えとしては、
幼児科、ジュニア科、児童科あたりでは、
エレクトーンを鍵盤楽器として使っているわけであって、
エレクトーンとして使っているわけではないんですね。
音楽の素地（ソルフェージュ力、和声、オーケストレーションや
楽器のことなど）を学んだりするのに、最適な教育楽器ということで、
レッスンでエレクトーンを使用しています。
だからピアノ、エレクトーンの技術指導は、普通なら、
アドバンスに行く三年生ぐらい。
早ければＪ専の一年生から個人レッスンで習うことになります。

ピアノはピアノの音を出すタッチを教えてくれる。
電子ピアノは電子ピアノの音を出すボタンの押し方を教えてくれる。

指に。

>>325
転職ｽﾚいらしてくださいね。
http://music.2ch.net/test/read.cgi/classical/1017576794/
私もほぼ同じ事をpart1で書いた気がします。（藁

>>332
ありがとう。
すぐにでも転職したいけど音楽以外の取柄がないし就職難だし
仕方なしに講師の仕事やってます。（涙）

私はもともと講師にだけはなりたくなかった。
プレイヤー目指してコンクールに出てたけど
そう甘くない世界だし
システム講師がいちばん安定した収入があるヨと言われ
なんとなくなってみたのだが。
もともと人見知りが激しく喋るのが苦手な性格の私は
かなり苦労しました。（今もしてるけど）

なーんにも考えずに
ただただ好きなようにエレクトーン打ち込みして弾いて
作曲してたあの頃がいちばん幸せだったわ。

>>333
転職考えてない人もとりあえずいたりするので。(･∀･)
気軽にのぞいてみてください。
プレイヤーさん志望でしたか。
プレイヤーさんも収入が全く安定しないようですしね。
ヤ○ハ自体が窮地に追い込まれている気がします。
システムだって歩合制だから、安定はしないですよね？
私も忙しい仕事に追われて、自分が何で音楽やってたのか、
音楽に対する自分のこととか忘れてましたよ。

そうそう。ヤマハの営業って詐欺まがいなことヘーキで言うんですよぉぅ！
私も被害者のひとり。
それはまだエレクトーンがHSの時代。
展示会に行ったときに「グレード5級までは余裕で対応できますよ」と
HS-5を勧められ購入。約50万。
その後諸事情で習ってる先生が変わりHS-5を持っているということを告げると
「5級まで対応させたいのならHS-8じゃなきゃだめよ！」と言われ
泣く泣く買うことに。。。。約80万。
2年足らずで130万のムダな出費をさせたあの営業が憎い。。。。

うちの場合、子供がジュニア科のときでした。営業の所長が変わったとかで楽器の
売り込みに、家に何度も来た覚えがあります。
数年前の話ですが・・・
そのとき買わなくて良かったです。売り込みにきて、半年もしないうちに
新シリーズが発売されました。エレクトーンのＥＬー５００，７００，９００、
その後、我が家は、ＥＬー７００を買う予定で値段の交渉をしたけど、
交渉決裂、他の楽器店でかいました。

＞売り込みにきて、半年もしないうちに新シリーズが発売されました
わかる。私、それでEL-90買っちゃったもん。「これの後は出ません！」
といわれたけど、見事にどんどん出ましたね、新機種。そして買い換えを
また求められ。。ああ、地獄だったなぁ・・。
＞３３３
あきらめたらダメだよ。あなたが何歳かはわからないけど、私は２７才で
転職したよ。もちろん、それまで音楽以外なにも知らないyp講師でした。
辛いこともあったけど、色々勉強して頑張って、今は１社会人として
きちんとしたお給料と待遇で頑張っていますよ。土日は好きなピアノがたくさん
弾けるし、なんだか講師時代よりも精神面で安定していて、良い演奏ができ
ます。（私も元々プレイヤー兼講師志望でした。でも生活ができなくて･･）
私と同じように一般職についてる元講師の方々と去年は
共同でリサイタルも開きました。とても充実した毎日です。転職に
遅すぎる言葉はない、と、身をもって示すことができ、友人の講師二人も
生活苦から転職し、成功しました。子供達は可愛い、音楽の仕事はしたい、
でも待遇があまりにもひどすぎる。色々考えての結果の行動でした。
３３３さん、どちらの道を選ぶにせよ、自分を大事にしてくださいね。
長文すみません。

　　 ★★国立音大卒の森川しおり★★
http://www.scan-net.ne.jp/user/shiori/s.m.html

広尾に住んで４年目だけど、焼きイモ屋さんで買うなんて初めて。
どうやって買ったらいいのかわからないので、
「みなさん、グラムで買うんですか？一人なんですけど・・・・・」って
言ったら「じゃあ、一本でいいんじゃない？」と言うことになりました。。^-^;

って、オイオイほんとに大丈夫かぁ。
いいのか、それで・・・・・。

楽器店の人って結局商売魂が全面にでちゃうから、
その時のことしか考えてないのよね。
商品価値はどうでもいいから、売って利益になればいいんですよ。
性能がどうだとか、新しく出る機種がどうだとか、そんなことは二の次。
買わせたもん勝ちというかなんというか。
講師側としては、やはり買ってもらう以上、いい楽器を買って、
長く使ってもらいたいと思うので、
店員さんより、習っている先生に相談するのが一番と思いますよ。
色んな先生がいるので、一概にはいいきれないけど。

>>337
転職スレでお願いしますね〜
http://music.2ch.net/test/read.cgi/classical/1017576794/

プレーヤー志望なら講師になるな。変なプライドばかりあって困る。
わかったか！○○木○○美

＞いい歳になったらとっとと結婚して辞めるつもりだよ

そう言い続けて４０代後半になってしまった先生達を大勢知っている・・。
あそこにいたら出会いも何もないと思われ。
（しかも独身でいる先生達のほとんどが小綺麗で頭の良い先生達だった）
結婚が全ての幸せだとは言わないけど・・考えたほうがいいよ、転職のことも
含めて。私も３３７さん同様、転職で幸せをつかんだタチです。
（もちろん今講師をしている先生達のこと、尊敬もしていますよ。でも
待遇のこと云々で不満や愚痴を言う人達がほとんどで、正直可愛そうです。
不満、愚痴を言うなら何か行動を起こせばいいのに。言っている間に時間が
どんどんたって、年だけとりますからね）すみません、スレ違い話しですね。
３４０さんの誘導どうり、そちらのスレ行きます。

Ｊ専に進まないなら、幼児科からジュニア科までキーボードで
練習している子も多かったよ。
ウチの楽器店も先生もそんなに熱心にすすめなかったけど、
ジュニア科の途中で楽器買った子が多かったなぁ。

>343
楽器を勧めるのって言いにくいんですよね。。。。
生徒のことを思えば早いうちにその子に適した楽器があればいいんだけど。
経済的なものもあるし。。。
でも会社からは「売れ売れ」とうるさいので勧めてみるものの
かえって保護者を怒らせて辞められたこともあったしね。
確かに２、３０万以上もするものにポンとお金が出せるわけないしね。

でも本当に上手になりたいと思っている人は
きちんと楽器をそろえますね。
ジュニア以上になってもキーボードの子は結局続かない。

小さい頃ヤマハに通ってて、いつのまにか絶対音感が身についてました。

>345
ヤマハとは関係無いと思うけど？
何回も同じレス見るけどなんで?　コピペ？

＞３４６
そうだよね。ヤマハに通っていればみんながみんな、絶対音感が
身に付くわけじゃあないからね（笑）そこのところ勘違いされて一番迷惑
するのは講師なんだから。説明が大変。関係者さん、書き込みお疲れ様っ
てかんじだけど、ほどほどにして下さいねぇ。
芸術の分野って、美術も含めてだけど、その中でも特に音楽は
才能のアルナシの差は大きいと思う。自分が講師やってた頃、１０人生徒さん
がいたら、その中で「ぱっ」と光るものを持っている子って、すぐに
わかる。まあ、１０人いたら１人いるかいないか、だけど。
（１０人いても、１人もいない時ももちろんある）だから３４５はコピペに
せよ、宣伝にせよ、あまり強調しないほうがいいと思う。勘違いしちゃうから
ね、保護者の皆さんが。「うちの子は趣味でいいんです」って言ってる
お母様ならまだしも、「音感も何も・・（以下略）」っていうクレーム言う
人が出てきちゃうから。

我が家も、ジュニアの途中で、買いました。それまでは、キーボードでした。
ピアノにするか、エレクトーンにするか、迷ったけれど、子供の希望で、
エレクトーンにしました。でも、安いものではないですね楽器って・・・
ピアノって高価なイメージあるけど、エレクトーンがこんなに高いものだとは、・・・
電子だから、いずれは、こわれちゃうのかなーっておもうんだけど、実際どうなんでしょう。
エレクトーン買ってから、よく練習するようになったみたいです。
ピアノと違って、アニメや、歌謡曲が、中心です。
今は、エレクトーン教材のふるくさいクラシックは、やっていません。

うちは、幼児科の頃はキーボードだったのですが、それでＪ専のオーディション
にうかりました。ヤマハの営業の人には、キーボードであることは、もちろん
秘密です。音感うんぬんについては、別に本当のピアノでなくても、大丈夫です。
教室で聞いたり、ビデオで身に付くようですよ。あとは素質かな。
Ｊ専でも、演奏はともかく、ソルフェージュ関係は全く苦労しませんでした。
Ｊ専の指導には、心底幻滅したので、別の音楽教室に移って、個人レッスンを
受けています。Ｊ専から（小１から）クラビの上級機種で練習しています。
クラビでは駄目かな？と思っていましたが、今（新小３）のところ、全く
不便を感じていません。（クラビであるのは秘密ですが）
ソナチネ１の後半、プレインベンションの終わり頃、カバレフスキーと、この
年齢にしては、進んでいると思いますが。
クラビでもタッチが変えられますし、かなりタッチも良くなっています。
それと、教室ではグランドです。
一応、一例として。
ヤマハは、楽器より指導の方をもっと、進化させる必要があるのでは？

小１の娘が４月からヤマハでピアノの個人レッスンをうけています。
良い感じの先生ですし、子供も楽しく通っているのですが、
教室に出入りしている事務の方や他の先生の感じの悪いのには
驚かされます。
今日子供を迎えに行くと、丁度幼児科の体験教室が終わったところで
事務の人と先生が書かせたアンケートを見ながらあれやこれや
大きな声でお話中。「ゆうきくん、この子はあまりやる気なかったわね・・」
「あやちゃんのお母さんはかわいらしいかんじのひとよね。」などなど
そばに私がいるのにもお構いなしですし、事務の人とはお会いするのが
初めてだったのに挨拶もなし。声を聞いて電話した人だということに
気がついたのです。電話でも感じが悪かったけれど実物も悪い。
もう一人の先生も私が挨拶しても無視してましたし、こういう様子を
見るとヤマハがあれこれ書かれるのも当然かなと思いました。

＞クラビでは駄目かな？と思っていましたが、今（新小３）のところ、全く
＞不便を感じていません。（クラビであるのは秘密ですが）
意地悪く聞こえてしまうかもしれませんが、（いくらクラビの上級機種でも）
不便を感じていないのは自分達だけかもしれませんよ。
私はクラビの生徒を指導するのに大変な思いをしていますが生徒と親は全く
不便を感じていないようで本当に困っています。（楽器を買う気がない）
グランドでレッスンをしていますが、クラビの子はグランドで弾いてもやっぱり
クラビの音になってしまいます。
タッチ＝感触ではありません。「タッチ＝耳」なんです。
経験上言えることはクラビでは肝心の耳が全く育たないようです。
ピアノがどんな楽器であるのか、一番根本的なことが理解できないことが
クラビの最大の難点だと思います。
またピアノに限らず、自分の音色を作っていく事は楽器を奏でる上での一番の楽しみ
ですから、それが味わえないという点でもクラビは音楽の楽しさを味わえない
本当につまらないものだと思います。

>>351
＞意地悪く聞こえてしまうかもしれませんが、（いくらクラビの上級機種でも）
＞不便を感じていないのは自分達だけかもしれませんよ

こういうお答えがくると思っていました。（意地悪く聞こえます）
クラビで下手なうちは、クラビのせいだと思っていたのですが、練習方法などを
変えてみたら、かなり上達して、知らない人は褒めてくれるんですよ。今は。
もちろん、グランドで練習していたら、もっとうまいのかもね。
それに、あなたのいう「クラビの生徒」が、クラビのせいであまりお上手ではない
のかどうか、わかるんですか？
私自身は、アップライトですがピアノで、小さい頃から弾いていたので（実家には
あります）、もちろんクラビ＝ピアノではないことは、よーく存じております。
ただ、皮肉なことに、長男のほうが、音感も演奏も（新小３の頃を比べれば）上手い
ですよ。（今のところ）

ちょっと横スレ失礼！
>>352さん、そんなに上手いのでしたらコンクールに出させて
どのぐらいのレヴェルなのか確かめられたら？
こんなところで自慢（に聞こえますよ）されているよりはいいと
思いますが。

>>352
＞あなたのいう「クラビの生徒」が、クラビのせいであまりお上手ではない
＞のかどうか、わかるんですか？
私の生徒の場合ですが、ピティナのピアノステップに参加させるために
せめてものと思い、本番１ヶ月前からうちのＧＰで練習させたところ、
その生徒はそれまでクラビの音だったのが、みるみるグランドの音に
変わっていきました。で、半年くらい経つとまたクラビの音に元通りです。
また私はステップの会場で他の生徒さんの演奏を聴きますが、普段どんな楽器で
（ピアノ、エレクトーン、キーボード、クラビ等）練習しているかわかります。
会場のピアノが一定レベル以上のものなら普段練習している楽器の音が、私には
そのまま聞こえてくるのです。
私のクラビの生徒も傍目には標準的な演奏をしているので不満に思っているのは
指導者の私だけのようです。
352さんがクラビでも上手くいっているのは　＞クラビ＝ピアノではないこと　を
ご自身がよく分かっていらっしゃるからでしょう。

まあまあ、クラビで満足してるっていうんだから、あんまりせめなくても・・・。
それでいいってことでしょ。ご本人は。

そのうち、子供が「お母さ〜ん、グランドピアノ買ってＹＯ！
僕だけだよ。ピアノ持ってない奴って。買ってくれないならピアノ
ヤメル！」って言い出すよ。

>>349
どうしてＪ専に行かせようと思ったのですか？
ちょっと興味があるので。

>>357
薦められたから、でしょうかね。まんまと乗せられたということ、ですね。

え！？
>>352ってヤ○ハのＪ専であんな事ほざいてんの？
すまん、よく読まないでレスしてたＹＯ！ｗｗｗｗｗ

>>359
そうだよ、ここの先生達、ちょっと真面目すぎ。
しょせんグループ、ってことをもう少しふまえて頂きたいですわ。

>>358
まんまと、ってことは「だまされた！」と思ってるってことで、よろしいのでしょうか？

>>352さん
付け加えるならば、アップライトピアノも厳密にはピアノとは
言えません。構造がまるで違います。
アップライトでどんなに練習していても、所詮そこそこまでの
表現しかできませんよ。

>>358
そうです。まんまとだまされました。
あれだけ持ち上げておいて（多数の中から選ばれたとか）、最高のレベルの指導や
授業をしてもらえる、と思ったのです。
ですから、特別たいしたことのない息子と思っていたら、結構その「選ばれた生徒」
のなかで遜色なくやっているので、最初はいいと思ったのですが、かなり幻滅して
いった、ということですね。特にピアノの個人レッスンでは。
おまけに、作曲に力を入れているとかなんとか、教えてくれるどころか、ＪＯＣなど
は、自分で作曲していった子の曲は改竄し、作れない子の曲は、先生が適当に作って
弾かせているだけです。驚きました。

あなたは息子さんのために、ちゃんといい先生を見つけてあげる事です。
もしかしたら、本当にいいものを持ってるのかもしれないし（どんな
可能性があるかわからないし）
とにかく、このままだと先がみえていますよ。
悪い事は言わない。ヤ○ハは辞めるが吉！
そんな私は、元ヤ○ハ講師です。

>>361
もちろん、アップライト＝グランドでもありません。当たり前です。
アップライトにも、そしてグランドも色々です。
何をもってよしとおっしゃるのか、そしてその最高のものをもって練習
出来る方がどれだけおられるのか、覗いたいものですね。（先生もね）
もちろん、教室ではグランドで練習していますし、発表会では、かなり
良いグランド（グランドもかなり色々ですしね）で弾きますよ。
楽器うんぬんよりも、指導をなんとかしてもらいたい、と思うわけです。
今の教室（ヤマハではない）の先生には、かなり満足しています。

私は今ヤ◯ハ講師ですが、やっぱりJOC関係に時間を取られるよりは、
普通のレッスンを受けた方がいいと思います。
大きな声では言えませんが・・・。

教室変えたのですか？

>>347
あなたは現講師？
>>348
エレクトーンもピアノも壊れますよ。
一生モノではありませんしね。
でも新しい楽器を買って、喜んで練習するようになったら、
それはいいことだなと私は思います。
>J専とかクラビとか言ってる人。
講師側としては生徒が家で何の楽器を使って練習しているか、
わかる人がほとんどと思います。
指のタッチ、音色をどこまで追及して弾いているかでほぼわかります。
それにソナチネぐらいのレベルなら、クラビで通用するかもしれないけど、
曲の難易度があがってきたら、段々通用しなくなってくるでしょうね。
曲の難易度が上がれば上がるほど多種多様な技法が要求されてきます。
電子音ではそこまで追求できないんですよ。当然グランドが必要でしょうね。
それに先々将来ピアノを続けるとして、
クラビの音に慣れてしまったとしたら、後で修正きかないですよ。
いわゆるヘンなクセがついて、直すのに大変みたいなことがおこります。
今はいいじゃなくて、先々考えてあげてくださいね。
子どもなら、特にですよ。

ヤマハの売りはグループレッスンや創作活動にあるので、単に曲弾きたいだけの人は
向いてないかもねー。　でも今時音大出ても仕事ないんだから、色んなことした方が
楽しいと思うんだけどねー。　子供時代の作曲はある意味、理論に裏付けされるんじゃ
なく、感性重視なんじゃないの？　その年齢にしかできないもの。　だから３６２さんの
お子さんは、作曲の発想がなかっただけじゃない？　それを先生に直されたって怒っても
しょーもない曲ならしゃーないやん。

JOCは確かにあれはいただけないものだよね・・・。
ほとんど先生が手加えてるしね。
ヤ○ハのお祭りイベント？
でも手加えてない先生もいるんだよね。
JEC、EFもしかり。

>>368
激同！
いいこといった！

いや、ほとんど、しょーもない曲だよ。
大体、講師だって、作曲は専門じゃないし。
（作曲専門のヤ◯ハ講師の方、いますか？）

>>366, 367
ありがとうございます。
そういうわけで、ヤマハはやめたんです。（幼児科の妹も）
怒りにまかせて、色々書いてすみません。
続けるとすれば、楽器については考えます。（ちなみに妹はバイオリンに転向
しまして良かったと思っております。ピアノもバイオリンも教えている教室なので。）

男の子に音楽専門的にやらしても、将来それでは食べていく事はほとんどないので、
無駄だと思いますがねー。　私の友人も１歳半の男の子にＫとＹの体験教室行かせて
どうしようなんて悩んでますが、私はやめーと言ってます。　それよりスポーツでも
させーって。　そしたらスイミングは母も水着着ないとダメなので、いやだそうな。
わかる気もするがそれで音楽習わすのもどうかと思うんですが…。　母の都合で可哀想な
お子だ。　やれやれ。

>>373
それはその友人の勝手でしょうが。

スポーツ専門で将来それで食べていく事もほとんどないと思ﾜﾚ｡

>>372
最終的に決めるのは、本人とご家族だと思いますよ。
ヤ○ハの指導方針に疑問を感じたというのであれば、
ヤ○ハを辞めるという方法も、あなたのお子さんにとっては、
音楽を続ける一つの手段だったのかもしれませんね。

>>373
習い事は人生を豊かに過ごすための投資ですよ。
私はピアノのおけいこも読書も旅行も、
（楽しくないわけじゃなかったけれど）
教養のため、みたいに親から勧められて励みました。
で、長じて音大卒のプータローに（ｗ
ただ、大学院には通わせてもらっていますが。
親にはすごく感謝しているのですよ。
だからその坊ちゃんも、何か一つお母様と一緒に
楽しんでおけいこされたらきっと人生が豊かになると思います。

>374
勝手は勝手なんだけどね、いろいろ聞いてくるのよねー。　一応私現役Ｙ講師なもんで。
で、いろんな男の子見てるけど、音楽させるより、身体鍛えた方がいいと思うのですな。
わたしゃー。　決してスポーツ選手にさせろとかそんな意味ではなく。
男の子で長く続ける子って結構スポーツ音痴とオタク系が多いのでね。

いや、だから。
あなたは身体鍛えた方がいいと思うんだろうけど、
それはあなたの願望でしょうが。
無駄と思っているのもあなたの考えでしょ。
それであなたの考えじゃない行動を友達がとったからって、
可哀想とかいってんじゃないと。
だから友達の勝手じゃないの？といっている。
スポーツ音痴とオタク系でも音楽続けてるなら、
そっちの才能を見習いたいよ、講師ならばね。
あーまた叩かれそう（藁

私は音楽は、親の意志でやるもんじゃーなく、自分の意思でやるもんだと
思っているんですねー。　だから１歳半の子にどうのこうのはまだ早いと思うので
あります。　それだったら本人の意思が出るまで、身体鍛えた方がいいと思うので
あります。　楽器するにしても、スポーツするにしても身体は資本ですから。
そんなまだ何の意志も無い子に親が、多分子育てサークルの仲間と乗り遅れまいと
必死でいろんなおけいこの体験行きまくってるのがどうかと思うんですよ。
どのおけいこも低年齢から取り込もうと必死じゃないですか。　その罠にまんまと
はまってるんですなー、今の母は。　で、そういうわけわからずに来た男の子に
結構かき乱されるのがわたしゃー、いやなんだわー。　ホンとにやりたい子だけ
来て欲しいんだわー。　ま、これ以上書いても無駄なんで、やめます。
さいならー。

378は、本当に先生ですか？
生徒が可哀想。

いやいや来てる男の子の現状を知らないからですよ。
母の願望のみで連れて来られてる子。
そういう子がぐずると、クラスの雰囲気が悪くなる。
好きで来てる子は大歓迎ですよ。　
えてして男の子にそういうケースが多いんです。
だから友人ももう少し様子見てからすればって言ってるんですよ。
早く始めたから良いってもんじゃないでしょ。　皆企業の作戦に
乗らないで欲しい。　

つーか、書き方に品が無かった

>>380
けっこう言ってること矛盾してるよね。
＞１歳半の子にどうのこうのはまだ早いと思うのであります。
＞本人の意思が出るまで、身体鍛えた方がいいと思うのであります。
どうのこうのはまだ早いというなら、
身体を鍛えるというのも早いということなのでは？
＞そんなまだ何の意志も無い子に親が、多分子育てサークルの仲間と乗り遅れまいと
＞必死でいろんなおけいこの体験行きまくってるのがどうかと思うんですよ。
多分論でここにかくなよ（w
＞どのおけいこも低年齢から取り込もうと必死じゃないですか。　その罠にまんまと
＞はまってるんですなー、今の母は。　で、そういうわけわからずに来た男の子に
＞結構かき乱されるのがわたしゃー、いやなんだわー。　
そういう子にも音楽の楽しさを教えるのが、私達講師の仕事なんじゃないの？
音楽学校で教えてるんならともかく、あなたヤ○ハ講師でしょ？
同じ講師している者として、ちょっと悲しくなったよ。
それに子供の本人の意思をもって、習いにきてる人ってそんなにいる？
中にはいると思うけど、親に連れられてっていう人がほとんどと思う。
そこから段々と興味をもっていくケースだって一杯あるでしょ？
そういえば自分もそうだった。

>>384
禿　同

なんかまともにレスするのもアホらしくなってきたけど、
＞母の願望のみで連れて来られてる子。
＞そういう子がぐずると、クラスの雰囲気が悪くなる。
＞好きで来てる子は大歓迎ですよ。
こういうこと言ってて、仕事になるぐらいまだヤ○ハは平和なんだよな。
うん。

でもあなたこの仕事の文句タラタラ言ってやめる計画たててるでしょ。
その方が矛盾してるんじゃない？
こんなに一生懸命反論するのなら、もっときわめたらどうですか？
つっかかってこないで。　
あなたの様に、これでは食べていけないっていう犠牲者を無くすために、
特に男の子は、もっといろんな選択肢を考えて、おけいこ選んだらどうかと
思っているだけです。　ホンとに自分からやりたいってやって来る子も
結構いますよ。　そういう子の方が伸びる。　

Ｊ専といい、その他といい、ヤ○ハは平和というか殿様商売というか、
病んでいるというか、いやはやですねえ。

おお、いかんエキサイトしてしまった。
>>387
どのへんが矛盾してます？具体的にお知らせください。
教える仕事の内容については文句言った覚えありませんよ。
ただ収入面で生活できないとはいいましたけれども。
自分でやりたいといってきた子の力を伸ばすことより、
全然わけもわからず入ってきた子に、
音楽を楽しさを教えていくのがとりあえずヤ○ハの理念なのよね。
だから音楽学校で教えてるならともかくといいました。
学校はやる気のある人が受験して入ってくるでしょうが、
ヤ○ハはそうではないのですから。
ここヤ○ハスレだよね？（藁

>>389
もうやめるつもりの人がエキサイトしてるのが不思議なんです。
男の子と音楽教室について私は意見を述べたまでで、友人の話はその１例に
しか過ぎません。　元はＪ専に行かせたが失望したという３６２さんに対して
男の子なのになんでそんなに必死になっておられるのか不思議だったもので、
男の子繋がりで友人の事を思い出したのです。　
今日はもう眠いので支離滅裂かもしれません。　また元気な時にでも…。
私はあなたとちがって５月から週５日グループフル稼働なもんで、あまり
暇もなくなると思いますが。　ま、この仕事、私はあなたの倍以上やっておりますので、
イイ事も悪い事も、いやという程、経験しております。　収入面でも去年は
過去最低を記録しました。　しかし人間悪い事ばかりは続かないもんで、
そんな時は助けてくれる友人もいましたし、５月からは稼動状況の悪かった会場を
去って、退任する先生の別の会場を引き継ぐ事にもなりました。　人生波が
あるんですよね。　これは長く続けてこそわかった事です。　一時全然この仕事に
対して、意欲のなくなった、それこそ魂の抜けた時もありましたが、最近また
やる気になってきましたので、私はこの仕事で生きていきます。　誰も習いに
来なくなったら、やめるつもりです。　今はまだ来てくれる生徒がいますので、
その生徒に答えようと思っております。　じゃ。　

>>390
ごめんなさい、叩くつもりはないんですけど。文面理解できないんですよ。
なおさら私より講師経験多い方なら。
＞もうやめるつもりの人がエキサイトしてるのが不思議なんです。
転職は確かに考えている。
でも指導に関しての持論は変わらないし、生徒に対して手を抜いたことはないよ。
どんな生徒でも、私の元に来てくれるお客様だと思っている。
もうやめるつもりなのでって、仕事の手緩めるとでも言いたかったの？
＞私はあなたとちがって５月から週５日グループフル稼働なもんで、あまり
＞暇もなくなると思いますが。
それが何か？
>>373の最後２行
>>378の最後の行
>>380のでそういうわけわからずに〜
の部分が書かれてなければ、あなたの一意見と思って理解できますがね。
＞５月からは稼動状況の悪かった会場を
＞去って、退任する先生の別の会場を引き継ぐ事にもなりました。
純粋に質問ですが、なんで稼動状況悪いの？
で、そこの会場の引継ぎは誰がするの？
こういう仕事は新講師含め、若い講師にまわってきやすいからね。
取り方が悪いかもしれないけど、
あなたの文面みてると、稼働率が悪くなった会場はすてて、
稼働率のよい退任された先生の引継ぎのクラスが来て、自分の収入があがった。
とでもいいたいのでしょうか？

>>391
＞元はＪ専に行かせたが失望したという３６２さんに対して
＞男の子なのになんでそんなに必死になっておられるのか不思議だったもので、
男の子とか女の子とか関係あるのかなあ？
自分の子供だから一生懸命なんじゃない？

私も色々書きましたが、お前の言ってることはヘンだ！
と思われる方は↓にかいていってください。
ではお仕事にいってまいりまーす。

連続ｶｷｺｳｻﾞくてｽﾏｿ
392の>>391は、>>390の間違いね。
そろそろ基地外じみてきたので、逝ってこよう。

>>393
373さんのおっしゃることは、大体事実だと思いますよ。
書き方が、ちょっと本音トーク過ぎたってことだと思います。

稼働が少なくて、この仕事を去る先生もいれば、
その引継ぎがまわってきて経済的に潤う先生もいる、
これも、当たり前に起きていることです。

現役ヤ◯ハシステム講師さんは、失礼ながら、若くて経験が少ないんだと思いますよ。
私も、収入が安定してきたのは（といっても、一般からみると考えられないけど）
この仕事を始めてから、何年も何年もたってからでした。
引継ぎで、なんとか命びろいしたのですよ。

やめること自体は結構ですが、書き込みから判断すると、
あなたは本当は、この仕事をやっていきたいのではないですか？
ヤ◯ハの生徒さんにも、アドバイスしてみたり・・・。
やめるなら、別にどうでもいいはずなのに。

どちらでも、ご自身のことなのでいいのですが、
「食べていけなくて、こんなに苦労してる、だからやめる」
と叫ぶことは、こちらから見ると、ちょっと滑稽です。
この仕事を続けてきた人は、それを乗り越えてきたのです。
最初から、普通のお勤めの人みたいに経済面の安心感なんて、だれも無かったはず。

しかし、楽器店の問題もありそうなので、なんとも言えませんけど。

よくつっかかって来る人だ。
皆人それぞれ意見が違うんだから、あんたと考えが違うからと
いってヘン呼ばわりはどうかと思いますがねー。
稼動状況悪いって書いたのは個人レッスンの日だったからどうあがいても
グループ稼動より状況悪いでしょ。せっかくの土曜日なのにね。　そしたら
グループ引き継いで欲しいって言われたのよね。　残念ながら新講師では
引き継げないいろんなコースがあるもんでね。
それよりここにいろいろ書くより、とっとと転職準備に時間裂いたら
どうなんでしょう。どーせ辞めるんでしょ。　楽器店にも不満
タラタラ言ってたじゃん。　不満言うなら、こんなとこで言わずに
直接当事者に言えば？　わたしゃー、理不尽な事は、Ｙにも楽器店にも
言いますよー。　ここは単にストレス発散してるだけー。　適当に書いてるのに
一生懸命あなたが突っかかって来るから面白くってさー。　
朝からお金にならない講師会議でもポスティングでも不平タラタラ言って
やってちょー。　ちなみにうちの楽器店はそんな仕事、ぜーんぶ、主婦パートの
おばちゃんがやってますわ。　講師会議も月１のみ。　仕事に専念できますわ。
じゃ。

３９５は現役ヤ◯ハシステム講師さんに書いたことなりー。
３９４さん、イイこと言ってくれた！！
まさにそうだよね。　ここは本音トークできるところだから、独り言の
つぶやきのつもりで書いただけ。　別に誰かに共感を求めようとは思ってない。
なのに、現役講師さんは必死になって向かってくる。
なんなの？って感じ。　まだ数年しかこの仕事やってない人に言われても
説得力なし。　なに言ってんのって感じ。
実際私は男の子の一件で、苦労もしたし、そのせいでやる気のある子がやめたり
してる経験があるから書いたまでで、理想論ではやっていけない世界です。
また男性講師もうちの楽器店には入って来てるので、その人達の仕事を確保して
あげるため、随分私も犠牲を受けてるんですよ。　生徒は減ってるのに講師は
増える。　男性講師にはなぜかＹも楽器店もバックアップを一生懸命する。
貴重な存在って事もあるけど、こんな世界に入ってくる男性も？？？って思う事も
多々あってねー。　それが昨日は男の子叩きになってしまったかもしれません。
失礼。

>>394
講師やるには、とても私の実力、体力では無理なんですわ。
仕事していくうちに悟りました。
この年次でって言われたらそれまでなんだけど。（ﾜﾗ
いろんなことが出来ないといけないからさ。
＞やめるなら、別にどうでもいいはずなのに。
そうかなー？おせっかいかな？（ﾜﾗ
＞この仕事を続けてきた人は、それを乗り越えてきたのです。
あ、それは尊敬しております。本当に凄いことですよね。

>>395
ああ、ごめん。
ヘンというのは私が書いてあることがヘンだったらという意味で、
あなたの意見がどうとか言う意味じゃないです。

>>397
どんな仕事をするにしても、やっぱ身体が資本。
健康第１。　だから小さいうちから身体を鍛えておく事が大事って書いたの。
あなたみたいに体力無いって嘆かないためにもね。
うちの男性講師、楽器運ぶ時も女性陣より力なかったり、朝は貧血で講師会議
休んだりしてるもんでね…。　そういうの見てるから男の子はどうもオタク系＆スポーツ
音痴っていう先入観がインプットされてるかもしれませんわ。
独り言なのでレスは不要。

>>399
力無しの貧血野郎講師。。。
痛すぎるね。（苦笑）

音楽ってけっこう体力使うことあるよね。
私はエレクトーン系ですが
あれって本気で演奏すると全身運動なんだよね。
両手両足駆使して体支えるのは腰周りだから
腹筋がないと上体がフラつく。
ベース奏がヘタになったら
「あ、腹筋が弱まった」って体がサイン出してるよ。

ちょっと聞いてもいいですか・・・・
Ｊ専のことですが、どのようなレッスンなのでしょうか。
なんだかとてもスパルタイメージ・・・

>>401
幼児科のイメージから考えれば、かなり量があります。
あまり体系づけられていないカリキュラムに基づいて、宿題ばかり沢山出ますので、
特に最初半年は、かなりハードです。個人レッスンもありますから。
グレードを受けるためには良い内容ですが、将来役立つ内容かというと？？
ちなみに、私の知っている楽器店のＪ専で、中学に上がる際に、研究コースにのこった
のは、ひとりと聞きました。個人レッスンで残った人もひとりかふたり、だそうです。
音楽を追求していく人が少なくなるのは当然とはいえ、本人に音楽を楽しませてくれ
楽しもうと言う気をおこさせてくれるかは、かなり疑問です。
そのくせ、やたらＪ専ということで、プライドをくすぐりながら、行事に引き回され
ますよ。スケジュール調整が大変。

なんだか、色々言われてるけど。
反論するだけ自分の価値下がる気がするので、もう言うのやめます。
私も色々失礼なことを言ったかもしれません。
すみませんでした。

ヤマハのシステム講師さんも、大変なのよね。
ヤマハに搾取されているのは、生徒だけではなく、講師も、と思われ。

一応age

J専２年でやめちゃいました。。
辛かった思い出しかない。。

ヤ○ハ早く潰れないかなぁ・・・

>>407
そうだね。
特に講師リストラして欲しい。
私も対象になるのか。（苦藁

しかし、みんないろいろ、言っているなあー。
うちの子供は、楽しんでるよ。(Ｊアド上)
先生のことすきだし・・・・ただ人数が２人なんだよね。ちょっとさみしいなー。
幼児科のころは、７−８人いたんだけどね。

Ｙ、Ｋ音楽教室講師の悩み？を綴ったスレですか。
なるほどと思いました。
現実問題として音楽教室講師は何才まで勤められるものですか。
まさか定年までとは考えられませんが
その後はどうするのか気になりました。

>>410
元Ｋですが定年（６０歳だったか？）退職なさった先生もいましたよ。
極々少数ですが。

＞４１０さん
うちの楽器店にも５０代後半の先生、たくさんいました。
そして皆さん、何故か驚くほど外見が若い人達でした。
「普段子供と接しているからよー」と言っていましたが、・・にしても
若かった。。

Ｋの講師に定年はありません。
Ｋの社員の定年は、55歳です。

>>413
＞Ｋの講師に定年はありません。
そうでしたか。私の勘違いですね。古い記憶なもので・・。
じゃあ、あれは誰だったのかな・・？
＞Ｋの社員の定年は、55歳です。
そうなのですか？ちょっと早すぎやしませんか。

近所にYAMAHAと桐朋の音楽教室があります。
娘（4歳）を桐朋の音楽教室に通わせようかと思っているのですが、
どっちがいいんでしょうか？
私自身は個人の先生にしかついたことがないので、よくわからず。

>>415
そりゃあ、桐朋の方が内容はいいかと思いますが・・。
（詳しい事は知りません）
多分ですがお値段（月謝）も差があるのではないでしょうか。
このスレを読む限り、楽器店系列の音楽教室はあくまでも
楽器を売るための場所のようなので、迷うくらいなら
入らない方がいいでしょう。

>>415
個人の先生のほうがいいような．．．
近所の評判など、リサーチしてみては？

>415
軽くお遊びで楽しくやるならヤマハ｡
将来は音楽方面へと思うなら断然桐朋｡
出来たら仙川本校が良いよ｡でも出費も相当かかる｡

仙川だと、出費は、月4，5万円でしょうか？
メーカー系の教室は30分で1万円？くらいしそうなので、
時間当たりだと値段は同じくらいなのでしょうか？
メーカー系の教室さんだと、音楽方面へ行くための準備は難しいのでしょうか？

ちょっとスレ違いかもしれませんが桐朋音楽教室はＹやＫと
比較して月謝はどのくらいなものなのでしょうか。
私からするとＹも決してお安い方だとは感じないのですが。
出費を考えると個人の先生が案外１番良心的だったりするのでしょうか。　

時代遅れのシロモノでは。　
楽器を量産して、それを使う人を育てる必要があった時代のものでしょ。

あげ

余談ですが、芸大ではよくできる子にはヤマハ出身が多いです。ヤマハ行ったことないからどんな内容かはしらんがな

>>423
ヤマハは人数が多くて色んな子が幅広く網にかかるから、中には優秀なのも
引っ掛かっているんじゃないの？

Ｙの某特約店の音楽教室
受付がサイアク

>>425
それはおそらくバイトでしょう。よく時給７５０円とかで募集してるやつ

そうそう！
態度悪いし言葉に刺がある。
Ｙの荒んだ現状がうかがえる。

どうやったらヤ○ハを潰せるんだろう・・・
潰してぇ！

アンチ・ヤ○ハ派がいるのかな？
ピアノの音もあまりよくないのかな？

>423
いくらなんでもそれは無いんじゃ｡
あ　芸大って東京芸大じゃないのか。
>420
よく知らないけど､桐朋音教はピアノ実技とソルフェ関係の授業は
別じゃないかな。だから音教行っててピアノは個人につくのだったような。

>423
東京芸大でしょ。そうかほかにも芸大ってあるんだ。しらなかったわ。
>429
ピアノはリヒテルが愛用したことで有名っしょ。

でもヤマハはちょっと殿様商売的なとこがあるからなぁ。社員のほとんどが芸大・音大出だもんね。特に教室関係者はプライドの塊かも。だって私立の音大ピアノ科卒なんて金持ちお嬢様ばっかでしょ。すぐ人に順位つけるような。だから受付も対応わるくなるのかな？おーやだやだ

受付の態度が悪いのはうちの子の教室だけじゃなかったんだ・・
態度大きいし、客を客だと思っていないみたいだよ。
うちの子の先生は感じよいけど、幼児科の先生は私が挨拶しても
無視してた。

うちの子の教室受付の人は明るくて好感もてるけど、
先生に一人恐い人がいるよ。
前阪神監督の奥さんに顔が似てて、廊下ですれ違っても恐くて
挨拶ができな〜い。(軽く会釈だけしてますが、無視されます)
こんなの私だけかと思ったら隣にいたお母さんもしてなかった。
(このお母さんと私は初対面だけと挨拶したよ)
できればこの先生とは出会いたくない。

>>433
うちの教室にもいるけどそういう人って講師に対しても感じ悪いよ

先生→偉い→偉そうな態度を取って良い、とする奴ほどたいしたこと教えられないよ。自分がヘタだから虚勢を張ってえらそうに見せなきゃいかんのさ。
本当に良い教師は生徒がいかによくなるかを考えて行動するし何にたいしても謙虚なので知識・実力もある。まあそんな人はお教室で幼児教育よりほかの事してるだろうがな。いい先生にあたらなかったら思い切ってかえるべし。

>>436さんの内容を転職ｽﾚに書いてきちゃった。
受付って大切だよね。
わが楽器店の受付さんは、生徒募集から管理＋悩み相談室までやってくれるから、
講師にとっては本当にありがたい存在。
講師にいえないようなこととか、受付さんが聞いてくれて、
あとでコッソリ教えてくれたりとか。
うまく生徒と講師をつないでくれる存在になればいいんだけど・・・
受付にそこまで期待するのも違うかな？

>>437
＞うまく生徒と講師をつないでくれる存在になればいいんだけど・・・
うんうん、よーくわかるっ。＾＾
講師・受付（運営）・生徒とのバランスがうまくとることが大事。
でもなかなかそうはいかないよね。。。。
現役〜さんのお店は恵まれてると思うよ。

会社員やめて、講師になった。
仕事的には、人を育てるやりがいのある仕事、日々勉強と思ってがんばっていた
が、待遇が悪すぎる。
フリーターに毛の生えた様な扱い。
家族からは一人前扱いされず、肩身が狭い。
私達のお給料をピンはねして成り立ってるくせに、もっと安定した地位をくれ！！
と、カワイに言いたい。
ストとか起こした事務所ってないの？

>>439
カワイがヤマハより先に進む事はないと思うからまず、ヤマハの講師が
安定した身分を保証されるようになれば、もしかしてカワイも追随するかもね。

＞会社員やめて、講師になった。

自殺行為だYO・・・・講師辞めて、会社員になる人が多いというのに。。。
心から同情。
私は講師辞めて、会社員になった。大正解だった。
保障、保険、全ての面で会社員はありがたい。固定給って、嬉しいよう＾＾

バイトとかパートとかの非正社員の雇用が社会問題にならないと
音楽教室の講師の待遇改善まではならないでしょうね・・。

私も会社員に」なりたいよ・・・

講師のストライキが起きないのが不思議。

Ｙ辞めて自宅講師してます。
3級とか持っててもやっぱり辞めてスポーツインストラクターになったり
秘書になったりしてる講師さんが多いです。
なんで？って聞くと｢だって給料安くて暮らしていけない上に楽器が出るたびに
買わされる。｣だって。それに講師に高齢の独身者が多いのは
男性講師が皆無に近いから。それゆえに35くらいになって
辞めていく講師が多い。でもその時には手遅れ・・・？
あー、20代で辞めて良かった。自宅講師でもＹと繋がった自宅講師ですが
結婚して子供もいるし生徒の月謝は丸々儲けだし・・・
（まぁ、生徒集めるの大変だけどね）
Ｙ関係の自宅講師をしているのは
生徒にグレードを受けさせられなくなるからという噂がかなり前から
流れているからです。Ｙと関係なしでやってる先生はモグリとか呼ばれてるらしいよ。

>>445さんにちょっと質問です。
＞Ｙ関係の自宅講師をしているのは
＞生徒にグレードを受けさせられなくなるからという噂がかなり前から
＞流れているからです。Ｙと関係なしでやってる先生はモグリとか呼ばれてるらしいよ。
この文章の詳細をお願いします。
Ｙ関係の自宅講師って具体的にどんな状態ですか？
Ｙと関係なしの先生はどうしてモグリなのでしょう？
グレードを受けさせられなくなるってどういうことですか？　などなど、お願いします。

455です
Ｙ関係の自宅講師というのはＹの中のｊｅｔという全日本エレクトーン指導者ナントカっていう
組織に所属しているという事です。つまりはＹが認めている自宅講師。
ｊｅｔはエレクトーンでｐｅｎというのがピアノ講師です。
このＹの指導者ナントカのメンバーになっていないと
将来的に（いつなのか詳細は不明）教えている生徒にグレードを
受けさせられなくなると言うのです。ｊｅｔに入るには
高額の入会金、半年ごとに17000円くらいの会費を支払わなくてはなりません。
でも生徒の斡旋とかは一切なしです。楽器が少し安く売ってもらえるくらいです。
月に一度、スクーリングという研修のようなものが各楽器店（色々なＹの特約店で
ｊｅｔは展開されてます。）で行われますが内容は｢なにこれ？｣と言うようなものばかりで
ほとんどの方が欠席です。ようは、自宅講師も巻き込んでの金儲けでしょう。
Ｙに所属していないとＹのグレードは受けさせない（ｊｅｔ講師にも講師番号が
あるのでそれを申し込み用紙に書くようになっている。）という、
いわゆるモグリは許さないという計画なんでしょう。
でもモグリさんにも音大卒とかいるでしょう・・・・
ｊｅｔのエレクトーン講師なんて６級くらいでへたくそな人ばかりですよ。
生徒用のアレンジもロクにできない人ばかり。
そんなんでＹを振りかざされてもうちみたいに努力で3級持ってる人から見たら
結局Ｙの金儲け主義なんだなーと思いますね。けっきょくヘタでもＹに所属
っていうだけで生徒を呼べるわけですから楽器だって売れるし。

Ｙってある意味怖いね・・・

>>447さんありがとうごさいました。
Ｙのグレードは今後Ｙ関係の先生に指示していないと受験できなくなるという
理解の仕方でよいのでしょうか？
今、先生に指示していなくて自力で勉強している人が、目標や目安として
グレードを受験したいと思った時、どうすればいいのでしょう？
また、Ｙのグレードは取得するとどんなメリットがあるのでしょう？
あと、同じ指導者の会に所属するならピティナの方がメリットが
あるように思えますが。希望者には生徒の斡旋もありますし。。。
どちらの方がいいでしょうか？

＞Ｙのグレードは取得するとどんなメリットがあるのでしょう？
何もないです。Yの講師になるならあるかもね。ただし一般社会では
「なにこれ？」程度です。これは一般社会に出た者からの苦言です。
Yで講師になるつもりがないなら練習だけに励むがよろし。

＞Ｙってある意味怖いね・・・
激動。講師になってしみじみｵﾓﾀ｡そんじょそこらの「金儲け主義会社」
どころじゃない。｛超｝がつくほどの真っ黒さ。裏がありすぎる。

＞ｊｅｔに入るには
高額の入会金、半年ごとに17000円くらいの会費を支払わなくてはなりません
私、半年で辞めました。高すぎるお金なのに、あまりのメリットのナさに驚き。
しかも会員のほとんどは、旦那がお医者さんなどの金持ち暇アリ昔
音楽少々たしなんでいました程度の主婦ばかりで、「仕事をする」という
意識が欠落した人ばかりだった。
（あくまで私がいた楽器店の話しです。他の楽器店のjet話しも詳細ｷﾎﾞｰﾝ）
なのにあれだけの金額を吸い取られ。恐ろしい世界です。

今のところ独学の人でも受験できるようですが
以前､友達が試験の後、先生は？ときかれ
独学だと答えるとそのあと、音楽教室の勧めみたいな
営業マンが家にきたそうです。もちろん、楽器も売りにね。

>450
音楽少々たしなんでいました程度の主婦ばかりで、

ほんとにその通り！！！あんな先生（？）のところで
ヤマハだからぁ・・・と信用して習ってる人がいると思うと
かわいそう。私は小学生で4級とって（いやぁこんな私もモグリさんの
出身なんですが。）今は3級をむしりとったけど
年増のおばさんの態度がすごく嫌味で困ってる。
若いからとか子供がいないからとかですごく差別するんだよな。
｢子供がいないから子供の気持ちわかんないでしょう？｣だと。
そんなの欲しくてもできない人に言うかな。子供がいるから子供の気持ちがわかる
うんぬんより先に人の気持ちをわかる人になれよ！
人がスクーリングを欠席すると噂話ばかりしているらしい。
（同じ年頃の仲間から聞いた。）
人の年齢まで詮索しているらしい。｢あんたの半分くらいしか生きてません！！
どーもすみませんでしたっ！！｣って感じよ〜。

＞４５１
＞｢子供がいないから子供の気持ちわかんないでしょう？｣だと。
そんなの欲しくてもできない人に言うかな。子供がいるから子供の気持ちがわかる
うんぬんより先に人の気持ちをわかる人になれよ！

おっ！良いこと言った！（拍手

>>451
ﾈﾀ？

ネタじゃないよーぉ。

>>453
４５１はネタ決まってるよ。
小学生で4級？
どこの有名人なのかしら、４５１は。

>>454
小学生で4級？

モグリ出身で4級なんてあやすぃ〜〜〜〜！

6年生で4級ですが・・・他にもそういう子ヤマハさんには
いたでしょう？
出身はモグリさんですが4級取った時はヤマハにうつった直後だったんですけども。
（20年くらい前の4級だから今のレベルとは違うかもね。最近かなり難しく
なってきてるから。）
普段からＪＯＣとかそういう曲集を弾くのが好きだったので
苦はなかったです。即興とか初見とかは好きだったし・・・・・・・・。
でもその後、3級まではだいぶ間を空けましたよ。
4級取った時に試験管に色々、年のことで言われたので。
誰が受けてもいいはずなのにおかしい！！

Ｊ専の子なんかだと６年生で４級取っちゃう子、いるかもね。
４５１さんはシステム出身じゃないみたいだけど、
Ｊ専にいれば、ＪＯＣなどでは、その地区のちょっとした有名人だったかもね。

ＪＯＣは中三まであるけど…
それだけの実力ならＪ専じゃなくても、
ＪＯＣに出てて、その地区のちょっとした有名人だったの？
(ＪＯＣってシステム所属じゃないと出られないの？)

>>423余談ですが、芸大ではよくできる子にはヤマハ出身が多いです。
私は423ではありませんが、実際に東京芸大の作曲科なんかは
ヤマハ出身多いですよ。（ピアノ科もたまにいる）
さらに、受かる受からないは別にすると、芸大の入試会場は
ちょっとしたヤマハの同窓会っぽくもなる（ちょっとおおげさかな！）
芸大の作曲科に入るような子ってのは、小さい頃から優秀で、
もちろんＪ専を卒業しただけのようなレベルではなく
ジュニアコースに行ってた子が多いんじゃないかな。

>>460
うん。
JOCはシステム生だけが出られるんだよん。

あげ

おちちゃった