【教育】『小学校教員資格認定試験』、3〜5年後をめどに休止に--文科省「大学での養成環境が整った」 [05/24]

文部科学省は23日までに、大学での教員養成の環境が整ったとして、教職課程を
修了していない人に教員免許を与える小学校教員資格認定試験を3―5年後をめどに
休止する見直し案をまとめた。今後、中教審の教員養成部会で具体的な条件などを
論議する。

小学校教員の資格認定試験は、児童生徒の急増による教員不足から、社会人の
登用を目的に1973年度に導入。合格すれば小学校教諭二種免許が得られるが、
最近は教職課程のない大学の学生が受験者の多数を占め、趣旨から離れているとの
指摘が出ていた。

文科省は、休止理由について(1)通信制も含め小学校教員免許を取得できる大学が
相当数ある(2)社会人受験者の合格数が激減(3)試験実施の体制維持が困難―を挙げ、
休止の時期は「3年から5年後」と明記した。

教員養成部会の議論では「社会人を受け入れる道を確保すべきだ」と休止に慎重な
意見も上がっており、専門的知識や熱意を評価して社会人を登用する特別免許制度
の活用なども検討する。

◎ソース
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20090524STXKF102522052009.html

◎関連スレ
【自治体/教育】東京都教育委員会が地方と提携、優秀教員をリクルート--共通試験で“救済” へ [05/20]
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1242751993/

2

こんなことも反対利権はあるんだろうな

そんなことよりペドかどうか検査しろよ

>>4
君が検査してもらったほうがいいな。

抽選で選んだほうがマシだね。
犯罪者ばかりになってしまって。

>>3
なんでも利権があると考えるべきではない。

おいおい、教養なんてまともな学部いけなかったアホが行くとこだろ。
教養出の教師なんてカスばっかりなんだから、他の道も残しておけよ。

大学は学問をするところ。職業養成なら専門学校でやれ。

>>4
稲中で竹田が受けた勃起判定検査を実施すべきだな
小学生女子ボランティアを使ってな
念のために男子もな

旧文部省族と、旧科学省族が仲悪いからな
特に天体や科学技術館なんかの理数系で重複する分野では
学童教育を目的とした文部省系と、青年向けの科学省系の
2系統の運営団体が未だに現存するし。

>>8
もう、その考え方は少なくなってきたのが現実だよ。
悲しいことに。
受験生も、企業も職業人の育成を期待しちゃってる。
なんだかね。

>>7
人間の行動に利権以外の理由なんてないよ

「教員養成課程の廃止」「義務教育の民間委託」「飛び級制・落第制・単位制の導入」で
子供達が各々のペースで学力を向上できるようになりますが
税金泥棒どもが美味しい利権を失うので永久に実現しませんw
学力差無視の一斉授業を強制するための場所をこの国では「学校」と呼びます。
五月蠅い親には「モンスター」のレッテルを貼り人権を蹂躙しますのでご注意下さい。

自称「センセイ」の基本スタンス…「勉強したけりゃ塾へ行け！」

教育大も廃止した方が良い様な

>>11
即戦力期待するなら専門学校から採用すりゃあいいのにね。
大学新卒採用してようなザマでは企業の競争力とかいっても空しいだけだ。

いっぽうでどうでもよい、無くてもいい
学芸員資格だけは、公立美術館学芸員利権の
ためにより強化されようとしている

本気で選ぶ気がないだろ？コイツら

だめ教員はクビにしろ

大痛死斑大学は組織犯罪の温床なのでいらないです。
医学部も熊本や長崎から来た在日の植民地なのでいらないです。
隠蔽常習犯の付属病院も窃盗看護腐と変態看護屍ばかりなのでいらないです。
国からのお金は全く落ちて来なくて構いませんので、
ウリニーダな大痛県政ごと叩き潰してやって頂ければと切に願います。

去年の試験で小学校2種取ったけど、今のところはまだ会社にいるわ。
もうちょっと考えて資格を有効利用しようかどうかってところ。
まぁそんなにうまく行くわけじゃないんだけどｗ

この試験はとにかく社会人の教員免許取得の最大の壁である実習をパスできるのが魅力なんだから、
廃止するにしても、その点はせめて別の形でフォローできるようにした方がいいんじゃないの？
そりゃ通信は充実してるし、通学でも小学校教員養成は増えてるけどさ、
その辺がどれだけ増えてても結局認定試験のメリットをおさえてるのは無いわけだし。

>>20
今年から、
ペーパーティーチャーは免許更新できないから事実上無効になるよ。

教員採用試験に合格した人のみ教員免許を与える
失職したら免許は返納

これが一番公平だろ

4,50代の教員が退職する頃に教員が足りなくなるんじゃないか?

まあな。
安部内閣時代の教育改革で、新しく免許を取る学生に対しては
カリキュラム増加、10年の期限付き免許。
その一方で、昔からやってる教員は1週間の講習受けるだけで定年まで免許が有効。

教員免許取るやつはいないなるな。

その講習でも要件満たせずにかなり落ちてるんだぞｗ
プロ市民どもには講習すら難しい

公務員の身分保障と高待遇維持のために犠牲になるのはいつも若い世代
教職員の再雇用率は望むだけでほぼ確実に採用される→98％
だから派遣問題（貧乏人）に絡めて、同じ犠牲者のように装い、大阪の橋下を訴えるなんて事態になっている

それに加担するマスコミ

そもそも塾の方が優秀なのに、なぜ教員に資格が必要なのだろう。

安倍の功績はでかいな
公務員は外部評価を嫌い、外部評価の指標なんてもんは絶対反対の姿勢だから。
教職員だけじゃないから。学力テスト反対もそういう部分がある。単純に日教組の教育理念が
北朝鮮の一般教育だからってのもあるが。
比較する対象や基準を決めるってことが大事だ。なんでも一律、仕事しなくてもいいような仕組み作りが重要な人たちは
とても合理的に自分らのための行動をとっている。農林水産省のあぶり出しはヤミ専従やシステム改革に着手してるが、
出先機関は自治労のようなものだから何やっても邪魔される。

【社会】優秀な職員に限られる「特別昇給」枠を全一般職員で回り持ち…農林水産省に蔓延する堕落の慣行
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1241105714/

>>26
今は公務員も非正規多いからな
地方だとこねなしじゃむり
いとこが北海道で非常勤やっとるわ

>>10
へえ

毎年大学センター試験を受けさせて教師の学力レベルを公表すべき

更新講習は、過去に免許を取った人にも適用される。10年ごとの講習が必要。
ただし、実際に講習を受けられるのは現役教員（非常勤含む）のみ。
教職に就かないで、講習を受けられなかった場合でも、採用が決まった時点で講習を受ければOK。

つまり、細かい違いはあるとは言え、
１．旧制度の免許も新制度の免許も更新講習が必要。
２．いったん失効した免許も講習で復活可能。

これから大学に入る場合も、教員免許をとりあえず取っておいて損はない。

認定試験で免許取っておいてよかったぁ〜

こんなお得な試験はないよ。
時間もお金もかけず免許もらえるなんてさ。

難しいといわれてるけど、自分は一発で受かったぞ。
教職系以外の教養なんて高くても高校レベル（中学レベルなんてそこそこの大卒なら簡単）だし、
教職教養も質の高い教採向けテキストやれば問題ない。
生活科あたりが未経験者多いだろうけど、やたら要綱が薄っぺらいので試験ではかなりお勧め。
実技もあるが割と査定は甘いと思う。自分はピアノを初心者状態で3ヶ月しか練習してなかった。

難しいとか、そりゃ主婦なんかも受験するんだから、そういう人には大変でしょ。
小学校ってそもそもいわゆる「学歴」は大したことない人が多い。ましてや認定試験なんてね。
むろん学歴がごりっぱｗな人もいるけど、女性なんかだと短大あたりも多いわけだし（てか二種は短大向け目的だし）。

確かに小学校教員といえば、国立大学法人の教育学部経由が最もスタンダード。
でも教育学部って国立系でもそんなに難易度高い方じゃない。
さらに私立に目を向ければ、多くは（小学校教員養成歴が長い所は特に）いわゆるＦラン。
そういう緘口が広い学校が幅を利かせてるのが小学校教員の世界。
最近は大規模校も参入してるから、私立は構図が変わるかもね。私立の養成窓口はかなり広がってる。

難しいとは言われるけど、2400人受験して200人合格ってそんなに難しいか？
世の中には若干名しか募集ないのに100人以上、ひどいと1000人以上応募が来る試験なんて珍しくもないのに。
だいたい認定が難しいようじゃ本採用なんてもっと無理だべ。

この試験はそもそも資格試験なんだから、一定の水準満たせば合格できるわけで、
そもそも倍率がどうとか言ってること自体おかしいんだよな。
なのに倍率高い・・とか言ってる人本当多いｗ