159 :
日出づる処の名無し:2006/05/16(火) 16:55:00 ID:LiqRYZzj
民団と総連が和解へ、あすにもトップ会談
在日本大韓民国民団(韓国民団)と在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)は、
結成から50年余り続いた対立関係を解消し和解するため、17日にも、東京・千代田区
の朝鮮総連本部で初のトップ会談に臨むことがわかった。
会談後、合意した和解内容などについて発表する。
両団体の歴史的和解を受け、韓国民団が要求する永住外国人の地方参政権などの
政治課題で、朝鮮総連が共闘に動く可能性もあるほか、国際的に孤立を深める
北朝鮮本国に対し、韓国民団が経済支援に乗り出すとの見方も出ている。
領土問題などで悪化している日韓関係にも、大きな影響を与えるとみられる。
1950年代から対立を繰り返してきた韓国民団と朝鮮総連は、2000年6月
の南北首脳会談と和解のための南北共同宣言を受けた、韓国と北朝鮮本国の要請
もあり、和解作業を進めたことがある。
(読売新聞) - 5月16日
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060516-00000111-yom-pol
160 :
日出づる処の名無し:2006/05/16(火) 17:37:10 ID:+fYvXw7E
161 :
日出づる処の名無し:2006/05/17(水) 00:08:23 ID:roLI+t/J
韓国側もいつまでも駄々をこねていないで
本当に竹島が欲しいのならばそれに見合うものを提示して欲しいものだ
交渉というものはそもそもそういうことだと思うのだが
あんな岩の塊欲しいわけないだろ。
日本が相手してくれることが嬉しくて誇らしいんだよ。
まあやることはないと思うが、仮に竹島を韓国にやったとしても
次は対馬よこせというのは目に見えてる
おそらく日本に領土がある限り韓国のおねだりは続くだろう
166 :
ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/05/19(金) 18:00:38 ID:9x3hLO+x
小坂文部科学大臣は、閣議のあとの記者会見で、教育基本法の改正案に教育の目標として
愛国心をめぐる表現が盛り込まれたことについて「児童や生徒の内心にまで立ち入って
強制する趣旨ではない」と述べたうえで、改正されれば指導のあり方に関する調査を
行う必要があるという考えを示しました。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡ミ ___ __ そもそも、いま教基法に「愛国心」を盛り込もうと
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / する意図は何なのか、だ。
|ヽ | | ミ ・д・ミ/_/旦~~
⊥ |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| それによって「調査」の内容も
凵 `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 当然変わって来ますよね。 (・A・ )
06.5.19 NHK「愛国心で指導のあり方調査も」
http://www.nhk.or.jp/news/2006/05/19/k20060519000124.html
愛国者ってのはあれか?
都合の悪い事は左翼とか団塊とか日教組とかのせいにして
評論してふんぞり返ってりゃいいのか?
安保だの理想郷だの喚き散らしてる馬鹿どもを尻目に中卒高卒の頃から
所得税と年金を納め続け、日本のインフラと国民所得の飛躍的向上に勤め、
日本のGNPが世界第2位になった頃、団塊の世代は過労死する程に猛烈に働き、
戦中派のお偉い様の理不尽と自分の事しか考えないバブル世代に挟まれ、
必死で会社の業績向上の為身を粉にし、部下の失敗にも自分が頭を下げ続け、
ガキどもの反抗心から生じた「団塊=悪」のレッテルを張られ、
マスコミ総動員のマイナーキャンペーンにも腐らず、
家の外に出ればオヤジ狩りや痴漢冤罪の危険を避けて通り、
家の為会社のために尽くしても若者や家の嫁とガキ共に臭いだの汚いだの罵られ、
おまけに2007年問題が浮上したら「お前らは国家のお荷物」とゴミ扱い。
妻は熟年離婚と喚き、ガキどもは当然のようにパラサイトし、ニートの身分に居座る。
同居の母は働いた事も無い癖に年金で毎日デパート通い。
愛国者の皆さん、昭和20年代に生まれた人間は全てゴミですか?
あなた方には基本的に他社に対する感謝の念と尊敬の念が欠如している。
悪い事は全て他人のせい、自分はその被害者だと言い張って何もせず開き直る。
おまえら本当に何なんだよ。どこの何様だよ。
「団塊は左翼」とかほざいてるやつは大統領にでもなったつもりか?
どこを縦か知らんが、どんなに立派に働いていようとオヤジ臭は臭いだろが。
それに、世代の上にも下にも上手くいかんのは団塊に限った事ではないだろ。多分。
団塊は左翼なんてあまり聞かんが、ただのレッテル貼りだろ。
>昭和20年代に生まれた人間は全てゴミですか?
全員がゴミでないので、団塊の世帯はゴミではないと言えるのかな?
過半数がゴミならば、団塊の世代は基本的にゴミと認定できると思う。
しかし、人間をゴミ扱いとは、167は何様よ?
まるち
愛国者は偉いか?愛国者は信用できるか!?
愛国心は官製のことばである。
by新右翼の大物・鈴木邦男『愛国者は信用できるか』
お前ら、鈴木邦男先生の言うことを聞け! 自民党政府に騙されるな!
まるちまるち
173 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 04:19:30 ID:+gU7Jfau
戦後、GHQ は民主主義の美名のもと、
明治憲法、修身、教育勅語の廃止、歴史教育の改変、
東京裁判による日本国罪悪史観の注入等、日本弱体化の為の様々な施策を実行した。
これらは、戦前の軍国主義を一掃するというのが建前となっているが、
真の目的は愛国心や道徳心を剥奪することによって日本人を骨抜きにする為であった。
「日の丸掲揚」を禁止したのも、愛国心や国家への帰属意識を抹消して、
国民個々を根無し草にするためである。
帰属意識の喪失は、国家への忠誠心を消すことになり、
結果として、個々のエゴがむき出しとなり、社会秩序は乱れていくのである。
GHQの占領が終わったあともこれについて改善されることは無く、
日本解体政策は左翼日教組に引き継がれた。
冷戦終了後は行き場を失った左翼陣営が“親中ソ・共産主義”から
“反日”へ足場を移した為、さらに反国家・自虐度が高まった。
このまま左翼日教組教育が続くのであれば、早晩、日本は解体するであろう。
174 :
李氏 ◆LqWmv.3uYI :2006/05/25(木) 08:36:41 ID:krCXb/U2
政府の役人ならともかく、国民が愛国心を持っているかどうかは、国民自身が決めるものさ。
政府が自分の都合で、国民が愛国心を持っているかどうかを判断すれば、
悪政を留める者が誰もいなくなってしまうじゃないか。
175 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 08:40:01 ID:m1TOhhR1
>>174 君は民主制度をさっぱり理解してない様だな。
176 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 10:07:54 ID:rPnDErfB
愛国心テスト
1 国家斉唱・国旗掲揚の時は必ず起立する
2 センター試験の日本史で7割以上とれる
3 演歌・歌舞伎・日本舞踊・琴など、日本の伝統的な技を一つ以上特技として持っている
4 公務員、特に警察官に対して反抗的な態度をとらない
5 徴兵を断らない
6 与党の政治家を批判しない
7 教師に対して反抗的な態度をとらない
8 国語のセンター試験で7割以上とれる
9 公務員に尊敬した態度をとっている
10 愛国心を持たない者に対しては、それが例え肉親・恋人でも制裁を加えられる
○が10個の人・・・文句なく日本人です
○が7〜9個・・・施設で再教育が必要です
○が4〜8個・・・犯罪です。刑務所に服役することになります
○が1〜3個・・・死刑です。官憲によって、刑事手続きなしに即射殺されます
○が0個・・・三族皆殺しです
178 :
李氏 ◆LqWmv.3uYI :2006/05/25(木) 10:39:51 ID:krCXb/U2
>>176 演歌は伝統的というほどの歴史のある文化じゃないだろう。
その場合、小唄とか長唄とか民謡とすべきじゃないか。
ところで君は東京大学教授である姜尚中に対して尊敬した態度をとっているのかい。
179 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 11:30:39 ID:W55DoP2L
生姜先生を教授にする灯台が腐っている。
金正日と天皇を同列に論ずるんだからな。
風が吹くと、日本が軍国主義になる
181 :
李氏 ◆LqWmv.3uYI :2006/05/25(木) 12:19:48 ID:krCXb/U2
>>179 君は国立大学の運営を愛していないんだね。
盲目的に従う事を愛とは呼びません。
少なくとも日本では。
183 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 12:35:09 ID:m1TOhhR1
嗚 呼 人 栄 え 国 滅 ぶ
盲 た る 民 世 に 躍 る
治 乱 興 亡 夢 に 似 て
世 は 一 局 の 碁 な り け り
185 :
李氏 ◆LqWmv.3uYI :2006/05/25(木) 14:45:02 ID:krCXb/U2
>>182 じゃあ、盲目的に従わず「日の丸は花札の絵みたいでダサいから嫌い」とか、
「君が代は幼児や外国人にはわからない古語しか使っていない、意味不明の曲だから嫌い」
とかいってもいいんだ。ね
187 :
ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/05/25(木) 14:53:35 ID:yFsYYgwj
埼玉県内の行田市や鴻巣市など3市2町の計45の公立小学校で、通知表の社会科の
評価項目の中に「自国を愛し」などの表記があることが、25日までの県教育局の調べで分かった。
県教育局によると、いずれも6年生の社会科で、4つの評価項目の1つに愛国心に
関する表記があり、A、B、Cの3段階で評価するようになっている。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡ミ ___ __ ほうら、おいでなすった。
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / ワシラ ハ ヒコクミン デ イイカラナ。
|ヽ | | ミ#・д・ミ/_/旦~~
⊥ |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| 天皇陛下のために戦争に行って死ぬのが皇民の証
凵 `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l なんて子供にいわせるつもりじゃないんでしょうね。(・A・#)
06.5.25 Yahoo「通知表で『愛国心』を評価 埼玉県内の45小学校」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060525-00000117-kyodo-soci
> 評価項目は「わが国の歴史と政治及び国際社会での日本の役割に関心を持って意欲的に調べ、自国を愛し、世界の平和を願う自覚を持とうとする」(行田市)などとなっていた。
> 愛国心をめぐっては、文部科学省の小学校学習指導要領の6年生社会科の目標の中に「国を愛する心情を育てるようにする」という表現がある。
・・・だってさ。
自虐史観を評価するよりはマシだな。
自虐史観なんてやりたいやつがやればいい話
自虐史観を教える塾か何かが各都道府県にあればいい。
自虐史観を教えたい親はそこにいれるよ
わざわざ税を投入している公立学校で教える必要はない
>>185 「愛」となにか関係あるんですか、それは?
191 :
日出づる処の名無し:2006/05/25(木) 19:30:55 ID:6+Wnw5Ne
>>185 別に個人の嗜好だから構わないと思いますが?
まあ大抵の日本人には嫌われるでしょうが
192 :
日出づる処の名無し:2006/05/26(金) 19:49:14 ID:V3KwT4My
朝鮮総連は反日世論工作基地でしかない!
193 :
日出づる処の名無し:2006/05/26(金) 23:36:46 ID:qinwoXqi
国籍問題を考える・資料集 日時:2001年12月14日18時30分〜 場所:京都YWCA
在日外国籍市民の参政権を考える連続講座 第3回
演題:在日韓国・朝鮮人と国籍 講師:李敬宰さん
講師
ただ、在日が日本国籍をとるということになると、天皇制の問題をどうするのかという
人がいますが、外国人がたくさん日本国籍を取ったほうが、早く天皇制は潰れると思います。
というのは、この先もどんどん外国系市民が増えます。
ある統計では、一〇〇年後には五人の内三人が外国系になるといいます。
そうなれば、日本で大和民族がマイノリティーになるのです。
だから、私はあと一〇〇年生きて、なんとしても日本人を差別して死にたいです。
これが夢です(笑)。
そういう社会が来たら、その時に天皇なんていうのは小数民族の酋長さんみたいなものになります。
こうした素晴らしい戦術があるのに、それを、今の左派のように、日本国籍を取ったら
ダメだということをやっていたら、いつまでたっても天皇制は温存されたままではないですか。
194 :
ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/05/27(土) 11:47:11 ID:MULVgWJR
先月、都立高校で行われた入学式で、国歌斉唱の際に起立しなかった教師5人について、
東京都教育委員会は、上司である校長の職務命令に逆らったとして、減給や戒告など
の処分にしました。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡ミ ___ __ 強要ではないといいながら、誰が見ても
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / 強要にしか見えん。
|ヽ | | ミ#・д・ミ/_/旦~~
⊥ |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| 都教委の連中は全教員を従わせる事に成功すれば
凵 `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 自分もこれで支配勢力の一員だとほくそえんでるんでしょう。(・A・#)
06.5.27 NHK「国歌斉唱で不起立 5教師処分」
http://www.nhk.or.jp/news/2006/05/27/k20060526000187.html
そして教師達は、己の惨めさと無力さを味わうわけだね。
196 :
日出づる処の名無し:2006/05/27(土) 13:46:17 ID:Bt+RpEGD
授業の前に教師に対して起立・気をつけ・礼なんて強制するのも問題になるんじゃない。
197 :
日出づる処の名無し:2006/05/27(土) 13:57:32 ID:sOFwhx+V
九九を強制的に覚えさせたり当用漢字を強制的に覚えさせたり
テストを強要して点数をつけるなんて人権侵害だよね。
てすとぉ
199 :
ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/05/30(火) 12:24:16 ID:9kASxgth
東京都立板橋高校の04年の卒業式で、開式前に保護者らに国歌斉唱時に起立しないよう
呼びかけたなどとして威力業務妨害罪で在宅起訴された刑事裁判で、東京地裁は30日、
無罪を主張した同校元教諭・藤田勝久被告(65)に罰金20万円(求刑・懲役8カ月)
の判決を言い渡した。村瀬均裁判長は「式の遂行は現実に妨害された」として威力業務妨害罪
の成立を認めたうえで、「被告に対する非難は免れないが、被告は式の妨害を直接の目的
としたものではなく、式もほぼ支障なく実施された」と理由を述べた。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡ミ ___ __ 式典はその制度の象徴だから、権力側はまずこうした式典から
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / 介入し始める。そしてそれに抗する者を徹底弾圧、法的にも
|ヽ | | ミ ・д・ミ/_/旦~~ 抗する側を悪とする判例を残し、報道で広く既成事実化する訳だ。
⊥ |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
凵 `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 全体の流れとしては権力側のシナリオ通りですね。(・A・ )
06.5.30 朝日「卒業式『妨害』、元教諭に罰金20万円 東京地裁」
http://www.asahi.com/national/update/0530/TKY200605300124.html
いえ、善良な庶民のシナリオ通りです。
どこの国でも当たり前に国旗国家教育が行われている、なんて嘘。
教師なら義務として強制されて当然、なんてのも間違い。
http://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html アメリカでは元々
アメリカ:国旗が掲揚されるが儀式強制はない。国歌は学校と特定の関係が無い。
だそうなんだけど、そのアメリカでの国旗掲揚に関する教師の指導についての判決。
公立学校の教師に毎朝、始業時に行われる国旗への宣誓の際、教師が子どもを指導するよう義務づけられた州法は、合衆国憲法にもとづく教師の権利を侵す。
これはアメリカの事例だけど、他の欧米諸国についても書いてあるよ。
>>202 何の釣りだ。学校で国旗国家の扱い規定のない外国を列挙して何をしようというのだ。
日本の国旗国家も伝統のみで規定無しだったが、
みっともない教育者が増えたから、わざわざ法で定める事にたんだろうが。
204 :
日出づる処の名無し:2006/06/03(土) 20:03:59 ID:hmE22ejo
戦後、GHQ は民主主義の美名のもと、
明治憲法、修身、教育勅語の廃止、歴史教育の改変、
東京裁判による日本国罪悪史観の注入等、日本弱体化の為の様々な施策を実行した。
これらは、戦前の軍国主義を一掃するというのが建前となっているが、
真の目的は愛国心や道徳心を剥奪することによって日本人を骨抜きにする為であった。
「日の丸掲揚」を禁止したのも、愛国心や国家への帰属意識を抹消して、
国民個々を根無し草にするためである。
帰属意識の喪失は、国家への忠誠心を消すことになり、
結果として、個々のエゴがむき出しとなり、社会秩序は乱れていくのである。
GHQの占領が終わったあともこれについて改善されることは無く、
日本解体政策は左翼日教組に引き継がれた。
冷戦終了後は行き場を失った左翼陣営が“親中ソ・共産主義”から
“反日”へ足場を移した為、さらに反国家・自虐度が高まった。
このまま左翼日教組教育が続くのであれば、早晩、日本は解体するであろう。
>>202 アメリカでは公立学校で国旗の掲揚と忠誠の儀式が行われてるぞ。
206 :
日出づる処の名無し:2006/06/03(土) 23:16:10 ID:W+f6/CJb
207 :
日出づる処の名無し:
在日は、日本人だ。
日本国民じゃないけど、日本人だ。
だから、容認してる。
さもなきゃ、排斥するしかない。
とか。