【事実】絵の上手いヤツは小学図工で５を取っていた

これは事実なんだよ。
絵の上手い奴って、絶対小学校の図工の授業で常に成績が５なんだよ。
じゃあその延長で美大出たヤツが優れているのか、というと、これがまた違ってくるんだ。
美大までいくと上手くても行かないヤツが出てくるけど、
図工は絶対やるじゃん、必修科目だろ？
そしてモチーフを決められてるだろ？
そういう枷のついた中で、５を取れるという奴が、
後々大人になったときに抜群の絵の才能を発揮するんだよ。
さらに小学生の年代は全ての基礎を築く年代でありまた、
小学校など幼い時に絵を絶賛されると、大人になっても上手くなるスピードが違うんだよ。
いや、マジでマジで。

５とってた奴いる？

知らん。

だからなに？

教師の気に入る絵を書いた奴が5を取る

中学３年まで図工５だったけど今は料理人だよ・・・・。
一応、絵は好きだから。趣味程度に描いてるが、はっきりいって
へたくそだよ・・・。
鬱だ・・・死のう。

生まれつき絵が好きな奴は、どう転んでも小学校では絵を描いてしまう。
自然と５しか取れない状態になっていく。オレもそうでした。
今でもポチポチと描いてるけど、別に不思議でも何でもない。

ずーっと５だたよ。小中高通して。
でも、美大いってない。
家庭科も５だった。技術も５だった。音楽も５だった。

今は器用貧乏５です。（まじだよ）

>>4
だからぁ、そうやってどんな絵を描くと誉められるのかが身についた子供は、
大人になったとき優れた見せ方や演出方法を取得できるんだってば！

>8
ほほう。そりゃ良かった。
・・・で、君の意見発表はこれで終わったかな？

小中はずっと５だった気がするけど
５段階評価だと，結構な割合の生徒が５は取れるような…
１と５は数的に少ないのかもしれないけどさ。

絵も描けたが勉強もできたので、みんなのバランスを取るためとか
よくわからない理由で図工は4にされていた。
正直学校の喜ぶ絵と言うのは、今プロとして絵を描いているときの
クライアントの要求よりきつくて、納得行かないものだった。しかもタダ。
このテーマは私に合っていません他にいくらでも安く描ける駒があるん
だから、そっちに発注して下さいって叫びたかった。
季節行事、地元の祭り、楽しい家族、推奨図書の感想画等の吐き気のする
強制テーマ、安絵の具や木の葉とか変な画材のみ使用、時間制限、
リテイクあり。（賞狙い用に呼び出されて描き直させられていた）
印象派かぶれの教師だと塗り方も印象派にしなければいけなかった。
一々反抗していたので確かに4程度の実力しか出せてなかったかもしれない。
ちなみに1と2は実力ではなく、提出自体しない奴につけられていた。

小学生の頃の通信簿って相対評価で５はクラスに３人とか決まってた。
回りが下手糞だらけなら普通の子でも５取れたりする訳で。
でも５なんか取ったら嬉しくて図画好きになって得意になって
どんどん上手くなっていくって感じ？
何言ってるか訳わかんねーや。国語苦手だったしな。そんじゃ。

それMOMOの24hで言ってみろよ>1

CG痛が釣れるぞ

事実、
本当に絵のうまかった○○君は小学校に途中から来なくなり両親と世界中を回って絵で生活するようになり、
当然出席してないので成績なんてつかなかった。
いじょ。

つーか新手の学歴煽りスレ？
文学板に「【事実】文の上手いヤツは小学国語で５を取っていた 」スレでも
立ててこいや。

>>14
1発言と矛盾してるが。

つーか、今人生につまづいた奴の立てたスレだろ？
職についてる人間が小学校の時の事なんて今さら気にするかよ（ｗ
レスの必要無し。

そろそろ冬厨の季節か。
またしばらくごみスレや誹謗中傷で荒れるぞ･･･

>>1
美大の受験予備校とか行ってみたら？
ほとんどがガッコじゃ5なんか楽勝でとってるけど？
たかが5程度、周りのレベルの高さに圧倒されますが何か？

>周りのレベルの高さに圧倒されますが何か？
うそだー。
へたくそや同人屋が多くて、20人に一人しか合格できないのに思わず納得したよ。

>>20
19は同人屋なんだよ、きっと。

俺は図工３だったよ。美術になっても３だった。
でも、美大にも行ったし、絵描きとして就職もした。
才能は確かに重要な要素だけど、それだけで決めちゃつまんないよ。

だれでも出来るって訳じゃないけどね。それはそれでつまらない。

自分ではクラスの中ではうまいほうだ。と思ってたけど、先生に嫌われていたため、３でした。

おいおい、5を取ったやつがそんな少ないと思ってんのか？>>1
何人居ると思ってるんだよ。計算してみ

俺は高校では課題の提出期限をぜんぜん守らなかったので
３とか２でした。
それまでは５とか、「よくできました」だったんだけど。
高校当時はパソコンいじりやプログラムの方に夢中でした。

美大には行かなかったけど、紆余曲折の後、
今はＣＧデザイナーなんかやってます。
結局好きなことやるのが一番ってことでしょうか。

>>18
もうこの板は冬厨やら夏厨やら関係ないやん。
そういう“ごみスレや誹謗中傷解禁のお知らせ”みたいな書込みはやめれ。

図工の成績を独断と偏見できめているのは、
教育大卒の地方公務員がほとんどだから
あんまり小学校の成績はあてにならないと思う。

>>23
漏れ同じ。
でも高校時代の美術の先生がたまたま良かったお陰で
今はイラストやデザインで飯食ってます。

小学校の授業なんて、専門家がやってる訳じゃないし。

>>20
20人に一人って…それは田舎の無名予備校とかじゃないの？
>>19の言ってるのは、都内や大阪の有名予備校だと思われ。
レベルは神とタシロくらい違うよ。

>>26
お知らせ？冬厨が既に関係ない状態なら解禁も何も無いだろ。
こんなスレしか盛り上がらないような板じゃねぇ・・・

小学校は三重丸、二重丸、一つ丸の評価でしたが。
しかも
一つ丸：課題を出さない
二重丸：課題をとりあえず出している
三重丸：丁寧に描いている

まあ、誰でも三重丸取れるよな。

>>31
荒しにとっちゃ都合良く便乗できる“お知らせ”だろうね。
板の荒廃を嘆くより淡々と自分が気に入った優良スレに優良レスをつけて盛り上げりゃよかろ。

小学生の時の成績はＡＢＣ表記だったし

才能に学校の成績は関係ないなぁ。
要領がよくって、器用なら良い成績はとれるから。
俺は英語、国語、社会以外は5だったけど、音楽とか絵の
才能があるとは思えないし。
逆に学生の頃成績が悪くても才能を開花させてるやつは
いくらでもいるでしょ。どんな分野でも。

甲、乙、丙表記だったひとはいる？

おぅおぅ、
小学三年生の時、国語算数理科社会音楽が５で、体育が４で図画工作が１だったオレに何か質問あるか？
ちなみに今は機構デザイン屋だ。CGだ。
ちなみにオレが馬の絵を書いたら、息子が「‥犬？」って聞いたぞ。どうだ。

>>37
デザイン関係の方って、絵のうまさとか関係ないんスよね。
漏れソッチ系の学生ですけど、知り合いの印刷会社の社長さんが
描いたウサギは犬にしか見えなかった(笑)
そういう職につける人は、要はセンスですよね。

印刷会社じゃなくて、デザイン事務所だった・・・
ﾄﾞｷｭｿですみません。

通信簿と話ズレるが、前テレビでやってたんだけど、
とある医療機械作るメーカーの入社試験では
模型飛行機作らせるんだって。竹ヒゴとかのやつ。
それが上手に出来る人だと飲み込みも早くいい仕事するらしい。
以前は「なんでこんな事出来ないの？」って人が居たらしいけど
模型飛行機試験採用してからそういう人は居なくなったらしい。
才能ってのはそういうもんなんだろな。

でも絵の場合は器用なだけじゃどうにもならんと思うです。一応。

ずっと５だったけど
先生が変わってから
なにかと嫌われて４に

ずっと5じゃないけど、授業で作ったﾍﾟｰﾊﾟｰﾅｲﾌが都の展示会まで行った。
ﾀﾂﾉｵﾄｼｺﾞのﾍﾟｰﾊﾟｰﾅｲﾌ。いまは何処にいったんだろう･･･

中学生の頃美術が唯一得意で、
鏡を見ながら自画像を描くという題で
自分でも上出来と思う物が描け、実際美術室の前に張り出されたそれは学校中でちょっとした話題になった程だった。
通知表を渡される日も友人達は揃って「お前美術5だったろ」と言ってくれた。
しかし、授業中、クラスメイトと喋りまくったり喧嘩してたりせいか4が最高だった。

１つの町のガキンチョ集めた中で、素人みたいな教師に評価されたところで、
何の価値もないよ。

俺は、小中高と５しかとったことないし、美術展に出せば必ず一番良い賞をとって
いた。いつも学校内では、ダントツで一番だった。

>>45
いや、価値が全くないわけではないだろ。それは一つのステップだ。
そういうところで高い評価を受けて当たり前。高い評価を受けていない奴は、
すでに土俵の外にいる人種だ。いわば予選落ち。

　そういえば、絵で食ってる人は、誰もが言うことなんだが、
「絵の上手い奴は、生まれたときから上手い」と。
　で、2chを見ていて良く思うことだが、１０代の子を相手にして
絵が下手だとか言っているのを見ると、とても見苦しい。彼等は
発展途上。成長度合いをxy関数のグラフと考えるとにすると、彼等の
傾き係数はずば抜けて高い。だから、現時点での上手さで評価するのは
おかしい。っていうか、大人気ない。20代の良い歳こいた奴が、なにを
いっているのかと、情けなくなる。

>>47
追加。
才能のある子だけが、傾き係数が高いってことね。

誰も「若いのに下手」なんて言ってねえべ？
歳なんて関係ないってのが結論だが読んでないのかね
それに傾き係数って何だよ（藁
勉強しときなよ坊や

>>49
まあ、そう攻撃的になるでない。
特にそれに言及してかいたわけではないよ。
傾き係数じゃなくて「傾き」っていうんだった。数学だったらこの板の
大多数の人間の100倍は出来るほうだよ。弘法も筆の誤り。

過去にすがらなきゃ自信持てない人たちは大変だね〜(笑
この手の人間はなんでこうはったりを利かせたがるんだろうなぁ。100倍とか

>>51
数学の能力っていうのは等比級数的に上がるのだよ。
100倍というのは、決して大袈裟な表現ではない。

過去にすがらなくても自信あるけどさ。まわりの評価が実際について
きてるから。

>>47
母親の「あんたは赤ん坊の時から絵がうまかった」っていう言葉を思い出すよ･･。
賞とるたびに言ってたなぁ。自慢だったんだろうなぁ。
おかげさんで絵の仕事してるわけだけど、こんなグータラ息子でごめんなぁ（ｗ

>>54
頭の良さと、絵のうまさはきっと反比例しているんだろうな。

小学校の時の先生は皆に◎をくれるような、丁寧で元気に描けていればOKという人だったのですが
中学の時の美術教師はとにかく自分の好みじゃなきゃ×というなんとも偏った先生でした。

だから5とか4とか取りたい人は先生の気に入りそうなデザインで描いていましたね。。。
技術的にあきらかに雑な人でも作品の評価はAだったりした時は
正直描きたい物を描いているグループにとって嫉みというかムカついてました。
ただの嫉妬かもしれませんが…

>>55
絵の仕事をする分には頭がよくないとだめ。

>>55
多分その通りですｗ
俺馬鹿だもーん。でも絵上手いからいいもーん。

>>57
ｱﾗﾗ、これはサンキューです。
2chで援護されたの初めてだｗ
ｻﾝｷｭｰｻﾝｷｭｰ

何気なく美術教師を目指そうと思い立ち、
美大で教育課程を履修した際、
フランツ・チゼックに出会った時はショックでした。

自分が小・中学生時代に受けていた授業が、
ほとんど間違っていたなんて…。

最近は良くなっているのだろうか？

>>60
教員の質が同じなので、30年以上全然変わらない美術教育。
美術、音楽、体育、技術家庭は授業も少なく疎外されている。

>>61
　日本の学校教育は分析解析能力を鍛える事と基礎情報の暗記に
重点をおいているので一長一短ありです。
　国内の学校は美術教育には向かんかもしれませんなぁ。

国内の美術教育がむちゃくちゃだからアニメ絵大国になったのかもしれんな。

>美術、音楽、体育、技術家庭は授業も少なく疎外されている。
ふと思ったが仙台育英＠体育のように
むちゃくちゃ絵の才能のある子供を留学生として無理矢理連れてきたりしたら
日本の美術教育は面白くなるだろうか？

>>63
もーアニメ絵は立派な文化だっちゅーの。

小学校の教員だと､教育大学か短期大学卒がほとんどですよね､､､
その中で図工（美術）の課程もあるのだろうけど､
専門の美術教育を受けてるわけではないよね｡｡｡
今考えると､私が小学生のときは､教師の浅はかな素人考えを押し付けられていたような気がします。

点に関しては､センスや個性でつけないですよね。そんなアバウトな基準でなく､出来るだけ具体的な達成目標を設定して､それがクリア出来ていれば良い点数になる。
こういう基準が無く好みだけで点をつけるやつは最悪。

「絵の上手いヤツは小学図工で５を取っていた 」
そうか？
「小学図工で５を取っていたやつは絵が上手い」というのは納得できるけど。
５を取ってないやつでも絵の上手いやつはたくさん居るよ。
（ココで言ってる「上手い」のレベルが判らんけど。）

小学校や中学校の美術は賞をとっても５はもらえなかったな､､､多動性障害気味だから（苦笑）

ところで､
板違いですよ。美術鑑賞板あたりのネタでは？

>>65
>もーアニメ絵は立派な文化だっちゅーの。
それは同意だが、学校と世間では相変わらずアニ絵抑圧してるだろ？

>>61
なんだか滅入るなぁ…(鬱
疎外されているというその授業に命かけてた自分は、
今だと登校拒否かもしれない…。

小学校の時にいつも図工で５を取るという経験は
かならずしも本人の為になるってわけでもないです。
変に自分は上手いんだって思っちゃって奢りが出ます。
前に出てた傾き係数？みたいのが伸びません。
　私は今１９ですが、同じ年でもうプロ並の絵を描いてる人を
見ると本当に後悔します。
今からでも取り返せるでしょうか？

>>66
ほぼ同意。
ただ俺の言っている上手い奴というのは、実際に仕事として商業絵が描けて、尚且つ色んな作風の絵を
オールマイティに描ける人間のこと。
だから決して抽象絵画の類ではないのです。
この板にスレを立てたのもそういった理由により。

>具体的な達成目標を設定して､それがクリア出来ていれば良い点数になる。
>こういう基準が無く好みだけで点をつけるやつは最悪。
まさしくその通りですね。
CG（ゲーム・CM関係）仕事ではそれが求められる。
だからこそ教師がズブのシロートの方がいいと思うのですよ。
なぜならそれによって、一般大衆の求めるモノが子供に身につくから。
これがもし、絵画カブレで抽象的なものを良しとする教師だったらどうなるか？
子供は教師の誉める傾向に絵を描き、大人になっても偏った絵しか描けなくなるでしょう。

ん、なんか前にも言ったなこれ…ﾊﾊﾊ…。

勿論このスレには、
５を取っていた同志達を炙り出すという裏の目的もあります。

粘着がいるな...

リアル厨房なのだろう

っつうか、娘の通知表みたら、
「できた」「がんばろう」の２段階評価だった。うぅむ。

私は写生大会で特選だったよ！

普通の絵を描いたりしたときはだいたい3でたまに4
抽象物を描いたり造ったりしたときは5だったな。
どうなんだコレ？

小学校〜高校まで5だったよ。
写生大会でも特選だったよ。
授業で書いた絵が教師によって知らぬ間に絵画コンクールに出されてたり
したよ。そしてなぜかいつも全校生徒の前で賞状授与。
賞品は決まって水彩絵の具。しかも12色。
おかげで12色セットだらけになった。金持ちの小僧は36色セットとかもって
いて正直うらやましかった。「金」とか「あかあおむらさき」なんて色があ
るんだよ（笑）。俺は12色を混ぜて使うもんだから、使用頻度の高い白と黒
色だけがセットの中から消える。おかげで完全12色セットすらなくなる。

そんな俺だったが、高校から普通科に進んだ。んで、現在では昔とったキネ
ヅカでCGやっとるんだが、長い事ブランクがあるとデッサンは狂う。毎日や
らんと進歩はないね。一応下地があるから、回復は早かったんだが、同時に
他の趣味ができてしまったため「描かないクセ」がついてしまって、描かな
い自分に毎日反省する悪循環。

授業中、一生懸命ノートにアニメ絵を描いてる奴を心の中で馬鹿にしていた
もんだが、あれをやりつづけられるのを今では羨ましくも思える。
時間は戻らない。
うー。つらいよホント（笑）。

↑激しくだから何？て感じ。
てゆうか、何処を縦読みすればいいの？

>>78
誰かに認めて欲しいんだにょ！
誰かに誉めて欲しいんだにょ！
誰だってそうなんだにょっ！！

キン肉マンの絵が描ける奴は人気者でしたよ

まぁ、描きたい奴は描けばいいだけだし。
美術に関しては成績なんぞ1銭の特にもならん。
漏れは美術の成績３とかばっかりだったけど、今は美術系大学生。
美術の教職も取った。
小学生なら「小学生らしい」絵が評価される。
そんな物だよ。実際の現場は。

>>78
スレ>>1に対して「そんなことはない」といいたいだけだが何か？

つーか ただのリアル厨房だって。

>>82そんなことはない。

>>1の言っていることは事実だと思うが、なぜムキになって反論するやつがいるのか
わけわからんです。

>>55
昔の画家には、画家と科学者を兼ねていた人が多かったらしいから、必ずしも
そうとは限らないと思うよ。美術に限らず、音楽においても頭がきれる人間は
良いものを創ることが多い。

私は美術2でしたがプロ並にうまいです。

>>87
プロ並って言ってる時点でプロ以下です。
プロの基準は納品する力です。しかしセンスはそれ以上に。
んがしかし、妥協は神並に。

>>87
>>88はプロ以下と言っているが、”以下”ってことはプロも入っている
ので、かろうじてセーフ！

>>86
昔はね、特にルネッサンスの時代、芸術と医学と科学が結びついていたよね。
今ＣＧやっている人って基本的に低学歴だろ、だからそう思ったんだよ。

自分の場合は
小学校で漫画ばっかり描いている→成績普通
中高で絵止める→学年でトップ
大学に入ってＣＧ始める→研究室内でアホ扱い

良く考えてみりゃ、どちらかというと頭の良し悪し、絵がうまい下手というよりも、
ただ単純に絵ばっかり描いていると勉強やんなくなっちゃう、ってことか。

おまえの人生で世界は動くのかね？

バタフライ効果

なら厨狩りが必要だな

いままで他の板で見た「初心を振り返る」みたいなスレは、
たいがいほのぼのした良スレだっだけど、
ここはどうにも、、醜いな。
じゃ、次の自慢話いってみようか。

山下清の原画展で色紙をちぎって持って帰ってきた

高校生の頃は絵に対して攻撃的になったせいで
教師に気に入られず、3年間ずっと「3」だったな。

「てめえらのやってるようなのは芸術じゃねぇんだ！」とかいって。

今思い出すと微笑ましい程の青さ。

ガキの頃はずっと「5」だったよ。
デッサンなんてほとんどやったことないけど、
現役美大生とデッサンバトルやっても負ける気しねーな。

小学生の時って、絵が上手いと結構人気が出るものだった。
（特に鳥山明の絵をそっくりに描けると神だった）
しかしその反面、いわれのないイヤミやいやがらせもあった。

>>97
デッサンバトルのルールがB全で木炭とかだったらキミは負けると思うよ。

>>98
ハイ　(ﾟ∀ﾟ)
ドラゴンボールで始まりドラゴンボールZで終わった6年間でした。
ちなみに幼稚園のときはキン肉マン中心に活動しておりました。

>>100
おまえ、冬休み中の学生だろ。
＞ハイ　(ﾟ∀ﾟ)
　このｼﾞｻｸｼﾞｴﾝに完成度が足りねえ。

美術成績５ほか３

まぁ、５取ってたにゃろーなんか、各学校に何人って必ず決まっているんだからそんなに貴重性は、ねぇんじゃねぇかにょ？
５取れない奴の割合の方が多いに決まってんだろうがにょぉ〜

（ ´_ゝ`）ﾌｰﾝ

>>104
おまえは、オール１だからこんなの関係ありませんにょぉ〜

（ ´_ゝ`）ﾌｰﾝ

>>97
峠小僧の様で微笑ましい。
「公道だったらF1レーサーでも上等だぜ！」みたいなの。
ところで、デッサンバトルって何するの？

>>107
デッサンバトルかにょ・・・
懐かしいにょ・・・

まず、対戦者ＡとＢがそれぞれ相手の顔を描き合うにょ！
次に、ＡとＢが闘いますにょ！
最後に、最初に描いた相手の顔に似ていた方が勝ちにょっ！
最初に描く絵は、ボコった相手の顔に似せて描かなきゃダメだにょっ！

あと、戦闘中相手をＫＯした時点で勝ちは決まりんこっ！だにょぉ〜☆

それだとデッサンというか似顔絵という気がしないでもないけど、
とりあえず勝つ自信ないや。
ゴメン、デッサンバトルチャンピオンは97かでじこに譲ります。

　　　　|　　　　　　　ﾉ⌒）　　　 ／　　　　もう来ねえよ！
　　　　|　　　　　　（　／　　／
　　　　|　　　　　　｜｜　/ 　　　　　　　　＿　―――-
＿＿ノ　　　　　　　|　|　/　　　　　-　￣
| |　　　　　　　 　 ｜｜　 　 　＿ノ"）
ヽ二二 ヽ -―- ､/　/ 　 　　（　　/　　　<1
＿____／　／"￣/　/ヽヽ＿　/　/
　　 /　 /　_　　/　/＿＿＿/　/　　-―　　､
　　 |　 |／　／　　　　＿＿＿/　　　　　　　　ヽ
　 　.＼ヽ∠＿_＿__／ﾟ ｡　　　　　＿　　　　　　　＼
　 　　 .＼＼::::::::::::::::: ＼＼.ｺﾞｫｫｫ...　　`ヽ　　　　　　＼
　 　 　　 .＼＼::::::::::::::::: ＼＼　　　　　　　＼　　　　　　＼
　　　　　　　＼＼::::::::::::::::: ＼＼　　　　　　　＼
　　 　　　　　　＼＼_:::::::::::＿） ）　　　　　　　　＼
　　 　　　 　 　 　 ヽ-二二-―'

>>107
お互い裸になって向かい合いヌードデッサンをする。
互いになるべく動いて相手のデッサンを阻止する。
相手の一瞬の最も美しいポーズを描けた方が勝ちとする。

最近、常に脳全体が圧迫されているような感じがしませんか？
それは、電磁波によって頭蓋骨の中の圧力が高まっているからです。
電磁波の作用によって、体内にある空気が膨張してしまうのです。
放っておくとその圧力はどんどん増大し、いつかは西瓜のように破裂してしまいます。
そうならないためには、ときどき頭蓋骨の中の圧力を抜いてやる必要があります。
やり方は簡単です。
体中の空気を渾身の力をこめて搾り出すようにして、思い切り大声で叫ぶことです。
それも、誰もいない屋内でやるよりも、通行人の大勢いる屋外でやったほうが効果があります。
たとえば、渋谷駅前のスクランブル交差点などが最適です。
そうすれば、余分な悪い空気がすっかり抜け、爽快な気分になることができます。
早くしないと取り返しのつかないことになりますよ・・・。

>>109
まぁにょ・・・
でじこは、空手４だ・・・おっと・・・今のは、聞かなかったことにして欲しいにょ・・・

結果ノゲイラやスペーヒーがデッサンチャンプかよ。

ブラジリアントップやシュートボクセはデッサン王国なのだな！

おいおい、お前らデッサンから先の次元に進めないのかよ〜。

レベルが低すぎるぞ！（プ〜ッ）

進めません。
レベル低くてすみません(´Д｀;)ヾ

俺的にムリーロがウェイトあげたら敵無しだと思うが

忍者もイイがしかしやはりヴァンダレイ。
トップクラスデッサニスト。ボコって失神した相手の顔をさらさらっと描いて之最強。

シウバって誰かに似てるって思ってたんだけど、
こないだやっと思い出してね

エイリアン４に出てきたゴリラみたいな乗組員にそっくりなんだコレが

俺５だったよ！
先生のことも好きだったし、自分にとって
一番充実して美術を学んでたかもしれない。
でも、美大に行っても将来の仕事につながらないから
普通の大学を志望しちゃったよ。

>>121
お前はデッサンバトル１号認定だ。

小学校は5段階評価じゃなかったけど、絵は好きだったな・・・で風景画とかならよく表彰されてた、
中学行ってからは絵関係のときの成績はやっぱりいつも5だった、彫刻関係はまったくだめでそういうののときは３か４
でも、絵は好きだけど、高校は割りとレベル高いとこだったし、大学は普通の総合大学だよ、今は絵なんて全然描かない

消防の時はフツウの成績。何か教師とソリが合わなかった。
　「漫画の描き方」みたいな本に従って、顔描く時に十字の補助線描いてたら、
　「ナマイキなことをするなっ！」とオコラレタ。
今考えればこれはこれで正しいんだが、
　代わりに形の捉え方の基本を教えてくれたわけでもなかった。
　図画工作って、どっちかってと情操教育の範疇にあるものなんだろうな。
厨房、工房の時は成績よかった。
　自分の適正や科目自体への好みより、教師との相性で、
　得意科目が決まってた気がする。今おもえば、
　好きな科目の教師は皆、アウトローっぽいヒネクレ者だった。
美術教師ってアウトローな人が多いのかな？
ＲＣサクセションの「僕の好きな先生」じゃないけど。
長くなったのでsage

>>121
>>123
明星大学か、かわいそうに。

>>124
ヒネクレてれのは嫌々やってるからだ。

>今考えればこれはこれで正しいんだが、
顔の曲面に沿って十字を切るのは間違いだぞ
先入観で絵を描くなという教えだと思う。良い先生じゃないか。

>>127
いやいや、だから、先生の言ってたことが、今にして思えば正しかったってこと。
そのときは、怒られたんで、ムッとしたけれども。
自由な感性にわざわざ枠をはめるのは、ヨクナイと思う。
だが、「心の赴くままに描きなさい」だけでは、上達しないようにも思うのだが。

環境が悪かったりすると、いざ好きなように描きなさいと言われても
何も思いつかず、出来ない奴が多い。
そんで図工・美術が嫌いになる。ﾏｽﾞｰ

「顔の曲面に沿って十字を切る」奴を見るとなんか腹だたしくなる
のは俺だけか？授業中にアニメ絵描いてる奴にかぎって100％それ
やってるから、俺の中に妙なコンプレックスあるのかな？
いやプライドか？不思議だ。別にヲタ嫌いではないのに。

↑こういう馬鹿がいるから世の中おもしろい

小中学校では５しかとった覚えがない。
高校も美術と無関係だったのでやはり５。
美術大学とか研究不足だったので専門学校行ったところで
周りの熱心さや自分のレベルを思い知ったことに愕然としました。
結局デザイン学生としては劣等生。それでも今はデザインで
お金もらってます。まぁ、何事も最後まで貫けばどうにかなります。

ていうかデザインの勉強するのにデッサンが必須だって
専門入ってから知った。周りは透き通るような空気感の
ある絵を描いていく中、俺は中学校５レベルでやってた
わけだ。今考えると恐ろしい。でも実務でデッサンする
ことなんかないじゃないかよ、って今思ってますが。
つーても雑誌デザインだけど。

132はDQN。

言われる前に言っとく。

>>101
晒しage

>>134
DQNかどうかは判断できないけど、DTPオペレーターであることは確かかも。
雑誌レイアウト系は特にオペレーター度高し。

つーかデザインにデッサンなんていらんよ。
絵も描けないデザイナーはくさるほどいる。
なまじっか描けると自分で全部やりたくなるので、
ないほうがいいかもね。

>>137
ｶﾜｲｿｳ。
ｶﾞﾝﾊﾞｯﾃ…。

小学校：図工成績５　漫画ばかり描いてた（鳥山系スタイル）。成績上位。
中学校：図工成績５　引き続き漫画描く。成績上位。
高校：美術成績４　成績は何故か落ちたが、リアルタッチの絵・イラストをはじめ
　　　どんな絵も描けるようになる。しかし漫画は描かず、教科書や机に授業中
　　　落描きしては消す生活。よってあまり作品が残ってない。成績中の下。
大学：周りの影響もあり、普通の大学に進学。絵を描かなくなる。
　　　就職活動期にＣＧに出会う。
今　：デザイン業界でもなんでもないが、職場でＤＴＰデザインをやらせて
　　　もらっている。メインの仕事ではないが。

絵は抜群に得意だったが、勉強もそれなりにできたため、一時期絵とは
無縁になってしまったが、これからは頑張りたい。
　　　

ま、DTP作業員には不要だろうな。

俺、６だったけど文句ある？

１０段階でか。まぁ凡人だな。

生温い話題はやめようや

美術の時間に描いた油絵は学校の玄関に飾られたりしたけど、５は取ってない。
大抵課題が規定時間より早く終わってしまい、後はふざけていたから。
教師には「もっとまじめにやれば・・・」ってよく言われたけど仕方ないや。
ﾏﾀｰﾘ描いてなんかいられないよね。

漏れ小学校○、（◎○△の三段階だった）中学校2だったけど。
美術高校ではデザイン系は5、素描等は4だった。美術史、日本美術史は3ｗ
高校の先生の方が話しも合ったし、楽しかった。

>>136

素材もらって作業する分にはどんな仕事もオペレーションの域を
出ないかもね。でもまだこの世界１年生なんだよ。
自分のいじったものが週８０万部ってけっこうすごいでしょ。
なんかオペレータをバカにしているようだけど最近の自称デザイナー
よりよほどデザインできるオペレーターがいるのも事実だよ。

　ものすごい才能を持っていても、美術関係の職に就かない人っては
たくさんいそうだね。そんなんで食っていくほど人生を楽観視できない
もんな。

俺も悩んだ。美術系大学にいってだめだったら
潰しがきかねぇって、商学部に逝ったよ。
俺が女なら迷わず美術系大学にすすんだろう。
美術はずっと５だったんだけど。
工作は苦手だったけど、絵は得意。
でもいま３ＤＣＧ片手まではじめてて、
自分の可能性を最後に確かめてみるつもり。

>>146
自称デザイナーはどっちやねん・・・

>>1
漏れのガッコでは、良い、普通、がんばろう、の三段階だったが、なにか？

うちの高校のときの美術教師は
俺を美術部に誘っておきながら
5段階中、3しかくれなかったYO
美術部に入るのを断ったのが
そんなに悪かったのか？

俺絵ヘタだけど小中高の図工美術はずっと最高評価だったよ。
デッサンなんかは大苦手だけど粘土細工とか版画とか木工とかグラフィックデザイ
ンとかそういうのは好きだし結構上手く作ってたと思う。
ただ美術系の評価ってのは先生の好みとかも結構関係しそうだし、単に運がよかっ
ただけかもしれないと思う今日この頃。

>>151
幸せものめ。
うちの高校の担任なんか美術部入ろうとしたら「ダメだ」の
一点張りで許可おりなかった。私立の進学クラスだったから
教師成績あげたかったんだろう。高校やめようかと思った。
あのときナイフブームあったら刺してたね。（藁

1から5まで全部取りました。

小中高と最高評価以外取ったことがありませんが、正直言って
高校のとき、美大受験のスクールに通ったやつが、ほんの数週間で
デッサンが上手くなったのをみて、自分のそこの浅さを感じましたよ。ええ。
自分が独学で身に付けてきたことは、マニュアルに沿うだけで実現できる
んだってね。それがショックで結局は美大行かなかったんですが。

>>155 スクール通おうが、ダメな奴はダメ。
数週間でうまくなったってのは、それなりの下地なり才能があったんだろ。
独学も、あまり良い結果に結びつかない場合が多いと思う。

俺は美大予備校に通ってみて初めて「描き方」を教わった気がする。
そこで最初に注意を受けて教えてもらったのは、鉛筆の削り方だった。
これはちょっとショックだった。今まで何やってたんだ？と、おもたよ。

>>154 俺もそれ挑戦すればよかった。

入学する前はいろいろ教わるけど、美大入るとな〜んも教えてくれへん。
ヒント程度の説明→課題→評価→生き残りをかけたバトル（藁

>>156
禿同！

>>154
いいなあ　すごいかっこいいよ

わすも１〜５揃えた。それも高校で。
>>157
ホント、ひどいものやね。
いいとこは人脈形成できることだけですか。
美術系予備校の友達は大人になってもつきあいが
あることが多いらしいですが、どうすか？

小中高と美術はずっと5で美大にも入ったが絵は上手いと思えない。
俺が5なら周りは20とか30行ってる（ｗ

ここで書き込みしてる人はどんな絵を描くのだろう・・・。
きっと恐くてホームページアドレスなど書けないに違いない。
勇気ある人は自分のアドレス書いてくだされ。

ちなみに私は美術３だったね。
だいたい１週間に１時間程度の絵の練習で上手くなるはずがないよね。
絵を真剣に始めたのは高校くらいからですね。
今の絵の技術のまま中学生に戻れたら間違いなく天才といわれるのになぁ、なんてくだらない事思ったり。

>>162
ビビってんじゃねぇにょ！
ＨＰのアドレス書けにょ！

>>162
すげえなあ、その考え。週に一度の絵の練習。
美術とか図工の授業って「絵の練習」だったか？
CGやデザインの方面に行く人って、学校も家も関係なく
絵が好きで描いている子じゃなかった？
オレはイラストで食べてるが、いままで一度も練習とか修行とか
思ったことなかったよ。

図工は３くらいやった美術が４か５やった

私の中学生の時の学校は授業の前半は必ず人物デッサンみたいな事やらされていましたが。
練習と思った事がないというあなたの方がめずらしいのでは・・・？

年代がちがうとちがってくるかもしれないけど、「隣の席の子を描く」
とかはあったけど、人物デッサンみたいなことは高校の美術でも
一度くらいしかやらなかったよ。その中学の先生は何かこだわりを
もって生徒に人物デッサンやらせていたのでは？

こだわりがあったのか、それとも単に楽だったからなのか・・・。
生徒が描いてる間、何もしなくて済むし。

イラストはアイデア重視と技術重視の人ありますから、
センス重視の方は練習という感覚はないんでしょうか？。

２０年ほどずっと絵を練習と思ったことは無かったが、
それが仕事になって以来、無意識に練習的な描き方もするようになったと思う。

俺の場合。
油絵、水彩画、彫刻……練習、苦痛
想像の世界にのめり込んで描く……趣味、楽しい

図工っていってもジャンルがあるでしょ。
水彩画、油絵、デッサンが全部好きな人は珍しい。

>>163
クソ野郎　　

PCが普及してグラフィックソフトも蔓延した。
するとリアル画材だったら絵なんか描こうともしなかった
兄おたヘタレどもも一斉に描きはじめた。
今じゃ「いちおＣＧやってま〜す（＾＾；」な奴とか
ヘタレ集めて勘違いを促進させる専門学校が溢れてる。
ま、そのお陰で適当に書いた本でも売れるんだが・・・

そこで>>1の言うことだが、こりゃ真実だわ。
絵の具がＰＣに代わっただけで、
図工１→ＣＧ５みたいな大逆転劇はまず起こらない。
良いとこ図工２→ＣＧ4で、その逆だってある。
ま、たいがいは図工＝ＣＧだわな。

漏れか？漏れは在学通して図工＝５、大学は美系、現役ＣＧクリエイター。

172が適当に書いた攻略本が諸悪の根源だな。
責任を取って氏ね。

美術はずっと4だった。技術はずっと4だった。
必ず・・・というか、俺より上手い奴が一人いて、いつでもそいつが5をかっさらいやがった。
たちの悪い事にそいつは小〜中までクラスまでずっと一緒だったりした。
まあ、クラス35人中で5がつく数が1人、4がつく奴が3人とか数が決められていた時代の話だが。
今では5をつけられる人数に制限がないらしいどころか、成績の競争すらしないらしいが。

高は美術デザイン系の高校進んだのは良いが、自慢じゃないが成績は40人中下から3位以内だ。
しかし、今デザイン業界で食ってるのは俺含めてたったの4人だ。未来なんて分かんないもんだ。

だけど、中学、高校の美術なんて、ちょっと真面目に作れば
簡単に５とれたよな。
あれでセンスが計れるなんて、とても思えない。

ごめん、小学校の話だったか。

よく考えたら、野球選手だってドラフト一位でたいして活躍しないで消えていく人もけっこう多いし３位くらいでも歴史に残る選手になったりもしますし。

小中学生くらいの時の評価がそんなに尾は引かないよね。
しかも絵なんか野球よりもずっと評価があいまいなものだしね。

たしかに絵の評価なんてあいまいなものだと思うけど、
小学校中学校連続して５をとり続けるというのは
のべ９人の先生の評価だから、それほどあいまいでもない
と思う。でもクラスで一番でもせいぜい４０人中一番。
学校で一番上手くても数百人中一番。まあ、市内で一番とれる
くらいだったら、どうにかプロとしてやっていける才能ってことに
なるのかな。

おれの小学校時代は
よくできる・ふつう・がんばろう
の３段階評価だ！
(ひとつの科目が3〜4項目に分かれてるんだけど)

↑がんばろう。

>>177
アフォかと・・・。
プロ野球ドラフトといえば全員が野球能力評定５の集まりだろが。
「体育が１の運動音痴がドラフト指名を受けるハズはねー」
つー話を今してんだろうが！

CGがどういう年齢分布かわからないから、知ってるところで言うと
イラストレーションファイルに載ってる500人くらいが、まあまあ
知られていて指名で仕事が来る人だ、と仮定してみる。仮にだよ。
いろんな年齢の人がまんべんなくいる業種の資料がこれしかなかったので。

国勢調査とかによれば就労年代の各年齢の人口は一歳あたり平均180万人
くらい。ファイル収録の人の年代が30歳くらいの幅だとすると各年齢に
17人くらい載ってる。ということは、10万人に一人くらいの確率で
そこそこのイラストレーターになれるというわけです。そして、40人の
クラスで絵がうまい子がイラストレーターになりたいと思ったとして、
そういう同じ年齢の子は全国にで2500人くらいいる。
つまり、実質的に2500人と競争するわけ。これならなんとかなるかな？

ちがうなあ。自分で計算していてわけわかんなくなるな。
簡単に言ったらクラスで一番絵がうまい子は同じ年齢に45000人いる。
その中から17人くらいの確率でそこそこのイラストレーターに
なるというのは合ってるとおもう。

そして、クラスの中でもたいしてうまくなかった子が将来
絵ですごく活躍する確率は、一番上手かった子の確率より
低いことは確実だよね。
よって、1の言ってることは正しい。

>>1
ノートや教科書にいたずら書きしてたようなヤツがプロになる。
成績表の５なんて意味はないよ。

体育1のヘロヘロボールがなぜか打てない事もある。
体育1で打球は飛ばないが、当てるなら異様にうまい奴もいる。
格闘ゲーム初心者のデタラメ連打に負けてしまう事もある。

んな感じ。

小学校で体育できない奴って単に運動の経験が足りないだけって場合が多かったり。
中学校に入って部活に入ると、意外に運動できるようになってたりして。
絵もそういうことがあるんじゃないかな。

>>186
そういう事もある、というのはもちろんだけど、そうじゃない事の
ほうが全然多いよね。例外を基準にしたら、最も活躍するのは
最もヘタなやつってことになるじゃん。
>>185
オレは授業中ラクガキばかりしてしていたが成績はずっと5だった。
やっぱり、こういうのが最強なのかな？

>>188禿胴！
教科書もそうだが、
新学期のたびに新調する教科別のジャポニカ学習帳が
学期末には見事に全部ラクガキ帳になっていたっけ・・・
でだな、
>>186,>>187を否定するつもりはないが
確立でいけばかなり不利なのは明白。
ただ、萌絵じゃなくて味のあるヘタレ絵を書くプロというのも居るわけで、
そういう意味では図工成績がリンクするとは限らんと思ふ。
が、この味のあるヘタレ絵の”味”は
>>183がはじき出した数なんかよりもさらに厳しいものになると思われ。
抜け道として安易に捉えるのはどうかと・・・

小、中、高トータルでほとんど５だったYo!
だまーに工作関係とか版画で手を抜くと４（立体ものは苦手）。
でも美大にゃ行きませんでしたさ。
家はビンボーだったので２浪や３浪する覚悟がなかったのよ。
そういう理由であきらめてしまった所が、既にダメなのか？

で、このスレって何のためにあるんだ？
自分の努力不足を才能のせいにして諦めさせて欲しいのか？>>1

アナルほど、そうだったのか。

「やればできた」と言いたいだけさ。

>>185 ノートや教科書にいたずら書きしてたようなヤツがプロになる。
>>188 オレは授業中ラクガキばかりしてしていたが成績はずっと5だった。
>>186 体育1で打球は飛ばないが、当てるなら異様にうまい奴もいる。
こりゃまさに俺じゃないか。変に小器用で。（器用貧乏ともいう）
うーん、ここの書き込み読んでると
自分という人間が分析できて面白いね。

ところで、この間、家を整理してたら昔昔の絵が出てきたんだが、
全然上手くないんだよ。どうにも下手くそで恥ずかしい。
なんでこんな絵でいい点くれたんだ・・・先生よ・・・。

確かに>>1は立場を鮮明にすべきだな。
Ａ．「俺は図工５だ！そうじゃねー奴はうせろ！」
Ｂ．「所詮俺は図工５じやねーから諦めるしかねーか？」
さー、どっち？

小学校の頃って通信簿５段階じゃ無かったんだよな。
◎、○、△ってな感じで。他にもいる？
図工、美術関係では○とか中学でも３とか４とかそんなもんだった。
そんな自分でも今はイラストやCGの仕事してるから、
必ずしも５という定義は無いのでは？

>>196
過去ログ読んでから言え。

>>195
1は単にヨタ話しの相手が欲しいだけなのだと思われ

偉そうな事をいいながらも、でも誰も自分のアドレスを描かないのは自信がないからなのか？

>199
>>162自身が自分のアドレス書かずに他人にだけ要求する姿が無骨だから。

なんだ、まだこのスレあんのかよ
いい加減終われ

>201 禿同

みんなどうせ裸の大将だよ。

>>201は図工が1と2だけでしたとさ。

みんな芦屋雁之助だとでも言うのか。

ぼ、ぼくは、あ、あたまがわるいので、
お、おなかがへったら、
し、しらない、お、おばさんのところへいって、
おにぎりを、も、もらいなさいって、
お、おかあさんが、いったんだな。
で、ん、なにかな？

今から思えばオツムの弱い精神障害者が主人公だよなー。
よくやるなぁ。

裸の王様の間違いでした。

プロとしてやってけるかってことでいうと、絵の才能と併せて、
要領のよさとか、のみこみの速さとか、
立ち直りの速さとか、さらっとパクるふてぶてしさとか、
そういう能力が物を言うんだろうと思う。だから >>188 の下２行同意。

学校も、こういうことを学ぶ場所としたほうが、
生きるためにずっと役に立つと、つねづね思う。

あと運の良さ、も要るか。これはどうにもならんか。

ぼ、ぼくは、あ、あたまがわるいので、
お、おなかがへったら、
し、しらない、お、おばさんのところへいって、
お、お、お、おむ、おむ、おむらいすを、も、もらいなさいって、
お、おかあさんが、いったんだな。
で、ん、なにかな？

ご、ご、ご、ごおめんなさい、お。おまわりさん。
ぼ、ぼくは、がっ、がっつこうには、もどりたく、ないんだな。

>>203->>208
ﾜﾗﾀ

小学校のとき、６年間ずっと１だったぞ
中学２年前半のとき、急にハマって３取り始めて
卒業する頃には５を取っていた・・・。
人間ハマると怖いね。

http://www.trauma.softcoma.com/pictures/forensic/f0207024.jpg
http://www.trauma.softcoma.com/pictures/forensic/f0207021.jpg
http://www.trauma.softcoma.com/pictures/forensic/f0207046.jpg
http://www.trauma.softcoma.com/pictures/anenceph/index.htm
http://www.trauma.softcoma.com/pictures/dissect/f_skin14.jpg
http://www.trauma.softcoma.com/pictures/aplasia/index.htm
http://zxz.nu/4st/gurox/113-01.jpg
成績って簡単に５とれませんでした？

うかーり踏んだ
モノ喰ってたんで鬱

>>214
ありがたくお気に入りに
加えさせてもらいました。

オレ、割と人には絵上手いって言ってもらえるけど、図工は5段階で4だったな〜。
図画で評価かせいで工作で評価下げるタイプだったんです。なので4。
ま〜、美大出でもないし専門出でもないし、現在CGでメシ食ってるワケでもないですが。

ttp://www42.tok2.com/home/cherryhill/public_html/NewFiles/Gallery_CH.html

つーか、今１は何やってんの？仕事は？
それに自分が５とってたんだろ。
そういう考えは実際にそういう人種にしか分からないぞ。

美大にもDQN系のものがあり、そういった所にはやは
り他の学校・学部の例に漏れずバイトと遊びしかしな
い学生もいると聞くが、そういった学校の学生もやは
り優秀なのか？

オレ、割と人には絵上手いって言ってもらえるけど、
完成した作品をみんなの前でぶっ壊すので図工は5段階で4だったな〜。

美大系は東京芸大か大阪芸大しかみとめません。
そこらへんの美大なんかまったく絵がかけなくても、
ある程度勉強できれば、高校３年の１年間絵描けば入れるだろ。

>>221
大坂芸大は認めるのかよ！？

東京芸大＞＞＞＞＞＞＞＞武蔵美・多摩美＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞造形＞＞日大芸術＞＞大芸＞専門

（京都、金沢、愛知、筑波、学芸は図画工作力において多分芸大以下
　武蔵美以上だと思うけど学生数少なすぎて学校間のランク付け難しい。）

オレ、割と人にはﾃｨﾑﾎﾟ大きいって言ってもらえるけど、
使用回数あんまり多くないので5段階で4だったな〜。

>>222
大体そんな感じだと思います。
やはり東京芸大などはレベルが違います。
専門などと比べて生徒の意識レベルが違います。
学力、美術的能力ともにかなりのレベルじゃないとは入れないですもんね。

>>221=224
>大体そんな感じだと思います。

だったら何故芸大と大芸しか認めないと...（憤

>>224
美大と専門は全然別物。比べるような種類の物ではないよ。
てゆか、「生徒」って。

確かに、生徒というのは訂正します。学生ですねせめて。
それに専門と美大は比べるような種類ではないですが、
なんていうかその、美術や図画工作にも偏差値みたいなものがあれば、
わかりやすいんですが。
あの自分は東京に住んでいるので良く分からないのですが、
知り合いが確か京都か大阪の芸大に行ったんですが、
どちらか偏差値か倍率がすごく高いようなことを聞いたもんで。

女子美＝専門

芸大ってそんなにすごくないよ。
多摩・武蔵とかわんないっておもうけどなー。
あえて言うなら、私大よりも真面目？
そいでもって社会性は私大よりもないんじゃない？

金銭的に

確かにいわれてみればずっと５取ってたな
一度だけ４だった時があったが
その時は教師が糞でそいつのセンスに沿った作り方をしないと
生徒の作品をブッ壊して作り直させるとんでもない奴だった。
ハナクソの塊みたいなもの作って提出したが
今になって考えてみるとそれでも４がついてたのが笑える。

前ナイナイの岡村が美大を受けたとか受かったとかTVで
言ってたんだけど。絵は激しく下手だった。

そうでもないとおもうとかいてみるてすと

信じられない話な上に、専門学生を勇気付ける事実なのだけど
デッサンが参作になるほど上手いのに絵（漫画絵とか）かくとクソヘタ
な奴とかって結構いるよねぇ

自分と全く同じ境遇の>>190に乾杯。

現役で入ればいいだけでは？

でも、芸大とか多摩美とかのデッサンの試験て
その学校にあった作風で描けるかどうかだからなぁ、
うまくてもそれように描けなければ芸大には受からないというワナ。

＞デッサンが参作になるほど上手いのに絵（漫画絵とか）かくとクソヘタ

俺がそうだ（汗
静物デッサンとか幾つか参作で買取ってもらったりしたけど。
プロダクト系のレンダリングみたいに短時間に安定して量産する必要のある絵
はどうも苦手。
漫画絵っぽいのもチャレンジしてみたんだけど、人体デッサンみたいな描き方しかできん。
自分で見てもキモい絵になる。

>>234
デッサンをどのように描いてるかにもよります。被写体を正面からだけ見てそのまま描いても
見た目うまく見えるデッサンを描く人は沢山いますが、ちゃんと被写体を１８０度から見て
裏側まで構造を理解しながら描いてる人じゃないと想像で絵を描くような応用力は無いでしょう。
解剖学も勉強して、石膏デッサンを「ああ、あそこがああいう形なのは骨と筋肉が中で
こうなってるからなんだ」と理解しながらデッサンやってる人は想像でリアルなムキムキ
人体描けます。

あと漫画絵描く時は頭のスイッチが入れ代わってしまう人が多いです。大袈裟にいえば、漫画絵
描いてる人がロゴデザインに挑戦するような感じ。

すげぇぜ！

（＾＾）

小さいときから絵だけは上手くて
美術だけはほとんど5、悪くても4だったんだけど、
他の教科は2か3、酷い時は1とかそんなのだった…。
数学と理科は必ず理解はできたんだが、
公式をまったくと言っていいほど、覚えてられなかったし
英語については平気で30点とか取ってた。
絵で食っていけるようにならなかったら、マジで人生あぼーんだっただろうね。
おーコワ。

絵がうまかったが何人かの教師に大人の絵だからだめだ
と言われてデッサンとかやめた

大人のちんちんだから駄目だ、といわれたので
皮をもどしてた

皆作品展とかだしたよね。
小六の時の作品展で、
絵うますぎて、先生が変わりに描いたんじゃないかとか
思われて入選しなかった友達がいた。
俺はそれに比べると上手いとも思わなかったし、汚い感じだったけど
微妙に味があったらしく、最優秀賞をいただいた。
正直納得いかんかった。
今その友達はもうイラスト関係の仕事してて、
俺は職なし。ヘボ絵描き。これが現実だ。
小さい頃の作品なんて下手位が評価されんだよ。

体育が５で美術２だがＣＧ関係の仕事就けたぞｺﾞﾙｧ!

「このＣＧめちゃくちゃうまいサイト」かなんかのタイトルのスレッドってどこにいったのですか？

>>247
荒らしは死ねよ

ガキはとにかく
デカく描け！

オヤジはとにかく
エロく描け！

>>247
このサイトめちゃくちゃ絵が上手い　だよかすがあ！！！

（××）

ｹﾂ( * )ﾌﾟｩ

「このサイトめちゃくちゃ絵がうまい！１２」ってないの？

小学校にしても
今現在にしても

絵や工作は下手じゃないんだけど
飽きっぽいんだよね・・・俺

ずっと５だった。でも模写しかできない。自分で何か想像して創造するのは苦手。
なので現在事務職・・

>>253
あげるサイトも減ったし新たにいらないと思ったから立ってないんだろうと思われる。
まだ以前の「このサイトめちゃくちゃ絵がうまい！７」があるからそっち使えば？

ﾈｶﾏ作成CG↓
ttp://www.geocities.co.jp/HeartLand-Hinoki/1372/

http://www.eonet.ne.jp/~nohohon/osaka-band.htm

>>255さんに同じく
風景とか描くならまだしも
自分の描きたい絵を描けない時が多くて困る
誰かが描いた絵を写してもね・・・

上手い、と言われたことは結構ありましたが、授業中に友達にアルゼンチンバックブリ−カーなどをかけてたりしたのでいつも２でした。

http://sagatoku.fc2web.com/
あなたの探し物こちらで見つかります

>>260
そんなあなたはプロレスラーですね？
もちろん冗談ですよ

260は今控え室でウォーミングアップの真っ最中。
今日は反則負けの予定。

厨房のとき真面目に美術を学んだが工房の時、美術系の私立高校へ行き自分の画力の無さに泣き、
2年の頃他の高校に転入していったが、結局絵を捨てきれないでいる・・・
小、中　◎、5しか取った事が無くて調子に乗ってたんだろうな。
ttp://www.geocities.co.jp/Milano/5250/maria.jpg

正直、絵を描くなら1級のプロになんなきゃならない。しかしそこまでの才能が無い→
→趣味程度で絵を描くようになる。こんな人も多いんじゃないか？

>>246
好き嫌いは別にして
けっこう上手いじゃん。

どんな御大層な絵が出てくるのかと思えば…線が固いよ。

俺、中学のときにある学期の美術で何の課題も提出せずに友達と話ししてただけなのに
俺と同じで話ししてただけの二人が通信簿で評価3で俺だけ4だった
何にもしてないのに評価される俺ってものすごい才能秘めてる？
ちなみに俺は17歳から絵に目覚めた

>>267
（　´,_ゝ｀）

>>267
乙

教師に媚びを売ってるやつが常に５を取ってたな
漏れはむしろ無視してたから常に２か３だった。真面目にやってなかったし
けど県の絵のコンクールに送ったら大賞取ったよ

俺も作品出さなかったから３とか４とかばっか。
コンクールで一番いい賞もらったときだけ５。
先生に好かれるか嫌われるかでしょ。要は。

おれは点を付ける側もやっているのだが・・・、
飛び抜けて優れているヤツと飛び抜けて駄目なヤツ以外は
点のつけようが無いんだよ。
1は別として、5と2は簡単につけられるが、3と4はむずかしい。
結局、生徒の媚びる意識があるなしに関わらず、
顔が思い浮かぶヤツには4をつけ、印象の薄いやつには3が多くなる。
明らかに媚びてるヤツは逆に点を下げるよ。

これは学校の点だけの話じゃないよ。
同じような実力なら顔の思い浮かぶヤツに仕事がいくんだ。

絵にもいろんなジャンルがあるからな
漫画みたい絵描いても学校じゃ評価されないだろ

むしろ5段階じゃなかった

消防の頃は
もうすこし
できる
よくできる
の三段階判断だった漏れはどうしろと？

俺は小学校の図工は４で中学の美術は５だったが、自分の中では「音楽はもっと得意」という意識があったんで、高校では美術はとらなかった。
丸三年以上、全く絵を描かなかったのを、後になってかなり後悔した。

美術は高校でも先生との関係でそれなりの評価はもらえるｗ
そりゃトンでもなく下手だったらさすがに無理だろうだが・・・
ゴッホのタンギー爺さんを油絵で模写したのだが、めちゃくちゃ誉められた
自分で見ても結構ウマーと言って見るまあ模写だからね・・・・・

消防の頃、教科書の作品を模写する授業があったんだが、漏れの絵だけ俺の許可泣く勝手に
町の精密画コンクールに応募されてたぞ。朝礼でいきなり名前呼び出されて賞状渡されて
恥ずかしかった。そんで景品のリキテックスは図工室に寄付させられた。どうよ、これ。

小学生の頃一回の4を除き図工はずーっと5
中学、高校、どんな評価形式か忘れたがすべて最高点だった
小学生の4はうぬぼれて先生に落とすなら落とせと喧嘩売ったため
でも4。高美展で最優秀賞をもらう
兄は頭がよく進学校に逝き漏れを頭が悪いとバカにしていた
いい学校を出た兄は雨の日も屋根に登っている
仕事も常にはなく今月給料6万と言っていた
漏れは兄の言うとおり、小学生の6年で算数0点　高校で数学で3点・・・
絵以外なにもとりえない人間だった
漏れも絵で食えなかったら今ごろダンボールの中で寝てる

（＾＾）

（＾＾）

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

yamazaki

私も小学校から高校までずっと成績よかったなぁ
けど絵はあくまで趣味
今専攻してるのは理系

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ？(俺を買え）」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。）
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

小学校で５なんて取ったことは一度もなかったね。




×△○◎で評価されてたから。

絵が上手い＝手先が器用、字が綺麗
だと考えているのだがどうだろう？

俺は両方悪いので才能なし。
でも漫画家を目指している…

。　　。。
　　　　　　　　　。ρ。　　　　　　　ううっ！出るっ！！
　　　　　　　　 ρ　　　　　　　　￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 mﾄﾞﾋﾟｭｯ
　　　　　　　 C|.| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　 /⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ）
　　　　 ./　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）←>>1-1000
　　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|
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　　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|
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小学校から高校まで、図工や美術ではず〜と、5（高校は10段階評価で10）でした。
美術展やコンクールで入賞したことは数知れず。
そんな俺も現在では、立派な無職ヒッキーですがなにか？

私は高校でデザイン専攻してからというもの、10はあまりとれなかったなぁ。
小、中学とずっと5だったから結構凹んだ。
んで、当たり前のように美大に進んだ私ですが、現在立派な無職ヒッキーです！

このスレまだあったんか

不思議なスレ立ってるんで・・・
図画工作と成績評価に関する子供の頃の記憶・・・

１・・・作品を提出しない子供
２・・・提出したけど半分くらいしか作品を完成させていない人
３・・・真面目に何でもやるけど印象の薄い人
４・・・上手いけど空きっぽいとか授業中騒いだりする人
５・・・真面目もしくは先生と仲が良くしかも上手い人

漏れ本人や友人見てて思うんだけど
学生の頃の成績は４とか普通でも
上司や同僚、担当と上手くやって行ける人当たりの上手さと
〆切やクライアントの要望に答える真摯な姿勢があれば
なんとかデザインとか絵で飯食う位は出来ると思うのよ・・・
まだ漏れも２０代中盤だから４０、５０になった時の人生設計はわからんけど・・・

いくら絵が上手くて成績良くても
真面目に就職活動しないやつは事務所に入れないしご飯にありつけない
いきなりフリーを目指すにしても人脈作りなり出版社廻りなりしないと
名前覚えてもらえない・・・
だからこれから就職活動する人は今までの成績とか考えるのも程々にして
今希望をかなえるにはどうしたら良いのか考えて前向きな姿勢でトライしてくれ・・・
面白くてパワフルな新人を待ってます・・・

俺は絵が上手くて手先も結構器用だったんだが図工は良くて３だったなｗ
まぁ理由としは作品作らなかったせいだけどｗ
決められたもん作るのは得意だったが、自分で考えて作るって言うのには頭悩ませたよ…

このスレには、
「俺5だったよ」という自慢野郎か、
「先生の言うこと聞かなかったから5じゃなかった」という言い訳野郎しかいない。

毎回テストで９割あっても４しかくれない数学の先生いたな。
先生が変わったら５。
点数が客観的な数字で出ない美術なんてもっと評価者の
好き嫌い入るだろうよ。

俺は5なんか通り越しててさ。
俺の絵は児童絵画のコンクールでドイツまで行ったよ。
おかげで神童みたいに祭り上げられてさ。
今じゃこのザマだよ。

漏れは全然だめだったよ。
当時はこっちで飯食うことになるとは思いもよらなかった。

知り合いにめちゃめちゃ絵がうまい奴いるけど、描くのが恐ろしく遅くて図工とかでは期限内に
仕上げたことなくて成績悪かったらすぃ。
今でも遅さは変わってなくて仕事にはとてもできないから趣味だけで描いてるんだと。
もったいないって言ったら、自分くらいの絵は誰でも時間をかければ描けてしまうと笑顔で答えて
くれたよ。

てか、普通は無理、少なくとも身近にいる漏れは無理だってのに
自分のすごさに自覚がない奴きらいだぁ〜〜〜 ｡･ﾟ･(つд`)･ﾟ･。ｳﾜｧｧﾝ

ごめんそれ自分だ

てかそういうタイプは描く事が苦痛になったらホント駄目なんで
仕事に向いてないのは確かすね。

誰でも時間をかければ描けるのはマジだと俺も思うよ。
何で皆ハナっから諦めてるのか不思議でたまらない。

「絵が上手いヤツは字も上手い」ってスレがどこかにあったね
字がきれい＝バランスのいい絵を描ける＝(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ
筆跡なんて子供の頃に形成されるもので、大人になってもあまり変わらないじゃん
そういう人は、子供の頃から美術5で
大人になってもそれなりに上手な絵を描けるんだろうね

でも大人になると、色々と技術を覚えるわけで
センスの無い人で、ラフ画がいまいちでも
時間をかけて技術を積み重ねれば、それっぽい絵に仕上がると思うよ
ちょっと寝かせれば、どこのバランスが悪いのかとか気づくし
別に301302に対してのレスではないのですが

教師個人の主観で決める成績を基準にするのはどうかと思うが。

「絵の良し悪し」も主観な訳だが。

小学校の図工は技法を身につける前のセンスの評価にはなると思うが・・・
小学校の教師は図工とか専門にいる訳じゃないから、下手に芸術にかぶれてたりする可能性が低いのは良い。
普通の人が見て、普通に良いなと思える何かを持った絵を描く子供が技術を身につけたら確かにうまくなるかもね。

俺の小学校は５段階評価じゃなくて、◎○×でした。
もう昔のことだから、図工の成績なんか一々覚えてない。
でも、多分そんなに良いという訳ではなかったと思う。
不器用な俺が工作なんかすれば、どんなに恐ろしいことになるか。

彫刻・工作は鬼門だ
裏山で枝を拾ってそれを彫刻刀で彫って人形にする課題はむごかった

５とったこともあったなぁ。
でも、教師によって違った。
相性のいい先生は、コンクール進めてくれたり、
私が書いた絵を家に飾りたいとかで、貰っていった。
・・・・・・でも、今ただのフリーターですが。

小中はずーーーっと５だった。
高校はずーーーっと２だった。

美術教師のババアがほんとにクソで大嫌いだったから
提出する用のものを制作してやる気にもならなかった。
そのクソ絡みで美術部も3ヶ月でやめた。

うちの小学校は数字の評価じゃなかった。。。
たいへんよくできました・よくできました・できました・もうすこし・がんばりましょう
とあって、それに〇や△でチェックしていくやつ。
絵は先生に褒められたりしたけど、おなじ生徒には妬まれたりしてた。
しかもどっちかっていうと絵描くよりか工作の方が好きだったなぁ。
でも今は絵描く仕事してるけど。

小学校４年生までずっと図工は２か３だったが、
新聞社主催のコンクールで特選を受賞してから５になった。
幼心に「いいかげんなもんだな」と思った。

>>279
同意。俺も図画工作（美術）は最高点。
それ以外は、１とか２、筆記テストはずっと白紙で、そのかわりに裏面に
絵を描いて出し続けた。優しい先生はその絵に丸をくれた。
だから、小中高いずれの先生も生徒も、全員俺の画力だけが傑出していると認めて
くれていたように思う。
したがって、美術の成績は俺の最高得点が基準で、あとの生徒の点が
付いていたと思う。
美術の先生は、こちらから媚びを売らなくても、先生側が相談に
来てくれるよ。中高の教諭のレベルなんてそんなもん。
どの学校にも一人はそういうのがいるとおもうんだが・・・。
（だから日本全国ではかなりの数いると思う）

昔から絵に全てを賭けたという自負が、俺を永年プロに
してれているんだと思う。他に逃げ道を作って無いから必死になるわけ。

あと、絵が上手いのは手先が器用だというのがあったけど、
それは絵をあまり描かない人の発想だな。
絵は指先ではなく、制作の段取りと線や点の配置で９９％決まると思う。
目と知識がすべて。
（ちょっと前までグラフィックデザイナーには、器用さが必要だったが。）
ちなみに俺は手先はけして器用とは言えない。
多分手を失って足や口で描かなくちゃいけなくなっても、大した問題じゃ無い。
ただ、目がやられたら、俺の人生はその場で終わる。

小学校の場合
やけに大人びた巧い作品よりも
小学生らしいはちゃめちゃだが元気の良い絵にいい点くれたりするな

>>313
は恐らく大した絵描きじゃないな

中学の卒業文集に作文かかないで絵を書いてた奴いたな･･･

あーいるね。そういうやつイタイ
何話てても最終的に自分の絵自慢になっちゃって。
絵なんて所詮世の中に絶対必要なものではないのですよ？

313はバカだね。。。
痛すぎる、恥ずかしくないのそんなこと言ってて。
リアルで友達に嫌われるタイプだね。

>>313
手先の器用さは重要でしょう。
想像力や構成力っていうのが一番大切なのは当然として、
誰でもその通りに線が引けるわけでもない。
野球やってたって誰でも狙ったところに投げれるわけじゃないでしょ？
ある程度は練習で補えるが、持って生まれた器用さっていうのも当然必要になると思うが。

てゆーかね、リアル絵を描く画家になるわけでもなきゃそれほど成績なんか関係ないでしょ。
実際アニメ絵とは描き方からして全然違うわけだし。

線や点の配置って時点で何か違う…

お前ら、つまんねえ集団個人攻撃、

　あ　げ　ん　な　

解ったな？

ここでご本人の登場ですｗ

なぜココまで叩かれるんだ？
お前ら劣等感ムキだしやんか（ｗ
まあ男の僻みは凄いからな。「顔の良い男は出世しない」とどなたか言っていたね。
2chは正直なところだから、社会でも口に出さないだけで心はドロドロしてんだろね。

あと若い奴の集団心理も怖いよね。

どうでもいいけど、もう煽りレスあげんなよ。

結局先生の方針や見方次第と思う。
俺は小学校、中一中二とずっと３だったが中三でセンセ変わった途端に５になった。
高校では１０段階評価中１０。というか一番バビったのは高校に絵の上手い奴なんて
ろくにいなかったことだ。中学の頃は漫画家目指す奴や（俺もその一人）、
美術専門の高校に推薦入学したやつなど、絵心の知れたライバルかついい友人が４，５人は
いたもんだが、高校入って俺とタメはれるやつは、正直言わせてもらうと一人もいなかった。
美術部には８人ほど入ってきたんだが、どいつもそこそこ描けるやつばかりでピカイチなやつは
いなかった。それでも厨房の頃はみんな５を取っていたと言う。
ちなみに俺の実力は誇張していない。多分学年では俺が一番上手いんだろうと思う。
でもそれは俺が天才的なんじゃなくて、他に絵を描けるやつがいなかったからだ。
なんか長くなってしまったけど、結局言いたいことはやっぱり「先生次第」だということ。

閉じた世界で比較するとダントツってのはある意味本人には残酷なのかも
俺の場合は高校で一人いいライバルに出会えたけど

>>313>>319
器用さというよりは集中力みたいなもんじゃないかな
>>313は絵描くときだけ器用になってるため自覚が無いだけ
こう表現しよう、という明確なイメージがあればあとはそれにそって
画面に描き出し、失敗したら修正し…の繰り返しだから最終的に器用さは
仕上げの速さにしか繋がらないのかもしれないけど。
例えば見た感じ器用にささっと描いたんだなあと人に思わせても
もの凄く時間をかけて描きあげた不器用の積み重ねの絵ってのもありえると思う

少しスレの趣旨と離れるが、小学３年の時に国語の授業で読んだ本
の内容を題材に図工の時間で絵を描くことになった。
本の内容はよく覚えていないが親切な王様が偶然ロケットに乗って
他の星に行って困りながら帰るために一騒動という内容だった。

漏れは王様がロケットから外の宇宙を眺めているシーンを描いた。
自分なら絶対に宇宙に行ったら釘付けで外を見るだろうと思った
からだ。
しかしヒステリックな女教師は「この本には外を眺めているシーンは
無いから書き直せ」とかなきり声を上げた。
元々反抗児だった漏れは無視して描き続け、それがﾔﾂの逆鱗に触れたらしく、
授業が中断された。

騒ぎを聞きつけた校長が入ってきて事情を聞くと、漏れに向かって
「絵は想像力が大事なんだ、だから君が想像した王様なら宇宙を
見たいと思うはずだと思ったんだろう？君が正しいよ」と言ってくれた。
それから漏れは絵を描くのが好きになった。

君達、話長い。

俺の絵のレベルはプロの中でも厨の厨、あるいは厨の下くらいだと思うけど、
小学校時代ずーっと5だった（ちなみに中学、高校はずーっと3）。
高校時代は北斎の模写（と言うのかな？美術用語しらん、スマソ）したら、
すげえ先生から怒られたな。図工は好きだったけど、美術は嫌いだった。

小〜中学校のときは、ずっと最高評価だったよ
なんか着眼点がいいとか書かれてた（変わり者だったっぽい）
あんまり器用でなかったけど、伝えたいことがたくさんあったからがんばった
それが評価された気がする

今は器用になって誤魔化しが効くようになった分
伝えたいこととか、絵にかける情熱がなくなってきたよ
つまんない・・

先生によって２だったり５だったりしてますた。
アクが強いらしいです（今でも）
そして、色塗りがヘタクソなので、
近くで見ると自分でも何処塗ってんのかわかんなくなります。
遠くで見るとキレイだと絶賛されましたが、
計算して描いているワケではなかったので微妙な気分に。。。

CGやるようになってからは、手で色を塗らなくてもいいので
ものすごい勢いで作風が変わりますた。
何気に下書きだけは得意だったので、それがそのまま反映されて
それはそれでいいかな。。。

脳内妄想を語るスレはここでつか？

>>314
だから俺はワザとレヴェルを落として好成績を得た。
小学校低学年くらいの頃だった。
我ながらイヤなガキだったなあ。。。

我ながらｷﾓｲスレだ

風景写生では対象をひとつにしぼってとにかくでっかく
描かないと点くれなかったな。
遠景なんて描いたら選考対象外って感じだった。

小中高と、図工美術は5でした。ジュニア展などでも賞をとっていたし、
高校生の商業広告のコンクールでも、デザイン系の工業高校生押しのけて
賞をとってました。
商業高校出て、美大や専門学校には行かなかったので(大学は文系)、
美術の専門教育は受けてませんが、結局プロのマンガ家になりました。
環境といえば、父親が画家について油絵を描いていたので、子供の頃から
家の中に絵がたさんあったということですね。親戚まわりは、
「親の血をひいている」と言いますが。
大人(早くて中学生くらいから)は、絵の描き方を教わり頭で憶えると、
誰でもそこそこ写実的に上手くは描けるようになります。
1が言うように、潜んでいる才能みたいなものは小学生頃の作品でしょうね。

学校の卒業式とかのバックの看板に自分の絵とか採用されたけど5じゃなかったな。
授業中、説明いらねえから勝手に書かせろって感じで、先生の言うこと端から聞かなかったのも原因だろうけど。

思いっきり適当に似顔絵書いてるのに何故か思い切りのいい線だと褒められて晒し者になったり。　
先生基準が子供ながら適当だな〜って思っていました。学期末の帰り道、作品を壊すのが一番楽しかったな。

ビルド＆デストロイ！って叫んでいました。

そういえば小学校の時自分の顔を描く授業があったんだが
「我ながら上手く描けたヅフフ」と思っていたときに、横から担任が一言。

「実物より男前やねぇ」

ヽ(`Д´)ﾉ

思えばあの頃から自己認識能力が欠如していたらしい。
どおりで思ったように彼女が出来ないわけだ。

ヽ(`Д´)ﾉ

粘土で石仮面作ったやつ手をあげろ。


(・ω・)ﾉ


厨房時代だけどな。
完成後はデストローイ。
いかにも厨房。

>>323
出世しないのを妬みのせいだと思っているヤシほど必ず他に多くの問題を抱えているというか、全くもって使えない事の方が多い。
だいいち本当に実力があるヤシは自分のことを声高に語ったりはしないしね。
それから、相手を若いとかガキだとかいうのは自身が精神的に未熟でそれを指摘されるのを恐れた心理的防御行動、逆に幼く見える。

要するに「弱い犬ほどよく吠える」を実践していて滑稽だよって事（ｗ
まあ、>>323に限らずここで自分語ってるヤシすべてにいえることだがな。

クソスレ晒し上げ(ﾌﾟﾌﾟ

あーでも、謙虚さが美徳という時代は、もうとっくの昔に終わっていて、
今は自分の事を声高に主張していかないと、単に損をするだけなんじゃないかと
思えてきますた。

風景、建築物は得意でした。
人物は苦手だったけど5をもらってました。

絵という目に見えるものを創り出す能力に関しては、こんなところで言葉で語るより作品を提示できる場所で作品をもって
主張すれば良いだけのこと。
腕が伴わないのに言葉ばかりで主張するヤシは恥をかいて終わるだけ。
すばらしい作品を示して「この絵を見ろ」という主張なら大いに結構どんどんやるべきだと思うが、根拠を示さないもしくは
示すことのできない場所で、言葉だけの主張なら負け犬の遠吠えにも等しい。

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この問題に関してある程度の統計をとったので聞いてくれ。
私は小学生の時、図工は全部５（低学年のときは３までの評価だったから
３）でしたが、絵は下手です。
小学校、中学、高校ときて、「こいつには永遠に敵わない」と思ったほど
うまい人は、男子と女子で2人ずつでした。
図工で５をとっていたからうまいという理論は嘘ですよ。
本当にずば抜けている人は確かに５をとっていましたが、
同学年の男子（や女子）の中で一番うまいぐらいの人は
「図工が５」という括りができない人種。
つまり、「絵の上手いやつはヤツは小学中学高校とずっと学年で一番絵が
上手いヤツで、学年行事の絵を描く仕事は必ずそいつに回っていたし、
賞なんかもバリバリ取ってた」という理論は正解だと。
それ以外の図工５取ってたなんてのは、屁の足しにもならんですよ。
ただ、「絵が下手のやつは図工でずっと１をとっていた」なら正解だろな。

絵も人よりは上手いし、図工も得意で
自分の作品はクラス中に褒めてもらえるほど
コンクールやポスターの募集はもちろん何枚も賞状ももらってる。
もちろん、みんな私が５だと思い込んでたが評価は４止まりだった。
大人しくて何考えてるか分からない先生には
とっつきにくいキャラだったため、正当な評価はもらえなかった。
小学〜中学校まで、ずっと。人の決める評価なんてそんなもん。
特に美術教師は、絵の評価なので好き勝手できる。
誰が見ても超下手な絵でも、先生が気に入れば高得点そんなもんだよ。
(実際見たよ。超ヘタレの高得点。先生のお気に入りの子でした。)

絵の評価なら、人格の評価と人物の好みが入らない
賞状とかの評価の方がまだ信用できると思。



高校ではデザイン科に入ったので
それなりの的確な評価をもらえたと思ってる。
いい作品ができた時は、やっぱり点数がいいものだ。
小中や普通科高校とかの美術教師は好き放題が多いみたいけどね。
自分以外に、評価を否定できる人がいないから

ついでに、５の数がというのは心配なしです。
上手い人は他にいましたが、１人、又は２人まで。
だいたい、絵の選考評価会っぽくクラスがなると
私ともう一人の上手い子のどちらかだね。みたいな流れだった。
１番目か２番目に目がつく上手い絵を描いていてました。
もちろん、工作も以下同文です。

小・中学生は、ほとんど先生の好みでつけられることが多いと思。
とくに、美術系の先生は癖が強いからヒイキがあからさまな先生もいたなー。

たまには絵を描いてみるのもいいなーと
高校の選択授業で美術選んだけど、もう教師がアレで。

俺の会心の油絵（あれめちゃめちゃリアルじゃない？と遠くから女子が騒ぐ程度）に
いきなり無断で筆をつけられて、「ああっ！」と思わず叫んだが既に遅し。
必死で塗りなおすハメになった。

さらに、イラストもんで仕上げにスプレー借りたら
扱いを間違えられて悲惨なペイントになったり。棒読みで謝ってきたけど許さん。
もう完全に敵対関係って雰囲気ですよ。

ピアノ弾きDTMI野郎らしく素直に音楽選んどけば良かった。＿|￣|○

一応中学で美術教師をやってる者なんですけど・・・。
どうひいき目に見ても並、つまり３しか取れないような絵を描く子でも
ちゃんと練習したり描き方を教えてあげれば実力は伸びますよ。

極端な例だと、中学生になっても小学校低学年クラスの
写実性とはかけ離れた絵しか描けなかった子が
1年間指導を続けただけでクラスの中でも
そこそこ上手い絵を描けるようになったこともあります。

絵なんてものは生まれ持った才能だけが重要なんではなく、
技術でどうにでもカバーできるものだと思います。
芸術性まで含めるとさすがに才能が大きな比率を占めることになりますが。

ただ、技術の習得には多大な努力が必要になってきますので、
大抵の人はその技術の習得すらできずに投げ出してしまいますね。
しかし努力を長期間続けられるのであれば、小学生の頃の図工の成績は
関係ないと思います。

ゴッホとかも絵を描き始めたの遅いけど最初すごいヘタレだよね。
だけど2年ぐらいで普通のタッチのデッサンすごい上達してる

脳内自慢話もここまでくると清々しいよＡＧＥ

スゲーあほな意見ばっか。。

そりゃエリート意識に浸りたい香具師らが過去自慢をするスレだからな。
現実は小学校の頃の成績なんかより日々の練習の方が重要だし。

しかもその過去が事実かどうかなんて調べようがないから書きたい放題だしな。
自分の絵を上手いとか言ってる時点で滓決定。
そんなに上手いなら上板とかでラフくらい晒せって。
ま、実際にはヘタレのヤシばかりだろうからできないだろうがな。

そんなことより学校の宿題で
赤い羽根募金とか青少年教育週間とか
のポスターで入賞作になった人、こつを教えてください。
年間かなりのポスターを宿題でかかせられていたので
賞もらわなきゃそんだと思って趣向をよくこらしたけど、
町内に張られる代表作にはならなくていらいらした。
通信簿よりもポスターの賞もらうと賞状もらうし、
メダルももらうし、鉛筆やボールペンだってものくれる。
そっちが増えるほうが嬉しかったよ。ほんとに５は
クラスで３人だけだったからね。あぶれるって開き直ってから賞とりに走った。

中学いったら先生が先に「お前のポスターをクラス代表でだす」
と教えてくれるようになったよ。

絵がうまくても絵心が無い人はダメぽ。
子供のうちは絵心とよべるようなもんは無いぽ。

>>354
てかこの程度でひがむなよ。　絵は上手かったけど音楽はだめだめとか人それぞれ得手不得手あるんだから。
全部駄目なら理解できなくもないけどな。

絵も見せないで「漏れは絵が上手いんだ」なんて言われてもひがむ以前に信用できないって事。
見せることはできないけど漏れは空が飛べるとか言うのと同レベル。

匿名の書きこみに信用もクソもないだろうに･･･何考えてんだ。
2chの存在意義について自分なりに少し考えたらどう？
それからID変えてまで連書きするなよ。

そういう場所だとわかってて過去自慢するのがアフォらしく見えるという指摘だよ。
それとも何、２ちゃんて匿名なのを利用してウソついてまで自分がすごいと思い込むための場所？

ＩＤについてはえあえっぢでモバイルだから接続するたびに変わるのは仕方ないのであきらめてくれ。

わざと変えてまで連続書き込みはしてないぞ、煽りが漏れ以外にも最低一人はいるみたいだからなｗ

>そういう場所だとわかってて過去自慢するのがアフォらしく見えるという指摘だよ。
ホントに思ってんなら最初からそう書けよ。お前の答えは質問を受けてからの後付けだな。
それと、指摘と呼べるようなたいそうなもんでも無いだろう･･･

なるほど、お前にとって都合が悪いことは全部「嘘」になる訳ね。
だいたいどうやって嘘だと証明出来る訳よ、晒さないからか？単純過ぎる。
書きこみを見ているお前の解釈に問題があるんだよ。

あと、書きたいならトリップ使えよ。

嘘か本当かなんてどうでもいいし、いざ証明するったって
リスクしかないのはわかってるだろ。
野暮なこというなよ。

自慢するなぼけども

そういえば中学生の頃はずっと
「音楽と美術と技術のうちどれが５だとうれしい？」
と聞かれてずっと音楽といっていた。

クラス内の５を出せるパーセンテージの関係で
５が多い香具師はみんな聞かれていた。

べつに過去の栄光を自慢されても漏れになにも都合悪いことはないんだけどね。
自分に都合の良い事だけ書いてそれ全部真実だって言い張るのもねえ。
ま、確かにウソだと証明することはできないな、それは認める。
でも真実だとも証明できないでしょ、そこを突くのが煽りの醍醐味ｗ

>>355
親が教育関係なんで、子供の応募作品とか持って帰ってくるけど
テーマ＝色の豊かさ＞デッサン＞＞＞技術じゃない？
テーマは王道、ぱっと見て目につく色の作品がウケる。
変にテクニカルな絵（特に漫画絵はだめ）や、こまっしゃくれたテーマの作品はウケない。
「子供らしい」方が賞貰えるよ。

なんで小中の教師（特に女）ってあんなに基地が多いんだろ・・・？

美術教師って学生の時の思い込みでずっと生きていけちゃうんだよ。
画家・イラストレーター・デザイナーは、中年になる前に
自分の考えを2度や3度、完ぺきにぶっつぶされて、いろんな考えを
学ぶだろ？　美術教師が学校に何十人もいるわけでなし、利害が
あるわけでもないから、結局、基地な考えをだれにも止められずに
最後まで行っちゃうんだね。そんで、その考えを子供に押し付ける。

そういや黒使っちゃ駄目ってよく言われたな。
先生によっては白使うな、とも言われた。
原色のまま塗るなという先生もいた。

「君に５をつけると図に乗るから４だ。」と小学校の先生に言われた。

真の天才は、負組みの小学校教師に将来性をやっかまれるから４になるんだよ。

早熟は必ずしも天才ではない。

>>371
釣りですか？

もともと絵が上手い人ってどんな人。

多くの場合絵が上手いか下手かというのは、小学生時代に決まってしまいます。
ttp://www.izu.co.jp/~atorie33/dessan/part5.htm

>371-372
371は釣りとも限らないかもしれない。
自分が小学校６年の時の先生は日教組かぶれの教員で
親が自衛隊や警察官の子供は全員実際の評価より低い成績をつけられた。
狂死としか言い様がない教員もいるので、小学校の成績は当てにならんよ。
>368-369
あと女狂死にキチガイがいたり、男狂死にロリコンがいたりするのも事実。
いい先生もちゃんといるんだが、みんながいい先生に当たるとは限らないし。

●義務教育等の図工や美術の授業で習ったこと●
http://comic2.2ch.net/test/read.cgi/2chbook/1049509209/
↑
荒らしや厨の書き込みを２ｃｈブラウザでセルフアボーンすれば
かなり読み応えのあるスレになってる。

>>374
真の天才は〜のくだりに電波を感じたからさ。
教員が言ったって話は疑ってないよ。
どういう意図でそう言ったのか分からないけど。

なかなか面白いスレをありがとう。

>>372
小学校の時、図工は３以下でしたか？

漏れの通ってた小学校は単純に図工がいくつとか言う感じじゃなくていくつかの項目に別れていた記憶があるけど、
項目の内容まではさすがに細かくは思い出せない。
おぼろげだけど授業態度とか道具の扱いとかそんな感じの項目があったりで、何か作品の評価になるような項目が
少なかったような記憶もある。
結局のところ与えられた課題に合致したものを物を期限内に出していればそこそこ成績は良くなって、作品自体の
評価については、絵の場合なら紙全体を使って描いているかとか、色の塗り分け（オブジェクト単位で十分）を
しているかってぐらいしか見ていないっぽかった。
小学校の通信簿ってほとんど教師が学校での状況を親に伝えるための手段でしかなかったような気もするが。

そうそう、それとコンクールへの出展に選ばれるのはあまり技巧的に優れている物を出すと、たとえ学校の授業
だけで描いた物で、担任の教師が生徒自身が描いたことを知っていても、審査の時に親とか兄弟が描いた物だと
疑われるからダメなんだって冗談半分のような感じに教師が言ってたのは妙に記憶に残ってる。

漏れはちまちま描くのが好きだったから、いつも紙の半分も使い切れないせいで成績悪かったよ、とほほ〜
おかげで今でも構図とるのがヘタレのままでつ。

>>376
悪いけど小学校の成績なんか全く覚えてない。
中学以降の定期テストの得点なら覚えてるが
通知票の成績はやっぱり全くと言っていいほど覚えてない。

小学校は常にA　(ﾟДﾟ)ｽｺﾞｲﾀﾞﾛ

中学校も常に５　(`Д´)ｴｯﾍﾝ

高校も常に５　　（ ´_ゝ`）ﾗｸｼｮｰﾀﾞﾅ

でも専門学校で底辺に潜る　(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ

今は絵とは縁もゆかりもない仕事しつつ趣味で細々と絵描いてる　(-＿-)

(´-`).｡ｏO（過去の栄光に目を細めながら）

美大でどう考えても絵で入ったとは思えない奴がいて（裏口っぽい）。
卒業後、そいつは故郷の高校美術狂死になったらしい。

そんなもんだよな、狂死になる奴って。

小学校で五段階評価なんてあんの？

＞381
学校による。

私は転校をよくしたんだけど
５段階評価の学校と
項目別３段階評価の学校とあった。

349のような先生に習いたかったな。

小学校の頃、朝の自習時間（読書とかなんでもしていい時間）に
漫画描いてたら見回りの教師に
「ふざけたもの描くな。美術的な絵ならともかく」と凄く怒られた。
ふざけてねえよ。本気だったよ。
あれから10年、漫画家になってそれでご飯食べてます。
あーむかつくあいつ。今からでも殴ってやりたい。名前も知らんけど。

高校3年間美術の授業が一切なかったブランクは大きい・・・・・・・

>>385
高校の美術の授業なんてたいしたことしないって。
それより美術の授業が無ければ描かないようなヤシはブランクとかいう以前の問題だとおもうがな。

>>384
なれたから立派だよね。３８４は
俺は高校のときに漫画の絵も資料にしたら
漫画は資料に使うなといわれた。

いま漫画家になってない。そういっていっかい言い返したい。

美術の先生には、オタで漫画やアニメに理解が
気持ち悪いくらいにありすぎる人もいるけど
漫画やアニメに異常に敵意を持ってる先生もいるよね。
あれはいったいなんなんだろうね。

オタじゃない人でも、ふつうに人気漫画や人気アニメを好きな人は
多くというのに。

>>388
たぶん前者はストレートで美大入学。
後者は三浪して入ったデサンバカ。

オタで普通の勉強怠って浪人してる人もいるから・・・

宣戦布告！
荒らしと2chを撲滅！！
http://www.hpmix.com/home/sebasutyann/index.htm

>>388
前者は村上隆信者

>>388
お前のいう人気アニメってステルヴィアとかガンダムシードとかそんなんだろ

>オタじゃない人でも、ふつうに人気漫画や人気アニメを好きな人は
>多くというのに。


ああそういえば昔このアニメ面白いですね、って言っただけで
勝手にホモ認定されたしときは引いた。

>393
？（ﾟДﾟ）ﾎﾟｶｰﾝ？？？
この人（393）、>388の文章のどこにカチンときたんだろう。
純粋に疑問。

>>395
どっぷりヲタじゃなく幸せな生活を送っている
軽アニメファンを憎んでいる香具師が当たり散らしているんじゃないか？

そこそこ絵がうまいとおもっていましたが、芸大で自分が凡人であることを痛感しますた。。

実は以前、絵を描いていました。といっても素描・水彩画・
油絵程度のものですが。

コンクールなどでの受賞経歴はありません。
ただ工業高校時代、趣味で絵の学校に行っていて、
プロに褒められた過去があるだけです。そのときは美術は
５でした。
一般の人からは一度も絵を褒められたことはなかったで
す。

けれど絵の学校を3年でやめてしまいました。というのも、
「いつまでも絵を描いていては受験勉強ができなくなる」と
思ったからです。
けれど絵を辞めても受験に結局成功しませんでした。
結果通ったのは東京の大東亜圏大学でした。

また美大の講師（友人を通じて知り合った）から続けて
プロになるようにと勧められました。
当然親には反対され、やめろと言われました。
けれど絵を辞めてもやはり職がなく、（Ｆランク大のため
と、自分が社会不適応のため）また趣味で絵を描いてい
ました。

すると偶然知り合いになった同人作家に仕事を手伝え
と言われ、小遣い稼ぎとして始めました。

そして今、カツカツ食べていける程度になっています。
親には現在の境遇を話していません。
これからまともな職を探すべきか、それとも同人とアルバ
イトを続けていくべきか考えています。また、イラストレー
ターを目指そうと考えています（現在2７歳です）

もし宜しければ、これからどうするべきかのアドバイスを
頂きたいです。。

>>399
１０年後に惨めな人生を歩むのが絶対にいやなら絵で飯を食っていく事などさっさと
諦めて親に頭下げてでも普通に会社に何とか入ってまじめに仕事をするのがつまらない
けど最も安全。
もちろん一般常識に則した生活や人付き合いができることが大前提。
たとえ惨めな人生を送る可能性が有っても、自分の絵の能力に賭けてみたいなら必死で
絵の腕を磨いてひたすら頑張り続ける。
フリーでやっていくなら、人付き合いは普通の会社員になる場合よりもさらに重要。
交渉能力もプレゼンテーション能力も必要。
絵が巧ければ対人能力無くても大丈夫なんて事は全くの幻想。
フリーのプロの人で社会適応能力が低いと自嘲しているような人でも、実際は結構普通に
対人能力が有るものです。

とにかく絵で成功する自信があるなら余計なことは考えずに徹底的に突き進みましょう。
もしだめだったらなんて弱気な考えが少しでもあるならさっさと他の仕事を探した方が
身のためだと思います。
年齢が上がってくるとアルバイトできる場所が限られてきますよ。
工事現場の交通誘導とか工場内の流れ作業位か。
でも普通の仕事に就くにしても２７歳だと何か技術か経験がないと難しいかもね。

なんか厳しい事ばかり書いたけど、現実はもっと厳しいものなので。
結局のところ逃げ腰のヤシは何やっても駄目って事。
普通の仕事ができないから絵で飯食おうなんて考えなら近い将来流れ作業ケテーイだから。

あと一言。

信念無き者に活路なし。

>>400
即レスありがとうございます。。
実を言うと、ずっと迷っていましたが、ようやく決断すること
ができました。

実はその後親にも話してみて、絵の方に行ってみようと
決めました。399さんの言うように、後でひょっとすると後悔
するかもしれませんが、それでも頑張ってみたいです。

いま２２歳です。Fランク大卒でつ。ﾓｳﾀﾞﾒﾎﾟ。

小学校は5　中学校では10
でも美術はサボれる先生だったので
抜けまくりだった…先生ありがと！自信付いたyo!
今は商品企画CGデザやってま〜す！
そして小遣い稼ぎにマンガ家…

クレヨンしんちゃんがかければそれでよいではないか

クレヨンしんちゃんかける人はすごい

>>36
Ａ，Ｂ，Ｃ表記でした、、、って次元レス

>>191
善いこといった！

>>231
ええ話っや〜

>>270
おめ〜＾＾

>>289
がんがれ〜♪

>>292
漫画家めざせ〜

>>299
い�`

>>326
ええ話っや （　´�D｀）ノ

>>348
ひでーやつもいるもんだ

あ〜つかれたage

>>１
そうかな〜･･

私は小学校時代図工は常に５を取ってました。確かにいろんな人から絵が上手いと言われます。
友達（私が絵が上手いの知らない人達）に見せれば、
此れほんとに貴方が描いたの？といわれます。　それでおしまい。　それだけです。
どんなに絵が上手くてもテクニックがあってもまたそういう人に出会っても上手いだけの人は消えて無くなるでしょう。
結局、美術とかかわってきていちばん感じたのは、絵が上手くて得をするのは学校の成績と美大の受験ぐらいのものです。
そんな事よりもっと重要なのは誰も描いたこともない絵！これこそ重要！
特に芸術となると上手い下手などあまり意味無かったよーな？

１　２　３　４　５
じゃなくて
◎○△だったぞ！！！１１

漏れはずっと◎だったけど、今はこのざまさ（30歳無職）
氷室京介をハガキに描いてギターブックに投稿したら２位だったけど嬉しかった。

図画工作って絵だけじゃないしさぁ＞１

>４２０さま、
それって、小学図工で５を取ってたなんてもんじゃないよ！
はるかに凄いと思うんだけどな。

>>1
たしかおれは3だったぞ
今は超有名イラストサイトの管理人だ

>>423
そのイラストサイト教えてください。

「おうどいろ」＝ウンチの色だった
「むらさきいろ」はあんまり使っちゃ駄目と先生に言われた（中学時かな？）

私、絵描くのへぼんだけど何故かいつも美術だけ５だった。
美術の先生に取り入ろうとしたりとか裏金積んだりとかそんな事全然していなかったのに。

漏れは　
小学校　がんばろう（数字にしたら１だな）
中学校　３年間「２」
高　校　３年の時に美術館に飾られたり新聞に載って以来
　　　　なぜか１０（１０段階）に
所詮ガキの美術なんて実力より小賢しさです（よく言うとまじめさ）。
えらいひとにはそれがわからんのですよ。

で、いま同人長者です（・∀・）マンションくらいならぎりぎり買える。
ほんとは売れる漫画家がよかったけど元はとれたので満足してます。

俺が賞を取った時
「何でこれで賞取れたんだろうね。あんまりいい絵じゃないのにね。」
といいながら賞状くれた先生。

小学校は全部３。中学で突然５になった。高校も成績は良かった。
でも中学で美術の先生変わって突然３に落とされたことがある。
その先生に思いっきり嫌われてたからだと思うけど。
「らせんってどうやって描けば良いんですか」って質問して
先生を大層困らせたせいかも。（今思えばこれを描けない美術教師って）
それ以来濡れ衣とか、言いがかりとか、さんざんされたなぁ。

小学校は普通(３段階評価だし、そもそも覚えていない)。
中学は5か2。完成させれば5。未完に終われば2。
中3のときには郡の文化祭で特選に選ばれた。
高専は1年だけあったけど、全部未完成に終わり69点(学年最低)。

小学校、中学校は５
小学校のときはナントカって展覧会で
なんかたいそうな賞もらって、景品もらった。
高校は音楽選択でなし。

現在、デッサン力皆無の漫画絵でヘタレサイト運営

小学校は4で中学は9
課題を提出するのを忘れてばかりで、いっつも怒られてた。

成績は小学校は◎、中学は5。
(ふざけすぎて2をつけられたこともあるけど。)
賞状もらったり作品があっちこっち出品されたりいろいろあったり。

一時期「絵で食べていきたい」って思ってたりしたけど、
親に反対され、お世辞ばっかり言う友達もあてにならず、結局違う道に進む予定。
でもいつかは 絵で食べるとまではいかないけど、それなりに絵の仕事をしたいと思う。

正直図工の評価ってのはどれだけ授業に真面目に取り組んでいるか、でしょ。
実質的な絵の上手い下手で評価はしないよ。

なんだ・・・？このスレ。
見てるだけでムカついてくる。
図工で５取れたからプロになれる取れなかったからなれない。
んな訳ないだろが。
下手だった奴が神のように上手くなった例はいくらでも見てきた。
小さい頃はうまいと言われてたのに落ちぶれていく奴も見てきた。
所詮はその時点でのレベルなんだよ、後から如何様にでも変わるもんだ。


(　'･ω･`)え、俺？３か４くらいだったよ。
用はそんな一時的な評価だけで将来絵描きを目指してる奴が諦めるのを見るなんて
のは辛いわけで。まぁ、覚悟も信念もないやつが絵描き目指してまーす、エヘヘ
みたいな事言ってるはヘドが出るほど嫌いだけどな。

小学校のときの成績

図工は「できる」だった
「できる」「ふつう」「がんばれ」
１も５もクソもねぇよ

褒められて
褒められたくて
勝ちたくて
憧れて
その気になって
自信を持って
修練を積めば
やる気が続けば
集中力があれば
飽きたり投げ出さないで頑張る人は徐々に上手くなるんじゃないの
絶望するような事があっても忘れないで目指すものに執着した方が良いかもね

・・・諦めが肝心らしいけど
段階踏まえればなんとかなるんじゃないかなあ

確かにこのスレ嫌だ。うまいやつが5取るなんて教師とか周りの環境に左右されるんじゃないの？
まず図工とか美術って絵描くだけじゃないしね。[事実]なんかつけちゃって知ったかぶんのもいい加減にしろ。

俺んところは
「がんばりましょう」「ふつう」「よくできました」の3段階だったな。
>>436の「できる」っつーのは、「やればできるのでがんばりましょう」って事なんかな。
なんか回りくどいなｗ

>>439
俺もそんな感じだったかなあ　
図工は常に　頑張りましょう　今は京芸の一年　
ガキんときの評価なんてあてになんのか？

オッサン、家の前でタチションするんじゃねえ！！

　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑　 　 ｜　藻
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　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ.　 　 　 ｜　致
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　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ′　 　 　 ｜　れ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|　 　 　 　 ｜　た
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}　 　 　 　 ｜　い
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.　 　 　 　 ｜　ん
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　 　 　 　 ｜　で
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ' 　 　 　 　 ｜　す
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ'..　 　 　 　 ｜　か
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝　 　 　 　 　∠ 　？

三段階評価なら授業態度よければ一番上の評価もらえるだろうけど、
五段階以上の評価ならある程度の絵心は必要な希ガス

小学低学年：３段階評価３
小学高学年：５段階評価５
中学３年間：１０段階評価１０

現在は絵と全く関係ない仕事してますょ（´・ω・｀）
趣味でモソモソ程度
画力はヘタレ

俺、中学の時、教師の都合で美大用に「子供が描く絵の研究」みたいなのに
学年中で絵を一人ずつ提出した。
なんかぷわ〜っと黒一色の画面が浮かんで一瞬で描き上げ、クラス中から
絶対お前が描いたと解かる絵だ、素晴らしい。と絶賛されたが、
「世話になった教授に提出するんだから、もっと時間かけて丁寧に描きなさ
い」と描き直しを命じられた。内面を表現すると言うテーマだから、思った
物を描き殴っても全然構わないはずだが、抗議は認められずやり直すことに。
之以自分の絵から自由さが消えた気がする。今も絵を続けているが伸び悩ん
でいる、これから続く人にこう言ったことが怒らないことを切に祈る。

通値表評価としては1に近い2〜４に近い5
気に入られなかったり締め切り破ったりで乱高下　

小学校では図工はＡでしたが、何か？

絵で苦労したことはないが、木彫りがある学期は「４」
ある学期、課題の彫り物を未提出にしたら「１」がついたんで、成績表を見た親が学校へ怒鳴り込みにいった遠いメモリー

もっとも小中高レベルでの話だったので、実際はどれくらいのレベルかあやしいところ。基礎も入っていないしねぇ。
金と時間があれば、美大に入りなおして本格的に勉強したいな