【教育】塾講師：公立中に招き夜間授業、料金半額・学校と塾のあり方に波紋も…東京・杉並 [07/12/09]

　リクルート出身の藤原和博氏が校長を務める東京都杉並区立和田中学校で、来年1月から、
大手進学塾｢サピックス｣(中央区)の講師を招き、2年生を対象に夜間、学力向上に向けた
授業をすることが分かった。保護者から授業料を集め希望する生徒を対象にするという。
公立中の中で進学塾が定期的な授業をするのは極めて異例で、公立学校と塾のあり方をめぐり、
波紋を広げそうだ。

　関係者によると、授業は｢夜スペシャル｣と名付け、保護者らで構成し、同中を地域ぐるみで
支援する｢和田中地域本部｣が主催する形を取る。

　授業は国語と数学、英語の3教科で、月、水、金、土の週4日。平日は午後6時半〜同9時半。
生徒は休憩を取りながら1日3コマを受講する。土曜日は午前9時〜正午で、英語のみという。
平日コースと平日・土曜日コースの2コースを設け、入塾試験も実施する。生徒のレベルを
見ながら授業を展開する。

　和田中では、これまでの暗記を重視した授業を疑問視し、物事に対する｢論理的思考力｣を
鍛える方法を模索してきた。今回の試みもその一環で、サピックスの講師と同中の教諭とが
連携し、思考力を鍛える教材を共同開発し、その教材を使いながら、サピックスの講師が
授業をする。授業料はサピックスの料金の半額に設定し、保護者側が支払って生徒が受講する
システムになるという。

　1月から試行的に始め、4月から本格実施したいとしている。

　藤原校長は、03年4月に東京都の公立学校では初の民間出身校長として就任。授業の知識を
世の中でどう生かすかを学ぶ｢よのなか｣科を導入するなど、先進的な取り組みで知られる。

　来年3月の退任が決まっており、後任は、教育関連会社｢トップアスリート｣社長の代田昭久
さんが務めることになっている。【三木幸治】

　▽教育評論家、尾木直樹さんの話　学校の塾化が進むだけで総合的な学力向上にはつながらず、
やめた方がいい。塾は教え込むやり方で知識をつけるにはいいが、安全で安心な居場所を確保し、
子どもが自ら学ぶように促す学校の役割とは異なる。子どもが先生を見る目も変わり、塾の講師を
学校の先生より上に見てしまうだろう。

　▽兵庫教育大学長で中央教育審議会副会長、梶田叡一さんの話　学校にいながら安い値段で
塾の授業が受けられるのは、生徒の望む学習機会を提供するという観点から評価できる。
日本人の多くは抵抗があるかもしれない。だがこれまでどちらかと言えば、陰の存在だった塾を
白日の下にさらすことになる。その結果、学校と塾の指導方針が違って子どもが迷うといった
弊害が少なくなり、きっちりとした学力形成につながる。


▽News Source　毎日jp 毎日新聞　2007年12月09日05時07分
http://mainichi.jp/select/wadai/news/20071209k0000m040109000c.html
▽東京都杉並区立和田中学校
http://wadajh.sakura.ne.jp/
▽SAPIX
http://www.sapientica.com/
▽関連
【教育】ベネッセ：名門塾｢鉄緑会｣を傘下に、年内に株8割取得…少子化で競争激化・合従連衡が加速 [07/12/04]
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1196722250/

> 教育評論家、尾木直樹さんの話　学校の塾化が進むだけで総合的な学力向上にはつながらず、
> やめた方がいい。塾は教え込むやり方で知識をつけるにはいいが、安全で安心な居場所を確保し、
> 子どもが自ら学ぶように促す学校の役割とは異なる
いかにもって感じの自称評論家だなｗ
総合的な学力に、塾が繋がらず学校が繋がるというステレオタイプといい、
塾が安全で安心な場所でないというところといい。

学校の先生には、はっきり言って戦闘力がない。正にゆとり教育の弊害だ。(平成20年 東大2次 英作文)

で結局いくらなの？

塾だとこれだけ受けるとどのくらいかかるんだろうか？

夜は空いてるんだし、ほかの学校も民間の塾に開放しろよ

学校廃止して塾だけにすればいいじゃないかな

総合的な学力向上を目指したゆとり教育が大失敗だったのを
この教育評論家は分かっているのかね・・・。

公立には塾代も払えない低所得者層が結構いるから、
そういう人たちにほぼ無償で勉強の機会を提供できれば、機会の平等につながると思うんだけどな。
（自分で勉強すればいいとも思うが、このくらいの年齢だと半強制されないと勉強しない子供が多い）
学校を低レベル化させたゆとり制度で得をしたのは、勉強の機会を金で買えた(塾に行けた)層だけ。

今の社会構造だと、低所得者の親の元に生まれた子供は低所得者になる可能性が極めて高くなる。

この評論家様は世紀の失敗作、
ゆとり世代を生み出してしまった
責任をとるのね？

ゆとり世代はかならずや日本の
国力を削ぐ。
その責任は誰がとるんだ？

学校は塾にも通えない低所得者とＤＱＮだけで十分だろ

>>9
日本の教育政策は失敗作ばっかなんだが。

公立でもある私立でもあるし、夜間大学でもある日本語塾もある
コンビに並だないや

教員免許を更新制にしたんだから
ついでに筆記試験と面接と簡単な研修で取れるように解放しろよ
アホ教師は淘汰されるし、能力あればバイトで先生とか可能になるだろ

これでまた受験のハードルが高くなるな。

１科目、月9000円です。

義務教育段階でも勉強が出来る子にはより高度な内容の授業を、勉強が不得意な子には基礎的な授業を受けさせるべき。
学力差がバラバラな子供達を無理矢理一つの教室に押し込め同じ内容の授業を強制するシステムは
マニュアル頼りの税金泥棒教師にとって都合がいいだけ。効率よく学力を高めたいと思っている子には拷問に等しいよ。
杉並区の取り組みは画期的だがまだまだ生ぬるい。夜間ではなくて昼間、塾講師の多様なレベルの講座を学校内に用意し
無料で選択・受講できるようにしろ。税金泥棒教師なんて解雇して能力・やる気がある者だけを塾で再雇用する形にすればいいだろ。
保育園や給食センターでやってる民間委託を義務教育の授業にも導入するくらいのことをしなければ教育現場は何も変わらんだろうね。
「貰える給与額が同じなら授業の手を抜いた方が楽」「手抜き授業だろうと塾の補完で影響なし」こんなスタンスの糞教師が跋扈するだけ。

中学校くらいの授業内容なんて、頭の良い奴なら塾なんか行かなくても地元の進学校に行けるよｗｗｗ
実際に毎年、何人もいるよ(^o^)

>>8
塾代すら払えないような層は子供を塾に行かせる意欲もないだろ。
「金はないけど、できるだけ子供に勉強させてやりたい」なんて
立派な親は少数派。そんなの昔の話だよ。
今じゃ、貧困層の大半はDQN親で、子供の教育に興味ないって。

この評論家の言うことにも一理あって、底辺を放置できない学校の授業と
底辺を切り捨てられる塾の授業を比較されて、学校の授業が荒れるぞ。
どうせやるなら別の建物で、学校とは別だということを
はっきりさせたほうがいい。

>　▽教育評論家、尾木直樹さんの話
>塾の講師を 学校の先生より上に見てしまうだろう。

我が家の中３息子が言ってました。数学の難しい入試問題を質問に行くと
学校の先生は「忙しい」といって後回しにされるが、塾の先生はその場ですぐに解いてしまうって。

うーん、おもしろい取り組みだとは思うけど難しいね。

サピックスあたりのプロの講師の教科指導力は相当なものだろうから、
子供によっては、学校の授業が物足りなくなり、学校の先生をバカに
しちゃうということはあるかもしれない。

でも、学校という場所は、勉強をすること「だけ」が目的ではない。
子供が家族以外の他人と初めて交わり、社会生活を経験し学ぶ場でもあるはず。
（そうでなければ、極論すれば、金持ちの子は優秀な家庭教師を雇って勉強すれば
いいということになってしまう。そのように育った子供は想像したくない）

つまり、学校と塾にはそれぞれ異なった役割があるのがあるのに、
それを同じ場所で行うことによって、そこで何を学ぶべきかを
子供が誤ってしまわないかという不安がある。
学校の延長でつい、友達との仲とかいじめとかの問題を塾の講師に
ぶつけても、聞いてもらえないということもあるかもしれない。

教育ってのは何を教えるかじゃなく、先生が子供のためにどう頑張ってるかを見せることだってことに早く気付けよ。

「ゆとり」だとか「詰め込み」だとかはどーでもいいんだよ。
子供の将来のために、ありあとあらゆることをしてやろうという教師の心意気こそが教育の本質。

文部省と子供の親の顔色を伺いながら、ビクビク教師やってるやつはとりあえず死んどけ。
この校長先生のような新しいことをなんでもやって子供を育てようとする意思、ハートこそ一番重要なんだよ。

これが成功したら、今後教師は派遣にすべきだな

空母を毎年建造できる

つーか、中学、高校は塾化していいと思うよ。そんかわりモラル教育は
家庭の責任するわけ。問題起こしたら、即保護者を追求できる。
そのほうが今よりずっといいだろ。

ま、小学校は、集団生活に不慣れな子供に教え込むっていう面も
あるから、モラル教育は不可避だけど。

これをビジネスと見ていたら将来とんでもない事になるかと

　教育産業が自らの生き残りのためにやってきた事は
　すべて日本の学校教育を崩壊させる方に働いてきた
　というか、教育がどうなるかなんて考えていない
　奴らのシナリオが着々と進行してきたのだ・・・

>>21
教師に向かって言っているようじゃ、お前が何も考えていないことと同じだな。ｗ

東京都にそんな余裕があるのか？
金食い虫がトップに君臨しているというのに。

【東京都】 新銀行東京、累損赤字が９３６億円に、再び代表者が交代
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1196929644/

これを一番嫌がるのは教師自身じゃないか。
自分達よりおもしろく巧みな授業された日にゃ
目も当てられないww

ゆとり教育は学力低下だけじゃなく、親の負担まで増やしてんな
早く元に戻せよ

◇扶桑社教科書の不採択運動　”中核派”、深く関与

新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した扶桑社の
中学歴史・公民教科書の不採択運動で、過激派の中核派が
市民運動を偽装して深く関与していたことが、警察庁と
公安調査庁がそれぞれ公表した今年の「治安の回顧と展望」
「内外情勢の回顧と展望」で分かった。


警察庁は、扶桑社教科書採択阻止について、中核派が
（１）イラク問題
（２）「日の丸・君が代」問題
（３）東京都議選−の「三大闘争」と同等に重視したと分析。


「『つくる会の教科書採択に反対する杉並親の会』と共闘して、
市民運動を装いながら、杉並区役所の包囲行動、
同区教育委員会への抗議・申し入れ、傍聴等に取り組んだ」と記述した。


公安調査庁も、中核派が杉並区役所前で街頭宣伝や「人間の鎖」を行ったと
認定。教員に浸透を図る「教労（教育労働者）決戦」の一環として、
教職員組合や市民団体に対し、同派系大衆団体を前面に立てて
共同行動を呼びかけたと指摘している。


●また、卒業式・入学式での国旗掲揚・国歌斉唱反対運動についても
「都立高校の周囲に活動家を動員して、ビラ配りに取り組んだ」（警察庁）、
「東京をはじめ大阪、広島などでビラを配布した」（公安調査庁）などとして、
中核派の関与を明らかにしている。

ソース（産経新聞）http://www.sankei.co.jp/news/051227/sha024.htm

aa

教えること自体は塾講の方が上手いからなぁｗ
学校の先生は辛いところだ。
ただ教育関係者って変態が多いから要注意だ。

やっぱり金持ち東京はすごいな。
九州の田舎県からは想像もつかない。

この学校にサピのどの程度の講師が行くのか、
サピ講師が、出来ないけど意欲ある生徒を上手く教えられるのかが問題かな。
悪い試みではないけど、実験台にされる学年はかわいそうかもね。

それにしても改革といえばこの中学しか名前が出てこないのがなんとも。
他の公立中学生は旧態依然とした体質の中で過ごさなくてはいけないんでしょ？
そこんとこなんとかなんないのかな。

実は、塾になんか行かなくても、勉強はできる。

問題集代はいるけど。

高レベル数学問題が解けない者と、

英単語が、すぐに頭に入らないものは、

勉強なんてしない方がいいよ。

高レベルの数学問題が、解けるものと、英単語が頭にすぐ入るものは、
自分の力で、さくさく勉強できる。塾なんていらない。

確かに場所代がいらない分、塾講師入れてもパイとれるんだよな
悲しいのは近所の塾は大打撃だよな

全体的に駄目な教師が淘汰される方向になればいいんだけど
問題教師を排除することはとても難しいことなんだよな実際

つか教員いらなくね？

>>35

高レベルの問題解いたり、
単語を早く覚えるために勉強するんだよ
ふつう
そして、やればたいていできるようになる

女子中学生に夜の特別授業か

原級措置と部活禁止を徹底すれば、基礎学力なんて簡単に身に付くだろ。

逆らったり、暴れたりするクソガキ対策は、教師に帯刀と切捨御免を許せば

済む話だしな。

学校の先生が部活も見ないといけない現状で
まともな教育とか言うなよって感じなんだが
部活の手当が月５０００円だったかな。大変だなぁって思ったよ

あと、子供の教科書みてて思うんだが
無駄に絵が使われてて逆に分かりづらいなとおもった

高校か大学あたりでITの塾もやってくれませんかね？
自分、派遣で講師に行くんで。
ついでに弊社の青田買いさせてください

>>39
無理だよ。
頭の記憶力の出来　不出来だから。

高度な数学の問題と、英語の単語をすぐ覚えられて忘れないものだけが、
いい点取れる。
塾は、いらん。

そんなに塾って必要か？

別に必要ないだろ。
一番効率の良い勉強法は自習。
要するにやる気次第

公立中学の低いレベルと同列で満足させないためには
いいツールだよね。塾

>>44
んなこたーない
底辺高校の三年夏に偏差値４３でも
理数に限定すれば満点狙える程度にはなる

駅弁・工学部・一浪だが・・・

藤原校長の退任理由は何？

なんで、生徒が教師の機嫌を取らなきゃならんのかな

>>44
ママとパパに感謝しな

利用料取るのかよ

>>45
公立の小中が単なる馬鹿収容所になってるからなぁ・・・
教師のレベルも低いし。

私立にいかせるか、塾に通わせるかの二択になるのも仕方なかろう。

>>53
あーあ、その書き込みはまずいって…
覚悟はしとけよ。

>>53
馬鹿収容所？

>>55
そこら辺ギリギリのラインじゃなかったんじゃね？
あわよくば8＋8でみたいな

いまだに湯木の奴がしがみついているのがおかしい。

これは中学部だからやれることなのかな。
小学部は絶対にしないよねｗ

＞和田中では、これまでの暗記を重視した授業を疑問視し、物事に対する｢論理的思考力｣を
＞鍛える方法を模索してきた。

ってか、これって文科省の教育指導要領自体の問題だよね

教師の無能さが、浮き彫りになって、良いけどな

てか、こんな形でいいなら学校の授業なんか塾形式にすればいいのに。

それじゃダメだから効率を犠牲にして学校は学校のやり方で授業やってるんじゃないの？

馬鹿はお前
イギリス経済は今なおインフレ率や失業率が低いままで長期間の経済成長を続けてるぞ

江戸の街割りは重量物の水運を前提としてた構造なので、
そこは再考したほうが良いとは思うんだけどね

東口なんて人気無いのに

【当然】民放のタイアップ放送を全面禁止するべし
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/mass/1178309489/

船場吉兆ってペテン商法専門の会社だったのか

>>43
俺もそう思います。白黒のほかに灰色を作ることで、
そしてその灰色をコントロールすることで利益を生み出すことが
出来ると思いますよ。

>>61
例えば学校の算数は数の認識から入るけど、塾は違うからね
全てが塾形式で授業やったら効率はあがるけど、
学校でやっていたことを家庭で補わないと大変なことに…

>>67
数の概念みたいな高度なことやってねーよ、今の公立小学校は。
いつの時代の話だ。
授業中ガキ共を静かに座らせておくだけでも一苦労なのに。

>>68
概念じゃないよ。認識だよ。１年生では丁寧にやるよ。

　　　　　　　　　　







　　　　　　　　　　　　　九州は、D-51が似合うよ。

木更津なんかに行く用事がない。
いや、千葉に行くことがない。

九州から東北･北海道までとりあえず線路を繋げば
寝台新幹線やお座敷新幹線･超豪華新幹線は出来るし、
貨物新幹線も可能になる。踏み切りがないし急なカーブとかもないから、
貨物新幹線なら平均で150キロから180キロくらいの速度で
深夜に走らせるってことも可能だろう。

こっそり電源落としてまだ言うようなら気のせいだと証明できたのに。
まあ鉄塔自体があれなんだろうね。まあ電波だね。

おれ携帯関係の仕事いま、してるけど俺が土地やビルのオーナーだったらバンバン建ててもらうね。
あービル持ちっていいなあ。不労所得ｳﾗﾔﾏｼｽ

地区内ってのは、たんに周囲に高層がない、大きな避難場所があるってだけの話ｗ
＝代々木公園

なんでホモスレになってんだよ

未来映画に出てくるような空中に浮いたガラスチューブのような道路の開発はすすんでいるのか？

>>235
新聞記者が聞いたんだろ。東海道には乗り入れないのかって。

B-CASカードをコピーする技術があれば、結構食って行けると思うｗ

>>117
こんな契約結んだら確実に会社は倒産する
今の１００円の為に将来無限大に金を要求される可能性がある
ありえない

【連帯】塾講師労働条件改善闘争【団行】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1198054471/l50
専任講師も時間講師も連帯しましょう。
労働条件改善のため全国で統一行動！
関連スレ）
【団結】塾時間講師労働組合結成【要求】
●授業時給2500円以上
●事務給1250円以上
●テスト対策無給は禁止
●講習時コマ数８コマ以下
●空きコマ拘束時間も給与支給
要求拒否なら講習時「スト」辞さず
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1195393376/l50