お稽古事　・・・　自分で子供に教えたい。

バイエルなんかより、もっともっと楽しい雰囲気の導入本がたくさん出てる。
（バイエルが悪いという意味ではなく）
家庭で教えるなら、その方が良くないか？

>>651
同意。
バイエルは悪いわけじゃないけど、
他の本を見てしまうと、バイエルってつまんないなと思うYO
そういう自分はバイエルから入ったけど、
今となっては１，２世代くらい前の教則本って感じがする。

このスレの人なら教えてくれるかなと思って質問させていただきます。
子供の教育費ってどれくらいかかりますか。
私はまだ小梨なのだけど、今後の生活設計をするにあたって、
育児費ってどれくらいかかるのか不明なので困っているところです。
よく子供一人教育費一千万といいますが、それって塾とか習い事を
含んだ金額でしょうか？？
でも塾に行かせるのが当たり前のように考えられる方がなんか変だな
と思っていたのだけど。
うちは塾にも行かせない方針だし
(実際、出来る子ほど塾には行ってないですよね）、
習い事も予算がないならさせなくていいと思ってます。
オール公立で純粋に学校にかかる費用＋参考書とかの家庭教育費だけだと、
どれくらいになるんでしょう。一千万もしないですよね？
アドバイスお願いします。

実際出来る子ほど塾行っていないと信じる、公立路線のあなた。
小梨のうちからそんなに予算が気になるほどお金がないのですか？
このスレはお金がないからピアノ教室に通わせないんじゃなくて、
自分が教わったことを自分で教えたい、とかいう考えの住民じゃないか
と、このスレはおもうのですが。
だから、金がどうのこうのはちょっとピンとこないな。

>>653
文部科学省の、平成14年度の学習費調査
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/006/03121101/003.htm
これをじっくり読めばわかります。

しかしこれは高校までの調査ですので、
ついでに、自分の出身大学のHPでも見に行って
入学金と授業料がいかほどだったのかチェックしましょう。
はっきりいって、高卒でよければ安いです。しかし大学は高い。
国立にでも入らない限りは大学4年間だけでン百万ですよ。

子供が生まれて成長していく過程で、公立幼稚園の倍率も
公立中学校の教育レベルもどんどん変わっていくでしょう。
「全て公立で!!!」を前提に産むのはいかがなものかと。

>654
>>1
にありますように、もともと高い教育費を節約するためのお稽古事は？
というスレだとお見受けしましたけど。

>655
たいへん参考になる資料をありがとうございました。
こういうのを探していたのです。
確かに、子供は産まれてみないとどうなるかわかりませんよね。
病気にでもなれば教育費どころではないでしょうし、健康であっても
「塾に行かないと仲間外れになる」などの問題も出てくるかもしれません。
うちはお金がない方ではないのですが（ある方でもないけど）
将来もらえる年金（最悪4割減になるとか）や住宅費などを考慮して
予算を立て、さらに教育費が一千万以上かかるとなると、どうしても
破綻する計算になるのです。
ただ、そこまで慎重になると子供も作れないってことですよね。
出産した人に聞けばみんな「産めばなんとかなる」と言いますし。
結局ない袖は振れないということで、その時になって臨機応変に
するしかないのですが。参考になるご意見ありがとうございました。

中学生って本当に忙しいよね。
小学までの「100点を取らせる授業」から一転して競争体制。
しかも教科数は多い、部活があると放課後も忙しい。
さらに遊びたい盛り。

だから、英語（英会話ではない）は教えてやりたい。
中学に入ると、アルファベット52文字を書けるだけでも大分差が付くから。
他は専門外なので塾任せになるだろうな・・・。

うちは旦那も私も理系なので英語はからっきし・・
でもできることだけ伸ばしてくれたらいいと思うし、
学歴が人間を幸せにしないことは自分の経験則でわかるので。
自分自身、塾に行った経験ないけど塾講師の仕事をしてきて、
「塾に行く暇があったら勉強すればいいのに」といつも思ってた
（生徒には申し訳ないけど）。
本当に子供を伸ばすノウハウを持ってる塾なんて希少だし、
家庭の中に教養があれば塾に行かない方がむしろよくできる子が
多いですね。
自分的には健康第一だと思ってるので、アウトドアとか経験させて
たくましい子に育って欲しいな。

＞「塾に行く暇があったら勉強すればいいのに」
私も塾講師や家庭教師の経験があるけど、
同じことよく考えていたｗ
我が子に何か教えるのは至難の技とは言うけど（すぐ喧嘩になるなど）、
私は、自分の子供と相性の合う塾に出会える確率の低さや、
通塾時間のロス、月謝の高さなどを考えると、
塾に行かせることにすごく消極的になってしまう。

親の言うことにはすべからく反発したくなる時期なんてのも
あったりするからなぁ(もちろん個人差あり)

小学生ならともかく、中学生になったら、私が教えるっつーのはﾑﾘだろうな。
私の子だもの、親には思いっきり反発する筈だ。
そして私も、ｻﾘﾊﾞﾝ先生のような出来た人間ではないので
勉強をﾈﾀに親子に亀裂が入るかも知れぬw

659と同じ事を考えて（金問題と通塾で夜が遅くなる事）中3春まで私が教えた。
勉強関係はぐっと自分を押さえて「子供がわからないと言ってる事」だけ丁寧に教えて、
決して深追いやたたみかけはしないよう気をつけた。
自分もけっこう忘れてる事が多かったから
子供といっしょに勉強していけてまあ良かった。

昔の知人で、息子さん二人を、模試の参加などを除いて
塾・予備校の類を利用せず、母親の自分が勉強を教えて、
東大（理�U）と芸大（管楽器）に入れた人がいる。
（さすがに芸大の実技は先生についたらしいけど）
その人自身はとある私大文学部出て保母さんなんかをしていた人。
まさか勉強の内容までは教えられない、学習時間の確保と環境作り、
勉強の方向性をキッチリ決めてあげただけ、と言っていた。
保育士出身だけに我慢強くて（子供と無駄に衝突しない）、
息子さんたちも素直な性格だったんだろうな。

自分の出た高校ではほとんど国公立大に進学しましたが、
塾や予備校に通ってた人はすごく少なかった。
多かったのは「お父さんが教えてくれる」とか
「わからないことは友達に聞く」。
今の時代、いい参考書や問題集は本屋で買えるんだから
何もそれを高い金払って他人に説明してもらわなくても
いいと思うけどね。
教育熱心であることと教養があることは別ってことかな。
教育にかけるお金と時間と、頭の良さは反比例すると思った。
自分も家庭教師のバイトしてて、教育熱心な家庭ほど子供の
出来は悪い。
学校から帰ってきて毎日3時間も勉強してる子供に
「そんなの当たり前でしょう？4時間はやるべきよ」という
母親の言葉には絶句。
だったらお前がやってみろ。と。
人間の集中力なんて二時間が限度。自慢じゃないが私は
一日30分以上机に向かったことはない。
もちろん、もともと勉強の仕方すらわからない子供の場合、
ある程度プロの力は必要だと思うが、出来の悪い子供を食い物に
してるだけの塾が多いというのが現状と思う。

>>663
殆どが国公立とは言わないけど、
現役で東大へ行く人もそれなりに出てる高校でしたが、
予備校に行ってらっしゃる方が大多数でしたよ。
勉学と受験とは別、受験のﾉｳﾊｳを手に入れる為に予備校にいく、と。
上位クラスなら、問題集を説明するだけの授業なんてありえないし･･･

高校受験ならともかく、大学受験に関しては、
志望校の分析からを自分でやってたら時間が勿体無いです。
便利なものは使わないと。
もちろん予備校につっこんどきゃいいというわけではありませんけどね。

>>664
私が行った高校は予備校へ通う暇がなかった。
授業毎に予習復習問題集とやる事は山のようにあるし、
先生も「予備校へ行く暇があったら問題を解け、受験ノウハウはまかせろ」って言ってたし。
実際、Z会はたまに聞くけど、放課後予備校へ行ってる人って聞かなかった。

>664
プロのノウハウを買うために予備校に行くというのは賛成です。
でも、本当にノウハウを持っている予備校って、あると思います？
私自身、受験勉強の7割ほどの時間を志望校の分析に使いました。
無駄？
いいえ、勉強自体は短時間で効率よくやるものなのですわ。
受験って、入試問題で合格最低点を取りさえすればいいんですよ。
私の高校の友達はみんなそれを知っていたから、予備校など行かずに
自分で分析して、自分で何をすべきか知った上で受験対策してました。
それが賢さだと思う。全国的に有名な進学校です。

>>666
自分で分析するのに時間を取られるなら、
お金でデータを買うのはありだろう。

馬鹿とはさみは使いよう。

つかｽﾚの流れとずれてきているわけだが。

>667
データだけなら書店で売ってるよ。
ちなみに、大手予備校教師の「のうはう」なんて口頭でしゃべるのと
著書に書いてあるのはほとんど同じ。
要は自分の性格、思考、に合わせてデータを利用できるのは自分だけ
ってこと。

>>668
そういう自己分析能力を培うことができるのは、やっぱり家庭だろうね。
特に読書量が重要かと。
基本的に、子供がするのは、親が「言う」ことではなく、親が「する」ことでは。
「勉強しろ」とか言わなくても、親がいつも本読んでいたり
なにかに取り組んでいる姿を見せていると、子供に必ず影響を与えると思う。
（だから、２ちゃんはあまり子供の前でしないようにしようｗ）

>669
同意。
結局、たくさん勉強した人より教養や知性のある人の方が
受験も成功するのではないかな。
机に向かって勉強させるより、普段からニュースや新聞を欠かさず見る
家庭であったり、知的なことに興味を持つ親であったら、自然と
子供の思考力や知的好奇心は養われていくものだと思う。

>>670
> 結局、たくさん勉強した人より教養や知性のある人の方が
> 受験も成功するのではないかな。

> 机に向かって勉強させるより、普段からニュースや新聞を欠かさず見る
> 家庭であったり、知的なことに興味を持つ親であったら、自然と
> 子供の思考力や知的好奇心は養われていくものだと思う。

後半は同意だけど前半は･･･
東大生、専門外の教養レベルは低いですよ(合格時)。
在学中にあっという間に追いつくけどね。

合格に教養は関係ないよ。

>671
どういうことを教養と言ってるのかわかりかねますが・・・

当方、有名無名合わせて数校の予備校で働いたことありますが、
はっきりと「元々の教養の差」が結果に現れることを実感しましたよ。
努力した方が勝つ世の中であっては欲しいけど、残念ながら
どんなに時間かけて勉強しても伸びない人は伸びない。
（それは予備校側の不甲斐なさでもあるけど）
結局、もともと教養のある家庭で育った人、もともと頭の良い人が
要領よく良い大学に受かります。
だから予備校や塾通いには賛成しかねるのです。

>671のいう教養は、課程のこと？
哲学とか経済とか法律とか、いろいろ概論を習うよね
学問の簡単な見取り図＝教養　って意味で私は使う

>672
教養というより、環境が整ってるって感じ。
学問という泥沼にはまる楽しさって、知ってる人にしかわからないと思う
でも大学受験とは、うーん、関係ないかなって気もする
受験ってパターン学習だから、訓練次第だから。
勉強しても伸びない子は、勉強の仕方のわからない子だと思う

>673
教養のある家庭で育つと勉強の仕方も要領よくできるという話の流れだと
思うんですけど。
知性と教養って別のもの、教養のある家庭の子は知性も育つと
思うんだよね。
テレビドラマは全部録画するけどニュースは全然見ないという母親の
子供は、さすがに勉強の仕方なんてわかりもしないし。
余談だが、多くの子供がノートをキレイに取ること(色ペン使って）が
勉強だと思ってる場合が多いけど、そういう子は成績は芳しくないです。

ニュースを見る＝教養がある？

んー、「ニュースをテレビだけで得るのと、新聞だけで得るのとでは
どちらが受験に役立つか」、っていう極端な問いを立てるなら、
やっぱり新聞なんじゃないかな。（知的なテレビ番組もあるのは承知だけど）
受験勉強に限って言えば、新聞に限らず、読解能力が絶対重要だと思う。
読書っていっても、さーっと読み流せるものじゃなくて、
斎藤孝が「読書力」（だっけ？）で推奨してるような本かな。
いわゆるﾌﾞﾝｶﾞｸ作品とか、岩波新書とか。。。
読書って、知識を得るってことのほかに、集中力も養ってくれるし、
あと視覚的把握力っていうか、必要な知識がどこにあるかをぱっと
察知する力もつくと思う。
673ﾀｿのいうように、パターン認識の訓練だけでもいい大学には入れる。
でも、御三家に行っていて東大落ちる人って、思考力に深みがないことがけっこうある。
（東大生すべての思考力が優れているといっているわけではないよ）
で、なにげにｽﾚﾀｲに戻ると、パターン認識力と思考力っていうのは、基本的に別個のものだと思います。
（それをコメディにしたのが、清水義範の小説ｗ　なんとか受験必勝法っていうんだけど）
あんまり小さいときからパターン認識の訓練（フラッシュカードとか）ばっかり
やっていると、思考力があまり育たない、っていう説はあるようですね。
ソースがちょっと思い出せないのですが、思い出したらまた書き込みます。
長文ｽﾏｿ

＞676
賢くなるには読書が必要とかあまり細かく語ることに意味ないと
思うよ。
自分は超読書嫌い、活字嫌いだったけど最高学府と呼ばれるとこ受かった。
それも一つの例に過ぎないけど。
子供が知的好奇心を持つきっかけや方法はケースバイケースだと思うよ。
それが塾に通わせて知性を養う子もいるかもしれないけど、
少なくともうちの子はそれはないな〜
一度だけ友達に誘われて夏期講習行ったけど「つまらん」と言うし
家の中に適当に転がってる新聞や料理の本や旅行本見て、
彼は知性を養っているようだ。

>>677
「最高学府」に受かれば知的といえるか、ってのはまた別だと思う。
東大ってほんとピンきり。。。
とにかく「いい」大学に入れることが目的なのか、
思考力・知識・教養に富んだ子に育ってほしいのか。

>>676の書き込みに対して
読書と受験は関係ないのでは？
読書嫌いでも受験は受かるよ、ということを書いただけで
最高学府が知的だとは誰も書いてない。
東大出たからって賢いとは微塵も思ってないのだが
（どちらかというと私は頭悪い）、
東大出というと必ず「だからって知的ではないんだよ」とわざわざ
言う人がいる。
そちらの方がなんか勘違いしているのだと思う。

自分はピアノが弾けませんが、子どもに教えています。

楽譜にFine.とD.C.があります。
D.C.はダカーポだと思いますが、Fine.は何と読むのでしょうか。

4分の4拍子とは、どういう意味でしょうか。
1小節に4分音符が4つあるという意味ですか。

どなたか教えてください。

Fine.は、「ふぃーね」だよ。
４分の４は、まあそういう意味だが...

↓次の方、詳しい説明をドゾー

>679
でも677は、自分の子供の「知的好奇心」や「知性」が、
大した読書なしでも培われてるって書いて、自分のケースとも呼応させてるよ？
それに、「賢くなるには読書が必要」ではない、と書いてから、
「自分は読書しなかったが東大受かった」って書いてるんだから、
東大＝賢い・知的だ、って間接的に言ってるんじゃないの？
私は東大だからって知的じゃない、と「必ず」思うわけではないけど、
院まで行った経験から、東大だからって、全学生が、
他人が思っているほど知的なわけではない、とは思うよ。

681さん、ありがとうございます。

Fine.は、「ふぃーね」ですか。
英語ではなさそうですが、何語でしょうか。

あ

イタリア語だったと思う。
直訳すると「終わり」の意味だが、
そこまであった指示が、ここで終わりですよ。
というんじゃなかったっけ？

ふぃーねなんかぐぐった方が早く意味がわかると思うけど。

>>680
Fineも知らないのに、ﾋﾟｱﾉ教えてるの？
自分の子どもとは言え、ｽｺﾞｲ勇気ね。

>687
ﾏｼﾞﾚｽするけど、別にそういう言い方しなくても・・・
いくら２ちゃんとはいえ見苦しいかと。
知らないからこそ習わせてる、とも言えるわけだし。
それに、初歩のピアノなんて、楽典知らなくたって教えられるじゃん。
「歌心」ややる気のほうが大事。680ﾀｿがんばれ。

>>480
楽語辞典（音楽用語の辞典）が１０００円程度で売ってるので買った方がいいですよ。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4401613309/aaaaaa02a-22/249-7568427-7005165
↑こんな感じの。私が使ってるのもこれ。
普通に本屋さんで取り寄せても買えると思うよ。

間違えた。480じゃなくてアンカーは>>680です。

親に着きっきりでおしえられて他に先生をつけない状況って
はたして子供は上達するの？

ピアノやバイオリンは個人レッスンだからいいのか？
スポーツ系は周りを巻き込まなきゃできないし。

スポーツは難しいよね。場所も練習相手もいるから。
団体戦なら特に。基礎練習を一緒にやれるぐらいかな。

音楽系ならギターを私は親から習ったよ。バンドや遊びで弾くぐらいなら
そんなで充分なんじゃ？
しっかり習わせたいなら、教室に通わせるしかないけど。

うちの子どもは他の習い事や部活でかなり時間をとってしまうから、
勉強系は家で、空いた時間にというパターン。
テキスト買ってきて、やらせて、○付けするぐらいだけど、
家でやるのとやらないのじゃ、テストの点に差があるから、少しは役に立ってるかも。

つい最近STEP英検５級を子供（７歳）が受けました。
５級なので小学生は沢山居ましたが高学年が多いみたい。
試験が始まるまでの間、廊下で大人一人＋複数の子供達を見たりしましたが
やっぱり塾か何かで習って受ける人が多いのかな？

今は４級に向けて少しづつ旺文社の教本で教えてます。
ちなみに私は英語がこれといって出来るわけでも無く
子供と一緒に覚えられるよう頑張ってます。

もう一人子供がおりまして
下の子（４歳）は児童英検（２級）に取り組んでます。

自宅学習だけで、どこまで教えられるか不安もありますが
英語教室等に行くよりは良いと思ってます。

教師だった母は、家に帰ってまで、教えたくないと、一切、勉強は教えてくれなかった
ので、わたしはなんでも自分でやる子に。小学校の時、転校手続きも自分でしたっけ。
お稽古袋も、自分で縫った。解らないことは、辞書をひけと、言われて本好きに。
お稽古事はいろいろしたけど、プロになるほどじゃない。
頭は格別、良くはなかったし、才能もなかったので、私も、国立の教育学部をでて、教員に。
子供ができて、母の気持ちが良くわかった。遺伝子って、偉大だなと。平凡な人間には、
それなりの幸せがある。母は、私にとってただの母親でいたかったんだなと。

私が塾の講師をしているので、高校受験までは家で教える
教えることによって、私自身も学ぶことになるから
あとは、女の子でピアノを習うというのなら、ソナチネあたりまでは家で教える
男の子なら、彼氏が空手を教えたがってるが、実際のところサッカーを習わせたい

ピアノって手が小さいとソナタあたりで挫折するよね。届かなくて。
左利きも不利かな？男の子だと、剣道とか、武道関係、りりしくて
憧れる。防具が臭いらしいけど。

>>677
私も東大だけど、普通に前期受験（フル科目）すると
やっぱり興味を持って読解＆思考する力は必要だと思う。
「読書が嫌い」の基準が違うか、677は帰国子女枠か
後期受験だったかのどっちかじゃない？

もっとも、「読書＝勉強」と思ってるようなアフォな親に
押しつけられて読書しても読解力が育たないのは言うまでもないと思うが。

本好きで、困ったことは、テスト前に本を読みたいという欲望と戦わないと
いけないこと。私にとって、暗記科目は勉強のうちに入らなかった。
読みたい本ではないが、息抜きだった。一応、教科書も本だしね。
一度読みさえすれば、完璧に記憶できるので、おかげで入試は楽だったが
、頭が良い訳ではない。記憶力が良いだけだ。
記憶力って、遺伝みたいで、つまらない些細なことまで無意識に記憶してしまい、
自己嫌悪に陥る、ってひとが、身内にはごろごろいる。忘れられないのだ。
特技をいかして、学者になったり、裁判官になったりしてるが、
ただの主婦の私は、家族の失せ物探しが得意なぐらい。
「ああ、それなら、あなたが何日前の何時何分ごろ、何番目のひきだしに
入れてるのをみたよ。」とか、もろもろのことも、再現できるけど、言わない。
自分が無駄な生活をしてるようで、いやになる。
読書好きだから、記憶力がいいのではなくその反対のようで、
「読書＝勉強」とは言えないな。

1〜3才児のお稽古についてはどう思う？

hosyu