【チャレンジ】進研ゼミ小学講座【赤ペン先生】7
小学生のお子さんをお持ちの方でチャレンジをさせている方、
教材の内容や付録のことなどについて話し合いましょう！
また子供にやる気にさせるコツ、どれくらいのペースでさせているか、学習への効果など
いろいろと情報交換しましょう。
公式サイト 真剣ゼミ小学講座【チャレンジ】
http://www.benesse.co.jp/s/
前スレ
【チャレンジ】進研ゼミ小学講座【赤ペン先生】６
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1319165672/
教材の内容や付録のことなどについて話し合いましょう！
また子供にやる気にさせるコツ、どれくらいのペースでさせているか、学習への効果など
いろいろと情報交換しましょう。
公式サイト 真剣ゼミ小学講座【チャレンジ】
http://www.benesse.co.jp/s/
前スレ
【チャレンジ】進研ゼミ小学講座【赤ペン先生】６
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1319165672/
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2 ：名無しの心子知らず：2012/05/31(木) 09:21:16.58 ID:SoiPZcwM
スレたて乙です。
トマト、1回失敗してやり直し中。
こんどはスポンジ２つとも芽が出たので、1つはチャレンジ容器・もう１つはペットボトルに突っ込んだw
栄養水はどちらもチャレンジのものだが、ペットボトルから早くも本葉がでているのに対し、チャレンジ容器はまだ双葉のまま・・・
チャレンジ容器に植えたほうが、１週間も早く芽が出たのに。
たまたまかもしれないが・・・・、なんか欠陥ないか？チャレンジ容器。
トマト、1回失敗してやり直し中。
こんどはスポンジ２つとも芽が出たので、1つはチャレンジ容器・もう１つはペットボトルに突っ込んだw
栄養水はどちらもチャレンジのものだが、ペットボトルから早くも本葉がでているのに対し、チャレンジ容器はまだ双葉のまま・・・
チャレンジ容器に植えたほうが、１週間も早く芽が出たのに。
たまたまかもしれないが・・・・、なんか欠陥ないか？チャレンジ容器。
3 ：名無しの心子知らず：2012/05/31(木) 15:28:22.32 ID:Ba99QlSw
>1乙
素朴な疑問だけど、私立小の子ってチャレンジやってるのかな？進度合ってるのかな？
素朴な疑問だけど、私立小の子ってチャレンジやってるのかな？進度合ってるのかな？
4 ：名無しの心子知らず：2012/05/31(木) 15:32:56.70 ID:pJ9vVNVH
なんでも叩くこの世の底辺ニューカス民のおいらっちですら
中学から・灘・甲陽学院・東大寺学園クラスの進学私立で大学は楽に東大京大理系以上の連中は尊敬せざるをえんわ
中学から・灘・甲陽学院・東大寺学園クラスの進学私立で大学は楽に東大京大理系以上の連中は尊敬せざるをえんわ
>>1
乙です
子供が赤ペン先生が変わったって言ってたので、今日初めて見てみたら
字が汚くなってた。
１、２年生の時はどうしてこんなに美しい字が！！っていう先生だった。
やっぱり低学年には字のきれいな先生をあてるんだろうね。
ちなみに前チャレンジトマトは失敗したよ
乙です
子供が赤ペン先生が変わったって言ってたので、今日初めて見てみたら
字が汚くなってた。
１、２年生の時はどうしてこんなに美しい字が！！っていう先生だった。
やっぱり低学年には字のきれいな先生をあてるんだろうね。
ちなみに前チャレンジトマトは失敗したよ
>>1
乙
>>3
私立小だけど、チャレンジやってるよ。
「○○小学校のチャレンジ学習者数」みたいな用紙では、
うろ覚えだけど全校生徒数の半数近くいたかな。
ただ、チャレンジやってても１年生から（入学前から）塾に行っている子も
かなりいる。
そういう家庭は、チャレンジは子どもが取りたがるからって、
遊びのような息抜き感覚で取ってるみたいね。
簡単すぎるからって。
進度については、低学年だからかそんなに変わらないかな。
２３日くらいに次月号が届いて、すぐに取り掛かると授業と同じくらいの感じかな。
乙
>>3
私立小だけど、チャレンジやってるよ。
「○○小学校のチャレンジ学習者数」みたいな用紙では、
うろ覚えだけど全校生徒数の半数近くいたかな。
ただ、チャレンジやってても１年生から（入学前から）塾に行っている子も
かなりいる。
そういう家庭は、チャレンジは子どもが取りたがるからって、
遊びのような息抜き感覚で取ってるみたいね。
簡単すぎるからって。
進度については、低学年だからかそんなに変わらないかな。
２３日くらいに次月号が届いて、すぐに取り掛かると授業と同じくらいの感じかな。
8 ：名無しの心子知らず：2012/05/31(木) 22:14:52.64 ID:Ba99QlSw
>7私立小でも そんなたくさんチャレンジやってる子がいるんだね
Z会より多い？
Z会より多い？
>>1乙です
>>7学校と塾の宿題+お遊び程度にちゃれんじって情けないけど私子(一年生)じゃ無理だ。
一応塾行ってるけど、塾の先生は出来たらでいいよ程度の宿題。
でもちゃれんじは疎かになっちゃってるよ。
ちなみに前スレでの質問にあったので。
ひまわりは付属の容器もジェルも育ったんだけど、外に出してしまったから強風で倒れて中身がぐちゃぐちゃになってダメにしてしまいました。
でも入れ替えようと買っておいたプランターに種を植えたらこの前ようやく芽が出てきた。
>>7学校と塾の宿題+お遊び程度にちゃれんじって情けないけど私子(一年生)じゃ無理だ。
一応塾行ってるけど、塾の先生は出来たらでいいよ程度の宿題。
でもちゃれんじは疎かになっちゃってるよ。
ちなみに前スレでの質問にあったので。
ひまわりは付属の容器もジェルも育ったんだけど、外に出してしまったから強風で倒れて中身がぐちゃぐちゃになってダメにしてしまいました。
でも入れ替えようと買っておいたプランターに種を植えたらこの前ようやく芽が出てきた。
>>6
私立だってちゃんと教科書は使わないと、文部科学省が学校の認定を外すと思うぞ。
私立だってちゃんと教科書は使わないと、文部科学省が学校の認定を外すと思うぞ。
ゴメン、Z会は分からない。
「○○小学校のチャレンジ学習者数」っていうのも、ベネッセ発表だからｗ
その年度の最大値を出してるんだろうし。
ママ友間で塾の話題はよく出るけど、通信教材の話は基本出ないのよね。
通信より通塾嗜好かな。
「○○小学校のチャレンジ学習者数」っていうのも、ベネッセ発表だからｗ
その年度の最大値を出してるんだろうし。
ママ友間で塾の話題はよく出るけど、通信教材の話は基本出ないのよね。
通信より通塾嗜好かな。
11=7です。
教科書は文部科学省認定の市販のものよ。
全ての私立小を知ってるわけじゃないけど、
周囲数校は市販の普通の教科書。
教科書は文部科学省認定の市販のものよ。
全ての私立小を知ってるわけじゃないけど、
周囲数校は市販の普通の教科書。
13 ：名無しの心子知らず：2012/06/02(土) 15:55:29.57 ID:UNEt6yav
けっこう頑張って（学校ではまだのところも）やったと思ったのに、まだキッズに負けてる・・・
キッズって、はやくない？
子供は「キッズは考えるプラスをしてないからだ」というけど、発展ワークはやってるはず・・・
キッズって、はやくない？
子供は「キッズは考えるプラスをしてないからだ」というけど、発展ワークはやってるはず・・・
>>13
キッズの学校は行事がないんじゃない？
キッズの学校は行事がないんじゃない？
習い事もしてないのよ、きっと
授業も無いのかもｗ
全部自習時間で、毎日チャレンジしてるのよ、きっと。
全部自習時間で、毎日チャレンジしてるのよ、きっと。
友達もコンビニの娘以外は変な生き物しかいないしな。
そう考えるとのび太より寂しいな。
「きずな」で「キッズ」はわかるけど、「こすも」なんてドリームネームの癖に
苗字から取ったあだ名って不自然だろーと、いつも丸つけの度に思ってしまう。
そう考えるとのび太より寂しいな。
「きずな」で「キッズ」はわかるけど、「こすも」なんてドリームネームの癖に
苗字から取ったあだ名って不自然だろーと、いつも丸つけの度に思ってしまう。
年長のときに送られてきた三部作のＤＶＤに出てた子達はどこに行ってしまったの?
上はチャレンジじゃなくて下の子に検討中だからスレを覗いてたんだけど･･
上はチャレンジじゃなくて下の子に検討中だからスレを覗いてたんだけど･･
馬鹿仲間？
そういう低レベルの争いは受験板でやってくれよ
お仲間一杯いるぞw
お仲間一杯いるぞw
>>19
キッズ降臨
キッズ降臨
１３だけど、キッズに負けてるよ・・・って言ったのはうちだけだよ。
何でからまれるの？ キッズのお母さん？
ほぼ毎日運動系習い事に行って、チャレンジと考えプラスをやったら、とても前月に次号に入れないから、月の前半はいつも負けてるよ。
まだ寝るの８時台だしさ・・・
何でからまれるの？ キッズのお母さん？
ほぼ毎日運動系習い事に行って、チャレンジと考えプラスをやったら、とても前月に次号に入れないから、月の前半はいつも負けてるよ。
まだ寝るの８時台だしさ・・・
キッズのお母さんがこのスレチェックしてるかと思うと
ニヤニヤしてしまうｗ
うちの子はキッズもコラショも大好きだから安心してください。
ニヤニヤしてしまうｗ
うちの子はキッズもコラショも大好きだから安心してください。
キッズのお母さんはお店の宣伝で忙しい＜２ちゃん
町ＢＢＳで第三者を装ってさりげにスィーツを売り込んでる
そして息抜きで育児板にやってくる
町ＢＢＳで第三者を装ってさりげにスィーツを売り込んでる
そして息抜きで育児板にやってくる
つまんね
子も馬鹿なら親も馬鹿っと
子も馬鹿なら親も馬鹿っと
キッズのお母さんが見るスレは…。
｢小学校低学年｣スレ
｢ああダンスィ｣スレ
｢選択一人っ子｣スレ
ｗ
｢小学校低学年｣スレ
｢ああダンスィ｣スレ
｢選択一人っ子｣スレ
ｗ
キッズさん、ダンスィにしてはきれいなイマゲ
32 ：名無しの心子知らず：2012/06/06(水) 15:12:31.62 ID:d6MfN1Kw
考える力・プラス 中学受験講座
年間カリキュラム他、HPに載りましたね。
://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/curriculum/
例えば、小５で、公民まで終えるんだ～。
かなり、本気っぽい？
年間カリキュラム他、HPに載りましたね。
://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/curriculum/
例えば、小５で、公民まで終えるんだ～。
かなり、本気っぽい？
これはやっぱ自宅で親が教えられるような家庭向きって事？＜中受講座
私、あんまし自信ないな
こういううちは塾へ行かせる方が良いか
私、あんまし自信ないな
こういううちは塾へ行かせる方が良いか
そらあんた
この教材与えとけば子供が勝手に勉強して勝手に合格してくれるなら世話ないわ
この教材与えとけば子供が勝手に勉強して勝手に合格してくれるなら世話ないわ
親の学力も大いに関係があるのが子供の受験。
親は、時間制限なしで使える無料の家庭教師だもん。
親は、時間制限なしで使える無料の家庭教師だもん。
うちは旦那が中学受験経験有、塾講師経験有だけど、
我が子に教えるのは難しいだろうなーと思うよ。
他人の子に教えるのと我が子に教えるのとでは違うから。
中学受験を通信でまかなうことができる子って、
自主的・計画的に勉強できる早熟な子だと思う。
フツーの子の場合、通信をベースに家庭教師に見てもらったり、
個別に通う方が良さそう。
我が子に教えるのは難しいだろうなーと思うよ。
他人の子に教えるのと我が子に教えるのとでは違うから。
中学受験を通信でまかなうことができる子って、
自主的・計画的に勉強できる早熟な子だと思う。
フツーの子の場合、通信をベースに家庭教師に見てもらったり、
個別に通う方が良さそう。
すみませんが、私立中学受験のない地域の私に教えてほしい・・・。
私立中学って星の数ほどあって、独自の入試を用意しているのだと思うのだけど、なんで全国一律こういう教材や塾があるの？
あれだけ中学があるのに、みんな似通った入試の傾向なの？
私立中学って星の数ほどあって、独自の入試を用意しているのだと思うのだけど、なんで全国一律こういう教材や塾があるの？
あれだけ中学があるのに、みんな似通った入試の傾向なの？
>>37
私立中学より私立大学の方が多いんじゃない？
国立や今では一部の私立大はセンター試験導入だけど、
一般的な私立大は独自入試だよね。
それと同じじゃないかな。
似通った問題というか傾向はある。
難関校や有名校、人気校が毛色の違うユニークな問題を出すこともあるが、
次の年には塾に調べ尽くされている。
また、そういった学校が新しいタイプの問題を出して話題をさらうと、
翌年以降追随する学校が続出し新傾向となったりもする。
私立中学より私立大学の方が多いんじゃない？
国立や今では一部の私立大はセンター試験導入だけど、
一般的な私立大は独自入試だよね。
それと同じじゃないかな。
似通った問題というか傾向はある。
難関校や有名校、人気校が毛色の違うユニークな問題を出すこともあるが、
次の年には塾に調べ尽くされている。
また、そういった学校が新しいタイプの問題を出して話題をさらうと、
翌年以降追随する学校が続出し新傾向となったりもする。
39 ：名無しの心子知らず：2012/06/08(金) 11:51:55.52 ID:jl45gn3M
ひまわり、トマト、（その上は？）はどうですか～？
うち、ダメだと思った２度目のトマトが奇跡的に復活中（永遠に双葉のままかと思ったら、本葉が出始めた）。
まえはダメだと思ったらホントにダメだったのでw、しょせん最初からの素質なのか、環境（気温）が適合したのか？
うち、ダメだと思った２度目のトマトが奇跡的に復活中（永遠に双葉のままかと思ったら、本葉が出始めた）。
まえはダメだと思ったらホントにダメだったのでw、しょせん最初からの素質なのか、環境（気温）が適合したのか？
>>39
うちは小学2年で、トマトを植えました
…………が、初めに出た芽は弟に契られ、呆気なく昇天
二度目に、残った種とスポンジをフル活用して水に浮かべて、芽が出るのを待っていたんだけど
結局どれも双葉が出るまでに成長してくれなかった………
残った付属品、どうしたらいいんだろう………
どの種からも芽が出なかった、とベネッセに報告してもいいんだろうか
それとも、市販のミニトマトから自力で種を採取して、もう一度挑戦してみようか…
うちは小学2年で、トマトを植えました
…………が、初めに出た芽は弟に契られ、呆気なく昇天
二度目に、残った種とスポンジをフル活用して水に浮かべて、芽が出るのを待っていたんだけど
結局どれも双葉が出るまでに成長してくれなかった………
残った付属品、どうしたらいいんだろう………
どの種からも芽が出なかった、とベネッセに報告してもいいんだろうか
それとも、市販のミニトマトから自力で種を採取して、もう一度挑戦してみようか…
>>37
高校も公立しかない地域なのかな
高校も公立しかない地域なのかな
>>41
今からなら苗買ったほうが育つよ。
カラフルな黄色とかオレンジとかチョコボールみたいなミニトマトもあって好きなの選べるし。
ベネ種だと黄色か赤色かお楽しみにだったよね。
去年のヒマワリは外に出したら芽の部分虫に食べられて消えてしまって、トマトは5分位目をはなしてる隙に葉っぱがなくなってて謎。
(同一犯？鳥かも？)
まだ、リベンジのトマトは売ってる苗より小さいけど外に出さないやつは育ってる。
今からなら苗買ったほうが育つよ。
カラフルな黄色とかオレンジとかチョコボールみたいなミニトマトもあって好きなの選べるし。
ベネ種だと黄色か赤色かお楽しみにだったよね。
去年のヒマワリは外に出したら芽の部分虫に食べられて消えてしまって、トマトは5分位目をはなしてる隙に葉っぱがなくなってて謎。
(同一犯？鳥かも？)
まだ、リベンジのトマトは売ってる苗より小さいけど外に出さないやつは育ってる。
ポイントって、継続中に出さないとプレゼントって貰えませんか？
それとも、止めてからでもＯＫですか？
子が、Ｚ会に切り替えたいと言うので、止めようと思ってます。
その場合、ポイントは継続中に申請しないとダメですかね？
それとも、止めてからでもＯＫですか？
子が、Ｚ会に切り替えたいと言うので、止めようと思ってます。
その場合、ポイントは継続中に申請しないとダメですかね？
数年後でも大丈夫
>>46
ありがとうございました。
ありがとうございました。
>>41
ベネッセに問い合せてみたらいかがでしょうか。
うちの子は１年の時のペンを紛失したとネットで問い合わせしたら、
何も言わずに送られてきたし、こないだはタイマー？を間違ってリセットした時
電話で問い合せたら、ポイント？復活する方法（説明書には載っていない）を教えてくれました。
話は違いますが、ミニトマト昨年はミニジョウロや土（肥料入りで栽培するものだったんですね。
水→双葉になったら肥料水だけで育てるのってかなり難しくないですか？
なんで変わっちゃったんだろう。
ベネッセに問い合せてみたらいかがでしょうか。
うちの子は１年の時のペンを紛失したとネットで問い合わせしたら、
何も言わずに送られてきたし、こないだはタイマー？を間違ってリセットした時
電話で問い合せたら、ポイント？復活する方法（説明書には載っていない）を教えてくれました。
話は違いますが、ミニトマト昨年はミニジョウロや土（肥料入りで栽培するものだったんですね。
水→双葉になったら肥料水だけで育てるのってかなり難しくないですか？
なんで変わっちゃったんだろう。
49 ：名無しの心子知らず：2012/06/09(土) 22:28:46.21 ID:HlpxONba
今年はトマト水栽培元年だから、試行錯誤な部分もあるじゃないかな？
あの容器だって、送る都合もあるだろうけど、移動させると浅いから中で水が揺れて、根がスポンジに貼り付いたりするし、不透明だから外から確認できないし。
じゃあ移動させなきゃ良いじゃんって思うかもだが、最初に届いた頃は、やっぱ夜は冷えるから、取り込んだ方が安心だったり、でも昼は日光に当てなきゃいけないしで移動させる。
上手く四角トマトを収穫した上級生にアドバイス聞いてたら、土と水とわかってお互い驚いた。
あの容器だって、送る都合もあるだろうけど、移動させると浅いから中で水が揺れて、根がスポンジに貼り付いたりするし、不透明だから外から確認できないし。
じゃあ移動させなきゃ良いじゃんって思うかもだが、最初に届いた頃は、やっぱ夜は冷えるから、取り込んだ方が安心だったり、でも昼は日光に当てなきゃいけないしで移動させる。
上手く四角トマトを収穫した上級生にアドバイス聞いてたら、土と水とわかってお互い驚いた。
なぜ水にしたんだろね？
ベネ的に水栽培がやりたくて、その媒体は去年のままのトマトにしちゃったって事かな？
水栽培なら他のもので良い気もするけど。
うちの子が1年生だから、このスレ見てすでに来年が面倒だわ。
ベネ的に水栽培がやりたくて、その媒体は去年のままのトマトにしちゃったって事かな？
水栽培なら他のもので良い気もするけど。
うちの子が1年生だから、このスレ見てすでに来年が面倒だわ。
うちは上手く育ってるよ、トマト
日当たりのいい窓辺に置きっ放しで、後は説明書通り
このスレで見る限り、外に出したり動かすのが敗因かも
日当たりのいい窓辺に置きっ放しで、後は説明書通り
このスレで見る限り、外に出したり動かすのが敗因かも
>>48
>>49
>>51
うちも水耕栽培の方はダメっぽい。
双葉のまま全然大きくならない。
同じく外に出したり、中に入れたりしてた。
水耕に選ばれなかった残りは土に植え替え、グングン力強く育ってるよ。
双葉が出た時点では、一番良いものを水耕に選んだのにね。
水耕栽培ならグラジオラスしかないんじゃ？
トマトでは無理ゲーｗ
>>49
>>51
うちも水耕栽培の方はダメっぽい。
双葉のまま全然大きくならない。
同じく外に出したり、中に入れたりしてた。
水耕に選ばれなかった残りは土に植え替え、グングン力強く育ってるよ。
双葉が出た時点では、一番良いものを水耕に選んだのにね。
水耕栽培ならグラジオラスしかないんじゃ？
トマトでは無理ゲーｗ
自分の年代だと水栽培といったら
暗いところで育てるヒヤシンスしか思いつかないｗ
暗いところで育てるヒヤシンスしか思いつかないｗ
54 ：名無しの心子知らず：2012/06/11(月) 08:15:30.49 ID:Rv0HkORj
東向きのアパートなので、窓辺に置きっぱなしでは日が当らない・・・。
日当たりのいい窓辺があれば、水耕栽培成功しそうだね。
でも双葉のまま、大きくならないだけなら、うちはじっと待ってたら本葉がではじめたから、待ってみて。
日当たりのいい窓辺があれば、水耕栽培成功しそうだね。
でも双葉のまま、大きくならないだけなら、うちはじっと待ってたら本葉がではじめたから、待ってみて。
うちのトマトは今のところ順調。
今朝花が咲いたところで、そろそろ支柱も付けないと倒れそうな勢い。
最初は日光を求めてあちこち屋内外に出し入れしてたけど、最近は外に出しっぱなし。
土に植えた予備の苗もまあまあだけど、水の方が育ちがいい。
逆に、2年前の上の子の土のトマトは、それなりに育ったけど実が付く前にいつのまにか枯れたな。
なんとかリベンジできそう。
今朝花が咲いたところで、そろそろ支柱も付けないと倒れそうな勢い。
最初は日光を求めてあちこち屋内外に出し入れしてたけど、最近は外に出しっぱなし。
土に植えた予備の苗もまあまあだけど、水の方が育ちがいい。
逆に、2年前の上の子の土のトマトは、それなりに育ったけど実が付く前にいつのまにか枯れたな。
なんとかリベンジできそう。
うちのトマト、本葉が出る前に枯れて、そのまま放りっぱなし。
いや、片づけよう片付けようとは思ってるんだけど・・・
自分、ダラすぎ。
いや、片づけよう片付けようとは思ってるんだけど・・・
自分、ダラすぎ。
トマト、育ってきたらバランスが取れなくなってきて傾いてきた…
気がついたら直してるけどこのままで大丈夫なのかな。
気がついたら直してるけどこのままで大丈夫なのかな。
トマトはある程度大きくなってきたら植え替えが必須だよ～
その時に支えの棒を立てて、必要なら紐で茎と棒を軽く結んであげるといいよ
その時に支えの棒を立てて、必要なら紐で茎と棒を軽く結んであげるといいよ
そうそう、トマトは成長し始めると、若葉を間引くのも重要よね。
62 ：名無しの心子知らず：2012/06/14(木) 12:49:18.94 ID:2AGcEjzr
６０や６１ほどに育ってほしいが、どうなる事やら・・・
トマト、全然大きくならない
まだ一センチぐらいだよ
収穫、もう無理かな
まだ一センチぐらいだよ
収穫、もう無理かな
ひまわり、ジェルのも土のも、各１本づつだけだけどどっちもいい芽が出た。
と思ったけど、玄関先に出しておいたら土植えのほうが虫に食われていつしか跡形もなくなった。
そのうち、ジェルのを土に植え替えたほうも半分以上葉を食われて瀕死に。
真ん中にものすごい小さなつぼみらしいものが見えるけど何日も育ってないし、もうだめなんだろうな。
明らかに虫に食われているのに、どんな虫がついているのかわからないのも気になる。
と思ったけど、玄関先に出しておいたら土植えのほうが虫に食われていつしか跡形もなくなった。
そのうち、ジェルのを土に植え替えたほうも半分以上葉を食われて瀕死に。
真ん中にものすごい小さなつぼみらしいものが見えるけど何日も育ってないし、もうだめなんだろうな。
明らかに虫に食われているのに、どんな虫がついているのかわからないのも気になる。
トマトの水全然減らないなぁと思ってたら
同居の親が勝手に水あげてたことが判明した・・・しかもスポンジのところから・・・
これって一旦水全部捨てて栄養水入れ直したほうが良いのかな。
同居の親が勝手に水あげてたことが判明した・・・しかもスポンジのところから・・・
これって一旦水全部捨てて栄養水入れ直したほうが良いのかな。
67 ：名無しの心子知らず：2012/06/16(土) 15:38:54.84 ID:OPVnZ0JQ
赤ペン出してたけど、タイマーを押し忘れてたので、宿題の時赤ペンボタンを押してみた。
そしたら（朗読だったので）２分で宿題終わってしまい、「無理があるかな・・・」と思いつつ終了させたら、
見事に「いつも赤ペン出せてえらいね！」って言われて次の星に行けた。
赤ペンが２分で終わることはめったになかろうと思うのだが、そんな細かい事は追及されなかったw
そしたら（朗読だったので）２分で宿題終わってしまい、「無理があるかな・・・」と思いつつ終了させたら、
見事に「いつも赤ペン出せてえらいね！」って言われて次の星に行けた。
赤ペンが２分で終わることはめったになかろうと思うのだが、そんな細かい事は追及されなかったw
うちの子は間違ったボタンを押してしまって数カ月分をパーにしたので、
それ以来タイマーに興味を失くした様子だ。かわいそうに。
それ以来タイマーに興味を失くした様子だ。かわいそうに。
タイマーって２年生だっけ？
うちはだいぶ進化（？）してたタイマーを落として
初期設定に戻って大泣きしたので、
落とさないようにお気を付けください。
うちはだいぶ進化（？）してたタイマーを落として
初期設定に戻って大泣きしたので、
落とさないようにお気を付けください。
70 ：名無しの心子知らず：2012/06/17(日) 07:01:37.76 ID:nLgSLk6/
71 ：名無しの心子知らず：2012/06/17(日) 14:04:30.73 ID:WgUY0Q6j
考える力・プラス 中学受験講座、資料届きました。
難問で無理せず、確実に受かる点の取り方、いいかも。
難問で無理せず、確実に受かる点の取り方、いいかも。
確実に受かる点の取り方って…。
中学校により、文章問題も傾向が違うのにどうやってやっていくのかな？
そのうち数年後には御三家用とか偏差値40～50でも大丈夫用とかで
分けてくれるのかしらw
塾ですら御三家とかは4年生から別日授業がはじまっているのに。
中学校により、文章問題も傾向が違うのにどうやってやっていくのかな？
そのうち数年後には御三家用とか偏差値40～50でも大丈夫用とかで
分けてくれるのかしらw
塾ですら御三家とかは4年生から別日授業がはじまっているのに。
でもまあ基本は一緒だよね
難問レベルだと御三家用の勉強しなきゃだけど
4年生で初めから御三家狙いじゃなければ、分配算とか場合の数とか旅人算とか
中受レベルの特殊な算数を勉強する感じじゃないかな
とりあえずは方程式を使わずに文章題を解くテクニックを一通りやらないといけないからね～
難問レベルだと御三家用の勉強しなきゃだけど
4年生で初めから御三家狙いじゃなければ、分配算とか場合の数とか旅人算とか
中受レベルの特殊な算数を勉強する感じじゃないかな
とりあえずは方程式を使わずに文章題を解くテクニックを一通りやらないといけないからね～
私も中学受験講座の案内見た。
感想としては、ズバリ、Z会に比べると簡単。
偏差値40~50の学校なら、中学受験講座と過去問でなんとかなるかもしれない。
…まぁ、そのくらいの偏差値帯の子が、おとなしく通信教育でやっていけるのか…
という疑問もあるけどw
感想としては、ズバリ、Z会に比べると簡単。
偏差値40~50の学校なら、中学受験講座と過去問でなんとかなるかもしれない。
…まぁ、そのくらいの偏差値帯の子が、おとなしく通信教育でやっていけるのか…
という疑問もあるけどw
75 ：名無しの心子知らず：2012/06/18(月) 11:54:43.14 ID:URbJbGUO
一人 おっ面白い図形やってるなって子が居たけど
学校見たら洛南女子だったなｗ
学校見たら洛南女子だったなｗ
4年生からハッキリと中受する意志が固まっててそういうコース取るような家庭だと
初めから塾行くだろって気がするなあ
中受するかどうかわからないけど普通のチャレンジは物足りないから取ってみるか～
ってレベルの人が実際に教材見て受験勉強のレベルの違いにビックリ→中受にハマる
みたいなのを狙ってるのかな
初めから塾行くだろって気がするなあ
中受するかどうかわからないけど普通のチャレンジは物足りないから取ってみるか～
ってレベルの人が実際に教材見て受験勉強のレベルの違いにビックリ→中受にハマる
みたいなのを狙ってるのかな
チャレンジ４年生をはじめたいのですが、
チャレンジのいいところを教えてください。
よろしくお願いいたします。
チャレンジのいいところを教えてください。
よろしくお願いいたします。
学習の習慣が身につく。
周りでも４年から始めたって子わりといるけど、反対に３年あたりでやめたって子も多い。
なぜ始めたいと思ったのか、子供の学習に対する姿勢はどうなのかによっても向き不向きがあるよ。
周りでも４年から始めたって子わりといるけど、反対に３年あたりでやめたって子も多い。
なぜ始めたいと思ったのか、子供の学習に対する姿勢はどうなのかによっても向き不向きがあるよ。
>>77
計画をたてて、それをどのように管理するかのサポートがあるからいいと思う。
というか、うちはその辺を重視してやらせてる。
遅れたらなぜ遅れたか、どうリカバリするか、次回どのように計画をたてるか。
早く終わったら、どこで早くなったか、早いとどう良いのか。
など。遅れても取り戻しやすくほどよく鬱陶しい量なのが良い。
あと、スタートダッシュ派、コツコツ派、ギリギリ派なのか自分でやりやすい勉強スタイルを探せるかなと。
計画をたてて、それをどのように管理するかのサポートがあるからいいと思う。
というか、うちはその辺を重視してやらせてる。
遅れたらなぜ遅れたか、どうリカバリするか、次回どのように計画をたてるか。
早く終わったら、どこで早くなったか、早いとどう良いのか。
など。遅れても取り戻しやすくほどよく鬱陶しい量なのが良い。
あと、スタートダッシュ派、コツコツ派、ギリギリ派なのか自分でやりやすい勉強スタイルを探せるかなと。
わお！ありがとうございます。
４年生になって、改めて「うえ、そういえばこやつが勉強してんのほとんど
見たことないわｗ」ってなって急にドキドキしてしまいました。
本人に話したところ、回りのチャレンジやってる子にいろいろ聞いてきたらしく、
はじめて勉強してみたい、「し・て・み・た・い」と言ってきました。
「してみたい」だから、続かないかもしれないけれど、続いたら儲けモン
的発想でやってみようかな。
とにかく学習の習慣が身につくっていうのが魅力ですね。
あとその管理。自分の生活の管理って大人でもむずかしいですよね。
半年続いたら思いっきり褒めてあげたい。
申し込みたいと思います。ありがとう！！！！！！
４年生になって、改めて「うえ、そういえばこやつが勉強してんのほとんど
見たことないわｗ」ってなって急にドキドキしてしまいました。
本人に話したところ、回りのチャレンジやってる子にいろいろ聞いてきたらしく、
はじめて勉強してみたい、「し・て・み・た・い」と言ってきました。
「してみたい」だから、続かないかもしれないけれど、続いたら儲けモン
的発想でやってみようかな。
とにかく学習の習慣が身につくっていうのが魅力ですね。
あとその管理。自分の生活の管理って大人でもむずかしいですよね。
半年続いたら思いっきり褒めてあげたい。
申し込みたいと思います。ありがとう！！！！！！
４年から自主学習にシフトしたつくりになってるんだけど、
今まで学校以外の補助学習をしたことがない、「やってみたい」なら、
しばらくは親のサポートが必要だと思うよ。
せっかく始めるんだからだめもとじゃなく、そこらへんは覚悟してやってあげてくれ。
今まで学校以外の補助学習をしたことがない、「やってみたい」なら、
しばらくは親のサポートが必要だと思うよ。
せっかく始めるんだからだめもとじゃなく、そこらへんは覚悟してやってあげてくれ。
地頭は悪くないけど集中力が途切れやすいわが子。
算数＠博士の赤ペンやらせるのに一苦労だった。
ひらめきやヒントがあれば、ばっと問題が解けるのにその時の
気分次第で「わからなーい！」と半ギレで諦めがち。
ちょこっと賢いぐらいしか取り柄がないのに、この先が不安。
そしてちびっちゃかったトマトが、とうとうしおれた・・・・orz
算数＠博士の赤ペンやらせるのに一苦労だった。
ひらめきやヒントがあれば、ばっと問題が解けるのにその時の
気分次第で「わからなーい！」と半ギレで諦めがち。
ちょこっと賢いぐらいしか取り柄がないのに、この先が不安。
そしてちびっちゃかったトマトが、とうとうしおれた・・・・orz
素朴な疑問なんだけど、「地頭は悪くない」って、どの位のレベルを言うの？
自分で言うくらいだから、相当だとは思うよw
うちのバカ子もヒントがあれば解けるけど…
チャレンジと考える力って内容にすごく差がありますか?
考える力の方はかなり難しいとか?
考える力の方はかなり難しいとか?
昨日の台風でトマトがスポンジごと台？からはずれてしまった。
朝気づいて急いで戻したけど、茎が90度曲がってしまっていた。
ようやくつぼみがついて、子も私も咲くのを楽しみにしてたのに…
トマトの生命力に期待しつつ、何かできることはないかな。
朝気づいて急いで戻したけど、茎が90度曲がってしまっていた。
ようやくつぼみがついて、子も私も咲くのを楽しみにしてたのに…
トマトの生命力に期待しつつ、何かできることはないかな。
チャレンジと考える力の差は１、２年生ならすごくあると思うよ。
２年の２学期くらいまでは算数は特に横につきっきりで一緒に頑張る感じだった。
２年後半くらいからは本人も慣れてきたのか、大変だけど自分１人でやる感じ。
３年になったら、学校の学習内容もレベルアップしてきたので、当然チャレンジも内容が充実。
考える力との差は余り感じなくなった。
２年の２学期くらいまでは算数は特に横につきっきりで一緒に頑張る感じだった。
２年後半くらいからは本人も慣れてきたのか、大変だけど自分１人でやる感じ。
３年になったら、学校の学習内容もレベルアップしてきたので、当然チャレンジも内容が充実。
考える力との差は余り感じなくなった。
>>84
自分で言うぐらいだから相当に良いように聞こえるけど、
実際は、「コンディションが完璧なら解けるはずなのに、ｷｰｰ！」ってことでしょ。
ちょっと疲れたぐらいで答えが出てこなくなるんだから、たいした事ないよ。
自分で言うぐらいだから相当に良いように聞こえるけど、
実際は、「コンディションが完璧なら解けるはずなのに、ｷｰｰ！」ってことでしょ。
ちょっと疲れたぐらいで答えが出てこなくなるんだから、たいした事ないよ。
93 ：名無しの心子知らず：2012/06/20(水) 19:21:20.19 ID:X9ZOyC3p
>>82
わざわざありがとうございました。７０です。
子に怒られないうちに、触るのはやめますw
息子ちゃん？お気の毒に・・・。
もっと単純な作りにして、誤作動なくして欲しいですね（←自分の為に言ってる感じですがw)
わざわざありがとうございました。７０です。
子に怒られないうちに、触るのはやめますw
息子ちゃん？お気の毒に・・・。
もっと単純な作りにして、誤作動なくして欲しいですね（←自分の為に言ってる感じですがw)
3年生マンガ言葉辞典、すごく良い。
うちの子にはピッタリで笑いながらガシガシ読んでくれる。
多分、この調子だと少しは語彙増えるわ。
実際覚えた言葉使ってたし。
本もわからない言葉はわからないまま流して読むような子なので助かる～！
2年生の時の算数と国語のおさらいゲームブックみたいなのもすごく食いついた。
チャレンジ、他の通信と比べて問題が優しいからこれで良いのかと不安もあるけど、
こういう我が家的ヒットがあるから辞められない。
うちの子にはピッタリで笑いながらガシガシ読んでくれる。
多分、この調子だと少しは語彙増えるわ。
実際覚えた言葉使ってたし。
本もわからない言葉はわからないまま流して読むような子なので助かる～！
2年生の時の算数と国語のおさらいゲームブックみたいなのもすごく食いついた。
チャレンジ、他の通信と比べて問題が優しいからこれで良いのかと不安もあるけど、
こういう我が家的ヒットがあるから辞められない。
1年生のさいころ文作りもいい。
おもちゃの感覚でせっせと遊んでる。
わとは、おとを、えとへの違いがやや怪しかった娘が完璧になってきた。
何度も演習できるのが良い。
まあ、うちはチャレンジがあってるんだろうな。
おもちゃの感覚でせっせと遊んでる。
わとは、おとを、えとへの違いがやや怪しかった娘が完璧になってきた。
何度も演習できるのが良い。
まあ、うちはチャレンジがあってるんだろうな。
あああ…水栽培のトマトが折れてしまったorz
我が家に「屋内の日当たりのよい場所」なんて無いのでベランダに出しっぱなしにしてたんだけど、
強風でぽっきり折れてしまった様子。
買い物から帰ったらスポンジの上がきれいに無くなっていて二度見してしまった。
スポンジがついている蓋（？）を持ち上げてみたら、長い根っこだけがそよそよと泳いでいて余計に切ない。
やっと8cmぐらいに育って娘も楽しみにしていたのに…ダラ母のせいでスマン、娘！
土に植えかえた方は、まだ3cmぐらいだけど一応3本生き残ってるので、
これからはそっちにがんばってもらおう…そして風対策マジメにしようorz
我が家に「屋内の日当たりのよい場所」なんて無いのでベランダに出しっぱなしにしてたんだけど、
強風でぽっきり折れてしまった様子。
買い物から帰ったらスポンジの上がきれいに無くなっていて二度見してしまった。
スポンジがついている蓋（？）を持ち上げてみたら、長い根っこだけがそよそよと泳いでいて余計に切ない。
やっと8cmぐらいに育って娘も楽しみにしていたのに…ダラ母のせいでスマン、娘！
土に植えかえた方は、まだ3cmぐらいだけど一応3本生き残ってるので、
これからはそっちにがんばってもらおう…そして風対策マジメにしようorz
98 ：名無しの心子知らず：2012/06/22(金) 12:56:00.11 ID:eWltQ1Mu
チャレンジって教科書の何ページとかって書いてありますか？
ポピーみたいに教科書の対応箇所が書いてあるなら学校の復習につかえるかなぁ？って思ってるんですが。
ポピーみたいに教科書の対応箇所が書いてあるなら学校の復習につかえるかなぁ？って思ってるんですが。
>>97
土組、がんばって。
そういううちは、スポンジに藻が生えたw
さすがに専用容器のほうは無事なんだが、もう一つのスポンジを（土植えできず）空きペットボトルに突っ込んでた。
専用容器よりも育ちが良く、期待してたんだが、やっぱり水がやりにくいんだ。むりやり足すとスポンジもビショビショ。
で、藻が繁殖。藻を退治するって可能ですか？ 生育に支障なければこのままでもいいかなぁ？
土組、がんばって。
そういううちは、スポンジに藻が生えたw
さすがに専用容器のほうは無事なんだが、もう一つのスポンジを（土植えできず）空きペットボトルに突っ込んでた。
専用容器よりも育ちが良く、期待してたんだが、やっぱり水がやりにくいんだ。むりやり足すとスポンジもビショビショ。
で、藻が繁殖。藻を退治するって可能ですか？ 生育に支障なければこのままでもいいかなぁ？
ベットボトル使うならこんな感じがいいよ。
ttp://www1.kepco.co.jp/e-patio/category/living/1224663059/
ペットボトル 水耕栽培
などで検索したらたくさんでてくるお
トマトの折れた方、土にさしておいたら根っこ出る事もあるので、
トマト 挿し芽
とかで検索してみてはー？
トマトちゃん強いよ、うまくいくよきっと！
ttp://www1.kepco.co.jp/e-patio/category/living/1224663059/
ペットボトル 水耕栽培
などで検索したらたくさんでてくるお
トマトの折れた方、土にさしておいたら根っこ出る事もあるので、
トマト 挿し芽
とかで検索してみてはー？
トマトちゃん強いよ、うまくいくよきっと！
ミニヒマワリが咲いた～！
ゼリー組と土組、４株まとめて平たい鉢に植えかえたから
背は低いけど、そのせいか台風もへっちゃらだった
綺麗なヒマワリが一気に咲いて、息子大喜び
ゼリー組と土組、４株まとめて平たい鉢に植えかえたから
背は低いけど、そのせいか台風もへっちゃらだった
綺麗なヒマワリが一気に咲いて、息子大喜び
トマトの茎にカビが生えてた…。
スポンジのすぐ上あたりの茎が変色して細くなってたので、
ダメ元で土に植えてみて3日。
涼しかったおかげで萎れずにすんでる。頑張れトマト。
スポンジのすぐ上あたりの茎が変色して細くなってたので、
ダメ元で土に植えてみて3日。
涼しかったおかげで萎れずにすんでる。頑張れトマト。
水で一向に育たなくなってきたので、土に植え替えようと思って、
茎をスポンジから取ったら、根っこがほとんど切れてしまったorz
とりあえず土には植え替えたけど、どうか生きてくれい～！と願う。
茎をスポンジから取ったら、根っこがほとんど切れてしまったorz
とりあえず土には植え替えたけど、どうか生きてくれい～！と願う。
>>103 おめでとう！どれくらいの大きさの花が咲いた？うちは今つぼみの状態なんだけど、直径2センチくらいで、小さすぎる気が…。
>>105
うぶ毛だと思ってたらスポンジから2㎝ほどの茎がだんだん細くなってたので
よく見てみたらスポンジから茎にかけて白カビが。
細くなった部分が倒れそうな感じだったので深めに土に植えてみたんだ。
子供はもう全くトマトの世話をしていないし、別に植えたトマトはもう実がなってるし
そっちのトマトに四角い箱嵌めてもいいんだけど…なんとなく見捨てられないw
うぶ毛だと思ってたらスポンジから2㎝ほどの茎がだんだん細くなってたので
よく見てみたらスポンジから茎にかけて白カビが。
細くなった部分が倒れそうな感じだったので深めに土に植えてみたんだ。
子供はもう全くトマトの世話をしていないし、別に植えたトマトはもう実がなってるし
そっちのトマトに四角い箱嵌めてもいいんだけど…なんとなく見捨てられないw
またひまわり枯れた。
今回は土に植えてかなり大きくなったのを移植したのに。これで３本目。
枯れたというよりたぶん根ぐされ。
あの土みたいなのがいけないんだろう。
枯れる度に子供は落ち込むので、今回はさすがにめんどくさいから
黙ってるけど子供は水やりしてないせいだと思い込んでせっせと水をやっている。
今回は土に植えてかなり大きくなったのを移植したのに。これで３本目。
枯れたというよりたぶん根ぐされ。
あの土みたいなのがいけないんだろう。
枯れる度に子供は落ち込むので、今回はさすがにめんどくさいから
黙ってるけど子供は水やりしてないせいだと思い込んでせっせと水をやっている。
>>109
むしろ水のやりすぎで根ぐされしているのでは・・・？
最初の３つは枯れたりなめくじに食われたり。
その中で無事だった個体が唯一おおきくなって花もしっかりできてきた。
高さ30センチ近くになってる。
なめくじに本葉を食われたのも、たくましくそこからまた本葉が再生してびっくり。
ただ、食われたせいで、花芽が２つに分かれてしまった。
双頭のひまわり。ただし成長が遅れたため高さは10センチちょい。
あとから撒いた種の分は、その分さらに成長が遅く、
しかもちっちゃいまんま花芽がついてきた。
これでどの程度育つのか、花が咲くのか・・・？
むしろ水のやりすぎで根ぐされしているのでは・・・？
最初の３つは枯れたりなめくじに食われたり。
その中で無事だった個体が唯一おおきくなって花もしっかりできてきた。
高さ30センチ近くになってる。
なめくじに本葉を食われたのも、たくましくそこからまた本葉が再生してびっくり。
ただ、食われたせいで、花芽が２つに分かれてしまった。
双頭のひまわり。ただし成長が遅れたため高さは10センチちょい。
あとから撒いた種の分は、その分さらに成長が遅く、
しかもちっちゃいまんま花芽がついてきた。
これでどの程度育つのか、花が咲くのか・・・？
１年生のミニひまわり咲いた。
種を取って来年撒いたらまた咲くかな？
種を取って来年撒いたらまた咲くかな？
残念ながら発芽率は落ちるそうだ。
でもチャレンジする？
でもチャレンジする？
チャレンジ小３のテキストでは応用問題の割合はどれくらいでしょうか？
ほぼ基礎問題のみですか？
ほぼ基礎問題のみですか？
もうすぐ、6月も終わりか・・・・。
夏休み入ってすぐ遊びに行くので、終業式までに赤ペン出したいが、上手くいくかな・・・。
「赤ペン出せなかったら予定取り消すよ、ママは本気だぜ！」という脅しもなかなか功を奏してない・・・
夏休み入ってすぐ遊びに行くので、終業式までに赤ペン出したいが、上手くいくかな・・・。
「赤ペン出せなかったら予定取り消すよ、ママは本気だぜ！」という脅しもなかなか功を奏してない・・・
チャレンジ持って遊びに行けばいいyo
夏休み前に終わるような進行予定を
カレンダーに書いて、その通りにできたら
一日100円の旅先、遊び先で使える小遣いが貯まる
というシステムを家では採用したよ。
小１はテキスト14回分＋赤ペンの最短で15日
(１日に数回分やるならもっと少ない日数だけどね)
だから最高1500円、夏休み中自分で好きに使える小遣いがｹﾞｯﾄできる仕組み。
カレンダーに書いて、その通りにできたら
一日100円の旅先、遊び先で使える小遣いが貯まる
というシステムを家では採用したよ。
小１はテキスト14回分＋赤ペンの最短で15日
(１日に数回分やるならもっと少ない日数だけどね)
だから最高1500円、夏休み中自分で好きに使える小遣いがｹﾞｯﾄできる仕組み。
119 ：名無しの心子知らず：2012/06/28(木) 10:18:48.92 ID:VGDrxLe9
>>116 >>117 >>118
なるほど、どれもモットモだw
できたら遊びに行かせてやりたいし、申し込んだ金ももったいないので、行けるよう努力するよ。
スケジュールは自分の脳内には立ってるんだが（既に遅れ気味ｗ）、子にわからないとしょうがないね。
カレンダーにして貼りだします。
みんな、アリガト。
なるほど、どれもモットモだw
できたら遊びに行かせてやりたいし、申し込んだ金ももったいないので、行けるよう努力するよ。
スケジュールは自分の脳内には立ってるんだが（既に遅れ気味ｗ）、子にわからないとしょうがないね。
カレンダーにして貼りだします。
みんな、アリガト。
三年生。
休日にまとめてやるパターンで７月号のテストは提出した。
社会・理科は選択が多く分かりやすいし、ある意味サービス問題だから苦ではないみたい。
「今日は各教科○単元進めば終わり」って明確にした方がいいと思う。
うちはダラダラやってるとやめるってきっぱり言ってある。
休日にまとめてやるパターンで７月号のテストは提出した。
社会・理科は選択が多く分かりやすいし、ある意味サービス問題だから苦ではないみたい。
「今日は各教科○単元進めば終わり」って明確にした方がいいと思う。
うちはダラダラやってるとやめるってきっぱり言ってある。
一年生だと巻頭にカレンダーついてて、進め方の目安も書いてある。
あれすごく便利なんだけどずっとつくわけじゃないんだねー。
あれすごく便利なんだけどずっとつくわけじゃないんだねー。
3年。
「ひえひえ水でーるせんぷうき」ｷﾀｰ。
霧吹きつきミニ扇風機ってとこだな、これは。
手動でプシュプシュやらないと水でないのねｗ
「ひえひえ水でーるせんぷうき」ｷﾀｰ。
霧吹きつきミニ扇風機ってとこだな、これは。
手動でプシュプシュやらないと水でないのねｗ
日本でも遊園地や動物園に行けば大抵売ってるけどね。
そうそう。ＴＤＬで３年前の夏に買ったよ。
ところで、とうとうトマトの花が咲いた！
土の方だが。
水の方は台風で行方不明だorz
ところで、とうとうトマトの花が咲いた！
土の方だが。
水の方は台風で行方不明だorz
>>125
花が咲いたの？ おめでとう! 四角トマト収穫確定だね、ええなぁ
ところで、行方不明とは？ 飛んでったのかい？
うちは水しかなく、しかも２回目なのでまだまだだが、台風時はとりこんでたので無事だ
つぼみつきますように。
花が咲いたの？ おめでとう! 四角トマト収穫確定だね、ええなぁ
ところで、行方不明とは？ 飛んでったのかい？
うちは水しかなく、しかも２回目なのでまだまだだが、台風時はとりこんでたので無事だ
つぼみつきますように。
>>126
ありがとう。
でも四角トマトはダメなんだ。
水の方が四角トマトだったんだけど、容器も全て行方不明。
飛んで行ったとしか思えない…orz
忽然と消えて無くなっていたから。
まさかﾇｺがくわえて持って行った？
ありがとう。
でも四角トマトはダメなんだ。
水の方が四角トマトだったんだけど、容器も全て行方不明。
飛んで行ったとしか思えない…orz
忽然と消えて無くなっていたから。
まさかﾇｺがくわえて持って行った？
どこかで立派に成長してるかも…
野良トマトｗｗｗｗ
>>119
低学年なんて、割り算も満足に出来ないんだから、
「何日までに終わらせるには、今日は何ページやる必要があるか」
なんて、わかっていないよ。
いざとなったら一日で終わると思ってるのが子供なんだから。
毎日のスケジュールを表示する事、それを守らせる事、
その先に旅行という大きなにんじんをぶら下げる。
スモールステップが大事だよ。
低学年なんて、割り算も満足に出来ないんだから、
「何日までに終わらせるには、今日は何ページやる必要があるか」
なんて、わかっていないよ。
いざとなったら一日で終わると思ってるのが子供なんだから。
毎日のスケジュールを表示する事、それを守らせる事、
その先に旅行という大きなにんじんをぶら下げる。
スモールステップが大事だよ。
ヒマワリ咲いた！＠東京
133 ：名無しの心子知らず：2012/07/06(金) 09:14:03.13 ID:AqrytsPY
ミニトマト 実が！
2年生。
シールを９６枚集めて、腕時計と交換を申し込んだのが先月末。
毎日「時計届いた？」と楽しみにしてたのに
数日前
「生産が追い付かないのでお届けは8月末になる予定です」とのハガキが届いて
息子号泣orz
しょうがないだろうけど、遅いよ…
シールを９６枚集めて、腕時計と交換を申し込んだのが先月末。
毎日「時計届いた？」と楽しみにしてたのに
数日前
「生産が追い付かないのでお届けは8月末になる予定です」とのハガキが届いて
息子号泣orz
しょうがないだろうけど、遅いよ…
メゾピアノの時計交換したけど、すぐ止まった
１０００円払って近所の時計屋で電池交換してもらったけど、またすぐ止まった…
なんというか、あれだ、世の中こんなもんだな、というのを学ぶきっかけになってる…
あ、かばんは良かったよ。わりと。
１０００円払って近所の時計屋で電池交換してもらったけど、またすぐ止まった…
なんというか、あれだ、世の中こんなもんだな、というのを学ぶきっかけになってる…
あ、かばんは良かったよ。わりと。
うちの子もデジカメ欲しいってコツコツ頑張ってるんだが、すぐ壊れるんだろうか・・・
不安すぎる
もしもあんなに頑張ってもらった物がすぐに壊れたら、買い直してやりそうだ
世の中がわかって良かったねとか、とても言えないよ・・・
不安すぎる
もしもあんなに頑張ってもらった物がすぐに壊れたら、買い直してやりそうだ
世の中がわかって良かったねとか、とても言えないよ・・・
うちもデジカメ欲しがってる
でも電化製品好きの旦那のお下がりの方がたぶん高性能だ
他の物選ぶ方が良いと思う
でも電化製品好きの旦那のお下がりの方がたぶん高性能だ
他の物選ぶ方が良いと思う
４月末くらいかな？
おっとっとのキャンペーンを何気に書いて教えてくれた方ありがとう。
全員プレゼントのコロコロスタンプが届いたよ。
無料と思えない良さだったし、何より子がホントに喜んでる。
コラショやおっとっとの絵もあって大騒ぎｗ
キャンペーンは時々あってって書き込みもあったから、
これからもおっとっとには注目していこうと決めたｗ
おっとっとのキャンペーンを何気に書いて教えてくれた方ありがとう。
全員プレゼントのコロコロスタンプが届いたよ。
無料と思えない良さだったし、何より子がホントに喜んでる。
コラショやおっとっとの絵もあって大騒ぎｗ
キャンペーンは時々あってって書き込みもあったから、
これからもおっとっとには注目していこうと決めたｗ
うちは、たためるドラムにした。
あっと言う間に飽きちゃったようだw
あっと言う間に飽きちゃったようだw
うちの３年生は、２年生の頃に画材セットをもらってたけど、
大事にしすぎてほとんど減ってない。
大事にしすぎてほとんど減ってない。
たためるドラム、狙ってるんだけどすぐ飽きるのかあ。
まあ、飽きない景品なんてまずないだろうけど。
まあ、飽きない景品なんてまずないだろうけど。
気付いたら、ミニトマトの実が５つなってた！
子が｢まだ丸いねえ。いつ四角になるの？｣って、ｵﾏｲ…orz
台風で容器ごと行方不明になった者です。
容器がないから四角にはならないんだよー、ごめんよー。
子が｢まだ丸いねえ。いつ四角になるの？｣って、ｵﾏｲ…orz
台風で容器ごと行方不明になった者です。
容器がないから四角にはならないんだよー、ごめんよー。
ミニトマトの花が咲きそう。
今まで、ひまわりもおじぎそうも、途中で枯れてるので嬉しい驚き。
今まで、ひまわりもおじぎそうも、途中で枯れてるので嬉しい驚き。
>>144
ベネッセに電話して「お金払うから容器だけもう一回くれ」って言ってみたら？
過去の経験からするとw 、在庫さえあればタダで送ってもらえそうな気がする。
その時「２～３週間かかるかもですよ」と脅されたけど、実際は１週間もせず届いたよ（四角容器じゃないけどね）
ものは試しだ、ＧＯ！
ベネッセに電話して「お金払うから容器だけもう一回くれ」って言ってみたら？
過去の経験からするとw 、在庫さえあればタダで送ってもらえそうな気がする。
その時「２～３週間かかるかもですよ」と脅されたけど、実際は１週間もせず届いたよ（四角容器じゃないけどね）
ものは試しだ、ＧＯ！
>>144
泣けてくるわ
泣けてくるわ
>>144
ああ、無邪気さが心を打つ。
ああ、無邪気さが心を打つ。
>>146->>148
心優しいﾚｽありがとう。
私も泣けたよ、｢トマトが自然に四角くなると思ってるの！？｣って残念さでｗ
せっかくなので、容器を送ってもらえるかﾍﾞﾈに聞いてみます。
ちなみに、いまトマトの花は２０くらい咲いてます。
心優しいﾚｽありがとう。
私も泣けたよ、｢トマトが自然に四角くなると思ってるの！？｣って残念さでｗ
せっかくなので、容器を送ってもらえるかﾍﾞﾈに聞いてみます。
ちなみに、いまトマトの花は２０くらい咲いてます。
150 ：名無しの心子知らず：2012/07/11(水) 08:18:37.99 ID:cLh4Ewjl
ヒマワリの種が取れたので、ダメもとで今また植えた。
残りはまた来年に置いとく。
残りはまた来年に置いとく。
151 ：名無しの心子知らず：2012/07/12(木) 20:54:13.13 ID:IAyFoL7t
ここの会社に行ったことあるけど、すごく奇麗で広いのですね。
社員さんなのか、私が話すことを記録していた50の恵みの人に似てるおばさんだけは、
にこりともしないで超感じ悪かったけど、他の人は優しそうでした。
また行きたいなー！
社員さんなのか、私が話すことを記録していた50の恵みの人に似てるおばさんだけは、
にこりともしないで超感じ悪かったけど、他の人は優しそうでした。
また行きたいなー！
地域住民も利用できる無料のシャトルバスもあるしね。
3年生8月号来た。
下手な絵をせっせと描いたり、これまた下手なダジャレを考えて
おたよりキングに出してるけど採用されるのはうまいな～というのばかり。
うちの子が不憫でならないｗ
下手な絵をせっせと描いたり、これまた下手なダジャレを考えて
おたよりキングに出してるけど採用されるのはうまいな～というのばかり。
うちの子が不憫でならないｗ
もう８月号？早いね～！！
急いで７月号終わらせなきゃ・・・
急いで７月号終わらせなきゃ・・・
うちの3年は国語と算数だけ先にやって、先に赤ペンやらせてる。
理科社会は次のが来る前に今月のまとめは絶対に。
時間あれば発展のページやらせる。毎回こんな感じ。
少ない薄いと言われているチャレンジだけど、うちにとっては全然少なくない……
3年は本当に漢字が多くて大問題だよ～
去年まではチャレンジと学校で覚えきれてたけど、それじゃ今年は覚えきれない。
それに気づいて母手作りドリルを最近毎日少しずつやらせてるけど、これ1年続けなきゃダメなのか。
理科社会は次のが来る前に今月のまとめは絶対に。
時間あれば発展のページやらせる。毎回こんな感じ。
少ない薄いと言われているチャレンジだけど、うちにとっては全然少なくない……
3年は本当に漢字が多くて大問題だよ～
去年まではチャレンジと学校で覚えきれてたけど、それじゃ今年は覚えきれない。
それに気づいて母手作りドリルを最近毎日少しずつやらせてるけど、これ1年続けなきゃダメなのか。
>>155
漢字はほんとしんどいよね
うちはママドリルとママテストでその都度漢字を覚えてるのを確認してから
次の回に行くようにしてるから、
国語だけがなかなか進まない
理科社会はあっという間に終わっちゃう
この夏休みに漢字だけは少し先取りさせる予定
秋以降少し楽になるかな
漢字はほんとしんどいよね
うちはママドリルとママテストでその都度漢字を覚えてるのを確認してから
次の回に行くようにしてるから、
国語だけがなかなか進まない
理科社会はあっという間に終わっちゃう
この夏休みに漢字だけは少し先取りさせる予定
秋以降少し楽になるかな
よく３年生からの漢字勉強が大変という話を見聞きするので、
うちは１年生だけど、漢字はどんどん先取りして覚えていいことにした。
飛び級制度とかが確立されていない今、
あまりにも学校より先に進んだ学習は
かえって子供の学校生活のためには良くないかなという思いで、
習った単元の応用問題はさせる程度にしていたけど、
漢字は先に覚えても、学校の授業がつまらなくなるということはないと思って。
私も子供の頃、進研ゼミやっていたけど、
入学の時に漢字字典もらった記憶があるんだけど
(小学生で習う漢字が学年ごとに載っているタイプ)
今はないみたいね。
本屋さんでそういうの買って、やってる。
漢字検定を受けるのを目標にして、本人はやる気満々。
うちは１年生だけど、漢字はどんどん先取りして覚えていいことにした。
飛び級制度とかが確立されていない今、
あまりにも学校より先に進んだ学習は
かえって子供の学校生活のためには良くないかなという思いで、
習った単元の応用問題はさせる程度にしていたけど、
漢字は先に覚えても、学校の授業がつまらなくなるということはないと思って。
私も子供の頃、進研ゼミやっていたけど、
入学の時に漢字字典もらった記憶があるんだけど
(小学生で習う漢字が学年ごとに載っているタイプ)
今はないみたいね。
本屋さんでそういうの買って、やってる。
漢字検定を受けるのを目標にして、本人はやる気満々。
うちはこの前学校で漢字テストがあったんだけど、前もってテストは配布されてて、何度も宿題でやらされてるんだよね。1
100点は10人いたみたいだし、それ以外の人も多分ちょっとしたミスくらいだったのだろうと思う。
うちの子、そのテストで出た漢字は覚えているけど、抜き打ちテストがないから全部ちゃんと覚えているか不安だわ。
時々、私もテストやってみるかなあ。
100点は10人いたみたいだし、それ以外の人も多分ちょっとしたミスくらいだったのだろうと思う。
うちの子、そのテストで出た漢字は覚えているけど、抜き打ちテストがないから全部ちゃんと覚えているか不安だわ。
時々、私もテストやってみるかなあ。
8月号、もう届いた人いるんだね。
8月号だけは早く来るなら嬉しいんだけど。
うちは最近、予定より2日くらい遅れて着くんだけど、うちだけかな。
8月号だけは早く来るなら嬉しいんだけど。
うちは最近、予定より2日くらい遅れて着くんだけど、うちだけかな。
>>159
２５日に届かないで毎月２７日になるんだったらベネッセに言ったらいいよ
ちゃんと２５日までに届くように発送してるはずだから。
郵便局に連絡してくれるはず。
前に一回だけ届かなくて問い合わせたら台風かなんかで遅れてるって
言われたことはあったけど。
２５日に届かないで毎月２７日になるんだったらベネッセに言ったらいいよ
ちゃんと２５日までに届くように発送してるはずだから。
郵便局に連絡してくれるはず。
前に一回だけ届かなくて問い合わせたら台風かなんかで遅れてるって
言われたことはあったけど。
こらしょが好きすぎるんですが、DSとかソフトないでしょうか？
算数とか漢字とか、ベネのＤＳソフトあるみただけど、
コラショが好きなんですよね。
算数とか漢字とか、ベネのＤＳソフトあるみただけど、
コラショが好きなんですよね。
>>160
そうなんだ！
うちは、チャレンジ本誌と考える力プラスとかがく組、全てが予定より２日遅れくらいで届くんで、田舎だから仕方ないのかと思っていた。
それを伝えれば、早めに発送してくれたりするのかな？
貴重な情報ありがとう！
そうなんだ！
うちは、チャレンジ本誌と考える力プラスとかがく組、全てが予定より２日遅れくらいで届くんで、田舎だから仕方ないのかと思っていた。
それを伝えれば、早めに発送してくれたりするのかな？
貴重な情報ありがとう！
予定日が25日とは知らなかった。
うちはいつも20日ごろに届いてる。
うちはいつも20日ごろに届いてる。
なんかビックリするほど早かったなー、と思う月もあれば、なかなか来ない時もある
こんどから手帳につけてみようかw
こんどから手帳につけてみようかw
>>161
チャレンジウェブにコラショがでてくる算数のゲームあったよ。
チャレンジウェブにコラショがでてくる算数のゲームあったよ。
>>163
予定日というか、２５日までにお届けしますと書いてる。
しまじろうは１日まで？なので上の子のチャレンジが届いたら
１週間くらい「しまじろうまだ～？」と言われる…
>Q5
>毎月の教材がいつ頃届くのか知りたいのですが
>答
>「進研ゼミ小学講座」は、前月25日までに次月の教材をお届けします(5月号なら4月25日です)。
>※「考える力・プラス講座」は、毎月5日までに当月の教材をお届けします。
>※「かがく組」「クッキング★クラブ」は、毎月10日までに当月の教材をお届けします。
>※「作文・表現力講座」は、隔月で奇数月の25日までにお届けします。
予定日というか、２５日までにお届けしますと書いてる。
しまじろうは１日まで？なので上の子のチャレンジが届いたら
１週間くらい「しまじろうまだ～？」と言われる…
>Q5
>毎月の教材がいつ頃届くのか知りたいのですが
>答
>「進研ゼミ小学講座」は、前月25日までに次月の教材をお届けします(5月号なら4月25日です)。
>※「考える力・プラス講座」は、毎月5日までに当月の教材をお届けします。
>※「かがく組」「クッキング★クラブ」は、毎月10日までに当月の教材をお届けします。
>※「作文・表現力講座」は、隔月で奇数月の25日までにお届けします。
シール集めて、サウンドポケットプレーヤー交換したのだが、
ビックリな事に３曲くらいしか入らない。
子供もあまりのしょぼさに凹んでた。
ビックリな事に３曲くらいしか入らない。
子供もあまりのしょぼさに凹んでた。
努力賞も中学生になるとipod shuffleとかチェキとか、なんか小学校に比べて質がぐんとあがるように見える。
http://chu.benesse.ne.jp/open/kw/point/point04.html#pt300
子どもを説得して、このまま小学校でポイント使わず中学校に持って行こうかなと考え中。高学年だし…
どうせこっちから言わなきゃ忘れてるような子なので…
http://chu.benesse.ne.jp/open/kw/point/point04.html#pt300
子どもを説得して、このまま小学校でポイント使わず中学校に持って行こうかなと考え中。高学年だし…
どうせこっちから言わなきゃ忘れてるような子なので…
小２ですが、７月号の挑戦問題をさせたところ、算数で２問間違いました。
確か硬貨が１７枚で４１２円になるようにする問題があって、
それに関しては、もう最初からポカーン？という感じで、
実は私もちょっと考える時間が必要でしたｗ
国語はものすごく易しく感じたのですが（実際子も難なく満点）
これは算数をわざと少し難しくしているのでしょうか？
挑戦問題に関しては、算数ができて、国語ができない、
というのはないような気がしたので。
それとも、うちの子（私も含めてｗ）ができないのか？
確か硬貨が１７枚で４１２円になるようにする問題があって、
それに関しては、もう最初からポカーン？という感じで、
実は私もちょっと考える時間が必要でしたｗ
国語はものすごく易しく感じたのですが（実際子も難なく満点）
これは算数をわざと少し難しくしているのでしょうか？
挑戦問題に関しては、算数ができて、国語ができない、
というのはないような気がしたので。
それとも、うちの子（私も含めてｗ）ができないのか？
小３だけど、うちもずっと挑戦問題はダメダメ。
１回もできたためしがないｗ
出木杉くんくらいしかできないんじゃないの。
１回もできたためしがないｗ
出木杉くんくらいしかできないんじゃないの。
1円玉12枚50円玉2枚100円玉3枚とか？
あれ、自分は１００円３枚、１０円１０枚、５円２枚、１円２枚だと思った。
答いっぱいあるのか。
仕事柄すぐわかったけど６年生の娘でもえっ？ってなると思う。
答いっぱいあるのか。
仕事柄すぐわかったけど６年生の娘でもえっ？ってなると思う。
力プラスも、算数と国語の難易度が全然違うなあ～
とずっと思ってた。
自分が算数苦手で、国語が好きだったからそう感じるのかと思ってたけど・・・
>>174
出来杉くんなら分かりやすく説明までしてくれるかもｗ
とずっと思ってた。
自分が算数苦手で、国語が好きだったからそう感じるのかと思ってたけど・・・
>>174
出来杉くんなら分かりやすく説明までしてくれるかもｗ
難しく考えない。
枚数多いんだから小さい位のお金をたくさん使うのよ。
一円玉で枚数稼いで後は適当に合わせる。
枚数多いんだから小さい位のお金をたくさん使うのよ。
一円玉で枚数稼いで後は適当に合わせる。
100*3、50*1、10*5、5*1、1*7でもいけるな
なんか場合分けの上手いやり方があったような…
ちょっと中受の勉強っぽいね
挑戦問題、皆も結構出来てないんだ。
うちの子出来ない、ヤバイと思ってた。
少しホッとした。
うちの子出来ない、ヤバイと思ってた。
少しホッとした。
算数が得意、計算が得意、っていうのとは違うよね。
頭の回転が早いとか、普段からおつかいしたりお小遣い帳をつけてる子は
すぐできそう。
頭の回転が早いとか、普段からおつかいしたりお小遣い帳をつけてる子は
すぐできそう。
じゃうちのは親が思ってるよりにぶいのね
今チャレンジ見てみたけど、挑戦問題なんてどこにあるの？
赤ペン先生の、最後の応用問題のこと？
赤ペン先生の、最後の応用問題のこと？
うちも２年。力だめしテストでそれの簡単なのに引っかかったけど
ちょうせんもんだいの方は面倒臭がっただけでなんとか解いてたよ。
でもひっ算がボロボロだったわ・・・
ちょうせんもんだいの方は面倒臭がっただけでなんとか解いてたよ。
でもひっ算がボロボロだったわ・・・
>>173です。まとめてですが、ありがとうございました！
とても参考になりましたし、ちょっとホッとしましたｗ
確かに子にはまだお金の管理をさせてなかったんですけど、
算数的なひらめきがあればできるかもしれませんね！
>>186
ちょうせん問題は別紙？になっていて、力だめし問題と裏表で一枚でした。
あと、7月号は学力診断テストもありました。
とても参考になりましたし、ちょっとホッとしましたｗ
確かに子にはまだお金の管理をさせてなかったんですけど、
算数的なひらめきがあればできるかもしれませんね！
>>186
ちょうせん問題は別紙？になっていて、力だめし問題と裏表で一枚でした。
あと、7月号は学力診断テストもありました。
189 ：名無しの心子知らず：2012/07/18(水) 13:33:39.25 ID:Itlqs+vz
http://www.zakzak.co.jp/economy/ecn-news/images/20120717/ecn1207171811004-p2.jpg
ベネッセの年収たけぇｗ
チャレンジやってたら就職の時に有利かな？ｗ
たまたまベネッセの人と話す機会があって
その人は公立高校から早稲田 ベネッセだった
ベネッセの年収たけぇｗ
チャレンジやってたら就職の時に有利かな？ｗ
たまたまベネッセの人と話す機会があって
その人は公立高校から早稲田 ベネッセだった
まずは最小限の枚数で考えて、そこから増やしていけばいいんじゃない？
４１２円だから
100円＊４ 10円＊１ １円＊２ で７枚。
あと１０枚増やすので
100円＊４のところを
100円＊３＋10円＊９＋５円＊２で14枚にする。
５円や50円を使えば何パターンでも出来そう。
４１２円だから
100円＊４ 10円＊１ １円＊２ で７枚。
あと１０枚増やすので
100円＊４のところを
100円＊３＋10円＊９＋５円＊２で14枚にする。
５円や50円を使えば何パターンでも出来そう。
>>189
これって高卒も大卒もひっくるめての平均なんでしょ？
ベネッセだとどうしても大卒が多くなるし、年収も高くなるよね。
余談だけど東電の年収が高いのは謎だ。
高学歴が必要なのは一部の職種だけで、ほとんどは真面目な子なら出来る定型業務ばかりだよね。
これって高卒も大卒もひっくるめての平均なんでしょ？
ベネッセだとどうしても大卒が多くなるし、年収も高くなるよね。
余談だけど東電の年収が高いのは謎だ。
高学歴が必要なのは一部の職種だけで、ほとんどは真面目な子なら出来る定型業務ばかりだよね。
>>189
一番下ｗ
一番下ｗ
うちは一年生双子なんだけど、赤ペン問題を同時にだしても返却はいつも3～4日ずれる
一緒じゃないとケンカになるので、揃うまで見つからないように隠してるんだけど、これが結構大変
テキストは同時に届くんだから返却も揃ってほしいなぁと思う
ひまわりはやっとひとつ咲きました、よかった
一緒じゃないとケンカになるので、揃うまで見つからないように隠してるんだけど、これが結構大変
テキストは同時に届くんだから返却も揃ってほしいなぁと思う
ひまわりはやっとひとつ咲きました、よかった
一斉送付にされたら、遅い方の先生のタイミングにされちゃうよ。
というか、何万人もの人がバラバラに送ってるのに、一斉に返送っておかしいでしょう。
というか、何万人もの人がバラバラに送ってるのに、一斉に返送っておかしいでしょう。
そんな喧嘩、親が収めろよ。
進学先や就職先まで一緒にしないと喧嘩になるのか？
進学先や就職先まで一緒にしないと喧嘩になるのか？
196 ：名無しの心子知らず：2012/07/18(水) 20:03:33.71 ID:PfyWfBFL
夏のチャレンジ全国小学生「未来」をつくるコンクールに
応募する人いますか？
応募する人いますか？
2年のちょうせん問題が気になって見てみたら、412円払うのに
100円玉と50円玉と10円玉と1円玉を合わせて17枚使う
ので、5円玉は使わないから、10円玉を11枚使って
それ以外を2枚づつ使うで良いんじゃないかな？
100円玉と50円玉と10円玉と1円玉を合わせて17枚使う
ので、5円玉は使わないから、10円玉を11枚使って
それ以外を2枚づつ使うで良いんじゃないかな？
いやいや、答えが知りたいんじゃなくて、2年生にどうやって考えさせればいいの？って話だよ。
普通に出したら7枚。
17枚出すにはあと10枚増やさないといけない。
100円玉を10円玉に置き換えると9枚増える。10円玉を1円玉に置き換えるのも同じ。
100円玉を50円玉に置き換えると1枚増える。10円玉を5円玉に置き換えるのも同じ。
10枚増やしたかったらどうする？
17枚出すにはあと10枚増やさないといけない。
100円玉を10円玉に置き換えると9枚増える。10円玉を1円玉に置き換えるのも同じ。
100円玉を50円玉に置き換えると1枚増える。10円玉を5円玉に置き換えるのも同じ。
10枚増やしたかったらどうする？
201 ：名無しの心子知らず：2012/07/19(木) 22:28:19.68 ID:Z2eYpiUi
困難は分割せよ ｂｙデカルト
と言う事で教え方
まず単純化する
どのお金も1枚は使いますと言う事で
各金種1枚ずつ計4枚161円使う
結局13枚で251円作れと言う問題になる
で1の位の1円は絶対1円でしか作れないので
12枚で250円作れと言う問題になる
1円はもう使えないので(10枚つかって10円作っちゃうと 2枚で240円は作れない)
1円の枚数は確定
次に10円玉を消す
5枚使って50円作るか
10枚使って100円作るかの2パターンを考える
(15枚以上なら枚数オーバー)
10円を5枚使うと残りは7枚で200円を作る事を考える
50円を4枚使っただけで200円に達してしまうからこのパターンはアウト
残りのパターン
10円玉を10枚使って残り2枚で150円を作る事を考えると
100円と50円1枚ずつ使えば作れる
で結局まとめると
100円玉2枚 50円玉2枚 10円玉11枚 1円玉2枚になる
ってな感じの事を図を描きながら出来ればOKなんじゃないかな
と言う事で教え方
まず単純化する
どのお金も1枚は使いますと言う事で
各金種1枚ずつ計4枚161円使う
結局13枚で251円作れと言う問題になる
で1の位の1円は絶対1円でしか作れないので
12枚で250円作れと言う問題になる
1円はもう使えないので(10枚つかって10円作っちゃうと 2枚で240円は作れない)
1円の枚数は確定
次に10円玉を消す
5枚使って50円作るか
10枚使って100円作るかの2パターンを考える
(15枚以上なら枚数オーバー)
10円を5枚使うと残りは7枚で200円を作る事を考える
50円を4枚使っただけで200円に達してしまうからこのパターンはアウト
残りのパターン
10円玉を10枚使って残り2枚で150円を作る事を考えると
100円と50円1枚ずつ使えば作れる
で結局まとめると
100円玉2枚 50円玉2枚 10円玉11枚 1円玉2枚になる
ってな感じの事を図を描きながら出来ればOKなんじゃないかな
ｱｽﾍﾟ親父ここにも来てるのか。ｳｻﾞｰ
考える力、こういう問題が多くてさんざん苦労したんだけどさ。
毎回全部の場合分け考えたりして。
そしたら３年の最後くらいに、かんたんなやり方みたいなのが書いてあって、ｽﾞｺｰとした記憶がある。
だが半年経った今では、それがどういうやり方だったかも覚えていない…
あと、苦労してるときに、やたらと高学歴な人に愚痴ったら、「えっ、それってこうすればいいだけじゃん」
ってすごく簡単なやり方も教えてもらって、すごいなーと思った。が、家に帰ったら全部忘れた…
毎回全部の場合分け考えたりして。
そしたら３年の最後くらいに、かんたんなやり方みたいなのが書いてあって、ｽﾞｺｰとした記憶がある。
だが半年経った今では、それがどういうやり方だったかも覚えていない…
あと、苦労してるときに、やたらと高学歴な人に愚痴ったら、「えっ、それってこうすればいいだけじゃん」
ってすごく簡単なやり方も教えてもらって、すごいなーと思った。が、家に帰ったら全部忘れた…
204 ：名無しの心子知らず：2012/07/20(金) 11:12:19.63 ID:f+RxygHg
2年の現時点なら
このお金の問題は
テストの中に入り込んでたら
正答率は1%も行かないんじゃないかと思う
大手塾でも多分いいとこ２～３％だと思うよ
時間無制限ならもうちょっと解くだろうけど
このお金の問題は
テストの中に入り込んでたら
正答率は1%も行かないんじゃないかと思う
大手塾でも多分いいとこ２～３％だと思うよ
時間無制限ならもうちょっと解くだろうけど
考える力は、そうやって試行錯誤させるのが目的だろうから、簡単なやり方を編み出せなくても意味はあったんじゃないかなあ。
うちは今３年なんで、最後くらいに目からうろこが落ちるのか。
楽しみだな。
うちは今３年なんで、最後くらいに目からうろこが落ちるのか。
楽しみだな。
一度止めたら勧誘電話しつこいだろ
勧誘の人件費も込みの受講費だと思うと頭にくる
勧誘の人件費も込みの受講費だと思うと頭にくる
辞めてからは勧誘の電話はないけど、やってる時の方があったな。
しまじろうの英語(？)とコラショの英語。
もうコラショの英語とかってないんだよね？
しまじろうの英語(？)とコラショの英語。
もうコラショの英語とかってないんだよね？
ビーゴってのになってる
>>209
そうだ。ビーゴっていうの。
しまじろうやコラショよりかなり高かった気がする。
うちはしまじろう(英語)でさえもあまり取り組んでなかったから、移行の勧誘あったけど取らなかった。
普通のしまじろうやコラショは全部やってたんだけどな。
そうだ。ビーゴっていうの。
しまじろうやコラショよりかなり高かった気がする。
うちはしまじろう(英語)でさえもあまり取り組んでなかったから、移行の勧誘あったけど取らなかった。
普通のしまじろうやコラショは全部やってたんだけどな。
ビーゴ取ってたけど、途中で止めたよ。
ゲーム性がとても高いので、子供はやりやすいかもしれないけど、
肝心の英語学習は、あまり出来ないと思った。
本人も止めたいと言ったから止めたけど、気に入ってると思ってたから
驚いたw
ゲーム性がとても高いので、子供はやりやすいかもしれないけど、
肝心の英語学習は、あまり出来ないと思った。
本人も止めたいと言ったから止めたけど、気に入ってると思ってたから
驚いたw
212 ：名無しの心子知らず：2012/07/21(土) 14:43:09.96 ID:bebPPsHD
うちは、レッツトーク、ステップアップやって、終了 と思っていたら、
今年７月開講のジャンプハイ を見つけて、再開した（中１）。
子供が勉強の前にやりたがって 困ってる。でも、役に立ってる。
小３の子も、レッツトークを同時に開始。パソコンの取り合い状態。
今年７月開講のジャンプハイ を見つけて、再開した（中１）。
子供が勉強の前にやりたがって 困ってる。でも、役に立ってる。
小３の子も、レッツトークを同時に開始。パソコンの取り合い状態。
213 ：名無しの心子知らず：2012/07/21(土) 14:58:29.04 ID:inVZucW1
ちょっとした勧誘はどこでもあるんじゃ？
昨日も塾の夏期講習の勧誘の電話が来てたわ
うちの子ども入れても４人しか居ないのに
既にうちともうひとりは夏講習受けない
受験業界も大変だね
昨日も塾の夏期講習の勧誘の電話が来てたわ
うちの子ども入れても４人しか居ないのに
既にうちともうひとりは夏講習受けない
受験業界も大変だね
１年生。夏休み、公文に浮気してみたんだけど
発展ワークの夏号やらせてみたら、身になりそうなんだよなぁ
読解力をつけたいなら、コラショのがいいのかな。
発展ワークで調子に乗って、考える＋取ったらつまづくかな？
順調に家庭学習習慣が付いてるから今は「わかんなーい！」状態にはさせたくないんだけど、
親がちゃんと説明してあげられるかな？と不安
１年生考える＋と発展ワーク取ってるかた、内容は全然違いますか？
発展ワークの夏号やらせてみたら、身になりそうなんだよなぁ
読解力をつけたいなら、コラショのがいいのかな。
発展ワークで調子に乗って、考える＋取ったらつまづくかな？
順調に家庭学習習慣が付いてるから今は「わかんなーい！」状態にはさせたくないんだけど、
親がちゃんと説明してあげられるかな？と不安
１年生考える＋と発展ワーク取ってるかた、内容は全然違いますか？
難易度が違う。
普段のテキスト＜発展ワーク＜考える力
と難しくなっていく。どれが適しているかは本人の実力次第。
普段のテキスト＜発展ワーク＜考える力
と難しくなっていく。どれが適しているかは本人の実力次第。
小１親です。
普通のテキスト・・遊び、ペースづくり
発展ワーク・・独力でできるひねり問題
プラス・・親とＱ＆Ａしながら考えや意見を深める（国語）
という印象です。
読解力はドリルより読書や経験、会話がベースかと。
あえてドリルなら、この中ではプラスかなと思うけど、
親の働きかけも必要なので私も毎回悩む。
普通のテキスト・・遊び、ペースづくり
発展ワーク・・独力でできるひねり問題
プラス・・親とＱ＆Ａしながら考えや意見を深める（国語）
という印象です。
読解力はドリルより読書や経験、会話がベースかと。
あえてドリルなら、この中ではプラスかなと思うけど、
親の働きかけも必要なので私も毎回悩む。
214です。
ありがとう。参考になります。
発展ワークは以外にもスラスラいけたんだ。
自分で解けるのが楽しい段階なのかな。
休み中、ワークで楽しい経験をさせてから考える力にしようかな。
この夏休み図書館通いをしていて、本をただ読んでいただけなのが判明。一緒に読んでいくようにするのと
毎日３行日記を書かせてみようかなと考え中です。
やっぱり、じっくり考える癖、向き合える力の方が大事な気がします。
公文では形にハメる指導なので、考えないしスピードばかりな印象。計算を早く出来ることも確かに大事だけど、家庭学習習慣ならやっぱりコラショがいいかな～
ありがとう。参考になります。
発展ワークは以外にもスラスラいけたんだ。
自分で解けるのが楽しい段階なのかな。
休み中、ワークで楽しい経験をさせてから考える力にしようかな。
この夏休み図書館通いをしていて、本をただ読んでいただけなのが判明。一緒に読んでいくようにするのと
毎日３行日記を書かせてみようかなと考え中です。
やっぱり、じっくり考える癖、向き合える力の方が大事な気がします。
公文では形にハメる指導なので、考えないしスピードばかりな印象。計算を早く出来ることも確かに大事だけど、家庭学習習慣ならやっぱりコラショがいいかな～
プラスを遊びながらすらすら解いている子をリアルに知っている。
親の助けなんて一ミリも必要なさそうな早さ。
なのに回答は完璧。
暇つぶしにオプションは全部取ってるんだとか。
出来る子ってほんとに・・・ためいきが出るわ。
親の助けなんて一ミリも必要なさそうな早さ。
なのに回答は完璧。
暇つぶしにオプションは全部取ってるんだとか。
出来る子ってほんとに・・・ためいきが出るわ。
219 ：名無しの心子知らず：2012/07/25(水) 19:21:04.82 ID:pyLT14c8
3年生なんだけど、うちのチャレンジリズムがようやく出来てきた。
宿題もチャレンジの量も増えて３年生になってから苦労してたんだよね。
けど、お稽古ごとの日も宿題多い日も毎日、チャレンジと考える力をやる。
ただし、大変な日は半分の量でいい、という形に落ち着いてきた。
つまり、考える力は1日分が4ページある時は2ページでも良い、という形。
これで何とか期日までに両方終わりそう。
宿題もチャレンジの量も増えて３年生になってから苦労してたんだよね。
けど、お稽古ごとの日も宿題多い日も毎日、チャレンジと考える力をやる。
ただし、大変な日は半分の量でいい、という形に落ち着いてきた。
つまり、考える力は1日分が4ページある時は2ページでも良い、という形。
これで何とか期日までに両方終わりそう。
ちゃれんじと考える力、両方なんてえらいお子さんだわ
文句なしでさっさとやる？
爪の垢頂きたいわ
文句なしでさっさとやる？
爪の垢頂きたいわ
>>220
すごいね。うちは３年生の時は試行錯誤してた。
すごいね。うちは３年生の時は試行錯誤してた。
220ですけど、うちは５時に帰宅してから、宿題、ピアノ、明日の用意、チャレンジの順にやるようになっていて、それが終わったらゲームが出来るということになっている。
ゲーム目的でかなり集中してやってる。
去年までは量が少なかったんで、チャレンジか考える力どちらかでもOKにしてたんだけど、３年になったら両方やらないと期日に終わらないんだよね。
毎回結構ぎりぎりです。
４年生になったら考える力がなくなるんで、ちょっと楽になるんじゃと思っているんだけどどうだろう。
ゲーム目的でかなり集中してやってる。
去年までは量が少なかったんで、チャレンジか考える力どちらかでもOKにしてたんだけど、３年になったら両方やらないと期日に終わらないんだよね。
毎回結構ぎりぎりです。
４年生になったら考える力がなくなるんで、ちょっと楽になるんじゃと思っているんだけどどうだろう。
224 ：名無しの心子知らず：2012/07/26(木) 13:03:00.38 ID:VlRNz1bi
考える力プラス、小３から小４への継続、どれぐらいいるのかな？
www.benesse.co.jp/s/cj/
www.benesse.co.jp/s/cj/
前もここで話題になったけど、それは中学受験対策に特化したものらしいよ。
３年用の考える力プラスとは別物みたい。
３年用の考える力プラスとは別物みたい。
パラパラっと見た感じ
低学年の塾では１学年上の考える力プラスと同じことやってるわ
だからイメージとして３年の考える力プラス+αで
小６の教科書レベルは終わるね
９歳だか１０歳の壁っての乗り越えたら
教科書レベルなら小６までスムーズに行くでしょう
低学年の塾では１学年上の考える力プラスと同じことやってるわ
だからイメージとして３年の考える力プラス+αで
小６の教科書レベルは終わるね
９歳だか１０歳の壁っての乗り越えたら
教科書レベルなら小６までスムーズに行くでしょう
え？
だったら、３年の考える力で小４の教科書レベルが終わるってことでしょう？
＋αで２年分というのはちょっと厳しいのでは。
まあでも、３年間考える力やれば、９歳の壁くらいは乗り越えてそうな気はする。
だったら、３年の考える力で小４の教科書レベルが終わるってことでしょう？
＋αで２年分というのはちょっと厳しいのでは。
まあでも、３年間考える力やれば、９歳の壁くらいは乗り越えてそうな気はする。
228 ：名無しの心子知らず：2012/07/27(金) 12:14:00.16 ID:3Z6z/pcI
http://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/sansu/WebHelp/menu.html
多分このページペラペラっと見てもらったら
プラスやれば6年までスッと行けるって感覚になると思う
多分このページペラペラっと見てもらったら
プラスやれば6年までスッと行けるって感覚になると思う
夏休みに送られてくるワークで、簡単なやつと難しい奴が選べたけど、難しいもの選んだ人っている？
我が家、難しいものにしようかと思って親が見たら、親の目から見ても難しかったから（自分がw）やめたんだけど
都会の頭のいい子は、難しい方を選んでるのかな？と思うとなんだか気ばかり焦ってドキドキしてしまうw
我が家、難しいものにしようかと思って親が見たら、親の目から見ても難しかったから（自分がw）やめたんだけど
都会の頭のいい子は、難しい方を選んでるのかな？と思うとなんだか気ばかり焦ってドキドキしてしまうw
うちは難しい方を選んでたよ。
やってみるとそんなに難しくはなかったような。
応用問題をやる機会が少ないから、いい機会だな、と思って選んだんだけど。
でも３年になって、考える力プラスも結構スラスラ解いている息子が、学校からもらってくる「夏休みの友」でいくつも躓いていてびっくりした。
漢字も忘れているのあったし。
うちこそ、基礎のほうをとるべきだったわ。
やってみるとそんなに難しくはなかったような。
応用問題をやる機会が少ないから、いい機会だな、と思って選んだんだけど。
でも３年になって、考える力プラスも結構スラスラ解いている息子が、学校からもらってくる「夏休みの友」でいくつも躓いていてびっくりした。
漢字も忘れているのあったし。
うちこそ、基礎のほうをとるべきだったわ。
ムーンナビゲーター（簡易的な望遠鏡みたいなの）がうれしい＠４年
最近ずっと猛暑で天気がいいから、夜になるといつもこれで月を覗いてる。
子どもじゃなくて、私が、だけど。子どもの頃望遠鏡とか買ってもらえなかったからうれしい。
子どもは、時々覗きに来て「ふ～ん」と言う程度。
最近ずっと猛暑で天気がいいから、夜になるといつもこれで月を覗いてる。
子どもじゃなくて、私が、だけど。子どもの頃望遠鏡とか買ってもらえなかったからうれしい。
子どもは、時々覗きに来て「ふ～ん」と言う程度。
3年の考える力プラス相当の問題は、難関中学へ合格するような子は1年生で解く、
と聞いたことがある。(特に算数ね)
知識がなくても解ける問題が多いからなんだって。
実際、難度の高い1年生用問題集には、3年の考える力プラスみたいな問題が
載っていてビックリしたよ。
と聞いたことがある。(特に算数ね)
知識がなくても解ける問題が多いからなんだって。
実際、難度の高い1年生用問題集には、3年の考える力プラスみたいな問題が
載っていてビックリしたよ。
簡単な方を選んだけど、とにかく漢字と計算の繰り返し。
うちはこれを夏休みにやるべく保管していた。
そしたら、学校の宿題も漢字と計算が山ほど出たし、
更に8月号は漢字計算ドリルまで追加されていた。
夏休み入って１週間、もう漢字と計算見るのも嫌みたい。応用にしてやれば良かったよ。
うちはこれを夏休みにやるべく保管していた。
そしたら、学校の宿題も漢字と計算が山ほど出たし、
更に8月号は漢字計算ドリルまで追加されていた。
夏休み入って１週間、もう漢字と計算見るのも嫌みたい。応用にしてやれば良かったよ。
>>234
本当にそうだよね。
しかも、考える力プラス中学受験講座4年のサンプル問題でさえ、
難易度の高い問題集では、2~3年生用の簡単な問題にあたるんだとか。
それを聞いて、中学受験はうちの子には無理wと思った。
本当にそうだよね。
しかも、考える力プラス中学受験講座4年のサンプル問題でさえ、
難易度の高い問題集では、2~3年生用の簡単な問題にあたるんだとか。
それを聞いて、中学受験はうちの子には無理wと思った。
236 ：名無しの心子知らず：2012/07/31(火) 08:52:13.91 ID:WaTOBKo6
教科書がぶ厚くなって、ますますできる子とできない子の差が広がりそうだね
自分が子供の頃、４つ上の兄の算数が普通に理解出来た事を思い出した。
算数は知識ではなくセンスだよね。
算数は知識ではなくセンスだよね。
応用ドリルの挑戦問題、子供が考える力でやった事があると言ってた
挑戦問題と考える・・・は似たような感じなのかな
挑戦問題と考える・・・は似たような感じなのかな
すみません、パワーアップタイマーの電池交換の仕方を教えていただけますか？
取り説はなくなってしまいました。
このスレの三年前のログで同じ質問を見つけたのですが
回答が「設定の所に交換の仕方が書いてある」というものでした。
パワーアップタイマーのどこに「設定」があるのかわからず、
三年前の物とはもしかしたら細かいところが違うのかもしれません。
うかつに交換してデータが飛んでしまうとつらいので…
よろしくお願いします。
取り説はなくなってしまいました。
このスレの三年前のログで同じ質問を見つけたのですが
回答が「設定の所に交換の仕方が書いてある」というものでした。
パワーアップタイマーのどこに「設定」があるのかわからず、
三年前の物とはもしかしたら細かいところが違うのかもしれません。
うかつに交換してデータが飛んでしまうとつらいので…
よろしくお願いします。
>>241
取説なくしたので送ってくださいませんか？ってサービスに頼んだら送ってくれた
送料払いますって言ったけど、いいですよって言ってくれたよ
今だったら、HPのどこかにアップしてあったりしないのかな？
取説なくしたので送ってくださいませんか？ってサービスに頼んだら送ってくれた
送料払いますって言ったけど、いいですよって言ってくれたよ
今だったら、HPのどこかにアップしてあったりしないのかな？
245 ：名無しの心子知らず：2012/08/21(火) 23:20:58.21 ID:+cxXvE1b
280 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2012/08/18(土) 14:57:06.59 ID:vplBF3U8
>>>277
遠隔とでもいいたいのか低能
少なくともお前よりかは頭はいいわ 全国模試でトップ10に入ったことあるしなw
296 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2012/08/21(火) 12:51:49.77 ID:Sz2G+Ged
>>280
全国○○模試？
マーチ（笑）レベルの奴が偏差値90取れる進研模試ってのがあってだなｗ
297 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2012/08/21(火) 20:56:17.83 ID:iLjzxSaN
>>296
それはさすがに盛りすぎ 偏差値90なんてのは関関同立レベルの入試問題を灘高生1人、残り99人ヤンキー漫画に出てくるような底辺バカ高生が受けた時に出るような数字だよ
298 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2012/08/21(火) 23:14:06.53 ID:Sz2G+Ged
>>297
進研模試受験者のレベルの低さ（≒偏差値の出やすさ）知らないの？ｗ
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/slotk/1340877463/274-999
246 ：名無しの心子知らず：2012/08/22(水) 08:23:13.60 ID:HGRH3Vwj
写るん●すカメラの付録、いらない･･･。
そもそも、近所のコンビニが現像を受け付けてないよ…。
付録をデジカメに変えろ、なんて言わないから
使い捨てカメラの付録は勘弁してください････。
付録をデジカメに変えろ、なんて言わないから
使い捨てカメラの付録は勘弁してください････。
１年生のかきじゅんマシン。
漢字の紙を入れるだけでは出来ないんだね・・・
やり方を誰か教えて～
漢字の紙を入れるだけでは出来ないんだね・・・
やり方を誰か教えて～
日光写真が付録のほうがいい…
写ルンです、うちもずっこけた。
カメラケースは無駄に仰々しいよね。
努力賞のデジカメが１週間で届いたので、
もうこっちに夢中です。
カメラケースは無駄に仰々しいよね。
努力賞のデジカメが１週間で届いたので、
もうこっちに夢中です。
253 ：名無しの心子知らず：2012/08/24(金) 07:16:33.85 ID:3NnIhBU5
>>251
私もそれ思った。そっちの方がおもしろいよ、きっと。
私もそれ思った。そっちの方がおもしろいよ、きっと。
日光写真懐かしいｗ
自分が子どものころ、学研の科学の付録であったわ
自分が子どものころ、学研の科学の付録であったわ
カメラが付いたのって、何年生だろう。
現小2だけど、いつだったかかな、1年の時だったと思うけど、
日光写真が考える力の方についてたことある。
手伝うの、面倒くさかったよ・・・
小2の今なら手伝わなくても大丈夫そうだけど。
現小2だけど、いつだったかかな、1年の時だったと思うけど、
日光写真が考える力の方についてたことある。
手伝うの、面倒くさかったよ・・・
小2の今なら手伝わなくても大丈夫そうだけど。
ぶたぎり。
ビーゴのファーストフレンズとグローバルの違いって？
グローバルはちゃれんじ会員特別価格と書いているから、
ちゃれんじと並行して受講する人向け？
HP見たけど、内容の違いがよく分かりません。
ビーゴやってる方、どちらをやってて、そちらに決めた理由は何ですか？
ビーゴのファーストフレンズとグローバルの違いって？
グローバルはちゃれんじ会員特別価格と書いているから、
ちゃれんじと並行して受講する人向け？
HP見たけど、内容の違いがよく分かりません。
ビーゴやってる方、どちらをやってて、そちらに決めた理由は何ですか？
>>257
ﾚｽﾄﾝ。
そのページを読んだのですが、明確に分からなかったので
実際に使用してる親御さんの意見を聞きたかったのです。
使用中→グローバルかファーストかを選んだ→決め手などは？
という感じです。
ﾚｽﾄﾝ。
そのページを読んだのですが、明確に分からなかったので
実際に使用してる親御さんの意見を聞きたかったのです。
使用中→グローバルかファーストかを選んだ→決め手などは？
という感じです。
259 ：名無しの心子知らず：2012/08/27(月) 09:54:55.97 ID:WLdYlv/n
進研ゼミって簡単だとか量が少ないとか言われるけど
チャレンジ問題とか、なかなか骨があって
あれ解けない子も多いんじゃないかと思う
チャレンジ問題とか、なかなか骨があって
あれ解けない子も多いんじゃないかと思う
チャレンジを溜める子は、何やっても無理だよ。
うちの子チャレンジ問題できないｗ
あれはうちでは一緒にやる問題。
多分半分より上の知能の子ならできると思うけど…
あれはうちでは一緒にやる問題。
多分半分より上の知能の子ならできると思うけど…
262 ：名無しの心子知らず：2012/08/27(月) 13:52:45.74 ID:WLdYlv/n
あのレベルの問題は
多分中学受験偏差値６０ぐらいの子だと
１０問あったら１問ぐらいは間違えそうだ
勝負を分ける問題と言うわけでは無いが
絶対に落としては行けないレベル
多分中学受験偏差値６０ぐらいの子だと
１０問あったら１問ぐらいは間違えそうだ
勝負を分ける問題と言うわけでは無いが
絶対に落としては行けないレベル
うちでは市販教材をあれこれ組み込んでいるから、
チャレンジ単体はかなり割高だと感じられるけど、
自分で計画して自分で達成という感覚を与えるには
いい仕組みだなあと思う。
（と、言い聞かせてるのかもｗ）
チャレンジ単体はかなり割高だと感じられるけど、
自分で計画して自分で達成という感覚を与えるには
いい仕組みだなあと思う。
（と、言い聞かせてるのかもｗ）
ちゃれんじは、勉強というかそういう読み物という扱いかな～自分の中では。
かっての小学○年生とか、学研の科学みたいな。
もちろん特徴としては全然違うけど、毎月楽しみに待ってる、っていうことそのものが好き。
やらないと怒るけどねｗ
かっての小学○年生とか、学研の科学みたいな。
もちろん特徴としては全然違うけど、毎月楽しみに待ってる、っていうことそのものが好き。
やらないと怒るけどねｗ
チャレンジ問題は難しいよね。
でも、出来なくてもちゃんと解法までやってりゃ充分よ。
でも、出来なくてもちゃんと解法までやってりゃ充分よ。
チャレンジをやるようになってから、はじめて、
何の単元を勉強しているか、次は何の単元を勉強するか、
意識するようになった。
５年の３月に始めて、中学になる前にぎりぎり間に合ったって感じ。
何の単元を勉強しているか、次は何の単元を勉強するか、
意識するようになった。
５年の３月に始めて、中学になる前にぎりぎり間に合ったって感じ。
そうなんだよね～。
今まで親もそれなりにドリルや点検をやってたつもりだったけど、
チャレンジだと何を理解させどこまで到達すればいいのかが明確になる。
うちは3年生春からはじめたけど、そこそこ効果が出てると感じる。
小学校の成績は当てにならないとはいえ上がったし、
ひとまず最低限の学力は身についてると感じる事が多い。
定期的に診断テストがあるのも明確な目安として使い勝手いいと思う。
ただ、国語はうちの子にはちょっと演習足りないな～と感じる。
教科書理解は進むけど、文章を読み込む力が足りない。
ここは読書量増やすのと母漢字ドリルで補うしかないかもな～
今まで親もそれなりにドリルや点検をやってたつもりだったけど、
チャレンジだと何を理解させどこまで到達すればいいのかが明確になる。
うちは3年生春からはじめたけど、そこそこ効果が出てると感じる。
小学校の成績は当てにならないとはいえ上がったし、
ひとまず最低限の学力は身についてると感じる事が多い。
定期的に診断テストがあるのも明確な目安として使い勝手いいと思う。
ただ、国語はうちの子にはちょっと演習足りないな～と感じる。
教科書理解は進むけど、文章を読み込む力が足りない。
ここは読書量増やすのと母漢字ドリルで補うしかないかもな～
小学講座の方では、こんな風に気になる出来事はないのでしょうか？
しまじろうには過去にお世話になって愛着があったので、ちょっと残念です。
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1343936698/39-
しまじろうには過去にお世話になって愛着があったので、ちょっと残念です。
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1343936698/39-
何スレか前に、チャレンジ付録の地図だか地球儀だかに
日本海の表示がない
日本列島の上に大韓民国の文字がドーンと乗ってる
ってことで話題になってたぐらいかなー
日本海の表示がない
日本列島の上に大韓民国の文字がドーンと乗ってる
ってことで話題になってたぐらいかなー
>>269
情報をありがとうございます。
もしも子供達や子供の従兄弟たちが入会する機会があったら、
地図や地球儀の付録の内容がどうなっているか、改善されて
るのか、しっかり観察して会社の姿勢や信頼度を判断していきたいです。
情報をありがとうございます。
もしも子供達や子供の従兄弟たちが入会する機会があったら、
地図や地球儀の付録の内容がどうなっているか、改善されて
るのか、しっかり観察して会社の姿勢や信頼度を判断していきたいです。
今更なのですが、２年生のトマトどうなりましたか？
うちはかろうじて１個出来ましたが、後は枯れてしまいました。
うちはかろうじて１個出来ましたが、後は枯れてしまいました。
>>271
途中で土に移して育てたよ。
一番最初のトマトは先週まで四角い箱に入れっぱなしで、
かろうじて四角いトマトになった。ヘタがちょっと横に付いてて可愛かった。
その間に5個ほど出来たけど、箱に入るほどの大きさにならなかったなぁ。
まだ枯れてないけどもう実はできそうにないわ。
途中で土に移して育てたよ。
一番最初のトマトは先週まで四角い箱に入れっぱなしで、
かろうじて四角いトマトになった。ヘタがちょっと横に付いてて可愛かった。
その間に5個ほど出来たけど、箱に入るほどの大きさにならなかったなぁ。
まだ枯れてないけどもう実はできそうにないわ。
2本育ててて、1本は土です。
土の方が生育は良かったが、実がつくのは水栽培の方が早かった。でもどっちも出遅れているので、まだ赤く色づいてない。
待ち切れず、子が学校から持ち帰ったミニトマトに容器をかぶせてみたが、それは縦長になる品種だったのであまりきれいな四角にならなかった。
ベネッセのは横にはるタイプみたいだから、今度こそきれいな四角トマトができると思って楽しみに育て中です。
水は４～５個、青い実があるけど、四角になるほど大きくなれるのは２～３個かな？
土の方が生育は良かったが、実がつくのは水栽培の方が早かった。でもどっちも出遅れているので、まだ赤く色づいてない。
待ち切れず、子が学校から持ち帰ったミニトマトに容器をかぶせてみたが、それは縦長になる品種だったのであまりきれいな四角にならなかった。
ベネッセのは横にはるタイプみたいだから、今度こそきれいな四角トマトができると思って楽しみに育て中です。
水は４～５個、青い実があるけど、四角になるほど大きくなれるのは２～３個かな？
もうトマトの話はお腹ｲﾊﾟｰｲって書かれるかな、って思って控えてたｗ
水→途中で枯れた（腐った？）
土に植え替えた３本→すくすく育ち、それぞれ３０～４０個ほど収穫。
真っ赤に熟れるんだけど、どれも小さくてめちゃくちゃ酸っぱかった。
四角容器は紛失で試せなかったけど、
あったとしても多分トマトが小さすぎて無理だったかな。
ホームセンターで苗で買ったトマトの方がずっと甘くて良かったな…。
まあ、甘さを求めるものじゃないのかもね。
水→途中で枯れた（腐った？）
土に植え替えた３本→すくすく育ち、それぞれ３０～４０個ほど収穫。
真っ赤に熟れるんだけど、どれも小さくてめちゃくちゃ酸っぱかった。
四角容器は紛失で試せなかったけど、
あったとしても多分トマトが小さすぎて無理だったかな。
ホームセンターで苗で買ったトマトの方がずっと甘くて良かったな…。
まあ、甘さを求めるものじゃないのかもね。
うちの子も同時期に小学校で育てたミニトマトと食べ比べて
「チャレンジのはなんかおいしくない」と言ってた。
「チャレンジのはなんかおいしくない」と言ってた。
276 ：名無しの心子知らず：2012/09/10(月) 15:10:20.65 ID:UdRSHxSz
うちのトマトは花は咲くけど実がならず
暑すぎるせいか？と気温が下がるのを待っている
暑すぎるせいか？と気温が下がるのを待っている
>>276
脇芽が多すぎるか、雨が降りすぎか…じゃないかな？
脇芽が多すぎるか、雨が降りすぎか…じゃないかな？
トマト。
枯れ始めたので、わき芽を放置してたら、成長して花が咲いてる。
他通信教材を見る機会があった。
確かにいいこと書いてた。
でも、なんだかんだいって、チャレンジの構成やアニメ絵になれてるので、見辛いことこのうえなしorz
チャレンジは、他の通信教材と比較したら、一番理解しやすい(簡単)なんだろうか。
枯れ始めたので、わき芽を放置してたら、成長して花が咲いてる。
他通信教材を見る機会があった。
確かにいいこと書いてた。
でも、なんだかんだいって、チャレンジの構成やアニメ絵になれてるので、見辛いことこのうえなしorz
チャレンジは、他の通信教材と比較したら、一番理解しやすい(簡単)なんだろうか。
子どもにとっては取っ付きやすいんじゃないだろうか>ごちゃごちゃ
ポピーはホントつまんないよ
自分がやってたけど、あれこそ親のフォロー必須だと思う
今もなのかわからないけど、教科書のここまで終わったらやるっていう
方式だったから学校での進度もチェックしなくちゃならないし
チャレンジのような遊びがないからワクワク感もない
きっちり勉強だけ出来る子なら向いてるのかもだけど
ポピーはホントつまんないよ
自分がやってたけど、あれこそ親のフォロー必須だと思う
今もなのかわからないけど、教科書のここまで終わったらやるっていう
方式だったから学校での進度もチェックしなくちゃならないし
チャレンジのような遊びがないからワクワク感もない
きっちり勉強だけ出来る子なら向いてるのかもだけど
私はポピー好きだけどな。でも280さんには同意。
親のフォローが必要かも。
うちは私がフォローし続けてきた、というか子の教育にかかわりたい親なので
シンプルなポピーが好きで、余計な解説の多いチャレンジがめんどくさかった。
ちゃれんじもごちゃごちゃ感があるな。
でも自分が子供時代はちゃれんじだったなー。
親のフォローが必要かも。
うちは私がフォローし続けてきた、というか子の教育にかかわりたい親なので
シンプルなポピーが好きで、余計な解説の多いチャレンジがめんどくさかった。
ちゃれんじもごちゃごちゃ感があるな。
でも自分が子供時代はちゃれんじだったなー。
トマト、できなかった人がほかにもいて何だか嬉しいｗ いや喜ばしいことじゃないけど
せっかく世話したのにできなかったから悲しくて。
あんな小さい種からものすごく縦に伸びたけど
ようやく上の方に花がついて、でも下はもう枯れてきてるから実はつかなそう。
意外と難しいなあ
せっかく世話したのにできなかったから悲しくて。
あんな小さい種からものすごく縦に伸びたけど
ようやく上の方に花がついて、でも下はもう枯れてきてるから実はつかなそう。
意外と難しいなあ
>>281
ああ、ごめんね
つまんないと書いたのは子ども心にという意味です
うちの親は全くフォローなんかしてくれず、そのくせチャレンジみたいな
遊びのある教材はくだらないとか子ども騙しとか貶す人だったから
今親目線でポピーみたら違うかもしれないとは思います
ああ、ごめんね
つまんないと書いたのは子ども心にという意味です
うちの親は全くフォローなんかしてくれず、そのくせチャレンジみたいな
遊びのある教材はくだらないとか子ども騙しとか貶す人だったから
今親目線でポピーみたら違うかもしれないとは思います
ちょっと前にビーゴの質問した者です。
その後、色々分かったので自己レスというか、どなたかの参考になれば。
ビーゴグローバルは小１もしくは未就学児から始める方向け。
ファーストステップは小２～３で始める方向け。
両方のお試しセットを頼んで分かりました。
中のキャラクターが異なります（絵柄も）
ちなみに、いまは小４以上向けのレッツトークはキャンペーンをやっていて、
ヘッドフォンと時計が貰える。
本申込をしようと思ったけど、ファーストステップは
秋～年末前に同じキャンペーンがあると言われ、その時に申し込むことにしました。
その後、色々分かったので自己レスというか、どなたかの参考になれば。
ビーゴグローバルは小１もしくは未就学児から始める方向け。
ファーストステップは小２～３で始める方向け。
両方のお試しセットを頼んで分かりました。
中のキャラクターが異なります（絵柄も）
ちなみに、いまは小４以上向けのレッツトークはキャンペーンをやっていて、
ヘッドフォンと時計が貰える。
本申込をしようと思ったけど、ファーストステップは
秋～年末前に同じキャンペーンがあると言われ、その時に申し込むことにしました。
>>269
大韓民國がやたらでかいということは、まさかウリカトル記法で地図が書いてあったのかな？
大韓民國がやたらでかいということは、まさかウリカトル記法で地図が書いてあったのかな？
>>282
水が暑くなりすぎるんだよね。来年は違う形になりそう。
水が暑くなりすぎるんだよね。来年は違う形になりそう。
前にも書いたことがあるんだが、うちが2年生だったころは忘れたころに実がなってたよ。
確か11月。
もうほったらかしにしてた。
確か11月。
もうほったらかしにしてた。
このスレって毎年植物の話題メインって感じだよねw
289 ：名無しの心子知らず：2012/09/14(金) 14:52:51.96 ID:ECtrRJhO
3年生のチャレンジなんだけどさ。
毎月ついてくるカレンダーに不満。
カレンダーの上に、チャレンジをやるたびにシールを貼って行くようになってるんだけど、もともとのカレンダーにキラキラする絵が描いてあって、その上に絵のついているシールを貼るので、目がちかちか。
シールが貼ってあるかどうか見分けが付けにくいので、肝心の進捗状況も分かりにくい。
最悪だよ。
考える力プラスは、もともとの台紙がシンプルで絵の描いてあるシールを貼るタイプなので一目瞭然なんだけど。
順調に進んでいるかの判断をあのカレンダーでしているので、本当に不便でたまらない。
毎月ついてくるカレンダーに不満。
カレンダーの上に、チャレンジをやるたびにシールを貼って行くようになってるんだけど、もともとのカレンダーにキラキラする絵が描いてあって、その上に絵のついているシールを貼るので、目がちかちか。
シールが貼ってあるかどうか見分けが付けにくいので、肝心の進捗状況も分かりにくい。
最悪だよ。
考える力プラスは、もともとの台紙がシンプルで絵の描いてあるシールを貼るタイプなので一目瞭然なんだけど。
順調に進んでいるかの判断をあのカレンダーでしているので、本当に不便でたまらない。
うちは使ってない。
「社会であんだけシール使ったのにさらにシール貼るとか」と面倒がる息子持ち。
でもパッと進捗状況わかると便利だな、確かに。
今更だけど親が確認するための意味もあったんだね、あのシール。
子どもへのご褒美だとばかり……
「社会であんだけシール使ったのにさらにシール貼るとか」と面倒がる息子持ち。
でもパッと進捗状況わかると便利だな、確かに。
今更だけど親が確認するための意味もあったんだね、あのシール。
子どもへのご褒美だとばかり……
シールは私のお楽しみだ。
うちは4年生だがｗ
うちは4年生だがｗ
半分終わったくらいで、科目別に色分けしたふせんを、上に貼ってるよ。
○付けで間違ってたら、そのふせんは横に移動。
1,2年生までは、そのふせんに目標日付まで書いてから渡してた。
赤ペンは一回も遅れたことはないけど、正直めんどくさい。
○付けで間違ってたら、そのふせんは横に移動。
1,2年生までは、そのふせんに目標日付まで書いてから渡してた。
赤ペンは一回も遅れたことはないけど、正直めんどくさい。
かきじゅんマシーンについて教えて下さい。
現在１年生講座を受講中なんですが、漢字シートを使用するには
どうすれば良いのでしょうか？
最初にもらったマニュアルには漢字機能設定用のあんごうが
７月号に載っていると書いてあるのですが、今見直しても見当たりません・・・。
現在１年生講座を受講中なんですが、漢字シートを使用するには
どうすれば良いのでしょうか？
最初にもらったマニュアルには漢字機能設定用のあんごうが
７月号に載っていると書いてあるのですが、今見直しても見当たりません・・・。
>>294さん、返信ありがとうございます。
明日電話しようと思っていたら・・・何と漢字シートに
堂々と書いてありました。
コラショタイムを設定できる暗号がワークに書いてあったから
漢字の暗号も同じように書いてあると思い込んでました。
恥ずかしい・・・。
明日電話しようと思っていたら・・・何と漢字シートに
堂々と書いてありました。
コラショタイムを設定できる暗号がワークに書いてあったから
漢字の暗号も同じように書いてあると思い込んでました。
恥ずかしい・・・。
296 ：↓スレ誘導：2012/09/18(火) 07:52:11.76 ID:VMXJwDhg
NHKの極左捏造路線 何とかなりませんか？ 新４
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1339938039/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】14
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1344872258/
次スレ
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】15
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/skyp/1346800090/
さようなら、チャレンジ。
毎月けっこう楽しみにしてた。考える力プラスとも、一回も期限に遅れず出してたけど、塾に入ったらできなくなってしまった。
いや、出来のいい子なら、あるいはもう少し頑張り屋さんならまだ大丈夫だと思うけど、うちの子には無理。
ちょっぴり寂しい。
ここの皆さんは頑張ってくださいね。いい、ペースメーカーでした。
毎月けっこう楽しみにしてた。考える力プラスとも、一回も期限に遅れず出してたけど、塾に入ったらできなくなってしまった。
いや、出来のいい子なら、あるいはもう少し頑張り屋さんならまだ大丈夫だと思うけど、うちの子には無理。
ちょっぴり寂しい。
ここの皆さんは頑張ってくださいね。いい、ペースメーカーでした。
実力診断テストが返却されてきたが、順位に愕然。
学校では、まずまずの成績だったから特に焦りはなかったが、
今回のテストでは、下位。
これが本人の実力なんだろう。
六年生でこの結果だと、高校入試がかなり心配。
今まで塾にも行かせたり、読み聞かせだって赤ちゃんの頃から続けたりして
チャレンジは息抜き程度に考えていた教材だった。
教育に注いでいたけど、その情熱が無くなった。
学校では、まずまずの成績だったから特に焦りはなかったが、
今回のテストでは、下位。
これが本人の実力なんだろう。
六年生でこの結果だと、高校入試がかなり心配。
今まで塾にも行かせたり、読み聞かせだって赤ちゃんの頃から続けたりして
チャレンジは息抜き程度に考えていた教材だった。
教育に注いでいたけど、その情熱が無くなった。
チャレンジは息抜きと言うけど、ちゃんとこなしてる？理解できてる？
親も間違いとかチェックして、弱いところ潰してる？
チャレンジこなしてればそこまで酷い順位にはなってないと思ってた。
順位があまりに酷い子は、普段あまり教材をやってない子だとばかり。
6年生のことはわからないので、あまり言えないんだけど。
親も間違いとかチェックして、弱いところ潰してる？
チャレンジこなしてればそこまで酷い順位にはなってないと思ってた。
順位があまりに酷い子は、普段あまり教材をやってない子だとばかり。
6年生のことはわからないので、あまり言えないんだけど。
6年生にもなれば中学の受験勉強を続けてきてる子も多いので
学校ではまずまずの成績、程度じゃ中くらいの順位も取れないのは当然かと
四谷大塚の全国統一テスト受けてみ 偏差値20代くらいかもよｗ
学校ではまずまずの成績、程度じゃ中くらいの順位も取れないのは当然かと
四谷大塚の全国統一テスト受けてみ 偏差値20代くらいかもよｗ
>>298
うちも6年生だけど、とほほな順位だったよ。
まあうちの子はもともとできが悪いしこんなもんかと思ってる。
（チャレンジは毎日自分でやって赤ペンは期日までに出してる）
実力テストとはいえ、ちゃんと間違いをチェックして完璧にして
出す子もいるらしいからあまり順位にこだわらなくてもいいんじゃない？
親の意識を変えられて良かったと思えば。
うちも6年生だけど、とほほな順位だったよ。
まあうちの子はもともとできが悪いしこんなもんかと思ってる。
（チャレンジは毎日自分でやって赤ペンは期日までに出してる）
実力テストとはいえ、ちゃんと間違いをチェックして完璧にして
出す子もいるらしいからあまり順位にこだわらなくてもいいんじゃない？
親の意識を変えられて良かったと思えば。
302 ：名無しの心子知らず：2012/09/19(水) 13:08:28.79 ID:9+e9qKH6
うちは同じ町の同じ学年にチャレンジ組は60人しかいないことが分かったよ。
小学校が六校あるんで、うちの学校だけだと10人てとこかな。
五組まであるので、同じ組に2人w
小学校が六校あるんで、うちの学校だけだと10人てとこかな。
五組まであるので、同じ組に2人w
同じ感じかも
子どもの友達二人ちゃれんじやってるけど
市内で２０人位しか提出してなかった
小学校は５つ
内１つは１クラスしかない
ちゃれんじのサイトだったかで学校別加入状況が地図上で見れるんだけど
その人数で考えると
圧倒的に低学年が多いんだろうなとは思う
子どもの友達二人ちゃれんじやってるけど
市内で２０人位しか提出してなかった
小学校は５つ
内１つは１クラスしかない
ちゃれんじのサイトだったかで学校別加入状況が地図上で見れるんだけど
その人数で考えると
圧倒的に低学年が多いんだろうなとは思う
高学年になると塾にスライドする子が増えるからなぁ。
３年だか４年のときに「やめないで続けて！キャンペーン」みたいなのあったよ。
３年だか４年のときに「やめないで続けて！キャンペーン」みたいなのあったよ。
305 ：名無しの心子知らず：2012/09/19(水) 14:23:31.47 ID:9+e9qKH6
302だけど、うちは三年生だよ。
まだ塾通いする子は余りいないので、ただ単に勉強不熱心な地域なだけかも。
まだ塾通いする子は余りいないので、ただ単に勉強不熱心な地域なだけかも。
306 ：名無しの心子知らず：2012/09/19(水) 16:37:14.45 ID:4KPxKFBm
赤ペンの提出率が2割だかそこらじゃなかったっけ？
婆ちゃんの匂いｗｗｗｗ確かにｗｗｗｗ
まぁでも、提出するのが少ないだけで、締切に間に合わなかったり、出さない人も結構いるので…
提出する人の中にも、親が口出ししたり、子どもも答え調べちゃったりとかする場合もあるから。
在宅模試なんて、会場試験より、ちょっと成績が高めに出るもんなんだよね。
でも、子どもにはそれを言わないで、ほらもっと頑張らなきゃ～って言うつもりだけどｗ
まぁでも、提出するのが少ないだけで、締切に間に合わなかったり、出さない人も結構いるので…
提出する人の中にも、親が口出ししたり、子どもも答え調べちゃったりとかする場合もあるから。
在宅模試なんて、会場試験より、ちょっと成績が高めに出るもんなんだよね。
でも、子どもにはそれを言わないで、ほらもっと頑張らなきゃ～って言うつもりだけどｗ
1日で48階とか重課金か不正以外上がれるわけないじゃん
嫌気さして引退続出するようなことばっかりよく思いつくな
嫌気さして引退続出するようなことばっかりよく思いつくな
次年度のコースを選ぶのに、○月○日までに出したらおまけが貰えるよってやつ…
今年度も受付が始まったようで、子がハガキ（チラシ）を持って来たんだけど
今年のコースを選ぶのに去年うっかりハガキを出し忘れてて
おまけ貰えなかったんだよね（ボールペンか何か）
「これね、コース選んでおくと４月号でもらえるんだって！
ちゃんと出してね！今年貰えなかったからさぁ～」って言われた
まだ根に持ってたのか…
タダで貰えるものほど後が恐ろしい
締め切りに拘る体質の子はチャレンジ向きだと思ったw
今年度も受付が始まったようで、子がハガキ（チラシ）を持って来たんだけど
今年のコースを選ぶのに去年うっかりハガキを出し忘れてて
おまけ貰えなかったんだよね（ボールペンか何か）
「これね、コース選んでおくと４月号でもらえるんだって！
ちゃんと出してね！今年貰えなかったからさぁ～」って言われた
まだ根に持ってたのか…
タダで貰えるものほど後が恐ろしい
締め切りに拘る体質の子はチャレンジ向きだと思ったw
311 ：名無しの心子知らず：2012/09/20(木) 13:17:55.17 ID:7rcSlds1
12月頃までだっけ。
〆きり。
〆きり。
うち今年４月に始めて１年間契約で払い込みした。
来年度は続けないつもりなんだけど、ほっておけばそのまま解約になるのかな？
それとも連絡しなきゃダメ？
来年度は続けないつもりなんだけど、ほっておけばそのまま解約になるのかな？
それとも連絡しなきゃダメ？
スパイグラス、ｷﾀｰｰｰｰ
ひそかにｵｲｵｲﾏｼﾞｶﾖそんな物やめとけよｗｗｗと思ってたけど、性能は意外にも悪くなかった。
子供が大騒ぎしてる中ドラマを見るときに使いたいぐらいだ
ひそかにｵｲｵｲﾏｼﾞｶﾖそんな物やめとけよｗｗｗと思ってたけど、性能は意外にも悪くなかった。
子供が大騒ぎしてる中ドラマを見るときに使いたいぐらいだ
316 ：名無しの心子知らず：2012/09/22(土) 17:08:42.85 ID:MboZ5o7j
警告）
キシリトール製品→ 子孫が絶える《フッ素も》 （ロッテは朝鮮企業 日本人を本気で殺そうとしている）
インフルエンザワクチン→精神病や精子が出来なくなる
子宮頚がんワクチン→不妊症になり重い副作用と精神障害になる子供続出
その他不必要なワクチン接種（風疹など）は絶対子供に受けさせてはいけません！
日本人の子供を中国朝鮮の魔の策略から守りましょう!
あなたの子供を周りの日本人と協力して守りましょう！
（どうかこれを他のお母さんにもお知らせください）
キシリトール製品→ 子孫が絶える《フッ素も》 （ロッテは朝鮮企業 日本人を本気で殺そうとしている）
インフルエンザワクチン→精神病や精子が出来なくなる
子宮頚がんワクチン→不妊症になり重い副作用と精神障害になる子供続出
その他不必要なワクチン接種（風疹など）は絶対子供に受けさせてはいけません！
日本人の子供を中国朝鮮の魔の策略から守りましょう!
あなたの子供を周りの日本人と協力して守りましょう！
（どうかこれを他のお母さんにもお知らせください）
>>315
更新するかどうか確認の連絡は来るよ
更新するかどうか確認の連絡は来るよ
>>317
そうなんだ、良かった。ありがとう。
クラスの子と同じ話題を持ちたくての一年間限定受講だったので、スッパリやめる予定。
本人も公文との掛け持ちはキツイみたいだし。
ただ理科と社会は予習に役立って良かった。
そうなんだ、良かった。ありがとう。
クラスの子と同じ話題を持ちたくての一年間限定受講だったので、スッパリやめる予定。
本人も公文との掛け持ちはキツイみたいだし。
ただ理科と社会は予習に役立って良かった。
319 ：名無しの心子知らず：2012/09/23(日) 09:28:54.44 ID:KBn0e20A
何もしなければ自動的に更新される、って書いてあったような気がしたけど・・・。
考える力プラスは少なくとも、何もしなかったらそのまま継続になってたような。
考える力プラスは少なくとも、何もしなかったらそのまま継続になってたような。
受講費を一括でお支払いいただいているお客さまには、
お支払い対象期間の満了前に、受講内容と次のお支払いについての
ご確認のご案内をします。
ってＨＰにあったわ。
お支払い対象期間の満了前に、受講内容と次のお支払いについての
ご確認のご案内をします。
ってＨＰにあったわ。
321 ：名無しの心子知らず：2012/09/23(日) 10:41:46.80 ID:MQIoxWjL
↑
案内みてから、結局辞めるんなら連絡が必要になる。
放置で継続。
案内みてから、結局辞めるんなら連絡が必要になる。
放置で継続。
コラショタイマー、電池替えたらリセットされて子供号泣…
たまごっちみたいに普通に替えたら引き継がれると思ったのに何なの？
ググったらメニューで電池交換を選ぶらしかったけど、それならそう表示してよ
「電池交換してください」じゃそのまま交換しちゃうでしょフツー
まあ説明書失くしたうちも悪いけどさ…
日曜なのに朝から空気悪いわ
たまごっちみたいに普通に替えたら引き継がれると思ったのに何なの？
ググったらメニューで電池交換を選ぶらしかったけど、それならそう表示してよ
「電池交換してください」じゃそのまま交換しちゃうでしょフツー
まあ説明書失くしたうちも悪いけどさ…
日曜なのに朝から空気悪いわ
>>322
自分のミスを棚上げして逆ギレよくない！
自分のミスを棚上げして逆ギレよくない！
>>322
気持ちはわかる…
うちでは「電池交換してください」の直後に(電池ふたにも触ってないのに)勝手にリセットされたよ
電池を替えたら進研ゼミの窓口に電話してみて！
元いたところに戻る(ステージを進める)裏技？を教えてもらえるよ
パティシエの星でシュークリームが焼きあがった所にいたんです、って
電話で言うのちょっと恥ずかしかったけどなｗｗｗ
気持ちはわかる…
うちでは「電池交換してください」の直後に(電池ふたにも触ってないのに)勝手にリセットされたよ
電池を替えたら進研ゼミの窓口に電話してみて！
元いたところに戻る(ステージを進める)裏技？を教えてもらえるよ
パティシエの星でシュークリームが焼きあがった所にいたんです、って
電話で言うのちょっと恥ずかしかったけどなｗｗｗ
しまじろうから、高校卒業まで安心の自動更新ですｗ
新４年生のコース登録で質問させてくだされ
３年生のパワーアップチャレンジは応用コースで
楽々ではないけど平均１回８５点くらいでまあちょうど良かったんだが
４年生の難しい方のコースは難しすぎ？
３年生のパワーアップチャレンジは応用コースで
楽々ではないけど平均１回８５点くらいでまあちょうど良かったんだが
４年生の難しい方のコースは難しすぎ？
いや。
私はそっちにするつもりだよー。
あ、経験者への質問か。
私はそっちにするつもりだよー。
あ、経験者への質問か。
そんなに難しくなかったような…
応用だと文章問題中心、ってくらいかな。
応用だと文章問題中心、ってくらいかな。
よくわかってないんだけど、本誌そのものが基礎と応用にわかれてしまうんだっけ？
あの細かい細かい説明が予習にぴったりだと思っていたので、応用でそこがあっさりされてしまうと困るな。
今までのぱわわっぷは基礎。
基礎の繰り返しは学校で足りてると思ったので、秋から応用に替えてる状態。
ま、息子と相談だな。
息子は基礎がいい！と言いそうだが。
あの細かい細かい説明が予習にぴったりだと思っていたので、応用でそこがあっさりされてしまうと困るな。
今までのぱわわっぷは基礎。
基礎の繰り返しは学校で足りてると思ったので、秋から応用に替えてる状態。
ま、息子と相談だな。
息子は基礎がいい！と言いそうだが。
330ですが、勘違いしてた。
パワーアップチャレンジが実力アップチャレンジになるのね。
って事は、うちの場合は算数が発展、国語が基礎かな。
パワーアップチャレンジが実力アップチャレンジになるのね。
って事は、うちの場合は算数が発展、国語が基礎かな。
うちも3年生。パワチャレの来年度の標準か挑戦で迷ってたけど、
やっぱり挑戦がいいのかな。
パワチャレの応用は、学校でじっくりは習ってないような問題もあるよね。
うちの子は、あまりのある割り算の文章題で苦戦。
割る数より大きい数字の余りは出ないって事が理解できてなくて、
親が上手に教える作業も下手で泣かせてしまった。
学校では計算問題をこなすだけで、中身の理解が足りないように感じる。
やっぱり挑戦がいいのかな。
パワチャレの応用は、学校でじっくりは習ってないような問題もあるよね。
うちの子は、あまりのある割り算の文章題で苦戦。
割る数より大きい数字の余りは出ないって事が理解できてなくて、
親が上手に教える作業も下手で泣かせてしまった。
学校では計算問題をこなすだけで、中身の理解が足りないように感じる。
334 ：名無しの心子知らず：2012/10/05(金) 12:41:58.97 ID:zNS9u5ut
新４年からの中学受験講座の方を考えている
現小３のお子さんをお持ちの方は、いらっしゃいませんか？
現小３のお子さんをお持ちの方は、いらっしゃいませんか？
>>334 資料請求して届くの待ってるところ
Ｚ会の方が定評あるけど、
難しすぎて取捨選択が自分には出来なさそうなところと
３年生スタートなところから見送ったんだ
３年生までは伸び伸びやらせたくて
４年から塾と思ってたけど中学講座なかなか良さそうで興味出てきた
ターゲット校がどのあたりなのかにもよるけど
Ｚ会の方が定評あるけど、
難しすぎて取捨選択が自分には出来なさそうなところと
３年生スタートなところから見送ったんだ
３年生までは伸び伸びやらせたくて
４年から塾と思ってたけど中学講座なかなか良さそうで興味出てきた
ターゲット校がどのあたりなのかにもよるけど
336 ：名無しの心子知らず：2012/10/06(土) 15:27:00.36 ID:Wg6QtSsV
334です。お返事、ありがとう。うちは多分、申込むと思います。
予習シリーズが新カリキュラムになって、難しくなっちゃったし。
昔のイメージですが、Z会中学受験（難関コース）＞旧予習シリーズ＞ベネッセ中学受験講座
って感じになりそうな気がしています。難しすぎず、簡単過ぎずって感じ？
難しい問題を少な目にして、簡単な問題を落とさない方が
実質受かりやすいってことに、１人目で気付いたので。
予習シリーズが新カリキュラムになって、難しくなっちゃったし。
昔のイメージですが、Z会中学受験（難関コース）＞旧予習シリーズ＞ベネッセ中学受験講座
って感じになりそうな気がしています。難しすぎず、簡単過ぎずって感じ？
難しい問題を少な目にして、簡単な問題を落とさない方が
実質受かりやすいってことに、１人目で気付いたので。
同じく作文講座に申し込む人はいますか？
うちは中学受験は考えてないので、小学校は高校受験に向けて基礎力をつける場所ととらえてるんですが、
今の中学校は書く力を要求されると聞いて、小学校のうちに書くことに慣れさせたいと思ってます。
書くことにアレルギーをなくし、できれば得意と思うレベルまで持っていきたい。
なので、子供が楽しく書く力が着けばいいのですが、実際にやっている方、どうですか？
うちは中学受験は考えてないので、小学校は高校受験に向けて基礎力をつける場所ととらえてるんですが、
今の中学校は書く力を要求されると聞いて、小学校のうちに書くことに慣れさせたいと思ってます。
書くことにアレルギーをなくし、できれば得意と思うレベルまで持っていきたい。
なので、子供が楽しく書く力が着けばいいのですが、実際にやっている方、どうですか？
338 ：名無しの心子知らず：2012/10/07(日) 13:30:49.16 ID:TW6kwF+2
作文講座、上の子の時でしたが、キャラクターがいて、導いてくれます。
簡単だと評価する人がいますが、うちは最後までやれて良かったです。
簡単だと評価する人がいますが、うちは最後までやれて良かったです。
339 ：名無しの心子知らず：2012/10/07(日) 15:00:10.78 ID:0p1Sx0/f
ステマ乙
>>339
ステマ言いたい病乙
ステマ言いたい病乙
小１・２年の間は
Ｚ会よりも理科の充実度が全然違って
いいね（最近始めた）
もっとはやくからチャレンジとっておけばよかったよ。
Ｚ会よりも理科の充実度が全然違って
いいね（最近始めた）
もっとはやくからチャレンジとっておけばよかったよ。
考える力プラスのこと？
>>343
力プラスも受講してるけど
本家チャレンジのみでも
ｚ会に比べると、いいなと思ったよ。
かがく組とかも面白いし。
ｚ会とドラゼミとこらしょ試したけど
一番バカにしてた こらしょが一番良かったｗ
力プラスも受講してるけど
本家チャレンジのみでも
ｚ会に比べると、いいなと思ったよ。
かがく組とかも面白いし。
ｚ会とドラゼミとこらしょ試したけど
一番バカにしてた こらしょが一番良かったｗ
考える力の算数はもう少し問題数少なくして回数分けて欲しいな
うちのはあの問題数についていけず途中で考えること自体が嫌になるらしい
情けないったらない
うちのはあの問題数についていけず途中で考えること自体が嫌になるらしい
情けないったらない
うちは算数はウキウキしながら１日で終わらせちゃうけど
国語や社会に苦戦。自分の言葉で書くのが苦手らしい。
特に登場人物の心情を読み取ったり行間を読むのがダメダメ。
ドラゼミにして鍛えてやろうかとも思ったけど挫けそうだからやめといた。
国語や社会に苦戦。自分の言葉で書くのが苦手らしい。
特に登場人物の心情を読み取ったり行間を読むのがダメダメ。
ドラゼミにして鍛えてやろうかとも思ったけど挫けそうだからやめといた。
>>344
あれ？１、２年生の間も理科ってあったっけ？
理科は考える力プラスだけじゃなかったっけ。
去年のことなのに記憶があいまいだわ（笑）。
考える力の算数は、難しい時期は１日２ページしかやらない時もあったわ。
今は軌道に乗ったけど。
逆に、今は普通のチャレンジの方の社会がたまに８ページの時があって大変。
シール貼ったり地図が半分を占めていたり、多分問題数的には４ページ分くらいという判断なんだろうけど、子供にとってはページ数が全てだから、４ページで切り上げちゃってるわ。
あれ？１、２年生の間も理科ってあったっけ？
理科は考える力プラスだけじゃなかったっけ。
去年のことなのに記憶があいまいだわ（笑）。
考える力の算数は、難しい時期は１日２ページしかやらない時もあったわ。
今は軌道に乗ったけど。
逆に、今は普通のチャレンジの方の社会がたまに８ページの時があって大変。
シール貼ったり地図が半分を占めていたり、多分問題数的には４ページ分くらいという判断なんだろうけど、子供にとってはページ数が全てだから、４ページで切り上げちゃってるわ。
>>346
うちも同じだ＞国語と社会に苦戦。
国語はやっと解き方というか答え方のコツがわかってきたみたいだけど、
社会が本当に苦手。
導入部分に問題提起のためのお話があるじゃない？
解答するときにはあのお話を踏まえて答えなきゃならないのに、
お話そっちのけで自分の考えを書いたりすることがあって、
「一つの考えとしては間違ってない（ＯＫ）けど、解答としては×」と指導するとムクれる・・・
うちも同じだ＞国語と社会に苦戦。
国語はやっと解き方というか答え方のコツがわかってきたみたいだけど、
社会が本当に苦手。
導入部分に問題提起のためのお話があるじゃない？
解答するときにはあのお話を踏まえて答えなきゃならないのに、
お話そっちのけで自分の考えを書いたりすることがあって、
「一つの考えとしては間違ってない（ＯＫ）けど、解答としては×」と指導するとムクれる・・・
紹介プレゼントの時計。
予想以上によいもので、子どもが大喜び。
ポケットパズルゲームは、条件に合うように数字をあてはめていくものだけど、難しいorz
考える力にありそうだなーと思ったけど、うちの二年生は挫折。
そして、普段クロスワード系をやらない私もw
好きな子は好きかも。
予想以上によいもので、子どもが大喜び。
ポケットパズルゲームは、条件に合うように数字をあてはめていくものだけど、難しいorz
考える力にありそうだなーと思ったけど、うちの二年生は挫折。
そして、普段クロスワード系をやらない私もw
好きな子は好きかも。
>>349
腕時計？
うちもすごく気に入って、周囲男児の評判もよくいつもしてる。もう3年目。
班活動では時計係までやってるよ。あの時計で。
ただ、デジタル表示の電池が切れた。
どうやってかえればいいのか今更わからん。
腕時計？
うちもすごく気に入って、周囲男児の評判もよくいつもしてる。もう3年目。
班活動では時計係までやってるよ。あの時計で。
ただ、デジタル表示の電池が切れた。
どうやってかえればいいのか今更わからん。
>>350
腕時計です。
長持ちするものなんですね。
よかった。
説明書によると、
「電池交換は時計修理の取扱店へ」
「3Vリチウム電池は、デジタル時計に使用。
1.55V酸化銀電池は、アナログ時計に使用」
とのことです。
腕時計です。
長持ちするものなんですね。
よかった。
説明書によると、
「電池交換は時計修理の取扱店へ」
「3Vリチウム電池は、デジタル時計に使用。
1.55V酸化銀電池は、アナログ時計に使用」
とのことです。
うちも兄弟で時計愛用中
３年と２年だが普通に丈夫だと思う
３年と２年だが普通に丈夫だと思う
新一年のめざましコラショが来た。
上の子と比べてちっちゃくなってて、なんか並べたら親子みたいで笑える。
そして、びっくりしたのだが、おでかけウォッチ。
「小学講座からご入会いただいたかたには、一年生4月号にお届け」
だから、こどもチャレンジをやらなくてももらえるってことだよね。
(私の解釈違いだったら、誰かツッコミお願いします)
おでかけウォッチめあてにこどもチャレンジを検討してたのだが、先に小学講座を申し込んでおいてよかった。
上の子と比べてちっちゃくなってて、なんか並べたら親子みたいで笑える。
そして、びっくりしたのだが、おでかけウォッチ。
「小学講座からご入会いただいたかたには、一年生4月号にお届け」
だから、こどもチャレンジをやらなくてももらえるってことだよね。
(私の解釈違いだったら、誰かツッコミお願いします)
おでかけウォッチめあてにこどもチャレンジを検討してたのだが、先に小学講座を申し込んでおいてよかった。
「おでかけウォッチ」は、こどもチャレンジじゃんぷの一月号の付録です。
>>354
ほんとだ！
おでかけウォッチ「小学講座からご入会いただいたかたには、一年生4月号にお届け」
って所々に書いてある！
うちは今月からこどもちゃれんじ入会＆小学講座申し込んだ。
知ってたらこどもちゃれんじは申し込まなかったわ～。
まぁ楽しくやってるから良いけど。
子供がめっちゃヤル気になっててびっくりデス。
コラショの声が聞きたくて目覚ましが鳴る前に起きて、鳴るのを待っている・・・
ほんとだ！
おでかけウォッチ「小学講座からご入会いただいたかたには、一年生4月号にお届け」
って所々に書いてある！
うちは今月からこどもちゃれんじ入会＆小学講座申し込んだ。
知ってたらこどもちゃれんじは申し込まなかったわ～。
まぁ楽しくやってるから良いけど。
子供がめっちゃヤル気になっててびっくりデス。
コラショの声が聞きたくて目覚ましが鳴る前に起きて、鳴るのを待っている・・・
そろそろ得意も苦手も見えてきた3年生。
丸つける時に、どこでつまづいてるのかチャレンジだとよく分かるのが良かった。
でもそろそろ自分で丸つけになるのが不安。
学習習慣をつける一歩だけど、うちのは言われてようやく腰を上げるタイプだし、
チャレンジも面倒な時はざーっとこなして熟考しないでケアレスミス連発。
こんなんで自分で丸つけさせて大丈夫か？
そもそも学習習慣つけられるのか？
うちは中学までに毎日勉強する習慣つけるのが大きな目的のひとつなので、
毎日チャレンジやらないと気持ち悪いぐらいになってくれないと困るんだけどな。
丸つける時に、どこでつまづいてるのかチャレンジだとよく分かるのが良かった。
でもそろそろ自分で丸つけになるのが不安。
学習習慣をつける一歩だけど、うちのは言われてようやく腰を上げるタイプだし、
チャレンジも面倒な時はざーっとこなして熟考しないでケアレスミス連発。
こんなんで自分で丸つけさせて大丈夫か？
そもそも学習習慣つけられるのか？
うちは中学までに毎日勉強する習慣つけるのが大きな目的のひとつなので、
毎日チャレンジやらないと気持ち悪いぐらいになってくれないと困るんだけどな。
うちも三年生。
チャレンジやる習慣はついてきたと思うけど（声かけはしてるけど）、丸付けは不安だわ。
丸付け後に私が声かけて一緒に見直す感じだから、自分で見直す習慣は身についてない。
小学生の間は私がやりたい気もする。
チャレンジやる習慣はついてきたと思うけど（声かけはしてるけど）、丸付けは不安だわ。
丸付け後に私が声かけて一緒に見直す感じだから、自分で見直す習慣は身についてない。
小学生の間は私がやりたい気もする。
4年生男子。
丸付けがいいかげんだったので、6月くらいから私が丸付けしている。
解説を読むのが面倒なようなので、間違えたところは私が解説に書いてあることを口で説明している。
非常に面倒だ。
丸付けがいいかげんだったので、6月くらいから私が丸付けしている。
解説を読むのが面倒なようなので、間違えたところは私が解説に書いてあることを口で説明している。
非常に面倒だ。
361 ：名無しの心子知らず：2012/10/26(金) 15:14:48.23 ID:zl7mKAgn
まだ親が○つけしてるせいか
答を見て 写したかどうか判別できてるわ
ガッツリ怒ったから2度とやらないだろう
答を見て 写したかどうか判別できてるわ
ガッツリ怒ったから2度とやらないだろう
小学生の間は親がつけようと思っている＠小３
今のところ間違いはまずないけど、
小4で手を放すには早すぎると思う
学習習慣といっても出来れば遊んでいたいのが子ども。
親が養っている間は「何時から何時までは勉強時間」と
決めてやらせればそれでいいんじゃないかな
大学受験生だって放っておけば遊んじゃうんだからさ
親がやらせたとしても、毎日一定時間勉強してる子は
勉強に取り掛かるハードルはすごく低いし
いざという時、自分のためにやらなきゃって時はやれる
今のところ間違いはまずないけど、
小4で手を放すには早すぎると思う
学習習慣といっても出来れば遊んでいたいのが子ども。
親が養っている間は「何時から何時までは勉強時間」と
決めてやらせればそれでいいんじゃないかな
大学受験生だって放っておけば遊んじゃうんだからさ
親がやらせたとしても、毎日一定時間勉強してる子は
勉強に取り掛かるハードルはすごく低いし
いざという時、自分のためにやらなきゃって時はやれる
でも、4年生からは自分で○付けしようとすすめているよねw
自分でつけさせて、親が昼間チェックするんだよ。
上の子の受験塾の対応していると、チャレンジくらいなら
楽勝になってくる。
自分でつけさせて、親が昼間チェックするんだよ。
上の子の受験塾の対応していると、チャレンジくらいなら
楽勝になってくる。
４年以降も親が○付けするのが
チャレンジを続けてあげる条件と宣言してある
チャレンジを続けてあげる条件と宣言してある
なるほどー。みなさんのお話興味深く聞きました！
4年生から自分で〇付けって、絶対ズルするなー、思ってたんだ。
子どもを信用できない自分がいけないのかと思ったり、すぐだらけたり、ズルしたりする、
うちの子は、きちんと成長していないのか？とかモヤモヤしてたんだ。
ちなみに受験塾の対応ってどんな感じなのですか？
もし見ていらしたら教えてください。
4年生から自分で〇付けって、絶対ズルするなー、思ってたんだ。
子どもを信用できない自分がいけないのかと思ったり、すぐだらけたり、ズルしたりする、
うちの子は、きちんと成長していないのか？とかモヤモヤしてたんだ。
ちなみに受験塾の対応ってどんな感じなのですか？
もし見ていらしたら教えてください。
自分で丸つけするとさ、間違ったとこを、何で間違ったんだろうって考えずに終わっちゃうんだよね、うち。
だからまた同じ間違いするし、特に選択問題だとこっちだったかーで終了。
だからまた同じ間違いするし、特に選択問題だとこっちだったかーで終了。
夏のコンクールの受賞連絡来た人いますか～？
小３女児なんですがチャレンジ大好きっ子です
中学受験を考えているのですがチャレンジだけで受験って無謀かな？
塾も併用してるご家庭いらっしゃいますか？
パソコンのは家にパソコン繋いでないので出来ません
中学受験を考えているのですがチャレンジだけで受験って無謀かな？
塾も併用してるご家庭いらっしゃいますか？
パソコンのは家にパソコン繋いでないので出来ません
名門・有名進学校とか、難しい所は塾併用が
(むしろチャレンジいらない)デフォだと思う。
そうでないなら、チャレンジに市販の問題集で
いけるという意見もよく聞く。
でも、塾なしの場合(塾に通っててもだけど)
親がちゃんと勉強のフォローができることが
絶対条件だと思う。
学校では習わないような解き方、テクニックがあるし、
志望校の過去問をある程度は研究して、
それこそ傾向と対策を考えるとかしないと。
塾に行って周囲との競争意識で伸びる子もいれば、
家庭でみっちりが性に合う子もいるだろうし、
お子さんの性質も重要だと思う。
(むしろチャレンジいらない)デフォだと思う。
そうでないなら、チャレンジに市販の問題集で
いけるという意見もよく聞く。
でも、塾なしの場合(塾に通っててもだけど)
親がちゃんと勉強のフォローができることが
絶対条件だと思う。
学校では習わないような解き方、テクニックがあるし、
志望校の過去問をある程度は研究して、
それこそ傾向と対策を考えるとかしないと。
塾に行って周囲との競争意識で伸びる子もいれば、
家庭でみっちりが性に合う子もいるだろうし、
お子さんの性質も重要だと思う。
370 ：名無しの心子知らず：2012/11/14(水) 17:43:02.28 ID:Sk9pm8aD
自宅学習中心で合格しました。
パソコンがだめなら、Z会中受コース、ベネッセ中受コースがいいかも。
パソコンがだめなら、Z会中受コース、ベネッセ中受コースがいいかも。
中学受験だけなら誰でもできる。
でも、その制服を着るからには偏差値が分かるのだから
それなりに行ってほしいじゃない?
コラショだけでも、電車の中のN問題が毎月すらすら解けるなら
お子さんは天才だと思いますよ。
(わからなければnのホームページでもどうぞ。過去問が中刷り広告に
なっています)
でも、その制服を着るからには偏差値が分かるのだから
それなりに行ってほしいじゃない?
コラショだけでも、電車の中のN問題が毎月すらすら解けるなら
お子さんは天才だと思いますよ。
(わからなければnのホームページでもどうぞ。過去問が中刷り広告に
なっています)
中堅どころを四谷大塚の問題集だけで合格したって子もいるからなあ
やろうと思えばできるんじゃない
けど親の努力が相当いると思うよ 中受は親の受験ですから
やろうと思えばできるんじゃない
けど親の努力が相当いると思うよ 中受は親の受験ですから
>>368です
皆さん貴重なご意見ありがとうございます
うちの子は塾派よりじっくり自宅で派なのと、チャレンジだけは辞めたくない！と強く言うので、このままチャレンジを受験まで続けさせようと思います
ただ私が中学受験のノウハウを理解していないので５年生辺りから塾の併用をしてみます
本人が嫌がらないか心配ですが目標の為と言い聞かせてみます
チャレンジは今の所お遊び感覚でパパっと解いてしまうので手応えのある塾も送迎大変ですが頑張ってみます
まさに親にとっても「受験」なんですよね
ありがとうございました
皆さん貴重なご意見ありがとうございます
うちの子は塾派よりじっくり自宅で派なのと、チャレンジだけは辞めたくない！と強く言うので、このままチャレンジを受験まで続けさせようと思います
ただ私が中学受験のノウハウを理解していないので５年生辺りから塾の併用をしてみます
本人が嫌がらないか心配ですが目標の為と言い聞かせてみます
チャレンジは今の所お遊び感覚でパパっと解いてしまうので手応えのある塾も送迎大変ですが頑張ってみます
まさに親にとっても「受験」なんですよね
ありがとうございました
374 ：名無しの心子知らず：2012/11/15(木) 11:36:12.59 ID:4K0qd0s+
チャレンジなら、併用で書店の問題集をやっておけばいいかも。
例えば、日能研のみくに出版の基本問題集とか。
ベネッセのオプションのみ、中受講座は、考えていらっしゃらないのですか？
来年からの新開講で、うちはそれにすると思います。
例えば、日能研のみくに出版の基本問題集とか。
ベネッセのオプションのみ、中受講座は、考えていらっしゃらないのですか？
来年からの新開講で、うちはそれにすると思います。
>>374
併用問題集の情報ありがとうございます
私も全オプションを把握できていなくて申し訳ないのですが、
中受講座とはパソコン授業のあるあのオプションでしょうか
お恥ずかしながらパソコンを繋いでおらず、そちらは諦めていました
併用問題集の情報ありがとうございます
私も全オプションを把握できていなくて申し訳ないのですが、
中受講座とはパソコン授業のあるあのオプションでしょうか
お恥ずかしながらパソコンを繋いでおらず、そちらは諦めていました
>>368
まず大前提としてチャレンジは受験とは無縁の教材。（受検コースは始まったが）
ただ息抜きとして続けてるという子はたまにいる。
どの程度のレベルの学校を希望するかによって方法論は大きく変わる。
少なくとも中堅以上の学校を目指すのであれば塾指導が無難なのは間違いない。
難関校でも通信等（Z会受験コース、四谷通信等）で合格する子は確かに存在するが、この場合は親が相当に「出来る親」である事が必要。
これはインテリであるかどうかではなく、志望すら中受の問題を教える能力があるかどうか、また親子間関係が良好であるかどうかが大事。
それが無理な家庭が殆どなので塾にお願いする事になる。
受験に関しては通信及び家庭学習において子供に丸投げで合格する事はほぼ不可能と考えた方が良い。
どちらにしろチャレンジは受験用ではないのでお好きにとしか言いようがないが、子供が本気で受験を志したら自らいらないと考えるようになるのではないか。
まず大前提としてチャレンジは受験とは無縁の教材。（受検コースは始まったが）
ただ息抜きとして続けてるという子はたまにいる。
どの程度のレベルの学校を希望するかによって方法論は大きく変わる。
少なくとも中堅以上の学校を目指すのであれば塾指導が無難なのは間違いない。
難関校でも通信等（Z会受験コース、四谷通信等）で合格する子は確かに存在するが、この場合は親が相当に「出来る親」である事が必要。
これはインテリであるかどうかではなく、志望すら中受の問題を教える能力があるかどうか、また親子間関係が良好であるかどうかが大事。
それが無理な家庭が殆どなので塾にお願いする事になる。
受験に関しては通信及び家庭学習において子供に丸投げで合格する事はほぼ不可能と考えた方が良い。
どちらにしろチャレンジは受験用ではないのでお好きにとしか言いようがないが、子供が本気で受験を志したら自らいらないと考えるようになるのではないか。
・パソコンを買う余裕がない
・信念に従ってあえてパソコンを持たない
前者と後者では全く状況が異なるんだけど、
もし前者だとしたら塾通いはおろか中受しても大丈夫なんだろうか
経済的事情はさておき、中受する家庭なら１台はパソコンを持っていそうなんだけどな
・信念に従ってあえてパソコンを持たない
前者と後者では全く状況が異なるんだけど、
もし前者だとしたら塾通いはおろか中受しても大丈夫なんだろうか
経済的事情はさておき、中受する家庭なら１台はパソコンを持っていそうなんだけどな
378 ：名無しの心子知らず：2012/11/16(金) 13:04:34.08 ID:SzLKM/iu
パソコン無くても、教材やワークなどはできるのでは？
インターネットにつながったパソコンをお持ちでない方は、「ゼミ」にご連絡いただければ、指導した答案を印刷して郵送返却いたします。
郵送返却の場合、ネット返却のサービスの一部をご利用いただけません。
郵送返却の場合、通常「ゼミ」受付後10日～14日でお返しします。
http://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/kyozai/
インターネットにつながったパソコンをお持ちでない方は、「ゼミ」にご連絡いただければ、指導した答案を印刷して郵送返却いたします。
郵送返却の場合、ネット返却のサービスの一部をご利用いただけません。
郵送返却の場合、通常「ゼミ」受付後10日～14日でお返しします。
http://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/kyozai/
両親揃ってメカ音痴なのかも。
ママ友にもメール打てなくて携帯は電話のみって人がいる。
多分やれば出来るんだろうけど、難しそうで手が出せないんだろうね。
ママ友にもメール打てなくて携帯は電話のみって人がいる。
多分やれば出来るんだろうけど、難しそうで手が出せないんだろうね。
時間とられまくるからパソコンはしないって人ならいたな。
身に覚えがあるから、そうだねとしか言えなかったけどｗ
パソコンあると勉強も色々とはかどるのにね。
まぁでも人それぞれ方針はあるものだから…
身に覚えがあるから、そうだねとしか言えなかったけどｗ
パソコンあると勉強も色々とはかどるのにね。
まぁでも人それぞれ方針はあるものだから…
家庭の方針を子どものために変える柔軟さはないのかな
いずれ子どもが調べ学習などでパソコンを使うようになるんじゃないの
でもパソコンって使いなれていない人が新規に導入するのは恐怖らしい
ずっと昔だけどプロバイダのオンライン登録する時に、
自宅の住所入力に半日かかった話を聞いたことある
パソコン買ったからってすぐにキーワードをたたけるようにはならないからね
いずれ子どもが調べ学習などでパソコンを使うようになるんじゃないの
でもパソコンって使いなれていない人が新規に導入するのは恐怖らしい
ずっと昔だけどプロバイダのオンライン登録する時に、
自宅の住所入力に半日かかった話を聞いたことある
パソコン買ったからってすぐにキーワードをたたけるようにはならないからね
親がほっといても子供は勝手にパソコン覚えてくよ。
魅力的な箱だもんな～
魅力的な箱だもんな～
５年生の講座の教材は、前はＤＳソフトだったと思うのですが、
無くなったのでしょか？
ＤＳ持って無いので５年生からやめるしかないかと思ってたのですが、
案内にＤＳのことは書いてなくて、新ポケットチャレンジとかいう
ものが載っているので。
無くなったのでしょか？
ＤＳ持って無いので５年生からやめるしかないかと思ってたのですが、
案内にＤＳのことは書いてなくて、新ポケットチャレンジとかいう
ものが載っているので。
>>384
来年度のことは知らないけどDSだった時も
DS本体持って無い子はなんちゃらマシーンというのが選べたよ。
DS持ってないくらいで辞めさせるわけがない。
うち来年中1なんだけどタブレットPCがつくらしい。
年度途中でやめたら9500円払えとな。
来年度のことは知らないけどDSだった時も
DS本体持って無い子はなんちゃらマシーンというのが選べたよ。
DS持ってないくらいで辞めさせるわけがない。
うち来年中1なんだけどタブレットPCがつくらしい。
年度途中でやめたら9500円払えとな。
>>385
そのなんちゃらマシーンもちらっとネットで見たのですが
白黒でめちゃくちゃショボそうな感じだったので、あれじゃああんまりだと思いまして。
４年のポケットチャレンジが好評で、いろいろ開発してるみたいですね。
そのなんちゃらマシーンもちらっとネットで見たのですが
白黒でめちゃくちゃショボそうな感じだったので、あれじゃああんまりだと思いまして。
４年のポケットチャレンジが好評で、いろいろ開発してるみたいですね。
ベネの中受コースってどこをベースなんだろう。
あまり意味がない気がする。
偏差値40以下をひろっていってあげるのかなぁ。
50代前半までのお子さんを対応してあげるならいいけどさ。
それ以上の子はベネでは無理でしょう。
この間のYの問題レベルまでなんとかできるといいねえ。
簡単だったから本人もやる気になれるし、親も対応できる。
あまり意味がない気がする。
偏差値40以下をひろっていってあげるのかなぁ。
50代前半までのお子さんを対応してあげるならいいけどさ。
それ以上の子はベネでは無理でしょう。
この間のYの問題レベルまでなんとかできるといいねえ。
簡単だったから本人もやる気になれるし、親も対応できる。
ベネの中学受験コース、四谷偏差値50代前半までだったら
対応できるんじゃないかなー。
そのくらいの偏差値校だったら、ベネの戦略通り、
基礎を確実にすれば、あとは過去問でなんとかなるしね。
ただし、親が中学受験経験者、あるいは、これから子供と一緒に
勉強する意志のある親に限るだろうけど。
対応できるんじゃないかなー。
そのくらいの偏差値校だったら、ベネの戦略通り、
基礎を確実にすれば、あとは過去問でなんとかなるしね。
ただし、親が中学受験経験者、あるいは、これから子供と一緒に
勉強する意志のある親に限るだろうけど。
通信だけで四谷偏差値50前半のとこに入ったら結構すごいと思う
四谷大塚にガッツリ通ってる子の平均が50ってことだからね
四谷大塚にガッツリ通ってる子の平均が50ってことだからね
390 ：名無しの心子知らず：2012/11/20(火) 18:31:13.91 ID:6FmcGcDG
ボリュームゾーンを狙っているそうだから、
平均の50前後の中堅校ってことだと想像。
平均の50前後の中堅校ってことだと想像。
自宅受験は全て親次第。
目標レベルが高かろうが低かろうが、Z会のハイレベル受験コースだろうと四谷通信だろうとチャレンジだろうと同じ。
通塾しないのならば親が講師となって管理する事は必須だよ。
そこを勘違いして、塾は高いし中堅校でよいから通信でやらせればいいかな…
なんて言う親がたまにいるんだよな。
御三家狙える地頭の子が中堅校行くために自宅受験勉強するというならまだある程度放置してもいいが、そんな事例はまずあるまい。
自宅受験するなら親には受験生の保護者としての適切な管理能力と、目標校レベルの問題を指導できる相応の能力が必要なんだよ。
それが無理だから塾にお願いするわけであって通信でヒョイヒョイ学力が上がったら苦労しないよ。
目標レベルが高かろうが低かろうが、Z会のハイレベル受験コースだろうと四谷通信だろうとチャレンジだろうと同じ。
通塾しないのならば親が講師となって管理する事は必須だよ。
そこを勘違いして、塾は高いし中堅校でよいから通信でやらせればいいかな…
なんて言う親がたまにいるんだよな。
御三家狙える地頭の子が中堅校行くために自宅受験勉強するというならまだある程度放置してもいいが、そんな事例はまずあるまい。
自宅受験するなら親には受験生の保護者としての適切な管理能力と、目標校レベルの問題を指導できる相応の能力が必要なんだよ。
それが無理だから塾にお願いするわけであって通信でヒョイヒョイ学力が上がったら苦労しないよ。
>>390
四谷偏差値の50前後ってボリュームゾーンじゃないよね
トップ校狙う受験生たちの偏差値50だし･･･
首都圏模試偏差値の50前後が全国のボリュームゾーンだと思う
でも首都圏模試の偏差値50って四谷偏差値だと40以下になる
四谷偏差値の50前後ってボリュームゾーンじゃないよね
トップ校狙う受験生たちの偏差値50だし･･･
首都圏模試偏差値の50前後が全国のボリュームゾーンだと思う
でも首都圏模試の偏差値50って四谷偏差値だと40以下になる
でもCMでは「ウチの中学受験コースで御三家中合格○○人！」とかブチ上げるんだろうな～
大学受験コースでも「東大京大○人合格！！」ってやってるもんね
絶対ベネの通信だけで受かったんじゃないだろｗとCM見るたびに突っ込んでる
大学受験コースでも「東大京大○人合格！！」ってやってるもんね
絶対ベネの通信だけで受かったんじゃないだろｗとCM見るたびに突っ込んでる
394 ：名無しの心子知らず：2012/11/21(水) 14:32:35.52 ID:RB14ZOps
四谷大塚のとは、書いていないけれど？
首都圏模試の50前後でいいと思う。
上の子は、自宅学習中心（予習ナビのみ）で合格したので、
下の子も、方法をベネッセに変えてみようと考えている。
首都圏模試の50前後でいいと思う。
上の子は、自宅学習中心（予習ナビのみ）で合格したので、
下の子も、方法をベネッセに変えてみようと考えている。
うちはチャレンジは継続しつつ塾併用に決めた！
チャレンジでは基礎をしっかりと
塾では中受の応用問題をみっちりと
チャレンジと塾、どちらが欠けでも心配だから
チャレンジでは基礎をしっかりと
塾では中受の応用問題をみっちりと
チャレンジと塾、どちらが欠けでも心配だから
その辺りの事は高校や大学受験と中学受験は切り離さないとね。
高校大学受験なら通信だけや市販教材だけの独学で上位校合格する子なんて大勢いるよ。
自己管理も出来るようになるし、問題も基本的には学校で習う事を高度にしていくだけだから。
でも小学生は流石にそうはいかないからねえ。
遊びたい盛りの時期に何かしら理由つけて机に縛り付けないといけないんだもんな。
内容も学校じゃ全く習う事のないような特殊な事が多すぎるしな。
ほぼZだけで御三家やその次クラスの学校に合格した家庭を幾つか知っているけど、どこも出来る子なのは当然として親も相当出来る親だったよ。
高校大学受験なら通信だけや市販教材だけの独学で上位校合格する子なんて大勢いるよ。
自己管理も出来るようになるし、問題も基本的には学校で習う事を高度にしていくだけだから。
でも小学生は流石にそうはいかないからねえ。
遊びたい盛りの時期に何かしら理由つけて机に縛り付けないといけないんだもんな。
内容も学校じゃ全く習う事のないような特殊な事が多すぎるしな。
ほぼZだけで御三家やその次クラスの学校に合格した家庭を幾つか知っているけど、どこも出来る子なのは当然として親も相当出来る親だったよ。
子供がめざましコラショと書き順マシーンを欲しがっているのでとりあえず申し込もうと思ってます。
チャレンジの付録って良いですか？
自分が子どもの頃は学研の学習と科学をとってたけど、あんな感じの付録かな？
チャレンジの付録って良いですか？
自分が子どもの頃は学研の学習と科学をとってたけど、あんな感じの付録かな？
チャレンジの付録は安価な割によくできてると思うよ！
>>392、394
私の周りの人は、ボリュームゾーンといったら、
四谷か日能研偏差値で50前後(國學院久我山、日大付属各校、高輪、女学館、等)
と解釈するけど、ベネッセが言うボリュームゾーンは首都圏模試偏差値なのかねぇ。
ベネは、lここのところをはっきりさせておかないと、あとで叩かれそうだよ…
私の周りの人は、ボリュームゾーンといったら、
四谷か日能研偏差値で50前後(國學院久我山、日大付属各校、高輪、女学館、等)
と解釈するけど、ベネッセが言うボリュームゾーンは首都圏模試偏差値なのかねぇ。
ベネは、lここのところをはっきりさせておかないと、あとで叩かれそうだよ…
偏差値表見ると、学校数が 四谷大塚＜日能研＜首都圏模試だったような？
一番多い層って考えると、首都圏模試の40～60ぐらいかな？と思ったんだけれど。
一番多い層って考えると、首都圏模試の40～60ぐらいかな？と思ったんだけれど。
偏差値50で日能研や四谷では、正直この塾でなくても
フォロー塾でも受かるような学校しか受けられないよ。
フォロー塾でも受かるような学校しか受けられないよ。
通信や個人塾でも受かる子もそりゃいるだろうけど
中受は「偏差値50程度ならフォロー塾でも受かる」なんて簡単なもんじゃないよ
高校入試や大学入試とは違う
中受は「偏差値50程度ならフォロー塾でも受かる」なんて簡単なもんじゃないよ
高校入試や大学入試とは違う
首都圏模試の場合は、
予想偏差値 男子
www.syutoken-mosi.co.jp/station/data/hensa/upload/pdf/dansi201212.pdf
予想偏差値 女子
www.syutoken-mosi.co.jp/station/data/hensa/upload/pdf/josi201212.pdf
予想偏差値 男子
www.syutoken-mosi.co.jp/station/data/hensa/upload/pdf/dansi201212.pdf
予想偏差値 女子
www.syutoken-mosi.co.jp/station/data/hensa/upload/pdf/josi201212.pdf
404 ：名無しの心子知らず：2012/11/24(土) 20:33:15.56 ID:PAXg5djA
西大和と麻布が同じでフイたｗｗｗｗ
>>399
あなたの挙げてる中学、偏差値ﾊﾞﾗﾊﾞﾗな気がする
あなたの挙げてる中学、偏差値ﾊﾞﾗﾊﾞﾗな気がする
>>405
ああ、ごめん。うっかりしてたよ…
日大付属各校じゃなくて、日大藤沢だ。
日能研のR4結果偏差値で2月1日を見ると、
國學院久我山が男子51、女子50、高輪が52、女学館が51、
日大藤沢が男子50、女子48、だから。
日大第一や日大第三は40前後だもんね。
ああ、ごめん。うっかりしてたよ…
日大付属各校じゃなくて、日大藤沢だ。
日能研のR4結果偏差値で2月1日を見ると、
國學院久我山が男子51、女子50、高輪が52、女学館が51、
日大藤沢が男子50、女子48、だから。
日大第一や日大第三は40前後だもんね。
頭悪そう
408 ：名無しの心子知らず：2012/11/26(月) 11:48:30.18 ID:u0aJRywf
小学2年なんですけど、最近初めて気づいたんですが、
学校の方が１か月分早いみたいなんですが、
これって普通なんでしょうか？
たとえば今うちの学校だと算数は２週間前から△□やってるんですが、
１１月号はかけざんばっかりで、あれ？と思ってたら、
１２月号が届いたので見たら５日目（？）でやっと始まってます。
こんなもんですか？
うちの学校の進め方が早すぎなんでしょうか？
学校の方が１か月分早いみたいなんですが、
これって普通なんでしょうか？
たとえば今うちの学校だと算数は２週間前から△□やってるんですが、
１１月号はかけざんばっかりで、あれ？と思ってたら、
１２月号が届いたので見たら５日目（？）でやっと始まってます。
こんなもんですか？
うちの学校の進め方が早すぎなんでしょうか？
409 ：名無しの心子知らず：2012/11/26(月) 12:09:41.19 ID:GCYXAF4Q
学校と言うよりこういうのはクラス単位で変わるだろうしねぇ
学校によるとしか言えない。
ちゃれんじは教科書の単元通りに送ってるだけ。
学校側は、行事その他諸々の事情で進み方が変わるし、単元を前後させて教えることもある。
学校のほうが早くて、ちゃれんじに載ってない単元が授業で始まっちゃったら、
連絡したらそこだけ送ってくれるよ。
ちゃれんじは教科書の単元通りに送ってるだけ。
学校側は、行事その他諸々の事情で進み方が変わるし、単元を前後させて教えることもある。
学校のほうが早くて、ちゃれんじに載ってない単元が授業で始まっちゃったら、
連絡したらそこだけ送ってくれるよ。
地方公立小２。
田舎ゆえ、中学受験をする人なんてほとんどいない。
自分も公立中高→国立大に行けたけどチャレンジ＋塾（中2～）併用していたので
チャレンジだけで大丈夫かどうか悩む…まだ早いけどね。
チャレンジは簡単すぎる気がするんだけど、どうですかね？
もう少し難しめの問題集を買って勉強見てやろうかとも思います。
（息子2人チャレンジ＋習い事で経済的には精一杯orz)
田舎ゆえ、中学受験をする人なんてほとんどいない。
自分も公立中高→国立大に行けたけどチャレンジ＋塾（中2～）併用していたので
チャレンジだけで大丈夫かどうか悩む…まだ早いけどね。
チャレンジは簡単すぎる気がするんだけど、どうですかね？
もう少し難しめの問題集を買って勉強見てやろうかとも思います。
（息子2人チャレンジ＋習い事で経済的には精一杯orz)
＞チャレンジは簡単すぎる気がするんだけど、どうですかね？
チャレンジを考える力プラスに変更しては？
チャレンジを考える力プラスに変更しては？
ずっと公立と決まっているなら小２で悩んだりあせったりしても仕方ねーべ
中学高校で勉強するのは本人次第
中学高校で勉強するのは本人次第
>>412
簡単すぎるも何もチャレンジは学力をつけるという目的には不向きですよ。
あくまでも学習習慣のペースメーカー。
考える力等のオプションつけるのも一手ですが、おっしゃってる様に普通の市販本を追加して併用したスケジュールを立てて上げれば良いかと思います。
今は市販本でも低学年から様々な良本が出てますので十分だと思います。（かえってどれが良いのか迷ってしまう程かもしれません）
ポイントとしては（中受を視野に入れないのなら）難易度が高すぎるものは選ばない事。
気持ちでは分かっていても、いざ書店で並んでいるハイレベルなドリルを見ると我が子にやらせてみたくなってしまうのが親というものなので要注意です。
特に、2ch等の掲示板を見ている方だと最レベやトップレベル等の名前をよく見るとは思いますが惑わされないようにお気をつけて(笑)
簡単すぎるも何もチャレンジは学力をつけるという目的には不向きですよ。
あくまでも学習習慣のペースメーカー。
考える力等のオプションつけるのも一手ですが、おっしゃってる様に普通の市販本を追加して併用したスケジュールを立てて上げれば良いかと思います。
今は市販本でも低学年から様々な良本が出てますので十分だと思います。（かえってどれが良いのか迷ってしまう程かもしれません）
ポイントとしては（中受を視野に入れないのなら）難易度が高すぎるものは選ばない事。
気持ちでは分かっていても、いざ書店で並んでいるハイレベルなドリルを見ると我が子にやらせてみたくなってしまうのが親というものなので要注意です。
特に、2ch等の掲示板を見ている方だと最レベやトップレベル等の名前をよく見るとは思いますが惑わされないようにお気をつけて(笑)
>>412
チャレンジは何ゆえ簡単なのかというと
子供が「できた」感を味わうためだと思う。
考えるプラスも結構簡単だから、412さんには向かないかも。
416さんがいうような最レベ等にいきなり切り替えると
分からない⇒もうイヤだ という勉強嫌いになりかねない。
目の前の箱で検索すると色々タダサイトがあるので
問題集作ってみたら?
うちも下が二年生だが、田舎ならではを満喫するのがうらやましい。
上の子の塾で担任が、今時の子は田んぼはみたことないし、
川のせせらぎとかそういうものも見ていない。
だから昭和初期の物語とか自然系にいまいちピンとこないようだ。
ぜひトトロの世界を夏休みとか体験させてやってほしいと言ってた。
上の子にチャレンジ再開いかがDMが来た。
線引き付はうれしいが、日本列島のテンプレとかwは要らないよ。
チャレンジは何ゆえ簡単なのかというと
子供が「できた」感を味わうためだと思う。
考えるプラスも結構簡単だから、412さんには向かないかも。
416さんがいうような最レベ等にいきなり切り替えると
分からない⇒もうイヤだ という勉強嫌いになりかねない。
目の前の箱で検索すると色々タダサイトがあるので
問題集作ってみたら?
うちも下が二年生だが、田舎ならではを満喫するのがうらやましい。
上の子の塾で担任が、今時の子は田んぼはみたことないし、
川のせせらぎとかそういうものも見ていない。
だから昭和初期の物語とか自然系にいまいちピンとこないようだ。
ぜひトトロの世界を夏休みとか体験させてやってほしいと言ってた。
上の子にチャレンジ再開いかがDMが来た。
線引き付はうれしいが、日本列島のテンプレとかwは要らないよ。
上の子に来た再開お誘いDM、
日本列島のテンプレ10種は欲しいな～って思ったw
小冊子が少女マンガしててびびった
日本列島のテンプレ10種は欲しいな～って思ったw
小冊子が少女マンガしててびびった
四年の国語算数発展ワークだけど、うちの子は算数で苦戦中だ。
図が書いてあればできるものの、図無しだと厳しい。
こういう子の場合、中学受験問題が載っている発展ワークは無謀なのかな。
それとも、親が横について見ることが前提？
図が書いてあればできるものの、図無しだと厳しい。
こういう子の場合、中学受験問題が載っている発展ワークは無謀なのかな。
それとも、親が横について見ることが前提？
以前ここで教えてもらった「おっとっと」と「ちゃれんじ」のコラボプレゼント。
全員プレゼントの付箋が欲しいなーと思って葉書投函
→思ってた以上に付箋カワユス
→再度応募
とやったら、昨日何故か目玉賞品？の「たこやき器」が届いた。
側面におっとっとの絵柄が描かれて可愛いし、
子は大喜びなんだけど・・・私は付箋欲しかったorz
入学時からチャレンジやってる＠小２
素朴な疑問ですが、赤ペン先生って、基本ずっと変わらないの？
何というか名前がものすごく昭和初期の名前なので、何歳なのか気になるｗ
全員プレゼントの付箋が欲しいなーと思って葉書投函
→思ってた以上に付箋カワユス
→再度応募
とやったら、昨日何故か目玉賞品？の「たこやき器」が届いた。
側面におっとっとの絵柄が描かれて可愛いし、
子は大喜びなんだけど・・・私は付箋欲しかったorz
入学時からチャレンジやってる＠小２
素朴な疑問ですが、赤ペン先生って、基本ずっと変わらないの？
何というか名前がものすごく昭和初期の名前なので、何歳なのか気になるｗ
小学校低学年で、公文と併用してる方はいらっしゃいますか？
来年新1年生です。
しまじろうはぷちからずっと先取りをしていたので、
今年だけ休んで1年生から取るつもりでした。
その間何もさせないのも不安なので、春から公文の国語と算数を始め、
順調に行けば入学までに2学年先くらいに進む予定です。
この状態だとチャレンジ1年生は物足りないでしょうか？
国語と算数以外の教科を学ばせるにはいいかな、とも思うのですが、
1年生で公文と進研ゼミと学校の宿題を毎日やらせるのは可哀想な気もして迷ってます。
中受の予定はありません。
来年新1年生です。
しまじろうはぷちからずっと先取りをしていたので、
今年だけ休んで1年生から取るつもりでした。
その間何もさせないのも不安なので、春から公文の国語と算数を始め、
順調に行けば入学までに2学年先くらいに進む予定です。
この状態だとチャレンジ1年生は物足りないでしょうか？
国語と算数以外の教科を学ばせるにはいいかな、とも思うのですが、
1年生で公文と進研ゼミと学校の宿題を毎日やらせるのは可哀想な気もして迷ってます。
中受の予定はありません。
公文やったことないし併用してるわけではないけど
公文は算数全般をカバーできてるわけではないと聞くので
最初のうちはチャレンジで物足りなく感じるかもしれないけど
無理のない範囲で併用してはどうだろうか？
地域や学校によるけど、低学年の宿題なんて苦になる量では
無いと思う。
公文は算数全般をカバーできてるわけではないと聞くので
最初のうちはチャレンジで物足りなく感じるかもしれないけど
無理のない範囲で併用してはどうだろうか？
地域や学校によるけど、低学年の宿題なんて苦になる量では
無いと思う。
>>422
レスありがとうございます。
確かに、公文の算数は特殊で、応用問題に弱いと言われますね。
（それをフォローする為に国語もやるように講師に勧められました）
チャレンジは教材もバラエティに富んでて公文とはまったく違いそうなので、
様子を見つつやらせてみようかと思います。
続けるかどうかは、就学後にまた考えてみます。
レスありがとうございます。
確かに、公文の算数は特殊で、応用問題に弱いと言われますね。
（それをフォローする為に国語もやるように講師に勧められました）
チャレンジは教材もバラエティに富んでて公文とはまったく違いそうなので、
様子を見つつやらせてみようかと思います。
続けるかどうかは、就学後にまた考えてみます。
公文で2学年先に進める子にコラショは物足りないと思う。
プラスコースかどらゼミあたりがいいんじゃない？
プラスコースかどらゼミあたりがいいんじゃない？
426 ：名無しの心子知らず：2012/12/07(金) 16:29:16.55 ID:t+jrwG+0
まだいるかな？
うちは先月から公文始めたばかりだけど、チャレンジ併用してます。
ただ、うちの子はかなりお馬鹿で、一桁の足し算もいまだに指で使うような有様で、
授業についていけてないっぽいので、公文に入れたので、421の子とは大分違うと思うけど。
毎日公文の宿題とチャレンジを両方やるのはものすごく大変です。
今はは２Aだけど、各教科20～25分かかるので。
なんとかチャレンジ朝、公文夕方、でいっぱい勉強してない風にごまかしてるけど、そのうちパンクして
チャレンジやめる予感。
今でもできない日が多々あり、週末でなんとか追いついてる感じ。
ただ、公文は計算しかしないし授業に沿っていないので、何らかの教科書に沿ったドリルはやらせないとな、
と思っている。
公文で２学年進めるようなお子さんはチャレンジ簡単すぎかもね。
自分自身がチャレンジ何回かやったことあるけど、簡単すぎｗウケルｗｗと思いながらやってたし。
今も実際レベルはかなり低いと言ったら語弊あるけど、やさしめ（それでもうちの子には難しいらしいorz）と思う。
うちは先月から公文始めたばかりだけど、チャレンジ併用してます。
ただ、うちの子はかなりお馬鹿で、一桁の足し算もいまだに指で使うような有様で、
授業についていけてないっぽいので、公文に入れたので、421の子とは大分違うと思うけど。
毎日公文の宿題とチャレンジを両方やるのはものすごく大変です。
今はは２Aだけど、各教科20～25分かかるので。
なんとかチャレンジ朝、公文夕方、でいっぱい勉強してない風にごまかしてるけど、そのうちパンクして
チャレンジやめる予感。
今でもできない日が多々あり、週末でなんとか追いついてる感じ。
ただ、公文は計算しかしないし授業に沿っていないので、何らかの教科書に沿ったドリルはやらせないとな、
と思っている。
公文で２学年進めるようなお子さんはチャレンジ簡単すぎかもね。
自分自身がチャレンジ何回かやったことあるけど、簡単すぎｗウケルｗｗと思いながらやってたし。
今も実際レベルはかなり低いと言ったら語弊あるけど、やさしめ（それでもうちの子には難しいらしいorz）と思う。
>>426
詳しくありがとうございます。
やっぱり両方やるのは大変そうですね・・・
公文も今でこそ進んでやっていますが、途中でやる気をなくしたり躓いたりは何度かありました。
就学前に学習習慣をつけたい、と言うのが公文を始めた目的なので、
無理に色々やらせようとも思っていません。
でも確かに授業に沿ったドリルは必要そうですね。
子供が望む物を、無理のない範囲でやらせてみようと思います。
詳しくありがとうございます。
やっぱり両方やるのは大変そうですね・・・
公文も今でこそ進んでやっていますが、途中でやる気をなくしたり躓いたりは何度かありました。
就学前に学習習慣をつけたい、と言うのが公文を始めた目的なので、
無理に色々やらせようとも思っていません。
でも確かに授業に沿ったドリルは必要そうですね。
子供が望む物を、無理のない範囲でやらせてみようと思います。
うちは公文を習っているけど、ちゃれんじもやっているよ。
確かに内容は優しいけど、公文で先取りをしているからって完璧に他の所ができるわけじゃないんだよね。
たとえばうちは公文では三学年先のＸの問題をやっているんだけど、今の学年の問題がいつもサクサクできるかといえば
そうじゃない。
簡単だからいつも週末にやって三週目には終わってるけど。（考える力プラスもやっている。）
身の丈のドリルもやっておくといいと思うよ。
図形とか出てくると公文だけではフォローがきかないと思う。Ｚ会でもなんでも良いと思うけど。
確かに内容は優しいけど、公文で先取りをしているからって完璧に他の所ができるわけじゃないんだよね。
たとえばうちは公文では三学年先のＸの問題をやっているんだけど、今の学年の問題がいつもサクサクできるかといえば
そうじゃない。
簡単だからいつも週末にやって三週目には終わってるけど。（考える力プラスもやっている。）
身の丈のドリルもやっておくといいと思うよ。
図形とか出てくると公文だけではフォローがきかないと思う。Ｚ会でもなんでも良いと思うけど。
429 ：首振り銀次：2012/12/14(金) 11:48:43.12 ID:Ym1HLIIA
昨日先行プレゼントのXmasボックスが届いた。
息子が喜んで遊んでる傍らで、『コラショデー』と『漢字モード』の暗号が４月号と７月号に書いてるというのをどうしても知りたくなった。
毎年微妙に違うらしいので過去の暗号を調べて、今年(2013年度)に当てはまる様な文字を入れたら…
見事にコラショデーと漢字モードの暗号を解読してしまった。
ひらがなカードでも場所を押せば漢字がディスプレイに出る事が分かったので、一歩先にコラショタイムや漢字モードを楽しんでる。
息子が喜んで遊んでる傍らで、『コラショデー』と『漢字モード』の暗号が４月号と７月号に書いてるというのをどうしても知りたくなった。
毎年微妙に違うらしいので過去の暗号を調べて、今年(2013年度)に当てはまる様な文字を入れたら…
見事にコラショデーと漢字モードの暗号を解読してしまった。
ひらがなカードでも場所を押せば漢字がディスプレイに出る事が分かったので、一歩先にコラショタイムや漢字モードを楽しんでる。
先取りしてる子だと暗号で制限かける必要性が乏しいよね
暗号は制限かけるためじゃなくて、継続させるためだけどね。
432 ：首振り銀次：2012/12/14(金) 13:36:07.38 ID:Ym1HLIIA
>>429です。
漢字モードは月ごとに決まった数の漢字をなぞって書くコースがあるし、入学前、後でも十分使える仕様になっている。
困ったのはしりとりモードで子供が変な言葉をコラショに喋らせている。
昨日は『うんこ』『おっぱい』だの『だっふんだ』とか部屋に響いていたｗ
しかも中の人の声がチョッパーだから余計にorz
漢字モードは月ごとに決まった数の漢字をなぞって書くコースがあるし、入学前、後でも十分使える仕様になっている。
困ったのはしりとりモードで子供が変な言葉をコラショに喋らせている。
昨日は『うんこ』『おっぱい』だの『だっふんだ』とか部屋に響いていたｗ
しかも中の人の声がチョッパーだから余計にorz
433 ：名無しの心子知らず：2012/12/14(金) 13:56:34.05 ID:Hi+z5hAJ
・子供お断りのカフェで店員に断られ、店員のくせに店長に問い合わせることも出来ないのか？とブログに書く
・息子に女の子の服装＆前髪結んで出掛けて女の子に間違われたと大喜び
・旦那の母親が亡くなったのに年賀状を出す
・旦那の母親が亡くなったときにポエムブログ更新
イタイイタイイタイイタイｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
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小３男子、来年度から「作文コース」やりたいと言い出した
毎週末に日記（ノート一ページ分）の宿題が出て苦戦してて、
自分でも苦手だと分かっている様子
やらせてもいいけど…積みそうな気もするw
小学校の様子を見ると、
作文を腰を据えて書いたり指導される機会が少ないように思う
書くのは数こなせば上手くなると思ってるので、やらせたら苦手意識減るかな
毎週末に日記（ノート一ページ分）の宿題が出て苦戦してて、
自分でも苦手だと分かっている様子
やらせてもいいけど…積みそうな気もするw
小学校の様子を見ると、
作文を腰を据えて書いたり指導される機会が少ないように思う
書くのは数こなせば上手くなると思ってるので、やらせたら苦手意識減るかな
>>420
小学２年まではものすごく字のきれいな先生で、コラショの動きも上手だった印象。
３年からは普通の先生になった感じ。
コラショも、なにか写してるのかな？って感じの普通の？コラショのイラストで来る。
小学２年まではものすごく字のきれいな先生で、コラショの動きも上手だった印象。
３年からは普通の先生になった感じ。
コラショも、なにか写してるのかな？って感じの普通の？コラショのイラストで来る。
たしか低学年は字のきれいな先生があてがわれてるはず。
３年だか４年の時に先生が変わって、「ものすごいきれい」から
「普通にきれい」な字を書く先生になった。
３年だか４年の時に先生が変わって、「ものすごいきれい」から
「普通にきれい」な字を書く先生になった。
>>434
現在小６男子。
毎日の日記ですら当時小１の下の子と同レベルな出来だったのでやらせてみた。
上手くなった、という実感は親も本人もあまりなかったけど、
先日とある作文コンクールで学校代表に選ばれた。
自分の意見を順序たてて説明する力は確かに身についてきてるようだ。
学校の授業でやったらしいが、ディベート（もどき）は得意らしい。
でも、読書感想文なんかはまだまだ頭を抱えなければいけない出来だが。
現在小６男子。
毎日の日記ですら当時小１の下の子と同レベルな出来だったのでやらせてみた。
上手くなった、という実感は親も本人もあまりなかったけど、
先日とある作文コンクールで学校代表に選ばれた。
自分の意見を順序たてて説明する力は確かに身についてきてるようだ。
学校の授業でやったらしいが、ディベート（もどき）は得意らしい。
でも、読書感想文なんかはまだまだ頭を抱えなければいけない出来だが。
作文が不人気なのは、正解もゴールもないからだと思う。
正直あの内容見ると、やるのはもったいない。
市販品よりも劣っていたぞ。
でも母が面倒見たくないなら、やった方がいいと思う。
先日の二者面談で先生から
「クラスの中で、本人だけで書いたのはウチともう一人だけでした」と
言っていたから(6年生)そんなものかもしれないけど。
正直あの内容見ると、やるのはもったいない。
市販品よりも劣っていたぞ。
でも母が面倒見たくないなら、やった方がいいと思う。
先日の二者面談で先生から
「クラスの中で、本人だけで書いたのはウチともう一人だけでした」と
言っていたから(6年生)そんなものかもしれないけど。
１年生の、繰り上がり繰り下がり計算マシーンのひみつの鍵届いたけど、暗号ってどこに書いてあるの？
業務上の必要があって、社会人になってから論文講座受けてたことある
課題貰って添削してもらうタイプ。
自分でもネットでコツ調べて練習してたけど、やっぱり人に見てもらうと違うんだよね。
少なくとも自分は役に立った。
確かに市販品やらネットでも教えられる内容かとは思うけど、
高学年になってくると、親に作文や日記を見られること自体を嫌がったりするよね
そういう子には、外部の「先生」に見てもらうほうが素直に書けるのかなと思った
課題貰って添削してもらうタイプ。
自分でもネットでコツ調べて練習してたけど、やっぱり人に見てもらうと違うんだよね。
少なくとも自分は役に立った。
確かに市販品やらネットでも教えられる内容かとは思うけど、
高学年になってくると、親に作文や日記を見られること自体を嫌がったりするよね
そういう子には、外部の「先生」に見てもらうほうが素直に書けるのかなと思った
>>441
ああ、それは言えるのかも
人に読んでもらう前提で書くっていうのと、単に課題を仕上げるために書くのと
小学生じゃそこまで意識しないだろうけど、自分の考え方や感じたことを
読まれたくないって心理は高学年あたりには出て来そうだよね
ああ、それは言えるのかも
人に読んでもらう前提で書くっていうのと、単に課題を仕上げるために書くのと
小学生じゃそこまで意識しないだろうけど、自分の考え方や感じたことを
読まれたくないって心理は高学年あたりには出て来そうだよね
>>439
問合せたらすぐ教えてくれるから、その方が早いと思う。
問合せたらすぐ教えてくれるから、その方が早いと思う。
ああ１１月の赤ペン先生出してない～orz
何やってんだよ！！！バカ息子め！！！
何やってんだよ！！！バカ息子め！！！
実力診断テストは終わりましたか？
うちは明日ポストに投函します
前回が今一つの成績だったので今回は上がるといいなぁ
うちは明日ポストに投函します
前回が今一つの成績だったので今回は上がるといいなぁ
>>445
439じゃないけどありがとう！
今日やっと12月のチャレンジと赤ペンが終わって１月号を開封して
まさに困ってたところ。
ちなみにその説明って何月号かには書いてあった？
もー、わかんなくて散らかりまくりよ
439じゃないけどありがとう！
今日やっと12月のチャレンジと赤ペンが終わって１月号を開封して
まさに困ってたところ。
ちなみにその説明って何月号かには書いてあった？
もー、わかんなくて散らかりまくりよ
>>447
いや、丸つけ以外は一切見てなかったからわからなくて、
もう一度カギ見たら数字があったので、これじゃね？と入力させてみたらビンゴだっただけｗｗ
親向けの冊子すら見てないからわからん。
ここでもこれだけ困ったのならかなりの苦情が来てるかもね～。
いや、丸つけ以外は一切見てなかったからわからなくて、
もう一度カギ見たら数字があったので、これじゃね？と入力させてみたらビンゴだっただけｗｗ
親向けの冊子すら見てないからわからん。
ここでもこれだけ困ったのならかなりの苦情が来てるかもね～。
新一年生に考える力プラスの受講を考えているのですが
オプション単体の申し込みは出来ないのでしょうか。
ぐぐってもここの書き込みを見ても出来そうだったので
web上で申し込もうと思ったのですがチャレンジ込みで申し込む
フォームしか見当たらなくて困惑中。
来年度からはチャレンジを受講しないと受け付けてもらえなく
なったのでしょうか。
オプション単体の申し込みは出来ないのでしょうか。
ぐぐってもここの書き込みを見ても出来そうだったので
web上で申し込もうと思ったのですがチャレンジ込みで申し込む
フォームしか見当たらなくて困惑中。
来年度からはチャレンジを受講しないと受け付けてもらえなく
なったのでしょうか。
>>450
？
考える力プラスだけ申し込みたいってこと？
そういう発想が無かったから分からないけど、でも｢考える力プラス｣の｢プラス｣は、
｢チャレンジにプラスして受講｣という意味だと思ってたよ。
そもそも自分でも｢オプション｣って書いてるけど、
オプションっていうのは通常、本体に付随するものなのではないのかな？
出来るよ、ってレス付くと良いね。
？
考える力プラスだけ申し込みたいってこと？
そういう発想が無かったから分からないけど、でも｢考える力プラス｣の｢プラス｣は、
｢チャレンジにプラスして受講｣という意味だと思ってたよ。
そもそも自分でも｢オプション｣って書いてるけど、
オプションっていうのは通常、本体に付随するものなのではないのかな？
出来るよ、ってレス付くと良いね。
>>450
直接ベネに問い合わせの電話したってかまわないと思うのですが・・・
直接ベネに問い合わせの電話したってかまわないと思うのですが・・・
>>450
http://sho.benesse.co.jp/s/faq/faq_09.html
Q1
※「考える力・プラス講座」は「チャレンジ1・2・3年生」講座とあわせてお使いいただくことで
より力を伸ばせる教材です。ぜひ、あわせてご活用ください。
Q4
申し込んだあとに、「進研ゼミ小学講座」を退会したらどうなるのですか？
「進研ゼミ小学講座」の手続きのみでは、「考える力・プラス講座」の退会手続きは済んでおりません。
「考える力・プラス講座」も退会をご希望の場合は、別途退会のお手続きが必要です。お手数ですが
「進研ゼミ小学講座」窓口までご連絡をお願いします。
なので単品での受講もできると思う。
でも、電話でしか申し込めないんじゃないかな？
最悪4月からコラショ初めて5月でやめれば？
http://sho.benesse.co.jp/s/faq/faq_09.html
Q1
※「考える力・プラス講座」は「チャレンジ1・2・3年生」講座とあわせてお使いいただくことで
より力を伸ばせる教材です。ぜひ、あわせてご活用ください。
Q4
申し込んだあとに、「進研ゼミ小学講座」を退会したらどうなるのですか？
「進研ゼミ小学講座」の手続きのみでは、「考える力・プラス講座」の退会手続きは済んでおりません。
「考える力・プラス講座」も退会をご希望の場合は、別途退会のお手続きが必要です。お手数ですが
「進研ゼミ小学講座」窓口までご連絡をお願いします。
なので単品での受講もできると思う。
でも、電話でしか申し込めないんじゃないかな？
最悪4月からコラショ初めて5月でやめれば？
「進研ゼミ小学講座」をご受講中ではないかたへ
「考える力・プラス講座」は、「進研ゼミ小学講座」と合わせて学習すると効果的なオプション教材です。
「進研ゼミ小学講座」へのご入会とあわせてお申し込みください。
※以下の＜入会の申し込み＞よりお手続きできます。
http://sho.benesse.co.jp/s/op24/think_plus/1/maintext.html
「考える力・プラス講座」は、「進研ゼミ小学講座」と合わせて学習すると効果的なオプション教材です。
「進研ゼミ小学講座」へのご入会とあわせてお申し込みください。
※以下の＜入会の申し込み＞よりお手続きできます。
http://sho.benesse.co.jp/s/op24/think_plus/1/maintext.html
レスありがとうございます。
一度電話で聞いてみたのですが、途中から変更している人はいますが…
とにかくチャレンジと一緒に受講をと言われてしまいまして。
自身が進研ゼミのシステムを理解していない所もあるとは思うのですが
新規でのオプションのみの選択についてははぐらかされた感があったので
もしかして裏技的な方法なのかなとも思い質問させていただきました。
もう一度自分でも調べた上で問い合わせもしてみますね。
一度電話で聞いてみたのですが、途中から変更している人はいますが…
とにかくチャレンジと一緒に受講をと言われてしまいまして。
自身が進研ゼミのシステムを理解していない所もあるとは思うのですが
新規でのオプションのみの選択についてははぐらかされた感があったので
もしかして裏技的な方法なのかなとも思い質問させていただきました。
もう一度自分でも調べた上で問い合わせもしてみますね。
たぶん考える力だけできる。
進研ゼミとしては単価が上がるから当然ダブル受講して欲しいけど
ダメとは明言してない。
問題は、子供が付録などからノーマルな方をやりたがる可能性かな。
進研ゼミとしては単価が上がるから当然ダブル受講して欲しいけど
ダメとは明言してない。
問題は、子供が付録などからノーマルな方をやりたがる可能性かな。
出来るよ。単体で受講してたもん。
ウェブでは無理だから、電話してみて。
チャレンジ勧められても「必要ないんで」ってあっさり拒否れば大丈夫
ウェブでは無理だから、電話してみて。
チャレンジ勧められても「必要ないんで」ってあっさり拒否れば大丈夫
へえー、単体受講可能なんだね。
素朴な疑問なんだけど、プラスだけ受講したいっていうのは、
プラスのテキストとしての内容が良いからってこと？
チャレンジは付録やごちゃごちゃしたのが要らない、
って意見は（ここでも）時々見るから同じ理由なんだと想像出来るけど。
プラスって添削（赤ペン先生）有り？
素朴な疑問なんだけど、プラスだけ受講したいっていうのは、
プラスのテキストとしての内容が良いからってこと？
チャレンジは付録やごちゃごちゃしたのが要らない、
って意見は（ここでも）時々見るから同じ理由なんだと想像出来るけど。
プラスって添削（赤ペン先生）有り？
プラスのテキストはすごくいいよ。
低学年に必要な考える力をじわじわつけてくれる。
赤ペン先生ももちろんあり。
年３回実テみたいなのもあるし。
ただしスラスラついていけない子にはやめたほうがいい。
自信を無くすだけだから。
ついていけるなら面白い教材
低学年に必要な考える力をじわじわつけてくれる。
赤ペン先生ももちろんあり。
年３回実テみたいなのもあるし。
ただしスラスラついていけない子にはやめたほうがいい。
自信を無くすだけだから。
ついていけるなら面白い教材
うちも新１年生前にネットから申込もうとしたらできなくて、
今度はハガキを出したら、これでは申込めないので、電話をって言われて、
結局電話で申し込んだ。結構あっさりと受け付けてくれましたよ。
ただ、それは３年前の話なので、セットの営業が強くなったかもですね。
でも、それは要らないって、言えば申込めるんじゃないかな～？
今度の中学受験講座だって、単体で無いと両方はかなり負担だと思う。
今度はハガキを出したら、これでは申込めないので、電話をって言われて、
結局電話で申し込んだ。結構あっさりと受け付けてくれましたよ。
ただ、それは３年前の話なので、セットの営業が強くなったかもですね。
でも、それは要らないって、言えば申込めるんじゃないかな～？
今度の中学受験講座だって、単体で無いと両方はかなり負担だと思う。
考える力で、スラスラできない子なんていないだろう。
ただ、残念なのは理科が、学年があがるにつれ
関係づけられていないことだ。
あれなら塾でちゃんと関係付けて納得していかないと
単体でやっても意味がない。
ただ、残念なのは理科が、学年があがるにつれ
関係づけられていないことだ。
あれなら塾でちゃんと関係付けて納得していかないと
単体でやっても意味がない。
>>461
＞考える力で、スラスラできない子なんていないだろう。
言い切るなよ。
世の中、御宅のように賢い子供ばかりじゃないよ。
チャレンジ本誌の赤ペン、久しぶりに満点だったうちのような家庭もあるんだ(小4)
＞考える力で、スラスラできない子なんていないだろう。
言い切るなよ。
世の中、御宅のように賢い子供ばかりじゃないよ。
チャレンジ本誌の赤ペン、久しぶりに満点だったうちのような家庭もあるんだ(小4)
口コミ見てるとスラスラ出来ない子も結構いるみたいだし
461の子がスラスラ出来たからってその上から発言は・・・
うち２人やったけど、上はスラスラ、下はたまに悩んでた。
これは勉強出来ないほうなのかなと思ったけど、
下の方が中受塾の全国テストでは全国２桁最初のほう。
低学年の出来る出来ないは成熟度によると思った。
なので、プラスがついていけなければ焦らず
ほかのことやらせればいいに一票
461の子がスラスラ出来たからってその上から発言は・・・
うち２人やったけど、上はスラスラ、下はたまに悩んでた。
これは勉強出来ないほうなのかなと思ったけど、
下の方が中受塾の全国テストでは全国２桁最初のほう。
低学年の出来る出来ないは成熟度によると思った。
なので、プラスがついていけなければ焦らず
ほかのことやらせればいいに一票
みなさんあけましておめでとう。
>450、457、459
ありがとう、いいこときけました。
今下の子にドラゼミさせてるんだけど月の後半が
手持ち無沙汰になってたので。申し込んでみよう。
>450、457、459
ありがとう、いいこときけました。
今下の子にドラゼミさせてるんだけど月の後半が
手持ち無沙汰になってたので。申し込んでみよう。
チャレンジにもお正月休みなんてあるんだね
１日２日はやるところがないと子が言ってた
１日２日はやるところがないと子が言ってた
考える力プラス 中受講座、ターゲット
偏差値50前後じゃなくて、60前後だったとは！
それ、ボリュームゾーンって 言わないんじゃ？
みなさんの想像と違っていませんでしたか？
偏差値50前後じゃなくて、60前後だったとは！
それ、ボリュームゾーンって 言わないんじゃ？
みなさんの想像と違っていませんでしたか？
>>466
Z会中学受験コースと真っ向勝負ですか。
Z会中学受験コースと真っ向勝負ですか。
Z会 ハイレベル（＝新カリ予シリ？）よりは低い？
スタンダードと同じ感じかな？想像だけれど。
スタンダードと同じ感じかな？想像だけれど。
>>466
ターゲットの偏差値帯、どこに書いてありました？
ターゲットの偏差値帯、どこに書いてありました？
466じゃないけど
http://s.ameblo.jp/niconicolucky/entry-11446057955.html
ベネッセに今春開設される中学受験講座の
『ボリュームゾーンとコアターゲットはどの辺りを考えているかを教えて欲しい』と
１２月に電話をした私。
担当から折り返しってことで電話を切ったその後です。
担当さんいわく、
『ボリュームゾーンは偏差値５５～６５，コアターゲットは６０くらい』とのこと。
http://s.ameblo.jp/niconicolucky/entry-11446057955.html
ベネッセに今春開設される中学受験講座の
『ボリュームゾーンとコアターゲットはどの辺りを考えているかを教えて欲しい』と
１２月に電話をした私。
担当から折り返しってことで電話を切ったその後です。
担当さんいわく、
『ボリュームゾーンは偏差値５５～６５，コアターゲットは６０くらい』とのこと。
>>470
ありがとう。
サイトには記載されていない情報だったんだね。
それにしても、コアターゲットが偏差値60前後とは、ずいぶん強気だなー。
四谷や日能研の偏差値じゃなくて、首都圏模試の偏差値なのかね。
もし、四谷や日能研偏差値の60だとしたら、あの演習量で足りるのかな、と思うんだけど。
ありがとう。
サイトには記載されていない情報だったんだね。
それにしても、コアターゲットが偏差値60前後とは、ずいぶん強気だなー。
四谷や日能研の偏差値じゃなくて、首都圏模試の偏差値なのかね。
もし、四谷や日能研偏差値の60だとしたら、あの演習量で足りるのかな、と思うんだけど。
4年で中堅校ならあんなもんじゃないの？
いくら4年とはいえ、あの演習量で十分な子は地頭の良い子だと思う。
復習内容がドリルにないので、せっかく学習した内容を忘れる子が続出しそう。
復習内容がドリルにないので、せっかく学習した内容を忘れる子が続出しそう。
そりゃ通信なんだから
続出するのは当然なんじゃね？
手取り足とり手厚く見てもらいたいなら
塾に行けばいいんだし
続出するのは当然なんじゃね？
手取り足とり手厚く見てもらいたいなら
塾に行けばいいんだし
Ｚ会や四谷の通信に比べてってことでしょ
474が中受経験者かわからないけど
中受塾は決して手取り足取り手厚くなんて見てくれないし
474が中受経験者かわからないけど
中受塾は決して手取り足取り手厚くなんて見てくれないし
473だけど、475がフォローいれてくれたとおり、
塾と比べてじゃなくて、Z会や四谷の通信と比べてってことね。
Z会や四谷は既習内容の復習がテキストやドリルに入ってるんだけど、
進研ゼミにはないので、定着が難しいだろうとふんだの。
もちろん、そのへんを親がフォローするなら無問題だし、
何より安いので贅沢は言えないだろうけどね。
塾と比べてじゃなくて、Z会や四谷の通信と比べてってことね。
Z会や四谷は既習内容の復習がテキストやドリルに入ってるんだけど、
進研ゼミにはないので、定着が難しいだろうとふんだの。
もちろん、そのへんを親がフォローするなら無問題だし、
何より安いので贅沢は言えないだろうけどね。
来年度のもっと挑戦シリーズって一度申し込んだらキャンセルできないんだな。
本誌は1カ月前までに言えば出来るけど。
既に両方申し込み済みで、今更、別のものに目移りしてるんだけど、失敗したなあ。
直前に申し込めばよかった。
本誌は1カ月前までに言えば出来るけど。
既に両方申し込み済みで、今更、別のものに目移りしてるんだけど、失敗したなあ。
直前に申し込めばよかった。
>>477
何に目移りしたのか、その教材キボンヌ。
何に目移りしたのか、その教材キボンヌ。
Z会。
今度4年生になるんだけど、旦那が初めてチャレンジを見て、「これやってる意味あるレベルなのか？」とびっくりしててね。
息子は、赤ペンもずっと出しているし、シールを貼っておもちゃもらったり、付録で遊んだり、かなり活用している方だと思うんだけど、私もいい加減、あの子どもだましの紙面（漫画とイラストいっぱい）を卒業してほしくって。
息子はZ会のポイントためてもらえるおもちゃもよさそうだと判断したみたいだけど、漫画がないことには不満のよう。
まだ本決まりじゃないんだけど、一度申し込みを白紙に戻してから話し合おうと思ったのね。
そしたら、とりあえず挑戦シリーズはキャンセル出来ないことが分かった。
今度4年生になるんだけど、旦那が初めてチャレンジを見て、「これやってる意味あるレベルなのか？」とびっくりしててね。
息子は、赤ペンもずっと出しているし、シールを貼っておもちゃもらったり、付録で遊んだり、かなり活用している方だと思うんだけど、私もいい加減、あの子どもだましの紙面（漫画とイラストいっぱい）を卒業してほしくって。
息子はZ会のポイントためてもらえるおもちゃもよさそうだと判断したみたいだけど、漫画がないことには不満のよう。
まだ本決まりじゃないんだけど、一度申し込みを白紙に戻してから話し合おうと思ったのね。
そしたら、とりあえず挑戦シリーズはキャンセル出来ないことが分かった。
今度4年生って事は、今はまだ3年生だよね。
学校のカリキュラムの内容自体がまだ全然高度じゃないじゃない。
教科書準拠の内容のチャレンジが、普通に教科書レベルなだけだよ。
事情があって遅まきながら6年生でチャレンジ始めたけど、
オプションのハイレベルテキストはそこそこ手応えがある内容だよ。
有名私立中の入試問題も1/3～半分くらい入ってるし。
うちは公立中→地域の公立高校（国公立大学視野）という進路を
漠然と考えてるけど、小中学生のうちはチャレンジ中心でいいかなと
思ってる。
学校のカリキュラムの内容自体がまだ全然高度じゃないじゃない。
教科書準拠の内容のチャレンジが、普通に教科書レベルなだけだよ。
事情があって遅まきながら6年生でチャレンジ始めたけど、
オプションのハイレベルテキストはそこそこ手応えがある内容だよ。
有名私立中の入試問題も1/3～半分くらい入ってるし。
うちは公立中→地域の公立高校（国公立大学視野）という進路を
漠然と考えてるけど、小中学生のうちはチャレンジ中心でいいかなと
思ってる。
よく>>479さんみたいに
>あの子どもだましの紙面（漫画とイラストいっぱい）
と言って、ちゃれんじを毛嫌いする人はいるけど、
そもそも子どもの視覚認知は大人のそれとは違っていて、
大人がうるさく感じるようなカラフルでゴチャゴチャの紙面が、
子どもにとっては、見る（読む）意欲をかきたてるものなんだよね。
幼児雑誌～ティーン誌を見てみるといい。
市販の雑誌は売れてなんぼだから、
とにかく子どもが食いつく、子どもの興味を引き付けるように作ってあるけど、
そのゴチャゴチャ感と言ったらｗｗｗ
大人が見ると、どこを読んでいいかわからないぐらいゴチャゴチャしてるからｗｗ
だからああいう紙面づくりは「こどもだまし」というより、「こども向け」そのものなんだよね、
あのゴチャゴチャが楽しめるうちは、
スッキリ紙面より効果的に紙面に引き付けられるんだから、
何も親の希望で「卒業」させることはないと思うよ。
逆に言えば、脳の情報処理が大人に近づけば近づくほど、あのゴチャゴチャは楽しめなくなって、
自然とゴチャゴチャをうるさく感じるようになって卒業していくから。
あと、旦那さんの言葉は、
学校の教科書や授業内容のことを知ったうえでの発言なの？
うちの旦那もよく、「息子はまだこんなこともわからないのか」みたいなことをよく言うけど、
同級生と比べればうちの子は知識も豊富だし、思考力もソコソコ。
結局、学年相応レベルを知らずに大人である自分の物差しで見ちゃってるから、「こんなことも・・・」発言になるのだけど、
>>479の旦那さんももしかしたらそんな感じじゃない？
>あの子どもだましの紙面（漫画とイラストいっぱい）
と言って、ちゃれんじを毛嫌いする人はいるけど、
そもそも子どもの視覚認知は大人のそれとは違っていて、
大人がうるさく感じるようなカラフルでゴチャゴチャの紙面が、
子どもにとっては、見る（読む）意欲をかきたてるものなんだよね。
幼児雑誌～ティーン誌を見てみるといい。
市販の雑誌は売れてなんぼだから、
とにかく子どもが食いつく、子どもの興味を引き付けるように作ってあるけど、
そのゴチャゴチャ感と言ったらｗｗｗ
大人が見ると、どこを読んでいいかわからないぐらいゴチャゴチャしてるからｗｗ
だからああいう紙面づくりは「こどもだまし」というより、「こども向け」そのものなんだよね、
あのゴチャゴチャが楽しめるうちは、
スッキリ紙面より効果的に紙面に引き付けられるんだから、
何も親の希望で「卒業」させることはないと思うよ。
逆に言えば、脳の情報処理が大人に近づけば近づくほど、あのゴチャゴチャは楽しめなくなって、
自然とゴチャゴチャをうるさく感じるようになって卒業していくから。
あと、旦那さんの言葉は、
学校の教科書や授業内容のことを知ったうえでの発言なの？
うちの旦那もよく、「息子はまだこんなこともわからないのか」みたいなことをよく言うけど、
同級生と比べればうちの子は知識も豊富だし、思考力もソコソコ。
結局、学年相応レベルを知らずに大人である自分の物差しで見ちゃってるから、「こんなことも・・・」発言になるのだけど、
>>479の旦那さんももしかしたらそんな感じじゃない？
チャレンジじゃダメだと思うのなら、考える力プラスにすればと思ったけれど、
もしかして、同じ教科書準拠だから、Z会の中受コースで無く、小学生コース？
もしかして、同じ教科書準拠だから、Z会の中受コースで無く、小学生コース？
自分はＺ会の能面みたいな絵のほうが苦手だな～
表情がなくて怖い・・・
ちゃれんじは確かにうるさすぎるけど…
表情がなくて怖い・・・
ちゃれんじは確かにうるさすぎるけど…
479です。
コメントありがとうございます。
確かに、うちの子のハートをがっちりキャッチしてるんで、チャレンジはうちの子にあっているんだと思います。
主人も3年生の学習内容はさほど把握してないと思う。
だから481さんのおっしゃることは全く正しいのだけど。
ただ、息子は今チャレンジと考える力プラスをやっていて、どちらの赤ペン先生もいつもほぼ満点なんです。
（考える力は本当に素晴らしかったと思うけど。）
さらに、来年からは今までの考える力はなくなりますよね。
（私立受験はない地域です）
だから、ここでZ会か何かに移動したほうがいいのかなと。
Z会は中学受験しないので小学生コースかなと思っていたけど、あれって教科書準拠ですか？
教科書準拠でない問題集に変えようと思ってZ会だったのだけど、もっと調べなきゃいけませんね。
コメントありがとうございます。
確かに、うちの子のハートをがっちりキャッチしてるんで、チャレンジはうちの子にあっているんだと思います。
主人も3年生の学習内容はさほど把握してないと思う。
だから481さんのおっしゃることは全く正しいのだけど。
ただ、息子は今チャレンジと考える力プラスをやっていて、どちらの赤ペン先生もいつもほぼ満点なんです。
（考える力は本当に素晴らしかったと思うけど。）
さらに、来年からは今までの考える力はなくなりますよね。
（私立受験はない地域です）
だから、ここでZ会か何かに移動したほうがいいのかなと。
Z会は中学受験しないので小学生コースかなと思っていたけど、あれって教科書準拠ですか？
教科書準拠でない問題集に変えようと思ってZ会だったのだけど、もっと調べなきゃいけませんね。
資料請求すると紙面の確認もできるし通年のカリキュラムもざっくりわかるし
必要なら電話で問い合わせることもできるよ
ここで聞くよりよっぽど詳しくいろいろ分かると思うわ
必要なら電話で問い合わせることもできるよ
ここで聞くよりよっぽど詳しくいろいろ分かると思うわ
新２年生のコース登録するのに、基礎と応用とどっちにしようか迷ってる。
今は基礎コースを取っていて、早いときで２日もあればテキスト終わらせてしまう。
なんか勿体ない気がするので、じっくり取り組ませるには応用がいいですかね？
標準があれば一番いいのだがな。
今は基礎コースを取っていて、早いときで２日もあればテキスト終わらせてしまう。
なんか勿体ない気がするので、じっくり取り組ませるには応用がいいですかね？
標準があれば一番いいのだがな。
>>486
子供のタイプにもよるけど、｢自分は出来る｣という思い込みって大事だから基礎でもいいし。
難しい問題をクイズのように取り組める、基礎は問題数が多くて嫌なら応用。
学校や担任にもよるけど、計算はかなり繰り返し宿題やテストでやるからチャレンジでは目先を少し変えたいなって場合も応用。
子供のタイプにもよるけど、｢自分は出来る｣という思い込みって大事だから基礎でもいいし。
難しい問題をクイズのように取り組める、基礎は問題数が多くて嫌なら応用。
学校や担任にもよるけど、計算はかなり繰り返し宿題やテストでやるからチャレンジでは目先を少し変えたいなって場合も応用。
>>486
２年生でコース別になるのは長期休みの時（８月と１２月）だけだから、
応用でいいと思うよ。
応用っていってもたいして難しくないし。
うちの子、現２年でチャレンジと考える力受講中。
考える力では結構引っかかってるレベルなんだけど、
応用コースのドリルは楽勝で、ぜんぜん「じっくり取り組む」感じじゃない。
２年生でコース別になるのは長期休みの時（８月と１２月）だけだから、
応用でいいと思うよ。
応用っていってもたいして難しくないし。
うちの子、現２年でチャレンジと考える力受講中。
考える力では結構引っかかってるレベルなんだけど、
応用コースのドリルは楽勝で、ぜんぜん「じっくり取り組む」感じじゃない。
そうなんだよな～。
チャレンジのイラスト、子供にとっては有効なんだよね。
ゴチャゴチャ嫌い！子供の問題集はスッキリすべし！
というのは、実は親のエゴで子供にとっては押し付けなのかもしれん。
うちの夫もチャレンジのマシーンの類には眉を潜めているし、無駄だと言うんだけど、
学校のパソコン授業ももろにタイピングゲームソフトだし、
それでガンガン上達してるわけで、勉強は楽しくできるなら楽しい方がいいよな。
うちは高校受験予定なので、今はぱわわっぷの応用コースで手応え感じてる程度で充分だ。
それより、自主的に集中して、得意と弱点を自覚して自力で強化できるような、
いわゆる勉強する姿勢を卒業までにつけるのが目標。
チャレンジのイラスト、子供にとっては有効なんだよね。
ゴチャゴチャ嫌い！子供の問題集はスッキリすべし！
というのは、実は親のエゴで子供にとっては押し付けなのかもしれん。
うちの夫もチャレンジのマシーンの類には眉を潜めているし、無駄だと言うんだけど、
学校のパソコン授業ももろにタイピングゲームソフトだし、
それでガンガン上達してるわけで、勉強は楽しくできるなら楽しい方がいいよな。
うちは高校受験予定なので、今はぱわわっぷの応用コースで手応え感じてる程度で充分だ。
それより、自主的に集中して、得意と弱点を自覚して自力で強化できるような、
いわゆる勉強する姿勢を卒業までにつけるのが目標。
＞484
ごめんなさい、間違えたかも？
教科書準拠じゃなくて、
新学習指導要領に沿ったって言った方が良かったかしら？
他に中受で無い学校レベルのもの、思い付くのは、
ドラゼミとか、ポピーとかあるね。知の翼もそうかな？
ごめんなさい、間違えたかも？
教科書準拠じゃなくて、
新学習指導要領に沿ったって言った方が良かったかしら？
他に中受で無い学校レベルのもの、思い付くのは、
ドラゼミとか、ポピーとかあるね。知の翼もそうかな？
>>488
応用楽勝なんてすごいね
うちの小３は、算数苦戦してたw
（考える～はやってないので分からない）
応用の算数は文章題ばかりなんだけど、学校では殆どやってないみたいで
まず「問題文のポイントはどこで何を聞かれてるのか」判断する方法から教えなきゃいけなかった。
最初の何度かはべったりつきっきりで説明してようやく解けたかんじ。
二学期後半になってようやく一人で取り組めるようになったけど、解くのにかなり時間かかってる。
学校の宿題・テストも計算演習メインで、カンタンな文章題がちょろっとある程度。
だからか成績表は算数全部◎だったけども、
ベネのドリルで苦戦していい意味でショックを受けたようだよ
応用楽勝なんてすごいね
うちの小３は、算数苦戦してたw
（考える～はやってないので分からない）
応用の算数は文章題ばかりなんだけど、学校では殆どやってないみたいで
まず「問題文のポイントはどこで何を聞かれてるのか」判断する方法から教えなきゃいけなかった。
最初の何度かはべったりつきっきりで説明してようやく解けたかんじ。
二学期後半になってようやく一人で取り組めるようになったけど、解くのにかなり時間かかってる。
学校の宿題・テストも計算演習メインで、カンタンな文章題がちょろっとある程度。
だからか成績表は算数全部◎だったけども、
ベネのドリルで苦戦していい意味でショックを受けたようだよ
>>491
うちも３年で応用にしたら解けない問題でベソかいてた。
４年になったら前向きに取り組めるようになったけど、５年から算数は一度基礎にしてみることにした。
中受レベルが45%もあると難しそうなんだけどどうなんだろう。
うちも３年で応用にしたら解けない問題でベソかいてた。
４年になったら前向きに取り組めるようになったけど、５年から算数は一度基礎にしてみることにした。
中受レベルが45%もあると難しそうなんだけどどうなんだろう。
>>479
ありがとう。
うちは今度２年なのだけど、教科書に沿った問題で、基本をおさえ、かつ
無駄なおもちゃ（すでに、出来ることばかりで、活用できないおもちゃばかりくる。嵩張るし。）
のついていない教材を模索中なのです。 今月末までにチャレンジを続けるか決めるつもり。
子はチャレンジを続けたいみたいなんだけど。 悩むわ。
ありがとう。
うちは今度２年なのだけど、教科書に沿った問題で、基本をおさえ、かつ
無駄なおもちゃ（すでに、出来ることばかりで、活用できないおもちゃばかりくる。嵩張るし。）
のついていない教材を模索中なのです。 今月末までにチャレンジを続けるか決めるつもり。
子はチャレンジを続けたいみたいなんだけど。 悩むわ。
>493
教材選びにケチつけるつもりじゃないんだけど。
子どもは、分かってる事を繰り返すのが好きだよ。
例えばだけど、同じ絵本や昔話を何度でも聞きたがるでしょ？子どもって。
だから、既に出来る事でも、何度でも繰り返すのは子どものニーズに
合ってると思うよ。
繰り返す事で安心して、次のステップに進めるんだと思う。
親の立場としては、嵩張るものは片付けとか処分が面倒だけどねｗ
教材選びにケチつけるつもりじゃないんだけど。
子どもは、分かってる事を繰り返すのが好きだよ。
例えばだけど、同じ絵本や昔話を何度でも聞きたがるでしょ？子どもって。
だから、既に出来る事でも、何度でも繰り返すのは子どものニーズに
合ってると思うよ。
繰り返す事で安心して、次のステップに進めるんだと思う。
親の立場としては、嵩張るものは片付けとか処分が面倒だけどねｗ
低学年の間は「小学何年生」などの雑誌を買うつもりでチャレンジ与えてる
幼いうちの子は喜んでチャレンジ続けたがるから
ただし数日で終わらせて、メインはプラス講座や市販問題集
２年生の応用は全く難しくなかった。
３年生も国算２ｐずつで１５分あれば終わってしまった
しかし、高学年の応用、中受問題も掲載ってうたい文句だが
中学数学につながらない中受算数の難問に
時間を割く必要ってあるのか疑問なんだが高学年の方どう？
幼いうちの子は喜んでチャレンジ続けたがるから
ただし数日で終わらせて、メインはプラス講座や市販問題集
２年生の応用は全く難しくなかった。
３年生も国算２ｐずつで１５分あれば終わってしまった
しかし、高学年の応用、中受問題も掲載ってうたい文句だが
中学数学につながらない中受算数の難問に
時間を割く必要ってあるのか疑問なんだが高学年の方どう？
>>495
子どもが楽しいならいいんじゃない？
そういう問題を好きな子は好きだし。
今まで応用も楽で雑誌のノリで与えていたんなら、高学年から急にチャレンジで補わなければいけない学力になったわけではないんだろうし。
中受なしで、勉強も問題ないなら子の好みじゃないかな。
それがもったいないと感じるなら違う教材か塾にしたらいいんじゃないかな。
子どもが楽しいならいいんじゃない？
そういう問題を好きな子は好きだし。
今まで応用も楽で雑誌のノリで与えていたんなら、高学年から急にチャレンジで補わなければいけない学力になったわけではないんだろうし。
中受なしで、勉強も問題ないなら子の好みじゃないかな。
それがもったいないと感じるなら違う教材か塾にしたらいいんじゃないかな。
>493
>通信教育や宅配教材（家庭学習用教材）には、大きく分けて「教科書対応（教科書準拠とも）」のものと、
>教科書とは別の独自カリキュラムによる「オリジナル教材」のものとがあります。
>「教科書対応」型とは、文字どおり、各学校で使われている
>教科書に合わせた教材が届くもの（一部対応していない学校も）。
>通信教育では「チャレンジ」や「Ｚ会」（３年生以降の算数・理科・社会）、
>宅配教材では「小学ポピー」や「Ｇａｍｂａエース」などがそれにあたります。
以上、引用です。
＞教科書に沿った問題で、基本をおさえ、かつ
＞無駄なおもちゃのついていない教材
なら、ポピーの資料請求を してみてはいかがでしょうか？
>通信教育や宅配教材（家庭学習用教材）には、大きく分けて「教科書対応（教科書準拠とも）」のものと、
>教科書とは別の独自カリキュラムによる「オリジナル教材」のものとがあります。
>「教科書対応」型とは、文字どおり、各学校で使われている
>教科書に合わせた教材が届くもの（一部対応していない学校も）。
>通信教育では「チャレンジ」や「Ｚ会」（３年生以降の算数・理科・社会）、
>宅配教材では「小学ポピー」や「Ｇａｍｂａエース」などがそれにあたります。
以上、引用です。
＞教科書に沿った問題で、基本をおさえ、かつ
＞無駄なおもちゃのついていない教材
なら、ポピーの資料請求を してみてはいかがでしょうか？
>>497
詳しくありがとうございます。
あれから調べて、ポピーをとりよせてみたのですが、
子供が玩具がなくっていやだと言っています。きらきらペンの締め切りがせまっているので
早く申し込んで、と。シールも集めておもちゃをもらいたいと。
市販ドリルでどんどん先取りしてみたところ、
国語と算数はツルッと３年生の教材までできてしまうタイプの子なので、
やっつけで、１日でやってしまうチャレンジはなんかもったいなくって。もっと安ければいいんだけど。
現行の授業にきっちりついていけているのかの、チェックは必要だし、続けるかなー。
>>494の意見もあるし。
みなさんありがとうございます。お騒がせしました。
詳しくありがとうございます。
あれから調べて、ポピーをとりよせてみたのですが、
子供が玩具がなくっていやだと言っています。きらきらペンの締め切りがせまっているので
早く申し込んで、と。シールも集めておもちゃをもらいたいと。
市販ドリルでどんどん先取りしてみたところ、
国語と算数はツルッと３年生の教材までできてしまうタイプの子なので、
やっつけで、１日でやってしまうチャレンジはなんかもったいなくって。もっと安ければいいんだけど。
現行の授業にきっちりついていけているのかの、チェックは必要だし、続けるかなー。
>>494の意見もあるし。
みなさんありがとうございます。お騒がせしました。
チャレンジ先取りすれば？
毎日少しずつやらないならやめるよ、って言えば？
502 ：名無しの心子知らず：2013/01/28(月) 08:28:17.27 ID:XB3UHn+7
そうかそうか
うちは小2。
たしかに、付録のマシンはあまり使わなくても大丈夫な子なんだけど
２つ下の弟が喜んで使ってて、勝手に九九とか覚えちゃってるｗ
うちは料理をやってみたいと言いだしたので、クッキングの別売りテキスト？を注文してみたよ。
たしかに、付録のマシンはあまり使わなくても大丈夫な子なんだけど
２つ下の弟が喜んで使ってて、勝手に九九とか覚えちゃってるｗ
うちは料理をやってみたいと言いだしたので、クッキングの別売りテキスト？を注文してみたよ。
以前に、Z会にしたいからキャンセルしようとしたら、別売りのはキャンセル出来なかったという書き込みをしたものだけど、
あれから息子がすごくチャレンジを頑張ってるアピールをするようになってきた。
夫婦でお茶しているところにさりげなく
「やっぱりチャレンジっていいんじゃないかなあ」と一人言いいながら通り過ぎたり。
そこまでやる気があるならZ会に変えるのはやめようかと思い始めました・・。
あれから息子がすごくチャレンジを頑張ってるアピールをするようになってきた。
夫婦でお茶しているところにさりげなく
「やっぱりチャレンジっていいんじゃないかなあ」と一人言いいながら通り過ぎたり。
そこまでやる気があるならZ会に変えるのはやめようかと思い始めました・・。
>>504
かわいいｗ
かわいいｗ
姪
チャレンジ→授業→ポピー→市販問題→学校テスト、週一回算数パズル
ムダ過ぎる。
チャレンジ→授業→ポピー→市販問題→学校テスト、週一回算数パズル
ムダ過ぎる。
姪
チャレンジ→授業→ポピー→市販問題→学校テスト、週一回算数パズル
ムダ過ぎる。
チャレンジ→授業→ポピー→市販問題→学校テスト、週一回算数パズル
ムダ過ぎる。
考える力って、毎年内容は変わらないんだろうか。
４月にはわかることだけど。
見本が上の子の時と同じで、がっくり。
教科書に沿ってないから変えようがないと言えばそうだけどさ。
４月にはわかることだけど。
見本が上の子の時と同じで、がっくり。
教科書に沿ってないから変えようがないと言えばそうだけどさ。
ブログにアップしていた人と
うちが前にやった同じ学年の同じ号の国語がちょっと違ったので
毎年違うわけでもないし、もしかしたら一部の変更だったかもしれないけど
ベネに聞いてみたら教えてくれると思う
うちが前にやった同じ学年の同じ号の国語がちょっと違ったので
毎年違うわけでもないし、もしかしたら一部の変更だったかもしれないけど
ベネに聞いてみたら教えてくれると思う
進研ゼミは漫画を楽しむだけにあるもので真面目にやるものじゃない
まちがいなく言えるのは進研ゼミやるくらいなら
Z会や公文行ったほうがいい、数年後如実に差が出るから
まちがいなく言えるのは進研ゼミやるくらいなら
Z会や公文行ったほうがいい、数年後如実に差が出るから
せっかくとってるなら、そりゃ真面目にやっといたほうがいいと思うんだけど。
うちの子の夢は漫画家なのでちょうどいい
プラス授業にスラスラついていけるんだから万々歳
プラス授業にスラスラついていけるんだから万々歳
我が家は別にそんなに賢くならなくても良いんだ。
意見は色々有るだろうけど、女の子だし学年の真ん中辺りで良い。
チャレンジはクラスでやってる子も多いし話題になるし。
教材も娘は楽しいみたいで我が家にはあってる。
意見は色々有るだろうけど、女の子だし学年の真ん中辺りで良い。
チャレンジはクラスでやってる子も多いし話題になるし。
教材も娘は楽しいみたいで我が家にはあってる。
516 ：名無しの心子知らず：2013/01/30(水) 20:17:58.44 ID:aOislldE
２回もゼミ止めてやったぜぇ。
黄色いトマト枯らしてやったぜぇ。
赤ペン先生ガン無視してやったぜぇ。
ワイルドだろぉ。
黄色いトマト枯らしてやったぜぇ。
赤ペン先生ガン無視してやったぜぇ。
ワイルドだろぉ。
517 ：名無しの心子知らず：2013/01/30(水) 20:31:17.80 ID:eKOZJZpq
橋下、嘘つき、隠蔽、ねつ造ヤロー（それもネット工作員を使って）
今回の桜宮事件の真相
体罰での自殺→体罰が自殺かどうか原因が定かではない
教育委員会の隠蔽→自殺の原因が定かでないのに調査発表できなかった
前回のバレー部の場合は、校長の人情による担任をかばう
（隠蔽とはほど遠い）
闇寮→単なる担任が寮を経営
維新の会の中野の学生への暴行・セクハラ→隠蔽し、大阪の柏原市長戦へ立候補
桜宮事件以外、ねつ造、嘘、隠蔽が橋下にはいっぱい
今回の桜宮事件の真相
体罰での自殺→体罰が自殺かどうか原因が定かではない
教育委員会の隠蔽→自殺の原因が定かでないのに調査発表できなかった
前回のバレー部の場合は、校長の人情による担任をかばう
（隠蔽とはほど遠い）
闇寮→単なる担任が寮を経営
維新の会の中野の学生への暴行・セクハラ→隠蔽し、大阪の柏原市長戦へ立候補
桜宮事件以外、ねつ造、嘘、隠蔽が橋下にはいっぱい
512はどんな統計からそう結論付けたのかね。
まさか自分の子と近所の子からとか？（）
優秀な子は何をやったって変わらないと思ってる
まして公文なんて図形すらないのに
まさか自分の子と近所の子からとか？（）
優秀な子は何をやったって変わらないと思ってる
まして公文なんて図形すらないのに
チャレンジ否定する人って、学年が下の方かちゃんと見てない人だと思うんだよな。
そうでなければ、単なる毛嫌い。
問題のレベルも教材の内容も、きっちりこなせば必要十分なものなんだが。
近所にチャレンジなんてマンガとおもちゃばっかり！と辞めた人がいるけど、
その子は繰り上がりで躓くような子でチャレンジの教材こなせなかったんだと思う。
そうでなければ、単なる毛嫌い。
問題のレベルも教材の内容も、きっちりこなせば必要十分なものなんだが。
近所にチャレンジなんてマンガとおもちゃばっかり！と辞めた人がいるけど、
その子は繰り上がりで躓くような子でチャレンジの教材こなせなかったんだと思う。
確かに１、２年生の頃のチャレンジは幼児雑誌と変わらない風に見えた。
高学年になるとそれなりの教材になってる。
漫画やイラストは確かに多いけど、それが子のモチベに繋がってるなら
利用しない手はないよね。
春から中学講座にいくんだけど、タブレット申し込んだ。
ネット配信の授業がどんなものか楽しみだ。
多分塾には行かないと思うし、自宅で受けられるのはうちにとっては
大きなメリットなんだよね。
高学年になるとそれなりの教材になってる。
漫画やイラストは確かに多いけど、それが子のモチベに繋がってるなら
利用しない手はないよね。
春から中学講座にいくんだけど、タブレット申し込んだ。
ネット配信の授業がどんなものか楽しみだ。
多分塾には行かないと思うし、自宅で受けられるのはうちにとっては
大きなメリットなんだよね。
>>519
学年が上になったらよくなる？期待しちゃうよ。
学年が上になったらよくなる？期待しちゃうよ。
家にパソコンがないためチャレンジの挑戦コースと公文を併用しようと考えてます（小3）
チャレンジだけは絶対に辞めたくないと言うので他の通信は考えられません
同じような方いらっしゃいますか?
チャレンジだけは絶対に辞めたくないと言うので他の通信は考えられません
同じような方いらっしゃいますか?
中学受験を考えていて、塾無しも決定しているなら、
ちょうど今年から始まる「考える力プラス 中学受験講座」が良いのでは。
ちょうど今年から始まる「考える力プラス 中学受験講座」が良いのでは。
なんで塾は対象外なんだろう？忙しいのかな。
公文は、ずっと続けてるならいいけど、今からやり始めるには遅すぎるかも。
中学受験しないならいいのかもしれないけど…
通信でチャレンジ＋受験用通信の併用がいいんじゃないのかな。
チャレンジなんて、全部やっても２～３日で終わっちゃうだろうし。
チャレンジ＋チャレンジ考える力プラス中学受験講座
チャレンジ＋Ｚ会中学受験コース
チャレンジ＋四谷大塚予習シリーズ（進学くらぶ）
とか、他にも色々あると思うけど。
難易度も値段もやらなければいけない量も様々なので、検討してみてはどうでしょう。
公文は、ずっと続けてるならいいけど、今からやり始めるには遅すぎるかも。
中学受験しないならいいのかもしれないけど…
通信でチャレンジ＋受験用通信の併用がいいんじゃないのかな。
チャレンジなんて、全部やっても２～３日で終わっちゃうだろうし。
チャレンジ＋チャレンジ考える力プラス中学受験講座
チャレンジ＋Ｚ会中学受験コース
チャレンジ＋四谷大塚予習シリーズ（進学くらぶ）
とか、他にも色々あると思うけど。
難易度も値段もやらなければいけない量も様々なので、検討してみてはどうでしょう。
まずはどのレベルの中学を目指していて
自分の子供はそのレベルに対してどれほどできるかを書いたほうが良いのかも。
自分の子供はそのレベルに対してどれほどできるかを書いたほうが良いのかも。
>378
パソコン無くても、教材やワークなどはできるのでは？
インターネットにつながったパソコンをお持ちでない方は、「ゼミ」に
ご連絡いただければ、指導した答案を印刷して郵送返却いたします。
郵送返却の場合、ネット返却のサービスの一部をご利用いただけません。
郵送返却の場合、通常「ゼミ」受付後10日～14日でお返しします。
http://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/kyozai/
パソコン無くても、教材やワークなどはできるのでは？
インターネットにつながったパソコンをお持ちでない方は、「ゼミ」に
ご連絡いただければ、指導した答案を印刷して郵送返却いたします。
郵送返却の場合、ネット返却のサービスの一部をご利用いただけません。
郵送返却の場合、通常「ゼミ」受付後10日～14日でお返しします。
http://www.benesse.co.jp/s/cj/kouza/kyozai/
皆様様々なご意見ありがとうございます
目指しているのは地元では1番の公立高校の付属中です
公文をやるならば年齢が年齢なので先取り先取りでどんどん進ませたいです
今月無料体験があるので行ってきます
もし合わないようでしたらＺ会等の併用も考えてみます
1人で淡々と勉強するタイプなので集団の塾は除外しました
考える力はパソコンがなくてもできるようですが、やはりちょっと躊躇してしまいます
本当はZ会等教材変更が1番手っ取り早いのでしょうが、チャレンジを愛している子でして・・・
愛する教材を奪ってしまうのは可哀想なので、なんとか試行錯誤しながら併用できるものを探してみます
ありがとうごばいました
目指しているのは地元では1番の公立高校の付属中です
公文をやるならば年齢が年齢なので先取り先取りでどんどん進ませたいです
今月無料体験があるので行ってきます
もし合わないようでしたらＺ会等の併用も考えてみます
1人で淡々と勉強するタイプなので集団の塾は除外しました
考える力はパソコンがなくてもできるようですが、やはりちょっと躊躇してしまいます
本当はZ会等教材変更が1番手っ取り早いのでしょうが、チャレンジを愛している子でして・・・
愛する教材を奪ってしまうのは可哀想なので、なんとか試行錯誤しながら併用できるものを探してみます
ありがとうごばいました
ありがとうごばいましたｗｗｗｗ
ありがとうございましたｗ
>>530
先日の実力診断テストも四教科100点でしたので何とかならないかと思ってます
もちろん最初は復習からでしょうが、公文は先取り学習が売りなので、どうにか追い越してくれないかな・・・と
>>530
先日の実力診断テストも四教科100点でしたので何とかならないかと思ってます
もちろん最初は復習からでしょうが、公文は先取り学習が売りなので、どうにか追い越してくれないかな・・・と
今から公文での先取りを目指しつつ、中受の勉強をするのはオススメしないよー。
子供の負荷が大きすぎる。どっちつかずになる可能性大だよ。
それから、Z会の中学受験コースは対象校が最初から決められているので、
志望校が対象校でない場合は、やめた方が無難です。
ちなみに、子供にやる気があるなら、四谷大塚進学くらぶにお世話にならず、
予習シリーズを自分で黙々と進めて行く方が無駄もないし、安上がりだよ。
子供の負荷が大きすぎる。どっちつかずになる可能性大だよ。
それから、Z会の中学受験コースは対象校が最初から決められているので、
志望校が対象校でない場合は、やめた方が無難です。
ちなみに、子供にやる気があるなら、四谷大塚進学くらぶにお世話にならず、
予習シリーズを自分で黙々と進めて行く方が無駄もないし、安上がりだよ。
>>532
ありがとうございます
Z会の中学受験コースは対象校かどうか確認してみます
＞ちなみに、子供にやる気があるなら、四谷大塚進学くらぶにお世話にならず、
＞予習シリーズを自分で黙々と進めて行く方が無駄もないし、安上がりだよ。
予習シリーズとは市販の物ですか?
それとも四谷大塚の通販ですか?
ありがとうございます
Z会の中学受験コースは対象校かどうか確認してみます
＞ちなみに、子供にやる気があるなら、四谷大塚進学くらぶにお世話にならず、
＞予習シリーズを自分で黙々と進めて行く方が無駄もないし、安上がりだよ。
予習シリーズとは市販の物ですか?
それとも四谷大塚の通販ですか?
>>533
予習シリーズは、書店売りはされていません。
ただ、四谷大塚の塾生でなくても、また、四谷大塚の通信「進学くらぶ」を
受講していなくても、四谷大塚のHPから通販で買えます。
予習シリーズでの勉強がなぜオススメかというと、
Z会より幅広い偏差値の子供に対応していることですね。
(その分、親が教材や問題を取捨選択しなければなりませんが…)
あと、実はここが重要なんですが、途中で通塾に切り替えても、
四谷系の塾を選択すれば、スムースに移行できる点でしょうか。
予習シリーズは、書店売りはされていません。
ただ、四谷大塚の塾生でなくても、また、四谷大塚の通信「進学くらぶ」を
受講していなくても、四谷大塚のHPから通販で買えます。
予習シリーズでの勉強がなぜオススメかというと、
Z会より幅広い偏差値の子供に対応していることですね。
(その分、親が教材や問題を取捨選択しなければなりませんが…)
あと、実はここが重要なんですが、途中で通塾に切り替えても、
四谷系の塾を選択すれば、スムースに移行できる点でしょうか。
>>533
>>534の人とほぼ同じになっちゃうけど、予習シリーズは、四谷大塚の通販で買えますよ。
進学くらぶは、予習シリーズを使ったネット授業＋週テストだと思う。
ネット授業だけとか週テストだけとかも選べるから、パソコン無いなら、あとは週テストをするかどうかじゃないのかな。
予習シリーズ自体がかなり分かりやすく書いてあるから、ネット授業はなくても大丈夫だと思う。
難しい問題も多いから、親が教えてあげなくちゃいけない場面も多いとは思うけど。
結構難易度高くて量もあるので、大変かもしれないけど、力はつくと思うよ。
>>534の人とほぼ同じになっちゃうけど、予習シリーズは、四谷大塚の通販で買えますよ。
進学くらぶは、予習シリーズを使ったネット授業＋週テストだと思う。
ネット授業だけとか週テストだけとかも選べるから、パソコン無いなら、あとは週テストをするかどうかじゃないのかな。
予習シリーズ自体がかなり分かりやすく書いてあるから、ネット授業はなくても大丈夫だと思う。
難しい問題も多いから、親が教えてあげなくちゃいけない場面も多いとは思うけど。
結構難易度高くて量もあるので、大変かもしれないけど、力はつくと思うよ。
公立一貫校ってちょっと特殊なんでは？
中学受験のことを本屋で調べることから始めたらどうだろう
533さんもそれ以外の人も私立受験の流れの話になってると思うが
公立中高一貫なら536さんの言う通り、特殊な世界
公立しか受けないのに私立向けの勉強しても
大部分が時間の無駄に終わると思う
作文やるとか、新聞を読んでまとめるとか色々対策はあるので
公立受験向けのガイドを一度読んでみたほうがいいよ
533さんもそれ以外の人も私立受験の流れの話になってると思うが
公立中高一貫なら536さんの言う通り、特殊な世界
公立しか受けないのに私立向けの勉強しても
大部分が時間の無駄に終わると思う
作文やるとか、新聞を読んでまとめるとか色々対策はあるので
公立受験向けのガイドを一度読んでみたほうがいいよ
皆々様本当に貴重なご意見ありがとうございます
予習シリーズの良さは把握できました
そうなんです子が受けるのは公立中学校なので私立中学校とは別物なんですよね
本屋さんを見てみます
私の予想ではどれだけ基礎力を問われるか、作文にまとめられるか、辺りだと思うのですかどうなのでしょうね
ちなみにチャレンジの作文コースは申し込み済みです
私の話題が長くなってしまい申し訳ありません
大変勉強になりました
予習シリーズの良さは把握できました
そうなんです子が受けるのは公立中学校なので私立中学校とは別物なんですよね
本屋さんを見てみます
私の予想ではどれだけ基礎力を問われるか、作文にまとめられるか、辺りだと思うのですかどうなのでしょうね
ちなみにチャレンジの作文コースは申し込み済みです
私の話題が長くなってしまい申し訳ありません
大変勉強になりました
>目指しているのは地元では1番の公立高校の付属中
>塾は対象外です
何年生ですか？
作文コースってことは、新４年？
県千葉とか？
だったら、私立勉強必要かもしれませんが。
それらによっても、進め方は変わりますね。
適性検査ですか？
その対策も、小５以降になれば、
ベネ・Z・第五教科、学研等 いろいろありますね。
>塾は対象外です
何年生ですか？
作文コースってことは、新４年？
県千葉とか？
だったら、私立勉強必要かもしれませんが。
それらによっても、進め方は変わりますね。
適性検査ですか？
その対策も、小５以降になれば、
ベネ・Z・第五教科、学研等 いろいろありますね。
ちなみに、Z会は、中受コースで無く、小学生コースのハイレベルを
公立中高には勧めています。だから、対象外校になりそうですね。
予習シリーズは、新カリキュラムになり、難しくなり自宅学習は大変です。
だから、うちは考える力プラス 中受講座を選びました。
公立中高には勧めています。だから、対象外校になりそうですね。
予習シリーズは、新カリキュラムになり、難しくなり自宅学習は大変です。
だから、うちは考える力プラス 中受講座を選びました。
>>539
新４年です
県千葉ではありませんが、公立でも私立勉強必要な所もあるのですね
ちょっと不安になってきました
実は来年度から新設する新しい公立中高一貫なんです
ですから適性検査もあるのか今はわからない状態で
でもその対策も小５以降、ベネッセにもあるなら安心です
地元で1番偏差値の高い公立高校が中学校を作る事になって、不景気ですし私立離れしていて、倍率はとても上がると予想されます
新４年です
県千葉ではありませんが、公立でも私立勉強必要な所もあるのですね
ちょっと不安になってきました
実は来年度から新設する新しい公立中高一貫なんです
ですから適性検査もあるのか今はわからない状態で
でもその対策も小５以降、ベネッセにもあるなら安心です
地元で1番偏差値の高い公立高校が中学校を作る事になって、不景気ですし私立離れしていて、倍率はとても上がると予想されます
うち、映像授業（進学くらぶ）で失敗したよ。
ウチは「映像授業なら塾より安く塾と同等の効果が得られる！」と期待して
入会したクチなんですが、塾に通わせてるつもりで映像授業まかせにしたところ、
子供は最初の数週間こそ、そこそこ真面目に取り組んでましたが、
そのうち、すぐに授業に飽きて寝るか、
映像をスッ飛ばしてやったことにしてたよ。少なくともウチはそうだった。
中学受験向け授業だからか、授業時間が長いってこともあったし。
そういうこともあって、映像授業にお金を払って真剣に取り組むなら、
映像授業中も親がずっとそばにいて、
必要に応じて映像授業を停止して子供に解説しないと成り立たないと感じました。
しかもそれを、毎週4～5日やるとなると親の負担は相当なものになると考えた結果通塾に変更しました。
子供だけの力で映像授業を利用して中学受験を成功するためには、
よほど自立自律がしっかりしてないと多分無理だなと感じました。
まぁ、失敗談ということで聞き流していただければと。
ウチは「映像授業なら塾より安く塾と同等の効果が得られる！」と期待して
入会したクチなんですが、塾に通わせてるつもりで映像授業まかせにしたところ、
子供は最初の数週間こそ、そこそこ真面目に取り組んでましたが、
そのうち、すぐに授業に飽きて寝るか、
映像をスッ飛ばしてやったことにしてたよ。少なくともウチはそうだった。
中学受験向け授業だからか、授業時間が長いってこともあったし。
そういうこともあって、映像授業にお金を払って真剣に取り組むなら、
映像授業中も親がずっとそばにいて、
必要に応じて映像授業を停止して子供に解説しないと成り立たないと感じました。
しかもそれを、毎週4～5日やるとなると親の負担は相当なものになると考えた結果通塾に変更しました。
子供だけの力で映像授業を利用して中学受験を成功するためには、
よほど自立自律がしっかりしてないと多分無理だなと感じました。
まぁ、失敗談ということで聞き流していただければと。
塾だと先生に見られている緊張感があるけど映像だけだとそれがないからね。
寝ていようが喋っていようがサボっていようが映像には怒られない。
そして分からない事があっても質問できない。
ちょっとした雑談で子供の気を惹きつけたりがあるかどうかは知らないが
その場の空気で臨機応変に子供を締めたりリラックスさせたりがないから
単調な授業なんだろうと思う。
ヤル気のある子なら出来ると思うけど、子供の頃の私には無理。
寝ていようが喋っていようがサボっていようが映像には怒られない。
そして分からない事があっても質問できない。
ちょっとした雑談で子供の気を惹きつけたりがあるかどうかは知らないが
その場の空気で臨機応変に子供を締めたりリラックスさせたりがないから
単調な授業なんだろうと思う。
ヤル気のある子なら出来ると思うけど、子供の頃の私には無理。
>>541
「地域一番の公立高校」に併設された中学の合格者は、
蓋を開けてみると、私立向けの勉強をしていた子が多いです。
小石川しかり、県千葉しかり。
今度東葛飾にも中学ができますが、
ここも多分私立向けの勉強をしてくる子が多いはずです。
(県千葉も東葛飾も私立の併願校になりうる魅力的な学校なので)
逆に私立向けの勉強をしている子が少なそうなのは、神奈川の公立中高一貫で、
神奈川の場合、地域一番校に中学を作らなかったせいでしょうね。
「地域一番の公立高校」に併設された中学の合格者は、
蓋を開けてみると、私立向けの勉強をしていた子が多いです。
小石川しかり、県千葉しかり。
今度東葛飾にも中学ができますが、
ここも多分私立向けの勉強をしてくる子が多いはずです。
(県千葉も東葛飾も私立の併願校になりうる魅力的な学校なので)
逆に私立向けの勉強をしている子が少なそうなのは、神奈川の公立中高一貫で、
神奈川の場合、地域一番校に中学を作らなかったせいでしょうね。
どこのスレだか忘れたけど
塾での私立コースの子達は併願の公立も受かったけど
公立コースの子達は全滅だった…なんてことがあったらしく
公立向けの勉強だけでは危険って書き込みがあったっけ
私立向けの勉強は、公立向けだと無駄になる以上に
学力の礎になるってことだと思った
塾での私立コースの子達は併願の公立も受かったけど
公立コースの子達は全滅だった…なんてことがあったらしく
公立向けの勉強だけでは危険って書き込みがあったっけ
私立向けの勉強は、公立向けだと無駄になる以上に
学力の礎になるってことだと思った
私立併願が多い公立中高か、そうで無いかが 判断基準になると思う。
皆さんありがとうございます
こちらど田舎でして私立に行くには遠方まで出向く為、公立一本の子が多いと思われます
チャレンジ、公文、市販教材で基礎力と応用力を身に付けさせたいと思います
色々と勉強になりました
こちらど田舎でして私立に行くには遠方まで出向く為、公立一本の子が多いと思われます
チャレンジ、公文、市販教材で基礎力と応用力を身に付けさせたいと思います
色々と勉強になりました
連続投稿すみません
高等学校と教育委員会の方に問い合わせたところ、教科書の問題から出題との事でした
私立とは違うとの事です
やはり基礎力と応用力で頑張ります
あと、適性検査と言う形を取るとの事です
ベネッセに問い合わせてみます
長々と話題を引きずってしまってすみませんでした
高等学校と教育委員会の方に問い合わせたところ、教科書の問題から出題との事でした
私立とは違うとの事です
やはり基礎力と応用力で頑張ります
あと、適性検査と言う形を取るとの事です
ベネッセに問い合わせてみます
長々と話題を引きずってしまってすみませんでした
地方の公立一貫は、受かった子の親も
「なんで受かったのかわからないから入学後についていけるか不安」みたいなの多かったような
運もあるんじゃない
「なんで受かったのかわからないから入学後についていけるか不安」みたいなの多かったような
運もあるんじゃない
>>549
運もあるでしょうね
ただ合格した後も困らないように、しっかり学力は身に付けます
普通の中学に行っても同じ事ですけどね
ベネッセでは５年生から適応検査用のコースが始まるとの事
来年が楽しみです
運もあるでしょうね
ただ合格した後も困らないように、しっかり学力は身に付けます
普通の中学に行っても同じ事ですけどね
ベネッセでは５年生から適応検査用のコースが始まるとの事
来年が楽しみです
どうでもいい雑談だけど。
考える力紹介キャンペーンって、去年もやってたっけ？
個人的に、チャレンジはすすめても(やりたいと言ったら紹介チラシを渡す程度で深追いはしない)、考えるは高いし家庭の方針もあるし、ママ友にはすすめないかなあ。
そもそも、何の教材してるかとかなど勉強系の話題はママ友間では避けるようにしてる。
意味ないキャンペーンするくらいなら、受講者のためになることに使ってほしいわ。
兄弟がしてて良いと思ったら自然に下の子も受講するだろうし。
上の子に合わなかったら、申し込まないと思う。
まさか受講者少ないの？
考える力紹介キャンペーンって、去年もやってたっけ？
個人的に、チャレンジはすすめても(やりたいと言ったら紹介チラシを渡す程度で深追いはしない)、考えるは高いし家庭の方針もあるし、ママ友にはすすめないかなあ。
そもそも、何の教材してるかとかなど勉強系の話題はママ友間では避けるようにしてる。
意味ないキャンペーンするくらいなら、受講者のためになることに使ってほしいわ。
兄弟がしてて良いと思ったら自然に下の子も受講するだろうし。
上の子に合わなかったら、申し込まないと思う。
まさか受講者少ないの？
考える力はうちはやってるけど、確かに他の人には勧めにくいなあ。
こんなレベルの高い教材やってます、みたいな自慢に取られても困るし。
チャレンジやってることは言いやすいし、息子も普通に友達に言ってるけど。
「付録目当てでやりたがって、本当にむだ～」
とかそういう感じなら言いやすい。
こんなレベルの高い教材やってます、みたいな自慢に取られても困るし。
チャレンジやってることは言いやすいし、息子も普通に友達に言ってるけど。
「付録目当てでやりたがって、本当にむだ～」
とかそういう感じなら言いやすい。
考える力プラスは、まだマイナーで、小２終了時点で言っても、わからない風だった。
ちなみに、そこのうちは、サピの通信ピグマやっているのに。それに驚いた！
ちなみに、そこのうちは、サピの通信ピグマやっているのに。それに驚いた！
考える力紹介キャンペーンなんてやってるんだ。
うちの息子が考える力をやっていて、周囲にも普通に言ってるけど
「内容はどんな感じ？やってみて良かった？」なんて誰も聞いてこない。
ゾロリのだじゃれ本に夢中のアホ男子で通ってるから仕方ないけどｗ
ちなみに、同じクラスの秀才君のママさんは
やってる教材や習い事について、みんなからよく聞かれてる。
うちの息子が考える力をやっていて、周囲にも普通に言ってるけど
「内容はどんな感じ？やってみて良かった？」なんて誰も聞いてこない。
ゾロリのだじゃれ本に夢中のアホ男子で通ってるから仕方ないけどｗ
ちなみに、同じクラスの秀才君のママさんは
やってる教材や習い事について、みんなからよく聞かれてる。
チャレンジやってる子のママさんから、「来年から考える力プラスって始まるんでしょう？」と聞かれてびっくりした。
来年は４年生の子で、１年生から考えるはあって、来年から受験対策になるって説明したら驚いてた。
チャレンジに挟まれてる冊子、読まないんだろうか。
来年は４年生の子で、１年生から考えるはあって、来年から受験対策になるって説明したら驚いてた。
チャレンジに挟まれてる冊子、読まないんだろうか。
挟まってくるチラシが多すぎて、片っ端から捨ててるのかもよ
ウチもそうだったけどw
オプション、基本セットのうちの選択肢、別教材（料理とか英語とか）、
全部一緒くたに入れてくるよね。
毎度毎度紙ごみが増えてたまらん
知り合いのママさんも
「機械の色を選んで申し込んでって子どもがいうけどなんのこと？
これは別にお金取られるってこと？」
って言ってた（小4の勉強マシンみたいなの）
ウチもそうだったけどw
オプション、基本セットのうちの選択肢、別教材（料理とか英語とか）、
全部一緒くたに入れてくるよね。
毎度毎度紙ごみが増えてたまらん
知り合いのママさんも
「機械の色を選んで申し込んでって子どもがいうけどなんのこと？
これは別にお金取られるってこと？」
って言ってた（小4の勉強マシンみたいなの）
相変わらずチャレンジは簡単だから他のアレはどうでしょう？っていうコメントあるけど勘違いしすぎ。
特に低学年や未就学児の親に多いけどチャレンジだろうと何だろうと難しいもんなんてないよ。
簡単で早く終わっちゃう～なんていうのも管理能力の欠如を露呈してるだけでバカみたいだ。
使い方分からないなら通信教材なんてやめた方がいいよ。
そんな人が一杯いるよな、ここ。
特に低学年や未就学児の親に多いけどチャレンジだろうと何だろうと難しいもんなんてないよ。
簡単で早く終わっちゃう～なんていうのも管理能力の欠如を露呈してるだけでバカみたいだ。
使い方分からないなら通信教材なんてやめた方がいいよ。
そんな人が一杯いるよな、ここ。
使い方を教えてくださいと書いておいてなんなんだけど。
それぞれの事情（子供の能力、中学受験をするかどうか等）や考え方の違いもあるのに、
いきなり「管理能力の欠如を露呈してるだけでバカみたいだ」というのは乱暴じゃないでしょうか？
というわけで、557さんのご家庭ではどんな目的からチャレンジを選んで
どんな管理の仕方をしているか、
そしてどんな成功を収めたのかを詳しく教えてもらえるとうれしいです。
それぞれの事情（子供の能力、中学受験をするかどうか等）や考え方の違いもあるのに、
いきなり「管理能力の欠如を露呈してるだけでバカみたいだ」というのは乱暴じゃないでしょうか？
というわけで、557さんのご家庭ではどんな目的からチャレンジを選んで
どんな管理の仕方をしているか、
そしてどんな成功を収めたのかを詳しく教えてもらえるとうれしいです。
難しいもの、あるんじゃないかなあ。
私は考える力プラスはかなり難しい部類に入ると思うよ。
だから、チャレンジは簡単すぎるから他のはどうでしょう、と相談する気持ちはわかるわ。
考える力プラスだけじゃなくて、他社だったらもっとバラエティあるでしょうし。
他社の情報、ベネに相談するわけにいかないんだから、こういう掲示板は助かってるわ。
私は考える力プラスはかなり難しい部類に入ると思うよ。
だから、チャレンジは簡単すぎるから他のはどうでしょう、と相談する気持ちはわかるわ。
考える力プラスだけじゃなくて、他社だったらもっとバラエティあるでしょうし。
他社の情報、ベネに相談するわけにいかないんだから、こういう掲示板は助かってるわ。
中学受験したいなら考えるは塾の予習にはならない。
まったく別のものかな。
コイルやなんだと、理科の早期教育に役立つと思うならば
親がちゃんとその後のつながりまで説明できることが条件。
説明の少なさにびっくりしたよ。
まったく別のものかな。
コイルやなんだと、理科の早期教育に役立つと思うならば
親がちゃんとその後のつながりまで説明できることが条件。
説明の少なさにびっくりしたよ。
>>559
何だかうちのレスで発狂しちゃったみたいだけど沸点低いね。
初めてきたならのんびりしなよ。
それとさ、すぐに成功体験は～？なんてレスするのは止めた方が良いぞ。
いかにも…な人間性が露呈するから。
まあマジレスするとさ、論点を読み違えないで欲しいね。
チャレンジみたいな通信教材というのはあくまでも習慣付けが目的であって高負荷をかける為の教材ではないというのは分かるよね？
毎日の予定を確実にこなす事に意味があるのだから一気に終わらせたら無意味。
子供がやっちゃうというならばそれを管理してやるのが親の役目なのに、それを「問題が簡単過ぎるから」という理由で責任転嫁している。
そんな家庭は親に管理能力が欠如してるのは明白だろうと思うが。
そういう家庭では通信教材なんて何やっても同じ事の繰り返しなんだから、市販教材をガンガン与えるか塾行くのが吉。
因みに難易度が高いと言われてるような塾系の通信教材だってあっと言う間に終わる量しかないからね。（難易度が上がる分、量的には減る）
考えるプラスなども結構難しいよ、という意見もありますが、あれはあくまでもチャレンジにプラスして高負荷をかけるためにベネッセが用意している教材。
日々のスケジュール管理の為の教材ではないので、追加購入する市販教材と同じ位置付けですよ。
唯一通信教材で例外的な位置付けなのはZ会の受験コース位でしょう。
（ベネッセ受験コースは見てないので不明です）
それ以外は全てペースメーカーとしての役目が前提のものばかりですよ。
何だかうちのレスで発狂しちゃったみたいだけど沸点低いね。
初めてきたならのんびりしなよ。
それとさ、すぐに成功体験は～？なんてレスするのは止めた方が良いぞ。
いかにも…な人間性が露呈するから。
まあマジレスするとさ、論点を読み違えないで欲しいね。
チャレンジみたいな通信教材というのはあくまでも習慣付けが目的であって高負荷をかける為の教材ではないというのは分かるよね？
毎日の予定を確実にこなす事に意味があるのだから一気に終わらせたら無意味。
子供がやっちゃうというならばそれを管理してやるのが親の役目なのに、それを「問題が簡単過ぎるから」という理由で責任転嫁している。
そんな家庭は親に管理能力が欠如してるのは明白だろうと思うが。
そういう家庭では通信教材なんて何やっても同じ事の繰り返しなんだから、市販教材をガンガン与えるか塾行くのが吉。
因みに難易度が高いと言われてるような塾系の通信教材だってあっと言う間に終わる量しかないからね。（難易度が上がる分、量的には減る）
考えるプラスなども結構難しいよ、という意見もありますが、あれはあくまでもチャレンジにプラスして高負荷をかけるためにベネッセが用意している教材。
日々のスケジュール管理の為の教材ではないので、追加購入する市販教材と同じ位置付けですよ。
唯一通信教材で例外的な位置付けなのはZ会の受験コース位でしょう。
（ベネッセ受験コースは見てないので不明です）
それ以外は全てペースメーカーとしての役目が前提のものばかりですよ。
習慣づけが大事。それは分かるけど、子どもの個性もあるからなあ。
うちはチャレンジ本体は一気に終わらせる方だ。
追加で取ったハイレベルテキストの方は流石に難しいみたいで、一日に
１、２単元やるだけでギブアップしてるけど。
学校の宿題もあるし、何だかんだで毎日１～２時間机に向かってるし、
机以外の時間にダラダラゲームしてても時々DS教材の方やってるから
それで良しとしてる。
うちはチャレンジ本体は一気に終わらせる方だ。
追加で取ったハイレベルテキストの方は流石に難しいみたいで、一日に
１、２単元やるだけでギブアップしてるけど。
学校の宿題もあるし、何だかんだで毎日１～２時間机に向かってるし、
机以外の時間にダラダラゲームしてても時々DS教材の方やってるから
それで良しとしてる。
通信なんだから好きに使えばいいじゃん
子どもによるよね。
１～２年生の頃は、本当に習慣づけで役にたってくれたよ。
でも、１年生の頃は、一日１～２ページあいうえおを書くだけでも辛そうだったけど、
４年生の今では、一日～二日でチャレンジを終わらせてしまう。
暇すぎて他の教材しないと間がもたない。（別の参考書やったり、科学とか英語とか百人一首とか色々してる）
だからといって、かんたんすぎるといって全くやらないと（チャレンジに限らず基礎的な教材ね）、
難しい塾に通ってるのに、なぜか理解力がおちてきて、通信教材だけのあいつに抜かれる…という
宣伝漫画のようなことがおこるわけで。
ちゃんと基礎的な勉強をしっかりする＋毎日の勉強を習慣づける が出来た上で、
応用力を高めたり難易度の高い勉強をする、ということが出来れば、まぁ、なんでもいいんじゃないだろうか。
根も葉も無い結論になっちゃったけど。
ちなみにうちの子が同級生と一緒にチャレンジをする機会があったんだけど、３倍くらいかかる時間が違う。
頭の出来がどうこうとかじゃなくて、じっくり考える丁寧タイプとか、色々あるんだと思う。
万人にピッタリの教材なんか無いわけだし、適当に模索しながらやるしかないんじゃないんだろうかね。
１～２年生の頃は、本当に習慣づけで役にたってくれたよ。
でも、１年生の頃は、一日１～２ページあいうえおを書くだけでも辛そうだったけど、
４年生の今では、一日～二日でチャレンジを終わらせてしまう。
暇すぎて他の教材しないと間がもたない。（別の参考書やったり、科学とか英語とか百人一首とか色々してる）
だからといって、かんたんすぎるといって全くやらないと（チャレンジに限らず基礎的な教材ね）、
難しい塾に通ってるのに、なぜか理解力がおちてきて、通信教材だけのあいつに抜かれる…という
宣伝漫画のようなことがおこるわけで。
ちゃんと基礎的な勉強をしっかりする＋毎日の勉強を習慣づける が出来た上で、
応用力を高めたり難易度の高い勉強をする、ということが出来れば、まぁ、なんでもいいんじゃないだろうか。
根も葉も無い結論になっちゃったけど。
ちなみにうちの子が同級生と一緒にチャレンジをする機会があったんだけど、３倍くらいかかる時間が違う。
頭の出来がどうこうとかじゃなくて、じっくり考える丁寧タイプとか、色々あるんだと思う。
万人にピッタリの教材なんか無いわけだし、適当に模索しながらやるしかないんじゃないんだろうかね。
うちはこの前
｢チャレンジのおかげで授業にも自信がもてるの｣
とまんま漫画のような事を言ってた
とりあえず前向きに勉強に取り組んでくれていればいいや
その点ではチャレンジの子供ののせかたは凄いなと思う
｢チャレンジのおかげで授業にも自信がもてるの｣
とまんま漫画のような事を言ってた
とりあえず前向きに勉強に取り組んでくれていればいいや
その点ではチャレンジの子供ののせかたは凄いなと思う
うちはとにかくやってればいいよって感じだから、管理能力とか言われると耳が痛いなぁ
たいてい早めに終わるから、本屋さんで本人に選ばせた問題集やらせたり
チャレンジはおまけがほしいからやめたくないんだって
ピコピコうるさい算数のゲームとか片付かなくて嫌なんだけど、ちゃんとやってる間はやめない約束なので、我慢してるよ
赤ペンのシールをためて景品を貰うのも嬉しいみたい
ストップウォッチは一瞬で壊れたけどね…
たいてい早めに終わるから、本屋さんで本人に選ばせた問題集やらせたり
チャレンジはおまけがほしいからやめたくないんだって
ピコピコうるさい算数のゲームとか片付かなくて嫌なんだけど、ちゃんとやってる間はやめない約束なので、我慢してるよ
赤ペンのシールをためて景品を貰うのも嬉しいみたい
ストップウォッチは一瞬で壊れたけどね…
ちゃんとやらなければやめるって言葉で管理できてるってことだと思う。
うちも、同じやり方でやっていて今のところちゃんと出しているので、止めさせるわけにいかずずるずる続いている。
おまけやらゲームなら景品やら漫画やら、全部ありでいいので、もうちょっと骨のある問題入れてほしい・・・。
4年から考える力なくなるの、いたいわ～。
（あ、私立受験のない地域です）
うちも、同じやり方でやっていて今のところちゃんと出しているので、止めさせるわけにいかずずるずる続いている。
おまけやらゲームなら景品やら漫画やら、全部ありでいいので、もうちょっと骨のある問題入れてほしい・・・。
4年から考える力なくなるの、いたいわ～。
（あ、私立受験のない地域です）
うちの新4年生は、オプションの作文コースと漢字計算繰り返しドリルを注文した
これで少しは勉強時間長くなるかな
これで少しは勉強時間長くなるかな
>>570
なぜ全てベネッセで完結させようとするの？
別に何も悪い事ではないけど、今は小学生用の市販教材なんて選り取り見取りだよ。
チャレンジで勉強足りてないなあと感じるなら市販教材を組み合わせてあげた方が効果的だと思うけどな。
なぜ全てベネッセで完結させようとするの？
別に何も悪い事ではないけど、今は小学生用の市販教材なんて選り取り見取りだよ。
チャレンジで勉強足りてないなあと感じるなら市販教材を組み合わせてあげた方が効果的だと思うけどな。
>>571
子供がチャレンジ命！って子で・・・
チャレンジ始めるときも（DM）オプション教材のときも超おねだり
ねぇねぇいいでしょ～買って～と・・・
そんなに好きならチャレンジで揃えるかってな感じです
しかしベネッセさんは子供の心掴むのがうまいね
子供がチャレンジ命！って子で・・・
チャレンジ始めるときも（DM）オプション教材のときも超おねだり
ねぇねぇいいでしょ～買って～と・・・
そんなに好きならチャレンジで揃えるかってな感じです
しかしベネッセさんは子供の心掴むのがうまいね
>>572
好きなもので勉強してくれるなら言うことないよねw
うちもオマケやら付録やら別冊子やら存分に楽しんでるし、敢えて別のを選んでも
チャレンジ程は喰いつかなさそう
成績は悪くないから作文をプラスするくらいだ
好きなもので勉強してくれるなら言うことないよねw
うちもオマケやら付録やら別冊子やら存分に楽しんでるし、敢えて別のを選んでも
チャレンジ程は喰いつかなさそう
成績は悪くないから作文をプラスするくらいだ
>>570
うちと同じチョイスだわw
漢字計算繰り返しドリルいいよね。
でもうちは新4年になったら作文をとって、漢字計算は辞めちゃう。
最近習い事と宿題で、ぱわわっぷまで手が回らない事が多くて。
漢字計算はオプションだからもったいないと夏休み、冬休み毎にやってたけど、
作文もはじめたら尚更ぱわわっぷができなくなると思ってさ。
大きな休みはぱわわっぷをやらせる事にする。
全部やりこなせたらガッツリ力着くと思うな。いいな～。
皆さんのお子さん、教材やりこなせてさらにオプションも使いこなしてて、素直にスゴイと思うわ。
うちと同じチョイスだわw
漢字計算繰り返しドリルいいよね。
でもうちは新4年になったら作文をとって、漢字計算は辞めちゃう。
最近習い事と宿題で、ぱわわっぷまで手が回らない事が多くて。
漢字計算はオプションだからもったいないと夏休み、冬休み毎にやってたけど、
作文もはじめたら尚更ぱわわっぷができなくなると思ってさ。
大きな休みはぱわわっぷをやらせる事にする。
全部やりこなせたらガッツリ力着くと思うな。いいな～。
皆さんのお子さん、教材やりこなせてさらにオプションも使いこなしてて、素直にスゴイと思うわ。
うちも公文を併用する事にしたから時間取れるか今から心配だな～
まぁ勉強嫌いにならないように工夫しつつオプション教材も頑張ってみます
まぁ勉強嫌いにならないように工夫しつつオプション教材も頑張ってみます
うちは、メインは市販ドリル。
チャレンジは基本のもれがないようにやっているだけ。
あとは、付録や、赤ペン提出でもらえる玩具を子供が楽しみにしているのでやめない。
今学校でやっている勉強で、理解出来ていないことがないか、チェックしている。
だからいっきにやってしまっても、ちゃんと全てのテキストを終わらせて、
赤ペン出している限り、制限はしない。
市販ドリルは先取りもガンガンやるので、だいたい毎日２時間くらいは
勉強している。毎日勉強しているならそれでよくない？
チャレンジは基本のもれがないようにやっているだけ。
あとは、付録や、赤ペン提出でもらえる玩具を子供が楽しみにしているのでやめない。
今学校でやっている勉強で、理解出来ていないことがないか、チェックしている。
だからいっきにやってしまっても、ちゃんと全てのテキストを終わらせて、
赤ペン出している限り、制限はしない。
市販ドリルは先取りもガンガンやるので、だいたい毎日２時間くらいは
勉強している。毎日勉強しているならそれでよくない？
>>578
一年生
一年生
チャレンジ辞めた場合、それまで出してない赤ペン先生とか
ポイントって全部無効になりますか？
ポイントって全部無効になりますか？
一年生で２時間て伸びきったゴムになりそうだな
習いごととか、外遊びとかしてないのかな。
他スレで平日は毎日習い事か塾の子の親が、
遊ぶ時間はあります！うちの子は学校で目一杯遊んでいます！
と言ってたのを思い出した。
そういう類いの親なんではなかろうか。
遊ぶ時間はあります！うちの子は学校で目一杯遊んでいます！
と言ってたのを思い出した。
そういう類いの親なんではなかろうか。
まぁ、いろいろ事情もあるんでない？
ウチの子は一年生（男）だけど、今は殆ど友達と遊んでないよ
一番仲のいい友達は学童で、土曜日しか遊べないし
平日は、初めは家が近くのクラスの子と遊んでたけど
その中の一人がやんちゃっていうか乱暴な子で、ウチの子がロックオンされたから
放課後は関わりたくないために習い事を増やしたよ
本当は子供同士で遊ばせたいけど、今は学校の中でしか無理だわ…
ウチの子は一年生（男）だけど、今は殆ど友達と遊んでないよ
一番仲のいい友達は学童で、土曜日しか遊べないし
平日は、初めは家が近くのクラスの子と遊んでたけど
その中の一人がやんちゃっていうか乱暴な子で、ウチの子がロックオンされたから
放課後は関わりたくないために習い事を増やしたよ
本当は子供同士で遊ばせたいけど、今は学校の中でしか無理だわ…
うちは3年生だけどチャレンジと宿題しかやってないわ。
これにピアノの練習も入れて、家庭学習延べ1時間ぐらい。
あとは外で遊んだり、家でゲームしてたり。
習い事が週に2日。
これでもうパンパンな感じなんだけど、みんなそんなに勉強してるのすごいわ。
これにピアノの練習も入れて、家庭学習延べ1時間ぐらい。
あとは外で遊んだり、家でゲームしてたり。
習い事が週に2日。
これでもうパンパンな感じなんだけど、みんなそんなに勉強してるのすごいわ。
>581
１年後まで大丈夫って、HPに調べたら前に載っていたような？
HPのQ&Aとかで、調べてみたら？
１年後まで大丈夫って、HPに調べたら前に載っていたような？
HPのQ&Aとかで、調べてみたら？
一年生で2時間か…
まあそれくらいの時間勉強に費やしている家庭は山ほどあるからいいけど、勉強の内容と質によっては高確率で燃え尽きるから注意しなよ。
様々な負荷をかける事は低学年でも大事だけど、小さなうちは量より質だからね。
間違えると後悔する時がいずれやってくるぞ。
まあそれくらいの時間勉強に費やしている家庭は山ほどあるからいいけど、勉強の内容と質によっては高確率で燃え尽きるから注意しなよ。
様々な負荷をかける事は低学年でも大事だけど、小さなうちは量より質だからね。
間違えると後悔する時がいずれやってくるぞ。
「ドラえもんが生物として認められない理由を答えなさい」
だってさ
勉強ばっかりさせててマンガやTV見せない生活してたら難関中には受からないねー
だってさ
勉強ばっかりさせててマンガやTV見せない生活してたら難関中には受からないねー
それ、どこの入試問題？
麻布中
決まり切った知識や解法を丸暗記するんじゃなくて、
子どもなりの常識や思考力を試す良問だ
大人の押しつけじゃなくて、普段から子ども自身にものを考えさせているか、
物事の定義や仕組みについて思考する癖がついているかによって
点数に差が出るね
こういう問題こそ、家庭で子どもにどう接しているか、どういう人間に育てようと
しているかが如実に表れると思う
子どもなりの常識や思考力を試す良問だ
大人の押しつけじゃなくて、普段から子ども自身にものを考えさせているか、
物事の定義や仕組みについて思考する癖がついているかによって
点数に差が出るね
こういう問題こそ、家庭で子どもにどう接しているか、どういう人間に育てようと
しているかが如実に表れると思う
>>592
チャレンジやるだけでは太刀打ちできませんな
チャレンジやるだけでは太刀打ちできませんな
>>585
なんだか子供が不憫だな。
一年生男子がほとんど友達と遊んでないって事がどれだけ異常な事か気付いてないのか？
時間的な制約の事情等があるならともかく、習い事も親の事情で突っ込まれてるだけだしな。
解決する方法を考えることから逃げて習い事に行かせているだけじゃん。
似たような環境で育った現6年生男子が身近にいるが、見事なまでに社会適合能力が低い子に育ってるよ。
習い事に入れて満足してないで、なんとかしてやれよ。
それも親の責務だろ？
なんだか子供が不憫だな。
一年生男子がほとんど友達と遊んでないって事がどれだけ異常な事か気付いてないのか？
時間的な制約の事情等があるならともかく、習い事も親の事情で突っ込まれてるだけだしな。
解決する方法を考えることから逃げて習い事に行かせているだけじゃん。
似たような環境で育った現6年生男子が身近にいるが、見事なまでに社会適合能力が低い子に育ってるよ。
習い事に入れて満足してないで、なんとかしてやれよ。
それも親の責務だろ？
言いたいことは分かるけど、それじゃあ電車乗って遠くの私立小学校に通っている子も
異常な人生を歩んでいて皆コミュ力の低い人になるのだろうか。
異常な人生を歩んでいて皆コミュ力の低い人になるのだろうか。
そうなる可能性は高くなるんじゃないかな
私立小学校に入るような子は気性的にコミュ障になるような子は少ないと思うよ。
チャレンジの話からそれまくりですな
>>595
俺の意見を極論だと非難したいんだろうが、貴方の意見もまた極論だけどな。
その部分が気に障るなら無視してくれて構わんよ。
一番言いたいのはそこではなくて、時間や場所に対して特に大きな制約を受けている訳でもないのに、無理やり習い事に突っ込んで遊ぶ時間奪いとってる事に対しての疑問だよ。
それにな、遠方私立小云々言うが、少なくとも俺の周りの私立小家庭の親御さんは子供が遊ぶ時間や場所を苦心して作り出してるよ。
そりゃあ大変そうだが、その場合は親が動いてあげないと遊ぶ機会は作れないからな。
学区内にいくらでも同級生等がいる公立小通いでそれが出来ないなんていうのは、ただの言い訳か怠慢に過ぎんよ。
いい加減スレチだな。
この辺にしとくわ。
俺の意見を極論だと非難したいんだろうが、貴方の意見もまた極論だけどな。
その部分が気に障るなら無視してくれて構わんよ。
一番言いたいのはそこではなくて、時間や場所に対して特に大きな制約を受けている訳でもないのに、無理やり習い事に突っ込んで遊ぶ時間奪いとってる事に対しての疑問だよ。
それにな、遠方私立小云々言うが、少なくとも俺の周りの私立小家庭の親御さんは子供が遊ぶ時間や場所を苦心して作り出してるよ。
そりゃあ大変そうだが、その場合は親が動いてあげないと遊ぶ機会は作れないからな。
学区内にいくらでも同級生等がいる公立小通いでそれが出来ないなんていうのは、ただの言い訳か怠慢に過ぎんよ。
いい加減スレチだな。
この辺にしとくわ。
それはそうと、ドラえもんが生物と認められない理由って何なんだろう。
息子（小３）に聞いたら
「ロボットだから！」って。
「どうして生物じゃなくてロボットって言えるかって質問なんだけど」
って言ったら困ってた。
「心はあるし・・・。心臓はないかもしれないけど、心臓のない生き物もいるし」
と。
「心があるってのがネックだよね～」
などと話し合ったけど、答え出なかったわ（私も）。
気になって昨日からこの話ばかり繰り返してるんだけど・・・。
誰か、答えを教えてください・・・。
息子（小３）に聞いたら
「ロボットだから！」って。
「どうして生物じゃなくてロボットって言えるかって質問なんだけど」
って言ったら困ってた。
「心はあるし・・・。心臓はないかもしれないけど、心臓のない生き物もいるし」
と。
「心があるってのがネックだよね～」
などと話し合ったけど、答え出なかったわ（私も）。
気になって昨日からこの話ばかり繰り返してるんだけど・・・。
誰か、答えを教えてください・・・。
それこそチャレンジやってても、中受の塾なんか行っても答えが出ない問題だわな。
頭でっかちになってる親に「ちゃんと心を育てなさい」と冷や水浴びさせる良問。
答えなんてない。その子の思考と感性を問われてる。
頭でっかちになってる親に「ちゃんと心を育てなさい」と冷や水浴びさせる良問。
答えなんてない。その子の思考と感性を問われてる。
604 ：名無しの心子知らず：2013/02/14(木) 10:12:39.21 ID:vVS4J/Zg
毎日の学習はチャレンジのみで
大手の中学受験塾の無料テストを定期的に受けてるが
毎回最上位クラスに合格してるわ
遅れてきたら塾に入れようかと考えているうちに
ズルズルと４年までこの状態
意外とチャレンジだけでいいんじゃね？と思うようになってきた
大手の中学受験塾の無料テストを定期的に受けてるが
毎回最上位クラスに合格してるわ
遅れてきたら塾に入れようかと考えているうちに
ズルズルと４年までこの状態
意外とチャレンジだけでいいんじゃね？と思うようになってきた
あれ、ここ何のスレだっけ？とぼんやり思いながら読んでて、
>>603で、チャレンジスレだったことを思いだした
>>603で、チャレンジスレだったことを思いだした
>>601
元スレ読めばわかるよ。
【教育】ドラえもんが生物でない理由を答えなさい /麻布中入試★８
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360771004/
元スレ読めばわかるよ。
【教育】ドラえもんが生物でない理由を答えなさい /麻布中入試★８
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360771004/
麻布の問題見たら、ドラえもんなんか知らなくてもふつうに解けるよ。
生物の定義も問題文の最初でちゃんと書いてあるから、
きちんと読めば答えられるレベルだと思うけど。
http://www.yotsuyaotsuka.com/kaitou-sokuhou/detail.php
ってスレチだけど。これ以上は>>606とかの専用スレで。
>>604
それはまだ４年生だからじゃないんだろうか・・・
とはいえＭＡＲＣＨくらいだったらチャレンジ程度でもなんとかなるんじゃないかと思ってる自分がいる。。
きちんとやればの話だし、まだまだ大学受験の話するには早すぎるんだけどさ。
生物の定義も問題文の最初でちゃんと書いてあるから、
きちんと読めば答えられるレベルだと思うけど。
http://www.yotsuyaotsuka.com/kaitou-sokuhou/detail.php
ってスレチだけど。これ以上は>>606とかの専用スレで。
>>604
それはまだ４年生だからじゃないんだろうか・・・
とはいえＭＡＲＣＨくらいだったらチャレンジ程度でもなんとかなるんじゃないかと思ってる自分がいる。。
きちんとやればの話だし、まだまだ大学受験の話するには早すぎるんだけどさ。
>>607
ベネッセの教材って中学高校と上がるにつれてまともになるよ。
小学講座のおちゃらけイメージが強いけど、意外（といっては失礼か）なほど良くできてます。
別に早慶レベルだって問題なく受かるよ。
まあ大学入試はどの教材使っても本人次第で受かるけどね。
ベネッセの教材って中学高校と上がるにつれてまともになるよ。
小学講座のおちゃらけイメージが強いけど、意外（といっては失礼か）なほど良くできてます。
別に早慶レベルだって問題なく受かるよ。
まあ大学入試はどの教材使っても本人次第で受かるけどね。
>>604
もちろん607さんがいうように4年だから。
かつ、無料テストは内部は受けないので純粋に勉強してない子が
母数。
いつも全国で50番以内だからおかしいなあと思っていたら
そういう理由。
もしもそれなりの受験を考えているならば考えましょう。
もちろん607さんがいうように4年だから。
かつ、無料テストは内部は受けないので純粋に勉強してない子が
母数。
いつも全国で50番以内だからおかしいなあと思っていたら
そういう理由。
もしもそれなりの受験を考えているならば考えましょう。
610 ：名無しの心子知らず：2013/02/14(木) 18:33:57.26 ID:vVS4J/Zg
塾はお客さんを増やさなければいけないので入るのは簡単です
むしろいい気分にさせるくらいの営業はします
しかし内部は戦場ですので、ついていけなければどんどん下のクラスに落ちます
そこで現実に気づいた親子が必死になって受験戦争に巻き込まれていきます
むしろいい気分にさせるくらいの営業はします
しかし内部は戦場ですので、ついていけなければどんどん下のクラスに落ちます
そこで現実に気づいた親子が必死になって受験戦争に巻き込まれていきます
612 ：名無しの心子知らず：2013/02/14(木) 19:37:50.74 ID:kSp/coSw
なるほど
釣った魚にエサはやらないって事ですね
落ちるならどんどん落ちろと
釣った魚にエサはやらないって事ですね
落ちるならどんどん落ちろと
また英語のDMが届いた
子供はすごくやりたそうだけどうちはパソコンないんだよな・・・
ごめん子供
子供はすごくやりたそうだけどうちはパソコンないんだよな・・・
ごめん子供
英語ねうちも主人のパソコンしかないからムリ
子はしたいみたいだけど。
子はしたいみたいだけど。
受講しようと思ったらうちはmacだからだった…。
>615
(´・ω・`)人(´・ω・`)ﾅｶｰﾏ
(´・ω・`)人(´・ω・`)ﾅｶｰﾏ
最近の勧誘広告DM、アニメのDVDも送ってくるのな
おなじみのマンガと一緒に
DVDだと捨てられないから困る
おなじみのマンガと一緒に
DVDだと捨てられないから困る
マンガは子供が読むけど、
ＤＶＤは見ないしそのまま捨ててる。
ＤＶＤは見ないしそのまま捨ててる。
昔は熱心に見てたＤＶＤを、大きくなるにつれ子どもが冷めた目で見るようになったｗ
「なにこれ…あやしすぎる…」って言いながら見てて、てうちにはＤＶＤは逆効果かも・・・
一応ＤＶＤも見るしチャレンジもちゃんとやってはいるんだけどさ。
「なにこれ…あやしすぎる…」って言いながら見てて、てうちにはＤＶＤは逆効果かも・・・
一応ＤＶＤも見るしチャレンジもちゃんとやってはいるんだけどさ。
チャレンジの親用冊子にのってる、会員の子のチャレンジタイムとか家族構成とか紹介してるページについて。
習い事で、塾(週一だったら公文じゃないよね)って書いてる子が目につくんだけど、ベネッセ的にはOKなんだろうか。
チャレンジじゃたりないから塾にいくみたいな解釈はしないんだろうか。
塾とチャレンジをダブル受講させる親の心理もわかんない。
習い事で、塾(週一だったら公文じゃないよね)って書いてる子が目につくんだけど、ベネッセ的にはOKなんだろうか。
チャレンジじゃたりないから塾にいくみたいな解釈はしないんだろうか。
塾とチャレンジをダブル受講させる親の心理もわかんない。
別にいいじゃないかｗ
ここでも散々塾との併用の実例が書き込まれてるし、求めるものが違うんじゃない？
ここでも散々塾との併用の実例が書き込まれてるし、求めるものが違うんじゃない？
>>620
併用してる子は塾では受験勉強や発展的な学習をして、
チャレンジは基礎固めやお楽しみ学習みたいな感じで使ってるんじゃないかな。
ベネッセ的には塾と併用してる子もいますよとそれはそれで宣伝になるしね。
併用してる子は塾では受験勉強や発展的な学習をして、
チャレンジは基礎固めやお楽しみ学習みたいな感じで使ってるんじゃないかな。
ベネッセ的には塾と併用してる子もいますよとそれはそれで宣伝になるしね。
高学年になれば、週一回の塾(高校受験対策塾や補習塾)と
チャレンジ併用の子はいるんじゃない？
中学受験塾以外だと、普通理科社会はやらないだろうから、
理科社会目当てでチャレンジを受講する人はいるだろうしね。
チャレンジ併用の子はいるんじゃない？
中学受験塾以外だと、普通理科社会はやらないだろうから、
理科社会目当てでチャレンジを受講する人はいるだろうしね。
会員向けウェブにある、チャレンジを続けた子が行った大学を検索できるページでも
みんな塾に行ってるよね。
なんで塾に行くのにチャレンジやるのか不思議だったけど、
そうか、基礎がためだったりお楽しみだったり使い分けしてるのか。
みんな塾に行ってるよね。
なんで塾に行くのにチャレンジやるのか不思議だったけど、
そうか、基礎がためだったりお楽しみだったり使い分けしてるのか。
子どもに勉強教えてるが
思いっきり先取りしてるので（体系とか考えてないから穴開きまくりだろうが）
学校の勉強はチャレンジ任せ
まぁ塾っぽく言うとスパイラル学習だな
思いっきり先取りしてるので（体系とか考えてないから穴開きまくりだろうが）
学校の勉強はチャレンジ任せ
まぁ塾っぽく言うとスパイラル学習だな
チャレンジの良い所は子ども任せでおＫなところだな
親が勉強教えてても時間の無い日のが多いから
そういう日に勝手に勉強やってくれるのは助かる
結局、勉強なんてなんでも良いから毎日継続するってのが
一番大事だと思うし
親が勉強教えてても時間の無い日のが多いから
そういう日に勝手に勉強やってくれるのは助かる
結局、勉強なんてなんでも良いから毎日継続するってのが
一番大事だと思うし
チャレンジ、退会しました。
今退会すると３月号までに出来るみたいだったけど、あえて４月号もらってから退会という形にしました（ゲーム目当て）。
あと、「もっと挑戦シリーズ」もキャンセルできました。
入金しちゃった後だとキャンセルできないってことだったみたいです。
失礼しました。
あと、退会してから１年間は、やってない赤ペン先生を提出できるらしいです。
ためたシールは高校３年生卒業後１年間まで、プレゼントと交換できるそうです。
長らくここの掲示板にもお世話になりました。
ありがとうございました。
今退会すると３月号までに出来るみたいだったけど、あえて４月号もらってから退会という形にしました（ゲーム目当て）。
あと、「もっと挑戦シリーズ」もキャンセルできました。
入金しちゃった後だとキャンセルできないってことだったみたいです。
失礼しました。
あと、退会してから１年間は、やってない赤ペン先生を提出できるらしいです。
ためたシールは高校３年生卒業後１年間まで、プレゼントと交換できるそうです。
長らくここの掲示板にもお世話になりました。
ありがとうございました。
うちも４月号で、やめる予定。（４月号は付録が豪華だから）
やっぱり公文との併用はうちの子には無理だった。
まだ１月号やってるから忘れてたけど、もう３月号届いたもんね。
連絡しなきゃ。間に合いますように。
やっぱり公文との併用はうちの子には無理だった。
まだ１月号やってるから忘れてたけど、もう３月号届いたもんね。
連絡しなきゃ。間に合いますように。
>>629
いや、うちは全部提出してるよー。
３年間、考える力プラスも含め全提出。
ただ、３月から塾に行くので、多分３月分と４月分は提出が遅れるとみて、相談してみた。
今すぐやめればいいんだけど、630さんと同じ理由で、4月号はゲットしてから止めることにした。
いや、うちは全部提出してるよー。
３年間、考える力プラスも含め全提出。
ただ、３月から塾に行くので、多分３月分と４月分は提出が遅れるとみて、相談してみた。
今すぐやめればいいんだけど、630さんと同じ理由で、4月号はゲットしてから止めることにした。
>>630
最近そういう人対策に、毎月とらなきゃマシーンのステージが
進まないようになってるよね。豪華な付録といっても、継続的に
使えないんじゃ意味ないような。チャレンジとってる友達に暗号
コードをスキャンさせてもらうという手もあるけど、それが続くと
セコい人認定されるし。
最近そういう人対策に、毎月とらなきゃマシーンのステージが
進まないようになってるよね。豪華な付録といっても、継続的に
使えないんじゃ意味ないような。チャレンジとってる友達に暗号
コードをスキャンさせてもらうという手もあるけど、それが続くと
セコい人認定されるし。
公文と併用だけど公文だけだと読解力がつくか心配
かと言ってチャレンジだけだと演習量が心配
子供が負担かからない程度にどちらも続けたい
まだ新４年生なんだけど５年生からの公立中高一貫用の教材プラスしたらかなり演習量増えるでしょうか
漢字計算繰り返しドリルもやってます
演習量が増えるなら公文要らないかなぁ
かと言ってチャレンジだけだと演習量が心配
子供が負担かからない程度にどちらも続けたい
まだ新４年生なんだけど５年生からの公立中高一貫用の教材プラスしたらかなり演習量増えるでしょうか
漢字計算繰り返しドリルもやってます
演習量が増えるなら公文要らないかなぁ
>>633
読解力について言及してるって事は公文国語もしてるんだよね？
それで読解力向上の為にチャレンジっていうのはズレている気がするけどな。
公文国語を本気で先に進んでいるなら読解力かなりつくと思うよ。
確かに塾テストの様な超長文読解に対応するには別に練習が必要だけど、少なくともチャレンジの国語と比較するような事ではない。
公文国語で読解基礎をきっちりやってきているなら、もっと難易度の高い長文を読ませる教材をセレクトすべきだと思うけどな。
子供の希望等別の要因からチャレンジ併用するのはいいと思うけど、その目的で親がやらせているなら時間の無駄になるよ。
読解力について言及してるって事は公文国語もしてるんだよね？
それで読解力向上の為にチャレンジっていうのはズレている気がするけどな。
公文国語を本気で先に進んでいるなら読解力かなりつくと思うよ。
確かに塾テストの様な超長文読解に対応するには別に練習が必要だけど、少なくともチャレンジの国語と比較するような事ではない。
公文国語で読解基礎をきっちりやってきているなら、もっと難易度の高い長文を読ませる教材をセレクトすべきだと思うけどな。
子供の希望等別の要因からチャレンジ併用するのはいいと思うけど、その目的で親がやらせているなら時間の無駄になるよ。
>>634
レスありがとうです
確かに漢字計算繰り返しドリルはいらないかも
もう来年度の頼んじゃったけど
作文講座は申し込み済み
中高一貫は５年生から申し込む予定です
子供が塾を嫌がるもので（自宅学習派）家庭教師ならいいかもしれません
レスありがとうです
確かに漢字計算繰り返しドリルはいらないかも
もう来年度の頼んじゃったけど
作文講座は申し込み済み
中高一貫は５年生から申し込む予定です
子供が塾を嫌がるもので（自宅学習派）家庭教師ならいいかもしれません
>>635
レスありがとうです
はい、公文国語やってます
問題は算数で、公文は計算しかやらないから、文章題の補填としてチャレンジを続けています
これからもやはり公文国語で読解基礎をきっちりやっていこうと思います
子供が兎にも角にもチャレンジ命の子でしてチャレンジ辞めるとなったら大騒ぎになります
ちょっと考えてみますね
レスありがとうです
はい、公文国語やってます
問題は算数で、公文は計算しかやらないから、文章題の補填としてチャレンジを続けています
これからもやはり公文国語で読解基礎をきっちりやっていこうと思います
子供が兎にも角にもチャレンジ命の子でしてチャレンジ辞めるとなったら大騒ぎになります
ちょっと考えてみますね
チャレンジの国語、そんなに悪いんだろうか。確かに授業と同じ内容で簡単だけど。
実力アップチャレンジの挑戦の方じゃ足りない？結構手応えあるかと思うけど。
実力アップチャレンジの挑戦の方じゃ足りない？結構手応えあるかと思うけど。
>>638
演習量と先取りした公文国語と比較しての話だから、
そうなるとチャレンジはちょっと違うって話かと思って読んでた
うちはチャレンジの国語はちょうどいいけど
それは中受なし地域、授業を楽しく受けられる学力の維持が目標だからというのもある
部活と習い事もあるし、まさにチャレンジ漫画の主人公気分になってるよ子供は
演習量と先取りした公文国語と比較しての話だから、
そうなるとチャレンジはちょっと違うって話かと思って読んでた
うちはチャレンジの国語はちょうどいいけど
それは中受なし地域、授業を楽しく受けられる学力の維持が目標だからというのもある
部活と習い事もあるし、まさにチャレンジ漫画の主人公気分になってるよ子供は
>>638
チャレンジを卑下した訳じゃないんだ。
公文国語してるなら基礎読解力の養成という部分では公文で必要十分の筈だよと。
ましてやある程度学年先取り出来ているならチャレンジ国語では補完にならないと思う。
まあでも算数のためが主な理由みたいだしチャレンジ大好き君の様なので続けていくのが正解でしょう。
チャレンジを卑下した訳じゃないんだ。
公文国語してるなら基礎読解力の養成という部分では公文で必要十分の筈だよと。
ましてやある程度学年先取り出来ているならチャレンジ国語では補完にならないと思う。
まあでも算数のためが主な理由みたいだしチャレンジ大好き君の様なので続けていくのが正解でしょう。
2年生ですが、パラパラっと見たら分数みたいなのが載ってたんですが、
2年で分数って習いましたっけ？
自分はゆとりよりもずっと昔の世代の分厚い教科書世代だけど、
2年で分数やった記憶ないんですが、昔の詰め込み教育時代よりも厳しく難しくなってないでしょうか？
2年で分数って習いましたっけ？
自分はゆとりよりもずっと昔の世代の分厚い教科書世代だけど、
2年で分数やった記憶ないんですが、昔の詰め込み教育時代よりも厳しく難しくなってないでしょうか？
30年前は掛け算が三年生だった。
新指導要領 分数
でググると出てきますね。「2008年より分数を小2から」
先日、小二娘の授業参観に行ったら算数で
折り紙を折りまくって、1/32をやってましたｗ
でググると出てきますね。「2008年より分数を小2から」
先日、小二娘の授業参観に行ったら算数で
折り紙を折りまくって、1/32をやってましたｗ
646 ：名無しの心子知らず：2013/03/05(火) 00:37:50.32 ID:Ijo1xEWu
>>639
中受なし地域って何だ？
中受なし地域って何だ？
>>646
私立中学が遠すぎて、ほぼ100％公立中に進学する地域がゴロゴロあるんですよ
私立中学が遠すぎて、ほぼ100％公立中に進学する地域がゴロゴロあるんですよ
チャレンジ実力診断テスト、やりました？
うちはやった
明日ぐらいに診断が出る
難しくないね
明日ぐらいに診断が出る
難しくないね
診断テスト、あれ100点満点で当たり前設定？
順位で出るとごく平均値だったｗ現実はこんなもんよねえ
順位で出るとごく平均値だったｗ現実はこんなもんよねえ
652 ：名無しの心子知らず：2013/03/10(日) 23:59:11.78 ID:6ldXClne
まぁ親補正が入るから
高めには出てるだろうね
高めには出てるだろうね
診断、締め切りギリギリまで提出を待つほうが良かったのかしら
654 ：↓スレ推奨：2013/03/12(火) 08:12:46.08 ID:m+h+QdzJ
NHKの極左捏造路線 何とかなりませんか？ 新６
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1360166413/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】14
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1344872258/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】15
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/skyp/1346800090/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】16
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/skyp/1352109192/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】17
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1356832808/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】18
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1362188714/
＇
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1360166413/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】14
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1344872258/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】15
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/skyp/1346800090/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】16
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/skyp/1352109192/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】17
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1356832808/
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】18
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1362188714/
＇
655 ：名無しの心子知らず：2013/03/12(火) 08:21:59.45 ID:s5AUvxz1
眠い
3年生は90点とってても平均という感じだw平均が高いw
高学年になるともっと点差あるのかな？
うちはテストの親補正なし。
得意科目の算数理科は満点取れてるけど、国語社会は平均に来ちゃう。
原因は主にケアレスミス。というか、問題文自体を読み違いしてたりする。
見直ししろ！と言ってるんだけど、算数理科は見直し効くけど国語にはいまいち。
中学までにこういうミスを減らしたいんだけど、何か良い方法ないかなあ。
高学年になるともっと点差あるのかな？
うちはテストの親補正なし。
得意科目の算数理科は満点取れてるけど、国語社会は平均に来ちゃう。
原因は主にケアレスミス。というか、問題文自体を読み違いしてたりする。
見直ししろ！と言ってるんだけど、算数理科は見直し効くけど国語にはいまいち。
中学までにこういうミスを減らしたいんだけど、何か良い方法ないかなあ。
受験するとなったらマークシート回答になるのかな
このテストですら慣れない回答方法でオロオロしてたからちょっと不安
普通に筆記式ならまた点数も違ってたかもって感想
このテストですら慣れない回答方法でオロオロしてたからちょっと不安
普通に筆記式ならまた点数も違ってたかもって感想
反対していたのに、トメが年中娘にチャレンジ１年生を申し込んでしまった。
で、来た。
教材の足し算引き算、書き順はうちの娘には簡単すぎるし、問題も機械的なもの
ばかりでつまらない。
案の定、DVDのアニメを見るだけ。
くだらない婆ちゃんのアニメが長すぎる。腹が立ってくる。
こんなのをやっていたら、頭が悪くなる。
ほんとに迷惑。
で、来た。
教材の足し算引き算、書き順はうちの娘には簡単すぎるし、問題も機械的なもの
ばかりでつまらない。
案の定、DVDのアニメを見るだけ。
くだらない婆ちゃんのアニメが長すぎる。腹が立ってくる。
こんなのをやっていたら、頭が悪くなる。
ほんとに迷惑。
愚痴るだけなら他所行けば？
>>659
じゃあ。
ベネッセの、なにが悪いか解説。
ベネッセの通信教育で、子どもが食いつくのは、アニメやゲームだけ。
そして、肝心の勉強の教材の方は、全くつまらない。
知的好奇心を刺激するものではなく、ひたすら我慢をさせるだけの内容。
教材がつまらないものだから、アニメやゲームで子どもの歓心を買おうとするが、
アニメやゲームは、全く学力向上に役立たない内容。
まずい料理を作って、これを食べたらアイスクリームをあげると言っている
ようなものだ。
理想的な教材は、勉強自体が子どもを惹きつける内容のものだよ。
Z会が最高だと言ってるわけではないが、よく考えられたZ会の小学１年用の
教材と比べると、ベネッセのお粗末さがよくわかる。
じゃあ。
ベネッセの、なにが悪いか解説。
ベネッセの通信教育で、子どもが食いつくのは、アニメやゲームだけ。
そして、肝心の勉強の教材の方は、全くつまらない。
知的好奇心を刺激するものではなく、ひたすら我慢をさせるだけの内容。
教材がつまらないものだから、アニメやゲームで子どもの歓心を買おうとするが、
アニメやゲームは、全く学力向上に役立たない内容。
まずい料理を作って、これを食べたらアイスクリームをあげると言っている
ようなものだ。
理想的な教材は、勉強自体が子どもを惹きつける内容のものだよ。
Z会が最高だと言ってるわけではないが、よく考えられたZ会の小学１年用の
教材と比べると、ベネッセのお粗末さがよくわかる。
トメに言いなよw
>>660
何に食いつくかは人それぞれだし、
つまらないとかどうかも人それぞれ。
少なくともウチの子供にとっては役に立ってるよ。
まあポピーでもZ会でも創価学会でも
お宅の優秀なお子さんに合ってるのを
やればいいんじゃないですかね。
何に食いつくかは人それぞれだし、
つまらないとかどうかも人それぞれ。
少なくともウチの子供にとっては役に立ってるよ。
まあポピーでもZ会でも創価学会でも
お宅の優秀なお子さんに合ってるのを
やればいいんじゃないですかね。
ボーイッシュな子にフリフリの服を与えても喜ばないし
甘いものが苦手な人にケーキを食べさせても迷惑にしかならない。
どんな教材が合うかどうかは人それぞれなんだから
自分の子に合わないイコール良くないと決め付けるのはよくない。
甘いものが苦手な人にケーキを食べさせても迷惑にしかならない。
どんな教材が合うかどうかは人それぞれなんだから
自分の子に合わないイコール良くないと決め付けるのはよくない。
>>660
言ってる事が薄っぺらくて浅いなあ……
言ってる事が薄っぺらくて浅いなあ……
は～。
糞トメが会員番号とパスワードを娘に渡しちゃったよ。
トメ１人じゃパソコンを使えないから、娘が会員番号とPWを入力して
チャレンジウェブの会員サイトに入ってトメとゲームしてる。
あーあ。最悪。
糞トメが会員番号とパスワードを娘に渡しちゃったよ。
トメ１人じゃパソコンを使えないから、娘が会員番号とPWを入力して
チャレンジウェブの会員サイトに入ってトメとゲームしてる。
あーあ。最悪。
笑える
>>665
チャレンジウェブの新年度は3/22からだよ。ログインできるようになる3/22が楽しみだねｗ
チャレンジウェブの新年度は3/22からだよ。ログインできるようになる3/22が楽しみだねｗ
何このステマ失敗例
ID:9wBrV8kP 何コイツw
見てるこっちが恥ずかしいwwwwwwwwwwww
見てるこっちが恥ずかしいwwwwwwwwwwww
>>669
頭がいい娘を自慢してるつもりの痛い人なの
そっとしてあげて
で、マジレスするけど本当に賢い子は知っている内容だからと勉強をおろそかにしないよ
アニメやゲームだけに食いつくのは頭が足りない証拠
基本をバカにする姿勢は母親に似たんだよｗ
頭がいい娘を自慢してるつもりの痛い人なの
そっとしてあげて
で、マジレスするけど本当に賢い子は知っている内容だからと勉強をおろそかにしないよ
アニメやゲームだけに食いつくのは頭が足りない証拠
基本をバカにする姿勢は母親に似たんだよｗ
うちは新１年生で、チャレンジ１年生始めて、青い箱が届いたところ。
でも、>>658じゃないけど、確かに新年長さんでもこなせそうな子が多いくらいに、
かなり内容は簡単だよね。
最初は学習習慣を付けさせるために、わざと簡単にしているんだと納得してる。
何日分も一度にやろうとしたのを、１日算数と国語を１回分ずつと止めた。
ずっとこの調子だったら、やっぱり考えるかな。
適当な時期に難しくなるんだと期待してる。
でも、>>658じゃないけど、確かに新年長さんでもこなせそうな子が多いくらいに、
かなり内容は簡単だよね。
最初は学習習慣を付けさせるために、わざと簡単にしているんだと納得してる。
何日分も一度にやろうとしたのを、１日算数と国語を１回分ずつと止めた。
ずっとこの調子だったら、やっぱり考えるかな。
適当な時期に難しくなるんだと期待してる。
>>671
残念ながらならないよ
教科書準拠だし、１・２年は教科書自体簡単だし
チャレンジのあの量はある程度貯めても取り戻せるというのが利点かと
そして、貯めると微妙にうっとおしい
先々子供に管理を任せた時に継続しやすい
残念ながらならないよ
教科書準拠だし、１・２年は教科書自体簡単だし
チャレンジのあの量はある程度貯めても取り戻せるというのが利点かと
そして、貯めると微妙にうっとおしい
先々子供に管理を任せた時に継続しやすい
もともと学習する習慣のあるコは
チャレンジなんかじゃもの足りないだろうね。
でも、最低限の学習習慣すら怪しい子供にとっては
あの量でも貯める。そして理解出来ないまま積み上がって行く…。
チャレンジなんかじゃもの足りないだろうね。
でも、最低限の学習習慣すら怪しい子供にとっては
あの量でも貯める。そして理解出来ないまま積み上がって行く…。
>>671
1年の間は簡単で充分だよ。まずは学校生活に慣れる事が先決。
でも、何気にしまじろうの蓄積も効いてるから1年は完璧にこなせちゃうんだよね。
うちは上の子がこなせちゃうタイプだったので1年の時はチャレンジやめて、花まるリトルや作文王買ってやってたよ。
漠然と続けずに必要な時期にはじめるのもありだと思うよ。
上の子は2年の秋頃に本人の希望で復活。
そのうち上の学年になると学力別教材もあるから質も量も満足してる。
下の子は続けてたから1年の教材も知ってるけど、文章題に慣れさせる方法とか自然に身について良かったよ。
1年の間は簡単で充分だよ。まずは学校生活に慣れる事が先決。
でも、何気にしまじろうの蓄積も効いてるから1年は完璧にこなせちゃうんだよね。
うちは上の子がこなせちゃうタイプだったので1年の時はチャレンジやめて、花まるリトルや作文王買ってやってたよ。
漠然と続けずに必要な時期にはじめるのもありだと思うよ。
上の子は2年の秋頃に本人の希望で復活。
そのうち上の学年になると学力別教材もあるから質も量も満足してる。
下の子は続けてたから1年の教材も知ってるけど、文章題に慣れさせる方法とか自然に身について良かったよ。
不足なら、考える力プラスに変えればいいと思う。
チャレンジもこなせないような子に考える力ﾌﾟﾗｽがやりこなせるだろうか
>>676
無理でしょ。
無理でしょ。
>>660 >>665です。
IDとPW入力しているところを見て、その後見に行ったらゲームをしていたので
てっきり会員サイトのゲームをしてるんだと思い込んでいました。
トメに聞いて、蹴られたと分かりましたが。
結局、娘はシールの漫画（理科室の骸骨で驚いたりするもの）を完成させたくて、
全部片付けてしまいました。
それはいいんですが、これからガラクタ玩具だのアニメDVDがどんどん
届くかと思うと、鬱です。
もう少し、頭を使う内容ならいいんですが、この先も望み薄ですね。
IDとPW入力しているところを見て、その後見に行ったらゲームをしていたので
てっきり会員サイトのゲームをしてるんだと思い込んでいました。
トメに聞いて、蹴られたと分かりましたが。
結局、娘はシールの漫画（理科室の骸骨で驚いたりするもの）を完成させたくて、
全部片付けてしまいました。
それはいいんですが、これからガラクタ玩具だのアニメDVDがどんどん
届くかと思うと、鬱です。
もう少し、頭を使う内容ならいいんですが、この先も望み薄ですね。
>>678
やめたらいいじゃん
やめたらいいじゃん
>>678
もういいよw
もういいよw
>>678
その前にまずあなたが頭を使ってください
その前にまずあなたが頭を使ってください
新2年生の娘
一年間チャレンジやってきて、規則正しい生活ができるようになった。
勉強の時間、遊ぶ時間、ピアノ練習の時間･･･、この曜日のこの時間は何をすべきかが
だいぶ身についてきて、チャレンジだからできるようになったのかはわからないけど、
簡単ですぐに終わるけど、だからこそ次はちょっと難しいこの問題集やってみよう！
という気持ちもおこるみたいで、うちには必要な教材だわ。
食べ放題で、ちょこっとずつ食べていると大量に食べられるみたいな感じ。
一年間チャレンジやってきて、規則正しい生活ができるようになった。
勉強の時間、遊ぶ時間、ピアノ練習の時間･･･、この曜日のこの時間は何をすべきかが
だいぶ身についてきて、チャレンジだからできるようになったのかはわからないけど、
簡単ですぐに終わるけど、だからこそ次はちょっと難しいこの問題集やってみよう！
という気持ちもおこるみたいで、うちには必要な教材だわ。
食べ放題で、ちょこっとずつ食べていると大量に食べられるみたいな感じ。
チャレンジ三年生きた
テキスト、少しだけ絵が減ってスッキリしてきてた
でもボリュームないね
学校の宿題、そんなに増えるのかな
通塾する子も増えるだろうからそんなもんなのか
テキスト、少しだけ絵が減ってスッキリしてきてた
でもボリュームないね
学校の宿題、そんなに増えるのかな
通塾する子も増えるだろうからそんなもんなのか
>>683
うちはチャレンジは完全に予習教材なんで、あの程度にしておいて欲しい。
他にもパワーアップもあるし、宿題もあるし、習い事も入れたら時間がパンパン。
チャレンジで明らかに演習が足りないと思うのは漢字だな。
これは学校のドリルで十分な気もするけど、忘れてたら家庭で補うしかない。
うちはチャレンジは完全に予習教材なんで、あの程度にしておいて欲しい。
他にもパワーアップもあるし、宿題もあるし、習い事も入れたら時間がパンパン。
チャレンジで明らかに演習が足りないと思うのは漢字だな。
これは学校のドリルで十分な気もするけど、忘れてたら家庭で補うしかない。
うちは漢字はテストで間違えたところを個別で書き取りさせて補ってるよ
(チャレンジはボリュームないけど、思い出したけど
考える力もやってるから結構大変かも)
そうだね、今の子は習い事もあるからあまり量が多いと
いっぱいいっぱいになっちゃうよね
(チャレンジはボリュームないけど、思い出したけど
考える力もやってるから結構大変かも)
そうだね、今の子は習い事もあるからあまり量が多いと
いっぱいいっぱいになっちゃうよね
今の先生が授業で習ってないところでも平気でテストに出したり
そのまま飛ばしちゃったりする人だから、
ちゃれんじの懇切丁寧なテキストはありがたいよ。
忙しいときでもすぐできるし。
足りないな、と思ったら市販のドリルで難しいものを併用してやってるから大丈夫。。
多すぎるとやる気なくなったり脱落する子も増えるだろうしね。
そのまま飛ばしちゃったりする人だから、
ちゃれんじの懇切丁寧なテキストはありがたいよ。
忙しいときでもすぐできるし。
足りないな、と思ったら市販のドリルで難しいものを併用してやってるから大丈夫。。
多すぎるとやる気なくなったり脱落する子も増えるだろうしね。
５年の地球儀、シールの番号おかしくない？
688 ：名無しの心子知らず：2013/03/19(火) 15:18:40.69 ID:4oGSoprN
395 ：名無しさん＠Before→After：2013/03/18(月) 20:51:25.56 ID:pBNIlZ7P
ヒント：①GHQの置き土産
②ヒトモドキ
396 ：名無しさん＠Before→After：2013/03/18(月) 20:53:14.73 ID:pBNIlZ7P
③男女平等バカ
④分断統治
ヒント：①GHQの置き土産
②ヒトモドキ
396 ：名無しさん＠Before→After：2013/03/18(月) 20:53:14.73 ID:pBNIlZ7P
③男女平等バカ
④分断統治
四年生四月号届いた～
いっぱい入ってて私までワクワクしてるw
子どもは興奮しっぱなし
いっぱい入ってて私までワクワクしてるw
子どもは興奮しっぱなし
近所のチャレンジ仲間は続々箱を開けているのに
うちの子はまとめドリルを全くやっていなかったため、ただいま泣く泣く勉強中。
下の子は映画に行ったのに、それをあきらめてまでどうしても今日中に開封したいそうだ。
まあ、ｶﾞﾝｶﾞﾚ
うちの子はまとめドリルを全くやっていなかったため、ただいま泣く泣く勉強中。
下の子は映画に行ったのに、それをあきらめてまでどうしても今日中に開封したいそうだ。
まあ、ｶﾞﾝｶﾞﾚ
そろそろ4月号届くのか
まだ来ない＠都内
まだ来ない＠都内
>>690
うちの子もそんな感じ
まとめドリルをやったりやらなかったりで、ちょこちょこやり残してるのを全部やったら開けていいって言ってる
そんなたいした量じゃないけどね
昨日は早起きしてやってたのに、今日は遊んじゃってるわー
うちの子もそんな感じ
まとめドリルをやったりやらなかったりで、ちょこちょこやり残してるのを全部やったら開けていいって言ってる
そんなたいした量じゃないけどね
昨日は早起きしてやってたのに、今日は遊んじゃってるわー
>>660です。
チャレンジ１ねんせい４月号の「かきじゅんマシーンG」、しばらく娘は
しりとりをやって面白がっていたが、ほどなくデタラメを入力しても
受け付けることを発見して、馬鹿らしくなったのかやめてしまった。
660で「アニメやゲームは、全く学力向上に役立たない内容」と書いたが、
しりとりで少しは言葉を覚えるかもしれないから、「全く役立たない」は
言い過ぎたかもしれない。それにしても、この玩具は練り込み不足、作り込み
不足で、お粗末な代物だ。
チャレンジ１ねんせい４月号の「かきじゅんマシーンG」、しばらく娘は
しりとりをやって面白がっていたが、ほどなくデタラメを入力しても
受け付けることを発見して、馬鹿らしくなったのかやめてしまった。
660で「アニメやゲームは、全く学力向上に役立たない内容」と書いたが、
しりとりで少しは言葉を覚えるかもしれないから、「全く役立たない」は
言い過ぎたかもしれない。それにしても、この玩具は練り込み不足、作り込み
不足で、お粗末な代物だ。
693つづき
既にROMにコラショ側の単語が入っているのだから、子どもの入力した言葉を
検索してROMに記憶されているかどうかを判断し、記憶されていない場合
「そんな言葉あるの？」とコラショに返事させるくらい造作ないはず。
ROMに無いが正しい言葉を子どもが入力したらどうなる、と反論されるかもしれないが、
子どもの入力した正しい言葉に「そんな言葉あるの？」と返ってきたところで、子どもが
「あるよー」と思うだけだ。「デタラメにも無反応」より、よほどマシ。
教材は、もっとよく考えて作ってほしいな。
それにしても、「書き順」って言葉が良くないね。
良くないというか、正しくない。正しくは、筆順と言います。
既にROMにコラショ側の単語が入っているのだから、子どもの入力した言葉を
検索してROMに記憶されているかどうかを判断し、記憶されていない場合
「そんな言葉あるの？」とコラショに返事させるくらい造作ないはず。
ROMに無いが正しい言葉を子どもが入力したらどうなる、と反論されるかもしれないが、
子どもの入力した正しい言葉に「そんな言葉あるの？」と返ってきたところで、子どもが
「あるよー」と思うだけだ。「デタラメにも無反応」より、よほどマシ。
教材は、もっとよく考えて作ってほしいな。
それにしても、「書き順」って言葉が良くないね。
良くないというか、正しくない。正しくは、筆順と言います。
「かきじゅんマシーンG」のどこがダメか。
まず、イントネーションが滅茶苦茶だ。一つの音に、ピッチが固定されている
からなのだろうが、そんなことはベネッセ側の事情であって、でたらめな
イントネーションで新しい言葉を覚えることを強いられる子どもは大迷惑だ。
ひらがなシートをペンでタッチすると、教材がバタンと倒れてしまうのも
良くない。うちの子は左手でシート側を後ろから押さえていたが、使いにくい。
世の中には、片手しか使えない子どももいるはずだ。
ダメなところは有りすぎて書ききれないから、このへんで。
とにかく、どんどん粗製濫造するのではなく、もう少し完成度を追求したら
どうなのだろう。
折込みの資料を見ると、「どこどこでは子どもの二人に1人が進研ゼミを
受講中」などと、誇らしげに書いてある。奢れるもの久しからず。
バブル期の奢れるソニーはその後どうなったか。同じ事がベネッセにも言えますね。
いい加減なものを乱発していると、そのうちダメさ加減に呆れた親子から
そっぽを向かれちゃうよ。
まず、イントネーションが滅茶苦茶だ。一つの音に、ピッチが固定されている
からなのだろうが、そんなことはベネッセ側の事情であって、でたらめな
イントネーションで新しい言葉を覚えることを強いられる子どもは大迷惑だ。
ひらがなシートをペンでタッチすると、教材がバタンと倒れてしまうのも
良くない。うちの子は左手でシート側を後ろから押さえていたが、使いにくい。
世の中には、片手しか使えない子どももいるはずだ。
ダメなところは有りすぎて書ききれないから、このへんで。
とにかく、どんどん粗製濫造するのではなく、もう少し完成度を追求したら
どうなのだろう。
折込みの資料を見ると、「どこどこでは子どもの二人に1人が進研ゼミを
受講中」などと、誇らしげに書いてある。奢れるもの久しからず。
バブル期の奢れるソニーはその後どうなったか。同じ事がベネッセにも言えますね。
いい加減なものを乱発していると、そのうちダメさ加減に呆れた親子から
そっぽを向かれちゃうよ。
ベネッセかトメに言えばいい事なのにねぇ。
でも、こういう時期ってある気がするｗ
表に出しちゃうか黙ってるかの違いで
表に出しちゃうか黙ってるかの違いで
チャレンジに対する愛が伝わってきたよ
ベネッセに苦情送ればスカウトされちゃうかもね
いかに安く作って高く売るかを追求しまくったオマケばかりなんだから
期待するだけ無駄だと思うんだけどなー
小学１年生の付録よりはマシかなと思うよｗ
期待するだけ無駄だと思うんだけどなー
小学１年生の付録よりはマシかなと思うよｗ
4年生4月号、うちは日曜に届いたよ<都内
「ポケチャレ」がカラーでテンション上がってた。DS持ってるのになー
チャレンジタイムのタイマー音が、ジャパネット・タカタ風で毎回笑うw
忙しくて3月までのパワチャレ終わってないから、春休み頑張らせる。
「ポケチャレ」がカラーでテンション上がってた。DS持ってるのになー
チャレンジタイムのタイマー音が、ジャパネット・タカタ風で毎回笑うw
忙しくて3月までのパワチャレ終わってないから、春休み頑張らせる。
お昼までに終わらせたよ！
そんなに集中力出せるんなら毎日ちょっとずつ出せ！
>>693-695
>>696に全面同意だが、ベネッセは常に改善を心がけてるから
これを伝えれば大喜びするよ
モニターも募集してるから応募すればいいよ。
うちも応募したんだけど平日の昼間は無理だから断っちゃった
そんなに集中力出せるんなら毎日ちょっとずつ出せ！
>>693-695
>>696に全面同意だが、ベネッセは常に改善を心がけてるから
これを伝えれば大喜びするよ
モニターも募集してるから応募すればいいよ。
うちも応募したんだけど平日の昼間は無理だから断っちゃった
小学5年生以上のお子さんをお持ちの方に質問なのだけれど、
ネット提出ってどうですか？
ベネッセ側の事情（送料削減のため？）って気がして気乗りがしないのだけれど、
子どもはネット提出の特典に目を輝かしている。
ネット提出ってどうですか？
ベネッセ側の事情（送料削減のため？）って気がして気乗りがしないのだけれど、
子どもはネット提出の特典に目を輝かしている。
帰ってくるのも早い分、こっちにもメリットあるんじゃない？
赤ペンがなかなか帰ってこないってクレーム多いみたいだけど
封筒に入れて郵送じゃ限界あるよね
赤ペンがなかなか帰ってこないってクレーム多いみたいだけど
封筒に入れて郵送じゃ限界あるよね
>>704
ベネッセが送料削減してもあなたに何の損も得もないでしょ？何が嫌なの？
動く赤ペンより早く帰ってくることがいいよ。
マイルームのくだないゲームが嫌だったら、印刷してあげるといいよ。
返却されたらメールで知らせてくれるよ。
ベネッセが送料削減してもあなたに何の損も得もないでしょ？何が嫌なの？
動く赤ペンより早く帰ってくることがいいよ。
マイルームのくだないゲームが嫌だったら、印刷してあげるといいよ。
返却されたらメールで知らせてくれるよ。
どうでもいいけどチャレンジをしまう箱、
もうちっとシンプルな洗練されたデザイン(イラスト)にしてくれんかｗ
もうちっとシンプルな洗練されたデザイン(イラスト)にしてくれんかｗ
たくさん入れると前に倒れてくるのも何とかしてほしいｗ
あと突如やってきたブン兄ちゃんの存在に少々戸惑うｗ(うちは新三年生)
コラショ、さすがに影が薄い
学年が上がるとまた新しいキャラがやってくるのかな？
コラショ、さすがに影が薄い
学年が上がるとまた新しいキャラがやってくるのかな？
>>710
ぶん兄ちゃんやら栗警官やらはいなくなったぞ＠新4年生
ぶん兄ちゃんやら栗警官やらはいなくなったぞ＠新4年生
2年生までとって3年生はとらず、新４年で復活したのですが、コラショは3年まではいたの？
編集部の皆さんは４年のみのキャラ？
編集部の皆さんは４年のみのキャラ？
>>712
新三年、4月号ではちょこっとだけコラショがいる
でもテキストでは、ほとんどぶん兄ちゃんが解説してるから
もういないも同然的な扱いで気の毒
>>711
四年生ではにいちゃんも消えるのか
儚い命
新三年、4月号ではちょこっとだけコラショがいる
でもテキストでは、ほとんどぶん兄ちゃんが解説してるから
もういないも同然的な扱いで気の毒
>>711
四年生ではにいちゃんも消えるのか
儚い命
>>704
子供に日常的にパソコンを使わせる気はさらさらないし、
紙で見て確認するのは頭の入りが違うので
極力郵送提出にするつもりだよ。
いちいち親がかかわるのはめんどくさい。
でもここ見てると少数派なんだな。自分。
子供に日常的にパソコンを使わせる気はさらさらないし、
紙で見て確認するのは頭の入りが違うので
極力郵送提出にするつもりだよ。
いちいち親がかかわるのはめんどくさい。
でもここ見てると少数派なんだな。自分。
新5年だけど、4年生からは教科担当の先生がメインのようだね。
英語も始まるんだなー。
英語は習い事とかしてないし、ついていけるか心配だよ。
英語も始まるんだなー。
英語は習い事とかしてないし、ついていけるか心配だよ。
うち英語習ってもう２年になるんだけど ＠３年生
「『私たちは昨日、図書館に行きました』を英語で言うと？」って質問すると
「We were go to the・・・あれ？図書館ってなんて言うんだっけ？」
と「えっ？そこ？！」みたいな答えを素で返してくるよ。
まだまだ根本的に理解できてなくてがっかりするんだけど、これからだよね。
ちなみにビーゴはやってない。
「『私たちは昨日、図書館に行きました』を英語で言うと？」って質問すると
「We were go to the・・・あれ？図書館ってなんて言うんだっけ？」
と「えっ？そこ？！」みたいな答えを素で返してくるよ。
まだまだ根本的に理解できてなくてがっかりするんだけど、これからだよね。
ちなみにビーゴはやってない。
be動詞と一般動詞って意外と難しくないですか？
文法的に説明してもらうとわかるけど、小学生にそんな教え方しないだろうし、ストンと落ちるまで時間がかかる気がする。
とりあえず、小学校の英語に過去形は出ないんじゃなかったっけ？ｗ
文法的に説明してもらうとわかるけど、小学生にそんな教え方しないだろうし、ストンと落ちるまで時間がかかる気がする。
とりあえず、小学校の英語に過去形は出ないんじゃなかったっけ？ｗ
新3年生4月号がやっと届いた。「2年生の教材が残っていても
３/２５にはこのBOXを子供に渡してNE！」ってワロタ。
すぐ実力診断テストやらせなきゃ…orz
３/２５にはこのBOXを子供に渡してNE！」ってワロタ。
すぐ実力診断テストやらせなきゃ…orz
ぽけちゃれ良く出来てるなあ
カラーだし写真も撮れるし
専用のものだけとは言え動画にQRリーダーに…
食いつきいいわ
飽きずに続けてくれるといいんだけど
ジャパネット高田風の音楽が耳に残るがｗ
カラーだし写真も撮れるし
専用のものだけとは言え動画にQRリーダーに…
食いつきいいわ
飽きずに続けてくれるといいんだけど
ジャパネット高田風の音楽が耳に残るがｗ
ジャパネットｗｗｗ
ウチの新６年生の場合、コラショとは３年生の最後、３月号でお別れしてきている
さよならセレモニーみたいなのは無かったが
キッズはコラショ無しでも一人でなんとかできるもん！的なマンガが載っていた
今度の新３年生がどんな展開になるのかは、わからないけどね…
ブン兄ちゃんは４年生向けの編集部メンバー(当時の担当はピロシ)に引継ぎをしていたような
４年生以上は編集部も教科担任も毎年メンバー総入れ替え
ウチの新６年生の場合、コラショとは３年生の最後、３月号でお別れしてきている
さよならセレモニーみたいなのは無かったが
キッズはコラショ無しでも一人でなんとかできるもん！的なマンガが載っていた
今度の新３年生がどんな展開になるのかは、わからないけどね…
ブン兄ちゃんは４年生向けの編集部メンバー(当時の担当はピロシ)に引継ぎをしていたような
４年生以上は編集部も教科担任も毎年メンバー総入れ替え
30目前のおっさんですが進研ゼミ小学講座に入会することって可能なんですかね？
大人になってから勉強しなおすために進研ゼミやる人なんて珍しいですかね
大人になってから勉強しなおすために進研ゼミやる人なんて珍しいですかね
せめて中学講座じゃないのｗ
いや中受のコースならありか･･･
Z会のスパイだと思われそうｗ
いや中受のコースならありか･･･
Z会のスパイだと思われそうｗ
学習進度って現実とリンクしてるんですよね？
ってことは今年4月から初めても高校講座終了まで12年かかるってことなんすか！？
ってことは今年4月から初めても高校講座終了まで12年かかるってことなんすか！？
そんな長い時間待てないっすわ
おれ実家から追い出されちゃうよ
おれ実家から追い出されちゃうよ
学校の教科書と同じ進度だからねぇ
だからって中学からやるのはなんだかな‥‥
どうせならはじめからだよね
どうせならはじめからだよね
>>721
始めっていつからだよｗｗ
子供だってゆるいのにさすがに大人じゃ無理ぽ
本気なら市販のドリルやった方がいい
他意があってどうしてもというのなら海外の甥っ子に送りたいのでって問い合わせてみれば
始めっていつからだよｗｗ
子供だってゆるいのにさすがに大人じゃ無理ぽ
本気なら市販のドリルやった方がいい
他意があってどうしてもというのなら海外の甥っ子に送りたいのでって問い合わせてみれば
>>721
公文の通信やったら？
公文の通信やったら？
>>728
評価みたけどなんか評判悪いなぁ‥‥
評価みたけどなんか評判悪いなぁ‥‥
くもんのドリルにしたら？
一年生から順番にやればいいし、テキスト到着を待たずにさくさく進めるよ
一年生から順番にやればいいし、テキスト到着を待たずにさくさく進めるよ
キッズと一緒に成長して、キッズと一緒に小学校を卒業するシーンを想像してウルウルしていたけど、
前にここで、｢キッズは永遠の低学年なんだよ（３年になったら違うキャラ）｣
と言われ、大ショックorz
だけど、事前に分かって良かったと思っていたら、新３年４月号でもまだいる！
もしかしてベネッセ得意の見直し？ｗ
だったら嬉しいな～。
前にここで、｢キッズは永遠の低学年なんだよ（３年になったら違うキャラ）｣
と言われ、大ショックorz
だけど、事前に分かって良かったと思っていたら、新３年４月号でもまだいる！
もしかしてベネッセ得意の見直し？ｗ
だったら嬉しいな～。
3年まで低学年、4年から高学年。
>>731
これいいかもですね
これいいかもですね
6年生、もうすぐ中学講座に移行です
6年間、通知表の評価は3段階の中のAがほとんどでCはなし
それでも実力診断テストじゃ全国平均です。
中学講座やり続けて意味あるのかなぁっと悩んでます
6年間、通知表の評価は3段階の中のAがほとんどでCはなし
それでも実力診断テストじゃ全国平均です。
中学講座やり続けて意味あるのかなぁっと悩んでます
補足、ちゃれんじも6年間やってきました
>>736
小学校のテストは基本１００点が当たり前
しかし全国テストは小学校ではやらないような解き方が必要だったりするから、塾通いにはたいてい負けるよ
中学からは難しくなるから学校の勉強を完璧にできない子が増えてくる
予習や基礎固めにはすごくいいと思う
小学校のテストは基本１００点が当たり前
しかし全国テストは小学校ではやらないような解き方が必要だったりするから、塾通いにはたいてい負けるよ
中学からは難しくなるから学校の勉強を完璧にできない子が増えてくる
予習や基礎固めにはすごくいいと思う
>>736
自力で勉強する癖がついていて意欲があれば、自力で問題集追加して受験対策するんじゃないかな
のんびりしているようならたまに塾の短期講習で刺激を与えるとか
学力的にはその辺りをキープできるのがチャレンジの利点というか
大幅に下がらない事が目標というか
中学入って、夏休み辺りにこどもと相談してみたら？
テスト経験してこどもがどう感じるかわからないから
自力で勉強する癖がついていて意欲があれば、自力で問題集追加して受験対策するんじゃないかな
のんびりしているようならたまに塾の短期講習で刺激を与えるとか
学力的にはその辺りをキープできるのがチャレンジの利点というか
大幅に下がらない事が目標というか
中学入って、夏休み辺りにこどもと相談してみたら？
テスト経験してこどもがどう感じるかわからないから
742 ：名無しの心子知らず：2013/03/22(金) 18:34:15.89 ID:3vjxORBw
実力診断テスト受けるような奴って
みんな真面目にチャレンジやってる子供だろうから
平均なのは当たり前っちゃ当たり前
みんな真面目にチャレンジやってる子供だろうから
平均なのは当たり前っちゃ当たり前
736です
皆さんレスありがとうございます
実力診断テストの内容は教材よりもう少し発展的なんですね
中学からは塾がいいのかもしれないな
本人、勉強は得意なつもりでいてるのに結果が届くとこれじゃ全然ダメだって思い知らされてる
それも大事なことだからこれでいいのかな
学校のテストはほぼ100点だけど、ちゃれんじは簡単過ぎる感じで、ちゃれんじのおかげで取れてるとは思えない…
このまま続けてもこれ以上の学力はつかないかもなぁ、やっぱ塾に移行か、塾併用か考え直そう
学校のテストは基礎的な内容だけど、実際100点はクラスに2.3人しかいなかったり下は10点もいるらしい
平均点ってどの位なんだろ
皆さんレスありがとうございます
実力診断テストの内容は教材よりもう少し発展的なんですね
中学からは塾がいいのかもしれないな
本人、勉強は得意なつもりでいてるのに結果が届くとこれじゃ全然ダメだって思い知らされてる
それも大事なことだからこれでいいのかな
学校のテストはほぼ100点だけど、ちゃれんじは簡単過ぎる感じで、ちゃれんじのおかげで取れてるとは思えない…
このまま続けてもこれ以上の学力はつかないかもなぁ、やっぱ塾に移行か、塾併用か考え直そう
学校のテストは基礎的な内容だけど、実際100点はクラスに2.3人しかいなかったり下は10点もいるらしい
平均点ってどの位なんだろ
744 ：名無しの心子知らず：2013/03/22(金) 20:40:43.90 ID:lwXWMoVM
中学でも１００点取れるように
中学講座はできてるんだから
そこで１００点とれば良いだけでは？
それでクラスでトップにいれるんでしょ？
中学講座で１００点取れなくなってから
塾考えたら？
中学講座はできてるんだから
そこで１００点とれば良いだけでは？
それでクラスでトップにいれるんでしょ？
中学講座で１００点取れなくなってから
塾考えたら？
公立小の100点くらいで「うちの子は勉強しなくてもできちゃう子」と勘違いしてはいかん
とりあえず退会してみて、中学に入ってもほぼ100点を継続できるか。様子みてから考えれば
とりあえず退会してみて、中学に入ってもほぼ100点を継続できるか。様子みてから考えれば
>>698
>チャレンジに対する愛が伝わってきたよ
693です。
ベネッセに親しみなんて、全ー然ないない。
ちゃれんじは、出来ない子～平均的な成績の子のための教材だ。
進研ゼミは大勢の子どもが受講しているから、日本の将来にとんでもなく
大きな影響を及ぼすことは事実。
だから、もっと内容をよく考えて作って欲しいと思っているだけ。
ベネッセで働いているのは、トップクラスの大学を出た優秀な人達だ。
自分の子どもも優秀なはず。ちゃれんじ１ねんせいを作っている人の子どもは、
ちゃれんじ１ねんせいなんか、馬鹿らしくてやらないような子達なんだよ。
だからといって、「できない子には、この程度でたくさん」と言って、
頭を使わせない作業のような内容ばかりにしないでもらいたい。
そりゃ、人それぞれ持って生まれたものはあるけど、どんな子でも考える
ことは、本来楽しいんだからさ。
前に言ったことの繰り返しになるけど、まずい料理を食べたご褒美に
アイスクリームをしゃぶらせるといった、間違った方針はやめて欲しいよ。
>チャレンジに対する愛が伝わってきたよ
693です。
ベネッセに親しみなんて、全ー然ないない。
ちゃれんじは、出来ない子～平均的な成績の子のための教材だ。
進研ゼミは大勢の子どもが受講しているから、日本の将来にとんでもなく
大きな影響を及ぼすことは事実。
だから、もっと内容をよく考えて作って欲しいと思っているだけ。
ベネッセで働いているのは、トップクラスの大学を出た優秀な人達だ。
自分の子どもも優秀なはず。ちゃれんじ１ねんせいを作っている人の子どもは、
ちゃれんじ１ねんせいなんか、馬鹿らしくてやらないような子達なんだよ。
だからといって、「できない子には、この程度でたくさん」と言って、
頭を使わせない作業のような内容ばかりにしないでもらいたい。
そりゃ、人それぞれ持って生まれたものはあるけど、どんな子でも考える
ことは、本来楽しいんだからさ。
前に言ったことの繰り返しになるけど、まずい料理を食べたご褒美に
アイスクリームをしゃぶらせるといった、間違った方針はやめて欲しいよ。
チャレンジやらせてる親だって、
子供の教育全てをチャレンジと学校で
賄えると思ってるわけでもあるまいに。
いろんな所に連れて行ったり、いろんな体験させたり、
そういう「いろんな方法」のひとつがチャレンジなんじゃない？
少なくとも学習習慣を身につけるくらいの役には立つよ。
だいたい「ウチの子には簡単すぎる」ったって、
漢字や足し算引き算が少しできる程度なんでしょ？
子供の教育全てをチャレンジと学校で
賄えると思ってるわけでもあるまいに。
いろんな所に連れて行ったり、いろんな体験させたり、
そういう「いろんな方法」のひとつがチャレンジなんじゃない？
少なくとも学習習慣を身につけるくらいの役には立つよ。
だいたい「ウチの子には簡単すぎる」ったって、
漢字や足し算引き算が少しできる程度なんでしょ？
>>746
トメに言え。言えないへたれなお前が悪い
トメに言え。言えないへたれなお前が悪い
なんかネガキャン風味な投稿増えたね。
春の風物詩？
春の風物詩？
できる親はどんな教材でも利点を見つけてうまく使いこなせると思う。
確かにチャレンジの問題は簡単だし少ないし、子供がこれで満足しちゃったら嫌だけど、楽しく勉強できるのはいいところだと思う
正直、邪魔くさくて音のうるさいおまけは要らないし、ダジャレなんとかブックはことごとく使えないと、親の私は内心思ってる
でも、子供は気に入ってるし、シールもがんばって集めてるし、経験のひとつとしては、まあいいんじゃないのというところ
しりとりについては同じ事を思ったけど、子供もデタラメで勝ってもつまらないから、自然とやらなくなるよ
粗製乱造もほんとに同意する
この辺はベネッセの社風じゃないかなと思う
正直、邪魔くさくて音のうるさいおまけは要らないし、ダジャレなんとかブックはことごとく使えないと、親の私は内心思ってる
でも、子供は気に入ってるし、シールもがんばって集めてるし、経験のひとつとしては、まあいいんじゃないのというところ
しりとりについては同じ事を思ったけど、子供もデタラメで勝ってもつまらないから、自然とやらなくなるよ
粗製乱造もほんとに同意する
この辺はベネッセの社風じゃないかなと思う
流れは読まない（ｷﾘｯ
新一年生の４月号が届いた
付録のDVDの卒園式アニメ、お涙頂戴があからさま過ぎてなんだかな～
とか言いながらしっかり泣かされてしまった自分が悔しいｗ
それに引き換え子供はぜんぜん感動している様子ではなかった
ニヤニヤしていたが恥ずかしがっている風でもなく…
なんだろう、情緒に問題があるのかな。それとも新一年生ってそんなもん？
新一年生の４月号が届いた
付録のDVDの卒園式アニメ、お涙頂戴があからさま過ぎてなんだかな～
とか言いながらしっかり泣かされてしまった自分が悔しいｗ
それに引き換え子供はぜんぜん感動している様子ではなかった
ニヤニヤしていたが恥ずかしがっている風でもなく…
なんだろう、情緒に問題があるのかな。それとも新一年生ってそんなもん？
>>753
そんなもんです
そんなもんです
ネガキャン風味スレが散見されるなか、小学講座入会したいとのたまった
30目前、実家暮らしのおっさんをわたしは忘れない
30目前、実家暮らしのおっさんをわたしは忘れない
私は忘れる
757 ：名無しの心子知らず：2013/03/23(土) 13:44:08.81 ID:eNbVg2Mk
難しい問題やらせたいなら
本屋にいくらでも1000円ぐらいで売ってるし
ネットでも開成だろうと灘だろうと
入試問題は落ちてるわけで・・・
うちはチャレンジだけの小２だけど
灘入試問題でもちらほら解けそうな問題はやらせてるよ
本屋にいくらでも1000円ぐらいで売ってるし
ネットでも開成だろうと灘だろうと
入試問題は落ちてるわけで・・・
うちはチャレンジだけの小２だけど
灘入試問題でもちらほら解けそうな問題はやらせてるよ
四年生ポケチャレうちも食いつきいいよ
さっき娘が、
「今までの機械は子ども騙しでダサいって感じで使わなかったけど、
これなら使えるよ！」
とお目々キラキラさせて言ってきた
子どもでも「子ども騙し」なんて言葉使うんだなw
さっき娘が、
「今までの機械は子ども騙しでダサいって感じで使わなかったけど、
これなら使えるよ！」
とお目々キラキラさせて言ってきた
子どもでも「子ども騙し」なんて言葉使うんだなw
両方わかる方教えて下さい。
チャレンジとドラゼミで迷っています。
両者の良い所イマイチな所を教えて下さい。
チャレンジとドラゼミで迷っています。
両者の良い所イマイチな所を教えて下さい。
こどもだましはそれはそれで好きなんだけどね～
自分が小学校の頃、小学○年生とかで届いてた、ちゃちな付録とか大好きだったし。
冷めた目で見てた記憶も懐かしいｗ
毎月なんか届くのをワクワクしてるだけでもいい体験かな～と思ってる。
自分が小学校の頃、小学○年生とかで届いてた、ちゃちな付録とか大好きだったし。
冷めた目で見てた記憶も懐かしいｗ
毎月なんか届くのをワクワクしてるだけでもいい体験かな～と思ってる。
>>759
通信教育スレがあった気がするけどみてみた？
通信教育スレがあった気がするけどみてみた？
763 ：名無しの心子知らず：2013/03/24(日) 10:08:08.32 ID:4li0Ul+C
blog.goo.ne.jp
ベネッセが全面敗訴 “リストラ被差別部署”での社内就活＆退職勧奨・・・/ＭｙＮｅｗｓＪａｐａｎから
◇「人財部付」に飛ばされ社内部署への就活
◇降格で年収２００万円ダウン、ベネッセの給与体系
◇タコ部屋と揶揄される「被差別部署」に左遷
◇一審判決でベネッセ敗訴
ブラック
ベネッセが全面敗訴 “リストラ被差別部署”での社内就活＆退職勧奨・・・/ＭｙＮｅｗｓＪａｐａｎから
◇「人財部付」に飛ばされ社内部署への就活
◇降格で年収２００万円ダウン、ベネッセの給与体系
◇タコ部屋と揶揄される「被差別部署」に左遷
◇一審判決でベネッセ敗訴
ブラック
764 ：名無しの心子知らず：2013/03/24(日) 10:09:52.50 ID:4li0Ul+C
三年生のパワーアップはスッキリ紙面で、
あぁこうやって学年上がってくにつれ外堀からスッキリしてくのねなんて思ってたんだけど、
四年生の実力アップがまたこどもっぽい感じに逆行してて謎。
その学年ごとの担当によるのかな？
本誌のテキストも三年生の時よりごっちゃりしてる気がする。
あと、漢字の回の構成も、三年の時の方が、
いろんな読み方や用法・熟語が載ってて断然使いやすかった。
今のはただ音読みと訓読みが書いてあるだけで情報量が少ない。
クレームではなくて、意見としてベネッセに伝えたいって気持ちがあるんだけど、
窓口ってあるのかな？普通に問い合わせにかけていいのかな？
あぁこうやって学年上がってくにつれ外堀からスッキリしてくのねなんて思ってたんだけど、
四年生の実力アップがまたこどもっぽい感じに逆行してて謎。
その学年ごとの担当によるのかな？
本誌のテキストも三年生の時よりごっちゃりしてる気がする。
あと、漢字の回の構成も、三年の時の方が、
いろんな読み方や用法・熟語が載ってて断然使いやすかった。
今のはただ音読みと訓読みが書いてあるだけで情報量が少ない。
クレームではなくて、意見としてベネッセに伝えたいって気持ちがあるんだけど、
窓口ってあるのかな？普通に問い合わせにかけていいのかな？
>>765
ＨＰで保護者アンケートとかご意見募集があった気がする
なければ問い合わせでいいんじゃない？
漢字は、３年生までに勉強法を覚えるはずだから４年生からは自力で出来る前提になるのかな
漢字意外の勉強量が増えるのもあるし
高学年になると雑誌的な趣が強くなるのは同意するけど、
４年生から一人で丸つけ、見直しするように移行するからそのせいもあるんじゃないかな
確かに３年生になった時｢おお！大人ぽい｣と親子で思ったが、４年で｢ん？｣とは思った
漢字に関してはうちの子どもも｢前よりあっさりだ｣みたいな話をしてたな
特に不便はなかったけど、学校でもあっさりになってくるからチャレンジが詳しいと助かる面はあるね
ＨＰで保護者アンケートとかご意見募集があった気がする
なければ問い合わせでいいんじゃない？
漢字は、３年生までに勉強法を覚えるはずだから４年生からは自力で出来る前提になるのかな
漢字意外の勉強量が増えるのもあるし
高学年になると雑誌的な趣が強くなるのは同意するけど、
４年生から一人で丸つけ、見直しするように移行するからそのせいもあるんじゃないかな
確かに３年生になった時｢おお！大人ぽい｣と親子で思ったが、４年で｢ん？｣とは思った
漢字に関してはうちの子どもも｢前よりあっさりだ｣みたいな話をしてたな
特に不便はなかったけど、学校でもあっさりになってくるからチャレンジが詳しいと助かる面はあるね
優秀なコはチャレンジだけじゃ物足りないのは同意。
でも、そうでない子の方が多い＆教育に掛けられるお金が少ない。
ベネッセだって商売なんだから、一部の選ばれた富裕層だけ相手にしていたら
商売成り立たないんでないの？
…まぁここまで企業の事情を邪推しなくてもいいんだろうけど。
貧困層～富裕層、出来ない子～お受験組まで
広く浅くだからあの受講費なんだよ。
たしかに無駄な玩具教材が多いのは同意だけどね。
でも、そうでない子の方が多い＆教育に掛けられるお金が少ない。
ベネッセだって商売なんだから、一部の選ばれた富裕層だけ相手にしていたら
商売成り立たないんでないの？
…まぁここまで企業の事情を邪推しなくてもいいんだろうけど。
貧困層～富裕層、出来ない子～お受験組まで
広く浅くだからあの受講費なんだよ。
たしかに無駄な玩具教材が多いのは同意だけどね。
チャレンジだけやってるのなんてのは2年生くらいまでの低学年だろうし
低学年で「うちのコは優秀だからチャレンジでは物足りな～い」なんてのは
バカ親の欲目なだけですから
低学年なんか外で遊ばせたほうがお子さんのためになりますよ
3年からは普通にお受験を見据えた進学塾に入れますよ
優秀な子ならばとっとと進学塾に入れて伸ばしてあげてください
チャレンジ程度の受講費で受けられる「一般的な」内容でいつも100点！物足りない！
って
足りないのは頭じゃないですかね。親の
低学年で「うちのコは優秀だからチャレンジでは物足りな～い」なんてのは
バカ親の欲目なだけですから
低学年なんか外で遊ばせたほうがお子さんのためになりますよ
3年からは普通にお受験を見据えた進学塾に入れますよ
優秀な子ならばとっとと進学塾に入れて伸ばしてあげてください
チャレンジ程度の受講費で受けられる「一般的な」内容でいつも100点！物足りない！
って
足りないのは頭じゃないですかね。親の
優秀じゃなくても足りない量だとは思う
チャレンジでさえためちゃう、分からないような子は問題だよね
チャレンジでさえためちゃう、分からないような子は問題だよね
そのために、考える力プラスがあるのでは？中学受験講座もできたし。
そのために、考える力プラスがあるのでは？中学受験講座もできたし。
そのために、考える力プラスがあるのでは？中学受験講座もできたし。
↑エラーが起きて、重ねて投稿してしまいました。すみません。
大事なことだから３回言いました
中受はしないけど、チャレンジだけではやっぱり物足りないと感じるよ。
チャレンジだけだと「学校で100点レベル」以上は望めないんじゃないかなと思う。
だからうちはチャレンジだけじゃなく、市販ドリルもやらせてる。
中受しない子は中受でやるような受験に特化した勉強は必要無いし、
実力アップは挑戦コース取ってみたけど、あれだけではページ数が少なすぎる。
オプションで足すんじゃなくて、中受しない～普通のチャレンジでは物足りない層向けに
毎月来る教材で教科書を超えたレベルの「教科書非準拠コース」があればいいのにと思う。
チャレンジだけだと「学校で100点レベル」以上は望めないんじゃないかなと思う。
だからうちはチャレンジだけじゃなく、市販ドリルもやらせてる。
中受しない子は中受でやるような受験に特化した勉強は必要無いし、
実力アップは挑戦コース取ってみたけど、あれだけではページ数が少なすぎる。
オプションで足すんじゃなくて、中受しない～普通のチャレンジでは物足りない層向けに
毎月来る教材で教科書を超えたレベルの「教科書非準拠コース」があればいいのにと思う。
うちは新４年だけど作文コースと漢字計算繰り返しドリルプラスしたよ
来年は作文コースが公立中高一貫コースになる
他は公文の国語と英語
学校の宿題も結構量あるしこれで手一杯かな
来年は作文コースが公立中高一貫コースになる
他は公文の国語と英語
学校の宿題も結構量あるしこれで手一杯かな
中受なし、成績普通で性格のび太君だからチャレンジのみ＠新５年
優秀な子が多いんだなあ。
優秀な子が多いんだなあ。
うちもチャレンジと習い事で手一杯な4年生。
学校のテストと実力診断テストで満点とれてりゃ文句なし。
そんな事よりノートの取り方とか壁新聞の作り方とか実験のレポートとかが課題だ。
本当に雑で字も書き殴りで困ってる。
いわゆる男子とはいえ目に余る。
せめて下敷きは使え！プリントはいい加減に折るな！と思う。
中学までにどうにかせな。
学校のテストと実力診断テストで満点とれてりゃ文句なし。
そんな事よりノートの取り方とか壁新聞の作り方とか実験のレポートとかが課題だ。
本当に雑で字も書き殴りで困ってる。
いわゆる男子とはいえ目に余る。
せめて下敷きは使え！プリントはいい加減に折るな！と思う。
中学までにどうにかせな。
中受しないのに「100点以上」を望むってなんなの
今学校でやってる内容で100点取れればそれでいいじゃん
どうせ公立中学行って中学でも基礎からやるんだから
先取りしたいってんならそれこそ塾でも行けって話
今学校でやってる内容で100点取れればそれでいいじゃん
どうせ公立中学行って中学でも基礎からやるんだから
先取りしたいってんならそれこそ塾でも行けって話
中学受験するんだなこれが
でもって塾には行かないんだなこれが
でもって塾には行かないんだなこれが
中受しない子でも今時塾に行ってるよね。
補習塾に毛が生えたような感じのタイプ。
市の一斉テストでは
低学年の満点はクラスにちらほらいたが、高学年になると
4科目満点なんて区に何人からしいよ。
補習塾に毛が生えたような感じのタイプ。
市の一斉テストでは
低学年の満点はクラスにちらほらいたが、高学年になると
4科目満点なんて区に何人からしいよ。
新３年生。
パワーアップチャレンジ、ページ多いなぁ・・・と思ったら、
３か月分なのね。
なんとなくやりにくい。
今まではメインテキストとおさらいドリルで半月、
残りの半月で考える力をやって、うまくペースが作れてたのだけど、
大丈夫かな・・・
パワーアップチャレンジ、ページ多いなぁ・・・と思ったら、
３か月分なのね。
なんとなくやりにくい。
今まではメインテキストとおさらいドリルで半月、
残りの半月で考える力をやって、うまくペースが作れてたのだけど、
大丈夫かな・・・
普通におさらいドリルやっていた分をパワーアップにすればいいだけでは…？
事情が飲み込めてなかったらゴメンだけど、正直なにが問題かわからない
事情が飲み込めてなかったらゴメンだけど、正直なにが問題かわからない
何となくやり難いのはわかる。
あくまで何となく、ね。
一月に一冊キッチリ終わる方が達成感もあるよね。
別に小分けにする訳だからペースに問題はないけど。
あくまで何となく、ね。
一月に一冊キッチリ終わる方が達成感もあるよね。
別に小分けにする訳だからペースに問題はないけど。
>>782
>学校の成績だけは良いが、既に新一年生の妹に色々負けてる新５年生のお兄ちゃん
知り合いの大学教授（男）は、「魚を食べるときは、いつも３つ下の妹に
骨を取ってもらっていたから、今でも１人では食べられない」と言ってたよ。
まあ、色んな意味で極端な例だろうけど。
>学校の成績だけは良いが、既に新一年生の妹に色々負けてる新５年生のお兄ちゃん
知り合いの大学教授（男）は、「魚を食べるときは、いつも３つ下の妹に
骨を取ってもらっていたから、今でも１人では食べられない」と言ってたよ。
まあ、色んな意味で極端な例だろうけど。
新4年生の女児です。
4月号の算数、目標時間15分に60分かかった…｡
設定時間短めだよね?とココ見にきたけど
うちの子ができなさすぎなんですね。
いや、できない自覚はあるのですが…
4月号の算数、目標時間15分に60分かかった…｡
設定時間短めだよね?とココ見にきたけど
うちの子ができなさすぎなんですね。
いや、できない自覚はあるのですが…
>>789
うちも算数にかなり時間がかかってたよ。
割り算の筆算のやり方がいまいちよく分からなかったみたい。
うちはポケチャレのアラート音を気にしすぎて、もう時間が無いと焦って雑に解こうとする。
親的にはテストやタイムアタックをしてるわけじゃないから、
分からないなら分かるまで、じっくり時間をかけて考えて欲しいんだけどな。
うちも算数にかなり時間がかかってたよ。
割り算の筆算のやり方がいまいちよく分からなかったみたい。
うちはポケチャレのアラート音を気にしすぎて、もう時間が無いと焦って雑に解こうとする。
親的にはテストやタイムアタックをしてるわけじゃないから、
分からないなら分かるまで、じっくり時間をかけて考えて欲しいんだけどな。
３年生の一年間、赤ペンをきっちり提出目標日までに出せたらしく、
ベネから子ども宛に表彰状が届いた
表彰式をして褒めてあげてくださいって
同封されてた案内には子どもの取り組みへの頑張りだけじゃなく、親のサポートについても労いの言葉が書かれてて
印刷のものではあってもちょっと嬉しかったよ
ベネはこういう配慮が細かくて人心掴むのがうまいなと思うw
ベネから子ども宛に表彰状が届いた
表彰式をして褒めてあげてくださいって
同封されてた案内には子どもの取り組みへの頑張りだけじゃなく、親のサポートについても労いの言葉が書かれてて
印刷のものではあってもちょっと嬉しかったよ
ベネはこういう配慮が細かくて人心掴むのがうまいなと思うw
でも、勧誘がしつこ過ぎてゲンナリする。
今の時期、マジで三日おきにDMが届く。
これが最後のチャンスだ、お宅の地域じゃ何人に一人が受講だ、お宅の小学校じゃ何人に一人が受講だ、
今ならまだ間に合うだ、ラストチャンスだウゼーーーーーーーー！！！
一応ね、もう送ってくるなって電話してるの、3回も。
受講する気もないしゴミでしかないって
言ってるのに。
こんな無駄なことに金かけないで、受講費もっと安くしてやれよと思う。
今の時期、マジで三日おきにDMが届く。
これが最後のチャンスだ、お宅の地域じゃ何人に一人が受講だ、お宅の小学校じゃ何人に一人が受講だ、
今ならまだ間に合うだ、ラストチャンスだウゼーーーーーーーー！！！
一応ね、もう送ってくるなって電話してるの、3回も。
受講する気もないしゴミでしかないって
言ってるのに。
こんな無駄なことに金かけないで、受講費もっと安くしてやれよと思う。
>>792
うちは6年間の表彰状が届いた
何回かは期限に間に合わなかったり、
数か月後に出したりしたけど、
6年間、何月何日に出したとか一覧になってた
でも、それが届いたのが6年生の秋頃だったんだよね…
なんていうか中途半端
残りの数か月もこの調子で頑張って下さいだって苦笑
うちは6年間の表彰状が届いた
何回かは期限に間に合わなかったり、
数か月後に出したりしたけど、
6年間、何月何日に出したとか一覧になってた
でも、それが届いたのが6年生の秋頃だったんだよね…
なんていうか中途半端
残りの数か月もこの調子で頑張って下さいだって苦笑
>>793
あのダイレクト郵便の嵐にはうんざりするね
チャレンジやってても、英語とか作文とか、
来年度は何を頑張りたいのか？のアンケートとか
名前があちこちに印刷されてるから、いちいち
シュレッダーにかけたり本当に面倒くさい
あのダイレクト郵便の嵐にはうんざりするね
チャレンジやってても、英語とか作文とか、
来年度は何を頑張りたいのか？のアンケートとか
名前があちこちに印刷されてるから、いちいち
シュレッダーにかけたり本当に面倒くさい
DMはベネに電話して止めてもらえばいいのに。
情弱親乙
情弱親乙
ごめん、読み間違えた。
チャレンジがあの価格でいけるのは、受講者数が膨大だから。
DM攻撃で受講者を確保しているからこその低価格。
添削を出さない６～７割の受講者によって支えられています。
じゃなければ乙会なみの値段になってるよ。
チャレンジがあの価格でいけるのは、受講者数が膨大だから。
DM攻撃で受講者を確保しているからこその低価格。
添削を出さない６～７割の受講者によって支えられています。
じゃなければ乙会なみの値段になってるよ。
どうでもいい
迷惑にかわりないわ。
迷惑にかわりないわ。
文句言うなら乙会に変えなよｗ
何でもいいとこ取りを望むとは欲張りだな。
何でもいいとこ取りを望むとは欲張りだな。
ベネッセコーポレーションからのご案内停止のお手続き
https://order.benesse.ne.jp/stop/PcInfoAccessCdInput.do
https://order.benesse.ne.jp/stop/PcInfoAccessCdInput.do
ベネかZの二択とかw
どんだけ単細胞www
どんだけ単細胞www
>>801
理解力のない親だな。
理解力のない親だな。
>>803
もうわかったから巣に帰れよ
もうわかったから巣に帰れよ
ポピーおすすめ。
石川遼選手も受講してたって！
勉強できるのか遼くんw
石川遼選手も受講してたって！
勉強できるのか遼くんw
>>786-787
遅レスになりましたが、
そうです、なんとなくやり難い、という感じです。
今までは一日にメインテキストの国・数各１回分と
おさらいドリル国・数の各１回分を一日分にして、
まあ、時々サボったりやる量が少なかったりしても約２週間で終わってたので。
しかもよく見たらパワーアップって毎日やるんじゃなく、
１週間に１回ペースの分量なので、今までと勝手が違う。
子どもに渡したら、子どもはおさらいドリルと同じ調子で
どんどんやってしまっていて、見たらもう５月分までやってたんだけど、
算数はまだ習ってない・メインテキストにも出てこない単元だから間違いだらけだった・・・ｏｒｔ
週末子どもと話し合って、平日はメインテキスト＋親用意の漢字・計算で、
週末にパワーアップ＋親準備の漢字・計算をやることにしました。
遅レスになりましたが、
そうです、なんとなくやり難い、という感じです。
今までは一日にメインテキストの国・数各１回分と
おさらいドリル国・数の各１回分を一日分にして、
まあ、時々サボったりやる量が少なかったりしても約２週間で終わってたので。
しかもよく見たらパワーアップって毎日やるんじゃなく、
１週間に１回ペースの分量なので、今までと勝手が違う。
子どもに渡したら、子どもはおさらいドリルと同じ調子で
どんどんやってしまっていて、見たらもう５月分までやってたんだけど、
算数はまだ習ってない・メインテキストにも出てこない単元だから間違いだらけだった・・・ｏｒｔ
週末子どもと話し合って、平日はメインテキスト＋親用意の漢字・計算で、
週末にパワーアップ＋親準備の漢字・計算をやることにしました。
解約しようか悩み４月になってしまった…。
目標時間１５分を５分で終わっているので、高い教材だと思う私はケチでしょうか？
目標時間１５分を５分で終わっているので、高い教材だと思う私はケチでしょうか？
ほんとにケチなら悩んでる間に解約するよ
そもそもケチならチャレンジとらないし
苦手教科のテキストとやらがまだ来ない
春休み中にやらせたかったな
春休み中にやらせたかったな
web診断やったら送ってもらえるんじゃなかったっけ
ちなみに新三年生です
ちなみに新三年生です
>>813
ｗｅｂ使ってなくても、実力診断テストの冊子にデカデカと書いてあるぜよ
ｗｅｂ使ってなくても、実力診断テストの冊子にデカデカと書いてあるぜよ
努力賞で申し込んだボイスチェンジャーが届いた。
なにこのくいつきようw
いちいちこれを用いて喋っている。
結構まわりに響くかも。
スパイグラスは、予想以上に音が大きくなるので、びっくりしていた。
低学年男子の我が子にはぴったりのものだったわ。
なにこのくいつきようw
いちいちこれを用いて喋っている。
結構まわりに響くかも。
スパイグラスは、予想以上に音が大きくなるので、びっくりしていた。
低学年男子の我が子にはぴったりのものだったわ。
うちはボイスチェンジャーにあきてないけど、けっこうすぐ電池切れたｗ（替えてと頼まれてるけど、うるさいのでまだかえてないｗ）
うちはメゾピアノのバッグが欲しいそうだ
ツインビィーコンが欲しい新２年生。 これって遊べる？
シールは必要枚数溜まってしまった。
携帯電話でいいんじゃ‥。
前は釣りざおって言っていて、 それいいね、って素直に言えたのにちょっと残念。
でも口出しすべきじゃないよね？
シールは必要枚数溜まってしまった。
携帯電話でいいんじゃ‥。
前は釣りざおって言っていて、 それいいね、って素直に言えたのにちょっと残念。
でも口出しすべきじゃないよね？
うちはここまで貯めたのを使うのが勿体なくて
交換出来ないと言っている。まだ２年分だけど、６年間貯められるのかな？
交換出来ないと言っている。まだ２年分だけど、６年間貯められるのかな？
ツインビーコンは結構感度が悪くて、1度友達と遊んでいまいち使えないと分かってからはお蔵入りしたよ。
でも、好きなものゲットさせてあげたほうがいいんじゃない？
うちはスパイグッズばかり手に入れてアホだな～と思っていたけど、本人は大満足してるよ。
手に入れた瞬間の喜びだけでいいみたい。
今は環境関係のカードゲームと、立体的パズルってのを申し込みするところ。
新４年生。
スパイグッズにしか興味なかった頃に比べれば成長した。
年齢ごとに欲しいものも変わって行くし、その時欲しいものでいいと思う。
あと、腕時計はずっと使えている。
いくつかのゲームが入っているゲーム機は１週間程度で飽きた。
でも、好きなものゲットさせてあげたほうがいいんじゃない？
うちはスパイグッズばかり手に入れてアホだな～と思っていたけど、本人は大満足してるよ。
手に入れた瞬間の喜びだけでいいみたい。
今は環境関係のカードゲームと、立体的パズルってのを申し込みするところ。
新４年生。
スパイグッズにしか興味なかった頃に比べれば成長した。
年齢ごとに欲しいものも変わって行くし、その時欲しいものでいいと思う。
あと、腕時計はずっと使えている。
いくつかのゲームが入っているゲーム機は１週間程度で飽きた。
いろいろ口出ししたいけどね～最終的には子供に任せてる
やっぱり一度は失敗しないとわからないみたいだ。
紆余曲折の後、上の子はデジカメをやっと手に入れた。
トイカメラみたいなチープな画像だし、ピンボケだらけだけど本人は大満足の様子。
下の子も一からデジカメを目指しているようだ。スパイグラスに使っちゃったからねｗ
やっぱり一度は失敗しないとわからないみたいだ。
紆余曲折の後、上の子はデジカメをやっと手に入れた。
トイカメラみたいなチープな画像だし、ピンボケだらけだけど本人は大満足の様子。
下の子も一からデジカメを目指しているようだ。スパイグラスに使っちゃったからねｗ
早期予約かなんかでもらえる赤ボールペンはもう少し太字がいいね
それまでサインペンでやってたから書きづらくてしょうがない。
けどこれで丸付けしてくれとピカピカ光らせた状態で持ってくるのでやむなし。
去年のペンは交換してもらったものも不良品だったのでそれよりはましだが。
それまでサインペンでやってたから書きづらくてしょうがない。
けどこれで丸付けしてくれとピカピカ光らせた状態で持ってくるのでやむなし。
去年のペンは交換してもらったものも不良品だったのでそれよりはましだが。
あのペン、花丸いっぱいつけてたら、すぐインク切れで出なくなった
じゃあ花丸いっぱいつけるかなー
今どきないぐらい書き味が悪すぎて書く気も失せるんだよね・・・
今どきないぐらい書き味が悪すぎて書く気も失せるんだよね・・・
四年生からがんばりシールなくなるんですね
努力賞ポイントになるとか
シールは集めるのに一目瞭然でしたが、ポイントだと分かりにくかったりしないかな？
努力賞ポイントになるとか
シールは集めるのに一目瞭然でしたが、ポイントだと分かりにくかったりしないかな？
前年までにためたシールを景品と交換してもらったとき端数が出て、
それが新しいシール帳？に判子で押されて返ってきたのがあるんだけど、
ポイントになったら無効なのかな？
まあ、ベネッセに電話して聞けばいいわけだが・・・
それが新しいシール帳？に判子で押されて返ってきたのがあるんだけど、
ポイントになったら無効なのかな？
まあ、ベネッセに電話して聞けばいいわけだが・・・
>>829
シール送ればポイントに交換してくれるはずだから大丈夫なんじゃない？
シール送ればポイントに交換してくれるはずだから大丈夫なんじゃない？
>>830
あ、そうなんだ。ありがと♪
あ、そうなんだ。ありがと♪
832 ：名無しの心子知らず：2013/04/10(水) 23:15:30.72 ID:wygtEJFA
実力しんだんテスト 個別復習ドリルなるものが来た
ハイレベル問題
１２×５＝
なにこれ・・・・
ハイレベル問題
１２×５＝
なにこれ・・・・
834 ：名無しの心子知らず：2013/04/10(水) 23:52:53.02 ID:wygtEJFA
新３年だけど
2桁のかけ算まだ習ってないからじゃない？
4月号のチャレンジでやってるし。
4月号のチャレンジでやってるし。
836 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 00:01:10.99 ID:udrHRXYt
４月号みたら 確かに２桁の掛け算だったわｗｗｗｗ
ゆとり教育って終わってんだよ・・・ね
ゆとり教育って終わってんだよ・・・ね
まず教科書みたほうがいいんじゃない？
チャレンジは準拠なんだし
チャレンジは準拠なんだし
838 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 00:12:55.45 ID:udrHRXYt
教科書みてみた
算数３上の最後のまとめ問題から
学校から駅まで２５分かかります。
２時５分に駅に着くには、学校を何時何分にでるとよいですか。
２年生そうまとめ 実力しんだんテスト 個別復習ドリル ハイレベル問題
みさきさんは公園でともだちとあそぶやくそくをしました。
家から公園まで１５分かかります。公園に午後２時につくには、
家を何時何分までに出なければならないでしょう。
教科書と比較するとハイレベルと言えるな
つか３年上に二桁の掛け算が出てきてない事に驚いた・・・
算数３上の最後のまとめ問題から
学校から駅まで２５分かかります。
２時５分に駅に着くには、学校を何時何分にでるとよいですか。
２年生そうまとめ 実力しんだんテスト 個別復習ドリル ハイレベル問題
みさきさんは公園でともだちとあそぶやくそくをしました。
家から公園まで１５分かかります。公園に午後２時につくには、
家を何時何分までに出なければならないでしょう。
教科書と比較するとハイレベルと言えるな
つか３年上に二桁の掛け算が出てきてない事に驚いた・・・
>>838
今まで勉強みてこなかったか教科書使わない学校にいたの？
今まで勉強みてこなかったか教科書使わない学校にいたの？
840 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 00:24:39.17 ID:udrHRXYt
勉強は見てるけど
学校の勉強は見てないからどこまで進んでるのか知らないし
チャレンジも勝手にやってるから中身も知らない
学校の勉強は見てないからどこまで進んでるのか知らないし
チャレンジも勝手にやってるから中身も知らない
>>840
へぇ～、すごいね
へぇ～、すごいね
842 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 00:46:44.10 ID:udrHRXYt
ん？何が凄いの？
チャレンジのどこをやってるか知らないって子供に丸投げじゃん。
勉強を見ていると言うけど具体的に何やってるの？
12×5は２年生でも計算の工夫でできるよ。
勉強を見ていると言うけど具体的に何やってるの？
12×5は２年生でも計算の工夫でできるよ。
具体的に言うと今やってるのが
等差数列の和とか階差数列
大きな数の概数つかった計算や
あとN進法のさわりかな 片手で３１まで数えるとか
そんな話
等差数列の和とか階差数列
大きな数の概数つかった計算や
あとN進法のさわりかな 片手で３１まで数えるとか
そんな話
>>845
なんでチャレンジやってんの？意味あんの？
なんでチャレンジやってんの？意味あんの？
なんでって本人がやりたいって言ってるから
チャレンジの提出が遅れたら即退会って言ってるけど
いつもすぐに提出してるみたいだ
なんか2年連続期限内提出で表彰？みたいなの来てた
やる意味があるのかどうかは分からないが
親からしたら子ども任せで良いってのが楽っちゃ楽だな
チャレンジの提出が遅れたら即退会って言ってるけど
いつもすぐに提出してるみたいだ
なんか2年連続期限内提出で表彰？みたいなの来てた
やる意味があるのかどうかは分からないが
親からしたら子ども任せで良いってのが楽っちゃ楽だな
>>847
２桁の掛け算がハイレベルかどうかはチャレンジスレ以外できいてみたらいいと思うよ
ゆとりかどうかとか
チャレンジは教科書準拠だから
こういう人ってなんで内容把握しないで受講させるの不思議
けども任せで納得してるならそのままやらせればいいだけなのに
準拠じゃない通信だってあるし
２桁の掛け算がハイレベルかどうかはチャレンジスレ以外できいてみたらいいと思うよ
ゆとりかどうかとか
チャレンジは教科書準拠だから
こういう人ってなんで内容把握しないで受講させるの不思議
けども任せで納得してるならそのままやらせればいいだけなのに
準拠じゃない通信だってあるし
嵐にマジレス付ける心優しい人達
?誰も嫌々やってないし嫌々やらせてないし
勉強以外に学ばなければいけない事が多そうな親子だ。
それだけレベルが高いことを勉強しているなら、
チャレンジは辞めさせた方がいいよ。
自分の体型に合わない服を、「好きだから」という理由だけで
買っているようなもの。
無駄遣いだと思う。
お金は大事に使うということを学ばせよう。
チャレンジは辞めさせた方がいいよ。
自分の体型に合わない服を、「好きだから」という理由だけで
買っているようなもの。
無駄遣いだと思う。
お金は大事に使うということを学ばせよう。
854 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 12:59:11.94 ID:7mUHMscj
もう一括で一年分払っちゃったからなー
何とか止めてもらおうと頑張ったが
新しく入ってくる理社が楽しみだって言われて
押し切られてしまった
何とか止めてもらおうと頑張ったが
新しく入ってくる理社が楽しみだって言われて
押し切られてしまった
うちは地方で中学受験もしないのんびり小3男児＆小1女児
兄は2年連続で毎回赤ペンを期限内に提出してるけど、
チャレンジって簡単だし別にどうってことないじゃん。
赤ペンはほぼ毎回１００点でも、成績はごく平凡。
兄は2年連続で毎回赤ペンを期限内に提出してるけど、
チャレンジって簡単だし別にどうってことないじゃん。
赤ペンはほぼ毎回１００点でも、成績はごく平凡。
>>851
矛盾って言葉、聞いた事ある？
矛盾って言葉、聞いた事ある？
どうしてもチャレンジがやりたいなら、
あなたのお子さんには、この春開講の中学受験コースがぴったりだよ。
理科社会もあるし。
中学受験しないにしても、新小3でそれだけできるならついていけるはず。
今すぐコース変更してもらおうよ。
あなたのお子さんには、この春開講の中学受験コースがぴったりだよ。
理科社会もあるし。
中学受験しないにしても、新小3でそれだけできるならついていけるはず。
今すぐコース変更してもらおうよ。
859 ：名無しの心子知らず：2013/04/11(木) 14:00:04.43 ID:7mUHMscj
HPみたけど高いから却下
>>859
とりあえずアンカーぐらいつけろやクズ。
とりあえずアンカーぐらいつけろやクズ。
赤ペンを「いつもすぐ提出してるみたいだ」って
2年生までは親が封筒に入れて必要事項書いて切手貼ってポストに投函しないといけないんだけど
それも全部小2のお子さんが知らぬ間に一人でやってたんですか すごいですね
2年生までは親が封筒に入れて必要事項書いて切手貼ってポストに投函しないといけないんだけど
それも全部小2のお子さんが知らぬ間に一人でやってたんですか すごいですね
859もヘンだけど、止めさせなさいとか言いだす人も何？
他の家庭のお金の使い方なんて口出す必要あるのかね
うちだって全く必要ないけどオモチャ代わりに与えてるよ
ゲームだの携帯だのにお金出す親はよくてチャレンジは無駄遣いって。
難しいことやらせてるヒトへのひがみ？
それとも貧乏でチャレンジ代がつらいのか？
他の家庭のお金の使い方なんて口出す必要あるのかね
うちだって全く必要ないけどオモチャ代わりに与えてるよ
ゲームだの携帯だのにお金出す親はよくてチャレンジは無駄遣いって。
難しいことやらせてるヒトへのひがみ？
それとも貧乏でチャレンジ代がつらいのか？
別に先取りしていても、チャレンジおさらい、よいんじゃない？
意外と、漢字の止めはねとか、小さい間違いに気付くときもあるし。
うちは、まだ２年だけど、正直、算数も国語も先取り（ドリルや算盤塾）していて、
チャレンジよりは、ずっと難しいこともやるけど、それなりに役立っているよ。
あれ？聞くの中、うちの子耳って、突き抜けて書いてたわ。とか、
一年生の時は ｢ 。｣の使い方とか。（改行や、話し言葉が２行目に回った時の書き方）
あやふやなところに気付けてよかった。
意外と、漢字の止めはねとか、小さい間違いに気付くときもあるし。
うちは、まだ２年だけど、正直、算数も国語も先取り（ドリルや算盤塾）していて、
チャレンジよりは、ずっと難しいこともやるけど、それなりに役立っているよ。
あれ？聞くの中、うちの子耳って、突き抜けて書いてたわ。とか、
一年生の時は ｢ 。｣の使い方とか。（改行や、話し言葉が２行目に回った時の書き方）
あやふやなところに気付けてよかった。
863さんみたいに、「チャレンジ以上の難しい勉強もさせてるけど
チャレンジの効果を実感している人」には良いんじゃないかな。
でも、859さんはチャレンジはほぼ無意味と感じているようだから
やめた方がいいよ、という意見が出るんじゃない？
ちなみに私も「おもちゃ代わりのチャレンジ」なら、やめさせると思うな。
どうせならそのお金でもっと面白いおもちゃ買うよw
まぁ、価値観の違いなんだろうけどね。
チャレンジの効果を実感している人」には良いんじゃないかな。
でも、859さんはチャレンジはほぼ無意味と感じているようだから
やめた方がいいよ、という意見が出るんじゃない？
ちなみに私も「おもちゃ代わりのチャレンジ」なら、やめさせると思うな。
どうせならそのお金でもっと面白いおもちゃ買うよw
まぁ、価値観の違いなんだろうけどね。
勉強系教育費月額の半分以上がチャレンジって人なら真剣に考えた方がいいけど
３～４万使ってるうちの一部がチャレンジだったら別におもちゃ代わりでもいいと思うわ。
３～４万使ってるうちの一部がチャレンジだったら別におもちゃ代わりでもいいと思うわ。
なぜにチャレンジかおもちゃかの選択？
両方買うという選択肢はないのか
価値観の違いというより単に経済力の違いな気がしてきた
このスレを見る限り、チャレンジってカネコマ層向けなのかもね
両方買うという選択肢はないのか
価値観の違いというより単に経済力の違いな気がしてきた
このスレを見る限り、チャレンジってカネコマ層向けなのかもね
865さんと微妙にかぶった
866 >>864
866 >>864
難しい勉強こなしてる子の自慢をしたいのか知らないけど教科書のレベルに草生やす人や
人んちのやり方に相談されたわけでもないのに口出しする人は
しまじろうまで戻ってしまママやいぬこ先生に色々教えてもらうのも良いと思うよ。
きっとみんなにこにこ笑顔で一緒に仲良く遊べるようになるさ。
人んちのやり方に相談されたわけでもないのに口出しする人は
しまじろうまで戻ってしまママやいぬこ先生に色々教えてもらうのも良いと思うよ。
きっとみんなにこにこ笑顔で一緒に仲良く遊べるようになるさ。
努力賞の「立体迷路マジックカプセル」。
小さいと思ってたけど、直径は16か17センチメートル。
(同じようなのを３月にヴィレッジヴァンガードで見た)
こういう系統のが好きな子どもが大喜びで遊んでいる。
これまで持ってたのは、お子さまランチのおまけみたいな小さいのばかりだったから。
小さいと思ってたけど、直径は16か17センチメートル。
(同じようなのを３月にヴィレッジヴァンガードで見た)
こういう系統のが好きな子どもが大喜びで遊んでいる。
これまで持ってたのは、お子さまランチのおまけみたいな小さいのばかりだったから。
私が小学生だったころは、すぐにしょぼい努力賞プレゼントをもらっては後悔してたなぁ。
夫はコツコツ貯めてカードラジオと交換したらしい。
で、息子はデジカメ目指してコツコツ貯めてる。
夫に似て良かった～ｗ
夫はコツコツ貯めてカードラジオと交換したらしい。
で、息子はデジカメ目指してコツコツ貯めてる。
夫に似て良かった～ｗ
>>870
あのデジカメ充電できる？それとも電池か？だれか教えて。
あのデジカメ充電できる？それとも電池か？だれか教えて。
トメが勝手にチャレンジ１年生申し込んで、上の方で悪態ついてた者ですがｗ
3月下旬に出して2週間くらいで１００点答案が返ってきたのはいいけど、
「さすが１ねんせいだね！」なんて褒めてある。娘は幼稚園年長さんだっての。
情報が行ってないんだろうか、知っていてわざと書いてるのだろうか？
先取りしてる子も多いだろうに。
よく見ると、跳ねがなかったりするのを直してある。厳しく採点すれば、１００点じゃない
ということだ。でも、なんだか学習というより「遵法精神の涵養」といった趣き。
発展ワークサンプルの問題もやった。算数は積み木。幼児ワークのほうが難しいｗから、楽にできる。
うーん。こんな内容で１年間。
これから漢字か。ま、うちの子はあんまり漢字を書かないから、まあいいか。
放置しててもやってくれるから手間かからないし。
考えさせる本当の勉強は私が相手して、じっくりやろう。
チャレンジも、もう少し考える課題だといいんだけど。
チャレンジウェブは、上の学年のゲームができなくて、ガッカリしてた。
3月下旬に出して2週間くらいで１００点答案が返ってきたのはいいけど、
「さすが１ねんせいだね！」なんて褒めてある。娘は幼稚園年長さんだっての。
情報が行ってないんだろうか、知っていてわざと書いてるのだろうか？
先取りしてる子も多いだろうに。
よく見ると、跳ねがなかったりするのを直してある。厳しく採点すれば、１００点じゃない
ということだ。でも、なんだか学習というより「遵法精神の涵養」といった趣き。
発展ワークサンプルの問題もやった。算数は積み木。幼児ワークのほうが難しいｗから、楽にできる。
うーん。こんな内容で１年間。
これから漢字か。ま、うちの子はあんまり漢字を書かないから、まあいいか。
放置しててもやってくれるから手間かからないし。
考えさせる本当の勉強は私が相手して、じっくりやろう。
チャレンジも、もう少し考える課題だといいんだけど。
チャレンジウェブは、上の学年のゲームができなくて、ガッカリしてた。
つチラシ
足りないなら、つカレンダーの後ろ
足りないなら、つカレンダーの後ろ
砂浜行って波打ち際で書いてるとどんどん消してくれるから好きなだけ書けるお。
>>872
お義母さんに、娘ちゃん優秀すぎて、チャレンジは必要ないから、
月割り返金してもらって、他の教材に変えたい旨相談したら？
まさか嫌とは言うまい。
孫が優秀なのは、うれしいだろうし。
帰ってきた先取りチャレンジの１００点を見せてみたら？
お義母さんに、娘ちゃん優秀すぎて、チャレンジは必要ないから、
月割り返金してもらって、他の教材に変えたい旨相談したら？
まさか嫌とは言うまい。
孫が優秀なのは、うれしいだろうし。
帰ってきた先取りチャレンジの１００点を見せてみたら？
>>875
あ、この人何言ってもﾃﾞﾓﾃﾞﾓﾀﾞｯﾃの構ってチャンだから。スルーﾖﾛｼｺ
>>871
多分電池だったと思う。本人の机周りを探してみたがブツが見当たらない。
上にも書いたけどトイカメラレベルだよ。
あ、この人何言ってもﾃﾞﾓﾃﾞﾓﾀﾞｯﾃの構ってチャンだから。スルーﾖﾛｼｺ
>>871
多分電池だったと思う。本人の机周りを探してみたがブツが見当たらない。
上にも書いたけどトイカメラレベルだよ。
見る度にお姑さんが気の毒という感想しか出てこない…
チャレンジって先取りできたっけ？
申し込む時に生年月日を該当年で選択したような？
（うちの子小3だから平成16年と17年しか選べなかった記憶がある）
年ごまかしたのかもだけど、そこまでするほどのもんじゃないと思うけど…
申し込む時に生年月日を該当年で選択したような？
（うちの子小3だから平成16年と17年しか選べなかった記憶がある）
年ごまかしたのかもだけど、そこまでするほどのもんじゃないと思うけど…
あーごめん、今見たら先取りできるっぽい
平成17年でも1～12月まで月を選択できるね
…でもそこまでしてやるものなのか？なんで解約しないんだろう…
平成17年でも1～12月まで月を選択できるね
…でもそこまでしてやるものなのか？なんで解約しないんだろう…
>>877
構っちゃダメよ
構っちゃダメよ
皆さん、レスありがとうございます。
>>875
返却答案は、既にトメに見せています。娘が自分から見せました。
返ってくると、出来をチラッと確認して「おばーちゃーん、全部できたよー」と
見せに行ったのです。ゴマすりだけは抜かりない娘です。
娘はトメと、がんばりシールの景品リストを見て目を輝かせているので、
とてもやめろとは言い出せません。
ゲームにオモチャにがんばりシール、ベネッセの毒牙にやられました。
私は一人ムカムカしてます。
>>875
返却答案は、既にトメに見せています。娘が自分から見せました。
返ってくると、出来をチラッと確認して「おばーちゃーん、全部できたよー」と
見せに行ったのです。ゴマすりだけは抜かりない娘です。
娘はトメと、がんばりシールの景品リストを見て目を輝かせているので、
とてもやめろとは言い出せません。
ゲームにオモチャにがんばりシール、ベネッセの毒牙にやられました。
私は一人ムカムカしてます。
公文の先取りは分かるけどチャレンジの先取りはちょっと疑問
教科書にリンクしているから学校の現行授業が楽になると言った意味合いで使ってる
教科書にリンクしているから学校の現行授業が楽になると言った意味合いで使ってる
>>883
うちもそうだから、いろんな使い方があるんだなあと思ったｗ
2年までは頑なに復習でしか使わなかったんだけど（本人が）
3年からは「習ってなくてもやってみよう！」とかうまく誘導してくれてるので
嫌々ながらもやってるから、予習になっていいかなって思ってる
うちもそうだから、いろんな使い方があるんだなあと思ったｗ
2年までは頑なに復習でしか使わなかったんだけど（本人が）
3年からは「習ってなくてもやってみよう！」とかうまく誘導してくれてるので
嫌々ながらもやってるから、予習になっていいかなって思ってる
チャレンジと考える力プラスは、同じシールもらえて、景品もらえます。
ただ、高いからダメって、前に言われましたね。どっちなんだか、この方。
ただ、高いからダメって、前に言われましたね。どっちなんだか、この方。
>>879
姑に強く言えないのと娘が姑になついているから
娘の機嫌損ねるのがこわいんじゃないかな
受講者が多いからいろんな受講者がいるんだろうね
先取りするなら公文みたいにその子のスピードで先取りしたほうがいいとは思うけど
姑に強く言えないのと娘が姑になついているから
娘の機嫌損ねるのがこわいんじゃないかな
受講者が多いからいろんな受講者がいるんだろうね
先取りするなら公文みたいにその子のスピードで先取りしたほうがいいとは思うけど
ﾄﾒが申し込んだ人は、チャレンジで先取りするのが、良いとは思ってない
わけだよね。
ﾄﾒに文句も言えないわ、娘も結構喜んでやってるわで、孤立してムカムカ、
2チャンで憂さ晴らしって、お気の毒な人ではあるな。
わけだよね。
ﾄﾒに文句も言えないわ、娘も結構喜んでやってるわで、孤立してムカムカ、
2チャンで憂さ晴らしって、お気の毒な人ではあるな。
旦那が空気なのはなぜなんだ
ああ、マザコンなんですね
ああ、マザコンなんですね
もう５月号がきた！＠５年生
なんかいつもより届くの早い気がする
まぁ早いほうがいいけどさ～
なんかいつもより届くの早い気がする
まぁ早いほうがいいけどさ～
深夜帰宅の旦那
「チャレンジ１年生？ あ、進研ゼミね。娘子が喜んでんなら、いんじゃね？
オフクロと、うまくやってくれよ。それだけだよ」
「チャレンジ１年生？ あ、進研ゼミね。娘子が喜んでんなら、いんじゃね？
オフクロと、うまくやってくれよ。それだけだよ」
うちも今日来た＠１年生
夏冬の別冊ドリル、考えたけど応用コースにすることにした。
文章題にはいずれ触れた方がいいし、時間おいてからまた繰り返すこともできそうだし。
夏冬の別冊ドリル、考えたけど応用コースにすることにした。
文章題にはいずれ触れた方がいいし、時間おいてからまた繰り返すこともできそうだし。
>>891
がんばりシール２倍、過去にもやってるのにねｗ
がんばりシール２倍、過去にもやってるのにねｗ
別冊ドリル、基礎の方も応用と同じ量あればいいのにな。
872です。一昨日、5月号が家にも来ました。
娘の食い付きがすごい…
一気に片付ける勢い。
特に、問題文を読む道具。
バーコードと
目にはさやかに見えねども
コラショの声にぞおどろかれぬる
結局、娘の能力はこの程度ってことだよな、良くも悪くも。
他のことがやれなくなるので、途中で止めました。
はあ。
降参です。
娘の食い付きがすごい…
一気に片付ける勢い。
特に、問題文を読む道具。
バーコードと
目にはさやかに見えねども
コラショの声にぞおどろかれぬる
結局、娘の能力はこの程度ってことだよな、良くも悪くも。
他のことがやれなくなるので、途中で止めました。
はあ。
降参です。
手の込んだステマだったのか
わかりやすいJJで釣ったステマってことですね
コラショ大勝利
コラショって三年になると人気なくなるの？
うちは幼いからまだコラショ好きすぎる
個人的には卒業まで居て欲しいなあ。
うちは幼いからまだコラショ好きすぎる
個人的には卒業まで居て欲しいなあ。
>>899
３年生から兄貴が出てくる
３年生から兄貴が出てくる
>>900
ぶんにいちゃんの事？
ぶんにいちゃんの事？
>>899
卒業まであのちょい舌っ足らずな声で「がんばろぉね！」はキツいww
卒業まであのちょい舌っ足らずな声で「がんばろぉね！」はキツいww
努力賞のデジカメ、今も変わっていないなら単4電池二個じゃなかったかな？
http://www.gizmoshop.jp/products/detail.php?product_id=24
チャレンジで見る前から私が
トイデジカメにはまって持ってるんだけど
子供のおもちゃにしてはまぁ普通によく撮れると思うよ。
ただ、もしも他に要らなくなったCanonやNikonのコンデジがあるなら
もちろんそっちの方がスペック的にはよいと思う。
http://www.gizmoshop.jp/products/detail.php?product_id=24
チャレンジで見る前から私が
トイデジカメにはまって持ってるんだけど
子供のおもちゃにしてはまぁ普通によく撮れると思うよ。
ただ、もしも他に要らなくなったCanonやNikonのコンデジがあるなら
もちろんそっちの方がスペック的にはよいと思う。
そのデジカメって電池？って大分前に書いた私宛だろうか。
だったらありがトン。
だったらありがトン。
待ちに待った表彰状が、ようやく届いた。
一年間頑張ったのに、届かなかったらチャレンジ辞める勢いだったよｗ
それにしても表彰状のこと、ほとんどアピールしてないよね。
ここで一年前に教えて貰ったから頑張ったんだけど、もっとアピールすればみんな喜ぶのにね。
あ、そっか。ベネッセ的には提出率は挙がって欲しくないのかｗ
一年間頑張ったのに、届かなかったらチャレンジ辞める勢いだったよｗ
それにしても表彰状のこと、ほとんどアピールしてないよね。
ここで一年前に教えて貰ったから頑張ったんだけど、もっとアピールすればみんな喜ぶのにね。
あ、そっか。ベネッセ的には提出率は挙がって欲しくないのかｗ
２年生。
かがく組ってどうなんだろう？
子供は科学系の物は好きではある。
本屋で図鑑を見つけると動かなくなるくらいの興味はある。
でも、しまじろうジャンプの時に好奇心＋コースを受講したんだけど
あまりの内容のなさに途中で退会した。
価格に釣り合っていない内容のないものなら受講したくない。
受講したことある方、ご意見ください。
かがく組ってどうなんだろう？
子供は科学系の物は好きではある。
本屋で図鑑を見つけると動かなくなるくらいの興味はある。
でも、しまじろうジャンプの時に好奇心＋コースを受講したんだけど
あまりの内容のなさに途中で退会した。
価格に釣り合っていない内容のないものなら受講したくない。
受講したことある方、ご意見ください。
図鑑見つけると動かないような子なら、図鑑を全巻そろえてやるといいと思う
放っておいたら図鑑や自然科学系に興味持たない子向けの薄さだよ
放っておいたら図鑑や自然科学系に興味持たない子向けの薄さだよ
>>907
去年１年の時、上の子（３，４年向け）のかがく組読んでたよ。
各方面まんべんなく書いてあるので、好奇心の入り口にはいいと思う。
低学年向けのかがく組は今年度からかな？
だから細かい内容はわからないけど１年でも上のコースで十分だったから
普段から図鑑を読んでるタイプにはちょっとゆるいかもしれないね。
専門誌を取った方がいいかも。
去年１年の時、上の子（３，４年向け）のかがく組読んでたよ。
各方面まんべんなく書いてあるので、好奇心の入り口にはいいと思う。
低学年向けのかがく組は今年度からかな？
だから細かい内容はわからないけど１年でも上のコースで十分だったから
普段から図鑑を読んでるタイプにはちょっとゆるいかもしれないね。
専門誌を取った方がいいかも。
でんじろう先生って、オタク風味の人、かがく組だっけ？
しまじろうだったかな。
覚えてないけど、ゆるい内容。
ベネッセって、何でもゆるい。よく言えば、誰にでもとっつきやすい。
悪く言えば踏み込み不足で興味のある子には物足りない。
しまじろうだったかな。
覚えてないけど、ゆるい内容。
ベネッセって、何でもゆるい。よく言えば、誰にでもとっつきやすい。
悪く言えば踏み込み不足で興味のある子には物足りない。
目的は「底上げ」とはっきり設定してるんじゃない？
科学に限らないけど、好きな子はどんどん自分で吸収するけど
そうじゃない子は目もくれないから、簡単なもので間口を広げる作戦。
科学に限らないけど、好きな子はどんどん自分で吸収するけど
そうじゃない子は目もくれないから、簡単なもので間口を広げる作戦。
>>908-911
ありがとうございます。
やっぱりゆるいんですね。
各方面万遍なくは良いけど、物足りないのはかえって興味を失いそうです。
じゃんぷのプラスコースなんて元からペラペラの冊子なのに
シャボン玉の特集の時は見開き２ページ使ってシャボン玉吹いてる写真が載ってるだけとか
プチファーストかよっ！って感じだったので途中でやめました。
流石に酷かったんで一言言おうと思ったら自動音声だけで解約できてしまった。
ありがとうございます。
やっぱりゆるいんですね。
各方面万遍なくは良いけど、物足りないのはかえって興味を失いそうです。
じゃんぷのプラスコースなんて元からペラペラの冊子なのに
シャボン玉の特集の時は見開き２ページ使ってシャボン玉吹いてる写真が載ってるだけとか
プチファーストかよっ！って感じだったので途中でやめました。
流石に酷かったんで一言言おうと思ったら自動音声だけで解約できてしまった。
>>912
３、４年用でもゆるめだったからなぁ。
というわけでうちもかがく組に代わる本を探してる。
うちは３、４年かがく組と同等レベルを求めているので子供の科学はまだ早かった。
ドラえもんのふしぎのサイエンスが一番近かったけど付録は要らない。
あとはそーなんだをまとめたムック本が近いかなと思うので
気が向いた時にどちらかを買うことにしたよ。
福音館のたくさんのふしぎは未確認だけど、テイストが子供の好みじゃないかもなぁ
あと本人は図書館で「科学のアルバム」のシリーズを借りて読んでる。
３、４年用でもゆるめだったからなぁ。
というわけでうちもかがく組に代わる本を探してる。
うちは３、４年かがく組と同等レベルを求めているので子供の科学はまだ早かった。
ドラえもんのふしぎのサイエンスが一番近かったけど付録は要らない。
あとはそーなんだをまとめたムック本が近いかなと思うので
気が向いた時にどちらかを買うことにしたよ。
福音館のたくさんのふしぎは未確認だけど、テイストが子供の好みじゃないかもなぁ
あと本人は図書館で「科学のアルバム」のシリーズを借りて読んでる。
>>913
ありがとう！ちょっと今から本屋行ってくる！
ありがとう！ちょっと今から本屋行ってくる！
うちは２年でかがく組とって、
親目線では「これはちょっとショボすぎ・・・」と思ってたのだけど、
子があまり興味のない分野でもちゃんと読んでたから、
悩みに悩んだ挙句、３-４年のも取ることにした。
で、早期申込み特典の実験セットがいらなかったので、
（たいした実験じゃないし、考える力の理科実験を見てると
うちの子にとっては無用の長物になりそうだった）
特典が付く締切を過ぎてから申し込んだのに、
特典が付いてきちゃったよ。
余ってたんだな。ムカつくｗｗｗ
親目線では「これはちょっとショボすぎ・・・」と思ってたのだけど、
子があまり興味のない分野でもちゃんと読んでたから、
悩みに悩んだ挙句、３-４年のも取ることにした。
で、早期申込み特典の実験セットがいらなかったので、
（たいした実験じゃないし、考える力の理科実験を見てると
うちの子にとっては無用の長物になりそうだった）
特典が付く締切を過ぎてから申し込んだのに、
特典が付いてきちゃったよ。
余ってたんだな。ムカつくｗｗｗ
915
けなすようでいて、誉めてるあなたは、ベネッセの工作員ですね？
けなすようでいて、誉めてるあなたは、ベネッセの工作員ですね？
>>916
ID違うけど915。
マジで反論するのもバカバカしいけど、もちろん違う。
とはいえ、子はプチファーストからずっとベネッセだし、
考える力もやってるし、長期休みにはオプションドリル購入するし、
かなりベネッセに毒されているというのは否定しないよ。
>>913さんと同様、子どもの科学を検討したけど、
文字も細かいし、とてもうちの子レベルじゃないと思った。
（そもそもまだ小3で対象年齢じゃないし）
ドラえもんの不思議のサイエンスは2冊持ってるけど、
やはり文字の大きさとか、文字の密度がかがく組より一段上という感じで、
うちの子がじっくり読んでる気配がない。
かがく組３－４年生は、紙面のつくりが全般的に漫画的で、うちの子には読みやすく、
あまり興味のないテーマでもとっつきやすいみたい。
理科・社会分野に興味を持ってほしいけど、
親が進めても手に取ってくれない、という層にはとてもいいと思うよ。
ID違うけど915。
マジで反論するのもバカバカしいけど、もちろん違う。
とはいえ、子はプチファーストからずっとベネッセだし、
考える力もやってるし、長期休みにはオプションドリル購入するし、
かなりベネッセに毒されているというのは否定しないよ。
>>913さんと同様、子どもの科学を検討したけど、
文字も細かいし、とてもうちの子レベルじゃないと思った。
（そもそもまだ小3で対象年齢じゃないし）
ドラえもんの不思議のサイエンスは2冊持ってるけど、
やはり文字の大きさとか、文字の密度がかがく組より一段上という感じで、
うちの子がじっくり読んでる気配がない。
かがく組３－４年生は、紙面のつくりが全般的に漫画的で、うちの子には読みやすく、
あまり興味のないテーマでもとっつきやすいみたい。
理科・社会分野に興味を持ってほしいけど、
親が進めても手に取ってくれない、という層にはとてもいいと思うよ。
ちゃれんじはこどもの興味をひきつける能力だけは一番
モニター応募した方います？興味があったのにすっかり忘れてて
応募のはがきもなくしてしまいました。もう遅いかな？
応募のはがきもなくしてしまいました。もう遅いかな？
トマトが届いてこのスレを見てみたら子どもよりお母さんの方がトマトに四苦八苦していて微笑ましい。
とりあえず種まき記念。
とりあえず種まき記念。
>>893
それも半年に1回のペースでね...
それも半年に1回のペースでね...
トマトの水耕栽培の説明書なくしてしまったそうです。
どこに記載されているのでしょうか？
どなたか助けてください (;_;)
どこに記載されているのでしょうか？
どなたか助けてください (;_;)
観察日記みたいな冊子がついてたのよ
でも大したことは書いてない上にわかりづらいけど。
ベネのサイトは見てみた？
一番早いのは問い合わせ電話をすることだ
でも大したことは書いてない上にわかりづらいけど。
ベネのサイトは見てみた？
一番早いのは問い合わせ電話をすることだ
担任が代わったからか、学年が上がったからか、
新年度になって毎日の宿題の数と量が増えた。
（クラブ活動も増えたし、習い事も時間が長くなってきた…）
それでチャレンジまで手が回らない…。
４月は赤ペンこそ期限内に提出したけど、ワークブックは半分手付かず。
５月は１ページも出来てないorz
教科書準拠だし、やってもやらなくても違いはないんじゃないかと思うんだけど、どうかな？
私としては辞めたいんだけど、
子供はチャレンジ大好きなんだよね。
そこが悩みどころで踏ん切りつかない。
新年度になって毎日の宿題の数と量が増えた。
（クラブ活動も増えたし、習い事も時間が長くなってきた…）
それでチャレンジまで手が回らない…。
４月は赤ペンこそ期限内に提出したけど、ワークブックは半分手付かず。
５月は１ページも出来てないorz
教科書準拠だし、やってもやらなくても違いはないんじゃないかと思うんだけど、どうかな？
私としては辞めたいんだけど、
子供はチャレンジ大好きなんだよね。
そこが悩みどころで踏ん切りつかない。
>>926
うちは放課後は学校と公文の宿題で手一杯なので、チャレンジは朝やってる。
帰宅後にやる時間が無いなら、朝ちょっと早起きしてやるとか、
週末にまとめてやるとか、時間の使い方を工夫してみたらどうだろう。
そしてクラブ活動という事は高学年かな？
それならやるかやらないかはもう親じゃなくてお子さんが決める事だと思うし、
続けたいなら宿題が多かろうと、習い事で忙しかろうとワークはちゃんとやる事、
やらないならもったいないので辞めると約束したら？
うちは放課後は学校と公文の宿題で手一杯なので、チャレンジは朝やってる。
帰宅後にやる時間が無いなら、朝ちょっと早起きしてやるとか、
週末にまとめてやるとか、時間の使い方を工夫してみたらどうだろう。
そしてクラブ活動という事は高学年かな？
それならやるかやらないかはもう親じゃなくてお子さんが決める事だと思うし、
続けたいなら宿題が多かろうと、習い事で忙しかろうとワークはちゃんとやる事、
やらないならもったいないので辞めると約束したら？
>>927
レストン。
いま３年生なんだ。
そうだね、やれるのかやれないのかを本人に見極めさせてみよう。
そうすれば、辞めることになっても納得出来るだろうしね。
朝はクラブの朝練で早く行ってるので厳しいんだよねorz
日曜日に一週間分まとめてやる意志があるかだね。
（土曜日は習い事なので）
なんか吹っ切れたｗ
ありがとうね。
レストン。
いま３年生なんだ。
そうだね、やれるのかやれないのかを本人に見極めさせてみよう。
そうすれば、辞めることになっても納得出来るだろうしね。
朝はクラブの朝練で早く行ってるので厳しいんだよねorz
日曜日に一週間分まとめてやる意志があるかだね。
（土曜日は習い事なので）
なんか吹っ切れたｗ
ありがとうね。
うちはチャレンジがたまってるお宅の子と、月一回チャレンジ会を開いてるよ
午前中頑張れば半分以上終わる。午後は遊ぶ。
その子が帰ってから残りをやって、一日で終わる。そんな感じ。
平日は他の勉強やってる。
ちゃれんじ自体は面白いんでやめる気無いんだってさ。
午前中頑張れば半分以上終わる。午後は遊ぶ。
その子が帰ってから残りをやって、一日で終わる。そんな感じ。
平日は他の勉強やってる。
ちゃれんじ自体は面白いんでやめる気無いんだってさ。
２年生の６月号で、暗号を入れて通信押したけど、マーク押しても画面に通信の文字が出るだけで動かない。
どこか設定し忘れてるのか、機械がいかれているのか。
どこか設定し忘れてるのか、機械がいかれているのか。
>>931
クイズカードの方のマークを押してる？
うちも出来ないと思ってたら、使い方のサンプルのマークを押してた。
あとマシーンとタッチペンのチャンネルを合わせておく。(1・2・3の数字を同じにする)
機械もの苦手なのでかなり苦労した。
クイズカードの方のマークを押してる？
うちも出来ないと思ってたら、使い方のサンプルのマークを押してた。
あとマシーンとタッチペンのチャンネルを合わせておく。(1・2・3の数字を同じにする)
機械もの苦手なのでかなり苦労した。
みんなうちは、チャレンジウェブやってますか？
ずっと活用してなかったんだけど、やりだしたら便利だね。
ずっと活用してなかったんだけど、やりだしたら便利だね。
やることすべて終わらせたらご褒美的な感じでたまにやらせてる
とはいえ子供に自由にPCを使える環境にする気はさらさらないので
ベネッセ一押しのWEB採点はやってない。
学校でもほとんどの子が郵送返送だそうだ。
採点する側にはWEBの方が都合いいんだろうけど、紙媒体は大切。
とはいえ子供に自由にPCを使える環境にする気はさらさらないので
ベネッセ一押しのWEB採点はやってない。
学校でもほとんどの子が郵送返送だそうだ。
採点する側にはWEBの方が都合いいんだろうけど、紙媒体は大切。
web採点はほんと迷惑
４年からは郵送返送しても印刷されたものが返却されるし、
頑張りシールがポイントになっちゃうし、一気に味気なくなったな～
台帳を金ピカで埋め尽くしたかった娘は、志半ばでガッカリ感半端なかったわ
４年からは郵送返送しても印刷されたものが返却されるし、
頑張りシールがポイントになっちゃうし、一気に味気なくなったな～
台帳を金ピカで埋め尽くしたかった娘は、志半ばでガッカリ感半端なかったわ
うちはWEB採点楽しんでるよ。
チャレンジウェブのサイトにアクセス、ログインまでは親がして、
私も子供と一緒に動く赤ペンを見ながら間違った箇所について子供と話したり、
正解していたら褒めたりしてる。
赤ペンの採点を見終わったら復習問題みたいなのも出てくるのでそれもやらせてる。
うちはこの４月から始めたばっかりなので、
頑張りシールに思い入れが全く無いというのもあるかも。
チャレンジウェブのサイトにアクセス、ログインまでは親がして、
私も子供と一緒に動く赤ペンを見ながら間違った箇所について子供と話したり、
正解していたら褒めたりしてる。
赤ペンの採点を見終わったら復習問題みたいなのも出てくるのでそれもやらせてる。
うちはこの４月から始めたばっかりなので、
頑張りシールに思い入れが全く無いというのもあるかも。
938 ：名無しの心子知らず：2013/05/27(月) 08:04:27.06 ID:4+6HR4Da
チャレンジ１年生
やたら、がんばろう って連呼するのやめてほしい。
あんたらのしていることは、１年生のうちから、勉強がご褒美つきの苦役だって刷り込みしてるってことなんよ。
責任者の成嶋ナントカさん、このスレ読んでるかい？よんでるよね。
ご褒美にばかり力を入れないでさ、勉強自体が楽しくなる工夫しなよ
やたら、がんばろう って連呼するのやめてほしい。
あんたらのしていることは、１年生のうちから、勉強がご褒美つきの苦役だって刷り込みしてるってことなんよ。
責任者の成嶋ナントカさん、このスレ読んでるかい？よんでるよね。
ご褒美にばかり力を入れないでさ、勉強自体が楽しくなる工夫しなよ
いきなり電波キタ
941 ：名無しの心子知らず：2013/05/29(水) 05:56:39.88 ID:H19ti6/g
>>940
子どもは私のおかげで、勉強好きだよ。
それを「がんばれがんばれ」と、邪魔してるのが、ベネだわ。
付録のひまわりも、喜んで育てている。ぜんぜん頑張ってなどいないよ、うちの子は。
頑張る必要は無い。頑張るのは有害無益。
小学生のうちは、面白いと思う範囲でやればいいのであって、無理な
勉強はやるなと言ってる。
小学生から頑張っていると、先に行って勉強嫌いになるんだよね。
トップクラスの進学校出身の人なら、私の言うことはよくわかるはず。
子どもは私のおかげで、勉強好きだよ。
それを「がんばれがんばれ」と、邪魔してるのが、ベネだわ。
付録のひまわりも、喜んで育てている。ぜんぜん頑張ってなどいないよ、うちの子は。
頑張る必要は無い。頑張るのは有害無益。
小学生のうちは、面白いと思う範囲でやればいいのであって、無理な
勉強はやるなと言ってる。
小学生から頑張っていると、先に行って勉強嫌いになるんだよね。
トップクラスの進学校出身の人なら、私の言うことはよくわかるはず。
最後の一行で台無しのいい例
定期的に湧くかまってちゃんか
これ、どう見たってあの人でしょ。
以下スルーでヨロ
以下スルーでヨロ
でも頑張ってないんでしょ？問題無いじゃん。
「がんばれがんばれ」を額面通りストレートに受け止める子は少ない気がする。
うちの子はスルーしてるけど。
「がんばれがんばれ」を額面通りストレートに受け止める子は少ない気がする。
うちの子はスルーしてるけど。
>>944
リロって無かった、すみません
リロって無かった、すみません
今年は、教科書順に進まないので、チャレンジをやらせにくい科目がある。
今習ってるところは、6月号にのってない。
あまり先にして忘れてもと思うので、とりあえず、そこをやり始めたら、とりかかってるんだけど。
赤ペンもあるし、悩むところ。
同じような状況のかた、どうされてますか？
今習ってるところは、6月号にのってない。
あまり先にして忘れてもと思うので、とりあえず、そこをやり始めたら、とりかかってるんだけど。
赤ペンもあるし、悩むところ。
同じような状況のかた、どうされてますか？
949 ：名無しの心子知らず：2013/06/05(水) 13:49:06.57 ID:9t1zlXkb
トマトの種がまさかの全滅orz
とりあえず、イチから発芽させる用の種と、似た品種の苗を買ってきたんだけど、
両方を同時進行で子供と進めれば良いかな？
発芽から体験するのにいきなりかなり育ってる苗を見せられたら
子供のテンション下がらないか心配。
とりあえず、イチから発芽させる用の種と、似た品種の苗を買ってきたんだけど、
両方を同時進行で子供と進めれば良いかな？
発芽から体験するのにいきなりかなり育ってる苗を見せられたら
子供のテンション下がらないか心配。
昔ミニヒマワリが何度やっても全滅したのを思い出すなぁ
市販の種の方がちゃんと育つと思ってみたりする
市販の種の方がちゃんと育つと思ってみたりする
>>949
ガーデナーの大人だってトマトは種から育てる人は少ないもんねー。
もう買ってきちゃったんなら育てるしかないと思うけど。
苗はお母さんのってことにしたら？
子供からしたらあの入れ物で育てることに意義を感じる子が多いと思うし。
苗の方が当然立派になるだろうからモチは下がって当然なので、
可能なら別の場所においた方がいいね。
ガーデナーの大人だってトマトは種から育てる人は少ないもんねー。
もう買ってきちゃったんなら育てるしかないと思うけど。
苗はお母さんのってことにしたら？
子供からしたらあの入れ物で育てることに意義を感じる子が多いと思うし。
苗の方が当然立派になるだろうからモチは下がって当然なので、
可能なら別の場所においた方がいいね。
>>951
レスありがとう！
やっぱモチはさがるかー
しばらく隠しつつ様子見てみる。
お店に行ったら時期的にあの品種は品切れの時期みたいであせって苗も買ってしまったよ。
種が全部ダメだったとき最悪四角いトマトくらいさせてやりたい・・・
小２の教材がなんでこんなにむずかしいんだorz
レスありがとう！
やっぱモチはさがるかー
しばらく隠しつつ様子見てみる。
お店に行ったら時期的にあの品種は品切れの時期みたいであせって苗も買ってしまったよ。
種が全部ダメだったとき最悪四角いトマトくらいさせてやりたい・・・
小２の教材がなんでこんなにむずかしいんだorz
ミニトマトは去年から水耕栽培になったので
育てるのが大変になったんです。
うちも出来たのはたったの１個だった。
水耕栽培にするならもっと水を入れられる容器にしないとダメだと思う。
夏はすぐ水がなくなってしまう。
育てるのが大変になったんです。
うちも出来たのはたったの１個だった。
水耕栽培にするならもっと水を入れられる容器にしないとダメだと思う。
夏はすぐ水がなくなってしまう。
毎年毎年トマトの話題が出るけど、不思議と飽きないわ。
水耕栽培じゃ大変だね。
育て中の人、健闘を祈る。
水耕栽培じゃ大変だね。
育て中の人、健闘を祈る。
959 ：名無しの心子知らず：2013/06/07(金) 13:49:41.51 ID:mjT8hRvm
小３の娘。
去年のトマトの栽培は花はつくけど実にならず、今年の春まで水と肥料をあげ続けて
暖かくなったからと外に出したらソッコー枯れた。
今年は植木鉢に土を入れた苗をそだてて、なりはじめた小さい実に四角い容器を取り付けた。
一年越しの念願の四角いトマトができる～wktk
去年のトマトの栽培は花はつくけど実にならず、今年の春まで水と肥料をあげ続けて
暖かくなったからと外に出したらソッコー枯れた。
今年は植木鉢に土を入れた苗をそだてて、なりはじめた小さい実に四角い容器を取り付けた。
一年越しの念願の四角いトマトができる～wktk
努力賞のＭＰ３届いた。
努力が形になるって、やっぱりいいね。
努力が形になるって、やっぱりいいね。
ひまわり。
鉢に二本はえたので、一本だけ植え替えした。
どっちも枯れてしまったorz
ジェルを土に植えたのは順調に育ってるのでいいんだけど、なーんーでーだー。
鉢に二本はえたので、一本だけ植え替えした。
どっちも枯れてしまったorz
ジェルを土に植えたのは順調に育ってるのでいいんだけど、なーんーでーだー。
うちも鉢は全然ダメだった。
ジェルを植え替えたやつと余った種をプランターに植えたのはめっちゃ育ってる。
あの鉢の土がダメなんじゃないのかね？
ジェルを植え替えたやつと余った種をプランターに植えたのはめっちゃ育ってる。
あの鉢の土がダメなんじゃないのかね？
テスト
うちも一緒。
ジェルから植え替えたのだけが生き残って
付属土から出た芽はそろそろ植え替えなきゃなーと思っている間に枯れたww
ジェルから植え替えたのだけが生き残って
付属土から出た芽はそろそろ植え替えなきゃなーと思っている間に枯れたww
オプションでついてくるドリル（基礎とか応用とかの）全く手をつけない。
赤ペンドリルは、学校でやってる内容なのでわかりやすいし、添削を出すとシールがもらえるから、それが楽しみみたい。
やってもシールがもらえないドリルはやるだけ無駄だと思ってるようだ。
同じ金を払うなら、使いこなして欲しい。
赤ペンドリルは、学校でやってる内容なのでわかりやすいし、添削を出すとシールがもらえるから、それが楽しみみたい。
やってもシールがもらえないドリルはやるだけ無駄だと思ってるようだ。
同じ金を払うなら、使いこなして欲しい。
うちもそんなことをかんがえてるみたいだったので
ドリルも全部終わってから赤ペン！にしてる
赤ペンは取り上げてあるので問答無用
２年なんだけど、トマトの成長がトマットると子供から報告がありました
ドリルも全部終わってから赤ペン！にしてる
赤ペンは取り上げてあるので問答無用
２年なんだけど、トマトの成長がトマットると子供から報告がありました
赤ペン取り上げるというのはいいかも。
ちなみに、応用なんですが、難しくてやる気をなくしているとかいうのは考えられるでしょうか？
でも、基礎だったら頼りなさそうだし、本人も、選ぶとき、難しいの（応用）がいいと言っていたので。
せめて標準が欲しい。
ちなみに、応用なんですが、難しくてやる気をなくしているとかいうのは考えられるでしょうか？
でも、基礎だったら頼りなさそうだし、本人も、選ぶとき、難しいの（応用）がいいと言っていたので。
せめて標準が欲しい。
969は967なのかな
チャレンジ的には基礎＝標準なんじゃないの？
うちのトマトもトマットるよー
こんなに弱弱しくて本当に実がなるのかな
身長？16センチ、ウエスト？2.5ミリくらいです
チャレンジ的には基礎＝標準なんじゃないの？
うちのトマトもトマットるよー
こんなに弱弱しくて本当に実がなるのかな
身長？16センチ、ウエスト？2.5ミリくらいです
>>970
気温とかわからないけど
急に暑くなりすぎたりすると一旦成長を止めて体力を温存したりするよ
あと、多分チャレンジのペースだと若干種まきや植え替え時期が遅い気がする
うちの子の時は盆すぎに実をつけた覚えがある
花が咲く時期の気温が高すぎたのか何かで
でもトマトは強いから大丈夫だよ
気温とかわからないけど
急に暑くなりすぎたりすると一旦成長を止めて体力を温存したりするよ
あと、多分チャレンジのペースだと若干種まきや植え替え時期が遅い気がする
うちの子の時は盆すぎに実をつけた覚えがある
花が咲く時期の気温が高すぎたのか何かで
でもトマトは強いから大丈夫だよ
トマト、順調に育って実が5～6個。
でも素直に喜べない。
だって育てているのは夫なんだもの orz
でも素直に喜べない。
だって育てているのは夫なんだもの orz
>>971ありがとう970です
学校で育ててるトマト（苗から）はもう実がついていて
チャレンジのは種からだし新潟だから少し遅めなのはしかたないけど
附録のトマトパスポートと比べても明らかに弱弱しい
でもトマトの強さを信じます
971さん親子はお盆までがんばったなんてえらいよー
学校で育ててるトマト（苗から）はもう実がついていて
チャレンジのは種からだし新潟だから少し遅めなのはしかたないけど
附録のトマトパスポートと比べても明らかに弱弱しい
でもトマトの強さを信じます
971さん親子はお盆までがんばったなんてえらいよー
972さんの旦那さんすごい！
トマト、蕾まで育ったけど、スポンジからカビが上がってきて茎の根元がやられた。
急いで土に植え替えたけど今朝見たら葉が萎れてる。
また新しい種スポンジで始めたよ。。。
急いで土に植え替えたけど今朝見たら葉が萎れてる。
また新しい種スポンジで始めたよ。。。
前植えたのが失敗して、また植えようと思うんだが、今からでも大丈夫かな？
>>967
うちは夏休みとか長い休み用にしてる。
復習を兼ねてやらせた方が身になるかなと。
夏休みとか、教科書が進まないからコラショが薄い…。
上の子は6年生で塾で忙しい。
促進(復活してね)グッズが赤ペンなのはうれしい。
うちは夏休みとか長い休み用にしてる。
復習を兼ねてやらせた方が身になるかなと。
夏休みとか、教科書が進まないからコラショが薄い…。
上の子は6年生で塾で忙しい。
促進(復活してね)グッズが赤ペンなのはうれしい。
よかった。何故か専用の鉢のひまわりが枯れたのはうちだけじゃなかったんだw
こうなると、専用鉢で無事に育ててる人のコメントが聞きたい。
コツとか、何か特別なことをしたかとか。
コツとか、何か特別なことをしたかとか。
やっぱりみなさんひまわりダメだったんだ。
うっかりジェルのほうも枯らしちゃったので、今出てる芽（双葉＋１枚）が枯れたら
ラストの種は他の土でやってみようと思う。
上の子のオジギソウも失敗して市販の種を植えた記憶があるよ・・・
うっかりジェルのほうも枯らしちゃったので、今出てる芽（双葉＋１枚）が枯れたら
ラストの種は他の土でやってみようと思う。
上の子のオジギソウも失敗して市販の種を植えた記憶があるよ・・・