【コラム】理数系特化の社会は底が浅い社会風潮　インド式暗算-インドの抱える教育の苦悩-［07/12/18］

だいたい高層ビルなんて地震が来たらどうすんの。。

>>456
ヒント：固有振動数

揉めてる所は、大抵地域と事前の擦り合わせをしないで
金に目が眩んだ地主・家主が設置を強行した場合が多い。

どちらもできれば最強ってことでおｋ？

芸術も文学も詩歌も楽しみつつ、
そろばんﾊﾟﾁﾊﾟﾁってことで。

みのを叩きまくったネトウヨ逃亡ｗ

いまさらながらwikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E6%B0%B8%E6%AD%A3%E6%98%8E

客員教授とか講師とか理事とか微妙なポストばっかりだなぁ。
理系がダメとか文系がダメというより、この福永正明氏がダメな学者なんじゃないのか？

文系馬鹿の官僚と政治家が国を滅ぼしたわけだが

>>1この記事書いた人は岡潔がどうやって数学を学んだか知らないんだろうな。
文豪たちがひたすら漢文の素読をやってあの名文の基礎を産んだことも、湯川秀樹がやはり漢文の素読という
反復作業やったこともスルーなんだろうか？

もちろんこういう人たちも最終的には自分で研究しただろうよ。でもきっかけをつかんだのが反復作業だって
いいじゃないか。誰でも簡単に効果を出せる反復作業をこんなに簡単に否定して良いものなんだろうか。

この人はスペイン語圏の教師が子供を叩いてでも反復的に教えることを知っているんだろうか？
反復が悪いだなんて言いがかりだ。この人はゆとり教育に賛成だったのかも分からないが、本当に大事なものは
そうやって一生懸命にやっている中にしか見出せないことを見失っているのかもしれない。
「何故？」を問うのはきっかけをつかんだ者だけだ。誰にでもチャンスを与える詰め込み教育の何が悪いんだ？

世界的ボーダーレス社会現象。

>>33
素直にスペインから技術導入すれば、安くて早いんでないの？

ブラジル人が祖国に送る送金はスルーかい

トヨタの灯台記事キター

>>462
一方で、世界で最も早くポストモダンに到達した社会という評判も。

とまれ、なにごとも極端はよくない。

ようするにインドの教育は奴隷養成教育ってことでしょ。
奴隷養成教育でもべつに悪いってわけじゃないけど、
あくまで先進国の物まねを安い賃金で出来るようにするための途上国モデルなわけだしね。

パキスタンせめてくるんじゃねーの。

>>44
USB接続の地デジチューナーって他にあるか？
とあるメーカー製パソコン専用のならあるけどさ。

>>8
少漁!!大変!!お兄ちゃんイサキが取れないいいいいいいい!!

>>172
ネオトキオ発地獄行き（なかむらたかし）

大手マスコミではB-CAS批判はタブーなのかな。

乗じて市民運動にもっていこうとする奴らもウザすぎ

もう、コピーができたのかぁ
まじ脅威じゃない？

いえいえ申し分の無いデフレですよ政策詐欺師の大田さん

一番初めにオクに出したやつは100超えてたろ
まだまだ行くんじゃね？

少し古いベストセラーだが「フラット化する世界」を読むと、
インド人の商売の上手さがわかる。米国人もインドに対しては
脅威を感じているようだ。
国や民族によって得手不得手があるのは仕方が無い。
数学という学問は他の自然科学分野と比較して金がかからない。
新興国として数学を武器に世界市場に出ていくのは戦略として
よいと思う。
　むしろ、没落しつつある日本の経済戦略の不透明さが異常だ。

これ、「理数系」じゃなくて、「実利系」だろ。
書いてるやつが文系脳だから、文系理系でしか区別できない。

インド式算数を取り入れただけで、別にインド式教育を取り入れたわけではない。
この論者は、馬鹿なのか？文系とは思えない。

理系＝計算という考えは間違っている、理系は計算だけではなく、
様々な現象に向き合い、客観的にその原因を究明することに本質がある。
ということは、この論者は理系でもない。

以上の2点から考えると、

彼はどうしょうもない馬鹿であるという結論に行き着く。

＞１
＞『朝日新聞』、『世界』（岩波書店）、『選択』（選択出版）、『時事トップ・コンフィデンシャル』（時事通信）などに定期寄稿。

なんだ、コイツって(-@∀@)じゃねーかよ。
要するに、憎き日本の児童生徒が理数系得意になると困るんだろうな。

金持ち父さんのすすめ！
誰でも出来る、在宅ワーク。
人脈・経験・友人、知人誘わなくてもOK!

http://new-homebiz.com/hp10/?c=307734

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総じて日本人はどうにかなる的な油断が多い民族と言える。一部の先進的リーダーは潰されるか大成するかのいずれかだ。
愚民政策か他民族の外部攻撃ではないかと疑われる。

インドの子供がなりたい物はっ♪

スレタイはこの記事の見出しなんですか？（サイトまだ見てません）
なんかぜんぜん日本語になってなくて意味わかんないんですが。

文系中二病炸裂

興味深い記事だと思って読んでがっかり
まぁ理系が経済的基盤を支えて、それにのっかって文系
が国を動かしてる感じはあるが･･･

確かに、底の浅い韓国のようになってしまうな
多様性のないところに正常な進化はない
そして多様性のないところに環境変化への耐性は生まれない

女に合わせた生き方をする男が多すぎるんだよ。
関係が悪くなると、慰謝料に、養育費に、年金分割？
それが嫌なら私の言うことを聞きなさいってね…
周りに流されると良くないという典型例だな。
俺には女がいる上で言っているんだけどね。

社会科学とその応用が数を追っかけ始めると
ろくなことないな。

インド系のフィールズ賞受賞者見当たらんで
ノーベル賞は５，６人いるけど

お前ら暇があったらオーストラリア人をぶっ殺せよ

２０ｘ２０が出来ると、ふつーに色々便利じゃね？とか思うけどな。
あと、小学生の頃から漢文読めるようにとか、JIS第４水準の漢字まで書けるように〜とか、
文系の人達が言うのならば、それはそれで尊重するけどねぇ、>>1の書き様じゃあ駄目だなｗｗｗ

>>494
ちょっと頑張れば20×20なんて全部暗記できるでしょ。

日本の大学の理系学部は、もう少し経営やビジネス系コースを
充実させるなり、接点を増やすなりした方がいいと思うんだがな
理系は研究者、文系は法務・営業・経営という硬直した思想は
新規産業や雇用創出にとって結構大きな阻害要因じゃね？

江戸時代には割り算の九九があったんだが、
二十二十の掛け算より、こっちの方が重要だと思う。

文系理系の発想から抜け出せないバカが未だにいることに驚きです

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>>498
そうだよな。数学・理科・外国語等が出来る利口系と
何も出来ない阿呆系で分けて考えた方がまだマシ。

>>499
コンビニのATMで１万円未満を下ろすといっぱい出てくるよ。死ねと思うよ。

>>496
経済学部や経営学部で微分積分駆使するようにしたほうがいいだろ。

>>494
そんなもん覚えるより算盤使える方がよくね

>>503昔の日本ならな。
インドには算盤を大量生産する力はなかったからこういうのが発展したし、
今の学校だと、算盤でもカンニング扱いになりそうだ。

>>502
とっくに駆使してるけど…
お前何も知らないんだな