あなたの遭遇した日教組教師・プロ市民２人目

無防備宣言、お花畑反戦教育、ジェンフリ、地元集中etc
あなたが遭遇した日教組教師やプロ市民の愉快な実態を報告してください。
学生時代にあったぶっとんだ左翼教育の思い出話もどうぞ。
前スレ
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/asia/1236694507/l50

ﾆﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞ

現代社会科・・・唯物論とマルクス・エンゲルスの所だけたっぷりとやる。
　　　　　　　　約半分は休講。この人は共産党員だったね。

>1
乙です。

東本願寺の前でたまに反戦署名やってるが、
お東さんの内輪もめも解決できないのに世界平和とかプゲラ

中学の社会科の先生が日狂組マンセーだったﾆﾀﾞ。
１年生の地理の時間は上腸線をマンセー
２年生の歴史の時間は江戸時代までﾏﾀｰﾘ
毎時時代からは反日教育
３年生の公民の時間は社会党（当時）マンセー
学生運動で以下の物を持って暴れたとか




　　　　　　　　　　　 从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＿＿_
　　　　　　　　　　 从从　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　 /｜
　　　　　　　　　　(从ノ))　　　　　　　　　　　　　　　　 /　　 /　/
　　　　　　　　　　|￣￣|　　　　　　　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　　　　　　|.　　.:|　　　　　　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　　　　　　|　　.::|　　　　　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　　　　 ／　 　 .＼　　　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　 　 　 i.━╋━ ::i　　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　 　 　 |.　 ┗┓.::|　　　　　　　　　　/　　 /　/
　　　　　 　 　 |.　 ━┛.::|　　　　　　　　　/　　 /　/　　　　　　　　 ＿＿＿
　　　　　 　 　 |┃ ━╋：|　　　　　　　　/　　 /　/　　　　　　　 ,,'"　＿＿_｀ﾞ ヽ、
　　　　　 　 　 |┃ ┏╋ .|　　　　　　　/　　 /　/　　　　　　 ／　　 〔＿_　　〕　　 ＼
　　　　　 　 　 |┗ ┗┛ .|　　　　　　/＿__/　/　　　　　　 /　 革　　 _／∠_　革　　i
　　　　　 　 　 |ー---‐‐''|　　　　　 |　　　|　/　　　　　　│＿＿＿〔＿＿＿〕_＿＿│
　　　　　 　 　 ｀ー‐--‐''´　　　　　 |＿＿|/　　　　　　　（＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿)

おかげで今はばりばりの右翼に育ちますた。

828 名前： マンセー名無しさん [sage] 投稿日： 2011/01/21(金) 14:25:16 ID:2bJFfjHX
>>826
正しい敬語の使い方を教えることも教育の一環のはずなんだけどね。
だから敬語を使うべき文章で敬語が使っていなければ、教科書としたら問題あるわな。
卒業式で国旗、国歌を使えというのも、国旗国歌はどのように扱うべきか教えると言う
側面があるのに、斜め上の学校があるのは問題だ。

大阪のある高校のエピソードなんだが・・・・・・
その高校は日教組の力が強かったんだよ。
また、韓国との交流にも熱心で、韓国の高校と姉妹校になったりもしていた。
ある時、韓国の高校がスポーツの交流試合のために日本にやってきたんだ。
韓国のチームは、「国際試合なのだから、試合前に国歌を流そう」と言って韓国の
国歌のテープを手渡した。
その高校では「国歌演奏の際に立ち上がる必要なんてない」と普段から教育してい
たものだから、韓国の国歌演奏で生徒は一人も立たなかった。
国歌演奏中に横を向いている日本の生徒を見て、韓国側は不快に感じてた様だが、
その時点ではまだトラブルにまではなっていなかった。

そして夜の交流パーティで、韓国のチームは国旗の掲揚を要求して、持参した大極旗
を手渡した。
その高校では「国旗の掲揚は良くないこと」と普段から教育していたものだから、
生徒はその国旗を司会席の後ろに洗濯物のようにぞんざいに吊るした。

それで韓国のチームがキレた。
昼間の国歌演奏でも敬意を払わなかったし、お前らは喧嘩を売っているのかと韓国語
でまくし立てたんだよ。
怒鳴られた生徒は意味が分からず、
「これは、掲揚したりしてはいけないと教えられていた国旗を掲揚したから怒って
　いるに違いない」
と思い、吊るしてあった大極旗をその場で引き摺り下ろしてしまった。
ついに韓国チームは激怒して、宿舎に帰ってしまった。
その高校の生徒は、最後まで自分たちの何が悪かったかが分からなかったそうだ。

なんで教師ってチョンカスだらけなの？
大学教授もそうだけど・・・

公立学校の教師は公務員だから思想信条の調査をしない
民間の会社では内緒で思想信条の調査をしている

後は書かなくても判るだろ

世界からますます孤立する暴走国家の深層に、関西大学経済学部教授の李英和氏が迫る。
http://www.news-postseven.com/archives/20110315_14814.html

そこで同胞が大活躍ﾆﾀﾞよ

反原発でスパークしている連中がいるんだろうね。

>>11
ツイッターにはいっぱいいる

そういう奴らが、東北から避難した人を被爆者とか言って差別してるんだろうね
あいつら、根は差別主義者だからな

日教組運動の本質は何か。

それはコミンテルン指導下に、天皇を否定し、反米・親ソ中を路線とする運動です。

デュウイの教育思想、フランクフルト学派の路線、教育を荒廃に導く方針です。

運動方針の特徴は、

■国旗・国家・道徳教育反対
■歴史・伝統・文化を破壊し日本国家解体をめざす
■教え子を再び戦場に送るなをスローガンに護憲・反安保・反自衛隊の立場をとる。
■子供の権利条約について参政権と納税の義務以外は成人に関する憲法の規定通りと主張する
■近代・現代史のみならず、天皇を中心とする我が国の歴史を全面否定する
■東京裁判史観に立つ
■ジェンダーフリー教育
■男女共同参画社会基本法に便乗した方針
■男女混合名簿
■過激な性教育の実践
■体育・家庭科男女共催
■選択的夫婦別姓推進

など、いまもなお学校現場で実践されています。

日教組の牙城のひとつ大分県出身なんだがちょっと

小学校で８月１５日に登校するのは九州では長崎と大分県だけ
真夏の糞暑い中学校まで歩かされたのは絶対に忘れない・・・ﾆﾀﾞ

このとき保護者は別に集まる。母親から聞いた話になるけど
先の戦争についてどう思うのか皆聞かされたとのこと
聞かなきゃならん先生も嫌そうだったと。たぶんノルマでもあったんだろうな

マジ面でリアルに地震兵器とか言う人て遭遇したことある？

沖縄が無防備都市宣言してたら、あの悲惨な戦闘はなかった！

と、言う奴に遭遇した事はある・・・

募金もした
献血にも行った
微々たることだが、あと、俺がこの国の未来の為にできることといえば
今日の地元の地方選でクソ民●党に引導を渡すこと