宿題を手伝って下さい！

>>125
国語っぽいテーマだと、春琴抄で
作者が心理描写をできるだけ省いたのは何故か、またその結果は、とか？
とりあえず解説読んでみてはどうでしょう。お役に立てなくてごめんなさい。

>>126
ありがとうございます!!すごく参考になります(;_;)

>>127
解説に大体の答え書いてあるからバレたら・・・

>>126
切羽詰ってるのでもうかまいません…

人生という名の宿題が片付きません。もう死にそうです。

The poet compares the woman he loves （　） a rose.
括弧には何が入る？？お願いします！（；´Д｀）

>>131
to

>>131
to

>>130
みんなそうだから

あいう

sage

>>93
遅いけど、あれは最初の作品では「下人は盗賊をするために
急いで町へ歩いて行った」とかなんとかいうことだったのを
覚えている。それは高校生のときに国語の授業で教わった。

>>136 話の筋から行けばそういう風になるね。
あれが老婆じゃなくて美人の娘だったらやっぱり押し倒す
ところで終わりかな＞羅生門

jjj

Self-awareness,or always being aware of our own feelings,is the primary emotional intelligence.

ってどう訳します？？

>>137
あれはそうやって行方知れずにしたほうが価値があったわけです。
でも事実最初は作者もそういう一文にしてしまい、その価値を下げて
しまったというのが本当らしいですね。
でもあなたのいうようなことだったら、もっとこうなったかもしれま
せん。「下人は少女のか細い腕を無理に掴み挙げた。少女は悲鳴を
あげたが、やがてその声は風の音にかき消されてしまった。
下人と少女の行方は誰も知らない。」
なんて感じじゃないでしょうか？
そういえば芥川にはもうひとつ「チュウ盗」（変換不可能）があり
ましたね。これってあなたのいう設定のひとつの回答じゃありませ
んか？

失礼「少女の抵抗は甚だか弱かった。若い下人の力には勝つことは
できなかった。そして少女は階段から無理矢理引き摺り下ろされた。
しばらくの間少女は悲鳴を上げていたが・・・」こうしたほうが
いいかもしれない。

｢風｣についての作文をかかなきゃいけない...

どう書けばいいかわからない
誰かお願い!!

age

自分の特徴を長所と短所に分けて
500字ずつ書かなきゃいけないんですが
どうやって500字まで持っていくかを決めあぐねているんです。
過去の事柄から引っ張ってくればいいでしょうか？

チンチンのザーメンが描く放物線は援交への架け橋だ

144の短所はすぐ他人に頼ろうとするところだ。
それを全面に押し出して書けば500字くらいすぐに埋まるぞ。
長所はしらん。

>142
風が吹けばおけやがもうかる。

日本文学科１年なのですが、論文の書き方というものが全然わかりません…
今月末に提出しなければならないのだけど、うまく書けなくて留年してしまいそうです泣
どのように取り組めば良いのか、誰か教えてくださいませんか…

助けてください！レポートが書けません！！！泣きそうです。
夏目漱石と正岡子規の関係についてのレポートです。
文学部の学生ではないので、二人の関係がどんなものであったか知りません。
おもしろエピソードがあれば教えてください。

自分が「泣きそう」だということが他人にとっても意味があると、
なぜ思うのか。そういう勘違いをしている子供、まじで不幸。
おすすめ映画の決まり文句「泣けました」もそうだが、自分が
泣く泣かないを語ることに意味があると思うなよ。
漱石の「写生文」でも読め。

>148
せめて提出課題のタイトルとテーマを書いて貰わないとどうしようもないよ。

おまえたちは皆・・・・　大きく見誤っている・・・・
この世の実体が見えていない
まるで3歳か4歳の幼児のようにこの世を自分中心・・・・
求めれば・・・・　周りが右往左往して世話を焼いてくれる
そんなふうに　まだ考えてやがるんだ　臆面もなく・・・・！
甘えを捨てろ　　お前らの甘え・・・・その最たるは
今　口々にがなりたてたその注文だ
注文すれば宿題を手伝ってくれるのが当たり前か・・・・？
なぜそんなふうに考える・・・・？
バカがっ・・・・！
とんでもない誤解だ　　世間というものは　とどのつまり
肝心なことは　何一つ答えたりしない
住専問題における大蔵省　銀行
薬害問題における厚生省
連中は　何か肝心なことに答えてきたか・・・・？
答えちゃいないだろうが・・・・！
これは企業だから　省庁だからってことじゃなく
個人でもそうなのだ　　２ちゃねらーは注文に答えたりしない
それが基本だ　　お前たちはその基本をはきちがえているから
今朽ち果てて　　こんなスレにいるのだ
無論中には　答えてくれる２ちゃねらーもいる
しかし　それは答える側にとって
暇つぶしの頭の体操だからそうしているのであって
そんなものを懇願するってことは
つまりのせられているってことだ
なぜそれがわからない・・・・？
なぜ・・・・　そのことに気付かない・・・・？

>>151
別にこの二人に限定されているのではなく、
自分で作家を選んでそのつながりとか関係を自分がどう思うか？みたいな課題です。

夏目漱石と正岡子規を選んだのは自分が持っている資料をみて
一番書きやすいかなぁと思ったからです。

>>148=149＝153なのか？
そうでなければ>>151にレスするのは筋違いなような気が…

とりあえず漱石スレで質問してみれば？ただし宿題であると匂わせずに。
このスレと漱石スレを行き来してる香具師がいないことを祈るw

いる。この子そっちで質問してるので、もしやここもかと思ったら
まんまと。ほんとのアホだなこいつ。

文学理論についてまとめなさいといわれました。
文学部じゃないのでわかりません。意味不明です。
たすけてください。おねがいします。

確かにその出題は意味不明です。
アホな先生についた身の不運を嘆くしかないです。
好意的にとれば、好きなことを書いてね」という出題です。

文学部唯野教授、筒井康隆でも読んでみれば？

ありがとうございます。
本買ってきてよんでみます。

課題で堀辰雄の風立ちぬを読んで論文を書かなくてはいけないのですが、
純愛ということで去年ﾋｯﾄしたセカチューと比べて書こうと思うのですがだめですかね・・・？
教えて下さい。

大学側から
『詩のこころを読む』
１．この本を読んで、その中から詩を一つ選び、同封のレポート用紙に選んだ詩を丁寧に書き写してください。
２．１で選んだ詩について、なぜその詩を選んだのか理由を同封の原稿用紙に書いてください。字数は800字以内です。

『世界がもし100人の村だったら』
１．この本を読んで、一つの問題を取り上げ、皆さんの想像力を働かせて世界の現状について、同封の原稿用紙に記述してください。
字数は1600字以内です。

という課題が出ました。みなさんのお力を貸してください。

２年間もこのスレあるんだな

>156
まず、講義で何を扱ったかをもう一度見直してみること。

今度学校で杉田久女についてレポートを発表しなければならないので
品詞分解をしていただけないでしょうか？

花衣　ぬぐや纏わる　紐いろいろ

と

谺して　山ほととぎす　ほしいまま

です。よろしくお願いします。。。すみません。

age

どなたか助けて下さい…！
あと2日くらいでやらなければいけません…

森鴎外の歴史小説を一編選び要旨・感想を合わせて
150〜200字で書きなさい。

歴史小説がよくわからず本を買ってさえいません。
どなたか森鴎外の歴史小説を読んだ事がある方
要旨感想を簡単にまとめて頂けませんでしょうか…お願いします！

200字以内って簡単なようで難しそうだな

>>167
200は大体の数字なので（ノートに桝目がないので）
多くなっても構いません。どうかよろしくお願いします･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･

>>166
読めば書けるってことだよな？
ここで森鴎外の作品読めるぞ。
http://www.aozora.gr.jp/index_pages/person129.html#sakuhin_list_1

歴史小説の定義が難しいが……
阿部一族なら多分歴史小説だと思うのでこれでも読んどけ。
http://www.aozora.gr.jp/cards/000129/files/673.html

鴎外なんか短いのいくらでもあるんだからこんなとこに書いてる暇
あったらちゃっちゃと読んでちゃっちゃと書け。二百書けないんじゃ
履歴書だって書けない。こういうやつは、退学したほうが本人のためにもいい。

山月記 中島敦
臆病な自尊心・尊大な羞恥心とはそれぞれ
どのような心理なのでしょうか？

心理で面白いHP見付けろとの宿題がでました。面白いってなんだよorzたすけて

すいません追加します。まだ心理学を初めて浅いので簡単なので、あとぱっと見心理学と分からなくてもいいそうです

２ちゃんの心理学板でいいんじゃない？

無事おわりますた