不審者に対する最適な武道は？

>>256
すまん、俺も、少しだけガッコの内情知ってるから、ムキになった。

２５６さんの言ってる教員の実情は、すごくあってると思う。
＞現場を知らないトップが現場にめちゃくちゃな命令を出している
ははは、そうかも。　でも、そんだけ知られてないんだよね。
有名になるのは、懲戒くらったセンセが新聞のるときくらいだもんね。

いや・・・俺もめちゃくちゃ書いているとおもう（苦笑）
このスレも最初のころは結構面白かったんだけどな〜。

武術・武道とか教員をコンビニの商品みたいに考えたらダメよん。

明日、会社にいったら来月から社内は全て英語のみ利用を許可する。
昨今の国際状況を考えるに云々・・・でありこれはきわめて実用的な方針である。

といわれても困りますよね？

今、このスレででている話題の進め方ってこのレベル

アホか？　正式な武器ももてない、練習に時間が割けない、
だから投てき術だと言ったまでだろうが。
だいたいネタスレで実際の教職がどうのとか曰うのもどう
かしてる。
忙しいというならリーマンも農家も誰も一緒だ。

>>259
投擲は攻撃にしか使えませんよ。
暴動が起こったときなんかに攻撃的な暴徒が石を投げたりするでしょ。
そこまで攻撃的でないやつは肉弾戦で警官と衝突したりします。
たぶんあおり目的で書いてるんだろうからここまでにするけど。

藤岡流武道塾開校
ttp://hobby2.2ch.net/test/read.cgi/fortune/1074273772/l50

各地の小学校で　｢さすまた｣　を使った対策が導入され始めているようです。

http://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/child_safety_measure/

「さすまた」の画像はこちらです。

http://www.ring-g.co.jp/sasumata.htm

「さすまた」もきちんと稽古してないと使えないでしょう。
さすまた術のような技法の確立＆普及が重要ですね。

警察でも相手に奪われないように、2人以上で使用するように指示が出ているそうですし…
武器は、相手に奪われることを視野に入れて稽古しないといけないからですねね。

先日、テレビをみたら、過去に被害にあった学校でのとりくみを紹介してたよ。
まず、抜き打ちでの不審者侵入訓練。
そこで開発されていた「対不審者用の技」になかなかナイスなのがありました。

>>265
どんなの？

>>266
１．数学の先生は、数学用の１ｍ位の定規で戦ってた。
２．生徒の机を何個か押して、蹴って、犯人を自由に動けないように。
３．応援にきた先生は、掃除ロッカーの中のモップで戦ってた。

とくに２は、生徒がいなかったり、教室のどこかに生徒が集まっている
状況なら、かなり有効にかんじた。
それにしても、かなり気合いの入った訓練で、感心した。

>>265

犯人役は何を持っていたのですか。
訓練だということは先生たちは途中でわかったのですか？

でも、先生たちも大変ですね。普段の仕事も忙しいのに。

>>264
一対一で立ち向かうわけじゃないからさすまたの使い方なんて覚える必要なし。
3人で囲んで取り押さえる。これ重要。
第一武器の取り扱い技術なんて一朝一夕じゃ無理だぞ。

学　校　の　中　の　人　も　大　変　で　つ　ね　


昔っていっても１０年ぐらい前は学校の中に入ってきて大騒ぎって犬ぐらいだったけどな・・・

何が有効かどうか語るより、まずは不審者侵入訓練をやってみる。
その結果をみたり公開することによって更にいい意見がでる。
すばらしいですね。

これからは学校も少子化の影響で魅力的で独自性を出す必要があると思いますが、こういうのでカラーをつけるのもいいかもしれませんね。
（不謹慎かもしれないが）

＞不審者侵入訓練

これは侵入対策の上で常識的な訓練ですが、
そこまで想定した意見というのはまだこのスレでは出てないようです。
そもそも武術の本義はシミュレーションにあるのであり、
相手がこうきたらどうするか、相手がこういうことをしてきそうなら前もって何をすべきか、
これらの意見を出し合ってどんな相手にも通用する技法を確立し、
それを反復練習で身に付けることが求められています。
このスレに書き込んでる人も侵入者、襲撃者の視点からの意見も出すべきだと思います。

>>268
犯人役は、模造刀の短刀みたいなのをもってました。　ニュースの内容だと、
訓練をやること自体は、知らせてあるものの、どの場所が襲われるかなど、
具体的な情報が与えられていなかったようです。　それで、先生間の連携も訓練
するんだとか。　　訓練のあとは、全体でミーティングをしてました。

>>270
＞何が有効かどうか語るより、まずは不審者侵入訓練をやってみる。
そうですよね、この視点が、このスレではあんまり見られなかったですよね。
たぶん、「武器をもて」とか「刀のとりかた、かわしかた」とか「柔道やれ」
みたいな意見は出たけど、「数学のでかい定規や、ソロバンで戦え」とか、
「ロッカーのちりとりでガードしつつ、モップでぶん殴れ」とか、学校の
状況を想定したものは、全然だったもんね。

やっぱ、現場のほうが進んでるね。
でも、ニュースでやってたアンケート結果では、「その種類の訓練はしてない」
っていう学校も４割以上あったから、これが向上してくれればいいね。

逆に言えば半分ぐらいの学校はやっているのか。
ずいぶんかわってきたなぁ。それだけ物騒になってきたってことかな・・・

>>271
＞侵入者、襲撃者の視点からの意見も出すべきだと思います。

今はこれが難しいのだろうね、昔は人を襲う側も怨恨や金品目的等のそれなりの理由があった。
現代は基地害が誰でもよく、単に「そこに居たから」と云う理由で人を殺すからね。
道具を隠して入って来たら、一瞬父兄と勘違いするかもしれないし・・・

知り合いの先生、ＳＤバトンをｺｿｰﾘと学校に持って逝ってるそうな…。

http://www.sdtornado.com/

いや・・・いつもバトンもっていけるわけじゃなかろうし・・・
それじゃああっちの世界にギリギリだし・・・・

宣伝みたいだからやめたら？

ちなみにおいらの考えとしては室内でサスマタやトンファーは使えるかときかれるとちょっと難しいかとおもう。

>>276
>室内でサスマタやトンファーは使えるかときかれるとちょっと難しいかとおもう。

うむ。
すくなくとも、263の画像にあるサスマタは、長すぎて教室の中では、扱いずらいように見える。
じゃあ、どういうのがいいのか、と聞かれると、ちょっと困るが…。
もうちょっと短い方が扱いいい、と思うが、そうすると、今度は犯人に近すぎて、刺される
心配があるかも…。むずかしい。
あれはあれで、いいか。いまのところは。

ドイルみたいに体に凶器を仕込むしかないのか。

消火器みたいに狭いところには小型の武器をおいておくとか。
で、ナンバーキーを押さないととれないようにしておく。これなら外部のものにつかわれることないだろうし。

でもやっぱり俺はスプレーがいいとおもうな。


ただ、今までの事件をみるとこのスレでは誰も進めない椅子や机も意外と強力な武器になりそうな気が・・・

>>279
>>260あたりから読めば、ちがった結論になると思うのだが・・・。
現場では、もろ椅子や机の重要性に気付いているみたいだぞ。

居合いを習わせればいい（ｗ

　というのは冗談で、>>9さんのSDバトンに一票

韓国で日本人幼児を狙った卑怯卑劣唾棄すべき最低の犯罪が起きた。
本当に残念でならない。
日本政府は、韓国に再発防止を厳重に申し入れてもらいたい。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040129-00000206-yom-int

国内でも積極的に学校の防犯に取り組むべき。予算をきちんと組んで、
防犯器具等の充実を計ってほしい。

カナダなんかは校内に警察官を常駐させているそうな。
アメリカには警備員を雇ってるところもあるし、
防犯上の観点からも有効らしいが、日本は教職員には
左系が多いから無理だろうね。

>>283
向こうは少年による凶悪犯罪が深刻な問題となってるからそういう体制になってるんだよ。
つまり予算をわざわざ組んで取り組む必要があるとされてるわけ。
日本は全然平和だよ。
だから防犯対策、侵入対策、生徒による犯罪への対策への予算が編成されないだけ。

もしもの場合では、最善は「防犯ベル」だと思う。
火災報知器みたいなのが教壇にあって、発見と同時に押せるように付けておく。
不審者が興奮する前ならびっくりして逃げてくし、生徒の非難もできる。
取り押さえるにも教師は数で対抗することができる。警察もすぐ来る。
忠臣蔵みたいに、１人対大勢の作戦が最強！

１対１で子ども守らなきゃいけないなら、相手を殺すことを考えなきゃ。
できるだけ早く間合いを詰めて、致命的な大ダメージ食らわすなら剣道が
向いてる。

本物の小銃に実弾込めて、剣を付けての銃剣道って事ですか？

＞１人対大勢の作戦が最強！

ではなくて、この状況は前提。

>>287
自分が言っている「大勢」は子どもは含まず、大人だけの大勢です。
教室内には、授業中なら先生は1人、休み時間なら子どもだけが普通で、
不審者が侵入した時点では、一対大勢であるとは考えられませんので、
上記>>285のような書き込みをしましたが・・・。

ひらめいた！自衛隊の中に学校を移転させる。こ、これだ！
文武科学防衛省！って言うかもう行くよ……

>289
いざというときは、学校が割れたり、プールの中から巨大ロボットがでたりするのな、なるほど！
それなら宇宙人が攻めてきてもＯＫ！




っておい！

同じ子供でも、特に危険なのは小学校低学年以下の児童では？
そうなると通学時には「頭には帽子型ヘルメット、防刃ベストを兼ねた特殊な素材のランドセル」なーんてのも考えられる。自分が子供だったら嫌だが・・・

後、武道を語るスレなんでスレ違いだが、侵入されたらOUTだと思う。
まず、不審者は絶対入れないシステムを考える事。
入られたら、最初の一人は確実に被害に合う。普通はそこで不審者と認識するわけだからね。

>>288
言いたかったのは不審者の確保には一対多数じゃなければならないということだけです。
他の箇所は特に問題ないと思いますよ。

以前警察官と話した時、本職の警官でも興奮した犯人を一人で確保するのは難しいと言っていた。
原則は二人以上、「相手が武器を持っていようがいまいが、暴れたら警棒を使う」と話してくれたよ。

>>293
武器を持っていた場合にどうするかも聞いておくべきでしたね。

・子どもたちを避難させる、
・暴漢が子どもを刺そうとするのを防ぐ、
・他の先生たちや他の教室にに連絡する、

これらを同時に、迅速にやらなければならない、わけですから、大変ですな。
とっさには、優先順位をつけられないでしょうな。
どうしたらよいか、わからなくて、頭が真っ白になっても無理はないでしょうね。

子どもを避難させよう、としても、自分が誘導している間に、暴漢は何人かの子どもを
刺しているかもしれないし。
暴漢と格闘しようとしても、子どもたちが何人も、すぐそばでしゃがみこんでいたら、
あぶなくてしょうがないし。
また、だれかが他の先生たちや他のクラスに、知らせなければいけないし。
生徒にそれを頼むしかないだろうが、とっさにちゃんと知らせてくれるかどうかわからないし。

先生は体がいくつあっても足りない気持ちになるでしょうな。

>>294
俺が格闘j儀をやってる只の民間人だから、柔道や逮捕術？より警棒でタコ殴りみたいな方が安全で早い。と云うような話しをしてくれた。
もし、警官が一人で相手がナイフとか持ってた場合、銃を使うんでないのかな。威嚇するにしても
あの人達は武器を素手で何とかしようなんて、あまり考えて無いみたいよ。

あっ、格闘j儀→格闘技ね（恥

２８９の言ってる事は間違いではないね。
不審者の侵入は難しそうだね、侵入するにはそれなりの覚悟と武装が必要になるしな

age

日本軍の軍服着せたマネキンを歩哨として入り口に立たせて置く

ざっと流し読みしたけどみんな感覚がずれまくってるね。
競技武道のやりすぎで死ぬか生きるかの境目を
勝つか負けるかと勘違いしてる人がなんと多いことか。
襲撃対策するなら前提として、相手より絶対的に優位な立場に立たなきゃだめなんだよ。
例として、武器を持って大人数で立ち向かう、子供を守るために命を投げ出すことが愚かであることを認識させる
（美談ではあるけどね）、攻撃優先であり襲撃者攻撃と避難は同時にできないことを教え込む
これくらいのことは訓練で身につけるべきだよ。

感覚がズレてるのは>>301の方だと思われ

>>302
おいおい、俺は感覚がずれてる根拠を挙げてるんだから
あんたも俺のどこがずれてるのかくらい書いたらどうだ？

俺頭悪いから文章書くの苦手なんだよ

そりゃ不審者を排除する手段としては>>301の言うように
相手より絶対的に優位な立場に立つ方法を考えなきゃいけないかもしれないけど、
教育現場には特有の事情なんかがあって予算が出なかったり倫理的に問題があるから難しい。
で、その解決方法については他の板で論じれば良い事。

武板で不審者を排除する方法を論じるなら
「侵入してしまった基地外をいかにしてシバキ倒すか」
に論点を絞った方が良いと思う。


上手く伝わらなかったらスマン

杖道（棒術）が護身にはよろしいかと…。

・・・っつーか普通に空手とかじゃダメなのか？