いじめた生徒は出席停止に…教育再生会議が緊急提言へ

学校でいじめによる自殺が相次いでいる事態を受け、
安倍首相直属の教育再生会議（野依良治座長）は２５日、
いじめ問題に対する緊急提言を来週にもまとめ、公表する方針を固めた。
都道府県や市町村の教育委員会に対し、
〈１〉いじめた児童・生徒に出席停止など厳しい対応を取る
〈２〉深刻ないじめ問題が起きた場合に備え、緊急に学校を支援する態勢をつくる
――ことなどを求める。
同会議は来年１月に中間報告を作成する予定だが、自殺問題を重く見て、法改正などが不要の緊急対策を早急に打ち出すことにした。
文部科学省も速やかに対策を講じる考えだ。
学校教育法では、「児童の性行不良で、他の児童の教育に妨げがある時」は、市町村教委は保護者に対し、
その児童の出席停止を命じることができると定めている。具体例として、傷害、心身の苦痛、財産上の損失などを与える場合を挙げている。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061125-00000006-yom-pol

いじめをされるようなモラルの方々はむしろ出席停止はウェルカムだと思うんですが･･･

甘いよね 退学とかそん位にしなかったら、なくならないよ

退学＆実名報道

「性行不良」に同性愛は含まれますか？('A`)

まあ因果応報という当たり前のことを教え込むことができるのは良いことだ。
いままでは塵権屋どもがのさばりすぎていたからな。
塵権屋は本当の弱者にとって悪でしかない。

性行≠性交でつか？

諏訪市なんか性交だらけだ。

俺、長野だけど聞いたことねぇ。
住んでんのは木曽ですが。

いけない！ルチ将軍 に預けてみては

いじめた奴は死刑
いじめられた奴がニヤニヤしながらボタン押す権利あり

どんなにやる気の無い奴でも卒業させようとする学校の
出席停止なんかたかがしれてる

それか、いじめた奴にいじめられた側が自由に罰を与える。
生死の選択も自由。

いじめた奴は身長２メートルのマッチョ男（極太）がレイプ（潤滑剤なし）

まあ内申書の評価を下げるのが一番かと

>>12
それじゃサッカー部員は喜ぶ一方…

出席停止だけじゃぁなぁ。。保護者から慰謝料、迷惑料を徴収＆刑事告訴
市内掲示板にいじめっこ保護者名を義務教育終了まで掲載するなど

いじめた子は猿ぐつわをして全裸で貼り付けの上、朝は生徒玄関に放置。
登校した生徒は、全裸生徒を一瞥推奨。
お昼休みは全裸縛り付けのまま、ドッヂボールに強制参加。

塵権屋の要請に応えて実物の顔をモザイクで覆う。
多少生活が不自由になるが塵権のためならそんなこと枝葉末節。
もちろん学校でも実名で呼んではいけない。塵権が侵害されますからね。

これでいいでしょ？塵権屋さん！

政府の教育再生会議は、いじめを苦にした子どもの自殺が相次いでいる
ことを重くみて、いじめる側の子どもにきぜんとした対応をとることや、
教育委員会にいじめ解決の支援チームをつくることなどを求める緊急提言
をまとめ、発表しました。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　それより教員の組織的いじめ教唆の背景を
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / 　　　知りたいんだが。
　　|ヽ 　 | |　ﾐ#･д･ﾐ/＿/旦~~　
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　* 国民にとってもっとも危険な対象に国民を
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 依らしめようとする手法は国の常套手段ですね。(･Ａ･#)

06.11.29 NHK「いじめ対策で緊急提言を発表」
http://www.nhk.or.jp/news/2006/11/29/k20061129000161.html

*　国民同士を争わせて自分たちは安全な場所で利権を享受すると
　 いう手法も国の常套手段といえます。

　政府の教育再生会議（野依良治座長）は30日午前、都内で学校再生を話し合う分科会を開き、
指導力に問題のある不適格教員の排除を徹底する方針で一致した。具体策は今後、詰めるが、
第三者による教員評価制度の実施や教員免許更新制の導入などが有力。一部委員から提案の
あった教員免許を持たない社会人の登用なども検討する。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　* 国権の介入が『生徒のいじめ・自殺のため』という
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / 　　　印象を国民に与えておけば国としてはやりやすい訳だ。
　　|ヽ 　 | |　ﾐ#･д･ﾐ/＿/旦~~　
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　今後､トンデモナイ介入をやっても
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 教基法を改正しておけば合法という訳ですね。(･Ａ･#)

06.11.30 日経「不適格教員の排除徹底・教育再生会議」
http://www.nikkei.co.jp/news/seiji/20061130AT3S3000F30112006.html

* もちろん教員による組織的いじめ教唆があるなど現場に問題が
　ない訳ではありません。

「教育の論理はまさしくストーカーの論理です」by内藤朝雄

http://www.amazon.co.jp/gp/product/4760120882
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4876721041/

「本来子どもたちは学校を愛しているはずです。
　学校という共同体の中にあってこそ、子どもたちは至高の喜びを感じるはずなのです。
　それなのに、今子どもたちは学校を全然愛そうとはしていません。これはどうしたことでしょう。
　これはゆきすぎた経済の論理が子どもたちを堕落させているからだと思うのです。
　消費社会の欺瞞が、子どもたちを学校から遠ざけているのです。わたしは社会に怒りを感じます。
　消費社会のめくらましから切り離すことができれば、子どもたちは自発的に学校を愛するようになるでしょう。
　学校の中で友だちと共に学び共に育つことこそ子どもたちが本来あるべき姿なのです。」

「本来彼女は僕のことを愛しているはずだ。僕との理想の愛を生きてこそ、彼女の本当の幸せがあるのだ。
　それなのに、彼女は僕を全然愛そうとはしないじゃないか。これはどうしたことだ。
　あの男が彼女を堕落させているんだ。あの男のうわべだけの優しさが彼女を真の愛から遠ざけているんだ。
　あの男が憎い。あの男さえいなくなれば、彼女は自発的に僕を愛するようになるだろう。
　僕の部屋の中で僕と一緒に熱い愛をはぐくむことこそ彼女の本来あるべき姿なのだ。」

やはり男同士で愛し合うのが最良の解決法だな。

http://www.kyokiren.net/_voice/vote/vote

虐めっ子って犯罪者なんでしょ？
逮捕も補導もしないのなら教師に腹を切っていただきます
勿論、介錯は遺族に

熊先生は不適格教員？