1 :
NPCさん:
初めてスレを立てました。ほとんど書き込んだことがないです。TRPG初心者です。
学校の社会の授業でTRPGをやりたいと思います。明治を軸にしてシナリオ作りたいので手伝って下さい!
2 :
NPCさん:2014/09/21(日) 17:58:22.52 ID:???
やめておけ
3 :
NPCさん:2014/09/21(日) 18:00:38.56 ID:qvotPm+S
何ですか?
4 :
NPCさん:2014/09/21(日) 19:51:31.14 ID:???
D&Dやろうぜ
美術の授業でダンジョンやミニチュア作ってさ
5 :
NPCさん:2014/09/21(日) 19:58:08.36 ID:qvotPm+S
6 :
NPCさん:2014/09/22(月) 01:23:38.42 ID:???
こういう自分のためだけのスレを立てちゃいけないって学校で習わなかったのか
7 :
NPCさん:2014/09/22(月) 01:54:41.50 ID:Mrl7Cqbn
>>6 不快な思いをさせてしまうスレを立ててしまい申し訳ございませんでした。あと、学校では習っていません。
8 :
NPCさん:2014/09/22(月) 03:45:57.20 ID:???
9 :
NPCさん:2014/09/22(月) 11:46:11.37 ID:yxncE445
マジックザギャザリングのゲームデザイナーが子供の通う小学校に招かれて
授業として「南北戦争をテーマにしたボードゲームを子どもたちにデザインさせる」っていうのやった話を見て
ジャップの教育はつまらんのだなぁ〜と思った
10 :
銀ピカ:2014/09/22(月) 12:06:08.74 ID:???
ソレ以前に、
たとえば西南戦争をテーマにしたボドげをデザインさせる授業なんか小学校でやったら、
たちまちフキンシンだの何だのって保護者会から吊るしあげられてしまうんじゃあないかね。アーハン
11 :
NPCさん:2014/09/22(月) 12:20:01.62 ID:yxncE445
西南戦争のほうが割と外交ゲーになるような感じがするわい
12 :
NPCさん:2014/09/22(月) 18:02:28.44 ID:MfPudjjC
>>8 軽率にスレを立ててしまいすみませんでした。
13 :
NPCさん:2014/09/22(月) 18:09:10.69 ID:MfPudjjC
>>10 それもあるかもしれないですね。考慮しておきます。
14 :
NPCさん:2014/09/22(月) 18:11:00.51 ID:MfPudjjC
15 :
NPCさん:2014/09/22(月) 18:29:04.60 ID:???
2chのスレというものは立てた人間のものじゃないのが分かってない気がする
16 :
NPCさん:2014/09/22(月) 21:28:02.94 ID:???
板のローカルルールも読めない奴がTRPGやりますって言ってもな
初心者どうこう以前の話だべ
17 :
NPCさん:2014/09/23(火) 12:47:11.53 ID:???
>>1 学校の先生か?
試み的には面白いと思うけど、「授業の時間」じゃ、そんな時間無いだろ?
やるならクラブを作れば?生徒唆して。
18 :
NPCさん:2014/09/23(火) 13:57:55.80 ID:EvmVQkL6
この板に限らないんだが、単発質問やネタスレ増えたな。
スレ立てる前にローカルルール見たり重複するスレがないか確認とかもう爺の戯言扱いなんだろうかって思ってしまう。
19 :
NPCさん:2014/09/24(水) 14:50:38.63 ID:???
勉強のため、ってなら
むしろ、その時代を舞台にしたゲームを自分達で作る
とかの方が「為になる」んじゃねぇだろうか
ボードゲームなら「社会の授業」風のはいくつかあるんだけどねえ。
中学生の子供に
・「ストラグル・オブ・エンパイア」で、こうやって英国は植民地を増やしたんだよー酷いよねー
・「戦国大名」で、結局のところ京都を押さえて一番お金持ってる人が天下人
とかゲーム中の会話で教えてるんですが・・・
まあ、歴史に興味を持ってくれれば御の字ですね。
>>1さんも、シナリオ作る!とかより、
当時の時代背景・風俗・考え方・地域差なんかを丁寧にまとめて「ソースブック(参考資料)」でも作るところから始めた方が、
『学校の授業』っぽくていいんじゃないでしょうか?
(
>>19>ゲームを自分で、は流石にまだ難しいと踏んで)
21 :
NPCさん:2014/10/22(水) 19:48:43.79 ID:???
22 :
NPCさん:
「世界ふしぎ発見ゲーム」と偽り、テーベの東を小学生の娘に覚えさせたところ、
おかげさまで社会の点数が高く、また面接では先生の覚え目出度かったため、
この度それなりの女学校に合格いたしました。
地理、歴史あるいはロジツク(合理的思考)に興味を持たせる方向でゲームをさせてみてはいかがでございましょう。
三本のネクタイの線に歴史在り
信子