自分の考えを述べるレポート課題がものすごく苦手なんですけれども

感想ってどうやって生まれるのだろうか。ある対象についての感想や意見というのは
それに先立って自らの中に蓄積されている知識や経験と対象との結びつきによって生まれるのだろうか？
対象と対峙しても特に何の感想も浮かばないのは、僕の知識や経験が足りないからなのでしょうか？

Ｑ 「アダルトもの」にはまり、親の金を盗むようになった息子　福井県、男性

高校２年生の息子（３人兄弟の末っ子)のことで相談します。

高校受験のころから、美少女系のマンガやゲームにはまるようになりました。パソコン
にパスワードをかけ、深夜のオンラインはできなくして受験は乗り切りましたが、その後、
美少女系のアダルトものにはまり、一度、携帯サイトで振り込め詐欺に遭いました。

同様の趣味を持つ友人がいて情報交換しているようで、ある日、カバンが変にふくれて
いると思って開けさせたら、アダルトもののマンガなどでいっぱいでした。

小遣いは月５０００円くらいですが、最近になって私や妻の財布のお金が時々抜かれて
いるのに気づきました。家のパソコンにフィルタリングをかけたことで、ネットカフェを時々
利用しているようです。

末っ子で甘えん坊ですが、要領が良くて成績も悪くなかったので、比較的放任して甘や
かして育ててきました。また、私たち夫婦に敵意を持っている様子はなく、特に妻には
抱きついて甘えますし、よく話します。小説を読むのが大好きで、書いたりもしている
ようです。そういう可愛い面と、陰でアダルトものに少し依存している面がある息子への
接し方に困っています。少なくともロリコン的趣味への傾斜や、それに必要だと思われる
お金の盗み取りについては、何とか矯正しなくてはと思っているのですが、どのように
対処すべきでしょうか。


Ａ 教育評論家、法政大学教授　尾木　直樹

これはご心配ですね。

（続きはこちら）
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/qanda/consul/20070713wn02.htm

脳に欠陥があるんだろ

死ねばいいと思うよ

余計なことはいいから教科書に書いてあることを書けって先生が言ってました

　　　　どう
　　　　　　て
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　い

感想は自由に書け
考えはその根拠も書け

俺が結構得意なやつだ
テキトーなこと書きまくってたらすぐ埋まる

尾木ってうち大学の教授だったのかよ

屁理屈ウザッて思われるくらいがちょうどいい

>>8
適当って言うのがわからない。
その日の講義内容についての感想を書いて提出しないといけない時でも
講義に遅れてきたり、ずっと寝てたようなやつでも、すらすらと長文書いてるのに
最初から話を聞いてた俺はまったく書くこと思いつかなかったりとか

正解にこだわっているから

何も感想を生み出せないというのはやっぱり頭がおかしいのかしら///

小学校のとき読書感想文というものの趣旨が理解出来なくて
もういいやってわりと好き勝手に書いたらなんか賞もらえたのを思い出した

小学生の時何かの感想がまったく書けなくて「○○君は心が岩のように動かないんだね」とか言われた

感想が自動的に生成されるような装置はないんですか。
ある公式に対象を当てはめると、すらすらと感想が出てくるような。

今まで読書感想文を提出できたことがない

>>11
〜ついては〜だから〜同意である。〜については〜だから〜おかしいと思う

とかでいいんじゃない？

つまるところ、あまり関心がないから感想が書けないんだな
俺がそうだからわかる

>>19
確かに。自分が興味あったり問題意識をもってるテーマに関しては疑問点なり何なり
頭に浮かぶのだが・・・

賛同するにしろ批判するにしろ新たな視点みたいなものを加えるにしろ、
>>18の言うようにこれこれだからこう、っていういわゆる論理的な記述が求められてるんじゃないの
「自由に論述せよ」とかも結論より過程が大事っぽいよ

読書感想文なんて本の内容書き写した後「〜はすごいと思った」の繰り返しだったな
このやり方だと本を読んでなくても一応書ける

自分の考えが無い奴とか軽視するわ
動物と同じだ

論点を掘り下げられるかが大事
それには授業外で身につけた知識がないと難しい

思考術を鍛える本とかあったらご教示ください

具体的な問題をまず抽象化・一般化して、それを自分の語りやすい分野の具体例に再び当てはめなおして考察し、同じことが言えますよね、とかいって、最後まだ本題に戻れば
なんかわかったような文章になるよ。
私は物事を因数分解できるんですよ、って感じで自信満々にこじつけちまればいいんだよ

別に感じて想ったこと書けばいいだろ？
たとえば市場原理について述べよとか出されて本来なら需要と供給に
論点を置いて述べるんだろうけど、「共産主義最強」とだけ書いてもそれは立派な感想だよ

アナロジーのことをいってるのかしらん？
適当な類推で次数稼げればいいのに

アナロジーなんて書くのを俺みたいにダラダラ書けばそれだけで文字数埋まるやんけ。

なるほどNe

>>1
俺も同じことで悩んでる。
>>22
そういうやり方では何も身につかないし意味ないと思うんだ。

>>23
やっぱそうだよなぁ・・・
>>24
人生の経験値みたいなやつか？様々な経験を通じた感動、喜び、そして怒りなどの蓄積が必要なんだよな

>>11
あるあるすぎて

２ｃｈのレスをするように描けばいいんだよ

わかる
「だから何？」とか「どうでもよくね？」くらいの感想しかわかない

新聞を毎日少しでも読むようにすると良いかもしれない。
授業中に「あ、この内容は新聞で読んだことある」ってなるかもしれん

自分の考えを持ってない人間なんてカスだよ
そんな人間に友達なんて寄ってこない
見ただけで吐き気がするしイジメの対象になってもおかしくない
大学に来るなボケ

嘘かけばいいんだよ

>>36
最後の一文だけは認めない

　　　　　　　　　　 ／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　　　　　　 　/:::::::::::::::::::::::::,:::::., :::::::::::::ヽ 　　
　　　　　　　　　/::::::::::::::::／:／:／ !::l、:::::::::.!
　　　　　　　　　'::::::::::::::::::.!' '_∠_ ､ ｌ::!.l:|ｉ::::::.!　　自分の主張なんて穴だらけで
　　　　　　　 　|::::{ |::::::::::.!代:ｿ ｀　 |' _ﾘ l::::::|
　　　　　　　 　l:::ヽ|::::::::::l　 ｀　　 　 {ｯj.〉ﾘ:::l　　いつもなかなか筆がすすまないよ…　　
　　　　　　　 　|:::::::::::: ::::| 　 　　 ,　 ｀´./:::::ｌ
　　　　　　　　/::::::::::::::::::|　　 ､ _　　　/::::::::|
　　　　 　, -＜v:ﾍ::::::::::::!　　　　　 ／:::::::::::|
　　　　／.:.:.:.:.:.:.:: ｀:iﾍw:|＞ ､_ ..＜:::::::::::::::::l　
　 　　/ .:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.::|　 /　　 　'ﾍ/ヽヘﾍｌﾊl
　　／--─‐ :.:.:.:.:.:.: ト､ト､

自分の考えなんてそんなたいしたもんじゃない
だれもが持っているものだ

>>36
課題の対象が万人にとって身近な問題とは限らないだろ
例えば俺が全然興味のない素粒子物理学についてレポートを書けといわれたときに
どのように感想を生み出すかってことを尋ねてるの

ただ興味がないだけ

中学高校で詰め込み式の教育と大学の学問は別物だからね

無理やり自分の得意分野を持ってきて
比較したり同じところを比べながら書く

>>1
何というおれ・・・感想とか求められても別に・・・だし
文章を書くには最初に縦読みを作れ、それから横に書き始めるんだ

考察でめちゃめちゃ長くかけるのに、感想は無さ過ぎて1行書くのがやっと

やっぱり構造的に似たようなもののアナロジーで考えるのが無難というか楽なのかな

授業で教授が言ったことをなぞるだけではいけない
っていう脅迫観念みたいなのがある

みんなそれでテキツーに書いてると思うょ。

age

なんで自分の考えを採点されなければならんのだろう
採点者の考えに近ければ点数高くなるんだろ、結局

Ａ.この問いはナンセンスである(ﾒｶﾞﾈｸｲ

これはこれで一つの考えとして認めなさい

まさに俺

作者の思いを書け。

知るか！

＞作者の思いを書け


これは自分の感想じゃねーじゃん
考察の範囲

俺もわかるわ
一通りネットや2chで調べて他人の反応を見て、それをもとに書く感じ

感想文は優劣つけるもんじゃねー

感想文の優劣が云々以前に、感想が思いつかないorz

今スレタイ通りに苦しんでる

感想も無いほど特徴の無い内容だったでいいじゃん

「特に何も感じませんでした。」

俺も全く同じことで悩んでいる。
上手く鍛えることはできないだろうか。

ああああああああｗもうイライラするｗ
頭かち割れそうｗ
なんじゃこりゃ意味わからんｗ
もう単位とるの諦めちゃおうかなｗ

余談ではあるが筆者はこの単位をとらねば留年となる

懐かしいｗ

そろそろレポートの季節だな！

2chのニュース議論系のスレは絶対避けた方がいいよ。
考える力が絶望的に欠如する。

あるあるやな
講義中に感想書かせる場合、明らかに頭悪そうな奴でも
スラスラ書いてて死にたくなる

>>1のいうことすごいわかる
俺は思考力ない上に感受性もないから終わってる
大学はいってから特に悩んでる

学期末レポートのようにある程度の期間をかけて吟味を要するものなら問題ない
講義後の20〜30分に書かされるような小レポートが書けない、考えがまとめられない文章がつながらない

時間があってもかけないのが俺クオリティ

卒論どうすんの

俺が短時間で感想を書く見本をやってやるからお題出してみろ
150字くらいで書いてやる

ジェンダーについて

ごめんなにも浮かばなかった

>>1みたいなタイプって受験国語は得意なんだよな
主観を排して客観的な答えを求めるだけの受験国語は有害
自分の意見を持たない大学生が多いのは当然の帰結だ
国語なんて廃止して小論文を課すべき。

インターネット掲示板２ちゃんねるは匿名であることが大きなセールスポイントですが、
匿名故に誹謗中傷が絶えないという否定的な見方と、匿名故に書きたいことが書けるという肯定的な見方で
匿名性に対しての賛否両論の状態が続いています。
あなたは匿名性についてどのような立場をとりますか。理由とともに述べなさい。

こんな感じでいいんかね。

でも僕感想も基本コピペだし…

たしかにぼくも感想とかがまったく浮かばないんだよね
なんなんだろうこれ

ジェンダーとは，一般的に女性に対しての社会的差別とされている。男女間での体力差といったものを
どのように埋めていくかといったような方法を生み出すことが根源的な解決になると考える。
たしかに，体力の面だけで見れば，男性が女性より勝っているということは否めない。
しかし，同じ立場で物事を考えるのではなく，たとえば障害者を相手にしたときのように，心にゆとりを持たせればよいと推測する。
このためには，勤勉でまじめであるといわれる日本人の体質を少々緩めるために，一日に６時間以上働いてはいけないといったような
国が率先して法律の整備などを行うが必要であるのではないか。

>>76
中傷云々が質問文に出ちゃってるから、あえて「匿名故に起こる無自覚な意見の収斂」を軸に書く。

>>79
あんな曖昧な出題から持論に発展できるとは・・・

なるほど、確かに6分でそれなりの体裁の取れた文章が出来上がっている。

確かに
匿名だからこそ言えることもある、社会にはさまざまな圧力とか人間関係とかあって言いたいことも言えなくてポイズンだし、
ユーザー層の偏りはあるにしろ、ある意味で本音としての世論が反映される場所ではある
しかし
匿名だからこそいえることとは、発言に責任を負わないからこそ言えることである
そういう意識だからこそ、平然といい加減なことを軽々しく口にしたり、他人を誹謗中傷したり、男女・人種差別などをしたり、悪意をもって捏造をしたりしてしまうのであって、
しかも訴訟でもして情報開示させんとそいつには何の戒めもないわけであって、そういうのは決していいことじゃないんじゃないかしらね

>>79
むちゃくちゃやんけｗ

今は内容なんか殆ど問われていない。
いかにして捏造でもいいからそれっぽい文章をでっち上げるかだ。

匿名性に賛成

理由

自らに責任が降りかからない匿名性の掲示板は，無責任な発言が散見される。
この点について，完全な匿名ではなく，たとえば書き込んだ個人を管理するＩＤのようなものを国が用意し，
匿名性を基本としつつも，特定の個人や企業などに対して根拠のない誹謗中傷を行った場合には
何らかの制裁を加えるようにすれば，発言にも若干の責任が伴うのではないかと考える。

感想等書けと言われるとうわあああああああああってなる。頭の中が真っ白になり硬直する
論述試験も駄目。卒業出来ないかもしれない

授業の感想用紙とかでもA4一枚全部埋める女の子とかすげーよね

>>86
見直したら何で匿名に賛成なのかが書いてないなｗ
たぶん０点だろう

もっと構文力・表現力を身に付けたい
自分の文章が稚拙なのは携帯厨である以前の問題

論文でも作文でも感想文でも形式というか書き方の手順てのがあるんだけど

１　問題提起
　この問いではいったい何が論点になるかを書く

２　規範定立
　一般的にはどのような根拠・定義があるかを書く
　
３　あてはめ
　じゃあこの１を２で書いたものに入れていって，妥当かそうでないか

これ繰り返してけば簡単に書けるぞ

ありがとう
練習してみる

僕みたいな純粋無垢な駄目子ちゃんは２の一般的に云々を見て、自分の考えでもないのに書けるか、となっちゃうわけです。

なぜおれは彼女いない暦＝年齢なのだろうか

おもうにその原因は外見がきもいのが大きい、かといって内面も最低のくず野郎だ
よって異性から好かれるような魅力はナッシングだ

もてないのも納得や＼(＾o＾)／

>>93
２は一般的な定義を書くんだから自分の考えは書けないはずだろｗ

戸田山って人の論文の教室っていう本買ったんだけど、論文を書くのが苦手な人の立場から
すごく丁寧に書き方が書いてあって良いと思う
正に痒いところに手が届くという表現がぴったりな感じな本

論文の型をしっかり認識すれば方向性が分かるから、作業のような感じで出来ると思う
問題の見つけ方さえ書いてあるから、俺みたいなあまり疑問を抱かない、無批判的な人でも
書けそうな気がしてくる

英語の論文(レポート)はまたちょっと違うけれど、実際、これを参考にして書いたら
評価良かった

>>95
でも出されてる課題は「感想」だよね？でも自分の考えを一切書かなくていい。不思議！

>>96
別に論文なんて誰もが書く必要のあるものじゃないんだし、
卒論くらいは出来が悪くても単位認定してもらえるんだから
そんな本に何の意味もない

別に論文じゃなくても、主張し相手に納得させたいことってあるでしょ
少なからず役に立つと思う
何でそんな極論したいのかな

そもそもろくに自分の主張も論理性も無いやつが、論文書くのが苦手なわけだから
そんなやつに余計な知恵をつけても無駄な議論が増えるだけ
バカは大人しく黙っていなさいということだね

1:単純に「意見を述べる」場合

私はA政策の実施は速やかに行われるべきと考える。なぜなら、現状ますます悪化する雇用問題を国家が看過する訳にはいかず、その解決方法は現在A政策しか存在し得ないと考えるからだ。

2:「感想を書く」場合

今回の講義で、不幸にも職を失った人々の苦しみについて深く考えさせられた。「就労」は私達国民にとっては勿論、国家にとっても重要な問題のはずだ。
現在議論されているA政策が彼等を救ってくれることを私は期待してならない。



こんな感じかな

君不細工だから何やっても無駄とかいうタイプなんだね
別にそう考えるのは否定しないけど、そういう風に初めからあきらめるの嫌いな
俺とは絶対交じり合わないからもう何もいわないわ
攻撃的なの抑えてもうちょっと冷静になったほうがいいよ

じゃ５時に起きなきゃなんで

ブサイクとか何の根拠もない妄想でしか他人を叩けないんだったら黙ってろよ
お前がやってることこそ単なる攻撃だろ
しかも逃走くらいだったら最初から何も言わずに逃げればいいんじゃね？

他人のことをバカと言う割に他人の文章すらまともに読めないのですかあ？

あ？低能は黙ってろよ

反論の文章に対して文意を読み取れず、しかも人格否定されたと勘違いして発狂ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そんなのが他人をバカ呼ばわりｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
受けるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

文章読み取れないっていうのも
人格否定云々っていうのも全てお前の妄想じゃん
何発狂してんの？低能すぎｗｗｗｗ

↓草刈り機

誰も君の事ブサイクとも何とも言ってないのに>>103のレスは何なんですかあ？

>>97
だから自分の考えは３で書くんだって

〜について考えを述べなさい。ならまだ書ける。
取り留めのない授業をきかされてその感想を書けみたいな
自分で切り口を見つけないといけない課題は本当に無理。

文化庁にある著作権なんたらのビデオ見て感想書けってのがあるんだが
正直な感想書いたら絶対単位もらえないだろうな

歴史系の講義で、コメント書けとか言われても、〜が○○した背景が
よく理解できたぐらいしか思いつかない。歴史で、自分の意見とか
無いし・・・

>>103
読解力０のお前が論理性も主張もないやつがどうたらとか言う権利ねえｗ