ゆとり教育とは一体なんだったのか？

個性を伸ばし、創造的な力を育むはずが、
ヘタレの甘ちゃんを生み出しただけのゆとり教育とはいったい……
政府の愚策の遺物として上の世代からも下の世代からも
笑われて生きてゆかねばならない俺達とは一体なんなのか

就職超氷河期ずっと不景気大震災を若いうちに味わったんだから世代最強だろうが

http://www.elneos.co.jp/012sf1.html
計画通りだよ途中でやめるなんて馬鹿だねぇ

個性を伸ばす(笑)
エフランのキャッチコピーによくある人間力とかいう常套句に似てるな

自分でヘタレの甘ちゃんって口に出来る奴は総じて、
ヘタレじゃ無いわな・・
同年代を見ていて、そう思うのだろうけど、
教育上、何が問題だったと感じているのだろうか？
当事者の意見として、貴重ですな・・・

ゆとり初期世代だけど教育に影響受けたとかいう感じはぶっちゃけ無いよな
手をつないでゴール世代はまだ大学生活おくってないだろうし
むしろ社会から受けた影響に勝るものは無い気がする

傍から見てると
やっぱ、延々と続く閉塞感みたいなものかな？
それとも、もっと他に？

ゆとりに日本を支えられるのか

ゆとり教育は間違ってねーよ
ただゆとり教育を担う先生世代が旧時代の思考のままだからチグハグに終わってしまっただけ

そりゃあ底辺は底無しでしょうけど

支えるって言っても、経済的には30代後半から40代後半
政治的には、50代以降の話だぜ・・・
考える事すら、ナンセンスだな

ゆとりだろうがそれ以前だろうが所詮学校教育の話やん

おまえら簡単に大人に踊らされるなよ
ゆとりとか団塊が自分達の為に仕込んだファクターだろ
そんなくだらないもの無かったことにしようぜ
それなりの大学出てれば今も昔も能力的には一緒

なんで政府はゆとり教育やめちゃったの？
失敗だったの？

失敗とかじゃなく、政府の目指す方向性が変わったって言うか、
社会情勢的にも余裕が無くなったからじゃないかと・・・

たしかに
太平洋戦争以来のこの有事に呑気に「ゆとり教育」なんてやってる場合じゃない

１０〜２０年で指針が変わるとかとんでもねえ国だな
しかも国家の根幹をなす教育に関する指針！

完全に後手、踏んじまってるわな・・・
悪循環の繰り返し・・・
どっちか一方に流れやすい国民性が最悪なんだけどね・・・

カスメディアに与えられてる影響はゆとり関係無く大きいでしょう
本当は右寄りな意見も左寄りな意見も一つの意見として扱うべきなのに
当たり障りの無い意見が一番正しいと思ってるヘタレですからね
だから>>18みたいな状況に違和感を感じない

だな・・・メディアはマジでリセットしたい
循環のタイミング合わせるには、若い世代が社会に
興味を持つ事で、結構合ってくると思うんだが・・・
全共闘辺りがトラウマなんだろうなぁ

一生ゆとり世代と言われるハメに

この板見てるとゆとりがツマカスなのはよく分かる

大都市圏の名門私立校を優遇し地方民や貧乏人からまともな教育を受ける権利を不当に強奪した政策であったと結論せねばならない
協調性ばかりを重視するあまり勉強すれば、あるいは何らかの競争に勝てば成り上がれるという希望がなくなり、生徒らの精神に帰って負荷をかけることになった

協調性重視されてたかな？
むしろコミュ障量産されてるような気がするんだが

1993　英語第４問
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1993年　数学II(現在の数学IIBに相当)
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(↑大問1)

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(↑大問2)

たったこれだけで60分！ｗｗｗ
これだけ易しくて平均点がたったの65点！ｗｗｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ謝罪しろよｗｗ謝罪ｗｗｗ
こんなのすらまともに解けなかったカスが「ゆとりｗｗｗ」とか言ってんだぜｗｗｗ
しかも昔はもっと簡単だったとかｗｗｗお受験かよｗｗｗ謝罪しろ！！謝罪！！ｗｗ

（比較）2008年　センター試験数学IIB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

初期世代は2002年時に中学生だった1987〜1989年度の連中

そんなのどうでもいいから株やろうぜ

詰め込みやゆとりみたいなレッテル、
今の教育にはついてないんすか？

ゆとりって国の失敗作だろ？

オマエモナー