【企業/地域経済/福岡】朝倉市に「村上開明堂」進出 バックミラー国内シェア4割[07/03/17]
1 :
やるっきゃ騎士φ ★:2007/03/20(火) 14:44:22 ID:???
振り返れば奴がいる
3 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 14:50:24 ID:dVm4OddG
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4 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 15:05:42 ID:2okwM8TJ
5 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 18:08:04 ID:dogFgGR9
なんか和菓子のメーカーみたいな名前だな・・・
6 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 19:22:18 ID:n6gvP7i6
8 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 20:40:16 ID:9fHmUa/Y
10 :
和菓子じゃねえ:2007/03/20(火) 21:18:59 ID:T2c9xw/w
村上開進堂といえば、麹町の有名洋菓子店だわな。
11 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 22:27:52 ID:8fkvh+ph
このあいだ住民票取りに行ったら本籍地が甘木市から朝倉市に変ってて驚いた。
いつのまに変ったんだよ・・・
12 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/20(火) 22:44:03 ID:TK36/ApI
村上開明堂の屋上看板に『本州の真ん中』と書かれてる件
新幹線から見えるんじゃね?
上りの東海道新幹線の右手だ
ロシアケーキじゃないのか
14 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/21(水) 03:41:59 ID:Bb6GZ4Uy
ダイハツ工場が出来る所の隣町だな
ひみつメモ: 寺町二条の菓子屋は村上開進堂
16 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/21(水) 15:34:25 ID:UBuKh/pk
お菓子作る会社がバックッミラー作るのか
17 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/22(木) 18:45:57 ID:xpCQ9ZZh
18 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/24(土) 11:38:15 ID:OfoEGKYS
お菓子屋がバックミラー?
19 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/25(日) 17:10:40 ID:m1wgovZE
バックでミラー
20 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/25(日) 18:33:09 ID:eKqiL8zs
村上春樹の新しいブランドか。
本屋に行かなきゃ。
21 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/26(月) 12:21:50 ID:jbVCfuO3
(4/6)
■部落解放同盟福岡県連合会からの具体的要求
4.学校評価の公表の義務づけに向け、学校評価の具体的な仕組みについて、県の見解を明らかにされたい。
特に、トップダウン的な数値目標中心の学校評価、あるいは教員評価と連動する学校評価には強く反対するが、見解を明らかにされたい。
5.部落の子どもたちの学力や肯定的自己認識力の状況、また高校進学、大学進学、中途退学等を明らかにするため、
実態調査と課題分析をされたい。
6.部落の子どもたちはじめ厳しい状況にある子どもたちの起訴・基本の学力を保障するため、
隣保館や集会所等に専門的な指導ができる職員を配置されたい。
7.部落の子どもたちをはじめ厳しい状況にある子どもたちの学校における基礎・基本の学力を保障するため、
すべての小中学校で少人数学級を実現されたい。
8.すべての学校における人権・「同和」教育の実態を明らかにし、充実・強化に努められたい。
9.県単少人数加配の廃止にともない、学校における人権・「同和」教育が後退しないように県の責任として、
人的条件の整備を図られたい。また、基準外定数の確保・増員に努力されたい。
10.高校における部落の子どもたちをはじめ厳しい状況の子どもたちの学力と進路の保障に必要な条件整備を図られたい。
また、高校再編にともない、人権・「同和」教育の成果が後退しないよう万全の措置を図られたい。
11.解放奨学金制度が果たしてきた成果を損なわず、部落の子どもをはじめ厳しい立場の子どもたちが
経済的理由で進学を断念することが生じないよう、奨学金制度のさらなる改善を図られたい
22 :
名刺は切らしておりまして:2007/03/26(月) 12:22:38 ID:jbVCfuO3
(5/6)
■部落解放同盟福岡県連合会からの具体的要求
12.教育現場で相次ぐ差別事件の実態把握と分析を行い、その根絶にむけた施策を強化されたい。
とりわけ、「高校別連絡掲示板」に対しての取り組みを明らかにされたい。
また、校長をはじめ学校が一体となった取り組みが強化されるよう指導されたい。
13.「人権教育の指導方法等の在り方について〔第2次とりまとめ〕」の積極的活用をすべての学校で図られたい。
また、その具体化を図るために、校内の人権・「同和」教育担当者がその役割を果たせるよう、
授業時間の軽減などの条件整備を図られたい。
14.教職員、とりわけ管理職の人権意識や部落問題の認識を深め、人権・「同和」教育の実践力を高めるための研修を強化されたい。
15.入学時をはじめ高校就学の諸経費について、著しい学校間格差を是正し、
保護者の負担軽減のための措置を図られたい。
16.福岡県の人権・「同和」教育の深化・充実のために「県同教」がこれまで果たしてきた役割を明らかにし、
「教育長談話」を踏まえ、「県同教」の支援・育成を拡充されたい。
17.地域活動指導員制度の拡大・充実を図り、「福岡県人権教育啓発基本指針」をふまえ、部落問題を柱とする
人権問題に資するための研修と情報交換の強化を図られたい。
23 :
名刺は切らしておりまして:
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■部落解放同盟福岡県連合会からの具体的要求
18.私学高校の授業料減免は、年度当初から措置されるよう改善を図られたい。
19.「福岡県同和教育副読本かがやき」の改訂・充実を行われたい。
20.男女共同参画社会基本法を踏まえ、「男女共同参画教育」の具体的な実施状況を把握し、
その課題に対する手立てを充実されたい。
21.在日外国人に対する「学校教育における在日外国人の人権に関する指導上の指針」を、
学校現場でどのように具体化しているのか把握されたい。
22.福岡県内の大学(短大)における人権・「同和」教育の講座設置状況を明らかにし、
すべての大学で講座が設置されるよう要請されたい。
23.2005年1月から開始された「人権教育のための世界プログラム」と「国連持続可能な開発の教育のための10年」
の取り組みの方策を明らかにされたい。